時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。通過制定計(jì)劃,，我們可以更好地實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)，提高工作效率,，使我們的生活更加有序和有意義,。下面是我給大家整理的計(jì)劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

幼兒園大班月工作計(jì)劃表篇一

幼兒園大班工作計(jì)劃要怎么制定?工作計(jì)劃網(wǎng)小編給大家?guī)砹擞變簣@工作計(jì)劃大班，歡迎閱讀,。

新的學(xué)期新的希望,，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)。在經(jīng)過中班一年的共同學(xué)習(xí)和生活后,，我們一起迎來孩子們?cè)谟變簣@的最后一年,，我們?cè)诘木窈偷囊I(lǐng)下，根據(jù)本班實(shí)際情況以及家長(zhǎng)的建議,，經(jīng)過討論我們擬定了下學(xué)期班務(wù),、教育教學(xué)工作重點(diǎn)和方向，我們將提供多元整合的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，充分利用各種資源,，以開放的態(tài)度,陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學(xué)期。

一.班級(jí)情況分析：

我班幼兒整體思維較活躍,，大多數(shù)幼兒具有較強(qiáng)的表現(xiàn)欲,。具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，用餐習(xí)慣及良好的午睡習(xí)慣,。動(dòng)作發(fā)展整體上有了很大的提高,，動(dòng)手能力比較均衡;知德行為比較好，交往能力良好,，具備解決小問題的能力;語言表達(dá)能力快速發(fā)展,，敢于在老師或到集體面前地表達(dá)自己的思想，但在語言表達(dá)中幼兒的詞匯還不夠豐富,，完整性還不強(qiáng),，大多數(shù)幼兒還缺乏良好的傾聽習(xí)慣,。

※家長(zhǎng)情況：我班幼兒家長(zhǎng)由于自身素質(zhì)的不同，因此對(duì)于幼兒教育的重視程度及對(duì)關(guān)注角度也也有所不同,，如,，有的家長(zhǎng)重視幼兒身心健康的發(fā)展，有的家長(zhǎng)較重視幼兒知識(shí)技能的掌握,，有的家長(zhǎng)較重視幼兒興趣的培養(yǎng),。可以說,，家長(zhǎng)的類型較復(fù)雜。且在我班的家長(zhǎng)群體中還存在著一些對(duì)我們各項(xiàng)工作十分支持的成員,。

※保健情況：上學(xué)期中我班幼兒身高,、體重、血色素等基本指標(biāo)能達(dá)到所規(guī)定的要求,，幼兒能有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，用餐習(xí)慣及良好的午睡習(xí)慣。

二.班級(jí)發(fā)展總目標(biāo)：

1.在促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,，根據(jù)班級(jí)教師的特長(zhǎng),，注重幼兒藝術(shù)能力的發(fā)展和培養(yǎng)。

2.加強(qiáng)幼兒自我管理能力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。能有自己解決問題的能力,。

3.教師進(jìn)一步加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)和提高，在師幼互動(dòng)上營(yíng)建平等,、合作,、探究的氛圍。

4.繼續(xù)深入學(xué)習(xí)新綱要,，不斷提升專業(yè)素質(zhì),，全身心的投入在課改課題研究工作中。

三.幼兒能力培養(yǎng)重點(diǎn)：

1.能關(guān)注環(huán)境,、生活,、和藝術(shù)中的美，能用自己喜愛的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng),。知道自己又長(zhǎng)大一歲了,，有為弟弟、妹妹做榜樣的愿望,，能和同伴友好相處,，樂于助人。自己的事自己做,，認(rèn)真做好值日生工作,，有始有終,。

2.主動(dòng)參與參觀、種植,、探索,、交流等活動(dòng)，會(huì)用各種方式表達(dá)自己在探索活動(dòng)中的感受和想法,。

3.注意聽清楚成人和同伴的講話,，能自信大膽地表達(dá)自己的想法。在學(xué)會(huì)日常用語的同時(shí)愛看書,，愛聽故事,，能與同伴老師溝通，能用自己語言表達(dá)自己所見所聞,。

4.樂意與人交往,，學(xué)習(xí)互助合作和分享。有同情心,，不怕困難,，有初步的責(zé)任感。樂意與人交談,，有良好的傾聽習(xí)慣,，能大膽并清楚地說出自己想說的事。

5.樂于參加體育集體活動(dòng),，培養(yǎng)正確坐姿,，走路步幅均勻，能有精神按節(jié)奏行進(jìn)靈活,、協(xié)調(diào),、快速地進(jìn)行跳躍、鉆爬,、攀登活動(dòng),。能進(jìn)行多項(xiàng)創(chuàng)造性體育活動(dòng)。

6.培養(yǎng)幼兒對(duì)歌唱活動(dòng)的興趣,，發(fā)展幼兒在歌唱活動(dòng)中的創(chuàng)造性和合作性,。

四.具體措施：

1.充分利用社區(qū)資源與周邊的環(huán)境形成互動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒多走出去,，開拓幼兒眼界,，豐富幼兒感性知識(shí)。

2.加強(qiáng)對(duì)幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),，培養(yǎng)幼兒的自立能力,，并教給幼兒衛(wèi)生習(xí)慣術(shù)語。

3.根據(jù)幼兒當(dāng)前的興趣,、幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),、季節(jié)時(shí)令等來開展多種主題活動(dòng),。

4.多開展合作性的活動(dòng)，比如合作畫,、合作表演等,，讓幼兒體驗(yàn)合作的愉快性。

5.多觀察,、了解幼兒學(xué)習(xí)情況,，經(jīng)常進(jìn)行分析與反思。如制定個(gè)案觀察記錄表,，可隨時(shí)記錄幼兒個(gè)性的發(fā)展,，以便日后做個(gè)案分析，還可以反思自己的教育方法是否恰當(dāng),。

6.靈活運(yùn)用幼兒園及社會(huì)的本土資源,，體現(xiàn)“生活即教育”的教育觀念，繼續(xù)開展生成活動(dòng),，從多方面考慮設(shè)計(jì)主題活動(dòng)，體現(xiàn)幼兒的主體性,。

五.家長(zhǎng)工作重點(diǎn)：

1.根據(jù)家長(zhǎng)幼兒的意愿,，開展各種活動(dòng)，社區(qū)活動(dòng),，增進(jìn)社區(qū),、幼兒園的聯(lián)系。讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園的教育主題,，帶動(dòng)家長(zhǎng)與幼兒共同學(xué)習(xí)和探討,。

2.增加班級(jí)家委會(huì)成員，充分挖掘家長(zhǎng)資源,，協(xié)作完成材料,、場(chǎng)地、信息,、書籍等資源提供,，商議活動(dòng)方案等。帶動(dòng)家長(zhǎng)為我們的教育活動(dòng),、集體活動(dòng)出謀劃策,，并能主動(dòng)、及時(shí)的帶動(dòng)其他的家長(zhǎng)參與活動(dòng),，形成家園聯(lián)系的良好氛圍,。

六、每月主題活動(dòng),。

9月份：開展“老師,，老師我愛你”的活動(dòng),。

10月份：開展“我愛我的祖國(guó)”的活動(dòng)。

11月份：開展：活動(dòng)“秋天來了”

12月份：開展：“歡歡喜喜過新年”

在不知不覺之中,，我們又迎來了新的一年,，又迎來了長(zhǎng)高了、懂事了的孩子們,?？粗⒆觽円粡垙埑瘹馀畈男δ槪浑p雙稚氣的眼睛,，我們的心中充滿了新的希望,。新的一年，新的挑戰(zhàn),，本學(xué)期,，我們大班的任務(wù)尤為繁重，省一級(jí)幼兒園的評(píng)估,，十年園慶系列活動(dòng)展示,，國(guó)際象棋特色園展示月活動(dòng)，等等這些都需要我們堅(jiān)持不懈地努力,，但我們有信心完成工作,，接受挑戰(zhàn)。本學(xué)期也是我班孩子在白沙嶺幼兒園將要度過的的最后一個(gè)學(xué)期,。我們將繼續(xù)遵循幼兒園“讓入園的孩子快樂,、健康、發(fā)展”的宗旨創(chuàng)造性的開展各項(xiàng)工作,，為孩子們?cè)诎咨硯X幼兒園的生活畫上一個(gè)精彩的句號(hào),。

一、班級(jí)情況分析：

為了節(jié)約教育資源,，原有的三個(gè)大班合并成現(xiàn)在的兩個(gè)大班,，原大二班有8人并入本班，另有插班生1人?，F(xiàn)本班共有幼兒36名,，其中女生16人，男生20人,。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活,，雖然本班幼兒在語言、數(shù)學(xué),、社會(huì),、科學(xué)、音樂、體育等方面都有了很大的進(jìn)步,，但還存在著一些不足：具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一,、情緒浮燥;二、收拾整理能力差;三,、與人相處,、交往能力還有待于提高。四,、還存在著一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣?，F(xiàn)針對(duì)本班幼兒的特點(diǎn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃：

二、教育教學(xué)工作：

(1)重點(diǎn)工作：

本學(xué)期的重點(diǎn)工作為做好幼小銜接工作,。具體從以下兩個(gè)方面入手：

(一)全面的入學(xué)準(zhǔn)備工作,。具體包括：

*促進(jìn)幼兒身體和動(dòng)作的發(fā)展。重視體育活動(dòng),，防治疾病,，注意安全，使幼兒身心健康,，并培養(yǎng)幼兒獨(dú)立生活能力,，完成力所能及的任務(wù)。

*培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣和求知欲,。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對(duì)知識(shí)本身的興趣,，有學(xué)習(xí)新知識(shí)的要求和愿望，能從學(xué)習(xí)中得到滿足和愉快,，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,、積極性,。引導(dǎo)幼兒看圖書,，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。

*發(fā)展幼兒的智力,。培養(yǎng)幼兒運(yùn)用各種感覺器官觀察事物的能力;培養(yǎng)幼兒的有意注意;發(fā)展幼兒的思維和語言能力,。

*培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力。學(xué)會(huì)使用簡(jiǎn)單的工具,、文具,，能運(yùn)用材料改裝或制作簡(jiǎn)單的玩具，會(huì)作一些科學(xué)小實(shí)驗(yàn),。

*培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性品質(zhì),。培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感;懂得做任何事情都要努力，有始有終;能與人商量來解決糾紛,，在活動(dòng)中樂意合作,、輪流、分享;有一定的是非觀念和評(píng)價(jià)同伴行為的能力。

(二)對(duì)大班進(jìn)行的專門的入學(xué)準(zhǔn)備工作,。具體包括：

*培養(yǎng)幼兒向往入小學(xué)學(xué)習(xí)的感情,，激發(fā)良好的入學(xué)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)態(tài)度。鼓勵(lì)幼兒努力學(xué)習(xí),，激發(fā)幼兒做一名優(yōu)秀小學(xué)生的強(qiáng)烈愿望,，有計(jì)劃地向幼兒介紹小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活、各種行為規(guī)則等,。

*注意發(fā)展幼兒心理活動(dòng)的有意性,、穩(wěn)定性，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感,。向他們提出一些獨(dú)立完成的學(xué)習(xí),、勞動(dòng)任務(wù)，學(xué)會(huì)集中注意力,，能夠堅(jiān)持完成所承擔(dān)的任務(wù),。

*不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力，特別重視培養(yǎng)幼兒讀,、寫,、算的能力。有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒閱讀,，激發(fā)幼兒看書識(shí)字的愿望和興趣;注重幼兒正確的書寫姿勢(shì),。繼續(xù)將讀、寫,、算滲透在幼兒的一日生活之中,。

*鍛煉意志，培養(yǎng)自制力,，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。給予幼兒培養(yǎng)自制力、發(fā)展獨(dú)立性,、加強(qiáng)責(zé)任感的機(jī)會(huì),。鼓勵(lì)幼兒盡量獨(dú)立完成自己的事情。有計(jì)劃地養(yǎng)成上課坐姿端正,、專心聽講,、舉手發(fā)言的習(xí)慣，愛提問,、多思考的習(xí)慣;姿勢(shì)正確地握筆,、拿書、看書,、寫字的習(xí)慣;愛護(hù)學(xué)習(xí)用品,，保持書籍,、作業(yè)整潔的習(xí)慣;認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣和聽信號(hào)迅速行動(dòng)、嚴(yán)格遵守作息時(shí)間的習(xí)慣等,。

常規(guī)工作：

*良好的常規(guī)是順利開展工作的前提,，本學(xué)期，將重視幼兒常規(guī)的培養(yǎng),，真正做到“四個(gè)有序”,。

*鼓勵(lì)幼兒在集體面前大膽地表達(dá)自己，創(chuàng)造更多的鍛煉機(jī)會(huì),，讓幼兒能完整,、連貫地進(jìn)行表述。

*建立良好的師生關(guān)系,，加強(qiáng)師生間的互動(dòng)與交流,。關(guān)注每一個(gè)孩子，了解他們的需求,。

*注重結(jié)構(gòu)性教學(xué),，選擇一些文學(xué)性強(qiáng)的作品對(duì)幼兒進(jìn)行教育，發(fā)展幼兒的口語表達(dá)能力,，豐富幼兒的詞匯,。

*繼續(xù)深入開展主題探究活動(dòng)，本學(xué)期將會(huì)圍繞幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成做一些相對(duì)小,，針對(duì)性強(qiáng)一些的主題活動(dòng),。幫助幼兒建構(gòu)其知識(shí)，培養(yǎng)幼兒運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力,。

*完善幼兒個(gè)人檔案,，科學(xué)、公平,、公正地評(píng)價(jià)幼兒,，及時(shí)掌握幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展情況，發(fā)揮個(gè)人檔案的作用,。教師根據(jù)檔案及時(shí)調(diào)整改進(jìn)自己的`教育教學(xué),。

*指導(dǎo)好值日生的工作,，通過值日生的工作,，培養(yǎng)幼兒愛勞動(dòng)的習(xí)慣，并懂得珍惜自己和別人的勞動(dòng)成果,。

*通過各種活動(dòng)增強(qiáng)幼兒的集體榮譽(yù)感,，加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。

家長(zhǎng)工作：

*注重家園聯(lián)系,，加強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，提高服務(wù)質(zhì)量。

*積極、熱情,、主動(dòng)地向家長(zhǎng)宣傳本園的辦園理念和本班幼兒的教育任務(wù),。

*通過家園聯(lián)系欄向家長(zhǎng)介紹一些有關(guān)的幼兒心理學(xué)、教育學(xué)方面的知識(shí)和育兒經(jīng)驗(yàn)文章,，希望給有困惑的家長(zhǎng)提供一些實(shí)際的幫助,。

*以電話、約訪,、家訪等各種形式與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,、交流，針對(duì)不同的孩子采取不同的教育方式,。

*主動(dòng)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園的情況與表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，共同幫助幼兒進(jìn)步,。

*鼓勵(lì)更多的家長(zhǎng)參與班上的助教育活動(dòng),，通過這種方式讓更多的家長(zhǎng)了解我們的教育教學(xué)。

*定期向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng),。

*利用各種親子活動(dòng)促進(jìn)良好的親子關(guān)系,。

*對(duì)新生進(jìn)行家訪。

四,、衛(wèi)生保健工作：

*為幼兒提供一個(gè)安全,、舒適、整潔的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境,。

*加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),，消除安,。

全隱患，杜絕安全事故的發(fā)生,。

*培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和作息習(xí)慣,。包括進(jìn)餐習(xí)慣、用眼,。

習(xí)慣,、睡眠習(xí)慣、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣等各方面,。

*培養(yǎng)幼兒自理能力,，學(xué)會(huì)收拾、整理,、保管好自己的物品,。

*培養(yǎng)幼兒愛勞動(dòng)的習(xí)慣,，并懂得珍惜勞動(dòng)成果。

*教育幼兒能自己照顧自己,，知道增減衣服,。

*幫助部分幼兒度過換牙期的不適。

五,、班級(jí)人員的配合：

*建構(gòu)學(xué)習(xí)型的班級(jí)組織,，三位教師要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和修練，提高教育理論水平和實(shí)際操作能力,。

*加強(qiáng)電腦知識(shí)及英語的學(xué)習(xí),，不斷提高電腦操作技能，多運(yùn)用現(xiàn)代化的手段進(jìn)行教學(xué),，提高英語口語水平,，掌握更多的日常用語。

*提高反思能力,，在工作中發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反思,，通過不斷地反思改進(jìn)自己的工作。

*提高保育員的思想水平,，樹立正確的兒童觀和教育觀,，加強(qiáng)獨(dú)立帶班能力和主動(dòng)參與教學(xué)的能力。

*加強(qiáng)班級(jí)人員間的溝通與交流,，能夠更加默契地開展工作,。

在新的一年，本班三位教師將以班為家,，積極,、主動(dòng)、創(chuàng)造性地開展工作,，以最佳的工作狀態(tài)投入到日益緊張的工作中,，爭(zhēng)取順利圓滿地完成本學(xué)期的工作。

幼兒園大班月工作計(jì)劃表篇二

我們班現(xiàn)有幼兒48名,，其中23名男孩,，女孩25名。幼兒的能力和年齡比較平衡,，由于是插班,，幼兒還需要一段時(shí)間的磨合期。為了使幼兒得到全面和諧的發(fā)展,，特制定以下計(jì)劃,。

根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo),，“以幼兒發(fā)展為本”為理念,，結(jié)合農(nóng)村幼兒教育教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn),，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)參與,、在幼兒原有生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上獲取新的經(jīng)驗(yàn)和發(fā)展,，促進(jìn)幼兒全面、和諧,、富有個(gè)性的發(fā)展,，為幼兒終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。同時(shí)注意與家長(zhǎng)的溝通,，積極發(fā)揮教育合力的作用,。

（一）健康領(lǐng)域。

1,、培養(yǎng)初步的環(huán)保意識(shí),，學(xué)習(xí)基本的生活衛(wèi)生常識(shí)，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。

2,、培養(yǎng)幼兒生活自理能力。

3,、注意安全,，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

4,、學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的應(yīng)急方法,，知道預(yù)防寄生蟲和腸道傳染病的一般常識(shí)，不吃不干凈和變質(zhì)的食物,。

5,、鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì),，主動(dòng)參加體育活動(dòng),。

（二）、科學(xué)領(lǐng)域,。

1,、激發(fā)和培養(yǎng)好奇心和求知欲。

2,、豐富對(duì)自然的認(rèn)識(shí),，形成有關(guān)事物的基本概念，了解事物現(xiàn)象相互之間的關(guān)系,，發(fā)展思維能力,。

3、初步掌握數(shù)概念和數(shù)運(yùn)算,，度量概念及時(shí)空概念,，了解事物之間的相對(duì)關(guān)系,。

（三）社會(huì)領(lǐng)域。

1,、積極主動(dòng)的參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，做力所能及的事情，樂于參加公益活動(dòng),。

2,、發(fā)展幼兒的自我評(píng)價(jià)能力，給自己,、他人提較為適當(dāng)?shù)囊蟆?/p>

3,、初步學(xué)會(huì)適當(dāng)調(diào)節(jié)、控制自己的情緒,，不任性,、不發(fā)脾氣，學(xué)會(huì)自律和尊重他人,。

4,、提高交往能力，自信,、禮貌地與人交往,。

5、能夠努力做好力所能及的事情,，不怕困難,。

6、知道我國(guó)是個(gè)多民族國(guó)家,，知道幾個(gè)主要的少數(shù)民族,。

（四）語言領(lǐng)域。

1,、堅(jiān)持說普通話,，能辯解普通話聲調(diào)、語調(diào)和語氣的不同,，能正確地使用聲調(diào),、語調(diào),，大膽,、準(zhǔn)確地使用各種詞匯。

2,、能主動(dòng),、熱情、有禮貌地正確的交流方式與人交談，愿意講述自己所經(jīng)歷的事情,。

3,、能主動(dòng),、積極,、專注地傾聽別人談話,，能理解并執(zhí)行復(fù)雜的多重指令,。

4,、樂于參與討論和辯論,，敢于發(fā)表不同意見。

5,、喜歡閱讀各類能理解的圖書及其他圖文信息,，有良好的閱讀習(xí)慣。

6,、對(duì)認(rèn)讀漢字感興趣,，掌握基本的書寫姿勢(shì)。

（五）藝術(shù)領(lǐng)域,。

a美術(shù)。

1,、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)自然界的美,，并愿意運(yùn)用線條和色彩表現(xiàn)自己的情感體驗(yàn)。

2,、能夠根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行繪畫,，表現(xiàn)一定的情節(jié)，比較合理地安排畫面,。

3,、指導(dǎo)幼兒利用農(nóng)村自然資源和身邊的廢舊材料開展豐富的手工活動(dòng)，美化自己的生活,。

4,、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的扎染，感受多種捆扎方法產(chǎn)生的不同藝術(shù)效果,。

5,、培養(yǎng)幼兒看圖示折紙的能力，掌握幾種基本的折紙方法,，并且能用兩張或兩張以上的紙進(jìn)行組合折疊,。

6,、調(diào)動(dòng)幼兒運(yùn)用多種感官進(jìn)行藝術(shù)欣賞活動(dòng)，會(huì)欣賞評(píng)價(jià)自己,、同伴,、名師的美術(shù)作品以及自然景觀、名勝古跡等,。

b,、音樂。

1,、能積極主動(dòng)地參與音樂活動(dòng),，對(duì)音樂有濃厚的興趣。

2,、能夠準(zhǔn)確地運(yùn)用速度,、力度、情緒來演唱歌曲,，學(xué)唱四分音符,。

3、能夠根據(jù)歌曲旋律即興創(chuàng)編歌詞并演唱,。

4,、能夠協(xié)調(diào)地模仿動(dòng)作和舞蹈組合；能隨音樂自編舞蹈動(dòng)作,，自由發(fā)揮快樂表演,。

（一）養(yǎng)成教育。

（二）完成九月份的教育教學(xué)目標(biāo),。

1,、老師的愛《我愛我的老師》說出老師的優(yōu)點(diǎn)。

2,、衛(wèi)生評(píng)比,。教育幼兒講衛(wèi)生，防預(yù)手足口病和甲型h1ni的發(fā)生,。

3,、愛我中華。搜集家鄉(xiāng)的特產(chǎn),，展示家鄉(xiāng)美,。

4、安全教育,。教育幼兒學(xué)會(huì)自我保護(hù),。

開展活動(dòng)：《安全出行，從我做起》、《秋天多么美》,、《遠(yuǎn)離電源》,、《龜兔賽跑》等。

（三）召開家長(zhǎng)座談會(huì),。

（一）完成十月份教育教學(xué),。

（二）觀看“60年國(guó)慶大典”電視轉(zhuǎn)播。

（三）開展“自己的事情自己做”的活動(dòng),。

開展活動(dòng)：1,、認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志。2,、玉米娃,。3,、歡度國(guó)慶節(jié),。

（一）完成十一月份教育教學(xué)。

（二）安全教育,。

（三）,、跳皮筋比賽。

開展活動(dòng)：1,、耍脾氣不好,。2、跳皮筋,。3,、安全小衛(wèi)士。

（一）完成十二月份的教育教學(xué),。

（二）給幼兒講述“冬季防護(hù)知識(shí)”

（三）堆雪人,。

開展活動(dòng)：1、玩雪,。2,、兒童故事欣賞。3,、凍冰花,。

（一）完成一月份教育教學(xué)目標(biāo)。

（二）繪畫比賽,。

（三）家長(zhǎng)座談會(huì),。

開展活動(dòng)：1、掃雪,。2,、放鞭炮。3、制作風(fēng)車,。

除了每日做好教育教學(xué)活動(dòng),，還要注意衛(wèi)生保健工作。

1,、每日認(rèn)真做好晨,、午檢工作，做到有情況早發(fā)現(xiàn),。

2,、認(rèn)真做好小杯子和小毛巾的消毒工作,。

3,、每日注意活動(dòng)室開窗通風(fēng)和定時(shí)消毒（用紫外線燈）,。

為了更好地發(fā)揮教育合力的作用,，還要做好家長(zhǎng)工作,，以誠(chéng)心打動(dòng)家長(zhǎng),，使他們樂意與教師配合,，共同教育幼兒,。

1,、開好學(xué)期初和學(xué)期末的家長(zhǎng)會(huì),，使家長(zhǎng)對(duì)我們幼兒園的工作做到心中有數(shù)。

2,、對(duì)家長(zhǎng)提出的問題和要求有耐心,，做到無微不至又不卑不亢。

3,、認(rèn)真辦好每學(xué)期的科學(xué)育兒報(bào),，精心選擇內(nèi)容，并定期發(fā)放給家長(zhǎng),。

4,、對(duì)于日常瑣碎的事情,，要耐心對(duì)待家長(zhǎng),，不厭其煩。

1,、布置好活動(dòng)室環(huán)境,，使幼兒在整潔、輕松,、安全的氣氛中度過一日活動(dòng),。

2、適當(dāng)增加一些幼小銜接內(nèi)容,，為使幼兒自然向小學(xué)過渡做好心理準(zhǔn)備,。

幼兒園大班月工作計(jì)劃表篇三

幼兒園下半年大班迎來新的學(xué)期,，本學(xué)期大班的班務(wù)也將迎來新的工作，作為大x班的班主任,，我將為這個(gè)班級(jí)制定一份新的班務(wù)計(jì)劃,，以方便這個(gè)班級(jí)發(fā)展。大班上學(xué)期的班務(wù)計(jì)劃如下：

每天早上都會(huì)讓幼兒進(jìn)行課文朗讀,，進(jìn)行情景對(duì)話,，培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣，在平時(shí)都購(gòu)買一些適合幼兒讀的書籍,，幫助幼兒從小建立閱讀的意識(shí),。根據(jù)幼兒不同的興趣，去開展不同的教學(xué)活動(dòng),，比如有幼兒喜歡繪畫,，就開展繪畫活動(dòng)，讓幼兒組成一個(gè)團(tuán)體進(jìn)行繪畫學(xué)習(xí),，聯(lián)系美術(shù)老師對(duì)他們進(jìn)行繪畫輔導(dǎo),，對(duì)數(shù)學(xué)興趣和語文興趣的就開展相對(duì)的教學(xué)活動(dòng)，讓幼兒在園里充分的去發(fā)展個(gè)人的興趣,。每日的教學(xué)都會(huì)有計(jì)劃的進(jìn)行,，開展更多豐富有趣的教學(xué)活動(dòng),，讓幼兒在園里得到好的教學(xué),。

幼兒進(jìn)入幼兒園，就要保證他們的衛(wèi)生和健康,，平時(shí)我會(huì)監(jiān)督幼兒勤洗手,，在玩游戲后和飯前都要洗手，避免他們用手去碰觸嘴巴和臉,，讓細(xì)菌進(jìn)入身體危害健康,。日常中，我會(huì)跟保育老師配合工作,，把大班的教室進(jìn)行消毒清理,，把幼兒玩的玩具也進(jìn)行消毒，給幼兒一個(gè)健康的環(huán)境去學(xué)習(xí)和生活,。尤其是幼兒喝水的杯子,，我會(huì)給他們的杯子進(jìn)行高溫消毒，讓幼兒喝水得到健康的保證,。本學(xué)期,，教育幼兒注意自己的衛(wèi)生，不要隨便在地上打滾,，避免病從口入,。

幼兒的安全很重要,，保證了他們的安全，才能更好的成長(zhǎng),。因此在園里我會(huì)把所有能夠傷害幼兒的物品全部進(jìn)行更換,，比如尖狀物的東西全部都用布包起來，或者換圓頭的,。教育幼兒不要打架,，玩耍時(shí)注意安全。放學(xué)老師會(huì)親自送回家,，全程維護(hù)幼兒安全,，讓幼兒安全的回家。同時(shí)也告知家長(zhǎng)注意幼兒在外的一個(gè)安全,，防止幼兒玩水,、爬樹等危險(xiǎn)動(dòng)作。

本學(xué)期大班的班務(wù)工作,，我一定會(huì)做好,，讓幼兒過一個(gè)完整的大班生活。細(xì)心的去呵護(hù)他們,，幫助孩子們健康長(zhǎng)大,。讓幼兒在園里有更好的保障，不辜負(fù)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園和對(duì)我的囑托,。努力與各位老師配合工作,，把班務(wù)管理好，讓幼兒在園里學(xué)習(xí)舒適,，生活美好,。我相信自己可以做到的，與大班幼兒一起迎接更好的明天,。

幼兒園大班月工作計(jì)劃表篇四

以《幼兒園綱要》的精神為指導(dǎo),，以《園務(wù)工作計(jì)劃》為工作方向，積極開展教育科研,，營(yíng)造學(xué)習(xí)和研究氛圍,，在師師互動(dòng)、師幼互動(dòng)中促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng),，使幼兒獲得發(fā)展為工作目標(biāo)和重點(diǎn) ,。

依據(jù)《幼兒教育指導(dǎo)綱要》以及大班幼兒的年齡特點(diǎn)，以促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展為目標(biāo),，增進(jìn)幼兒對(duì)自然的情感,，培養(yǎng)幼兒的求知欲，促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展,，萌發(fā)幼兒“五愛”的情感,，培養(yǎng)幼兒的社會(huì)適應(yīng)能力,，激發(fā)幼兒應(yīng)用語言進(jìn)行交往的積極性，培養(yǎng)幼兒初步的表現(xiàn)美,，感受美能力,。

(一) 老師加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、提升教學(xué)能力

1,、開展課程的深入探討,，能對(duì)本班的實(shí)際情況制定課程計(jì)劃。

2,、提高老師在學(xué)習(xí)活動(dòng)中關(guān)注幼兒,，捕捉教育契機(jī)，有效回應(yīng)幼兒生成活動(dòng)的能力,。

3,、研究探討主題活動(dòng)中的特色活動(dòng)，進(jìn)一步提高老師的綜合教育能力,。

（二）切實(shí)做好日常教學(xué)工作,，提高服務(wù)質(zhì)量

1、開展主題活動(dòng),，各班根據(jù)主題內(nèi)容創(chuàng)設(shè)與教育相適

應(yīng)的環(huán)境,，做好主題與環(huán)境相融合，主題與區(qū)域相融合,，主題與游戲相融合,。

2、不斷加強(qiáng)《綱要》的學(xué)習(xí),，深入開展園本課程的研究,，鼓勵(lì)老師理論和實(shí)踐相結(jié)合，操作和總結(jié)相結(jié)合,，注意收集和積累資料，反思和總結(jié)成果,，每學(xué)期撰寫教學(xué)反思,，每學(xué)期撰寫一篇論文。

3,、開展區(qū)域和主題相融合的教育模式,，創(chuàng)設(shè)游戲氛圍，豐富區(qū)域材料,，滿足游戲需求,，促進(jìn)幼兒發(fā)展。

4,、按時(shí)開展豐富的戶外游戲和體育活動(dòng),，確保幼兒的一日活動(dòng)量,，促進(jìn)幼兒身體各機(jī)能協(xié)調(diào)的發(fā)展。

5,、老師要認(rèn)真細(xì)致地做好家長(zhǎng)工作,，使家長(zhǎng)能主動(dòng)、積極的配合幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)的開展,。

6,、 利用家長(zhǎng)園地、家園聯(lián)系本等方法與家長(zhǎng)交流,、溝通,，使家長(zhǎng)及時(shí)了解班級(jí)動(dòng)態(tài)、教學(xué)活動(dòng),、幼兒在園情況,。繼續(xù)充分挖掘家長(zhǎng)、注意發(fā)現(xiàn)與利用家長(zhǎng)特有的教育優(yōu)勢(shì),，對(duì)幼兒進(jìn)行教育,，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與活動(dòng)及我們的教學(xué) 。

（三）以區(qū)域活動(dòng)為切入點(diǎn),，嘗試使用新教材

1,、學(xué)習(xí)收集有關(guān)區(qū)域活動(dòng)方面的材料進(jìn)行研究。

2,、探討創(chuàng)設(shè)哪些符合大班幼兒年齡特點(diǎn)的區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容,。

3、將區(qū)域活動(dòng)與主題活動(dòng)相融合,。

（四）加強(qiáng)年級(jí)組自身建設(shè)

1,、定時(shí)、定點(diǎn)開展年級(jí)組活動(dòng),，商討教學(xué),、教研策略，共同學(xué)習(xí),，一起進(jìn)步,。

2、年級(jí)組內(nèi)互幫互助,，共享各種教學(xué)資源,，如：共同制作教玩具、分享主題活動(dòng),、問題意識(shí)培養(yǎng)的實(shí)踐活動(dòng),，實(shí)行資源、經(jīng)驗(yàn)共享,。

（五）真正做到保育教育結(jié)合,，提高保育質(zhì)量,。

1、加強(qiáng)保教結(jié)合意識(shí),，學(xué)習(xí)新的教育理念,，為幼兒成長(zhǎng)提供良好的物質(zhì)與心理環(huán)境。

2,、保育老師嚴(yán)格遵守衛(wèi)生清潔制度,，堅(jiān)持天天清潔，周周小掃,，月月大掃,，為幼兒提供衛(wèi)生、整潔,、明亮的環(huán)境,；堅(jiān)持每天消毒制度，毛巾,、水杯,、教室定期消毒，為幼兒提供無害,、無污染的環(huán)境,。

以上是我年級(jí)在新學(xué)期的計(jì)劃，教育幼兒需要耐心,、愛心,、細(xì)心，這需要大班全體老師的共同努力,，只要我們讓幼兒在園活潑開朗,，開心的上學(xué)，安全快樂的回家,，每一天都快樂的成長(zhǎng),，我們的目的就達(dá)到了。我們會(huì)共同的努力向目標(biāo)出發(fā)的,！

幼兒園大班月工作計(jì)劃表篇五

本學(xué)期,，我園將繼續(xù)以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)和發(fā)展指南》為指導(dǎo)思想；在貫徹落實(shí)《指南》中,，以游戲?yàn)榻萄泻徒虒W(xué)的基本活動(dòng)，來提升教師的基本素養(yǎng),，使本園在辦學(xué)質(zhì)量,、科研能力等方面得到較大提高。

本學(xué)期將做到全面落實(shí)保教工作規(guī)范,，提升幼兒園保教工作水平,，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

1.把好本學(xué)期新入園幼兒的體檢關(guān),，對(duì)于新入園幼兒必須持有體檢證及預(yù)防接種查驗(yàn)證明并且合格后才準(zhǔn)予入園并加強(qiáng)對(duì)體弱幼兒,、肥胖兒的管理登記，建立管理檔案,。

2.嚴(yán)格把好晨檢關(guān),，做到“一摸二看三問四查五記錄”。

3.虛心請(qǐng)教,，積極向有經(jīng)驗(yàn)的姐妹園學(xué)習(xí),，不斷完善我園的衛(wèi)生保健工作。

4.豐富家園欄內(nèi)容,，及時(shí)根據(jù)季節(jié)變換更換的內(nèi)容,，向家長(zhǎng)介紹一些育兒小知識(shí)。

5.加強(qiáng)各班清潔,、消毒工作的管理,。

安全工作是幼兒園工作的保障。本學(xué)期我園將進(jìn)一步完善安全制度,，健全安全工作責(zé)任制,，使之認(rèn)真落實(shí)；增強(qiáng)教職工和幼兒的安全防范常識(shí),，提高安全防范意識(shí),；提高幼兒的自護(hù)能力；杜絕重大安全事故的發(fā)生,。

1.制訂幼兒園安全工作管理體系：幼兒園將繼續(xù)建立健全安全工作制度,，和保教人員、食堂工作人員簽訂安全工作責(zé)任書,。明確職責(zé),，落實(shí)措施，扎扎實(shí)實(shí)的做好幼兒園的安全工作,。

2.措施保障到位,，確保幼兒安全。幼兒園將利用各種途徑,，對(duì)幼兒和家長(zhǎng)進(jìn)行安全知識(shí)的宣傳,，教師做好晨檢工作，門衛(wèi)做好來賓的登記工作,，嚴(yán)禁閑雜人員進(jìn)入幼兒園,。

3.加強(qiáng)飲食衛(wèi)生安全管理,、公共場(chǎng)所消防安全管理,。

4.加強(qiáng)園內(nèi)安全檢查和自我排查，及時(shí)整改,。

（一） 教師培訓(xùn)

本學(xué)期我園將積極開展以教師發(fā)展需求為著眼點(diǎn)的教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn),，包括園本培訓(xùn),、集中培訓(xùn),、外出培訓(xùn)等。努力探索提高教師培訓(xùn)活動(dòng)的實(shí)效性,，努力打造一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍,為提高我園教育質(zhì)量提供強(qiáng)大精神動(dòng)力和智力支持。

1.加強(qiáng)全園教師的隊(duì)伍建設(shè),，把師德修養(yǎng)放在首位。

2.通過“師徒結(jié)對(duì)”,，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

3.加強(qiáng)園本培訓(xùn),，讓教師掌握正確的備課與上課,、聽課與評(píng)課等方法,，提高教師的教研能力。

4.做好其他人員的崗位培訓(xùn)工作,。

（二） 園內(nèi)教研活動(dòng)

以《指南》為核心，不斷深化幼教改革,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育和幼教現(xiàn)代化建設(shè),，更新教育觀念,，探索適合本園的園本課程和研究，進(jìn)一步提高幼兒園內(nèi)部師資隊(duì)伍的建設(shè)，努力使幼兒園的保教質(zhì)量再上新臺(tái)階。

1.加強(qiáng)師德建設(shè),，全面提高教師素質(zhì)

2.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師理論水平,。建議教師經(jīng)常翻閱《早期教育》《幼兒教育》《學(xué)前教育》等幼兒刊物,，學(xué)習(xí)新的教育理念和新的教學(xué)方法,；進(jìn)一步學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，對(duì)《指南》將深入學(xué)習(xí)貫徹、積極探索,、切實(shí)落到實(shí)處,；鼓勵(lì)教師積極參與教師二次培訓(xùn)教育。

3.扎實(shí)開展教研活動(dòng),，真正發(fā)揮其輻射作用,。通過專題研討,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比,、教學(xué)觀摩、對(duì)新教師實(shí)施跟蹤聽課、外出學(xué)習(xí)等方式開展好教研活動(dòng),，提高教師的教研能力,。

（三） 片區(qū)教研活動(dòng)

本期我園作為第十二片組的組長(zhǎng)，將繼續(xù)秉著結(jié)對(duì)幫扶,，共謀發(fā)展的目標(biāo)，開展豐富多彩的活動(dòng)。我片區(qū)將繼續(xù)深化《綱要》與《指南》理論學(xué)習(xí),，并將理論落實(shí)于實(shí)際工作中,，通過走進(jìn)片組幼兒園指導(dǎo)檔案資料,、專家講座、送教下鄉(xiāng)等方式,，提高其辦園水平和保教質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)前教育健康、持續(xù)發(fā)展,。

本學(xué)年,，我園一方面將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)家園、社區(qū)工作的重視,，充分發(fā)揮家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)開放日的作用,，引導(dǎo)家長(zhǎng)參與到我們的幼兒園教育教學(xué)中，如請(qǐng)家長(zhǎng)參與我們的環(huán)境創(chuàng)設(shè),，教學(xué)活動(dòng),，主題活動(dòng)中來，同時(shí)將尋找機(jī)會(huì)積極與家長(zhǎng)相互交換意見,，共同關(guān)注幼兒的發(fā)展,。 另一方面，結(jié)合我們的生活課程積極開展社區(qū)活動(dòng),，充分利用社區(qū)資源,，帶幼兒走出幼兒園，走出課堂,，到社區(qū)的參觀,，到大自然游戲，讓幼兒在與環(huán)境的接觸中獲得知識(shí),，發(fā)展能力,，學(xué)會(huì)交往和做人,。

本學(xué)期，我們將逐步改進(jìn),、完善家長(zhǎng)工作,，努力從多角度教育轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)觀念，提高家長(zhǎng)素質(zhì),，使家長(zhǎng)在一切為孩子發(fā)展為本的理念上與幼兒園達(dá)成共識(shí),，形成教育合力，從而達(dá)到提升教育質(zhì)量,，促進(jìn)家園工作的目的,。

1.家委會(huì)活動(dòng)。成立家長(zhǎng)委員會(huì),，辦好家園親子活動(dòng)和家長(zhǎng)學(xué)校,。

2.膳食委員會(huì)活動(dòng)。成立膳食委員會(huì),，制訂相關(guān)制度,；展示菜譜，家園相互溝通,；做好相關(guān)公示工作,。

幼兒園節(jié)日主題活動(dòng)旨在探索幼兒節(jié)日教育的內(nèi)容、教法,、教學(xué)途徑，以補(bǔ)充課程的不足,，我們要挖掘各種節(jié)日深厚的文化內(nèi)涵,。讓不同年齡的孩子了解、喜歡各類節(jié)日,，通過實(shí)踐,，設(shè)計(jì)適合各年齡階段特征的教育目標(biāo)、內(nèi)容方法和形式策略的活動(dòng),，促進(jìn)幼兒的社會(huì)化,，形成可操作的節(jié)日活動(dòng)方案具有重要的實(shí)踐意義。本學(xué)期,，我園將結(jié)合中秋節(jié),、國(guó)慶節(jié)、感恩節(jié),、元旦節(jié)等節(jié)日,，來開展有益于幼兒身心發(fā)展的活動(dòng)。

（一）八月

1.培訓(xùn)活動(dòng)：“幼兒園如何開展園本教研”“新教師崗前培訓(xùn)”“環(huán)境創(chuàng)設(shè)”“如何與家長(zhǎng)溝通”“信息技術(shù)”培訓(xùn),、教師專業(yè)技能培訓(xùn)等,。

2.召開新生家長(zhǎng)會(huì),。

3.衛(wèi)生保健安全知識(shí)講座，現(xiàn)場(chǎng)組織老師和保育員進(jìn)行衛(wèi)生保健安全知識(shí)考試活動(dòng),。

4.教師制定新學(xué)期計(jì)劃,；

5.簽定安全責(zé)任書

6.新生入園注意事項(xiàng)商討

7.中班早操編排研討；

8.啟動(dòng)周二周三集體備課日

（二）九月

1．組織安排幼兒進(jìn)行預(yù)防補(bǔ)漏種接種工作,。

2．對(duì)教師,、保育員開展預(yù)防傳染病的培訓(xùn)。

3. 開學(xué)開展安全檢查（園舍,、教學(xué)設(shè)施,、消防器材通道、交通安全,、園周邊）,。

4.優(yōu)質(zhì)視頻課學(xué)習(xí)。

5.教師研究課觀摩研討,。

6.《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》一階段學(xué)習(xí);

7.如何有效與家長(zhǎng)溝通培訓(xùn),；

8.師德培訓(xùn)；

9.衛(wèi)生保健及安全教育培訓(xùn),；

10.常規(guī)管理中的問題及措施研討,。

11.片區(qū)教研

（1）討論、制定本期片組教研活動(dòng)計(jì)劃,。

（2）走進(jìn)金橄欖幼兒園觀摩戶外游戲,、環(huán)創(chuàng)及檔案資料并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。

12.家委會(huì)活動(dòng)

（1）家委會(huì)成員會(huì)議,，交流學(xué)期家委會(huì)工作計(jì)劃,。

（2）家委會(huì)成員參觀幼兒園環(huán)境、設(shè)施設(shè)備,、園所食譜以及食堂,。

13.膳食委員會(huì)活動(dòng)：召開膳食會(huì)議，參觀食堂,、公示欄,，了解食譜。

14.節(jié)日活動(dòng)：中秋節(jié),。

15.社區(qū)獲得：關(guān)愛老人——進(jìn)社區(qū)慶“重陽(yáng)節(jié)”聯(lián)歡會(huì)

幼兒園大班月工作計(jì)劃表篇六

根據(jù)我班的實(shí)際情況,以新《綱要》為工作指導(dǎo),同時(shí)充分發(fā)掘孩子,、學(xué)校以及家庭等各類資源,并切實(shí)地開展一系列活動(dòng)?；顒?dòng)中遵循幼兒的發(fā)展特點(diǎn),尊重幼兒的自主選擇,合理有效地使用各種教育方法及手段,全面實(shí)施素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量,。

我班現(xiàn)有幼兒55名,其中男孩:34名,女孩:21名。除了不能入讀一年級(jí)而留下的十余名幼兒以外,其余都是新生。通過開學(xué)兩天的觀察,我班大部分幼兒很快就適應(yīng)了新的環(huán)境,幼兒之間友好相處,。但很多幼兒以前未受過常規(guī)訓(xùn)練,行為習(xí)慣等方面還有待加強(qiáng),。在這一學(xué)期中,我將幫助孩子們改正缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),共同營(yíng)造適合孩子身心和諧發(fā)展的良好環(huán)境,為孩子的健康發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

1.在群體生活中,保持愉快情緒;準(zhǔn)時(shí)來園,不遲到,。2.愉快進(jìn)餐,餐后能將自己的餐具和桌面整理好,。

3.形成愛護(hù)公共衛(wèi)生的意識(shí),活動(dòng)后能迅速收拾、整理物品,。

4.有一定的自制,、合作、遵守紀(jì)律,、秩序的意識(shí),有初步的責(zé)任感及自我保護(hù)的能力,。

5.能關(guān)注自己的健康,不舒服時(shí)能及時(shí)告訴老師。

8.養(yǎng)成坐立行等姿勢(shì)和輕聲交流的習(xí)慣,。

9.積極主動(dòng)參加體育鍛煉,。

1.大膽、樂意與同伴交往,能安靜地傾聽他人說話,繼續(xù)提高自己的語言交往能力,。2,、能主動(dòng)地在集體面前講述,聲音響亮。

3,、能仔細(xì)地觀察圖書內(nèi)容,愛護(hù)圖書,初步培養(yǎng)對(duì)漢字的興趣,。

4.學(xué)會(huì)一定數(shù)量的古詩(shī)。

1,、能正確評(píng)價(jià)自己和他人,樹立自信心,。

2、能愉快,、主動(dòng)地參加各類游戲活動(dòng),。

3、待人有禮,認(rèn)識(shí),、尊重社會(huì)人物。

4,、有愛心,關(guān)心,、愛護(hù)自己、他人及動(dòng)植物,。

5,、引導(dǎo)幼兒初步學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)自己與同伴并勇于承認(rèn)錯(cuò)誤、改正缺點(diǎn),。

1,、幫助幼兒了解四季的特征及其與人們生活的關(guān)系,觀察簡(jiǎn)單的理化現(xiàn)象,獲取感性經(jīng)驗(yàn)。

2、引導(dǎo)幼兒了解周圍生活中的某些科技產(chǎn)品及其人們的關(guān)系,。

3,、對(duì)周圍環(huán)境中的事物、事件和現(xiàn)象有強(qiáng)烈的好奇心,喜歡提問,。

4,、了解、關(guān)心和熱愛我們生存的環(huán)境,樹立環(huán)保意識(shí),。

5,、教幼兒學(xué)習(xí)按物品的特征或特征進(jìn)行分類。

6,、教幼兒認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的數(shù),。

1、能積極參與音樂活動(dòng),形成對(duì)音樂的敏感及其表演欲望,并在活動(dòng)中學(xué)習(xí)與他人合作,。

2,、能感受不同風(fēng)格的音樂。

3,、能用領(lǐng)唱,、齊唱的形式來表現(xiàn)不同風(fēng)格的音樂作品。

4,、能綜合使用各種美術(shù)材料,、工具創(chuàng)造性地表現(xiàn)作品。

5,、了解,、掌握各種手工材料和工具,并能用貼、折,、疊等方法創(chuàng)作不同形式的美術(shù)作品,。

6、能正確評(píng)價(jià)自己和他人和作品,并能分享和交流,。

(1)經(jīng)常與家長(zhǎng)交流,了解幼兒在家情況,也讓家長(zhǎng)了解班級(jí)情況及對(duì)幼兒的教育目標(biāo)要求,達(dá)到家園教育的一致,。

(2)組織一次_"半日家長(zhǎng)開放日_"活動(dòng),通過觀摩教學(xué)活動(dòng)讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解幼兒教育,提高教育幼兒的能力。

(1)幼兒2天以上沒上學(xué),班主任要打電話家訪,必要時(shí)應(yīng)登門家訪,。

(2)開展家長(zhǎng)推門聽課日,讓家長(zhǎng)來園了解幼兒情況,。

(3)節(jié)日舉行_"家園同樂_"活動(dòng)等,進(jìn)一步密切家園聯(lián)系。

幼兒園大班月工作計(jì)劃表篇七

我們班有幼兒41人,，男生28人,，女生13人。經(jīng)過中班一年的學(xué)習(xí)和生活,，每位幼兒都在原有基礎(chǔ)上得到了不同程度的發(fā)展和提高,，各方面的能力都有所提高。我班幼兒已初步建立了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活常規(guī);絕大部分幼兒能積極、主動(dòng),、愉快地參與各項(xiàng)活動(dòng),，有一定的自主性。但是我們還發(fā)現(xiàn),，有部分幼兒的傾聽習(xí)慣需要加強(qiáng)培養(yǎng),，如學(xué)習(xí)活動(dòng)中的注意力分散，不能長(zhǎng)時(shí)間的專著地聽老師講課等;在活動(dòng)中,，有個(gè)別幼兒沒有正確的坐姿,，不能積極地動(dòng)腦大膽地舉手發(fā)言等等。針對(duì)以上不足,，我班兩位老師要統(tǒng)一思想,，與家長(zhǎng)一起，幫助孩子們克服困難,，在一日生活各環(huán)節(jié)和教育教學(xué)中滲透相關(guān)教育,，希望在這一學(xué)期里，使幼兒各方面都有一定的進(jìn)步,。

——優(yōu)勢(shì)分析,。

1、幼兒在自理能力方面的有了明顯地提高,，如在吃完自己一份飯菜的基礎(chǔ)上還嘗試自己盛飯,、盛湯，并能夠?qū)⑹澄餁堅(jiān)旁诠潭ㄌ?，吃完以后把碗筷整齊歸類擺放,。在日常生活中幼兒已經(jīng)有了初步的自我服務(wù)和互助服務(wù)的意識(shí)，如自己整理儀表,、學(xué)做值日生等,。

2、能大膽的用普通話與老師交流,，大部分幼兒語言表達(dá)較清晰和完整;喜歡并能較快地接受新事物,。

3、對(duì)周圍變化的刺激有很強(qiáng)的好奇心,，有較強(qiáng)的求知欲,，并能積極地向老師提問。大部分幼兒能夠積極收集與主題有關(guān)的資料,。

——弱勢(shì)分析。

1,、在學(xué)習(xí)活動(dòng)中,，幼兒的傾聽習(xí)慣不太好，個(gè)別幼兒還喜歡插嘴，自控能力不夠,。如李國(guó)耀,、尤路b、趙俊文等,，需多關(guān)注提醒,。

2、部分幼兒自信心不強(qiáng),遇到困難會(huì)表現(xiàn)出知難而退,對(duì)于探索的興趣不高,。

3,、部分幼兒動(dòng)手能力較弱，不能熟練的進(jìn)行剪,、畫和制作等活動(dòng),。

——個(gè)別幼兒情況。

1,、針對(duì)個(gè)別幼兒任性,，霸道的行為，培養(yǎng)幼兒心中有他人的意識(shí),，逐步形成友好交往的習(xí)慣,。(陳界男)。

2,、針對(duì)個(gè)別比較好動(dòng),，自由散漫的幼兒注重規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)。

3家長(zhǎng)情況分析,。

我班多數(shù)家長(zhǎng)來自外地,，多數(shù)家長(zhǎng)都是自己個(gè)體經(jīng)營(yíng)或在公司做領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)濟(jì)收入比較,。

穩(wěn)定,，我班有些家長(zhǎng)是全職太太對(duì)寶寶的教育比較重視。

具體措施：

一)日常性的家長(zhǎng)工作：

1,、早晚家長(zhǎng)來園接孩子時(shí),，隨時(shí)和家長(zhǎng)交流寶寶在園得情況。

2,、利用電訪的方式和家長(zhǎng)進(jìn)行交流,，讓家長(zhǎng)即使沒空來園接孩子，也能隨時(shí)了解孩子的情況,。

二)階段性的家長(zhǎng)工作：

(1)家訪：

開學(xué)前本班老師對(duì)每個(gè)寶寶進(jìn)行家訪,，特別是新生人園，我們都會(huì)做一個(gè)詳細(xì)的家訪工作,，對(duì)特殊幼兒我們會(huì)做好相關(guān)筆記,，以便我們和家長(zhǎng)能更好的達(dá)到家園共育,。

(2)家長(zhǎng)會(huì)：

每學(xué)期我們幼兒園開學(xué)時(shí)都會(huì)開一次家長(zhǎng)會(huì)，讓每個(gè)家長(zhǎng)和本班老師在零距離接觸中商討教育對(duì)策,，讓我們的孩子能得到更加全面的發(fā)展,。每一次家長(zhǎng)會(huì)的成功開展對(duì)我們都有很大的啟發(fā)，我們相信只要家園共育就能讓孩子更加健康的成長(zhǎng),。

(3)家長(zhǎng)開放日：

每學(xué)期我們都會(huì)開展一些讓家長(zhǎng)積極參與的活動(dòng),，如：親子游戲樂園、秋游,、家長(zhǎng)半日活動(dòng)開放日,、運(yùn)動(dòng)會(huì)、元旦文藝匯演等,，讓家長(zhǎng)更心貼心的了解寶寶,，讓家長(zhǎng)能更放心的把孩子交給我們，讓孩子更開心的上學(xué)就是我們的信心,。

幼兒園大班月工作計(jì)劃表篇八

這個(gè)學(xué)期的教材是延邊人民出版社出版,，數(shù)學(xué)教材安排了34節(jié)課，教材著重培養(yǎng)幼兒思考,、動(dòng)腦筋的`好習(xí)慣和生活中的數(shù)學(xué)常識(shí),。如：《10以內(nèi)的分成組合》、《比較大小》,、《10以內(nèi)的加減法》,、《時(shí)間的變換》、《幾何圖形》等,，教材從多方面開發(fā)幼兒的智力,，發(fā)散幼兒的思維，培養(yǎng)幼兒多動(dòng)腦思考,，幫助幼兒養(yǎng)成良好的思維方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

二、教學(xué)目標(biāo),。

1,、使幼兒運(yùn)用觀察、比較,、對(duì)比等數(shù)學(xué)方式學(xué)習(xí)類包含關(guān)系,。

2、幫助幼兒初步掌握10以內(nèi)數(shù)的加減和分成,。

3,、指導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)生活中的加減法，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)時(shí)間,，并知道怎么在生活中運(yùn)用時(shí)間的變換,。

4,、讓幼兒初步了解、認(rèn)識(shí)幾何立體圖,，讓數(shù)學(xué)與生活聯(lián)系起來，激發(fā)幼兒的求知欲,。

5,、幫助幼兒養(yǎng)成良好的思維方式，學(xué)習(xí)習(xí)慣和作業(yè)習(xí)慣,。

6,、進(jìn)一步提高幼兒的操作能力、觀察能力,、邏輯思維能力和語言表達(dá)能力以及書寫能力,。

幼兒園大班月工作計(jì)劃表篇九

xx年已經(jīng)過去了，在上學(xué)期的工作中,，通過我和班上三位老師的共同努力,，孩子們各方面都有了很大的進(jìn)步，家長(zhǎng)對(duì)我們教師也增加了一份信任和理解,，根據(jù)上學(xué)期的幼兒發(fā)展情況和班級(jí)的優(yōu)劣勢(shì),，我班將具有針對(duì)性的進(jìn)行調(diào)整，并制定出下學(xué)期的工作計(jì)劃,，使班級(jí)的各項(xiàng)工作都能更加順利有序的進(jìn)行,。

1、班級(jí)將定期召開班務(wù)會(huì),，發(fā)揮班級(jí)各位教師所長(zhǎng),，對(duì)班上的各種事項(xiàng)進(jìn)行商議并找出解決方法，使班級(jí)各項(xiàng)工作能達(dá)到最佳效果,。

2,、和家長(zhǎng)多溝通、交流,。請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)我班工作,、管理提出意見和建議，達(dá)成教育共識(shí),。

3,、帶領(lǐng)本班教師積極主動(dòng)地參加園里組織的各項(xiàng)活動(dòng)，虛心接受領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)提出的意見和建議,。

4,、認(rèn)真做好班級(jí)各項(xiàng)工作，熱情接待每位家長(zhǎng)和孩子,。不把個(gè)人情緒帶到工作中,。

5,、做好幼小銜接工作，為每位幼兒上小學(xué)打好基礎(chǔ),。

1,、本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)幼兒行為規(guī)范的訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和聽課習(xí)慣,。

2,、開展主題教育從幼兒的興趣入手，預(yù)設(shè)課程和生成課程相結(jié)合,，通過班級(jí)主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，增加幼兒的主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)。

3,、合理組織幼兒一日生活,，動(dòng)、靜交替,，多種方式,、方法結(jié)合，提高幼兒學(xué)習(xí)興趣,。

4,、加強(qiáng)班級(jí)區(qū)域活動(dòng)建設(shè)，圍繞省編主題活動(dòng)認(rèn)真指導(dǎo)幼兒進(jìn)行區(qū)域活動(dòng),。

5,、帶領(lǐng)本班教師一起努力鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真上好每一個(gè)活動(dòng),，認(rèn)真書寫教案,，定期檢查。

1,、以家長(zhǎng)會(huì),，家長(zhǎng)委員會(huì)等多種渠道，改變家長(zhǎng)教育觀,，使他們認(rèn)識(shí)到教育孩子不單是幼兒園的工作,，雙方要互相交流，共同配合,，只有這樣才能讓孩子健康成長(zhǎng),。

2、定期出家長(zhǎng)專欄,，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué),。

3、根據(jù)班級(jí)主題活動(dòng),，組織家長(zhǎng)積極搜集有關(guān)資料,，對(duì)班級(jí)有突出貢獻(xiàn)的家長(zhǎng)給予表?yè)P(yáng),。

4、積極和家長(zhǎng)溝通,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,，例如：在家讓幼兒自己吃飯、自己睡覺,、自己收拾物品等等,，為以后上小學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。

時(shí)間

事件

3月

第一周

開學(xué)第一課,，常規(guī)教育。

第二周

1,、班級(jí)體操練習(xí),。

2、加強(qiáng)安全教育,。

第三周

班級(jí)啟動(dòng)播報(bào)活動(dòng),。

第四周

加強(qiáng)幼兒晨間活動(dòng)練習(xí)。

4月

第一周

班級(jí)布置春天主題環(huán)境,。

第二周

加強(qiáng)班級(jí)區(qū)域活動(dòng)建設(shè),，為區(qū)域活動(dòng)主題活動(dòng)作品展做準(zhǔn)備。

第三周

加強(qiáng)戶外活動(dòng)練習(xí)——沙包,。

第四周

制定六一初步方案,。

5月

第一周

評(píng)選班級(jí)勞動(dòng)小模范

第二周

加強(qiáng)戶外活動(dòng)練習(xí)——拍球

第三周

準(zhǔn)備六一演出

第四周

準(zhǔn)備六一演出

6月

第一周

加強(qiáng)戶外活動(dòng)練習(xí)——跳繩

第二周

班級(jí)進(jìn)行端午節(jié)的主題活動(dòng)

第三周

準(zhǔn)備幼兒區(qū)域活動(dòng)、主題活動(dòng)作品展,。

第四周

準(zhǔn)備建黨節(jié)幼兒詩(shī)朗誦

7月

第一周

建黨節(jié)幼兒詩(shī)朗誦

第二周

班級(jí)進(jìn)行威海是我家——海的主題活動(dòng),。

第三周

準(zhǔn)備大班畢業(yè)典禮

第四周

準(zhǔn)備大班畢業(yè)典禮