心得體會(huì)是我們?cè)诔砷L和進(jìn)步的過程中所獲得的寶貴財(cái)富,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,，我們一起來了解一下吧,。

德育培訓(xùn)心得體會(huì)篇一

培訓(xùn)德育是指通過一系列的訓(xùn)練和教育,，培養(yǎng)和提高學(xué)生良好的道德、品德和行為習(xí)慣,，從而形成一個(gè)健康,、積極向上的人格,。在參與培訓(xùn)德育的過程中，我深刻地體會(huì)到了培訓(xùn)德育的重要性和效果,。以下是我對(duì)此的一些心得體會(huì),。

首先，培訓(xùn)德育是對(duì)學(xué)生全面發(fā)展的促進(jìn),。培訓(xùn)德育注重的是學(xué)生的道德素養(yǎng)和個(gè)性特點(diǎn)的培養(yǎng),，而這正是學(xué)生全面發(fā)展的重要組成部分。通過培訓(xùn)德育,，學(xué)生在道德品質(zhì)和人格結(jié)構(gòu)上得到了提高和完善,，不僅能更好地適應(yīng)社會(huì)生活，還能更好地發(fā)揮自身潛能,，實(shí)現(xiàn)自我目標(biāo),。

其次，培訓(xùn)德育對(duì)學(xué)生的影響是深遠(yuǎn)的,。在參與培訓(xùn)德育的過程中,，學(xué)生潛移默化地接受到了傳統(tǒng)文化和社會(huì)道德的熏陶，使其樹立起正確的價(jià)值觀和人生觀,。在培訓(xùn)德育中,，學(xué)生不僅學(xué)會(huì)了道德教育，還養(yǎng)成了良好的習(xí)慣和行為規(guī)范,。正是這些培訓(xùn)德育的成果，讓學(xué)生在日常生活中能夠自覺遵守社會(huì)規(guī)范,，做到言行一致,，形成了良好的品德。

再次,，培訓(xùn)德育對(duì)學(xué)生的個(gè)人成長起到了重要的推動(dòng)作用,。通過培訓(xùn)德育，學(xué)生得到了個(gè)人發(fā)展的重要引導(dǎo)和促進(jìn),。在培訓(xùn)德育中,，學(xué)生不僅學(xué)習(xí)到了個(gè)人修養(yǎng)和自我管理的方法，還激發(fā)了學(xué)生的自信心和自我約束能力,。正是這些培訓(xùn)德育的成果,，使學(xué)生能夠積極面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的困難，努力克服自身的不足,，并不斷完善自我,，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的最大化。

此外,，培訓(xùn)德育對(duì)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力也有重要意義,。在培訓(xùn)德育中,，學(xué)生不僅學(xué)習(xí)到了道德修養(yǎng)，還學(xué)習(xí)到了與人相處,、溝通交流的技巧和方法,。這些技巧和方法不僅在學(xué)生的日常生活中起到了重要作用，而且將對(duì)學(xué)生的將來的社會(huì)生活和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極影響,。通過培訓(xùn)德育,，學(xué)生能夠更好地理解和尊重他人，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系,，從而使自己更好地適應(yīng)社會(huì),，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

最后,，在培訓(xùn)德育的過程中,，學(xué)校和家庭起到了重要的作用。學(xué)校是學(xué)生接受培訓(xùn)德育的重要場所,，它為學(xué)生提供了豐富的德育資源和優(yōu)秀的德育師資力量,。家庭是學(xué)生個(gè)人德育的首要環(huán)境，家庭的關(guān)愛和教育對(duì)學(xué)生的德育起著基礎(chǔ)性的作用,。在培訓(xùn)德育的過程中,，學(xué)校和家庭應(yīng)該攜手合作，共同為學(xué)生的德育工作而努力,。

總之,，培訓(xùn)德育對(duì)學(xué)生的發(fā)展、成長和適應(yīng)社會(huì)生活起著重要的推動(dòng)作用,。通過參與培訓(xùn)德育,，學(xué)生努力培養(yǎng)自己的道德修養(yǎng)和個(gè)人品質(zhì)，形成健康,、積極向上的人格,。同時(shí)，學(xué)生也能夠提高自身的社會(huì)適應(yīng)能力,，更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)和價(jià)值,。為了更好地發(fā)展培訓(xùn)德育，學(xué)校和家庭應(yīng)積極合作,，共同推進(jìn)學(xué)生的德育工作,。我相信，通過培訓(xùn)德育的努力,，我們將會(huì)培養(yǎng)出更多具有良好道德素養(yǎng)和人格魅力的新一代,。

德育培訓(xùn)心得體會(huì)篇二

德育是學(xué)校教育的重要組成部分，其任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生的道德情操、個(gè)性品質(zhì),、社會(huì)適應(yīng)能力和創(chuàng)新意識(shí),。隨著教育的不斷發(fā)展，德育教育也在不斷提升,，相應(yīng)的,，教師的德育培訓(xùn)也越來越重要。在最近的一次德育培訓(xùn)中,，我獲得了一些有關(guān)德育教育的心得體會(huì),，以下是我的分享。

第二段：關(guān)于德育教育的重要性,。

德育教育是全面發(fā)展教育的重要組成部分,，在提高學(xué)生綜合素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生成長方面具有重要作用,。德育教育所培養(yǎng)的道德情操,、個(gè)性品質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)能力，是人的成長不可或缺的重要因素,。在現(xiàn)代社會(huì),，追求創(chuàng)新意識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)力的時(shí)代背景下，德育教育也承擔(dān)著培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和擔(dān)任社會(huì)領(lǐng)導(dǎo)人才的重要角色,。

德育教育的發(fā)展和提高依賴于教師的德育能力和素質(zhì),。在德育培訓(xùn)中，我們不僅能夠了解德育教育的理念,、方法和現(xiàn)狀,，還能夠提高德育教育的創(chuàng)新意識(shí)、教學(xué)方式和評(píng)價(jià)機(jī)制,。德育培訓(xùn)從教師的角度,，全面剖析如何更好的實(shí)施德育教育，如何更好的引導(dǎo)學(xué)生健康成長,。只有更好的掌握德育教育的理念和技巧，才能更好的實(shí)施德育教育,，促進(jìn)學(xué)生的綜合素質(zhì)提高,，讓學(xué)生成為真正的社會(huì)中人。

第四段：德育培訓(xùn)中獲取的知識(shí)和技巧,。

在德育培訓(xùn)中,，我們學(xué)習(xí)了很多的知識(shí)和技巧。比如,，來源于美國的“學(xué)生成長素養(yǎng)理論”,、“學(xué)科·培養(yǎng)雙拼”教育理念，以及“心理學(xué)與德育實(shí)踐之融合”,，“教育評(píng)價(jià)與德育實(shí)踐之整合”等等爭議性較大的理論和教學(xué)方法,，這些知識(shí)和技巧都是我們今后的德育工作中的寶貴財(cái)富,。

第五段：總結(jié)。

在德育培訓(xùn)中,，我們收獲了很多,。不僅積累了寶貴的教育經(jīng)驗(yàn)和思路，還汲取到了先進(jìn)的德育理念和教學(xué)方法,，這將會(huì)作為我們今后工作中無盡的動(dòng)力和支撐,。在德育教育的理念與實(shí)踐中,，我們更加強(qiáng)調(diào)十分重要的是：要樹立起教師、學(xué)生,、家長三方共同教育的意識(shí)，只有共同努力才能讓我們的德育教育走進(jìn)一個(gè)更好的境界,。

德育培訓(xùn)心得體會(huì)篇三

我擔(dān)任xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院工礦建筑系09高職建筑工程技術(shù)班班主任已兩年有余,。回首這兩年多的時(shí)光,，感觸頗深,，身為職業(yè)學(xué)校中擔(dān)任德育工作的一員，不禁對(duì)職業(yè)學(xué)校德育與班主任工作有所反思,。

此次有幸參加“建設(shè)職業(yè)教育師資培訓(xùn)項(xiàng)目”,，來到美麗的濱海城市xx的職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)進(jìn)行為期兩周的技能教學(xué)法和班主任德育工作培訓(xùn)，也是對(duì)自身業(yè)務(wù)素質(zhì),、能力水平的一個(gè)重大提高,。在已經(jīng)結(jié)束的培訓(xùn)中，xx職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)職教學(xué)院的老師們分別就班主任的素質(zhì),、品德心理與發(fā)展,、全人教育理念與師生身心健康、職業(yè)院校德育課程改革,、班主任管理中的情感教育,、職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)教育學(xué)生德育,、道德教育之“不道德現(xiàn)象”的解析與反思,、教育科學(xué)研究方法、基于工作過程的一體化課程開發(fā)與實(shí)施,、創(chuàng)新職業(yè)指導(dǎo),、職業(yè)教育的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢等課程做了精彩生動(dòng)、深入細(xì)致的講解,，使我們參加培訓(xùn)的老師們開闊了新視野,、拓寬了新思路，受到了極大的啟發(fā)，也對(duì)職業(yè)學(xué)校的德育教育中的德育觀念,、德育方法有了更多的思考,，現(xiàn)將大致的心得體會(huì)梳理如下：

1、職業(yè)學(xué)校學(xué)生自身學(xué)習(xí)目標(biāo)模糊,，學(xué)習(xí)動(dòng)力嚴(yán)重不足,，學(xué)習(xí)主動(dòng)性、自發(fā)性較為缺乏,。

針對(duì)這一問題,，職業(yè)學(xué)校班主任可以通過搜集資料、實(shí)地調(diào)查,、綜合分析,，深入了解各專業(yè)的就業(yè)前景、具體崗位以及必需的能力素質(zhì)要求,，為學(xué)生展現(xiàn)一幅完全可感知,、可觸及、近距離的職業(yè)藍(lán)圖,，明確具體的目標(biāo)任務(wù),，找出自身素質(zhì)欠缺的方面，讓他們有針對(duì)性的進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí),、完善自身的職業(yè)能力素質(zhì),。如果學(xué)生能夠清楚的感知自己的職業(yè)未來，覺得這并不遙遠(yuǎn)的目標(biāo)只是需要自己提前規(guī)劃和鋪墊,，學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)動(dòng)力都會(huì)得到明確和加強(qiáng),，有利于克服學(xué)習(xí)過程中涌現(xiàn)出來的惰性。在此過程中不斷強(qiáng)化其對(duì)職業(yè)未來的熱情和向往,，有利于激發(fā)其學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自發(fā)性,。

2、職業(yè)學(xué)校學(xué)生自信心不足,，自覺“技不如人,，低人一等”。針對(duì)這一問題,，職業(yè)學(xué)校班主任應(yīng)在進(jìn)校之初就認(rèn)真了解每個(gè)學(xué)生的成長背景,、個(gè)性特征、專場興趣,，引導(dǎo)他們用發(fā)現(xiàn)的眼光看待自己，客觀認(rèn)識(shí)自身的優(yōu)缺點(diǎn),，做到揚(yáng)長避短,，樹立“天生我才必有用”的觀點(diǎn)。在日常的學(xué)習(xí)生活中，應(yīng)該多采取肯定的語氣,、鼓勵(lì)的方法,，讓學(xué)生樹立和增強(qiáng)自尊心、自信心,。讓他們充分的認(rèn)識(shí)到,，只要認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)，在職業(yè)技能培訓(xùn)歷練之后,，自己會(huì)擁有一技之長,，可以自食其力，這就是自信心的最大來源,。尤其是結(jié)合當(dāng)前職業(yè)學(xué)校學(xué)生就業(yè)前景廣闊的前提,，通過多種方式增強(qiáng)其就業(yè)信心。

3,、職業(yè)學(xué)校學(xué)生自控能力較差,，自律性不強(qiáng)。

針對(duì)這一問題,，職業(yè)學(xué)校班主任應(yīng)放棄“保姆式”的管教方式,，大膽放權(quán)，選拔培訓(xùn)班干部,，支持鼓勵(lì)學(xué)生自主管理,，讓學(xué)生之間形成相互約束、適度競爭,、力爭上游的氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生自立意識(shí)，在一定程度上增強(qiáng)其自覺性,、自律性,。在班主任無法管理的盲點(diǎn)盲區(qū)，讓學(xué)生自己充當(dāng)班級(jí)警察的角色,，進(jìn)行管理監(jiān)督,。當(dāng)然，班主任在此過程中絕不是放任自流,，而是要及時(shí)引導(dǎo),、不斷督促，扮演好監(jiān)督者的角色,，力爭通過師生的共同努力達(dá)到預(yù)期效果,。

4、職業(yè)學(xué)校學(xué)生文化基礎(chǔ)較為薄弱,，容易產(chǎn)生厭學(xué)現(xiàn)象,。針對(duì)學(xué)生最重要的學(xué)習(xí)問題,，學(xué)校在課程設(shè)置方面應(yīng)作出更多的思考，授課教師在教學(xué)過程中也應(yīng)靈活變換方式方法,，重點(diǎn)教授學(xué)生技能方法,，不要只是一味注重理論知識(shí)的講解傳授。尤其是針對(duì)職業(yè)學(xué)校學(xué)生的基礎(chǔ)薄弱問題,，講解知識(shí)要深入淺出,，充分考慮學(xué)生的接收消化能力，更多的采取實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)觀摩等教學(xué)手段,，讓學(xué)生更易于接收新知識(shí),、學(xué)習(xí)新技能。另外,，職業(yè)學(xué)校學(xué)生文化基礎(chǔ)較為薄弱是普遍存在的現(xiàn)象,，因此教師在教學(xué)過程中一定要善于鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)校，一點(diǎn)堅(jiān)持,、一點(diǎn)進(jìn)步都應(yīng)該給予最及時(shí)的肯定,，逐漸消除其產(chǎn)生的消極厭學(xué)情緒。

1,、目前我國職業(yè)學(xué)校德育工作偏重政治教育,，對(duì)學(xué)生情商教育、心理健康等問題沒有放在同等重要的位置,。

通過這些時(shí)日的德育培訓(xùn),，我深刻的認(rèn)識(shí)到一點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生

成才的同時(shí)，也必須注重起內(nèi)心的成長與發(fā)展,，更重要的是通過德育培養(yǎng)其面對(duì)任何突發(fā)事件的樂觀健康心態(tài),。在心理層面來說，這也相當(dāng)于是一種技能,，教會(huì)他們充當(dāng)自己的“心理醫(yī)生”,，定期清理自身的心理垃圾，用一個(gè)健康良好的心態(tài)投入到專業(yè)學(xué)習(xí)中,，構(gòu)建自己美好漫長的人生旅途,。有句話說：“沒有誰的心會(huì)一塵不染”。雖說學(xué)生只是在短暫有限的校期間才和學(xué)校,、班主任有責(zé)任關(guān)系,，但我們?yōu)槿藥熣咭矐?yīng)該思考，在校期間教授具有延續(xù)性的知識(shí),。這種情商的培養(yǎng),，心理健康的教育，將會(huì)是學(xué)生受用一生的寶貴財(cái)富,，才是人本教育的最終目標(biāo),，才符合我們德育教育的真諦,。

2、職業(yè)學(xué)校德育工作應(yīng)從重理論向理論加實(shí)踐轉(zhuǎn)變,。一直以來，職業(yè)學(xué)校德育工作都是采用理論教學(xué)的方式進(jìn)行,，而且更多的是假,、大、空的口號(hào)式教育,，學(xué)生雖然能記能背會(huì)說,，但是感受體會(huì)都不深刻，道德價(jià)值觀難以內(nèi)化,，因此無法取得任何成效,。如果在這一過程中，更多采用實(shí)踐參與的方式,，讓學(xué)生在具體情境中去感受,、去思考、去體驗(yàn),，審視完善自己的言行,，逐漸加深印象，主動(dòng)內(nèi)化為自身的意識(shí)觀念,，會(huì)取得事半功倍的效果,。一方面，將對(duì)學(xué)生的德育素質(zhì)教育要求具體化,。所謂的具體化是摒棄假大空的口號(hào),，規(guī)定詳細(xì)入微的行為規(guī)范，通過不斷強(qiáng)化樹立學(xué)生的德育觀念,；另一方面,，重視德育實(shí)踐活動(dòng)，納入正軌課程,，可以讓所有學(xué)生都參加志愿者服務(wù)活動(dòng),，樹立奉獻(xiàn)的意識(shí)，可以在校內(nèi)外分別進(jìn)行,，將志愿服務(wù)的時(shí)間和次數(shù)與學(xué)分掛鉤,，讓學(xué)生充分重視實(shí)踐道德行為規(guī)范。

3,、從單一開展德育工作向全面開展德育工作轉(zhuǎn)變,。長期以來，社會(huì)共識(shí)會(huì)認(rèn)為德育工作的開展者是具體的思想政治教師,、班主任,，這導(dǎo)致職業(yè)學(xué)校開展德育工作存在單一性,。德育工作應(yīng)該是舉社會(huì)之力、學(xué)校之力,、全體教師之力,、學(xué)生之力共同參與和完成的巨大系統(tǒng)工程，而不僅僅只是政治課教師在課堂上的說教,、班主任在課余時(shí)間的談心教育和生活關(guān)懷,。德育教育工作的特性是言傳重于身教，和學(xué)生接觸的每一個(gè)教師,、每一個(gè)社會(huì)環(huán)節(jié)都具有相應(yīng)的示范作用,，因此就應(yīng)該從單一開展德育工作向全面開展德育工作轉(zhuǎn)變，讓每一個(gè)社會(huì)細(xì)胞,、學(xué)校環(huán)節(jié)都參與到德育教育之中,，潛移默化的影響學(xué)生，讓德育觀念深入學(xué)生心中,，生根發(fā)芽,、開花結(jié)果。

作為年輕教師和經(jīng)驗(yàn)缺乏的班主任,，通過參加此次為期兩周的技能教學(xué)法和班主任德育工作培訓(xùn)活動(dòng),，我收獲頗豐、受益匪淺,。xx職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)各位老師的精彩講授,，我至今還記憶猶新。我會(huì)將這次培訓(xùn)中學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)充分運(yùn)用于今后的德育,、班主任實(shí)踐工作之中,，完善自己的工作計(jì)劃、改進(jìn)自己的工作方法,、創(chuàng)新自己的工作思路,、提高自己的工作效率，不斷分析,、反思,、歸納、總結(jié),，積極探索職業(yè)學(xué)校德育工作模式,，更有針對(duì)性、實(shí)用性的開展自己的工作,，力爭做得更好,！

德育培訓(xùn)心得體會(huì)篇四

德育培訓(xùn)以培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)和行為規(guī)范為目標(biāo)，是學(xué)校教育中至關(guān)重要的一環(huán),。作為一名教師,，我參加了一次關(guān)于德育培訓(xùn)的研討會(huì),，并在此次研討會(huì)中學(xué)到了許多寶貴的心得體會(huì)。通過這次研討會(huì),，我深刻認(rèn)識(shí)到了德育培訓(xùn)的重要性,，并在實(shí)踐中不斷探索和總結(jié)，努力將這些經(jīng)驗(yàn)帶入到我自己的教育工作中,。

德育培訓(xùn)的意義不僅僅是培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì),，更是幫助他們建立正確的價(jià)值觀和世界觀。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,，學(xué)生很容易被各種誘惑和錯(cuò)誤觀點(diǎn)所影響。而德育培訓(xùn)的目的就是要讓他們能夠篩選和辨別信息,，培養(yǎng)正確的判斷力和道德意識(shí),。這樣，他們才能在今后的人生道路上做出正確的選擇,，成為有擔(dān)當(dāng),、有責(zé)任感的人。

第三段：德育培訓(xùn)的方法與策略,。

在研討會(huì)中,，我們學(xué)習(xí)了許多德育培訓(xùn)的方法與策略。其中,，最重要的一點(diǎn)是通過身教踐行來引導(dǎo)學(xué)生,。教師應(yīng)該以身作則，給學(xué)生樹立一個(gè)良好的榜樣,，并通過自己的言行,，潛移默化地影響他們。此外,，我們還學(xué)習(xí)到了許多具體的操作方法,，比如開展德育教育興趣小組、舉辦主題演講比賽等,。這些方法多樣而實(shí)用,，可根據(jù)學(xué)生的具體情況和需求進(jìn)行靈活運(yùn)用。

第四段：德育培訓(xùn)的困惑與挑戰(zhàn),。

盡管德育培訓(xùn)的意義和方法都是十分重要和有價(jià)值的,，但我們也面臨著諸多困惑和挑戰(zhàn)。首先,，由于學(xué)校教育的具體目標(biāo)和內(nèi)容不同,，每個(gè)學(xué)校對(duì)德育培訓(xùn)的要求也各不相同，因此我們需要根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)和需求進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整和適應(yīng),。其次,，由于學(xué)生個(gè)體差異的存在,，德育培訓(xùn)的效果也難以統(tǒng)一評(píng)估。這意味著我們需要更加耐心和細(xì)致地了解每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和需求,，從而進(jìn)行更有針對(duì)性的教育,。

第五段：總結(jié)與展望。

通過這次德育培訓(xùn)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我深刻認(rèn)識(shí)到了德育培訓(xùn)的重要性,，并在教育工作中不斷嘗試和改進(jìn)。我相信,，只要堅(jiān)守初心,，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，我們一定能夠?yàn)閷W(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的德育培訓(xùn),，幫助他們成長為有擔(dān)當(dāng),、有思想、有判斷力的人,。我們的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生擁有良好的道德品質(zhì)和正確的價(jià)值觀,，成為有益于社會(huì)和他人的人，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)進(jìn)步和和諧作出貢獻(xiàn),。

德育培訓(xùn)心得體會(huì)篇五

15日下午,，先由赤水市第一中學(xué)，文化中學(xué),，赤水一小作經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)交流,。然后由教育局黎興貴老師作專題培訓(xùn)。然后是由文明辦領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于未成年人思想道德建設(shè)的講話,。然后是王琳琳局長的德育專題,。最后是由教育局局長羅洪榮局長總體發(fā)言。16日上午,，是重慶市南開中學(xué)的毛明山校長的“兼容并包,，和諧發(fā)展”講座。

總結(jié)這兩天的學(xué)習(xí),，我有以下體會(huì)：

報(bào)告中運(yùn)用許多生動(dòng),、感人的案例，深刻剖析了學(xué)生成長教育中存在的種種不良現(xiàn)象,。在報(bào)告中毛校長教育是情感的付出,，是科學(xué)的創(chuàng)新，是藝術(shù)的創(chuàng)造;教育是愛的傳遞,，其責(zé)任,、義務(wù)、使命是永恒的，但隨著時(shí)代的變遷,，教育的觀念必須更新,，教育的方法必須改變，教育的途徑必須拓寬,。

老師睿智的話語,、充滿激情的演講、發(fā)人深省的案例,，充分展示班主任工作的藝術(shù)性,，使我們這些一線老師學(xué)到了許多許多。

毛校長報(bào)告就像是平日的說話一樣,，語調(diào)親切,，說著我們身邊再熟悉不過的事情。記憶最深刻的是全班的孩子幫他過生日的場景,。陳老師的報(bào)告讓我知道了材料的積累讓人很佩服,。以后我也要好好的學(xué)著做。

看到了這段話,，幸福來源于改變，如先改變自己,，對(duì)方也會(huì)改變;對(duì)方有了改變,，心境也會(huì)改變;心境有了改變，言辭也會(huì)改變;言辭一有改變,，態(tài)度就會(huì)改變;態(tài)度一有改變,，習(xí)慣就會(huì)改變;習(xí)慣一有改變，運(yùn)氣就會(huì)改變;運(yùn)氣一有改變,，人生隨之改變!讓我感觸到事實(shí)如此,。

要獲得幸福感，途徑有很多,，如：每天一次微笑的問候,、每周一次關(guān)心的交流。提高管理班級(jí)的水平,，關(guān)愛學(xué)生,，走進(jìn)學(xué)生的心靈，把班級(jí)建設(shè)成優(yōu)秀班集體,，成為受學(xué)生歡迎的班主任,。

德育培訓(xùn)心得體會(huì)篇六

作為一個(gè)年輕的教師，我非常珍惜此次培訓(xùn)的機(jī)會(huì),，我想絕大多數(shù)年輕教師都有這樣的感覺,，我們擁有的知識(shí)在一點(diǎn)點(diǎn)流失。我們?cè)诖髮W(xué)里系統(tǒng)的學(xué)習(xí)專業(yè)課，而在我們教學(xué)的過程中,，對(duì)于暫時(shí)用不到的知識(shí),，我們會(huì)先放一放，這樣會(huì)使我們的知識(shí)越來越少,，所以我們要不斷的學(xué)習(xí),，不斷提升自己。參加培訓(xùn)是一個(gè)行之有效的途徑,。下面我將談一下此次培訓(xùn)的心得與體會(huì),。

這幾年我一直參加遠(yuǎn)程培訓(xùn)，我覺得這種模式是非常好的,，它徹底克服傳統(tǒng)教育和傳統(tǒng)學(xué)習(xí)在空間,、時(shí)間、受教育的年齡,、受教育環(huán)境和受教育的經(jīng)濟(jì)條件等方面的限制,，最大限度地滿足社會(huì)性和組織性的學(xué)習(xí)需求，使得網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的教育變得更加個(gè)性化和多樣化,，為那些在邊遠(yuǎn)地區(qū)交通不便,，或那些經(jīng)濟(jì)條件較差，或不能脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的教師,，提供了方便和可能,，真正能夠做到時(shí)時(shí)能學(xué)、處處能學(xué),，人人能學(xué),。尤其是不同的學(xué)習(xí)者可根據(jù)自身情況來選擇學(xué)習(xí)的內(nèi)容，更具有針對(duì)性和實(shí)效性,。下面我就從物理學(xué)科的特點(diǎn)淺談一點(diǎn)自己的看法和建議：

學(xué)校對(duì)參加遠(yuǎn)程教育的教師定期進(jìn)行考核,，使教師始終保持一種壓力，保持學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，對(duì)考核不合格者,，取消年度評(píng)優(yōu)工作，這樣能保證教師學(xué)習(xí)效果更有保障,，同樣也是成績更加客觀有效,。

當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T，充分行使管理的權(quán)利,，最大限度地盡指導(dǎo)和培訓(xùn)的義務(wù),，可以多措并舉，擴(kuò)大教育影響,，升華培訓(xùn)的效果,。

1、發(fā)揮輻射作用，提高團(tuán)隊(duì)能力,。組織參加培訓(xùn)的優(yōu)秀學(xué)員進(jìn)行巡回演講,，所有參加培訓(xùn)的學(xué)員必須聽報(bào)告會(huì)，并撰寫心得體會(huì),。

2,、開辟學(xué)習(xí)網(wǎng)站，拓寬交流渠道,。當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T可在自己的網(wǎng)站上開辟專欄,，供培訓(xùn)的學(xué)員分學(xué)科進(jìn)行交流，在實(shí)際教學(xué)工作中遇到的困難和問題,，都可以在上面討論,，共同解決，共同答疑釋惑,，從而共同提高,。

培訓(xùn)即將結(jié)束，可是我們的物理教學(xué)工作將一直繼續(xù)下去,，通過此次培訓(xùn)我學(xué)到了很多,，本學(xué)期我認(rèn)真研修教材和資料，從教學(xué)實(shí)際出發(fā),，努力積極提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，激發(fā)其求知欲望，從而調(diào)動(dòng)他們學(xué)好物理的主動(dòng)性和積極性,，感謝此次的遠(yuǎn)程培訓(xùn)！

德育培訓(xùn)心得體會(huì)篇七

在經(jīng)歷了一周的縣德育培訓(xùn)課程后,，我對(duì)自己的成長和發(fā)展感慨萬分,。這個(gè)培訓(xùn)給我提供了一次全方位、深入的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，不僅讓我對(duì)人生的責(zé)任和價(jià)值觀有了更深刻的理解,，同時(shí)也培養(yǎng)了我積極向上的心態(tài)，使我能夠以更好的方式面對(duì)生活和工作,。在下面的文章中,，我將分享我在這次縣德育培訓(xùn)中所體驗(yàn)到的心得和感受。

首先,，我感受到了德育對(duì)我們的意義所在,。在培訓(xùn)課程的開始，我們先后學(xué)習(xí)了許多關(guān)于德育的理論知識(shí),，包括道德教育的重要性以及如何培養(yǎng)學(xué)生的良好品德,。通過這些學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到，德育不僅僅是一種教育方法,，更是一種人格的修養(yǎng)和思維方式,。無論是在家庭、學(xué)校還是社會(huì)中,，德育都起著至關(guān)重要的作用,。我深知作為一名教育工作者，肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的重任,，只有在德育方面做好了,，才能更好地影響學(xué)生的成長和發(fā)展。

其次,，這次培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處,。在課程中，我們進(jìn)行了一系列的小組討論和角色扮演,，通過與他人的交流和思想碰撞,，我發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn)和不足之處。比如,，在溝通能力方面,，我發(fā)現(xiàn)自己有時(shí)候缺乏耐心和傾聽他人的能力。這對(duì)于我的職業(yè)發(fā)展來說是一個(gè)很大的限制,，因?yàn)橐粋€(gè)優(yōu)秀的教育工作者需要有良好的溝通能力,，才能更好地和學(xué)生、家長和同事合作,。因此,，我決定在以后的工作中，加強(qiáng)自己的溝通技巧,，學(xué)會(huì)更好地理解和傾聽他人的意見,。

此外，這次培訓(xùn)還讓我認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)勢和潛力,。在培訓(xùn)過程中,，我們進(jìn)行了一些個(gè)人能力的評(píng)估和反思，通過這些活動(dòng),，我發(fā)現(xiàn)自己在一些方面具有很大的潛力和優(yōu)勢,。比如，在領(lǐng)導(dǎo)能力方面,，我被評(píng)為小組的領(lǐng)導(dǎo)者,，并成功地組織了一次小組活動(dòng)。通過這次活動(dòng),，我意識(shí)到自己有一定的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)才能,。這讓我更加自信地面對(duì)未來的發(fā)展,，并提醒我在自我成長的道路上要繼續(xù)努力，發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，成為一個(gè)更好的教育者,。

最后，這次培訓(xùn)也讓我明白了德育不僅僅是培養(yǎng)學(xué)生的問題,，也是一個(gè)教育系統(tǒng)和社會(huì)的共同責(zé)任,。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了關(guān)于社會(huì)責(zé)任和公共教育的原則和方法,。我深知一個(gè)好的教育工作者不僅僅需要有德育能力,，也需要有良好的社會(huì)責(zé)任感和愿景。只有當(dāng)整個(gè)社會(huì)都重視德育,，才能真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的目標(biāo),。因此，我決心在以后的工作中,，積極參與社會(huì)活動(dòng),，努力為德育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

總之,，這次縣德育培訓(xùn)讓我受益匪淺,。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對(duì)德育有了更深入和全面的認(rèn)識(shí),，也認(rèn)識(shí)到了自己的不足和優(yōu)勢,。這次培訓(xùn)讓我明白了德育不僅僅是培養(yǎng)學(xué)生的問題，也是一個(gè)共同的責(zé)任和使命,。我相信,，在接下來的工作中，我會(huì)以更加積極的態(tài)度和責(zé)任感,，為學(xué)生的全面發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量,。同時(shí)，我也希望通過自己的努力,，為未來的縣德育培訓(xùn)課程的改進(jìn)和發(fā)展做出一定的貢獻(xiàn),。

德育培訓(xùn)心得體會(huì)篇八

近年來,，隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,，德育教育變得愈發(fā)重要。為了能更好地開展德育工作,，我們參加了一次德育培訓(xùn),。通過培訓(xùn)，我收獲了不少寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得,，并結(jié)合個(gè)人實(shí)踐,，深刻體會(huì)到了德育工作的重要性,。以下是我對(duì)于這次德育培訓(xùn)的心得體會(huì)。

第一段：培訓(xùn)內(nèi)容的全面性和實(shí)用性,。

這次培訓(xùn)的內(nèi)容非常全面,，既有理論知識(shí)的講解，也有實(shí)踐案例的分析,，更有參訓(xùn)者的互動(dòng)交流,。培訓(xùn)中，老師詳細(xì)介紹了德育工作的基本理念和目標(biāo),，強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)學(xué)生的道德情操,、品格培養(yǎng)和公民意識(shí)等方面的重要性。同時(shí),，老師還提供了一些實(shí)用的德育教材和工具,，如學(xué)生心理測試表、德育課程設(shè)計(jì)模板等,，使參訓(xùn)者能夠更好地開展德育工作,。這些內(nèi)容的全面性和實(shí)用性給我留下了很深的印象，讓我認(rèn)識(shí)到了提高德育教育質(zhì)量的重要性,。

第二段：培訓(xùn)方法的靈活性和互動(dòng)性,。

這次培訓(xùn)采用了多種多樣的培訓(xùn)方法，如講座,、小組討論,、角色扮演和案例研討等。這種靈活多樣的培訓(xùn)方法使得培訓(xùn)過程更加生動(dòng)有趣,，也讓我們更好地理解和掌握了理論知識(shí),。此外，培訓(xùn)中的互動(dòng)性也非常強(qiáng),，老師鼓勵(lì)參訓(xùn)者積極提問并分享自己的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn),，這為我們提供了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互交流的平臺(tái),。通過這種互動(dòng),，我不僅從老師那里學(xué)到了更多的知識(shí)，還借鑒了其他參訓(xùn)者的經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)一步提高了我的德育教育能力,。

第三段：培訓(xùn)帶給我的啟示和思考。

通過這次培訓(xùn),，我深刻認(rèn)識(shí)到德育工作的核心在于培養(yǎng)學(xué)生的品格和價(jià)值觀念,。德育不僅僅是灌輸?shù)赖乱?guī)范，更是要培養(yǎng)學(xué)生的自主意識(shí)和道德判斷能力,。我意識(shí)到,，要提高德育工作的效果,，必須注重培養(yǎng)學(xué)生的自主意識(shí)和道德判斷能力，從而讓他們能夠自覺遵從道德規(guī)范,，并樹立正確的價(jià)值觀,。同時(shí)，我也意識(shí)到德育工作既要注重教育方式的創(chuàng)新,，也要注重教育內(nèi)容的創(chuàng)新,。只有不斷創(chuàng)新教育方式和內(nèi)容，才能更好地適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需求,，提高德育工作的水平和效果,。

第四段：培訓(xùn)對(duì)我個(gè)人的影響。

這次培訓(xùn)不僅讓我更好地了解了德育工作的理念和方法,，也讓我對(duì)自己進(jìn)行了深刻的反思,。我認(rèn)識(shí)到,，作為一名德育工作者,，我不僅要具備專業(yè)知識(shí)和教育技能，更要有高尚的品質(zhì)和道德操守,。我在培訓(xùn)中結(jié)識(shí)了很多優(yōu)秀的德育工作者,，他們?yōu)槿藥煴怼⑻幨碌卯?dāng),，深深感染了我,。我決定要向他們學(xué)習(xí)，提高自身的道德修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì),，努力成為學(xué)生心目中的榜樣。

第五段：對(duì)未來德育工作的展望,。

通過這次培訓(xùn),，我對(duì)未來的德育工作充滿了信心和期待,。我相信,，只要我不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，不斷提高自己的專業(yè)水平和能力,，我就能夠更好地開展德育工作,，為學(xué)生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn),。我將以樂觀的心態(tài)和積極的行動(dòng),，投入到德育工作中,，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展的目標(biāo),。

總之,，這次德育培訓(xùn)讓我受益匪淺。通過全面性和實(shí)用性的培訓(xùn)內(nèi)容,，靈活性和互動(dòng)性的培訓(xùn)方法,，我深刻認(rèn)識(shí)到了德育工作的重要性，并獲得了提高自身德育能力的啟示和思考,。我將以這次培訓(xùn)為契機(jī),，不斷提升自己的德育教育水平，為學(xué)生的成長與發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn),。

德育培訓(xùn)心得體會(huì)篇九

近日我參加了縣級(jí)德育培訓(xùn),，這是一次非常有收獲的經(jīng)歷。在培訓(xùn)中,，我深刻領(lǐng)悟到了德育的重要性,，了解了德育工作的基本理念和方法，并對(duì)自己今后的工作有了更為明確的方向,。以下是我在培訓(xùn)中的心得體會(huì),。

首先，培訓(xùn)使我認(rèn)識(shí)到德育的深遠(yuǎn)意義,。德育并不僅僅是培養(yǎng)學(xué)生遵守道德準(zhǔn)則,，更是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑。通過德育,，我們可以引導(dǎo)學(xué)生形成正確的價(jià)值觀,、人生觀和世界觀。在培訓(xùn)中,，我了解到德育的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生思想品德,、人際關(guān)系、創(chuàng)新能力等方面的全面素養(yǎng),。只有這樣,，才能形成真正有助于個(gè)人成長和社會(huì)進(jìn)步的人才。德育工作不僅影響著學(xué)生個(gè)人的發(fā)展,，也在一定程度上決定了社會(huì)的和諧與穩(wěn)定,。

其次，培訓(xùn)讓我了解了德育工作的基本理念和方法,。在培訓(xùn)中,，我了解到德育工作是通過德育活動(dòng)、道德課程以及學(xué)校和家庭共同的培養(yǎng)教育等方式來進(jìn)行的,。德育工作要因材施教,，注重德育與知識(shí)教育的有機(jī)結(jié)合,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，使他們?cè)诿鎸?duì)困難和挫折時(shí)能堅(jiān)持正確的道德選擇,。同時(shí),，我也了解到德育工作需要建立科學(xué)的考核評(píng)價(jià)體系，以激勵(lì)學(xué)生的積極參與和個(gè)體的自我規(guī)范,。這些理念和方法對(duì)于我今后的德育工作將起到指導(dǎo)和借鑒的作用,。

再次，培訓(xùn)讓我看到了德育工作的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,。在培訓(xùn)中,，與會(huì)的專家學(xué)者分享了他們?cè)诘掠ぷ髦杏龅降膯栴}和解決方案。我了解到現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展迅速,，新興問題層出不窮,，這也給德育工作帶來了新的挑戰(zhàn)。同時(shí),，我也看到,，德育工作有著巨大的機(jī)遇和潛力。隨著社會(huì)文明程度的提高,，德育工作得到了越來越多的重視和支持,，相應(yīng)的資源和幫助也逐漸增加。這意味著我們德育工作者有更多的機(jī)會(huì)和條件去創(chuàng)新和發(fā)展德育教育,，提高學(xué)生的道德素養(yǎng),。

最后，培訓(xùn)使我認(rèn)識(shí)到自己在德育工作中的不足和提高的方向,。通過與其他參訓(xùn)者的交流和討論,，我意識(shí)到自己在對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育方面還有較大的進(jìn)步空間。在今后的工作中,，我將加強(qiáng)對(duì)學(xué)生情感的關(guān)注,，注重培養(yǎng)學(xué)生的情商和社交能力。此外,，我還計(jì)劃進(jìn)一步研究和學(xué)習(xí)德育工作的新理念和新方法,，提高自己的專業(yè)水平，為學(xué)生提供更好的德育服務(wù),。

總之,，縣德育培訓(xùn)讓我收獲頗豐。我認(rèn)識(shí)到了德育工作的重要性,，了解了德育工作的基本理念和方法,，并看到了德育工作的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。同時(shí)，培訓(xùn)也讓我認(rèn)識(shí)到自己在德育工作中的不足,，并對(duì)改進(jìn)的方向有了更為明確的認(rèn)識(shí),。我相信，通過這次培訓(xùn)的學(xué)習(xí)和對(duì)自身的不斷提高,，我將能夠在自己的崗位上更好地開展德育工作，為學(xué)生的全面發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。

德育培訓(xùn)心得體會(huì)篇十

第一段：引言（100字）,。

在德育培訓(xùn)課程結(jié)束之際，我想借此機(jī)會(huì)分享一下我的心得體會(huì),。德育培訓(xùn)是近年來教育領(lǐng)域的熱點(diǎn)話題,，它對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的品德和價(jià)值觀起著重要作用。通過參與這次培訓(xùn)課程,，我對(duì)德育的理解進(jìn)一步加深,，并在實(shí)踐中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

第二段：德育培訓(xùn)的重要性（250字）,。

德育培訓(xùn)對(duì)學(xué)生的成長與發(fā)展至關(guān)重要,。在現(xiàn)代社會(huì)，學(xué)生除了獲取知識(shí)之外,，還需要培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和道德品質(zhì),，以應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和壓力。德育培訓(xùn)的目標(biāo)就是通過教育和引導(dǎo),，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)他們具有積極的品格和道德觀念,。在這次培訓(xùn)中,，我明白了培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀和道德品質(zhì)不僅需要家長和老師的共同努力，也需要學(xué)校提供合適的培訓(xùn)課程和資源,。

第三段：德育培訓(xùn)的有效方法（350字）,。

在這次培訓(xùn)課程中，我學(xué)到了德育培訓(xùn)的多種有效方法,。首先,，德育培訓(xùn)需要注重實(shí)踐。僅僅傳授理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，學(xué)生需要通過實(shí)際參與來理解并應(yīng)用道德標(biāo)準(zhǔn),。其次，德育培訓(xùn)需要給予學(xué)生足夠的自由空間,。學(xué)生需要有機(jī)會(huì)獨(dú)立決策,，并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。第三，德育培訓(xùn)需要與學(xué)科教育相結(jié)合,。德育不僅僅是一門學(xué)科,，它應(yīng)該滲透到各個(gè)學(xué)科中去，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,。最后,，德育培訓(xùn)應(yīng)該注重學(xué)生的情感教育。只有學(xué)生內(nèi)心深處的自覺和認(rèn)同,，才能真正影響他們的行為和決策,。

第四段：德育培訓(xùn)的挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì)（300字）。

在實(shí)施德育培訓(xùn)的過程中,，我們也會(huì)面臨一些挑戰(zhàn),。首先，學(xué)生的家庭背景和外部環(huán)境可能對(duì)他們的德育產(chǎn)生一定的負(fù)面影響,。其次,，在現(xiàn)實(shí)生活中，道德觀念的多樣性和對(duì)道德標(biāo)準(zhǔn)的不同理解可能會(huì)導(dǎo)致教育者在進(jìn)行德育培訓(xùn)時(shí)遇到困難,。最后,，德育培訓(xùn)需要付出更多的時(shí)間和精力，而有時(shí)資源可能有限,。針對(duì)這些挑戰(zhàn),，我們可以通過與家長密切合作，提供更具針對(duì)性的德育培訓(xùn)方案,，并加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，提高教育者的專業(yè)水平。

第五段：結(jié)語（200字）,。

總結(jié)來說,，通過這次德育培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到德育培訓(xùn)對(duì)學(xué)生的成長與發(fā)展是至關(guān)重要的,。德育培訓(xùn)需要多種有效方法和策略,，并需要教育者做好面對(duì)挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。我相信,，在未來的工作中,，我將更加努力地將德育培訓(xùn)融入到我的教學(xué)實(shí)踐中，為學(xué)生的全面發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn),。

德育培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一

20xx年7月8日至10日,，我有幸參加了由廣南縣教師進(jìn)修學(xué)校組織的為期三天的“廣南縣20xx=9年中小學(xué)德育主任業(yè)務(wù)培訓(xùn)”的學(xué)習(xí)。三天來,，我積極參加每一節(jié)課的培訓(xùn),，認(rèn)真聽取各位專家的專題講座,，順利地完成了相關(guān)課程的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。通過這次學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，對(duì)于剛剛走上德育主任這個(gè)工作崗位上的我,，培訓(xùn)是及時(shí)的，收獲是豐厚的,，意義是重大的,！本次我們一共聽了五位老師的講座，即劉老師的《師德教育論》,、田老師的《學(xué)校心理健康教育》,、玉老師的《預(yù)防未成年人犯罪的法制講座》、黃老師的《中小學(xué)法制教育》和韋老師的《學(xué)校安全事故的預(yù)防與處理》等,，學(xué)習(xí)完了以后,，我對(duì)自己今后的德育工作有了更大的信心,。下面就談?wù)勎覅⒓颖敬闻嘤?xùn)的收獲和體會(huì),。

在我們農(nóng)村中小學(xué)校的教育過程中，“重智育,，輕德育”的傾向是比較明顯的,，很多人認(rèn)為，“德育工作可有可無,，只要學(xué)習(xí)好,，成績好，考得高分就好”等等,。其實(shí)不然,，德育工作是我們各級(jí)各類學(xué)校的重要組成部分，是我們教育的核心,。因?yàn)橹挥信囵B(yǎng)出有良好品德的學(xué)生,，我們的教育才算是取得成功，就像講課的老師們講到一樣,，我們是要培養(yǎng)出考取大學(xué)而像××××××一樣會(huì)殺同學(xué)的尖子生還是培養(yǎng)出有品德,、知善惡的一般學(xué)生呢？我想答案是不容置疑的,。因?yàn)橐囵B(yǎng)出能遵紀(jì)守法,、有禮貌有道德而又有知識(shí)有理想的接班人才是我們教育的根本目的。所以在新時(shí)代新形勢下的教育,，我們應(yīng)該走出誤區(qū),，既要重視智育，更要重視德育,。

通過本次培訓(xùn),，讓我體會(huì)到了這一點(diǎn),，德育工作是我們中小學(xué)校的工作的重中之重。對(duì)于社會(huì)的發(fā)展而言,，教育放首位,；而對(duì)于教育而言，德育是首位的,。我想,，我們要開展好學(xué)校的德育工作，首先應(yīng)從思想覺悟上來認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),，這樣我們才會(huì)努力地開展工作,，抓好德育工作，下功夫去完成好每一個(gè)工作內(nèi)容,。面對(duì)不斷發(fā)展而又繽紛復(fù)雜的現(xiàn)代社會(huì),，面對(duì)越來越不聽話的青少年，我們的教育越來越顯得力不從心,，其實(shí)根本原因就在于我們的德育還沒有真正起到作用,。所以，在今后的工作中,，我們更應(yīng)該重視我們的這一項(xiàng)工作,，腳踏實(shí)地地把它做實(shí)做細(xì)。

就像講課的田老師講到一樣,，我們的德育工作不像文化教育課一樣教什么就有立竿見影的效果,，也不像其他工作是顯而易見的。簡單來說是因?yàn)榈掠菍?duì)人的心靈的教育和塑造,，是對(duì)學(xué)生思想行為的指導(dǎo),，是對(duì)學(xué)生心理的輔導(dǎo)等，換而言之,，我們德育工作者既是對(duì)學(xué)生教育的組織者和管理者,，是學(xué)生成才的導(dǎo)師，也是學(xué)生靈魂的工程師,，更是學(xué)生健康成長的引路人,。這種多角色的我們，要想把這項(xiàng)工作做好,，不下功夫,，不從細(xì)微工作做起，不研究好工作方法,，是不會(huì)取好的成果的,。況且，在當(dāng)今這種社會(huì)環(huán)境下：網(wǎng)絡(luò)不斷侵蝕著孩子們的生活,，不良社會(huì)風(fēng)氣影響著他們的思想,，家庭教育又滯后不前,，等等，特別是那些留守兒童更是受到了非常大的影響,。除此以外,，德育工作還包括有學(xué)校的安全工作等，而安全工作也是學(xué)校乃至全社會(huì)的重要工作,，并且學(xué)校的安全問題是隨時(shí)隨地都會(huì)面臨的,。

面對(duì)如此復(fù)雜而的工作內(nèi)容和任務(wù)，而我們的社會(huì)環(huán)境和條件又不利于開展工作,，作為德育工作者的我們,，要把這項(xiàng)工作做好，是個(gè)艱巨的任務(wù),。那么,，是不是我們就避而不談德育工作和安全工作呢？我認(rèn)為這是行不通的,，正因?yàn)槊媾R著如此多的問題和困難,，才更需要我們不懈努力的工作來破除各種困難和問題，為學(xué)生的健康成長保駕護(hù)航,！

通過學(xué)習(xí),，讓我知道了自己肩膀上的重任,，也讓我清楚自己工作的艱巨,；也通過學(xué)習(xí)，讓我得到了各位專家教師的指導(dǎo)和幫助,。增強(qiáng)自己要把這項(xiàng)工作做好的信心,。在聽了幾位老師的精彩講座后，我認(rèn)為,，可以從以下幾個(gè)方面來抓學(xué)校的德育工作：

1,、加強(qiáng)對(duì)教師的師德建設(shè)。師德是學(xué)校教育成敗與否的關(guān)鍵,，有什么樣的老師就會(huì)有什么樣的學(xué)生,，就像俗話所說的“近朱者赤，近墨者黑”,，更何況我們是教育者,，是學(xué)生學(xué)習(xí)的對(duì)象。其實(shí),，一個(gè)學(xué)校就是一個(gè)大的家庭,，有什么樣的師風(fēng)，就有什么樣的校風(fēng),，有什么樣的校風(fēng),，就會(huì)有什么樣的學(xué)風(fēng),。作為教師的我們，應(yīng)該首先做到榜樣作用,，為學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)的榜樣,，這樣才會(huì)為學(xué)校德育工作起一個(gè)好的開端。

2,、抓好學(xué)生的心理健康教育,。心理健康已成為未成年人的一個(gè)很大的問題，特別是留守兒童較多的農(nóng)村中小學(xué)校更應(yīng)該認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),。我們每一個(gè)老師都要努力做到是學(xué)生的心理“醫(yī)生”,，幫助他們克服心理問題，培養(yǎng)他們的各種生活生存能力,，促進(jìn)他們個(gè)性心理的健康發(fā)展,。

，我想我們要認(rèn)真做好相關(guān)的法律法規(guī)的宣傳工作,，讓青少年學(xué)生知法懂法,，這樣才會(huì)要求他們做到守法、不違法等,。

4,、做好各種安全事故的防范工作。安全工作是學(xué)校工作的重點(diǎn)之一,，不管做什么工作,，我們都要按照“積極預(yù)防，依法管理,，社會(huì)參與,，各負(fù)其責(zé)”的安全管理方針，用《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》來約束和指導(dǎo)工作,，加強(qiáng)與其他相關(guān)部門的聯(lián)系與合作,，這樣學(xué)校的安全工作將會(huì)取得很好的效果。

5,、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系與溝通,。家長是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，也是學(xué)生的第一個(gè)老師,，要想把學(xué)生教育得好,，管理得好，就必須加強(qiáng)與家長的聯(lián)系與合作,，共同努力教育,。如開展家校定期會(huì)議、家長座講會(huì),、定期家訪等,，都應(yīng)是我們工作的重要內(nèi)容之一,。

總之，德育教育千頭萬緒,，涉及到學(xué)校工作的方方面面,，但縱然我們的工作很繁瑣，開展起來很困難,，不過只要我們找到了方法和對(duì)策,，不管多大的困難，多繁瑣的事情,，我們都應(yīng)該并且能夠把它完成好,。所以對(duì)我來說，這次培訓(xùn)是一次及時(shí)的培訓(xùn),，它將對(duì)我今后的工作產(chǎn)生很重要的幫助和影響,。

德育培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二

近年來，隨著社會(huì)的發(fā)展和教育改革的推進(jìn),，德育教育逐漸受到了廣泛的關(guān)注,。為了進(jìn)一步提高學(xué)生的道德素養(yǎng)和綜合能力，我校組織了一次德育培訓(xùn),，通過ppt的形式將德育教育的理念,、方法和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行分享。在此次培訓(xùn)中,，我深受啟發(fā),，收獲頗多，下面將給大家分享一下我的心得體會(huì),。

首先,，培訓(xùn)的ppt設(shè)計(jì)精美,，內(nèi)容豐富生動(dòng),。通過幻燈片的展示,，我們對(duì)德育教育的目標(biāo)與任務(wù)有了更深入的了解,。從德育的定義、目標(biāo)、核心品質(zhì)、培養(yǎng)方式到德育教育的評(píng)價(jià)與改進(jìn)，都通過清晰簡潔的文字和形象生動(dòng)的圖片進(jìn)行了詳細(xì)闡述,。這樣的設(shè)計(jì)讓我們對(duì)培訓(xùn)的話題有了更準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí),，也讓我們的思維更加開闊,，對(duì)德育教育更有信心,。

其次,，德育培訓(xùn)中使用了多種教學(xué)方法,，使我們更深入地理解德育教育的理念和方法,。在培訓(xùn)中,，培訓(xùn)師通過情境模擬,、案例分析等方法,，讓我們參與其中，積極思考解決問題的策略。這樣的教學(xué)方式不僅培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，也培養(yǎng)了我們的德育思維和創(chuàng)新能力,。通過實(shí)際參與和反思，我們更加深入地理解了德育教育的核心價(jià)值,，也提高了我們的實(shí)際操作能力,。

再次,，德育培訓(xùn)中的案例分享讓我們看到了德育教育的成果和挑戰(zhàn),。在培訓(xùn)中，一位優(yōu)秀的德育教師向我們分享了他的教育經(jīng)驗(yàn)和成功案例,。通過這些案例,，我們看到了學(xué)生們?cè)诘掠逃腥〉玫倪M(jìn)步和成長，也看到了教師們?cè)诮逃^程中面臨的種種困難和挑戰(zhàn),。這些案例讓我們對(duì)德育教育有了更加真實(shí)的認(rèn)識(shí)，也讓我們充滿了對(duì)德育教育的熱情和動(dòng)力,。

最后,，通過這次德育培訓(xùn),，我深刻認(rèn)識(shí)到了德育教育的重要性,。在現(xiàn)代社會(huì),，人們普遍關(guān)注的是學(xué)生們的學(xué)術(shù)成績和職業(yè)發(fā)展,，而忽視了個(gè)體的道德素養(yǎng)和價(jià)值觀的培養(yǎng),。而德育教育正是以個(gè)體的全面發(fā)展為目標(biāo),，通過培養(yǎng)學(xué)生的品德和實(shí)踐能力,，使他們走向自主、進(jìn)步、卓越的人生道路,。因此,，作為一名教育工作者,，我們要進(jìn)一步加強(qiáng)德育教育,，注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理素質(zhì)和優(yōu)秀的品德,。

總結(jié)起來,，通過德育培訓(xùn)心得體會(huì)ppt，我受益匪淺,。我對(duì)德育教育的定義,、目標(biāo)和方法有了更深入的了解，并且認(rèn)識(shí)到了自身在德育教育中的責(zé)任和使命,。我將借鑒此次培訓(xùn)中的經(jīng)驗(yàn)和方法,，將其運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的道德素養(yǎng)和綜合能力,，為他們的未來發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。我相信，在全校教職工的共同努力下,，德育教育必將在我校蓬勃發(fā)展,，并取得更大的成就！

德育培訓(xùn)心得體會(huì)篇十三

0__年12月17日,，我有幸參加了全縣中小學(xué)德育管理干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),。深知應(yīng)該珍惜這次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我和我校的德育校長從黎明啟程趕去縣里到夕陽西下才踏上回家的班車,，從始至終一直堅(jiān)持積極聽取了每一位德育領(lǐng)導(dǎo)干部的專題講座,，收獲頗多，回來的路上我們還一直交流著聽課心得,，深感責(zé)任重大,。

七中的“班團(tuán)隊(duì)建設(shè)和班級(jí)文化熏陶”，十花道的“快樂成長”校本研發(fā),，明德小學(xué)“一系列的文明禮儀”教育活動(dòng),。都讓我感受很多，只有活動(dòng)開展得好,，我們的學(xué)生是有可塑性的,。為了更好地貫徹“以人為本”的觀念,，學(xué)校在教育教學(xué)過程中關(guān)注學(xué)生的成長，關(guān)注學(xué)生的品德修養(yǎng)習(xí)慣養(yǎng)成,，通過各大傳統(tǒng)節(jié)日獲新聞載體為學(xué)生創(chuàng)造活動(dòng)鍛煉和受教育的機(jī)會(huì),。

總結(jié)會(huì)上任冬主任根據(jù)當(dāng)前德育工作的現(xiàn)狀提出希望，牢牢把握德育的重點(diǎn),，立足學(xué)校實(shí)際,，順應(yīng)新時(shí)期學(xué)生發(fā)展特點(diǎn)，與時(shí)俱進(jìn),，不斷創(chuàng)新,，牢固樹立“育人為本、德育為先”的觀念,。我們是從事陽光育人的事業(yè),，強(qiáng)化自身對(duì)德育的認(rèn)識(shí)，做好角色的轉(zhuǎn)換,，今天是受訓(xùn)者，明天就是培訓(xùn)者和踐行者,。學(xué)校的每位教職員工都應(yīng)當(dāng)是德育教育的宣傳者,、踐行者，即“全員德育”理念要在我?；拘纬晒沧R(shí),。為了更好地創(chuàng)設(shè)學(xué)校優(yōu)良的育人氛圍，打造一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍,，學(xué)校將繼續(xù)深入推進(jìn)“全員育人”工程,，深化教師對(duì)“全員育人”的認(rèn)識(shí)。

提升全體教職員工“人人都是德育工作者”的認(rèn)知水平,，運(yùn)用宣傳媒體,、教職工大會(huì)等方式加大力度宣傳“校內(nèi)事事皆教育”、“德育無小事”理念,，結(jié)合學(xué)校開展的各類學(xué)生活動(dòng)讓教職工近距離感知德育教育的重要性,。

提高任課教師對(duì)德育教育的認(rèn)識(shí)深度，利用各類教師學(xué)習(xí)資料,，要求教師自學(xué)與互學(xué)相結(jié)合,，從實(shí)踐層面做好學(xué)生德育工作。

強(qiáng)化班主任德育理論水平,，積極探索做好班級(jí)德育管理工作的新方法,、新思路。

班主任應(yīng)抓好日常班級(jí)管理,。配合學(xué)?！皩W(xué)生一日常規(guī)”檢查工作,，包括按時(shí)到校，大課間,，眼保健操,，勞動(dòng)衛(wèi)生，自修課等,。學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組將繼續(xù)組織師生進(jìn)行考核,。根據(jù)學(xué)生具體情況，班主任應(yīng)主動(dòng)地,、認(rèn)真地研究班級(jí)自主管理方法,，發(fā)揮學(xué)生自主管理作用，提高班級(jí)管理的效果,。班主任與學(xué)生共同研究班級(jí)核心理念,、班級(jí)公約、班級(jí)目標(biāo)等班級(jí)精神文化和制度文化,，形成具有鮮明特色的班級(jí)文化,，營造溫馨和諧、積極向上,、集體觀念濃郁的班級(jí)氛圍,。

加強(qiáng)班主任工作學(xué)習(xí)研討，提高班主任專業(yè)能力,。學(xué)校將進(jìn)行靈活多樣的班主任培訓(xùn)活動(dòng),，以期有益于班主任工作的進(jìn)一步開展。定期召開“班主任經(jīng)驗(yàn)交流座談會(huì)”,，研討班主任工作如何有效開展,，并推薦經(jīng)驗(yàn)型班主任開展豐富多樣的校內(nèi)或校際交流，打造一批在縣內(nèi)有影響力的,、有著先進(jìn)理念和豐富實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀班主任隊(duì)伍,。堅(jiān)持每學(xué)期的德育工作總結(jié)，更好地改進(jìn)學(xué)校德育工作,。

落實(shí)德育民主管理途徑,，拓寬德育交流渠道。讓每一位老師有機(jī)會(huì)發(fā)言,，談學(xué)校德育工作,，通過各種途徑交流學(xué)校德育工作面臨的問題以及存在的不足，以利于學(xué)校德育工作的不斷完善,。

我雖然從事德育工作時(shí)間不長,，但通過本次培訓(xùn)，讓我體會(huì)到了這一點(diǎn)，德育工作是我們學(xué)校工作的重中之重,。對(duì)于社會(huì)的發(fā)展而言,，教育放首位;而對(duì)于教育而言，德育是首位的,。我想,，面對(duì)處于不斷發(fā)展而又繽紛復(fù)雜的現(xiàn)代社會(huì)中的一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的個(gè)體，我們的教育更不能停滯不前,，我們要抓好德育教育,，除了要下功夫去完成好每一個(gè)工作內(nèi)容之外，還要不斷的反思提升自己的認(rèn)識(shí)和能力,。所以,，在今后的工作中，我們更應(yīng)該重視我們的這一項(xiàng)工作,，腳踏實(shí)地地的把它做實(shí)做細(xì),。

德育培訓(xùn)心得體會(huì)篇十四

20xx年7月8日至10日，我有幸參加由廣南縣教師進(jìn)修學(xué)校組織的為期三天的“廣南縣20xx=9年中小學(xué)德育主任業(yè)務(wù)培訓(xùn)”的學(xué)習(xí),。三天來,，我積極參加每一節(jié)課的培訓(xùn)，認(rèn)真聽取各位專家的專題講座,，順利地完成相關(guān)課程的學(xué)習(xí)培訓(xùn),。通過這次學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，對(duì)于剛剛走上德育主任這個(gè)工作崗位上的我,，培訓(xùn)是及時(shí)的，收獲是豐厚的,，意義是重大的,！本次我們一共聽五位老師的講座，即劉老師的《師德教育論》,、田老師的《學(xué)校心理健康教育》,、玉老師的《預(yù)防未成年人犯罪的法制講座》、黃老師的《中小學(xué)法制教育》和韋老師的《學(xué)校安全事故的預(yù)防與處理》等,，學(xué)習(xí)完以后,，我對(duì)自己今后的德育工作有更大的信心。下面就談?wù)勎覅⒓颖敬闻嘤?xùn)的收獲和體會(huì),。

在我們農(nóng)村中小學(xué)校的教育過程中,，“重智育，輕德育”的傾向是比較明顯的,，很多人認(rèn)為,，“德育工作可有可無，只要學(xué)習(xí)好，成績好,，考得高分就好”等等,。其實(shí)不然，德育工作是我們各級(jí)各類學(xué)校的重要組成部分,，是我們教育的核心,。因?yàn)橹挥信囵B(yǎng)出有良好品德的學(xué)生，我們的教育才算是取得成功,，就像講課的老師們講到一樣,，我們是要培養(yǎng)出考取大學(xué)而像××××××一樣會(huì)殺同學(xué)的尖子生還是培養(yǎng)出有品德、知善惡的一般學(xué)生呢,？我想答案是不容置疑的,。因?yàn)橐囵B(yǎng)出能遵紀(jì)守法、有禮貌有道德而又有知識(shí)有理想的接班人才是我們教育的根本目的,。所以在新時(shí)代新形勢下的教育,，我們應(yīng)該走出誤區(qū)，既要重視智育,，更要重視德育,。

通過本次培訓(xùn)，讓我體會(huì)到這一點(diǎn),，德育工作是我們中小學(xué)校的工作的重中之重,。對(duì)于社會(huì)的發(fā)展而言，教育放首位,；而對(duì)于教育而言,，德育是首位的。我想,，我們要開展好學(xué)校的德育工作,，首先應(yīng)從思想覺悟上來認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，這樣我們才會(huì)努力地開展工作,，抓好德育工作,，下功夫去完成好每一個(gè)工作內(nèi)容。面對(duì)不斷發(fā)展而又繽紛復(fù)雜的現(xiàn)代社會(huì),，面對(duì)越來越不聽話的青少年,，我們的教育越來越顯得力不從心，其實(shí)根本原因就在于我們的德育還沒有真正起到作用,。所以,，在今后的工作中，我們更應(yīng)該重視我們的這一項(xiàng)工作,，腳踏實(shí)地地把它做實(shí)做細(xì),。

就像講課的田老師講到一樣，我們的德育工作不像文化教育課一樣教什么就有立竿見影的效果，也不像其他工作是顯而易見的,。簡單來說是因?yàn)榈掠菍?duì)人的心靈的教育和塑造,，是對(duì)學(xué)生思想行為的指導(dǎo)，是對(duì)學(xué)生心理的輔導(dǎo)等,，換而言之,，我們德育工作者既是對(duì)學(xué)生教育的組織者和管理者，是學(xué)生成才的導(dǎo)師,，也是學(xué)生靈魂的工程師,，更是學(xué)生健康成長的引路人。這種多角色的我們,，要想把這項(xiàng)工作做好,，不下功夫，不從細(xì)微工作做起,，不研究好工作方法,，是不會(huì)取好的成果的。況且,，在當(dāng)今這種社會(huì)環(huán)境下：網(wǎng)絡(luò)不斷侵蝕著孩子們的生活,，不良社會(huì)風(fēng)氣影響著他們的思想，家庭教育又滯后不前,，等等,，特別是那些留守兒童更是受到非常大的影響。除此以外,，德育工作還包括有學(xué)校的安全工作等,，而安全工作也是學(xué)校乃至全社會(huì)的重要工作，并且學(xué)校的安全問題是隨時(shí)隨地都會(huì)面臨的,。

面對(duì)如此復(fù)雜而的工作內(nèi)容和任務(wù),，而我們的社會(huì)環(huán)境和條件又不利于開展工作，作為德育工作者的我們,，要把這項(xiàng)工作做好，是個(gè)艱巨的任務(wù),。那么,，是不是我們就避而不談德育工作和安全工作呢？我認(rèn)為這是行不通的,，正因?yàn)槊媾R著如此多的問題和困難,，才更需要我們不懈努力的工作來破除各種困難和問題,，為學(xué)生的健康成長保駕護(hù)航！

通過學(xué)習(xí)，讓我知道自己肩膀上的重任,，也讓我清楚自己工作的艱巨,；也通過學(xué)習(xí)，讓我得到各位專家教師的指導(dǎo)和幫助。增強(qiáng)自己要把這項(xiàng)工作做好的信心,。在聽幾位老師的精彩講座后，我認(rèn)為,，可以從以下幾個(gè)方面來抓學(xué)校的德育工作：

1,、加強(qiáng)對(duì)教師的師德建設(shè)。師德是學(xué)校教育成敗與否的關(guān)鍵,，有什么樣的老師就會(huì)有什么樣的學(xué)生,，就像俗話所說的“近朱者赤，近墨者黑”,，更何況我們是教育者,，是學(xué)生學(xué)習(xí)的對(duì)象。其實(shí),，一個(gè)學(xué)校就是一個(gè)大的家庭,，有什么樣的師風(fēng)，就有什么樣的校風(fēng),，有什么樣的校風(fēng),，就會(huì)有什么樣的學(xué)風(fēng)。作為教師的我們,，應(yīng)該首先做到榜樣作用,，為學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)的榜樣，這樣才會(huì)為學(xué)校德育工作起一個(gè)好的開端,。

2,、抓好學(xué)生的心理健康教育。心理健康已成為未成年人的一個(gè)很大的問題,，特別是留守兒童較多的農(nóng)村中小學(xué)校更應(yīng)該認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),。我們每一個(gè)老師都要努力做到是學(xué)生的心理“醫(yī)生”，幫助他們克服心理問題,，培養(yǎng)他們的各種生活生存能力,，促進(jìn)他們個(gè)性心理的健康發(fā)展。

,，我想我們要認(rèn)真做好相關(guān)的法律法規(guī)的宣傳工作,，讓青少年學(xué)生知法懂法，這樣才會(huì)要求他們做到守法,、不違法等,。

4、做好各種安全事故的防范工作,。安全工作是學(xué)校工作的重點(diǎn)之一,，不管做什么工作,，我們都要按照“積極預(yù)防，依法管理,，社會(huì)參與,，各負(fù)其責(zé)”的安全管理方針，用《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》來約束和指導(dǎo)工作,，加強(qiáng)與其他相關(guān)部門的聯(lián)系與合作,，這樣學(xué)校的安全工作將會(huì)取得很好的效果。

5,、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系與溝通,。家長是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，也是學(xué)生的第一個(gè)老師,，要想把學(xué)生教育得好,，管理得好，就必須加強(qiáng)與家長的聯(lián)系與合作,，共同努力教育,。如開展家校定期會(huì)議、家長座講會(huì),、定期家訪等,，都應(yīng)是我們工作的重要內(nèi)容之一。

總之,，德育教育千頭萬緒,，涉及到學(xué)校工作的方方面面，但縱然我們的工作很繁瑣,，開展起來很困難,，不過只要我們找到方法和對(duì)策，不管多大的困難,，多繁瑣的事情,，我們都應(yīng)該并且能夠把它完成好。所以對(duì)我來說,，這次培訓(xùn)是一次及時(shí)的培訓(xùn),，它將對(duì)我今后的工作產(chǎn)生很重要的幫助和影響。

德育培訓(xùn)心得體會(huì)篇十五

對(duì)于采訪,，我們可能還比較生疏,，對(duì)于寫作，我們才剛剛開始練習(xí),，但這些不會(huì)影響我們學(xué)習(xí)的熱情，因?yàn)槲抑?，自己是一名新華小記者,，要時(shí)刻充實(shí)自己,，提高能力。

xx年1月16日下午,，我滿懷激情,，早早地來到了新華網(wǎng)江蘇頻道演播廳，簽到,，領(lǐng)取裝備,，就坐，準(zhǔn)備迎接自己的培訓(xùn)第一課,。在大家的期待中,，主講老師李清卿主編準(zhǔn)時(shí)開始了他生動(dòng)的培訓(xùn)課。李老師是新華網(wǎng)江蘇頻道產(chǎn)經(jīng)部主編,，能參加他的培訓(xùn)課,，我感到萬分榮幸。我認(rèn)真聽講,，參與互動(dòng),，開動(dòng)腦子，積極發(fā)言,，生怕聽漏一句,。

在李老師的啟發(fā)下，課堂由開始的靜悄悄,，大家不敢發(fā)言到后來一個(gè)個(gè)都活躍起來,，我也得到了拿話筒發(fā)言的機(jī)會(huì)。李老師告訴我們,，首先,，采訪要先了解采訪對(duì)象，有很多方法,，如：上網(wǎng),、查書……。了解過了,，要寫采訪提綱,，在采訪提綱里要多準(zhǔn)備幾個(gè)問題，以便采訪時(shí)用,。采訪分兩種：專訪和群訪,，而我們新華小記者一般都是群訪。在群訪時(shí),，要有耐心,，還要機(jī)靈，所謂機(jī)靈,，就是要時(shí)刻觀察被采訪者的情緒,，靈活應(yīng)對(duì),。另外李老師還傳授給我們采訪中要注意的細(xì)節(jié)：如采訪時(shí)要注意把話筒放在適當(dāng)?shù)奈恢茫卸Y貌地先介紹自己,，結(jié)束了要感謝被采訪者接受采訪,。

采訪結(jié)束，要寫稿,，寫稿就牽涉到了寫作,。李老師告訴我們，要想寫出好的作品就要多觀察,，堅(jiān)持多看書,，多寫多練?？磿７?，模仿分兩種，第一種是模仿作者寫作的風(fēng)格,，二是借用他的詞句,。寫作時(shí)，要多些正能量,，堅(jiān)持實(shí)事求是,，“實(shí)事求是”的原則是李老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的`一點(diǎn)。

最后,，我們模擬“兩會(huì)”向現(xiàn)場的沈老師提問,，我們兩人組模擬，第一次感受到團(tuán)隊(duì)合作的力量,，我們提出的是學(xué)校霧霾天跑操的問題,。沈老師給大家一一講評(píng)，并提出了許多寶貴建議,。

這次培訓(xùn)對(duì)我們今后培養(yǎng)各方面的素養(yǎng)有很大啟發(fā)和幫助,，我要不斷增強(qiáng)見識(shí)，加強(qiáng)鍛煉,，希望通過我的努力和不斷提高,，在即將召開的江蘇省“兩會(huì)”上，我能有體驗(yàn)的機(jī)會(huì),，而且我相信在老師的指導(dǎo)和自己的努力下,，我一定能成為一名知識(shí)面廣、善觀察,、善發(fā)現(xiàn),、善思考、擅寫作的新華小記者,。