演講中的抑揚(yáng)頓挫，相當(dāng)于音樂中的節(jié)奏,，音樂需要節(jié)拍,，演講也需要節(jié)拍,，你應(yīng)該讓你的演講充滿節(jié)奏感，節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量,。演講的直觀性使其與聽眾直接交流，極易感染和打動(dòng)聽眾。下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀。

課前三分鐘演講稿名人故事篇一

親愛的同學(xué)們：

站在懸崖邊上,，他想：“與其被老虎捉到,，活活被咬死，還不如跳入懸崖,，說不定還有一線生機(jī),。”

他縱身跳入懸崖,，非常幸運(yùn)地卡在一棵樹上,。那是長在斷崖邊的梅樹，樹上結(jié)滿了梅子,。

正在慶幸之時(shí),，他聽到斷崖深處傳來巨大的吼聲，往崖底望去,，原來有一只兇猛的獅子正抬頭看著他,，獅子的聲音使他心顫，但轉(zhuǎn)念一想：“獅子與老虎是相同的猛獸,，被什么吃掉,，都是一樣的,。”

剛一放下心,，又聽見了一陣聲音,，仔細(xì)一看，兩只老鼠正用力地咬著梅樹的樹干,。他先是一陣驚慌,，立刻又放心了，他想：“被老鼠咬斷樹干跌死,，總比被獅子咬死好,。”

情緒平復(fù)下來后,，他看到梅子長得正好,，就采了一些吃起來。他覺得一輩子從沒吃過那么好吃的梅子,，他找到一個(gè)三角形的枝丫休息,，心想：“既然遲早都要死，不如在死前好好睡上一覺吧!”于是靠在樹上沉沉地睡去了,。

睡醒之后,，他發(fā)現(xiàn)黑白老鼠不見了，老虎和獅子也不見了,。他順著樹枝,，小心翼翼地攀上懸崖，終于脫離了險(xiǎn)境,。原來就在他睡著的時(shí)候,，饑餓的老虎按捺不住，終于大吼一聲,，跳下了懸崖,。

黑白老鼠聽到老虎的吼聲，驚慌地逃走了,。跳下懸崖的老虎與崖下的獅子展開激烈的打斗,，雙雙負(fù)傷逃走了。

生命中會(huì)有許多險(xiǎn)象叢生的時(shí)候,，困難危險(xiǎn)像死亡一樣無法避免,。既然無法避免不如放下心來安享現(xiàn)在擁有的一切，無意中就會(huì)享受到生命的甜果,。

課前三分鐘演講稿名人故事篇二

各位老師,、同學(xué)們：

大家好！

今天,，我演講的題目是“養(yǎng)成良好的習(xí)慣”,。

有這樣一個(gè)故事：很久以前,，有個(gè)小和尚，想學(xué)會(huì)理發(fā)來幫寺廟的和尚剃發(fā),。于是他就開始用冬瓜練習(xí),，只是每次打水洗冬瓜時(shí)總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒多久就學(xué)會(huì)了如何剃發(fā),當(dāng)他第一次幫人剃發(fā),，去打水洗頭時(shí),，“順手”把剃刀插了上去。結(jié)果可想而知,，小和尚成了殺人犯,。

究竟是什么給小和尚的一片好心帶來害人害已的結(jié)果呢?

答案很簡單。就是因?yàn)樗枚献骶毩?xí)時(shí)養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習(xí)慣,，盡管為自己的師兄剃發(fā)時(shí)心里想著這是人不是冬瓜,，但手卻不聽使喚，習(xí)慣性地把刀插了上去,，因此,，是那個(gè)小小的壞習(xí)慣害了他。

雖然這個(gè)故事有幾分夸張,，我們也不可能會(huì)是一個(gè)為別人理發(fā)的小和尚,。可是同學(xué)們,，你們有沒有類似的壞習(xí)慣呢?比如：隨地吐痰,、隨意罵人,、說臟話,、隨手亂扔亂撂、經(jīng)常大聲喧嘩,、在樓道里追逐打鬧,、自習(xí)課上說話等，如果有,，它們遲早會(huì)給你帶來或大或小的麻煩,。

這個(gè)故事再一次告誡我們：壞的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，即使是很小的,，也不容易改掉,，最終會(huì)給自己和他人帶來危害。

所以,，我們平時(shí)要養(yǎng)成一些好的習(xí)慣,，良好的習(xí)慣能夠使我們在各個(gè)方面受益匪淺：平時(shí)不浪費(fèi)一分一秒，努力學(xué)習(xí)就會(huì)使成績上升;盡自己的一份力維持班級的衛(wèi)生,，就很有可能使班集體成為“衛(wèi)生模范班”,，如果每個(gè)同學(xué)都這樣,，學(xué)校也會(huì)變得干凈漂亮，我們在其中學(xué)習(xí),、生活也會(huì)心情舒暢;平時(shí)堅(jiān)持鍛煉身體,，就可能在運(yùn)動(dòng)會(huì)上一展風(fēng)采;幫同學(xué)講解問題，也許會(huì)使自己有新的發(fā)現(xiàn);在家中幫父母做一些力所能及的家務(wù),，自己能做的事自己做,，不給父母增添不必要的麻煩。

同學(xué)們,，良好的習(xí)慣是成功的一半,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，從現(xiàn)在,，從自我開始吧!

謝謝大家!

xxx,。

20xx年x月x日。

課前三分鐘演講稿名人故事篇三

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好,。

在現(xiàn)代社會(huì)中家家都富裕了，可有一些人他們?yōu)榱俗约旱睦?，到處在污染水資源,。

水是我們生化中不可缺少的東西之一，如果沒有了水,，人們就會(huì)活活地被渴死,，沒有了水莊稼就會(huì)無法生長，人們就不能做自己想做的事了,，即使你多么有錢,、有地位最后也只能面臨死亡。

據(jù)我的調(diào)查,，中國現(xiàn)在各個(gè)地方都在缺水,，只要能讓他們喝上一口水，他們就會(huì)多活一天,，就會(huì)多一個(gè)希望,。

因此，我建議,，我們生活中應(yīng)該節(jié)約用水,，每天洗澡洗完的水可以用來沖馬桶，洗衣服剩下的水可以用來澆花,，最重要的就是不能污染河流,。

為了能讓世界不再缺水，我們應(yīng)該行動(dòng)起來，節(jié)約用水保護(hù)水資源,。

課前三分鐘演講稿名人故事篇四

親愛的同學(xué)們：

從踏進(jìn)這個(gè)校園開始,，每天我們呼吸著她馥郁的芬芳，采擷著知識的花粉,。美麗的校園需要每個(gè)人共同努力來建造,，需要我們做文明的中學(xué)生，在良好的言行下為學(xué)校增添光彩,。

同學(xué),我想告訴你們:“你們完全錯(cuò)了,。”劉備曾說過：“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”,，老子也說：“天下大事，必作于細(xì),，天下難事,，必作于易”，細(xì)節(jié)決定成敗,。相反,，如果我們每個(gè)人都養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)校的環(huán)境一定是良好的,、有序的,，同學(xué)之間友好相處，校園整潔優(yōu)美……如果我們每個(gè)人都有一顆講文明,、懂禮貌的心,哪么人與人之間的相處就會(huì)很融洽,也不會(huì)發(fā)生沖突,那么整個(gè)社會(huì)就會(huì)變得更和平,、更美麗。

同學(xué)們,，現(xiàn)在是我們?nèi)松凶铌P(guān)鍵的成長時(shí)期,，而良好的習(xí)慣和文明的言行能幫助我們提高自身的綜合素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德水平,，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),，那么即使我們擁有了豐富的科學(xué)文化知識,，于人于己于社會(huì)又有何用呢,？所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人,，一個(gè)講文明,、有禮貌的人，然后才是成才,，不能做一部單純掌握知識技能的機(jī)器,，而要成為一個(gè)身心和諧全面發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,，擁有文明,，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富,。我們只有嚴(yán)格要求自己，從我做起,，從一點(diǎn)一滴的小事做起,，學(xué)會(huì)尊重自己和他人，才能有正確的道德選擇,。同學(xué)們,，青春的歲月一晃而過，讓我們在陽光下接受洗禮,，在風(fēng)雨里迎接磨煉,，成為一名合格的小學(xué)生，做一個(gè)講文明的好少年,！

課前三分鐘演講稿名人故事篇五

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

今天我為大家演講的題目是《健康，是你自己的》,。

也許大家都會(huì)覺得這個(gè)題目很老套,，又或者會(huì)聯(lián)想到像霍金、張海迪這些身殘志堅(jiān)的大人物,，但今天,，我想講的是我自己。

大家都知道前幾天我的腳崴了,，也聽到有不少同學(xué)“不用做操,，不用上體育課，真好!”之類的“羨慕”的話語,。其實(shí)受傷前我也是這樣想的,，但想現(xiàn)在我就不這么覺得了。

首先是很痛,，畢竟腳長在你自己身上,，說不痛是假的。這幾天晚上我都痛得睡不著,，早上早早的就痛醒了,，精神也不大好。

其次是不好看,，人人都有愛美之心,，尤其是夏天，穿的很薄,，看著腳上一大塊紗布裹著,，走路還歪歪扭扭的，心里特別不是滋味。

可能過我的這一番話同學(xué)們并沒有真正聽進(jìn)去,，但是意外是永遠(yuǎn)無法預(yù)料到,，我們與其在受到傷害后痛苦，還不如在日常生活中保護(hù)好自己;與其哭泣,，還不如歡笑!隨時(shí)保護(hù)好自己,，是對自己的承諾最后，提醒大家：保護(hù)自己,，捍衛(wèi)健康,。給自己一個(gè)承諾，生命便會(huì)還你一片美麗!

課前三分鐘演講稿名人故事篇六

同學(xué)們,，一年四季有那么多的節(jié)日,，有一個(gè)節(jié)日總是讓我們激動(dòng)萬分。一年四季有365天,，有一天是讓我們感到祖國發(fā)展到現(xiàn)在的先進(jìn)社會(huì)的來之不易——這就是“國慶節(jié)”,！

人們都說，這一天,，彩霞載著祖國的美好飛向海角天涯,，不管是老人、孩子,、成人,、婦女，全都舉著小紅旗,，感受這個(gè)美好的節(jié)日,。

人們都說，這一天,，紅旗展出我們的向往,，你看，一枚枚軍章就像彩筆,，讓祖國的金星更加璀璨無比,。

啊,！“國慶”的花瓣飛灑在蔚藍(lán)的天空中,，讓我們迎著風(fēng)兒，集結(jié)在隊(duì)旗下,，然后讓我們一起奔向祖國媽媽的懷抱吧,！

“祖國”是我們的新目標(biāo)，為了祖國美好的明天,，同學(xué)們奮勇前進(jìn)吧！

謝謝！

課前三分鐘演講稿名人故事篇七

或許你的口才不那么好,，或許你的文采也不那么好,，可是，如果你有了本站小編,，你就是演講大師了,。下面是本站小編為你整理的幾篇課前。

演講稿,。

三分鐘,，希望能幫到你喲。

讓,，是一種文明,，是一種道德，是一種文化,。翹首回顧中華五千年的歷史長河,，“讓”隨處可見?！白尅币蚜魅胫袊说难海⑷胫袊说墓撬??！白尅保m只見于細(xì)微之處,，卻營造了一片充滿陽光的天空,。

在公共汽車上，年輕人起身讓座給老人,、小孩,、婦女。一個(gè)渺小的動(dòng)作,，卻深深注入每個(gè)人的瞳孔,，激蕩著每個(gè)人的心靈。陽光透過窗口柔和地射進(jìn)來,，多么和諧呀!

田間的小路,，狹窄而又曲折地伸向遠(yuǎn)方。一山難容二虎,，一條小路難容二人,，一人站在旁邊的田梗上，等待著另一人的走過,。一個(gè)輕輕的邁步,，方便了他人,，快樂了自己，陽光普照大地,，照出了人的心靈,，照出了人的美德。

“讓”,，有時(shí)可以制造一份驚喜,，一份美好。

今天你或許給某人讓了座,，你會(huì)覺得今天的旭日東升格外美麗,，今日的風(fēng)格外涼爽，今日的鮮花開得格外爛漫,?！白尅保圃炝梭@喜,。

母親讓出了自己的青春,，自己的歲月，自己的全部,，換來了子女的平安,，子女的青春，子女的幸福,?！白尅保圃炝嗣篮?。

“讓”使白云顯得格外飄逸,，敞開一片充滿陽光的天空?！白尅钡倪^程如品茶,，越品越香濃;“讓”的形式如喝白開水，越飲越單純;“讓”的結(jié)果如蜂蜜,，一直甜到腳底,。

讓鼠標(biāo)脫離指尖，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來書海里也有寶庫;讓憂郁的心遠(yuǎn)離,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來生活如此美妙;讓飄蕩的心回歸,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來學(xué)習(xí)如此有趣。

其“讓”也,，足以顯才,，足以博贊，足以煉情,。讓出一種風(fēng)度,，一種品味,，一種人格?！白尅笨墒古で男撵`回歸到正確的軌道,，“讓”可使今日的輝煌為明日的發(fā)展打下基礎(chǔ),，“讓”可使陰暗的天空充滿陽光并發(fā)出迷人的色彩,。

你讓，我讓,，大家讓,，這樣就能營造出“我讓人人，人人讓我”的和諧社會(huì)氛圍,。沒有“讓”的日子猶如沒有陽光的日子,。沒有一只鳥的樹林不成樹林，沒有一滴水的江河不成江河,，沒有一點(diǎn)“讓”的社會(huì)不成社會(huì),。

一朵花，人們只驚艷于它的嬌艷,，卻忘了它在開放時(shí),，歷盡了煎熬。

瓣花芬芳,。

花,，一瓣游離在醉人的南宋，另一瓣又在絕情的北宋凋零,。

本是大家閨秀,，李清照，不愁溫飽,，飽讀詩書,，窈窕淑女。是什么讓她有感蚱蜢舟載不動(dòng)許多愁,，是當(dāng)時(shí)黑暗的社會(huì)啊!讓她一夜愁白了頭,，愁的是人情還是世道?她的人生分離在南北兩宋，她的情愫卻愈發(fā)滋生,，丈夫的逝去,，世道的不公，她雖悲痛卻愈發(fā)堅(jiān)韌,。她用文字釋放自己,，那一個(gè)個(gè)字里藏著的是她流不完的淚滴，鑲的是她滿是瘡痍的心啊!文字,，流傳千古,，也讓她散落的花瓣彌香人間,。

花傲凡俗。

誰會(huì)忘記這個(gè)唯一在中國政壇上叱咤風(fēng)云的女皇帝?她就如一枝金花,，散發(fā)耀眼的光,。

是啊，她太出眾了,，太多人看到了她呼風(fēng)喚雨的豪邁,，為地位而掐死女兒的狠毒，當(dāng)然還有她的過人智慧,。然而,，有多少人看到她落發(fā)為尼時(shí)的凄苦，有多少人涉略她高處不勝寒的孤寂,，一個(gè)風(fēng)云人物,，面對歷史的尖銳評價(jià)，人們的零言碎語,，卻早已料到,，在墓志銘上表現(xiàn)得如此坦然。

她,，就是武媚娘,，一朵傲立在山巔孤獨(dú)開放的花。

花開冷艷,。

有種文字,，當(dāng)你看到它，心會(huì)猝地一緊,，然后輕嘆然后莞爾,，那是觸動(dòng)你靈魂的字。

當(dāng)她輕描淡寫地說出“人生是一襲華美的袍,，爬滿了虱子”,，那是一種怎樣的心境。心靜,，心境,。張愛玲，這一朵冷艷的花,，在社會(huì)的顛沛流離和婚姻的挫敗后,，她似乎已感看破紅塵了，她的文字,，在冥冥中訴說著她的不幸,，卻充滿著理性與美感。她時(shí)尚,，她冷傲,，可是她的心還是通紅的,，她用文字的形式表達(dá)自己對人生與社會(huì)的看法，坎坷也許更造就了她,，于無聲更勝有聲,，就像花的開放冷艷無聲。

終

歷盡血淚,，幾多坎坷,，幾許辛酸，而令人欣慰的是,，那時(shí)花開,，此時(shí)花香依在,。

“沾衣欲濕杏花雨,，吹面不寒楊柳風(fēng)?！贝猴L(fēng)吹吹,，吹動(dòng)發(fā)絲為她伴舞，吹動(dòng)柳絲為她搖曳,，吹動(dòng)鮮花為她綻放------春風(fēng)拂面,，輕輕地，輕輕地親吻著你的臉頰,，癢酥穌的,，不知不覺便泛起了抹抹紅暈。醉了,，那么徹底,，那么忘我的醉————是風(fēng)在作祟。

看,，春風(fēng)駕著五彩祥云姍姍而來,，渾身散發(fā)著縷縷沁人的清香。她化作嬌嫩的草芽,，從堅(jiān)實(shí)的大地中鉆了出來：她化作北歸的大雁,，從遙遠(yuǎn)的天際飛了回來;她化作姑娘身上薄如蟬翼的絲巾從熙攘的人群中款款走來------和煦的春風(fēng)是春的使者?？?，她飛過了山脈大川，留下了絲絲綠意,，掠過了大地,，留下了陣陣清爽，飄過了翠綠的田野,，留下了點(diǎn)點(diǎn)翠光,。

春風(fēng)娓娓講述著纏綿悱惻的絮語,。“不知細(xì)葉誰裁出,，二月春風(fēng)似剪刀,。”那纖細(xì)的柳葉,，清晰地脈絡(luò),，果然出自是春風(fēng)的妙筆?！按猴L(fēng)又綠江南岸,，明月何時(shí)照我還?！贝稻G了江南的春風(fēng),，你何時(shí)又成為了信使，將游子的鄉(xiāng)愁傳遞,。春風(fēng)啊,，你又為何不度玉門關(guān)，在羌笛聲中回旋飄蕩,。桃花依舊,，以燦爛的微笑歡迎著春風(fēng)，將笑魘如花的美盡情綻放,。

春風(fēng)拂面的季節(jié),，依偎在大自然的懷抱中，徜徉在潑墨山水的詩情畫意中,，何其灑脫,，何其開懷。春風(fēng)的愛撫使“亂花漸欲迷人眼,，淺草才能沒馬蹄”,，更使“春潮帶雨晚來急?！贝河牿?，在春風(fēng)的邀請下也來參加這場盛大的春之宴會(huì)。于是,，春雨在風(fēng)姑娘的的陪伴下,，流星般滑落天際，奏出優(yōu)美動(dòng)聽的旋律,，靈動(dòng)的音符隨風(fēng)飄蕩,。顫動(dòng)的七彩五線譜斜掛在樹梢上，如姹紫嫣紅的繁花在抖動(dòng)的枝葉上絢爛著，舞蹈著,。不只是哪位情趣高雅的詩人脫口而出“隨風(fēng)潛入夜,，潤物細(xì)無聲”的妙語，應(yīng)和著優(yōu)揚(yáng)的樂曲,。

春風(fēng)化雨,，春雨戲風(fēng)。他們嬉鬧著,，歡笑著,，不知不覺蕩滌了污濁的心靈。同時(shí)將純潔的種子撒向大地,，使純真無邪的童心在世間開花結(jié)果,。

春風(fēng)飄飄，帶著人們的期盼與希望,，攜著萬物的祝福飛向了遠(yuǎn)方,。但那春風(fēng)拂面的感覺依然很是清晰，依然令人陶醉,。

課前三分鐘演講稿名人故事篇八

人際交往,，最能看出一個(gè)人的教養(yǎng)。

早在春秋時(shí)期,，鄭國大臣子公有一種特異功能：只要一有飯局，他右手的食指就會(huì)跳個(gè)不停,，按也按不住,，所謂食指大動(dòng)也。有一天,，子公的食指又跳了起來，子公開心地對朋友說,，聽說鄭靈公剛剛弄到一只大鱉,，估計(jì)要請我喝鱉湯。第二天,，子公和那個(gè)朋友一起去朝見鄭靈公,，鄭靈公正在喝鱉湯。子公扭頭朝朋友一笑：“怎樣,，我說得沒錯(cuò)吧,？”哪知鄭靈公不湊趣兒，把鱉湯分給了那個(gè)朋友,，卻把子公晾在那兒了,。子公很尷尬，臉色憋成了鱉湯的顏色，咬了咬牙,，突然上前一步,，把那根具有特異功能的食指往湯鍋里一插，淋淋漓漓拔出來,，擱嘴里吮了幾下,。對于這一“染指”行徑，鄭靈公大怒,，把子公趕了出去,。子公灰頭土臉回家，越想越不忿,，居然聯(lián)合其他大臣造反,，把鄭靈公給殺了，另立了一位新君,，是為鄭襄公,。一鍋小小的鱉湯，就這樣改變了歷史,。

另一則故事是在戰(zhàn)國時(shí)代,，中山國的國君中山君請群臣吃飯，當(dāng)時(shí)在座的所有人跟前都有一碗羊湯,，惟獨(dú)司馬子期跟前空蕩蕩的,，別說羊湯，連根羊毛都沒有,。司馬子期比鄭國的那位子公素質(zhì)高些,，表現(xiàn)得很有教養(yǎng)，沒有當(dāng)場發(fā)飆,，他默默退場,，一溜煙奔到楚國，用三寸不爛之舌說動(dòng)楚王向中山國大舉進(jìn)兵,，嚇得中山君流亡國外,，連國君都做不成了。

有教養(yǎng)的人都會(huì)遵守人際交往的兩個(gè)準(zhǔn)則：一是不能傷害他人的身體,，二是不能傷害他人的尊嚴(yán),。當(dāng)鄭靈公和中山君自顧自把湯碗端起來時(shí)，也就把子公和司馬子期的尊嚴(yán)摔在了地上,。損害了他人的尊嚴(yán),，就有可能殘害到自己的身體。你可以斥責(zé)子公和司馬子期的人格很狹隘,，鄙夷他們的尊嚴(yán)很脆弱,，但是再狹隘的人格也是人格，越脆弱的尊嚴(yán)越需要尊嚴(yán)。

上述例子足以說明：教養(yǎng)跟地位無關(guān),。地位卑賤的人固然需要教養(yǎng),，但地位高貴的人不一定就有教養(yǎng)。

如果你有教養(yǎng),，你就會(huì)明白：子公和司馬子期喝的不是湯,，是尊嚴(yán)。推而廣之,，其實(shí)現(xiàn)實(shí)生活中所有赴飯局的人吃的都不是飯,，而是面子與蟹黃同蒸，虛榮跟熊掌亂燉,，愛情和雞腿齊炸,，友誼并火鍋共涮。每杯紅酒里都調(diào)了半杯交際,，每斤甲魚里也都藏了半斤野心,。在這個(gè)美食和人格犬牙交錯(cuò)的環(huán)境里，你得時(shí)刻小心自己的言行,，否則有人很生氣,，后果很嚴(yán)重。

春秋時(shí)期,，宋國與鄭國交戰(zhàn),。大戰(zhàn)之前，宋國主帥華元為了聯(lián)絡(luò)感情,，殺羊宴請部下,，眾人吃上羊肉湯，喜氣洋洋,，士氣倍增。不知是疏忽還是其他什么原因,，惟獨(dú)華元的車夫羊斟沒有吃到羊肉喝到羊湯,，他深感不公，心中憋悶,，卻無從發(fā)作,。沒有人能想到，待到兩軍對壘,、刀槍相見之時(shí),，車夫羊斟覺得找到了機(jī)會(huì)，這時(shí)他對華元說：“昔之羊羹子為政,，今日之事我為政,。”意思是，當(dāng)初分羊肉湯時(shí)你說了算,，今天打仗我說了算,。說完揚(yáng)鞭催馬，把華元乘坐的戰(zhàn)車一直趕到敵方陣營,，讓華元直接當(dāng)了鄭軍的俘虜,。主帥被俘，宋國軍隊(duì)自然潰敗了,。

《史記·秦本紀(jì)》記載,，秦穆公丟失了一匹良馬，被生活在岐山之下的三百多個(gè)鄉(xiāng)里人捉得,，并把馬吃掉了,。官吏抓住這些吃馬的人，準(zhǔn)備嚴(yán)懲,。穆公說：“君子不因?yàn)樯蠖鴤θ?。我聽說吃良馬肉而不喝酒會(huì)傷害人?！庇谑悄鹿n酒請他們喝,，并赦免了這些人。后來,，秦國與晉國之間發(fā)生戰(zhàn)爭,，秦穆公親自參戰(zhàn)，被晉軍包圍,，穆公受傷了,，面臨生命危險(xiǎn)。這時(shí),，岐山之下偷吃良馬肉的三百多人,，飛馳沖向晉軍，“皆推鋒爭死,，以報(bào)食馬之德”,。不僅使穆公得以逃脫，反而還活捉了晉君,。秦穆公作為一國之君,，對臣民的冒犯，不僅不在乎,，還進(jìn)一步為他人著想,，使百姓感召于他的胸懷，進(jìn)而拼死相報(bào),。寬廣的心胸,，慈善的心腸,，這就是芬芳的教養(yǎng)。

在人際交往中,，是讓別人成為你前進(jìn)途中的橋梁,，還是成為阻擋你前進(jìn)的石墻，就看你有沒有教養(yǎng),。

課前三分鐘演講稿名人故事篇九

這個(gè)學(xué)期,，我們班開展了課前演講活動(dòng)，同學(xué)們準(zhǔn)備充分,，講得條理有序,，內(nèi)容豐富多彩。

xxx同學(xué)講的是：袁隆平爺爺研發(fā)的耐鹽堿優(yōu)質(zhì)水稻項(xiàng)目取得了成功,。xxx同學(xué)講的是：遼寧再生豬瘟,，讓我們了解了疫情的發(fā)展?fàn)顩r，提高防范意識,，采取防范措施,，防止疫情擴(kuò)散。我講的是：小學(xué)生禁止玩手機(jī),，美國心里學(xué)家通過10年的研究證明了玩手機(jī)對學(xué)生的危害,。法國于20xx年7月30日通過了一項(xiàng)新法案，就是禁止小學(xué)生,、中學(xué)生在校園內(nèi)玩手機(jī),，可見玩手機(jī)的危害有多么的大，從我做起,，遠(yuǎn)離手機(jī),。

昨天回雨陽的新聞《港珠澳大橋》深深的震撼了我。它是超級跨海大橋,，主體工程集橋,、島、遂于一體,。它是世界上最長的跨海大橋,，總長約55公里，設(shè)計(jì)使用壽命120年,。

它連接著香港、珠海和澳門,。雙向六車道,，“中國結(jié)”造型橋塔，標(biāo)志性景觀高達(dá)163米,。兩座人工島各10萬平方米,，國內(nèi)最大外?；炷两ㄖ尕暄笊系摹白蠲赖貥?biāo)”,，當(dāng)年動(dòng)工,，當(dāng)年成島6.7公里的海底遂道，是世界上最長的在海里修建的遂道,。大橋可以抵抗8級地震,，16級臺風(fēng)。

看到這一組組驚人的數(shù)字,，讓我感到由衷的自豪,，這是我們中國人建造的大橋，充分彰顯了我國在建橋技術(shù)上的領(lǐng)先地位,。

通過同學(xué)們講新聞,，使我了解到了更多的新聞內(nèi)容，增長了知識,，提高了我明辨事非的能力,，增強(qiáng)民民族自豪感。

課前三分鐘演講稿名人故事篇十

親愛的老師,、同學(xué)們：

在我的腦海中,，有許多名言警句，令我印象最深的就是——“站在岸上學(xué)不會(huì)游泳,?！边@句話語文老師經(jīng)常對我們說，從而希望我們多實(shí)踐,，學(xué)到真本領(lǐng),。

是呀，只有親身實(shí)踐,，才能學(xué)到真正的本領(lǐng),。哪有一個(gè)人生下來就會(huì)游泳的?哪有人學(xué)游泳不被水嗆到的?做任何事情不經(jīng)一番磨練是很難成功的，只要你認(rèn)定目標(biāo),，堅(jiān)持不懈,，成功源于一顆不屈不撓的心。

就拿我來說吧,，有一年,，我們?nèi)胰嗽诳礂铥惼及⒁烫奈璧浮度钢畱佟罚宜查g被吸引住了,。便和媽媽說：“媽媽,，我也要學(xué)舞蹈?！币院笪姨焯煸卩止尽皩W(xué)舞蹈”“學(xué)舞蹈”,，但一直沒有去真正練習(xí)過,。當(dāng)我聽到老師說的“站在岸上學(xué)不會(huì)游泳”時(shí)，我央求媽媽給我報(bào)舞蹈班,。之后,，我與心儀的舞蹈有了第一次接觸，雖然沒有我想象的那么簡單,，就連壓腿這樣的基本功我曾經(jīng)流過淚,，但我沒有放棄，經(jīng)過幾年的付出,，我能登臺演出,，并參加了許多比賽，成了名副其實(shí)的“小舞蹈家”了,。

我看到電視上的鋼琴家彈鋼琴彈的悅耳動(dòng)聽時(shí),，我也躍躍欲試，我報(bào)了鋼琴班,。經(jīng)過刻苦訓(xùn)練,，我已經(jīng)能把曲子彈得美妙動(dòng)聽。這一切,，源于自己敢于嘗試得來的回報(bào),。

如今，“站在岸上學(xué)不會(huì)游泳”已經(jīng)成為我的座右銘,，它將永遠(yuǎn)陪伴著我成長,。

課前三分鐘演講稿名人故事篇十一

古今中外名人，皆是自信心十分之強(qiáng)的人,。有詩仙李白之天生我材必有用,；有我們偉大領(lǐng)袖毛主席之會(huì)當(dāng)擊水三千尺；有前蘇聯(lián)著名作家索洛維契克之一個(gè)人只要有自信,，那他就能成為他希望成為的那樣的人,。如此例子，不勝枚舉,！

自信來自于實(shí)力,，自信產(chǎn)生魅力。沒有真正實(shí)力的專講求自信心,，是難以成功的,。成功是上天專門給有實(shí)力、有自信的人的賞賜,。國際著名音樂指揮家小澤征爾在一次赴歐洲參加指揮大賽中,，演奏時(shí)發(fā)現(xiàn)樂曲有一些不和諧的地方，在場的所有作曲家和評委都聲明樂譜是經(jīng)千挑萬選出來的,，不可能會(huì)出現(xiàn)問題,。但小澤征爾考慮再三，依然自信地堅(jiān)持的觀點(diǎn)而最終獲得大賽的冠軍,。

小澤征爾的成功證明了這一點(diǎn)——自信源于實(shí)力,。但反過來想，是不是實(shí)力不足的人就不能有自信呢,？不是的,。自信是對自己能力的肯定，并不同于自傲,、自夸,、自大或自命不凡。對自己能力的肯定也即是更知道和清楚自己的實(shí)力和分量,，所謂知己知彼,，百戰(zhàn)不殆！只有自信,，人才能志氣昂仰,、精神抖擻地去學(xué)習(xí)、去工作,、去奮斗,、去拼搏！

據(jù)有關(guān)研究表明,，一個(gè)人處于自信時(shí),，思維能力非常活躍,，精神也一直保持樂觀,、積極向上的狀態(tài)；而處于自卑時(shí),，就顯得思維反應(yīng)遲鈍,，看上去也精神萎靡，像冬天霜打過的茄子一樣,，整天都是蔫的,。

有人說：有自信，不一定能成功,；但沒有自信,，就一定不能成功。你想成功嗎,？如果想的話,，趕緊令自己充滿自信，再立志,、創(chuàng)業(yè),?？矗晒驮诓贿h(yuǎn)處向你招手,！

課前三分鐘演講稿名人故事篇十二

今天是我課前三分鐘演講的時(shí)候了,。在基督降生300年以前，有一個(gè)古希臘大政治家,，雄辯家,，是一個(gè)真正變態(tài)的家伙，不信,，請?jiān)试S我用他真實(shí)的經(jīng)歷給你們一一介紹!

德摩斯梯尼天生就是一個(gè)聲音微弱,、吐字不清而又氣喘的人，(可以想象,，他真是可憐!)尤其是“r ”這個(gè)字母,，他怎么說也說不清楚，而且他的發(fā)音比剛學(xué)會(huì)說話的小孩還更糟糕!

當(dāng)他站在臺上面對聽眾演講時(shí),，他經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗,，尤其是在他第一次嘗試演講時(shí)，他的語句全混亂了,，聽眾們都放聲大笑,。為了提高自己演講能力，他特意挖了一個(gè)地洞,，每天在里面練習(xí)他的聲音,，和演說的姿勢，他還將自己的頭發(fā)剃去了半邊,，以此來控制自己想上街的欲望,。德摩斯梯尼的堅(jiān)持終于取得了成果，他成為了自古以來古希臘最偉大的演說家之一,。

這個(gè)故事告訴我們,，一個(gè)人的缺陷有時(shí)就是上蒼給他的成功信息的暗示，一個(gè)人的弱點(diǎn)可以成為他一生中最大的激勵(lì)因素,，也可成為你消沉膽怯的借口,。當(dāng)?shù)履λ固莩咴诤∈訒r(shí)，當(dāng)他在海邊,、在洞坑里的時(shí)候,，心里肯定依舊在想，我要變態(tài)!我要超越常人狀態(tài),，在幾十年后,，他將會(huì)說：“如此的這種的變態(tài),，怎么可能不成功?!

愛迪生在發(fā)明燈泡的過程中,，經(jīng)歷了1萬多次的失敗，;可口可樂公司開張第一年反銷出了400瓶可口可樂;創(chuàng)立迪士尼樂園的沃樂特迪士尼在報(bào)社工作曾以“缺乏創(chuàng)意”被開除;超級球星喬丹曾被所在的中學(xué)籃球球隊(duì)除名;瑞弗.約翰遜,，十項(xiàng)全能的冠軍,，有一只腳先天畸形,。

當(dāng)他們完成了各項(xiàng)偉業(yè)的時(shí)候,，他們一定會(huì)說：如此的這種變態(tài),，怎么可能不成功?!

課前三分鐘演講稿名人故事篇十三

親愛的各位同學(xué)：

大家好!

今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境，就改變自己》,。

著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說過：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動(dòng)者,。大多數(shù)人想改變這個(gè)世界,，但沒人想改變自己?！毕胍淖儸F(xiàn)狀,，就要改變自己;要改變自己。就得改變自己的觀念,。一切成就,，都是從正確的觀念開始的。一連串的失敗,，也都是從錯(cuò)誤的觀念開始的,。要適應(yīng)社會(huì)，適應(yīng)環(huán)境,，適應(yīng)變化,，就要學(xué)會(huì)改變自己。

柏拉圖告訴弟—子自己能夠移山,，弟—子們紛紛請教方法,，柏拉圖笑道，說：“很簡單,，山若不過來,，我就過去?！钡堋觽円黄瑖W然,。

這一個(gè)世界上根本就沒有移山之術(shù)，唯一的一個(gè)移動(dòng)山的方法就是：山不過來,，我便過去,。同樣的道理，人不能改變環(huán)境,，那么我們就要改變自己,。

一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上，他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈,，然后一排排地整齊地放好,。令他生氣的是，往往一夜之間,，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪,。

小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說：“孩子,，不要哭,，我們可以想辦法去征服風(fēng)?！?/p>

于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想,，想了半天終于想出了一個(gè)辦法，他從井邊挑來一桶又一桶的清水,，然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里,，然后他就忐忑不安地回家睡覺了。第二天,，天剛蒙蒙亮,，小男孩就匆匆地爬了起來，他跑到放桶的地方一看,，那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊,，沒有一個(gè)被風(fēng)吹倒的，也沒有一個(gè)被風(fēng)吹歪的,。小男孩開心地笑了,，他對父親說：“要想木桶不被風(fēng)吹倒，就要加重木桶的重量,?！蹦泻⒌母赣H贊許地微笑了。

是的,，我們不能改變風(fēng),，改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西，但是我們可以改變自己,，給自己加重,，這樣我們就可以適應(yīng)變化，不被打敗!

在威斯敏斯特教堂地下室里,，英國圣公會(huì)主教的墓碑上寫著這樣一段話：當(dāng)我年輕自由的時(shí)候,，我的想象力沒有任何局限，我夢想改變這個(gè)世界,。當(dāng)我漸漸成熟明智的時(shí)候,，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是不可改變的,，于是我將眼光放得短淺了一些，那就只改變我的國家吧!但是我的國家似乎也是我無法改變的,。當(dāng)我到了遲暮之年,，抱著最后一絲努力的希望，我決定只改變我的家庭,、我最親近的人——但是,，唉!他們根本不接受改變。現(xiàn)在我在臨終之際,，我才突然意識到：如果起初我只改變自己,，接著我就可以依次改變我的家人。然后,，在他們的激發(fā)和鼓勵(lì)下,，我也許能改變我的國家。再接下來,，誰又知道呢，也許我連整個(gè)世界都可以改變,。

人生如水,，人只能去適應(yīng)環(huán)境。如果不能改變環(huán)境,，就改變自己,，只有這樣，才能克服更多的困難,，戰(zhàn)勝更多的挫折,，實(shí)現(xiàn)自我。如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足,，只是一味地埋怨環(huán)境不利,，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上，這實(shí)在是徒勞無益,。

雖然我們不能改變世界,，但我們可以改變自己，讓我們用愛心和智慧來面對一切環(huán)境,。

課前三分鐘演講稿名人故事篇十四

我的家鄉(xiāng)真美麗呀,！

我的家鄉(xiāng)在云浮市新興縣天堂鎮(zhèn)的一個(gè)小村莊。我的`家鄉(xiāng)是一個(gè)依山靠水,、風(fēng)光秀麗的地方,。

在村子里，一座座房屋的墻壁都鑲了瓷磚,，有的潔白無瑕,、有的五彩繽紛，與紅花綠相映成趣，煞是美麗,！村里還有很多樹,，有龍眼樹和荔枝樹，還有香蕉樹,。

在村子前,，有碧綠的田野，田野里長著綠里透青的梅菜,。剛下過雨,，梅菜的葉子上就會(huì)看見很多晶瑩透亮的珍珠。

在村子后,，有一個(gè)果園,。春天，春姑娘給整個(gè)果園換上了新裝,。夏天,，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把果園封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空,。秋天，果園里果實(shí)累累,，有酸甜可口的,、紫瑩瑩的葡萄，有黃澄澄的橙子,、橘子和桔子,，有葫蘆似的柚子，還有紅彤彤的柿子等水果,。

在村子旁,，有一座座連綿起伏的山峰，山上有很多樹木,，有許多五彩繽紛的花朵,，還有很多蕨菜。

在村子對面,，有一條小河,，河水清澈見底，可以清晰地看到河底五顏六色的小石塊,，各種各樣的,、可愛的小魚在清澈的河水里自由自在地嬉戲玩耍著。黃昏時(shí),，勞累了一天的鄉(xiāng)親們都要在這里歇歇腳,，讓清清的河水洗去一天的疲勞,。

家鄉(xiāng)就像一首清新雅麗的小詩，蕩滌著人們的心靈,；又似一幅栩栩如生的山水畫,，陶冶著人們的情操。我為家鄉(xiāng)感到自豪,，我愛美麗的家鄉(xiāng),！

課前三分鐘演講稿名人故事篇十五

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境,，就改變自己》,。

著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說過：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動(dòng)者,。大多數(shù)人想改變這個(gè)世界,，但沒人想改變自己?！毕胍淖儸F(xiàn)狀,，就要改變自己;要改變自己。就得改變自己的觀念,。一切成就,，都是從正確的觀念開始的。一連串的失敗,，也都是從錯(cuò)誤的觀念開始的。要適應(yīng)社會(huì),，適應(yīng)環(huán)境,，適應(yīng)變化，就要學(xué)會(huì)改變自己,。

柏拉圖告訴弟-子自己能夠移山,，弟-子們紛紛請教方法，柏拉圖笑道,，說：“很簡單,，山若不過來，我就過去,?！钡?子們一片嘩然。

這一個(gè)世界上根本就沒有移山之術(shù),，唯一的一個(gè)移動(dòng)山的方法就是：山不過來,，我便過去。同樣的道理,，人不能改變環(huán)境,，那么我們就要改變自己,。

一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上,，他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈,，然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是,，往往一夜之間,，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。

小男孩很委屈地哭了,。父親摸著小男孩的頭說：“孩子,，不要哭，我們可以想辦法去征服風(fēng),?！?/p>

于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天終于想出了一個(gè)辦法,，他從井邊挑來一桶又一桶的清水,，然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺了,。第二天,，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起來,，他跑到放桶的地方一看,，那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊，沒有一個(gè)被風(fēng)吹倒的,，也沒有一個(gè)被風(fēng)吹歪的,。小男孩開心地笑了，他對父親說：“要想木桶不被風(fēng)吹倒,，就要加重木桶的重量,。”男孩的父親贊許地微笑了,。

是的,，我們不能改變風(fēng)，改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西,，但是我們可以改變自己,，給自己加重，這樣我們就可以適應(yīng)變化,，不被打敗!

在威斯敏斯特教堂地下室里,，英國圣公會(huì)主教的墓碑上寫著這樣一段話：當(dāng)我年輕自由的時(shí)候，我的想象力沒有任何局限,，我夢想改變這個(gè)世界,。當(dāng)我漸漸成熟明智的時(shí)候,，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是不可改變的，于是我將眼光放得短淺了一些,，那就只改變我的國家吧!但是我的國家似乎也是我無法改變的,。當(dāng)我到了遲暮之年，抱著最后一絲努力的希望,，我決定只改變我的家庭,、我最親近的人——但是，唉!他們根本不接受改變?，F(xiàn)在我在臨終之際,，我才突然意識到：如果起初我只改變自己，接著我就可以依次改變我的家人,。然后,，在他們的激發(fā)和鼓勵(lì)下，我也許能改變我的國家,。再接下來,，誰又知道呢，也許我連整個(gè)世界都可以改變,。

人生如水,，人只能去適應(yīng)環(huán)境。如果不能改變環(huán)境,，就改變自己,，只有這樣，才能克服更多的困難,，戰(zhàn)勝更多的挫折,，實(shí)現(xiàn)自我。如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足,，只是一味地埋怨環(huán)境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上,，這實(shí)在是徒勞無益,。

雖然我們不能改變世界，但我們可以改變自己,，讓我們用愛心和智慧來面對一切環(huán)境,。

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各位年輕的朋友：

大家好!

如果有人問你：什么是精彩?你會(huì)怎樣回答?戰(zhàn)爭年代的踴躍參軍，八十年代的文學(xué)熱,，還是九十年代的出國熱?對,，它們都是精彩。每個(gè)時(shí)代有每個(gè)時(shí)代的精彩,，每個(gè)時(shí)代也造就了不同的精彩,，但無論怎樣,，精彩總是與青春緊緊相連。

記得走進(jìn)大學(xué)的第一天,，輔導(dǎo)員就告訴們,，老狼校園民謠里輕松自如的大學(xué)生活在這個(gè)年代已經(jīng)一去不復(fù)返了。九十年代宣揚(yáng)的"讀書無用論"也早已被熱火朝天的"考研",、"考證"熱吹得無影無蹤,。時(shí)代已經(jīng)將新一代的青年推向了社會(huì)的最前沿。因此,，要尋找屬于這一代人的精彩,。

為了活得精彩，要擁有目標(biāo)和信念,。目標(biāo)是心頭的一盞明燈,，信念是鼓舞你向著目標(biāo)邁進(jìn)的力量源泉。目標(biāo)可能飄渺,，路途可能坎坷,。然而只要確定一盞明燈，就能讓你順利地泅過危難的海洋!傳說中的火鳳凰,，它迎著太陽飛翔,，為的就是將自己的身體點(diǎn)燃，因?yàn)橹挥腥紵拍苤厣?。這多少有一些悲壯,。但又確是一幅壯美的畫面。因?yàn)閵^斗拼搏的.過程無比精彩!

為了活得精彩,，必須擁有知識和技能,。知識是成功的基礎(chǔ)，技能是實(shí)現(xiàn)成功的工具,。人類步入二十一世紀(jì),，世界多極化，信息全球化,，知識信息量在以百倍的速度遞增,。面對這樣的現(xiàn)實(shí)，昔日象牙塔里輕松自在的場景早已不見,，取而代之的是尋找精彩的一雙雙熾熱的目光,。社會(huì)將競爭的殘酷帶到了的身邊，從而也造就了新一代青年的自強(qiáng)和向上,。有一句話說"機(jī)遇留給有所準(zhǔn)備的人",，那么，年青的朋友們,，讓早早準(zhǔn)備,。

為了活得精彩,，還要有不斷超越的精神。魯迅先生曾說,，"不滿是向上的靈魂",。時(shí)代的進(jìn)步使新事物以讓人難以置信的速度發(fā)展。沒什么鐵飯碗,，沒什么保質(zhì)期,。無論什么時(shí)候，都必須以起跑線上的姿態(tài)去迎接挑戰(zhàn),。只有不斷地學(xué)習(xí)和提高,，才能跟得上這個(gè)精彩的大時(shí)代。

永遠(yuǎn)究竟有多遠(yuǎn)?沒有人知道,。只是歷史長河中的小小一滴水,。然而既是青春的擁有者，就沒有理由不為自己喝彩,，沒有理由不活得精彩!都將老去,，但不是為了永遠(yuǎn)的青春而來，而是為了感受和不同的青春而來,。從現(xiàn)在開始,，讓活得精彩!

謝謝大家!

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首先，我想問大家,，您愛讀書嗎?相信多數(shù)人都會(huì)給出肯定的答案,。因?yàn)椋乙矏圩x書,。書籍——這一座智慧的殿堂,，這一片思想的森林，這一片文明的沃野,，包羅萬象,，藏珍蘊(yùn)奇，怎能不使人心醉神迷,，留連忘返?無論是朝霞燦爛的早晨,，還是炊煙裊裊的黃昏;無論是月光如水的良宵，還是風(fēng)雨大作的暗夜,，打開書，我就忘記了一切悲傷與孤寂,，心頭充滿了愉悅與寧靜,。從而，綴飲知識的瓊漿慢慢成長,。

是的,，是讀書,，讓我由一個(gè)懵然無知的孩子，變成一個(gè)對世界有初步了解,、開始懂得思考的中學(xué)生,。讀童話，我走入一個(gè)純凈美麗的世界,。當(dāng)看到小人魚為了所愛的王子,，毅然放棄了三百年的生命，化為海中的泡沫時(shí),，我忍不住

潸

有人說“優(yōu)秀的書籍就像一盞神燈,，它照亮人們最遙遠(yuǎn),、最黯淡的生活道路?！钡拇_,，讀傳記，讀翩翩風(fēng)度,、錚錚鐵骨;讀詩歌,，看蒹葭蒼蒼、楊柳依依;讀哲學(xué),，解心靈之惑,、悟蒼穹之遠(yuǎn)……我的世界因此而遼闊，我的生活因此而充實(shí),。

不過,，最令我難忘的還是史書。翻開近代史，書中有南湖紅船迎著迷茫煙雨艱難地起航,，有抗日戰(zhàn)士直沖云天的熱血,，有馬蹄聲碎、喇叭聲咽的悲愴,，有蒼山如海,、殘陽如血的氣象，也有千里躍進(jìn)萬馬奔騰的豪壯,，書中更有一曲曲直沖霄漢,、光照九州的正氣歌!一段段歷史，一頁頁記載著苦難與輝煌的文字里,，我看到了先輩前賢們雖九死猶未悔的艱難探索,，我看到了人們對公平、自由與正義的不懈追求!我看到尋求幸福的道路百轉(zhuǎn)千回荊棘密布,，我更看到人們披荊斬棘跋山涉水一往無前的勇敢!這一切,，都讓我明白肩上的責(zé)任，讓我看清前方的路,，更使我明白,，該怎樣煅造一個(gè)潔白而美麗的靈魂!

各位朋友們，同學(xué)們,，我想對你們說,，享受閱讀吧，這會(huì)讓你享受到陽光的明媚,，空氣的清新,，享受到心靈的愉悅和生命的奇妙!享受閱讀吧!讓思想的火炬飛越亂云飛渡，雨腳如麻的歲月,，穿行在漫漫長夜亙古荒原,，在坎坷中前行，在低谷中攀升,，照亮你前行的長路,。享受閱讀吧!乘著書的翅膀，掠過千山萬水,，走近自然,，期盼幸福，收藏陽光!

讓我們都來打開書,，打開神奇的世界,，打開無窮無盡的希望。讓文明之火薪火相傳,，讓智慧之聲響徹美麗人間!

課前三分鐘演講稿名人故事篇十六

尊敬的老師,、同學(xué)們：

你們好,！

今天，我演講的題目是《敏而好學(xué)不恥下問爭當(dāng)有學(xué)識的中華少年》,。

春秋時(shí)期的孔子是我國偉大的思想家、政治家和教育家,，被人們尊稱為最有學(xué)問的“圣人”,。為什么孔子會(huì)有如此淵博的知識呢?《國學(xué)》課本里《孔子相師》的故事告訴我們，在日常生活中,，隨處都有做我們老師的人,，我們要像孔子一樣虛心請教問題。

記得上幼兒園的時(shí)候,，有一天,，我看到爸爸媽媽在下棋，一會(huì)兒爸爸贏了,，一會(huì)兒媽媽又贏了,。我感到很好奇，就問他們在玩什么,。爸爸告訴我,，這叫五子棋，哪一方最先有五顆棋子連成一條直線就算獲勝,。于是,，我就請求爸爸教我下棋。從最開始的一直輸,，到偶爾的贏一兩局,，我慢慢掌握了下五子棋的訣竅。現(xiàn)在,，我和媽媽下棋已經(jīng)難分伯仲,，經(jīng)常是棋子都下完了還不能決出勝負(fù)，爸爸直夸我是“下棋高手”呢!

你看,，在生活中總有自己不懂的事情,，那就必須問。請不要讓虛榮心堵住了自己的嘴,。堵住了你的嘴,，就是堵住了開啟知識的大門?！懊舳脤W(xué),，不恥下問”，在生活中有虛懷若谷的精神,，是會(huì)受益終生的,。

我的演講完了,，謝謝大家!

課前三分鐘演講稿名人故事篇十七

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家好,，今天,，我演講的題目是——放飛夢想。

上幼兒園的時(shí)候,，老師曾問我們：“你們的`夢想是什么呀?”我總是把手舉得高高的,，老師讓我來回答，我自豪的告訴老師：“我要做一個(gè)好人!”我的回答引來了大家的哄堂大笑,，因?yàn)榇蠹矣X得比起他們那些偉大的夢想,，我的夢想實(shí)在是太微不足道了!可年幼的我，哪里會(huì)管這么多,，那可是我小時(shí)候最純最真的夢,。

上一年級了，我有了新的夢想,，那就是當(dāng)一名光榮的紅領(lǐng)巾!那時(shí)候,，我是多么羨慕帶紅領(lǐng)巾的大哥哥大姐姐呀!覺得“少先隊(duì)員”是很光榮的稱號，心里想,，如果能當(dāng)上少先隊(duì)員,，摸一摸~前那鮮艷的紅領(lǐng)巾，該是多么偉大的事兒啊!

時(shí)光流逝,，轉(zhuǎn)眼間,，我已是一名4年級的小學(xué)生，已經(jīng)是一名少先隊(duì)員,，一年級的夢圓了,，我又有了新的夢想!我想如果我能當(dāng)上班干部，那肯定是無比的威風(fēng)吧,，哪怕只是聽到同學(xué)們叫我一聲小組長,，那種感覺也一定非常的美妙!于是，我信心百倍的參加了競選,，我竟出奇的當(dāng)上了中隊(duì)長,，這下可把我樂壞了，我高興極了,，肩上帶著2條杠杠,，站在同學(xué)面前真的是非常神氣，活像個(gè)高傲的小公主!

追夢,，我也失敗過,，那些失敗的記憶點(diǎn)綴了我的生命，也讓我對實(shí)現(xiàn)夢想得信念更加執(zhí)著!記得那是上學(xué)期的事兒的吧,，那時(shí)的我總有一股倔強(qiáng)勁兒,，為自己定下了一個(gè)又一個(gè)目標(biāo)!在一次作文比賽中,，我滿以為自己能取得不錯(cuò)的成績，因?yàn)槟强墒俏屹M(fèi)了不少力氣的碩果,，我想既然我努力了,，就一定會(huì)有收獲!可是，結(jié)果卻令我大為失望,，我失敗了,，真的失敗了!看到許多同學(xué)拿著獎(jiǎng)狀和我擦肩而過，心中很不是滋味!淚水,，打濕了我不愿哭的眼睛，真的受挫了,，真的失敗了,，第一次，那個(gè)簡單的夢想破碎了,。我把頭埋進(jìn)手里,，可是我是20××后啊，堅(jiān)強(qiáng)的20××后,，不能哭!一個(gè)有夢的20××后,，怎能如此脆弱?我抬起頭，被淚水沖刷得更加明亮的眸子閃爍著堅(jiān)定的光芒!下次努力,，永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)!永遠(yuǎn)朝著那個(gè)夢努力,，這才是張揚(yáng)的、堅(jiān)強(qiáng)的20××后啊!

如今的我,，也許更羨慕董事長,、教授這些職業(yè)，卻從未忘記兒時(shí)的諾言：做一個(gè)好人!看似簡單的一句話,，卻包含了我兒時(shí)的夢,，也包含了無數(shù)20××后的夢!

20××后的活潑身影，是這個(gè)時(shí)代最美的一道風(fēng)景!20××后的世界,，因?yàn)橛袎粝?，所以才完整，所以才張揚(yáng)!在蔚藍(lán)的天空下,，我們心中的夢,， 飛得好高好高……因?yàn)槲覀兪切聲r(shí)代的主人，我們是追夢的20××后!

課前三分鐘演講稿名人故事篇十八

尊敬的老師,、同學(xué)們：

你們好,！

我姓馬，名晴,。父母希望我活潑開朗,，一路陽光,，樂觀向上，給我起名為晴,。也許是這個(gè)緣故吧,，我真的是這樣一個(gè)人，一天到晚都是嘻嘻哈哈,，嘰嘰呱呱地說話,，快快樂樂的，好像永遠(yuǎn)沒有煩惱,。

我敢說,，我?guī)Ыo周圍同學(xué)的是快樂?；顫姷奈易屓擞X得我很有趣,。但我也承認(rèn)，我的話曾經(jīng)傷害過同學(xué),。也許是我太快人快語,，想到什么就說什么。有時(shí)是對同桌的一句批評,，對干部的一條意見;有時(shí)是對同學(xué)不經(jīng)意的嘲笑,。前者是善意的，但應(yīng)以委婉的方式,，后者則應(yīng)盡量避免,。

我還是一個(gè)“多管閑事”的人。記得初中的時(shí)候,，聽到班上男同學(xué)在談一個(gè)我感興趣的話題,，我想也許我能幫幫他們，就湊過頭去發(fā)表見解,。誰知他們不領(lǐng)情,，一個(gè)男生說：“關(guān)你什么事?”我只好用一句很不雅的話自圓其說：“關(guān)我屁事!”班上的好幾個(gè)科代想必已經(jīng)注意到了我，我總會(huì)很積極地提醒他們的工作,，或者提建議,，但我也是出于對班級的熱愛，望不要見怪,。

我也算是樂于助人吧,。有一次同學(xué)打電話問題目，我便滔滔不絕地講起來,，可她怎么也聽不懂,，她說，我還是先看看書吧,。真是急得我直跺腳,。于是我又重新講起來,，雖然我已經(jīng)不耐煩，可我是個(gè)完美主義者,，我講不清心里就不舒服,，還是繼續(xù)講，終于,，那位同學(xué)聽懂了,。我舒了口氣。

我就是這樣一個(gè)人,，熱情奔放,，樂觀向上。我不希望大家都像我這樣熱情,，但我希望大家能和我一樣樂觀地學(xué)習(xí)和生活,。謝謝大家!

課前三分鐘演講稿名人故事篇十九

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好,，今天我演講的題目是《20xx我創(chuàng)造的`幸福》,。

幸福是需要我們大家自己去創(chuàng)造出來的,。

不知從哪里飄來一張紙，上面有著我喜歡聽的歌的歌詞,。死光的腦細(xì)胞瞬間恢復(fù)了,，音樂會(huì)怎能少得了個(gè)去呢！我快速奔下樓,，拿來手機(jī)播放這首歌,。

聽著，聽著,，我想起了與四檔之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，不禁跟著哼起來。漸漸地,，我能看著歌詞一字不漏的唱出來了：“……是你的雙眼折射思戀,，用微笑欺騙……我放開了手，卻張不開口,，是你的微笑讓我沉默接受……”這首歌的名字叫《想陪你一起走到終點(diǎn)》我和死黨都特別的喜歡,。

一首喜歡的歌，一幅美麗,、動(dòng)人的畫面,，有歌有舞，讓我沉浸在歡樂之中,，淅瀝的雨后不會(huì)見到彩虹,，但它是快樂的,，自由的。我能夠是自己感受到快樂,，這也是一種幸福,。

每個(gè)人對幸福的定義大不相同，其實(shí)只要我們用心感受,、用心體會(huì),、用心聆聽、用心創(chuàng)造,，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：我沒身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是幸福,！

課前三分鐘演講稿名人故事篇二十

尊敬的老師、同學(xué)們：

你們好,！

諸位,、各位、在齊位:今天是什么天氣,，今天就是演講的天氣,。來賓十分茂盛，敝人也實(shí)在感冒,。今天來的人不少咧,，看樣子大體有8/5啦，來到的不說,，沒來的把手舉起來!很好,，都來了!

今天兄弟召集大家來訓(xùn)一訓(xùn)，兄弟有說得不對的,，大家應(yīng)該相互原諒,。你們是文化人，都是大學(xué)生,、中學(xué)生,、留洋生。你們這些烏合之眾是科學(xué)科的,，化學(xué)化的,，都懂得七八國英文，兄弟我是大老粗,，連中國的英文都不懂,。你們大家都是筆桿子里爬出來的，我是炮筒子里鉆出來的,。今天來這里講話,，真使我蓬蓽生輝，感恩戴德。其實(shí),，我沒有資格給你們講話,，講起來嘛，就像對牛彈琴,，也可以說是鶴立雞群了,。

今天，不準(zhǔn)備多講,，先講三個(gè)綱目,。蔣委員長的新生活運(yùn)動(dòng)，兄弟我舉雙手贊成,。就一條,，行人靠右走，著實(shí)不妥,。大家想想,，行人都靠右走，那左邊留給誰呢?還有件事,，兄弟我想不通,。外國人在北京東交民巷都建立了大使館，就缺我們中國的,。我們中國為什么不在那兒建個(gè)大使館呢?說來說去,，中國人真是太軟弱了。第三個(gè)綱目,，學(xué)生籃球賽,，肯定是總務(wù)長貪污了,。那學(xué)校為什么會(huì)那么窮酸?十來個(gè)人穿著褲衩搶一個(gè)球,，像什么樣?多不雅觀。明天到我公館領(lǐng)筆錢,，多買幾個(gè)球,，一人發(fā)一個(gè)，省得再你爭我搶的,。

今天這里沒有外人,，也沒有壞人，所以我想告訴大家三個(gè)機(jī)密:第一個(gè)機(jī)密暫時(shí)不能告訴大家,，第二個(gè)機(jī)密的內(nèi)容跟第一個(gè)機(jī)密一個(gè)樣,，第三個(gè)機(jī)密前面兩點(diǎn)已經(jīng)講了，今天的演講就到這里,，謝謝諸位,。