論證是通過(guò)提出一系列的理由,、證據(jù)和觀點(diǎn),，來(lái)證明或支持某一立場(chǎng)或觀點(diǎn),。在總結(jié)的過(guò)程中，我們可以通過(guò)對(duì)自己的評(píng)價(jià)和反思,，找到提升自己的方法和途徑。以下是一些通用的總結(jié)寫作技巧和方法,，供大家參考,。

憲法在我心中篇一

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好,！

我們是生長(zhǎng)在法制社會(huì)的兒童,，我不知道沒(méi)有法制的社會(huì)會(huì)是什么樣子，今天我們放眼看去我們的社會(huì)有正常的秩序,，我們有若干的法律法規(guī),，保護(hù)我們幸福快樂(lè)的生活,。從小就聽(tīng)爸爸,、媽媽說(shuō)要學(xué)文化，要遵紀(jì)守法,，那時(shí)不知什么是紀(jì)什么是法,，后來(lái)上學(xué)了老師給我們講了許多關(guān)于法律法規(guī)的很多知識(shí)，知道了一個(gè)國(guó)家和一個(gè)民族如果沒(méi)有它的法律,，那么就會(huì)亂做一團(tuán),，矛盾和戰(zhàn)爭(zhēng)不斷,。媽媽告訴我，世界上最早的一部法典是《漢穆拉比法典》,，因?yàn)橛辛诉@部法典,，希臘成為最早的文明古國(guó)。許多的國(guó)家參照了這部法典制定了他們自家的法律,。法律應(yīng)該是約束我們行為的一種規(guī)矩吧,，我想就是因?yàn)橛辛朔桑覀兊纳鐣?huì)才能得以和平吧,，經(jīng)過(guò)我一直的觀察,，我的結(jié)論是正確的，因此我們每一個(gè)人都要學(xué)習(xí)法律,，了解法律,，尊重法律。

作為一個(gè)公民,，我們要遵守我們國(guó)家制定的法律,，老師告訴我們，我們國(guó)家的法律是越來(lái)越健全了,，我們兒童有《未成年人保護(hù)法》,，他們老師有《教師法》，還有保護(hù)每個(gè)公民的各種法規(guī),，只有法制健全的國(guó)家,，才是文明、發(fā)達(dá)的國(guó)家,，我們都知道美國(guó)是一個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家,，()它就是有健全的法律法規(guī)，讓人民的生活得以保護(hù),。因?yàn)橛小段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》,，我們小孩的生活更加自由和快樂(lè)，現(xiàn)在就是爸爸,、媽媽也不能隨意體罰我們的,，要是傷害我們，我們就去告他們,，他們就會(huì)受到法律的制裁,。所以我們要學(xué)習(xí)法律，好讓自己的人生權(quán)利得到保護(hù),。但是,，我們有很多的人，卻不愿遵守法律，做違反法律的事情,，使自己和親人難過(guò),。在我們家里，我的舅舅就是不尊重法律,，沒(méi)有把法律放在心上,，走上了吸毒的`路，他不但違反了法律,，而且自己的身體遭到了巨大的傷害,，我們?nèi)乙驗(yàn)樗扯酒罚?jīng)常提心吊膽的,，我的外公和外婆因?yàn)樗矚鈮牧松眢w,，他自己因?yàn)闊o(wú)視法律，被毒品折磨得不不成人樣了,，十年的青春都被那可惡的毒品吞食了,，我從小看著他走上這條路，讓我吸取了深刻的教訓(xùn),，因此我深深的知道我們要遵守法律,，不要讓自己走上犯罪的道路。法律是我們行為的約束,，也是我們自由的保障，這句話是我的媽媽給我說(shuō)的,，媽媽說(shuō),，如果我舅舅受法律的約束，他今天就不會(huì)在勞教所里受獄,，所以我們要尊重法制,，心藏法制。

作為學(xué)生,，要想讓犯罪遠(yuǎn)離我們,，首先應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為自己的主要任務(wù)，處處以優(yōu)秀的人為榜樣,，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),，提高自身素質(zhì)。并且要"慎言行,，謹(jǐn)交友",要聽(tīng)進(jìn)家長(zhǎng),、老師和同學(xué)的教誨、批評(píng),，從小養(yǎng)成好的行為習(xí)慣,，不貪圖享樂(lè)，不看不健康的影視作品，不到網(wǎng)吧那些容易讓人沉淪的游樂(lè)場(chǎng)所去,；要和一些善良,、單純的同學(xué)在一起，相互告誡,，相互激勵(lì),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，擇善而從,，見(jiàn)惡而避,。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，依法律己,，提高自己辨別是非的能力,。

總之，作為一名學(xué)生,，我們要與法律做朋友,，讓它時(shí)刻伴隨在我們的身邊。我們要知法,、懂法,、用法，學(xué)會(huì)利用法律保護(hù)自己,，才能健康成長(zhǎng),，走好人生的每一步！

我的演講結(jié)束了,，謝謝大家,！

憲法在我心中篇二

尊敬的評(píng)委、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！我演講的題目是—————《法在我心中》。

“法律,，是由立法機(jī)關(guān)制定,、頒布的強(qiáng)制各種行為的規(guī)則的總稱?！边@是《新華詞典》上對(duì)法律的解釋,，但它對(duì)于年少的我來(lái)說(shuō)，那是太抽象,、太模糊了,。是兒時(shí)的集體游戲讓我懂得了規(guī)則的制訂和遵守，是《未成年人保護(hù)法》讓我接觸了真正的法律條文,，是學(xué)校的普法教育讓我學(xué)到了許多法律常識(shí),。漸漸的,，我知道了學(xué)法、守法的重要性,，更知道遵紀(jì)守法要從點(diǎn)滴做起,。

“勿以惡小而為之”，這是三國(guó)時(shí)劉備告勉自己兒子劉禪的一句話,，這位古代政治家的至理名言雖然歷經(jīng)1700多年,，但它的哲理光芒永存。是啊,，“小惡不制,，必然發(fā)展”，看看社會(huì)中那些犯罪分子哪個(gè)不是從“小惡”開(kāi)始一步一步走向犯罪道路的呢,？就如一只小白蟻在船板上咬一個(gè)小洞是很不起眼的,，但如果任其發(fā)展起來(lái)，船就會(huì)沉沒(méi),。我們少年兒童預(yù)防犯罪要從預(yù)防不良行為的發(fā)生做起,。

鄧小平爺爺曾說(shuō)：法制教育要從娃娃抓起。的確,，青少年是祖國(guó)的未來(lái),，是祖國(guó)的希望，是一個(gè)極其復(fù)雜而特殊的團(tuán)體,，如果我們不從小培養(yǎng)法律意識(shí),，養(yǎng)成學(xué)法、知法,、守法,、用法、護(hù)法的良好習(xí)慣,，那么依法治國(guó)就將永遠(yuǎn)是一句空話,！

目前,，有跡象表明,，越來(lái)越多的青少年開(kāi)始犯罪。有許多案子讓人觸目驚心,。殺人犯趙某僅12周歲,，因向一女童索要一包方便面遭拒絕，竟將她拖至水中溺死,。一初中生楊某,，只因與一同學(xué)幾句不和，竟一氣之下將該同學(xué)用刀捅死,。事后,，他竟還無(wú)知的說(shuō)“是他先說(shuō)我的，難道我錯(cuò)了嗎？”

由此可見(jiàn),，自私與無(wú)知是多么可怕,，對(duì)法的無(wú)知又更是多么可怕啊,！

法無(wú)處不在,，但不要將它變成生活的負(fù)擔(dān)，而要將它作為生活的準(zhǔn)則來(lái)規(guī)范和約束自己的行為,。只有現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)法,，才能在未來(lái)做一個(gè)懂法的人；因?yàn)橹挥卸?，才能成為一個(gè)守法的公民,；只有我們自己守法，才能拿起法律武器來(lái)保護(hù)自己的權(quán)利,，進(jìn)而借助法律維護(hù)他人的權(quán)益,，維護(hù)國(guó)家的利益，維護(hù)法律至高無(wú)尚的尊嚴(yán),！因?yàn)?，我們知道，未?lái)的社會(huì)必然是法制的社會(huì),，而法制的社會(huì)只有尊重法律的人民才能創(chuàng)出來(lái),，正如大哲學(xué)家蘇格拉底所說(shuō)的“守法精神比法律本身重要得多”。所以,，將“法”根植于我們的內(nèi)心,，成為一個(gè)理性的守法公民，是時(shí)代賦予我們的使命,。只有這樣,，我們才能在十年、二十年,、五十年,、甚至百年之后，仍可以挺起胸膛,，自豪地說(shuō)：“看,，我們做到了！我們做到了‘法在我心中’,！我們無(wú)愧于自己,，無(wú)愧于國(guó)家，無(wú)愧于這個(gè)時(shí)代,！”

朋友們,，從現(xiàn)在起,，讓法深深扎根在，我們的心里,！

憲法在我心中篇三

尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

俗話說(shuō)，國(guó)有國(guó)法,，家有家規(guī),，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓,。我國(guó)憲法和法律,，神圣不可侵犯。有了它,，社會(huì)才會(huì)安定;有了它,，家園才會(huì)和諧;有了它，壞人才會(huì)得到應(yīng)有的懲罰;有了它,，人們才能過(guò)幸福安康的好日子,。

上課了，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“你們現(xiàn)在還小,，覺(jué)得拿點(diǎn)文具沒(méi)什么大不了的,，殊不知，小時(shí)候偷針,，長(zhǎng)大偷金,。壞習(xí)慣一旦養(yǎng)成，會(huì)影響你們的未來(lái),，你們的一生,。請(qǐng)同學(xué)們把‘撿’到的文具還給‘失主’，知錯(cuò)能改,，還是好學(xué)生,。”從那以后,，我們班再也沒(méi)人少過(guò)東西了,。

今年暑假的一天夜晚，我們一家三口正在門口乘涼,，忽然一陣急促的叫喊聲由遠(yuǎn)而近,，“抓小偷，抓小偷,?！辈灰粫?huì)兒，只見(jiàn)一群人怒氣沖沖,，提著木棍,、鋤頭邊喊邊追,。小偷像無(wú)頭蒼蠅到處亂竄,，情急之中，縱身跳進(jìn)了一人多深的池塘里,。小偷游到東,，大伙追到東，小偷游到西,，大伙追到西,。在池塘里游了很多圈，小偷始終上不了岸,。眼看小偷體力不支,，身子慢慢往下沉,。

在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,，村主任趕到了,。村主任高聲勸大家：“大伙別追了，快讓小偷上岸,，如果出了人命,，你們要承擔(dān)責(zé)任的。小偷固然可惡,，但他也是有人權(quán)的,，法律會(huì)懲罰他的,，讓我們把他交給派出所?！闭f(shuō)完,，村主任從附近找來(lái)一根長(zhǎng)竹竿，讓小偷抓住竹竿一頭,，把他拉上了岸,。上岸后，狼狽不堪的小偷喘著粗氣,，對(duì)村主任感激涕零,。

知法守法的村主任避免了一場(chǎng)悲劇的發(fā)生，這一晚的經(jīng)歷也讓小偷刻骨銘心,。其實(shí),，在我們身邊，因?yàn)椴粚W(xué)法,、不懂法而闖下大禍,、釀成悲劇的事例不勝枚舉。我們青少年,，要從小學(xué)法,、知法、守法,，遵守憲法和法律,，才不會(huì)走上歧途，斷送自己的美好前程,。讓憲法走進(jìn)你我,，讓我們與法律同行，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好少年,，為維護(hù)社會(huì)的和諧穩(wěn)定、國(guó)家的長(zhǎng)治久安貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

憲法在我心中篇四

尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

憲法看似離我們很遠(yuǎn)，其實(shí)很近,，它是一個(gè)國(guó)家的基礎(chǔ),，必然需要為人們適用，中心始終圍繞著“人民”二字，而這尊貴而平實(shí)的憲法,，也離我很近。

那時(shí),，我還沒(méi)有接觸憲法,，不明白憲法是什么東西，只是偶爾從老師的嘴里聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)陌生的詞匯,，覺(jué)得它離我是多么的遙遠(yuǎn),，不知道它早已進(jìn)入我的生活。

那天,，我約好要和朋友出去玩,。我本帶著興奮和期待的心情出去，剛要走出去時(shí),，卻被爸爸叫住,，他用那不可抗拒的語(yǔ)氣，對(duì)我說(shuō)：“你是不是又要出去玩?玩什么玩,，整天就知道玩,，作業(yè)寫完了嗎?功課復(fù)習(xí)完了嗎?復(fù)習(xí)完了，也要反復(fù)復(fù)習(xí)!懂嗎?快回去復(fù)習(xí)!”這些話猶如一盆冷水,，將我原本的熱情通通澆散,。在爸爸的威壓下，我只好乖乖的走回課桌,。父親看了我的模樣,，走出門去，將門給鎖上了,。屋子里空無(wú)一人,，門又被鎖上，我徹徹底底的“與世隔絕”!

從門口到課桌的位置只有短短的幾步路,，而我卻走的非常慢,，腳上像掛了鉛似的，每一步都非常沉重,?！拔颐髅鞫家呀?jīng)把功課做完和復(fù)習(xí)完了，為什么還要這樣對(duì)我?爸爸,，難道您不知道這樣會(huì)害我失約的嗎?”我“仰天長(zhǎng)嘯”,。可惜沒(méi)有一個(gè)人會(huì)聽(tīng)得到,。懷著對(duì)朋友的愧疚,，我慢慢地走掉了課桌前。

我翻出課本,，看著課本上的文字,，呆呆地思考著,，一個(gè)字都讀不進(jìn)去。腦子里,，閃過(guò)一個(gè)又一個(gè)的畫(huà)面,，卻都是爸爸媽媽控制我自由的畫(huà)面。有的是他們決定為我報(bào)的補(bǔ)習(xí)班,，可卻沒(méi)有一個(gè)我想學(xué)的;有的是他們讓我做的事,，可卻沒(méi)有一件是我真心想做的;有的是他們讓我想看的啥，可卻沒(méi)有一本是我喜歡看的,。

還有這次……想著想著,，我就哭了出來(lái)。為什么你們要限制我的自由啊!我已經(jīng)長(zhǎng)大了,，我不再是一個(gè)小孩子啊!我有自己的獨(dú)立思想,，不應(yīng)該什么事都由你們替我決定啊!你們應(yīng)該給我一個(gè)自我的空間!我在心里對(duì)爸爸媽媽咆哮著。

我哭的更厲害了,，眼淚一滴滴的留到地板上,，我積累的不滿在這一刻通通都爆發(fā)了出來(lái)?？薜阶詈?，已經(jīng)沒(méi)有了聲音，眼淚也停下來(lái)了,?？尥曛螅矣X(jué)得我應(yīng)該將我的意見(jiàn)告訴他們,，讓他們給我一點(diǎn)空間,。可一想到爸爸那嚴(yán)肅的臉和威嚴(yán)的語(yǔ)氣,，這個(gè)想法就又退縮了,。“不行不行,，你一定要鼓起勇氣!”

憲法在我心中篇五

尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

俗話說(shuō)，國(guó)有國(guó)法,，家有家規(guī),，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓,。我國(guó)憲法和法律,，神圣不可侵犯。有了它，社會(huì)才會(huì)安定,；有了它,，家園才會(huì)和諧；有了它,，壞人才會(huì)得到應(yīng)有的懲罰,；有了它，人們才能過(guò)上幸福安康的好日子,。我們的國(guó)家因?yàn)楹推?，因?yàn)楹椭C,，所以能夠屹立在世界民族之林,，我們作為華夏炎黃子孫，有責(zé)任去維護(hù)祖國(guó)的和諧,，而作為一名中學(xué)生,，更應(yīng)該去了解、去遵守我們國(guó)家的根本大法《憲法》,。

12月4號(hào)是我國(guó)的全國(guó)法制宣傳日,，同時(shí)也是憲法宣傳日。以憲法實(shí)施日期作為“全國(guó)法制宣傳日“,，在全社會(huì)進(jìn)一步強(qiáng)化憲法意識(shí),，樹(shù)立憲法觀念。

作為中學(xué)生必須要認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法,，崇尚憲法,，牢固樹(shù)立憲法至上、完全至尊的觀念：維護(hù)憲法尊嚴(yán),，保證憲法實(shí)施,，同一切違反憲法的行為做斗爭(zhēng)。以憲法為自己的最高行為準(zhǔn)則,，自覺(jué)做到凡是憲法提倡和鼓勵(lì)去做的事,，積極去做：凡是憲法要求必須做的事，就一定做到,；凡是憲法禁止或否定的事堅(jiān)決不做,。

遵守憲法，可以更好地維護(hù)我們的生命安全,。頻頻發(fā)生的交通事故,，總令我們痛苦不堪。每年因交通事故導(dǎo)致的死亡人數(shù)數(shù)以萬(wàn)計(jì),，直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)到幾億之多,。誰(shuí)曾想過(guò)社會(huì)發(fā)展的背后竟會(huì)有如此殘酷的數(shù)據(jù)?面對(duì)死亡的悲劇，我們?cè)诼裨梗覀冊(cè)诔庳?zé),，想想那些因失去親人的痛苦,，我們是否要深思?面對(duì)車禍的原因：酒后駕車、疲勞駕車,、超速等,。這些法律所禁止的行為，被無(wú)視和僥幸而導(dǎo)致了悲劇的發(fā)生,，可是我們不難發(fā)現(xiàn)不遵守憲法的背后等待我們的是什么,。只有遵守憲法，憲法才會(huì)保護(hù)我們,。

我們作為中學(xué)生應(yīng)該做到：刻苦學(xué)習(xí),，積極進(jìn)取，提高素質(zhì),，全面發(fā)展,；遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度；積極為學(xué)校和班級(jí)爭(zhēng)光,；尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)；聽(tīng)從父母教育,，替父母分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng),，體諒父母；誠(chéng)實(shí)守信,、熱愛(ài)勞動(dòng),、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境,。真正做到憲法在我們的一言一行之中,，憲法更在我們的心中。

我的演講結(jié)束了,，謝謝大家,。

憲法在我心中篇六

法律時(shí)時(shí)刻刻伴在我們身邊，大家不能違法,。如果違法了就要接受法律的制裁,，所以我們要做一個(gè)有道德的好學(xué)生。

記得有一個(gè)交通事故深深記在我心中;星期五,，我打開(kāi)電視看見(jiàn)了一條重大的新聞,。有一名醉酒的女人因?yàn)樗倭怂栽诰瓢衫锖攘撕芏嗑啤Ｋ_(kāi)著一輛qq車在馬路上奔馳,，在一個(gè)交叉路口撞到了一位上了點(diǎn)年歲的老人,。兩人都暈倒了,，最后，被一位警察發(fā)現(xiàn),，送進(jìn)了醫(yī)院,。得知那位上了點(diǎn)年歲的老人就這樣死了。那位女人也身受重傷,，醫(yī)生對(duì)警察說(shuō)這位女人是酒后駕車,。法官說(shuō)：“這位女人要坐牢?！?/p>

從這件事中我知道了;開(kāi)車不喝酒,，喝酒不能開(kāi)車。

我想告訴大家,，不能喝太多酒,，也不能酒后駕車。要做一個(gè)有道德,、遵守交通法規(guī)的一位好公民,。

文檔為doc格式,。

憲法在我心中篇七

尊敬的各位評(píng)委老師：

大家好,！

今天我演講題目是《我的憲法情懷》！

憲法是太陽(yáng),，驅(qū)散陰暗,，播撒光明；憲法是火種,，溫暖心田,，點(diǎn)燃希望。憲法是熔巖,，吞噬污垢,，釋放正氣；憲法是達(dá)摩克利斯之劍,，斬向邪惡,，伸張正義。我們?cè)趹椃ǖ淖o(hù)佑下,，安居樂(lè)業(yè),，生生不息！

公元前1700多年,，古巴比倫國(guó)王為規(guī)范臣民的生活,，頒布了《漢謨拉比法典》，人民得以安居樂(lè)業(yè),；公元1949年9月29日,，中華人民共和國(guó)的第一部憲法誕生,，中華民族得以穩(wěn)步向前，欣欣向榮,！

我很幸運(yùn),，因?yàn)槲疑L(zhǎng)在公平正義的法治社會(huì)，憲法一直護(hù)佑在我們身邊,！

我很自豪,，因?yàn)槲页砷L(zhǎng)在富強(qiáng)民主的新時(shí)代，憲法一直陪伴在我們左右,！

回首歷史,，我看到了千瘡百口的舊中國(guó)，腐朽的令人心酸,?？唇癯铱吹搅藝?guó)富民安的新時(shí)代,，激昂地讓人振奮,。憶往思今，此時(shí)的我,，感慨萬(wàn)千,！如今，我站在這里,，何等幸福,！而這一切，源于我們國(guó)家的根本大法——《憲法》,。

國(guó)無(wú)法不治,，民無(wú)法不立?！稇椃ā穼?duì)于一個(gè)國(guó)家而言,，如甘露，如陽(yáng)光,；對(duì)于我們個(gè)人而言,，如鎧甲，如標(biāo)桿,。

作為一名炎黃子孫,，我們有責(zé)任去維護(hù)祖國(guó)的和諧，而作為一名新時(shí)代的中學(xué)生,，更應(yīng)該去了解,、去遵守我們國(guó)家的根本大法《憲法》。學(xué)習(xí)憲法,、宣傳憲法,，全面深刻理解憲法的基本原則和精神,，充分認(rèn)識(shí)社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，增強(qiáng)憲法意識(shí),、公民意識(shí),、愛(ài)國(guó)意識(shí)和民主法治意識(shí)，大力弘揚(yáng)法治精神,，用憲法規(guī)范自己的行為,。我們不僅自己遵紀(jì)守法，同時(shí)把法制意識(shí)宣傳給周圍的人,，真正做到憲法在我們的一言一行之中,，憲法更在我們的心中。

只要我們認(rèn)真深入學(xué)習(xí)法律,，心藏法制,，我們就會(huì)約束自己的行為，就不會(huì)感情用事,，不會(huì)做違反國(guó)家利益,、損害別人利益的事。當(dāng)我們的行為都很自律,，很規(guī)范,，我們國(guó)家就會(huì)和平，我們就能生活在一個(gè)自由民主的環(huán)境里,，快樂(lè)和幸福將時(shí)刻伴隨著我們,！

憲法很薄,，但也很重,。它是我們十三億炎黃子孫的信念與希望，更是照亮我們每一位中國(guó)人,，照亮這個(gè)嶄新時(shí)代的曙光,！手握憲法我不放，緊緊貼在心窩上,！青春的舞臺(tái),，有了憲法精神的照耀而倍加閃亮；夢(mèng)想的征途,，有了憲法精神的指引而分外通暢,。讓我們行動(dòng)起來(lái)，弘揚(yáng)憲法精神,，勇做普法排頭兵,；照亮青春夢(mèng)想，爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代弄潮兒,，在成長(zhǎng)的道路上與法同行,，做一名知法守法的好少年,！

憲法在我心中篇八

教學(xué)目標(biāo)。

1.情感目標(biāo)——提高安全意識(shí),，愿意自覺(jué)去學(xué)習(xí)法律知識(shí),，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。

2．知識(shí)目標(biāo)——初步了解《憲法》,、《刑法》的有關(guān)條文,，知道每一個(gè)公民都要自覺(jué)遵守法律。

3.能力目標(biāo)——自己能改變生活中不遵守法律的不良習(xí)慣,，提高對(duì)生活中違反法律的行為的辨別能力,。

教學(xué)重點(diǎn)。

1,、培養(yǎng)學(xué)生的基本法律意識(shí),，幫助學(xué)生樹(shù)立守法觀念。

2,、增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),，讓學(xué)生了解并知道如何運(yùn)用法律的武器來(lái)保護(hù)自己。

3,、學(xué)會(huì)用合法的手段機(jī)智靈活的處理問(wèn)題,，避免自己身陷險(xiǎn)地或脫離險(xiǎn)地。

教學(xué)過(guò)程,。

一,、課堂導(dǎo)入。

師：通過(guò)播放《孟母三遷》的故事,，引導(dǎo)學(xué)生思考和討論：“《孟母三遷》的故事告訴我們什么道理,？”

生：《孟母三遷》的故事告訴我們：生活環(huán)境對(duì)人的成長(zhǎng)非常重要。（讓學(xué)生各抒己見(jiàn)）,。

生,；被警察帶走…………..,.師出示課件：關(guān)于人們觸犯法律的后果的圖片，引出什么是法,？學(xué)生討論和交流,。生匯報(bào)。

二,、講述故事,，激情明理，培養(yǎng)法律意識(shí),。

師出示課件重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)憲法是國(guó)家的根本大法,；刑法規(guī)定犯罪、刑事責(zé)任和刑罰,；訴訟法（規(guī)范訴訟活動(dòng)）,，給學(xué)生普及法律知識(shí),。

師：你們都是未成年人，你們與未成年人密切相關(guān)的法律有哪些,？生匯報(bào),。

師：你們認(rèn)為未成年人不應(yīng)該有的不良行為有哪些？學(xué)生分組討論并匯報(bào),。

各組學(xué)生討論完畢后匯報(bào),。

師出示未成年人不得有下列不良行為：

（一）曠課、夜不歸宿,；

（二）攜帶管制刀具,；

（三）打架斗毆、辱罵他人,；

（四）強(qiáng)行向他人索要財(cái)物,；

（五）偷竊、故意毀壞財(cái)物,；

（六）參與賭博或者變相賭博,；

（七）觀看、收聽(tīng)色情,、淫穢的音像制品,、讀物等；

（八）進(jìn)入法律,、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所,；

（九）其他嚴(yán)重違背社會(huì)公德的不良行為。

生對(duì)照并自查自糾,。

師：你們知道哪些犯罪行為和特征,。生匯報(bào)。

教師列舉犯罪的特征和犯罪后的懲罰以此來(lái)警示學(xué)生預(yù)防犯罪行為,，從我做起,，從身邊的小事做起。

三,、拓寬知識(shí)，深化明理：列舉事例,，強(qiáng)化明理,。

教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行集體發(fā)言，如何做到以上四點(diǎn),。生匯報(bào)交流,。

師給學(xué)生講街頭擦鞋救母的13歲少年駱偉科，強(qiáng)調(diào)育愛(ài)心的做法,。

久空之腦必生邪念,，久空之宅必生鬼妖,。這句名言強(qiáng)調(diào)勤學(xué)習(xí)的重要性。3.通過(guò)“千里之堤,，潰于蟻穴,。”這句名言強(qiáng)調(diào)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。

4.電腦是一種工具,，是給我們用的，而不是玩的,；學(xué)會(huì)用的人是聰明人,，只會(huì)玩的人則是愚蠢的。－－－陶宏開(kāi),。強(qiáng)調(diào)抗誘惑的方法,。在這個(gè)環(huán)節(jié)教師通過(guò)播放沉迷于網(wǎng)絡(luò)的圖片和真實(shí)案例，教育學(xué)生要防止誘惑的侵害,。

5,，近朱者赤，近墨者黑,；以及孔子的名言與善人居,，如入芝蘭之室，久而不聞其香,；與不善人居,，如入鮑魚(yú)之肆，久而不聞其臭,。這句名言強(qiáng)調(diào)擇良友而教的重要性,。這五個(gè)要求，教師通過(guò)名人名言和生活中的教育事例以及一些犯罪行為,，喚醒正在向犯罪逼近的學(xué)生,。

四、聯(lián)系實(shí)際,，增強(qiáng)學(xué)生的防范意識(shí),。

教師出示以下四個(gè)問(wèn)題：被歹徒盯上怎么辦？

1,、發(fā)現(xiàn)被歹徒盯上,，不要驚慌，要保持頭腦清醒,、鎮(zhèn)定,，根據(jù)自己的體力、周圍情況、歹徒的目的來(lái)決定對(duì)策,。

2,、如果只是被歹徒盯上，應(yīng)迅速向附近的商店,、繁華熱鬧的街道轉(zhuǎn)移,；還可以就近進(jìn)入居民區(qū)，以求得幫助,。

3,、如果被歹徒糾纏，應(yīng)高聲喝令其走開(kāi),，并以隨身攜帶的雨傘和就地揀到的木棍,、磚塊等作防御，同時(shí)迅速跑向人多的地方,。

4,、遇到攔路搶劫的歹徒，可以將身上少量的財(cái)物交給歹徒,，與應(yīng)付周旋,，同時(shí)仔細(xì)記下歹徒的相貌、身高,、口音,、衣著、逃離的方向等情況,，事后立即向民警或公安部門報(bào)告,，或告知家長(zhǎng)老師。

遭到歹徒綁架,，說(shuō)話自由受到限制時(shí),，應(yīng)當(dāng)怎么辦？怎么辦,？

1,、設(shè)法給熟人或其他人打手勢(shì)、遞信息,。如果你被歹徒挾持上出租車,，應(yīng)當(dāng)設(shè)法向出租車司機(jī)傳遞信息，請(qǐng)他幫助報(bào)案,。

2,、如果被歹徒綁架或劫持在屋內(nèi)而且不能脫身時(shí)，可先作出膽小怕事的樣子,，假意順從歹徒，以假象麻痹他們,，使其放松監(jiān)視,，然后尋機(jī)報(bào)警,。在無(wú)法使用電話報(bào)警的情況下，拼命叫喊,，用力跺腳,，都可能引起鄰居注意。

（三）盜賊入室,，怎么辦,？

1、面對(duì)門處“望風(fēng)”的人,，應(yīng)裝出若無(wú)其事,、漠不關(guān)心的樣子迅速離開(kāi)家門，給望風(fēng)者造成這樣的錯(cuò)覺(jué)：這孩子的家不在這里,。

2,、發(fā)現(xiàn)異常情況時(shí)，不要突然走回頭路,，以免引起“望風(fēng)”人懷疑,。如果你家住的是平房，應(yīng)當(dāng)繼續(xù)向前走,；如果你家住的是樓房,，應(yīng)當(dāng)繼續(xù)向上一階樓梯走；如果你家住在樓房的頂層,，與“望風(fēng)”者碰面后不要馬上折回向樓下走,，而應(yīng)當(dāng)先敲對(duì)門或側(cè)面鄰居的門。若鄰居有人開(kāi)門,，馬上進(jìn)去,；若鄰居家無(wú)人開(kāi)門，就裝作失望的樣子,，慢步下樓,。總之,，盡量不要引起“望風(fēng)”者的警覺(jué),。

（四）遭遇毆打怎么辦？

收存妥當(dāng),。公安部門抓到壞人后,，要根據(jù)這些來(lái)確定事件的性質(zhì)。第四件事就是報(bào)案,，要報(bào)清出事的時(shí)間,、地點(diǎn)、打人兇手的特征。

生分組討論并匯報(bào),，增強(qiáng)學(xué)生的防范意識(shí),。

五、殷切希望,。

1,、勤奮學(xué)習(xí)，掌握必要的政治,、文化,、科學(xué)、法律知識(shí)和勞動(dòng)技能,，提高辨別是非和抵制不良影響的能力,。

2、遵守社會(huì)公德,，愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng),、愛(ài)科學(xué),、愛(ài)社會(huì)主義，敬愛(ài)父母,、尊重老師,、敬老愛(ài)幼，艱苦樸素,，不做損害國(guó)家,、社會(huì)、集體的事情,，應(yīng)當(dāng)誠(chéng)實(shí)謙虛,，接受別人的幫助教育，克服缺點(diǎn),，改正錯(cuò)誤,。

3、遵紀(jì)守法,，不吸煙,、不飲酒、不打架罵人,、不賭博,、不早戀、不逃夜逃學(xué),、不參加封建迷信活動(dòng),、不進(jìn)入僅向成年人開(kāi)放的娛樂(lè)場(chǎng)所,、不觀看不良的影視讀物、不做其它危害自身和他人身心健康的事,。

4,、努力鍛煉身體,，講究衛(wèi)生,，增強(qiáng)體質(zhì)。

5,、同學(xué)之間應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)友愛(ài),，互學(xué)互助，共同進(jìn)步,。

六,、作業(yè)布置。

1,、熟讀關(guān)于《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),。2．寫下自己對(duì)違法犯犯罪行為的心得體會(huì)。

七,、師總結(jié)：

從我做起,，從現(xiàn)在做起，徹底告別不良行為習(xí)慣,，提高法制意識(shí),，遠(yuǎn)離違法犯罪，做一個(gè)文明中學(xué)生,，做一個(gè)合格公民,，為社會(huì)和諧貢獻(xiàn)力量。

憲法在我心中篇九

憲法是國(guó)家的根本大法,。通常規(guī)定一個(gè)國(guó)家的社會(huì)制度和國(guó)家制度的基本原則,、國(guó)家機(jī)關(guān)的組織和活動(dòng)的基本原則，公民的基本權(quán)利和義務(wù)等重要內(nèi)容,，還規(guī)定國(guó)旗,、國(guó)歌、國(guó)徽和首都以及統(tǒng)治階級(jí)認(rèn)為重要的其他制度,，涉及到國(guó)家生活的各個(gè)方面,。憲法具有最高法律效力，是制定其他法律的依據(jù),，一切法律,、法規(guī)都不得同憲法相抵觸。

1949年10月中華人民共和國(guó)成立后,，第一屆,、第四屆和第五屆全國(guó)人民代表大會(huì)分別于1954年9月,、1975年1月、1978年3月和1982年12月先后制定,、頒布了四部《中華人民共和國(guó)憲法》,。

1954年憲法奠定了新中國(guó)憲法的基本框架，是中國(guó)開(kāi)天辟地的第一部憲法,。這部憲法充分考慮了我國(guó)的具體國(guó)情,，特e是1949年以砦夜革命和建o的經(jīng)驗(yàn)，可以說(shuō)是完全符合當(dāng)時(shí)中國(guó)國(guó)情的中華人民共和國(guó)憲法,。

1982年12月4日第五屆全國(guó)人大第五次會(huì)議通過(guò)第四部憲法,，也是我國(guó)的現(xiàn)行憲法。1988年4月,、1993年3月,、1999年3月、2004年3月先后對(duì)這部憲法進(jìn)行了修改,，這部憲法是建國(guó)以來(lái)最完善的一部憲法,。2004年3月14日，第十屆全國(guó)人大二次會(huì)議通過(guò)憲法修正案,。這次憲法修正案,，堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，貫徹黨的十六大精神，體現(xiàn)了黨的十三屆四中全會(huì)以來(lái)的基本理論觀點(diǎn)和重大方針政策,。憲法修正案充實(shí)了我國(guó)社會(huì)主義憲法的指導(dǎo)思想,，完善了國(guó)家基本的經(jīng)濟(jì)制度、政治制度,，加強(qiáng)了對(duì)公民各項(xiàng)權(quán)利的保障,，有利于加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)，有利于調(diào)動(dòng)廣大人民群眾全面建設(shè)小康社會(huì)的積極性,，有利于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步,。

維護(hù)憲法尊嚴(yán)，保證憲法實(shí)施,，是每一個(gè)公民的神圣職責(zé),。我們每一個(gè)公民都要認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法，領(lǐng)會(huì)憲法的精神實(shí)質(zhì),，養(yǎng)成遵守憲法,、維護(hù)憲法的習(xí)慣。

政史地組楊林芳,。

2004年11月29日,。

憲法在我心中篇十

尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

學(xué)法更應(yīng)該從小孩子抓起。俗話說(shuō)得好：“小時(shí)偷針,，大時(shí)偷金”,。這句話就是在告訴我們：一個(gè)人如果從小就沒(méi)有良好的習(xí)慣，經(jīng)常有打人,，罵人,，或偷東西等不良行為，還不知錯(cuò)就改,，那么終究有一天會(huì)誤入歧途,，走上犯罪的道路。這樣不僅意味著以后被別人看不起,，而且會(huì)讓自己人生之路變得更加難走。

其實(shí)在生活中,，像青少年犯罪的現(xiàn)象無(wú)處不在,，就在最近，我媽媽回家時(shí)告訴我的一則真實(shí)故事：有幾個(gè)學(xué)生在學(xué)校里經(jīng)常犯錯(cuò)誤,、上網(wǎng)吧玩游戲,，而班主任屢次教育他們都不悔改，照樣我行我素,，并且在心底里早就對(duì)班主任產(chǎn)生恨意,。

有一天，一件痛人心扉的事情終于發(fā)生了,。他們因?yàn)闆](méi)有錢上網(wǎng)了,，晚上去搶小賣部里的念頭。這件事被班主任發(fā)現(xiàn)了,，他們怕本次計(jì)劃被班主任告密而無(wú)法實(shí)施,，就躲在暗處將教他們多年的班主任給殺害了。

在殺害班主任后,，他們連一點(diǎn)點(diǎn)悔悟感都沒(méi)有,，嘴里不停地罵著“活該!”“誰(shuí)讓你說(shuō)我們的!”“怪就怪你自己吧!”……離開(kāi)罰罪現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，有的人從她身上踏過(guò);有的人瞟了她一眼;還有人吐了一口水在她身上,，這簡(jiǎn)直是對(duì)她的極大侮辱,。

此時(shí)這位老師是馬上要從崗位上退休下來(lái)，還沒(méi)能好好休息休息,，便離開(kāi)了這個(gè)五彩繽紛的世界,。聽(tīng)了這個(gè)故事，我既感到難過(guò)又感到悲痛,，為了這位辛苦多年的教師而感到傷心,，為了這些觸犯法律的學(xué)生而感到痛心,。

從中我深深地意識(shí)到：遵紀(jì)守法一定要從小做起，學(xué)會(huì)約束自己,，學(xué)會(huì)在法律的制約下生活,。否則，等長(zhǎng)大了再來(lái)學(xué)會(huì)約束自己,，學(xué)會(huì)在法律的制約下生活,，那么說(shuō)什么都來(lái)不及了。

我們是祖國(guó)的花朵,，祖國(guó)的未來(lái),，讓法律之花在我們的心團(tuán)綻放，愿我們?cè)趹椃ǖ谋Ｗo(hù)下快樂(lè)的成長(zhǎng),，幸福的生活吧!

憲法在我心中篇十一

憲法,，就是一張寫著人民權(quán)利的紙?！袑?。沒(méi)有法律，我們的家將會(huì)變成黑暗之城,，歌頌法律就是在贊美我們?nèi)祟惖挠行蛏?，下面是本站小編為你整理的幾篇憲法在我心中?/p>

演講稿。

希望能幫到你喲,。

“法律,，是由立法機(jī)關(guān)制定、頒布的強(qiáng)制各種行為的規(guī)則的總稱,?！睂?duì)國(guó)家，對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)這規(guī)矩就是法,。作為國(guó)家公民和社會(huì)成員,，人人都要遵守法律，維護(hù)法律,。我們作為國(guó)家的公民,，應(yīng)該學(xué)法、懂法,、守法,。法律是規(guī)范人們?nèi)粘Ｐ袨榈臏?zhǔn)繩，依法治國(guó)也是我們國(guó)家堅(jiān)持的治國(guó)政策之一,。

我們生活在社會(huì)主義法治國(guó)家當(dāng)中,，法律是與我們的生活密切相關(guān)的。我們國(guó)家的根本大法是憲法,，在此基礎(chǔ)上派生出了治安管理處罰法等行政法規(guī),，其中未成年人保護(hù)法是國(guó)家專門為我們教師為保護(hù)青少年所設(shè)立的,。法律乃是改革的主要力量，是解決沖突的首要渠道,。法律,，無(wú)疑是一個(gè)國(guó)家國(guó)泰民安的先決條件。

它的重要性更是毋庸置疑,。有一句人所共知的法律,。

格言。

：正義不僅應(yīng)得到實(shí)現(xiàn),，而且要以人們看得見(jiàn)的方式加以實(shí)現(xiàn),。法律，就是實(shí)現(xiàn)正義,，體現(xiàn)公平,，正確的規(guī)定和精神。在當(dāng)今這個(gè)信息時(shí)代,，在這個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì),，道德的約束在不斷的被人們所淡忘，甚至開(kāi)始討論起一些傳統(tǒng)美德是否過(guò)時(shí)的問(wèn)題,。這促使我們更加呼吁法律來(lái)維護(hù)我們社會(huì)的秩序。

今天,，在以為黨中央領(lǐng)導(dǎo)下,，自覺(jué)遵守國(guó)家的法律法規(guī)，努力學(xué)習(xí)并遵守黨的八項(xiàng)規(guī)定,，做好本職工作,，引導(dǎo)學(xué)生正確價(jià)值觀，懂得從小要有良好的行為習(xí)慣,。只有這樣做,，才能圓我的中國(guó)夢(mèng)，才能讓夢(mèng)想騰飛,。

尊敬的評(píng)委,、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我演講的題目是-----《法在我心中》,。

“法律,，是由立法機(jī)關(guān)制定、頒布的強(qiáng)制各種行為的規(guī)則的總稱,?！边@是《新華詞典》上對(duì)法律的解釋，但它對(duì)于年少的我來(lái)說(shuō),，那是太抽象,、太模糊了,。是兒時(shí)的集體游戲讓我懂得了規(guī)則的制訂和遵守，是《未成年人保護(hù)法》讓我接觸了真正的法律條文,，是學(xué)校的普法教育讓我學(xué)到了許多法律常識(shí),。漸漸的，我知道了學(xué)法,、守法的重要性,，更知道遵紀(jì)守法要從點(diǎn)滴做起。

“勿以惡小而為之”,，這是三國(guó)時(shí)劉備告勉自己兒子劉禪的一句話,，這位古代政治家的至理。

名言,。

雖然歷經(jīng)1700多年,，但它的哲理光芒永存。是啊,，“小惡不制,，必然發(fā)展”，看看社會(huì)中那些犯罪分子哪個(gè)不是從“小惡”開(kāi)始一步一步走向犯罪道路的呢?就如一只小白蟻在船板上咬一個(gè)小洞是很不起眼的,，但如果任其發(fā)展起來(lái),，船就會(huì)沉沒(méi)。我們少年兒童預(yù)防犯罪要從預(yù)防不良行為的發(fā)生做起,。

鄧小平爺爺曾說(shuō)：法制教育要從娃娃抓起,。的確，青少年是祖國(guó)的未來(lái),，是祖國(guó)的希望,，是一個(gè)極其復(fù)雜而特殊的團(tuán)體，如果我們不從小培養(yǎng)法律意識(shí),，養(yǎng)成學(xué)法,、知法、守法,、用法,、護(hù)法的良好習(xí)慣，那么依法治國(guó)就將永遠(yuǎn)是一句空話!

目前,，有跡象表明,，越來(lái)越多的青少年開(kāi)始犯罪。有許多案子讓人觸目驚心,。殺人犯趙某僅12周歲,，因向一女童索要一包方便面遭拒絕，竟將她拖至水中溺死。一初中生楊某,，只因與一同學(xué)幾句不和,，竟一氣之下將該同學(xué)用刀捅死。事后,，他竟還無(wú)知的說(shuō)“是他先說(shuō)我的,，難道我錯(cuò)了嗎?”

由此可見(jiàn)，自私與無(wú)知是多么可怕,，對(duì)法的無(wú)知又更是多么可怕啊!

法無(wú)處不在,，但不要將它變成生活的負(fù)擔(dān)，而要將它作為生活的準(zhǔn)則來(lái)規(guī)范和約束自己的行為,。只有現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)法,，才能在未來(lái)做一個(gè)懂法的人;因?yàn)橹挥卸ǎ拍艹蔀橐粋€(gè)守法的公民;只有我們自己守法,，才能拿起法律武器來(lái)保護(hù)自己的權(quán)利,，進(jìn)而借助法律維護(hù)他人的權(quán)益，維護(hù)國(guó)家的利益,，維護(hù)法律至高無(wú)尚的尊嚴(yán)!因?yàn)?，我們知道，未?lái)的社會(huì)必然是法制的社會(huì),，而法制的社會(huì)只有尊重法律的人民才能創(chuàng)出來(lái),，正如大哲學(xué)家蘇格拉底所說(shuō)的“守法精神比法律本身重要得多”。所以,，將“法”根植于我們的內(nèi)心,，成為一個(gè)理性的守法公民，是時(shí)代賦予我們的使命,。只有這樣，我們才能在十年,、二十年,、五十年、甚至百年之后,，仍可以挺起胸膛,，自豪地說(shuō)：“看，我們做到了!我們做到了‘法在我心中’!我們無(wú)愧于自己,，無(wú)愧于國(guó)家,，無(wú)愧于這個(gè)時(shí)代!”

朋友們，從現(xiàn)在起,，讓法深深扎根在,，我們的心里!

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好，今天我演講的題目是“憲法在我心中”,。憲法規(guī)定,，中華人民共和國(guó)公民有接受教育的權(quán)利和義務(wù)。國(guó)家培養(yǎng)青年,、少年,、兒童在品德、智力,、體質(zhì)等方面全面發(fā)展,。兒童受國(guó)家的保護(hù)。1991年制定通過(guò)了未成年人保護(hù)法,，對(duì)未成年人的健康成長(zhǎng)的保障進(jìn)行了完善,。憲法的意義在于它是國(guó)家的根本大法，規(guī)定了國(guó)家的根本制度和根本任務(wù),，是治國(guó)安邦的總章程,，是保持國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié),、經(jīng)濟(jì)發(fā)展,、社會(huì)進(jìn)步和長(zhǎng)治久安的法律基礎(chǔ)，是中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政興國(guó),、團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的法制保證,。憲法集中反映了我國(guó)各族人民長(zhǎng)期奮斗的成果，規(guī)定了國(guó)家的根本制度和根本任務(wù),、公民的基本權(quán)利和義務(wù)以及國(guó)家生活中最重要的原則,，具有至高無(wú)上的權(quán)威和法律效力，在中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系中居核心地位憲法是制定普通法律的依據(jù),，普通法律的內(nèi)容都必須符合憲法的規(guī)定,，與憲法內(nèi)容相抵觸的法律無(wú)效。憲法是規(guī)定公民基本權(quán)利和國(guó)家根本制度,，具有最高法律效力的根本大法,。憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù)，使我們的人格,、人生,、財(cái)產(chǎn)受到保護(hù)。

學(xué)習(xí)貫徹實(shí)施憲法,，要把握和深刻領(lǐng)會(huì)憲法的精神實(shí)質(zhì),。我們學(xué)習(xí)憲法，要全面掌握憲法的基本內(nèi)容,，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì),，準(zhǔn)確把握我國(guó)的國(guó)體、政體和基本社會(huì)制度，準(zhǔn)確把握國(guó)家的根本任務(wù),，準(zhǔn)確把握公民享有的基本權(quán)利和應(yīng)盡的基本義務(wù),，準(zhǔn)確把握國(guó)家機(jī)構(gòu)設(shè)置及其組織與原則等，并將憲法各項(xiàng)規(guī)定作為互相聯(lián)系的有機(jī)整體,，深刻認(rèn)識(shí)憲法是從根本上保證人民當(dāng)家作主的權(quán)力,，是從根本上保證國(guó)家的社會(huì)主義本質(zhì)屬性，是從根本上保證我國(guó)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的順利進(jìn)行,，體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政興國(guó)的基本主張和人民的共同意志,，是建設(shè)富強(qiáng)、民主,、文明的社會(huì)主義國(guó)家的法律基礎(chǔ),，從而增強(qiáng)貫徹實(shí)施憲法的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。

“國(guó)的家住在心里,，家的國(guó)以和矗立,。”我們的國(guó)家因?yàn)楹推?，因?yàn)楹椭C,，所以能夠屹立在世界民族之林，我們作為一位炎黃子孫,，有責(zé)任去維護(hù)我們祖國(guó)的和諧,，而作為一名教書(shū)育人的教師，更應(yīng)該去了解,、去遵守我們國(guó)家的根本大法《憲法》,。

我們心中最神圣的法典是憲法,憲法在我心中,只因?yàn)槲覑?ài)我的國(guó)家,而憲法是國(guó)家的根本大法。依法治國(guó)是社會(huì)主義法治的核心內(nèi)容,憲法是社會(huì)和諧安定的法律保障,其核心價(jià)值在于實(shí)現(xiàn)并維護(hù)社會(huì)的公平正義,。憲法的解釋結(jié)果具有唯一性,這并不意味著憲法的內(nèi)容是一成不變的;相反,憲法內(nèi)容是會(huì)隨著時(shí)代發(fā)展而變遷,。憲法根植心中的方式不是機(jī)械的,而是出于內(nèi)心的真正渴望,出于對(duì)憲法中公平、正義,、自由,、民主等精神內(nèi)核的向往,出于對(duì)憲法權(quán)威性的敬仰,出于對(duì)個(gè)人民主權(quán)利的追求,出于對(duì)國(guó)家、社會(huì)制度的疑惑,出于對(duì)憲政的民主程度的期待,。

讓我們用憲法規(guī)范自己的行為，深入學(xué)習(xí),、宣傳憲法,，全面深刻理解憲法的基本原則和精神，充分認(rèn)識(shí)社會(huì)主義制度的優(yōu)越性,，增強(qiáng)憲法意識(shí),、公民意識(shí)、愛(ài)國(guó)意識(shí)和民主法治意識(shí)，大力弘揚(yáng)法治精神,。不僅自己遵紀(jì)守法,，還要把法制意識(shí)宣傳給周圍的人，真正做到憲法在我們的一言一行之中,，憲法更在我們的心中,。

讓我們共同為祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)、構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量!

憲法在我心中篇十二

什么能讓國(guó)家保持統(tǒng)一,，民族保持團(tuán)結(jié),？什么能使社會(huì)變得安定，和諧,？相信我們的答案都是一樣的,，那就是---------憲法。

憲法作為國(guó)家的根本大法,，是每個(gè)人應(yīng)該也必須遵守的,，而我們作為青少年，是祖國(guó)的未來(lái),，自然也應(yīng)該知憲法，守憲法,。遵守憲法,，是從任何事做起。然而,，我們身邊就有許多觸犯憲法的行為,，比如說(shuō)對(duì)別人進(jìn)行侮辱還有打架之類的行為，有一次我就遇見(jiàn)了,。

那是一個(gè)暑假，我和媽媽一起去外面逛街,。正在一家店里試衣服,，忽然聽(tīng)見(jiàn)外面一陣鬧哄哄的聲音，我和媽媽都在好奇心地驅(qū)使下跑出去看,，原來(lái)是兩個(gè)人正在因什么事而吵架，看樣子似乎還未成年,，也許是兩個(gè)中學(xué)生吧,。只見(jiàn)他們爭(zhēng)得面紅耳赤,，越吵越激烈,，口水都要噴到對(duì)方臉上去了,。圍觀的有人想開(kāi)口和解，但那兩個(gè)人的聲音高得出奇,，隔著一條街似乎也能聽(tīng)見(jiàn),。就在大家都束手無(wú)策時(shí)，吵架的一個(gè)人忽然揪住另一個(gè)人的衣領(lǐng),，用發(fā)紅的眼睛瞪著另一個(gè)人,，那個(gè)人也不甘示弱，狠命地揪著第一個(gè)人的衣領(lǐng),。眼見(jiàn)他們就要打起來(lái)了,，人們趕緊將他們分開(kāi)，都說(shuō)“沖動(dòng)是魔鬼”,，不錯(cuò)的,，此刻那兩個(gè)中學(xué)生就像兩個(gè)魔鬼，紅著眼睛,，喘著粗氣,，可怕極了。他們的理智因?yàn)榕鸲鴨适Я?，這種行為怎么會(huì)像是理智人的行為呢,？簡(jiǎn)直就像野獸般瘋狂。其中一個(gè)人突然甩開(kāi)拉著他的人,，舉起拳頭就要打向另一個(gè)人,，大家又趕快將他拉住。這時(shí),，媽媽叫我走了,，我也不愿再看這種場(chǎng)面，連忙拉著媽媽離開(kāi)了,。

后來(lái)不知怎么解決的,，是和解了還是叫警察過(guò)來(lái)了?？傊?，當(dāng)我再次逛到這條街時(shí)，人群已經(jīng)散開(kāi)了,，那兩個(gè)中學(xué)生也走了,。回家的路上,，我一直在想這件事情,。那兩個(gè)中學(xué)生怎么會(huì)這么沖動(dòng)呢？按理說(shuō)也知道什么事情該做,，什么事情不該做,。就算是未成年人，也要把憲法刻在心里??！行為如此，想來(lái)學(xué)習(xí)也不會(huì)好吧,。望著夕陽(yáng),，我靜靜地想著。

那件事后,，我十分慶幸我們國(guó)家有憲法,，要是沒(méi)有憲法，那有些人可能就會(huì)像那兩個(gè)中學(xué)生一樣,，社會(huì)豈不亂了套,？我把這個(gè)感悟說(shuō)給媽媽聽(tīng)，媽媽也贊同地點(diǎn)點(diǎn)頭,。

憲法在我心中篇十三

法,，你一如巍峨青山的莊嚴(yán)；你亦如古老長(zhǎng)城的宏偉,；你更如凡爾賽宮殿的輝煌與肅穆,；你......

當(dāng)我們駐足回望歷史時(shí)。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)每一個(gè)朝代的興衰都與律法息息相關(guān),。正如古代至圣孔子的思想核心是以仁為本,，這也是我們當(dāng)代人所追求的思想。仁是思想核心,，是法的基礎(chǔ),，而法就是仁的外在表現(xiàn)，二者相輔相成,。從而實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)建一個(gè)和諧的憲法社會(huì)”的目標(biāo),！法律是人類社會(huì)實(shí)踐智慧的結(jié)晶，是為了維護(hù)人類正義道德和利益而制定的,。就我們個(gè)人而言,，我們的生活中時(shí)刻與法律打交道，往往我們卻忽略了它的存在,，這是我們法律意識(shí)薄弱的體現(xiàn),。比如我們?cè)谏虉?chǎng)中購(gòu)買物品時(shí)，遇到一些不合格產(chǎn)品,，常常有類似于“算了,，就當(dāng)買個(gè)教訓(xùn)吧,！”的想法，而不是去撥12315這個(gè)即熟悉又陌生的號(hào)碼來(lái)捍衛(wèi)自己的消費(fèi)權(quán)益,。不由得感嘆道,，我們公民實(shí)在缺乏法律武器來(lái)保護(hù)自己的合法權(quán)益的`意識(shí)！也許,，這是我們?nèi)狈ο鄳?yīng)的法律知識(shí),，但我們也可以看到商家們對(duì)法律存在鉆空的惡劣思想。

古代就有商鞅南門立木,，來(lái)樹(shù)立法律的威信,。在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，開(kāi)始秦國(guó)十分弱小,。商鞅就對(duì)秦王說(shuō)：“一個(gè)國(guó)家要富強(qiáng),，必須注意農(nóng)業(yè)，獎(jiǎng)勵(lì)將士,；要打算把國(guó)家治好,，必須有賞有罰。有賞有罰,，朝廷有了威信,，一切改革也就容易進(jìn)行了?！鼻赝跏仲澩眺钡南敕ň妥屗鼒?zhí)行,。商鞅將舊法進(jìn)行了修整，但又擔(dān)心百姓不相信不信任他,。于是就在南門里了一根木頭,，說(shuō)：“誰(shuí)能把木頭搬到北門去，就給誰(shuí)十兩黃金,?！比藗兌疾恍牛谑巧眺本桶奄p金提到了五十兩,，這是有一個(gè)人把木頭搬到了北門,，商鞅立刻給了他五十兩黃金，這就是有名的南門立木,。人們從此也相信商鞅,，推崇新法，秦國(guó)也慢慢強(qiáng)盛起來(lái),。

憲法在我心中篇十四

"國(guó)的家住在心里,，家的國(guó)以和矗立。"下面是小編給大家整理的憲法在我心中征文的內(nèi)容,，歡迎大家查看,。

從上學(xué)到畢業(yè)后上班,，很長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)，雖然也參加過(guò)很多學(xué)校組織的法律法規(guī)的學(xué)習(xí),，但一直覺(jué)得法律離我們很遠(yuǎn),，覺(jué)得法律是用來(lái)約束那些違法犯罪分子的，只要自己安分守己不做那些違法犯罪的事,，法律等問(wèn)題和我們沒(méi)有太大關(guān)系。

直到有一次,，我所帶的六年級(jí)學(xué)生中,，有一個(gè)家長(zhǎng)覺(jué)得他女兒小學(xué)畢業(yè)了，所學(xué)的知識(shí)夠用了(他覺(jué)得),，可以出去打工掙錢了,，就強(qiáng)制孩子輟學(xué)。經(jīng)我多次勸說(shuō)無(wú)效后,，校長(zhǎng)聯(lián)合鎮(zhèn)法庭的人員,，給家長(zhǎng)講解了憲法及有關(guān)法律的相關(guān)知識(shí)，使家長(zhǎng)明白：憲法規(guī)定,，中華人民共和國(guó)公民有接受教育的權(quán)利和義務(wù),。國(guó)家培養(yǎng)青年、少年,、兒童在品德,、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展,。兒童受國(guó)家的保護(hù),。1991年制定通過(guò)了未成年人保護(hù)法，對(duì)未成年人的健康成長(zhǎng)的保障進(jìn)行了完善,。依法制止家長(zhǎng)讓孩子輟學(xué)的事情發(fā)生后,，我才深深思考：其實(shí)，我們生活中處處都要依法行使,。因?yàn)槲覀儗?duì)自己作為一個(gè)公民享有的權(quán)利往往略知一二,，雖然也在行使和享受權(quán)利，但法律意識(shí)較模糊,，不懂得珍惜自己的權(quán)利,，也不懂得尊重他人權(quán)利。法制觀念較淡薄,。當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí),，如何依法維權(quán)的意識(shí)也薄弱。我明白了,，我們應(yīng)該積極學(xué)習(xí)法律知識(shí),，堅(jiān)決捍衛(wèi)自己的合法權(quán)利,。

通過(guò)后來(lái)主動(dòng)的學(xué)習(xí)，我知道了憲法的意義在于它是國(guó)家的根本大法,，規(guī)定了國(guó)家的根本制度和根本任務(wù),，是治國(guó)安邦的總章程,是保持國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié),、經(jīng)濟(jì)發(fā)展,、社會(huì)進(jìn)步和長(zhǎng)治久安的法律基礎(chǔ)，是中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政興國(guó),、團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的法制保證,。憲法集中反映了我國(guó)各族人民長(zhǎng)期奮斗的成果，規(guī)定了國(guó)家的根本制度和根本任務(wù),、公民的基本權(quán)利和義務(wù)以及國(guó)家生活中最重要的原則,，具有至高無(wú)上的權(quán)威和法律效力，在中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系中居核心地位憲法是制定普通法律的依據(jù),，普通法律的內(nèi)容都必須符合憲法的規(guī)定,，與憲法內(nèi)容相抵觸的法律無(wú)效。憲法是規(guī)定公民基本權(quán)利和國(guó)家根本制度,，具有最高法律效力的根本大法,。憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù)，使我們的人格,、人生,、財(cái)產(chǎn)受到保護(hù),。

學(xué)習(xí)貫徹實(shí)施憲法，要把握和深刻領(lǐng)會(huì)憲法的精神實(shí)質(zhì)。我們學(xué)習(xí)憲法,，要全面掌握憲法的基本內(nèi)容,，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì),，準(zhǔn)確把握我國(guó)的國(guó)體,、政體和基本社會(huì)制度，準(zhǔn)確把握國(guó)家的根本任務(wù),，準(zhǔn)確把握公民享有的基本權(quán)利和應(yīng)盡的基本義務(wù),，準(zhǔn)確把握國(guó)家機(jī)構(gòu)設(shè)置及其組織與原則等，并將憲法各項(xiàng)規(guī)定作為互相聯(lián)系的有機(jī)整體,，深刻認(rèn)識(shí)憲法是從根本上保證人民當(dāng)家作主的權(quán)力,，是從根本上保證國(guó)家的社會(huì)主義本質(zhì)屬性，是從根本上保證我國(guó)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的順利進(jìn)行,，體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政興國(guó)的基本主張和人民的共同意志,，是建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明的`社會(huì)主義國(guó)家的法律基礎(chǔ),，從而增強(qiáng)貫徹實(shí)施憲法的自覺(jué)性和堅(jiān)定性,。

我們要全面準(zhǔn)確地領(lǐng)會(huì)和把握確立"三個(gè)代表"重要思想在國(guó)家政治和社會(huì)生活中指導(dǎo)地位的重要意義，堅(jiān)持以"三個(gè)代表"重要思想,，要牢固樹(shù)立和認(rèn)真落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀,，堅(jiān)持黨關(guān)于愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線的各項(xiàng)方針政策，最廣泛,、最充分地調(diào)動(dòng)一切積極因素,。要全面準(zhǔn)確地領(lǐng)會(huì)和把握國(guó)家尊重和保障人權(quán)的科學(xué)內(nèi)涵，依法維護(hù)人民群眾的經(jīng)濟(jì),、政治,、文化權(quán)益，不斷推動(dòng)我國(guó)社會(huì)主義人權(quán)事業(yè)的發(fā)展,。

我們要把學(xué)習(xí)新憲法同實(shí)踐"三個(gè)代表"重要思想，堅(jiān)持立黨為公,、執(zhí)政為民,，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)結(jié)合起來(lái)，同認(rèn)真實(shí)施普法規(guī)劃,，努力提高全民法律素質(zhì)和提高全社會(huì)法治化管理水平結(jié)合起來(lái),，推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的全面發(fā)展。

"國(guó)的家住在心里,，家的國(guó)以和矗立,。"我們的國(guó)家因?yàn)楹推剑驗(yàn)楹椭C,，所以能夠屹立在世界民族之林,，我們作為一位炎黃子孫，有責(zé)任去維護(hù)我們祖國(guó)的和諧,，而作為一名教書(shū)育人的教師,，更應(yīng)該去了解、去遵守我們國(guó)家的根本大法《憲法》,。

作為老師,，我們不僅要自己學(xué)法、懂法,，還要指導(dǎo)學(xué)生們從小遵紀(jì)守法,，用法律來(lái)保護(hù)自己和他人。我要求同學(xué)們首先要努力學(xué)習(xí)法律常識(shí),，特別是要掌握與自己生活密切相關(guān)的一些最基本的法律常識(shí),，以此讓自己具備守法、用法、護(hù)法的前提條件;其次,，要遵紀(jì)守法,，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范和道德修養(yǎng)，不要因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的事與他人大動(dòng)干戈,，要做到對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),，三思而后行;第三，要善于用法律武器來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益,，進(jìn)而借助法律維護(hù)他人的權(quán)益,，維護(hù)國(guó)家的利益，維護(hù)法律至高無(wú)尚的尊嚴(yán)!讓守法成為學(xué)生的基本素養(yǎng),，并將它作為生活準(zhǔn)則來(lái)時(shí)刻規(guī)范和約束自己的行為;希望學(xué)生能將"法"根植于內(nèi)心,，從而成為一個(gè)理性的守法公民。

我們心中最神圣的法典是憲法,憲法在我心中,只因?yàn)槲覑?ài)我的國(guó)家,而憲法是國(guó)家的根本大法,。依法治國(guó)是社會(huì)主義法治的核心內(nèi)容,憲法是社會(huì)和諧安定的法律保障,其核心價(jià)值在于實(shí)現(xiàn)并維護(hù)社會(huì)的公平正義,。憲法的解釋結(jié)果具有唯一性,這并不意味著憲法的內(nèi)容是一成不變的;相反,憲法內(nèi)容是會(huì)隨著時(shí)代發(fā)展而變遷。憲法根植心中的方式不是機(jī)械的,而是出于內(nèi)心的真正渴望,出于對(duì)憲法中公平,、正義,、自由、民主等精神內(nèi)核的向往,出于對(duì)憲法權(quán)威性的敬仰,出于對(duì)個(gè)人民主權(quán)利的追求,出于對(duì)國(guó)家,、社會(huì)制度的疑惑,出于對(duì)憲政的民主程度的期待,。

讓我們用憲法規(guī)范自己的行為，深入學(xué)習(xí),、宣傳憲法,，全面深刻理解憲法的基本原則和精神，充分認(rèn)識(shí)社會(huì)主義制度的優(yōu)越性,，增強(qiáng)憲法意識(shí),、公民意識(shí)、愛(ài)國(guó)意識(shí)和民主法治意識(shí),，大力弘揚(yáng)法治精神,。不僅自己遵紀(jì)守法，還要把法制意識(shí)宣傳給周圍的人,，真正做到憲法在我們的一言一行之中,，憲法更在我們的心中。讓我們共同為祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè),、構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量!

憲法在我心中篇十五

為深入推進(jìn)中小學(xué)?！皯椃ㄔ谖倚闹小毙麄鹘逃黝}活動(dòng)，進(jìn)一步加大青少年法治宣傳力度,提高中小學(xué)生對(duì)憲法知識(shí)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí),自覺(jué)遵守法律法規(guī),讓“尊崇憲法,、學(xué)習(xí)憲法,、遵守憲法,、維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法“意識(shí)深入校園,、深入家庭,，營(yíng)造青少年尊法、學(xué)法,、守法,、用法的良好氛圍,市教育局、市司法局聯(lián)合在全市中小學(xué)校舉辦“憲法在我心中”主題征文活動(dòng),現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:,。

全市中小學(xué)校學(xué)生,。

（一）本次征文活動(dòng)以“憲法在我心中“為主題,以《憲法》學(xué)習(xí)教育為核心，可以結(jié)合青少年普法教育活動(dòng)和自身實(shí)際,，緊密結(jié)合學(xué)生生理,、心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)生活實(shí)際情況，或暢談學(xué)習(xí)心得,，或闡釋法律精神,，或謳歌維護(hù)憲法權(quán)威的人和事，或抨擊違法犯罪行為,。要求主題鮮明,，思想健康，文筆流暢,，能夠充分表達(dá)學(xué)生的真情實(shí)感，力求體現(xiàn)各校在學(xué)習(xí)宣傳《憲法》為主題的法治教育成效,。

1,、征文體裁不限,題目自擬。

2,、作品必須是參賽學(xué)生未在其他媒體上,、活動(dòng)中使用過(guò)的原創(chuàng)作品,嚴(yán)禁抄襲，如發(fā)現(xiàn)有抄襲現(xiàn)象,取消參賽資格,。

3,、征文主題鮮明、觀點(diǎn)正確,內(nèi)容健康向上,，中心突出,文字精煉,、流暢,以生動(dòng)準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)自己的真情實(shí)感,字?jǐn)?shù)控制在1000字以內(nèi)。征文正文內(nèi)不得體現(xiàn)與作者或?qū)W校有關(guān)的內(nèi)容,。

4,、征文稿件請(qǐng)于截止日期前以學(xué)校為單位統(tǒng)一報(bào)到xx市教育體育局指定郵箱,過(guò)期稿件,不予評(píng)審。

5,、參賽作品如出現(xiàn)著作權(quán),、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)等法律責(zé)任均由作者及報(bào)送學(xué)校負(fù)責(zé)。主辦方對(duì)征集的作品享有宣傳,、出版和處置權(quán),。

自即日起至11月22日止。

報(bào)送股室：教體局zd股,。

聯(lián)系電話:xx,。

征文標(biāo)題采用“學(xué)校全稱+學(xué)生姓名+指導(dǎo)教師姓名”格式。文稿用word或文本格式報(bào)送,。

由市教體局,、市司法局組織評(píng)審組負(fù)責(zé)對(duì)本次所投稿件進(jìn)行評(píng)審。

本次征文設(shè)小學(xué)組,、初中組,、高中組三個(gè)組別。每組設(shè)特等獎(jiǎng)1名,、一等獎(jiǎng)2名,、二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)10名（獲獎(jiǎng)學(xué)生給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)+獲獎(jiǎng)證書(shū)）,。同時(shí)指導(dǎo)前三個(gè)等級(jí)獲獎(jiǎng)學(xué)生的教師頒發(fā)優(yōu)秀指導(dǎo)教師證書(shū),，獲三等獎(jiǎng)學(xué)生的指導(dǎo)教師不頒發(fā)指導(dǎo)教師證書(shū)。

xx市教育體育局xx市司法局,。

20xx年11月15日,。

憲法宣傳手抄報(bào)。

憲法法律宣傳手抄報(bào),。

“明月杯”讀書(shū)征文大賽征文啟事,。

憲法在我心中篇十六

今天，校長(zhǎng)給我們上了一堂生動(dòng)的憲法教育,。

早上,，7點(diǎn)至8點(diǎn)的時(shí)候，一條瘋狗咬傷了4個(gè)同學(xué)和2個(gè)老人,。我們學(xué)校有3個(gè)同學(xué)親言目睹了其中一個(gè)小孩被咬時(shí)的情景。

那條瘋狗像狼似地?fù)湎蚰莻€(gè)小孩,，小孩被嚇得摔到了。瘋狗咬傷了那個(gè)同學(xué)的額頭,，傷口有一個(gè)嘴巴那么大,，鮮血直流,，我聽(tīng)了心里直發(fā)抖,，心里害怕極了,。

校長(zhǎng)還給我們講了小孩被淹死的事。

中秋節(jié)那天,，有倆兄弟一起到河邊玩耍,。

弟弟的玩具不小心掉到水里了,，哥哥見(jiàn)到了，就伸手去撿,，一不小心就掉下湖里了,，直到第2天尸體才浮上來(lái)。

一條幼小的生命就為了區(qū)區(qū)一個(gè)玩具就沒(méi)了,。玩具沒(méi)了可以再買,，而生命沒(méi)了就在也買不回了。

校長(zhǎng)還給我們講了xxxx,。

通過(guò)怎么多事例我知道了要去游泳的話一定要在大人的陪伴下去,。

憲法在我心中篇十七

法律是至高無(wú)上的，有了法律世界才有秩序,，沒(méi)有法律人類將無(wú)法無(wú)天,，自古有云：“國(guó)，無(wú)法則亂,，民,，無(wú)法則貧,?！狈ㄊ鞘裁礀|西呢?法是人類的行為準(zhǔn)則,，道德底線。人們的生活離不開(kāi)法律的約束,。法律就像馬路上的紅綠燈，管理著交通,，管理著千萬(wàn)生命,，沒(méi)有了法律就等于馬路上沒(méi)有紅綠燈,，是萬(wàn)萬(wàn)使不得的，馬路上沒(méi)有紅綠燈會(huì)交通混亂,，會(huì)有許多人失去寶貴的生命,，世界沒(méi)有了法律生活會(huì)亂套,，一樣會(huì)有許多人失去寶貴的生命，所以我們從小要有法律意識(shí),，用法律保護(hù)自己,，用法律保護(hù)家人朋友。法律是和諧之基,，有了法律社會(huì)才能發(fā)展進(jìn)步;法律是文明之花,，有了法律公民才能提高素養(yǎng);法律是實(shí)踐之果，有了法律國(guó)家才能長(zhǎng)治久安,。因此,，讓我們一起學(xué)法、守法,、用法,，讓法律在我們心間長(zhǎng)駐。作為一名小學(xué)生,，我們更應(yīng)該學(xué)法,、懂法、知法,、更要善于運(yùn)用法律,。這，便是所謂的行動(dòng),。眼下,，我們的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)法律知識(shí)，增強(qiáng)法制觀念,，但在學(xué)法的同時(shí),，也要注意道德、勇氣,、社交能力的培養(yǎng),。做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人，為社會(huì)進(jìn)步,，發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

憲法宣傳手抄報(bào)。

憲法法律宣傳手抄報(bào),。

“明月杯”讀書(shū)征文大賽征文啟事,。

征文大賽啟事。

憲法在我心中篇十八

中國(guó)被稱為“法律最完備的國(guó)家”,，因?yàn)橹袊?guó)的法律十分的完備幾乎概括了所有的方面,，但是同樣中國(guó)又是執(zhí)行法律最寬松的國(guó)家。也可以說(shuō)有些法律在那些做生意人面前是無(wú)所謂的,，因?yàn)檫@些法律從來(lái)都沒(méi)有真正對(duì)他們起作用,。

在美國(guó)有著一種在中國(guó)看來(lái)是瘋狂的舉動(dòng)——美國(guó)的商人都爭(zhēng)著交稅。中國(guó)商人無(wú)法理解他們?yōu)槭裁匆獱?zhēng)著交稅,，因?yàn)樗麄儾恢啦唤欢惖膰?yán)重后果,，因?yàn)樗麄儧](méi)有由于沒(méi)有交稅而被罰，這一切就是因?yàn)橹袊?guó)法律的不嚴(yán)格執(zhí)法性,。在美國(guó)可能你現(xiàn)在還是一位百萬(wàn)富翁,，而就因?yàn)樯俳涣艘辉亩愂彰魈炷憔蜁?huì)身無(wú)分文?？赡苊魈炷銜?huì)成為一名窮光蛋,、你會(huì)跳樓自殺而一切這就因?yàn)槟且辉X稅收。

而在中國(guó)就是通過(guò)偷稅漏稅賺錢的,，如果不偷稅漏稅那才有問(wèn)題呢,！因?yàn)槁┒愐粋€(gè)店鋪可能被罰一萬(wàn)元而他偷稅漏稅則可以賺十萬(wàn)元，去除罰的錢他還能賺到九萬(wàn)元那他還有什么理由不去漏稅呢,？如果他偷稅漏稅賺了十萬(wàn)元而罰他二十萬(wàn)元那么他還會(huì)偷稅漏稅嗎,？我想這個(gè)答案不難回答，除非又缺心眼的店家,。

在國(guó)際排名中中國(guó)的拆遷比值與第二名可達(dá)2300：1,。也就是中國(guó)拆2300平方米排名第二的國(guó)家才拆一平方米。而在排在末尾的法國(guó)在近一百年里所修補(bǔ)的路面不到10㎡,。因?yàn)樵谥袊?guó)你建好路在把路拆了可以賺很多,，所以有人形象的稱工作人員為“扒路軍”。在法國(guó)一旦你的公司承擔(dān)了某處公路的修整就必須小心,，如果你是造假修路可能你下半輩子就要在監(jiān)獄中度過(guò)了,，因?yàn)樗麄兛梢酝ㄟ^(guò)合同很輕松的找到你。

在國(guó)外對(duì)建筑的資料是十分詳細(xì)的,。例如山東的一所大學(xué)的一棟主校樓是由德國(guó)建造的,，而在幾個(gè)月前德國(guó)的那家建造公司打來(lái)電話：“你好，我們公司所建造的那棟房屋已經(jīng)一百年了我們建議對(duì)它進(jìn)行維修,?！?/p>

憲法宣傳手抄報(bào)。

憲法法律宣傳手抄報(bào),。

“明月杯”讀書(shū)征文大賽征文啟事,。

征文大賽啟事,。