總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害,，避免失誤。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

幼兒園學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)小班 幼兒園學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)篇一

剛踏入工作崗位不久,，自認(rèn)為自己在教學(xué)工作中是比較薄弱的，需要很多的實(shí)踐,，摸索,，經(jīng)驗(yàn)的積累。因此在教學(xué)工作中,，我很珍惜每一次聽(tīng)課的機(jī)會(huì),，認(rèn)真做好每一次聽(tīng)課筆記，向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，觀察他們?nèi)绾谓M織教學(xué)活動(dòng),，如何與幼兒形成有效的互動(dòng)，如何在活動(dòng)中去關(guān)注每個(gè)孩子等等,，然后尋找到自己的差距,，不斷思考,，在自己的教育教學(xué)過(guò)程中摸索,，思考，提升教學(xué)質(zhì)量,。當(dāng)然,，自身的努力也是很重要的，在教學(xué)活動(dòng)前,，我超周認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，及時(shí)寫(xiě)反思，利用各種教具吸引幼兒的興趣,，利用豐富的肢體語(yǔ)言,，調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，與幼兒形成一定的互動(dòng),。在教學(xué)工作中,，盡量用鼓勵(lì),，表?yè)P(yáng)去肯定孩子的表現(xiàn)，幫助幼兒樹(shù)立自信心,。在教學(xué)工作中,，我也非常注重幼兒的習(xí)慣培養(yǎng)，如回答問(wèn)題要舉手,，一個(gè)小朋友在說(shuō)得時(shí)候要認(rèn)真聽(tīng)講等,。為了讓幼兒能有一個(gè)更好展示自我，鍛煉自我,，我班也召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì),，在家長(zhǎng)會(huì)中進(jìn)行宣傳育兒知識(shí)。經(jīng)過(guò)交流,，家長(zhǎng)們也開(kāi)始重視幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣和養(yǎng)成良好的常規(guī)的重要性,。

我踏踏實(shí)實(shí)地完成每一項(xiàng)班級(jí)工作，積極做好主班工作,。在班級(jí)工作中,，我一直學(xué)習(xí)，探索著教室的環(huán)境布置,，積極挖掘每個(gè)教學(xué)活動(dòng)中的教育內(nèi)容,，與沈老師一起探討如何讓我們的主題墻更加和諧美麗，給孩子創(chuàng)造一個(gè)輕松,、漂亮的學(xué)習(xí)環(huán)境,。這學(xué)期園里開(kāi)展了很多有益幼兒發(fā)展的活動(dòng)。

在幼兒園工作中,，家長(zhǎng)工作是十分重要的,。幼兒園的每一項(xiàng)工作都離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持和配合，這學(xué)期,，我利用每日接送的時(shí)間與家長(zhǎng)溝通,，利用成長(zhǎng)冊(cè)，論

壇等形式與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,，我也逐漸取得了家長(zhǎng)的信任，這也使我的工作更加得心應(yīng)手,。

小班幼兒年齡小,，雖然有一定生活自理能力了，但還是有待提高的,，而且身體素質(zhì)也不是很穩(wěn)定,，這更需要教師的悉心照顧，在抓好教學(xué)的同時(shí),，也要注重保育工作,。動(dòng)靜交替,，于是經(jīng)常在早晨帶領(lǐng)幼兒一起做早操，告訴他們一些戶外鍛煉應(yīng)注意的方法,，積極參加體育戶外活動(dòng),，鍛煉身體，當(dāng)幼兒出汗時(shí)及時(shí)提醒幼兒增減衣服,、多喝水,、活動(dòng)后要勤洗手，加強(qiáng)體育鍛煉,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，減少幼兒生病。

除了做好班級(jí)工作外,，我還積極參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),，認(rèn)真參加總園舉辦的各種活動(dòng)幕后工作，完成每一項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)交與的任務(wù),，任勞任怨,，認(rèn)真聆聽(tīng)教研活動(dòng)評(píng)價(jià)并做好筆記。

一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束了,，在這學(xué)期里有忙碌,，有收獲。這也讓我深刻體會(huì)到：不管做什么事,，都是一份耕耘一份收獲,，只有努力，塌實(shí)地走著每一步才能獲得勞動(dòng)的果實(shí),。我將繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取讓自己能有更大的進(jìn)步，更上一層樓,。

幼兒園學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)小班 幼兒園學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)篇二

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為理論依據(jù),；以創(chuàng)新、以落實(shí)幼兒園工作目標(biāo)和工作任務(wù)為重點(diǎn),；以保為基礎(chǔ),，保教結(jié)合,，重視常規(guī)教育,，把安全工作放在第一位；進(jìn)一步提高教職工隊(duì)伍建設(shè)和骨干,、特色教師的培養(yǎng),；全園職工精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、開(kāi)拓進(jìn)取,、通過(guò)不懈努力,，我們很好地完成了本年的工作目標(biāo)并取得了一定的成績(jī),。

教育要適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的迅猛發(fā)展，教師的責(zé)任相當(dāng)重大,，而幼兒教育是基礎(chǔ)之基礎(chǔ),，是根的事業(yè)。我園采取加強(qiáng)學(xué)習(xí),；提高認(rèn)識(shí),；組織活動(dòng)；樹(shù)立典范的形式,，開(kāi)展了每月一篇讀后感的活動(dòng),，讓教師們能夠多讀好書(shū)，撰寫(xiě)讀書(shū)心得,。同時(shí),，不斷地開(kāi)展各種形式的政治學(xué)習(xí)。注重職業(yè)道德的培養(yǎng),，樹(shù)立正確的人生觀,。我們堅(jiān)持正面引導(dǎo)，樹(shù)立師德典范,，讓全體教職工學(xué)有榜樣,，做有方向，行有規(guī)范,，趕有目標(biāo),。不斷增強(qiáng)教師的進(jìn)取意識(shí)，使教師們政治素質(zhì)不斷提高,。

我園教研內(nèi)容圍繞“課程改革”進(jìn)行,，逐步解決教師們工作中存在的實(shí)際問(wèn)題。今年,，我園進(jìn)行了新的嘗試,，且初見(jiàn)成效。首先在活動(dòng)形式上,，利用教師這一寶貴的一線資源,，將她們帶上來(lái)的問(wèn)題進(jìn)行研究，由研究組成員輪流主持,、記錄,。使老師們擁有了寬松、熱烈的研討氛圍,。年輕老師思考,、總結(jié)的能力有了提高，互動(dòng)實(shí)踐的意識(shí)有了增強(qiáng),；有經(jīng)驗(yàn)的教師從教研活動(dòng)過(guò)程中獲得了一次反思回顧,、展示自我的機(jī)會(huì),；在教研活動(dòng)中，我們盡力走進(jìn)教師的心靈,，充分理解課改的艱辛,，尊重教師們的建議，耐心等待,、抓住機(jī)會(huì)使她們逐漸成長(zhǎng),。我們按照學(xué)期初制訂的教學(xué)

計(jì)劃，開(kāi)展了豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng),，不斷地改進(jìn)教學(xué)方式和教學(xué)理念,，讓每位教師從思想上重視起來(lái)。注重特色教師,、骨干教師和專(zhuān)職教師的培養(yǎng),。培養(yǎng)教師是一項(xiàng)長(zhǎng)期而需有規(guī)劃性的工作。今天我園參加了市教師素質(zhì)賽并取得了較好的成績(jī),，同時(shí)還參加了骨干教師培訓(xùn)觀摩課,。

3月份和10月份，我們分別組織了幼兒春,、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),。教師們精心設(shè)計(jì)各種比賽項(xiàng)目，孩子們興趣盎然,。通過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)鍛煉了孩子們的意志,，也增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，得到了家長(zhǎng)們的好評(píng),。4月份,，結(jié)合主題活動(dòng)《找春天》，我們組織幼兒去踏青,。讓孩子們?nèi)ジ惺艽禾斓臍庀?，了解大自然的奧妙。同時(shí),，針對(duì)目前教學(xué)中存在的問(wèn)題,，我們?cè)?月、9月份分別進(jìn)行了全園英語(yǔ)評(píng)優(yōu)課,，提高了英語(yǔ)教學(xué)的能力,，促進(jìn)了英語(yǔ)教學(xué)的發(fā)展。5月底,，我們舉辦了“六一”聯(lián)歡會(huì),，取得了圓滿的成功，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及幼兒家長(zhǎng)一致好評(píng),！

開(kāi)園以來(lái),，我園一直把衛(wèi)生保健工作做為重點(diǎn)。今年我園的幼兒食堂被首批列入a級(jí)的行列中,，并得到了區(qū)防疫站及有關(guān)部門(mén)的好評(píng),。繼續(xù)做好迎接衛(wèi)生保健示范園的檢查工作。

認(rèn)真做好計(jì)劃免疫和預(yù)防投藥工作,，對(duì)各種幼兒易發(fā)病做到了早預(yù)防,、早發(fā)現(xiàn)、早治療,，收到了較好的效果,；做好年度體檢和五官保健工作，全園體檢率99%,；做好體弱兒,、肥胖兒的管理并進(jìn)步完善了體弱兒的管理工作，健全各種制度和檔案,。非典”過(guò)后,，消毒工作沒(méi)有放松，堅(jiān)持消毒制度,。今年幼兒園購(gòu)進(jìn)了幼兒配膳和體格評(píng)價(jià)軟件,，新軟件的運(yùn)用，使幼兒飲食,、體格檢查更具科學(xué)性,，讓我園衛(wèi)生保健工作趨于現(xiàn)代化。

在管理上嚴(yán)要求,、勤檢查,、重落實(shí)，持之以恒,，抓出成效,，逐步形成了本園的管理模式。教育要穩(wěn)步發(fā)展,，教師隊(duì)伍必須優(yōu)勝劣汰,。為了更好地適應(yīng)素質(zhì)教育的新要求，努力提高教職工隊(duì)伍素質(zhì),，我們嚴(yán)格執(zhí)行各種考核制度，不斷改善用人機(jī)制,，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性,，不斷提高教師隊(duì)伍的素質(zhì)和辦園水平。

勤儉持家，有計(jì)劃地投入,。定期檢查財(cái)務(wù)工作，做好幼兒的費(fèi)用計(jì)算,，做到賬證相符,、賬賬相符。配合采購(gòu)員計(jì)劃好伙食費(fèi)用,，保證孩子們所需費(fèi)用能夠到位,。定期審驗(yàn)收費(fèi)證，核定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),，及時(shí)向家長(zhǎng)公布伙食費(fèi)的使用情況,。參加家委會(huì)、伙委會(huì)的工作,，并接受物價(jià)局,、審計(jì)局等部門(mén)的檢查。

安全工作是幼兒園工作的重中之重,。結(jié)合國(guó)務(wù)院,、省、市文件的要求加大管理力度,，我園重新調(diào)整,、明確了園內(nèi)安全保衛(wèi)組織機(jī)構(gòu)人員及分工；重新修改,、補(bǔ)充了我園各項(xiàng)具體的安全管理制度,；重新制定了園內(nèi)安全責(zé)任書(shū)，從園長(zhǎng)起逐級(jí)落實(shí)責(zé)任,，層層簽定安全責(zé)任書(shū),。同時(shí)，針對(duì)我園現(xiàn)狀，制定了疏散方案并進(jìn)行了預(yù)演,。為了充分地保障幼兒的安全,、避免事故發(fā)生，我們?cè)诟靼嗉按箝T(mén)口安裝了監(jiān)控?cái)z像器材,。

今年的工作已近尾聲,，我們會(huì)保持成績(jī),，以飽滿的熱情迎接新的一年,。

幼兒園學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)小班 幼兒園學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)篇三

伴著炎炎夏日的到來(lái)，我們即將結(jié)束本學(xué)期的工作,?；仡欉@一學(xué)期所做的工作，在我們老師和全班幼兒及家長(zhǎng)的共同努力下,，各方面都有了必須程度的進(jìn)步和提高?，F(xiàn)就半學(xué)期班級(jí)工作具體狀況總結(jié)如下：

我們認(rèn)真對(duì)照本班幼兒的年齡特點(diǎn)，結(jié)合幼兒園整體課程,，學(xué)習(xí)了語(yǔ)言,、數(shù)學(xué)、科學(xué),、社會(huì),、健康、音樂(lè),、美術(shù),。幼兒掌握良好。個(gè)性是數(shù)學(xué)方面,，比以前有了明顯的進(jìn)步,，幼兒基本上能夠正確的點(diǎn)數(shù)。語(yǔ)言發(fā)展的也很好,，動(dòng)手潛力也比以前有了提高,，簡(jiǎn)單的圖畫(huà)幼兒基本能完成。

1,、生活管理

在幼兒園工作中,，教育孩子的工作固然重要，但保育工作也不能忽視,。我們兩位教師在注意了教育教學(xué)工作的同時(shí)更注意了保育工作的落實(shí),，嚴(yán)格按照安全、衛(wèi)生制度,，每一天堅(jiān)持教室的通風(fēng)及室內(nèi)外環(huán)境的清潔,。六月份，因?yàn)槲野鄠€(gè)別幼兒的腮腺炎，我們每一天都對(duì)教師消毒,，仔細(xì)觀察班上幼兒狀況,，及時(shí)隔離，腮腺炎傳染得到了較好的控制,。

2,、常規(guī)管理

幼兒升入中班后覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，我們培養(yǎng)了幼兒良好的進(jìn)餐,，午睡等習(xí)慣,，用心鼓勵(lì)幼兒學(xué)做自己的事。大多數(shù)幼兒會(huì)在老師的指導(dǎo)下獨(dú)立地有序地穿脫鞋子,，獨(dú)立潛力提高了,。

本學(xué)期我們透過(guò)家園聯(lián)系手冊(cè)，家園共育欄等形式與家長(zhǎng)進(jìn)行交流,。這樣拉近了我們與家長(zhǎng)之間的距離,。在慶六一活動(dòng)中，在家長(zhǎng)的大力支持與配合下,，使我班的活動(dòng)得以順利的發(fā)展,，拉近了家長(zhǎng)與老師的距離，真正做到讓家長(zhǎng)滿意,。

每個(gè)班級(jí)都會(huì)有特殊的幼兒,，我班也不例外。樊勁琥小朋友是個(gè)衛(wèi)生,、行為習(xí)慣都很差的孩子,。因?yàn)樗偸窍矚g打別人，在學(xué)習(xí)時(shí)影響他人,，所以小朋友都不愿和他玩,，他也不喜歡小朋友，總是攻擊他人,。剛開(kāi)始,，我們總是采取批評(píng)教育的方法，并與家長(zhǎng)聯(lián)系,，將幼兒這種壞習(xí)慣告訴家長(zhǎng),，期望家長(zhǎng)多多教育。但是這種方法收效甚微,。我們幼兒園每一天入園時(shí)都要配合保育員晨檢,，他是不愿意的。有一次,，他是十分主動(dòng)地配合晨檢,。保育員告訴我后,，我在全班面前表?yè)P(yáng)了他，我發(fā)現(xiàn)他那天表現(xiàn)十分棒,。以后我就以表?yè)P(yáng)的方式鼓勵(lì)他,，他此刻比以前進(jìn)步多了，我對(duì)小朋友的教育方式也改變了,。

雖然我們的教育方式做得很努力,，但他存在不足，需要我們進(jìn)一步努力,。

1,、個(gè)別幼兒有挑食現(xiàn)象，一些幼兒進(jìn)餐注意力不集中,，速度慢,，進(jìn)餐習(xí)慣有待改善,。

2,、要加強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)言,，認(rèn)真傾聽(tīng),，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣。

3,、多數(shù)幼兒動(dòng)作協(xié)調(diào)潛力差,，在以后的教學(xué)工作中，多開(kāi)展體育活動(dòng),，訓(xùn)練動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,。

4、在新的學(xué)期中,，我班兩位老師將認(rèn)真反思自己工作中的不足,，確定努力方向，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作精神,。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐探索,，全心全意的投入工作，使班級(jí)工作更加出色,！

幼兒園學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)小班 幼兒園學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)篇四

歲月匆匆而逝,，似乎只是彈指一瞬，一學(xué)期的工作就結(jié)束了,，回顧這一年來(lái)所經(jīng)歷的事,，工作雖然很忙，但忙得很充實(shí),?！盀榱嗣恳粋€(gè)孩子都有進(jìn)步”,，這是我為之不懈努力的動(dòng)力,。在一年中，我竭盡自己最大的努力,，傾注最高的熱情,，踏實(shí),、勤奮地完成了一年的工作,。

我們班有的小朋友的紀(jì)律概念和自理能力較差,，針對(duì)這一情況，我和劉老師就計(jì)劃將抓紀(jì)律和培養(yǎng)自理能力一起抓。經(jīng)過(guò)半年的努力,，我們班小朋友可以說(shuō)進(jìn)步很快,，家長(zhǎng)反映也不錯(cuò),。自立能力方面：我們堅(jiān)持正面教育，對(duì)幼兒以表?yè)P(yáng)為主,，強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識(shí)，改變他們的依賴(lài)思想,。對(duì)幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,，贊賞和鼓勵(lì)，使幼兒能夠更信心,，更積極地做好事情，完成任務(wù),。而我們老師做到適時(shí)幫助,，以提高幼兒的自立能力,，并及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合,。就紀(jì)律方面：對(duì)少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為，我采取的是及時(shí)分析原因，該批評(píng)的批評(píng)，并給予適度的教育，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，慢慢的做到遵守紀(jì)律,。

經(jīng)過(guò)這幾年的教學(xué)實(shí)踐，我深深地體會(huì)到只有從孩子的角度去關(guān)注理解他們的生活,、活動(dòng),，了解他們的需求，及時(shí)予以支持和提升,。教師要研讀孩子,，關(guān)注孩子的言行，捕捉孩子稍縱即逝的興趣點(diǎn),，并能讀懂孩子的各種語(yǔ)言，理解孩子的探索行為。同時(shí)也要讓孩子與環(huán)境相互作用,，使孩子真正成為環(huán)境的主人,，使環(huán)境真正為孩子教育服務(wù)。如：在“植物的葉子”這節(jié)活動(dòng)中,，我發(fā)現(xiàn),，我班的孩子對(duì)樹(shù)葉特別感興趣，尤其是在觀察各種葉子的過(guò)程中,，孩子們對(duì)樹(shù)葉形狀的關(guān)注引起了我的注意,。于是,，我設(shè)了樹(shù)葉貼畫(huà)的活動(dòng)，引導(dǎo)孩子們?cè)谑占瘶?shù)葉的基礎(chǔ)上說(shuō)說(shuō)各種不同形狀的樹(shù)葉象什么,，和他們一起去貼一貼,，拼一拼，畫(huà)一畫(huà),，引導(dǎo)他們充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力來(lái)完成一件件風(fēng)格各異的樹(shù)葉貼畫(huà)作品,，盡情體現(xiàn)對(duì)樹(shù)葉形狀、顏色的想象與創(chuàng)新,。這種富有生命力的活動(dòng),，使孩子真正成為活動(dòng)的主動(dòng)建構(gòu)者。因此,，在活動(dòng)中,，我對(duì)不同的孩子提出不同的要求，以促進(jìn)幼兒的發(fā)展,。例如在.繪畫(huà)的活動(dòng)中,，對(duì)于能力較強(qiáng)的孩子，我鼓勵(lì)他們盡量的發(fā)揮想象,，豐富畫(huà)面內(nèi)容,；對(duì)于中等水平的孩子，我啟發(fā)引導(dǎo)他們能畫(huà)出簡(jiǎn)單作品,；而相對(duì)能力差的幼兒,，則降低難度，讓他們畫(huà)出主要圖畫(huà)內(nèi)容就行,，主要激發(fā)他們參與活動(dòng)的興趣,。在每周的集體備課中，我們都將近階段主題與本班幼兒現(xiàn)有認(rèn)知能力,、生活經(jīng)驗(yàn)互相銜接,，選擇確定適合本班孩子發(fā)展的內(nèi)容與形式。

在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵就是要上好課,。為了上好課，我備好每一節(jié)課,。自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具,。了解幼兒原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難,，并采取相應(yīng)的措施,。關(guān)注全體幼兒，注重個(gè)別教育,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。

1、在教育教學(xué)活動(dòng)中,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良的機(jī)會(huì)與條件,，提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征,，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物,，使之在參加活動(dòng)的過(guò)程中，認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性,。在一日活動(dòng)中,，注意教給幼兒初淺的，簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力,。

2、在教育教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n,，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作,。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，每月撰寫(xiě)教育隨筆,，以提高自身能力與寫(xiě)作能力。

3,、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣的參與活動(dòng)，并主動(dòng)去學(xué)習(xí),，更好地因材施教,，因人施教。

4,、認(rèn)真填寫(xiě)每周工作安排表、晨檢表及各種表格,。

5,、認(rèn)真做好特殊兒童的個(gè)案記錄。

6、根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo),，內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié),，保證好幼兒每天的游戲活動(dòng)及戶外活動(dòng)時(shí)間，提供幼兒活動(dòng)材料,，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力,。

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員,，并樂(lè)于參加集體活動(dòng),。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴,，禮貌待人,。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧,、有禮貌的好孩子，并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系,，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),，跟據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn)，對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教,，因人施教,，同家長(zhǎng)一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。

1,、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練，使幼兒的生活習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展,。

2、做好了班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生工作,，做到地上無(wú)灰塵,、紙屑，窗明幾凈,，被褥整潔舒適,。

3、幼兒健康意識(shí),，保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快,。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣，不挑食,，不偏食,，進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話，不掉飯粒。

4,、為幼兒剪指甲,，避免抓傷的安全

幼兒園學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)小班 幼兒園學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)篇五

回顧20xx學(xué)年的班主任工作，在我跟幼兒取得共同成長(zhǎng)的過(guò)程中,，我心中充滿感激,。我要感謝我班的幼兒，是他們讓我感到工作中不斷成長(zhǎng)的快樂(lè)和對(duì)自己逐步建立的自信,，是他們讓我找到作為班主任進(jìn)行專(zhuān)業(yè)發(fā)展的支撐點(diǎn),，是他們給予了我很多關(guān)于教育的火花。我要感謝在座的'領(lǐng)導(dǎo)和同事們,，是你們兢兢業(yè)業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量,，是你們?cè)谄綍r(shí)班主任經(jīng)驗(yàn)交流中語(yǔ)重心長(zhǎng)的囑托，讓我深深感到班主任工作的重要與偉大,。是工作,，是實(shí)踐，給我提供了進(jìn)行班主任工作研究的生命土壤,，我衷心地感謝這一切,！

開(kāi)學(xué)初，幼兒從中班升入大班,，由于不同層次的要求,，一切都要從頭開(kāi)始，不著急,，耐下心來(lái)進(jìn)行教育,、培養(yǎng)、訓(xùn)練,；再教育,、再訓(xùn)練，不斷進(jìn)行著反復(fù)的工作,，要針對(duì)不同水平,、不同能力的幼兒提出不同的要求，我的感受就是此時(shí)的自己不僅是老師還是阿姨更是媽媽?zhuān)逃麄兌米鰝€(gè)好孩子,，應(yīng)該要團(tuán)結(jié)友愛(ài),，并且教育他們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，要有健康的心理,、健康的體魄,、健康的自理生活能力等等。

首先,，從思想,、行動(dòng)上認(rèn)真落實(shí)“一切為了孩子,，一切為了明天”的方針，在班級(jí)管理和思想教育工作中努力做到認(rèn)真負(fù)責(zé),、一絲不茍，工作上堅(jiān)持不怕苦,，不怕累,，不怕難，不惜力,，樂(lè)業(yè),，敬業(yè)，積極向上的精神狀態(tài),。有的家長(zhǎng)說(shuō)：“你每天和這些不懂事的孩子們一起要付出幾倍的勞動(dòng)啊,，但談到你的工作，你總是那么高興,，如果換成是我,，早煩了?！蔽业幕卮鹗牵骸拔蚁矚g這些可愛(ài)的孩子們,，他們使我年輕了許多”。其次,，要樹(shù)立愛(ài)心,、細(xì)心、耐心的原則,，在學(xué)習(xí)上,，生活上關(guān)心愛(ài)護(hù)幼兒，把他們的閃光點(diǎn)放大,，盡量不在大家面前指責(zé)他們的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤,，特別是缺點(diǎn)突出的孩子更不能強(qiáng)化，做到不用放大鏡去看他們的缺點(diǎn)和弱點(diǎn),，相反是要用放大鏡去找他們的點(diǎn)滴進(jìn)步和微小變化,，在班級(jí)中為他們樹(shù)立自信。適度的表?yè)P(yáng)也是班主任工作最常用的手段,。再次,，在游戲活動(dòng)時(shí)，認(rèn)真觀察孩子,，了解孩子,，同孩子們打成一片，和孩子們一起學(xué)習(xí),，一起游戲,，做孩子們敬愛(ài)的良師益友。

我隨時(shí)與家長(zhǎng)溝通孩子的情況,，聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和要求,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正，不斷改進(jìn)工作,，取得家長(zhǎng)的理解,、支持與幫助。這樣班級(jí)工作開(kāi)展起來(lái)也會(huì)比較順利,，記得有一位家長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“他兒子沒(méi)上大班之前總是不敢來(lái),，害怕大班老師厲害，但來(lái)到大一班后,，譚老師和陳老師對(duì)我很好,，我愛(ài)上了大一班”,。幾個(gè)家長(zhǎng)聽(tīng)后一致同意說(shuō)：“孩子們愛(ài)上大一班，說(shuō)明這個(gè)集體對(duì)他們有一定的吸引力,，是一個(gè)溫暖的集體?！?/p>

我堅(jiān)信，只要有有責(zé)任心,，有愛(ài)心的老師，有配合幼兒園工作的家長(zhǎng)和一群聰明,、積極向上的孩子,，我們大一班這個(gè)大家庭下一學(xué)期會(huì)有更大的進(jìn)步。

幼兒園學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)小班 幼兒園學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)篇六

隨著炎熱夏天的到來(lái),又一屆小朋友從我們手中畢業(yè)了,想著孩子們活蹦亂跳地玩耍,歡天喜地的游戲,心中滿懷依戀和不舍.在孩子們齊唱的“老師,老師你真好……”的《畢業(yè)歌》聲中,在孩子親手制作的畢業(yè)賀卡中,聽(tīng)著他們的點(diǎn)點(diǎn)祝福與表白,我體會(huì)到的是無(wú)限的驕傲與自豪.孩子們,你們長(zhǎng)大了!

回顧本學(xué)期的工作,我想就以下幾個(gè)方面對(duì)自己的工作做一下總結(jié)與回顧,。

從大的方面講,，我能愛(ài)國(guó)愛(ài)黨,，愛(ài)社會(huì)主義的教育事業(yè),，更愛(ài)自己的本質(zhì)工作——幼兒教育。平時(shí)我能遵守園內(nèi)的一切規(guī)章制度,，不遲到早退,，無(wú)病假事假現(xiàn)象發(fā)生。主動(dòng)積極參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)摘記,。對(duì)園內(nèi)布置的工作任務(wù)不推委，盡自己的最大的努力保只質(zhì)保量的完成,。

首先,，在工作中我能熱愛(ài)關(guān)心每位孩子，根據(jù)孩子的年齡及個(gè)性特點(diǎn),，因材施教,，因人而異地處理孩子在活動(dòng)中的偶發(fā)事件。做到尊重孩子,，用發(fā)展的眼光看待孩子，相信每個(gè)孩子都是優(yōu)秀的,。其次,，我能主動(dòng)配合主班施老師做好各項(xiàng)班級(jí)保教工作,，積極開(kāi)展主題教學(xué),，如：“神秘的海底世界”、“西游記的故事”,、“交通工具”、“夏天的故事”等,。

在不斷的工作實(shí)踐中,，在園領(lǐng)導(dǎo)的精心組織安排下,，我能踏實(shí)認(rèn)真地觀察幼兒的活動(dòng),，不斷反思自己的教育歷程,，撰寫(xiě)了“用孩子的眼光來(lái)看待”,、“找尋數(shù)學(xué)教育的切入點(diǎn)”,、“奇特大汽車(chē)”,、“讓孩子講孩子自己”等隨筆及“如何

在科學(xué)活動(dòng)中發(fā)展幼兒自主探究的能力”,、“如何優(yōu)化角色游戲的評(píng)價(jià)”、“讓幼兒在快快樂(lè)樂(lè)中玩實(shí)驗(yàn)”等論文,。主動(dòng)積極參與以曹秋老師為組長(zhǎng)的中大班年級(jí)組的教科研活動(dòng),，在研究探索中不斷地向同行們汲取好的教育經(jīng)驗(yàn)和方式方法,，努力提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。

回顧一學(xué)期的工作,，也留下了一些不足：如對(duì)孩子在主題活動(dòng)中的傾聽(tīng)需要還不夠,，往往找不到孩子們的熱點(diǎn)生成需要。同時(shí)如何將課程進(jìn)行有機(jī)整合滲透到一日活動(dòng)中,，也是必須研究的話題,。在以后的工作中我將盡力做到：

（1）再多點(diǎn)愛(ài)心，多一些耐心,，使孩子在各方面有更大進(jìn)步,。

（2）繼續(xù)協(xié)助主班老師抓好班級(jí)的常規(guī)工作，使得有更好的班風(fēng)班貌,。

（3）加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練。提高自己的攥寫(xiě)的能力及科研能力,，多看書(shū),，多動(dòng)筆。

這一學(xué)期的工作,，忙忙碌碌,，感受也很深，有喜有憂,，有笑有淚,，雖然沒(méi)有驕人的成績(jī)，但孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步使我得到安慰,，也給了我干勁和勇氣,。我將在新學(xué)期中取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短,，爭(zhēng)取把工作做得更好,。