創(chuàng)新是一種推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、改變生活的重要力量,，我認(rèn)為創(chuàng)新是不可或缺的,?？偨Y(jié)時(shí)應(yīng)以事實(shí)為依據(jù),，以理性的態(tài)度進(jìn)行分析和總結(jié),。借鑒這些總結(jié)范文的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn),，我們可以提升自己的總結(jié)寫作水平,。

居家學(xué)習(xí)二三事篇一

大家都說事事總不能一帆風(fēng)順,。沒錯(cuò),，雖然我喜歡這個(gè)新的開始。但是,，因?yàn)楣て跊]有按時(shí)完工,，學(xué)校又怕我們耽誤了學(xué)習(xí)，所以在剛剛可以學(xué)習(xí)的情況下就開學(xué)了,。

每天當(dāng)我們要去教室上課時(shí),，都要穿過一棟樓，走過一條所為的“安全通道”,，才能到達(dá)我們的教學(xué)樓,，這里上課不緊特別吵，而且我們也不能使用多媒體,，只能全靠老師說,。但在這么“堅(jiān)苦”的條件下，老師和同學(xué)都堅(jiān)持著,，有時(shí)外面會(huì)傳來振耳的機(jī)械聲,，而那時(shí)每個(gè)同學(xué)都沒有堵住耳朵，而是認(rèn)真的聽著老師講課,。

我相信總有完工的一天,，當(dāng)那一天到來時(shí),，我們會(huì)有更好的習(xí)慣，可以更加的集中精力,，在更好的條件下,，會(huì)有更好的成績。讓我們一起努力,，加油!

新的生活,，新的起點(diǎn)，新的環(huán)境,，這就是步入初中生活后的最大感受,，在這新的起跑線上，我們還是要更加情勤奮的學(xué)習(xí),，想明天的光輝終點(diǎn)奔去,，盡管我們很累很苦。

a,、初中新環(huán)境,。

“哈哈!好大的校園哦!”這是我補(bǔ)入初中校園的的一句話。真的,，初中的校園比小學(xué)校園要大很多,，包括教學(xué)樓中的設(shè)施也先進(jìn)了不少，同學(xué)們的水平也很高,，學(xué)習(xí)的氣氛異常的濃厚,，這可把我驚倒了。開學(xué)第一天,，同學(xué)們就在談?wù)搶W(xué)習(xí),。這不，數(shù)學(xué)老師剛給我們講完課,，同桌就來問我：“哎!這位同學(xué),，你叫什么名字?剛才老師講的那道題好像還有一種解法，你能和我一起研究研究嘛?”我愉快地答應(yīng)了他,，開始研究這道題,。最終，我們不但證實(shí)了他的那種方法,，還找到了更多的解題方法,。原來，初中生活也這么有趣,，但畢竟是強(qiáng)手如云,。我想：“好好努力學(xué)習(xí)吧!”

b、新的起跑線。

居家學(xué)習(xí)二三事篇二

2002年10月的一天,，我下班回到家吃午飯,。

忽然，電話鈴響了,。我趕忙去接,，是老師的聲音：

“……余老師現(xiàn)在交給你一個(gè)任務(wù)，編寫荊州市2003年中考語文復(fù)習(xí)資料中的一個(gè)作文專題－－個(gè)人成長類作文訓(xùn)練題,。這個(gè)專題的內(nèi)容全是作文題目,；分命題作文、半命題作文,、材料作文,、話題作文四塊；每塊設(shè)計(jì)二至三個(gè)作文題目,；每一個(gè)作文題目分兩層來寫,，一是題目與要求，一是寫作指導(dǎo),；每個(gè)題200到300字……”

這是我第一次接受老師布置的任務(wù),。

隨著老師的電話或電子郵件的頻頻傳遞，好像在我身上源源不斷地輸入了許多鮮活的養(yǎng)份,。在不斷的編寫過程中,，我明顯地感覺到自己知識(shí)儲(chǔ)量的匱乏,，這促使我如饑似渴地鉆研學(xué)習(xí),；同時(shí)，也清醒地意識(shí)到編寫活動(dòng)帶給我的知識(shí)水平的長進(jìn),，文化素養(yǎng)的提高,，以及品性情操的熏陶。是老師為廣大青年語文教師的成長開辟出了一條“終南捷徑”,，讓我們踏上了茁壯成長的“快車道”,。

同時(shí)，老師又是以嚴(yán)格甚至嚴(yán)厲著稱的,，這表現(xiàn)在他對(duì)工作的一絲不茍上,，這從老師擬寫的細(xì)密周致的“編寫要求”中可以知道。

他對(duì)我們說過這樣一句話：

“做什么事,，要么不做,；做，就做好,！”

這學(xué)期一開學(xué),，班級(jí)就有了很大的變化，三個(gè)同學(xué)被轉(zhuǎn)到別的班了，而另一個(gè)同學(xué)而是因生病暫時(shí)不能上學(xué),，還有一個(gè)我們不認(rèn)識(shí)的大哥哥,，他是我們的兄長;還有就是我們的主課老師都是我們不認(rèn)識(shí)的，這樣也給我們減了不少的壓力,，我喜歡這個(gè)新的開始,。

大家都說事事總不能一帆風(fēng)順。沒錯(cuò),，雖然我喜歡這個(gè)新的開始,。但是，因?yàn)楣て跊]有按時(shí)完工,，學(xué)校又怕我們耽誤了學(xué)習(xí),，所以在剛剛可以學(xué)習(xí)的情況下就開學(xué)了。

每天當(dāng)我們要去教室上課時(shí),，都要穿過一棟樓,，走過一條所為的“安全通道”，才能到達(dá)我們的教學(xué)樓,，這里上課不緊特別吵,，而且我們也不能使用多媒體，只能全靠老師說,。但在這么“堅(jiān)苦”的條件下,，老師和同學(xué)都堅(jiān)持著，有時(shí)外面會(huì)傳來振耳的機(jī)械聲,，而那時(shí)每個(gè)同學(xué)都沒有堵住耳朵,，而是認(rèn)真的聽著老師講課。

我相信總有完工的一天,，當(dāng)那一天到來時(shí),，我們會(huì)有更好的習(xí)慣，可以更加的集中精力,，在更好的條件下,，會(huì)有更好的成績。讓我們一起努力,，加油!

新的生活,，新的起點(diǎn)，新的環(huán)境,，這就是步入初中生活后的最大感受,，在這新的起跑線上，我們還是要更加情勤奮的學(xué)習(xí),，想明天的光輝終點(diǎn)奔去,，盡管我們很累很苦,。

a、初中新環(huán)境,。

“哈哈!好大的校園哦!”這是我補(bǔ)入初中校園的的一句話,。真的，初中的校園比小學(xué)校園要大很多,，包括教學(xué)樓中的.設(shè)施也先進(jìn)了不少,，同學(xué)們的水平也很高，學(xué)習(xí)的氣氛異常的濃厚,，這可把我驚倒了,。開學(xué)第一天，同學(xué)們就在談?wù)搶W(xué)習(xí),。這不,，數(shù)學(xué)老師剛給我們講完課，同桌就來問我：“哎!這位同學(xué),，你叫什么名字?剛才老師講的那道題好像還有一種解法,，你能和我一起研究研究嘛?”我愉快地答應(yīng)了他，開始研究這道題,。最終,，我們不但證實(shí)了他的那種方法，還找到了更多的解題方法,。原來,，初中生活也這么有趣，但畢竟是強(qiáng)手如云,。我想：“好好努力學(xué)習(xí)吧!”

b,、新的起跑線。

居家學(xué)習(xí)二三事篇三

前一段時(shí)間我們學(xué)習(xí)群里已經(jīng)發(fā)了一個(gè)通知,，那就是在疫情期間不開學(xué),，我們?cè)诩依锶绾稳ゾ蛹覍W(xué)習(xí),，假如有電腦有手機(jī),，我們都可以通過中國慕課，通過各種各樣的網(wǎng)站和方式去學(xué)習(xí),。

也許一開始覺得用手機(jī)學(xué)習(xí)并不切合實(shí)際,，因?yàn)樗闊┝耍矣檬謾C(jī)也確實(shí)并不是怎么方便去看視頻,。后來我才知道,，原來班里有很多同學(xué)，他們都沒有在放假的時(shí)候帶筆記本電腦回家,，他們家里如果沒有臺(tái)式筆記本電腦的話,，那么他們就只能用手機(jī)進(jìn)行學(xué)習(xí)了。但是如果你用手機(jī)學(xué)習(xí)過很長一段時(shí)間之后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)用手機(jī)這種方式是很累的,，因?yàn)槟愕难劬σ粩嗟娜ザ⒅謾C(jī)屏幕,，而且還要給予他足夠的專注度和注意力，在這個(gè)過程當(dāng)中就好像完成了一個(gè)長跑一樣,，它和手機(jī)我平時(shí)玩著娛樂休閑是不一樣的感覺,。

假如我們用電腦的話，感覺就是完全不一樣的那種雖然有點(diǎn)輻射,，但是就好像你在上課的時(shí)候看著講臺(tái)看著老師在講課,，并不會(huì)像手機(jī)這樣壓迫感很強(qiáng)。所以我們唯獨(dú)能夠希望和祈禱的就是這一次的疫情快點(diǎn)過去,，讓我們一切的生活都恢復(fù)正常,，我們也可以能夠開學(xué)恢復(fù)正常的上課秩序，也不至于用我們暑假和周末的時(shí)間去彌補(bǔ)了,。

我總是覺得這一段時(shí)間我們寒假的假期延長了很多,，其實(shí)并不是有很多學(xué)生都懷著開心的心態(tài)的，畢竟我們都不是小孩子了,，也許在小時(shí)候總覺得假期就好像是天堂一樣,，時(shí)間越長越好，可是后來漸漸地發(fā)現(xiàn),，很多時(shí)候我們都講究一個(gè)時(shí)間的規(guī)劃,，講究在這一年的`時(shí)間內(nèi)我們要去做什么，比如說有的人選擇考研,，有的人選擇就業(yè),。有的人面臨著高考和中考，這些情況都是不一樣的,，當(dāng)然選擇和希望也是因人而異的,。

所以這一段時(shí)間我們還是要物盡其用，充分利用自己的資源和設(shè)備,，好好的學(xué)習(xí),，好好的提升自己才是當(dāng)前的重要知識(shí)。

居家學(xué)習(xí)二三事篇四

隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展和智能硬件的普及,，越來越多的人選擇在家中進(jìn)行學(xué)習(xí),。而在這樣的環(huán)境下，居家學(xué)習(xí)也有一些獨(dú)特的心得體會(huì),，下面我將分享一些自己在居家學(xué)習(xí)過程中的感受,。

第一段：準(zhǔn)備工作。

居家學(xué)習(xí)的第一步就是做好準(zhǔn)備工作,。首先,，在學(xué)習(xí)前要把居家環(huán)境布置得整潔舒適,，讓自己更容易進(jìn)入狀態(tài)。其次,，要選擇適合自己的學(xué)習(xí)設(shè)備,，例如電腦、平板等,。最后,，準(zhǔn)備好所需學(xué)習(xí)材料和工具，把它們放在方便拿取的地方,。這樣,，在學(xué)習(xí)時(shí)可以避免頻繁起身，提高效率,。

第二段：時(shí)間規(guī)劃,。

居家學(xué)習(xí)不同于在學(xué)校或外教機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí),，沒有固定的時(shí)間表和環(huán)境,，需要自己制定一份合理的時(shí)間規(guī)劃。通過制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，將每項(xiàng)任務(wù)加入到時(shí)間表中,，根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)決定每項(xiàng)任務(wù)的重要性和緊急程度，然后將學(xué)習(xí)時(shí)間分配到每個(gè)任務(wù)中,。此外,，需要遵守時(shí)間規(guī)劃，不要因?yàn)樵诩叶潘?，否則會(huì)影響學(xué)習(xí)效果,。

第三段：保證學(xué)習(xí)效率。

居家學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是保證學(xué)習(xí)效率,。一方面是需要建立學(xué)習(xí)的專注和自律能力,，另一方面則要確保學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)習(xí)模式的選擇正確?；谧晕业膶?shí)際情況,，可以采用一些學(xué)習(xí)技巧，例如利用番茄時(shí)間法,、選擇適合自己節(jié)奏的音樂或使用學(xué)習(xí)軟件等,。這樣可以有效地增強(qiáng)學(xué)習(xí)專注力,，并保證學(xué)習(xí)效率,。

第四段：多樣化學(xué)習(xí)方式。

相比傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式,，居家學(xué)習(xí)具有更為多樣的學(xué)習(xí)方式,。除了可以學(xué)習(xí)電子書,、在線視頻、網(wǎng)絡(luò)直播等,，也可以通過線上交流,、參加線上課程、使用軟件工具等方式,，擴(kuò)展自己的學(xué)習(xí)領(lǐng)域,。同時(shí)，可以考慮邀請(qǐng)志同道合的朋友來家中一起學(xué)習(xí),，互相交流經(jīng)驗(yàn),、討論問題、加強(qiáng)學(xué)習(xí)效果,。

第五段：了解自我,。

最后，居家學(xué)習(xí)最重要的也是最難的一點(diǎn)就是了解自我,。在學(xué)習(xí)中,，需要找到自己在備課、學(xué)習(xí)和思考方面最為高產(chǎn)的時(shí)間,，同時(shí)找到自己最為喜愛的學(xué)習(xí)風(fēng)格和模式,。在了解自我的過程中，也可以找到適合自己的學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)管道,，從而更高效,、更精準(zhǔn)地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

總之,，居家學(xué)習(xí)不是一時(shí)沖動(dòng),，而是一種對(duì)自我負(fù)責(zé)、對(duì)自我提升的一種方式,，需要有一定的心理素質(zhì)和自制力,。通過提高準(zhǔn)備工作、規(guī)劃時(shí)間表,、提高學(xué)習(xí)效率,、多樣化學(xué)習(xí)方式和了解自我等五個(gè)方面，可以使居家學(xué)習(xí)成為自我實(shí)現(xiàn)和提升的重要途徑,。

居家學(xué)習(xí)二三事篇五

第一段：介紹居家學(xué)習(xí)的背景和方式（150字）,。

在當(dāng)前新冠肺炎疫情的影響下，居家學(xué)習(xí)成為了學(xué)生們繼續(xù)學(xué)習(xí)的唯一途徑,。居家學(xué)習(xí)不同于傳統(tǒng)課堂教學(xué),，主要通過互聯(lián)網(wǎng)和數(shù)字技術(shù)進(jìn)行線上教育。學(xué)生可以在家中利用電腦,、手機(jī)等設(shè)備接受教育資源,，與老師和同學(xué)進(jìn)行學(xué)術(shù)交流,。這樣的學(xué)習(xí)方式雖然有些陌生，但也給我們提供了一個(gè)鍛煉自我學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)新環(huán)境的機(jī)會(huì),。

第二段：居家學(xué)習(xí)的優(yōu)缺點(diǎn)（250字）,。

居家學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)在于時(shí)間和空間上的靈活性。我們可以根據(jù)自己的習(xí)慣安排學(xué)習(xí)時(shí)間,，還可以根據(jù)需要選擇適合自己的學(xué)習(xí)環(huán)境,。此外，居家學(xué)習(xí)節(jié)約了很多通勤時(shí)間,，使得我們有更多的時(shí)間用于學(xué)習(xí)和休息,。然而，居家學(xué)習(xí)也有一些缺點(diǎn),。由于缺少面對(duì)面的互動(dòng),，學(xué)生們可能會(huì)感到孤單和缺乏動(dòng)力。此外,，由于需要自律和管理自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度,，一些學(xué)生可能會(huì)面臨時(shí)間管理和集中注意力的困難。

第三段：居家學(xué)習(xí)的實(shí)踐方法與策略（300字）,。

為了更好地適應(yīng)居家學(xué)習(xí),，我們可以采取一些實(shí)踐方法和策略。首先,，我們可以制定一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，包括每天的學(xué)習(xí)時(shí)間表和目標(biāo)設(shè)置。這樣可以幫助我們合理地安排時(shí)間,，規(guī)劃學(xué)習(xí)內(nèi)容,。其次，為了提高學(xué)習(xí)效果,，我們可以選擇一個(gè)安靜,、整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境，遠(yuǎn)離干擾因素,。同時(shí),，我們可以利用學(xué)習(xí)軟件和網(wǎng)絡(luò)資源，如在線課程,、電子書籍等,，拓寬學(xué)習(xí)資源。另外,，積極參與線上討論和互動(dòng),，與老師和同學(xué)進(jìn)行交流，可以增強(qiáng)學(xué)習(xí)的樂趣和效果。

第四段：居家學(xué)習(xí)的好處和收獲（250字）,。

居家學(xué)習(xí)雖然有一些困難,，但也給我們帶來了一些好處和收獲,。首先,，居家學(xué)習(xí)鍛煉了我們的自覺性和自律能力。在沒有老師監(jiān)督的情況下,，我們需要自己管理時(shí)間,，控制學(xué)習(xí)進(jìn)度。這種能力對(duì)我們未來的學(xué)習(xí)和工作都有很大的幫助,。其次,，居家學(xué)習(xí)增強(qiáng)了我們的自主學(xué)習(xí)和解決問題的能力。面對(duì)不懂的知識(shí)點(diǎn),，我們需要自己主動(dòng)去尋找答案,，并通過不斷嘗試和思考來解決問題。這培養(yǎng)了我們的獨(dú)立思考能力和實(shí)踐能力,。此外,，居家學(xué)習(xí)還讓我們有更多的時(shí)間和家人相處，增強(qiáng)了我們的家庭情感和溝通能力,。

第五段：展望未來和總結(jié)（250字）,。

居家學(xué)習(xí)雖然是迫不得已的選擇，但它也有助于我們更好地適應(yīng)未來的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境,。在居家學(xué)習(xí)的過程中,，我們掌握了更多的自主學(xué)習(xí)和信息獲取的技能。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中的努力和堅(jiān)持也為我們的未來發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。希望我們能夠?qū)蛹覍W(xué)習(xí)方式進(jìn)行總結(jié)和反思,，從中吸取經(jīng)驗(yàn)，為未來的學(xué)習(xí)生活做好準(zhǔn)備,。無論是線上還是線下的學(xué)習(xí)方式,，我們都應(yīng)該保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和主動(dòng)探索的精神，不斷進(jìn)取,、不斷學(xué)習(xí),。

居家學(xué)習(xí)二三事篇六

近年來，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展和智能設(shè)備的普及,，居家學(xué)習(xí)已經(jīng)成為一種趨勢,。尤其在當(dāng)前全球疫情的影響下，學(xué)生們不得不在家進(jìn)行遠(yuǎn)程學(xué)習(xí),。這一經(jīng)歷給我?guī)砹嗽S多新的體驗(yàn)和反思,。在居家學(xué)習(xí)的過程中，我明白到了自覺管理時(shí)間和創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境的重要性,，學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)和遠(yuǎn)程合作的技巧,，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了居家學(xué)習(xí)中面臨的種種挑戰(zhàn),。

首先，居家學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到自覺管理時(shí)間和創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境的重要性,。在家里沒有老師的監(jiān)督,，沒有同學(xué)的陪伴時(shí)，自律變得尤為重要,。我明白到,，只有合理規(guī)劃和管理時(shí)間，才能充分利用寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)光,。我開始制定每日的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，并嚴(yán)格按照計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時(shí),，為了避免家庭干擾和噪音干擾學(xué)習(xí),，我在學(xué)習(xí)時(shí)選擇一個(gè)安靜舒適的環(huán)境，用耳機(jī)隔離外界噪音,，并改善學(xué)習(xí)效果,。通過這樣的自覺管理和良好學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)造，我的學(xué)習(xí)效果和效率得到了顯著提高,。

其次,，居家學(xué)習(xí)也讓我學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)和遠(yuǎn)程合作的技巧。在傳統(tǒng)的教室學(xué)習(xí)中,，老師往往是主導(dǎo)者,，傳授知識(shí)并指導(dǎo)學(xué)習(xí)。而在居家學(xué)習(xí)中,，我需要自主學(xué)習(xí),，自覺地去獲取知識(shí)和解決問題。我開始養(yǎng)成查閱書籍,、資料和通過互聯(lián)網(wǎng)搜索信息的良好習(xí)慣,。當(dāng)遇到難題時(shí)，我學(xué)會(huì)了利用在線教育平臺(tái),、論壇和群組進(jìn)行討論,，與其他同學(xué)互相幫助和分享經(jīng)驗(yàn)。這樣的自主學(xué)習(xí)和遠(yuǎn)程合作讓我體會(huì)到了自己的成長和進(jìn)步,，也培養(yǎng)了我的獨(dú)立思考和解決問題的能力,。

然而，居家學(xué)習(xí)也面臨種種挑戰(zhàn),。首先是缺乏面對(duì)面的互動(dòng),。在傳統(tǒng)的教室學(xué)習(xí)中，同學(xué)們可以互相交流和討論，互相激勵(lì)和啟發(fā),，共同進(jìn)步,。而在居家學(xué)習(xí)中，這種面對(duì)面的互動(dòng)被大大減少了,。我開始感到孤獨(dú)和迷茫,。為了解決這個(gè)問題，我積極參加線上課程和學(xué)習(xí)群組,，與其他學(xué)生進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)互動(dòng),。通過這樣的努力,，我逐漸克服了孤獨(dú)和迷茫,，依然能夠享受到學(xué)習(xí)中的快樂和成就感。

另一個(gè)挑戰(zhàn)是需要更好的自律和毅力,。在家里,，有太多的誘惑和干擾，比如家人的打擾,、電視的誘惑等等,。我開始發(fā)現(xiàn)自己不能忍受久坐，容易分心和拖延,。為了解決這個(gè)問題,，我開始嘗試一些方法，比如使用番茄鐘,，每25分鐘工作,，然后休息5分鐘，以此方式提高效率,。同時(shí),，我也制定了具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并在學(xué)習(xí)過程中記錄和反思,，這樣可以明確自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和目標(biāo),，提高自律和毅力。

總而言之,，居家學(xué)習(xí)給我?guī)砹嗽S多新的體驗(yàn)和反思,。通過自覺管理時(shí)間和創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境，我提高了學(xué)習(xí)效果和效率,。通過自主學(xué)習(xí)和遠(yuǎn)程合作,，我培養(yǎng)了獨(dú)立思考和解決問題的能力。雖然面臨種種挑戰(zhàn),，但我通過積極參與線上學(xué)習(xí)群組和克服自我拖延等方法,，克服了困難，繼續(xù)享受學(xué)習(xí)的樂趣和成就感。居家學(xué)習(xí)不僅鍛煉了我的自律和毅力,，更培養(yǎng)了我適應(yīng)未來社會(huì)和工作的能力,。我堅(jiān)信，在居家學(xué)習(xí)的過程中,，我將繼續(xù)發(fā)展自己的學(xué)習(xí)能力和終身學(xué)習(xí)的意識(shí),，為未來的成長打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

居家學(xué)習(xí)二三事篇七

隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展,，居家學(xué)習(xí)已成為我們生活中不可忽視的一部分,。尤其是在新冠疫情期間，許多學(xué)生不得不在家進(jìn)行學(xué)習(xí),。居家學(xué)習(xí)給我們提供了一個(gè)新的學(xué)習(xí)模式,，同時(shí)也帶來了許多挑戰(zhàn)。在過去的幾個(gè)月里,，我從居家學(xué)習(xí)中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),。

首先，我深刻體會(huì)到居家學(xué)習(xí)需要自律和時(shí)間管理,。在學(xué)校里,，我們有明確的課程安排和學(xué)習(xí)計(jì)劃，但在家中,，我們需要自己負(fù)責(zé)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間安排,。這需要我們充分認(rèn)識(shí)到居家學(xué)習(xí)的重要性，并調(diào)整自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。我意識(shí)到,，要提高自己的學(xué)習(xí)效率，我需要設(shè)立專門的學(xué)習(xí)時(shí)間,，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)專注于學(xué)習(xí),。此外，我還學(xué)會(huì)了合理安排學(xué)習(xí)和休息的時(shí)間,，勞逸結(jié)合可以更好地提高學(xué)習(xí)效果,。通過居家學(xué)習(xí)，我培養(yǎng)了自律和時(shí)間管理的能力,，這對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和生活都有著積極的影響,。

其次，我體會(huì)到居家學(xué)習(xí)需要良好的自學(xué)能力,。相對(duì)于傳統(tǒng)的課堂教學(xué),，居家學(xué)習(xí)更加依賴于自我學(xué)習(xí)和自我引導(dǎo)。雖然互聯(lián)網(wǎng)為我們提供了豐富的學(xué)習(xí)資源,，但我們需要自己去發(fā)現(xiàn),、篩選和利用這些資源,。我開始特別關(guān)注如何利用電子書籍、網(wǎng)上課程和學(xué)習(xí)軟件來提高自己的學(xué)習(xí)能力,。在居家學(xué)習(xí)中,，我發(fā)現(xiàn)了許多高質(zhì)量的學(xué)習(xí)資源，通過自主學(xué)習(xí),，我能夠更加自由地選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容,，拓寬自己的知識(shí)面。同時(shí),，自主學(xué)習(xí)也鍛煉了我的解決問題的能力和獨(dú)立思考的能力,，使我成為一個(gè)更加自主和主動(dòng)的學(xué)生。

此外,，我還體會(huì)到居家學(xué)習(xí)需要良好的溝通和協(xié)作能力,。在傳統(tǒng)的課堂教學(xué)中，我們可以很方便地與老師和同學(xué)交流和互動(dòng),。而在居家學(xué)習(xí)中,，我們常常需要通過線上平臺(tái)和同學(xué)們進(jìn)行討論和合作,。這要求我們積極參與線上討論,，分享自己的觀點(diǎn)和聽取他人的意見。通過與同學(xué)們的合作,，我發(fā)現(xiàn)集體智慧的力量是無窮的,，大家相互學(xué)習(xí)和借鑒，使得我們的學(xué)習(xí)效果更好,。同時(shí),，居家學(xué)習(xí)也提高了我的網(wǎng)絡(luò)交流和溝通能力，使我能夠更加自如地與他人交流和合作,。

最后,，居家學(xué)習(xí)讓我更加珍惜傳統(tǒng)的課堂教學(xué)。盡管居家學(xué)習(xí)給我?guī)砹撕芏嗍斋@,，但我也意識(shí)到傳統(tǒng)的課堂教學(xué)的重要性,。在課堂上，我們可以通過面對(duì)面的交流與老師和同學(xué)們深入互動(dòng),，老師也可以更加及時(shí)地糾正我們的學(xué)習(xí)誤區(qū),。而居家學(xué)習(xí)中，我們很難達(dá)到這種交流與互動(dòng)的水平,。因此,，我更加珍惜每一次課堂教學(xué)的機(jī)會(huì)，積極參與討論和互動(dòng),，充分利用老師的指導(dǎo),，提高自己的學(xué)習(xí)效果,。

通過這段居家學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，我獲得了許多寶貴的體會(huì),。居家學(xué)習(xí)需要自律和時(shí)間管理,、自學(xué)能力、溝通和協(xié)作能力,，并讓我更加珍惜傳統(tǒng)的課堂教學(xué),。我相信這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)將對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生積極的影響，使我成為一個(gè)更加全面發(fā)展的人,。同時(shí),，我也希望通過我的努力，能夠把這些成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際的行動(dòng),，并與更多學(xué)生分享居家學(xué)習(xí)的體會(huì)和心得,，共同進(jìn)步。

居家學(xué)習(xí)二三事篇八

隨著新冠疫情的爆發(fā),，全國多地的學(xué)校暫停了課堂授課,，迫使學(xué)生們只能在家中進(jìn)行遠(yuǎn)程在線學(xué)習(xí)。這對(duì)于很多學(xué)生來說是一種全新的學(xué)習(xí)方式,，而且在這種情況下,，如何適應(yīng)和學(xué)習(xí)效率的提高也變得十分重要。作為一個(gè)學(xué)生,，我也在這一過程中摸索出了一些經(jīng)驗(yàn)和心得,，共享出來，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

一,、制定良好的計(jì)劃和時(shí)間表,。

在家學(xué)習(xí)的時(shí)候，自律和計(jì)劃變得非常重要,。不像學(xué)校里,，有老師的監(jiān)督和同學(xué)的督促，只有自己和時(shí)間在做斗爭,。這時(shí)候就需要我們學(xué)生制定出一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間表,，來幫助我們完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。我的建議是,，可以在每天早上制定當(dāng)天的學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間表,，列出當(dāng)天要學(xué)習(xí)的科目和內(nèi)容，并且合理地分配時(shí)間,，比如在學(xué)習(xí)的時(shí)候適當(dāng)休息和運(yùn)動(dòng),，以保證學(xué)習(xí)效果和注意力的持續(xù)。

二,、營造好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

在家學(xué)習(xí)的時(shí)候,，學(xué)生需要自己創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來輔助學(xué)習(xí)。這個(gè)環(huán)境應(yīng)該是安靜,、舒適和燈光適宜,，使人們能夠?qū)Ｗ⒑头潘伞Ａ硗?，學(xué)生也應(yīng)該保證自己的學(xué)習(xí)設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)暢通無阻,，例如電腦和網(wǎng)絡(luò)，以確保學(xué)習(xí)任務(wù)能夠順利地完成,。

三,、合理安排學(xué)習(xí)方式。

在家學(xué)習(xí)是有很多種方式的,，學(xué)生可以選擇自己最適合的方式來學(xué)習(xí),。比如，一些同學(xué)通過看電子書,、視頻教程和參加網(wǎng)絡(luò)課程來學(xué)習(xí),，而其他在正常學(xué)習(xí)時(shí)的方法，在家也是可以繼續(xù)實(shí)施,。但是,，我們應(yīng)該注意的是，要合理地安排自己的學(xué)習(xí)方式,，根據(jù)自己的習(xí)慣和需求,，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式，切勿盲目跟風(fēng)和浪費(fèi)時(shí)間,。

四、建立有效的學(xué)習(xí)方法,。

在家學(xué)習(xí)需要我們更加有針對(duì)性地建立學(xué)習(xí)方法和技巧,。這樣可以提高學(xué)習(xí)效率，提高自己的專注度和認(rèn)知水平,。一個(gè)建議是,，采用“一步一策略”，即在學(xué)習(xí)中逐步拆分知識(shí)點(diǎn),，進(jìn)行逐步積累和鞏固,，從而使學(xué)習(xí)效率更高。此外,，也可以通過與同學(xué)或老師進(jìn)行交流和討論,，來加深和厘清自己對(duì)知識(shí)的認(rèn)知，獲取更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和感受,。

五,、保持平衡和積極心態(tài),。

在家學(xué)習(xí)不是一個(gè)簡單的過程，需要我們具備意志力和耐心,。每個(gè)人都會(huì)在學(xué)習(xí)過程中遇到挫折和困難,，而對(duì)于這樣的情況，我們應(yīng)該始終保持一個(gè)平穩(wěn)和積極的心態(tài),?？梢酝ㄟ^慢跑、瑜伽等運(yùn)動(dòng),，或是與家人進(jìn)行交流來緩解自己的疲勞和壓力,，使自己的心情保持平衡和穩(wěn)定，從而更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù),。

總之,，在家學(xué)習(xí)是一個(gè)需要時(shí)間和精力的過程，要取得較好的效果,，需要我們動(dòng)腦筋,，下一些較大的功夫，使得每一天都充實(shí)而有意義,。希望可以給大家的學(xué)習(xí)過程帶來幫助和啟示,！

居家學(xué)習(xí)二三事篇九

此時(shí)此刻，我們本來應(yīng)該在充滿書香的教室里與老師同學(xué)們一起享受課堂的樂趣,，可是,，突如其來的新冠肺炎疫情阻擋了我們上學(xué)的道路，但阻擋不了我們學(xué)習(xí)的腳步,，我們開啟了居家線上學(xué)習(xí)模式,。

這種新的學(xué)習(xí)模式，也讓我體驗(yàn)到它的樂趣,。老師提前發(fā)布學(xué)習(xí)任務(wù)清單,，同學(xué)們線上觀看教學(xué)視頻復(fù)習(xí)舊知，班主任和任課老師可以隨時(shí)在線輔導(dǎo)答疑,，我們的作業(yè)直接上傳給老師,，我每天負(fù)責(zé)收集同學(xué)們分享的居家活動(dòng)信息，整理給老師,，讓我的電腦技術(shù)也提高了一點(diǎn),。這種線上學(xué)習(xí)很靈活，還可以回放,，但有時(shí)網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定,，偶爾會(huì)給我?guī)硇÷闊?/p>

居家學(xué)習(xí)間，我根據(jù)老師發(fā)布的信息和任務(wù),，特別制定了自己的居家學(xué)習(xí)計(jì)劃,，它更豐富更多彩了,。我有了更多時(shí)間做家務(wù)，如洗碗,、掃地,、收拾房間，做美食等等,，我體會(huì)到勞動(dòng)的快樂和辛苦,，這些表面看似簡單卻很瑣碎的家務(wù)，媽媽日復(fù)一日地做,，而且還做得很好,，多么不容易啊,！居家體育鍛煉也讓我受益匪淺,，尤其是平板支撐，我由不會(huì)到能夠咬牙堅(jiān)持一分鐘,，這都是堅(jiān)持的力量,。

居家學(xué)習(xí)二三事篇十

親愛的同學(xué)們：

為了響應(yīng)中央號(hào)召，堅(jiān)決打贏防控疫情阻擊戰(zhàn),，現(xiàn)在的我們,，已經(jīng)習(xí)慣了隔空喊話，以網(wǎng)會(huì)友,。十年樹木,，百年樹人，教育一刻不可荒廢,；民族復(fù)興,，人才為本，人才培養(yǎng)一刻不能耽誤,。為此,，教育部發(fā)出了停課不停學(xué)的通知，全國大中小幼各類學(xué)校積極行動(dòng)起來,。為了實(shí)現(xiàn)課堂授課到線上教學(xué)的轉(zhuǎn)變，我校領(lǐng)導(dǎo)老師加班加點(diǎn),，勇接挑戰(zhàn),，終于在原定開學(xué)時(shí)間的第二周（3月2日）起，各科將逐漸開通在線網(wǎng)課,。

為保證網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的順利開展,、保證網(wǎng)絡(luò)教學(xué)期間教學(xué)質(zhì)量，在此,，藥學(xué)191班向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：

網(wǎng)絡(luò)授課過程中也要按照面授課堂教學(xué)中的管理規(guī)定和行為規(guī)范進(jìn)行學(xué)習(xí),，同學(xué)們應(yīng)做到按時(shí)上課,，嚴(yán)格遵守課堂考勤等要求。

這是全體師生第一次完全依賴網(wǎng)絡(luò)開展教學(xué),，會(huì)面臨很多技術(shù)挑戰(zhàn),，同學(xué)們應(yīng)保持平和心態(tài)，與老師共同努力尋求解決方法,。

發(fā)揚(yáng)積極網(wǎng)絡(luò)文化,，提升綜合素質(zhì)，規(guī)范自身言行,，營造積極向上的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

同學(xué)們應(yīng)調(diào)整好生活學(xué)習(xí)作息，養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,，以陽光健康的狀態(tài)和飽滿的熱情迎接接下來的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)生活,。

韶華易逝，時(shí)不我待,，讓我們倍加珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，積極做到學(xué)習(xí)防控兩不誤，為決戰(zhàn)疫情,，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,，加油，加油,，再加油,！

文檔為doc格式。

居家學(xué)習(xí)二三事篇十一

親愛的同學(xué)們：

大家好,！

結(jié)合當(dāng)前全市疫情防控形勢,，根據(jù)西安市疫情防控指揮部要求，除初三,、高三年級(jí)外,，其他年級(jí)暫停線下教學(xué)一周，以網(wǎng)課形式開展在線學(xué)習(xí),。新冠疫情以來,，同學(xué)們已經(jīng)歷過多次這樣的學(xué)習(xí)模式，學(xué)習(xí)場所與方式的變化,，給我們帶來了新的`挑戰(zhàn),，也是提升自我管理能力和自主學(xué)習(xí)能力的一次機(jī)遇，希望同學(xué)們?cè)谧袷匾咔榉揽毓芾硪蟮那疤嵯?，自覺配合學(xué)校和老師做好線上教育教學(xué)工作?，F(xiàn)倡議如下：

1.提前準(zhǔn)備好在線網(wǎng)課所需學(xué)習(xí)資料，在老師發(fā)起課堂學(xué)習(xí)前準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入課堂；

2.保證網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定和設(shè)備運(yùn)行正常,，如有特殊情況須向課任老師或班主任報(bào)告,。

1.如遇疫情防控事項(xiàng)無法按時(shí)上課，必須及時(shí)向該課老師請(qǐng)假,，不得無故缺課,；

2.上課時(shí)應(yīng)著裝整齊，坐姿端正,，不做與課堂無關(guān)的事,；

3.根據(jù)老師要求完成課堂學(xué)習(xí)任務(wù)，在課堂上不做它課作業(yè),；

4.上課除回答問題外必須保持靜音,，不在聊天框內(nèi)發(fā)表與課堂無關(guān)的內(nèi)容；

5.提高課堂積極性,，加強(qiáng)師生互動(dòng),，防止開小差；

6.課上被老師點(diǎn)名而無故不做任何回答者,，視曠課處理,；

7.尊重老師的個(gè)人隱私和知識(shí)產(chǎn)權(quán)，未經(jīng)老師允許,，不得隨意將課堂活動(dòng)進(jìn)行錄音,、錄像并在公共網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行傳播。

1.獨(dú)立自主完成作業(yè),，不抄襲,，不偷工減料；

2.及時(shí)完成并上交作業(yè),，字跡工整,，拍照清晰，今日事今日畢,；

3.注意老師批改與反饋,，及時(shí)訂正，主動(dòng)反思,；

4.努力確保上傳打卡作業(yè)的完成質(zhì)量,；

5.學(xué)有余力的同學(xué)自行開展拓展學(xué)習(xí)，提高自主鉆研能力,。

同學(xué)們,，希望大家在網(wǎng)課期間發(fā)揚(yáng)自律精神，合理安排作息,，課間進(jìn)行適度鍛煉，課后積極參與家務(wù)勞動(dòng),，盡量不外出,，不去人員密集場所,，做核酸時(shí)做好自我防護(hù)。讓我們合力完成線上學(xué)習(xí)任務(wù),，共同期待疫情陰霾盡快散去,，以良好的狀態(tài)早日重聚校園！

倡議人：xxx,。

xx年xx月xx日,。

居家學(xué)習(xí)二三事篇十二

親愛的同學(xué)們：

隨著疫情形勢變化，應(yīng)屬地管理要求,，我校全面轉(zhuǎn)換線下教學(xué)為線上教學(xué),，充分依托利用多類型的在線課程平臺(tái)和學(xué)習(xí)工具，積極開展在線教學(xué)活動(dòng),，廣大同學(xué)積極響應(yīng),、大力支持，目前線上教學(xué)平穩(wěn)轉(zhuǎn)換,、有序運(yùn)行,。為繼續(xù)維護(hù)良好的在線教學(xué)秩序，保證線上教學(xué)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效果,，現(xiàn)向同學(xué)們發(fā)出如下倡議,。

（一）調(diào)整心態(tài)，積極適應(yīng)線上學(xué)習(xí),。線上教學(xué),、云端相聚，缺少了面對(duì)面的互動(dòng)交流,，大家難免會(huì)有所不適,。希望同學(xué)們積極調(diào)整心態(tài)，熟練掌握線上課堂技術(shù)操作規(guī)范,，克服浮躁,、焦慮、松懈情緒,，以積極樂觀的'心態(tài)和飽滿的熱情參加線上學(xué)習(xí),。

（二）篤學(xué)慎思，確保線上學(xué)習(xí)質(zhì)量,。線上學(xué)習(xí)缺少老師直面管理,，是對(duì)個(gè)人自我約束的考驗(yàn)。希望同學(xué)們加強(qiáng)自我管理,，提升自我要求,，讓自律真正成為一種思想自覺和行為自覺。多到多媒體教室上網(wǎng)課，單人單桌,，記著戴好口罩,，還原正常學(xué)習(xí)環(huán)境，恢復(fù)正常學(xué)習(xí)狀態(tài),，提高線上學(xué)習(xí)效率,，保證線上學(xué)習(xí)效果。

（三）嚴(yán)于律己,，維護(hù)良好教學(xué)秩序,。線上教學(xué)如同線下課堂，需要大家共同維護(hù)良好的教學(xué)秩序,。希望同學(xué)們自覺遵守在線教學(xué)紀(jì)律,，按時(shí)上課、積極互動(dòng),，及時(shí)反饋學(xué)習(xí)信息,。強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，注意網(wǎng)絡(luò)言行規(guī)范,，不隨意上網(wǎng)傳播老師授課內(nèi)容和資料,，不發(fā)表與教學(xué)無關(guān)的不當(dāng)言論和信息。

（四）團(tuán)結(jié)互助,，共同打贏疫情防控攻堅(jiān)戰(zhàn),。疫情來襲，更須我們團(tuán)結(jié)一致,、攜手共行,。希望同學(xué)們?cè)诰€學(xué)習(xí)過程中，充分理解并積極配合學(xué)校,、學(xué)院和任課教師,，主動(dòng)溝通、加強(qiáng)交流,，共同妥善解決線上教學(xué)存在的難題和障礙,；同學(xué)們之間互幫互助、共同學(xué)習(xí),，相互監(jiān)督,、攜手進(jìn)步。

同學(xué)們,，值此戰(zhàn)“疫”關(guān)鍵時(shí)刻,，希望同學(xué)們盡快適應(yīng)線上學(xué)習(xí)，真正做到防疫不妨學(xué),。讓我們勠力同心,、共克時(shí)艱,，共同維護(hù)良好的教學(xué)秩序，確?！熬€上學(xué)習(xí)”高質(zhì)量完成,！

倡議人：xxx。

xx年xx月xx日,。

居家學(xué)習(xí)二三事篇十三

親愛的同學(xué)們：

為應(yīng)對(duì)來勢洶洶峻的新型冠狀病毒，我們開啟了超長寒假,，““釘釘別釘我”“停課不停學(xué)”“老師變身當(dāng)主播”等熱門詞條也已占據(jù)網(wǎng)絡(luò),。身為高三的我們不需要像一線醫(yī)生那樣奮斗在抗擊疫情的第一線，但我們也需要奮斗在刻苦學(xué)習(xí)的第一線,，真正做到“停課不停學(xué)”,，所以我倡議各位高三學(xué)子“積極高效上網(wǎng)課，不做網(wǎng)課學(xué)困生”,。

網(wǎng)絡(luò)授課不比面對(duì)面教學(xué),，平日里與老師的溝通交流的自如到了網(wǎng)絡(luò)上便成了難題?！熬W(wǎng)絡(luò)平困生”切莫以網(wǎng)速不好沒有攝像頭來躲避老師的問答,，這樣不僅是浪費(fèi)了課堂時(shí)光，而且經(jīng)常使老師置身于“一個(gè)人一節(jié)課”的尷尬境地,，所以設(shè)備配齊,，暢快地與老師互動(dòng)起來吧！

積極與老師展開互動(dòng),，增加課堂效率,。多動(dòng)腦多思考，常在互動(dòng)框發(fā)言或是與老師連線也會(huì)發(fā)現(xiàn),，思維的碰撞在網(wǎng)絡(luò)之下別有一番趣味,！

面對(duì)網(wǎng)絡(luò)，更多的'誘惑不是網(wǎng)課而是手機(jī),，我們只有自覺抵制這些誘惑才能真正上好每一堂課,，完成好每一項(xiàng)作業(yè)。莫讓打卡式的網(wǎng)課形同虛設(shè),，莫讓自己陷入浮躁懈怠的假期,，讓自己高效度過每一天！

各位高三學(xué)子們,，讓我們共克時(shí)艱,，共同維護(hù)良好的教學(xué)秩序，認(rèn)認(rèn)真真上好每一堂網(wǎng)課,，積極高效落實(shí)好每一項(xiàng)任務(wù),，讓我們一起喊出“停課不停學(xué),，爭做網(wǎng)課尖子生”的口號(hào)，期待你們一個(gè)寒假堅(jiān)持不懈的奮斗換來這個(gè)六月金榜題名的榮耀,！

倡議人：xxx,。

日期：20xx年xx月xx日

居家學(xué)習(xí)二三事篇十四

昨天，校長推薦了一篇文章,，叫作《居家學(xué)習(xí),，是教育進(jìn)入4.0時(shí)代的一次預(yù)演》。

在這次疫情中,，我們學(xué)生會(huì)學(xué)到三點(diǎn)：一是學(xué)會(huì)生活,，提高學(xué)生的生活能力；二是學(xué)會(huì)求知,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力,；三是認(rèn)識(shí)社會(huì)，讓我們學(xué)會(huì)客觀,、冷靜全面,、理性地面對(duì)社會(huì)。

我們?cè)诩覍W(xué)習(xí)應(yīng)該同上學(xué)一樣,，有著良好的生活習(xí)慣,，學(xué)會(huì)自我管理。我們?cè)诰W(wǎng)上學(xué)習(xí)會(huì)學(xué)會(huì)主動(dòng)獲取知識(shí),，學(xué)會(huì)從實(shí)際生活中獲取知識(shí),，學(xué)會(huì)創(chuàng)造新知識(shí)。居家學(xué)習(xí)會(huì)讓我鍛煉學(xué)習(xí)能力,。

網(wǎng)上上課可以有效的節(jié)省時(shí)間,，老師講課十分精練。這樣可以騰出時(shí)間去讀書,、練字和學(xué)習(xí)其他的知識(shí),。

劉長銘校長說“經(jīng)歷就是財(cái)富”抗擊疫情是我們的一段寶貴的人生經(jīng)歷。這會(huì)讓我們分辨出善與惡,、美與丑,，他們能讓我們變得更加善良、更加理性,、更加智慧,。