總結(jié)是經(jīng)驗(yàn)的積累,，通過總結(jié)可以更好地保留和傳承我們的經(jīng)驗(yàn)與智慧,。發(fā)展個(gè)人興趣愛好和培養(yǎng)藝術(shù)素養(yǎng)對于豐富個(gè)人生活非常重要。接下來將呈現(xiàn)一些具體實(shí)例,，希望能夠?yàn)槟峁┮恍┧悸泛蛥⒖肌?/p>

涮羊肉五年級篇一

在海拉爾的第一個(gè)晚上我們到“聚香園”吃羊火鍋,。都說羊肉配什么好吃呢?今天我就過來見識一翻,。

一進(jìn)火鍋進(jìn)，那香濃的羊肉味撲鼻而來,，瞬間提起了所有人的食欲,，讓人想立馬品嘗一翻。經(jīng)過點(diǎn)菜,，上鍋底等一系列準(zhǔn)備過后,。重頭戲上來了，羊肉上來了,，一上來就是三大籃子,。我們南方人的菜都只有一點(diǎn)點(diǎn)的，看到了這么三個(gè)大籃子就擺滿了一大桌,，著實(shí)嚇了一大跳,，我們能吃完嗎?服務(wù)員又給我們一上了牛肉，小青菜,，娃娃菜,，小蘑菇等，還有一個(gè)個(gè)又可愛,，又好吃的小蛋,。它們一個(gè)個(gè)都在像誘惑我們快來吃它們。它們伸長脖脛，急著朝火鍋里望去,?！惫緡！⒐緡,！卞伬锏臏K于急不可耐地叫起來了,，羊肉，牛肉人,，小青菜,，蘑菇等就一個(gè)個(gè)排著隊(duì)在火鍋里跳下去。服務(wù)員給我們介紹了湯底,，是有名的營養(yǎng)家調(diào)制的羊肉最好吃湯,。草原上的羊肉配上上好的湯底，又鮮又嫩,，很美味,。羊肉只要十五秒便熟了，配上草原上特有的韭菜醬,，把味道提升到了極致,，讓人欲罷不能，再配上點(diǎn)點(diǎn)芝麻,，可謂菜中極品,。

看著三大籃羊肉作牛肉，小菜都被消滅了,。眾人都還沉醉在羊肉火鍋里,。

涮羊肉五年級篇二

記憶的潮水沖淡了以往的事跡，卻留下了那深深烙在心中的一課,。

寒假,，我去了佛教圣地——九華山。那兒山勢險(xiǎn)峻,，層層疊疊的石梯如一根銀絲從空中拋下來,，在云霧中飄飄悠悠，仿佛風(fēng)一吹就能吹斷似的,，令人望而生畏,，爸爸卻躍躍欲試地帶著我開始攀登這直插云霄的九華山。

一開始體力充足,，我邁著輕盈的步伐,，跳著蹦著躍上石階?？蓾u漸的腳步好似灌了鉛,，越來越提不起,，豆大的汗珠從額頭流下，隨著力氣一點(diǎn)一點(diǎn)地消失,，眼前依然是不盡的石梯,。

“反正已看不見來路，不如再搏一回吧,！”心中燃起一絲希望,，支撐我搖搖擺擺地繼續(xù)行走。我終于爬上峰頂,，出現(xiàn)在眼前的是：煙霧繚繞,，山巒連綿，真乃一壯麗的奇景,！我不枉此行?。『沽鞯迷俣嘁仓?！

要想征服一座高山,，其實(shí)要付出很多。特別是當(dāng)你動搖時(shí),，看看身后走過的路吧,，已經(jīng)付出了這么多努力，怎么能半途而廢,？望著眼前的高山,，看著身后的低谷，也許堅(jiān)持會讓你走得更遠(yuǎn),。

這也是一堂課，是一堂寶貴的人生之課：在追夢的道路上,，勞累是必然的,。擔(dān)子太重不妨往后看，那凝結(jié)了無數(shù)努力的路,?；剡^頭，大步走,，開創(chuàng)新的未來,。

涮羊肉五年級篇三

幸福對小鳥來說就是能不被獵人打中，能夠找到充足的食物;幸福對太陽來說,，就是能溫暖全世界,，幸福對我來說就是擁有幸福美滿的家庭，取得優(yōu)秀的成績,。

呼吸大自然的新鮮空氣,，我也會覺得很幸福。這比大城市受到污染的空氣好多了。

幸福是養(yǎng)一只小動物,，看著它每天吃食,、喝水，與它玩樂,，你就會從心里感到快樂!

幸福是每天能看好書,。看著這些文字,，這些人類優(yōu)秀作家的作品,，你會從書中體會到閱讀的樂趣，這就是幸福,。

幸福就是健康,，健康就是幸福。擁有強(qiáng)壯的身體,，或者是廋但健康的身體,，不也都很好嗎?世界上有那么多人在生病，他們的家庭也很不快樂,。但我們這些健全人,，就沒有這些煩惱。

讓我們擁有積極樂觀的心理,，對著天空說：”我們很幸?！?/p>

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涮羊肉五年級篇四

學(xué)會吃飯的小孩子,，上學(xué)念書的大孩子,，拄著拐杖胡子斑白的老孩子，一提起涮羊肉,，誰不是嘴里立刻生出一種油香和肉香的爽脆感覺呢?對于北京人來說,，天兒一冷，就到了吃涮羊肉的時(shí)候了,。大銅鍋,，紅炭火，配上切得整整齊齊的羊肉卷筒,，再蘸上味道醇厚的麻醬,，光聞聞那湯味，就足夠讓食客們咽三口以上的唾沫了,。這熱乎勁兒帶來的滿足感是什么山珍海味都替代不了的,。

羊肉的澡堂——老北京銅鍋。

這是一種上面窄下面寬的鍋具,，通體由銅打造而成,。銅鍋耐高溫,，上部為通心煙囪，中部為盆狀鍋體,，下部為爐式支架,，使用時(shí)先向鍋內(nèi)加入底湯，然后把高達(dá)400攝氏度的木炭加入炭爐之中進(jìn)行加熱,，食用的時(shí)候可以隨時(shí)添加底湯,。這種銅鍋的采用，既達(dá)到了美觀,，又能排氣散熱,，是一種堪稱完美的鍋具。

澡堂的顧客——羊肉,。

一只羊,，全身只有40%的肉可以用來烹飪食用。分為黃瓜條,、磨襠,、大三叉、小三叉,、上腦等7個(gè)部位,，質(zhì)地有別，肥瘦各異,。因?yàn)槔媳本╀萄蛉獾脑褪乔鍖m的御膳,，所以用的羊肉也必須講究。羊肉一般選擇內(nèi)蒙古的羊,，草原羊一涮就熟,，久涮不老。要手切,，切的時(shí)候要剔下筋膜,，肥瘦均勻，最好做到“一刀兩斷”,。羊肉片講究紋理清晰、整整齊齊,、自然舒展,、紅艷美觀。涮肉時(shí),，先下外杏兒(羊尾巴),，稱為“肥鍋”。脂肪在水中受熱,，肉中的油脂溶,，逐漸浸透整個(gè)鍋底,。清水也開始變得美好。將羊肉附的內(nèi)壁上輕輕按壓,，羊肉便會發(fā)出吱啦的聲音,，讓肉中的油脂慢慢涌出;將羊肉上下輕放，只需10秒,，細(xì)胞中的氨基酸和鹽分就能得到釋放,，讓羊肉的爽脆味道“更上一層樓”。

羊肉的拍檔——蘸料,。

在北方,，說起老北京涮羊肉的蘸料，首屈一指的便是麻汁,。它由炒至微焦的芝麻研磨而成,，質(zhì)地粘稠，需要加入水調(diào)制,。糊化的芝麻與水分子均勻混合,，一勺入口，一種綿密絲滑的口感頓時(shí)涌入口腔,，讓你感覺仿佛在吃德芙巧克力,。如果想讓麻汁的吃法多元化，還可以使用10多年前就流傳在四九城中的一份配方：一勺紅腐乳,、一勺韭菜花,、一勺鹵蝦油、一勺辣椒油,，一勺蔥花,、一勺香菜。這些材料會為絲滑的麻汁添上繽紛的色彩,。如果吃膩了麻汁,，還可以嘗試另一種吃法：取一片上腦平鋪在盤底，舀一勺子韭菜花(一種蘸料)倒在上腦片中心,，再將上腦片卷成一個(gè)卷放入嘴里,，肉的香甜和柔嫩的口感頓時(shí)涌入口腔，細(xì)細(xì)品嘗,，還有淡淡的韭菜花的清香,。

有人說火鍋表示親熱，表示團(tuán)圓;表示以柔克剛,，表示以弱勝強(qiáng),。火鍋五味俱全,，體現(xiàn)了一種中和之美,?；疱伋缘牟皇清佒惺澄铮侨饲?、血脈,。在過去的600年間，來自八方的朋友都趕來品嘗涮羊肉,。在今天,，涮羊肉已經(jīng)不單單是一種食物，而是表示民族團(tuán)結(jié),，互幫互助的一種樞紐,。所以趁現(xiàn)在，看看自己的錢包厚不厚,，趕緊叫上親朋好友吃頓涮羊肉吧!

涮羊肉五年級篇五

很久很久以前,，在天空的大云朵上，有個(gè)鳥的天堂,。在鳥的天堂里沒有悲傷,，沒有煩惱，沒有痛苦,，沒有死亡,，也沒有任何國王。（簡直和世外桃源一樣了,，真是令人向往,。）。

那兒是個(gè)美麗的地方,。東方是草地,，一望無邊；西方是大山,，樹木茂盛,；南方是花地，花兒芬芳美麗,；北方是瀑布,，飛瀉出點(diǎn)點(diǎn)水滴。這種地方是誰都想要（呆）,，誰都喜歡?。?/p>

有一只烏鴉就打起了壞主意：“嘻嘻,，只要我把新研制的粉灑到它們的身上，它們就不能飛了,。鳥兒不能飛了,，就等于失去戰(zhàn)斗能力,。哈哈哈哈……”（烏鴉使壞的目的好像不是很明確，就只是為了讓鳥兒失去戰(zhàn)斗能力嗎,？它不想獨(dú)自占有鳥的天堂嗎,？）。

第二天,，烏鴉愿望實(shí)現(xiàn)了,。鳥兒們都不能飛了，只能在地下跳,，而跳就是鳥兒最不擅長的,。除了在地上找東西，鳥兒一般不在地下,，這下可完蛋了?。ńㄗh寫寫鳥兒不能飛的具體表現(xiàn)，比如：有的跳得太矮,，直接被石頭絆倒,；還有的連爬在樹上的毛毛蟲也夠不著等等。）,。

這時(shí),，跟往常一樣飛出來的孔雀艾莫特莫名其妙地看著空無一鳥的世界。（它當(dāng)時(shí)看見了空無一鳥這種情景的語言或者動作呢,？）當(dāng)它去了朋友家后,，它明白了，大家全都不能飛了?，F(xiàn)在還能像往常一樣的鳥只有它了,。它想了想后，堅(jiān)定地說：“我去找神鳥艾特婆婆幫忙,！”

艾特婆婆是只神鳥,，它因?yàn)樾袆硬环奖悖灾淮诩依?。但它的神書可能已?jīng)爬滿了蜘蛛網(wǎng),。

艾莫特走了一天，終于到了艾特婆婆家,。

“艾特婆婆,！快把你的神書拿出來！大家都不能飛了你快看看有什么辦法,！”艾莫特一口氣說了三句話,，這可把艾特婆婆搞暈了。等婆婆清醒后,，才慢吞吞地說：“好,，我找找,！”

“找到了！”艾莫特臉上馬上露出欣喜的表情,，“但，如果你想救它們,，就要用你那漂亮的羽毛磨成粉才能救它們,。你，愿意嗎,？”

艾莫特毫不猶豫地說：“好,！沒問題！”

“你人那么好一定會有好報(bào)的,！西斯瑪啦咯西納拉洪,！”（這是什么語言啊,？真有趣！）,。

艾莫特看看失去尾巴的自己,，好像比以前更漂亮了,！它謝過婆婆馬上把粉從天上撒下去,，頓時(shí)，所有鳥兒飛了出來,。

它們馬上反擊,，打的烏鴉落花流水,，從此,，人們就不喜歡烏鴉，把它當(dāng)作不好的兆頭,。而它們并不知道飛在天上的是艾莫特,。就把它取名叫鳳凰。從此,，鳳凰就代表人們吉祥如意,。

鳥的天堂也恢復(fù)了往日的和平。

涮羊肉五年級篇六

也許受爸爸愛看書的影響，我這個(gè)“小書蟲”有先天愛看書的遺傳,，每年大部分壓歲錢都被我用來買書了,，這不，大年初四,，我已準(zhǔn)備選購新學(xué)期的教鋪資料了。

我來到南京新街口書城,，店里紅紅的中國結(jié)和大燈籠襯托出濃濃的“年味”,。書城內(nèi)人來人往，很是熱鬧,，為讀者準(zhǔn)備的座位已座無虛席,，找不到位置的我只好站在書架前看書。然后一些“小書蟲”干脆就席地而坐,，地面雖然很冷,，但絲毫沒有影響他們看書的熱情。

聽旁邊的工作人員說,，今年春節(jié)每一天來書城的人都很多,，早晨書城還沒開門，然后就有不少孩子等著進(jìn)場了,，不少像我這樣的“小書蟲”在書城一呆就是半天,。等我精心挑選了幾本自己喜歡的名著：《鋼鐵是怎樣煉成的》、《繁星春水》,、《魯賓遜漂流記》,，結(jié)賬的隊(duì)伍已經(jīng)排成了一條長龍。我驚喜地發(fā)現(xiàn)其中不少孩子是爸媽陪同來購書的,，手里拿的是沉甸甸的新書,。

新春的“年味”里融入了書城暖暖情調(diào)的書香味！

大年初五,，我和老爸,、老媽一齊出游，首選景點(diǎn)秦淮河,。然后槳聲燈影里的秦淮河,、秦淮八艷、烏衣巷,、王謝故居,、六朝煙雨------舊時(shí)的秦淮曾讓那些文人墨客留念不已。

在石頭城公園外秦淮河游船碼頭上,，已經(jīng)是人山人海,，聚集了從四面八方趕來的人們。碼頭上停靠8艘張燈結(jié)彩的畫舫,，聚光燈巨大的光束游移在水面上,、游船上、岸上,、燈影槳上一片輝煌,。我迫不及待地用數(shù)碼相機(jī)攝下一個(gè)個(gè)美麗的瞬間，處處是景,、移步換景,，然后最后連自己也融入了這個(gè)美麗的畫卷中。

“嘭,、嘭,、嘭”天空中不時(shí)綻放出五彩繽紛的煙花，火樹銀花不夜天,，更是增加了春節(jié)的喜慶氛圍,，就連空氣中彌漫的火藥味似乎都融入了“年味”！

新春的“年味”里融入了夜游秦淮,、火樹銀花不夜天的火藥味,！

當(dāng)春節(jié)的腳步離我們漸行漸遠(yuǎn)的時(shí)候，我們依然深深的保留對親人對朋友的祝福,。新的一年,，讓我們在遐想的時(shí)候，感受春節(jié)的快樂,；新的一年,，讓我們走向期望，然后感受春節(jié)美麗的夢幻,；新的一年,，讓我們走向成功，更多的感受春節(jié)文化帶給我們的新“年味”,。

涮羊肉五年級篇七

為推動學(xué)校體育工作,，檢閱一年來學(xué)校體育特長生訓(xùn)練情況，促進(jìn)學(xué)校足球運(yùn)動的開展,，增進(jìn)學(xué)生身心健康,，決定舉行20xx年雞西市中小學(xué)生足球比賽。現(xiàn)將比賽的競賽規(guī)程印發(fā)給你們,，望認(rèn)真組隊(duì)參加比賽,。

一、比賽時(shí)間,。

20xx年10月13日-14日,。

二,、比賽地點(diǎn)。

雞西市第二中學(xué)足球場,。

三,、參加單位及參加辦法。

(一)以學(xué)校為單位,。每學(xué)?？蓞⒓幽小⑴?隊(duì),設(shè)領(lǐng)隊(duì)1人,，男,、女隊(duì)教練員各1人、運(yùn)動員18人,。

(二)運(yùn)動員必須是本學(xué)校在籍學(xué)生，不準(zhǔn)冒名頂替,，弄虛作假,，如發(fā)現(xiàn)違紀(jì)，取消比賽資格,。

(三)嚴(yán)禁打假球,、延誤比賽，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)肅處理該學(xué)校教練員及運(yùn)動員,。

(四)運(yùn)動員必須準(zhǔn)備深淺兩套比賽服,，如與主隊(duì)比賽服顏色相同由客隊(duì)更換比賽服，比賽服號碼清楚,，隊(duì)長左臂標(biāo)志明顯,。

(五)運(yùn)動員必須穿軟底膠鞋進(jìn)行比賽。

(六)報(bào)名時(shí)必須攜帶學(xué)生學(xué)籍和二寸近期照片1張(上場隊(duì)員號碼以報(bào)名單為準(zhǔn)),。

(七)運(yùn)動員必須持有《人身意外傷害保險(xiǎn)》,，否則不允許參賽。

四,、組別,。

設(shè)小學(xué)、初中,、高中男子組;小學(xué),、初中、高中女子組,。

五,、競賽辦法。

(一)執(zhí)行國家體育總局審定的最新《足球競賽規(guī)則》,。

(二)參賽隊(duì)不超過5個(gè)隊(duì)時(shí),，進(jìn)行單循環(huán),。超過5個(gè)隊(duì)時(shí)，比賽分兩個(gè)階段進(jìn)行,。第一階段分組循環(huán),，第二個(gè)階段交叉淘汰賽。

(三)名次計(jì)算,。以積分多的隊(duì)名次列前,，如遇兩個(gè)隊(duì)或兩個(gè)隊(duì)以上積分相等，依下列順序排名：

1.兩個(gè)隊(duì)以勝負(fù)關(guān)系決定名次,。

2.兩個(gè)隊(duì)以上按之間相互比賽凈勝球多者名次列前;仍相等,，按相互比賽進(jìn)球總和多者名次列前;再相等，按同一循環(huán)的進(jìn)球總和多者名次列前;再相等,，以紅,、黃牌少者名次列前;再相等，抽簽決定名次,。

3.淘汰賽比賽成平局,，以點(diǎn)球決勝負(fù)。

(四)每個(gè)參賽隊(duì)要向賽會交500元保證金,，賽后無違紀(jì)全部退還,。

(五)比賽中運(yùn)動員有侮辱、漫罵或在死球時(shí)用手或以身體任何部位觸及對方運(yùn)動員或場下官員,、工作人員,，裁判員必須出示紅牌，判罰該隊(duì)員停賽兩場,，同時(shí)處以50元罰款,，并對該隊(duì)處以100元罰款。

(六)比賽中運(yùn)動員有侮辱,、漫罵或在死球時(shí)用手或以身體任何部位觸及裁判員,、助理裁判員的，裁判員必須出示紅牌,，判罰該隊(duì)員停賽兩場,，同時(shí)處以100元罰款，并對該隊(duì)處以200元罰款,。

(七)小學(xué)組使用4號球,。

六、錄取名次,。

根據(jù)報(bào)名隊(duì)數(shù)另定,，頒發(fā)獎狀。

七,、報(bào)名與報(bào)到,。

(一)10月9日前將報(bào)名表報(bào)市教育局體衛(wèi)藝科,，同時(shí)報(bào)名截止。

(二)領(lǐng)隊(duì)會于10月10日上午9：00時(shí)在市教育局體衛(wèi)藝科召開,。

涮羊肉五年級篇八

我的家是云蒙湖,，都說；“桂林山水,，甲天下,。”那里景色非常美麗,，樹很茂密,，花兒朵朵盛開，天上的鳥兒自由自在的飛翔,，晚上,，一顆顆閃亮的星星，像一顆顆寶石,。

小朋友們,，來參觀我的家吧！我家旁邊有一棵大楊樹,，風(fēng)一吹，楊樹上的楊絮就隨風(fēng)飄動,，就像一片片雪白雪白的雪花,。

我家的山坡上，有一排排香甜的果樹,，春天的時(shí)候發(fā)芽,；夏天的時(shí)候長出小青果；秋天豐收,；冬天落葉,。

春天，我跑到了山坡上,，山坡上長滿了小花,、小草，小鳥唱著美妙的歌聲,，就連小溪都忘記奔跑了,，就連白云都忘記趕路了。

我和媽媽一起做花環(huán),、一起捉蝴蝶,、一起唱歌跳舞……。

有一次媽媽捉到了一只蝴蝶,，我說,；“媽媽,，我們把蝴蝶放了吧！”媽媽說,；“好的寶貝,，你真的長大了，真棒,！”

你看,，我們云蒙湖多美啊,！可是有些人總是破壞環(huán)境,，在河邊扔垃圾。

我們要愛護(hù)我們的家園,，愛護(hù)我們的國家,，做一個(gè)對社會有用的人。

和家人共享快樂,，共享幸福,，可是有的家長每天都在看手機(jī)，家長們,，放下你身邊的手機(jī)好吧,！多陪陪孩子們吧，我們也要好好的努力,。

“少壯不努力,，老大徒傷悲?！边@句詩是給我們這些孩子們的,。

我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上,，我們要想想那些苦命的孩子?。∧銈兛次覀兌夹疫\(yùn),。

我愛我的家鄉(xiāng),，也愛我們的家人。更愛我們的國家,！

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涮羊肉五年級篇九

說起小能手，那要數(shù)我們?nèi)喙J(rèn)的付博雅和黃子涵了,。一個(gè)學(xué)習(xí)好,，一個(gè)畫畫棒。下面讓我細(xì)細(xì)的說說他們吧,！

先說傅博雅,，那學(xué)習(xí)成績真是好?。∶看纹谥泻推谀┛荚?，她的成績都在年級前十名,，均分從不低于95分。由于付博雅的英語成績更好,，所以被選為英語課代表,。下課了，她會主動找我玩,，幫我解決學(xué)習(xí)上的困難,。從來不會像別人那樣擺出驕傲自大的樣子，因此我非常愿意和她交往,。

說完了傅博雅,，再說說黃子涵吧，雖然他的成績一般般,。

黃子涵畫畫好,，似乎是老天注定的。想到哪,，畫到哪,，而且畫的畫還真不一般。一次,，我沖他做了個(gè)鬼臉,，沒想到，他竟然喊了一聲：“對,，就畫這個(gè)！”他喊沒關(guān)系,，關(guān)鍵是把我嚇了一跳,。我去看他的畫，除了恐怖還是恐怖,，竟是幾個(gè)人去冒險(xiǎn),，而畫中人不知道，一個(gè)幽靈正盯著他們,，而那個(gè)幽靈竟是我做鬼臉的樣子,！雖然這幅畫很恐怖，但我佩服他能畫出這么栩栩如生的畫,。我說：“你畫的真好,！我應(yīng)該拜你為師了吧！”他有好的沖我一笑,，搖頭晃腦地說：“不敢當(dāng),，不敢當(dāng),！”

瞧見了吧，這就是咱班的小能手,！

涮羊肉五年級篇十

一,、指導(dǎo)思想：

以培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動,，培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲,，發(fā)展他們對科學(xué)本質(zhì)的理解，使他們學(xué)會探究解決問題的策略,，為他們終身的學(xué)習(xí)和生活打好基礎(chǔ),。

二、教材分析：

五年級下冊的學(xué)習(xí)內(nèi)容是由“沉和浮”“時(shí)間的測量”“熱”和“地球的運(yùn)動”四個(gè)單元組成的,。

在“沉和浮”單元里,，學(xué)生從物體的沉浮現(xiàn)象開始，在一系列的探究活動中,，探尋物體沉浮的規(guī)律,，研究影響沉浮的變量，最后形成有關(guān)沉浮現(xiàn)象的`解釋:一是用浮力和重力的關(guān)系解釋沉浮現(xiàn)象,，二是從密度的層面解釋沉浮現(xiàn)象,。

在“時(shí)間的測量”單元里，學(xué)生制作計(jì)時(shí)工具并進(jìn)行觀測和測量,，了解人類計(jì)時(shí)儀器的發(fā)展史,，及對“時(shí)間”的認(rèn)識發(fā)展過程。認(rèn)識計(jì)時(shí)工具的工作原理,，感受計(jì)時(shí)工具的發(fā)展對人類生活和發(fā)展的影響,，感受人類為了不斷改進(jìn)工具所作的不懈努力。

在“熱”單元里,，學(xué)生在三年級“溫度與水的變化”的基礎(chǔ)上,，將繼續(xù)觀察熱量變化過程中產(chǎn)生的物體的熱脹冷縮現(xiàn)象，觀察熱量在物體中傳遞的現(xiàn)象,，探索熱量傳遞的規(guī)律,，發(fā)現(xiàn)物體的導(dǎo)熱性能是不同的，在生活中的應(yīng)用也是不同的,。

在“地球的運(yùn)動”單元里,，讓學(xué)生經(jīng)歷人類對地球運(yùn)動的探究過程，學(xué)習(xí)基于可觀察到的現(xiàn)象和事實(shí),，運(yùn)用相對運(yùn)動,、參照物、模擬再現(xiàn)等原理和方法進(jìn)行推理、論證,，不斷地利用已知探究未知的方法,，最終認(rèn)識地球運(yùn)動(自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn))的模式。

學(xué)生情況分析：

五年級的科學(xué)進(jìn)入課程實(shí)驗(yàn)的新階段,。通過兩年多的學(xué)習(xí),，學(xué)生有了自己的科學(xué)思維方式，對科學(xué)探究過程有所了解,，并能運(yùn)用這一方法解決問題,。但五年級學(xué)生的抽象思維，仍然需要直觀形象的支撐,。五年級的學(xué)生平時(shí)能自主完成作業(yè),，能關(guān)心、留意生活中的一些有趣的現(xiàn)象,，并試著利用以前學(xué)到的觀察方法來觀察這些現(xiàn)象;學(xué)生對活動的參與性很高,，但對活動的熱情持續(xù)性不長;學(xué)習(xí)工具準(zhǔn)備有一定難度，大部分同學(xué)的課前學(xué)具準(zhǔn)備總是要打一些折扣,，影響課堂的順利進(jìn)行;總體來說五年級的學(xué)生對科學(xué)學(xué)習(xí)有一定的興趣,，但學(xué)習(xí)的主動性仍舊不夠，自覺性不高,，可見學(xué)生對科學(xué)學(xué)習(xí)還是不夠重視,。

四、提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施：

1.提高課堂效率措施：

(1)根據(jù)教材及學(xué)生的實(shí)際認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，準(zhǔn)備好活動材料,，做到吃透教材，設(shè)計(jì)好科學(xué)活動,、問題和作業(yè),。

(2)在教學(xué)過程中教師自身精神飽滿，面向每一位學(xué)生進(jìn)行教學(xué),，努力調(diào)整每位學(xué)生積極性,，把握教學(xué)過程中學(xué)生的學(xué)習(xí)心態(tài)，并適時(shí)調(diào)整,。

(3)進(jìn)一步確立學(xué)生的主體意識，對學(xué)生的回答和作業(yè)及時(shí)準(zhǔn)確反饋,，貫徹以表揚(yáng)鼓勵為主的原則,。

(4)在科學(xué)知識的教學(xué)過程中，有意識的訓(xùn)練學(xué)生的比較,、分析,、綜合、抽象,、概括能力,，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力,。

2.其它措施：

(1)利用學(xué)校設(shè)施優(yōu)勢，采用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行課堂教學(xué),，既激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣,，又可以促使學(xué)生在多樣化的環(huán)境中靈活掌握知識。

(2)重視活動的,，注重課后交流,、單元總結(jié)。

(3)科學(xué)課堂教學(xué)要兼顧實(shí)與活,。

涮羊肉五年級篇十一

“記憶是知識的唯一管控人”是西德尼說的一句話,。每個(gè)人的記憶中都會記住一個(gè)令自己終身難忘的事，也會模糊不清的記住一個(gè)小趣事,。

藍(lán)天上漂浮著幾朵白云,，微風(fēng)撫摸著柳絲，小草與大地玩耍著,，而我們卻在圍著操場運(yùn)動,、跑步。

那時(shí),，正值百花齊放,，轉(zhuǎn)冷為熱的季節(jié)，我們身穿長褲長衣,，再加外套,，跑完步之后，便已成滿頭大汗,，我將衣服放下后,，便去上廁所，本想玩一會兒,，可是“叮當(dāng),、叮當(dāng)……”上課鈴響了起來。

沒錯(cuò)是數(shù)學(xué)老師,，雖然老師來了,，是我們?nèi)嗤瑢W(xué)夢寐以求的，但大家都想讓老師回去休息,。因?yàn)榭粗蠋熀盟频昧酥夭∫话?。老師的臉色發(fā)白，雙手雙腳無力,，皺著眉,、聲音比往常低了好多，就連站都沒有力氣，坐下時(shí)還需雙手扶腰,，看著好像動手術(shù)了,。看著老師那難受的樣子,，也無力氣講課,，只能分發(fā)一些試卷……看著看著淚水充滿了眼眶。

回憶以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，我們讓老師生氣的還少嗎,？現(xiàn)在回想起來真是不應(yīng)該啊,！老師為了我們的學(xué)習(xí)下了多少工夫,，老師像那正義的化身，將我們從黑暗的道路上領(lǐng)向光明,。千言萬語化作一句話就是“老師,，對不起，謝謝您,！”

事情過去幾個(gè)星期,，但在我心中卻似昨天才發(fā)生過似的，無論這件事情過去多久,，我永遠(yuǎn)不會忘記,，永遠(yuǎn)銘刻在心！

涮羊肉五年級篇十二

今天是開學(xué)的第一天,，早上來到學(xué)校,，又見到了熟悉的同學(xué)和老師。我現(xiàn)在已經(jīng)五年級了,，學(xué)的知識都變難了,，而且這回我們學(xué)校又跟陽光學(xué)校合了，競爭更激烈了,，所以,，我一定要努力學(xué)習(xí)。不過,，也不能一直學(xué),，也要適當(dāng)?shù)耐嫱妫捅热缦抡n,，一定要出去透透氣,。不要總在教室里待著。也要注意安全，下課要玩正當(dāng)?shù)挠螒?，不要追跑打鬧最后,，希望我的學(xué)習(xí)能有進(jìn)步,。

涮羊肉五年級篇十三

我上五年級了！我上五年級了,！我既高興又興奮,，恨不得把這個(gè)消息告訴全世界的人，讓他們一起和我分享,，一起和我快樂。

在五年級里，我要有所改變，以前不會的缺點(diǎn)我要一一改變，在學(xué)習(xí)上我要好好學(xué)習(xí),，作業(yè)寫清楚,，寫認(rèn)真,，爭取更上一層樓,，上課時(shí)不說話不做小動作,，在文明上，見到老師說老師好,，見到同學(xué)說同學(xué)早,，我要比以前更有禮貌。

在家里,，幫媽媽分擔(dān)一些力所能及的事,，做一些家務(wù)，作業(yè)不讓媽媽督促,，不讓媽媽操心。

課余時(shí)間,，我要多看些課外書,，看一些名著,，幫助提高寫作水平，要多寫試卷,，幫助我提高成績,。

我告別了芭比娃娃！告別了童年生活,！告別了連環(huán)畫,！我上五年級了！

時(shí)間過的飛快,，一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間我便從幼兒園的小朋友變成了小學(xué)五年級的小學(xué)生,，心中累積的知識更上一層樓，我在老師的盼望下長大,。我?guī)е胰藗兒屠蠋焸兊钠谂尾壬媳任腋叩碾A梯,，一步一步地登上高處。在新的學(xué)期里,，我有5位新老師,，分別是語文老師，數(shù)學(xué)老師,，科學(xué)老師,，美術(shù)老師和體育老師,。他們教我們時(shí)，會以一顆耐心與我們交談,，慢慢地把我們心底的窗戶打開,，讓陽光照射進(jìn)來。特別是語文老師,，長得又漂亮,，聲音又好聽；數(shù)學(xué)老師不差,，教我們時(shí),，一邊教還一邊跟我們開玩笑，把我們逗得樂樂的,；?。?/p>

太多了,，不說了,，反正每位老師都有自己的特點(diǎn)說不清楚。現(xiàn)在,，我以是五年級的小學(xué)生了,，做事情應(yīng)該要比以前認(rèn)真，工作應(yīng)該要比負(fù)責(zé),，書寫要比以前端正,，這些我想我能做到，因?yàn)槲椰F(xiàn)在是五年級的學(xué)生了,！

名師點(diǎn)評：“他們教我們時(shí),，會以一顆耐心與我們交談，慢慢地把我們心底的窗戶打開,，讓陽光照射進(jìn)來,。”這句話太優(yōu)美感人了,，也充分體現(xiàn)了你文采,，讀你的文章感覺真好！

路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，好好努力吧,！

我是一名小學(xué)五年級的學(xué)生，今天我來談一下我在著五年的總結(jié),，新學(xué)期的計(jì)劃和開學(xué)的收獲,，請看吧！

我六歲時(shí)就入學(xué)了，是一個(gè)什么都不懂得小丫頭,，在這五年中,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，在老師的幫助下,，我學(xué)會了,，寫字，算數(shù)……,。這些也讓我下了許多功夫,，讓我明白：只要下功夫，只要努力,，只要勤奮,，勝利就在和你招手！不管干任何事,，都要有恒心,，就沒什么事情干不成，千萬不能半途而廢,，要勇于挑戰(zhàn),，這樣你會變得越來越優(yōu)秀的。

我以前字寫得很漂亮,，可是現(xiàn)在寫的太大,，太斜,，所以我要練字,，我相信，世上無難事,，只怕有心人,。為了加強(qiáng)我的閱讀方面，我特意在睡覺之前看一會兒書,，這樣會豐富我的知識,，真好！

剛開學(xué),，我學(xué)的第一個(gè)單元就是講讀書的,。這幾篇課文使我受益匪淺，原來,，以前看書是那么難,，原來書那么寶貴，我一定要珍惜它,，愛護(hù)它,。來“品嘗”它的滋味，相信一定會很好的。

我上五年級了,，?。∷肿屛腋惺艿绞澜鐣r(shí)那么美好,！

今年我十歲了,，暑假過后，我不再是一個(gè)四年級的小學(xué)生了,，而是一個(gè)五年級的的大學(xué)生了,。

每升高一個(gè)年級，我都非常興奮,，并且給自己制定新學(xué)期的計(jì)劃。本學(xué)期我給自己定的新學(xué)期計(jì)劃如下：

一,、好好學(xué)習(xí),，天天向上,，爭取做一名老師眼里的好學(xué)生，爸爸媽媽眼里的好孩子,，同學(xué)眼里的老同學(xué),、好朋友,。

二,、課間不追逐打鬧,，遵守學(xué)校的.紀(jì)律，維護(hù)集體的榮譽(yù),。

三,、幫助有困難的同學(xué)，因?yàn)槲沂羌w中的一員，不能讓集體的任何一員掉隊(duì),。

四、課堂上認(rèn)真聽講，積極回答問題,，不懂就問,，絕不不懂裝懂，課后認(rèn)真完成作業(yè),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

五,、練習(xí)朗讀，虛心接受別人的建議,，挺高自己的朗讀水平,。

六,、堅(jiān)持閱讀課外書籍,，這樣對寫作有幫助,，因?yàn)槲沂冀K相信“讀書破萬卷,，下筆如有神”。

相信自己只要努力,，就會克服一切困難,，也就會做到上面所說。

希望老師和同學(xué)給我信心和勇氣,，為我加油吧,！

我上五年級了,，我上五年級了！我興奮地恨不得把這個(gè)消息告訴全世界的人,，讓他們一起來分享我的快樂,。

告別了蝴蝶結(jié)，告別了娃娃裙,，告別了芭比和羽西,，告別了秋千上的歲月――童年。五年級,，這是一個(gè)特殊的年段,。

我需要在題海中沖刺！五年級了,，不能像以前那樣混水摸魚得個(gè)一百分就沾沾自喜,，我需要腳踏實(shí)地,，在各種試題中奮筆疾書,。一大堆的課外練習(xí)是我必備的,，我需要練習(xí)。因?yàn)槲迥昙壛耍瑫r(shí)間是生命，分?jǐn)?shù)代表一切。我的每分鐘都是寶貴的,，都是嚴(yán)肅的,，我可以拿一切去換。我會為做不出一道題而抓耳腮，為做錯(cuò)一道題而難過,。分?jǐn)?shù)是你承受暴風(fēng)雨或甜言蜜語的預(yù)兆，絕對準(zhǔn),。勤奮努力是我五年級標(biāo)準(zhǔn),。

聽著窗外的嘻嘻哈哈聲,，我在題海中抬起了頭，沉思著,，喜歡上五年級是不是好笑,，我擁有了長大的滋味，卻失去了往日銀鈴般的笑聲,。

“哎,，請問一下，這道題該怎么做??？”我捧著作業(yè)本，求助地看著同學(xué),，同學(xué)雙手接過作業(yè)本,，看了看題目，思考了一會兒,，方才露出笑容,。“這道題??！很簡單的，你先要搞清……”同學(xué)在草稿本上一步一步演算著,，我這才大悟,。“哦,，我明白了,，真是謝謝你?！薄安挥弥x,，同學(xué)嘛！”

“啊呀,，真是對不起,，我踩著你了，對不起,！”

“沒事兒,，難免的嘛，以后小心些哦,！”

“謝謝,，我以后會小心的，你真的沒事嗎？”

“沒事,！”

一句又一句的話語,，一聲聲真誠的感謝，一張張活潑的笑臉,，還有男孩子們討論著最新的漫畫,，游戲，女孩子們對卡通畫和漫畫的發(fā)出一陣開懷地爆笑,，樓梯口的謙讓,，校門口的問好,，花叢間的嬉戲打鬧,，善意的玩笑，都有印在了六年級中,。

“女兒,！”媽媽來了：“又在做這些了，來把牛奶趁熱喝了,，雖然上五年級了,，身子也不能太勞累了，休息一會,?！眿寢屨f著，一把奪過了我的筆,，遞過一杯熱牛奶,，以命令的口吻說：“快喝！”我順從地喝了牛奶,，心里笑著,。目送媽媽離去，心里想：六年級,，其實(shí)我也可以擁抱陽光,。

時(shí)間過的飛快，我上五年級了,，從幼稚的小娃娃變成了如今學(xué)富五車的大哥哥,，上五年級了，我非常自豪,，長高了,，長大了。

開學(xué)頭一天,，我早早來到學(xué)校教室,，找了一個(gè)座位坐下。一位新來的老師走進(jìn)教室，一看上去就讓人覺得她非常幽默,、溫和,，她一開口說話就讓我們笑得合不攏嘴。聽她風(fēng)趣幽默地自我介紹,，知道她姓賀,，教語文的，開始擔(dān)任我們班班主任,。她先讓力氣大的同學(xué)去搬新課本回來,。開始發(fā)新書，同學(xué)都被美麗的封面,、豐富的內(nèi)容吸引了,；終于發(fā)到我了，封面好漂亮啊,，迫不及待把課本的內(nèi)容大概瀏覽一遍,。鈴聲響了，開開學(xué)典禮,。開學(xué)典禮上舉行升國旗儀式,，然后校長講話。開完開學(xué)典禮回到教室,，繼續(xù)給同學(xué)們發(fā)新書,。新老師為了讓她能更快認(rèn)識我們，便讓我們每人回去制作一張個(gè)人信息卡片,。

下午,，第一節(jié)是科學(xué)課，科學(xué)課李老師拿了一個(gè)神秘的大袋子走進(jìn)教室,。她象變魔術(shù)似的從大口袋里拿出東西,，給我們做了三個(gè)精彩的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。三個(gè)實(shí)驗(yàn)都讓我們迷惑解開了,，激發(fā)我們對科學(xué)的熱好,。

到了９月１日，我終于上五年級了,！

我高興地來到學(xué)校,，聞著那熟悉的味道，看著那熟悉的環(huán)境和樓房,，我有一種熟悉的感覺,，讓人回味不已。

過了一會兒,，老師說要發(fā)書了,，我看著一本本嶄新的課本發(fā)下來了,。老師還說了很多很多的話。我越來越期待正式上學(xué)的那一天了,。在五年級,，我也要有新的改變，以前不好的毛病現(xiàn)在要徹底改掉,。在學(xué)習(xí)方面,，我也要努力，爭取更上一層樓,。在紀(jì)律方面我要做的更好,，下課不追逐，不跑鬧,，上課不做小動作,，不講話……不僅在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面要更努力，在文明禮儀方面也要爭取做到好,，要尊敬師長,，為了我能改變,，老師在我身上花了很多的心血,。要團(tuán)結(jié)對同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，不能處處斤斤計(jì)較,，給不講文明禮儀的同學(xué)樹立一個(gè)良好的榜樣,。

在家里，媽媽常對我說,，你已經(jīng)是一個(gè)五年級的學(xué)生了,。做什么事都應(yīng)該獨(dú)立完成，不能老是依靠別人,。別人的意見,，應(yīng)該虛心接受，多接受別人的意見,，這樣可以使自己成為一個(gè)優(yōu)秀的人,。我會牢記媽媽的話。

我已經(jīng)五年級的學(xué)生了,，我一定要改正以前學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn),，遵照老師的教導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí),，刻苦磚研,。要比以前取得更好的成績。

還有十天就開學(xué)了,，還有九天,，還有八天，還有七天……我天天看日歷，天天算時(shí)間,，盼望著的新學(xué)期終于來臨了,。新學(xué)期來臨了，我也就上五年級了,。

上了五年級,，就代表我們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和作業(yè)量要增加了；上了五年級,，我們就是大學(xué)生了,，不能再向以前一樣總出去玩耍；上了五年級,，就表示著我們要離開母校,，升入中學(xué)。五年級是我們小學(xué)階段最重要的一個(gè)年級,，它關(guān)系到我們能否升入一個(gè)好中學(xué),。所以我們要好好學(xué)習(xí)，珍惜每一分每一秒的時(shí)間,。

上了五年級我一定要嚴(yán)格要求自己,，改正我以前的種種缺點(diǎn)，我還要多讀一些對我學(xué)習(xí)有幫助的課外書籍,。

我上五年級了,，我非常自豪，我長高了,，知識也在老師的教導(dǎo)下越來越豐富了,。老師看著我們一天天長大，懂事,。她的臉上也露出了一絲笑意,。

涮羊肉五年級篇十四

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總免不了要接觸或使用,，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢,？下面是小編收集整理的變形記-五年級-想象-五年級作文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

一天晚上我上完作文課回家,，突然。我一跌,，暈倒了,。

“喳喳,，喳……當(dāng)清晨的陽光照在了我臉上，我緩緩睜開了眼睛,，奇怪我怎么在路上,？我顧不了那么多，向家中奔去,。平常上三樓很輕松的我,，今天卻很吃力。我敲了敲門,，媽媽打開了門,，她說：“哪來的小狗啊,？揚(yáng)揚(yáng),，你快過來。一位小男孩走了過來,，把門給關(guān)了起來,。我的心中不禁添了幾個(gè)疑問。媽媽怎么叫我小狗,？那個(gè)小男孩……?。坎?！怎么,，怎么和我長得一模一樣？我走下樓,，突然一拐，我又暈了過去,。等我醒來時(shí)也是中午,，我坐在樓梯上思前想后。自己怎么就變成一只狗了呢,？沒過多久,，聰明的我就想通了，我變成了一只狗,，我開心極了,，因?yàn)槲医K于擺脫作業(yè)的`纏繞了。

我來到大街上,，因?yàn)槲业耐热沉?，所以?zhǔn)備去寵物醫(yī)院治療。在大街上,，人們都用異樣的目光看著我,。突然我看見了我的好朋友李景春,。我向他撲去，但沒想到他竟然朝我肚子上踹了一腳,。我疼得在地上打滾,。結(jié)果又來了一個(gè)保安，用棍子把我趕到一個(gè)小巷子里,?！巴瓗字恍」放艿轿颐媲埃孟褚业臉幼??？晌沂且粋€(gè)六年級的小學(xué)生啊,！我向它們走過去,，抬腳一踹，毛都沒傷一個(gè),。它們大笑起來,，我這才想起我是一只瘸腿狗。它們撲過來咬的咬,，踹的踹,。此刻，我簡直生不如死,。我鼓起勇氣,，殺出了一條血路，向馬路上跑去,?！班帧忠惠v汽車疾馳而來，關(guān)鍵的時(shí)刻掉鏈子,，我的腳一拐,，倒在路中央。就在這生死關(guān)頭,，一只哈士奇叼起了我,。我緊閉眼，全身直冒冷汗,，過了幾秒沒感到疼痛,，才睜開了眼。

為了感謝這只哈士奇,，我給它在垃圾桶里找了個(gè)骨頭,，它扭頭走了。想到這些事,，突然覺得作為一條狗,，真是太不容易了,。“咕嚕咕嚕,，我的肚子叫了起來,。

我向餐廳走去，大家都離我很遠(yuǎn),，并捂著鼻子,。我覺得沒有臉面，便靠著墻走過去?，F(xiàn)在已是傍晚了,，我在餐廳門口叫喚著，他們不但不給我吃,，還把我給毒打了一頓,。我拖著疲憊的身子，向家走去,。還沒到樓梯口,，我眼前一黑，暈了過去,。

醒來也是夜晚,，媽媽搖著我，我輕輕地喊了一句“媽,，又睡了過去,。

在夢中，我在大街上看到了那只狗,，它在角落里縮著,，我買了個(gè)雞腿，給了那只小狗,。

涮羊肉五年級篇十五

她,成績優(yōu)秀;她,能說會道;她,活潑開朗,。她是誰?她就是我們班的書法小能手——周子曄。

周子曄從小學(xué)一年級就開始學(xué)習(xí)書法,。每天都要練習(xí)書法，不到腰酸背痛,，她是不會停止的,。經(jīng)過5年多的努力，現(xiàn)在終于順利拿到了書法10級證書,。她去參加市級書法比賽時(shí),，也輕松奪冠。

前些天,，學(xué)校舉辦了一場“現(xiàn)場書法大賽”,，周子曄理所當(dāng)然地被推薦去參加,。只見賽場中人山人海，可見這次比賽竟?fàn)幜軓?qiáng),，可我們的的周子曄一點(diǎn)也沒露出擔(dān)心的眼神,。老師把比賽內(nèi)容一公布，她想了一陣,，大概是在考慮如何擺好間架結(jié)構(gòu),，然后便飽蘸濃墨，埋頭直寫,。不一會兒,，一幅漂亮的作品就呈現(xiàn)在我們眼前。哇!如行云流水,，剛健中透露著柔軟,。我們都對這幅作品報(bào)有很大的期望。果然,，幾天后,，學(xué)校公布欄上書法大賽一等獎的后面就有她的名字。

周子曄真不愧是我們班的書法小能手,，為我們班奪得了很多榮譽(yù),，是我們五(4)班的驕傲。

涮羊肉五年級篇十六

大家一定都會做,，也很容易,，但是，你能把看到的東西都做出來嗎,？怎么樣,，沒有把握了吧！而我們班的制作小能手――郝一帆就可以,。

雖然她的學(xué)習(xí)成績最好,，而且也貌不驚人，看起來普普通通,，可她身上卻有另一個(gè)閃光點(diǎn),，那就是她擁有一雙“巧手”

一次，學(xué)校組織“綜合素質(zhì)展示”班里需要道具――荷花,，班上誰也做不出來,，也沒有想起來要做。而郝一帆卻一聽到老師說需要道具后,，主動找我說：“讓我試試吧,！”我當(dāng)時(shí)很驚訝，但是看到她那堅(jiān)定,、充滿信心的目光,。我就答應(yīng)了,，于是她隨便拿了一張作業(yè)本紙，做出了一朵黃荷花,，那荷花做地可像了,，尤其是花心，做得很巧妙,。剛開始,，我都沒有看出來她是怎么做的。那幾天,，我也試著做了一朵荷花,，哎呀！那個(gè)叫“好看”呀,，花不像花,，草不像草的`。太失敗了,。因?yàn)楹乱环暮苫ㄔ囎龀晒?，所以，她就又做了許多粉色的荷花,，可漂亮了,。再拿我做的花一對比，呵呵,，太不象樣了,，我甘拜下風(fēng)。

還有一次,，我見他擺弄著一條小紙蛇,，做的也很像真的，那么小的蛇,，她居然把頭和蛇信子都做了出來,。太仔細(xì)了。于是,，我充滿贊佩地問它：“你是怎么做的啊,，怎么這么精致？”她只是淡淡地一笑,，就給我講了起來,，而且，滿臉的輕松,，仿佛做只蛇輕而易舉似的，而在我看來那可是高難度呢,！

??！制作小能手，我真的佩服你那一雙巧手??！