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安全標(biāo)兵事跡材料篇一

鄒勇同志,，男,，現(xiàn)年27歲，現(xiàn)任金山柳林選煤廠廠長(zhǎng)助理,，該同志始終以飽滿的工作熱情和忘我的工作態(tài)度,，協(xié)助選煤廠領(lǐng)導(dǎo)做好安全管理工作，推動(dòng)選煤廠的建設(shè)發(fā)展,，實(shí)現(xiàn)企業(yè)效益與自身價(jià)值的同發(fā)展,、共進(jìn)步。

我廠是一個(gè)新建選煤廠,，在建設(shè)初期,，各項(xiàng)管理制度還不完善,，特別是安全管理制度基本屬于空白，為保證金山柳林選煤廠建設(shè)任務(wù)順利完成,，該同志立足選煤廠建設(shè)的日常工作,，從加強(qiáng)制度建設(shè)入手，協(xié)助廠領(lǐng)導(dǎo)制定了選煤廠現(xiàn)場(chǎng)安全管理制度,、安全檢查制度,、應(yīng)急預(yù)案等一系列安全管理制度，同時(shí)結(jié)合安全建設(shè)工作中存在的問(wèn)題,，進(jìn)一步修訂和完善制度,，使全廠安全管理工作更加規(guī)范，確保安全管理有章可循,。

在選煤廠成立初期,，組織機(jī)構(gòu)尚不健全，人員不到位的情況下負(fù)責(zé)編寫內(nèi)部培訓(xùn)教材,，對(duì)新進(jìn)廠員工進(jìn)行安全教育,。先后組織新進(jìn)廠的十幾名大專畢業(yè)生學(xué)習(xí)選煤廠安全規(guī)程，熟悉我廠的工藝流程設(shè)備,，在安排進(jìn)入福龍選煤廠和金家莊選煤廠跟班實(shí)習(xí)期間積極協(xié)調(diào)共同做好實(shí)習(xí)生的安全教育工作,，在進(jìn)入機(jī)電設(shè)備安裝階段后，安排配合施工單位進(jìn)行安裝學(xué)習(xí),，使得新員工既學(xué)到了崗位操作知識(shí),，鍛煉了隊(duì)伍，又有效保證了安全,。

工程質(zhì)量的好壞,，是整項(xiàng)工程的關(guān)鍵部分。該同志自始至終以安全質(zhì)量為中心,，日常工作中樹立預(yù)防為主,、及時(shí)消除安全隱患的觀點(diǎn)，做到勤檢查,、勤提醒,、勤督促,，建立相應(yīng)的檢查制度,，該同志在收到工程施工圖紙后，先進(jìn)行熟悉圖紙,，了解設(shè)計(jì)意圖,，結(jié)合工程特點(diǎn)對(duì)施工圖紙上所存在的異議之處進(jìn)行記錄，并在圖紙會(huì)審會(huì)議上提出,，進(jìn)而聯(lián)系設(shè)計(jì)單位協(xié)商并給予變更,。對(duì)關(guān)鍵部位的施工工程,，做到提前到達(dá)位置，檢查施工準(zhǔn)備工作,，監(jiān)督施工全過(guò)程,，對(duì)一般施工的各道工序作業(yè)做好日常的巡視和檢查工作，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)要求整改,，積極參與施工現(xiàn)場(chǎng)安全檢查,。配合機(jī)電部、監(jiān)理部做好設(shè)備材料進(jìn)場(chǎng)驗(yàn)收關(guān),，堅(jiān)持做到先報(bào)驗(yàn),，審查合格后方可使用的原則。

該同志在協(xié)助廠領(lǐng)導(dǎo)做好安全工作的同時(shí),，還將學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)法律法規(guī)和安全知識(shí)作為自覺(jué)行為,，不斷豐富積累新時(shí)期安全生產(chǎn)法律法規(guī)及知識(shí)，做到學(xué)有所獲,、學(xué)有所用,，理論聯(lián)系實(shí)際。既豐富了自身業(yè)務(wù)知識(shí)水平,，又提高了駕馭工作的能力和綜合素質(zhì),。

現(xiàn)在選煤廠建設(shè)接近尾聲，即將進(jìn)入驗(yàn)收試車和試生產(chǎn)階段,。面對(duì)新的階段和形勢(shì),，對(duì)安全工作又提出了新的要求，按照廠領(lǐng)導(dǎo)的安排和部署參與編寫了《金山能源柳林選煤廠關(guān)于20xx年安全管理工作的規(guī)定》,，在今后的工作中,，還會(huì)再接再勵(lì)，繼續(xù)認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作,。始終保持良好自身形象,，為金山柳林選煤廠的建設(shè)和投產(chǎn)作出更多的.貢獻(xiàn)。

安全標(biāo)兵事跡材料篇二

機(jī)電車間主任老靳同志工作勤奮,，作風(fēng)優(yōu)良,，大膽管理，敢于負(fù)責(zé),，充分發(fā)揮基層管理人員作用,，安全管理工作扎實(shí)有效，取得了優(yōu)異成績(jī)?，F(xiàn)匯報(bào)如下：

作為機(jī)電車間主任老靳同志工作中嚴(yán)格要求自己,，凡是要求別人做到的，自己首先做到，帶頭遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,；生產(chǎn)過(guò)程中牢固樹立起“零事故,、零理念”的思想，堅(jiān)持先安全后生產(chǎn),；不安全不生產(chǎn)的原則,，及時(shí)掌握各崗各人的安全動(dòng)態(tài)，科學(xué)合理地組織車間的安全生產(chǎn)工作,。積極了解職工的思想動(dòng)態(tài),，對(duì)重點(diǎn)人進(jìn)行強(qiáng)化管理，嚴(yán)格執(zhí)法,，大膽管理,，狠反“三違”，嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)有關(guān)安全生產(chǎn)的規(guī)定,，并結(jié)合車間管理實(shí)際,，制定安全生產(chǎn)管理的辦法，并嚴(yán)格執(zhí)行,，出現(xiàn)“三違”嚴(yán)肅處理,。老靳同志在平時(shí)工作中，他勤于巡檢生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng),，積極排查事故隱患,、安全隱患，堵塞管理漏洞,，努力解決生產(chǎn)中的實(shí)際問(wèn)題,。對(duì)全車間所有崗位，每天至少巡檢兩遍,，對(duì)重點(diǎn)崗位實(shí)行重點(diǎn)管理,，及時(shí)掌握各崗，各設(shè)備的狀況,，合理調(diào)配生產(chǎn)人員,，出現(xiàn)問(wèn)題，他總是及時(shí)趕到現(xiàn)場(chǎng),，及時(shí)采取措施處理,，保證了車間安全生產(chǎn)。

收集相關(guān)安全事故案例,，結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際適時(shí)教育廣大職工,。積極組織人員參加礦、廠組織的各項(xiàng)安全活動(dòng),，以及安全競(jìng)賽等活動(dòng),，充分調(diào)動(dòng)了由“要我安全到我要安全”的轉(zhuǎn)變,。嚴(yán)把新分到班組工人的上崗關(guān),，安全意識(shí)不強(qiáng)的人決不允許單獨(dú)頂崗,，加強(qiáng)了對(duì)重點(diǎn)人和設(shè)備的重點(diǎn)管理，促進(jìn)了車間整體安全素質(zhì)的提高,。

老靳同志特別注重自身安全素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,，為此，該同志一方面積極加強(qiáng)生產(chǎn)理論知識(shí)和安全知識(shí)的學(xué)習(xí),，努力提高自身業(yè)務(wù)水平和安全技能,；另一方面注重在工作中摸索安全管理的方法和工作技巧，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)提高安全管理水平,，同時(shí)注重調(diào)動(dòng)職工參與安全管理的積極性,、主動(dòng)性，鼓勵(lì)職工提出安全合理化建議,，大力開展“獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策”活動(dòng),。一年來(lái)共征集安全合理化建議六十余條，為車間優(yōu)化工藝,、改善作業(yè)環(huán)境,、消除事故隱患、安全生產(chǎn)做出了巨大貢獻(xiàn),，受到了車間廣大干部職工的一致稱贊,。在老靳同志和其他管理干部的帶領(lǐng)下，20xx年機(jī)電車間實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn),，杜絕了輕微傷及人身事故,、重大責(zé)任事故和嚴(yán)重“三違”現(xiàn)象的發(fā)生，實(shí)現(xiàn)了各項(xiàng)安全奮斗目標(biāo),，為化學(xué)公司生產(chǎn)作出了突出的貢獻(xiàn),。在平凡的崗位上取得了不平凡的業(yè)績(jī)。

據(jù)此為其申報(bào)20xx年度“安全標(biāo)兵”榮譽(yù)稱號(hào),，請(qǐng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)審核,。

安全標(biāo)兵事跡材料篇三

父親是一位德高望重的校長(zhǎng)，長(zhǎng)大后我毅然選擇了教師,，在23年的教師生涯中一直牢記父親的教誨,，立志像父親一樣做一名優(yōu)秀的教師。

不服輸,，是我的人生信念,。

“多少個(gè)日日夜夜的忙碌、多少次學(xué)生的談話和家訪,、多少頓飯沒(méi)空吃,、多少次夜晚備課又多少次自家小孩放學(xué)后被我忘記在校門口……”

學(xué)生不怕老師，最怕遇事不放堅(jiān)持到底不服輸不認(rèn)錯(cuò)不改錯(cuò)絕不收兵的老師。不管是什么樣的班級(jí),，學(xué)生有多么調(diào)皮,，我從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)，在我不服輸?shù)男艞l下,，班級(jí)管理都是年級(jí)前茅,，年級(jí)管理井然有序，班級(jí)成績(jī)也是名列前茅,。

對(duì)學(xué)生如此,，對(duì)工作更是如此。每天加班加點(diǎn),，晚上10:30離校是常事,，家在河西的我到家已是深夜11點(diǎn)多了，第二天早晨6點(diǎn)多又會(huì)出現(xiàn)在校門口迎接學(xué)生的到來(lái),，常常只能睡四五個(gè)小時(shí),，家成了“旅館”。

舍小家,，是我的家常便飯,。

兒子在老家海安讀高中，我周五下班后得乘6點(diǎn)多的火車去照顧兒子的生活,。但3月份高三一位數(shù)學(xué)老師懷孕,，我又被調(diào)至高三。我知道,，這意味著兒子和我單獨(dú)交流的'時(shí)間和我僅能為他準(zhǔn)備的一頓可口的午餐都沒(méi)有了,。高考送考期間，一頭是親情,，一頭是師生情,，但精力和時(shí)間的天平毫不猶豫地倒向了校園。

屆高二時(shí),，我接管年級(jí)部主任兼教科室主任,。這兩年來(lái)每天晚上5:45英語(yǔ)聽力我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)在年級(jí)各班教室門前巡查，高考前一個(gè)半月每天晚上7:30陪學(xué)生一起跑步,，晚上遲了,，就時(shí)常在辦公室和衣休息。小高考,、高考期間全天候24小時(shí)陪伴學(xué)生們,！功夫不負(fù)有心人，在全組老師的共同努力下,，2018屆高考交上了一份滿意的答卷,！

被想念,，是我的幸福回報(bào),。

“老班,，節(jié)日快樂(lè)”、“老班,，我轉(zhuǎn)本了”,、“老班,，我考研了”,、“老班，我要結(jié)婚啦,！”,、“老師，您要注意身體哦”……學(xué)生們時(shí)常會(huì)通過(guò)各種方式與我分享著他們的快樂(lè),。

“我無(wú)法知曉您工作的壓力究竟有多大,，但我知道您一直堅(jiān)持堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)，我和孩子都非常愛(ài)您這位“知心大姐姐”,，所以,，誠(chéng)意懇請(qǐng)您，在接下來(lái)的59天里,，一定一定一定要早點(diǎn)休息,，照顧好自己的身體哦！”這是一家長(zhǎng)在參加完孩子高考60天沖刺大會(huì)后給我的留言,。

朋友曾不解問(wèn)：“你這么拼到底為了什么?。俊蔽倚π?，到底為什么?這一點(diǎn)只有做了一輩子教育工作的父親最了解我,。

安全標(biāo)兵事跡材料篇四

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：

你們好：

我叫江勝,我是09級(jí)的新生，所在班級(jí)是09模具1班.當(dāng)我從老師那得知學(xué)院為了激勵(lì)先進(jìn),，突出特色,，特設(shè)置該殊榮，我決定提出申請(qǐng),，我知道想要成為一名學(xué)習(xí)標(biāo)兵,，需要各方面全面發(fā)展，不僅要具有“四有”,，更應(yīng)該在學(xué)習(xí)和生活中起帶頭作用,，為此我不斷的激勵(lì)自己，不斷的嚴(yán)格要求自己,，下面是我入學(xué)以來(lái)的概況：

一,、個(gè)人簡(jiǎn)介,。

姓名:江勝性別:男生日:1992.04.05.

籍貫:江西政治面貌:團(tuán)員。

民族：漢族班級(jí):09模具1班,。

愛(ài)好:羽毛球聽音樂(lè)運(yùn)動(dòng),。

座右銘：堅(jiān)持就是勝利。

在集體活動(dòng)方面,我參加了社團(tuán)和班級(jí)開展的很多活動(dòng).通過(guò)參加這類集體活動(dòng),，我深深地感受到集體的溫暖,，并提高了自己的集體意識(shí)。我們常說(shuō)大學(xué)就是個(gè)小社會(huì),，我想我們只有在這個(gè)小社會(huì)中多經(jīng)歷些鍛煉,，才有可能在今后真正步入社會(huì)時(shí)少些羈絆，而參加活動(dòng)就是鍛煉這些能力的一個(gè)非常好的途徑.

在學(xué)生工作方面,，我加入了樓棟團(tuán)支部,，擔(dān)任人力資源部部長(zhǎng)，,，這期間我學(xué)到了很多東西,，從剛進(jìn)部時(shí)搬桌子搬凳子，到現(xiàn)在已經(jīng)可以處理一些小的事情,，看到我的成長(zhǎng)我覺(jué)得很開心,，同時(shí)我也感謝指導(dǎo)我的老師和學(xué)長(zhǎng)們，讓我可以到達(dá)現(xiàn)在的程度,。我在參加學(xué)生工作中不僅得到了鍛煉自己,、展示自己的機(jī)會(huì)，而且結(jié)識(shí)了非常多優(yōu)秀的同學(xué)和朋友,，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一筆寶貴的'人生財(cái)富,。

在思想操守方面，我謹(jǐn)遵學(xué)校的規(guī)章制度,，服從老師的指導(dǎo),，嚴(yán)格要求自己；助人為樂(lè),，與人為善,，積極幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)上的困難，并耐心聽取他們的意見和采納他們的建議,，做好自己應(yīng)該做的事,。

當(dāng)然，我們歸根到底還是學(xué)生,。學(xué)習(xí),，仍然是最重要的事情。我也時(shí)刻提醒自己,，在參加活動(dòng),、忙于工作的同時(shí),，絕對(duì)不能把學(xué)習(xí)落下，于是只能靠提高學(xué)習(xí)效率,、擠時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí),。我認(rèn)為“十佳學(xué)習(xí)標(biāo)兵”評(píng)選的主要意義，不僅僅激勵(lì)了我要好好對(duì)待自己的學(xué)習(xí),，掌握好現(xiàn)在所學(xué)的基礎(chǔ)文化知識(shí),，以便畢業(yè)以后能夠順利的找到一份合適的工作。

請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)審核,，希望院領(lǐng)導(dǎo)也能認(rèn)可我,，我將會(huì)再節(jié)再勵(lì)，

此致

敬禮

安全標(biāo)兵事跡材料篇五

在xx長(zhǎng)江大渡口萬(wàn)發(fā)碼頭,，兩名兒童溺水,，小王老師在危急時(shí)刻立即跳入水中,，之后眾人在水中搭起人墻,，小王老師在隊(duì)伍的最前面先救起一名落水兒童，成功后又去救另一名兒童,，中間一直未曾放棄,，兩名兒童都被成功救起。小王老師卻因體力不支,，淹沒(méi)在江水中,。

了解小王老師之前的經(jīng)歷，知道他一直都是負(fù)責(zé)任,、有愛(ài)心,、樂(lè)于助人，甘于奉獻(xiàn),、愛(ài)崗敬業(yè)的一位優(yōu)秀老師,。小王老師在危急關(guān)頭，不顧個(gè)人安危,，奮力救起落水兒童,，挽救了兩個(gè)鮮活的生命，正是體現(xiàn)了作為教師崇高的道德和使命,。小王老師為我們做了一個(gè)很好的典范,，小王老師舍己救人，甘于奉獻(xiàn)的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí),。我們應(yīng)以小王老師為榜樣,，立足自身，弘揚(yáng)高尚師德,，無(wú)私奉獻(xiàn),，增強(qiáng)教師的使命感和責(zé)任感,。

安全標(biāo)兵事跡材料篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

我是x縣x營(yíng)業(yè)部的營(yíng)業(yè)員李x20歲，于xx年6月參加工作,，回顧這一年多的工作,，我也取得了一點(diǎn)小小的成績(jī)，當(dāng)然,，這些成績(jī)的取得,，首先得感謝公司各層領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)、教育,、關(guān)懷與幫助,，同時(shí)也要感謝平常經(jīng)常關(guān)心幫助我的同事們！,，如果沒(méi)有你們的幫助,，我也不會(huì)取得這些成績(jī)。所以我要謝謝你們,！

面對(duì)飛速發(fā)展的通訊行業(yè)和更好的適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展,，只有不斷努力學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù)，補(bǔ)充新能量,，才能跟上時(shí)代前進(jìn)和企業(yè)發(fā)展的腳步,。自我上崗以來(lái)，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)公司領(lǐng)導(dǎo)精神,，積極響應(yīng)公司政策,，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，大力推廣新業(yè)務(wù),，始終以服務(wù)為重點(diǎn)作為準(zhǔn)則,，想客戶所想，急客戶所急,，現(xiàn)將工作學(xué)習(xí)情況匯報(bào)如下：

一,、我非常珍惜公司給我的這份工作，從進(jìn)入公司第一天,，就下定決心,，全力以赴的做好工作,。除了以高度的責(zé)任感做好本職工作外,，還要以高度的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己自覺(jué)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高自身各項(xiàng)素質(zhì),。作為一名合格的營(yíng)業(yè)員,，要時(shí)刻牢記肩負(fù)的重任,，在工作中時(shí)刻保持高度的嚴(yán)謹(jǐn)性，并嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,，在平時(shí)工作中要認(rèn)真學(xué)習(xí)各種營(yíng)銷知識(shí),，不斷提高業(yè)務(wù)能力與水平,，全面提高工作效率，杜絕工作差錯(cuò),，彌補(bǔ)不足之處,。

二、堅(jiān)持每周的服務(wù)禮儀和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),，緊緊圍繞所從事的工作為目標(biāo),，不斷更新服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),，將理論知識(shí)緊緊聯(lián)系到實(shí)際應(yīng)用,，不斷更新觀念，豐富經(jīng)驗(yàn)并快速提高業(yè)務(wù)能力,，以全新的素質(zhì)來(lái)迎接每天的每一位客戶,。

三、全心全意,、熱情服務(wù),。

第一、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)其實(shí)是心與心的交流,，在平時(shí)工作中,，耐心聽取客戶意見,，積累資料,，主動(dòng)迎合客戶心理，對(duì)每日來(lái)辦理業(yè)務(wù)的客戶,，時(shí)刻提醒自己保持一顆負(fù)責(zé)任的心來(lái)熱心幫助他們辦理各項(xiàng)業(yè)務(wù),。并能針對(duì)不同需求的客戶，及時(shí)推薦適合他們的不同產(chǎn)品,，沒(méi)有最好的產(chǎn)品只有最適合客戶的產(chǎn)品,，從客戶的需求出發(fā)，來(lái)推薦公司產(chǎn)品,，才能真正抓住用戶,。推薦給用戶滿意的服務(wù)產(chǎn)品。面對(duì)客戶,，我的真誠(chéng)不“欠費(fèi)”,，我的服務(wù)不“關(guān)機(jī)”，用真誠(chéng)的服務(wù)贏得了客戶的心,，展現(xiàn)了我公司職工的真我風(fēng)采,。

第二、在每日的工作中,，我能全心全意,，以禮待人,，熱情服務(wù)，耐心解答客戶的各種問(wèn)題,，始終保持高度的責(zé)任心,。并以謹(jǐn)慎的工作態(tài)度和良好的心態(tài)，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)修煉與學(xué)習(xí),，努力提高業(yè)務(wù)水平與協(xié)調(diào)能力,。記得剛參加工作時(shí)，有的用戶申告寬帶故障,，我只能記下來(lái)通知機(jī)線員進(jìn)行修理,，后來(lái)發(fā)現(xiàn)有些故障很簡(jiǎn)單，比如691用戶名密碼錯(cuò)誤,，769網(wǎng)卡禁用等故障等,，再有用戶申告類似的故障，我直接為用戶解決了問(wèn)題,，不但縮短了用戶故障時(shí)間,，而且減少了機(jī)線員的工作壓力。同時(shí)也得到了用戶和同事們的贊揚(yáng),。

第三．團(tuán)結(jié)同志,，積極響應(yīng)公司政策，大力發(fā)展新型業(yè)務(wù),，xx年連續(xù)5個(gè)月前臺(tái)推介第一名,，獲得寬帶個(gè)人發(fā)展?fàn)钤糜螜C(jī)會(huì)一次；xx年第一,、二,、四季度連續(xù)三次被評(píng)為服務(wù)標(biāo)兵和業(yè)務(wù)標(biāo)兵，照片上公司光榮榜,。在葛各莊營(yíng)業(yè)部全體員工的共同努力下xx年12月沃b發(fā)展公司下達(dá)任務(wù)數(shù)的130%,，超額完成任務(wù)，率先完成階段性華為8500手機(jī)促銷任務(wù),。

新的時(shí)期給了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，我會(huì)抓住機(jī)遇，只爭(zhēng)朝夕,，在工作中以從嚴(yán),、從細(xì)、從實(shí)的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),、新業(yè)務(wù)、新技術(shù)提高綜合素質(zhì)，服從領(lǐng)導(dǎo),，努力成長(zhǎng)為勇于創(chuàng)新,，敢挑重?fù)?dān)的新時(shí)代女職工。成績(jī)只能代表過(guò)去,，不斷的進(jìn)步才代表未來(lái),，在新的一年中，我一定與企業(yè)同發(fā)展,，同進(jìn)步,，為公司的更加輝煌而努力奮斗。

安全標(biāo)兵事跡材料篇七

吳昳瑩,，女,，生于1991年，小學(xué)二級(jí)教師,。畢業(yè)于蘇州職業(yè)大學(xué)英語(yǔ)教育專業(yè),，同年8月被聘到蘇州高新區(qū)長(zhǎng)江小學(xué)校任教。通過(guò)本科自考畢業(yè)于南京師范大學(xué)英語(yǔ)專業(yè),。

吳昳瑩老師對(duì)工作一絲不苛,，對(duì)學(xué)生關(guān)懷備至，對(duì)事業(yè)孜孜以求,，以愛(ài)崗敬業(yè),、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，傾情關(guān)愛(ài),、精心育人的情懷,，不講價(jià)錢、任勞任怨的態(tài)度,，工作卓異,、成績(jī)優(yōu)秀的業(yè)績(jī)，獲得了領(lǐng)導(dǎo),、同事、家長(zhǎng)的好評(píng)和贊許,。她潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)和工作技能,，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。

安全標(biāo)兵事跡材料篇八

在學(xué)習(xí),、工作,、生活中，大家總少不了要接觸或使用事跡材料吧,，事跡材料有兩種用途：一是宣傳典型,，二是評(píng)選先進(jìn)。什么樣的事跡材料才是規(guī)范的呢？以下是小編收集整理的安全標(biāo)兵個(gè)人先進(jìn)事跡材料,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

張是興安煤業(yè)糯東煤礦安監(jiān)部一名管理人員,，他敢打敢拼,、一步一個(gè)腳印。在礦井安全管理上,，一直以來(lái)始終以腳踏實(shí)地的.工作態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),，認(rèn)真工作，在20xx年被評(píng)為永貴公司安全監(jiān)管先進(jìn)工作者的光榮稱號(hào),。

深感安全在煤礦生產(chǎn)工作中的重要性,。一方面緊緊依靠領(lǐng)導(dǎo)和部門人員的全力支持，認(rèn)真開展安全工作,。另一方面講究工作方法,，對(duì)隱患、違章絕不松手,，危及到安全的對(duì)事不對(duì)人,，任何人不留情面。如：20xx年12月5日中班跟班期間,，查出12603運(yùn)輸巷防突隊(duì)打假鉆,，違反"十條紅線"經(jīng)追查相關(guān)責(zé)任人都得到了相應(yīng)的處理，以警示他人,，促進(jìn)安全管理工作順利進(jìn)行,。

積極主動(dòng)牽頭組織開展質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化、手指口述,、危險(xiǎn)預(yù)知,、十條紅線、等各項(xiàng)安全活動(dòng),，有效提高他們的工作積極性和安全緊迫感,，時(shí)刻緊繃安全這根弦。

加強(qiáng)夜班查崗工作,，每月最低組織四次零點(diǎn)行動(dòng),，對(duì)井下盲點(diǎn)、盲區(qū),、盲時(shí)的"三盲"進(jìn)行檢查,，對(duì)特殊工種、重點(diǎn)崗位的職工,，規(guī)范操作,，降低安全事故發(fā)生率。

安全用心管。安全工作無(wú)小事,，針對(duì)井下設(shè)備多,、戰(zhàn)線長(zhǎng)的實(shí)際情況，隱患排查工作成了他的主要,，從安全設(shè)施,、絞車、軌道,，再到兩巷頂板支護(hù)質(zhì)量,，從不放過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)，為了統(tǒng)籌兼顧,，每個(gè)作業(yè)點(diǎn)他都要跑幾趟,，查出隱患，立即整改,，絕不讓隱患隔班,、過(guò)夜。他時(shí)刻想著自己手中的安全工作,，有時(shí)半夜醒來(lái),，情不自禁的一人深入井下轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看隱患的整改情況,，自己心里才踏實(shí),。

他將本著"從零開始、向零奮斗"安全理念,，帶著感情抓工作,，在礦、部門領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，以安全生產(chǎn)為目標(biāo),，為礦上的安全生產(chǎn)工作做出自己的貢獻(xiàn)!

安全標(biāo)兵事跡材料篇九

愛(ài)的升華。

癡情愛(ài)生的侯昌華老師,。

一副眼鏡,，滿臉滄桑，茫茫人海里,，侯昌華老師絕對(duì)是一個(gè)低調(diào)淡泊的人,。

一生堅(jiān)守，無(wú)私奉獻(xiàn),，滾滾紅塵中，侯昌華老師絕對(duì)不是一個(gè)默默無(wú)聞的人,。

侯昌華老師1963年生,，已年屆五十，參加教育工作33年，當(dāng)了25年班主任,。一路走來(lái),，他是那樣從容淡定。

把愛(ài)煉成一種癡情,。

三尺講臺(tái),、一間教室、一套桌凳,，33年,，侯昌華老師在潛心修煉,。他修煉自己對(duì)于教育事業(yè)的愛(ài),，修煉自己對(duì)于學(xué)生的愛(ài)，修煉自己對(duì)于新江口鎮(zhèn)初級(jí)一中的愛(ài),。最終,，他把這種愛(ài)修煉成一種癡情。

教育是侯昌華老師最癡情的事業(yè),，因?yàn)榘V情所以執(zhí)著,。他有多次離開教育的機(jī)會(huì)，有一次親戚給他把一切調(diào)動(dòng)手續(xù)都辦好了,，家人也極力勸說(shuō),，但他不為所動(dòng)，甚至鬧到夫妻要離婚的地步,，他也毫不妥協(xié),。在侯老師看來(lái)，他錯(cuò)過(guò)了一些優(yōu)厚的職位,，但他選擇了一個(gè)光明的職業(yè)，這讓他一身與光明為伴,。

因?yàn)榘V情所以純粹。侯昌華老師對(duì)教育的愛(ài)是一種人生的追求,、精神的快樂(lè),，沒(méi)有物質(zhì)的羈絆,，沒(méi)有名利的束縛,。在學(xué)校里,，他接手的都是普通班，有時(shí)甚至是班風(fēng)最差的班級(jí),。這樣的班級(jí)，管理難度大,、效果差,，全身心的付出卻不一定能有如意的回報(bào)，有時(shí)還要受到領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng),、家長(zhǎng)的指責(zé),。如果遇到幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的刺頭，那就更是麻煩不斷,、傷透腦筋,。大多數(shù)老師都不愿意分到這樣的班級(jí)，即使分到這樣的班級(jí),，也總是想著法子進(jìn)行調(diào)換,。但侯老師從不挑挑揀揀、抱怨推脫,。他在師德修養(yǎng)體會(huì)中這樣寫到：教育是教師的一份事業(yè),，只要你真心熱愛(ài)，真心付出,，你就會(huì)充實(shí)而快樂(lè),。他就是憑借這樣一份癡情、一種純粹,，在平凡的崗位上默默奉獻(xiàn),，享受快樂(lè)。

侯昌華老師已年近五十擔(dān)任一個(gè)畢業(yè)年級(jí)班主任及數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。由于長(zhǎng)期工作的壓力他累得身心疲憊,。一天他突發(fā)面部神經(jīng)炎半邊臉部肌肉僵硬、腫脹語(yǔ)言表達(dá)非常困難吃飯咀嚼疼痛難忍,。醫(yī)生要求他立即住院治療如果治療不及時(shí),、不徹底很可能引起面部神經(jīng)麻痹造成永久性面癱。周圍同事也勸他休息治療,。侯老師卻說(shuō)：“我不想離開學(xué)生我覺(jué)得讓我工作就是最好的治療,。”學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為了不耽誤他治病就與他商量讓他繼續(xù)進(jìn)教室上課而班級(jí)則暫時(shí)請(qǐng)人代管,。侯老師當(dāng)時(shí)就激動(dòng)起來(lái)語(yǔ)氣堅(jiān)定地說(shuō)：“我不同意將自己帶過(guò)來(lái)的班級(jí)讓別人來(lái)管這會(huì)比生病更讓我難受,。”出于真切的關(guān)心領(lǐng)導(dǎo)讓他再考慮考慮,?？傻诙煲淮笤绾罾蠋熅拖裢Ｒ粯釉趯W(xué)生還沒(méi)有到校之前就已經(jīng)站在教室門口等著學(xué)生了,。

因?yàn)榘V情,，侯昌華老師遠(yuǎn)離了這個(gè)世俗紛擾的世界,，只陶醉于他教書育人的工作；因?yàn)榘V情,，他淡忘了物質(zhì)生活的享受,，只專注于他三尺講臺(tái)的耕耘。有人說(shuō)他是一個(gè)傻子,、一個(gè)怪人,，他卻一臉平靜，笑而不語(yǔ),。

把愛(ài)視作一種責(zé)任,。

烏申斯基說(shuō)：“教師是過(guò)去和未來(lái)之間的一個(gè)活的環(huán)節(jié)。它的事業(yè),，從表面來(lái)看雖然平凡,，卻是歷史上最偉大的事業(yè)之一?！庇纱丝梢钥闯?，教師的真正偉大之處就在于肩負(fù)著培養(yǎng)一代又一代人的重任。侯昌華老師有一句口頭禪：“我不能讓每一個(gè)孩子都成才,，但我有責(zé)任讓每一個(gè)孩子都成人,。”

為了讓每一個(gè)孩子都能成人,，侯昌華老師重視每一個(gè)孩子心靈的引導(dǎo),。他和其他老師的做法不一樣，每一次上課鈴響,，他做的第一件事不是傳授知識(shí)而是花上十分鐘時(shí)間和學(xué)生談心,。他和學(xué)生談人生追求，談個(gè)人責(zé)任,，談如何做人,，談生活態(tài)度……學(xué)生總是在他長(zhǎng)期的灌輸與熏染中理解、品味,、徹悟,，逐漸成熟、懂事,、文明,、上進(jìn)。

侯昌華老師教過(guò)的學(xué)生不一定都功成名就,，但一定是一個(gè)善良,、正直,、樂(lè)觀上進(jìn)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。侯老師十年前教過(guò)的一個(gè)學(xué)生,，目前在新江口開一個(gè)不是很大的電器商行。在談到侯老師時(shí),，他深有感觸地說(shuō)：“那時(shí)候侯老師教我們,，每次課都要和我們談心，說(shuō)實(shí)話當(dāng)時(shí)都有些反感,，但他說(shuō)的那些話,、他講的那些做人的道理，對(duì)我們的影響還是蠻大的?，F(xiàn)在想起來(lái),，我們很感激他。他把我們引導(dǎo)到一條正確的道路上來(lái)了,?！?/p>

為了讓每一個(gè)孩子都能成人，侯昌華老師關(guān)注每一個(gè)困難學(xué)生,。他的家庭經(jīng)濟(jì)一直都不寬裕,，妻子一直都沒(méi)有穩(wěn)定的工作，孩子去年又上了大學(xué),，支出增加不少,，但他對(duì)困難學(xué)生的關(guān)心和資助卻一直沒(méi)有停過(guò)。

班上有一個(gè)叫牟樊凡的學(xué)生,，家住八寶絲線巢,，父親因車禍去世，母親改嫁,，由叔叔撫養(yǎng),。侯昌華老師知道情況后，就對(duì)她多了一份格外的關(guān)心,。晚自習(xí)很多時(shí)候,，侯老師都會(huì)特意地從家里趕到學(xué)校，看一看她的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，問(wèn)一問(wèn)她的生活情況,，時(shí)不時(shí)送她一些學(xué)習(xí)用具，還把自己女兒穿過(guò)的衣服精心挑選出來(lái)送給她,。今年盛夏天氣炎熱,，學(xué)生寢室蚊子多。牟樊凡沒(méi)有帶蚊帳,，晚上根本不能好好休息,。從輔導(dǎo)員那里了解情況后,，候老師就把她安排到一個(gè)要好的朋友家里和朋友的女兒一起住。近五年,，他給予特殊關(guān)愛(ài)的學(xué)生不下20人,，支出的物資金錢達(dá)4000元。

為了讓每一個(gè)孩子都能成人,，侯昌華老師寬容每一個(gè)孩子的缺點(diǎn),。班上有一個(gè)名叫程浩然的學(xué)生，本來(lái)已經(jīng)考取了一所不錯(cuò)的高中并已經(jīng)報(bào)到讀書了,，后來(lái)由于不適應(yīng)高中的生活而逃課，在社會(huì)上混了半學(xué)期,，被學(xué)校開除,。他的父母找到一初中，想讓兒子再重讀九年級(jí)再考高中,。針對(duì)這樣的學(xué)生,，其他老師都不愿意接受。侯老師聽說(shuō)之后,，沒(méi)有多說(shuō)話,，找來(lái)一套桌凳，把程浩然領(lǐng)進(jìn)了自己的班級(jí),，讓他坐了下來(lái),。程浩然的父母非常感激，過(guò)年的時(shí)候,，給侯老師送來(lái)兩條魚,，侯老師堅(jiān)決不收。程浩然的母親感動(dòng)得淚流滿面,，說(shuō)：“侯老師,，我知道像程浩然這樣的學(xué)生，您有一千個(gè)理由可以拒絕,，但您沒(méi)有拒絕,，是您給了他一次新的機(jī)會(huì)，我們真的很感動(dòng),?！碑?dāng)然，程浩然到班之后,，沒(méi)有少給班級(jí)帶來(lái)麻煩,，作業(yè)經(jīng)常不寫，時(shí)常遲到曠課,。班上的.科任教師有時(shí)向侯老師抱怨,，不該收這樣的學(xué)生,。侯老師總是心平氣和地說(shuō)：“是的，我們不該接受這樣的學(xué)生,，但學(xué)生愿意接受教育總沒(méi)有錯(cuò),。我們給他機(jī)會(huì)他不一定會(huì)好好珍惜，但如果我們不給他機(jī)會(huì),，他不是連想好好做人的一次機(jī)會(huì)都沒(méi)有了嗎,？”

為了讓每一個(gè)孩子都能成人，侯昌華老師不會(huì)讓任何一個(gè)學(xué)生輕易失學(xué),。劉婷婷是屆學(xué)生,，突然有一天就不來(lái)上學(xué)了，電話里得知,，原來(lái)她準(zhǔn)備不讀書了到深圳去打工,。聽到這一消息，侯老師急了,，立即調(diào)了課趕到劉婷婷家里,。侯老師原來(lái)以為是劉婷婷因家庭困難而棄學(xué)，現(xiàn)在才知道是劉婷婷看見周圍不少女孩子早早就棄學(xué)外出掙錢,，就心疼爸爸想不讀書了外出掙錢養(yǎng)家,。她爸爸也認(rèn)為讀書無(wú)用，很支持她趁早外出闖世界的想法,。知道原因后,，侯老師就磨開了，先和劉婷婷磨,，后又和她爸爸磨,，磨一次不行，就磨第二次,、第三次,，磨到第四次，終于把劉婷婷和她爸爸的思想磨通了,，磨明白了,，最后劉婷婷又回到了學(xué)校。

侯昌華老師就是這樣一個(gè)人,，他把每一個(gè)孩子都能接受正常的學(xué)校教育,，都能健康成長(zhǎng)視為自己的一種良知、一種責(zé)任,、一種義務(wù),，承擔(dān)起本不該他承擔(dān)的責(zé)任，履行著別人難以做到的義務(wù)。他是平凡的,，他又是偉大的,。

把愛(ài)化為一種藝術(shù)。

前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基有一句名言--熱愛(ài)孩子是教師生活中最主要的東西,。德國(guó)科學(xué)教育學(xué)的奠基人赫爾巴特則說(shuō),，使教育過(guò)程成為一種藝術(shù)的事業(yè)。毋庸置疑,，作為一名教師,，只有愛(ài)學(xué)生才能教育好學(xué)生。侯昌華老師就是一個(gè)善于把愛(ài)化為一種藝術(shù)的人,。

20,，侯昌華老師所帶的班級(jí)是一個(gè)普通班，一共有57名學(xué)生,，其中獨(dú)生子女55人,、“五特”學(xué)生34人。在這樣的班級(jí),，作為一名班主任，如果僅僅有愛(ài)是不夠的,，還必須愛(ài)得巧妙,，愛(ài)得藝術(shù)，否則就是想說(shuō)愛(ài)你也不容易,。侯老師多年來(lái)就一直在研究,、思考、總結(jié),，探索新環(huán)境下管理班級(jí)的策略,，愛(ài)生的藝術(shù)，逐漸摸索出一套適應(yīng)當(dāng)代形勢(shì),、深受學(xué)生佩服的獨(dú)特經(jīng)驗(yàn),。正是憑借這種獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)，才讓一個(gè)個(gè)特殊的班級(jí)風(fēng)平浪靜,，文明上進(jìn),，眾口稱贊。

就讓我們追尋侯昌華老師愛(ài)的足跡,，看他是如何關(guān)愛(ài)學(xué)生的吧,。

侯昌華老師的第一個(gè)訣竅就是摸情況。侯老師每接手一個(gè)新的班級(jí),，總是從了解學(xué)生入手,。他隨身帶著一個(gè)筆記本，了解到某個(gè)學(xué)生的什么信息，他就會(huì)隨時(shí)記錄下來(lái),。而最主要的,、最獨(dú)特的方法就是家訪。他會(huì)在掌握每一個(gè)學(xué)生的家庭住址之后,，利用空余時(shí)間,，逐個(gè)到學(xué)生家里去，無(wú)論是住在城區(qū)還是鄉(xiāng)下,，一個(gè)都不會(huì)落下,。通過(guò)和學(xué)生家長(zhǎng)交談，全面掌握學(xué)生的第一手資料,。有的老師不理解,，覺(jué)得侯老師老土，現(xiàn)在通訊都這么發(fā)達(dá),，想了解學(xué)生什么情況,，一個(gè)電話不就解決了？侯老師卻說(shuō),，無(wú)論聽到多少,，都比不上自己親自跑一趟了解的情況真實(shí)有用。這樣侯老師每學(xué)期都會(huì)用掉兩個(gè)筆記本,，作下十萬(wàn)字以上的筆記,。

侯昌華老師的第二個(gè)訣竅就是找原因。學(xué)生思想出現(xiàn)波動(dòng),、行為出現(xiàn)異常,，往往都有其深層的原因。所以學(xué)生出現(xiàn)問(wèn)題后,，侯老師不是先找學(xué)生而是先找原因,。只有在找到了導(dǎo)致學(xué)生發(fā)生錯(cuò)誤的根本原因之后，侯老師才會(huì)著手孩子的教育和引導(dǎo),。這時(shí)候侯老師就會(huì)一遍又一遍地翻看他身邊的那個(gè)本子,。他也不著急，今天翻一遍,，明天翻一遍,。等他翻夠了十遍、十幾遍之后,，他就能翻出許多有價(jià)值的東西,，對(duì)問(wèn)題心里也就有了底。侯老師的學(xué)生很納悶,，說(shuō)侯老師怎么就能看透我們的心理呢,？他又不是心理專家,。

侯昌華老師的第三個(gè)訣竅就是不訓(xùn)斥。無(wú)論學(xué)生犯多大的錯(cuò),，侯老師都不會(huì)發(fā)火,，不會(huì)訓(xùn)斥。他總是那么不急不忙,、慢條斯理,、和風(fēng)細(xì)雨。他認(rèn)為面對(duì)當(dāng)代個(gè)性多樣而張揚(yáng)的學(xué)生,，著急,、動(dòng)怒、發(fā)火,、訓(xùn)斥等等簡(jiǎn)單粗暴的教育方法根本解決不了問(wèn)題,，而平等、真誠(chéng),、開放,、有效的交流往往能化解矛盾與無(wú)形。

劉鴻博是全校聞名的問(wèn)題學(xué)生,，性格暴躁,，難于管教。一次和英語(yǔ)老師發(fā)生了矛盾,，英語(yǔ)老師找他談話,。談話期間，侯昌華老師和他的爸爸先后也來(lái)到辦公室,。劉鴻博的爸爸一進(jìn)辦公室也不了解具體情況就開始數(shù)落兒子。父子還沒(méi)說(shuō)上幾句,，兒子就從身上摸出一把刀來(lái),，惡狠狠地說(shuō)：“你再說(shuō)，我一刀捅了你,?！彼陌职直粐樸铝耍粼谀莾翰恢绾问呛?。侯老師見此情景,，語(yǔ)氣平和地說(shuō)：“劉鴻博，你如果認(rèn)為一刀子扎下去就能把今天所有的事情都了結(jié)了你就扎,，如果你覺(jué)得不能完全解決問(wèn)題,，你就自己把刀子放下；因?yàn)槟氵@樣子我們都不敢和你交流,?！边@句話說(shuō)完，劉鴻博握刀的手有些松軟。侯老師趁勢(shì)又說(shuō)：“劉鴻博,，其實(shí)我知道你今天怎么會(huì)生這樣大的氣……”停了一下,，“你想聽我說(shuō)嗎？那好……走到我身邊來(lái)……”劉鴻博猶豫了一會(huì)兒,，終于放下手中的刀,，來(lái)到侯老師身邊。后來(lái)侯老師又和劉鴻博父子分別進(jìn)行溝通,，劉鴻博的父親也知道了兒子為什么如此反感,，劉鴻博也意識(shí)到盡管父親做得不對(duì)，但作為一個(gè)兒子--一個(gè)稍微能夠明辨是非的初中學(xué)生,，對(duì)養(yǎng)育自己的父親舉刀相向總是不正確的行為,。后來(lái)在侯老師的開導(dǎo)下，劉鴻博主動(dòng)向父親認(rèn)了錯(cuò),，父親也作了自我反省,。一場(chǎng)**就這樣平息了。

寓教于愛(ài)是侯昌華老師教書育人的藝術(shù),。對(duì)學(xué)生,，有時(shí)候他是一個(gè)會(huì)意的眼神，有時(shí)候又是一束肯定的目光,；有時(shí)候他會(huì)組織一場(chǎng)小型的討論會(huì),，有時(shí)候他又會(huì)開一個(gè)微博群聊……一切都有如春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲,，師生成了父子,，更成了朋友。在和諧的氛圍中,，學(xué)生的潛能得到極大挖掘和發(fā)揮,，在這個(gè)普通班級(jí)里，今年中考,，學(xué)生中就有6人考取松滋一中,，其中1人進(jìn)入理科實(shí)驗(yàn)班，有25人考取重點(diǎn)高中,。在今年松滋一中優(yōu)錄招考中,，又有4人考取該校理科實(shí)驗(yàn)班，1人進(jìn)入名校工程班,。

山峰無(wú)語(yǔ),，光華自在。侯昌華老師的教育教學(xué)業(yè)績(jī)得到了學(xué)生,、家長(zhǎng),、領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)的一致肯定和贊譽(yù),，年年被評(píng)為學(xué)校先進(jìn)工作者，被評(píng)為新江口鎮(zhèn)教育質(zhì)量先進(jìn)個(gè)人,，年被授予新江口鎮(zhèn)“十佳教師”光榮稱號(hào),。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索,。在榮譽(yù)面前,，侯昌華老師依然是那么淡定從容，執(zhí)著于他獻(xiàn)身教育,、培育桃李的事業(yè),，永不停歇。

（原載《松滋雜文》9月30日第四版）,。

安全標(biāo)兵事跡材料篇十

××*,，男，中共黨員,，生于1944年8月16日,，××*縣胡張鄉(xiāng)××*村第六居民組。1963年畢業(yè)于××*縣中學(xué),，歷任××*村團(tuán)支部書記,，木工廠廠長(zhǎng)，村工程隊(duì)負(fù)責(zé)人,，居民組組長(zhǎng),，副村長(zhǎng)等職?！痢?同志熱愛(ài)黨,，熱愛(ài)集體事業(yè)，幾十年來(lái)為黨的事業(yè),、為集體利益,、為全村二千多百姓勇于創(chuàng)新，無(wú)私奉獻(xiàn),，每個(gè)時(shí)期都做出了卓越貢獻(xiàn)，村里每個(gè)時(shí)期工程變化都凝聚著敬文同志的智慧和汗水,閃耀著一個(gè)共產(chǎn)黨員無(wú)限忠于黨的事業(yè)光輝形象,××*人民都贊揚(yáng)他是活著的“焦裕祿”,，“張小民”,。

××*經(jīng)常，深入基層做群眾思想工作,，群眾威信高,，支村委便讓他擔(dān)任紅白理事會(huì)主任。他認(rèn)真調(diào)查制定標(biāo)準(zhǔn),，協(xié)助村主干仔細(xì)做好每家思想工作,，一年還未一例違反村規(guī)事發(fā)生,。

村里要建關(guān)帝公園，如意公園,，體育廣場(chǎng),，建舞臺(tái)，硬化街巷,，××*知道后,，主動(dòng)請(qǐng)纓一干6個(gè)月，為工程設(shè)計(jì),，他不知看了多少景點(diǎn),，繪制了多少?gòu)垐D紙，和村長(zhǎng)商議研究了多少方案,，早上他到工地干活,，研究用料和活計(jì)。晚上他與村長(zhǎng)商量明天工作,。

去年冬天下大雪,，雪一停，他馬上推上平車,，掃拉公園和廣場(chǎng)積雪,。下大雨，人家急著往家跑,，他卻往外跑,，觀察關(guān)廟廣場(chǎng)下水道排水本網(wǎng)情況，擔(dān)心公園新栽樹會(huì)不會(huì)被風(fēng)刮倒,。為了關(guān)帝廣場(chǎng),，如意公園，體育廣場(chǎng)建設(shè),，為了××*村新農(nóng)村建設(shè),，敬文同志真心做到肝膽相照，鞠躬盡瘁,。深受群眾好評(píng),。

一個(gè)人做一件好事不難，難就難在一輩子為人民做好事,，××*正是這樣一個(gè)一輩子踏踏實(shí)實(shí)為人民做好事的人,，一個(gè)高尚的共產(chǎn)黨員。

安全標(biāo)兵事跡材料篇十一

xxx老師,，xx六十二中高級(jí)教師,，有強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感，從教語(yǔ)文28載,，連續(xù)多年擔(dān)任初三語(yǔ)文,，把關(guān)愛(ài)學(xué)生作為立業(yè)之本,，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。

品德為學(xué)生楷模,，言行為學(xué)生表率,，學(xué)識(shí)令學(xué)生折服，教法令學(xué)生滿意,。王老師注重個(gè)人業(yè)務(wù)能力提升,，出示區(qū)公開課多節(jié)，發(fā)表國(guó)家級(jí)論文數(shù)篇,，多次獲得區(qū)市級(jí)作文優(yōu)秀指導(dǎo)老師稱號(hào)及全國(guó)語(yǔ)文能力競(jìng)賽指導(dǎo)教師稱號(hào),，20xx年榮獲xx區(qū)優(yōu)秀教師稱號(hào)。她與團(tuán)隊(duì)的老師們聚力,、合作,、精研、實(shí)干,，共同為學(xué)生的未來(lái)盡責(zé),、盡力、盡心,。

“在有限的人生中,，創(chuàng)造無(wú)限的可能”一直是王老師的教育格言。任何的夢(mèng)想都始于勤奮,、成于堅(jiān)持,，工作28年，王老師依然秉持不變的初心,，胸懷責(zé)任,，肩負(fù)使命，在教育教學(xué)工作中默默堅(jiān)守,，在教學(xué)相長(zhǎng)的道路上不斷擁抱更高遠(yuǎn)的夢(mèng)想,。

安全標(biāo)兵事跡材料篇十二

張**同志在平時(shí)工作中是一個(gè)堅(jiān)持原則的人，對(duì)“三違”行為嚴(yán)肅查處,，決不手軟,。為排除事故隱患，避免重特大事故的發(fā)生做了大量有成效的工作,。

俗話說(shuō)：“一個(gè)人做一件好事并不難,，難的是一輩子做好事?！碑?dāng)安監(jiān)員也是如此，負(fù)一次責(zé)任容易,，天天負(fù)責(zé)任,，年年負(fù)責(zé)任就難了,。從他當(dāng)安監(jiān)員那天起，他就堅(jiān)持天天先到工作面,，敲幫問(wèn)頂,，認(rèn)真檢查工作面的每一個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)，當(dāng)確認(rèn)安全有保證的情況下,，才讓其他工友到工作面,。在發(fā)現(xiàn)當(dāng)班出現(xiàn)隱患時(shí)，做到了隨時(shí)處理,，保證了工人在安全的環(huán)境下作業(yè);下班后他是最后一個(gè)離開工作面,，查看是否還有什么隱患，如果存在,，處理完再走,，絕不把隱患留給下個(gè)班。,、今年以來(lái)他制止“三違”無(wú)數(shù)起,，排查處理安全隱患129條，很好地行使了安監(jiān)員的權(quán)力,，履行了安監(jiān)員的職責(zé),，發(fā)揮了安監(jiān)員現(xiàn)場(chǎng)“安全保護(hù)神”的作用。