光陰的迅速，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助,。

春季工作計劃篇一

以黨的十八大和十八屆五中全會精神為指導,，以“十三五”規(guī)劃為依托，全面貫徹落實上級教育發(fā)展大會的精神以及“創(chuàng)新,、協(xié)調(diào),、綠色、開放,、共享”的理念,，緊緊圍繞“創(chuàng)一流質(zhì)量，辦優(yōu)質(zhì)高中”的辦學目標,，不斷深化課程改革,，提高教育教學質(zhì)量，提升辦學成效,。

1、德育為首,，踐行社會主義核心價值觀,，強化師德師風建設(shè)和學生思想政治教育。

2,、建設(shè)一支團結(jié),、進取、求真,、務(wù)實的領(lǐng)導班子團體,，增強領(lǐng)導干部的服務(wù)意識，提高學校管理水平,；加強教師隊伍建設(shè),，提高教師整體素質(zhì)和教育教學水平。

3,、加強教學常規(guī)管理,，開展校本教研工作，促進學校內(nèi)涵發(fā)展，提高教育教學質(zhì)量,。

4,、強化安全教育和管理，創(chuàng)建平安校園,。

5,、深化校園文化建設(shè)，開展“清潔鄉(xiāng)村,，美麗校園”活動,，優(yōu)化美化育人環(huán)境。

6,、加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),，努力改善辦學條件，積極營造舒適的育人環(huán)境,。

7,、開展 “特色學校建設(shè)年” 和“黨風廉政建設(shè)制度年”活動，不斷規(guī)范辦學管理,，努力打造特色學校,。

8、加強財務(wù)管理,，規(guī)范經(jīng)費開支,，打造陽光學校。

以黨的十八大和十八屆五中全會精神為指導,，認真貫徹落實上級教育會議精神,，努力培養(yǎng)學生的社會主義核心價值觀，抓好學生的品德教育,、法紀教育,、日常行為規(guī)范教育、心理健康教育和實踐教育,，強化感恩意識的培養(yǎng),，推動養(yǎng)成教育的深入實施，把學生培養(yǎng)成為社會有用的人才,。

1,、加強師德師風建設(shè)。

加強師德師風建設(shè),，著力打造一支思想政治過硬,，愛崗敬業(yè)的教師隊伍。組織教師認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,，學習先進的教育管理理論,，更新教育觀念，改進教育方法,，樹立管理意識,、服務(wù)意識；學習優(yōu)秀教師先進事跡,，增強自己的事業(yè)心,、責任感和使命感。提高師德素養(yǎng),，引導教師成為學生愛戴,、人民滿意的教師。

廣泛開展愛國主義教育,，舉辦學校德育研討會,，集思廣益，積極探索德育工作的好方法,，共同營造良好的育人氛圍,。加強主題班會課的研究與指導，發(fā)揮教育主陣地的作用,。加強班級文化建設(shè),，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班級集體的有效的管理途徑。

2,、注重學生的德育教育,。

（1）培養(yǎng)學生良好習慣。

堅持“以人為本,，和諧發(fā)展”的辦學理念,，開展“感恩”教育和“學雷鋒，做好事”活動,，教會學生做人做事,；教育學生遵紀守法，強化學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，從小事做起,，從自身做起，培養(yǎng)學生良好行為習慣,，提高學生綜合素質(zhì),，培養(yǎng)學生成為講文明、有擔當,、有理想的社會有用人才,。

（2）推進心理健康教育。

加強心理健康教育師資建設(shè),，促進學生心理健康教育,。選派教師參加心理健康教育培訓,，促進心理專職教師業(yè)務(wù)水平的提高。加強心理健康教育的宣傳,、指導,，尤其是高三的心理輔導、焦慮舒緩等心理教育,，開展心理健康知識講座,，創(chuàng)建并抓好心理咨詢室的建設(shè)與監(jiān)督管理。

（3）整合育人網(wǎng)絡(luò),，營造育人氛圍,。

深入開展教師大家訪活動，構(gòu)建學校,、家庭,、社會三位一體教育平臺，形成教育合力,，營造育人氛圍,，共同教育管理好學生，讓家長直接參與學校的.德育活動,，共同構(gòu)筑育人平臺,。

1、落實常規(guī)工作,，促進教學工作的健康發(fā)展,。

（1）規(guī)范教學過程管理。

主要從教學五大環(huán)節(jié)“備,、講,、批、輔,、考”入手,，教務(wù)處主要通過檢查、督促來落實教學過程,。加強集體備課,，組織教學比賽，通過比賽促進教學水平的提高,。堅持“四查一聽”,，狠抓課堂教學管理?！安椤保阂皇菣z查教案作業(yè),。科組長對組內(nèi)教學人員每周一小查,，教務(wù)處每月一大查,，平時由教務(wù)處和分管教學副校長隨時抽查,，主要查教案的實用性、是否有提前量,，布置預習,，查作業(yè)題型設(shè)計是否合理、作業(yè)量,、教師批閱情況等。二是檢查教學進度,。查實際教學是否與教學計劃相一致,；三是檢查教學出勤。查上課輔導有無遲到,、早退,、曠工現(xiàn)象；四是檢查教學效果,，查教師的出卷,、監(jiān)考、閱卷,、教學成績,、試卷分析等情況。所查結(jié)果全部登記造冊,，作為教師量化考核的重要依據(jù),。“一聽”是指加強聽課,，學科組認真組織好常規(guī)課,、示范課聽評課活動，及時反饋意見,。集思廣益,，推行實施一張紙“導學案”，在學習中促進,，在學習中轉(zhuǎn)變,，在學習中提高。

（2）抓好課程改革,，體現(xiàn)教學特色,。

為了有效監(jiān)控課堂教學質(zhì)量，特提出“三講三不講”,、“五個盡量”,、“五個要”課堂教學評價標準。

三講三不講：只講易混點,、易錯點,、易漏點,；不講學生已會的、不講學生能學會的,、不講學生怎么也學不會的,。

五個盡量：盡量讓學生自己觀察、盡量讓學生自己思考,、盡量讓學生自己表述,、盡量讓學生自己動手、盡量讓學生自己得出結(jié)論,。

五個要：一要：有目的,、有方法，要有明確的教學目標,，對不同的教學內(nèi)容要采取合理的教學方法,。讓所有的教學活動為目標服務(wù)；二要：有資源,、有密度,，要廣泛開發(fā)深挖教學資源，提高課堂教學的信息密度,；三要：有理解,，有應用，要注重學生對知識點的理解,，提高對知識的應用能力,；四要：有差異、有落實,，要關(guān)注學生的個體差異,，及時反饋，注重落實,，提高實效,；五要：有情感、有激情,，要關(guān)注與學生情感交流,，拉近師生關(guān)系，以飽滿的熱情投入到教育教學當中,。

(3)抓好高一,、高二的教學工作同時，更要抓好高三的備考工作,。召開百日誓師沖刺大會,，懸掛勵志標語，激勵師生,；召開高三教師會,，分層召開高三學生會,，定期召開班主任會，及時會商,、研討對策,，研究考試大綱，制定年度高考備考計劃,，指導高考備考,。加強綜合科考試的訓練力度，定期組織考試檢測,，及時分析總結(jié),，同時要加大對尖子生和臨界生的輔導力度，組織教師外出學習,，吸收先進經(jīng)驗,，努力提高高考備考實效,，多出人才,；整體備考復習要穩(wěn)扎穩(wěn)打，加強管理,，要有升學目標,，質(zhì)量提升。

（4）加強教師隊伍建設(shè),，促進年輕教師專業(yè)化發(fā)展,，豐富教師的專業(yè)知識。鼓勵教師不斷學習,，積極參加各級進修,、繼續(xù)教育、新課程培訓和計算機培訓,，不斷更新教育觀念,，鉆研業(yè)務(wù)，勇于實踐,，大膽創(chuàng)新,，走出一條自己的特色之路。我們要有超前的意識性和緊迫感,，創(chuàng)造條件,，讓骨干教師通過多種學習活動提高自身教學水平，對年輕教師進行幫扶,，努力提高教師隊伍綜合素質(zhì),。

（5）加強校本教研工作。

鼓勵教師充分利用現(xiàn)代教育技術(shù),，創(chuàng)造性地進行課堂教學改革,，提高堂教效果,。采用集中學習與獨立學習相結(jié)合的方式，加強校本教研活動,。堅持從教師的不同需求出發(fā),，選擇科研方法、轉(zhuǎn)變課題研究觀念等方面的學習內(nèi)容,，提高理論學習的針對性,，增強理論學習的實效性；結(jié)合學校實際,，針對存在問題,，創(chuàng)造性開展校本教研工作。

（6）加強師生文體活動,，不斷提高身體素質(zhì),。充分利用工會組織、調(diào)動教師的工作熱情,，認真開展各種球類活動,、文藝比賽，豐富校園文化生活,。

1,、認真貫徹落實教育部制定的《中小學公共安全教育指導綱要》，安全責任重于泰山,，必須警鐘長鳴,，常抓不懈。努力實施《安全工作管理條例》,、《安全事故追究責任制》,、《安全事故應急預案》等三大安全工作管理制度，將繼續(xù)利用國旗下講話,，主題班會,，安全教育影片，安全教育專題報告等多種形式,，對學生進行安全教育,，重點抓好交通安全教育、防疾病,、防溺水防火災,、防食物中毒、防偷防騙等安全教育,，同時多形式對師生進行安全逃生技能演練,，預防突發(fā)事故，創(chuàng)建安全文明校園。

2,、進一步做好校園保衛(wèi)工作,，建立健全學校安全責任制。學校各個部門都要求明確各自管理范圍的安全責任,。加強校園安全的檢查排查,，及時消除各種校園安全隱患，體育教師要強化第八節(jié)課外活動的安全管理,，確保全年不發(fā)生重大安全事故,。

3、加強校園內(nèi)外治安巡邏,，值周領(lǐng)導,、值日老師、班主任加強午休,、課間,、活動時間、晚休等時間段的學生管理,，確保校園安全,。

4、加強學校食堂,、小賣部等的食品安全管理,，嚴格執(zhí)行各種安全制度,，出版食品安全專欄教育師生,，防患于未然。

加強環(huán)境衛(wèi)生教育,，教育學生講文明,，講衛(wèi)生,，提高學生衛(wèi)生意識，自覺養(yǎng)成良好的行為習慣,，杜絕各種陋習。積極開展“美麗校園,，生態(tài)鄉(xiāng)村”活動,，硬化、綠化,、美化,、亮化校園，發(fā)動師生人人動手,，個個出力,，清除衛(wèi)生死角，打造潔凈書香的育人環(huán)境。

積極開展“特色學校建設(shè)年”活動,，進一步深化“校園文化建設(shè)”這一主題,，拓展思路，創(chuàng)新舉措,，挖掘整合資源,，努力打造校園“特色學校”工程,。充分利用校園廣播,、宣傳櫥窗、黑板報,、班級學習園地等校園文化陣地,，積極營造濃厚的文化氛圍。繼續(xù)開展好“十個一”活動和“校園十星”評比活動以及常規(guī)的文化藝術(shù)節(jié),、讀書節(jié)和法制,、安全、交通知識講座等活動,，宣講社會主義核心價值觀,，弘揚先進文化，大力營造文明和諧,、健康向上的文化氛圍,。

1、抓好常規(guī)保障工作,，提高師生滿意率,。

（1）加強對校舍設(shè)施的登記、安全檢查,。加強門衛(wèi),、保安人員的管理，嚴格實行外來人員進出入校的登記,，排除各種不安全隱患,。

（2）加強食堂和食品管理、科學合理安排伙食,，把飲食衛(wèi)生放在食堂工作首位,。認真貫徹《食品衛(wèi)生法》，定期對食堂工作人員進行衛(wèi)生知識培訓,，提高應知應會率,。加強飲用水供應管理，嚴格消毒過程,。

（3）加強財物管理,、不斷提高管理人員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,，嚴格執(zhí)行財務(wù)制度，遵守財務(wù)紀律,，認真執(zhí)行上級有關(guān)收費制度,，加強倉庫物品保管，嚴格履行采購,、領(lǐng)物,、審批手續(xù)。

（4）強化校園基礎(chǔ)能力建設(shè),，加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),，完成學校公廁項目建設(shè)，開工建設(shè)新教學樓,，做好教學設(shè)備設(shè)施,、水電、校舍,、食堂等物品的維修添置工作,，努力改善辦學條件。

2,、加強民主管理和學校財務(wù)管理,，開源節(jié)流，勤儉辦學,。

（1）財務(wù)管理要本著票款分離,，節(jié)約開支，精打細算,，從嚴掌握,，統(tǒng)一管理的原則，建立健全財務(wù)管理制度,。

（2）堅持各種用品的購買和其他支出專人管理的原則,，杜絕浪費,。財會人員對每一筆收支都要認真審核,，做到賬目清楚，手續(xù)齊全,。

（3）堅持物資購置由校長負總責的請示和核銷手續(xù),。

3、加強黨風廉政建設(shè),，及時公開校務(wù),，打造陽關(guān)校園。

1,、創(chuàng)造性做好黨務(wù),、計生、校園文化等常規(guī)性工作。

2,、配合做好區(qū)委,、區(qū)政府的中心工作，認真落實扶貧解困工作,，精準扶貧,，完成當?shù)攸h委政府交付的工作任務(wù)。

春季工作計劃篇二

堅持以學校工作計劃為指導,，以學校的辦學目標為準繩,，以辦人民滿意的學校為宗旨，認真落實興城四中課堂教學模式改革的基本要求,，全面推進我校課堂模式改革進程,，堅持面向全體，關(guān)注中差生,，下大力氣提高九年組教學質(zhì)量和年組教師的教學水平和業(yè)務(wù)能力,，盡快適應課堂教學模式，打好中考攻堅戰(zhàn),，在培養(yǎng)學生自主學習,、合作學習與探究能力等方面下功夫，讓每一個學生都學習,，讓每一個學生都進步,，讓每一個教師都提升，作到學生與老師共同進步,，為我校的整體教學質(zhì)量的提高而努力奮斗,。

全年組共17名教師，都是中青年的骨干教師,，在教學第一線經(jīng)過數(shù)次的打磨,，已經(jīng)形成了自己的風格，但是四中課堂模式的改革已經(jīng)對九年組教師提出更高的要求,，教師結(jié)構(gòu)老中青三結(jié)合,，而且每位教師積極進取，樂于奉獻,，這些為年部教研工作的開展奠定了良好的基礎(chǔ),。

1、認真實施“先學,、后講,、多練”的課堂教學模式和課堂教學“五步”流程的具體操作。

2,、每位教師至少上一節(jié)教研組內(nèi)示范課,，并認真進行教學反思并形成書面材料,。

3、每位教師要參與集體聽,、評課4—5節(jié)以上,，及時寫好評課材料。每位教師每周聽課2節(jié)以上,，認真做好課堂教學實錄和教學反思,。

4、通過課堂教學模式的改革,，讓每位學生都進步,，每位教師的業(yè)務(wù)能力、教學水平都提升,。

5,、抓好地理、生物學科的中考課程安排,，復習,、模擬訓練工作。

6,、狠抓班風,、學風建設(shè)。

1,、組建年部教研工作小組,。

組長：孔慶國。

副組長：路平,。

組員：邵成紅于桂峽王梓全李麗,。

教研小組全員參與年級組的教研工作并在各學科教研活動中起組織、引領(lǐng),、材料整理工作,。

2、3月1日年部召開新模式下的課堂教學改革動員會,。

3,、在教研領(lǐng)導小組的安排下，分科聽課,，并及時召開專題教研會,。

4、第十六周開展優(yōu)質(zhì)備課和優(yōu)質(zhì)課教師的評比活動,。

5、教研時間安排：

第5周以后周五：上午聽課,，下午開研討會,。

6,、教研地點：

前4周在會議室，第5周后在年組領(lǐng)導辦公室,。

7,、教研形式：

（1）同學科聽課并評課。

（2）跨學科聽課并評課,。

8,、做好教研記錄。

由路平老師負責記錄本的借存,，各科備課組長負責記錄,。

9、輔助措施：

（1）開展優(yōu)質(zhì)備課和優(yōu)質(zhì)課堂教學評選活動,。

（2）全組教師要積極參與教研活動,，并列入學校考核,。

附：具體聽課安排表,。

時間科目參與教研教師教師內(nèi)容3月7日語文。

注：要求講,、聽,、評課教師自行調(diào)好課，保證教研涉及人員全員參與,，不準缺席,。

春季工作計劃篇三

本學期我校教研工作的指導思想是：以面向全體學生、使學生全面發(fā)展,、主動發(fā)展為宗旨,，以實施課程改革為核心，以深化校本教研為主線,，深入開展課題研究,，切實抓好課堂教學，積極探討評價改革,，著力夯實常規(guī)管理,，堅持求新務(wù)實作風，強化指導服務(wù)職能,，促進我校教學教研工作再上新臺階,，保障學校教育教學的可持續(xù)發(fā)展。

1,、加強學習,，更新理念，提高理論學習的實效性,。

課程改革是進一步深化教育教學改革全面推進素質(zhì)教育的重要舉措,，全體教師要不斷學習新的課程理念,，切實樹立起與新課程相適應的課程觀、教學觀,、人才觀,，用先進的教育理念指導教學實踐。

2,、繼續(xù)開展撰寫課堂教學案例,、教學論文、教育故事,、教學反思活動,，不斷提高教師教學教研水平。

新的教育形勢要求教師不能墨守陳規(guī),。要成為一個研究型的教師,，就要對任何問題都不能熟視無睹，要有思考,，要有調(diào)查分析,，要進行及時的總結(jié)。思考怎樣才能真正建立和諧的師生關(guān)系,，讓學生成為學習和教育的主人,，成為真正意義上的人，幸福的人,。

1,、教研組教學教研計劃。

學校各制訂教學教研計劃,。計劃每學期制訂一次,。教師個人應根據(jù)計劃，結(jié)合自身實際,，制定教研計劃和進行教研總結(jié),，教師個人的教研工作計劃和總結(jié)應納入教學工作計劃和總結(jié)之中。

2,、定期召開教研會議

(1)定期召開教研工作會議,，聽取并檢查匯報有關(guān)材料、指導安排教研工作,。

(2)教研組要定期召開日常工作會議,，要求定時定點。

1,、教研組活動：定時,、定點、定主題內(nèi)容，定中心發(fā)言,?；顒討浴罢n改”的精神為指導,，正確把握教學目標,，同時確立一個專題研究目標，以提高研究的實效性,。此外,，老師要根據(jù)通知準時高質(zhì)量參與活動。

2,、備課：做到“三備”,，即備目標，備教材,，備學生,。加強集體備課意識，注重資源共同分享,，做到備課要“深”,。

3、上課：努力提高教學藝術(shù),，做到：求實,、求真、求活,、求新,，充分利用現(xiàn)有的電教媒體，利用網(wǎng)上信息資源,，拓寬學習時空,，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，不斷提高課堂教學效益,。師生對話應講普通話,，老師板書寫規(guī)范字，課后寫好教學反思,。

4,、作業(yè)：作業(yè)設(shè)計要“精”，體現(xiàn)“輕負荷,，高質(zhì)量”的教學思想,，批改要“細”，要規(guī)范,、及時,，注重糾錯及情況反饋。

5,、輔導：做好自己對學生導優(yōu)輔差的工作,。要因材施教,，經(jīng)常分析學生，善于捕捉學生閃光點,，熱情鼓勵,，利用課外活動時間做好分層指導，使每個學生都能充分發(fā)展,。

本學期主要活動

二月份：

1.制定教研計劃及各科教學計劃

2.開展教研活動

三月份：

1、李xx公開課

2,、潘xx公開課

四月份：

1,、 期中常規(guī)檢查，作業(yè)檢查

2,、 案例撰寫

3,、 xx公開課

五月份：

邵雙雙公開課

六 月 份：

1、教研組工作總結(jié),。

2,、期末常規(guī)檢查

春季工作計劃篇四

以示范區(qū)教育中心“三個三”思想理念為統(tǒng)領(lǐng)，以“六個做到”為總要求,，以“生本教育”理論為遵循,，以常規(guī)管理為支撐，以促學習為動力,，以建隊伍為根本,，以推教改為抓手，強力推進生本教育,，努力建設(shè)“三聲校園”,，加強校園文化建設(shè)，創(chuàng)辦精品學校,。

二,、總體目標。

1,、開展學習型學校創(chuàng)建活動,，以促學習為抓手，以提高素質(zhì)為目的,，通過自主學習,、團隊合作學習、活動帶動等形式,，樹立師生幸福學習,、終生學習的理念，營造師生讀書氛圍，打造書香校園,，促進師生共同學習,，共同成長。

2,、不斷強化領(lǐng)導班子及教師的隊伍建設(shè),，打造一支思想理念先進、有擔當,、有大局意識,、肯奉獻的領(lǐng)導團隊,，建設(shè)一支“師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛、學校信賴,、家長滿意,、學生歡迎”的教師隊伍。踐行學校育人理念,，推進學校內(nèi)涵發(fā)展,，注重學生的品行培養(yǎng)，激發(fā)學習興趣,，培育健康體魄,，促使學生養(yǎng)成良好習慣。

3,、深化教學改革,，踐行生本教育，使生本理念深入到每一位教師心中,，落實到每一節(jié)課堂實踐中,，在實踐中反思，在反思中總結(jié)提高,，實現(xiàn)生本課堂常態(tài)化;打造高效課堂,，使教育教學質(zhì)量穩(wěn)居示范區(qū)乃至全市教育前列。

4,、注重德育工作實效,。注重學校德育教師隊伍建設(shè)，以學生行為規(guī)范教育為抓手,，不斷拓展德育活動載體,，創(chuàng)新德育工作方式，以家長學校建設(shè)為陣地,，建立學校,、家庭、社會三結(jié)合教育體系，形成以學生為本的立體德育結(jié)構(gòu),。切實加強和改進學校德育工作,，讓少先隊活動成為學校一個亮點，不斷放大學校少先隊工作與德育工作品牌,。

5,、開展豐富多彩、形式多樣的活動,，加強學生社團建設(shè),，強化教師文體活動，建設(shè)“三聲校園”,讓書聲,、歌聲,、笑聲充盈校園，讓校園充滿生命活力,，讓校園成為師生幸福工作和生活的樂園,彰顯辦學特色,。

6、加強校園文化建設(shè),。不斷改善學校辦學條件和基礎(chǔ)設(shè)施,，營造和諧、民主,、向上的良好學校發(fā)展氛圍,，把我們的學校造成充滿文化，充滿智慧,，充滿人文情感的精神家園,。

7、加強“陽光大課間活動”的開展,，鍛煉出強健的體格,，讓學生動起來、樂起來,，喜歡學校,，喜歡學習。

8,、積極,、主動、高效地完成上級交給的各項工作任務(wù),。

三,、主要工作。

(一)打造德育工作特色,，創(chuàng)新德育工作方法,。

1,、切實抓好安全值周，學校每周安排學校領(lǐng)導課間在校園內(nèi)巡查學生,，放學在校門口巡察,，確保學生的安全。

2,、構(gòu)建德育教育網(wǎng)絡(luò),，加強學校和家庭以及學校和社會的聯(lián)系。定期召開家長會,，聽取家長對學校教育教學各方面工作的意見和建議,。通過發(fā)放《告家長書》、開家長會,、校訊通,、微信群等形式，多渠道與家長溝通信息,，取得家長的理解,、配合與堅持，讓學校教育和家庭教育齊發(fā)展,、共進步。

3,、學期初各班級要對學生開展扎扎實實的養(yǎng)成教育：由班主任帶領(lǐng)學生繼續(xù)學習《八大習慣》《小學生日常行為規(guī)范》,、《中小學生守則》及學校的紀律、衛(wèi)生等方面的規(guī)章制度,，并做好強化落實,，讓學生的思想和行為在短時期內(nèi)有一個較大的提升。

4,、繼續(xù)搞好愛國主義教育,。進一步抓好升旗儀式和國旗下講話活動，努力把升旗儀式建設(shè)成為學校一道亮麗的風景線,。為此,，各班要挑選品學兼優(yōu)的學生擔任升旗手和護旗手，嚴肅對待升旗活動;二要精心準備國旗下講話內(nèi)容,，繼續(xù)弘揚愛國主義主旋律,，用高尚的精神塑造學生。

5,、加強學生常規(guī)監(jiān)管力度,，做到日檢查，周公布,，月評比,，把學生的養(yǎng)成教育落到實處,，本學期的常規(guī)管理包括紀律、衛(wèi)生,、班隊會,、課間操、黑板報,、活動等,。

6、切實抓好少先隊工作,。學校把關(guān)力爭把樂于奉獻,、敢于負責的學生選拔到少先大隊中來。落實好紅領(lǐng)巾的佩帶工作,。

7,、進一步抓好安全工作，確保學生健康安全,。一是樹立“安全第一”的思想,，對安全工作常抓不懈，做到警鐘常鳴,，利用班會,、隊會、宣傳欄,、等校園文化陣地,，深入宣傳安全知識，教給學生學會自我保護的方法,，堅持做到每月一次的安全演練,。二是進一步完善安全制度和安全目標責任制，確保學生人身安全落到實處,。

8,、本學期將以班級為單位，開展班隊會展示,、學生才藝展示,、慶六一文藝匯演、活動,，旨在陶冶學生的身心,、活躍校園生活，同時增強學生的紀律意識,、團結(jié)合作意識,，增強班級的凝聚力。

9,、抓好落實陽光大課間活動工作,，安排專人負責此項工作,，組織教師任人人參與管理，讓學生在學習之后得到放松,、得到鍛煉,，踏實學習，開心玩樂,。

(二)實施依法治校,，樹立良好教育形象。

1,、認真貫徹執(zhí)行關(guān)于義務(wù)教育階段減免學生學雜費的規(guī)定,，嚴格執(zhí)行上級有關(guān)教育的政策法規(guī)，規(guī)范辦學行為,，提升校務(wù)公開的規(guī)范性和科學性,。

2、全面貫徹黨和國家的教育方針,，嚴格執(zhí)行課程計劃,，開齊開足各類課程，確保教育質(zhì)量,，科學安排學生在?；顒蛹白飨r間。做到教書育人,、管理育人,、服務(wù)育人。

3,、鞏固創(chuàng)造平安校園的成果。一絲不茍地做好學校的安全教育工作和體育衛(wèi)生工作,。特別是要做好學生的健康教育工作,，確保不出任何差錯。

(三),、加強教學管理,，提高教學質(zhì)量。

1,、落實生本教育,，強化校本教研，加強教研組建設(shè),，力求有效教研,。

推動“以校為本”的教研制度建設(shè)。充分發(fā)揮教研組長和業(yè)務(wù)骨干的作用,，在“有效教研”上下工夫,。

2,、規(guī)范教學流程管理，提高課堂教學水平,。

a,、嚴格執(zhí)行課程計劃，全體教師要按課表認真上好每節(jié)課,，專課專用,，不擅自調(diào)課。

b,、加大教學流程管理的檢查力度,，提倡“規(guī)范、認真”,，其中包括：備,、講、輔,、批,、考、評,、補等教師的教學行為,，為提高教學質(zhì)量提供強而有力的保障。

(1)備課：要從課程目標,、單元目標,、課時目標等層面整體把握學科教學目標，重視“三維目標”(知識與技能,、過程與方法,、情感態(tài)度與價值觀)的制定。倡導集體備課和個人備課的合理組合,，過程設(shè)計的個性化,，切實提高備課的實效。

(2)上課：體現(xiàn)課堂教學中學生主體性,。創(chuàng)設(shè)民主,、和諧的課堂氛圍;教學活動的形式有實效，不流于形式;加大信息技術(shù)手段在教學中的合理,、有效使用,。

(3)作業(yè)：重視課堂訓練，精選課外練習,。作業(yè)的批改即要規(guī)范又要有創(chuàng)新,，體現(xiàn)師生間的互動，注重批改方式的多樣化和人性化,。

c,、各學科要以抓基礎(chǔ),、抓實效為主題，面向全體學生,，著重培養(yǎng)學生良好的學習習慣,。做好培優(yōu)促中輔差工作，全面提高教學質(zhì)量,，完成校內(nèi)各年級各學科質(zhì)量監(jiān)控,。

d、聽課與評課：根據(jù)有關(guān)要求,，每學期教師至少聽課20節(jié),，領(lǐng)導班子不少于25節(jié)，結(jié)合本學期我校開展的“課堂教學的有效性研究”,，根據(jù)研討主題認真撰寫教學設(shè)計和教學反思,。

3、組織好各項活動,，展示學生特長,，全面提高學生素質(zhì)。

a,、本學期積極組織好各項活動,，通過各種活動提高學生思想，陶冶學生的情操,，增長學生的智慧,，鍛煉學生能力。三月份,，結(jié)合三八婦女節(jié)舉行“為母親做一件事,，感恩母親”的活動。四月份進行全校詩文朗誦會,，五月份舉行豐富多彩的體育活動,，六月份，舉行文化藝術(shù)節(jié),，進行全校的綜合實踐活動展示。

b,、認真組織好每天上午半小時的閱讀,。每天上午課前半小時進行閱讀，班主任組織好各班學生,，與學生一道進行閱讀,。學生閱讀要有長期的閱讀計劃，根據(jù)不同年級段選擇不同的適合學生年齡特點的閱讀內(nèi)容,，要注重學生課外閱讀能力的培養(yǎng),，特別是閱讀興趣的培養(yǎng),，逐步養(yǎng)成好讀書，會讀書的習慣,。

c,、重視學科小比賽活動。本學期要以“面向全體,、培養(yǎng)尖子,、以點帶面”為原則組織各種小比賽。如：朗讀比賽,、書法比賽,、繪畫比賽等，認真組織比賽,，以促進學生良好素質(zhì)的提高,。

d、認真開展好藝術(shù)課,，培養(yǎng)學生的特長,，發(fā)展學生的個性。切切實實將體藝工作落到實處,。保證每位學生掌握兩項體育技能,。

e、開展寫字訓練活動,。從學生的書寫行為,、書寫習慣抓起，嚴格要求學生按正確的姿勢書寫,，堅持做到“三個一”的標準,，切實培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，要求教師要切實利用每周的寫字指導課,，做好寫字指導,，學生要認真完成規(guī)定的寫字作業(yè)，認真抓好三年級的書法課教學,。

四,、其他有關(guān)工作：

1、認真抓好學校的黨風廉政建設(shè)工作,。充分發(fā)揮學校黨員的示范帶頭作用及領(lǐng)導帶頭作用,，要做到一個黨員就是一面旗幟，堅決服從上級安排,，懲治不良作風,，樹我校教師形象。

2、關(guān)心教師,，不定期開展活動,，豐富教師生活，積極為教師服務(wù),。

3,、認真做好學校的后勤工作。樹立良好的服務(wù)意識,，努力為師生排憂解難,，關(guān)注教育教學第一線，走進課堂,，理解教學,。

4、加強學校的體育衛(wèi)生工作和安全工作,。

5,、著手抓好抓實我校的陽光大課間活動，明確專人負責專項工作,，全校師生積極配合,，增添我校的學習氛圍，營造良好的育人環(huán)境,。

總之,，新的學期擺在我們面前的工作是繁重的，任務(wù)是艱巨的,，希望全校教師抓住機遇,，振奮精神，積極進取,，務(wù)實拼搏,，勤勤懇懇做園丁，兢兢業(yè)業(yè)育桃李,，與時俱進,，為我校教育開創(chuàng)新局面而努力奮斗!

1、召開學校教職工會議,。

3,、召開家長會。

4,、業(yè)務(wù)學習(教育中心工作會議有關(guān)文件精神),。

1、開學一周的備課檢查,。

2、組織各年級研討課的聽,、評課,。

3,、作業(yè)檢查(各組自查與教導處抽查結(jié)合)。

4,、安全工作宣傳教育,、大檢查及隱患排查。

5,、開學常規(guī)教育,。

6、“三八”節(jié)感恩教育系列活動,。

7,、師德師風教育活動。

8,、安全月系列活動,。

1、組織各年級研討課的聽,、評課,。

2、作業(yè)檢查(各組自查與教導處抽查結(jié)合),。

3,、教案檢查。

4,、檢查學生平時表現(xiàn)和實踐操作能力的階段性測評工作,。

5、清明節(jié)教育活動,。

6,、“文明禮貌月”教育活動。

1,、組織校級公開課：語,、數(shù)。

2,、組織期中測評工作,。

3、舉行詩文朗誦會,。

4,、“五一”勞動節(jié)系列教育活動。

5,、主題班隊會,。

6、迎“六一”系列準備活動。

7,、各年級書法,、繪畫比賽。

1,、作業(yè),、教案檢查。

2,、組織做好一般基礎(chǔ)學科期末測評工作,。

3、完成各項工作總結(jié),，資料歸檔工作,。

4、慶?！傲弧被顒?。

5、班主任經(jīng)驗交流,。

1,、上交教學工作總結(jié)。

2,、完成期末考試的各種報表,。

3、組織期末測評工作,。

春季工作計劃篇五

政教處是學校設(shè)置的主抓學生管理,、學生德育和德育理論研究工作的專設(shè)機構(gòu)。我處以育人為宗旨,，堅持對學生進行正確的心理,、道德、政治等教育,，引導學生形成科學的世界觀,、人生觀、價值觀,，為學生成長為合格的公民及社會的棟梁奠定堅實的基礎(chǔ),。政教處在學期工作中將繼續(xù)貫徹以下原則：

1、積極對學生進行各種形式的思想,、道德和政治教育,。

2、保護學生合法權(quán)益,，保障正常教學秩序,。

3,、對學生的心理問題，積極干預和輔導,。

4,、對學生違紀問題，堅持教育為主,，處罰為輔。

5,、公正,、公平、公開和高效,。

政教處在20xx年春學期將著重作好以下幾個方面的工作：

一,、加強政教處自身建設(shè)

“工欲善其事，必先利其器,?！弊骱帽酒谡坦ぷ鳎紫染鸵訌娬烫幾陨斫ㄔO(shè),。

（一）加強政教處教師思想作風和業(yè)務(wù)素質(zhì)建設(shè)

在學期工作中我處教師將加強思想作風建設(shè),，定期進行政治學習和師德教育。力爭人人作到講奉獻,、講團結(jié),、講師表、顧大局,、識大體,。保持政教教師以良好師德形象,，飽滿的精神狀態(tài)和正確的思想方向投入工作,。

加強業(yè)務(wù)素質(zhì)建設(shè),。新一代學生講獨立,、自由,、民主同時又表現(xiàn)出以自我為中心,，因此對他們教育工作不能膚淺化,、簡單化,。針對學生身上發(fā)生的問題,，我們要從環(huán)境,、心理動機等多方面發(fā)現(xiàn)它的成因，要用道德,、紀律和法律的標準進行多層次,、多角度的判斷，得出正確的結(jié)論,，找出科學解決問題的途徑和方法,，最終化解問題,，完成教育學生的使命。為此,，本學期政教處教師要加強心理學,、教育學、法學等方面的培訓和學習,，要加強現(xiàn)時代青少年工作理論的研究,，力促政教工作走上科學化、專業(yè)化軌道,。

（二）加強學生管理制度建設(shè)

加強宏觀控制,，制定和完善學生在校生活各個方面的規(guī)章制度，使學生的行為有明確的規(guī)范依據(jù),，使制度之間相互銜接,，形成相互制約的機制，最終達到對學生的有效管理,。努力創(chuàng)造嚴肅,、活潑、團結(jié),、有序并富有濃郁人文特色的校園環(huán)境,。加強微觀工作制度建設(shè)，減少處理學生違紀行為的隨意性,。從制度上杜絕隨便停課,、處理不及時、處罰標準不統(tǒng)一,、處理結(jié)果不公開等問題,。繼續(xù)抓好“全封閉”管理工作，對重大違紀現(xiàn)象一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，嚴肅處理,，以管理促質(zhì)量，確保我校高考,、升中考再上一個新臺階,。

（三）加強檔案建設(shè)

“政教處就是處理學生違紀行為的地方”，這是一種普遍存在的錯誤認識,。處理和處罰學生違紀行為是政教處發(fā)揮德育功能的消極手段,，我們更多的是要運用積極手段對學生進行教育，完成政教處所擔負的職責,。

為更好的.指導政教處德育工作,，適應不斷進步的時代和不斷變化的學生，政教處本期要組織精湛的隊伍加強德育理論研究,。德育研究要側(cè)重心理教育,、道德教育,、愛國主義教育等的專題研究及德育實施方法的研究兩個方面，力爭做出適合我校實際的德育理論體系和具體的德育實施方案,，形成新港中學德育特色,。

在本學期工作中我們要認真貫徹落實上述工作計劃，認真履行工作職責,，努力為學校發(fā)展,、進步做出應有的貢獻。

具體的月計劃安排：

二月份：

2 1.報名,、注冊,、交費。

2.各班布置教室,。

3.組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》,。

4 .整頓宿舍,。

三月份：

1.安全知識講座。

2.開展以“誠信”為主題的讀書征文活動,。

3.整治亂仍亂拋,。

4.整治自行車秩序。四月份：

1.班主任經(jīng)驗交流,。

2.對學生加強法制教育,。

3.墻報評比。

4.青春期知識講座,。

5.清明節(jié)掃墓,。

五月份：

1.禮儀教育。

2.語言文明,。

3.告別游戲室,。

4.遠離毒品的法制講座。

六月份：

1.學生操行評定德育考核工作,。

2,、班主任寫好學生家庭報告書。

3,、班主任寫好工作總結(jié),。

4、德育工作總結(jié)評比,。

5,、期末考試動員，考風考紀教育,。

新港中學政教處

20xx年2月5日

春季工作計劃篇六

1,、各學校要在開發(fā)區(qū)中小學校長會議之后,，迅速組織召開行政會和教師會，精心安排開學工作,，做好開學各項工作的準備和后勤保障,，在維穩(wěn)的前提下轉(zhuǎn)入正常的教學狀態(tài)。

2,、各學校要按照統(tǒng)一要求,，收假后組織教職工徹底打掃學校衛(wèi)生、整理校容校貌,、升掛國旗,、書寫標語、換寫黑板報,，營造氣氛,，以嶄新的面貌和整潔的環(huán)境迎接學生返校。

3,、周密制訂《開學預備周工作日歷》和相關(guān)規(guī)章制度,，提前制定好學校各類工作計劃。

嚴格執(zhí)行中小學收費政策,，堅決禁止亂收費行為,，嚴密組織，全力做好開學報到,。

1,、各中小學要在開學前提前制定好課程總表、課程分擔表,、周工作安排表及作息時間表,，教師安排按照先安排、先緊后松,、不能等的原則進行分擔教育教學工作,。安排專人到指定地點提前領(lǐng)取教科書，按時開學上課,。

2,、xx月30日學生開始報到，各校要統(tǒng)籌兼顧,，在報到的同時,，將教科書發(fā)到教師和學生手中。xx月31日xx區(qū)中小學必須按時正式開課,，并執(zhí)行中小學校統(tǒng)一作息時間,。各校開課前要檢查教師的教案并簽字，要組織好新學期第一次升國旗儀式,。xx月31日當天學校領(lǐng)導要深入課堂聽課,，查看學生暑假作業(yè)批改情況,，保證每個環(huán)節(jié)不出問題，各項工作落到實處,。

3,、開學一周內(nèi)，各校每天必須將到校師生數(shù)上報,，每日兩報(上午,、下午)。

1,、各學校在開學前要認真安排部署安全工作和健康教育工作,，建立健全工作制度。

2,、做好校舍安全排查,。開學前，各校要對校舍進行一次全面徹底的排查,，電路,、水路、設(shè)備設(shè)施調(diào)試,，消防、照明嚴格加強管理,，防止發(fā)生意外事故,，確保正常開學。

3,、各校要把開學第一周作為安全宣傳教育周,，上好安全第一課，針對不同年齡階段學生的認知特點,，深入開展形式多樣,、生動活潑的安全教育活動。

4,、加強食品安全工作,。各校要積極開展食品安全宣傳教育活動，進一步加強師生食堂管理,，做好食堂清理及消毒,，供水系統(tǒng)檢查及消毒，廁所沖洗消毒等工作,。

1,、教育局、總支檢查人員將在xx月30日,、31日,、9月1日按要求逐項認真檢查,，檢查的重點是開學各項工作(教師到崗、學生到校,、教師備課,、上課、作業(yè)批改,、辦公,、升國旗、環(huán)境衛(wèi)生)落實情況,。

2,、各校開展開學工作自查，并形成書面自查總結(jié)材料,，xx月31日上交教育總支,。

3、做好教師讀書考試的各項工作,。

各校要在xx月25日之前,，督促在編不在崗教師的返校到崗，建立相應的留存檔案,，上交教育總支,。

春季工作計劃篇七

一．值周領(lǐng)導：

二．重點工作與會議：

星期日：（6月12日）按星期五課表上課，六年級組織各班向母校捐書活動,。

下午4:50召開“陶秀琪名師工作室”成員會議,，布置安排工作。

星期一：（6月13日）

下午4:50六年級班主任召開會議,，研究六年級的畢業(yè)工作,。

星期二（6月14日）

星期三：（6月15日）

市詩詞學會的`觀摩課：《清平樂 村居》； 主講：江船 責任科室：教務(wù)處

各班少先隊活動課主題：“關(guān)愛生命,，預防溺水”,。責任處室：政教處少先隊

星期四：（6月16日）

星期五：（6月17日）

下午各班做好室內(nèi)外衛(wèi)生。

星期六：（6月18日）

教務(wù)處組織一,、二年級口語考試,。責任處室： 教務(wù)處

1.總務(wù)處做好迎接教育局專項組對我校財務(wù)工作檢查。

2.教務(wù)處組織好期末考試命題,、審題工作,。綜合學科教師（不含英語）本周隨堂完成期末考核。

3.六年級各位班主任督促學生家長做好初中升學報名工作,。

春季工作計劃篇八

以“勤奮學習,、快樂生活、全面發(fā)展”的寄語要求和少代會精神為指導圍繞上級工作部署，深化青少年思想道德兒童,，發(fā)揮少先隊的特有功能,，以體驗教育、創(chuàng)新教育等活動為途徑,，有計劃有創(chuàng)新地開展符合學校實際的,、符合少年兒童身心特點的教育活動，使少先隊員更好地掌握交際能力,、學習能力,、生活能力，成為幸福生活并能創(chuàng)造幸福的人,。

轉(zhuǎn)變觀念,，熱情服務(wù)，穩(wěn)抓常規(guī),，追求創(chuàng)新,，加強實踐報告，體驗為主,，講求實效,。

（一）加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè)。

1.加強學校輔導員以及校內(nèi)外輔導員隊伍建設(shè),。積極挖掘社會資源,，開拓少先隊員的學習、活動的空間,，讓隊員能夠有更多的機會鍛煉自己,，展示自我，增強實踐能力,。

2.加強少先隊小干伍建設(shè)。學期初開展大,、中隊委的培訓工作,，培養(yǎng)隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感,。組織班隊干部培訓,，建全隊委學習、交流制度,。選拔有責任心的隊員組成紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)督崗,，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設(shè)和管理中來。

（二）建設(shè)一個基礎(chǔ)扎實的少先隊活動陣地,。

1.建好紅領(lǐng)巾校園文化宣傳欄,。及時更換內(nèi)容，營造優(yōu)雅、活潑,、趣味與知識并存的文化氛圍,。

2.建好隊員自主社團。給隊員的興趣,、愛好找到一個“家”,，培養(yǎng)隊員擁有一個或多個高雅的愛好，并在自主的社團中鍛煉能力,，提升品位,。

（三）堅持不懈做好各項常規(guī)工作。

1.抓好隊員的文明禮儀,、思想道德教育教育,。通過定期的'專題活動、禮儀之星的講座,、集會等,，使得隊員擁有高尚的思想道德情操，自覺養(yǎng)成良好言行習慣,，爭做小紳士,、小淑女。

2.抓好少先隊各項常規(guī)評比考核,。每日對隊員的行為規(guī)范進行的檢查,，對每周一次的中隊活動的開展情況進行抽查，每月進行中隊陣地建設(shè)評比,，對輔導員各項工作的落實情況進行考核,、調(diào)查，評選優(yōu)秀中隊及優(yōu)秀少先隊員,、輔導員,。

3.抓好每周一次的升旗儀式。做好升旗手,、護旗手,、主持人的選拔、培訓,，做好演講稿件審核,，以確保高質(zhì)量完成升旗儀式。

4.抓好“爭當四好少年”活動,。把活動同學生綜合素質(zhì)評定相結(jié)合,，結(jié)合學校各類教育活動，利用班隊活動,、晨會等,，對學生進行綜合素質(zhì)評價。

第一周：入學教育，制定班級計劃,。慶“三八”《我讓媽媽露笑臉》為媽媽做件事活動,。

第二周：文明禮儀知識普及活動（鞠躬禮儀）“文明禮儀我先行”紅領(lǐng)巾學雷鋒活動。

第三周：“講文明話,，做文明事,，養(yǎng)成舉止文明的習慣”。

第四周：黑板報評比（內(nèi)容：國學經(jīng)典,、學雷鋒,、文明禮儀、爭當四好少年）,。

第二周：國學經(jīng)典《弟子規(guī)》誦讀,。

第一周：國學經(jīng)典《弟子規(guī)》，寫字比賽,。

第二周：“爭當四好少年”故事會,。

第三周：《我的低碳生活》大型畫展。

第四周：黑板報評比（內(nèi)容：兒童節(jié),、環(huán)保,、愛生命、愛家,、愛校園）,。

第一周：慶祝“六一”

第二周：趣味數(shù)學競賽,。

第三周：“家庭禮儀”調(diào)查活動,，《弟子規(guī)》實踐活動。

xx小學少先部,。

春季工作計劃篇九

以學校工作計劃為指導,，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作,，使學校德育工作與學生實際情況相結(jié)合,，探索更適合學生年齡與身心特點的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中,。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,，不斷增強德育工作的主動性,、實效性，形成全員,、全方位,、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。

1,、求精：狠抓德育隊伍建設(shè),，努力打造一支高素質(zhì)的班主任隊伍。

2,、求新：從學生的實際需要出發(fā),，結(jié)合上級主題教育內(nèi)容，開展豐富多彩的活動,，陶冶情操,，提升育人的實效性。

3,、求真：結(jié)合學校辦學特色和辦學理念,，抓好班級文化建設(shè)，進一步推進德育課程體系的建設(shè),，讓學生在良好的育人環(huán)境中茁壯成長,。

4、求實：抓好日常行為習慣的養(yǎng)成教育,，從小事入手,，從一點一滴做起，培養(yǎng)良好的行為習慣,，注重個性化,、人性化的教育。

1,、加強德育隊伍建設(shè),。一支優(yōu)秀的班主任隊伍是學校德育工作的重要力量。繼續(xù)實行班主任工作例會制度,，定期召開班主任工作例會,，繼續(xù)加強班級常規(guī)管理方法、育人藝術(shù)的研討,。

2,、常規(guī)管理工作常抓不懈。通過對學生日常行為規(guī)范的檢查評比,，促進班級建設(shè),，充分發(fā)揮全員育人的作用。

3,、扎實推進主題教育活動,。每一個主題活動真正走進孩子的心里，帶動每一個學生愛學習,、愛祖國,、愛勞動等核心價值觀的培養(yǎng)與逐步形成,。

4、加強德育陣地建設(shè),，形成立體多維網(wǎng)絡(luò),，齊心協(xié)力促進孩子成長的立體教育網(wǎng)絡(luò)。

(一)加強德育隊伍建設(shè),。

1,、提升教職工德育理念。

繼續(xù)在校園內(nèi)營造“全員育人”,、“一崗雙責”的教育氛圍,，不斷規(guī)范德育隊伍管理，激發(fā)教職工“教書育人”的激情,。要牢固樹立全員,、全方位、全過程的大德育觀,，進一步更新教育觀念,，明確人人都是德育工作者，每一個教職員工都應該在自己的崗位上,，發(fā)揮崗位的育人功能,，自覺承擔起對學生的思想品德教育和養(yǎng)成教育的工作。

2,、加強班主任管理與指導,。

積極做好新班主任的崗前培訓(如班主任工作手冊的填寫、學生常規(guī)管理,、家校聯(lián)系等等方面),、通過聆聽講座、課程展示,、骨干引領(lǐng)等方式來進行現(xiàn)任班主任的在職培訓;組織好骨干班主任積極外出學習培訓,。班主任沙龍、班主任例會正常開展,，一個月一次活動,。組織好班主任沙龍活動，選擇班主任常規(guī)管理工作中遇到的突出問題,，把管理中存在的共性問題解決好,、把個性問題挖出來，一起找出解決問題的辦法,，讓論壇更具針對性和實效性,。

(二)強化“育人”目標意識，突出養(yǎng)成教育重點,，切實加強學生思想道德建設(shè),。

以主題教育活動為抓手，切實加強對學生進行基本的思想道德和文明行為的教育,、培養(yǎng),，促進學校良好的風氣形成，促進教學教育質(zhì)量的提高,。積極研究探索學生思想道德建設(shè)的新對策,、新方法和新途徑，努力以豐富多彩的校園文化熏陶人,，以生動活潑的群體活動教育人,，以切實可行的行為規(guī)范引導人。

1,、用“規(guī)范”育人,。

(1)以《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為依據(jù),，結(jié)合學生年齡特點,，堅持從細微之處入手，加強觀察,、監(jiān)督,、引導，發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決,。要堅持從小處著眼，從小事抓起,，培養(yǎng)學生良好的文明,、禮儀和衛(wèi)生等習慣，繼續(xù)以開展“文明班級”,、“班級常規(guī)月考”等活動為抓手,，逐步形成富有校本特色的常規(guī)教育體系。

(2)繼續(xù)完善學生行為規(guī)范常規(guī)競賽,，堅持每天一檢查,，每周一小結(jié)、利用每周升旗儀式進行年級常規(guī)優(yōu)勝班的“流動紅旗”授予儀式,，通過這種顯性的激勵模式促進各班重視文明禮儀和各方面好習慣的養(yǎng)成,，提高養(yǎng)成教育的實效性，逐步內(nèi)化成為學生的自覺行為,。

(3)培養(yǎng)高素養(yǎng)的銀杏娃,。

結(jié)合老葉小學“智慧之星”“道德之星”爭星活動，開展個人素養(yǎng)工程：“走好路,，吃好飯,，說好話”,，強化行路安全、文明就餐,、文明禮儀的教育,。

2、用“活動”育人,。

學校堅持通過開展豐富多彩的德育實踐活動,，提高學生的思想道德水平和文明素質(zhì)。扎實推進各項主題教育活動,，關(guān)注年齡節(jié)點上學生的儀式教育,，將上級主題活動整合進校本主題活動中，做到早作準備,，有序安排,，穩(wěn)步推進，以扎實豐厚,、點面結(jié)合的校本主題活動成果,，以“精選主題，有效整合,，點面結(jié)合,，關(guān)注過程”的指導思想和操作策略，切實提高活動過程的有效性,，加深每一名學生參與活動的體驗,、感受與領(lǐng)悟，讓每一個主題活動真正走進孩子的心里,，帶動每一個老葉小學學子愛學習,、愛祖國、愛勞動等核心價值觀的培養(yǎng)與逐步形成,。

(三)重視德育課程建設(shè),，構(gòu)建德育內(nèi)容體系。

開展學科德育滲透教育活動,，充分發(fā)揮各學科自身的特點,，做到傳授科學文化知識與加強學生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機地對學生進行思想教育,。積極開發(fā)校本德育課程,，要求正副班主任的晨會課上使用下發(fā)的校本教材，班主任每周至少上一課,，副班主任利用晨會課進行法制篇和安全篇的教育,。力求通過新穎的教育形式，對學生進行潛移默化的教育,。

以班會課為平臺,，充分利用每周的班會課時間,，開展豐富多彩的主題班會課教育活動，教育學生學會做人,、學會合作,、學會生活。圍繞傳統(tǒng)節(jié)日和主題教育內(nèi)容,，精心設(shè)計每周、每月的主題教育活動,，通過全員參與,，多維互動，切實提高活動的成效,。

(四)家校社區(qū)聯(lián)系,，加強安全法制教育。

1,、開展青少年普法教育活動,。加強法紀教育制度建設(shè)，開展“法制進校園”活動,，提高小學生的法制觀念和法律素質(zhì),，增強學生自覺遵紀守法的意識和自我保護能力。聘請法制副校長,、消防,、公安、法院等有關(guān)部門和團體協(xié)同開展法制教育,、安全教育,、毒品預防等教育活動，實現(xiàn)課內(nèi)外,、校內(nèi)外教育聯(lián)動,、各方共同促進的工作局面，以保證未成年人思想道德建設(shè)的連續(xù)性與整體性,。班主任老師要用好安全教育平臺并組織學生在校積極進行安全教育培訓,，并在家長指導下完成相關(guān)作業(yè)。學校通過多種形式做好安全救護培訓和突發(fā)事件演練,，幫助學生形成必備的安全意識和逃生,、自護自救的技能。

2,、重視家庭,、社會與學校教育的配合。利用校外德育教育基地,，進一步形成德育教育的合力,，舉辦家長學校講座,，定期召開形式多樣的家長會。本學期將開展一,、三,、六年級的家長半日活動，二,、三,、五年級的家長會。另外,，學校將積極協(xié)調(diào)家長委員會,、關(guān)工委、德育基地等組織,，統(tǒng)籌學校教育與家庭教育,、社區(qū)教育的銜接與整合，組織豐富多樣的主題活動,。組建“家長志愿者“團隊,，安排有特長的家長進課堂，充分發(fā)揮他們的教育功能,，建構(gòu)立體多維的校外教育體系,。

春季工作計劃篇十

春季，xx小學教研工作將以學習探索“生命化教育”和“xx中學課堂寶典”為主渠道,，以開展“內(nèi)涵提升年”活動為載體,，樹立以人為本、以研興校,、因材施教,、全面培養(yǎng)的辦學理念，以“基礎(chǔ)扎實特長彰顯身心健康和諧發(fā)展”為辦學目標,。堅持以提高教育教學質(zhì)量為核心,，以教研促教學，辦出特色,，爭創(chuàng)和諧校園,。

嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊上足各類課程,，完成規(guī)定的基本教學任務(wù),，做到有計劃、有課時,、有師資,、有教案，確保各學科上足課時；教師不挪用音樂,、體育,、美術(shù)等學科的課時，不占用學生的休息時間,、增加學生的課業(yè)負擔,；進一步加強體藝教育，促進學生的身心健康,；聚焦課堂,，提高課堂教學的效益，把無效勞動的時間省出來,，讓學生去鍛煉身體,、去陶冶情操。管理人員將經(jīng)常深入課堂,，定期、不定期檢查各任課教師是否按課程表上課,，并進行有效記載,。

規(guī)范教師教與學生學的行為，提高課堂效率,，確實減輕師生負擔,。

片區(qū)將加強年段間的聯(lián)系與配合，在有效備課和高效作業(yè)設(shè)計上多花時間,，確實提高課堂效率,，提高作業(yè)效率。要有效引導師生在“美的作業(yè)格式,、工整的書寫,、高效且少量的作業(yè)”上大做文章。學年末的質(zhì)量監(jiān)控,，將把學生的書寫納入監(jiān)控的組成部分,。

學校確立“教師第一”的理念，尊重,、信任,、關(guān)愛每一位教師，為所有教師的發(fā)展提供制度保障,。在此基礎(chǔ)上,，讓每一個教師都成為愛學生的人，會經(jīng)常談?wù)撟约旱?學生,，甚至只是短暫的別離,，也會像想念親人一樣想念起自己的“那些孩子”。通過組織對“生命化教育”的學習，使他們認同自己的職業(yè)和勞動的辛勞,，不忘自己的責任,，不忘對更好的教學生活的向往，他們永遠是心地善良,、樂于學習,、有所作為的教師團隊中活躍的一分子。他們在自己的工作中贏得了尊嚴,，是探索教育秘密,、不斷嘗試、不斷改變,、前進的人,，是童心世界的守護者和兒童成長的助動力。

通過對《xx中學課堂寶典》及相關(guān)資源的學習,，改變：

一是教學方式由“注入式”變?yōu)椤鞍l(fā)動式”,。即由傳統(tǒng)的講授灌輸?shù)慕虒W方式變?yōu)橛山處熃M織發(fā)動學生積極主動地去認知、思維,、體驗和總結(jié),，教師的角色由前臺的講師變?yōu)楹笈_的導演。

二是學習方式由被動接受式變?yōu)樽灾鲗と∈?。通過對xx中學高效課堂模式的學習,，努力實踐“我的課堂我做主”、“我的課堂我主宰”的“超市”型的學習方式,。使學生的學習就像到超市買東西一樣,，根據(jù)自己的需要，根據(jù)自己的個性,，自主地去尋找,，自主地取來，讓學生學會學習,，學會思考,，學會比較和評價，從而培養(yǎng)學生自主自信,、創(chuàng)新求異的能力,。從而確立學生的主體地位，自主自信地求取知識,，使學習具有滿足需要的快樂,。

三是由認知向能力、情感與價值觀轉(zhuǎn)變與擴展,，體現(xiàn)新課改理念,。不把對知識的認知當作教育的終極目標,，而是注重引導學生在認知的切身體驗中去學習新知識，掌握新技能,；在重視文本知識的同時,，引導學生面向同學、面向校園,、面向自然,、面向家庭、面向社會,、面向世界和未來,，讓學生在學習過程中充分感悟多姿多彩的大千世界,，豐富學生的情感和精神世界,。

在課堂上教師發(fā)揮情感的積極功能,，以情啟思，以情促思,，在思維中升華情感,，體現(xiàn)教育的本源意義。努力在課堂教學中很好地實現(xiàn)知識與能力,、過程與方法,、情感態(tài)度與價值觀的教育目標，特別是在“生龍活虎,、爭問搶答”的課堂氛圍中,，學生情感態(tài)度與價值觀的培養(yǎng),，達到一個新的高度,。

通過“生命化教育”和《xx中學課堂寶典》及各種教育專著的全面學習，學校將認真落實“輕負擔,，高質(zhì)量”的精神,，探索各種渠道，以提升課堂效率,、設(shè)計高效作業(yè)為主要方式,，積極運作，開展“學習,、反思,、成長”活動，確實為師生減負,。關(guān)注“小學生最需要減的,，可能不是課業(yè)負擔，而是‘學習疲勞感’,、‘興趣壓抑感’”,，關(guān)注課堂教學方式、教師言行舉止中蘊含的基本價值觀，切務(wù)使課堂成為失卻智力成長的快樂,，切務(wù)使兒童在學校最初的幾年里品嘗不到學習的樂趣,，甚至感到郁悶、自卑,，以至他后續(xù)的十幾年學習生涯,，都會成為不堪重負擔“精神負擔”。

學校每個年段有兩個班級的可組成一個單位,，也可以片區(qū)為單位,，進行“備課——學案”和“作業(yè)——高效”兩個方面的課題研究。每個年段有兩個及以上班級的學校,，可以年段為單位進行集體備課,，語文教師每人備一單元的基礎(chǔ)上，到同年段的不同班級進行上課（數(shù)學可按知識點進行備課）,，共同探討課堂的效益,。學校要在2月16日之內(nèi)將備課的安排情況（包括內(nèi)容、備課方式,、每個內(nèi)容的主要負責人,、上課方式等）上報中心小學教務(wù)處，每個課題組緊抓探討,、交流,、分享這三個關(guān)鍵詞，加強組員之間的合作,，共尋出路,，共謀發(fā)展。五月底或六月初,，中心小學將進行優(yōu)秀教研組和備課組的評選,。

本學期的教研工作繼續(xù)以“磨課“為主要抓手，抓課型突破,，在上學期的基礎(chǔ)上——語文識字課,、寫字課、看圖學文課,、精讀課,、略讀課、口語交際課,、作文指導課,、作文講評課、實踐活動課,、復習課等,，數(shù)學如概念課,、計算課、應用題課,、幾何知識課,、統(tǒng)計初步知識課、數(shù)學廣角課,、復習課（專項,、單元、總復習）,，挑選本校研究的重點課型,，并作為向中心小學申請舉辦教研現(xiàn)場會的主要依據(jù)（各片區(qū)從本學期開始，每學期至少開展一次鎮(zhèn)級教學研討活動）,。

本學期將定期組織開展中青年教師優(yōu)質(zhì)課教學競賽,，促進學校整體教育教學水平的提高。各校之間開展“互補,、共享,、發(fā)展”的共同體聯(lián)動教研活動，為教師搭建交流平臺,，實現(xiàn)優(yōu)勢互補,，資源共享，均衡發(fā)展,。

本學期中心小學開展教師和學生多項基本功比賽（教師：毛筆字,、粉筆字、鋼筆字,、普通話,。學生：詩歌朗誦、鋼筆和毛筆字,、數(shù)學日記）,。學校將全面準備,，選送優(yōu)秀師生參賽,。

在中心小學積極引導下，全力做好創(chuàng)建工作,，確保此項工作圓滿完成,。

春季工作計劃篇十一

1.創(chuàng)造有利條件，營造安全校園,。

2.加強師德建設(shè),，提升教師素質(zhì)。

3.組織多彩活動,，提高保教質(zhì)量,。

4.密切家園聯(lián)系,，形成教育合力。

二,、具體措施,。

(一)、重視師幼安全,，優(yōu)化衛(wèi)生保健,，營造安全和諧校園。

1.繼續(xù)對教師進行安全教育培訓,，對幼兒開展有計劃的安全教育和安全實戰(zhàn)演習,，提高師幼的安全意識和應急突發(fā)事件的能力。

2.加強一日活動安全管理,，細化日常工作要求,。

(二)、加強師德建設(shè),，提高保教質(zhì)量,，逐步提升教師素質(zhì),。

1.深入學習《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》,，加強教師的理論指導。

2.以全國及身邊的師德先進為楷模,，激發(fā)教師的職業(yè)幸福感,。

3.開展“快樂10分鐘大家談”主題討論，鼓勵每位教師積極發(fā)言,，引領(lǐng)教師關(guān)注社會動態(tài)，關(guān)注幼教事業(yè)發(fā)展,。

4.繼續(xù)發(fā)揮家長的監(jiān)督作用,，讓家長全面客觀評價教師,，不斷規(guī)范教育行為,。

(三),、組織多彩活動,，注重過程與實施，全面提升保教質(zhì)量,。

1.合理制定班級學期計劃,，計劃要求操作性和實施性強,。

2.組織有效教研，加強教研組互聽和領(lǐng)導推門聽課力度,，提高平時教育教學質(zhì)量,。

3.充分挖掘民間游戲的獨特價值，利用民間游戲內(nèi)容豐富,、取材方便,、簡便易學的特點，讓幼兒在“玩中樂,、樂中學,、玩中有收獲、玩中促發(fā)展”,，豐富幼兒的游戲生活,，促進能力和個性的發(fā)展。

4.深入開展早期閱讀,，增設(shè)經(jīng)典誦讀,，提高師幼文化修養(yǎng)。

4.結(jié)合慶“六.一”活動,，為每位幼兒提供展示自我的機會和條件,。

5.全方位做好大班幼小銜接工作。

(四),、密切家園聯(lián)系,，提高互動力度，形成有效家園合力,。

1.成立幼兒園家長委員會,，積極聽取家長委員會成員對幼兒園建設(shè)的意見和建議。

2.采用請進來,、走出去等多種形式,，開展家園互動和親子活動，提高家長參與幼兒園教育的力度,。

3.根據(jù)幼兒園教育教學需要,，充分利用家長資源，請家長體驗教師工作,，與幼兒近距離接觸,，走進幼兒園課堂,。

4.利用“家園當天互通卡”,、“家園直通車”、“精彩瞬間”,、“幼兒評價手冊”等書面形式,，對家長進行育兒指導和培訓,，加強溝通與交流。

20xx年上半年幼兒園工作總體安排,。

1.全面清潔,、布置環(huán)境。

2.根據(jù)中心學校工作指示,，結(jié)合本園實際,，傳達幼兒園工作計劃，各班制定學期教育計劃,。

3.穩(wěn)定幼兒情緒,，進行活動常規(guī)和行為習慣培養(yǎng)。四月份,。

1.交流各班家園互動活動方案,。

2.組織全體教師的教學評比活動。

3.教研活動(4月11日),。

1.常規(guī)工作隨機抽查,。

2.組織各班外出踏青活動。

3.結(jié)合“慶六一”活動,，開展學前教育宣傳月活動,。

4.教研活動。

1.開展學前教育宣傳月活動,。

2.進行教師基本功展示活動,。

3.“迎全運、慶六一”準備工作,。

4.教研活動,。

1.幼小銜接工作指導，大班畢業(yè)典禮,。

2.各班進行學期工作總結(jié)和期末展示活動,。

3.集中進行下學期招生工作。

4,、本學期工作總結(jié),。

春季工作計劃篇十二

本學期，辦公室將在校長室的領(lǐng)導下,，積極與各處室和廣大教職工積極協(xié)調(diào)配合,，堅持服務(wù)大局、服務(wù)師生,，切實踐行黨的群眾路線,，努力轉(zhuǎn)變工作作風，緊緊圍繞學?！皥猿痔厣k學,，立足內(nèi)涵發(fā)展,，著力打造枝攀花市中心城區(qū)優(yōu)質(zhì)教育品牌”發(fā)展定位,積極踐行“書香校園、陽光校園,、成功校園”的辦學理念,，有目的、有條理,、高效地,、創(chuàng)造性地開展工作，充分發(fā)揮辦公室的`職能,，當好校長行政助手,，認真協(xié)調(diào)好各處室關(guān)系，認真做好文秘,、勞資,、人事、信訪,、接待,、會務(wù)、檔案和年度考核等工作,，全面完成本學期各項工作任務(wù),。

（一）做好開學工作、每周工作,、期末工作安排,，確保上傳下達及時有效。

（二）根據(jù)學校部署及時制作并發(fā)放學校校歷,、教職工名單,、電話單、考勤表,，使老師們能更好的開展本期工作,。

（三）認真做好各種會議的籌備工作。做好相關(guān)會議材料的起草,、打印和裝訂工作,安排好會場,、做好會議記錄、收集會議照片并及時發(fā)送會議簡報,。

（四）保管和使用好學校印章,、介紹信和證明等管理工作。做好登記,、保留存根,。

（五）認真做好學校20xx年大事記整理工作及教師、學生的獲獎登記加分工作。

（六）做好考勤工作,。認真統(tǒng)計,，落實獎懲,，調(diào)動廣大教職工工作積極性,，把出勤與有效工作相結(jié)合。

（七）做好校務(wù)公開工作,。認真做好校務(wù)公開工作,，增加公平、公正和公開的透明度,，對職稱晉級,、年度考核等各項重大事宜，在全校教職工中及時做到公開,。

（八）做好文件的上傳下達工作,。及時收發(fā)書面和ov系統(tǒng)上的文件、通知,，并交校長審閱,，根據(jù)校長的審閱意見，轉(zhuǎn)達給分管校長及相關(guān)處室辦理或通知相關(guān)教師,。做好文件的接受,、傳送、催辦,、上報等文件管理工作,。

（九）做好檔案的歸檔和整理工作。根據(jù)檔案管理要求,，完善檔案管理制度,，規(guī)范檔案管理工作，體現(xiàn)學校辦學水平的教學教研材料并歸檔,，使檔案管理更科學,、規(guī)范，作好檔案利用工作,，更好地為教育教學及各項工作服務(wù),。協(xié)助各部門將所屬的檔案按長、中,、短期分類,，永久性檔案、長期性檔案于期末交辦公室分類歸檔,。

（十）按時完成人事統(tǒng)計,、學生保險及有關(guān)報表工作。以便向?qū)W校有關(guān)部門提供數(shù)據(jù)查詢和信息咨詢服務(wù)。

（十一）做好來信,、來訪,、接待及校領(lǐng)導交辦的各項臨時性工作。努力協(xié)助校領(lǐng)導搞好對外聯(lián)絡(luò)與接待來訪工作,。

及時準確地掌握學校各方面的工作動態(tài),，及時地向?qū)W校領(lǐng)導反饋各方面的信息、獻計獻策,，為領(lǐng)導決策提供可靠的依據(jù),。

認真學習有關(guān)政策法規(guī)，進一步強化工作職能和工作責任,，提高工作效率,。充分調(diào)動辦公室全體工作人員的積極性，提高服務(wù)質(zhì)量,，力爭在服務(wù)中顯示實力,，在工作中形成動力，在創(chuàng)新中增加壓力,，在與人交往中凝聚合力,。

總之，在新的學期里,，辦公室全體工作人員將在學校統(tǒng)一領(lǐng)導下,，腳踏實地，勤奮工作,，默默奉獻,，為學校發(fā)展作出我們應有的貢獻！

春季工作計劃篇十三

新學期,，教導處將以教育局20xx工作重點和學校工作計劃為指導,，牢牢抓住“一個中心，兩個基本點”（即以教學為中心,，以學生成長和教師發(fā)展為基本點）,，堅持以養(yǎng)成訓練為基礎(chǔ)，以提高質(zhì)量為核心,，以強化管理為抓手,，追求有效教學，提升真學課堂,，關(guān)注教師發(fā)展,，全面落實校本教研、常規(guī)管理,、質(zhì)量提升,、學生發(fā)展等工作,，推動小學教學工作再上新臺階。

1,、規(guī)范管理,。落實教研組活動規(guī)范，加強備課,、上課,、作業(yè)批改、輔導,、檢測一條龍質(zhì)量監(jiān)控,，教學常規(guī)管理進一步規(guī)范化,、精細化,，在“有效、高效”上下工夫,，切實提高教師教學的規(guī)范性,。

2、提高質(zhì)量,。以“教學常規(guī)檢查”,、“校本教研活動”、“教學質(zhì)量監(jiān)測”,、“讀書月”等活動為平臺和契機,，提高課堂效益，減負增效,，提高各年級各學科的合格率,、優(yōu)秀率。提高學生學業(yè)水平,，促進學生全面發(fā)展,，提高育人質(zhì)量。

3,、打造品牌,。在“書香校園建設(shè)”的引領(lǐng)下，打造學校國學特色,，豐富學校特色文化,，提升師生的文化內(nèi)涵。

4,、凸顯成效,。深入開展以“真學課堂”為主的教學研究活動，積極推進課程改革,，促進課堂教學質(zhì)量的提高,，促進教師的教學業(yè)務(wù)素質(zhì)和骨干教師知名度的提高,，促進學業(yè)質(zhì)量檢測與評價水平的提高。

5,、發(fā)展學生,。組織開展學生各類活動，進一步豐富校園生活,，讓學生在活動中獲得文化的熏陶,，精神的提升，人格的完善,，全面提升學生綜合素質(zhì),。

1、,。督促教師認真鉆研教材,，重點放在研究學生，精心設(shè)計適合學生成長的教案,，以及學困生轉(zhuǎn)化工作的措施,，教導處對教師的備課、作業(yè)等方面進行及時檢查并及時反饋執(zhí)行情況,。

2,、。優(yōu)化課堂教學,，探討學科特點,，認真處理好學、教,、練三者的關(guān)系,，在教學過程中要留有足夠的時間和空間給學生思考和活動，要善于用激勵的語言,，鼓勵學生“自主,、互動、交流”,，培養(yǎng)學生的探究精神和科學態(tài)度,。具體做到：利用“互聯(lián)網(wǎng)+教育”，努力創(chuàng)設(shè)學生喜歡的啟發(fā)式,、活動式課堂氛圍,，低年級以“游戲+故事”培養(yǎng)學習興趣，隨時糾正學生不規(guī)范的讀寫坐姿勢,，中高年級以“閱讀+自主式學習”方式,，課堂向“生態(tài)課堂”、“有效課堂”轉(zhuǎn)化,。

教導處繼續(xù)開展“推門課”,，對教師上課情況采取深入班級聽課指導和走廊巡視進行檢查,，廣泛深入地了解教師的日常教學情況，對課堂教學能力相對薄弱的教師,，尤其要加強指導與交流,，要適時進行診斷性的聽課和評價活動，幫助他們找出存在的問題,，提出改進建議,，促使這部分教師迅速成長。

2,、按照“自治區(qū)常規(guī)教學基本要求”對教師的備,、講、批,、輔等工作提出的要求,，并在今后的工作中加強檢查與指導，采取集中檢查與抽查相結(jié)合,、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合,、全面檢查與單項抽查相結(jié)合,、全員檢查與個別抽查相結(jié)合的方式,，本學期教導處進行四次大型教學檢查，檢查一次總結(jié)一次,，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評之中,。

3、按照“義務(wù)學校管理標準”和處室考核辦法,，做好常規(guī)教學管理工作,，本期教案、作業(yè)檢查四次,。

1,、認真學習《自治區(qū)常規(guī)教學基本要求》，認真學習136團中學實施方案,，規(guī)范教學行為。

2,、加強理論學習,。各教師要充分利用網(wǎng)絡(luò)、圖書資料等平臺加強學習,；各教研組要利用分組研討時間,，分散組織學習與學科相關(guān)的理論性，教導處要定期組織學習心得交流,，開展學習心得評選,。教師完成不少于20xx字的讀書筆記,。

3、扎實校本教研,。要深入開展真學課堂教學的研究,，通過研討課、撰寫論文,、校本教研等多種形式的研討,，提高教師的業(yè)務(wù)能力。各教研組要及早落實各教師學科活動日展示課的內(nèi)容,，認真制定計劃,，精心組織活動，結(jié)合學科,、個人教學特點開展真學課堂教學實踐研究,。每位教師要充分認識到聽課是一次有效的學習機會，在聽課過程中要認真記錄,，用心思考,，在鼓勵的基礎(chǔ)上大膽指出不足，提出建設(shè)性意見,，與上課教師,、學生、內(nèi)容產(chǎn)生思維的碰撞,，在過程中提升個人對課程,、課堂的理解。提倡跨教研組,、跨學科聽課,，強化學科之間的整合。

4,、要求教研組長15節(jié)以上,，每位教師本學期聽課不少于12節(jié)，通過聽課起到博采眾長的作用,，把聽評課納入量化,，把教案、作業(yè),、及教研都納入,，加大分值，具體分值見教研活動各項記錄,，最后納入績效考核,。

5、根據(jù)教學實際的安排,，確定每周三下午第四節(jié)為語文組活動,，每周二下午第五節(jié)為數(shù)學教師活動,，周四上午第四節(jié)為英語教師活動。教導處人員深入到各教研組,，督促,、指導教研活動科學、規(guī)范地開展,。

1.強化質(zhì)量意識,。各年級各學科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實實完成學科教學任務(wù),，要向課堂四十分鐘要質(zhì)量,，每位教師要把好課堂教學關(guān)，正確把握課堂教學目標,，多探索課堂教學的新方法,、新思路、新形式,，要多研究學生課堂的表現(xiàn),，提高教師在課堂教學中的適應能力與隨機應變能力，讓課堂真正成為學生發(fā)展的主陣地,。結(jié)合上學期考試情況,，教導處要跟蹤分析，對薄弱環(huán)節(jié)跟蹤調(diào)查指導,。

2.加強學生作業(yè)管理,，實行“減負增效”，每位教師都要加強習題研究,，適當調(diào)整有效訓練的內(nèi)容，精選習題,，確保作業(yè)內(nèi)容更科學,、更合理、更有效,，嚴禁以罰做作業(yè)來變相體罰學生,。

作業(yè)設(shè)計突出：拓展性、開放性,、實踐性,、綜合性、應用性,，避免學生無價值的重復作業(yè),，提倡教師自己出題，加強題目的針對性,、層次性,。

3,、教師要堅持個別輔導與指導學生自學為主的原則，要特別重視和加強學困生,、學優(yōu)生的差異性輔導,，讓學生愛學、會學,、樂學,，幫助學生選擇和構(gòu)建適合其本人的學習方式方法，努力使每一位學生在原有基礎(chǔ)上有所進步,，進一步提高全科合格率,。

教導處及教研組長要隨時了解學生的作業(yè)情況，對學生作業(yè)的布置及批改進行監(jiān)控,。要將寫字教學落到實處,，從開學第一天起狠抓學生的書寫，通過優(yōu)秀作業(yè)展示及馬虎作業(yè)曝光等形式,，提高學生的書寫態(tài)度,。

4.做好教學質(zhì)量檢測。充分認識教育教學質(zhì)量是辦學的根本,、學校發(fā)展的生命力,。四年級組做好語文培優(yōu)補差工作，及時分析教學中存在的優(yōu)缺點,，提出今后改進的措施,，力爭期末好處高水平。

5.召開五,、六年級學生情況通報會,，六年級復習研討活動。努力使窗口年級成績穩(wěn)定在較高的水平上,。

6.積極做好學困生的轉(zhuǎn)化工作,。任課教師對學有困難的學生要建立好轉(zhuǎn)差跟蹤檔案，認真分析摸底,，制定出針對性的輔導計劃,，提倡教師利用時間給學生補習，做好這些學生的思想教育工作,，幫助他們樹立正確的學習觀,、理想觀，從思想上重視,，在方法措施上著力,，幫助其進步。同時做好家訪工作，爭取家長,、同學,、老師的合力，做好學困生的轉(zhuǎn)化工作,。做好特長生的指導工作,，積極引導，進一步提高他們的素質(zhì)和積極性,。

1.閱讀,。一是要充分利用好學校圖書室、班級圖書角資料,，低年級段開展整班繪本閱讀活動,，中年級段開展“親子共讀”活動，高年級段開展“師生共讀一本書”活動,，培養(yǎng)學生閱讀的興趣,，讓學生愛上閱讀。二是上好“閱讀課”,，認真開展好國學特色教育,。結(jié)合我校教育實際，以進行中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育為核心,，以誦讀經(jīng)典為載體,，以課堂教育為主陣地，以國學校本課程建設(shè)為突破口,，全面推進國學經(jīng)典誦讀活動,，營造人人能夠吟誦，班班讀經(jīng)典的氛圍,。三是每周定時安排學生閱讀班級圖書角,，定期向?qū)W生推介新書。明確規(guī)定學生的課外閱讀量：小學l—2年級課外閱讀總量不少于5萬字,，3—4年級課外閱讀總量不少于40萬字,，5—6年級課外閱讀總量不少于100萬字。通過各種形式誦讀活動的開展,，引導學生從傳統(tǒng)的優(yōu)秀經(jīng)典詩文中尋求滋養(yǎng)，在文化底蘊積淀的過程中突出創(chuàng)新人格與現(xiàn)代精神的塑造,。

2．寫字,。要始終把寫字教學作為實施素質(zhì)教育的切入口，教師要上好每一節(jié)寫字課,，學生堅持每天寫15分鐘字,，寫字課要求教師做到“四個到位”：即時間到位；教師到位；指導到位,；評改到位,。各科教師要強化學生“提筆就是練字時”的意識，與寫字教師和班主任教師通力協(xié)作,，通過作業(yè)共同要求學生寫好字,，做到作業(yè)整潔，養(yǎng)成良好書寫習慣,。對學生寫字各班級要通過班級展板分期分批展示,，年級組要開展系列寫字比賽。

1,、要重視積累,、感悟、運用,，落實課本中的口語交際,、拓展練習，綜合性練習等活動,，并在教案中設(shè)計好與之相適應的活動方案,。

2、落實學生閱讀量和閱讀速度,，落實閱讀課,，做好“讀書節(jié)”和讀書月活動準備。

3,、提倡語文教師上本班的一兩節(jié)綜合型活動課,，做復合型教師

4、做好四月份“閱讀月”和“4.23讀書節(jié)”活動,，夯實學?！皣鴮W”方案。

1,、加強運算能力,，應用題分析應用能力的培養(yǎng)，上好學生數(shù)學活動課,，,。

2、開展數(shù)學實踐活動,，引導學生在做數(shù)學中親歷學習過程,，在實踐中熱愛數(shù)學。

3,、提倡數(shù)學教師上本班的一兩節(jié)語文課,，做復合型教師

營造學英語的氛圍，激發(fā)學生學英語的興趣，提高學生學習英語的積極性和主動性,，促進英語教學的良性發(fā)展,。

2、按課標實施教學,，不擅自調(diào)課或改進教學進度,，完成教學任務(wù)。

3,、提倡教師上本班的一兩節(jié)語文數(shù)學課,，做復合型教師

4、健康教師寫好教案與學生心理疏導記錄

附：具體活動安排：

1,、學生轉(zhuǎn)學,，入學安排

2、教導處,、教研組,、班主任及科任教師擬定工作計劃

3、教研組長會議,。

4,、師德師風學習

1隨堂聽課開始，并貫穿全學期

2各年級學科活動開始

3,、組織第一次業(yè)務(wù)學習

4,、教學常規(guī)檢查開始

5、師德師風學習

5,、五,、六年級教師工作會議，學生會議

1,、各教研組開展活動

2,、讀書月活動

3、畢業(yè)班教育教學工作研討活動

4,、教學常規(guī)檢查,。

5、教師業(yè)務(wù)學習

6,、師德師風學習

1,、各教研組、常規(guī)活動

2,、公開課比賽

3,、教學常規(guī)檢查，家長開放月活動

4,、業(yè)務(wù)學習，四年級教師會議，學生會

,、組織各年級期中考試

6,、師德師風學習

1、教導處,、教研組,、工作總結(jié)

2,、進行第四次教學常規(guī)檢查

3,、各學科教師制定學科復習計劃,。

4、做好綜合學科抽測,。

5,、師德師風學習,，六年級教師會議

6、做好期末考試質(zhì)量分析

7、各種總結(jié)，資料上交

春季工作計劃篇十四

2月16日――2月28日：安全領(lǐng)導小組對園內(nèi)各部位進行仔細的安全檢查,，同時加強安全教育,。

2月29日――3月30日：對檢查出的問題進行全面整改,，并對幼兒接送車輛徹查。

3月31日――4月16日：對園內(nèi)消防器材及圍墻進行維修,。

4月17日――4月28日：由消防責任人楊武建組織消防人員進行消防知識講座,，并進行消防演練。

4月29日――5月10日：進一步做好全園教工,、幼兒安全知識的宣傳,。重點對廚房、豆奶房的衛(wèi)生工作進行檢查,，突擊解決存在的問題,，確保幼兒吃到可口的飯菜,，喝到新鮮的豆奶,，保證幼兒的食品衛(wèi)生安全,。

5月11日――7月1日：由安檢小組對周邊副食店,、餐飲店進行檢查,，杜絕“三無”產(chǎn)品出現(xiàn),，同時對本學期的安全工作進行仔細的總結(jié)，確保園內(nèi)安全率達100%,。

中心園安檢領(lǐng)導小組

春季工作計劃篇十五

新學期，新的氣象,，后勤工作相當于軍隊是的“糧草”,，所謂“兵馬未動,，糧草先行”，所以后勤工作不容忽示，本學期后勤工作計劃如下：

總務(wù)處以學校工作計劃為指導,，在學校校長室的統(tǒng)一領(lǐng)導下,，進一步明確“服務(wù)于教學，服務(wù)于師生”的原則,。緊緊圍繞學校中心工作,，圍繞后勤工作為教育教學服務(wù)，全心全意為師生生活服務(wù)的宗旨,，進一步強化后勤內(nèi)部管理機制,，認真做好后勤人員的管理、學校的教學設(shè)施管理,、學校安全管理,、食堂食品安全衛(wèi)生管理、學校財物的管理,，財務(wù)管理等各項工作,。全面提高后勤人員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力增強服務(wù)意識,，提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平,，把優(yōu)質(zhì)高效的后勤服務(wù)工作作風落到實處,，使后勤工作在制度化,、規(guī)范化,、高效化方面有新突破，再上新臺階,。

1,、總務(wù)工作必須做好為教學服務(wù)，為師生的生活服務(wù),。

2,、認真做好學校教育設(shè)施、體育設(shè)施,、電器設(shè)備,、生活設(shè)施的保養(yǎng)和維修工作，保證教育,、教學,、生活的順利進行。

3,、樹立安全第一意識,，抓好學校食堂食品管理、宿舍管理工作，加強食堂工作各環(huán)節(jié)的管理與監(jiān)督，辦好師生食堂,，杜絕事故的發(fā)生。

4,、加強學校的安全管理工作，做好學校安全保衛(wèi)工作。

5、做好學校財產(chǎn)的登記工作,。

（一）、強化后勤隊伍建設(shè),，全面提升員工的素質(zhì)。

總務(wù)處要借鑒別的學校先進的后勤管理工作理念,，統(tǒng)一思想,，強化職業(yè)道德教育，增強做好本職工作的責任感,，真正以主人翁的意識投入到工作中去,，做到一人多崗，一人多職,，凝心聚力,，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻,，高質(zhì)量完成各項任務(wù),。為了進一步提高員工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)意識，總務(wù)處定期組織員工加強理論和業(yè)務(wù)學習和培訓，努力提高他們專業(yè)水平和現(xiàn)代信息技術(shù)管理水平,，以勝任新形勢的發(fā)展和工作的需要,。進一步明確后勤為教學服務(wù)、為師生生活服務(wù)的宗旨,，堅持管理育人,、服務(wù)育人的方向。

（二）,、進一步完善后勤工作各項制度,，認真制定落實崗位責任制。

本學期進一步完善各項規(guī)章制度,，細化崗位職責,、工作量考核。細化各環(huán)節(jié)的考核標準,，完善考核評比條例,。做到分工具體，職責明確,，考核有標準,，確保后勤服務(wù)工作做到優(yōu)劣有別，獎罰分明,，激勵先進,，鞭策后進。

（三）,、全心全意做好日常后勤服務(wù)工作,。

認真做好教學用品的采購工作，嚴格執(zhí)行上級部門有關(guān)采購政策,。在采購零碎的教學用品和學校的物資中,，要講究采購方法，做到貨比三家,。對教育教學工作中需要的常備的教學用品,，做到及時采購，有適當?shù)膸齑媪?，既保證教師,、學生們隨時領(lǐng)用，又不大量積壓,。對教學急需所用的物品,，做到不拖，及時采購,，不拖教學后腿,?？倓?wù)處既要做好教學用品的采購工作，更要做好物品的登記工作,，總務(wù)處對所有采購的物品要做好驗收工作,，要驗數(shù)量、質(zhì)量,、驗價格,，然后做好固定資產(chǎn)登記工作。

總務(wù)處不僅要做好教學用品的采購工作,，還要做好教學物品的發(fā)放工作,，并對所發(fā)放的物品認真及時做好記錄，平時要經(jīng)常做好庫存清點工作,，保障教學用品供應,。

大力開展節(jié)電、節(jié)水,、節(jié)紙等節(jié)能活動,，為了做到無漏水的龍頭，無白日燈,、無無人燈處室,，總務(wù)處加強對各處室、公共場所等用電地方的檢查,，杜絕人為浪費現(xiàn)象,，提倡節(jié)約，反對浪費,。

后勤工作的頭等大事之一,，是抓好食堂管理工作工作。加強食堂伙食的檢查與監(jiān)督力度,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,，確保食品衛(wèi)生安全，杜絕事故,。加強食堂環(huán)境管理和個人衛(wèi)生管理,，保持就餐環(huán)境的優(yōu)美和整潔，認真抓好工作人員的個人衛(wèi)生工作,，保持穿著整潔。及時征求師生的建議與意見,，不斷改進食堂工作,，做到讓師生滿意。

認真執(zhí)行《住宿生管理條例》,，要求寢室管理員認真督促學生做好宿舍衛(wèi)生和宿舍內(nèi)的衛(wèi)生工作,，督促全體寄宿生,，認真搞好宿舍室內(nèi)外的衛(wèi)生，不準在宿舍使用明火及使用電器具等,，切實做好節(jié)約用電,、水，要對學生進行愛護公共財物的教育,，使大家樹立愛校如家的思想,，自覺地愛護公物，延長校產(chǎn)的使用壽命,，要從根本上消除宿舍內(nèi)的不安全因素,，班主任要從生活上精神上等各個方面關(guān)心學生，讓全體寄宿生家長放心,。

（四）,、抓好校產(chǎn)的常規(guī)性管理。

1,、總務(wù)處后勤人員要時刻關(guān)注學校所有硬件的安全,，經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決,，及時做好維修工作，做到能修則修,，能代則代,，降低維修的成本，維修人員在維修中要力爭做到小修不隔夜,，大修不隔天,，如果修不好，要和教工打招呼,，提高服務(wù)效率,，并根據(jù)維修情況，提出校產(chǎn)維護意見,。

2,、在總務(wù)處對各教室、專用教室財產(chǎn)登記造冊的基礎(chǔ)上,，明確各教室,、專用室等管理人員的職責，總務(wù)處期末進行核對,，發(fā)現(xiàn)短缺,、毀損財產(chǎn)的現(xiàn)象，查明原因,，明確責任,，作出處理意見,。

3、我校的電腦,、多媒體等現(xiàn)代化設(shè)備逐年增加,，電教設(shè)備的日常維修、保養(yǎng)工作十分繁重,，總務(wù)處要加強現(xiàn)代化技術(shù)裝備的常規(guī)性管理,，定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題,，及時處理,，做到不影響教學的順利進行。

（五）,、加強收費管理,，合理使用資金。

1,、學校任何一項代辦服務(wù)費項目都要符合政策,；經(jīng)過教育局審批同意；堅持學生自愿,、家長簽字的原則,，堅決杜絕亂收費現(xiàn)象。

2,、做好學校領(lǐng)導的財務(wù)參謀工作,，執(zhí)行好經(jīng)費使用計劃，準確提供有關(guān)數(shù)據(jù),、情況,。在經(jīng)費使用上，努力做到精打細算,，少花錢,，多辦事。

（六）加強校園綠化,、衛(wèi)生管理,。

總務(wù)處要認真抓好校園的綠化工作，對花草樹木的生長情況經(jīng)常關(guān)心,，及時督促養(yǎng)護人修剪,、鋤草等。全體教師都要教育學生逐漸養(yǎng)成愛護花草樹木的良好習慣,，自覺維護校園綠化環(huán)境,。繼續(xù)實行每天晨掃、評比制度，確保校園衛(wèi)生整潔,。

總之，總務(wù)后勤人員要努力熱情待人,，以身作則,，以高度的事業(yè)性和責任感，主動開展各項工作,，依靠全體員工把后勤工作搞好,，為實現(xiàn)學校的教育教學作出應有的貢獻。

春季工作計劃篇十六

伴著春季的到來,，新的學期開學了,，隨著氣候的變化，人類機體也在發(fā)生著微妙的變化,，但對于免疫系統(tǒng)發(fā)育還不夠成熟的幼兒來說,，一些細菌、病毒便會趁虛而入,，幼兒園本著“預防為主”的方針,，根據(jù)本學期氣候及幼兒身心發(fā)育特點，特擬定以下學期計劃：

對于新入園幼兒必須持有體檢卡及免疫證復印件,，并且體檢合格后才準入園,；做好接種、漏種登記,，完成全園教職員工的年度體檢,，對于體弱幼兒建立管理檔案。

嚴格按照“一摸,、二看,、三問、四查”的制度,；天氣漸熱,，在繼續(xù)預防“手足口”基礎(chǔ)上，加強各班幼兒的衛(wèi)生習慣培養(yǎng),，預防春季病菌侵入,；每天繼續(xù)做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作，并按時發(fā)藥,、喂藥,，做好幼兒的全天觀察記錄。

做好春季的消毒,、滅蚊工作,，消滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑,，杜絕春季傳染病在園內(nèi)的發(fā)生,。

開展幼兒安全教育,，提高幼兒的安全意識；安排科學,、合理的一日生活,、活動常規(guī)并執(zhí)行。

幼兒膳食實行花樣化,、多樣化,，稀稠答配，根據(jù)季節(jié),、氣候特點對食譜進行科學,、合理的調(diào)整，定期召開“膳食會”,，對伙食中存在的問題及時解決,；開展幼兒心理教育，促進幼兒身心的健康成長,。

杜絕一切衛(wèi)生死角,，做好教室內(nèi)每天的通風工作，使幼兒有一個干凈,、明朗,、清爽的生活環(huán)境；定期組織安全大檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時上報解決,，以保證幼兒在園內(nèi)活動的安全性。

不斷提高新教師的業(yè)務(wù)知識,，提高服務(wù)質(zhì)量,，使全園同心協(xié)力把工作作得更好。

1,、學習本學期衛(wèi)生保健工作計劃,，完善各種職責和制度。

2,、配備本學期衛(wèi)生,、保健、教學等用品,，并發(fā)放到各班各部門,。３、改善消防設(shè)施和廚房設(shè)備,，完善消防制度,。

４、加強美化園舍環(huán)境及花卉管理。

1,、進行期初衛(wèi)生工作檢查,，各班加強衛(wèi)生習慣訓練、優(yōu)化幼兒一日活動,。

2,、配合慶“三八節(jié)”全園親子活動，對幼兒進行衛(wèi)生教育,。

3、做好新入園幼兒的預防接種證查驗工作,。

1,、配合做好春季流行病的預防工作，對各活動室進行消毒及加強晨檢工作,。

2,、保育員知識、技能比賽,。

3,、進行一次全園的衛(wèi)生大檢查。

1,、配合做好家長開放日工作,。

2、進行幼兒膳食調(diào)查,，并進行科學合理的分析評價,。

3、保育員知識,、技能比賽,。

1、做好夏季衛(wèi)生保健的宣傳和預防工作,，加強安全教育,。

2、做好全園保健各類計劃的總結(jié),、歸檔工作,。

3、做好幼兒半年一次查體工作,。

1,、組織一年一度的幼兒教師體檢。

2,、做好放暑假全園的清潔工作,。

3、做好保健財產(chǎn)清點工作。

春季工作計劃篇十七

以建設(shè)和諧社會,，貫徹縣教育工作會議精神,，以發(fā)展為第一要務(wù)，和諧治校,，特色立校,、科研興校；繼續(xù)深化課程改革,，大力推進素質(zhì)教育,，著力強化特色學校建設(shè)；努力規(guī)范辦學行為,，實施科學,、精細管理，突出有效課堂,，走學校內(nèi)涵發(fā)展之路,，不斷提升學校辦學品質(zhì)，全面提高教育教學質(zhì)量,，努力辦讓人民滿意的教育,。

1．積極推廣孝心教育成果，深化特色學校建設(shè),。

2．內(nèi)強素質(zhì),，外樹形象，突出人文管理,，強化教育細節(jié),，追求有效教學，形成和諧團隊,，提高整體水平,。

3．強化學校精神建設(shè)、文化建設(shè),、品牌建設(shè),，努力成為全縣規(guī)范示范學校。

深入體現(xiàn)人文管理的理念,，把人文管理思想進一步落實到學校的具體工作中去,。全方位體現(xiàn)人文管理細節(jié)，實現(xiàn)人文德育,，凸現(xiàn)人文課堂,，實現(xiàn)人文服務(wù)。以父母心對孩子,，以朋友心對家長,，以專業(yè)心對課堂,，“樹人品、出精品”,，塑造學校優(yōu)質(zhì)品牌,。優(yōu)化課堂教學，實現(xiàn)有效課堂,，提升教育質(zhì)量,。

1．完善制度建設(shè)，用創(chuàng)新的思路解決工作中的問題,。

2．培養(yǎng)四種意識：憂患意識,、宣傳意識、服務(wù)意識,、品牌意識,。

3．實施人文管理，重視形象宣傳,，追求過程管理，強化德育體驗,，夯實專業(yè)發(fā)展,，突出學科建設(shè)。

春季工作計劃篇十八

本學期,，我園堅持以《規(guī)程》和《綱要》為指針,，以人本管理為指導，教師根據(jù)幼兒的身心發(fā)展規(guī)律,進一步改善幼兒的游戲環(huán)境,，讓孩子們在愉快的游戲活動中,，體驗社會生活、鍛煉交往能力,、培養(yǎng)合作精神,。同時加強教研工作管理，提高教師參與教研的積極性,，培養(yǎng)研究型教師,，以教研活動促教師專業(yè)化成長，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量,。

(一),、保教隊伍現(xiàn)狀情況分析

1、本學期,，幼兒園對現(xiàn)有的領(lǐng)導班子做了較大的調(diào)整,，各部門工作分工明確，責任到人,，特別在教育教學管理領(lǐng)域?qū)訉影殃P(guān),，力圖把幼兒園保教管理工作做得更為細致也更有成效,。

2、本學期本學期我園共有個班級,，教師隊伍進行了較小的調(diào)整,，促進以教帶教，因此,，以據(jù)目前的情況,，加強青年教師隊伍建設(shè)，特別是常規(guī)的保教工作知識學習顯的更為重要,，這樣使其初步適應配班的要求,。

(二)存在的問題：

1、上學期區(qū)域活動的開展力度不夠,，許多區(qū)角都成為一種擺設(shè),，教師對區(qū)域活動的開展常常流于形式,表面上開展得紅紅火火,卻沒有真正體會到區(qū)域活動所蘊含的教育價值。

2,、教師在觀察記錄的撰寫及家訪的過程還存在一些問題和不足,，一是一些教師對幼兒活動情況觀察內(nèi)容的分析找不準問題的關(guān)鍵與理論結(jié)合點，分析泛泛而談,，有研究價值的觀察案例不多;二是部分教師對幼兒的家訪存在于表面,，基于完成任務(wù)，家園聯(lián)系隨意性大,，目的性與針對性不強,。

3、在教育教學活動實施過程中,，教師對幼兒已有經(jīng)驗的分析與拓展還不夠,，教師對幼兒生成活動的引導不夠及時，使主題教學呈現(xiàn)出預設(shè)強于生成的情況,。

4,、教研活動效果不明顯，通過培訓大部分留于理論,，缺乏有效引導,，致使教研活動研而無效，研得不深入,，有時只是泛泛而談,，不能解決教育過程中的實質(zhì)問題。

1,、有計劃做好不同發(fā)展層次教師的專業(yè)培訓工作,，幫助年輕教師及新進教師熟悉幼兒園一日工作流程及實施細則，并在教學實踐中熟悉運用各領(lǐng)域教學的有效策略與方法;強化教師業(yè)務(wù)理論學習與培訓,。

2,、對游戲活動進行規(guī)范化,，以更好的實現(xiàn)游戲活動的藝術(shù)性、發(fā)展性,、游戲性,、自主性。

3,、總結(jié)上學期教研工作經(jīng)驗,，本期開展“幼兒養(yǎng)成教育”專題研究，并形成園本的課題研究,，以提高我園課題研究的科學性,、規(guī)范性、系統(tǒng)性,、計劃性,。

4、注重教師日常聽課與評課活動的研究性和實效性,。引導聽課教師有效記錄幼兒的“學”和教師的“教”,，并著力提高聽課評價的客觀性、具體性和理論性,。

5,、加強衛(wèi)生保健工作管理，做好傳染病預防工作,。

6、加強幼兒安全教育,，開展相關(guān)的教學活動,。

7、開展多種形式的家長工作,，拓展家,、園聯(lián)系，構(gòu)建和諧家園,。

8,、擴寬“教師博客”的創(chuàng)建平臺，促進教師的專業(yè)成長,。

(一),、加強教學管理，促質(zhì)量提升

1,、教師要嚴格執(zhí)行一日活動程序,，科學合理地組織好一日活動，深入扎實地開展常規(guī)教學,，自覺做到每天計劃,、教案,、教具在先，活動落實到位,，觀察反饋及時,，反思小結(jié)深入，使幼兒一日常規(guī)教學更規(guī)范,。并自覺規(guī)范自身言行,，堅持使用普通話與幼兒交流，建立自由寬松,、民主和諧的師幼關(guān)系,，營造輕松活潑、快樂的學習氛圍,。

3,、加強班級區(qū)域活動的創(chuàng)設(shè)與開展。在區(qū)域環(huán)境的布置,、材料的投放,、對幼兒參與區(qū)域活動的指導上下功夫，將幼兒園區(qū)域活動的開展提高到一個高度,。

4,、加園聽課力度，及時了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動情況,，提高指導力度,。

5、各項保教工作的責任落實到人頭,，做到各項安排人員責任和時間落實的具體化,。

6、開展豐富的教學活動,，發(fā)展幼兒核心能力：各班級開展結(jié)合時事,、季節(jié)的主題教育活動，開展主題活動,。

(二),、加強師訓，將園本培訓和園本教研結(jié)合,，提高教師隊伍素質(zhì),。

1、堅持將課題研究作為教師專業(yè)成長的舞臺,，要求專任教師人人承擔課題工作,，人人有成果積累，在研究中做到研究深入,，操作務(wù)實,，資料規(guī)范完整,，教學研究、教學實錄,、研究隨筆,、觀察記錄、經(jīng)驗文章和論文等都圍繞研究主題,、體現(xiàn)研究過程,。

春季工作計劃篇十九

1、構(gòu)筑教師成長平臺,，全面推進隊伍建設(shè),。

2、加強德育課題研究,，推進校園文化建設(shè),。

3、弘揚時代民族精神,，加強愛國主義和理想信念教育,。

1、加強少先隊隊伍建設(shè),，強化濃厚的育人意識,。

2、堅持活動育人思想,，提升學生的綜合素質(zhì),。

3、狠抓規(guī)范養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好的行為習慣,。

4、推進校園文化建設(shè),，創(chuàng)設(shè)和諧的德育環(huán)境,。

5,、搭建家校溝通平臺,，創(chuàng)建人民滿意的學校。

1,、狠抓隊伍建設(shè),，強化德育意識。

2,、扎實開展德育活動,。

3、加強校園文化建設(shè),。

4,、加強少先隊工作,。

1、理解小數(shù)的意義和性質(zhì),，體會小數(shù)在日常生活中的應用,，進一步發(fā)展數(shù)感，掌握小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律,，掌握小數(shù)的加法和減法,。

2、掌握四則混合運算的運算順序,，會進行簡單的整數(shù)四則混合運算;探索和理解加法和乘法的運算定律,，會應用它們進行一些簡便運算，進一步提高計算能力,。

3,、認識三角形的特性，會根據(jù)三角形的邊,、角特點給三角形分類,，知道三角形任意兩邊之和大于第三邊和三角形的內(nèi)角和是180°。

4,、初步掌握確定物體位置的方法,，能根據(jù)方向和距離確定物體的位置，能描述簡單的路線圖,。

5,、認識折線統(tǒng)計圖，了解折線統(tǒng)計圖的特點,，初步學會根據(jù)統(tǒng)計圖和數(shù)據(jù)進行數(shù)據(jù)變化趨勢的分析,，進一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用。

6,、經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題、解決問題的過程,，體會數(shù)學在日常生活中的作用,，初步形成綜合運用數(shù)學知識解決問題的能力。

春季工作計劃篇二十

新學期,，我校教研工作將在青陽教育辦20xx年春季教研工作意見及在上級教育主管部門的指導下,，以《福建省教育廳關(guān)于深化基礎(chǔ)教育課程改革的意見》（閩教基【20xx】1號）》為依據(jù)，繼續(xù)沿著“求實,、立新,、文化力”為主題，以新課程改革為突破口，以開展扎實有效的校本教研為基本途徑,，以施行獨具特色的校本課程為亮點,，以提高教師專業(yè)水平為保障，并立足我校教育教學的實際情況,，制定本學期教研工作計劃,促進學校內(nèi)涵提升,、教師專業(yè)成長和學生全面發(fā)展。

(一)以精細化管理為抓手,，促進教學常規(guī)進一步規(guī)范,。

教育教學工作是一個頭緒眾多的系統(tǒng)工程，在紛繁的頭緒中需要各項工作有序開展,，尤其重要的是強化常規(guī),，做好細節(jié)。本學期我們將在上學期教學常規(guī)檢查的基礎(chǔ)上重點進一步規(guī)范各專用室的使用與管理,。認真落實《象山小學教學常規(guī)管理方案》及《象山小學作業(yè)批改細則》,、繼續(xù)強化對教師的備課、作業(yè)布置與批改,、課堂教學,、輔導檢評等教學常規(guī)工作的跟蹤督查，實施課前檢查備課,，行政巡課同步跟蹤課堂,，課后跟蹤輔導的教學常規(guī)督查模式。通過月工作量檢查,，減負抽查等常規(guī)管理檢查,，及時了解學校教學工作的經(jīng)驗和存在的不足，及時查找和克服存在的問題,。堅決杜絕不備課上課,、私自調(diào)課、作業(yè)不及時批改,、體罰變相體罰學生等不規(guī)范的教學行為,。

(二)以高效課堂為目標，促進教學質(zhì)量進一步提升,。

1．確定有效教學,、成功教學的理念，努力提高課堂教學效益,。認真組織教師學習和推廣先進的教學經(jīng)驗,，縮短機械無效的講練時間,，增加有效的思維訓練時間,，倡導精講精練，避免滿堂灌,。提升課堂的整合度和拓展度,。

2．以課例為載體,，立足解決教學中的實際問題。更多地關(guān)注學生的參與面,、參與度和教學目標的達成度,，努力使課堂教學成為學生學習的策劃中心，兼具布置課前預習,，教學本課新知識和落實課后作業(yè)的三大功能,，以課堂為中心，調(diào)整和規(guī)劃學生的課余學習,。

3,、繼續(xù)加強教學質(zhì)量的檢測與監(jiān)控。質(zhì)量是學校的生命線,，為全面提高教學質(zhì)量,，本學期，我校將依據(jù)上級有關(guān)義務(wù)教育階段教學質(zhì)量監(jiān)控意見的有關(guān)要求,，繼續(xù)加強教學質(zhì)量的過程性監(jiān)控,，以確保學校教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

4,、重視畢業(yè)班的管理,。平時，在學校領(lǐng)導的支持和指導下,，做好畢業(yè)班教育教學管理工作,。如：定期召開“五會”；加強畢業(yè)班各學科教學,，促進全體學生素質(zhì)的全面提高,；定期召開豐富的課外活動，讓學生學得專,、學得好,；加強畢業(yè)班教研，組織上下屆畢業(yè)班老師進行經(jīng)驗交流,，促進教學質(zhì)量的提高,。

(三)以師資隊伍建設(shè)為根本，促進教師業(yè)務(wù)能力進一步提升,。

1．組織教師修訂完善好三年專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,，明確專業(yè)發(fā)展的方向和目標。加強對教師專業(yè)發(fā)展的常態(tài)管理,，并以此促進教師專業(yè)可持續(xù)發(fā)展,。

2．開展閱讀經(jīng)典，豐富人生的讀書活動，積極營造書香校園,。學校形成制度化的學習時間（開會前進行美文欣賞,，周三下午第三節(jié)沒課的老師集中閱讀教育名著）學習方式和學習習慣，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì),，鼓勵教師積極參加教育辦閱讀寫作比賽,、讀后感評選、“我的教育故事”論壇等活動,。

3．結(jié)合教育辦“學科名師”,、“教壇新秀”、“一課多研”,、“藝術(shù)學科說課”評選,，開展相應的活動，為教師專業(yè)發(fā)展提供展示的平臺,。鼓勵教師及時做好教育教學經(jīng)驗工作總結(jié),，積極撰寫經(jīng)驗論文參與各級論文評選活動，為教師的成長與發(fā)展提供機會,。

(四)以推進學校特色為突破口,，促進素質(zhì)教育的進一步深化。

新學期我校將繼續(xù)做大做強學校特色教育——小高甲,，爭取在原有興趣小組活動的基礎(chǔ)上,，充分利用本校資源，將校本教材《南海明珠高甲風尚》編排完,，聘請專業(yè)老師,，全面開展小高甲這個特色課堂。另外,，我校將繼續(xù)編排富有童真童趣的小高甲節(jié)目以參加各級組織的匯演活動,。

(五)以課題為平臺，促進學校向內(nèi)涵方向進一步發(fā)展,。

1,、把課題研究向縱深推進。繼續(xù)深入開展由進修學校姚永寧副校長負責的xx市“十一五”第二批課題《小學校本教研制度建構(gòu)與實施的研究》子課題《改進加強傳統(tǒng)教研探索校本教研運行機制的研究》,，在課題研究中,，根據(jù)市《關(guān)于進一步加強小學校本教研年度建設(shè)的工作意見》的規(guī)定，繼續(xù)重點研究問題記錄制度,、學習培訓制度,，問題交流制度，鼓勵教師進行研究校本小課題,。

2,、把傳幫帶工作搞好做實,。繼續(xù)以校本教研和校本科研為依托，組織新教師與骨干教師老教師結(jié)對子,，骨干教師和老教師做好傳幫帶工作，加強對新教師的指導與培訓,，提升新教師素質(zhì),，實現(xiàn)教、研,、訓一體化,。指導教師經(jīng)常深入課堂聽課，與新教師共同探討,，共同摸索適合的高效的教學方法及策略,。組織新教師（包括新調(diào)入的教師）做好教育教學匯報活動，及時上交書面材料（新教師）,。

教研,，堅持每兩周一次的教研組業(yè)務(wù)學習（語文雙周周四下午第一節(jié)、數(shù)學單周周四上午第三節(jié)）,、校本公開課活動,、開展集體備課、說課,、聽課,、評課與典型教學案例分析等教學研究活動，通過理論學習與校本公開課教研活動等,，引導教師在教研互動中不斷提高自身素質(zhì),。

4、繼續(xù)開展“四個一”活動：即每學期上交一篇自己滿意的教案,、每學期上交一篇質(zhì)量較高的教學論文,、上好一節(jié)研討課、當一次中心發(fā)言人,。同時要及時收集校本教研中的問題,、經(jīng)驗、總結(jié)等系列材料,，建立校本教研檔案袋,，并逐步完善，裝訂成冊,。

(六)以活動為抓手,，促進學校全面發(fā)展。

通過開展各學科的競賽活動,，力求以賽促教,，為學生的技能素養(yǎng)和特長發(fā)展提供平臺,，促進教師專業(yè)成長和學生全面發(fā)展。

二月份（1周）,。

1,、組織全體教師學習《關(guān)于進一步規(guī)范中小學辦學行為有關(guān)工作的意見》、《象山小學教學常規(guī)管理方案》,、《課標》等,。

2、各師制定教學計劃,，安排教學進度等,。

三月份（2—6周）。

1,、參加教育辦教導主任會議,。

2、制定教研計劃,。

3,、做好期初各項準備工作。

4,、組織教師申報校本教研小課題（3月20日）,。

5、組織學生參加教育辦小學生英語口語,、書寫比賽,。

6、組織學生參加教育辦小學生美術(shù),、書法現(xiàn)場比賽,。

7、組織教師參加教育辦專題培訓,、科學學科教學培訓,、數(shù)學技巧訓練培訓。

8,、組織教師參加教育辦開展的小學藝術(shù)科教師說課選拔,。

9、組織教師參加教育辦開展的“教壇新秀”評選活動,。

10,、鼓勵教師撰寫科學優(yōu)秀教學論文參賽赴教育辦評選（三月中旬）。

四月份（6-10周）,。

1,、繼續(xù)推行“周四聽課日”“每課必評制”“家長開放日”的制度。

2,、組織教師參加教育辦閱讀教育名著讀后感評選,。

3,、組織學生參加教育辦二年級學生查字典比賽。

4,、組織學生參加教育辦第六屆小學生圍棋,、乒乓球比賽。

5,、組織參加教育辦小學生第五屆校園歌手比賽,。

6、期中學科普查,，召開家長會,，進行階段小結(jié),，研究輔差措施,。

7、做好常規(guī)管理互檢準備工作,。

五月份（11---14周）,。

1、組織教師參加學科“一課多研”研討活動（語文,、數(shù)學,、英語）。

2,、組織教師參加教育辦教師評課比賽（語文,、數(shù)學學科）。

3,、組織學生參加教育辦五年級數(shù)學學科競賽,。

4、組織學生參加教育辦六年級語,、數(shù)學科競賽,。

5、開展新教師見習期滿（包括新調(diào)入教師）課堂教學匯報活動,。

6,、參加畢業(yè)班質(zhì)量分析經(jīng)驗交流會。

7,、做好校際間常規(guī)管理互檢,。

8、組織教師參加市級藝術(shù)學科主題研討活動即教學常規(guī)開放日活動,。

9,、推薦小學優(yōu)秀教學設(shè)計和案例赴赴教育辦評選（五月中旬）。

六月份（15---19周）,。

1,、開展慶“六一”系列活動（校園集體舞表演賽）,。

2、組織學生參加教育辦小學生南音演唱,、演奏選拔賽,。

3、組織教師參加教育辦教師閱讀教育名著寫作比賽,。

4,、組織參加“我與校本教研同成長”和“我的教育故事”教師論壇。

5,、做好校際間常規(guī)管理互檢準備工作,。

6、選送小學藝術(shù)科優(yōu)秀教學論文和案例赴教育辦評選（六月中旬）,。

7,、選送小學品德與生活（社會）教學資源赴教育辦評選（六月中旬）。

8,、組織學生參加小學生學年學年質(zhì)量監(jiān)測（包括英語學科）（畢業(yè)班質(zhì)量監(jiān)測時間：6月19日（周六）上午8：30語文,，下午2：30數(shù)學；1—5年級質(zhì)量監(jiān)測時間：6月25日（周五）上午8：30語文,，下午2：30數(shù)學）,。

10、參加教育辦學期工作總結(jié)會（6月30日學期結(jié)束,，7月2日教師離校）,。

11、征集各種經(jīng)驗總結(jié),、論文上交教育辦（6月30前）,。

12、課改資料和教研資料整理歸檔,。

13,、教研工作總結(jié)。