發(fā)現(xiàn)生活中的美好瞬間,，感受無盡的快樂和幸福。在寫總結(jié)時，我們需要明確總結(jié)的目的和對象,，這樣才能更好地進行概括,。下面是一些精選總結(jié)的樣本,，僅供您參考和參考,。

拿手好戲六年級圍棋篇一

作為一個小廚師來說,，我的拿手好戲當然是做好吃的了,。至于要做什么,？請往下看吧,！

好吃又簡單的食物非他莫屬，你來猜猜他是誰,？“面條,？”no！（不是）,。抱歉,，我猜不出來！

做這個吃的,，首先準備兩個雞蛋,，一碗飯，一根香腸,，一根蔥,，一小碗油，一小碗生抽,，一勺辣醬,。“哦,，我知道了,，是蛋炒飯！”yes,，恭喜你終于答對了,！

首先把鍋燒熱，時間是寶貴的,，趁這個時間,，我們把火腿切丁，切的越碎越好,，然后再把蔥切成碎,，再把兩個雞蛋攪拌均勻，這樣準備工作就做好了,。

開始做了,，首先把油電倒入剛預(yù)熱好的鍋里，等待冒煙,，我們可以在這個寶貴的時間里把蛋液倒入飯里攪拌,。你們肯定會問，為什么要把蛋液倒入飯里呢,？因為這樣可以讓蛋炒飯的成品變好看滋滋滋油的,。終于生“氣”了，我們在把剛剛弄好的蛋飯倒入鍋里，開始翻炒,，等雞蛋變成淡黃時,，把火腿丁倒入，換小火,，慢慢炒,。

翻炒到火腿腸有粉變紅時，倒入生抽,，翻炒一分鐘,，再蓋上鍋蓋，燜上兩分鐘,。悶好后,，倒入蔥花翻炒30秒，這樣好看的蛋炒飯就完成了,！你以為就這樣結(jié)束了嗎,？不是的，再放上辣醬就更完美了喲,！

這就是我的拿手好戲,，如果你想吃的話，你下次來我家喲,！

拿手好戲六年級圍棋篇二

每個人都對蘇聯(lián)有過了解,，我也不例外，只不過我了解的蘇聯(lián)軍事比別人更多,，所以我的拿手好戲就是精通蘇聯(lián)軍事,。

那么我為什么會如此精通這一切呢？這是因為我的爺爺是山東大學(xué)俄語系的第一批學(xué)生,，同時他也是山東大學(xué)俄語系的正教授,，在爺爺?shù)募抑杏泻芏嗟亩碚Z書，還有十分珍貴的《中俄會話讀本》,。

每天的閑暇時間,，我就會去閱讀這些寶貝，再加上電視紀錄片和電影,，久而久之我就開始對蘇聯(lián)軍事開始精通了,。

有一次在上社團課的時候，有人帶了一本魚鷹出版社的蘇聯(lián)士兵畫冊,，可想而知沒人看得懂，因為這是本全英文書,，但是同學(xué)們又特別想知道,，這時我的朋友突然說：“找李佳霖，他知道?！庇谑侨巳汉衾惨幌聡蟻?，我對他們說：“先等等，我先看看,?！比缓笪铱戳擞挚矗瑢λ麄冋f好了,，現(xiàn)在行了,。

我給他們十分詳細的說了這本書里所有的蘇軍圖畫，其中,，我印象最深刻的就是那個摩托化步兵師的上校,。

他穿著藏藍色的禮服，戴著軍事學(xué)院畢業(yè)的證章和兩排勛章,，特別漂亮,。

同學(xué)們的眼睛瞪得大大的，他們好像和我一樣,，也回到了那個熱情的蘇聯(lián)年代,，之后我就說了一聲：“講完了?！庇谑钦坡暲讋?，我十分自豪。也感受到大家的認同,，他們還向我投來敬仰的目光,。

拿手好戲六年級圍棋篇三

我的拿手好戲不多，最愛玩的就是夾玻璃珠,。夾玻璃珠就是在碗里裝上水,，放入玻璃珠，用筷子把玻璃珠夾取出來,。這是我從小就愛玩的一種游戲,，我經(jīng)常在家里偷偷練習(xí)，時間一長這便成了我的拿手好戲啦,！

周末,，好朋友亮亮來我們家做客，大家正愁沒什么好玩的游戲,，我靈機一動,，建議大家來玩夾玻璃珠，這可是我的拿手好戲,，可不要輸?shù)锰珣K??！“怎么可能！說起夾玻璃珠,，我也是玩得很棒啊,，不會輕易輸給你！”那就開始比賽吧,，看看花落誰家,！

第一輪比賽開始，我眼疾手快,，一瞬間夾起了1/3的玻璃珠,，亮亮也不甘示弱，飛快地夾起來,，可我的手速終究比他快,，領(lǐng)先他一步夾完所有的玻璃珠。我得意地挑了挑眉毛,，嘻嘻,，也不過如此嘛，還以為他多厲害吶,?！安诲e呀，看來還是你厲害,，第一局你贏了,！”他夸贊我。

第二輪了,，我放松警惕,，不再那么緊張了，我夾了很多玻璃珠,，又往朋友碗里一看,，糟了，沒想到他至少比我多十顆玻璃珠啊,，真不該掉以輕心啊,，可惡，這局我輸了啊,。我越著急越夾不到玻璃珠,，看著他碗中的玻璃珠越來越多，我心里很不是滋味,。

真是不能驕傲啊,，不能這樣自大，還是得謙虛才行,，亮亮笑著說：“哈哈,，我是故意讓你一局,，這樣你就放松警惕，還真是上當啦,！”你的拿手好戲還不合格，還需要好好練習(xí),。

我不由想到,，我們的拿手好戲都是需要勤學(xué)苦練才能成功，需要很長時間才能“合格”,，才能成為真正的“拿手好戲”,！

拿手好戲六年級圍棋篇四

班上的人都有自我的拿手好戲，有的是跳舞,，有的是跳繩,，有的是打羽毛球等許多許多，我的拿手好戲是——跑步,。

我小時候就和朋友一齊跑步,、跳繩，提高肺活量,。我們每一天堅持跑一個半小時,，自然而然跑步就練成了我的拿手好戲。不管刮風(fēng)下雨,，我們都會堅持跑步,，有時，甚至生病了也會堅持,?？墒俏颐恳惶於紩猿峙懿剑院苌偕?。

剛開始,，我曾想放棄過，但還是被朋友硬拉著跑步,，跑多了,，已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣，不再需要朋友叫我,。有時,，我還會多跑一會兒，朋友也會陪我多跑一會兒,。有時候跑得太猛,，被石頭絆倒了，我會趕緊爬起來,，拍拍身上的塵土,，繼續(xù)跑步,。

每次跟朋友比賽跑步時，我們都是并列第一,，不相上下,。但跟別人跑的時候，我總能跑過別人,，恐怕是我倆每一天在一齊堅持跑步的原因,。我們有時會練習(xí)短跑，幾秒鐘跑完20米,，此刻長大了,，跑得更快了，幾秒能跑完50米,。學(xué)校舉辦過接力賽,，我們班跑了個第一，可是全靠我,。

之后,，我從村里搬到縣里，與朋友分別了,。我很少回村里,，有時還會在小區(qū)朋友面前炫耀自我跑得快。讓我印象深刻的一件事是,，我在小區(qū)舉辦過比賽,，結(jié)果，你猜誰贏了,？當時,，我跑步時還會回頭看一下別的伙伴，他們竟然被我落了十幾米遠,，我還嘲笑他們：“你們跑得那么慢,，怎樣回事呀？”可是,，一不溜神,，差一點兒就被他們追上來了，我以后再也不敢嘲笑別人了,，一嘲笑,，跑步速度就會減慢。

拿手好戲都是自我練出來的,，不努力肯定不會有收獲,。

拿手好戲六年級圍棋篇五

唱歌，跳舞,，畫畫,，練書法……十八般武藝,，樣樣是好戲。每一個人都有我們的拿手好戲,，我的拿手好戲就是——捏泥人,。

一天，我跟父母來到了衢州的“水亭門”古街逛逛,。大家一路玩,，突然，我眼前一亮,，前面有一堆人圍在那兒，他們在做什么呢,？我去看看,。我那嬌小的身軀，在人群中猶如一只魚兒穿梭穿梭著,，一下子就鉆了出來,。我一下子瞠目結(jié)舌！居然是捏泥人,！一團一般的普一般通的泥團,，經(jīng)過老爺爺?shù)氖种校淮?，一捏,，一揉就成了！有吃了睡,，睡了吃的小肥豬,，有毛茸茸的小白兔……真是花樣多多呀！

可這部分我都不太喜歡,，我一眼相中了那怒氣沖沖的,，揮舞著金箍棒，仿佛要趕走所有妖魔鬼怪,，保護師傅的孫奧創(chuàng),。我立即掏出錢買了下來！這個泥人可真是小巧而又精致,?？伤宋摇笆畨K大洋”！如此看中一個買一個,，遲早得“破產(chǎn)”,！我去學(xué)捏泥人吧！如此看著什么就可以自己捏了,！真是個好主意,！

心動不如行動,，捏什么呢？有了,！那就捏只小花貓吧,！我先拿了一團橘黃色的粘土，一邊搓一邊揉,，揉成了一個球,。一個圓圓的腦袋！又搓了幾條“毛毛蟲”,，當作小貓的花紋,。我又搓了一個橢圓和四個三角形，還有四長一短的小圓柱再接了起來,。最后再做上胡子,、雙眼，還有一個抱枕,。一個栩栩如生的小泥人就大功告成了,！

我的特征有很多，可是捏泥人是我的拿手好戲,，只須有泥人,，就有我的身影！

拿手好戲六年級圍棋篇六

每個人都有自己的拿手好戲,，跟別人講起時總會津津樂道,，我也不例外。我的拿手好戲是什么呢,？請允許我先賣個關(guān)子,，讓我們一起來看下面的！

當我每每在廣場上看到別人穿著旱冰鞋像燕子一樣來去自如時,，就會心生羨慕,。很想自己也能像他們一樣。我把這個想法告訴了媽媽,，沒想到她爽快地答應(yīng)了幫我買鞋,，讓我學(xué)溜旱冰。

旱冰鞋到家了,，我迫不及待地穿上它去廣場上練習(xí),。我原本以為溜旱冰是件非常容易的事兒。沒想到,，剛溜了一小段路,，就四腳朝天，摔了個四仰八叉?？晌也桓市?，沒想到又重重地摔了一跤。咬牙站起來小心翼翼地走到媽媽面前想要傾訴,?？蓻]等我開口，媽媽便說：“這鞋是你要買的,，買來了就要克服一切困難將它學(xué)好,，不然，這還有什么意義呢,？”聽了媽媽這番話,，我深受鼓舞，以后只要有時間我就把鞋換上練一會兒,。功夫不負有心人,，我的旱冰是越溜越好啦！

每當媽媽晚飯后出門散步,，我就會跟著一起去，穿著心愛的旱冰鞋在媽媽身邊來回穿梭?，F(xiàn)在,，我也會一些難一點的動作了，如自創(chuàng)的360度大轉(zhuǎn)彎等,。

現(xiàn)在您該知道我的拿手好戲是什么了吧,？您答對了，就是它——溜旱冰,，能溜好它花費了不少功夫呢,！你的拿手好戲是什么呢？會不會和我一樣,，或是繪畫,、書法、彈鋼琴……快來和大家一起分享一下吧,！

拿手好戲六年級圍棋篇七

十八般武藝樣樣是好戲,！每個人都有自己的拿手好戲，可能是跳舞,，可能是剪紙,，也可能是釣魚……而我的拿手好戲就是做面包。

每個人的拿手好戲都不是與生俱來的,，而是經(jīng)過后天的努力學(xué)成的,，我也一樣。記得那是一天清早,，媽媽一大早從集市里買來許多東西,?！斑@是要做什么呀，買這么多,？”我疑惑地問道,。“今天咱們做面包,?！眿寢屢贿呎f，一邊把食材提進廚房,。我一聽來了勁,，想起媽媽以前做的香噴噴的面包，我大喊：“我也要學(xué),！”

于是,，我的學(xué)藝生涯就開始了。媽媽先教我打蛋,，我樂了,，打蛋我會啊，我直接搶前一步,，拿起塑料袋里的雞蛋,，我正準備往碗里打，不小心掉在地上摔了個“粉身碎骨”,。媽媽趕緊把蛋從地上撿起來,，放進了垃圾桶。媽媽又親自給我示范了一下,，先把雞蛋的中間部分在桌子上磕一下,，再兩個大拇指掰開，蛋清與蛋黃就完美地落在了碗里,。

然而接下來意外接連發(fā)生：我挖面的時候,，沒拿穩(wěn)面碗，面撒了一地,。唉,，又得掃地了；揉面時,，盡管媽媽示范了很多遍,，可我還是不會。我做著不協(xié)調(diào)的動作,，左一下右一下地揉著,，突然面就掉在了地上，以至于浪費了一大塊面。

經(jīng)過一系列的磨難,，終于到了最后一步——烤,。我把面包放進烤箱，關(guān)上烤箱門,，調(diào)好溫度和時間,，烤箱便開始運作了。然而等待的時間則是漫長的,，我一直幻想著面包會是什么樣的,。“?！币宦晲偠拟徛?，把我拉回了現(xiàn)實。我趕忙戴上手套,，拿出面包,，迫不及待地吃了一口。嗯,？怎么是苦的呀,！唉，第一次做面包,，宣告失?。?/p>

這次過后,，我又做了好多次，最后終于成功了,。因此做面包便成了我的拿手好戲,，而且我還在朋友過生日時，為他做了面包,，朋友們大呼好吃,。

經(jīng)過這次事件，我才真的懂得了“失敗是成功之母”的意義,。只有多次的失敗,，才能成就最后的成功！

拿手好戲六年級圍棋篇八

我們班上的同學(xué)個個能文能武,，什么做菜,、畫畫、下圍棋,，總有模有樣,，我的絕活是看起來容易做起來難的轉(zhuǎn)筆。

在一次上完補習(xí)班后，我正在邊走邊練習(xí)轉(zhuǎn)筆,，這時有一位同學(xué)走過來,，眼睛瞪得大大地：“你會轉(zhuǎn)筆？,！”“我不久才學(xué)會的,，讓我給你展示一下，看看我什么招式都會,，你想看什么我都可以給你表演,。”我來了精神,，那么先來個最基礎(chǔ)的走樓梯,，讓筆從右手大拇指挨個傳下去，然后回轉(zhuǎn),，從小拇指轉(zhuǎn)到無名指,，再轉(zhuǎn)到中指又回到食指，重復(fù)如此,，筆轉(zhuǎn)得越來越快,，漸漸發(fā)出了像是風(fēng)吹過的“呼呼”聲。

我覺得這樣太單調(diào)了,，應(yīng)該再來一個“旋風(fēng)回位”,，于是我先走樓梯到小拇指，然后使勁兒旋轉(zhuǎn),，跳過無名指,、中指到食指夾住，最后再向上拋一下,，再接住,。完美的“旋風(fēng)回位”完成，那位同學(xué)驚嘆不已,，嘴巴都快合不攏啦,！隨后又來了幾位同學(xué)圍觀，玩到這里,，我盤算著,，再使用一個拋接回轉(zhuǎn)，這個拋接回轉(zhuǎn),，難度在于一不小心筆就會掉到地上,，我可是練了一個星期才接住的。我集中精力,，拿起筆往上一扔,，迅速地準確用小拇指接住,。再一根一根手指地回轉(zhuǎn)，要轉(zhuǎn)到食指,，然后直接跳過中指再轉(zhuǎn)到大拇指,，讓中指和食指轉(zhuǎn)動起來，最好別停下,。同學(xué)們看著我的筆在手中連續(xù)翻飛,，花樣百出，連連叫絕,。小于看完我的表演后驚呼：“你的筆轉(zhuǎn)得好帥?。　边€有人大喊：“哇,，你可以教我嗎,？太酷了！”

其實我本來是不會的,，是在一天下課后,，我的朋友楊道為自愿教我轉(zhuǎn)筆。當天晚上我閉門苦練,，失敗了不知多少次,，直到練到熟練為止，終于功夫不負有心人,，我才學(xué)會了轉(zhuǎn)筆,。

自從那件事以后，我就自取名“轉(zhuǎn)筆何”,，最后我終于趕上了我們班的轉(zhuǎn)筆大王,，連他都夸我，他學(xué)了幾個月,，我轉(zhuǎn)幾天就會了,。我一定要更加努力，使我這個酷酷的綽號保持下去,。

拿手好戲六年級圍棋篇九

每個人都擁有著自己擅長的，而我的拿手好戲就是畫國畫啦,！

初學(xué)國畫時,，我甚至不會拿毛筆，好不容易學(xué)會拿毛筆時,，又一“攔路虎”蹦出來,。瞧，老師教我畫葡萄,，大家都知道葡萄是紫色的,，可是我顏料盒中沒有紫色呀,！鈦白、三青,、大紅.....到處都找不到紫色,，我只好問老師，這才明白,，紫色是由花青加大紅,，哎呀！調(diào)色失敗了,！我首先加入一些花青和大紅,，用毛筆頭染開，咦,？怎么這么硬,，我按老師的方法去拯救我的顏料——加水調(diào)開，我將毛筆泡在水筒中,，等它吸足了水,，再放入堅硬的紫色顏料中攪拌，呀,！稀了,！我那蘸了紫色顏料的毛筆剛碰到宣紙，便立刻發(fā)開了,，這該怎么辦,？這張宣紙被我毀了。只能重畫一幅了,，哎,，重新畫吧！耶,！調(diào)色成功,！我模仿著老師的方法，兩筆畫成一個小圓,，再把小圓串一起,，勾出葉和莖，用淡墨畫出葉子,，最后用濃墨勾出樹枝,，把一串串葡萄連接起來。

在我的努力下,，我成功學(xué)會了畫葡萄,、絲瓜、迎春花等,，如今我已經(jīng)在學(xué)山水畫,，學(xué)會了畫松樹,、遠山等物品了。

雖然,，我還沒有參加過關(guān)于國畫的比賽,，但是也參加了幾次畫展。畫展中我看到了琳瑯滿目,、各式各樣的畫,。創(chuàng)想畫，線描畫,、漫畫,、鋼筆畫、素描,、水粉,、國畫樣樣俱到，數(shù)不勝數(shù),，對比了我與他人的國畫后,，我看出了明顯的差距，看來我還得繼續(xù)努力,。

這便是我的拿手好戲——畫國畫,，雖沒有那些大姐姐們畫的好，但是對我自己來說,，這已經(jīng)很棒了,！

拿手好戲六年級圍棋篇十

羽毛球仿佛安裝了定位系統(tǒng)，能精確地預(yù)測到它的方位,，落到哪里,，盡在我的掌控之中。我左手拿著羽毛球向空中一扔,，把手向上一掄,，球隨著球拍揮動，在空中畫出了一條完美的弧線,，只向媽媽沖去,。媽媽急忙把球拍向下一插，只有把球托起來的份了,。我一個箭步?jīng)_過去,，把手向前一伸，接住了球,，并順勢把球向前方一彈,。不曾想,，媽媽在網(wǎng)前借力向前一拍,，打了個遠球,。只見那球像個小鉆天猴似的，被后端的火藥一直頂著,，直線往上沖,。天啊，莫不是要飛到電線桿上去,。街坊鄰居都來看了,，一位老爺爺說：“這球肯定接不到！”可我并不驚慌,，在球快落到我頭上的時候,，我腳下仿佛踩了彈簧一樣，鎮(zhèn)定地縱身一躍,，一個大力扣殺,，球狠狠地扣在了地上?！昂脜柡?！”一個女孩子的聲音傳了過來。

我轉(zhuǎn)過身來看了看,，是鄰居家的小女孩,，她一直盯著我看。忽然,，她伸出手指,，指向我的身后大喊：“后面有球！”我仿佛小說里的大俠,，渾身散發(fā)著金光,，在危急時刻不慌不忙，十分淡定,，球拍向后一揮,，一個大鵬展翅。球嗖地沖回對方,?！巴郏憬隳愫脜柡ρ?！可以教教我嗎,？”小女孩睜大眼睛興沖沖地說?！翱梢匝?，”我撿起羽毛球，把球拍和羽毛球都遞給了她,，“給你試試發(fā)球,！”小女孩接過了球,，把球向上一拋，球在空中做了一個后空翻之后,，就直接落到地上了,。

看著小女孩發(fā)球，我的腦海中浮現(xiàn)了這樣的情景,。以前,，爸爸媽媽打羽毛球，我只能在一旁眼巴巴地看著,，好不容易能和爸爸一起打,，可我卻連球都發(fā)不出來。后來,，我不斷練習(xí),，才有了今天的羽毛球技術(shù)！

“姐姐,，練球有什么好方法嗎,？我不會呀！”

“多多練習(xí)才是最好的方法呀,！”我微微一笑,，摸了摸小女孩的頭……。

拿手好戲六年級圍棋篇十一

我有許多的愛好,，畫畫,、唱歌、書法,，我都喜歡,，但是最令我情有獨鐘的就是游泳了。

回想起游泳時發(fā)生的事,，那可是一言難盡?。?/p>

記得在我一年級的時候,，我看著電視里那些游泳健兒們,，他們在水中像魚兒一樣無拘無束地游動著，還能從10米高的跳板上跳入水中,。扎進水里的那一刻,，水花四濺，此情此景,，激起了我的好奇,，心中升起陣陣的羨慕。于是暑假時我向爸爸媽媽提出學(xué)游泳的想法。爸爸媽媽非常支持我,，并給我報了游泳培訓(xùn)班,。從此開始了我的游泳生涯。

第一次來到游泳館,，看到藍盈盈清澈見底的泳池時，我的心情無比激動,，猶如做夢一般,，想象著我在水中自由穿梭的情景，便迫不及待地想跳下去,。但是事實并沒有我想的那么好。教練讓我們下水時，我卻沒有了勇氣,，心中異常緊張：水這么深,，跳下去會不會淹死？我的身體顫抖著,，恐懼涌上了心頭,。教練看我不敢下水，一句話也不說兇巴巴地一把把我按到水中,。我委屈地又喊又叫,，眼淚不爭氣地奪眶而出。

從那以后,，我對游泳的理解變成了恐懼,，不想再去練習(xí)了。每次去游泳館時,，爸爸總要鼓勵我：“游泳是你自己的選擇，必須堅持,，只有克服困難才能勝利,。”爸爸的話深深地刻在了我的心中,，我又重新鼓起勇氣,，重新跳入水中，不論遇到什么困難,，不論是烈日酷暑,，我都堅持了下去。憋氣,、蹬腿、劃水……每天都學(xué)一點技巧,，半個月后，我終于能在水中穿梭了,。

功夫不負有心人，我的努力沒有白費,，我漸漸掌握了游泳技巧，在比賽中取得了好成績,，我的信念也變得更加堅定了,。

游泳，成為了我最喜愛最擅長的活動,，成為我最拿手的好戲。不信,，你就來和我比一比吧,！

拿手好戲六年級圍棋篇十二

每個人都有自己的拿手好戲，我也不例外,，我的拿手好戲是彈鋼琴,。坐在鋼琴前，能讓手指尖流動出音符和優(yōu)美的旋律,，我認為這才是世間最美妙的事,。

第二首曲子想都沒想就彈，結(jié)果不是錯音就是漏句,，彈得斷斷續(xù)續(xù),，此時的我羞曾愧不已，只恨剛才沒想樂曲,，太自滿,，致失誤太多，心里像有一只亂躥的小兔子,，讓我緊張不安,，不知如何面對親戚們。一曲結(jié)束,，我連忙向大家道歉,，他們只是安慰我，沒有責(zé)備我,，但我知道他們一定很失落,。

我自豪，我的拿手好戲很出色、很出彩,；我羞愧,，我應(yīng)該更努力地練習(xí)它，讓它更出彩,！

拿手好戲六年級圍棋篇十三

我小時候很喜歡吃媽媽做的雞蛋羹,，因為媽媽做的雞蛋羹非常美味。

有一天媽媽生病了,，全身沒勁躺在床上不想動,，從早晨到中午沒吃一口飯，我看在心里十分著急,。給媽媽做點什么好吃的呢?思來想去，對,，我可以給媽媽蒸個雞蛋羹呀!于是我就照著媽媽每次做的樣子做起來,。我先在碗里打了一個雞蛋，用筷子順著一個方向攪拌了十多下,，蛋清和蛋黃混合在了一起,。我又接了一些水倒在碗里，用筷子攪拌均勻了就放在蒸鍋里蒸了十分鐘,。我以為大功告成,，興致勃勃地打開鍋蓋一看，我蒸的雞蛋羹怎么和媽媽蒸的不一樣啊!我小心翼翼地把碗端出來放在桌上,，倒了少許醬油和香油,，用勺子舀了一下，發(fā)現(xiàn)不但沒成塊狀,，反而都成了渣子了,。我不好意思地端給媽媽，媽媽看了看說：“水放多了,，沒關(guān)系第一次做已經(jīng)很不錯了”為了鼓勵我她竟然大口大口地吃起來,。我很愧疚，心想看似簡單的事情竟讓我搞砸了,。我暗自發(fā)誓一定要學(xué)會蒸雞蛋羹,。

過了兩天，媽媽的病好了,，我向媽媽請教怎么才能做出可口的雞蛋羹,。媽媽告訴我先將兩個雞蛋放入碗中攪拌好，加上蛋液兩倍量的水再攪拌然后放入鍋里,，小火蒸十分鐘,，拿出來放入少許醬油和香油，美味的雞蛋羹就做好了。我照著媽媽告訴我的方法一步一步小心翼翼做了起來,。做完之后感覺這次做的比上次好了很多,，全是一整塊的。

我越來越上癮,，隔三差五就給自己和媽媽蒸個蛋羹,，越蒸越好?？偝赃@一種味道的有點單調(diào),，我又嘗試創(chuàng)新。我把媽媽買來的火腿腸切成細小的丁和蛋液混合好蒸了一次味道不錯得到了媽媽的肯定,。十一的時候舅舅一家到我家做客,，我又大顯身手，特意到超市買來蝦仁,，一個個洗凈挑出蝦線,，用刀切成小段放在攪拌好的蛋液里，上火蒸了十多分鐘,，出鍋放上蒸魚豉油,，香油和幾段香蔥。這道菜很快被大家吃了個精光,，并得到了大家的贊賞,。

這就是我的拿手好戲——做雞蛋羹。它不僅能讓我吃上美味的雞蛋羹,，也讓我獲得了一項生活技能,。

拿手好戲六年級圍棋篇十四

每次放假，準有親戚朋友來串門,，自然小朋友也會比較多,，大人們?nèi)谀莾赫勌煺f地，小孩子又不能鬧成一團,，怎么辦呢,？當然是給我這個大姐姐帶了。

院子里有兩間堆放雜物的屋子,，被爸爸媽媽收拾出來,，一間當教室，一間放些雜物,，擺了迷你灶具,，偶爾請兩個大人來陪我們做飯。有了教室,，自然就要上課,，上什么課呢,？這可是令我頭疼的大問題，必須得想得面面俱到,，還討孩子開心,，不然每一節(jié)課都過得艱辛。不過沒多久,，我就發(fā)現(xiàn)了一個好方法——每天上一節(jié)體育課,，學(xué)知識的課時間短一點兒，多給孩子們講故事,，可以使孩子們更高興,，這個方法非常管用。沒多久,，小孩子們都喜歡上了我這個大姐姐老師的課,，我也更受小孩子的青睞了。

我當上了小老師,，最頭疼的就是我妹妹,，上一次競選班長，就是她帶頭在場上來了一聲“喵嗚喵嗚”,，弄得表弟也學(xué)貓狗叫了,，還好表妹聽話,，管得住他們,，不然，我也是醉了,。最近,，表妹不常來，怎么辦呢,？只能用獎品“鎮(zhèn)壓”他們了,，專門制定了一張獎勵表，果然,，孩子們都服服帖帖地了,。一個比一個聽話，也省了我好些力氣,。

記得上一次他們來,，我突發(fā)奇想給他們一人發(fā)了一張紙和一些工具，讓他們照著我的畫來畫,，看著一張張小臉蛋專注的樣子,，頗有成就感。媽媽看了我們的課堂,，不停地夸我管得好,，是個好老師,，我的心里喜滋滋地，高興極了,！

這就是我的拿手好戲——帶孩子,，雖然不是非常厲害，但它在生活中也是非常實用的,，能讓我們減少對電視,、手機的依賴，還能矯正我的暴脾氣,，更能促進我們孩子間的友誼,，真是一舉三得。

拿手好戲六年級圍棋篇十五

“東風(fēng)吹,，戰(zhàn)鼓擂,。”十八般武藝,，樣樣是好戲,！說起煮拌面，我沒怕過誰,！

新的一個早晨,，初升的朝陽無私地向大地撒下溫暖的陽光，微風(fēng)催促著小草起床,。那些可愛的小生命——蟲子也早早地勞作,。在這個美好的早晨，我將在家人面前大展身手,。

我早早地起床,，洗漱完后到了廚房，先拿上熱水壺,，裝滿水,，燒開水，打開蓋子一看,，熱水壺的水還活蹦亂跳的,，像一群不聽話的小孩子一樣，這一跳那一跳,，時不時又摔一跤,。

我將開水倒入鍋中開火。伴隨著“噠噠”的電擊聲,，一團藍色的火焰利索地竄出,，一起協(xié)助我煮拌面。我拿出面,，用手捏住一些,，拉出來放入鍋中,，那一根根面條像軟弱的女子一般，瞬間臣服了,，我又從廚柜中取出盤子,，從冰箱中拿了花生醬以及花生，蔥花,，辣醬汁,。用水壺中所剩的一些水，加之入盤中,，放入花生醬,，將蔥花剁碎準備好，我看面煮的差不多了,，用筷子夾入進盤中,，放花生醬拌均勻，撒下蔥花,，倒一點醬油,，先挖一點辣醬汁放進，再用筷子拌一下,。我從廚房端出拌面,，家人也醒了，吃了我的拌面又開始新一天的奮斗,。

那初升的朝陽,，撒下的陽光，照耀著我的心,，只要你敢不斷嘗試,，不斷挑戰(zhàn),，你的舞臺將會更加閃耀,。

拿手好戲六年級圍棋篇十六

跳舞，唱歌,，畫畫,，助航樓，玩…………十八般武藝樣樣是好,，我的拿手好戲就是打,。

一天，我的老師拿著籃球走過來,，老師走到籃筐下,，在我面前大顯身手，當時我看到體育老師打籃球打得很輕松,，看得我直拍手叫好,?；氐郊依镂遗d沖沖得跑到媽媽的跟前對她說：“媽媽，媽媽,，我要報籃球課,。

星期天我到了那個學(xué)校學(xué)籃球，然后籃球老師一來,，就教我們那些基本的動作,，每個星期天我們都練這個動作基本功，我突然覺得好無聊啊,，大概因為我已經(jīng)熟能生巧了吧!

上學(xué)了,，今天剛好又是體育課，也有自由活動,，我真想跟同學(xué)們打個比賽,，同學(xué)們看我很“囂張”的樣子，于是想與我一決高下,。我說我感覺以我的能力是可以打敗你們的,，同學(xué)們聽到這句話二話沒說，結(jié)果來一個轉(zhuǎn)身,，躲過一個人,，一個籃球的搶奪，然后突然有三個人圍著我,，我一個假動作就把他們?nèi)齻€人給端了過去,。哦，我差點忘了我還有三個隊友,，我可不能只顧著自己打,，這還需要團隊的合作能力，我傳給隊友,，我叫隊友趕快投籃,，他沒投過去，轉(zhuǎn)了個身拋給了我,，我再繼續(xù)投,，最后我不負眾望的投進了。周圍的同學(xué)看得目瞪口呆,，看我的投籃技術(shù)都在說哇,，這個人好厲害啊，幾乎都是一個人在對付四個人,，我也好想學(xué),，大家對我稱贊不絕，這讓我樂此不疲,。

我感受到了以前這些課程我都沒有做無用功,，如果面對一門絕技,，你有恐懼感，不知如何去應(yīng)對,，你一定不要害怕,，一切的付出都是值得的，要用微笑去面對恐懼,，堅持就是勝利,，加油。

我以我的行動證明了“冰凍三尺非一日之寒”,，一件事情要想讓他飽滿的果實,，我們就必須要努力堅持著水去澆灌他們，我也為自己能打一手好籃球感到了自豪,。