學(xué)好語(yǔ)文,，不僅要掌握基本知識(shí)，還要培養(yǎng)綜合運(yùn)用能力。寫總結(jié)時(shí)要注意闡明總結(jié)的意義和價(jià)值,，使讀者能夠深刻領(lǐng)會(huì)到其中的重要性,。探索以下總結(jié)范文,，或許能給你帶來(lái)一些寫作的靈感,。
秋天我又想起了你篇一
我一直認(rèn)為,，我們的友誼,，會(huì)是天長(zhǎng)地久,。的確，我們的友誼是天長(zhǎng)地久的,?？梢?yàn)闀r(shí)間的流逝，讓我漸漸忘卻了你那美麗燦爛的笑臉,。但是是我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘卻我們?cè)谝黄鸬拿恳患隆?/p>
認(rèn)識(shí)了你3年,，3年中，我們影形不離,，不論是上課下課回家?guī)缀醵荚谝黄?。好多同學(xué)都羨慕我悶的友誼，有時(shí)還會(huì)引起老師的不滿,，但是我們卻都不會(huì)在意,，因?yàn)槲覀兌贾牢覀兊挠颜x沒有誰(shuí)可以拆開。
每一次，你受了委屈,，準(zhǔn)會(huì)第一個(gè)跑來(lái)我身邊述說(shuō)說(shuō)的不是,，讓你受委屈了。我也常常把心中的不滿告訴你,。每當(dāng)我傷心時(shí),，你總會(huì)說(shuō)一些什么不值得我傷心的話，叫我別哭,。每當(dāng)看到你那無(wú)邪的`笑,，我準(zhǔn)會(huì)掛著眼淚沖你微笑。
每次跟你吵架,，過不了多會(huì),，我們都會(huì)忍不住的去找對(duì)方。
今天,，想起了你,，一時(shí)難言出心中的感受，只知道好苦,，好酸,，好想忍不住落淚。
我們承諾過,，我門的友誼天長(zhǎng)地久,，永不分離。但是是今天,，你在那頭,，我在這頭，傷感不斷涌上心頭,。
我想說(shuō),，每當(dāng)我漸漸忘卻你的時(shí)候，卻又想起了你的笑,。
玉,，你還好嗎？
秋天我又想起了你篇二
我端坐在窗前凝視著,。
凝視著那雪花飛舞的倩影,。
時(shí)光飛逝歲月無(wú)情。
一年又一年,，
無(wú)聲的`歲月里,，我在想你。
想你就像這冬季,。
雖然寒冷心中卻留著一份暖意,。
想你就像這雪花。
潔白無(wú)瑕剔透晶瑩,。
很多年,。
很多年我再也沒有了你的消息。
很多年,。
很多年你依然在我的心底不曾離去,。
很多年很多年。
你那熟悉的聲音還回旋在我的耳際,。
我很想,。
很想在等待中獲得你的消息。
我很想,。
很想在等待中收獲一份奇跡,。
花香彌漫的夜里。
我緊緊拉著你遠(yuǎn)去的背影,。
聲聲呼喚中,。
我回味著你殘留在我記憶中的綿綿細(xì)語(yǔ)。
曾經(jīng)的愛是那樣的美麗,。
曾經(jīng)的情是那樣的刻骨銘心,。
兩小無(wú)猜是我們?cè)?jīng)是我們的宿命。
前世今生是我們?cè)?jīng)的約定,。
人生的驛站中,，是悲是喜。
一切隨著那歲月無(wú)情的逝去,。
假如有一天真的有了你的消息,。
我會(huì)將那個(gè)奇跡抱得很緊很緊。
你那里下雪了嗎,。
秋天我又想起了你篇三
“老師,，這個(gè)字讀“pu”!”我在座位上大聲說(shuō)道。老師生氣地說(shuō)：“莫一愁,，你怎么又插嘴?跟你說(shuō)過多少遍了,，有話舉手說(shuō)，別在臺(tái)下亂講!”這句話我已經(jīng)聽了不知道多少遍了!幾乎每次上語(yǔ)文課老師都這樣說(shuō)我,，可我總是改不掉,。有一次，我覺得一定要改,，不然只要有語(yǔ)文課,，我的耳邊就會(huì)有這句話在回蕩!
一天，在上語(yǔ)文課的時(shí)候,，我又忍不住想要插嘴,，可我想起了老師的那句話--“上課別插嘴，有話舉手說(shuō)”，才把要說(shuō)的話咽了下去,。老師似乎看出了我的心思,，走了過來(lái)，用溫柔的口氣說(shuō)：“莫一愁,，你來(lái)回答吧!”我聽了,，馬上站起來(lái)，毫不含糊地說(shuō)出了我的想法,。老師當(dāng)場(chǎng)表?yè)P(yáng)我,，笑著說(shuō)：“今天莫一愁表現(xiàn)非常好，舉手發(fā)言了,，沒有插嘴,。”同學(xué)們都笑著朝我看,，我也不好意思的笑了,。在第二節(jié)數(shù)學(xué)課上，我也舉手發(fā)了言,。平時(shí)一向嚴(yán)肅的數(shù)學(xué)老師竟然朝我笑了笑!雖然她沒想語(yǔ)文老師那樣當(dāng)場(chǎng)表?yè)P(yáng)我,，但是要知道她可是不太會(huì)對(duì)同學(xué)笑的呀!我覺得那天是我打上學(xué)以來(lái)最高興的一天。
從此以后,，我不管在什么課上,，只要想插嘴，就會(huì)想起語(yǔ)文老師的表?yè)P(yáng),，數(shù)學(xué)老師的微笑,，那句老師的忠告。只要這樣,，我就會(huì)舉手發(fā)言或不講話了,。漸漸地，我已經(jīng)不會(huì)插嘴了!我還要多謝老師的那句話呢!
秋天我又想起了你篇四
顯得蒼白無(wú)力,。
我在你一無(wú)所知的角落里,。
布置我們的過去，
遺落的印跡,。
那難忘的經(jīng)歷,，
一直徘徊在我的心里。
你卻已將秋天,，
在你的眼里老去,。
我和你，
從來(lái)沒有訴說(shuō)情意,，
為何你的樣子,，
永遠(yuǎn)停留在了我的心里,。
心中的`綠意，
封鎖了一世虛幻的甜蜜,。
夢(mèng)里水鄉(xiāng),，
無(wú)盡的情意，
惦念,，
追憶,，
我們的足跡，
卻在時(shí)光里,，
漸漸老去，
老去……,。
如果可以摒棄,，
我愿意，
選擇繼續(xù)愛你,，
愛你……,。
秋天我又想起了你篇五
看那，落葉紛飛如雪,。
幾滴細(xì)雨,，潸然而下。
從秋,，那幾許憂郁的故事里,。
我讀懂了，淡淡地哀愁,，幾絲塵緣難解,。
也許，它僅有的一絲眷戀,。
不忍舍棄,，我孤單的靈魂。
飄忽的眼神,，串起瀟瀟雨滴,。
墜飾在，你的遙望里,。
玉般的晶瑩啊,。
是我對(duì)你，幾曾衷情的`心,。
丟落的哀思,，跳爍不定的。
是你,，幾曾不安分的心,。
悄然與你對(duì)視,。
惜你，戀你,。
在我的生命里,，匆匆的來(lái)，孤獨(dú)的綻放,。
濃情如火的相擁,。
你花香般的溫柔。
讀你,，恨你,。
匆匆的離去，丟下如曇花的情緣,。
舍棄我,，孤苦的靈魂，如浮萍再也無(wú)依,。
你是如此殘忍的,。
揮一揮手，收走,。
綠葉與枝頭的愛戀,，鮮花與大地的繁華。
只留下,，些許的淚滴,。
輕撫，這塵世的悲哀,。
泠泠的西風(fēng)怒里,。
我抻起一份孤獨(dú)，交給,。
你已遠(yuǎn)去的身影,。
燃燒一種思念，去祭奠,。
一段,，與你的美好記憶。
我多想啊,。
放棄所有的等待與癡情,。
化作那綿延的大地。
守候在,，你離去的荒蕪里,。
讓我把對(duì)你的那份依賴與眷戀。
變成希望的火種,。
播撒在寂寞的歲月里,。
等待你的燃燒,。
秋天我又想起了你篇六
如果說(shuō)這世上有什么味道、氣息這類看不見,，摸不著的東西令我留戀的話,，那便是媽媽頭發(fā)上淡淡的馨香了。
從我記事時(shí)起,，這股馨香就伴隨著我,。
小時(shí)候，媽媽送我去上幼兒園,，我坐在她的車后座上,。她那時(shí)還很年輕，一頭長(zhǎng)發(fā)沒有用皮筋束住,，而是自然地披散下來(lái),，被風(fēng)一吹，拂到我臉上,，癢癢的，那股似有若無(wú)的芳香也傳了過來(lái),，飄散在空氣中,，更讓我感受到了一種溫暖，一種依戀——那是來(lái)自媽媽的溫暖啊,，媽媽的懷抱,，媽媽的安慰，永遠(yuǎn)讓人眷戀,。
“媽媽,，你的頭發(fā)好香啊,！”小小的我將臉全埋進(jìn)了媽媽濃密的長(zhǎng)發(fā)里,，那股芳香溫柔地向我襲來(lái)，人竟是陶醉在這沁人心脾的芳香里了,。
媽媽沒有說(shuō)話,，或許她說(shuō)了，但被當(dāng)時(shí)沉浸的我忘記了吧,。
現(xiàn)在,，我已是一名初二的學(xué)生了，小時(shí)候與媽媽那些親密的動(dòng)作,，卻因?yàn)椴簧朴诒磉_(dá),，已經(jīng)很少再這么做。而媽媽的頭發(fā)也不似從前那樣長(zhǎng)了,，她已快到中午,，曾經(jīng)的一頭青絲已有了白雪的痕跡,，漸生華發(fā)，這都是生活強(qiáng)加給她的,。她的頭發(fā)也用皮筋束了起來(lái),，給人的感覺就是很平平淡淡的那一種了。
時(shí)光無(wú)情,，而生活催入老,。
然而發(fā)香如故。
那天,，我陪媽媽在看電視,，我們的頭靠得很近，她的長(zhǎng)發(fā)垂到了我的脖子上,。這不禁令我回想,，小時(shí)候的情景。于是我像以前一樣,，自上而下,，慢慢地?fù)崦寢尩陌l(fā)辮，那股熟悉的馨香,，久違了,。
還好這份眷戀還在，兒時(shí)的情懷還在,。盡管媽媽不再年輕,，我也不再年幼。昔日坐在媽媽車后座上的我,，如今已是長(zhǎng)得比她還要高的中學(xué)生,，時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，母女倆都已改變,，唯有發(fā)香如故,。
如果可以，我真想回到那時(shí)候,，無(wú)憂無(wú)慮,，只要有媽媽就好。她的發(fā)香伴我成長(zhǎng),，令我深深留戀,。
秋天我又想起了你篇七
街邊的小雨朦朧地下著，昏暗的燈光從水中映入眼簾,，映出了我的心聲,。
一切能從頭來(lái)過就好了。
我望向父親,，他一改往日的歡笑,，眼角――濕潤(rùn)起來(lái)了,。
“你這次怎么考的，連七十都不到,！這段…”回到家,，他終于忍不住這次的怒火，向我憤怒的咆哮著,。
我低著頭,，不敢直視他的眼睛，怕因此激怒他的心情,。
他把試卷拍在我的面前,，嘆了口氣，便走出房間,，轉(zhuǎn)向客廳的書架上,，拿起那盒放置許久的“泰山”，一只一只地抽著,。
只有我和母親知道,，他從來(lái)不抽煙。
淚水順著眼角流下,，淚里包含著太多的不甘與悔恨,，怕不在流下，會(huì)在心中留下一個(gè)心結(jié),，一個(gè)無(wú)法解開的心結(jié)。
時(shí)間一分一秒地逝去,，屋里除了雨聲和他的咳嗽聲,，只剩下心中那不斷懺悔的心聲，回蕩在我的耳邊,。
他熄掉了手中的煙,，走到我的.面前，邁著沉重的步伐,，只留下了一句話,，走出了家門。
雨下大了,，天空中沒有月亮的痕跡,，顯得很寂靜，有很黯然,。像我人生的道路,，迷失了方向，知道的,，只剩下曾經(jīng)的痛苦與不滿,，夜晚,，他回來(lái)了，身上沾滿了屋外的雨水,，手邊提著一個(gè)黑色的塑料袋,，“餓了吧！”
我朦朧的看著他,，那是一份盒飯,。他笑了笑，走出了臥室,。我才發(fā)現(xiàn),，他老了很多，兩鬢的白發(fā)與眼角的皺紋是他與歲月搏擊留下的傷疤,。我默默地看向他的背影,，留下了淚。
夜深了,，雨又回到最初朦朧的姿態(tài),。月，隱隱地露出了一角,。
直到現(xiàn)在,，那句話一直點(diǎn)醒著我，使我擁有前進(jìn)的能源,，那句話就像那一夜的月光,，照亮我人生前進(jìn)的道路。
人生猶如一本書,，愚蠢者草草翻過,，聰明人細(xì)細(xì)閱讀........
秋天我又想起了你篇八
在我的飄窗上，有一位美麗女子,，她正戴著墨鏡彈著琴,；托著下巴看著書——雖然，她是抱枕中的一個(gè)人,。
在我一二年級(jí)時(shí),，我在我的寫字班有一位帶我最長(zhǎng)時(shí)間的寫字老師，姓左,，是個(gè)很溫柔善良的女老師,。因?yàn)槲以趯懽职啾憩F(xiàn)還是不錯(cuò)的。所以左老師也很喜歡我,。
有一次我上課時(shí),，左老師問我：“琳琳，我要去墟溝上課了，你會(huì)不會(huì)想我??？”
“我一定會(huì)想的?！蔽倚α?，但我覺得左老師在嚇我，我從來(lái)沒想過左老師會(huì)離開東校區(qū),。
休息時(shí),，左老師把她的手機(jī)相冊(cè)給我看，讓我選兩張最喜歡的,，我一看,，哇，都是左老師,！還穿著漂亮衣服呢,！我在照片中穿梭，選中了一個(gè)戴著墨鏡,，笑著彈吉他的,，還有一個(gè)趴在床上看書的一張。左老師把它們點(diǎn)了收藏,，好像是要防止忘了,。
“左老師，為什么要選呀,，我疑惑地問左老師,。”
“嗯……用來(lái)做東西呀,！”左老師笑了,，但又好像帶著淚花和不舍。
第二周上課時(shí),，左老師提了個(gè)袋子，很大,，不知裝了什么秘密,。我的心已經(jīng)從寫字上轉(zhuǎn)到那個(gè)大袋子上了。
下課時(shí),，左老師叫住我,，把那個(gè)大袋了放到了我的手上。
“琳琳,，下次課就不是我教你了,，我要去墟溝了。如果我還能被調(diào)回來(lái)，一定帶你上課,！”
這句話好重啊,，我想哭。
“這個(gè)里面是我給你的禮物,，回家看哦,。”
我回到家時(shí),，打開了袋子,，是個(gè)軟軟的抱枕，上面的圖案是我上次選的兩張照片,。
兩年多了,，我睡覺時(shí)，手里還抱著那個(gè)軟軟的抱枕,。
并且,，在我媽媽的手機(jī)上，左老師的微信一直沒被刪,。
秋天我又想起了你篇九
全損,，適度受益。
驕傲使人落后,，謙虛使人進(jìn)步,。我小學(xué)的時(shí)候就已經(jīng)明白這個(gè)道理了?；蛘哒f(shuō),，我以為我已經(jīng)明白了這個(gè)道理。
小時(shí)候在班里成績(jī)一直很好,，難免沾沾自喜,。有一天，我又開始驕傲了,，我爸媽把我拉到一邊說(shuō)：“《尚書》說(shuō)：吃飽了就謙虛受益,。你不能這么做?！薄澳闼f(shuō)的完全損失和適度受益是什么意思,？”我很迷茫。爸爸告訴我：“不管做什么,，一定要謙虛,。如果你得到一點(diǎn)贊揚(yáng)，你就會(huì)自滿,，你肯定不會(huì)取得任何進(jìn)展,。”
時(shí)光飛逝。很快,，上了初中,，漸漸明白了道理。無(wú)論如何,，說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難,。當(dāng)我成功的時(shí)候，我充滿了野心,，我看起來(lái)就像這個(gè)世界放棄了我,。我一受到一些小挫折，就立刻心灰意冷,，覺得自己一無(wú)是處,，以為自己什么也做不了。這樣的態(tài)度,，無(wú)論是誰(shuí),，什么，都是最讓人反感的,。因?yàn)轵湴磷詽M而失敗的例子很多,，因?yàn)橹t虛謹(jǐn)慎而成功的例子太多。充分招聘損害適度利益這個(gè)道理不難理解,，但真正做到這一點(diǎn)就難多了,。但是，如果我們能保持不斷進(jìn)步的信念和行動(dòng),，我們就沒有時(shí)間在成功時(shí)沾沾自喜,，也沒有時(shí)間在失敗時(shí)自卑自責(zé)。那么做起來(lái)可能不會(huì)太難,。
期中考試成績(jī)出來(lái)了,，成績(jī)不錯(cuò)，但是沒有補(bǔ)上,。我反而和父母討論了語(yǔ)文考不好的原因,，并努力進(jìn)一步進(jìn)步。因?yàn)楝F(xiàn)在掌握了一些英語(yǔ)單詞,，媽媽又給我發(fā)了一句話：餓著,，呆著，傻著,。什么？叫我“繼續(xù)餓,，繼續(xù)傻”,？但轉(zhuǎn)念一想，我想起了小時(shí)候父母和我說(shuō)過的話。這不就是和“全虧,，適度受益”一個(gè)意思嗎,？我在學(xué)習(xí)中渴望知識(shí)，但在生活中卻很愚蠢,。這才是這句話的真諦,。
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秋天我又想起了你篇十
結(jié)束了漫長(zhǎng)的“雨季”,，春天終于露出了她的倩影。氣溫開始回升,，太陽(yáng)高掛天空,，又是一節(jié)體育課，無(wú)奈的走出教室,，來(lái)到操場(chǎng),，太陽(yáng)照得我暈呼呼的。在女生的“臭罵”聲中800米的測(cè)試?yán)_了序幕,，這天氣,，這溫度，這陽(yáng)光,，再加上800米的路程,，真是絕配。
在老師的哨聲中,，一群人簇?fù)淼臎_了出去,，開始了艱難的惡夢(mèng)般的“旅程”。
腦中開始浮現(xiàn)出了手機(jī)屏幕上的那句話,。
記得那是剛步入初三門檻的時(shí)候,。那次是一次科學(xué)的測(cè)試，初三的第一次考試,，讓我緊張,，讓我窒息，也讓我難以忘懷,。
成績(jī)揭曉的日子,，是在教師節(jié)那一天，我拿起手中的試卷,，看著試卷了刺眼的紅色,，和那道射著“血光”的分?jǐn)?shù)，心剎那間涼透了,。當(dāng)時(shí)的感覺好像是從溫暖的春天,，突然到了寒冷的嚴(yán)冬,。
這就是我憧憬的初三第一次考試嗎？不斷的問自己,，淚水悄然滑落,，然后順著臉頰一直滑在試卷上，慢慢的淚水浸濕了試卷,，也浸濕了我的心,，我的美夢(mèng)。
晚上回到家,，心情糟透了,。我向媽媽拿過手機(jī)給周老師發(fā)了條短信，因?yàn)槭墙處煿?jié),，不管怎么樣,，祝福還是要的。
手機(jī)的屏幕上瞬間亮起,，打開它,，屏幕上的那句話清晰可見：“相信自己！”我看著那條短信,，淚水又一次涌上來(lái),，但不是難過。
是啊,，我應(yīng)該相信自己的,，相信自己能行，相信自己能堅(jiān)持,，相信自己能成功,。于是，我邁開了步伐,，奮力向前跑去,，帶著那句話向前跑去。
那句帶給我安慰與激勵(lì)的話那句使我終生受益的話人應(yīng)該要相信自己,。
秋天我又想起了你篇十一
不只是怎么的,。我們?cè)诖鞌r(shí)，傷心時(shí),?？倳?huì)有那么一股力量讓我們重新站起，并昂向前,。我總會(huì)想問是什么有這么大的力量呢,？今天，我自己終于找到了答案那就是——鼓勵(lì),。
是啊,，鼓勵(lì)就似清露是內(nèi)心枯萎的人,，重獲新生。鼓勵(lì)就像方向盤,，在你迷失的時(shí)候，他總會(huì)為你指明方向,。
考試,，學(xué)生們的第一大夢(mèng)魘。同學(xué)們期待好成績(jī),，但同時(shí)也恐懼鴨蛋的降臨,。考的好與不好,，就注定你的優(yōu)秀與否,。在這般條件為前提下，努力是一定的,，但也會(huì)有爆斃的一天,。
那時(shí)我上小學(xué)四年級(jí)，總怕考試,。當(dāng)然,，還是跑考砸了。所以在考試前方,，我總愛顫抖,，生怕自己不夠優(yōu)秀。都說(shuō)老師是園丁,，獅子到你成長(zhǎng)的神,。在我看來(lái)，老師就是在你一生中一句最重要的話,。哪怕你再挫敗時(shí),，也會(huì)有一股神奇的力量帶你迎接挑戰(zhàn)。我的語(yǔ)文老師大概看懂了我的心思,，走過來(lái)詢問我“怎么呢,？小新同學(xué)，別緊張,，迎接考試是你人生中必跨的坎兒,。別忘了，你是個(gè)學(xué)生,。學(xué)生的本質(zhì)是什么,？”我緊張加快速地回答“好好學(xué)習(xí)，為國(guó)爭(zhēng)光,?！薄斑@不就對(duì)了嘛,，如果你連考試都怕了的話，怎么為國(guó)爭(zhēng)光,？在你的人生中還會(huì)有許許多多的考試,，它們一道道的坎兒，早晚你都得跨的,?！薄芭叮鞫鳌薄耙且院笠院笤俜噶司拖胂胱约菏莻€(gè)學(xué)生,，學(xué)生的本質(zhì)是什么,？你見過屠夫殺豬怕過豬嘛？要是怕的話,，那他還叫屠夫啊,。”“沒有,，嘻嘻”我還是忍不住笑了,。我和李老師都笑了，笑得那么有勇氣,，像是在為自己加油喝彩,。
如今，每當(dāng)我坐到考場(chǎng)的時(shí)候總會(huì)想起李老師為我說(shuō)的“想像自己是個(gè)學(xué)生”,。這句話讓我找到了自己,，遠(yuǎn)離了那個(gè)不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)的我。
秋天我又想起了你篇十二
大大,，是我從小就一起玩的一個(gè)朋友,。
在我的窗前，有一個(gè)晴天娃佳,，它被掛在我的窗前,。每天早綠色作文網(wǎng)上一醒來(lái)，它就對(duì)著我笑,，好像又看見了你——大大的臉頰,。
有一天的晚上，我看見學(xué)校的桌子上有一個(gè)晴天娃娃,，它是用白色的布做成的,，上面有著用紅筆和黑筆分別畫出的眼睛和嘴巴。在它的旁邊有這一個(gè)紙條,，上面寫著：曉曉,，你還好嗎？我給你一個(gè)睛天娃娃,，祝你天天快樂——大大,。我笑了一笑,，沒當(dāng)一回事，就微笑著看著紙條說(shuō)：“祝你也快樂,！”
第二天早上,，我見鄰班的大大的位置上有了一個(gè)紙條，我看里面沒有人,，就立馬跑進(jìn)去,，立馬拿上紙條沖了出來(lái)，我把它打開來(lái),，上面寫著：再見，曉曉——大大,。我不明白,，于是就趁他的老師一來(lái)，就問：“大大去哪了,？”“他出國(guó)了,，現(xiàn)在應(yīng)該還在家里……”我沒聽完她說(shuō)完，就立馬沖向他家,，沒想到在等紅綠燈的時(shí)候,，一輛小電瓶車撞到了我，我看到大大從家里出來(lái)了,，可他沒看到我,，我剛想跑過去，可是,，來(lái)不及了,，他坐上了車——出國(guó)了。
我失望的返回到了學(xué)校,。當(dāng)然,，我遲到了，老師看我回來(lái)了,，把我叫到了辦公室,，狠狠地把我說(shuō)了一頓，我沒理她,，我找了一個(gè)墻角,，大哭了起來(lái)。
現(xiàn)在,，四年過去了,，大大，你還沒回來(lái),，你留下我們剩下的人,，自己走了,。
晴天娃娃現(xiàn)在完好的在我的窗前，在下雨時(shí),，我就把它收回屋里,，我看著它孤獨(dú)，像你——大大一樣,。我想給它做一個(gè)朋友,，而我卻不能，因?yàn)槲覠o(wú)法和你那雙靈巧的手相比,。
大大,，你什么時(shí)候才能回來(lái)？不管怎么樣,，我和晴天娃娃一定會(huì)永遠(yuǎn)的等待你,，想念你。
秋天我又想起了你篇十三
爸爸是有時(shí)間才會(huì)回來(lái)的,。
當(dāng)我一年級(jí)時(shí),，爸爸突然送我了一個(gè)禮物，是一張全家福,，還有一個(gè)用膠貼起來(lái)的一顆愛心,。我疑惑地問爸爸：“為什么突然送我一個(gè)這樣美麗的禮物？”
爸爸回答：“這是我臨走前送你的禮物哦,！”
我不解,，但也沒有多想。所以就不多說(shuō)了,。
我和爸爸又在一起玩了一天,，第二天，我起床準(zhǔn)備去上學(xué),，卻發(fā)現(xiàn)爸爸不見了,。我在家里找來(lái)找去，也沒有發(fā)現(xiàn)爸爸,。我問了媽媽,，這才知道，爸爸走了,。
放學(xué)回到了家,，傷心地看見爸爸送給我的愛心變成了兩半。我想起了爸爸對(duì)我說(shuō)的那句話：“這是我臨走前送你的一個(gè)禮物,?！?/p>
我終于明白了，那一半愛心是我，另一半是我爸爸,。我想把那一半貼回去,，可是怎么也弄不回來(lái)，只有爸爸那雙靈巧的手才能把它復(fù)原,，把另一半重新復(fù)原,，與我的緊緊相連。
如今,，三年過去了,，現(xiàn)在我已經(jīng)四年級(jí)了，那幅全家福依然貼在我書桌對(duì)面的墻上,，雖然爸爸去工作了,，但我依然還會(huì)想他，現(xiàn)在我已經(jīng)有能力在把愛心貼回來(lái)了,。
我難過的自言自語(yǔ)道：“要是我爸爸還能回來(lái)就好了,。”
我又跑去媽媽那,，著急地問：“媽媽，爸爸什么時(shí)候回來(lái)??？”
媽媽回答道：“可能……還要等很久很久?！?/p>
爸爸,，我一輩子也不會(huì)忘記你！
