總結(jié)是一種能夠幫助我們提升自己并改進(jìn)的有效途徑,。在面對(duì)沒(méi)有明確定義的事物時(shí)，我們需要運(yùn)用邏輯思維和判斷力來(lái)進(jìn)行分類(lèi)?？偨Y(jié)寫(xiě)作一直以來(lái)都是大家所關(guān)注的話(huà)題,，下面這些范文或許能給你一些啟發(fā),。
記一次游戲貼鼻子四年級(jí)篇一
‘貼鼻子’是我最喜歡玩的游戲,，正巧,，今天在課嘗上老師允許我們玩這個(gè)有趣的游戲,。
老師先在屏幕上畫(huà)出了一個(gè)大圓臉,，面帶著微笑；兩顆圓溜溜的大眼睛好似好奇地瞪著我們,；一雙月牙一樣的耳朵,，看上去好怪異；三根頭發(fā),，唯獨(dú)缺少了一個(gè)鼻子,。
老師笑著對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們,，我們來(lái)給三毛添上鼻子，這樣才能夠救活三毛,?！币宦?tīng)說(shuō)玩游戲，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋,。接著,，老師又公布了游戲規(guī)則：玩游戲者站在距離屏幕三米遠(yuǎn)的地方，要把眼睛蒙上,，在原地轉(zhuǎn)三圈,，再開(kāi)始往前走，去貼鼻子,。小組的同學(xué)作為指揮官,，其他小組的同學(xué)可以正話(huà)反說(shuō)。貼到合適的位置即為成功,。
他們的話(huà)里都藏有心機(jī),，懷著狡詐，我才不上當(dāng)呢,。小心翼翼地邁著步子,，摸著墻，同學(xué)們開(kāi)始吼叫,，吼得都讓我分了神：“再靠右些,！左！左,！靠左些,，對(duì)！對(duì)是這,！”同學(xué)們七嘴八舌地不斷擾亂我的心神,，到底往哪邊呢，這個(gè)們置應(yīng)該沒(méi)錯(cuò)吧,？我不斷地抿著嘴唇,。這時(shí)候，頓老師開(kāi)始倒計(jì)時(shí)：“十——九——……”心急,，吵鬧,，疑惑等許多東西朝著我涌過(guò)來(lái)，算了,，不管對(duì)不對(duì),，貼上去再說(shuō)吧。一咬牙,，把緊緊握在手上的“鼻子”貼了上去,，“哎呀——哈哈,！”同學(xué)們哄堂大笑，我把面具一卸,，看了一眼,，也不由自主地笑了起來(lái)。原來(lái)我把“鼻子”貼在了嘴角邊上,，簡(jiǎn)直就像個(gè)“怪胎兒”,。
記一次游戲貼鼻子四年級(jí)篇二
語(yǔ)文課上，老師說(shuō)：“我們來(lái)玩擊鼓傳花,?！蓖瑢W(xué)們因?yàn)楹芟胪妫远細(xì)g呼起來(lái),。規(guī)則是這樣的：老師用棍子敲講臺(tái),，同學(xué)們傳紅領(lǐng)巾。鼓聲停下后,，紅領(lǐng)巾在哪個(gè)同學(xué)手里,，那個(gè)同學(xué)就要唱一首歌或者背一首古詩(shī)。
從程俊希那里開(kāi)始傳,，從他手上傳給下一個(gè)同學(xué),。他急急忙忙傳過(guò)去，最后一個(gè)同學(xué)又傳給他前面的同學(xué),。就這樣,，最后居然傳到了袁以晴手里，鼓聲停了,。袁以晴一臉無(wú)奈地站起來(lái),，開(kāi)始背誦《木蘭辭》。因?yàn)檫@首很長(zhǎng),，所以老師只讓她背了一點(diǎn)點(diǎn),。
第一組傳完，接著就是第二組,。第二組的第一個(gè)的李文杰,，把紅領(lǐng)巾拿到手后就急急忙忙地傳給了后面的同學(xué),。傳著傳著,，這次傳到了黃子辰那里。
因?yàn)辄S子成有一個(gè)經(jīng)典表情,，就是一種疑問(wèn)的表情,。可是他現(xiàn)在的表情跟之前的不一樣,，是帶著一丁點(diǎn)不情愿的,。他接著背了一首古詩(shī),，不過(guò)我沒(méi)聽(tīng)清楚他背了什么。
天??！傳到我們組了，我簡(jiǎn)直提心吊膽的,，當(dāng)傳到我手上的時(shí)候,，我心里一直默念：“別停，別停,，別停啊,。”
直到我用迅雷不及掩耳的速度傳給了后面的左慧琳,，我的心才平靜下來(lái)……最后停在嚴(yán)子豪的手里,，嗯，又沒(méi)有聽(tīng)清他說(shuō)了啥,。
又到了第四組,，開(kāi)始傳啊傳……就這樣我們班玩了半節(jié)課的擊鼓傳花，這真是太有趣了,！
記一次游戲貼鼻子四年級(jí)篇三
在體育課上,，老師教過(guò)我們玩搶位置。規(guī)則是有八個(gè)格子,，有六個(gè)人站在外面的格子里,，有兩個(gè)人站在里面，外面的六個(gè)人可以換位置,，而里面的兩個(gè)人要去搶,。
聽(tīng)完老師說(shuō)過(guò)規(guī)則后，同學(xué)們都躍躍欲試,。終于,，老師讓我們?nèi)フ胰送媪耍覀兞ⅠR找到了自己的好朋友,。
游戲開(kāi)始了,，我沒(méi)搶到位置，所以,，我就要去搶別人的位置了,。我先緊緊地盯著一個(gè)人，只要他換了位置,，我就一定可以搶到,。可是這個(gè)方法好像太明顯了！
所以我們就你看著我,，我看著你,，就這樣僵持了很久，最終我不盯著他了,，他一看我走了,，就迅速地和別人換了位置。當(dāng)我回過(guò)頭時(shí),，他早已換好了位置,，手舞足蹈地看著我，好像在說(shuō)：“你看,，你沒(méi)有搶到我的位置吧,！”我生氣也跺了跺腳，漲紅了臉,。我下定決心,，一定要搶到位置。
第二輪開(kāi)始了,，我又換了一個(gè)方法,，這個(gè)方法就是我假裝走開(kāi)，然后等他們換位置的時(shí)候沖上去,，這樣就可以輕松地?fù)尩轿恢昧?。果然，他們以為我已?jīng)去看其他人所以就換了位置,，但他們不知道,，其實(shí)，我還在看著他,，所以,，我搶到了位置，我開(kāi)心得又蹦又跳,，心里想“太棒了,！太棒了！我搶到位置了,，我搶到位置了,！"。
這場(chǎng)游戲讓我知道干一件事,，不能只用一個(gè)方法,，要多想想別的方法，這樣才能取得成功,。
記一次游戲貼鼻子四年級(jí)篇四
今天早晨,，我在開(kāi)心作文社參加了一個(gè)有趣的游戲,，是左手剝雞蛋,。你玩過(guò)左手剝雞蛋嗎,？那可真難哩！不信讓我來(lái)帶你去看看吧,！
老師首先宣布了游戲規(guī)則：一,。只能左手剝雞蛋，右手放到背后,，二,。剝下的雞蛋要完整，不能將雞蛋清破壞,，三,。雞蛋皮不能掉到地上，也不能拋到別處,，只能完整地放在自己所在的桌子上,。
老師說(shuō)：“全班共分為六組，每排一組,，每組以抽簽的方式,，選一個(gè)同學(xué)當(dāng)裁判員。抽到“1”誰(shuí)就是裁判員,。當(dāng)然,，每組第一個(gè)剝完雞蛋的同學(xué)，榮獲掌心脆方便面三袋,，第二個(gè)剝完雞蛋的同學(xué)只獲得一袋,。開(kāi)始！”
同學(xué)們開(kāi)始剝雞蛋了,。瞧,！只有那些裁判員們?cè)谂赃吙粗己孟雲(yún)⑴c其中,?！斑荨保谝幻俺鰻t”了,，那竟然是我的好朋友馬若珂,！緊接著，是我的同桌馬培茹,。?。∥铱捎志o張又激動(dòng),，而且,，馬培茹也替我著急。更多的同學(xué)都舉起手了，看到他們光滑的圓溜溜的雞蛋,，我心中一陣羨慕,。我呢，剝著剝著就把雞蛋清剝爛了,，很失落,。
進(jìn)入總決賽了，我看進(jìn)入總決賽的人個(gè)個(gè)都是“武林高手”,?？瘩R若珂又一次勝了。她不知怎么的,，一下子就剝好了,，滑溜溜的雞蛋就在他手中“誕生”了。而其他學(xué)生呢,，大概是因?yàn)榫o張的原因,，也跟我差不多，我幸災(zāi)樂(lè)禍地暗笑,。
這堂有趣的課,，老師是想告訴我們一個(gè)道理：兩只手同樣重要，身體的各個(gè)部位都重要,。
記一次游戲貼鼻子四年級(jí)篇五
今天,，我興致正高，拖著爸爸下象棋,。一開(kāi)始就對(duì)爸爸進(jìn)行了強(qiáng)烈猛攻,，可是爸爸卻不急不躁地化解了一次次攻擊。久攻不下的我,，內(nèi)心越來(lái)越急躁,，要知道自己比較擅長(zhǎng)的是強(qiáng)攻而不是防守?？粗职植粩嗉庸谭朗?，我越來(lái)越感到力不從心。我雖然控制了河界的主動(dòng)權(quán),，但似乎并沒(méi)有什么幫助,。
我聲東擊西虛晃一招，顯然爸爸被迷惑了,，一直死盯著我的“車(chē)”不放,。我便趁機(jī)跨過(guò)河界，抽掉了他兩個(gè)“車(chē)”,。于是,，爸爸便加固了對(duì)“將”的防守,。真是滴水不漏！不論走哪一步,，他都能從容化解,，我們只好猛烈廝殺起來(lái)。
我利用河界的主動(dòng)權(quán)消滅了爸爸的大部分棋子,，而我老“將”這邊也岌岌可危了。忙亂之中,，爸爸漏走了一步好棋,，我頓時(shí)喜出望外，這真是踏破鐵鞋無(wú)覓處,，得來(lái)全不費(fèi)功夫,！
最終，游戲以我的險(xiǎn)勝而告終,。
雖然只是一個(gè)簡(jiǎn)單而又普通的象棋游戲,，但我從中明白了許多道理：遇事要沉著應(yīng)對(duì)，不能慌亂,；若是慌亂,，則會(huì)心神不寧，思緒雜亂無(wú)章,，辦事也不得力,。
記一次游戲貼鼻子四年級(jí)篇六
昨天，我和媽媽一起玩小紅車(chē)的游戲,，“這個(gè)游戲怎么玩呀,？”媽媽問(wèn)。我心想：“這么簡(jiǎn)單的游戲都不知道怎么玩,？還是我來(lái)告訴她吧,！就是先把卡片拿出來(lái)，然后對(duì)照著卡片把所有的車(chē)子放好,，最后通過(guò)移動(dòng)其他顏色的車(chē)子,，把小紅車(chē)給弄出來(lái)，誰(shuí)把小紅車(chē)弄出來(lái)誰(shuí)就勝利了,?！蔽艺f(shuō)得手舞足蹈?！芭?！知道了,。”媽媽說(shuō)。
于是，我們開(kāi)始玩了,，我們石頭剪刀布，誰(shuí)勝利了誰(shuí)就先移動(dòng)。我勝利了,！于是，我移動(dòng)了一輛淺綠色的小汽車(chē),，該媽媽移動(dòng)了,，她移動(dòng)了一個(gè)藍(lán)色的大卡車(chē)。
我們就這樣你移一下,，我移一下,，終于，我發(fā)現(xiàn)再移一次小紅車(chē)就能出來(lái)了,！可這次又剛好到媽媽移了,，我的心跳加快，身上也在直冒冷汗,！這時(shí),，媽媽移動(dòng)了另一輛車(chē)，于是,，我移動(dòng)了那個(gè)讓我走向勝利的小車(chē),，我居然勝利了！我高興得跳了起來(lái),，在地上高興地轉(zhuǎn)著圈兒,。而媽媽也在一邊鼓掌一邊微笑著說(shuō)：“寶貝兒可真棒！這么難得關(guān)卡都闖關(guān)成功了,！”我的臉上頓時(shí)一熱,，說(shuō)：“謝謝媽媽給我的……夸獎(jiǎng)……”我的臉上也露出了微笑，心想：“我居然完全靠自己戰(zhàn)勝了媽媽?zhuān) 边€讓媽媽輸?shù)男姆诜?/p>
小紅車(chē)也搖晃了幾下,，仿佛是在說(shuō)：“謝謝你,！是你拯救了我！”
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記一次游戲貼鼻子四年級(jí)篇七
作為老鷹的我看著小雞兩眼放光,，飛快地向小雞跑去，但是母雞的反應(yīng)很靈敏,，張開(kāi)雙臂擋在我前面,，讓我錯(cuò)失了良機(jī)。我假裝往左跑,，果然母雞上當(dāng)了,，她也往左跑，我得意地想著：這老母雞真傻,！但是當(dāng)我右轉(zhuǎn)的時(shí)候,，她卻好像早就看透了我的想法,，一個(gè)扭身，又擋在我面前,?？粗殷@愕的樣子，她嘲諷道：“傻老鷹,，聲東擊西這么幼稚的招數(shù),，對(duì)別人有效，對(duì)我可沒(méi)用,，我早在幼兒園就不用了,！”本來(lái)就生氣的我，聽(tīng)到她的話(huà),，小火苗立刻就變成了熊熊大火,，不行,，我不能就這樣被看不起,！我眼珠子骨碌碌地轉(zhuǎn)著，有了,！
我假裝泄氣地說(shuō)：“不玩了,，不玩了，有你這個(gè)足智多謀又經(jīng)驗(yàn)老到的母雞在,，我根本就不可能抓到小雞,，干脆不費(fèi)這個(gè)力氣了?！蹦鸽u驕傲極了,，昂著下巴，雙手叉腰：“那當(dāng)然,，就憑你這只傻老鷹,，想從我手中抓到老鷹，簡(jiǎn)直是癡人說(shuō)夢(mèng),?！闭f(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快,，我趁著她洋洋得意之時(shí),，迅速抓了好幾只小雞。母雞目瞪口呆,，怒氣沖沖地說(shuō)：“你這是使詐,！”我哈哈大笑道：“難道你沒(méi)聽(tīng)過(guò)兵不厭詐嗎？”母雞被我氣得說(shuō)不出話(huà)來(lái),。
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記一次游戲貼鼻子四年級(jí)篇八
今天，我和媽媽做了一個(gè)很有趣的游戲——猜硬幣,。游戲規(guī)矩是這樣的：我或媽媽把一元錢(qián)稍稍向上空扔起,，在它還沒(méi)有平穩(wěn)之前，迅速用塑料碗蓋上,，然后猜是有字的那一面還是沒(méi)字的那一面,，誰(shuí)猜對(duì)了就加一分?？凑l(shuí)先滿(mǎn)三分,，誰(shuí)就獲勝。假如兩人都猜對(duì)了,，則兩人都加分,。
我vs老媽大賽開(kāi)始了。
首先有我來(lái)擲,，為了確保第一盤(pán)能贏,，我便故意把碗蓋得慢一點(diǎn)，讓自己微微看清楚是哪面,。突然,，我的頭上冒出了一層冷汗，畢竟“做賊心虛”嘛,。不過(guò)慶幸的是,，媽媽并沒(méi)有發(fā)覺(jué)。于是我脫口而出：“我猜有字的那面,！”媽媽則慢吞吞地說(shuō)：“這樣啊,，那我就猜——有圖案的那面吧！”我偷偷陰笑,。但是,，令我吃驚的是，一翻碗,，我便目瞪口呆,，只見(jiàn)一朵花“綻放”在我的眼前。第一場(chǎng)比賽,，我慘?。?/p>
緊接著,，第二場(chǎng)比賽拉開(kāi)了序幕,。這次由媽媽擲，她把硬幣放在手里掂量了一下,，使出“金龍飛天”絕招,，把硬幣向上一擲,，然后及時(shí)用碗把它蓋住。我猜到：“字,！”媽媽跟我一樣,，翻碗！還是一朵花,。這局,，兩人都沒(méi)得分！
關(guān)鍵在第三盤(pán)了,！我把硬幣往上一擲,，立刻蓋住。我猜了半天,，吞吞吐吐地說(shuō)：“我猜——圖案,。”媽媽卻信心十足地說(shuō)：“我猜字,，怎么樣,？”我再次翻碗?！肮?！”我高興得一蹦三尺高,，“是圖案,！”最后成績(jī)1：1平！
記一次游戲貼鼻子四年級(jí)篇九
體育課上,，老師教我們做了一個(gè)有趣的游戲——老鷹捉小雞,。
老師站前面當(dāng)小雞媽媽?zhuān)粋€(gè)同學(xué)當(dāng)老鷹，其他同學(xué)都排在老師的后面當(dāng)小雞,。老鷹餓極了,，要捉小雞吃，雞媽媽張開(kāi)翅膀,，保護(hù)小雞,，不讓老鷹把小雞捉走。
游戲開(kāi)始了,，同學(xué)們排成了“一”字形隊(duì)伍,，站在“雞媽媽”的后面，“老鷹”肚子餓極了,，來(lái)捉“小雞”了,，“小雞”們很聽(tīng)從家“雞媽媽”地指揮。兇惡的“老鷹”一會(huì)兒向左,，一會(huì)兒向右,，十分狡猾,，像在低空盤(pán)旋，扇動(dòng)著有力的翅膀,，貼著地面疾飛,。“小雞”們的心情也頓時(shí)緊張起來(lái),，“老鷹”想方設(shè)法要捉住“小雞”,，來(lái)填飽它的肚子。
“雞媽媽”伸開(kāi)它那有力的雙臂左攔右擋,，我緊緊拽住前面同學(xué)的衣服,，左躲右閃，“老鷹”著急了,，它想：哎呀,！我這精明的鷹怎么變的笨了，我得想一個(gè)辦法,，使一個(gè)計(jì),，讓雞群中計(jì)。
“老鷹”故意向左,，“雞媽媽”急忙向左攔,，可“老鷹”卻敏捷地向右一閃，撲向“小雞”,，一下就捉住了兩只,。“雞媽媽”受到教訓(xùn)后,，這回倒小心了,。在你追我趕的幾個(gè)回合后，“老鷹”再也沒(méi)有抓到過(guò)“小雞”,，它垂頭喪氣地坐在了地上,。
下課鈴響了，游戲在同學(xué)們的說(shuō)笑中結(jié)束了,。
記一次游戲貼鼻子四年級(jí)篇十
我們做過(guò)很多好玩的游戲,，讓我印象最深的是老鷹捉小雞、貼鼻子和丟手絹,。
今天,，我們做了貼鼻子的游戲。首先我第一個(gè)上到講臺(tái)上,，老師用紅領(lǐng)巾蒙上我的眼睛,，我開(kāi)始小心翼翼的給小丑貼紅鼻子。我剛貼完，就聽(tīng)到全班同學(xué)哈哈大笑,，老師解開(kāi)蒙在我眼睛上的紅領(lǐng)巾,，我一看，咦,，小丑的鼻子怎么長(zhǎng)到了臉上,？我自己也笑翻在地。貼鼻子給大家?guī)?lái)了很多的歡笑,，也讓我明白了一個(gè)道理：沒(méi)有眼睛是多么的不方便,，所以我一定要好好愛(ài)護(hù)自己的眼睛。
老鷹捉小雞的游戲是我們下課最喜歡玩的,。先選好一個(gè)小朋友當(dāng)老鷹,，再選一個(gè)小朋友當(dāng)雞媽媽?zhuān)渌男∨笥岩粋€(gè)拉著一個(gè)跟在雞媽媽身后當(dāng)小雞，雞媽媽伸開(kāi)雙臂保護(hù)著小雞不讓老鷹抓住,，老鷹拼命的跑來(lái)跑去,，雞媽媽也在老鷹面前左躲右閃地保護(hù)著小雞。如果老鷹能夠抓住一只小雞就可以換另一個(gè)小朋友當(dāng)老鷹,。雖然每個(gè)小朋友都滿(mǎn)頭大汗,，但是玩得卻很開(kāi)心。
如果看到操場(chǎng)上有很多小朋友圍成一個(gè)大大的圈,，那一定是在玩丟手絹的游戲,！一個(gè)小朋友拿著手絹圍著圈邊跑邊唱：“丟手絹，丟手絹,，輕輕地放在小朋友的后面,，大家不要告訴他，快點(diǎn)快點(diǎn)捉住他......”唱歌的小朋友突然停下來(lái),，悄悄地把手絹放到一個(gè)小朋友的背上,，這個(gè)小朋友發(fā)現(xiàn)了趕緊拿著手絹快速的跑起來(lái),，可是已經(jīng)來(lái)不及了......
真希望天天都能玩這么多好玩的游戲,。
評(píng)語(yǔ)：語(yǔ)言流暢，用詞準(zhǔn)確,，能夠完整的敘述整個(gè)游戲過(guò)程,，如果能寫(xiě)出更多的心理活動(dòng)或者切身感受就更好了。
記一次游戲貼鼻子四年級(jí)篇十一
今天老師要給我們來(lái)一次課堂吃“雞”,，規(guī)則是：抽簽決定順序,，抽到誰(shuí)誰(shuí)來(lái)說(shuō)吃雞的什么部位，直到最后一個(gè),。
第一個(gè)抽到的是王昱涵,。聽(tīng)到自己的名字，她用手捂住臉，直到全班同學(xué)的目光落到了她的身上,，她才反應(yīng)過(guò)來(lái),，露出了一口大白牙，開(kāi)心地趴在桌子上,。老師問(wèn)她要“吃”什么,？她脫口而出：“雞腿！”頓時(shí),，同學(xué)都哀嘆：“啊,，那是我要說(shuō)的?！辈贿^(guò),，我想吃的雞心沒(méi)有被說(shuō)出來(lái)，我真是樂(lè)不開(kāi)支,。
下一個(gè)是李欣悅,，大家把目光轉(zhuǎn)移到了她身上，她看上去非常冷靜,，我猜她心里早已欣喜若狂了,。老師又問(wèn)她“吃”什么？她冷靜地說(shuō)：“雞翅,?！焙苁切赜谐芍竦臉幼印?/p>
快樂(lè)的“課堂吃雞”,，真是有意思?。?/p>
記一次游戲貼鼻子四年級(jí)篇十二
我玩過(guò)很多游戲,，有丟手絹,，捉迷藏、捉人,、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)圈...等等,，但是有一個(gè)游戲令我最印象深刻的。那是在三年級(jí)的時(shí)候,，那天...
星期三下午,，第三節(jié)課。語(yǔ)文老師走進(jìn)教室,，滿(mǎn)面春風(fēng)的對(duì)我們說(shuō)：同學(xué)們,，這一節(jié)課我們不上課，我們來(lái)玩一個(gè)游戲吧,！我們連聲歡呼,。老師說(shuō)這個(gè)游戲叫畫(huà)嘴巴老師公布了游戲規(guī)則：一個(gè)人蒙著眼睛上來(lái)講臺(tái)畫(huà)出人缺少的嘴巴，誰(shuí)要是畫(huà)對(duì)了，我有獎(jiǎng)勵(lì)的哦,！
游戲開(kāi)始了,，思秋和美齊自告奮勇的舉起手來(lái)。想讓老師點(diǎn)她們的名字,，讓她們第一個(gè)上去玩,。老師也順了她們的意思，讓她們第一個(gè)上來(lái)玩,。老師幫她們蒙住眼睛,，然后再轉(zhuǎn)幾個(gè)圈，轉(zhuǎn)的她們暈頭轉(zhuǎn)向的,，這才開(kāi)始讓她們畫(huà),。思秋把嘴巴畫(huà)在了額頭上，而美齊把嘴巴畫(huà)在了眼睛下面,。我們?cè)谙旅婧逄么笮?，笑的肚子都疼了。思秋和美齊聽(tīng)見(jiàn)我們?cè)谙旅嫘?，不由的困惑,。她們把蒙在眼睛的布扯下?lái)，??！怎么會(huì)畫(huà)在哪里的呢？她們異口同聲的說(shuō)出這句話(huà),。
第二輪,，老師叫了班長(zhǎng)上去畫(huà)。班長(zhǎng)被蒙住眼睛,，完全看不見(jiàn)什么東西了,，也失去了方向。所以班長(zhǎng)在黑板上亂畫(huà),，我們?cè)谙旅婵粗嚅L(zhǎng)在黑板上亂畫(huà)的樣子,，就感覺(jué)的班長(zhǎng)好像是一個(gè)正在表演的小丑一樣，逗我們笑,！
鈴鈴鈴...下課鈴聲響起了,，游戲結(jié)束了。老師叫我們收拾書(shū)包排隊(duì)了,，我依依不舍的離開(kāi)的教室，真想再玩多一次??！
記一次游戲貼鼻子四年級(jí)篇十三
我玩過(guò)很多游戲，如老鷹捉小雞、捉迷藏等等,，但我喜歡的還是畫(huà)鼻子這個(gè)游戲,。
一次語(yǔ)文課上馮老師走進(jìn)教室，在黑板上畫(huà)了一個(gè)漂亮的大娃娃,，有頭發(fā),，有眼睛，還有一雙笑瞇瞇的大嘴巴,，可美中不足的就是沒(méi)有鼻子,，鼻子需要我們自己粉筆上去畫(huà)。
第一個(gè)上去的是章瑤,，她走到講臺(tái)上,，目不轉(zhuǎn)睛地看了半天，似乎找到了位置,，過(guò)了一會(huì)兒她拿起粉筆蒙上眼睛,，慢慢地走到面前，在她認(rèn)為鼻子的地方上一畫(huà),，臺(tái)下頓時(shí)哈哈大笑,，章瑤睜開(kāi)眼睛也忍不住笑得前仰后合，原來(lái)地把鼻子畫(huà)到耳朵上,，就像戴了一個(gè)大耳環(huán),，真好笑！
同學(xué)一個(gè)個(gè)信心十足急著去畫(huà)鼻子,，可是都鬧出了笑話(huà),。輪到我了，我看了看大頭娃娃,，拿起粉筆,，閉上眼睛，轉(zhuǎn)了三圈,，向記憶中的大頭娃娃走去,，猶豫一會(huì)兒輕輕地一畫(huà)，講臺(tái)下哄堂大笑,。我立刻睜開(kāi)眼睛,，啊，鼻子沒(méi)有對(duì)號(hào)入座,，還擦了娃娃的一只眼睛,，我也情白禁地笑了起來(lái)。
這個(gè)游戲在一陣陣歡笑中結(jié)束,。
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記一次游戲貼鼻子四年級(jí)篇十四
叮零零……上課鈴響了，同學(xué)們走到教室里端端正正地坐好了,，老師笑咪咪地走進(jìn)教室說(shuō)：“同學(xué)們,，這節(jié)課我們來(lái)玩?zhèn)€游戲——畫(huà)鼻子，這個(gè)游戲的規(guī)則大家都知道,，應(yīng)該不用說(shuō)了吧,。”這時(shí)大家已興起了小手,，可老師說(shuō)：“先從前門(mén)第一排的姚奎開(kāi)始,。”
姚奎興高采烈地跑上了講臺(tái),，老師借了兩根紅領(lǐng)巾,，把姚奎的眼睛蒙上了。他在原地轉(zhuǎn)了三圈,，姚奎又迷迷糊糊地向前走,。突然，他停止了腳步,，在畫(huà)的人的旁邊畫(huà)了一個(gè)圈,，他拿下紅領(lǐng)巾，看了看大笑起來(lái),，邊笑邊跑,。
這時(shí)，梁雪嬌上去畫(huà)鼻子了,，她系上紅領(lǐng)巾,，開(kāi)始她跑到陳虹宇的座位上，又慢慢地往后排走,，幸虧有些同學(xué)把她拉上了講臺(tái),，不然就要在后墻的黑板上畫(huà)一個(gè)圈或把腦袋撞到墻上，我差點(diǎn)把肚子就笑痛了,。
呵呵,，這節(jié)課玩得真開(kāi)心！
記一次游戲貼鼻子四年級(jí)篇十五
我長(zhǎng)這么大,，做過(guò)的游戲千千萬(wàn)萬(wàn),，要說(shuō)有趣的嘛，請(qǐng)聽(tīng)我慢漫道來(lái),。
記得上三年級(jí)的一個(gè)冬天,，一夜之間，大雪“野心勃勃”地“統(tǒng)治”了我所生活的這個(gè)世界,。
看到這種景象,，我們這幫不知天高地厚的小家伙們可是瘋狂到了極點(diǎn),。我們來(lái)到操場(chǎng),，進(jìn)行了一場(chǎng)轟轟烈烈的戰(zhàn)爭(zhēng)——打雪仗,。首先我們分成兩隊(duì)——男女各一隊(duì)；然后,，各自做戰(zhàn)前動(dòng)員,，鼓舞士氣；最后,，大戰(zhàn)開(kāi)始,。
我軍趁敵軍不備，率先發(fā)起雪役總攻,。我方司令眼疾手快,，以迅雷不及掩耳之勢(shì)將足球大的一顆雪彈投向敵方陣地。敵人被激怒了,，隨手從地上捏起一把雪渣,，向我們?cè)襾?lái)。雪花像地雷爆炸后紛紛飄落的碎屑一般,，落在了我們的脖子上,、頭上、鞋子里,、衣服里……我們頓時(shí)像掉進(jìn)了冰窖里,，渾身冰涼，齜牙咧嘴,，滿(mǎn)目全非,，抱頭鼠竄。敵軍卻乘勝追擊,，浩浩蕩蕩地向我們逼來(lái),，俘虜了我方無(wú)數(shù)兵將。
雖然已經(jīng)過(guò)去這么多年了,，每每想起,，我都會(huì)忍俊不禁，呵呵……,。
記一次游戲貼鼻子四年級(jí)篇十六
“加油加油,，快要到終點(diǎn)了，一定要堅(jiān)持”,！操場(chǎng)上傳來(lái)陣陣助威聲,，這是在干什么呢？原來(lái)呀,，是四年級(jí)8班在舉行兩人三足跑的游戲,。
第1輪開(kāi)始了,，老師把八個(gè)同學(xué)分成四組，每組兩個(gè)人,，他們把挨著對(duì)方的腿綁到一起,，等著老師喊一聲開(kāi)始。
開(kāi)始,！大家急忙開(kāi)始跑,，一組的小袁和小紅像瘸了腿一般，一瘸一拐的還不停的著“哎喲,，哎喲”,。二組和三組的人都笑嘻嘻的好像還沒(méi)進(jìn)入狀態(tài)。一組兩個(gè)人配合的很默契,，左腿一邁,，右腿一塊，同樣的步伐同樣的信心,，會(huì)贏的,。只見(jiàn)四組的紅領(lǐng)巾松了，才開(kāi)始系,，然后拼了命的跑起來(lái),，可太著急了，四組的妍妍摔倒了,，我們鼓勵(lì)他們：“沒(méi)事爬起來(lái),，堅(jiān)強(qiáng)些”和他一組的同學(xué)也摔倒了又站起來(lái)，只見(jiàn)他們交頭接耳后喊起“一二一”有節(jié)奏地跑起來(lái),，眼看著就追過(guò)了一組,，又使勁一跨，超越了二組,，可二組一會(huì)兒,，就笑著追來(lái)了，這兩組可不相上下,。
激情高漲的拉拉隊(duì)大聲助威,，“加油，四組加油,，快到了,；二組加油，快超越四組,，快了,，快了。”小觀(guān)眾們墊著腳伸長(zhǎng)脖子姿態(tài)各異,，嗓子都喊啞了,。
四組旁若無(wú)人地自己喊著節(jié)奏把二組甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不一會(huì)兒四組就超過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn),，這時(shí)二組才快步趕來(lái),，接著是一組和三組，剛開(kāi)始我們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)有想到,，四組會(huì)贏,！這就是團(tuán)結(jié)的力量,！
這個(gè)游戲鍛煉了我們的體力和配合能力,，也讓我懂得了團(tuán)結(jié)的力量多么強(qiáng)大，我喜歡這個(gè)有趣的游戲,。
