時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了,。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧,。

初中班級德育工作計劃篇一

以為了使學(xué)生能夠在這一學(xué)期里，學(xué)到更多的本領(lǐng),，發(fā)展自己的個性,，提高個人的素質(zhì)，爭取地生中考的最大成功,，特制定如下計劃：

一,、指導(dǎo)思想。

以學(xué)校德育工作計劃為準(zhǔn)繩,，堅持以人為本,、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級安全衛(wèi)生建設(shè),，增強(qiáng)集體的凝聚力,。堅持德育科研，以心理健康教育為重點,，深入研究班級中的典型案例,，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實效型,。

根據(jù)指導(dǎo)思想確立本班治班理念依舊為：用愛喚醒愛,，用情溫暖心，讓教育走進(jìn)學(xué)生心靈,，將海洋文化精神融入學(xué)生生命,，形成教育習(xí)慣。

二,、工作目標(biāo),。

以海洋文化為底蘊(yùn)，讓學(xué)生在民主,、關(guān)愛,、自覺、和諧的班級氛圍中實現(xiàn)分層與自主管理,、快樂學(xué)習(xí),、幸福成長，爭取地生中考的圓滿成功,。

三,、重點工作。

(一)、良好班風(fēng)的創(chuàng)建,。

讓良好的班風(fēng)建設(shè)開始于班主任的預(yù)見萌芽中,。常言道：“凡事預(yù)則立”。充分說明了預(yù)見能力的重要性,，作為班主任必須捕捉每個學(xué)生在開學(xué)第一天的所言所為,，并有針對性的預(yù)測，可以針對性的采取果斷措施,，防患于未然,。善抓時機(jī)，做一個有預(yù)見型的班主任,。

1.座次表的重新編排,。

2.學(xué)生招標(biāo)自選班級管理職務(wù)(班委會、科代表,、宿舍長,、小組長)。

3.衛(wèi)生值日招標(biāo)競選,。

4.班級博客的創(chuàng)建與使用,。

5.班委會的分層管理與培訓(xùn)。

6.以海洋文化為底蘊(yùn)的班級口號的改編,。

(二),、良好學(xué)風(fēng)的形成　。

通過英語課的把握;通過小組長的培訓(xùn);自己課堂的反思;與任課教師的交流;與問題學(xué)生及家長的交流;對學(xué)生作業(yè)及方法,、合理充分利用學(xué)習(xí)時間等方面的指導(dǎo),、督促;地生中考的動力教育，促進(jìn)良好班風(fēng)的形成,。

(三),、特殊學(xué)生特殊教育。

1,、通過多種途徑,，采取多種方法，對特殊學(xué)生開展教育,。班主任要通過觀察,、與學(xué)生談心(連心橋、回音壁),、聽取各方意見,，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向,。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,，并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識,，配合學(xué)校教育好孩子。

2,、針對行為習(xí)慣差,、自控力差的學(xué)生，班主任老師對特殊學(xué)生的思想品德,、學(xué)習(xí)態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。

3.對他們進(jìn)行前途理想教育,。

4.對他們進(jìn)行文明禮儀,、安全、衛(wèi)生教育,。

5.為其課間活動時間搭建快樂成長的平臺,，減少其沒事上廁所、上超市等不良現(xiàn)象,。

6.捕捉學(xué)生的閃光點,，及時匯報給家長，幫助家長樹立自信,，為教育爭取強(qiáng)有力家教力量,。

7.階段性的注意學(xué)生的思想動態(tài)變化，做好心理疏導(dǎo)和耐心教育,。做一個懂“讀心術(shù)”的班主任,。

(四)、常規(guī)管理工作的狠抓落實,。

以合學(xué)小組的創(chuàng)建為載體,，將紀(jì)律、衛(wèi)生,、宿管,、就餐、文明等各方面的養(yǎng)成教育納入合學(xué)小組的量化評比中,，實現(xiàn)對學(xué)生的全方面評價,，實現(xiàn)德育與教學(xué)的完美結(jié)合。

1,、第一周學(xué)生招標(biāo)自選班級管理職務(wù)(班委會,、科代表、宿舍長,、小組長)及衛(wèi)生值日招標(biāo),，形成班級管理核心力量，并召開班委會議和小組長會議，明確具體分工,，并聽取班干部的班級建設(shè)計劃,，使班委工作正式運(yùn)作。

2,、第一周調(diào)整部分學(xué)生座位,，使學(xué)習(xí)小組達(dá)到最優(yōu)化組合，均衡力量,，建立幫扶,。

3、繼續(xù)沿用值日包干安排,，加強(qiáng)值日組長職責(zé),，確保各塊衛(wèi)生干凈整潔。

4,、及時進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育,，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求,，重申學(xué)校各方面的要求,，防患未然。

5,、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，同時進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,，增強(qiáng)集體凝聚力。

6,、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作,，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺性,。

7,、加強(qiáng)安全教育，時時處處講安全,，以防為主,，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生,。

8,、充分利用地生中考的杠桿作用，要求每一位學(xué)生寫出自己的得與失,，查找經(jīng)驗與不足,，并列出整改計劃和本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo),。

9、開展心理健康教育,，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì),，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上,。

班主任作為班級德育工作的組織者,，應(yīng)當(dāng)走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心，力爭是學(xué)生的朋友,，同時是各科任老師德育的伙伴,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀,。自己在班級管理過程中不斷學(xué)習(xí),，樹立信心，鼓足勇氣,，以更好地開展班級管理工作,。

初中班級德育工作計劃篇二

學(xué)校要堅持以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性,、實效性,，形成全員,、全方位,、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成特色,。以下是本站小編為你精心整理的關(guān)于20xx年學(xué)校德育,。

的內(nèi)容，希望你喜歡,。

一,、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,，針對我校實際情況,，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合,，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點,、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中,。堅持以愛國主義教育為主線,，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性,、實效性,，形成全員,、全方位、全過程參與的德育模式,，力爭使德育工作形成我校特色,。

二、工作目標(biāo)：

1,、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，提高學(xué)生自我管理能力。

2,、通過各種教育活動,，使學(xué)生學(xué)做真人。

三,、工作重點：

1,、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，對班主任隊伍,，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn),，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學(xué),、合法,、合情、合理,、有效的進(jìn)行班級管理,。

2、常規(guī)管理工作常抓不懈,。

通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比,，促進(jìn)班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用,。利用班校會時間上好形式新穎,、主題鮮明的班會課，教導(dǎo)處將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況,。

3,、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中,。通過主題班會,、演講、板報宣傳及各種小型文體活動,，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié),、進(jìn)取的精神及審美意識。

四,、具體工作：

(一)加強(qiáng)德育隊伍的建設(shè),，營造全員育人氛圍,。

1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè),。要花大力氣建設(shè)好一支堅強(qiáng)有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍,，要求人人都是德育工作者。

2,、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),。

樹立責(zé)任意識。班主任是班級工作的第一責(zé)任人,，要加強(qiáng)班主任之間的聯(lián)系,。本學(xué)期實行班主任培訓(xùn)制，健全和完善班主任,。

崗位職責(zé),。

工作條例班主任工作考核評估激勵機(jī)制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正客觀地衡量班主任工作,，鼓勵班主任主動認(rèn)真地開展工作,。開好每月兩次的班主任例會,，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚(yáng),。本學(xué)期將開展班級管理經(jīng)驗交流會，達(dá)到相互學(xué)習(xí)相互促進(jìn)的目的,。

3,、充分發(fā)少先隊工作的作用，擴(kuò)大班干部的影響,。班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的,，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對隊員,、班干部進(jìn)行培訓(xùn),，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學(xué)一起進(jìn)步,。

(二)常規(guī)教育常抓不懈,。

抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個月,，各班要利用班會組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，教導(dǎo)處和團(tuán)隊組織將利用不同形式進(jìn)行檢查,。通過對學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育,，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束,、自我管理的能力,。

通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動,、管理評價,，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動,，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，讓學(xué)生終身受益。以德育處,、年級,、班級管理為一體，形成一個良好的校風(fēng),。加強(qiáng)值周領(lǐng)導(dǎo),、值周教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用,，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化,。

一、指導(dǎo)思想：

以黨的xx大精神,、鄧小平理論,、三個代表的重要思想和xx科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真落實黨的教育方針,，堅持德育為首,，五育并舉的教育理念，努力提高全校師生的道德品質(zhì)水平,，狠抓學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成,，培養(yǎng)學(xué)會做人、學(xué)會生存,、學(xué)會學(xué)習(xí)的一代新人,。

二、工作思路：

1,、確立一種意識：以學(xué)生為主體,。

2、抓住兩條主線：養(yǎng)成教育,，班級管理,。

3、轉(zhuǎn)變?nèi)齻€觀念：變灌輸為滲透,，變單方面為全方位,，變被動接受為主動吸收。

三,、工作重點和任務(wù)目標(biāo)：

1,、進(jìn)一步理順德育教育和德育管理工作機(jī)制,，建立健全各類管理制度，形成整套量化和評估激勵措施,。

2,、加強(qiáng)學(xué)生自我管理，強(qiáng)化管理效能,，建立行之有效的學(xué)生自我管理組織,，讓學(xué)生的自我管理基本能保證大課間、兩操,、路隊,、秩序、學(xué)生安全日常管理的良好運(yùn)轉(zhuǎn),。

3,、對學(xué)生進(jìn)行道德品質(zhì)教育，禮儀教育和“兩心“教育,，并努力使之系統(tǒng)化,，常態(tài)化，開展各項教育活動,，凈化心靈,，增強(qiáng)真善美。

4,、切實搞好家庭教育,，形成家校教育合力,。搞好“五個一“工程和社區(qū)共建工程,，千名名家進(jìn)校園工程和生活教育，創(chuàng)造學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,，內(nèi)因正心,，外因促行，不斷創(chuàng)新,，把各類活動引向深入,，出成績，創(chuàng)品牌,。

5,、搞好校園整合治理，爭創(chuàng)平安校園,，切實搞好安全月教育活動,，建立安全責(zé)任制，教育機(jī)制和有效的監(jiān)督防患措施,，確保不出人為的安全責(zé)任重大事故,。

6,、文化藝術(shù)和各類體育活動，不僅要突出抓好各類競賽的組織和訓(xùn)練工作,，更要把藝,、體、衛(wèi)的成果落實到校園生活中來,。

四,、工作措施：

(一)、認(rèn)真做好教職工政治思想教育工作,。

1,、組織全體教職工搞好政治理論學(xué)習(xí)、普法知識學(xué)習(xí)和考試,，學(xué)習(xí)xx大報告,、黨章、鄧小平理論,、“三個代表“重要思想,，人人建立學(xué)習(xí)筆記，寫出質(zhì)量較高的,。

心得體會,。

2、落實《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，抓好教職工的精神文明建設(shè)和師德建設(shè),，使之敬業(yè)愛崗，無私奉獻(xiàn),，努力做好本職工作,，耐心細(xì)致地做好學(xué)生思想教育和轉(zhuǎn)化工作，防止簡單粗暴,，堅決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象,，堅決杜絕亂收費(fèi)、亂攤派和增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的現(xiàn)象,。

3,、組織教職工學(xué)習(xí)教育理論和先進(jìn)經(jīng)驗，搞好工作經(jīng)驗交流,，進(jìn)一步提高教職工隊伍的整體素質(zhì),。

4、抓好學(xué)校,。

規(guī)章制度,。

的落實，嚴(yán)格考勤制度和辦公秩序，加大督查力度,。

5,、搞好《班主任學(xué)習(xí)制度》的落實經(jīng)驗交流，繼續(xù)搞好班主任工作的輔導(dǎo),，介紹班級,、學(xué)生管理的經(jīng)驗、方式方法和措施,，供學(xué)習(xí)借鑒,。加大對班主任的培訓(xùn)力度，指導(dǎo)班主任的工作,，提高管理水平和質(zhì)量,。

6、工會組織要發(fā)揮自身優(yōu)勢,，搞好教師的職業(yè)道德教育,。

(二)以道德品質(zhì)的提高，促行為習(xí)慣的規(guī)范,。

1,、對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的道德品質(zhì)教育，實施道德品質(zhì)教育是實行規(guī)范管理的基本前提,。

要實施道德品質(zhì)教育,，必須根置于中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，放眼世界,，放眼未來,。以揚(yáng)棄的態(tài)度，擇其優(yōu)者可用者能用者而學(xué)之,。在中小學(xué)階段尊老愛幼,，誠信文明，寬容大度,，毅力耐心,，愛心和責(zé)任心教育等都是學(xué)生道德修養(yǎng)的基礎(chǔ)課程。教育方式主要有兩種,，一是正面宣講，要通過主題班會,，國旗下講話和講座,，多媒體資料方式進(jìn)行。二是通過活動深化教育,，如社會實踐,，文明禮儀競賽征文，一封書信等多種方式，使道德修養(yǎng)得到進(jìn)一步升華,。此項工作是一項工程,，潛移默化，潤物無聲,，力爭通過一至二年的努力,，使學(xué)生道德品質(zhì)有全面系統(tǒng)的提升，同時要注重收集材料,，加強(qiáng)理論研究整理,，形成一套獨具特色的校本教材。

2,、加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)教育,。

利用好主題班會和晨夕會對學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》和《**學(xué)校禮儀三字歌》教育,，使之熟記成頌,，落實于言行，并在學(xué)期中段進(jìn)行常規(guī)知識競賽,。二是做到常規(guī)教育反復(fù)講,，講反復(fù)，及時找出榜樣典型,，讓學(xué)生的言行有目標(biāo)可尋,。

3、切實搞好家庭教育,，形成家校教育合力,。

按照市家庭教育指導(dǎo)中心和我市教育局基教科的要求，以《牽手兩代》教材為總綱,，每學(xué)期進(jìn)行不少于四學(xué)時的家長培訓(xùn),。班主任要加強(qiáng)對家教理論的學(xué)習(xí)，勝任家庭教育指導(dǎo)教師的責(zé)任,，力求通過家庭教育能夠與家長協(xié)手,，為學(xué)生的健康成長奠定良好的基礎(chǔ)，為周邊社區(qū)的和諧發(fā)展作貢獻(xiàn),。要放手發(fā)動家長,，訂購配套教材，教材使用率小學(xué)力爭達(dá)90%,，初中達(dá)70%,。進(jìn)一步搞好“五個一“工程和社區(qū)共建工程，要將活動指導(dǎo)好學(xué)生的業(yè)余生活,，要注意積累材料,，突出亮點。充分發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造性，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和愛黨愛國熱情,，廣邀名家進(jìn)校報告演講,，將千名名家進(jìn)校園活動推向深入。

4,、搞好安全教育,，創(chuàng)建平安校園。

學(xué)校將進(jìn)一步健全各項安全制度和責(zé)任追究制度,，完善各類,。

應(yīng)急預(yù)案。

并定期進(jìn)行應(yīng)急演練,。對周邊環(huán)境和校舍定期檢查和隱患排查發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。并特別加強(qiáng)新建施工樓的周邊安全教育。各班級一要提高認(rèn)識對學(xué)生的教育要做到天天講,、時時講耳提面命決不松懈,。二要突出注意學(xué)生食品衛(wèi)生安全、用電用火安全,、傳染病防治,、登高履險下水安全。三,、要注意個別有暴力傾向或行為尚未規(guī)范的學(xué)生建立品質(zhì)轉(zhuǎn)化檔案還要對學(xué)生的行為習(xí)慣的安全系數(shù)有預(yù)測能力防患于未然,。四、把開學(xué)第一個月作為“規(guī)范教育月“和“安全教育月“對學(xué)生進(jìn)行集中教育,。

5,、搞好生活教育：使學(xué)生熱愛生活、奮斗生活,、幸福生活,，樹立正確的生活關(guān)。

各部門要按照學(xué)校的實施方案,，按質(zhì)按量的完成好對學(xué)生的生活教育,，定期(每月22號前)將階段案例、成果及時報送政教處,。

6,、加大學(xué)生管理的檢查、監(jiān)督和反饋力度,。

對學(xué)生的日常管理,，基本的教育管理離不開級部和班主任的具體工作,。同時有效的檢查和監(jiān)督是學(xué)生管理的保證。繼續(xù)實行衛(wèi)生責(zé)任制和路隊值周制,。

政教處本學(xué)期將把學(xué)生的各種自我管理組織整合成“學(xué)生會“，下設(shè)各級組織,，加大學(xué)生自我管理組織檢查的權(quán)重,，逐漸實現(xiàn)學(xué)生自主管理。

政教處強(qiáng)化落實三種檢查：一是成立的學(xué)生會對體育,、衛(wèi)生,，紀(jì)律、文藝檢查督促獲取的班級管理的第一手資料,。二是政教處定期和不定期的檢查,。三是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的抽查，這三種檢查結(jié)果一并記入《**市**學(xué)校班級量化考核及班主任補(bǔ)助發(fā)放規(guī)定》,。尤其是要對各項工作檢查,，凡能有明確量化結(jié)果的都要及時反饋，方式主要是通過黑板公示或校園廣播通報,。

繼續(xù)搞好班級量化流動紅旗評比活動和星級班主任的評比活動,。

7、搞好校園文化建設(shè),。

在顯性文化建設(shè)中要做到整體規(guī)劃,，注重細(xì)節(jié)。使墻壁說話,，角落育人;在隱性文化建設(shè)上要立足傳統(tǒng),，著眼未來，確定以“知榮辱,，明是非,，辯美丑，提品味“為主旨開展活動,，最終形成風(fēng)格獨具的特色,。

8、搞好學(xué)生的心理健康教育,，定期對學(xué)生進(jìn)行全面的系統(tǒng)的心理輔導(dǎo)教育,，對個別問題學(xué)生能正確施教和及時挽救。

(三)建立一支過硬的班主任隊伍,，提高班級管理水平,。

1、通過班主任培訓(xùn)使全體班主任正確對待責(zé)任和義務(wù),，樹立新形勢下新的教育管理理念;,。

2、通過修訂和完善有關(guān)制度,，激發(fā)班主任主動創(chuàng)新性地工作;,。

5,、建立班委會和學(xué)生自我管理組織，有良好的班風(fēng),，有明顯的特色,。

6、組織好各類活動,，提升學(xué)生整體素質(zhì),。

(四)開展多種活動，豐富校園生活,。

1,、由團(tuán)隊牽頭搞好周一的例行升旗和國旗下講話，要在學(xué)期初作好安排,，并征求有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)意見后組織實施,。

2、繼續(xù)搞好快樂大課間活動,，各級部要把任課教師分配到各班,，班主任要靠上，師生同樂,。并組織一次創(chuàng)新性快樂大課間比賽,。

3、搞好四月份的體育節(jié)和六月份的藝術(shù)節(jié)的系列活動,。

(五)搞好體育衛(wèi)生,、文藝工作。

1,、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中小學(xué)體育工作條例》和中共中央,、國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生體育鍛煉的精神實質(zhì)，正確使用《健康體質(zhì)訓(xùn)練表》和《體育達(dá)標(biāo)證書》,，掀起春季全校體育鍛煉高潮,，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，保證學(xué)生鍛煉時間每天不少于一小時,。

2,、成立籃球隊和乒乓球中心隊和教職工籃球隊，搞好體育運(yùn)動會的組織選拔工作,，力爭在全市比賽中獲得好的成績,。

3、在初中和小學(xué)分別成立音美中心隊,，爭取在全市文藝匯演中和書畫比賽中多獲獎,。

4、貫徹落實《中小學(xué)衛(wèi)生工作條例》,，加強(qiáng)青春期教育,，搞好個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,，在校園內(nèi)杜絕亂吃亂扔;加強(qiáng)近視眼、齲齒,、流行性疾病預(yù)防配合上級有關(guān)部門做好各項檢查,、防疫工作,，定期舉辦衛(wèi)生講座,，印發(fā)防病宣傳。

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初中班級德育工作計劃篇三

以培養(yǎng)有健全人格的合格公民為重要目標(biāo)，大力加強(qiáng)思想道德和法制紀(jì)律教育,，積極推進(jìn)德育現(xiàn)代化工程建設(shè),，圍繞上級工作部署和學(xué)校工作計劃，以德治為基礎(chǔ),，以法制為保障,，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想政治工作和德育工作，以培養(yǎng)“愛國守法,、明禮誠信,、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng),、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的合格學(xué)生為目標(biāo),，強(qiáng)化學(xué)生的公民道德意識，“五愛教育”,、法制教育,、安全教育，特別是行為規(guī)范的養(yǎng)成性教育,，認(rèn)真探索新形勢下的思想政治教育的新路子;加強(qiáng)班級年級的管理,，努力提高全校學(xué)生的思想道德素質(zhì)，使我校德育工作不斷邁上新臺階,。

二,、工作總目標(biāo)。

1.加強(qiáng)道德和文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，通過評選“文明規(guī)范學(xué)生”,、“文明班級”、“優(yōu)秀學(xué)生”,、“優(yōu)秀學(xué)生干部”,，“優(yōu)秀團(tuán)員”等活動，以點帶面,，繼續(xù)推進(jìn)中學(xué)生行為規(guī)范建設(shè),，使廣大同學(xué)明確道德規(guī)范,，培養(yǎng)道德行為，增強(qiáng)道德修養(yǎng),，學(xué)會道德評價,。

2.加強(qiáng)法制紀(jì)律安全教育，各項教育活動做到制度化,、陣地化,、社會化，確保在校學(xué)生安全無重大事故和違法犯罪,。

3.建好學(xué)校,、社會、家庭這一強(qiáng)有力的德育網(wǎng)絡(luò),。

4.完成校園文化環(huán)境布置,，增強(qiáng)育人氛圍。

5.在各項德育活動中爭先創(chuàng)優(yōu),，爭取優(yōu)秀成績,。

三、工作重點,。

1,、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，對班主任隊伍進(jìn)行有針對性的培訓(xùn),，提高班主任老師的理論水平和管理水平,。

2、培養(yǎng)學(xué)生干部,，發(fā)揮學(xué)生干部在學(xué)校管理中的重要作用,，在實際管理工作中培養(yǎng)提高學(xué)生自我管理的能力。

3,、以"推動班會課程化,，打造精品班會課"為主題，進(jìn)一步推進(jìn)班會課程化建設(shè),。積極開展主題班會課賽課活動,，完善并實施校本德育課程。

4,、常規(guī)管理工作常抓不懈,。通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進(jìn)班級建設(shè),。利用班校會時間上好形式新穎,、主題鮮明的班會課，在此基礎(chǔ)上繼續(xù)開展創(chuàng)建特色班集體活動,。

5,、繼續(xù)開展各項活動,，寓教育于各項活動中。本學(xué)期學(xué)校將開展"三愛"教育,、"節(jié)水型學(xué)校"等創(chuàng)建活動,，以這些活動為契機(jī)，通過主題班會,、演講,、廣播、板報宣傳等各種途徑開展專項活動,，同時配合團(tuán)委舉辦各種體育,、藝術(shù)競賽活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,、團(tuán)結(jié)進(jìn)取精神和提高學(xué)生的審美、創(chuàng)造美的能力,。

6,、加強(qiáng)家校合作，通過形式不同的家訪,，促進(jìn)老師,、家長、學(xué)生之間的相互理解,，架起理解的橋梁,。利用社區(qū)資源對學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長學(xué)校,，發(fā)揮家長委員會的作用,，共同提高教育的合力。

四,、具體措施,。

(一)常規(guī)教育常抓不懈。

1,、繼續(xù)抓好行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。

各班利用班會組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，結(jié)合贛馬高級中學(xué)學(xué)生養(yǎng)成教育內(nèi)容開展班級活動,，政教處將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過對學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育,，強(qiáng)化訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力,。

通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價,，逐步使學(xué)生從"要我這樣做"轉(zhuǎn)變?yōu)?我應(yīng)該這樣做",，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，讓學(xué)生終身受益,。以政教處、年級,、班級管理為一體,，共同對常規(guī)活動進(jìn)行管理，值班行政,、值班教師和學(xué)生會加強(qiáng)常規(guī)檢查的反饋,、督促，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化,。

2,、以校園禮儀為重點。

繼續(xù)開展"三愛"教育,，"學(xué)八禮四儀,、踐行社會主義核心價值觀"及"中國夢、港城夢,、我的夢"征文活動為主題教育實踐活動,。結(jié)合我校學(xué)生特點開展說文明話、做文明人活動,。從平時的一點一滴做起,，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德,。

3,、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度。

開展內(nèi)容豐富的愛國主義教育活動,，利用重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育,、中華傳統(tǒng)美德教育。

4,、加強(qiáng)環(huán)保行為教育,，提倡綠色生活時尚。

通過創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校,，把綠色環(huán)保教育與學(xué)生的日常行為要求結(jié)合起來,，為創(chuàng)造良好的班風(fēng)校風(fēng)營造良好的氛圍。課堂中的有機(jī)滲透，豐富多彩的各種活動,，使學(xué)生所接受的環(huán)境教育,，從表層開始深入到了內(nèi)心，再轉(zhuǎn)化為自覺的行為,。

5,、根據(jù)學(xué)生年齡特點，抓好各年級學(xué)生管理,。

學(xué)生在不同的年齡階段,，有不同的心理和生理的特點，根據(jù)學(xué)生的特點,，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育,，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此,，本學(xué)期要求各年級要根據(jù)學(xué)生的特點,，合理安排活動，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序,，以培養(yǎng)學(xué)生的競爭及誠信自立的意識,。

6,、做好學(xué)生法制教育。

認(rèn)真開展法律知識普及教育,，切實提高青少年學(xué)生的法律知識知曉率;堅持開展"學(xué)法守法"專題宣傳教育,，組織開展"普法宣傳周"活動，舉辦普法知識競賽,、報告會,、模擬法庭等豐富多彩的活動，引導(dǎo)中小學(xué)生學(xué)法,、懂法、用法,、守法,，降低青少年違法犯罪率,。積極發(fā)揮法制副校長教育、管理作用。

(二)以活動為載體強(qiáng)化愛國主義教育,，弘揚(yáng)和培育民族精神,。

1、中華民族傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)和培育民族精神,，積極開展"弘揚(yáng)和培育民族精神"活動，通過廣播,、板報的形式把民族精神扎根于學(xué)生心中,。充分利用國旗下講話、團(tuán)課等教育平臺繼續(xù)深化愛國主義教育,。

2,、利用學(xué)校的教育資源和現(xiàn)代化教育設(shè)備，拓展愛國主義教育的時空,，定期播放愛國主義教育,、革命傳統(tǒng)教育影視片。

(三)推進(jìn)德心融合,，助推學(xué)生健康成長,。

德育與心理健康教育是學(xué)校教育的重要組成部分，將德育與心理健康教育有機(jī)融合,，形成合力,，能更好地促進(jìn)學(xué)生的健康成長。

以積極心理學(xué)理論為引領(lǐng),，將心理健康教育與德育有效融合,，從心理健康教育入手，從德育的價值著眼,，使德育在學(xué)生心理需求上凸現(xiàn)時代烙印,，為有效地實施心理健康教育提供一個背景更為廣闊的理論支撐，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀,、價值觀,、世界觀。積極利用心理健康教育形式多樣的活動方式,，寓德于樂,，提高學(xué)校德育的實效性。

2,、"以德養(yǎng)心",，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展。

在德育工作中以學(xué)生成長需要為基點,，以積極心態(tài)調(diào)適為抓手,，既靈活運(yùn)用傳統(tǒng)德育方法,，也巧妙借助心理健康教育的方法和技術(shù)，構(gòu)建以德育為主導(dǎo),，以心理健康教育為基礎(chǔ),，以情感體驗為基本途徑，最終達(dá)到德心共育培養(yǎng)人,、發(fā)展人的目的,。

(四)加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，營造全員育人氛圍,。

加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),，組織開展班主任工作座談、班主任工作例會,，提高班主任隊伍整體水平,。

1、定期召開班主任工作例會,，反饋信息,，交流經(jīng)驗，逐步推廣好方法,、好舉措,。

2、進(jìn)一步優(yōu)化班主任的過程管理,，要求班主任做好德育課的備課記錄和典型案例的收集,，掌握學(xué)生最新思想動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)研究和解決學(xué)生中出現(xiàn)的新情況,、新問題,，及時總結(jié)班主任工作的新面貌、新成果,。

3、注重發(fā)揮學(xué)科教師的德育功能,。課堂是德育教育的主陣地,，切實做到德育思想進(jìn)頭腦，德育目標(biāo)進(jìn)教案,，德育措施進(jìn)課堂,，貫徹教書必先育人，正人必先正已的宗旨,。

初中班級德育工作計劃篇四

德育工作是小學(xué)素質(zhì)教育的組成部分,，對學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向動力和保證作用。

為了加強(qiáng)德育工作,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，養(yǎng)成良好的思想品質(zhì)和行為習(xí)慣，把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格，全面發(fā)展,，個性突出,，高素質(zhì)的人才。

特制定此計劃,。

一.指導(dǎo)思想,。

認(rèn)真落實學(xué)校德育工作制度，堅持德育,，樹立全員育人意識,，形成濃厚的育人氛圍，確定把德育工作真正融入育人的全過程,，努力發(fā)揮德育在班級工作中導(dǎo)向,、動力和保證的作用。

確定德育目標(biāo),，寓德育于教學(xué)之中,，做到有機(jī)滲透，在新的實踐中實現(xiàn)德育工作新的創(chuàng)新發(fā)展,，以愛國主義教育為主線,，以日常行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),著力提高學(xué)生的道德素質(zhì)個性心理品質(zhì)，為學(xué)生的健康發(fā)展,，主動發(fā)展奠定思想道德基礎(chǔ),。

二.具體實施。

1.加強(qiáng)班級管理,。

1)開展班級教育活動,，充分發(fā)揮晨讀、晨訓(xùn),、班會和隊會的作用,。

3)加強(qiáng)班級日常管理，利用學(xué)校開展的各項評比活動,，把養(yǎng)成教育落到每位學(xué)生身上，規(guī)范學(xué)生的言行,，形成良好班風(fēng),。

2.強(qiáng)化行為養(yǎng)成教育。

1),、進(jìn)行禮貌待人,，講文明、守紀(jì)律的教育,。

主動有禮貌地稱呼自己所接近的人,，并主動熱情使用禮貌用語。

a,、能主動地遵守本班的各項規(guī)則,，能夠控制自己的行為,。

b、能夠遵守公共場所的秩序和衛(wèi)生要求,，如不隨地吐痰,，不折花草等,。

2),、有目的、有計劃地培養(yǎng)友愛謙讓,，誠實的優(yōu)良品質(zhì),。

a、培養(yǎng)對同伴友愛相處,，說話和氣,，關(guān)心小朋友，

b,、逐步學(xué)會自己解決彼此之間的糾紛,。

發(fā)生爭執(zhí)，講道理,，不動手,、不罵人、,。

c,、相信自己的`力量，做事有信心,，學(xué)會自我保護(hù)。

d,、講實話,，做錯了事敢承認(rèn)。

3),、愛父母,、愛教師,、愛集體,。

a、知道父母的工作及其對社會有意義,。

尊敬父母,、關(guān)心父母，愿意幫助父母做些事。

b,、知道老師工作辛苦。

能尊敬老師,，幫助老師，聽從老師教導(dǎo),。

c、知道自己是集體一員，積極主動參加集體活動,。

在活動中進(jìn)一步培養(yǎng)集體感,、道德情感,。

4)、培養(yǎng)積極情緒、主動精神和活潑開朗的性格。

a,、積極主動和小朋友交往,。

培養(yǎng)學(xué)生對周圍的事情感興趣，敢于說出自己的想法,。

b,、積極愉快參加班內(nèi)的各項活動，引導(dǎo)學(xué)生自由表現(xiàn)自己的興趣和愛好,。

c,、教育學(xué)生能原諒別的小朋友的缺點的錯誤，不恥笑別人,。

5),、向兒童講解一些簡單的現(xiàn)實中常見的事理，使學(xué)生能獲得最起碼的是非觀念,。

a,、“三月十四”植樹節(jié),，進(jìn)行綠化保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)草坪,，不摘花的教育,。

結(jié)合4月2日世界地球日”、“6月5日世界環(huán)保日”進(jìn)行環(huán)保主題教育,，如：垃圾分類,、不用一次性筷子、袋等,，并向家長宣傳環(huán)保知識,，爭當(dāng)“環(huán)保不衛(wèi)士”。

初中班級德育工作計劃篇五

以黨的及xx屆三中全會精神為指針,，以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作,，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點,、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措,，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅持以愛國主義教育為主線,，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性、實效性,，形成全員,、全方位、全過程參與的德育模式,，力爭使德育工作形成我校特色,。

二、工作目標(biāo),。

1.強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，提高學(xué)生自我管理能力。

2.通過各種教育活動,，使學(xué)生學(xué)做真人,。

三、工作重點,。

1.加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn),，提高班主任老師的理論水平和管理水平,。教會班主任科學(xué),、合法、合情,、合理,、有效的進(jìn)行班級管理。

2.常規(guī)管理工作常抓不懈,。

通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比,，促進(jìn)班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用,。利用班校會時間上好形式新穎,、主題鮮明的班會課，德育處將抽查各班班會情況,。

3.繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動,，寓教育于各項活動中。通過主題班會,、演講,、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動,，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié),、進(jìn)取的精神及審美意識。

4.通過形式不同的家訪,，促進(jìn)老師,、家長、學(xué)生之間的相互理解,，架起一座理解的橋梁,。利用社區(qū)資源對學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長學(xué)校,，形成教育的合力,。

四、主要工作措施,。

(一)加強(qiáng)師德建設(shè),。

結(jié)合學(xué)校工作重點，從校長到教師都有明確的思想道德教育的具體任務(wù),，并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究,。全員要繼續(xù)加強(qiáng)多形式的學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍,，樹立“人人都是德育工作者”的意識,，促進(jìn)和推動學(xué)校德育工作，教師要在平時教學(xué)過程中積極開展思想道德滲透教育,，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良,、精干實效、開拓進(jìn)取的班主任隊伍,。

(二)高度重視養(yǎng)成教育,。

深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新的《小學(xué)生守則》,、《日常行為規(guī)范》要求,，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，以爭創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動為載體,，積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育,、自我管理、自我激勵”的“三自”機(jī)制,，并形成以學(xué)生自評,、互評與教師評、家長評相結(jié)合的評價制度,。圍繞培養(yǎng)學(xué)生“十個好習(xí)慣”,，加強(qiáng)班級管理，經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查,，將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì),、抓嚴(yán)、抓實,，努力達(dá)到的日常行為規(guī)范的“五無”、“五有”要求,，(即地上無痰跡紙屑,、墻上無污痕、桌面無刻畫,、門窗無破損,、衛(wèi)生無死角;課堂有紀(jì)律、課間有秩序,、言行有禮貌,、心中有他人、學(xué)困生有進(jìn)步),，各年級,、各班要根據(jù)學(xué)生的情況，著重對學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點的文明養(yǎng)成教育,，在教育和訓(xùn)練的過程中要堅持高標(biāo)準(zhǔn),、低起點、多層次,、嚴(yán)要求,、重訓(xùn)練的原則,。通過嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為,，內(nèi)化為素質(zhì),，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的好習(xí)慣,，要進(jìn)一步強(qiáng)化管理中的學(xué)生主體意識和學(xué)生自我管理的意識及能力,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動,、管理,、評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動,。

(三)積極開展豐富多彩的德育活動，

積極實施“生態(tài)德育”工程,。以愛國主義為核心,，全面開展理想教育、愛國主義教育,、集體主義教育,、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等;以“堅持人人共成長”為教育主題,，以道德教育為核心,，切實開展公德教育、孝敬教育,、體驗教育,、養(yǎng)成教育、愛心教育,、誠信教育;以“堅持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題,，以環(huán)保教育為核心，積極開展熱愛自然教育,、愛護(hù)動物教育,、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。

(四)加強(qiáng)心理健康教育,。

1.提高教學(xué)水平,。

抓好家長學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動，做到目標(biāo)明確,，計劃落實,，規(guī)范嚴(yán)格，內(nèi)容針對性,、實用性強(qiáng),，并且認(rèn)真做好資料搜集,、積累工作。形成學(xué)校教育,、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò);做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長均有一定程度的聯(lián)系,，特別重視做好與學(xué)困生家長的經(jīng)常性聯(lián)系;加強(qiáng)對教師家訪工作的組織管理，積極開展“教師家訪”活動,，要求所有班主任全學(xué)年必須對本班學(xué)生進(jìn)行六次家訪,。

2.營造良好環(huán)境。

認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見》,，認(rèn)真落實每周一節(jié)心理健康教育課,，加強(qiáng)心理健康教育。第一,，加強(qiáng)教師對心理健康知識的學(xué)習(xí),、了解，掌握一定的心理健康知識,，具備基礎(chǔ)的心理咨詢能力,，能從學(xué)生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障，并及時反饋給學(xué)生家長,，進(jìn)行合理疏導(dǎo),。第——充分利用家長會、開放活動等,，讓家長認(rèn)識心理健康對學(xué)生的意義及作用,，能用正確的心態(tài)面對學(xué)生的心理發(fā)展，對學(xué)生出現(xiàn)的心理問題能正確面對,，不回避,、不漠視。我校將關(guān)注學(xué)生的心理健康,，對學(xué)生進(jìn)行心理健康方面的輔導(dǎo)，這是學(xué)校,、家庭義不容辭的責(zé)任,，所以刻不容緩。只有我們共同努力,，探索出一條行之有效的途徑和方法,，才能逐步解決少年兒童的心理健康問題，才能促進(jìn)少年兒童和諧發(fā)展,。第三,，加強(qiáng)對周邊環(huán)境的綜合治理，努力營造良好的社會育人環(huán)境,。要讓學(xué)生自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,、電子游戲房和其他未成年人不宜進(jìn)入的場所,，增強(qiáng)道德自律和對不良誘惑的免疫力。還要積極爭取有關(guān)部門的支持和關(guān)心,，加大校園周邊環(huán)境的整治,，形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面,。

(五)抓好學(xué)生安全教育,。

2.加強(qiáng)教師的護(hù)導(dǎo)制度，避免因管理不力而引發(fā)的安全事故;,。

3.嚴(yán)格保安管理,，建立來客登記制度，嚴(yán)防社會閑雜人員,、不法分子進(jìn)入校園,，滋擾學(xué)校。

五,、月份工作安排,。

2.召開期初家長會,。

3.慶祝20個教師節(jié)。

4.開展“17個普通話推廣周”系列活。

5.開展“好習(xí)慣伴我快樂成長”,、“文明禮儀伴我快樂成長”等活。

6.參加安海鎮(zhèn)小學(xué)生田徑運(yùn)動會,。

1.慶祝國慶節(jié)系列活動,。

2.開展建隊節(jié)65周年紀(jì)念活。

3.重陽節(jié)敬老活動,。

1.繼續(xù)開展讀好書活動,。

2.開展愛國主義讀書活動。

3.舉行寫字比賽活動,。

1.學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》情況檢查,。

2.開展“感恩、服務(wù),、奉獻(xiàn)”主題教育活動,。

3.結(jié)合“12.9"紀(jì)念日，開展愛國主義教育及參加鎮(zhèn)大合唱比賽,。

20xx年一月份,。

1.慶祝元旦活動。

共

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頁,，當(dāng)前第,。

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初中班級德育工作計劃篇六

一、指導(dǎo)思想：

xx年春季，我園認(rèn)真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》以及《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的精神,，結(jié)合上級工作要點,。認(rèn)真落實以培養(yǎng)有健全人格的合格公民為重要目標(biāo)，牢固確立“教書育人,、管理育人,、服務(wù)育人、環(huán)境育人”的思想,。要堅持育人為本,、德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務(wù),，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,。

二、工作重點：

(一)抓好教師隊伍建設(shè),，強(qiáng)化德育意識,。

要適應(yīng)新形勢，加強(qiáng)和改進(jìn)幼兒園德育工作,，必須真正做到全員育人,，而教師隊伍建設(shè)又是做到全員育人的關(guān)鍵。

1,、完善管理網(wǎng)絡(luò),。

德育管理是一個整體系統(tǒng)，建立完善的德育管理網(wǎng)絡(luò)格局,。根據(jù)德育工作目標(biāo),、內(nèi)容、實施途徑,，建立,、健全崗位責(zé)任制，形成齊抓共管的合力,。

2,、優(yōu)化骨干隊伍，建立育人體系,。

教師是幼兒園德育工作的主體力量,，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師，教師的師德狀況如何,，直接影響幼兒園的園風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高,，讓全體教師主動適應(yīng)德育教育的.新形勢，真正成為德育管理者，實現(xiàn)德育“全員管理,、全面管理,、全程管理”，形成教書育人,、管理育人,、服務(wù)育人的良好氛圍。

(二)加強(qiáng)基礎(chǔ)教育,，培養(yǎng)文明幼兒,。

1、充分發(fā)揮宣傳作用,，將“三愛三節(jié)”“日行一善”教育貫徹師生日常行為中,，對幼兒及家長進(jìn)行教育。引導(dǎo)幼兒樹立正確的人生觀,、世界觀,、價值觀。要充分發(fā)揮年級,、班級組織作用,，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī),，通過豐富多彩的活動,，提高德育實效。

2,、狠抓養(yǎng)成教育,。抓好幼兒的一日生活常規(guī)管理是加強(qiáng)園風(fēng)建設(shè)的重要抓手，養(yǎng)成教育也是德育的重要內(nèi)容,。充分發(fā)揮幼兒的主體作用,，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀,、紀(jì)律,、早操等情況進(jìn)行抽查，每周進(jìn)行小結(jié),。對實施情況加強(qiáng)指導(dǎo),、考核，確保常規(guī)工作持之以恒,、抓細(xì)抓實,。使全園形成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍,。本學(xué)年將開展“說文明話,，做文明事，爭當(dāng)文明小使者”主題教育，從站好隊,、做好操,、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手,，狠抓常規(guī)管理,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣,。

3,、開展幼兒心理健康教育。心理健康教育是幼兒園教育工作的一項重要內(nèi)容,，要通過觀察,、談話等形式了解幼兒的心理現(xiàn)狀，上好健康教育課,。

(三)開展主題教育,。

根據(jù)重大節(jié)日、紀(jì)念日開展主題教育,，對幼兒進(jìn)行傳統(tǒng)文化傳承,，并根據(jù)每個月的工作重點開展主題教育，如升旗教育,，3月份開展“愛媽媽”活動,，4月份開展“清明節(jié)”革命傳統(tǒng)教育活動，5月份開展“勞動節(jié)”“端午節(jié)”主題活動,，6月份開展“慶六.一”等活動,，在活動中寓教于樂。

(四)幼兒品德教育,。

1,、培養(yǎng)幼兒愛集體、愛家鄉(xiāng),、愛祖國情感,。

一個懂得愛的人才能懂得工作、生活與學(xué)習(xí),。對幼兒進(jìn)行愛祖國愛家鄉(xiāng)愛集體教育能幫助幼兒從小樹立遠(yuǎn)大的理想,，從小胸懷大局，有集體意識,，能培養(yǎng)幼兒強(qiáng)烈的責(zé)任感和愛的意識,，激發(fā)他們長大了做一個有益于人民的人的愿望。

(1)教育幼兒熱愛自己的父母,、老師,、小伙伴,，逐步擴(kuò)大到愛各行各業(yè)的勞動人民，尊敬,、熱愛他們。

(2)培養(yǎng)幼兒從愛學(xué)習(xí),、愛勞動,、愛家庭、愛幼兒園,，逐步擴(kuò)大到愛家鄉(xiāng),、愛祖國。

(3)讓幼兒知道我們的國家是中國,，我們是中國人;我們的國家很大,，人口很多。認(rèn)識國旗,、國徽,，了解國歌、首都等,。

(4)培養(yǎng)幼兒向英雄學(xué)習(xí)的情感,。

(5)引導(dǎo)幼兒學(xué)會關(guān)心別人，關(guān)心集體,，愿意為集體做好事,。

2、培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,。

好習(xí)慣終身受益，我們應(yīng)注重幼兒良好生活,、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,，將培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣貫穿在幼兒的一日生活中,。從小班開始,，老師們就應(yīng)該教孩子怎樣講清潔、愛衛(wèi)生,，教他們應(yīng)該怎么做,，不應(yīng)該怎樣做，并在實際的生活中指導(dǎo)他們來做,。

(1)養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,，經(jīng)常保持衣服和手臉的干凈，勤洗頭,、洗澡,，會刷牙,。

(2)遵守公共場所的秩序和衛(wèi)生。不隨地吐痰,、不亂扔果殼,，不在墻上亂畫。

(3)知道必要的安全保健常識,，不吃不干凈的食物,，學(xué)學(xué)習(xí)保護(hù)自己。

(4)坐,、立,、行、看書,、寫字能保持正確的姿勢,，知道用眼衛(wèi)生，會保護(hù)眼睛,。

(5)有基本的生活自理能力,。

3、培養(yǎng)幼兒有禮貌和守紀(jì)律的行為習(xí)慣,。

講禮貌和守紀(jì)律是一個受過良好教育的人應(yīng)體現(xiàn)出來的文明行為,，是社會主義社會對每一個公民提出的要求。我們必須從小對幼兒進(jìn)行講禮貌和守紀(jì)律的教育,。

(1)對老師,、小朋友、家里人,、客人有禮貌,，知道有禮貌是好孩子。

(2)會使用禮貌用語：請,、您,、早、好,、謝謝,、對不起、沒關(guān)系,。

(3)學(xué)會傾聽,，別人說話時不隨便打斷，不亂插嘴,。

(4)不需成人更多的提醒,，能較主動地遵守本班常規(guī)。

(5)能克服困難完成學(xué)習(xí)任務(wù),。

(6)未經(jīng)別人允許,，不隨便動別人的東西,。

4、培養(yǎng)幼兒與人交往的能力,，學(xué)習(xí)互助,、合作和分享，有自信心,、同情心,。

幼兒的個性是他自己的生活史的產(chǎn)物，起源于幼兒同周圍世界的積極主動的相互作用,。根據(jù)皮亞杰的心理學(xué)發(fā)現(xiàn)，幼兒的意識產(chǎn)生于他們對自身動作的反思;幼兒因為動作而認(rèn)識世界,，幼兒也因為動作而意識到那個發(fā)出動作的“我”,。幼兒是社會的人，培養(yǎng)幼兒與人交往的能力對幼兒一生的發(fā)展都具有重要作用,。在一日生活中,，教師們要有意識的培養(yǎng)幼兒的交往能力，讓孩子們在互動中學(xué)會互助,、合作與分享,，培養(yǎng)他們的自信心、同情心,。

(1)學(xué)習(xí)初步的人際交往技能,。

(2)培養(yǎng)幼兒樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助,、合作和分享,，有同情心。

(3)培養(yǎng)幼兒誠實,、勇敢,、正直、謙虛,、寬厚,、活潑開朗、有毅力,、負(fù)責(zé)任的品質(zhì),。

(4)為每個幼兒提供表現(xiàn)出自己長處和獲得成功的機(jī)會，增強(qiáng)其自尊心和自信心,。

初中班級德育工作計劃篇七

一,、指導(dǎo)思想。

全面貫徹教育局的教育方針,，為實施素質(zhì)教育,，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才,，通過音樂課中的學(xué)唱、欣賞等方式來感染學(xué)生,，以課堂為教學(xué)主陣地,，課外活動為輔的形式，不斷提高學(xué)生的藝術(shù)能力,。

二,、德育內(nèi)容。

通過音樂教育,，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和共產(chǎn)主義思想教育,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛民族藝術(shù)、世界藝術(shù),，擴(kuò)大學(xué)生的藝術(shù)視野,，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。本學(xué)期主要內(nèi)容以各種基礎(chǔ)知識,、技能培養(yǎng)為住,，基礎(chǔ)教學(xué)包括欣賞、學(xué)唱等,，教師要注重培養(yǎng)學(xué)生的演唱能力和音樂欣賞分析能力,，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用有效的學(xué)習(xí)方法提高對音樂的認(rèn)識,，培養(yǎng)學(xué)生求知欲,、勇于探索、大膽創(chuàng)新的精神,。

三、具體措施,。

1,、小學(xué)德育實際上就是道德教育,、思想教育和政治教育的內(nèi)容。德育的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括三個主要層次：一是基本道德行為規(guī)范的教育,；二是公民道德與政治品質(zhì)的教育；三是較高層次的世界觀與人生觀,、理想教育等。因此要在課堂學(xué)習(xí)中，引導(dǎo)學(xué)生擺正心態(tài)，學(xué)會生活，養(yǎng)成學(xué)習(xí)生活良好習(xí)慣,，在教育教學(xué)中滲透這三個方面的德育教育,。

2,、對于小學(xué)階段的學(xué)生而言，擁有或者說強(qiáng)化良好思想品質(zhì)是極其重要的,。而德育的基礎(chǔ)是要教學(xué)生學(xué)會做人,，所以諸如公平、正直、誠實,、勇敢,、仁愛,、熱愛勞動,、艱苦樸素等應(yīng)當(dāng)成為中小學(xué)德育的奠基性內(nèi)容,，要常抓不懈地對學(xué)生進(jìn)行文明行為教育和培養(yǎng)學(xué)生文明行為習(xí)慣,，將文明行為教育應(yīng)同學(xué)生的個體精神培育結(jié)合起來。

3,、鼓勵學(xué)生的理想意識,，讓學(xué)生樹立理想目標(biāo)，并付出為之努力的汗水,，培養(yǎng)學(xué)生從一個社會人做起,，擁有良好品德素質(zhì)。

4,、要培養(yǎng)一個道德思想優(yōu)秀的學(xué)生,，作為教師更要以身作則，在日常中起模仿帶頭作用,，引領(lǐng)學(xué)生在德育教育成長過程中開花結(jié)果,。

針對以上幾點,，我堅信,，只要將德育工作落到實處，不僅會使學(xué)生在知識領(lǐng)域有所成績,，更會在德育這個方面取得大的進(jìn)步,，因此要將我們的德育教育進(jìn)行到底。

【篇二】,。

一,、指導(dǎo)思想。

以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣、創(chuàng)新精神和實踐能力為目標(biāo),，以本?！白非笸昝赖赖拢l(fā)展個性特長”的辦學(xué)理念為引領(lǐng),，以豐富多彩的活動為載體,，從創(chuàng)新的思路和扎實的工作入手，創(chuàng)建安全和諧校園和優(yōu)良校風(fēng),，提高德育實效性,，扎實推進(jìn)學(xué)校德育工作，走德育工作的特色之路,。

二,、工作目標(biāo)。

（一）加強(qiáng)隊伍建設(shè),，明確育人責(zé)任,。

（二）強(qiáng)化教育管理，建設(shè)安全文明校園,。

（三）提升學(xué)生思想素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生干部。

（四）活躍校園文化,，提升學(xué)校文化底蘊(yùn),。

（五）增強(qiáng)科研力度，推進(jìn)德育科研創(chuàng)新,。

（六）密切家校聯(lián)系,，構(gòu)建三維德育網(wǎng)。

三,、具體措施,、方法。

（一）,、加強(qiáng)隊伍建設(shè),，明確育人責(zé)任。

1,、組織班主任,、志愿輔導(dǎo)員開經(jīng)驗交流會，大力樹立班主任典型,，表彰優(yōu)秀班主任,、發(fā)揮示范帶頭作用。擬請一批有經(jīng)驗的退休班主任或在職班主任交流,、介紹管理經(jīng)驗以及介紹與家長的溝通技巧,。全面提高班主任綜合素質(zhì)和專業(yè)能力,，培育一大批思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高,、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)的德育骨干力量,。

2、強(qiáng)化全體教師的責(zé)任感,，規(guī)范班級管理工作,。使班主任有責(zé)任感，班級管理工作做到規(guī)范化和實效化,。而副班主任做到默契協(xié)助班主任管理班級和分擔(dān)一部分工作,。進(jìn)一步明確德育工作部門領(lǐng)導(dǎo)、班主任,、科任教師的德育工作職責(zé),，使全體教育工作者明確育人任務(wù)，積極主動做好德育工作,，促進(jìn)德育工作責(zé)任制的落實,。

3、加強(qiáng)常規(guī)檢查,，完善考評機(jī)制,。引導(dǎo)、督促班主任在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和工作實踐中提高自身的素質(zhì)水平,，健全班主任考評機(jī)制,。積極為班主任、輔導(dǎo)員的發(fā)展搭建成長平臺,，認(rèn)真開展班主任能力展示活動,，組織他們參評各項優(yōu)秀課例、班隊活動的評選或展示,。

4,、加強(qiáng)少先隊基礎(chǔ)建設(shè)。

做好鼓號隊的更新工作,，補(bǔ)充完善鼓號隊成員,；做好少先隊大隊干部和值日生、禮儀隊員等的梯隊培養(yǎng)工作,。并讓他們在實踐中鍛煉自己,，做輔導(dǎo)員的得力助手。

（二）,、強(qiáng)化教育管理,，建設(shè)安全文明校園。

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo),，切實把德育擺在首位，把關(guān)注學(xué)生全面健康成長放在首位,。

2,、抓好安全教育和普法教育、衛(wèi)生教育,。堅持“預(yù)防為主”的方針,，根據(jù)季節(jié)特點和學(xué)生年齡身心特點，以預(yù)防傳染疾病,、交通,、溺水、火災(zāi),、擁擠踩踏和防拐騙事故為重點,，充分利用課堂教學(xué)、班隊會,、集體活動,、紅領(lǐng)巾廣播站、少先隊墻報等陣地,，并通過舉辦專題講座,、開展知識競賽、組織觀看錄像,、制作宣傳報等多種形式,，讓學(xué)生掌握一定的法律知識，促進(jìn)他們自覺遵紀(jì)守法,。有針對性地對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，防止各類事故和違法犯罪事件的發(fā)生。給家長發(fā)放《就如何預(yù)防流感給家長一封信》,，組織全校師生學(xué)習(xí)《預(yù)防控制流行性感冒工作指引》,，杜絕傳染病感染和擴(kuò)散。3,、平時有針對性地及時對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，針對臨時出現(xiàn)的安全事故或安全隱患事件進(jìn)行處理和教育；與班主任等老師互相協(xié)調(diào)和研究,，了解事情的*并妥善處理,。及時將處理結(jié)果或教育建議反饋給正副班主任、任課老師和家長,。防止各類安全事故和違法犯罪事件的發(fā)生,。要求值日教師和行政帶頭在課間多巡邏和檢查各班課間活動情況，大隊部加強(qiáng)對值日生和紀(jì)律監(jiān)督分隊的工作指導(dǎo),，做好課間活動護(hù)導(dǎo),，使各班的課間活動既活潑又有序,，努力打造和諧平安校園。

4,、加大學(xué)校安全工作的檢查力度,，打造和諧平安校園。與分管安全管理的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)好,，每月進(jìn)行安全逃生演練,。逃生演練有長期的。

應(yīng)急預(yù)案,。

和每次的演練安排,，并有計劃地實施，及時小結(jié)反饋給老師和學(xué)生,。在演練中以注重安全為首位,，確定各班學(xué)生的逃生路線，做到有序撤離,，有老師跟蹤保護(hù),。在九、十月利用兩個大課間時間訓(xùn)練,。從十一月開始,，在確保安全有序和路線明確清晰的前提下，每月將進(jìn)行不定期突擊演練,。

1,、抓好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。組織學(xué)生學(xué)習(xí)并實踐《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，加強(qiáng)文明禮儀教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，自覺遵守社會公德（尤其是愛護(hù)公物）,。在廣大學(xué)生中大力推廣各類先進(jìn)典型，發(fā)揮典型引路作用,，全面提高學(xué)生的基本道德素質(zhì),。尤其加強(qiáng)對班、隊干部的培養(yǎng),。

2,、以開展“文明班級”評比為抓手，以少先隊“自主管理”活動為載體,，通過禮儀小天使,、衛(wèi)生護(hù)綠小隊、課間紀(jì)律監(jiān)督小隊的監(jiān)督等方式，組織學(xué)生開展自我管理教育活動,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會尊重自我,、尊重他人、尊重公共秩序（如愛護(hù)公物,、損壞賠償,，知情報告,，對特別案例進(jìn)行引導(dǎo)和教育,，主動承認(rèn)的給予表揚(yáng)并跟蹤和幫助他改正。對舉報者所在班級在文明班評比上加分）,，促進(jìn)良好班風(fēng),、校風(fēng)的形成，提升學(xué)生文明素養(yǎng),。

3,、繼續(xù)開展各種主題教育活動，通過各種有效形式在學(xué)生中開展深刻的教育工作,，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性，使廣大學(xué)生成為有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律,、愛祖國的社會主義新人,。結(jié)合國慶、建隊節(jié)等重大節(jié)日,，認(rèn)真組織相關(guān)主題活動,，開展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育，加強(qiáng)愛國主義教育,，幫助學(xué)生了解中華民族的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng),，培養(yǎng)學(xué)生對偉大祖國的深厚情感，引導(dǎo)他們堅定走中國特色社會主義道路的信念,。

勵志,。

教育和感恩教育，漸進(jìn)式地開展珍愛生命教育,，引導(dǎo)學(xué)生正確處理與他人,、社會和自然的關(guān)系，幫助學(xué)生學(xué)會欣賞生命,、珍愛生命,，學(xué)會尋求生命價值的真諦，不斷提高對生命質(zhì)量和生命意義的認(rèn)識,，從而樹立正確的生命觀,、世界觀,、人生觀、價值觀和幸福觀,。

（四）活躍校園文化,，提升學(xué)校文化底蘊(yùn)。

1,、營造德育氛圍,，推進(jìn)文化陣地建設(shè)。健康向上的校園文化對學(xué)生高尚思想品德的形成,、良好習(xí)慣的養(yǎng)成具有潛移默化的作用,。加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè)，充分利用校園的每一個角落,，營造德育的良好環(huán)境和氛圍,，使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導(dǎo)和熏陶,。

2,、聯(lián)合體藝科組老師，精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容豐富,、形式多樣,、有吸引力的校園文化活動，體現(xiàn)知識性,、科學(xué)性,，突出趣味性、娛樂性,，發(fā)揮學(xué)生的積極性,、創(chuàng)造性，以豐富學(xué)生的課余生活,，發(fā)展學(xué)生的特長,，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。

3,、根據(jù)教育部“體育,、藝術(shù)2+1項目”的要求和學(xué)校發(fā)展的需要，鼓勵學(xué)生參加校,、內(nèi)外各種興趣班的學(xué)習(xí),；開展豐富的第二課堂活動，繼續(xù)開展足球,、羽毛球,、電子琴等特色班訓(xùn)練，還增設(shè)了“國畫班”和“女足”班，全校有30個興趣班,。校園文化氛圍濃厚,，將在九月籌備開“國慶暨小學(xué)足球文化節(jié)”的各項活動，十月舉行開幕式,，十月閉幕,。策劃和準(zhǔn)備“第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)”的各項活動。此兩項活動都將做出詳盡的方案計劃,，在校委會上討論通過并實施訓(xùn)練,，并將在十、十一月分別舉行,。

（五）增強(qiáng)科研力度,，推進(jìn)德育科研創(chuàng)新,。

1,、以學(xué)校為基地，以學(xué)生學(xué)習(xí)生活為素材,，挖掘?qū)W校德育的有利資源和存在的突出問題,，積極組建德育教研隊伍，加強(qiáng)德育課題探索與研究,，研究德育教育的模式,，申報有關(guān)課題。撰寫德育論文,，探索德育新內(nèi)容,、新方法、新途徑,，以科學(xué)的態(tài)度和方法來解決德育工作中存在的問題,。并力爭201x年在廣州市德育創(chuàng)新獎上獲獎。

2,、規(guī)范學(xué)校德育管理,，參加中小學(xué)德育工作績效評估，提升學(xué)校德育水平,。爭取獲得“廣州市德育示范學(xué)?！狈Q號。

（六）密切家校聯(lián)系,，構(gòu)建三維德育網(wǎng),。

1、加強(qiáng)學(xué)校,、家庭,、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果,。

2,、辦好家長學(xué)校，構(gòu)建家?；痈窬?。通過召開家長會、利用家長委員會的積極作用,，對家長加強(qiáng)家教,、心理健康、生理衛(wèi)生,、法制教育等方面的內(nèi)容,、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo),。通過家庭教育講座,、家訪、電訪,、信訪,、網(wǎng)上聯(lián)系平臺（校訓(xùn)通）等形式，使德育深入家庭,。通過家長委員會,、家長會、告家長書等形式對家庭教育及時向家長通報學(xué)校各方面的情況,，宣傳當(dāng)前教育新理念,，新方法，積極詳細(xì)解釋我校的新措施,，新做法,。

3、與家長聯(lián)系,，相互交流,，共同配合，對學(xué)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),，預(yù)防學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧,，促進(jìn)學(xué)生健康成長。利用校訊通等各種平臺,，對家長進(jìn)行環(huán)保宣傳教育,；與家長溝通對學(xué)生校內(nèi)外衛(wèi)生、安全教育,，利用“小手拉大手”的途徑對家長進(jìn)行垃圾分類宣傳教育和控?zé)煿ぷ餍麄鞯?。根?jù)家長參與學(xué)校管理和參與學(xué)生教育情況,，評選本學(xué)年“xx小學(xué)優(yōu)秀家長”；征集家長志愿,，讓家長自愿者參與第二課堂興趣班的培訓(xùn)工作和中午校門口紀(jì)律監(jiān)督等工作,。

4、班主任要做好家訪工作,，和家長一起做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作,。通過適當(dāng)?shù)那罍贤▽W(xué)生在校及在家情況，落實常規(guī)要求,，使學(xué)生在教師,、家長的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前進(jìn),。

【篇三】,。

一、指導(dǎo)思想,。

以學(xué)校,。

為指導(dǎo)，針對我校實際情況,，創(chuàng)新性地開展德育工作,，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點,、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中,。堅持以愛國主義教育為主線,，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性,、實效性,，形成全員、全方位,、全過程參與的德育模式,，力爭使德育工作形成我校特色。

二,、工作目標(biāo),。

1、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，提高學(xué)生自我管理能力,。

2、通過各種教育活動,，使學(xué)生學(xué)做真人,。

三,、工作重點。

1,、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn),，提高班主任老師的理論水平和管理水平,。教會班主任科學(xué)、合法,、合情,、合理、有效的進(jìn)行班級管理,。

2,、常規(guī)管理工作常抓不懈。

通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比,，促進(jìn)班級建設(shè),。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎,、主題鮮明的班會課,，德育處將抽查各班班會情況。

3,、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動,，寓教育于各項活動中。通過主題班會,、演講,、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動,，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié),、進(jìn)取的精神及審美意識。

4,、通過形式不同的家訪,，促進(jìn)老師、家長,、學(xué)生之間的相互理解,，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對學(xué)生進(jìn)行教育,，辦好家長學(xué)校,，形成教育的合力。

四,、具體工作,。

(一)加強(qiáng)德育隊伍的建設(shè),，營造全員育人氛圍。

1,、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè),。要花大力氣建設(shè)好一支堅強(qiáng)有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者,。本學(xué)期將繼續(xù)實行值周領(lǐng)導(dǎo),、值周教師和值周學(xué)生的檢查制度，做到隨時,、隨地,、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育,。

2,、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。

樹立責(zé)任意識,。班主任是班級工作的第一責(zé)任人,，本學(xué)期實行班主任培訓(xùn)制，健全和完善班主任,。

崗位職責(zé),。

工作條例班主任工作考核評估激勵機(jī)制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正客觀地衡量班主任工作,，鼓勵班主任主動認(rèn)真地開展工作,。針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚(yáng)。本學(xué)期將開展班級管理經(jīng)驗交流會,，達(dá)到相互學(xué)習(xí)相互促進(jìn)的目的,。

3.充分發(fā)揮團(tuán)隊工作的作用，擴(kuò)大班干部的影響,。團(tuán)員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的,，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣,。要定期對團(tuán)員、班干部進(jìn)行培訓(xùn),，充分發(fā)揮他們的積極性,，使他們帶動的同學(xué)一起進(jìn)步。

(二)常規(guī)教育常抓不懈,。

1,、抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個月,，各班要利用班會組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》,、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，教導(dǎo)處和團(tuán)隊組織將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過對學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育,，強(qiáng)化訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力,。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動,、管理評價,，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動,，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，讓學(xué)生終身受益。以德育處,、年級,、班級管理為一體，形成一個良好的校風(fēng),。加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo),、值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用,，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化,。

(三)抓好文明禮儀教育、愛國主義教育,、感恩教育,。

1、以校園禮儀為重點,，上好“文明禮儀第一課”,。通過舉行校園禮儀風(fēng)采展示、”手拉手,、一幫一”等一系列的主題教育活動,，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時的一點一滴做起,，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣,，傳承中華民族的美德。

2,、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度,，利用清明節(jié)、勞動節(jié)等重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行愛國主義,、革命傳統(tǒng)教育,、中華傳統(tǒng)美德教育,。

3、感恩教育,。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動,，感恩就是要從愛父母，愛老師,、愛同學(xué),、愛身邊的人開始，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心,。通過主題班會等形式對學(xué)生進(jìn)行教育,，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心、學(xué)會做人,。

(四)根據(jù)學(xué)生年齡特點,，抓好各年級學(xué)生管理。

學(xué)生在不同的年齡階段,，有不同的心理和生理的特點,，根據(jù)學(xué)生的特點，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育,，有利于學(xué)生的健康發(fā)展,。因此，本學(xué)期要求各年級要根據(jù)學(xué)生的特點,，合理安排活動,，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學(xué)生的競爭及誠信自立的意識,。

(五)加強(qiáng)班級建設(shè),。

1、要求班主任老師根據(jù)年級,、班級的具體情況,，充分利用每一節(jié)班會課，認(rèn)真設(shè)計班會內(nèi)容,，寫好,。

教案。

多講身邊人身邊事,。教導(dǎo)處要利用主題班會、推門班會課等形式進(jìn)行檢查并把評比結(jié)果列入對班主任的評價中,。

2,、加強(qiáng)班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍,，樹立班級形象,，爭創(chuàng)班級特色,。

3、以活動為載體,，在班級,、年級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感,、集體感,。在班級中開展做文明事、說文明話,、爭當(dāng)文明中學(xué)生的活動,。活動中要給的學(xué)生參與的機(jī)會,，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識,。

繼續(xù)開展學(xué)科德育滲透教育活動，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點,，做到傳授科學(xué)文化知識與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一,，靈活隨機(jī)地對學(xué)生進(jìn)行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué),，追求真理的科學(xué)態(tài)度,，提高他們識別真善美的能力，逐步形成理想與信念,，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí),，積極向上的內(nèi)在動力。

(七)抓好“三結(jié)合”教育,，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展,。

重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合,，利用校外德育教育基地,，進(jìn)一步形成德育教育的合力，舉辦家長學(xué)校講座,，定期召開形式多樣的家長會,。通過家教征文等活動，開展家教交流,。班主任要做好家訪工作,，和家長一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。利用不同形式,，溝通學(xué)生在校和家庭情況,，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師,、家長的指導(dǎo)下,，利用一切資源對學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。

(八)加強(qiáng)問題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化,。

問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計劃,，有措施，勤總結(jié),，重在落實,，班主任要填寫好問題學(xué)生檔案。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作,，做到不講過頭話,，少批評、多鼓勵,，少指責(zé),，多幫助。

(九)法制教育緊抓不放,，重點做好教育防范工作,。

充分利用法制教育報告會、政治課,、班會課,、校會、國旗下講話等進(jìn)行普法教育,，增強(qiáng)法律意識和法制觀念,，使學(xué)生知法、懂法,、守法,。

(十)加強(qiáng)心理健康教育，使學(xué)生形成健全人格,。

心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容,，要開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育,。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo),，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室,，保證心理健康教育活動的正?；⒁?guī)范化,，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展,。

(十一)重視科技教育。

科普活動，旨在培養(yǎng)和提高學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng),，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，將科技教育與學(xué)校各項教育教學(xué)工作有機(jī)地結(jié)合起來,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

(十二)繼續(xù)抓實體育衛(wèi)生工作。

堅持陽光體育活動,，通過活動促進(jìn)學(xué)生的身心健康,。對課間操和眼保健操要加強(qiáng)檢查。做好傳染病的預(yù)防宣傳工作,，堅持晨午檢制度,堅持每天一次衛(wèi)生掃除,，設(shè)定每周五為校園清潔日。

(十三)安全教育,。

通過學(xué)生自我教育,、自我管理，使學(xué)生樹立安全意識,，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲,、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育,，加強(qiáng)防范意識教育,，創(chuàng)建安全文明的校園。

在新學(xué)期將繼續(xù)按照計劃認(rèn)真執(zhí)行,，將德育工作落到實處,，積極主動地、創(chuàng)新性地開展工作,，開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面,。

初中班級德育工作計劃篇八

成立攔隆口中學(xué)德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體組成人員如下：(省略),。

二,、切實加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，努力打造一批高素質(zhì)的教師隊伍,。

1,、學(xué)校堅持以人為本，追求師生共同發(fā)展,。要求全體教職工以“思想素質(zhì)好,、師德水平高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng),、知識結(jié)構(gòu)廣”為目標(biāo),，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教師職業(yè)道德方面的法規(guī)文件，召開青年教師“講師德，盡師職”座談會,，加大“十四條禁令”的執(zhí)行和查處力度,，讓全體教師樹立正確的人生觀、價值觀和教育觀,，依法施教,，嚴(yán)于律己，教書育人,、為人師表,，樹立攔中教師新形象。

2,、以德育人,，以德修身，加強(qiáng)德育工作隊伍建設(shè),。構(gòu)建“三結(jié)合”的育人網(wǎng)絡(luò),，隊伍建設(shè)是關(guān)鍵。我校努力建設(shè)一支“一高(高尚的師德),，二愛(愛教育事業(yè),、愛每一位學(xué)生)，三強(qiáng)(教育教學(xué)能力強(qiáng),、教育科研能力強(qiáng),、運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段能力強(qiáng))的德育工作隊伍，引導(dǎo)廣大教師樹立起四種德育新理念,即生活的德育觀,、生態(tài)的德育觀,、關(guān)懷的德育觀、智慧的德育觀,。加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),，建設(shè)一支善于學(xué)習(xí)、工作主動具有創(chuàng)新精神和管理能力的德育工作隊伍,，營造全員育人氛圍,。貫徹落實《湟中縣教師職業(yè)道德建設(shè)若干規(guī)定》，使全體教師做到愛國守法,、愛崗敬業(yè),、關(guān)愛學(xué)生、教書育人,、為人師表,、終身學(xué)習(xí)，教師職業(yè)道德規(guī)范優(yōu)良率為100%,。

3,、加強(qiáng)師德建設(shè),。師德建設(shè)的核心就是愛生。在實際工作中我們遵循兩個原則：尊重信任原則和嚴(yán)格要求相結(jié)合的原則;思想性與科學(xué)性相統(tǒng)一的原則,。強(qiáng)調(diào)師愛的深層次是理解,、尊重和信任學(xué)生。認(rèn)真制訂并執(zhí)行《攔隆口中學(xué)師德教育活動實施方案》,，《規(guī)范教師從教行為及加強(qiáng)“廉潔從教”教育規(guī)定》的三個文件,，與教師簽訂《教師“廉潔從教”

承諾書。

》,，并結(jié)合本校實際，圍繞諸如:“師德為先,、行為示范”,、“為師之道大家談”等主題開展形式多樣的教育活動，展開師德大討論,。開展“愛與責(zé)任”師德征文比賽,，整編《愛與師德》論文集，唱響“以德修己,，以德育人”的贊歌,。

4.加強(qiáng)對班主任工作的管理和指導(dǎo)。一要通過讀教育專著,、談實踐體會,，案例分析和課題研究等多種方式，加強(qiáng)對班主任工作的校本培訓(xùn)力度,，積極參加縣級以上班主任培訓(xùn),，切實提高班主任工作水平。二要認(rèn)真做好班主任選聘工作,，制定完善更加有效的班主任工作制度和保障機(jī)制,，提高班主任的待遇。三要做好班主任工作的總結(jié)交流工作,，學(xué)校每月定期召開班主任工作例會,，年內(nèi)舉辦班主任經(jīng)驗交流會，為召開全縣班主任工作經(jīng)驗交流會選拔推薦人才,，提高班主任素質(zhì),。

三、狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育及培養(yǎng)自主管理能力,。

1,、養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)，但往往又是一項較為艱巨的工程,，因為從知到行是一個復(fù)雜的品德形成的心理過程,，要經(jīng)歷以情感和意志為中介的內(nèi)在的和外化的兩次飛躍,。如何讓這些行為規(guī)范盡快地內(nèi)化為學(xué)生的行為習(xí)慣，把貫徹實施新《守則》,、新《規(guī)范》作為德育的基礎(chǔ)性工作,，狠抓精細(xì)化管理，通過扎實有效的管理和豐富多彩的活動,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，做到“立規(guī)矩，打基礎(chǔ),，留痕跡”,。制定并實施《文明班級、平安班級評比細(xì)則》,，對班級工作進(jìn)行認(rèn)真全面的考核,，根據(jù)考核評比結(jié)果評選“文明班級”、“平安班級”,、“優(yōu)秀班主任”,。建立行政值日、政教處督查和值班教師三結(jié)合的檢查考核隊伍,，按照統(tǒng)一要求,，對常規(guī)工作進(jìn)行逐日量化考核，每月總結(jié)評比,。同時,，以開展“學(xué)規(guī)范，爭五好”活動為抓手,，從起始狀態(tài)抓起,，要求學(xué)生做到：“三輕輕”(說話輕輕、走路輕輕,、取放物品輕輕),、“三隨手”(隨手關(guān)燈、隨手關(guān)閉水籠頭,、隨手撿拾廢紙),、“三個不”(不亂涂亂畫、不追逐打鬧,、不進(jìn)入網(wǎng)吧),。狠抓以“會預(yù)習(xí)、會聽課,、會作業(yè),、會考試、會反思”為重點的“五會”學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),。

2,、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力,。加大班干部培訓(xùn)力度，繼續(xù)執(zhí)行班級財產(chǎn)自主承包管理制度,，并加大監(jiān)督檢查和考核力度,，隨時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,。住校生管理繼續(xù)執(zhí)行總樓長,、樓層長、宿舍長分級管理制度和年級值班教師就寢檢查制度,，確保住校學(xué)生安全學(xué)習(xí)和生活,。

四、開拓教育渠道,，突出教育實效,。

1、發(fā)揮主渠道作用,，強(qiáng)化育人功能。課堂教學(xué)是教育的主渠道,。在現(xiàn)代教育中,，知識是德育的主要載體，學(xué)生的人生觀,、世界觀總是與其學(xué)習(xí)過程相聯(lián)系,，在學(xué)習(xí)過程中發(fā)展形成的，在育人的途徑中,，課堂教學(xué)無疑是最基本的途徑,。努力發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，扎實推進(jìn)德育課程改革,，樹立“德育即質(zhì)量”的理念,，提高學(xué)科德育功能。大力提倡每個課任教師做德育導(dǎo)師,，我們教育和引導(dǎo)各學(xué)科教師教書育人,，為人師表。堅持以教學(xué)為中心樹立學(xué)科教學(xué)德育功能觀,，教師認(rèn)真學(xué)習(xí)落實本學(xué)科的德育任務(wù)要求,，結(jié)合本學(xué)科特點，寓德育于學(xué)科教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)過程中,，不斷提高主渠道的育人質(zhì)量,。

2、實施心理健康教育,。關(guān)注學(xué)生心理健康,，讓教師成為學(xué)生的心理醫(yī)生,。我校繼續(xù)發(fā)揮心理信箱和心理咨詢室作用，積極開展“我和老師交朋友”活動,，通過當(dāng)面交談或書信溝通,，讓學(xué)生向老師們敞開心扉，讓老師們成為學(xué)生成長路上的良師益友,。通過問卷調(diào)查,、心理測試、座談,、心理信箱,、講座等多渠道了解學(xué)生存在的心理問題;結(jié)合學(xué)生身心特點，加強(qiáng)對學(xué)生的心理疏導(dǎo),，開展有益身心健康教育,。開辟心理健康教育講座，讓學(xué)生學(xué)會聆聽,，學(xué)會訴說,，學(xué)會自我欣賞，學(xué)會尊重他人,，幫助學(xué)生形成健康,、獨立的人格。

3,、關(guān)愛留守,、殘疾、貧困,、單親家庭學(xué)生,。近年來，留守,、殘疾,、貧困、單親家庭學(xué)生逐漸增多,，成為一群特殊教育群體,，為此，我們把“關(guān)愛特殊家庭子女”活動納入學(xué)校德育工作之中,，使之成為提高學(xué)校,、家庭、社會德育工作實效的有力“抓手”和“突破口”,。我們以“同在藍(lán)天下,，我們共成長”為主題，開展一系列富有創(chuàng)意的親情活動,。注重情感關(guān)懷,，強(qiáng)調(diào)人,、社會、自然三者相融合,，正確引導(dǎo)學(xué)生身心健康成長,。學(xué)校通過活動培養(yǎng)學(xué)生的“五愛”精神和同情心，教會學(xué)生如何去愛別人,，如何做人,。讓學(xué)生在愛的氛圍中能勇于付出，樂于助人,，人人爭當(dāng)“愛心天使”,。

4、加強(qiáng)法紀(jì),、安全教育,。學(xué)校聘請攔隆口鎮(zhèn)派出所所長為學(xué)校法制副校長，教導(dǎo)員為法制輔導(dǎo)員,，充分發(fā)揮職能部門和輔導(dǎo)員的特殊作用,，做到“校園預(yù)防”和“社會預(yù)防”互相配合。定期進(jìn)行法律講座,，組織師生觀看法制,、安全教育錄像片，并開展“觀后感”

作文,。

評選活動，增強(qiáng)學(xué)生法制觀念意識,，認(rèn)識守法光榮,，違法可恥，提高遵紀(jì)守法的覺悟,，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì),。同時，重視日常安全教育,，積極創(chuàng)建“平安班級”,，做到“人人講、處處講,、時時講,、事事講”，形成“人人有責(zé),，齊抓共管”的局面,。

黑板報。

等宣傳媒體進(jìn)行精神文明宣傳;倡導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng),，遵守網(wǎng)絡(luò)文明公約,，營造高雅的校園環(huán)境,，讓學(xué)生在耳濡目染,、潛移默化中陶冶情操,，受到教育，內(nèi)化素質(zhì),。廣大師生樹立“校興我榮,，校衰我恥”的觀念,，形成“以德為先，以愛為魂,，以人為本”的人文環(huán)境,。

6、開展“踏紅色之旅,，做優(yōu)秀學(xué)生”夏令營活動,。在成功舉行兩屆優(yōu)秀學(xué)生干部參加的夏令營活動的基礎(chǔ)上，繼續(xù)開展“紅色之旅”第三屆夏令營活動,。要求同學(xué)們用自己飽滿的熱情講述著一個個感人肺腑,，可歌可泣的革命故事，廣大學(xué)生必將繼承革命優(yōu)良傳統(tǒng),，弘揚(yáng)民族美德,，做一個奮發(fā)進(jìn)取、積極向上的好學(xué)生,。

7,、積極構(gòu)建社區(qū)、家庭,、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò),。為了使家庭教育與學(xué)校教育形成合力，建立家長委員會,，建立家校聯(lián)系制度,，通過家長學(xué)校、告家長書,、家?；ピL等形式提高家庭教育的實效。結(jié)合本校實際,，以“學(xué)會做人”為基本目標(biāo),，努力推進(jìn)“我是五好小公民”的德育特色活動。積極開展以“三別”(即向粗魯告別,，向陋習(xí)告別,，向壞事告別)、“四帶”(即把禮儀帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué),，把孝順帶給長輩,，把謙讓帶給社會)、“五無”(即地上無痰跡,，校園無紙屑,，桌椅無刻畫，墻壁無腳印,，出言無臟話)為主要內(nèi)容的實踐體驗活動,。同時倡導(dǎo)全校同學(xué)開展獻(xiàn)“五心”活動，把“關(guān)心獻(xiàn)給他人,，孝心獻(xiàn)給父母,，愛心獻(xiàn)給社會，信心留給自己,，忠心獻(xiàn)給祖國”,。積極拓展活動空間，發(fā)揮德育基地的功效,，縮短學(xué)校與家庭,、學(xué)校與社會之間的距離，走進(jìn)家庭,，走入社會,，讓學(xué)生在實踐中感受、體會,、領(lǐng)悟,，從心靈深處去感染、熏陶,、引導(dǎo)學(xué)生,。

8、積極創(chuàng)建以未成年學(xué)生不良行為糾錯及心理健康教育為主的德育特色學(xué)校,，以環(huán)境育人、活動育人為主的校園文化建設(shè)特色學(xué)校,。每周一早讀時間嚴(yán)格規(guī)范地舉行以年級為單位的升國旗儀式和國旗下的講話活動,。努力做到班班有歌聲，繼續(xù)做好各級優(yōu)秀班主任,、先進(jìn)德育工作者,、各類優(yōu)秀學(xué)生的評優(yōu)選先工作。

五,、扎實開展德育主題教育活動,。

9月份：“安全教育月”;10月份：“養(yǎng)成教育月”;11月份：“感恩教育月”;12月份：“愛國教育月”;3月份：“師德教育月”;4月份：“理想教育月”;5月份：“心理健康教育月”。

德育工作是我們每一個教師教育的基本職責(zé)，而要做好學(xué)生的德育工作是非常錯綜復(fù)雜的,如何架好學(xué)校的德育工作體系,使教師的德育教育工作忙而不亂,繁而不雜,從實際的教育工作中收到實效,是我們學(xué)校和全體教師努力探討和研究的問題,。我們學(xué)校以抓好學(xué)生的行為規(guī)范,、養(yǎng)成良好習(xí)慣和自主管理為入手,創(chuàng)建有我們學(xué)校特色的德育工作模式,規(guī)范教師德育教育工作的基本要求,開創(chuàng)我們學(xué)校德育工作的新局面。