練習(xí)做一些語(yǔ)文類(lèi)的題目，可以提高解題和思考能力,。在寫(xiě)總結(jié)之前,，我們需要明確總結(jié)的目的和要點(diǎn),，以便更好地進(jìn)行總結(jié),。接下來(lái)是一些總結(jié)范文,，希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā),。
以走出校園為題篇一
十六歲,，在花季的世界里,，有我最燦的花!十六歲,，我在向成熟邁進(jìn)，脫去那時(shí)的幼稚和無(wú)知!十六歲,，有些事在等著我去經(jīng)歷,，等著我去付出!十六歲，多么美好的十六歲啊!酸甜苦辣咸,，十六歲的我多了那份愁!
十六歲,，我的世界。
十六歲了啊!
想當(dāng)初自己還是背著大書(shū)包,，叫一大群朋友一起去上學(xué)的小屁孩,，現(xiàn)在卻已是十六歲，只能感嘆時(shí)間流逝地好快啊!
十六歲了啊!
十六歲,，在花季的世界里,，有我最燦的花!
十六歲，我在向成熟邁進(jìn),，脫去那時(shí)的幼稚和無(wú)知!
十六歲,，有些事在等著我去經(jīng)歷，等著我去付出!
十六歲,，多么美好的十六歲啊!酸甜苦辣咸,，十六歲的我多了那份愁!
十六歲，丟失的情,。
十六歲了啊!
在十六歲時(shí),，我丟失了和我一起成長(zhǎng)的那份情;在十六歲時(shí),，我令所有關(guān)心愛(ài)護(hù)的朋友們失望的很徹底;在十六歲時(shí)，我找不到以前那個(gè)讓人喜歡的我了;在十六歲時(shí),，我失去了對(duì)我最重最深的那個(gè)人的情!
這季節(jié)里懵懂的愛(ài)情,，讓我不再有以前的那份純真，不再有以前的那份天真,，不再有以前的那份可愛(ài),。為自己不值，愛(ài)上一個(gè)不該愛(ài)的人,，用了我最珍惜,、最寶貴的姐妹情，來(lái)?yè)Q取對(duì)他的醒悟,。一切都已晚了!
十六歲的我,，是該慶幸，還是悲傷?
2.走出迷茫,。
我討厭雨天,，雨天不緊給生活帶來(lái)不便，更重要的是陰雨的天氣給人帶來(lái)的感覺(jué)也是沉悶的,。今天心情遭透了,，早自習(xí)都不想去上，我也不知道哪來(lái)怎么大的膽,，只是認(rèn)為逃了課別人也不會(huì)把我怎么樣,，最多也只是被老班趕回家一個(gè)星后再來(lái)上課。
昨天的考試的試卷我自己都不敢看,，自從那次事(生病)以后,，我對(duì)學(xué)習(xí)的熱情幾乎全沒(méi)了，只是對(duì)一兩門(mén)成績(jī)好的功課有點(diǎn)興趣,。所以,，成績(jī)就像一樣一下子就滑了下來(lái)，但我卻沒(méi)有努力改變狀況,，還自認(rèn)為時(shí)間還很充裕,，大不了高一再?gòu)?fù)讀一年把成績(jī)搞上去，還把自己幻想成那些經(jīng)過(guò)很大的失敗后再去創(chuàng)造奇跡的人?，F(xiàn)在看來(lái),，我自己簡(jiǎn)直是一個(gè)異想天開(kāi)的白癡，哪個(gè)創(chuàng)造奇跡的人不是用自己的勤奮和堅(jiān)強(qiáng)換來(lái)的,。失敗并不可怕，可怕的是自己沒(méi)有勇氣去面對(duì)失敗,。
時(shí)間是無(wú)限的,，但人的精力卻是有限的,。我們應(yīng)該把有限的精力全部投入到學(xué)習(xí)和工作中去，這樣才能創(chuàng)造無(wú)限的人生,。
3.走出迷茫,。
每一個(gè)傳說(shuō)，都會(huì)隨時(shí)間褪色;每個(gè)強(qiáng)者都會(huì)有背后的辛酸挫折;之所以活得灑脫,，是因?yàn)樽叱隽嗣悦,！?/p>
我從小就是家中的寶，生活在無(wú)盡的夸獎(jiǎng)與表?yè)P(yáng)中,?？傂〉酱罄蠋煹目洫?jiǎng)就不斷，從沒(méi)經(jīng)歷過(guò)挫折與失敗的我從不知道失落是什么的滋味,。我走入了一個(gè)美好,、天真、迷茫,，甚至有些科幻與童真的世界里,。在這里，我徘徊,，幻想,，憧憬著美好的未來(lái)，也讓我知道了“千里之行,，始于足下”的意見(jiàn),。
這是一個(gè)真實(shí)的故事是我永遠(yuǎn)不能忘記的。是我一輩子都刻骨銘心的教訓(xùn),。也是我一生的財(cái)富,。
那是三年前的一次期中考試，是我學(xué)習(xí)生涯的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),。那天的天氣我記得非常清楚,，晴空高掛，萬(wàn)里無(wú)云,，走在上學(xué)的路上,，我覺(jué)得今天一定是個(gè)好日子，期中考試一定考的非常不錯(cuò),，一路上哼著小曲,，不到一分鐘就到了學(xué)校。
坐在椅子上,，東張西望,，迫不及待的等著老師。當(dāng)老師來(lái)來(lái)時(shí)，我又急不可待地豎起耳朵聽(tīng)著我的分?jǐn)?shù),?！昂鷛x”老師停頓了一下，清了清嗓子,，“數(shù)學(xué)85,，語(yǔ)文79，英語(yǔ)75”
一望無(wú)垠,?？床坏叫腥耍床坏杰?chē)輛,，看不到商店,，看不到小樹(shù)?？吹降闹挥衅〉幕覊m,，看到的只有無(wú)奈。
當(dāng)書(shū)包放在桌子上的一剎那,，我如失去了重心一樣,，躺在了柔柔的床上。我想了許多許多,，想到了過(guò)去,，想到了未來(lái)，想到了自己無(wú)知的迷茫,，也想到了將來(lái)的學(xué)習(xí)生活,。
小時(shí)候，天是藍(lán)的,，水是綠的,，生活是迷茫的。現(xiàn)在,，我覺(jué)得生活是多姿多彩的,。生活就像一本書(shū)，翻得越多,，明白得就越多,。走出去了許多無(wú)知，幼稚,，也走出了迷茫與過(guò)去,。
4.走出迷茫。
時(shí)序更失,，四季變幻,，轉(zhuǎn)眼十幾個(gè)春,、夏、秋,、冬從我身邊遛走,，不知不覺(jué)我已經(jīng)從胖嘟嘟的小女孩長(zhǎng)成一個(gè)大女孩。我沒(méi)有姣好的面容,，沒(méi)有修長(zhǎng)的身材，但我有樂(lè)觀的性格,、豐富的想象,，因此，我一年的高三生活,，過(guò)得別人無(wú)法想象的輕松,，也因此留下了一道生的疤痕。
我是一個(gè)書(shū)迷,，“書(shū)”不是指語(yǔ)文書(shū),、數(shù)學(xué)書(shū)、英語(yǔ)書(shū),、而是指閑書(shū),，什么《科幻世界》、什么《奇幻》,，只要是有關(guān)奇幻,、魔法的書(shū)，我都喜歡,，高三的生活就是在這些閑書(shū)中度過(guò)的,，不信，你來(lái)瞧一瞧!
場(chǎng)景一:,。
(課間操結(jié)束后,，教室里一片亂哄哄的景象。),。
“喂,，又回來(lái)一期《奇幻》看不看?”
“廢話，誰(shuí)不知道我是超級(jí)《奇幻》迷!”
“下節(jié)課要測(cè)試數(shù)學(xué),，你也要看?”
“當(dāng)然,，不是有你嗎，寶貝!”
與好友的對(duì)話到此結(jié)束,，一場(chǎng)躲避老師視線,，偷看閑書(shū)的游戲即將上演。
場(chǎng)景二:,。
(我拖著疲憊的身子經(jīng)過(guò)兩個(gè)外班的同學(xué),，兩人竊竊私語(yǔ),，不小心被我聽(tīng)到。),。
“喂,，你看熊貓!”
“哪兒?哪兒有熊貓?”
“就前面那個(gè)女生，眼圈那么黑,，肯定是昨天晚上一晚上沒(méi)睡覺(jué),。”
“至于嗎?學(xué)習(xí)刻苦也不能這樣刻吧!”
我確實(shí)一晚上沒(méi)睡,，但不是學(xué)習(xí),，而是看了一夜的閑書(shū)。面對(duì)這些話我只能啞然失笑,。
那時(shí)的我還很迷茫,，我很奇怪為什么那么多人拼死拼活去擠上大學(xué)這座獨(dú)木橋，每天三點(diǎn)一線,，教室——餐廳——寢室,，不是說(shuō)三百六十行，行行出狀元嗎?而且,，又有那么多學(xué)習(xí)不好,，不上大學(xué)而成功的例子。那時(shí)自作聰明的我總認(rèn)為自己是上天的寵兒,，考不上大學(xué),，我一定會(huì)在其他行業(yè)有所成就，但是我錯(cuò)了,。
高考落榜,，是我意料之中的事，遺憾的只是差六十分就達(dá)線了,。那時(shí)沒(méi)有失落,，只是長(zhǎng)舒一口氣，終于結(jié)束了那段偷看閑書(shū)的日子?，F(xiàn)在我可以光明正大地看了,，看多久都可以了。七月一日,，我興致勃勃地到大舅的飯店去打工,，我本以為端盤(pán)是一件很輕松的事，我又錯(cuò)了,。它不但要求你要端穩(wěn),，而且要時(shí)刻面帶微笑。更重要的是即使客人對(duì)你很挑剔,，對(duì)你無(wú)禮漫罵,，你也要微笑面對(duì),，我雖不是養(yǎng)尊處優(yōu)長(zhǎng)大，但何曾受過(guò)這樣的待遇,。不到十天我便拖著疲憊的身體回到家中,。
看閑書(shū)時(shí)，我總是將自己置身于故事中,，將自己想象成故事的主人公一起歷險(xiǎn),，那時(shí)的我好象也具有一身強(qiáng)大的魔法，懲惡揚(yáng)善,，然后遭人陷害,，承受眾叛親離的痛苦，而此時(shí)我真的有那種被人遺棄的感覺(jué),，躲在角落獨(dú)自承受著孤獨(dú)。最后歷盡艱辛,，洗清罪名,，轉(zhuǎn)而又成為一個(gè)眾人仰慕的英雄，那種自豪感,，油然而生,。
然而，我現(xiàn)在面對(duì)的是一個(gè)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,，想象中的魔法不會(huì)幫我選擇正確的人生道路,，現(xiàn)實(shí)中我也不是英雄，沒(méi)有英雄身上的豪邁氣概,，我面對(duì)的只是高考何去何從的問(wèn)題?，F(xiàn)在，我終于知道為什么那么多人去擠上大學(xué)這座獨(dú)木橋了,。其實(shí)在這三百六十行中,，只有學(xué)習(xí)是最舒適的，我們不用去考慮,，明天何去何從,，不用去考慮今天賺了多少錢(qián)，明天該節(jié)約多少錢(qián),。我們只須從三點(diǎn)一線的生活中走出不同的樂(lè)章,。
走出迷茫的旋渦，我只有兩條路可選,，重讀或是走向社會(huì),。面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我似乎一下子長(zhǎng)大了,，明確目標(biāo)后,，我不再猶豫,，提起旅行包踏上追逐目標(biāo)之路。
現(xiàn)在我又重新回到教室,，摸著既陌生又熟悉的課本,，我的心中只有一個(gè)信念:走出迷茫，我的世界會(huì)有另一片新的天空,。
5.走出迷茫,。
不知不覺(jué)總會(huì)迷失方向，當(dāng)回頭,，顯然又過(guò)去一年,。看向天空,，嘴角淡抹揚(yáng)起,，不知是笑還是什么。走進(jìn)過(guò)往的記憶,，雖渾渾噩噩的過(guò)去一年,，卻不知又增添了一篇篇密密麻麻的故事情節(jié)。
歲月的時(shí)光,，我們總會(huì)傷心寂寞落淚,，茫然的走在時(shí)光隧道間，眼前一片蒼白,，找不到路,，找不到方向，更觸摸不到自己的夢(mèng)想,，只能隨風(fēng)飄向,，風(fēng)吹向那，我將出現(xiàn)在哪,，因?yàn)槊悦?，我忘乎了一切?/p>
當(dāng)眼前出現(xiàn)美景，總會(huì)驚慌失措,，怕它在不經(jīng)意間消失,，而往往卻都這樣消失了。期許遠(yuǎn)方的風(fēng)景,，期待遇見(jiàn)一個(gè)個(gè)路人,，卻總是擦身而過(guò)，找不到自己所期待的那個(gè)人,，哪怕相遇,，但卻都只是過(guò)客。
枯枝落葉不是因?yàn)闅q月帶走了它的生命,，而是因它在感傷這個(gè)世界,，充滿(mǎn)著凄涼與孤寂,，它還有什么理由生存。
回首過(guò)往,，淚水在寂寞間滑落,，但卻無(wú)人知道這篇故事主角此刻的心情，演繹的那么逼真那么感傷,，卻少一個(gè)在乎她心疼她甚至真心愛(ài)她的人,。
2018的路程，充滿(mǎn)了喜怒哀樂(lè),，也充滿(mǎn)著對(duì)時(shí)間流逝太快的感嘆,，因?yàn)樗俣茸屛矣诌z憾了一年，都曾未拼搏,，它已匆匆消失,，留下一陣陣寒風(fēng)與凄涼的景色。
漸漸開(kāi)始尋求自己的夢(mèng)想,，可總在夢(mèng)想的隧道里迷路,，當(dāng)找到，拿過(guò)鑰匙打開(kāi)門(mén),，看著漫長(zhǎng)的路，總會(huì)有一絲絲的膽怯,，走進(jìn)夢(mèng)想的道路,，總會(huì)有無(wú)數(shù)坎坷，開(kāi)始為未來(lái)鋪路,，再累都在支撐,，有時(shí)只想有那么一個(gè)人的陪伴。
走過(guò)一道又一道風(fēng)景,，體驗(yàn)一樁又一樁故事,，因受傷卻又停止在半路，眼看夢(mèng)想的門(mén)漸漸關(guān)上,，卻無(wú)力把它推開(kāi)不讓它合上,。瞬間，光線越來(lái)越黯淡,，隨之失去了僅剩的光線,，世界瞬間充滿(mǎn)漆黑。
觸摸著周?chē)囊磺?，因失去光線而變的害怕,，猥瑣在不知的角落瑟瑟發(fā)抖，刺骨的冷總不停的襲擊身軀,，四肢已僵硬,。心開(kāi)始頹廢,，因?yàn)楦袀傦@得那么無(wú)助那么茫然，眼前漆黑一片,，不知該怎么走,。
歲月不饒人，時(shí)間不等人,，夢(mèng)想更不會(huì)速手可得,。
拼搏總是那么累那么傷，夢(mèng)想總是那么遙遠(yuǎn),，卻不得不朝它一步步逼近,。倘若夢(mèng)想就在眼前，那么是否會(huì)去想,，當(dāng)你伸手它就消失了,。
2018注定做一個(gè)別離，不覺(jué)間迎來(lái)2015,，卻不知道會(huì)是怎樣的一年,，又會(huì)發(fā)生什么樣的故事，是幸福還是悲哀,，是快樂(lè)還是傷感,，是充份還是懶散，是微笑還是淚水,。
2019,，再一次的迷茫，再一次的茫然,，再一次的不知所措,。
以走出校園為題篇二
暮色已經(jīng)籠罩了這個(gè)城市。
該回家了!
手上緊攥著的是被汗水沾濕了的試卷,，我一步一捱地向校門(mén)走去,，心里就像翻倒的五味瓶——真不是滋味!
到家了，飯桌上早已擺滿(mǎn)了熱騰騰的飯菜,，母親忙碌的身影還在廚房里晃動(dòng),。我放下書(shū)包，似乎害怕母親提起試卷的事,。匆匆忙忙的爬了兩口飯跑上了房間,，母親很詫異，便問(wèn)：“女兒怎么了?我煮了你最?lèi)?ài)吃的清蒸鯉魚(yú),，糖醋排骨??我還多放了一些番茄醬,，你不是最?lèi)?ài)了嘛，還有??””行了行了，出去吧!我要寫(xiě)作業(yè)了,，不要打擾我,。”我一邊推著母親一邊不耐煩地說(shuō)著,，并鎖上了門(mén),。
窗外的夜色越來(lái)越濃，遠(yuǎn)處,，似乎有人群的喧騰,，有。
兒童,。
的嬉鬧,，可我知道那些早已不屬于我。
母親似乎和父親在低語(yǔ),，那一定再說(shuō)我了,，他們又在擔(dān)心我了。抬頭仰望著天空思索著：沒(méi)有他們我的生活將要怎么度過(guò)?沒(méi)有他們的關(guān)愛(ài)我將如何堅(jiān)持?其實(shí)沒(méi)有了他們,，我什么也不是”,，想到這里，我猛抓起筆,，因?yàn)槲抑乐挥袑W(xué)習(xí)才能夠報(bào)答,，才能夠彌補(bǔ)。
第二天從夢(mèng)里醒來(lái),，一張鵝黃色的紙條躺在桌上,，那是母親的筆跡。
女兒：你的辛苦我知道,，你的失落我也明白,。但請(qǐng)不要放在心上,，拿出來(lái)與我如同朋友一樣傾訴吧!我不責(zé)怪你,，因?yàn)槲抑滥阍谂Α?，也知道你的壓力大,。要明白，我不希望你成為人中之龍,，繁星中的月亮,，只希望你能夠開(kāi)心健康的生活并在學(xué)習(xí)中尋找快樂(lè)。
記著桌上還有燉好的雞湯,，和熱好的飯菜,，記得起來(lái)吃，有堅(jiān)毅的體魄才能有抗壓能力噢!
媽媽為你加油,。
媽媽,。
淚水沒(méi)有來(lái)由地落下,，最終以雨點(diǎn)似的形似滴落到紙條上，模糊了字跡!
爸爸媽媽?zhuān)松阋印?/p>
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以走出校園為題篇三
今天是周六,，周六是我精心策略的一天,，因?yàn)榻裉煳乙鲂校ノ依霞?，一個(gè)來(lái)回大約60公里,。我騎著我最?lèi)?ài)的自行車(chē)。周五的晚上我一直都沒(méi)睡著,，因?yàn)槲遗孪掠甑诙炀蜎](méi)法去了,。我關(guān)上燈，在床上翻來(lái)覆去的,，起來(lái)看了看表10：50了,，不一會(huì)我最擔(dān)心的事情最終還是發(fā)生了，一開(kāi)始雨滴輕輕地打落在地上,，越來(lái)越大,，最后像敲鑼打鼓似的不讓我睡安穩(wěn)覺(jué)，第二天像沒(méi)了魂似的,，可是我最?lèi)?ài)好單車(chē)了,，一想起今天的事情，我就立刻精神煥發(fā),。
我早晨吃了兩個(gè)肉夾饃,。等我的爸媽走了以后我就出發(fā)。我推開(kāi)門(mén)到院里查看雨的情況,，雨下的也不大,，綿綿細(xì)雨。他們上班了,，我穿上我的衣服,，戴上耳機(jī)。我正要走時(shí),，又覺(jué)得會(huì)不會(huì)下大雨,，然后我就帶著雨披放在我的書(shū)包里。我把我愛(ài)如珍寶的自行車(chē)推了出來(lái),，接著鎖上門(mén),，我就出發(fā)了。走了四五公里,，雨就越來(lái)越大,。雨滴染濕了我的衣服，刺骨的風(fēng)擦過(guò)了我的'臉龐。最后我還是堅(jiān)持下來(lái),，拐了呢個(gè)彎我在穿上雨披,。然后繼續(xù)前進(jìn)，在路上很難騎,，而且有大風(fēng),。累得我嗓子冒煙。在騎行中我停下了好幾次,。堅(jiān)持含辛茹苦的路途,，最后到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)。我去賣(mài)車(chē)子那里,，給我的車(chē)子安上個(gè)東西,。最后我想起還要買(mǎi)肉給我奶奶，我又去龍大呢里買(mǎi)了包包子的肉,。我又出發(fā)了,，我氣在我奶奶家的路上，曾多少次下來(lái)不想騎了,，但我有堅(jiān)持了下來(lái),，因?yàn)檫@是我自己選擇走的路不怨別人。
經(jīng)過(guò)風(fēng)塵仆仆,，最終到達(dá)我爺爺家,。最后我了一個(gè)道理：日日行，不怕千萬(wàn)里,；常常做,，不怕千萬(wàn)事。
以走出校園為題篇四
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事要躬行”,，金秋十月，碩果累累,。10月9日,，鹽城市神州路小學(xué)一行近200名同學(xué)走出校園，走出課堂,，走向社會(huì),，如期來(lái)到美麗如畫(huà)的鹽城市未成年人活動(dòng)基地,，開(kāi)始了歷時(shí)3天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”,，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一種學(xué)校學(xué)習(xí)的補(bǔ)充和延伸,，也是一種更為廣泛的學(xué)習(xí)。在這次實(shí)踐活動(dòng)中，孩子們參加了陶藝,、探秘之行、多米諾骨牌、趣橋世界等多種活動(dòng),，他們發(fā)揚(yáng)集體主義,，團(tuán)隊(duì)合作精神，戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難,，取得了一個(gè)又一個(gè)勝利,。這些活動(dòng)讓孩子們明白了單把課本上的知識(shí)學(xué)好是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要從生活實(shí)踐中學(xué)習(xí)其他知識(shí),，不斷從各方面武裝自己,，培養(yǎng)我們的觀察及解決實(shí)際問(wèn)題的能力，增進(jìn)學(xué)校與社會(huì)的密切聯(lián)系,，增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感和使命感,，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自己，表現(xiàn)自己,。
“把一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單,，把一件平凡的事做好就是不平凡?！彼奚醿?nèi)務(wù)整理千頭萬(wàn)緒,，因?yàn)楹⒆觽兇蠖嗍仟?dú)生子女，在家里飯來(lái)張口,，衣來(lái)伸手,，面對(duì)亂七八糟的宿舍環(huán)境，孩子們無(wú)從下手,，老師精心指導(dǎo)孩子們疊被子,、掃地、整理內(nèi)務(wù),，孩子們開(kāi)展了比學(xué)趕幫活動(dòng),，“一分耕耘，一分收獲”,，現(xiàn)在都能得心應(yīng)手,，活動(dòng)評(píng)比中，絕大多數(shù)宿舍都獲得了“文明宿舍”的稱(chēng)號(hào),，這一系列活動(dòng)培養(yǎng)了孩子們自理自立能力,，拉近了同學(xué)間的感情，同時(shí)也感受到了父母奔波勞累的不易,。
為了豐富孩子們的文娛生活,，
學(xué)校還編排了一臺(tái)豐富多彩的文藝演出,，可謂精彩不斷，每一首歌都是那么悅耳動(dòng)聽(tīng),，每一個(gè)舞姿都是那么輕盈優(yōu)美,，每一個(gè)模仿都是那么惟妙惟肖，每一首詩(shī)朗誦都是那么聲情并茂同學(xué)們?cè)谖枧_(tái)上各顯其能,，展示著自我的才藝,，秀出了青青與活力。
三天的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,，孩子們始終徜徉在興趣的海洋里,，他們付出了辛勤的汗水，收獲了成功的喜悅,，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓孩子們學(xué)會(huì)了在社會(huì)大課堂中施展自己的才華,，培養(yǎng)自己的能力，增長(zhǎng)自己的才干,，磨練自己的意志,，張揚(yáng)自己的個(gè)性。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)歷將成為他們永久而珍貴的記憶,，一盞人生路上永不熄滅的明燈,。讓神州路小學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的旗幟高高飄揚(yáng)，讓孩子們?cè)陂啔v和知識(shí)的不斷積累中,，創(chuàng)造出屬于自己的天空,，在人生征途中昂首前行！
以走出校園為題篇五
記得第一天上學(xué),，我梳著媽媽給我梳的“沖天辨”,，興沖沖地背著書(shū)包拉著媽媽的餓手往學(xué)校走。在路上,，碰見(jiàn)許多送孩子的家長(zhǎng),，他們一看見(jiàn)我就說(shuō)：“個(gè)子這么小，能背動(dòng)大書(shū)包嗎?”聽(tīng)后我挺直了身體,。我那時(shí)雖不足90厘米高,，可書(shū)包是完全能背得動(dòng)的。
從一年級(jí)到三年級(jí),，都有人送我上學(xué),，有一次，媽媽試著讓我自己走,，可卻暗中“跟蹤”我,。老師知道后,，在周一的“衛(wèi)生紀(jì)律大比評(píng)”中,，在我的名字上貼了一顆大大的紅星。
上四年級(jí)時(shí),，我一個(gè)小女孩喜歡上了,。
足球。
天天跟爸爸看足球賽有時(shí)還出去踢兩腳嘿!老爸干脆管我叫“兒子”直到現(xiàn)在還是,。
上五年級(jí)時(shí),，我轉(zhuǎn)學(xué)了，臨走的那天,，我哭了。我的好朋友,，以及全班的女同學(xué)都哭了。晚上,，我坐車(chē)去新家時(shí),，她們把我送到車(chē)站。從那時(shí)起,，我懂得什么叫不舍之情。
上六年級(jí),，媽媽把我送到“凈士”來(lái)學(xué)習(xí),，學(xué)了一陣，作文有了不少得進(jìn)步,。媽媽說(shuō),，要一直在那兒學(xué)，上中學(xué)時(shí)作文就不用愁了,，還能學(xué)會(huì)怎樣做人。
再見(jiàn)了,，老師,，我向你們鞠個(gè)躬。
再見(jiàn)了,，同學(xué),，20--年咱們北京相聚。
再見(jiàn)了,，美麗得108,，愿你永遠(yuǎn)輝煌!
這是一篇優(yōu)秀的敘事抒情,。
文章。
小作者詳細(xì)地描寫(xiě)了成長(zhǎng)的過(guò)程語(yǔ)言生動(dòng)形象描述詳細(xì)具體可見(jiàn)小作者是一個(gè)生活的有心人,。描述得有聲有色較好地突現(xiàn)了文章主題,。
以走出校園為題篇六
我每天披著霞光走出校園，都不得不駐足停留,，體味一下著學(xué)校的風(fēng)采,。瞧，那四季美麗的花園,，那高聳入云的樓,，那碧水輕流的人工水池......而我最喜歡的，是那大花園,。
春天,，春姑娘毫不保留地把花園涂上一抹紅，一抹綠,。你瞧,，草坪綠茵茵的，仿佛一張綠毯,。九里香開(kāi)了,，一朵朵白色花嬌小玲瓏，但是香瓢九里,，木棉枝上,，花開(kāi)個(gè)滿(mǎn)，就像天空中的一團(tuán)火,。
夏天,，樹(shù)葉更綠。綠得發(fā)光,，綠得鮮亮,，郁郁蔥蔥的，紛紛使出強(qiáng)壯的手臂來(lái)?yè)肀е娜盏年?yáng)光呢!
秋天,，葉落了,。落葉仿佛一只只蝴蝶，翩翩起舞,，掉在地上,，放出燦爛的光芒。菊花開(kāi)了,，你看它們,，紅的像火，白的像雪,，黃的像金,，粉的像霞......
冬天,，樹(shù)葉落光了，鋪了滿(mǎn)地,，金黃金黃的,，像塊金地毯。惟有松柏昂首四望,，守護(hù)著美麗的校園,。
多么可愛(ài)的校園!它容納了眾多學(xué)生,，讓我們有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
我愛(ài)我們的校園!
以走出校園為題篇七
記得第一天上學(xué)，我梳著媽媽給我梳的“沖天辨”,，興沖沖地背著書(shū)包拉著媽媽的餓手往學(xué)校走,。在路上，碰見(jiàn)許多送孩子的家長(zhǎng),，他們一看見(jiàn)我就說(shuō)：“個(gè)子這么小,，能背動(dòng)大書(shū)包嗎?”聽(tīng)后我挺直了身體。我那時(shí)雖不足90厘米高,，可書(shū)包是完全能背得動(dòng)的,。
從一年級(jí)到三年級(jí)，都有人送我上學(xué),，有一次,，媽媽試著讓我自己走，可卻暗中“跟蹤”我,。老師知道后,，在周一的“衛(wèi)生紀(jì)律大比評(píng)”中，在我的名字上貼了一顆大大的紅星,。
上四年級(jí)時(shí),，我一個(gè)小女孩喜歡上了足球，天天跟爸爸看足球賽,，有時(shí)還出去踢兩腳,，嘿!老爸干脆管我叫“兒子”，直到現(xiàn)在還是,。
上五年級(jí)時(shí),，我轉(zhuǎn)學(xué)了，臨走的那天,，我哭了,。我的好朋友，以及全班的女同學(xué)都哭了,。晚上,，我坐車(chē)去新家時(shí),，她們把我送到車(chē)站。從那時(shí)起,，我懂得什么叫不舍之情,。
上六年級(jí)，媽媽把我送到“凈士”來(lái)學(xué)習(xí),，學(xué)了一陣,，有了不少得進(jìn)步。媽媽說(shuō),，要一直在那兒學(xué),，上中學(xué)時(shí)就不用愁了，還能學(xué)會(huì)怎樣做人,。
再見(jiàn)了,，老師，我向你們鞠個(gè)躬,。
再見(jiàn)了,，同學(xué)，20xx年咱們北京相聚,。
再見(jiàn)了,，美麗得108，愿你永遠(yuǎn)輝煌!
以走出校園為題篇八
鼻尖有點(diǎn)點(diǎn)清涼,，恍惚中,，抬頭一看，天空黯然了,，下雨了......
那是一個(gè)秋日的午后,，星期五，同學(xué)們都開(kāi)心地回家了,，我也不例外,。獨(dú)自走在回家的路上，難免有些孤獨(dú),，恍然中,，不知不覺(jué)進(jìn)入了一個(gè)熟悉的巷子。清醒過(guò)來(lái)時(shí),，映入眼簾的首先是滿(mǎn)地枯黃的葉片,，發(fā)現(xiàn)自己走入了梅花的領(lǐng)地。抬眼望向梅花樹(shù),，點(diǎn)點(diǎn)粉嫩個(gè)的花苞透出無(wú)限靈動(dòng)與嬌媚,。花開(kāi)的聲音與枯葉落下的聲音相映成趣，新生——死亡——新生——死亡......
世界就是這么運(yùn)作的,，沒(méi)有生物能擁有無(wú)限的生命,，誰(shuí)都難逃一死，“向死而生”就是最好的解釋,。
突然,，鼻尖有點(diǎn)清涼，抬頭望向天空,，原本還萬(wàn)里無(wú)云,，現(xiàn)在暗淡下來(lái)了，我知道,，屬于秋的雨,，馬上就要來(lái)了。望向四周,，小巷里的居民行色匆匆,，主婦們忙著收衣物,，孩子們怕被雨淋濕,，回家去了......一瞬間，世間只有雨的聲音,，靜極,。
再仔細(xì)地看向梅花樹(shù)，驚喜地發(fā)現(xiàn),，有幾朵已傲立枝頭,，雨作衣，風(fēng)為伴,，暗自驚奇的是什么能讓它們?nèi)绱祟B強(qiáng),，看向滿(mǎn)地落葉，我明白了......
雨停了,，發(fā)現(xiàn)頭頂撐起了一把傘,，是父母，他們的臉上閃著疲憊,，擔(dān)憂與欣喜,。我知道，因?yàn)槲液芡頉](méi)回家,，使他們擔(dān)憂,，想到這兒，我心里十分慚愧,，我轉(zhuǎn)身?yè)湎蛄宋业母改?.....
以走出校園為題篇九
暮色已經(jīng)籠罩了這個(gè)城市,。
該回家了!
手上緊攥著的是被汗水沾濕了的試卷，我一步一捱地向校門(mén)走去，心里就像翻倒的五味瓶——真不是滋味!
到家了,，飯桌上早已擺滿(mǎn)了熱騰騰的飯菜,，母親忙碌的身影還在廚房里晃動(dòng)。我放下書(shū)包,，似乎害怕母親提起試卷的事,。匆匆忙忙的爬了兩口飯跑上了房間，母親很詫異,，便問(wèn)：“女兒怎么了?我煮了你最?lèi)?ài)吃的清蒸鯉魚(yú),，糖醋排骨??我還多放了一些番茄醬，你不是最?lèi)?ài)了嘛,，還有??””行了行了,，出去吧!我要寫(xiě)作業(yè)了，不要打擾我,?！蔽乙贿呁浦赣H一邊不耐煩地說(shuō)著，并鎖上了門(mén),。
窗外的夜色越來(lái)越濃,，遠(yuǎn)處，似乎有人群的喧騰,，有兒童的嬉鬧,，可我知道那些早已不屬于我。
母親似乎和父親在低語(yǔ),，那一定再說(shuō)我了,，他們又在擔(dān)心我了。抬頭仰望著天空思索著：沒(méi)有他們我的生活將要怎么度過(guò)?沒(méi)有他們的.關(guān)愛(ài)我將如何堅(jiān)持?其實(shí)沒(méi)有了他們,，我什么也不是”,，想到這里，我猛抓起筆,，因?yàn)槲抑乐挥袑W(xué)習(xí)才能夠報(bào)答,，才能夠彌補(bǔ)。
第二天從夢(mèng)里醒來(lái),，一張鵝黃色的紙條躺在桌上,，那是母親的筆跡。
女兒：你的辛苦我知道,，你的失落我也明白,。但請(qǐng)不要放在心上，拿出來(lái)與我如同朋友一樣傾訴吧!我不責(zé)怪你,，因?yàn)槲抑滥阍谂?。，也知道你的壓力大。要明白,，我不希望你成為人中之龍,，繁星中的月亮，只希望你能夠開(kāi)心健康的生活并在學(xué)習(xí)中尋找快樂(lè),。
記著桌上還有燉好的雞湯,，和熱好的飯菜，記得起來(lái)吃,，有堅(jiān)毅的體魄才能有抗壓能力噢!
媽媽為你加油,。
媽媽。
淚水沒(méi)有來(lái)由地落下,，最終以雨點(diǎn)似的形似滴落到紙條上,，模糊了字跡!
爸爸媽媽?zhuān)松阋印?/p>
以走出校園為題篇十
操場(chǎng)秋千。
教室階廊,。
點(diǎn)點(diǎn)清幽,。
綠樹(shù)小草。
盆花丁香,。
處處芬芳,。
親切熟悉……。
同窗相伴猶在眼前,。
笑語(yǔ)相隨若在耳邊,。
課上或?qū)ＷV迷,。
或心神飛揚(yáng),。
課下抑或漫步低語(yǔ)。
抑或嬉戲打鬧追逐奔跑,。
校園里的忽喜忽悲,。
心事的起起落落。
在經(jīng)過(guò)多年以后,。
都變得美麗珍貴,。
校園。
我心頭盛滿(mǎn)了對(duì)你的款款深情,。
再見(jiàn)你傷情不已,。
收拾起放它在我的心底里存著吧……。
以走出校園為題篇十一
那是一個(gè)星期天,，陽(yáng)光是那么明媚,，鳥(niǎo)兒在天空放聲歌唱。突然,，一股騎車(chē)郊游的欲望油然而生,。我約上兩個(gè)朋友，在校門(mén)口集合，一起騎車(chē)去了,。
那天,，我們離開(kāi)了熟悉的校園，離開(kāi)了整天說(shuō)三道四的家長(zhǎng),，騎上我們自由的“野馬”到新的天地去,。
一路上，我們有說(shuō)有笑,，不像在校園,，老師嚴(yán)肅，課間也讓人那么緊張,。我們無(wú)所不談,，無(wú)論是游戲作業(yè)，還是車(chē)子的性能,，感覺(jué)大家在一起騎車(chē)真是太爽了,。那條去大夫山的騎行路線在腦中可有可無(wú)？好像大家不在乎去向何方,，只想永無(wú)止境地騎行,，可是現(xiàn)實(shí)卻不那么如意。
天空突然烏云密布,，路旁的落葉被狂風(fēng)卷起,，有時(shí)還形成一股股風(fēng)卷旋轉(zhuǎn)著，這一切都組成了一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨的前奏,。我如懷揣著小兔子似的不安,，面對(duì)這突如起來(lái)的大風(fēng)不知所措?！霸趺崔k好呢,？”我緊忙問(wèn)同伴。話音剛落,，頓時(shí),，天空下起了雨?！耙辉蹅兓厝グ?！”同伴的聲音在風(fēng)雨中顫動(dòng)，可是路已過(guò)半,，目的地近在眼前,。“就這樣回去嗎,？”不知何時(shí),，我心上涌起一股勇氣,，居然帶著同伴繼續(xù)前行，“讓我們體驗(yàn)澆雨的感覺(jué)吧,！”我說(shuō),。一切又恢復(fù)到了大家一起說(shuō)笑打鬧的情形。車(chē)聲人跡漸行漸遠(yuǎn),，雨打在頭上,，我們毫無(wú)畏懼，終于到達(dá)了目的地——大夫山,。
當(dāng)我回到家后,，父母在大廳用驚呆的眼睛望著我，我的褲腳還滴著水,，好狼狽的樣子,！“你到哪里去了，你這壞孩子”母親問(wèn),，“我和同學(xué)走出校園,，去體驗(yàn)自然的樂(lè)趣，你們不懂的拉,?！蔽椅⑿χf(shuō)。
以走出校園為題篇十二
但是我不得說(shuō)走出校園的經(jīng)歷：或參觀,，或訪問(wèn),，或考察，或做志愿者,。其間的一幕場(chǎng)景,，一個(gè)細(xì)節(jié)，一件物品,，一段對(duì)話或一首民謠都可以觸動(dòng)我們的心,，內(nèi)心和不一樣的感受，但是我要跟大家說(shuō)的是旅游,。
那是一個(gè)值得讓人高興的暑假，在前一個(gè)夜晚,，媽媽告訴我,，明天我們就可以坐飛機(jī)去麗江了。話音剛落,，全家人仿佛瘋的一般跳了起來(lái),，因?yàn)槲覀兊?次坐飛機(jī)，也是第1次走出校園,。
在那個(gè)夜晚,，因?yàn)槁?tīng)到第1次坐飛機(jī)而感到無(wú)比的高興,，所以我徹夜難眠，心里只想著第2天快快到來(lái),。第2天即將來(lái)臨,，我趕忙洗漱，迎接美好的一天,。
我們提好行李,，就向四川省三大機(jī)場(chǎng)出發(fā)。
到站了,。我放眼望去,，飛機(jī)是多么的大呀，橢圓的機(jī)頭,，長(zhǎng)長(zhǎng)的機(jī)艙,，感覺(jué)可以坐下一兩百人，走到驗(yàn)票處,，漂亮的服務(wù)員阿姨把我們引到座位,，還給我們講安全知識(shí)，我哪聽(tīng)得下這些,，心里只盼著飛機(jī)快塊起飛,。
一會(huì)兒，飛機(jī)啟動(dòng)了,，它從慢到快的速度奔跑著,，"哧。"飛機(jī)起飛了,，我的心里從焦躁變得高興,。隨著時(shí)間長(zhǎng)了，飛機(jī)越飛越高,，綿綿的白云好像棉花,，我想摘一朵扔進(jìn)我好吃的嘴巴里，兩小時(shí)后,，停了,，我的心終于著地了，這次走出校園太刺激,，太高興了,！
這是我第1次走出校園，他讓我感到很刺激和無(wú)比的高興,。
以走出校園為題篇十三
隨著時(shí)代的變革,，國(guó)家日益變得富強(qiáng)起來(lái)了，人們的生活也變得越來(lái)越好了,，社會(huì)也呈現(xiàn)出一片欣欣向榮的景象,。
然而,，就是在這幸福美滿(mǎn)的背后，卻暗藏禍根,。由于長(zhǎng)輩們“望子成龍,，望女成鳳”，對(duì)自己的子女寄予太高的厚望,，整天想著如何讓子女的學(xué)習(xí)時(shí)間再多一些,，讓他們?cè)趯W(xué)校呆得更長(zhǎng)一點(diǎn)，整天“關(guān)”著他們,，不讓他們放眼看社會(huì),。久而久之，他們的子女就會(huì)漸漸的脫離社會(huì)的軌道了,，成為名副其實(shí)的“書(shū)呆子”,，就如孔乙己一樣了。
曾經(jīng),，我在一則報(bào)導(dǎo)中看到了一個(gè)駭人的實(shí)例：中國(guó)人在無(wú)數(shù)次競(jìng)賽中多次獲得冠軍,，然而，到了現(xiàn)實(shí)卻是天壤之別,。在歷屆的偌貝爾獎(jiǎng)中,，卻沒(méi)有一個(gè)中國(guó)人的影子，而美國(guó)卻經(jīng)常摘得此殊榮,。也許,，這就是差距吧。
實(shí)踐才是硬道理,。我們不能整天呆在教室里不應(yīng)讓環(huán)境束縛我們的思想,，我們要到社會(huì)上去學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。畢竟,，我們要面對(duì)的還是社會(huì),，不是校園。
讓我們拋開(kāi)“高分低能”,，融入社會(huì),，為創(chuàng)造新型社會(huì)做出自己的一份力量吧!
以走出校園為題篇十四
十一月的天氣就像我的心情一樣，在學(xué)校待久了有時(shí)候會(huì)變得很不高興,，這個(gè)時(shí)候我就會(huì)出去外面走一走,，感受一下市井的氣息。不過(guò)在我走的過(guò)程中有一件事情讓我很討厭,，本來(lái)心情就不好的我，現(xiàn)在更加的不高興了,。因?yàn)樵谖覠o(wú)意中我踩到了一根香蕉皮,，這下我差點(diǎn)就摔倒了,。那一刻我內(nèi)心把這個(gè)亂丟垃圾的人罵了一百遍，不過(guò)我還是拿著這跟香蕉皮丟進(jìn)了垃圾桶,。
正當(dāng)我又打算繼續(xù)前進(jìn)的時(shí)候,，我又有了新的發(fā)現(xiàn)，就在離我不遠(yuǎn)的前面我仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn),，距離我前方十米處還有很大一塊香蕉皮,。這下我的心情變得更糟。在我打算去撿起那塊香蕉皮的時(shí)候,，一個(gè)小女孩走了過(guò)去,。女孩長(zhǎng)得很清秀，看得出來(lái)她是個(gè)愛(ài)干凈的孩子,。女孩又扭頭跑回家里找來(lái)一個(gè)塑料袋,，套在手上，女孩慢慢撿起了香蕉皮,。在女孩把香蕉皮丟到垃圾桶的那一刻,，女孩的媽媽出來(lái)了，“這么臟,，以后不許去檢,！”女孩的媽媽不太高興，很不滿(mǎn)地對(duì)女孩吼了一句,，女孩乖乖回了家里,。
那一刻我的內(nèi)心其實(shí)是很奇怪的，我們現(xiàn)在都提倡節(jié)儉和保護(hù)環(huán)境,，小孩子從小有這種意識(shí)是很好的行為,。但是父母因?yàn)閾?dān)心地上的東西臟，所以扼殺了小孩子的這種童心,。我并沒(méi)有孩子,，我也不知道這種教育方式對(duì)不對(duì)，不過(guò)在我的認(rèn)知里面,，如果從小就這樣扼殺他們的童心,，長(zhǎng)大以后在讓他們?nèi)?ài)護(hù)環(huán)境估計(jì)就比較困難了。小時(shí)候的習(xí)慣很可能會(huì)因?yàn)殚L(zhǎng)大而變得更加固定,，因?yàn)楦改傅囊淮呜?zé)備,，估計(jì)這小女孩的內(nèi)心也懷疑保護(hù)環(huán)境到底是對(duì)是錯(cuò)。走出了校園果然感受到了人間的煙火氣息,，不過(guò)這種感覺(jué)并不是很好,。
以走出校園為題篇十五
今天，陽(yáng)光明媚,，萬(wàn)里無(wú)云,。在這個(gè)好日子里,，我們學(xué)校組織了期待已久的春游。
早上八點(diǎn)半,，我們便神采飛揚(yáng)地整裝出發(fā),。一路上，各種風(fēng)景美不勝收,。調(diào)皮的小草從土地里探出了圓圓的小腦袋;一棵棵高大挺拔的大樹(shù),，伸出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,，顯得格外青翠欲滴;金燦燦的油菜花漫山遍野,，更是讓人賞心悅目、心曠神怡,。
很快,，我們就到達(dá)了目的地——靈山大佛。靈山大佛始建于1994年,，是無(wú)錫的城市標(biāo)志之一,，也是世界著名的景點(diǎn)之一。在導(dǎo)游叔叔的帶領(lǐng)之下,，我們排成兩條長(zhǎng)龍,，秩序井然地進(jìn)入靈山勝境。
我們先觀賞了氣勢(shì)恢宏,，被譽(yù)為“華夏第一壁”的靈山大照壁,，正面是金光閃閃的“湖光萬(wàn)頃凈琉璃”七個(gè)大字。靈山勝境與太湖相互輝映,，好似佛教中的琉璃世界,。
由于時(shí)間緊迫，富麗堂皇的梵宮,、千年古剎祥符禪寺,、佛教文化博物館等景點(diǎn)，我們只是走馬觀花地看了一遍,。之后,，我們便來(lái)到神州之最——靈山大佛，大佛采用錫青銅支撐,，高88米,，相當(dāng)于三十多層樓高，佛顏微笑,，俯視眾生,，一臉安詳。來(lái)到這里，自然要摸摸佛手啦!不過(guò)摸佛手可是有講究的,，伸出左手,，順時(shí)針從佛掌中間沿線摸,，摸到頭,，從出口出去，這就是“臨時(shí)摸佛手”啦!
美好的時(shí)光總是那么短暫,，轉(zhuǎn)眼就到了回校的時(shí)間,，我們依依不舍地踏上了回程的客車(chē)。
啊!靈山勝境真是一處規(guī)模宏大,，器宇軒昂,，令人流連忘返的好地方啊!
以走出校園為題篇十六
在你的生活中一定有走出校園的經(jīng)歷：或參觀，或訪問(wèn),，或觀察,，或旅游，或做志愿者……期間的一幕場(chǎng)景,，一個(gè)細(xì)節(jié),，一件物品，一段話或一首民謠等等這些事,！它們都可能觸動(dòng)你的內(nèi)心,，我就是其中一個(gè)哦！
有一次,，我在一家寵物店幫忙,，那里有成千上萬(wàn)只貓和狗。那里的貓和狗都是毛茸茸的,，摸起來(lái)可舒服了,。它們炯炯有神的眼睛已經(jīng)觸動(dòng)我的內(nèi)心。還有那櫻桃般的小嘴巴和肥大的耳朵更是用語(yǔ)言形容不出來(lái)的??！
早上店長(zhǎng)叫我?guī)退构烦詵|西，我在喂狗吃東西時(shí),，發(fā)現(xiàn)它是一個(gè)左撇子,，因?yàn)樗刻熳|西的時(shí)候總是用左手抓，別的狗狗都是用右手抓東西吃的,！我心想：“?。∵@可不是個(gè)好習(xí)慣,，我得幫它改正過(guò)來(lái),。”于是我和店主說(shuō)天天來(lái)喂東西給這只寵物狗吃東西。
第二天,，我照樣來(lái)喂它吃東西,，它依舊用左手來(lái)吃，我只抓住它的手說(shuō)：“以后你不可以用左手吃飯,，要用右手吃東西,。”我雖然知道狗是聽(tīng)不懂人說(shuō)話的,，但是那只狗狗卻點(diǎn)了點(diǎn)頭,，這就讓我心里有了一些信心去改正它的錯(cuò)誤。
第三天,，我看見(jiàn)狗狗真的用右手吃東西了,，但有時(shí)還會(huì)用左手吃，不過(guò)這已經(jīng)在我意料之外了,。我心里還挺高興的,。但是狗狗的壞習(xí)慣還沒(méi)有完全改正，我就不能有一些放縱,！我就告訴狗狗說(shuō)：“做人要講信用,，當(dāng)然做狗也是一樣?！蹦侵还饭泛苈斆?，一下就聽(tīng)懂了。以后狗狗再也不會(huì)用左手吃飯了,。
照顧這只狗狗就像做一位志愿者,，志愿者是要幫助別人的，而我是幫助狗狗的,，讓狗狗改正壞習(xí)慣,。所以我覺(jué)得我自己比志愿者還偉大。
以走出校園為題篇十七
還記得第一次剛踏進(jìn)這個(gè)新學(xué)校時(shí),，心情是多么的激動(dòng),，強(qiáng)大的好奇心引導(dǎo)著我們參觀了學(xué)校的每一個(gè)角落。美麗的花園,，標(biāo)準(zhǔn)化的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),，先進(jìn)的電腦室，寬敞的電教室……無(wú)一不深深地印在我們的腦海里,。
隨后的日子里,，同學(xué)們漸漸地熟悉了，友誼之花開(kāi)在陽(yáng)光下,，是燦爛的,，美麗的,。大家互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài),，為班級(jí)爭(zhēng)奪了不少榮譽(yù),。運(yùn)動(dòng)會(huì)上的努力拼搏，繪畫(huà)比賽的合作意識(shí)……都驕傲地告訴了大家：我們是最棒的,！然而,，今天我們這個(gè)集體就這樣解散了，這一切只能永遠(yuǎn)地成為記憶了,。但我相信,，記憶會(huì)是永恒的，美麗的,。
站在開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)表講話時(shí)，面對(duì)臺(tái)下一千多位老師和同學(xué),，心里緊張極了,，是老師一直在臺(tái)下鼓勵(lì)我，支持我,，使我增加了不少信心,。演講完畢，臺(tái)下想起了一陣又一陣熱烈的掌聲,，我好開(kāi)心,。畢業(yè)前幾天，老師把我叫到了辦公室,。他說(shuō)他很舍不得我……聽(tīng)著,，聽(tīng)著，我的眼睛都濕潤(rùn)了,。
七月的風(fēng)輕輕的吹拂著我的臉頰,，好舒服。我揮了揮手,，高興的踏出了校門(mén),。因?yàn)槲蚁嘈牛傆幸惶?，我還會(huì)回來(lái)的,。那又將是一種怎樣的心情呢？盼望著這一天的到來(lái),。
走出校園,，紛飛世界，多么令人舒服的一天……回憶校園生活,，辛酸苦辣,，偶爾為一份作業(yè)，被老師責(zé)罵，忍氣吞聲的罰站著,；可是,，逆反期，也讓我們煩心,；更加苦惱的是深夜的疲倦,。
可是有這樣一句話，如果連學(xué)習(xí)人生的一小部分,，你也承受不住的話,，更別說(shuō)人生的一大步了。
走出校園十一月結(jié)束,，天氣已經(jīng)轉(zhuǎn)涼,。即使是這樣的天氣，我還是很有興趣出去走一走,。
為了放松一下心情,，我決定去街上散會(huì)兒步。在這個(gè)入冬的季節(jié),，人們顯得比較悠閑,，老老少少都出來(lái)透氣，厚實(shí)的棉襖下,，是一顆顆萌動(dòng)的心,。枯萎的柳枝垂落下來(lái),，花兒也不見(jiàn)了蹤影,。路過(guò)的孩子們調(diào)皮地摘下枯敗的柳枝，有的孩子拿來(lái)玩兒,，有的只是一時(shí)興起覺(jué)得新鮮,，這樣場(chǎng)景讓人感覺(jué)很輕松。
正當(dāng)我心情舒暢的時(shí)候,，腳下突然一滑,，隨著“哎呀”一聲叫喊，我整個(gè)人摔倒了地上,。我的臉一下子漲的通紅,，立馬從地上爬起來(lái)。一看才知道自己腳下踩的是香蕉皮,。我氣憤地?fù)炱鹣憬镀?，狠狠地扔進(jìn)垃圾桶。仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn),，距離我前方十米處還有很大一塊香蕉皮,。這下,，我的心情變得更糟。在我打算去撿起那塊香蕉皮的時(shí)候,，一個(gè)小女孩走了過(guò)去,。女孩長(zhǎng)得很清秀，看得出來(lái)她是個(gè)愛(ài)干凈的孩子,。女孩又扭頭跑回家里找來(lái)一個(gè)塑料袋,，套在手上，女孩慢慢撿起了香蕉皮,。在女孩把香蕉皮丟到垃圾桶的那一刻,，女孩的媽媽出來(lái)了，“這么臟,，以后不許去檢,！”女孩的媽媽不太高興，很不滿(mǎn)地對(duì)女孩吼了一句,，女孩乖乖回了家里,。
深秋，風(fēng)是很猛烈的,，吹在人臉上，像刀子劃下的道道口子,。讓這美麗的季節(jié)染上了一絲瑕疵,。
