對(duì)某一單位,、某一部門工作進(jìn)行全面性總結(jié)，既反映工作的概況，取得的成績(jī),，存在的問(wèn)題,、缺點(diǎn),，也要寫經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和今后如何改進(jìn)的意見等,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

本學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)幼兒園篇一

這一學(xué)期里,我擔(dān)任了初三年級(jí)主任,、九(五)班主任和九(五)班語(yǔ)文教學(xué)工作,。在學(xué)校校委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)個(gè)人的努力工作,，取得了不少成績(jī),，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),。

1,、開學(xué)初，參加了師德教育活動(dòng),，學(xué)習(xí)了《師德規(guī)范》和上級(jí)關(guān)于師德建設(shè)方面的文件,，按要求寫下了讀書筆記。

2,、期中,，自覺學(xué)習(xí)了上級(jí)的各項(xiàng)文件精神，關(guān)心國(guó)家大事;還自學(xué)了新的課程標(biāo)準(zhǔn)。

3,、下半期,，積極參加學(xué)校教務(wù)處組織的看、評(píng),、聽優(yōu)秀教師講課錄像的教研活動(dòng),，加深了對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神實(shí)質(zhì)的理解。

二,、認(rèn)真搞好教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)的工作,，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、按照新課程標(biāo)準(zhǔn)備課,。從知識(shí)與技能、過(guò)程與方法,、情感態(tài)度與價(jià)值觀幾個(gè)方面設(shè)計(jì)教學(xué)目的,，根據(jù)普通班學(xué)生的實(shí)際情況確立教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn),，做到有的放矢,。活動(dòng)安排盡量做到豐富多彩,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

2、講課注重開發(fā)學(xué)生的智力,，指導(dǎo)學(xué)生積累知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力;講課在培優(yōu)轉(zhuǎn)差的同時(shí)注意照顧大面積學(xué)生。

3,、布置作業(yè)切合學(xué)生實(shí)際,，嚴(yán)格要求作業(yè)的格式和書寫質(zhì)量，做到了及時(shí)批改,，做好批改紀(jì)錄,。

4、加強(qiáng)了課外輔導(dǎo),，指導(dǎo)學(xué)生選擇課外閱讀的書籍和范圍,，幫助他們掌握閱讀的方法和積累的方法，培養(yǎng)了學(xué)生健康的閱讀心理和科學(xué)的閱讀方法,。

三,、積極參加教研活動(dòng)，努力提高自己的教學(xué)水平,。

凡是教研組組織的各種活動(dòng)我都按時(shí)參加,，認(rèn)真學(xué)習(xí)了上級(jí)關(guān)于教學(xué)改革的文件精神，虛心學(xué)習(xí)他人先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在自己的教學(xué)過(guò)程中努力實(shí)踐新的課程標(biāo)準(zhǔn),，體現(xiàn)新的課改理念,。

四、精心開展班務(wù)活動(dòng),。

組建和培養(yǎng)了一支基本合格的班干部隊(duì)伍,，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了學(xué)習(xí)目的,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為習(xí)慣教育，按時(shí)完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù),，配合了學(xué)校工作的開展,，取得了不少的成績(jī)。

五,、結(jié)合學(xué)校的工作方案,。

和全體初三教師一起積極工作，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校制定的工作目標(biāo),。

六,、服從領(lǐng)導(dǎo),，遵守學(xué)校紀(jì)律,。

尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志,，關(guān)心學(xué)生,，以校為家，克服困難,，全期沒請(qǐng)過(guò)事假,，保持了高出勤率。

所帶的語(yǔ)文課在期中考試中位居同類型班第一名,，所帶班也獲得了“紅旗班”的光榮稱號(hào),。當(dāng)然，本期的工作也存在一些問(wèn)題,，如控流成績(jī)不佳,，培優(yōu)轉(zhuǎn)差沒達(dá)到預(yù)定目標(biāo)，這些都是今后工作要加大力度的地方,。

本學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)幼兒園篇二

一轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的工作即將結(jié)束,，為此，我們老師付出了辛勤的汗水,，一份耕耘一份收獲,。當(dāng)我們看到孩子的進(jìn)步，我們從心里感到欣慰。為了今后更好的工作,，現(xiàn)將本期的的工作進(jìn)行小結(jié)如下：

本學(xué)期我遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，踏實(shí)努力,，能夠服從領(lǐng)導(dǎo)的分配,，并積極配合完成任務(wù)。平時(shí)我注意儀容儀表,，言談舉止文明,，注重教師形象。上班期間監(jiān)守崗位,，努力做好本職工作,。

從學(xué)期初到七月初，期間我一直負(fù)責(zé)幼兒練琴工作,。由于幼兒年齡小,，練琴理解力較差，我就通過(guò)講故事,，做示范,、加伴奏以及生動(dòng)形象的比喻使孩子理解，并樂于接受,。比如,，有的小朋友認(rèn)譜子認(rèn)不準(zhǔn)，我就把各個(gè)音符形象化,，把mi說(shuō)成貓咪,，把fa說(shuō)成沙發(fā)，把si說(shuō)成西瓜,，等等,，這樣孩子很容易就記住了；還有的小朋友彈連奏時(shí)手指不會(huì)高抬指,，用力僵硬,，我就從椅子上站起來(lái)不抬腳拖著地走路，請(qǐng)小朋友看,，他笑著說(shuō)我這樣走路難看,，我就告訴他拖著腳走路不但難看，而且還很累,，走不快,，彈琴時(shí)手指就象鍵盤上走路一樣，我這樣一講,，孩子馬上就明白了,，再?gòu)椙贂r(shí)果然就做得好些了,。由于孩子個(gè)子小，琴凳對(duì)于他們來(lái)說(shuō)不夠高,，這樣一來(lái)孩子練琴時(shí)手型容易塌陷,，我就利用廢舊的泡沫板和報(bào)紙做了兩個(gè)墊子，孩子坐上去彈琴剛剛好,。另外,，我還制定了所有學(xué)琴孩子練琴時(shí)間表，并隨時(shí)修改調(diào)整,，要考慮到鋼琴老師的上課時(shí)間,、班級(jí)正常的教學(xué)活動(dòng)時(shí)間、練琴時(shí)間不能沖突,，保證了孩子充分的練琴時(shí)間,。

除了每天指導(dǎo)孩子練琴，本學(xué)期我還擔(dān)任芭蕾舞課的助教,，雖然芭蕾舞老師講的是英語(yǔ),，和我們語(yǔ)言不通，但在我們認(rèn)真地看,，用心地揣摩下,，每節(jié)芭蕾課都能配合外教上好課。平時(shí)我還認(rèn)真上好每一節(jié)芭蕾?gòu)?fù)習(xí)課,，指導(dǎo)幼兒練習(xí)動(dòng)作,，由于舞蹈班幼兒是混齡的，我就采取分組練習(xí),，分組指導(dǎo),，力求使每個(gè)孩子都得到充分的練習(xí),。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的芭蕾課后,，很多孩子的舞蹈鞋都穿臟了，我又督促他們帶回去清洗,，為避免鞋子弄混,，在每雙鞋子上還寫上幼兒名字。另外,，在工作期間,，我還負(fù)責(zé)舞蹈課、樂理課的上課登記記錄,；在每月底組織全園進(jìn)行月度文藝匯演,，做好主持、記錄,、評(píng)比等工作,；抽空整理園文檔資料,，認(rèn)真寫好各類活動(dòng)小結(jié)，并把檔案資料歸納分類,，整理好檔案盒,，等等。雖然做這些工作是瑣碎又忙碌的,，但絲毫不敢馬虎,。

在本學(xué)期七月初到現(xiàn)在，我擔(dān)任蜜蜂a班的教育教學(xué)工作,。我深知責(zé)任在肩,，經(jīng)過(guò)考慮分析，我從以下幾方面來(lái)著手做起：

1,、由于孩子對(duì)我不熟悉,，我首先要做的是增加孩子對(duì)我親切感、信任感,，這樣孩子從心理上才能接受我,，才更利于教育他們。每天我多給孩子一些微笑,、擁抱,、甚至做鬼臉逗他們發(fā)笑,，很快孩子就接納了我這個(gè)新老師。

2、常規(guī)的培養(yǎng),。我認(rèn)為，一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的安排要清晰明了,，要有要求,，要有方法，老師不能隨意性太大,，形成規(guī)律,，否則會(huì)造成孩子不聽老師指揮，容易紀(jì)律散漫,，注意力不集中,。針對(duì)這一點(diǎn)，我和本班老師,、保育員達(dá)成共識(shí),，分工明確又相互協(xié)作，這樣一日生活秩序有條不紊,。比如,，以前在開餐時(shí)，老師和保育員都忙著盛飯,、分飯,，以至于使孩子太過(guò)自由,，紀(jì)律不好組織，吃飯秩序不太好?，F(xiàn)在保育員在準(zhǔn)備開餐的同時(shí),，我指導(dǎo)幼兒有序地洗手，洗完后帶領(lǐng)孩子做手指游戲,，孩子不但很感興趣,，而且避免手洗過(guò)后再次弄臟。另外,，部分孩子吃飯不但慢,，而且總是撒到桌上、地上,，進(jìn)餐衛(wèi)生習(xí)慣不好,，為了改變這種現(xiàn)狀，我就準(zhǔn)備了孩子喜歡玩的一些玩具放在教室外面的走廊上,，比如：球,、小汽車、呼啦圈等,。告訴他們吃飯快的小朋友,、吃飯時(shí)講衛(wèi)生的小朋友、吃飯時(shí)不講話的小朋友都可以出來(lái)玩玩具,，而且在走廊上玩不但有一定的活動(dòng)空間,，又不影響在教室內(nèi)進(jìn)餐的幼兒，老師在走廊上照顧幼兒時(shí)還可以兼顧提醒督促室內(nèi)的幼兒,，一舉三得,。這樣一來(lái)，我們班的孩子吃飯果然快了很多,，而且也遵守紀(jì)律了,，因?yàn)椴贿_(dá)到老師要求的孩子不能順利拿到玩具玩。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,，我們班的孩子在常規(guī)培養(yǎng)上有了顯著的進(jìn)步,，付出總會(huì)有收獲,。

3,、我注重培養(yǎng)孩子的自理能力。孩子雖然年齡小,，但同樣會(huì)做很多力所能及的事情,，不應(yīng)因?yàn)槠鋭?dòng)作慢或怕浪費(fèi)時(shí)間而錯(cuò)過(guò)很多鍛煉的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子的自理能力教師不但會(huì)省去很多手忙腳亂的時(shí)間,，而且孩子的能力會(huì)得到很大的提高,，相應(yīng)地孩子就會(huì)懂事地快,，在生活和學(xué)習(xí)的各個(gè)環(huán)節(jié)都會(huì)有良好的習(xí)慣，形成良性循環(huán),。比如,，每次戶外活動(dòng)結(jié)束后，孩子都會(huì)出汗,，都要換衣服,，以前都是老師拿書包、找衣服,、裝衣服,、放書包等等，忙得不可開交,，忙亂中還容易把孩子衣服裝錯(cuò)?，F(xiàn)在孩子劇烈運(yùn)動(dòng)后，我請(qǐng)孩子坐在座位上安靜休息,，聽音樂,、聽故事，或者看圖書等等,，請(qǐng)孩子有秩序地輪流自己拿書包,、找衣服，老師幫他換好后,，還請(qǐng)他自己放好書包,，這樣孩子不但得到了休息，而且秩序好,，幼兒在邊聽音樂邊換衣服不會(huì)被動(dòng)等待,，更重要的是，孩子在這個(gè)過(guò)程中鍛煉了認(rèn)知能力（認(rèn)識(shí)自己的書包柜,，自己的衣服,，名字等）、語(yǔ)言聽說(shuō)能力,、良好的習(xí)慣（東西從哪里拿來(lái)放回哪里去）等等,。

4、注重教學(xué),，穩(wěn)定幼兒情緒,。托班幼兒年齡小，做事全憑興趣,，如果他感到在幼兒園不開心就會(huì)產(chǎn)生抵觸情緒,，不愿來(lái)幼兒園。而開展豐富多樣的教學(xué)活動(dòng)正是能吸引孩子的興趣,，使他覺得上幼兒園有意思,，不枯燥,。同時(shí)，在活動(dòng)中不斷學(xué)到了各方面的知識(shí),，更會(huì)得到家長(zhǎng)的認(rèn)可,。

5、家長(zhǎng)工作,。我們的工作不但服務(wù)于幼兒,，也服務(wù)于家長(zhǎng)，家長(zhǎng)工作是我們工作中很重要的一部分,。雖然很多孩子在園表現(xiàn),，但由于不能親眼看到孩子的表現(xiàn)，所以對(duì)我們的工作并不太了解,。平時(shí)我就用數(shù)碼相機(jī)拍了所有孩子在園生活學(xué)習(xí)的鏡頭,，發(fā)到各個(gè)家長(zhǎng)的電子郵箱里，并給照片都配以了生動(dòng)形象的解說(shuō)詞以及對(duì)孩子美好的祝福,，使家長(zhǎng)深切地感受到老師對(duì)孩子愛,，獲得了家長(zhǎng)的一致好評(píng)，同時(shí)也得到了家長(zhǎng)的理解,、支持和配合,。

雖然我到蜜蜂a班僅短短一個(gè)月，雖然由于工作量的增大,，占用了我很多休息時(shí)間,，但在我班老師的共同努力下，我們班幼兒都有了進(jìn)步,，我從心底感到高興,，我會(huì)一如既往地繼續(xù)努力。

在本學(xué)期的工作中,，我也取得了一些成績(jī),。比如，在今年“六一”節(jié),，我首次選用了幼兒和老師一起主持節(jié)目,，取得了預(yù)期的效果；在鋼琴表演中,，我首次排練了兩名幼兒的四手聯(lián)彈《小星星》,，成為鋼琴節(jié)目中的一個(gè)亮點(diǎn)，并且這首四手聯(lián)彈的譜子是我個(gè)人編寫的,；在六月份教師才藝表演中,，我成功地主持了節(jié)目，得到了公司及園領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),，并順利地表演了獨(dú)舞《世紀(jì)春雨》及為兩位老師的獨(dú)唱伴奏,；在七月份，我利用休息時(shí)間,，如期完成了園下學(xué)期教育教學(xué)計(jì)劃,。雖然取得了一些小小的成績(jī)，但工作中依然存在很多不足,，比如：教學(xué)活動(dòng)中的很多細(xì)節(jié)不夠完善,；區(qū)角等活動(dòng)還未得到開展；和班級(jí)老師協(xié)調(diào)好工作,，使練琴時(shí)間更穩(wěn)定,，等等。本學(xué)期馬上要結(jié)束,，新的學(xué)期就要到了,，希望領(lǐng)導(dǎo)及同事多提寶貴意見，改正缺點(diǎn),，爭(zhēng)取使我下學(xué)期的工作做得更好,。

本學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)幼兒園篇三

這一學(xué)期里,我擔(dān)任了初三年級(jí)主任、九（五）班主任和九（五）班語(yǔ)文教學(xué)工作,。在學(xué)校校委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，經(jīng)過(guò)個(gè)人的努力工作，取得了不少成績(jī),，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一,、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)。

1,、開學(xué)初,，參加了師德教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)了《師德規(guī)范》和上級(jí)關(guān)于師德建設(shè)方面的文件,，按要求寫下了讀書筆記,。

2、期中,，自覺學(xué)習(xí)了上級(jí)的各項(xiàng)文件精神,，關(guān)心國(guó)家大事；還自學(xué)了新的課程標(biāo)準(zhǔn),。

3,、下半期，積極參加學(xué)校教務(wù)處組織的看,、評(píng),、聽優(yōu)秀教師講課錄像的教研活動(dòng)，加深了對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神實(shí)質(zhì)的理解。

二,、認(rèn)真搞好教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)的工作,，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、按照新課程標(biāo)準(zhǔn)備課,。從知識(shí)與技能、過(guò)程與方法,、情感態(tài)度與價(jià)值觀幾個(gè)方面設(shè)計(jì)教學(xué)目的,，根據(jù)普通班學(xué)生的實(shí)際情況確立教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn),，做到有的放矢,。活動(dòng)安排盡量做到豐富多彩,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

2、講課注重開發(fā)學(xué)生的智力,，指導(dǎo)學(xué)生積累知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力；講課在培優(yōu)轉(zhuǎn)差的同時(shí)注意照顧大面積學(xué)生,。

3,、布置作業(yè)切合學(xué)生實(shí)際，嚴(yán)格要求作業(yè)的格式和書寫質(zhì)量,，做到了及時(shí)批改,，做好批改紀(jì)錄。

4,、加強(qiáng)了課外輔導(dǎo),，指導(dǎo)學(xué)生選擇課外閱讀的書籍和范圍，幫助他們掌握閱讀的方法和積累的方法,，培養(yǎng)了學(xué)生健康的閱讀心理和科學(xué)的閱讀方法,。

三、積極參加教研活動(dòng),，努力提高自己的教學(xué)水平,。凡是教研組組織的各種活動(dòng)我都按時(shí)參加，認(rèn)真學(xué)習(xí)了上級(jí)關(guān)于教學(xué)改革的文件精神,，虛心學(xué)習(xí)他人先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，在自己的教學(xué)過(guò)程中努力實(shí)踐新的課程標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)新的課改理念,。

四,、精心開展班務(wù)活動(dòng),。組建和培養(yǎng)了一支基本合格的班干部隊(duì)伍，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了學(xué)習(xí)目的,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣教育,，按時(shí)完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù),，配合了學(xué)校工作的開展,，取得了不少的成績(jī),。

五、結(jié)合學(xué)校的工作方案,，和全體初三教師一起積極工作,，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校制定的工作目標(biāo)。

六,、服從領(lǐng)導(dǎo),，遵守學(xué)校紀(jì)律，尊敬領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同志,，關(guān)心學(xué)生，以校為家,，克服困難,，全期沒請(qǐng)過(guò)事假，保持了高出勤率,。

七,、所帶的語(yǔ)文課在期中考試中位居同類型班第一名，所帶班也獲得了“紅旗班”的光榮稱號(hào),。

當(dāng)然,，本期的工作也存在一些問(wèn)題，如控流成績(jī)不佳,，培優(yōu)轉(zhuǎn)差沒達(dá)到預(yù)定目標(biāo),，這些都是今后工作要加大力度的地方。

本學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)幼兒園篇四

不知不覺,，來(lái)小金星的日子已過(guò)了半年,。這半年來(lái)小金星帶給我的是成長(zhǎng)，不斷的進(jìn)步讓我感到充實(shí),。作為剛畢業(yè)出來(lái)的新手,，什么都是從零開始，在小金星小金星半年的磨練之中,，我不僅在工作能力方面進(jìn)步不少,，在為人處事方面也獲益不少。這半年，我擔(dān)任英語(yǔ)教師,、團(tuán)宣傳委員這兩個(gè)職務(wù),，有進(jìn)步，也有不足,，這正是新手的起點(diǎn),。

1、 根據(jù)本園幼兒的英語(yǔ)發(fā)展水平和《hello melody》這本教材的內(nèi)容,，制定了幼兒英語(yǔ)學(xué)期計(jì)劃,。

2、 制定我園班級(jí)教師的每周英語(yǔ)培訓(xùn)內(nèi)容,，組織全體老師堅(jiān)持每周四中午進(jìn)行英語(yǔ)日常用語(yǔ)的學(xué)習(xí),。

3、 分發(fā)每周英語(yǔ)日常用語(yǔ),，并進(jìn)行督促,。

4、 積極參加英語(yǔ)教研組兩周一次的英語(yǔ)教研會(huì),，并報(bào)告每周本園英語(yǔ)教學(xué)所出現(xiàn)的問(wèn)題和狀況,。

5、 經(jīng)常性的鞏固自身的英語(yǔ)日常用語(yǔ),，鞏固和提高英語(yǔ)口語(yǔ)能力,。

6、 充分利用時(shí)間,，利用接車時(shí)間對(duì)接車幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單英語(yǔ)的鞏固,，學(xué)習(xí)。

7,、 配合園部做好聽評(píng)課記錄,，不斷進(jìn)行個(gè)人反思。

8,、 配合英語(yǔ)教研組于20xx年12月22日在我園面向八園的英語(yǔ)老師開了一堂公開課,，受到了好評(píng)。

9,、 積極參加園部安排的“走出去”的聽課活動(dòng),。

10、 作好英語(yǔ)興趣班的工作,，堅(jiān)持每周一次的英語(yǔ)興趣課,，并努力使興趣班孩子的英語(yǔ)水平有新的提高。

11,、 按時(shí)完成每周的英語(yǔ)教學(xué)內(nèi)容,，并不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，手段，促使幼兒更快的掌握教學(xué)內(nèi)容,。

12,、 11月對(duì)小中大班幼兒進(jìn)行了其中英語(yǔ)測(cè)試，總體上,，幼兒對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)內(nèi)容的掌握是良好的,，平均水平處于良好這一等級(jí)。

1,、 英語(yǔ)學(xué)期計(jì)劃的制定,，大班課程在期中時(shí)可按教材中的正常進(jìn)度進(jìn)行編排。

2,、 對(duì)教師的英語(yǔ)培訓(xùn)不夠具有實(shí)踐性,，應(yīng)結(jié)合日常生活的情景進(jìn)行培訓(xùn),，以現(xiàn)場(chǎng)模擬的形式進(jìn)行培訓(xùn),。

3、 對(duì)教師運(yùn)用英語(yǔ)日常用語(yǔ)的檢查監(jiān)督不夠到位,。下一階段應(yīng)加強(qiáng)這方面的監(jiān)督檢查工作,，經(jīng)常性的深入到班級(jí)之中，使生活英語(yǔ)教育真正落到實(shí)處,。

4,、 提高自身的英語(yǔ)能力。

5,、 積極鼓勵(lì)孩子和老師盡量用英語(yǔ)進(jìn)行交流,，促進(jìn)幼兒英語(yǔ)全面能力的提高。

團(tuán)支部工作

1,、 配合團(tuán)支部書記做好園部交給的任務(wù)：秋游活動(dòng),、迎新年親子活動(dòng)及對(duì)外演出宣傳活動(dòng)。

2,、 配合文體組長(zhǎng)排練對(duì)外的演出：20xx年度小金星教職員工大會(huì),。

3、 配合助理布置“hello melody”墻面布置,，并每周更換內(nèi)容,，確保家長(zhǎng)了解本園教師和幼兒的英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況。

1,、 在組織活動(dòng)的過(guò)程中不夠周全,，下學(xué)期，我將努力提高自己這方面的能力,。

新手上路,，很多地方還需要繼續(xù)學(xué)習(xí),。我將盡我所能作好自身的所有工作，并將不斷學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取不斷進(jìn)步,。希望幼兒園的整體工作會(huì)在我們這些部分工作的努力完成下有新的突破。

本學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)幼兒園篇五

我是20xx級(jí)物理與光電工程學(xué)院電波傳播與天線專業(yè)的一名本科生,姓名張宇飛,，號(hào)13050610037,，宿舍號(hào)10號(hào)樓一區(qū)327左室，就上學(xué)期各個(gè)模塊做簡(jiǎn)單回顧,。

m1(思想道德素質(zhì)模塊)：

1.加入青年志愿者總隊(duì),，并留任副部。2.獲得“優(yōu)秀共青團(tuán)員”榮譽(yù),。

3,，作為327一員積極參與到學(xué)院宿舍文化節(jié)的宿舍展示。4,，馬克思演講表現(xiàn)積極,。

5.認(rèn)真學(xué)習(xí)了中國(guó)特色社會(huì)主義理論，能參加各種思想教育活動(dòng),，集體榮譽(yù)感較強(qiáng),，具有較強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)，遵守公共秩序和校園秩序,，舉止文明,，法紀(jì)觀念較強(qiáng)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，無(wú)違法亂紀(jì)現(xiàn)象,，積極參加文明宿舍創(chuàng)建工作，宿舍衛(wèi)生良好,。

m2（專業(yè)理論素質(zhì)模塊）：

認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科所要求的知識(shí),，學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，專業(yè)理論素質(zhì)取得了還可以成績(jī),。

m3(創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力模塊)：

1.積極參加校隊(duì)的暑期社會(huì)實(shí)踐“三下鄉(xiāng)暑期實(shí)踐”,，并取得了圓滿成功，實(shí)踐順利完成,，配合隊(duì)長(zhǎng)做到預(yù)設(shè)效果,。m4(文化素質(zhì)模塊)1.自由領(lǐng)域輪滑社團(tuán)。2.物光最強(qiáng)音到場(chǎng),。

3.非常榮幸被邀參加學(xué)院學(xué)習(xí)心得交流,。m5（身心素質(zhì)模塊）:。

具有一定的抗挫折能力和克服困難的意志,，生活適應(yīng)能力較強(qiáng),，具有較好的協(xié)作精神,，樂于與他人合作共事，積極參加早操鍛煉和課外體育活動(dòng),，能適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)生活,。

1.參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)學(xué)院方陣。

2.參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)中的團(tuán)體項(xiàng)目----50x100,，袋鼠跳團(tuán)體隊(duì),；競(jìng)技項(xiàng)目參加200m跑，4x400男子接力取得第3名,。3.體育課成績(jī)達(dá)到85分以上,。

4.一直擔(dān)任乒乓球體委，協(xié)助老師工作,；耐心陪同基礎(chǔ)較差的同學(xué)練習(xí)搓球,，并最終取得高分。

5.常參加乒協(xié)組織的比賽,；能樂觀面對(duì)生活中的坎坷,，并調(diào)節(jié)好個(gè)人心態(tài)。

學(xué)科相關(guān)的競(jìng)賽,，一方面拓寬視野,，鍛煉自己的動(dòng)手操作能力，將理論知識(shí)真正運(yùn)用到實(shí)踐,，另一方面也會(huì)增強(qiáng)自己的學(xué)科學(xué)習(xí)的興趣。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，積極參加課外活動(dòng),，以及各種文化藝術(shù)活動(dòng)并加強(qiáng)體育鍛煉，希望在本學(xué)期能夠取得大的進(jìn)步,。

本學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)幼兒園篇六

臨近年末,，回首20xx，我圓滿地完成了本學(xué)期的工作,，回顧這學(xué)期的工作,，使我感到既繁忙又充實(shí)，我的教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提高,，并取得了一些成績(jī),。但也存在不足，為了使我在今后的教育教學(xué)工作中取得更大的進(jìn)步,。下面我將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、思想政治方面。

在這學(xué)期的教學(xué)工作中,我自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，勤懇,、堅(jiān)持不懈的工作精神從事數(shù)學(xué)教學(xué)。我積極響應(yīng)學(xué)校的各項(xiàng)號(hào)召,，積極參加政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)內(nèi)容，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩,，嚴(yán)格要自己,。在教學(xué)中，能夠做到為人師表,，關(guān)愛學(xué)生,，幫助學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)充滿學(xué)習(xí)熱情和信心，以健康文明的形象言傳身教,。

二,、教育教學(xué)工作方面。

我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，勤于鉆研，注重在實(shí)踐中積極探索新的教學(xué)方式,，潛心研究數(shù)學(xué)課堂教學(xué),，深刻領(lǐng)會(huì)新課改的理念，注重激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心,，并能夠及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的科研水平,。

三,、考勤請(qǐng)假方面。

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系。在新的一年里,，我應(yīng)更加勤奮,，為學(xué)校作更多的事，自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓,。

四、努力提高方向,。

1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng);,。

2,、對(duì)差生多些關(guān)心愛心和耐心,，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。

3,、利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力,。

4,、在教學(xué)上狠下功夫，努力使學(xué)生的道德修養(yǎng)有更大的提高,。

總之,，在今后的工作中，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì),，嚴(yán)格要求自己，完善自我,，以百倍的信心與努力去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn),！

本學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)幼兒園篇七

不知不覺間，本學(xué)期的各項(xiàng)工作已接近尾聲,。然而,，眼前似乎還浮現(xiàn)著剛剛走進(jìn)二合的情景，一切皆是那么的熟悉,；回首望去,，這半年的工作依然歷歷在目，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,、同事的幫助下,，我圓滿完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作，為了今后更好的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，本人對(duì)本學(xué)期教育教學(xué)工作作如下總結(jié)：

一,、思想政治及師德,。

作為一名黨員，本人熱愛黨,，熱愛人民,，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),。思想端正,，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，積極參加各種會(huì)議,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),，并始終奉行“為人民服務(wù)”的宗旨，忠誠(chéng)于黨和人民,；作為一名教師,，熱愛教育事業(yè)，始終堅(jiān)持“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”的工作態(tài)度站上講臺(tái),，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。

淡于自強(qiáng)”的校園精神,。

二,、工作業(yè)務(wù)能力。

本學(xué)我擔(dān)任七（3）班班主任及七（3）,、九（3）兩個(gè)教學(xué)班數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作,。對(duì)于工作，我努力學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí),，嚴(yán)格按照學(xué)校教學(xué)“六認(rèn)真”的要求,，做好教學(xué)工作，借鑒成功的方法,、探索新的教學(xué)方法,、踐行新課標(biāo)要求，堅(jiān)持以學(xué)生為主體,、教師為主導(dǎo)的教學(xué)模式教學(xué),；對(duì)于學(xué)生，始終堅(jiān)持輔導(dǎo)每一個(gè)需要輔導(dǎo)的學(xué)生,，盡可能多地受之以“漁”的方法,，培養(yǎng)他們自主學(xué)習(xí)的能力，以提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力為目標(biāo),，切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,，并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問(wèn)角度，幫助學(xué)生拓展思路,，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)能靈活運(yùn)用,，從而使同學(xué)們分析、解決問(wèn)題的能力不斷提高,。

三,、愛崗敬業(yè)，勤奮工作。

在本學(xué)期的教學(xué)工作中,，我時(shí)刻一飽滿的工作熱情工作,，嚴(yán)格遵守作風(fēng)建設(shè)和教學(xué)“六認(rèn)真”要求完成各項(xiàng)工作。其中每周兩個(gè)教學(xué)班共計(jì)13課時(shí)的教學(xué)量,，出勤滿,，準(zhǔn)時(shí)到校上班，做到不遲到,、不早退,、不曠工，有事,、生病請(qǐng)假,，積極參加各種會(huì)議，認(rèn)真聽課備課,。

除了堅(jiān)守自己的崗位,、完成本職工作外，還協(xié)助有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)做好各種工作,。作為一名普通的教師,，我能認(rèn)真參加每一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研學(xué)習(xí),，并做詳盡的記錄,；平時(shí)積極參考成功教案并結(jié)合本班特點(diǎn)備課，認(rèn)真開展教育活動(dòng),。

四,、履行職責(zé)，工作實(shí)績(jī),。

在本學(xué)期的工作中,，經(jīng)過(guò)不懈努力，也取得了一定的成績(jī),，兩次獲得文明班級(jí)的榮譽(yù),；冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)中，以66分的總成績(jī)贏得年級(jí)組第一,；積極參加學(xué)校的各種課外活動(dòng),，組織學(xué)生參加了“迎國(guó)慶朗誦比賽”、12·9組織學(xué)生參加12.9合唱比賽,。在今后的工作中，本人將會(huì)更加努力,，爭(zhēng)取帶領(lǐng)本班學(xué)生做得更好,。

當(dāng)然，我還有這樣和那樣的不足，主要表現(xiàn)在工作經(jīng)驗(yàn)不足,，二是工作方法的欠缺,，三是業(yè)務(wù)能力還有待于進(jìn)一步提高。在今后的工作中,，我將揚(yáng)長(zhǎng)避短,，努力學(xué)習(xí)，不斷提高,，努力工作,，再創(chuàng)佳績(jī)，做好工作計(jì)劃,，有條理地開展工作,，力爭(zhēng)不負(fù)教師這個(gè)光榮稱號(hào)。

xxx,。

2013年1月3日,。

本學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)幼兒園篇八

一學(xué)期即將過(guò)去，可以說(shuō)緊張忙碌而收獲多多,。本學(xué)期,，我始終堅(jiān)持從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向其他經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)的工作,，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織，有步驟地開展,。立足現(xiàn)在,，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下,，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足,，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn),，以促進(jìn)以后的工作更上一層樓。

一,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，采用不同的教學(xué)方法,，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,。

二、增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化，條理化,，準(zhǔn)確化,，情感化，生動(dòng)化,，做到線索清晰,，層次分明，言簡(jiǎn)意賅,，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快,；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多,；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。

三,、虛心請(qǐng)教其他老師，在教學(xué)上,，有疑必問(wèn),。對(duì)于各種題型積極征求意見，學(xué)習(xí)她們的方法,，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足,，改進(jìn)工作,。

四、認(rèn)真批改作業(yè),，布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對(duì)性,，有層次性。為了做到這點(diǎn),，我常常到網(wǎng)上收集資料，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真，分析學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié),，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢,。

五、做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué),。為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端,，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績(jī),，首先了解他們的心結(jié),，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。這樣,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴,、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來(lái),。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分,。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能,。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作,。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的拌腳石,，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，我利用中午午休時(shí)間給他們補(bǔ)課,，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整,，這樣，他們學(xué)得輕松,，進(jìn)步也快,，興趣和求知欲也隨之增加。

六,、積極推進(jìn)素質(zhì)教育,，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳受知識(shí),、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來(lái)，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

在教學(xué)的過(guò)程中,，由于學(xué)生已有習(xí)慣的養(yǎng)成,，不良行為習(xí)慣的影響，有很多預(yù)想的目標(biāo)沒有達(dá)到,，還有很多不足,，主要在以下方面：

1、沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，由于學(xué)生之前沒有養(yǎng)成良好的做題,、批改，審題等習(xí)慣,，導(dǎo)致學(xué)生不認(rèn)真審題,、看錯(cuò)題、抄錯(cuò)題,、粗心等嚴(yán)重影響了數(shù)學(xué)成績(jī),。

2、給學(xué)生做題的時(shí)間不足,，做題熟讀強(qiáng)調(diào)不夠,。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)應(yīng)該不只局限于懂了，而更應(yīng)該熟能生巧做大量題型,。

另一方面,，以后教學(xué)中,，主要從以下幾方面改進(jìn)：

1、從基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)識(shí)習(xí)慣,。

2,、充分調(diào)整課堂學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)，讓學(xué)生充分的落筆,，培養(yǎng)學(xué)生良好的作題習(xí)慣,，答題習(xí)慣。

3,、充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，師少講生多說(shuō),。

4,、加大對(duì)尖子生做題方法的指導(dǎo)和培養(yǎng)，做好教學(xué)工作計(jì)劃,。

本學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)幼兒園篇九

時(shí)光飛逝,，驀然回首。這一學(xué)期的教學(xué)工作即將畫上句號(hào),?；仡欉@一學(xué)期的教學(xué)，我感觸頗多,。這學(xué)期對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的開始,，自己又來(lái)一個(gè)全新的身份。從開始的迷茫到現(xiàn)在的漸漸適應(yīng),，有過(guò)無(wú)措,，有過(guò)埋怨，但更多的是收獲,。收獲的是經(jīng)驗(yàn),，是從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)變，收獲了與學(xué)生的感情........作為新教師來(lái)到學(xué)校半年,，從事了教學(xué)工作半年,，工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在我心中。

而以上的感受,，相信很多年輕老師都曾經(jīng)歷過(guò),。這學(xué)期我擔(dān)任了301,303,401三個(gè)班級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作。面對(duì)跨三個(gè)年段的工作,，我一開始也滿頭霧水,，怕自己調(diào)整不了心態(tài)，畢竟三四年級(jí)在教學(xué)上也是有區(qū)別的,。剛開始安排不好時(shí)間,，每天不停的忙,，但是質(zhì)量不高。但漸漸地,，憑著自己對(duì)這份工作的的追求堅(jiān)持寫來(lái),，開始收獲經(jīng)驗(yàn)與快樂。

作為新教師來(lái)到學(xué)校的第一個(gè)學(xué)期,，在很多方面能力有限,，每件事只能靠自己迷茫的忙碌完成。為了能完成教學(xué)任務(wù)這學(xué)期以來(lái)我認(rèn)真努力地做到以下幾點(diǎn)：

一,、認(rèn)真?zhèn)湔n,、面向全體授課。

在教學(xué)中,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真閱讀各種教科參考書，結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，認(rèn)真編寫好教案制定好教學(xué)計(jì)劃,，并不斷地加以改善修改，在傳授學(xué)生知識(shí)的同時(shí),，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，特別是差生，課堂密切注意他們,，教育他們求學(xué)勿半途而廢,，在思想教育的同時(shí)，還耐心地輔導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)遺漏知識(shí),。使他們的學(xué)習(xí)成績(jī)跟上班里的其他同學(xué),。幫助他們樹立學(xué)好各門知識(shí)的信心。

二,、在課堂教學(xué)中,。

第一、在課堂上,，認(rèn)真授課,，采用多媒體教學(xué)及運(yùn)用實(shí)物教具、簡(jiǎn)筆畫,，情景教學(xué),、手勢(shì)語(yǔ)言等方法來(lái)啟發(fā)、教育學(xué)生,。教學(xué)生做游戲,、唱英語(yǔ)歌等來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，注重以學(xué)生為主體,、教師為導(dǎo)的教學(xué)方法,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。學(xué)生有疑難和不懂讀的地方,，我總是不厭其煩地講解,、分析、帶讀,，力爭(zhēng)讓他們學(xué)了就懂,，懂了會(huì)用。

第二,、在批改作業(yè)方面,。學(xué)生的作業(yè)總是及時(shí)地批改，并詳細(xì)地做好批注,，對(duì)普遍性錯(cuò)誤,，在全班重復(fù)講解、分析,。針對(duì)個(gè)別學(xué)生的作業(yè)還采取面批方法，一一地分析講解,、幫助學(xué)生解決疑難習(xí)題,，大大提高了教學(xué)質(zhì)量。

在這學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)中,，我也看到了自己許多的不足之處,。因?yàn)閾?dān)任兩個(gè)年級(jí)三個(gè)班的工作，我經(jīng)常沒有合理地安排時(shí)間,，課后輔導(dǎo)學(xué)生時(shí)間少,。因?yàn)閷W(xué)生人數(shù)多，作業(yè)老是收不齊,，又為了趕課往往就不了了之。對(duì)于錯(cuò)題,，我只是利用課堂幾分鐘訂正,，也沒有課后再批改。再則我對(duì)后進(jìn)生的說(shuō)服教育缺乏力度,，雖然也關(guān)注后進(jìn)生,，但是沒有時(shí)間抓緊他們,，給他們輔導(dǎo)的機(jī)會(huì)少。導(dǎo)致班里一部分后進(jìn)生成績(jī)很差,，班級(jí)差距大。

但無(wú)論如何,，在今后的教學(xué)動(dòng)作中我會(huì)更加努力，嚴(yán)格要求自己,，虛心向別人求教,，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)改正缺點(diǎn)，做好我的本職工作,。

本學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)幼兒園篇十

本學(xué)期來(lái),，在縣珠心算協(xié)會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，在家長(zhǎng)的密切配合下,，一年級(jí)珠心算教學(xué)工作以培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為切入點(diǎn)，以掌握基本技能為主線,，以強(qiáng)化訓(xùn)練為措施,，以游戲.活動(dòng).競(jìng)賽為載體，讓小學(xué)生在樂中學(xué),，學(xué)中樂,，較好的完成了珠心算教學(xué)工作任務(wù)。

我是仁厚小學(xué)一五班班主任,，兼一五班數(shù)學(xué)課教學(xué)。本學(xué)期,，當(dāng)校領(lǐng)導(dǎo)要自己擔(dān)任一年級(jí)珠心算教學(xué)時(shí),，自己總覺得班里的事夠多了，再之珠心算教學(xué)又是一件新事物,，從來(lái)沒有接觸過(guò),，擔(dān)心自己不能勝任本分工作。因此,，顧慮重重,，信心不足。后來(lái)在校領(lǐng)導(dǎo)的再三勸說(shuō)下,，自己欣然接受了此項(xiàng)工作任務(wù),，并暗下決心，學(xué)中教,，教中學(xué),，努力完成學(xué)校交給自己的任務(wù)。堅(jiān)持反復(fù)觀看《魅力珠心算》專題片光盤，陜西省第五屆幼兒珠心算大賽渭南賽區(qū)實(shí)況光盤,，傾聽了全國(guó)珠心算重點(diǎn)學(xué)校寶雞市金臺(tái)區(qū)陳倉(cāng)路小學(xué)原校長(zhǎng),，國(guó)家級(jí)珠心算高級(jí)教練師，國(guó)家級(jí)珠心算教改課題研究者,，陜西省珠心算協(xié)會(huì)理事王雪芳老師授課,，傾聽了渭南市珠協(xié)珠心算教練高久長(zhǎng)老師就珠心算教學(xué)工作的點(diǎn)撥，閱讀了專家對(duì)珠心算教學(xué)的有關(guān)論述,，堅(jiān)持記寫讀書筆記十余篇,，通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到,，珠算文化是中華民族優(yōu)秀文化不可分割的組成部分,，珠算文化與其他民族文化一樣，同樣是民族的血脈,，人民的精神家園,，它生生不息地傳承著國(guó)家民族的價(jià)值理念，留下千古傳頌的東方文明,。珠心算是珠算文化的創(chuàng)新與發(fā)展,，大繁榮的產(chǎn)物。

作為一名從事教育工作者,，有義務(wù),、有責(zé)任把珠算文化傳承下去，是珠算文化不斷取得新突破,，實(shí)現(xiàn)新發(fā)展。

一個(gè)早期的興趣,，常常決定人一生的職業(yè)和成就,。人的興趣不是與生俱來(lái)的，而是在一定的基礎(chǔ)上,，在社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中形成和發(fā)展的,，兒童出于天真好奇，對(duì)很多事情都感興趣,，什么活動(dòng)都想?yún)⒓?，這樣興趣是短暫的，不穩(wěn)定的,，無(wú)中心的,。因此重視啟蒙，引發(fā)興趣是非常重要的,。一是編兒歌引發(fā)學(xué)生興趣,。如象認(rèn)識(shí)算盤時(shí)，把它作為一個(gè)玩具擺在桌上，板出算盤歌,；“學(xué)算盤 ,，先記珠。橫梁上下分兩組,，梁上一珠是五個(gè),，梁下一珠是一個(gè)，多的倒比少的少,，,，少的倒比多的多”。教師通過(guò)講解和領(lǐng)讀,，勾起小學(xué)生的好奇和濃濃的興趣,，從而對(duì)玩具有了更深的認(rèn)識(shí)。又如坐姿歌“小朋友,，學(xué)珠算,。打算盤，坐姿端,，頭稍低,，手抬起，左扶框,，穩(wěn)算盤,。右撥珠，須握筆,。坐姿好準(zhǔn)而快”,。讓同學(xué)們學(xué)了兒歌又規(guī)范了坐姿，對(duì)學(xué)好心算起到很大的促進(jìn)作用,。二是在教學(xué)中當(dāng)兒童能快而準(zhǔn)確回答答案時(shí),，適時(shí)給予鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)，一聲聲“你真棒”,、一個(gè)個(gè)“大拇指 ”,、一朵朵“小紅花” 給學(xué)生帶來(lái)無(wú)限的喜悅和無(wú)形的動(dòng)力，增強(qiáng)了學(xué)生的成就感,。

心算直接心算,，使同學(xué)掌握了1位數(shù)10筆心算，兩位數(shù)五筆心算,。在教學(xué)中充分體現(xiàn)了珠心算的重要作用,。

自己身為一名一年級(jí)數(shù)學(xué)教師，深知數(shù)學(xué)與珠心算有機(jī)聯(lián)系和區(qū)別,，在教學(xué)中發(fā)揮班主任得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì),，把珠心算與數(shù)學(xué)教學(xué)緊緊結(jié)合在一起,，數(shù)學(xué)課程滲透珠心算，突出筆算和心算,，筆算結(jié)果,，心算檢查，速度快,，準(zhǔn)確率高,。同時(shí)利用班主任優(yōu)勢(shì)，利用興趣小組活動(dòng)開展心算比賽,，數(shù)學(xué)游戲,，創(chuàng)關(guān)我能行等強(qiáng)化心算訓(xùn)練，大力提高學(xué)生的心算能力,。財(cái)政局舉辦的珠心算大賽中,，我校一年級(jí)均分榮獲第二名。一學(xué)期來(lái)教學(xué)實(shí)踐,，我體會(huì)到,；一是要求學(xué)生坐得住靜下心，不是受外界環(huán)境的影響,，才能培養(yǎng)一個(gè)良好的心理素質(zhì),。二是逐步培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)的態(tài)度和習(xí)慣，三是珠算的撥珠從不會(huì)到會(huì),，從生疏到熟練,，執(zhí)指法從笨拙到靈活，計(jì)算數(shù)字由少到多,，計(jì)算速度由慢到快,，是學(xué)生有一種成就感和自信感。同時(shí),，也培養(yǎng)了學(xué)生堅(jiān)持不懈,，吃困耐勞的精神和堅(jiān)強(qiáng)的意志力。我決心在認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)外樹形象，腳踏實(shí)地,，在珠心算教學(xué)中再創(chuàng)新的佳績(jī),。

本學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)幼兒園篇十一

回顧這個(gè)學(xué)期，所從事的美術(shù)教學(xué)工作基本順利完成,，當(dāng)然在工作中收獲的喜悅也存在的問(wèn)題,，現(xiàn)將收獲與問(wèn)題，總結(jié)如下：

學(xué)期初和本組教師一起學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)以及道德課堂18條,，明確了學(xué)期,，工作的目標(biāo)和任務(wù),，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，制定了周密詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃,，教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求,，認(rèn)真貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持以學(xué)生為主,，讓學(xué)生在玩中學(xué),，樂中學(xué)，大力推廣素質(zhì)教育,，按時(shí)按質(zhì)的完成本學(xué)期的教學(xué)教育工作,。

2.利用學(xué)科特點(diǎn)，組織部分學(xué)生參加家長(zhǎng)會(huì),，百幅畫展以及手工展示,，學(xué)生，運(yùn)動(dòng),，繪畫功底有了很大的提高,，組織學(xué)生參加中心校，舉行的,，足球logo和吉祥物的比賽,，學(xué)生取得了一定的成績(jī)。

3. 美術(shù)課上對(duì)教學(xué)內(nèi)容有重難點(diǎn),，注重內(nèi)容的調(diào)整,，采用多種方法，多學(xué)科內(nèi)容相結(jié)合的方式進(jìn)行講授,，是提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及創(chuàng)作興趣,，將自己的創(chuàng)作內(nèi)容最大化的在紙張上展現(xiàn)出來(lái)，提高教學(xué)質(zhì)量,。

4.是堅(jiān)持組內(nèi)教研活動(dòng),，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平,，經(jīng)常聽組內(nèi)老師的課,，學(xué)習(xí)組內(nèi)老師的優(yōu)處張?zhí)帲詮浹a(bǔ)自己的不足,，老組內(nèi)教師集中備課,，集思廣益，努力上好每節(jié)課,，發(fā)揮長(zhǎng)處,，是課堂的內(nèi)容更加完善。

5.以平價(jià)為宗旨,，深化課堂教學(xué),，采用多種方式進(jìn)行作業(yè)展評(píng),，激發(fā)學(xué)生審美情緒，調(diào)整學(xué)生繪畫心態(tài),，開拓學(xué)生創(chuàng)造思維,，加強(qiáng)與，與學(xué)生的交流,，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,。

6.以反思為手段，促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng),，在課后用心撰寫教案,，并在教學(xué)中促進(jìn)了自己的成長(zhǎng)。

7.除了上好每一節(jié)課程外,，還有345年級(jí)的什么班,？針對(duì)學(xué)生的學(xué)歷不同，學(xué)習(xí)程度不同,，因?yàn)橛械膶W(xué)生學(xué)不算是老生,，有的學(xué)生是新生，針對(duì)他們的程度不同,，本學(xué)期又購(gòu)買了五本基礎(chǔ)線描書,，分別是《百魚畫譜》《重彩牡丹》《百荷畫譜》《牡丹畫譜》《折紙花卉畫譜》，從這五本中汲取難易適度的內(nèi)容進(jìn)行講授,，新生以臨摹為主,，老生在臨摹之后呢，再加上自己的創(chuàng)新完成一幅畫,，學(xué)生學(xué)習(xí)有進(jìn)步,，能加以創(chuàng)作，表達(dá)自己的所思所想,。

1.課堂學(xué)習(xí)互動(dòng)不是很好,，小學(xué)生喜歡去觀察，并用自己的方法表現(xiàn),，生活中美好事物,，從而獲取創(chuàng)作的信心，課堂中給予他們討論的時(shí)間比較少,，這不利于他們的潛能發(fā)展,。

2.評(píng)價(jià)方式存在一定的局限性，無(wú)論是食品還是學(xué)生,，互評(píng)評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)局限于繪畫技能和知識(shí)上，缺乏對(duì)美感和創(chuàng)新能力的評(píng)價(jià),，學(xué)生為了得到好的評(píng)價(jià),，會(huì)出一幅中規(guī)中具或者技能不錯(cuò)的動(dòng)畫,，這種評(píng)價(jià)方式違背了美術(shù)課程應(yīng)有的目的，美術(shù)課程是一門培養(yǎng)興趣,，發(fā)揮創(chuàng)造的課程,，這種評(píng)價(jià)方式將會(huì)限制學(xué)生的想象力，在框架中成長(zhǎng),。

1.增加教學(xué)方式,，很多樣化，培養(yǎng)學(xué)生的興趣,，在課堂上進(jìn)行各種互動(dòng),，每個(gè)學(xué)生都有自己的想法，通過(guò)各種想法的表達(dá),，挖掘出他們創(chuàng)造性,。

2.優(yōu)化評(píng)價(jià)方式，提升學(xué)習(xí)效果,，好的.評(píng)價(jià)方式,，可以更好的激勵(lì)學(xué)生的成長(zhǎng)，對(duì)于好的作品及學(xué)生的進(jìn)步,，需要多加表?yè)P(yáng),，鼓勵(lì)，對(duì)于學(xué)生作品中的不足之處在,，明確指出之后,，去對(duì)他們進(jìn)行指導(dǎo)，并鼓勵(lì)突破自我,。

不畏勞苦才能達(dá)到理想的頂峰,，今后我將以此為起點(diǎn)，努力工作,，虛心好學(xué),，去迎接更加燦爛的明天。

本學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)幼兒園篇十二

我班學(xué)生平時(shí)的生活習(xí)慣較差,，比如在宿舍,、教室到處丟垃圾。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,，我就讓學(xué)生把地上的垃圾撿起來(lái)或打掃干凈,。這樣持續(xù)了一個(gè)多月，有些同學(xué)看見地上有臟東西主動(dòng)打掃干凈,，但是還有一些同學(xué)偶爾還是會(huì)忘記,，我就對(duì)他們進(jìn)行獎(jiǎng)罰，做得好的對(duì)這些同學(xué)我及時(shí)的予以表?yè)P(yáng),，夸獎(jiǎng)他們愛干凈,、講衛(wèi)生的優(yōu)良品行,，不好的就馬上動(dòng)手做清潔，漸漸地全班同學(xué)都養(yǎng)成了這種良好的習(xí)慣,，也培養(yǎng)了集體榮譽(yù)感,。

安全是保證教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行的前提。為保證學(xué)生的安全,，我時(shí)時(shí)注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，除利用班會(huì)課、課余時(shí)間講解,、學(xué)習(xí)外,，還采取了許多安全措施：我每天到校后都要對(duì)教室進(jìn)行檢查，提前排除安全隱患,。對(duì)學(xué)生的行為給予一定的約束,，針對(duì)上下樓梯易出現(xiàn)事故這一情況，我每天派學(xué)生值勤,，監(jiān)督,、提醒違紀(jì)學(xué)生，禁止追逐打鬧,，教育學(xué)生上,、外出路上注意交通安全。特別針對(duì)我班放假回家乘車的情況,，經(jīng)常教育這些學(xué)生乘車需要注意的問(wèn)題,，時(shí)刻注意學(xué)生的言行，把不安定因素消除在萌芽狀態(tài)中,，保證了學(xué)生的健康成長(zhǎng),。

上就是我個(gè)人在近半年的班主任工作中的一點(diǎn)得失體會(huì)。當(dāng)然我做的還很不夠,，有時(shí)是缺少了會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛,，因此才讓班級(jí)管理出現(xiàn)了很多不盡人意的地方，可以說(shuō)班主任工作是任重道遠(yuǎn),。有人曾說(shuō),，能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并解決問(wèn)題,，就是一個(gè)成長(zhǎng)進(jìn)步的過(guò)程,。通過(guò)這半年的學(xué)習(xí)鍛煉，相信在以后的工作中,，我將會(huì)以更大的信心和熱情投入到其中,。

本學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)幼兒園篇十三

本學(xué)期后勤工作在上級(jí)教育主管部門和學(xué)校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃與要求，我以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育工作文件,，全面貫徹執(zhí)行“教書育人、管理育人,、服務(wù)育人”的方針，堅(jiān)持后勤為教育教學(xué)服務(wù),、為師生生活服務(wù)的方向,，發(fā)揚(yáng)“勤快、務(wù)實(shí),、高效,、優(yōu)質(zhì)”的工作作風(fēng)，比較圓滿地完成了任務(wù),，現(xiàn)就主要工作總結(jié)如下：

勤人員都能在各自的工作崗位上盡心盡力,，做好自己的本職工作。

二,、堅(jiān)持以人為本,，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

總務(wù)處人手少,，事情多,，事務(wù)煩，肩負(fù)著學(xué)校的后勤保障,、基本建設(shè),、物品維修、門衛(wèi)值班,、清潔衛(wèi)生等工作,。開學(xué)初，總務(wù)處對(duì)后勤人員進(jìn)行了明確分工,，對(duì)各自的職責(zé)做了明確交待,，并簽訂了崗位責(zé)任制。盡管人手少,，任務(wù)重,，但我們分工不分家，中心工作齊心協(xié)力一起做,，份內(nèi)工作也相互支持,，整個(gè)部門團(tuán)結(jié)一致，同志之間互相幫助,，形成了一種寬松,、和諧、積極向上的良好氛圍，辦事從不相互推諉,，同志之間配合默契,。另外，根據(jù)各人的不同情況,，分別做好工作,，對(duì)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)解決，為他們的工作創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境,，使他們?cè)诟髯缘墓ぷ鲘徫簧夏馨残墓ぷ?，保證圓滿地完成各項(xiàng)任務(wù)。

三,、強(qiáng)化安全意識(shí),，確保學(xué)校一方平安。

安全工作是保障國(guó)家財(cái)產(chǎn),、保護(hù)人民生命安全,、保持社會(huì)和諧穩(wěn)定的一項(xiàng)重要工作，因此學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視安全工作,，建立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，校長(zhǎng)親自任組長(zhǎng),，對(duì)學(xué)校的安全負(fù)總責(zé),，總務(wù)處負(fù)責(zé)日常的具體工作。學(xué)校充分利用廣播,、報(bào)爛,、校會(huì)、班會(huì),、告家長(zhǎng)書等多種形式宣傳普及安全知識(shí),，對(duì)全體師生進(jìn)行安全教育，以增強(qiáng)安全意識(shí),，加強(qiáng)防范措施,。學(xué)校實(shí)行行政值日制度，遇到重大活動(dòng)及節(jié)假日,，能及時(shí)安排好人員值班,，所有值班人員都能準(zhǔn)時(shí)到崗到位。本學(xué)期,，總務(wù)處即時(shí)組織專人進(jìn)行安全檢查,，定期不定期地對(duì)學(xué)校的校舍、電力線路,、電器設(shè)備,、體育器材、食堂、服務(wù)部等進(jìn)行全方位檢查,，并認(rèn)真做好檢查記錄,，對(duì)在檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及事故苗頭及時(shí)解決，確保萬(wàn)無(wú)一失,。

為了確保學(xué)校一方安全,，學(xué)校對(duì)安全責(zé)任進(jìn)行了分解，與相關(guān)部門簽訂了安全管理責(zé)任書,。各部門對(duì)自己部門安全負(fù)責(zé),。本學(xué)期對(duì)學(xué)校的重點(diǎn)部位加強(qiáng)了安全防范措施。由于措施得力,，本學(xué)期水、電,、火均無(wú)意外事件發(fā)生,。學(xué)校順利通過(guò)了省安全文明學(xué)校的檢查。

四,、關(guān)心師生生活,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生奶和食堂管理。

盡管食堂工作人員少,、任務(wù)重,、責(zé)任大，但他們能吃苦耐勞,，嚴(yán)把質(zhì)量和衛(wèi)生關(guān),，嚴(yán)禁霉變腐爛的食品進(jìn)入，嚴(yán)格按食品衛(wèi)生管理標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范操作,。同時(shí)認(rèn)真做好成本核算工作,，將成本降低到最低，把實(shí)惠留給師生,。同時(shí)食堂還完善了一系列管理制度,，特別是飯菜封樣制、責(zé)任追究制的制定,，確保了學(xué)校食品安全無(wú)事故,。

五、做好環(huán)境管理,，創(chuàng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境和生活環(huán)境,。校園環(huán)境是一個(gè)學(xué)校的儀表儀容，它能反映出一個(gè)學(xué)校的辦學(xué)水平和精神風(fēng)貌,。本學(xué)期總務(wù)處把搞好校園環(huán)境當(dāng)作重要的事情來(lái)抓,，在學(xué)校資金十分困難的情況下，投入了20多萬(wàn)元，完成了學(xué)校主干道東景觀和綠化建設(shè),，改善了師生工作,、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,。環(huán)境治理做到經(jīng)?；椭贫然８靼喟蓞^(qū)堅(jiān)持每天一小掃,，每周一大掃,，并結(jié)合學(xué)校的規(guī)范檢查，每天對(duì)包干區(qū)和教室的衛(wèi)生進(jìn)行檢查評(píng)比,，對(duì)一些衛(wèi)生死角,，學(xué)校組織專人打掃。由于校領(lǐng)導(dǎo)的重視,，總務(wù)處的主動(dòng),，班主任的配合，全體師生的積極參加,，學(xué)校環(huán)境面貌一新,，校園內(nèi)道路整潔，教師,、學(xué)生的車輛排放整齊,，室內(nèi)桌凳、物品擺放有序,。

六,、參加財(cái)務(wù)管理，做好經(jīng)費(fèi)收支兩條線和物品采購(gòu)工作,。

在財(cái)務(wù)管理上,，會(huì)計(jì)室能嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)法規(guī)和財(cái)務(wù)紀(jì)律，按上級(jí)要求建好帳,、管好錢,、當(dāng)好校長(zhǎng)參謀。學(xué)校所有收費(fèi)都報(bào)校長(zhǎng)室批準(zhǔn),，并按規(guī)定公示收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),。絕不允許亂收費(fèi)的現(xiàn)象發(fā)生。經(jīng)費(fèi)管理能嚴(yán)格執(zhí)行收支兩條線,，所有收費(fèi)都能及時(shí)解繳相關(guān)帳戶中,，做到專款專用,。對(duì)費(fèi)用的支出進(jìn)行申報(bào),、報(bào)核,、審核制度，所有發(fā)票除了要有經(jīng)辦人和驗(yàn)收人外,，也要分管校長(zhǎng)審核,，最后請(qǐng)校長(zhǎng)批報(bào)。學(xué)校所有指出嚴(yán)格執(zhí)行校長(zhǎng)“一枝筆”審批制度,。

物品采購(gòu)能嚴(yán)格執(zhí)行教育局相關(guān)文件精神,，凡大宗物品、辦公用品,、學(xué)生代辦用品,、實(shí)驗(yàn)室裝備等一律由教育局后勤服務(wù)中心和裝備中心負(fù)責(zé)供應(yīng)，既節(jié)約了經(jīng)費(fèi),，又省出了時(shí)間更好地做好其它后勤服務(wù)工作,。既可以給相關(guān)人員一個(gè)清白，又可以還大家一個(gè)明白,。學(xué)校財(cái)務(wù)管理實(shí)行民主化,，每學(xué)期及時(shí)組織教職工代表審查學(xué)校帳務(wù)，學(xué)校的收支情況及時(shí)向全體教職工公布,，接受群眾監(jiān)督。全體教職工對(duì)學(xué)校的財(cái)務(wù)運(yùn)行狀況比較滿意,。

本學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)幼兒園篇十四

這一學(xué)期在學(xué)習(xí)部的工作中,，讓我感觸最深的就是團(tuán)隊(duì)合作精神的重要性。一學(xué)期下來(lái),，我們學(xué)習(xí)部在做每一件事情時(shí)幾乎都有碰到或這或那的問(wèn)題,，有經(jīng)驗(yàn)方面的問(wèn)題，同時(shí)也有我們私人方面時(shí)間沖突的問(wèn)題,。如果是經(jīng)驗(yàn)方面出現(xiàn)問(wèn)題了,，事后我們?nèi)齻€(gè)會(huì)聚在一起共同討論以后應(yīng)該要注意的細(xì)節(jié)。記得很清楚的是3月20日的考研交流會(huì),，由于邀請(qǐng)01級(jí)師兄師姐做考研交流會(huì)的嘉賓時(shí),，我們忘了留下雙方的聯(lián)系方式，以防出現(xiàn)意外情況,。出了這樣的差錯(cuò)以至于20日晚有些01級(jí)師兄師姐因?yàn)橛惺虏荒芄馀R卻沒能事先跟我們打個(gè)招呼,。剛開始交流會(huì)局面有點(diǎn)混亂，不過(guò)經(jīng)過(guò)我們?nèi)说膱F(tuán)結(jié)合作,，很快就把同學(xué)都安頓好,，并平息了某些同學(xué)的抱怨。那天晚上我們?nèi)司途墼谝黄?，商討以后如果碰到類似活?dòng),，請(qǐng)嘉賓時(shí)應(yīng)該要考慮周到,，留下雙方的聯(lián)系方式，才不至于再有同樣尷尬的事情出現(xiàn),。也因?yàn)橛辛艘淮蔚慕?jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié),，在后來(lái)六月份時(shí)舉行的跨專業(yè)考嚴(yán)交流會(huì)時(shí)，有了充分而又周全的準(zhǔn)備,，所以一切都能順利進(jìn)行,。而如果是時(shí)間方面出現(xiàn)沖突時(shí)，我們?nèi)齻€(gè)都會(huì)相互協(xié)調(diào)好并盡力做好工作,。比如在最后一次的四級(jí)模擬考是在星期天晚上,，而我要在接下去的星期一和星期二里考三次，時(shí)間非常的緊急,，于是林朝順就自己一個(gè)人準(zhǔn)備了那天晚上的模擬考,。

在平時(shí)，如果林朝順和好芽沒有時(shí)間,，我也會(huì)自己一個(gè)準(zhǔn)備好當(dāng)晚的四級(jí)聽力,。一學(xué)期來(lái)，與兩個(gè)搭檔的合作與相互探討,，讓我在工作方面以及人際關(guān)系方面都進(jìn)步了不少,。一個(gè)組織者有其辛酸亦有其快樂是這學(xué)期我在學(xué)習(xí)部工作的第二個(gè)感觸。大三時(shí)作為一個(gè)組織者比大一大二的組織者多了一些艱難,。大三的同學(xué)比大一大二的學(xué)生更明確了自己要走的方向與要做的事,，也更加有了自己的想法。所以組織起來(lái)多少多了些不便,。有時(shí)你花費(fèi)了時(shí)間和心血下去搞的活動(dòng),，同學(xué)卻沒能夠理解你，甚至以為只是搞形式,。不過(guò),，當(dāng)一個(gè)活動(dòng)受到同學(xué)的肯定時(shí)，卻又會(huì)感到無(wú)比的高興,，因?yàn)樽约鹤龅氖虑閷?duì)年級(jí)的同學(xué)有起到一定的幫助作用,。得到肯定是組織者最感榮幸的事情。多一點(diǎn)寬容,，少一點(diǎn)抱怨,，是一學(xué)期的工作以及年級(jí)網(wǎng)站里輔導(dǎo)員寄語(yǔ)給我的一個(gè)啟示。都是平凡的人,，是人遇到自己不順心的事時(shí)總會(huì)有抱怨的,。只是有的人抱怨得多些，抱怨得經(jīng)常些,；有的人抱怨得少些,。剛開始做這份工作時(shí),，如果遇到工作上諸如同學(xué)不合作，甚至說(shuō)寒心話之類的不愉快事時(shí),，我會(huì)有或多或少的抱怨,。但是，越到后來(lái),，思想也越成熟了,，說(shuō)沒再抱怨過(guò)是不可能的事情，不過(guò)懂得更多的是寬容多一點(diǎn),，抱怨盡量少一點(diǎn),。以上是我對(duì)這學(xué)期工作的一點(diǎn)點(diǎn)心得。

1,、三月份下旬開展了考研交流會(huì),。此次交流會(huì)在16#部分宿舍里，大家以閑聊的方式進(jìn)行交流,，全場(chǎng)氣氛輕松而又熱烈,。過(guò)后參加本次交流會(huì)的學(xué)生總體反應(yīng)良好。

2,、四月份組織了年級(jí)模擬課堂比賽,。這次的比賽為同學(xué)提供了一個(gè)鍛煉自己的舞臺(tái)。并選拔一些相對(duì)比較優(yōu)秀的選手到院里進(jìn)行比賽,。最后選手們獲得了不錯(cuò)的成績(jī),。

3、五月份組織了跨專業(yè)考研交流會(huì),，這次交流會(huì)希望能盡量為跨專業(yè)的同學(xué)解除他們心中的疑難與憂慮,。

4,、六月份舉行了幾次四級(jí)聽力模擬和一次四級(jí)模擬考試,。這次組織旨在為四級(jí)沒過(guò)的同學(xué)提供點(diǎn)聽力方面的幫助，以及讓他們有進(jìn)考場(chǎng)的感覺,。

5,、做了一些日常事務(wù)。普通話報(bào)名工作,；四六級(jí)報(bào)名工作等等,。

6、學(xué)風(fēng)建設(shè),。在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面,，我們采取學(xué)委課前點(diǎn)名，督導(dǎo)小組隨機(jī)抽查,，每周對(duì)曠課的同學(xué)進(jìn)行年級(jí)公布的制度,，雖然效果不是非常明顯,，但對(duì)大部分同學(xué)還是起到了一定的監(jiān)督作用。

本學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)幼兒園篇十五

這學(xué)期我擔(dān)任小學(xué)三,、四,、五、六年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué),，由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)頗淺,，因此，我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，深入研究教學(xué)教法,，虛心向三位有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)將本學(xué)期四年級(jí)英語(yǔ)的教學(xué)工作總結(jié)如下：

1.營(yíng)造活躍的學(xué)習(xí)氛圍,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，能提高教學(xué)效率,。

在教學(xué)中,，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真閱讀各種教科參考書,，結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，認(rèn)真編寫好教案制定好教學(xué)計(jì)劃，并不斷地加以改善修改,，做好課件,。在傳授學(xué)生知識(shí)的同時(shí)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，特別是差生,，課堂多關(guān)注他們，教育他們做一個(gè)正派的學(xué)生,。在思想教育的同時(shí),，還耐心地輔導(dǎo)學(xué)生，使他們的學(xué)習(xí)成績(jī)跟上班里的其他同學(xué),，幫助他們樹立學(xué)好各門知識(shí)的信心,。

2.關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況

英語(yǔ)作為一種語(yǔ)言最重要的是在實(shí)際中運(yùn)用，因此,，除了課堂練習(xí)外,，還需要讓學(xué)生在平常生活中多讀，多講,，多練,。另外,，對(duì)部分不自覺的同學(xué)還采取組長(zhǎng)監(jiān)督的方式，以確保他們不落后,，提高他們的朗讀能力,。在批改作業(yè)方面，要求學(xué)生的作業(yè)及時(shí)完成,，我也按時(shí)地批改,，并詳細(xì)地做好批注，對(duì)普遍性錯(cuò)誤,，在全班重點(diǎn)講解,、分析。針對(duì)個(gè)別學(xué)生的作業(yè)就采取面批方法,，單獨(dú)地分析講解,、幫助學(xué)生解決疑難習(xí)題，提高教學(xué)質(zhì)量,。

3.在輔導(dǎo)學(xué)生方面

首先,，根據(jù)我所任教班級(jí)的實(shí)際情況，優(yōu)生不多,，中差生卻俯視皆是,。有人曾說(shuō)：如果孩子天生就是優(yōu)生，那教育還有什么功能,？又談什么基礎(chǔ)的素質(zhì)教育呢,？因而對(duì)占相對(duì)多數(shù)的中差生，我更應(yīng)變嫌棄為喜愛,，變忽視為重視,，變冷漠為關(guān)注，變薄待為厚待,。我注意幫助他們找到優(yōu),、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn),。其次是以平常的心態(tài)對(duì)待：差生也是孩子,，厭惡,、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,，也應(yīng)享受到優(yōu)秀學(xué)生在老師那兒得到的愛,。厚愛差生，我真正做到以情動(dòng)人：首先做到"真誠(chéng)"二字,，即我在學(xué)生面前不敢有絲毫虛偽與欺哄,，做到言出必行;其次做到"接受",，即能感受差生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼,、猶豫,、滿足、冷漠,，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等,，信任中差生，鼓勵(lì)他們自由討論;最后做到"理解"二字,，即通過(guò)學(xué)生的眼睛看事物,。由于我能善意理解他們，高興地接受他們,，因此促進(jìn)了中差生不同程度的進(jìn)步和發(fā)展,。

4.挖掘?qū)W生潛力，培養(yǎng)學(xué)生自信心,。

德國(guó)教育家第斯多惠說(shuō)：“教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授適應(yīng),，而在于激勵(lì)、喚醒,、鼓舞,。”每當(dāng)學(xué)生用英語(yǔ)講完后,，我就給予他們鼓勵(lì),，讓他們感到自豪，有一種成就感,。對(duì)于不同程度的同學(xué),，在課堂上給予不同程度的問(wèn)題，讓他們回答,，他們的一丁點(diǎn)進(jìn)步也及時(shí)得到鼓勵(lì),，從而使他們都覺得，只要自己認(rèn)真跟著老師學(xué),，就能學(xué)得好,，樹立起學(xué)好英語(yǔ)的心理優(yōu)勢(shì),。在課堂教學(xué)中要求學(xué)生人人參與,，加強(qiáng)交際的互動(dòng)性,。在課堂交流中,，少批評(píng),，多表?yè)P(yáng);少指責(zé),，多鼓勵(lì),，努力找到學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),，常以“verygood！”,、“great,！”、“excellent,！”,、“welldone！”,、“youareveryclever,！”等等來(lái)鼓勵(lì)他們的積極參與，充分喚起他們說(shuō)英語(yǔ)的自豪感,。

5.注重過(guò)程評(píng)價(jià),，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性

在對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)方面，我通過(guò)作業(yè),、課上表現(xiàn),、聽寫情況、背誦課文等形式給學(xué)生積分,，每次達(dá)到五分后可以得到一個(gè)帶著字母的小星星,，集齊帶有字母g、o,、o,、d的四個(gè)字母后，可以得到一個(gè)帶有g(shù)ood的小標(biāo)貼,，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性,。我也深刻體會(huì)到鼓勵(lì)要比懲罰有效得多。

6.努力總結(jié)和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略

當(dāng)然,，在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中，我還應(yīng)積極實(shí)踐,，不斷探索,，針對(duì)實(shí)際工作中出現(xiàn)的問(wèn)題和學(xué)生身心特點(diǎn)，總結(jié)規(guī)律,，認(rèn)真思考,，不斷摸索。發(fā)揮優(yōu)勢(shì),，改善不足,，虛心學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力,！力爭(zhēng)在今后的英語(yǔ)教學(xué)工作中取得更好的成績(jī),。

個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)5

本年度，我擔(dān)任五六年級(jí)的英語(yǔ)課教學(xué)工作,。為更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)不足，更有針對(duì)性地提高自己今后的教學(xué)工作,，現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

1.重視課堂教學(xué),，做一名受學(xué)生歡迎的好老師。悉心研究教材,，研究學(xué)生,，選擇合適的教學(xué)方法。認(rèn)真抓好常規(guī)教學(xué),，精心準(zhǔn)備每一節(jié)課,，做好課堂教學(xué)的每一環(huán)節(jié)。我在上課之前總是精心備課,，根據(jù)英語(yǔ)學(xué)科的特點(diǎn)和所教班級(jí)的學(xué)生自身特點(diǎn),，設(shè)計(jì)好每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，力求以新穎有趣的內(nèi)容來(lái)吸引學(xué)生的注意力,，認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備,。上課時(shí)，盡量用風(fēng)趣幽默的課堂語(yǔ)言和博學(xué)的英語(yǔ)知識(shí)來(lái)激發(fā)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣,，并采用動(dòng)靜結(jié)合,、學(xué)練結(jié)合、動(dòng)嘴與動(dòng)手相結(jié)合的多種方式來(lái)充分調(diào)動(dòng)所有學(xué)生共同參與,。

2.建立多元評(píng)價(jià)觀,，平等對(duì)待每一個(gè)孩子。隨著年級(jí)的升高,，學(xué)生之間的學(xué)習(xí)差異越來(lái)越大,。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，全體學(xué)生在學(xué)習(xí)成績(jī),，對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣,，英語(yǔ)思維方面，英語(yǔ)口頭筆頭表達(dá)方面都有了明顯的提高,，與其它班級(jí)差距明顯縮小,。

3.注意感情交流，做到以情動(dòng)人,。教學(xué)中,，既要重知識(shí)的學(xué)習(xí)，又要重情感的溝通,，通過(guò)感情的交流促進(jìn)知識(shí)的理解,，達(dá)到掌握的目的。學(xué)生的層次不同，接受能力也千差萬(wàn)別,，教學(xué)中力求做到關(guān)注每一個(gè)孩子,，特別是那些自制力差、注意力不集中或不專心,、參與性不強(qiáng)的學(xué)生,，對(duì)他們多提問(wèn)、多點(diǎn)撥,，用眼神去提醒他把心思放到課堂中,。對(duì)于優(yōu)等生和中等生也特別注意去讓他們有展示自己的機(jī)會(huì)。

4.虛心學(xué)習(xí),，不斷提高自己,。

(1)聽課。只要學(xué)校有組織聽課的機(jī)會(huì),，我都絕不放過(guò)這個(gè)良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。或利用空節(jié),，或調(diào)課去聽,。聽的課程不僅有英語(yǔ)，還有語(yǔ)文和數(shù)學(xué)等,。聽課的目的只有一個(gè),，那就是學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短,。

(2)多向周圍的老師請(qǐng)教。采用多種方式與同行老師進(jìn)行業(yè)務(wù)交流與研討,，共同提高,，共同進(jìn)步。

今后,，我將繼續(xù)努力,，在教育教學(xué)崗位上做出更大的成績(jī)。

本學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)幼兒園篇十六

時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼,，本學(xué)期的工作已結(jié)近尾聲，伴隨著孩子們的天真笑臉,，我陪伴著小三班的孩子度過(guò)了一個(gè)學(xué)期,，馬上，他們又長(zhǎng)一歲,?？粗麄兊拈L(zhǎng)大,我們做老師的非常欣慰,。我愛孩子，更愛這份工作,。記得剛開學(xué),，面對(duì)這些初次離開父母呵護(hù)、哭哭啼啼的孩子們,，我付出了自己所有的愛心,、耐心和熱心,，對(duì)所有的孩子關(guān)愛有加,。半年過(guò)去了，孩子們?cè)谝惶焯斐砷L(zhǎng),，不斷進(jìn)步,，讓我們更能感覺到自己是最幸福的老師，對(duì)于我熱愛的職業(yè),，認(rèn)真負(fù)責(zé),，現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

熱愛自己的工作，愛崗敬業(yè),，遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度,，服從上級(jí)分配，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),。

１,、小班開學(xué)第一天的情景是可想而知的，哭的鬧的幼兒總免不了,，他們面對(duì)著一個(gè)全新的生活環(huán)境需要一個(gè)適應(yīng)過(guò)程,。為了讓他們盡快的融入集體，我們也做了一系列的工作：布置環(huán)境,、 添置一些戶外活動(dòng)玩具,、開設(shè)娃娃家、涂涂畫畫角,、拼拼搭搭等角色游戲,、不斷的豐富桌面游戲的材料。本學(xué)期,，作為小三班班主任的我,，在教學(xué)上我一直是以“玩中學(xué)，學(xué)中玩”的宗旨進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的,。日?；顒?dòng)中，我們開展了豐富多采的教育教學(xué)活動(dòng),。根據(jù)《綱要》的要求,，分析本班孩子情況,，認(rèn)真制定了學(xué)期計(jì)劃，備好每一個(gè)活動(dòng),。先后完成了各科的教學(xué)計(jì)劃,，這些活動(dòng)開闊了孩子們的視野，幫助他們獲得了豐富的生活經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)了他們的情感,，收到了良好的教學(xué)效果。在開展了教學(xué)活動(dòng)的同時(shí),，我們也注意了家園配合,，細(xì)致、耐心地做好家長(zhǎng)工作,，幼兒教育不等于幼兒園教育,，如果希望孩子在各種學(xué)習(xí)生活習(xí)慣上得到良好的發(fā)展，幼兒園與家長(zhǎng)的配合教育是很重要的,。因此在本學(xué)期中,，我力求以自己的熱情、細(xì)致的工作態(tài)度贏得對(duì)我們工作的認(rèn)同和信任,。本學(xué)期利用每天家長(zhǎng)接送幼兒的時(shí)間,，把幼兒在園的情況及時(shí)與家長(zhǎng)溝通交流，對(duì)于那些生病幼兒也及時(shí)進(jìn)行探望和電話交流,，形成了良好的家園共育的教育環(huán)境,，讓孩子在這種良好的教育環(huán)境下健康成長(zhǎng)。

２,、在保教工作上,，我力求從每件小事情做起，耐心細(xì)致,。小班的孩子剛?cè)雸@,，大部分孩子的自理能力差，吃飯要教師喂,，剛開始還伴有哭鬧現(xiàn)象,，于是利用每次飯前的時(shí)間，給孩子講一些小故事,，鼓勵(lì)他們自己吃飯,，漸漸的，孩子門的主動(dòng)性就增強(qiáng)了,，回家也不用家長(zhǎng)喂,，杜曉杰還回家告訴媽媽：“媽媽，老師說(shuō)我們長(zhǎng)大了,，要自己吃飯,?！彼龐寢尯髞?lái)笑著告訴我。我也笑了,。孩子,、家長(zhǎng)的笑容，是對(duì)我們工作的鼓舞,。教孩子,，先手把手的，在過(guò)渡到給予幫助,，盡量讓他們自己動(dòng)手,，對(duì)小朋友的進(jìn)步給予支持肯定和表?yè)P(yáng)，讓他們從中感受到成功的喜悅,；鼓勵(lì)他們相互間幫助,，午睡前,，你幫我拉袖子,，我?guī)湍忝撏馓椎龋淮?，徐可怡還教周圍的小朋友疊衣服,，形成良性循環(huán)。現(xiàn)在全班的自理能力有了很到的提高,。

3,、常規(guī)方面：

我們利用日常生活中的點(diǎn)滴教育幼兒要關(guān)心，愛護(hù)同伴,，并鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做,，并主動(dòng)見人問(wèn)好，主動(dòng)幫助他人,，并提供機(jī)會(huì)讓幼兒自己學(xué)做事情,，從生活方面對(duì)幼兒進(jìn)行指導(dǎo)，讓幼兒學(xué)會(huì)講衛(wèi)生,，講文明,，講禮貌，也讓幼兒懂得互相謙讓,，友好相處,。注意培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，如正確的睡姿,、坐姿,、站姿等，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)解決同伴間的糾紛,。教幼兒了解自我保護(hù)意識(shí)的常識(shí)和行為,。

幼兒園教育是一個(gè)復(fù)雜的教育,，不是家庭、幼兒園可以單獨(dú)勝任的,，它需要兩者接個(gè)才能取得好的成效,。本學(xué)期進(jìn)行了多次家訪，每月發(fā)放家園聯(lián)系冊(cè),，向家長(zhǎng)介紹幼兒最近的情況,，家園同步開展教育工作我們能與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，平時(shí),，我總是熱情地接待每一位家長(zhǎng)的到來(lái),，和他們聊聊天，了解幼兒在家的表現(xiàn)情況,。在平實(shí)的語(yǔ)言中討論教育孩子的方法,，聽取家長(zhǎng)提出的要求和寶貴意見，充分與家長(zhǎng)做好同步教育工作,，并在親切的交談中增進(jìn)家園的感情,。而家長(zhǎng)們也從我親和的微笑中感受到友善和放心。

作為一名幼教工作者不僅要管理好班級(jí),，有一顆愛孩子的心,，還要不斷的提高自身的素質(zhì)，不斷的完善自身修養(yǎng),，不斷的吸取經(jīng)驗(yàn),。總之,，xx年年自己用認(rèn)真,、扎實(shí)的工作態(tài)度，用自己辛勞的汗水換來(lái)了一些成績(jī),，但成績(jī)總屬于過(guò)去,，新的一學(xué)期又開始了，希望自己的腳步邁得更大一點(diǎn),，收獲和成績(jī)更多一點(diǎn),！