隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,，報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高，報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫(xiě)呢？下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板,，希望能夠幫到你喲!

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告表格篇一

報(bào)告題目：

作者姓名：

學(xué)院：

專(zhuān)業(yè)班級(jí)：共青團(tuán)***大學(xué)委員會(huì)拓展實(shí)踐部制****大學(xué)。

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告格式要求及模版為規(guī)范我校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，現(xiàn)對(duì)實(shí)踐報(bào)告格式要求如下,，請(qǐng)參照本要求施行。

1.紙張為a4紙,，頁(yè)邊距上,，下，左,，右;裝訂線,。

2.標(biāo)題：2號(hào)黑體居中，上下各空一行,。

3.正文：四號(hào)仿宋體,，每段起首空兩格，回行頂格,，行距為多倍,,。

4.一級(jí)標(biāo)題：序號(hào)為“一、”,，三號(hào)黑體字,，獨(dú)占行，起首空兩格,，末尾不加標(biāo)點(diǎn),。

5.二級(jí)標(biāo)題：標(biāo)題序號(hào)為“(一)”，小三號(hào)黑體,，獨(dú)占行,，起首空兩格，末尾不加標(biāo)點(diǎn)。

6.三級(jí)標(biāo)題：序號(hào)為“1.”,，空一格,。

7.頁(yè)碼在頁(yè)面底端居中。

二,、報(bào)告內(nèi)容有關(guān)要求,。

字?jǐn)?shù)要求:社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告字?jǐn)?shù)一般不低于3000字。一份完整的社會(huì)實(shí)踐論文應(yīng)由以下部分組成：

1.論文題目,。

論文題目應(yīng)該用簡(jiǎn)短,、明確的文字寫(xiě)成，通過(guò)標(biāo)題把實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容,、特點(diǎn)概括出來(lái),。題目字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，一般不宜超過(guò)15個(gè)字,。如果有些細(xì)節(jié)必須放進(jìn)標(biāo)題,，為避免冗長(zhǎng),，可以設(shè)副標(biāo)題,，把細(xì)節(jié)放在副標(biāo)題里,。

2.作者名稱(chēng)及單位信息作者姓名應(yīng)在題目下方注明，單位信息含學(xué)院和專(zhuān)業(yè)班級(jí),，在作者姓名下方注明并加括號(hào),。(封面)。

3.摘要,。

論文需配摘要,，摘要應(yīng)反映論文的主要內(nèi)容，概括地闡述實(shí)踐活動(dòng)中得到的基本觀點(diǎn),、實(shí)踐方法,、取得的成果和結(jié)論。摘要字?jǐn)?shù)要適當(dāng),，中文摘要一般以200字左右為宜;英文摘要一般至少要有100個(gè)實(shí)詞(選寫(xiě)),。

4.關(guān)鍵詞。

關(guān)鍵詞是為了文獻(xiàn)索引工作,，從論文中選取出來(lái),，用以表示全文主要內(nèi)容信息款目的單詞或術(shù)語(yǔ)。一篇論文可選取3—8個(gè)詞作為關(guān)鍵詞,。

5.論文正文,。

正文是實(shí)踐論文的核心內(nèi)容，是對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的詳細(xì)表述,。這部分內(nèi)容為作者所要論述的主要事實(shí)和觀點(diǎn),，包括介紹實(shí)踐活動(dòng)的目的,、相關(guān)背景、時(shí)間,、地點(diǎn),、人員、調(diào)查手段組成,，以及對(duì)實(shí)踐活動(dòng)中得到的結(jié)論的詳細(xì)敘述。要能夠體現(xiàn)解放思想,、實(shí)事求是,、與時(shí)俱進(jìn)的思想路線，有新觀點(diǎn),、新思路;堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,，對(duì)實(shí)際工作有指導(dǎo)作用和借鑒作用，能提出建設(shè)性的意見(jiàn)和建議;報(bào)告內(nèi)容觀點(diǎn)鮮明,，重點(diǎn)突出,，結(jié)構(gòu)合理，條理清晰,，文字通暢,、精煉。字?jǐn)?shù)一般控制在xx字以?xún)?nèi),。

6.結(jié)束語(yǔ),。

結(jié)束語(yǔ)包含對(duì)整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行歸納和綜合而得到的收獲和感悟，也可以包括實(shí)踐過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,，并提出相應(yīng)的解決辦法,。

7.致謝。

致謝通常以簡(jiǎn)短的文字對(duì)在實(shí)踐過(guò)程與論文撰寫(xiě)過(guò)程中直接給予幫助的指導(dǎo)教師,、答疑教師和其他人員表示謝意,。

8.參考文獻(xiàn)。

9.附錄,。

對(duì)于某些不宜放在正文中,，但又具有參考價(jià)值的內(nèi)容可以編入實(shí)踐論文的附錄中。(如：調(diào)查問(wèn)卷,、團(tuán)隊(duì)規(guī)章,、團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)等等)。

三,、

文件裝訂相關(guān)要求,。

1.紅頭文件。

訂兩顆釘在文件左邊,，第一顆訂在封面紅線以下,，第二顆釘在最后一頁(yè)主題詞黑線以下;,。

2.普通文件。

訂兩顆釘在文件左邊,，兩顆釘位于整個(gè)紙張的1/3和2/3處,。蓋章要正且清晰，章要蓋在落款與時(shí)間上,。

作者姓名：林怡嶼,。

學(xué)院：經(jīng)管學(xué)院。

專(zhuān)業(yè)班級(jí)：會(huì)計(jì)1001,。

實(shí)踐時(shí)間：xx年1月20日--xx年2月7日,。

實(shí)踐地點(diǎn)：攀枝花必勝客歡樂(lè)餐廳臨園店。

實(shí)踐背景：千變?nèi)f化,，適應(yīng)社會(huì)的節(jié)奏,，也是我們必不可少的功課?！盎畹嚼?，學(xué)到老”，這不只是一句空頭的口號(hào),，而需要我們付出實(shí)際行動(dòng),。學(xué)校的教室學(xué)習(xí)只不過(guò)是我們?cè)谌松械膶W(xué)習(xí)的一個(gè)小小的時(shí)間段而已，要真正的做到活到老學(xué)到老,，就要求我們不斷地從社會(huì)這個(gè)大課堂上不斷地學(xué)習(xí),，不斷地段找到自己，給自己定位,，以便適應(yīng)這個(gè)千變?nèi)f化,、迅速發(fā)展的社會(huì)。作為當(dāng)代大學(xué)生,，也是90后的我們,，真的應(yīng)該好好參加社會(huì)實(shí)踐。在社會(huì)實(shí)踐中可以學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí),，它讓我們開(kāi)闊視野,，深入生活，無(wú)限回味,。更何況參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程,、閱歷本身就是一筆寶貴的財(cái)富。它也是一種動(dòng)力,，是體味人生的萬(wàn)花筒,，是驗(yàn)證實(shí)力的試金石，它讓我體味生活的酸甜苦辣咸,，父母的不易,，懂得各種滋味只有親身參與才能體會(huì)的到,，錢(qián)來(lái)之不易。走出校門(mén)融入社會(huì)的大舞臺(tái),，我們才能真正體驗(yàn)到自身知識(shí)的欠缺,，能力的有限。任何理論知識(shí)只有與實(shí)踐密切結(jié)合,，才能真正發(fā)揮它的價(jià)值,。

園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會(huì),，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，給自己找到“所謂的經(jīng)驗(yàn)”,，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題,，開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。

實(shí)踐內(nèi)容：寒假如期而至,，這個(gè)寒假時(shí)我大學(xué)生活的第二個(gè)寒假,，時(shí)間較長(zhǎng)，俗話說(shuō),，要想充實(shí)自己的生活,，我們至少得讓自己看起來(lái)是忙碌的，我們應(yīng)該找點(diǎn)事情做,，而不不應(yīng)該像是小時(shí)候那樣,，假期就是玩樂(lè)的時(shí)間，我們應(yīng)當(dāng)充分的利用好每一天,，讓自己的生活過(guò)的美好而充實(shí),。熟話說(shuō)：昨天已經(jīng)是過(guò)去，已是曾經(jīng),，昨日不再有,，而明天，是將來(lái),，是一種期望,，我們也沒(méi)有辦法利用，唯有今天,，才是我問(wèn)可以安排和利用的,，過(guò)好每一個(gè)今天，我們的生活就將會(huì)更加的美好,。這個(gè)寒假就這樣轉(zhuǎn)眼而過(guò),，回頭想想,，這個(gè)寒假的收獲還真的不小。

說(shuō)到社會(huì)實(shí)踐,，其實(shí)我一直在參與,。但是，今年的寒假社會(huì)實(shí)踐,，我卻有著不一樣的感受,。為了感受一下社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)壓力，我去參加了學(xué)校舉辦的招聘會(huì),，當(dāng)時(shí)就想,，有那么多的人參加，我因該是不行的吧!但還是鼓起勇氣,，寫(xiě)了一份求職申請(qǐng)表,，然后進(jìn)行了面試，沒(méi)想到,，我真的是個(gè)幸運(yùn)兒,，四五百人之中，就找了五六個(gè)人,，我就是其中之一,，當(dāng)我接到電話時(shí)，真的是太激動(dòng)了,。就這樣,，我的寒假社會(huì)實(shí)踐便有了基地攀枝花必勝客歡樂(lè)餐廳臨園店。

正的了解到,，中餐的文化是以熱鬧為主,，中餐講究的是一家人在熱鬧愉悅的環(huán)境中，大家開(kāi)開(kāi)心心的就好,。而西餐,，講究的是靜，在一個(gè)優(yōu)雅的環(huán)境中,，去慢慢地品味美食佳肴,，去感受友誼的美好，正所謂靜以修身嘛,。其實(shí),，西方人更加講究靜的文化，也身份注重飲食習(xí)慣,。在這里,，我們會(huì)時(shí)不時(shí)地遇到一些外國(guó)朋友，從人家的生活習(xí)慣中,，我們有很多值得學(xué)習(xí)的地方,。他不像咋們中國(guó)人這樣,，顯擺，或者是追求虛榮吧,，人家是吃多少就點(diǎn)多少,，即使是吃不完也會(huì)禮貌的叫你幫他打包帶走的，哪像一部分中國(guó)人這樣,，使勁點(diǎn),，在你建議說(shuō)他點(diǎn)多的時(shí)候，他還不耐煩的說(shuō)關(guān)你什么事……其實(shí),，人活著,，并不是或給別人看的，而是只要自己活得開(kāi)心快樂(lè)就好,。

在這里面,，雖然，之前我對(duì)西餐一點(diǎn)都不了解,，也從未從事過(guò)餐飲服務(wù),，但是，我一直努力學(xué)習(xí),，讓自己做得更好，不懂就去問(wèn),，雖然剛剛開(kāi)始時(shí)覺(jué)得很累很累,，但是，當(dāng)我用最短的使勁學(xué)完所有的流程時(shí),，我自己就不敢相信,，原來(lái)事實(shí)有時(shí)候就是那樣，只要自己花了功夫,，相信會(huì)有回報(bào)的,。我是這批新員工里面學(xué)的最快的一個(gè)，得到了許多的贊許……我之所以想要進(jìn)入這里進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,，是因?yàn)榘偈⒉惋嬍俏鞣轿幕惋?，并且在中?guó)的發(fā)展也相當(dāng)?shù)难杆伲乙埠芟雽W(xué)一學(xué)國(guó)外企業(yè)的管理方式,，所以,，我一直堅(jiān)持著。雖然在這里面有時(shí)候會(huì)很累,，特別是周末和假期,，幾乎每一天都要排隊(duì)的，這到底是為什么呢?必勝客在攀枝花來(lái)說(shuō),，算在餐飲界里面最高的消費(fèi),，卻有如此多的人來(lái)吃,。當(dāng)我來(lái)到必勝客工作之后，我這個(gè)問(wèn)題就不解而知了,。

個(gè)消費(fèi)者,，再怎么了解一種消費(fèi)品牌，他也沒(méi)有這里面的服務(wù)人員了解”?，F(xiàn)在我終于明白了,，這的卻是事實(shí)，我們?cè)谶M(jìn)行服務(wù)之前的培訓(xùn),，對(duì)資料的了解程度都不會(huì)低于任何一個(gè)消費(fèi)者,。所以，當(dāng)你在進(jìn)行消費(fèi)時(shí),，不要自以為是,，以為自己是在高端消費(fèi)，就了不起,，從而看不起這里的服務(wù)人員,，以為人家不了解，自認(rèn)為自己了解的比別人多,，殊不知,，當(dāng)你在說(shuō)出這些的時(shí)候，人家其實(shí)早都知道,，認(rèn)為你是一個(gè)高調(diào)的,，甚至?xí)蝗苏J(rèn)為是一個(gè)高傲的人，在這里,，讓我學(xué)會(huì)了低調(diào)做人,，也真正的讓我意識(shí)到，低調(diào)做人的重要性,。

實(shí)踐所學(xué)心得：在這里,，還學(xué)會(huì)了很多很多，讓我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)真的增長(zhǎng)了不少,。

一：在一次員工動(dòng)員大會(huì)上,，我們的店長(zhǎng)飛哥說(shuō)過(guò)一句非常之經(jīng)典的話，那就是：在必勝客,，我找的員工,，不是在出去后說(shuō)，我在必勝客里面學(xué)會(huì)了如何傳菜,，如何上區(qū)….而是……突然間,，我如一下子明白了許多，自己也不再迷茫了，終于知道自己在這里面想要得到的是什么,，那就是,，將現(xiàn)實(shí)的一些遇到的問(wèn)題轉(zhuǎn)化成自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，社會(huì)實(shí)踐不只是找一份工作,，讓自己過(guò)得充實(shí),，而是要學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí)，怎樣轉(zhuǎn)換……,將自己所遇到的一些事情進(jìn)行總結(jié),，當(dāng)下一次遇到時(shí),，知道怎么靈活處理。

二：剛剛開(kāi)始我進(jìn)入時(shí),，我總感覺(jué)其他的老員工總是針對(duì)我,，欺負(fù)我什么的，至少三天吧,，我總是有這樣的想法,，但是，現(xiàn)在我覺(jué)得自己真的很傻,。因?yàn)樵谶@不久之后,，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí),，并不是那樣的,，只是自己的想法而已。其實(shí),，那些都是比較友好的…….后來(lái)我的適應(yīng)不斷增強(qiáng),，沒(méi)幾天，我就和外面的伙伴們成為了好朋友,，有時(shí)候甚至覺(jué)得在這里所教的朋友，甚至超過(guò)了我?guī)啄甑呐笥?，這里所得到的友情,，是多么的難以讓人難以忘懷。

一,、前言,。

一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性,，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性,。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類(lèi)認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展,，不斷提出新的問(wèn)題,，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題。而隨著這些問(wèn)題的不斷解決,，與此同步,，人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用,，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用,。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,，但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo),。實(shí)踐,，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地,。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零,。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合,。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐,。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中,，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,，表現(xiàn)自已,。

二、實(shí)踐目的1,、社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生寶貴的鍛煉身心的機(jī)會(huì),，在實(shí)踐中培養(yǎng)吃苦耐勞、堅(jiān)毅挺拔的精神以及勞動(dòng)觀念和奉獻(xiàn)的精神,，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),。

2、充分發(fā)揮我們學(xué)生的知識(shí)和智力優(yōu)勢(shì),，在實(shí)踐中學(xué)會(huì)客服困難,、獨(dú)立的去解決問(wèn)題。

教學(xué)。

工作的不足,，豐富和深化我們思想政治教育的實(shí)踐內(nèi)容,，促進(jìn)青年學(xué)生在理論和實(shí)踐相結(jié)合的過(guò)程中增長(zhǎng)才干、健康成長(zhǎng)的重要課堂,，從而優(yōu)質(zhì)成才,、全面成才。

三,、實(shí)踐意義,。

1、利于大學(xué)生了解國(guó)情,、了解社會(huì),，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使命感。現(xiàn)代大學(xué)生,，大多是在書(shū)本知識(shí)中成長(zhǎng)起來(lái)的,，對(duì)我國(guó)的國(guó)情、民情知之甚少,，而社會(huì)的復(fù)雜程度,，遠(yuǎn)不是讀幾本書(shū)，聽(tīng)?zhēng)状沃v座,，看幾條新聞就能了解的,。

2、利于大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己,，對(duì)自身成長(zhǎng)產(chǎn)生緊迫感,。通過(guò)廣泛的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，能讓學(xué)生看到自己和市場(chǎng)需求之間的差距,，看到自身知識(shí)和能力上存在的不足,，比較客觀地去重新認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)自我,，逐漸擺正個(gè)人與社會(huì),、個(gè)人與人民群眾的位置。

3,、大學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的轉(zhuǎn)化和拓展,，增強(qiáng)運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,。大學(xué)生以課堂學(xué)習(xí)為主要接受方式,，這對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)非常重要，但這些理論知識(shí)并不代表大學(xué)生的實(shí)際技能,，往往難以直接運(yùn)用于現(xiàn)實(shí)生活之中,。社會(huì)實(shí)踐使大學(xué)生接近社會(huì)和自然，獲得大量的感性認(rèn)識(shí)和許多有價(jià)值的新知識(shí)，同時(shí)使他們能夠把自己所學(xué)的理論知識(shí)與接觸的實(shí)際現(xiàn)象進(jìn)行對(duì)照,、比較,，把抽象的理論知識(shí)逐漸轉(zhuǎn)化為認(rèn)識(shí)和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

四,、實(shí)踐時(shí)間,。

xx年1月6日xx年2月22日。

五,、實(shí)踐地點(diǎn)(單位),。

貴陽(yáng)市蘇寧電器商城。

六,、實(shí)踐內(nèi)容,。

作為在校學(xué)生的我們，在假期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中在乎的不應(yīng)該是實(shí)踐什么樣的工作,，而應(yīng)該在乎的是在整個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中得到了怎樣的鍛煉,，有了多少的收獲，所以xx年的假期,，因?yàn)闅夂虻雀鞣矫娴仍蛭覜](méi)有遠(yuǎn)出到外省去實(shí)習(xí),，而是在學(xué)校附近的商場(chǎng)簡(jiǎn)單實(shí)習(xí)，深刻體會(huì);這也符合學(xué)院團(tuán)委要求“就近”的原則,。以下是我本次社會(huì)實(shí)踐的具體過(guò)程以及實(shí)踐,。

心得體會(huì)。

經(jīng)過(guò)重重面試,，我被安排在了噴水池的蘇寧商城,，工作的主要任務(wù)是擦拭玻璃，保證各種家電上沒(méi)有灰塵;發(fā)宣傳單,，在各個(gè)路口向行人發(fā)單頁(yè),，介紹正在做活動(dòng)的產(chǎn)品;向顧客介紹他們所需要的家電等等。

下午的任務(wù)是發(fā)宣傳單,，發(fā)傳單看似簡(jiǎn)單,，其實(shí)不然，因?yàn)槟翘煜轮?，我忘記帶傘了,，只能向商城的員工借了一把傘，可是要拿著一大堆的單頁(yè)還要撐傘真的不太現(xiàn)實(shí),，但沒(méi)有辦法,，這就是考驗(yàn)的時(shí)候。我的任務(wù)是和另外一個(gè)和我一樣也是兼職的女生到市區(qū)的南郊去發(fā)傳單,，因?yàn)橄逻^(guò)雨,，那里的人很少,，走過(guò)幾條小街小巷，才發(fā)出幾十張,，剩下的幾百?gòu)?，我們只能往每一家店鋪盡可能的多發(fā)傳單。當(dāng)我們派完傳單之后,，我們幾乎都淋濕了,，時(shí)間已經(jīng)將近六點(diǎn)鐘了，又累又餓又濕,，所有的辛酸只有真的體會(huì)過(guò)才知道,，可以說(shuō)第一天的開(kāi)始就是如此，預(yù)示著接下來(lái)的日子里,，還有多少的困難在等待著我們,，現(xiàn)實(shí)跟理想之間真的相差很大，在此之前,，我想象著我們是坐在店里面銷(xiāo)售產(chǎn)品的情景,，但現(xiàn)在……借用一位名人的一句話“吃得苦中苦，方為人上人”,，我相信我會(huì)堅(jiān)持下來(lái)的,。

每天上班的第一件事情就是打掃衛(wèi)生，去污除塵,，做各種各樣的衛(wèi)生,，有時(shí)候會(huì)抱怨自己像一個(gè)清潔工一樣，但其實(shí)只有從生活中最基本也最簡(jiǎn)單的事情開(kāi)始做起,，才能更好的做好其他事情,。這也許是對(duì)我們的鍛煉，現(xiàn)在的我們,，最容易犯心態(tài)浮躁,，好高騖遠(yuǎn)的毛病。現(xiàn)在這些看似簡(jiǎn)瑣的工作,，不就是可以當(dāng)作磨練的機(jī)會(huì)嗎?我告誡自己,，天下事莫作于細(xì)，請(qǐng)從務(wù)實(shí)開(kāi)始吧,。初來(lái)店里,，單調(diào)機(jī)械的生活，使得心里未免有些失落,，此前,，早有學(xué)長(zhǎng)告言在先，不要對(duì)你的兼職抱有太高的期望,，作為相對(duì)缺乏經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生,，公司不可能把核心業(yè)務(wù)交給你，盡管你很認(rèn)真的把所有的電器的性能都背下來(lái),，但是要想真正把東西賣(mài)出去,，還是需要一段時(shí)間鍛煉的。我當(dāng)時(shí)就想,，只要有舞臺(tái),，就不怕英雄無(wú)用武之地。現(xiàn)在應(yīng)該把簡(jiǎn)單的事情做好,，才能做更復(fù)雜的工作,。接觸實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)理想與現(xiàn)實(shí)總是存在難以彌補(bǔ)的差距,，唯有調(diào)整心態(tài),，調(diào)整方向，才能在二者之間取得平衡,。我鼓勵(lì)自己要擺正自己的位置,，從最基層的東西學(xué)起，只要用心觀察思考,，勤于學(xué)習(xí),，還是能收獲很多東西的。

很快,，一個(gè)月的兼職生活就結(jié)束了,，在這期間，無(wú)數(shù)次想要放棄,，和學(xué)校舒服自在的生活相比,，這種每天都要遵守規(guī)則，不能犯錯(cuò),，時(shí)時(shí)刻刻在競(jìng)爭(zhēng)著的生活真的好累,，每次回到家里，絲毫不想動(dòng)一下,，但是還好,，我堅(jiān)持下來(lái)了。在兼職期間,，我更好的接觸了社會(huì),、認(rèn)識(shí)社會(huì)，這是我即將步人職場(chǎng)的初體驗(yàn),，在這段時(shí)間里,，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，感受到了社會(huì)和學(xué)校的種種不同,，學(xué)校的生活是悠閑自在的,，沒(méi)有太多的競(jìng)爭(zhēng),，而在社會(huì)上，每天都要繃緊自己的神經(jīng),，時(shí)刻想著要讓自己進(jìn)步,，跟上競(jìng)爭(zhēng)的步伐，不被發(fā)展快速的社會(huì)所淘汰,，因此在剩下的校園生活里,，我將會(huì)更加努力地去完善、充實(shí)自己,，去獲得更多與社會(huì)相關(guān)的知識(shí),，讓自己在踏上社會(huì)之前充滿電。這次的兼職讓我學(xué)到了很多對(duì)以后的職業(yè)規(guī)劃的新補(bǔ)充,，也讓我了解到自己的缺點(diǎn)所在,，我將會(huì)努力將缺點(diǎn)轉(zhuǎn)化為有點(diǎn)，讓自己的身上散發(fā)出光芒,，感謝鑫榮華商行給我的這個(gè)機(jī)會(huì),，也感謝在此期間幫助過(guò)我的所有人。

結(jié)語(yǔ),。

通過(guò)這次的寒假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，我們從中體會(huì)到，現(xiàn)在的大學(xué)生最缺乏的是實(shí)踐,，但是在各高校中的實(shí)踐機(jī)會(huì)卻是少之又少,，而這恰恰說(shuō)明了我國(guó)內(nèi)地高校與國(guó)外高校的差距所在，在現(xiàn)實(shí)高校教育體制不可能有太大的改變的現(xiàn)狀下,，在校大學(xué)生應(yīng)該多多利用大學(xué)生活的空閑時(shí)間走進(jìn)社會(huì)多多實(shí)踐,，培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力;在培養(yǎng)實(shí)踐能力的同時(shí)，應(yīng)該夯實(shí)自己的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)與其他相關(guān)知識(shí)基礎(chǔ),，為踏入社會(huì)與順利開(kāi)啟自己的職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備,。

回顧短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)實(shí)踐生活，大學(xué)生總會(huì)有很多感觸,。通過(guò)不同方式的暑期鍛煉,，大學(xué)生不僅認(rèn)識(shí)了社會(huì)、鍛煉了能力,，而且體會(huì)到了不一樣的實(shí)踐經(jīng)歷,。近年來(lái)，企業(yè)對(duì)大學(xué)生的實(shí)踐能力的要求越來(lái)越重視,，是否參加過(guò)社會(huì)實(shí)踐成為企業(yè)選聘人才的一把尺子,。面對(duì)激烈競(jìng)爭(zhēng)的就業(yè)壓力，大學(xué)生也只有主動(dòng)走出象牙塔,，積極參與到暑期實(shí)踐中去,，才能有效提升自身的綜合能力,，實(shí)現(xiàn)從校園到社會(huì)的完美轉(zhuǎn)型。

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告表格篇二

整理東西,每天在勞累中度過(guò),。

實(shí)踐能使你已成的“慣,，過(guò)程中性”和被特定環(huán)境“保護(hù)”的生活重新增添一些色彩，確切地說(shuō),，這是一個(gè)“過(guò)程”，報(bào)告完成的時(shí)間,。

,；也可以是觀點(diǎn)式標(biāo)題，例如《社會(huì)是,。

“社會(huì)實(shí)踐報(bào)告”應(yīng)該有以下幾部分：,，的實(shí)踐報(bào)告》,不得以我放棄了這份工作。每天感嘆生活的,我找到了一份真正意義上的暑期社會(huì)實(shí)踐單位,。通州市姜灶塑料編織廠,。

鼓勵(lì)子女發(fā)展自1.4%，現(xiàn)在的學(xué)生身能力,。因此,，中學(xué)生在諸多的影響下消費(fèi)觀念產(chǎn)生了極大的變化。都是家里的“獨(dú)苗”,，家長(zhǎng)對(duì)自己小孩幾乎是百依百順,，疼愛(ài)有加，即使自己在省吃?xún)€用,，孩子那里總是應(yīng)有盡有,，可是誰(shuí)也不想讓自己的孩子過(guò)得好些呢？有些父母在自己的孩子身上放上零花錢(qián),，這些零花錢(qián)是家長(zhǎng)對(duì)孩子成長(zhǎng)的一部分投資,。只有少數(shù)家庭的孩子可能每天的生活都是由父母來(lái)安排，所以也不需要什么零花錢(qián)了,。對(duì)于在學(xué)習(xí)上的正常開(kāi)銷(xiāo),，家長(zhǎng)們出手毫不猶豫的同時(shí)，同學(xué)們的生活花費(fèi)和日零用錢(qián),，也隨之“水漲船高”,。因此中學(xué)生的消費(fèi)行為反映了以下的幾種消費(fèi)心理特點(diǎn)：1、求新性,。中學(xué)生處于求新求異,、富有好奇心的年齡階段，對(duì)外界新事物的接受能力特別強(qiáng),。于是在社會(huì)許多新鮮玩意的吸引下,，“試一試”的想法成了這種心理的源泉,。

90％的學(xué)生都有自己“最討厭的課程”

52％的學(xué)生希。

92％的學(xué)生有自己感興趣的目標(biāo),，且有,。

74％的學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)的作用是提16％的初中生沒(méi)有考慮。

調(diào)查還,。

學(xué)生問(wèn)卷,，內(nèi)容涵蓋教育價(jià)值觀、學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)目的四個(gè)方面,。

650份，回收有效問(wèn)卷,。

2％的學(xué)生認(rèn)為文盲能獲得較高收入,。

78％的學(xué)生希望在勞技課、活動(dòng)課上學(xué)到較多的,、實(shí)用的農(nóng)業(yè)科技知識(shí),，使之能對(duì)他們以后的工作有所幫助。校老師能力有限,，希望得到名師指點(diǎn)”或者強(qiáng)調(diào)它的地域性特點(diǎn),，4、學(xué)習(xí)目的調(diào)查結(jié)果表明,，對(duì)于初中畢業(yè)后的打算,，們調(diào)查的重要目標(biāo)之一。

在對(duì)調(diào)查結(jié)果的整理中,，我們得到了一組令教,，48％的學(xué)生認(rèn)為“學(xué)師們震驚的數(shù)據(jù)，52％的學(xué)生認(rèn)為“學(xué)校老師能滿足自己的學(xué)習(xí)需求”

對(duì)于這一結(jié)果,，也許我們對(duì)信息的有效度產(chǎn)生懷疑,，但需要特別指出的是，“教師行為滯后”已經(jīng)得到越來(lái)越多的學(xué)生的認(rèn)同,，并越來(lái)越嚴(yán)重地影響著他們的學(xué)習(xí),。

55％的學(xué)生選擇讀高中或中專(zhuān)，37％,。

初中生如何合理消費(fèi),、節(jié)省開(kāi)銷(xiāo)是我們所關(guān)注的焦點(diǎn)。因此,，了解初中生如何消費(fèi),，便知他們?nèi)绾卫碡?cái)。

(節(jié)能減排)。

調(diào)查結(jié)果,。

a50元以下b50—100元c100—150元d150元以上a：18,，42.9%（可多項(xiàng)選擇）。

42人,。

b兄弟姐妹,，因?yàn)樗麄儽雀改父私馕倚枰裁础?/p>

d沒(méi)有人，我相信自己的眼光,。

52.4％,，考慮商品的用途的占。

26.2％,，考慮是否符合時(shí)尚潮流的是,。

66.7％，認(rèn)為不應(yīng)該的占,。

19.0％,。隨著生活水平的提高,，因此經(jīng)濟(jì)條件允許下,。

人民不再滿足于。

23.8％,，更多是自己占38.1％,。在家里，平時(shí)跟父母,，兄弟姐妹出去消費(fèi),，或多或少收到他們的影響，久而久之也形成了自己的消費(fèi)理念,，不再收他們想想,，而是相信自己的眼光。艱苦奮斗的看法是學(xué)生認(rèn)為中華民族的傳統(tǒng)美德儉節(jié)約的意識(shí)還是很強(qiáng),。8,、如果當(dāng)月零花錢(qián)不夠，如何解決,？當(dāng)零花錢(qián)不夠時(shí),，很多學(xué)生選擇向父母要，占9,、如果每月零花錢(qián)多了很多學(xué)生選擇儲(chǔ)存起來(lái)占五,、分析后的思考一個(gè)人的很多習(xí)慣都養(yǎng)成于青少年時(shí)期，從一個(gè)學(xué)生對(duì)待零用錢(qián)的態(tài)度,，就能折射出將來(lái)當(dāng)家理財(cái)?shù)狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴：一個(gè)從小克勤克儉的孩子,，長(zhǎng)大后花錢(qián)自不會(huì)大手大腳：小時(shí)候“要風(fēng)得風(fēng)，要雨有雨”，讓他感到錢(qián)來(lái)得很容易,，長(zhǎng)大后一不留神,，就會(huì)犯下難以彌補(bǔ)的錯(cuò)誤。通過(guò)這一次的研究性學(xué)習(xí),，我們深刻地理解了學(xué)生理財(cái)教育的必要性和重要性,，自己也得到了這方面的許多知識(shí)。觀念不是一成不變的,，它會(huì)在人們的行為中慢慢改變,，而行為又會(huì)反過(guò)來(lái)影響人們的觀念。消費(fèi)正是這樣的,，它既受內(nèi)在因素的影響,，也受外來(lái)事物的影響，我們應(yīng)該用一種發(fā)展的眼光來(lái)看待,。孩子的勤儉節(jié)約和儲(chǔ)蓄行為是個(gè)良好現(xiàn)象,，家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)此加以鼓勵(lì)和正確引導(dǎo)，使孩子從小養(yǎng)成善理財(cái)?shù)暮昧?xí)慣,。

100元,，會(huì)如何處置？

81.0％,，雖然生活水平提高了,，但學(xué)生勤。

7,、你對(duì)勤儉節(jié)約,，,可以考慮吃零食穿名牌。有些學(xué)生認(rèn)為不應(yīng)該,，他們認(rèn)為沒(méi)必要把錢(qián)浪費(fèi)在吃零食,，穿名牌上，只要吃飽飯,，穿著舒很多學(xué)生就選擇存儲(chǔ)一起來(lái),。

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告表格篇三

姓名。

系別,。

專(zhuān)業(yè),。

班級(jí)。

學(xué)號(hào),。

工作時(shí)間年月日——月日,，共天，共小時(shí)單位名稱(chēng),。

工作地點(diǎn),。

聯(lián)系方式。

工作崗位。

工作內(nèi)容,。

自我鑒定,。

簽名：

實(shí)踐單位。

鑒定意見(jiàn),。

蓋章：

學(xué)校意見(jiàn),。

蓋章：年月日。

說(shuō)明：

總結(jié),。

,；

2、單位鑒定意見(jiàn)是對(duì)學(xué)生的工作態(tài)度,、紀(jì)律意識(shí),、業(yè)務(wù)能力、優(yōu)缺點(diǎn)等方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),，并加蓋公章,。

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告表格篇四

作為學(xué)生練習(xí)寫(xiě)作用的“社會(huì)實(shí)踐報(bào)告”，它的體例,、寫(xiě)法目前還無(wú)定論,，可以參考“調(diào)查報(bào)告”的體例和寫(xiě)法。我個(gè)人認(rèn)為,，“社會(huì)實(shí)踐報(bào)告”應(yīng)該有以下幾部分：標(biāo)題：可以是公文式標(biāo)題,，即《關(guān)于……的實(shí)踐報(bào)告》,；也可以是觀點(diǎn)式標(biāo)題,，例如《社會(huì)是大課堂，實(shí)踐長(zhǎng)真知識(shí)》,。

前言：寫(xiě)出社會(huì)實(shí)踐的參加者,、實(shí)踐的主題、時(shí)間,、地點(diǎn),。然后用“現(xiàn)將此次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告于下從而過(guò)渡到正文。

正文：寫(xiě)實(shí)踐者根據(jù)學(xué)校要求應(yīng)該和自己想要報(bào)告的內(nèi)容,，例如：活動(dòng)內(nèi)容,，經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，理性思考,，問(wèn)題和建議,。作為學(xué)生應(yīng)該著重寫(xiě)自己的認(rèn)識(shí)，特別要寫(xiě)出自己的體會(huì),，思考后的理性認(rèn)識(shí),，對(duì)組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)評(píng)價(jià)。

結(jié)語(yǔ)：可以寫(xiě)出作者對(duì)此次活動(dòng)的意見(jiàn)、批評(píng)或者建議,。

我在塑料編織廠當(dāng)工人,。

“實(shí)踐”是件聽(tīng)起來(lái)輕松，實(shí)則卻“蘊(yùn)味”十足,，甚至意義深刻的事,。實(shí)踐能使你已成的“慣性”和被特定環(huán)境“保護(hù)”的生活重新增添一些色彩，確切地說(shuō),，這是一個(gè)“過(guò)程”,，過(guò)程中夾雜著忙與快樂(lè)。

“萬(wàn)事開(kāi)頭難”這話一點(diǎn)兒也不假,，雖然我參與實(shí)踐的時(shí)間不長(zhǎng),，但求職之路的艱辛和求到職之后的茫然讓我感嘆市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的激烈，感悟到了生活的艱辛,。

南通是個(gè)繡品城,，而我所處之地是繡品城中的一幅繡品，密密麻麻的人以此為生,，電腦繡花用的是編程,，但我不會(huì)。況且也不需要暑期打零工的,。整理東西,每天在勞累中度過(guò),。學(xué)不到一點(diǎn)知識(shí)。學(xué)的最多的可能是對(duì)人生的一份坦然,不得以我放棄了這份工作,。每天感嘆生活的單調(diào)與乏味,卻不想依靠父母的幫助,。哀嘆啊,哀嘆。

奔波了好多天之后,我找到了一份真正意義上的暑期社會(huì)實(shí)踐單位,。通州市姜灶塑料編織廠,。廠長(zhǎng)姓張,人很可親。清瘦顯得他活力無(wú)限,。我跟他說(shuō),我學(xué)的是機(jī)電專(zhuān)業(yè),但沒(méi)學(xué)過(guò)什么專(zhuān)業(yè)課程,我還順便提及輔修過(guò)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)這門(mén)課程,。他頓了頓,想了想說(shuō),我這兒的機(jī)器上有很多針,各種各樣的型號(hào)都有,分類(lèi)很?chē)?yán)密。有時(shí)是大的一排,有時(shí)是小的一排,大小有時(shí)又要交錯(cuò)相差,。這樣吧,我先把你安排到拌料間,去學(xué)習(xí)一下材料的分配和用料的安全,。然后去銷(xiāo)售部門(mén)吧。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,同意了,。

第二天一大早,我就跟著張廠長(zhǎng)來(lái)到了拌料車(chē)間,車(chē)間里堆滿了聚乙烯顆粒,。張廠長(zhǎng)領(lǐng)了我來(lái)到一個(gè)姓趙的師傅面前說(shuō),趙師傅,這是從學(xué)校里來(lái)參加暑期社會(huì)實(shí)踐的,您就好好照顧照顧吧。

我站在那兒,盯著趙師傅熟練的忙碌著,一袋袋的原料按不同的比例被投放到了攪拌機(jī)里,。我沉默著,雖然我知道“沉默是金”,但此時(shí)此刻卻是一塊沒(méi)有光澤的石頭,。我依然沉默著,。等到那師傅忙完后,他給我講起了塑料業(yè)的發(fā)展,塑料的降解功能。

塑料是一個(gè)新興行業(yè),發(fā)展時(shí)間還不長(zhǎng),。但目前隨著塑料制品的日益增多,“白色污染”也越來(lái)越嚴(yán)重,。而21世紀(jì)又是一個(gè)環(huán)保世紀(jì),為了保護(hù)我們的家園,全世界都對(duì)塑料行業(yè)提出了一個(gè)嚴(yán)峻的問(wèn)題,就是生產(chǎn)出來(lái)的塑料產(chǎn)品盡量是環(huán)保的,可降解的。連我們廠也都要這樣?，F(xiàn)在中國(guó)的普通老百姓還在追求價(jià)的廉宜和結(jié)實(shí)度,而國(guó)外卻都已向環(huán)?？繑n了。你看那個(gè)塑料廠已被國(guó)外退回了好多產(chǎn)品,就是因?yàn)楫a(chǎn)品的質(zhì)量不合格,無(wú)環(huán)保性能,不可降解,。

降解塑料與同類(lèi)的普通塑料具有相當(dāng)或相近的應(yīng)用性能和衛(wèi)生性能,在完成其使用功能后,能在自然環(huán)境條件下較快地降解,。成為易廣泛被吸收的碎末。并隨著時(shí)間的推移進(jìn)一步降解成為co2和水,。但從總體而言,當(dāng)前降解塑料還處于技術(shù)階段,有待于進(jìn)一步深化研究,工藝進(jìn)一步完善,。并致力于提高性能,降解成本,拓寬用途和逐步推向市場(chǎng)化進(jìn)程中。

目前,已初步明確,聚乙烯是可生物降解的,。且在聚乙烯中加入改良性淀粉后可提高其生物降解性,。其基本的降解機(jī)理是可降解的。塑料制品中所含的淀粉在短期內(nèi)被土壤中的微生物分泌的酶迅速降解而生成空洞,導(dǎo)致制品的力學(xué)性能下降,。并伴隨著空洞的形成,表面積擴(kuò)大,從而增大與土壤的接觸面;同時(shí)配方中還添加了氧化劑和土壤的金屬鹽,。反應(yīng)生成過(guò)氫氧化物。這些將導(dǎo)致聚乙烯鏈的斷裂而降解成為易被微生物吞噬的低分子化合物,。最終回到生物圈,進(jìn)入自然循環(huán),。

我驚訝極了,一個(gè)小小的師傅竟然懂的那么多,中國(guó)加入了wto,不止企業(yè)的管理人員,連師傅也加入了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的行業(yè)中,步伐真快啊。

我實(shí)踐的那家單位雖小,但卻為我們的社會(huì)創(chuàng)造了不少的財(cái)富,若不論財(cái)富,那它畢竟為我們提供了若干個(gè)崗位,一個(gè)企業(yè)“以人為本”,，人人都把其當(dāng)作是自己的一部分,，那企業(yè)的魅力是怎樣的大啊。

暑期的實(shí)踐生活雖然不長(zhǎng),只有那僅僅的兩周,但卻為我的人生刻下了一段銘心的經(jīng)歷,。我不知道別人是如何看待這次的實(shí)踐生活,但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是意義非凡的,。使我在享受生活的同時(shí)也品嘗到了生活的艱辛,。想要經(jīng)營(yíng)一個(gè)企業(yè)不是容易的,靠蠻勁和熱血是無(wú)法解決的,誰(shuí)能保證這些有效期有多長(zhǎng),。

如今的少年一代，在小學(xué)就開(kāi)始有獨(dú)立消費(fèi)的行為,，到了中學(xué)時(shí)代,，他們一般都有一筆固定的消費(fèi)資金（零花錢(qián)），有了經(jīng)常性的獨(dú)立購(gòu)買(mǎi)活動(dòng),。例如購(gòu)買(mǎi)衣物：飾品,、音像制品等自己喜歡的東西和上網(wǎng)交友娛樂(lè)等方面，雖然高消費(fèi)的學(xué)生并不多,，但是有關(guān)專(zhuān)家認(rèn)為,，十幾歲的中學(xué)生對(duì)一些社會(huì)現(xiàn)象的辨析能力不強(qiáng),，在一些變味的“人跡關(guān)系”的影響下，難免會(huì)模仿,。因此,，良好的消費(fèi)觀念對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。

現(xiàn)今,，中學(xué)生的生活,，學(xué)習(xí)環(huán)境與其父母一代已完全不同，大部分家庭中的獨(dú)生子女的高消費(fèi)生活越來(lái)越嚴(yán)重,。再者,，由于目前一般家庭的經(jīng)濟(jì)狀況比以前有極大的改善。父母大多不愿自己的子女“受委屈”,，又隨著家庭觀念的轉(zhuǎn)變,，家長(zhǎng)更尊重子女的意見(jiàn)，鼓勵(lì)子女發(fā)展自身能力,。因此,，中學(xué)生在諸多的影響下消費(fèi)觀念產(chǎn)生了極大的變化。

根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：有零用錢(qián)的學(xué)生占了被調(diào)查總數(shù)的98%,，沒(méi)有的僅占1.4%,，現(xiàn)在的學(xué)生都是家里的“獨(dú)苗”，家長(zhǎng)對(duì)自己小孩幾乎是百依百順,，疼愛(ài)有加,，即使自己在省吃?xún)€用，孩子那里總是應(yīng)有盡有,，可是誰(shuí)也不想讓自己的孩子過(guò)得好些呢,？有些父母在自己的孩子身上放上零花錢(qián)，這些零花錢(qián)是家長(zhǎng)對(duì)孩子成長(zhǎng)的一部分投資,。只有少數(shù)家庭的孩子可能每天的生活都是由父母來(lái)安排,，所以也不需要什么零花錢(qián)了。對(duì)于在學(xué)習(xí)上的正常開(kāi)銷(xiāo),，家長(zhǎng)們出手毫不猶豫的同時(shí),，同學(xué)們的生活花費(fèi)和日零用錢(qián)，也隨之“水漲船高”,。因此中學(xué)生的消費(fèi)行為反映了以下的幾種消費(fèi)心理特點(diǎn)：1,、求新性。中學(xué)生處于求新求異,、富有好奇心的年齡階段,，對(duì)外界新事物的接受能力特別強(qiáng)。于是在社會(huì)許多新鮮玩意的吸引下,，“試一試”的想法成了這種心理的源泉,。

3,、從眾性。身在周?chē)际峭g人的環(huán)境中,，加之有不少學(xué)生的家境不錯(cuò),，特別容易出現(xiàn)攀比的風(fēng)氣。這便使許多人產(chǎn)生“別人有什么,，我也要有什么”的想法,，加上時(shí)下的某些時(shí)尚主題，促進(jìn)了這種心理的形成,，跟進(jìn)了流行大軍,。4、盲目性,。這種心理特點(diǎn)的形成是基于前幾種心理的,，且從眾性心理起了主導(dǎo)作用。古人曰,，“儉,，德之共也；侈,，惡之大也”,。中國(guó)傳統(tǒng)文化強(qiáng)調(diào)“儉以養(yǎng)德”。養(yǎng)成刻苦節(jié)儉習(xí)慣,，可以避奢侈,，取道義，去邪心,，有利培養(yǎng)高尚品德和堅(jiān)韌意志,。有道是“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”,?？v觀歷史，大到邦國(guó),，小到家庭和個(gè)人,，無(wú)不是興于勤儉，敗于奢靡,。青少年的財(cái)政來(lái)源主要來(lái)自家長(zhǎng),，家長(zhǎng)應(yīng)負(fù)起管教指導(dǎo)責(zé)任。家長(zhǎng)要讓子女了解家庭的收入和開(kāi)支,，根據(jù)家庭的經(jīng)濟(jì)狀況，制定合理的消費(fèi)計(jì)劃,，并從中學(xué)習(xí)承擔(dān)家庭經(jīng)濟(jì)責(zé)任,。學(xué)校應(yīng)該進(jìn)行消費(fèi)觀念教育,，灌輸“量入為出”的用錢(qián)方法，通過(guò)學(xué)習(xí)理財(cái)知識(shí),，了解借貸責(zé)任,，力戒享樂(lè)奢靡陋習(xí)，幫助青少年樹(shù)立正確的消費(fèi)觀念,。

初中生寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告八年級(jí)5班一,、調(diào)查的具體目標(biāo)和方法(一)、具體目標(biāo),。

1,、農(nóng)村初中生的學(xué)習(xí)心理現(xiàn)狀2、當(dāng)前農(nóng)村初中生的學(xué)習(xí)心理特點(diǎn),。

3,、當(dāng)前農(nóng)村初中生的學(xué)習(xí)心理成因及對(duì)策(二)、調(diào)查方法1,、問(wèn)卷調(diào)查,。學(xué)生問(wèn)卷，內(nèi)容涵蓋教育價(jià)值觀,、學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)目的四個(gè)方面。問(wèn)卷調(diào)查在我校初中部進(jìn)行,，共發(fā)問(wèn)卷650份,，回收有效問(wèn)卷600份，接近理想的高效樣本數(shù),。

2,、座談會(huì)及個(gè)案調(diào)查。

對(duì)學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查分析,，以及多次教師,、學(xué)生座談結(jié)果顯示，農(nóng)村初中生的學(xué)習(xí)心理具有明顯的時(shí)代特征,。

(一),、農(nóng)村初中生的學(xué)習(xí)心理現(xiàn)狀分析1、教育價(jià)值觀,。

在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn),，農(nóng)村初中生由于個(gè)人的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、教育價(jià)值觀和對(duì)未來(lái)的期望等方面的差異,，使他們的學(xué)習(xí)需求具有縱向多層次和橫向多目標(biāo)的特點(diǎn),。學(xué)習(xí)需求的縱向多層次是指學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的深度要求不一。初中畢業(yè)后準(zhǔn)備就業(yè)的學(xué)生,，只要求掌握基礎(chǔ)知識(shí),；準(zhǔn)備考中專(zhuān)的學(xué)生,，要求課程教學(xué)難易適度、學(xué)業(yè)成績(jī)達(dá)中等水平,；追求大學(xué)教育的學(xué)生,，則要求最大容量地掌握所學(xué)知識(shí)，學(xué)業(yè)成績(jī)達(dá)上等水平,。學(xué)習(xí)需求的橫向多目標(biāo)是指學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的廣度要求寬泛,。他們既要求學(xué)好學(xué)術(shù)性較強(qiáng)的課程知識(shí)，又要求充分培養(yǎng)自己的特長(zhǎng),，還要求掌握更多的實(shí)用技術(shù),。

中學(xué)生暑假社會(huì)調(diào)查報(bào)告中學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查報(bào)告一、問(wèn)題的提出,。

隨著物質(zhì)生活水平的提高,，中學(xué)生的零錢(qián)越來(lái)越多，消費(fèi)水平也越來(lái)越高,，學(xué)生之間的攀比現(xiàn)象,，以及社會(huì)上的少年犯罪現(xiàn)象也由于這些因素隨之越來(lái)越多。中學(xué)生不同于其他的消費(fèi)階層,，他們無(wú)經(jīng)濟(jì)收入,，但因?yàn)楹芏嘀袑W(xué)生都是獨(dú)生子女，被家長(zhǎng)視為“小皇帝”,，因而消費(fèi)水平比較高,。在初中階段，初中生作為消費(fèi)者,，經(jīng)濟(jì)來(lái)源主要是父母的血汗錢(qián),，而初中的資料費(fèi)、生活雜費(fèi)都是一筆很大的開(kāi)銷(xiāo),，初中生如何合理消費(fèi),、節(jié)省開(kāi)銷(xiāo)是我們所關(guān)注的焦點(diǎn)。因此,，了解初中生如何消費(fèi),，便知他們?nèi)绾卫碡?cái)。二,、調(diào)查報(bào)告研究目標(biāo)：

1,、通過(guò)活動(dòng)，調(diào)查初中生學(xué)怎樣消費(fèi),，樹(shù)立正確的消費(fèi)觀念,。

2、通過(guò)活動(dòng)，正確認(rèn)識(shí)金錢(qián)在現(xiàn)實(shí)生活中的地位和作用,，理性地思考我們當(dāng)今的青少年應(yīng)樹(shù)立什么樣的金錢(qián)觀,。

表1.某中學(xué)初二（1）班同學(xué)消費(fèi)情況的調(diào)查統(tǒng)計(jì)42人調(diào)查內(nèi)容調(diào)查結(jié)果,。

1,、你每月的零花錢(qián)是：a50元以下b50—100元c100—150元d150元以上a：18，42.9%b：16,，38.1%c：3,，7.1%d：5，11.9%2,、你每月零花錢(qián)的來(lái)源（可多項(xiàng)選擇）,。

a勤工儉學(xué)b父母c祖父母和外祖父母d其他親戚e其他來(lái)源a：6，14.3%b：34,，81.0%c：7，16.7%d：3，7.1%e：4,，9.6%3,、你的零用錢(qián)主要用途是（可多項(xiàng)選擇）。

a.向父母要b.借c.不正當(dāng)方式d.自己賺,。

a.用于學(xué)習(xí)b.用于娛樂(lè)c.人際交往d.儲(chǔ)蓄e.其他,。

考慮價(jià)格的占52.4％，考慮商品的用途的占26.2％,，考慮是否符合時(shí)尚潮流的是23.8％,。買(mǎi)商品時(shí)，首先考慮它的價(jià)格,，只要喜歡,、買(mǎi)得起，不管實(shí)不實(shí)用,，都會(huì)買(mǎi)下,。有些學(xué)生考慮的是它的用途，注重物盡其用,，認(rèn)為沒(méi)必要買(mǎi)沒(méi)用的東西回來(lái)擺,，浪費(fèi)金錢(qián)。中學(xué)階段的這個(gè)年齡正是對(duì)時(shí)尚有敏銳觀察力的時(shí)候,，對(duì)時(shí)尚感興趣,，追求時(shí)尚正逐漸影響學(xué)生的消費(fèi)理念。

5,、對(duì)中學(xué)生吃零食,、穿名牌的看法。

學(xué)生認(rèn)為中華民族的傳統(tǒng)美德,應(yīng)該大力提倡的占81.0％，雖然生活水平提高了,，但學(xué)生勤儉節(jié)約的意識(shí)還是很強(qiáng),。

8、如果當(dāng)月零花錢(qián)不夠,，如何解決,？

一個(gè)人的很多習(xí)慣都養(yǎng)成于青少年時(shí)期，從一個(gè)學(xué)生對(duì)待零用錢(qián)的態(tài)度,，就能折射出將來(lái)當(dāng)家理財(cái)?shù)狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴：一個(gè)從小克勤克儉的孩子,，長(zhǎng)大后花錢(qián)自不會(huì)大手大腳：小時(shí)候“要風(fēng)得風(fēng)，要雨有雨”,，讓他感到錢(qián)來(lái)得很容易,，長(zhǎng)大后一不留神，就會(huì)犯下難以彌補(bǔ)的錯(cuò)誤,。通過(guò)這一次的研究性學(xué)習(xí),，我們深刻地理解了學(xué)生理財(cái)教育的必要性和重要性，自己也得到了這方面的許多知識(shí),。觀念不是一成不變的,，它會(huì)在人們的行為中慢慢改變，而行為又會(huì)反過(guò)來(lái)影響人們的觀念,。消費(fèi)正是這樣的,，它既受內(nèi)在因素的影響，也受外來(lái)事物的影響,，我們應(yīng)該用一種發(fā)展的眼光來(lái)看待,。孩子的勤儉節(jié)約和儲(chǔ)蓄行為是個(gè)良好現(xiàn)象，家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)此加以鼓勵(lì)和正確引導(dǎo),，使孩子從小養(yǎng)成善理財(cái)?shù)暮昧?xí)慣,。

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告表格篇五

今年暑假時(shí)大學(xué)的第一個(gè)暑假，同樣,，也是人生第一個(gè)二十歲的暑假,。因此，我想讓他變得充實(shí)而有好處的,。

剛在家的前兩天,，替媽媽做了點(diǎn)點(diǎn)家務(wù)活。其實(shí)不干還不知道,，零碎的東西越難搞定!總算體驗(yàn)到爸媽勞動(dòng)的辛苦了,。于是，我決定出去找點(diǎn)事做做,，畢竟整天窩在家里也不是個(gè)辦法呢!昔日的伙伴們吧,，學(xué)車(chē)的學(xué)車(chē),，旅游的旅游去了，打工的為生活發(fā)奮去了,，瞧著沒(méi),，都個(gè)為生活上色呢，我也不能這么庸庸碌碌呢!

找了我以前的同桌瑤妞,，她姐夫是開(kāi)娃娃廠的,，或許能夠找點(diǎn)事做呢，果然,，他們廠這兩天缺人手,。我心想,，做娃娃是何等的容易的事啊,，塞塞棉花，剪剪線頭的事吧~我爽快的答應(yīng)下來(lái)了,。五毛錢(qián)一個(gè)娃娃,，我做一百個(gè)能賺五十也不定呢!剛踏進(jìn)廠房，我的夢(mèng)想轉(zhuǎn)瞬成空!巨熱的空間,，看著一個(gè)個(gè)忙碌的身軀,，臉上的汗水，好似地域一般的地帶,，空調(diào)是虛設(shè)!我一時(shí)后悔我將要在這個(gè)地方工作?我瘋了吧家里那么舒服的空調(diào)床,，都沒(méi)了、回到現(xiàn)實(shí),，只有硬著頭皮往下走了~~問(wèn)題是,，這個(gè)娃娃比我想象中大好多!還有，線頭真多,，無(wú)奈了,。裝棉花，一點(diǎn)點(diǎn)的裝著,，,。旁邊的阿姨笑道：“像你這樣裝到晚上還不知道有沒(méi)有十個(gè)呢?”我頓時(shí)苦笑了一下。手越來(lái)越疼了,，想媽媽了,。一天的工程總算結(jié)束了。第二天早晨,，整只手像殘廢了一半,。在媽媽的勸阻之下，我結(jié)束了娃娃廠的工作,。真的痛苦而難忘的經(jīng)歷啊!

我第二個(gè)打工點(diǎn)是教育機(jī)構(gòu),，是私人承辦的學(xué)校，就租了很多的商品房上課，我們?nèi)ゾ褪侵填?lèi)的咯!教的是低年級(jí)的弟弟妹妹們,，但是,，越小越皮，我就沒(méi)撤了!怎樣都奈何不了小孩們!我料想做幾天就會(huì)腦充血的!有個(gè)三年級(jí)的男孩,，問(wèn)他25+3=?他一個(gè)勁的搖頭!于是乎,，我就忍不住小罵了他一下，這下好了,，老班指著我鼻子大罵,，真受不了，委屈死了我!但是日子長(zhǎng)了,，也發(fā)現(xiàn)孩子們的天真可愛(ài),，和他們打成了一片，以另一種心態(tài)與他們交流,，快結(jié)束時(shí)孩子們舍不得我呢~~我還感動(dòng)~,。

回想起來(lái)，自己確實(shí)是學(xué)到不少,，這也是我做這些事的初衷,，能接觸到社會(huì)的種種，覺(jué)得很知足很開(kāi)心,。

后面的日子,，每一天都在家里和家人在一齊，享受天倫之樂(lè),，這個(gè)夏天不覺(jué)得再有遺憾!

這是我進(jìn)入大學(xué)以來(lái)第一個(gè)暑假,。在這個(gè)火熱的暑假，我很想暫別象牙塔中舒適的生活,，帶著青年人特有的蓬勃朝氣,，走入社會(huì)，了解社會(huì),，深入社會(huì),。我第一次有了要外出打工的念頭。在我媽的說(shuō)下,，我和另一個(gè)好朋友一齊進(jìn)了一家韓國(guó)料理當(dāng)服務(wù)員,。就這樣，我開(kāi)始了人生中的第一份工作,。

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告表格篇六

大學(xué)生的第一個(gè)暑假,，當(dāng)然，也是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐,。

對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言,，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì),。

于是我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。

想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性;想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,，找出自己的不足和差距所在,。

有人這樣形容現(xiàn)在的大學(xué)生打工族：中文專(zhuān)業(yè)投筆從“融”，外文專(zhuān)業(yè)西游取“金”,，歷史專(zhuān)業(yè)談“股”論“金”,，醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)精益求“金”。

其實(shí)并不是我們有嚴(yán)重的拜金主義傾向,，只不過(guò)我們?cè)谶@個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中懂得了該怎學(xué)樣習(xí)生網(wǎng)存,。

暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊,，成了說(shuō)不完的話題,。

在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì),，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我走進(jìn)了一家民營(yíng)企業(yè),，開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐,。

實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。

只學(xué)不實(shí)踐,，那么所學(xué)的就等于零,。

理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。

另一方面,，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。

通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。

因?yàn)榄h(huán)境的不同,，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。

要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐,。

而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn),，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高,，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已,。

在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi),，我?guī)兔与娫挘瑥?fù)印資料,，整理文件等,，感受著工作的氛圍，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的,，而且很多時(shí)候,，我不時(shí)要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作,，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么,，明天做些什么，但在這里,，不一定有人會(huì)告訴你這些,，你必須自覺(jué)地去做，而且要盡自已的努力做到最好,，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià),。

在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍,，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。

而這里是工作的場(chǎng)所,，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力,，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作,，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真,，那份真誠(chéng),，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份,。

而走進(jìn)企業(yè),，接觸各種各樣的客戶、同事,、上司等等,，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切,。

在這次實(shí)踐中,，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校,，理論的學(xué)習(xí)很多,，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的,，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。

或許工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題,，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。

有時(shí)候我會(huì)埋怨,，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單,，但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì),，但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分,，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。

但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo),，有些問(wèn)題有了有課堂上地認(rèn)真消化,，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充，我比一小部分人具有更高的起點(diǎn),，有了更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題,，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往,，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情,，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐,，社會(huì)實(shí)踐必不可少。

根據(jù)學(xué)校暑期階段實(shí)習(xí)的要求,，本人于20xx年8月9號(hào)到8月31號(hào)期間在交通客運(yùn)旅游有限公司財(cái)務(wù)部門(mén)進(jìn)行了為期4周的階段實(shí)習(xí),，大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文。

實(shí)習(xí)期間在學(xué)校老師和單位指導(dǎo)老師的幫助下,，我熟悉了單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)活動(dòng),，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)并掌握了該公司的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)工作，理論水平與實(shí)際工作能力均得到了很大的鍛煉和提高,，現(xiàn)將暑期階段實(shí)習(xí)的具體情況及體會(huì)作一系統(tǒng)的總結(jié),。

一、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介交通客運(yùn)旅游有限公司是20xx年4月由運(yùn)輸集團(tuán)有限公司和杭州第一汽車(chē)運(yùn)輸有限公司在原杭州交通客運(yùn)旅游處的基礎(chǔ)之上合資組建的一家專(zhuān)門(mén)從事道路客運(yùn)的一級(jí)法人,，獨(dú)立核算的企業(yè),，該公司的主要經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)領(lǐng)域?yàn)榻煌瓦\(yùn)與運(yùn)輸以及旅游等為一體的一家綜合型企業(yè)，該公司成立至今,，在發(fā)展壯大客運(yùn)事業(yè)的同時(shí)致力于道路客運(yùn)業(yè)的開(kāi)拓與創(chuàng)新,，并在具體的經(jīng)營(yíng)中取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益。

該公司連續(xù)多次被杭州市交通運(yùn)輸管理處評(píng)為"杭州市支援春運(yùn)先進(jìn)集體"的稱(chēng)號(hào),，被杭州市交警大隊(duì),、杭州市駕駛協(xié)會(huì)共同評(píng)為"杭州市安全文明先進(jìn)集體"的稱(chēng)號(hào)。

二,、實(shí)習(xí)過(guò)程第一周：熟悉該公司的普通業(yè)務(wù)包括交通客運(yùn)及旅游運(yùn)輸這兩方面的業(yè)務(wù),，了解該單位的公司機(jī)構(gòu)設(shè)置，掌握該公司的日常會(huì)計(jì),、出納的普通規(guī)章制度,。

處理些日常的報(bào)銷(xiāo)業(yè)務(wù)，出納工作,。

第二周：開(kāi)始學(xué)習(xí)現(xiàn)金,、銀行存款，應(yīng)收票據(jù)的核算,，了解該單位的現(xiàn)金管理制度,，現(xiàn)金的日常使用范圍等使用情況，單位帳簿跟銀行日記帳的核對(duì)等等,，各種業(yè)務(wù)的簡(jiǎn)單會(huì)計(jì)處理,，。

第三周：學(xué)習(xí)應(yīng)收帳款,、固定資產(chǎn)的簡(jiǎn)單會(huì)計(jì)核算,，入帳價(jià)值的計(jì)算與帳務(wù)處理的核算等等。

第四周：學(xué)習(xí)預(yù)付款項(xiàng)的帳戶核算及其簡(jiǎn)單的會(huì)計(jì)處理，稅金的初步計(jì)算和單位會(huì)計(jì)電算化的學(xué)習(xí),。

三,、實(shí)習(xí)內(nèi)容8月9號(hào)那天剛剛在中城公司實(shí)習(xí)完的我又來(lái)到了交通客運(yùn)旅游有限公司進(jìn)行為期4周的有關(guān)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的實(shí)習(xí)，在公司經(jīng)理的安排下,，我到了公司的財(cái)務(wù)部跟一位姓李的指導(dǎo)老師學(xué)習(xí),，我以為剛開(kāi)始就會(huì)讓我從事一些單位會(huì)計(jì)的工作，但沒(méi)有想到的是帶我的指導(dǎo)老師先讓我熟悉單位的業(yè)務(wù)以及機(jī)構(gòu)的人員設(shè)置,，以及單位的會(huì)計(jì)制度,、章程等等，為接下來(lái)的正式實(shí)習(xí)工作做好基礎(chǔ),。

在接下來(lái)的幾天里,，我認(rèn)真研讀了有關(guān)的公司制度，也熟悉了公司的基本業(yè)務(wù),，對(duì)財(cái)務(wù)部門(mén)的機(jī)構(gòu)人員的設(shè)置也有了一定的了解,，明確了公司相關(guān)負(fù)責(zé)人的審批權(quán)限以及公司的審批程序，通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)與詢(xún)問(wèn)我基本弄清了以上需要掌握的內(nèi)容,。

于是單位的指導(dǎo)老師便教我了些最基本的會(huì)計(jì)憑證報(bào)銷(xiāo)手續(xù),、流程，并且有意識(shí)的讓我獨(dú)立的處理些憑證,。

原來(lái)看似簡(jiǎn)單的'原始憑證處理也有不少的學(xué)問(wèn),，在大一學(xué)的會(huì)計(jì)知識(shí)例如對(duì)寫(xiě)錯(cuò)的會(huì)計(jì)憑證該怎么處理到實(shí)際應(yīng)用中去卻全部忘記了，更令人慚愧的是由于各種業(yè)務(wù)人員拿來(lái)的憑證后期手續(xù)是要上帳的,，而上帳的數(shù)額又是大寫(xiě)的,，說(shuō)說(shuō)一個(gè)大學(xué)生卻在大寫(xiě)數(shù)額上摘了很大的一個(gè)跟頭，把"玖"寫(xiě)成了"仇",，"捌"寫(xiě)成了"扒",，這樣的低級(jí)錯(cuò)誤出現(xiàn)了好幾次，尤其是一次在開(kāi)發(fā)票的時(shí)候,，由于寫(xiě)錯(cuò)了,，又未被領(lǐng)發(fā)票的人發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，到月末結(jié)帳的時(shí)候業(yè)務(wù)人員找了上了門(mén)來(lái)反映由于書(shū)寫(xiě)金額的字寫(xiě)錯(cuò)了,，導(dǎo)致票面金額和書(shū)寫(xiě)的大寫(xiě)金額對(duì)不上號(hào)，無(wú)法報(bào)銷(xiāo),。

自己被指導(dǎo)老師嚴(yán)厲的批評(píng)了一頓,，經(jīng)過(guò)這一次的教訓(xùn)我決定一定要痛改粗心大意的這個(gè)毛病，否則以后這個(gè)壞習(xí)慣帶到工作中去會(huì)給自己吃盡苦頭的,，也會(huì)給別人到來(lái)不必要的麻煩,。

在第二階段，我開(kāi)始接觸一些現(xiàn)金,、銀行存款,、應(yīng)收票據(jù),、應(yīng)付帳款、固定資產(chǎn)核算等等一些簡(jiǎn)單的會(huì)計(jì)科目的核算,，了解了該單位的現(xiàn)金管理制度,，現(xiàn)金的日常使用范圍等等，現(xiàn)金的支付手續(xù)的編制與制作,，財(cái)務(wù)處理等等,。

單位的帳簿與銀行日記帳的核對(duì)，對(duì)稅金的交納與計(jì)算有了一個(gè)大概的初步的了解,，原以為自己寫(xiě)的會(huì)計(jì)分錄在學(xué)校學(xué)了兩年肯定沒(méi)有什么問(wèn)題的,，但是到了指導(dǎo)老師手中卻是漏洞百出：科目不對(duì)、格式不對(duì),、書(shū)寫(xiě)不對(duì)等等,。

在跟指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)后自己才知道會(huì)計(jì)的記帳本按一定的格式寫(xiě)是有一定的根據(jù)的，一是便于領(lǐng)導(dǎo)查閱,，二是便于稅務(wù)機(jī)關(guān)等部門(mén)的翻閱,，三是為了便于跟銀行日記帳核對(duì)等等。

第三階段是對(duì)指導(dǎo)老師所教的知識(shí)以及自己日常所學(xué)習(xí)的東西進(jìn)行鞏固和加深,。

由于到月底,，公司的會(huì)計(jì)事物的頻繁，涉及現(xiàn)金的金額也越來(lái)越多,、越大,，我也幫上了忙。

盡管仍然只是些簡(jiǎn)單的會(huì)計(jì)憑證的處理,，但是對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)卻是得心應(yīng)手了,，對(duì)會(huì)計(jì)或者憑證、票據(jù)的報(bào)銷(xiāo)等要緊遵：對(duì)憑證或者是票據(jù)的審核上面是否有單位的簽章,，再看書(shū)寫(xiě)的大小寫(xiě)金額是否一致,，憑證或者票據(jù)的日期，金額是否有涂改,，是否屬于報(bào)銷(xiāo)的時(shí)期范圍之內(nèi),，是否得到了有關(guān)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的批示等等，對(duì)于支票的審核還應(yīng)該注意的是：出票的日期,、出票的金額,，收款人、出票期限,，還有支票是否透支,，是否有背書(shū)等等。

四、實(shí)習(xí)的收獲與體會(huì)這一次的暑期階段實(shí)習(xí)時(shí)間并不是十分的長(zhǎng),，雖然只有短短的四周的時(shí)間,，但對(duì)自己兩年以來(lái)大學(xué)所學(xué)的知識(shí)卻是一個(gè)很好的檢驗(yàn)與鞏固，使我自己認(rèn)識(shí)到了很多的不足,，但對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與實(shí)際的結(jié)合應(yīng)用有了一個(gè)質(zhì)的飛躍,。

從當(dāng)初對(duì)各項(xiàng)工作的生疏與不懂，到最后在指導(dǎo)老師的幫助下,，能獨(dú)立的進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的處理,，這對(duì)我而言就是一種巨大的收獲。

從當(dāng)初抱著完成階段實(shí)習(xí)任務(wù)的心態(tài),，到現(xiàn)在已經(jīng)能初步掌握簡(jiǎn)單的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)了,。

實(shí)習(xí)的過(guò)程是單調(diào)乏味的，但是當(dāng)你真正的深入其中的時(shí)候卻會(huì)發(fā)現(xiàn)是樂(lè)趣無(wú)窮的,，自己的事業(yè)感和對(duì)這份工作的責(zé)任感也不禁油然而生,。

其次，我覺(jué)得工作后每個(gè)人都必須要堅(jiān)守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素質(zhì),，正所謂做一行要懂得這一行的行規(guī),，在這一點(diǎn)上我在實(shí)習(xí)的單位老師和同事處那里有很深的體會(huì)，個(gè)人的工作能力跟為人的交際能力也是十分重要的,，這樣才可以把自己的工作完成的更加出色,。

這次實(shí)習(xí)給了我很好的學(xué)習(xí)與時(shí)間的機(jī)會(huì)，對(duì)我的人際交往還是處事能力都有了很大水平的提高,，這次實(shí)習(xí)也為我將來(lái)的工作,、生活打下了良好的基礎(chǔ)。

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告表格篇七

為了全面提高護(hù)理專(zhuān)業(yè)學(xué)生的人文修養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)能力,，增強(qiáng)同學(xué)們的綜合素質(zhì),，培養(yǎng)具有較強(qiáng)的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力，能迅速適應(yīng)就業(yè)需要的護(hù)理人才,，護(hù)理系團(tuán)總支安排每名學(xué)生在寒假期間,，自主安排時(shí)間，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

鍛煉能力,，提升素質(zhì)，鞏固在校理論學(xué)習(xí),。

從而為下階段的學(xué)習(xí)和適應(yīng)社會(huì)打下良好基礎(chǔ),。

懷揣著對(duì)“白衣天使 ”這個(gè)稱(chēng)號(hào)的神往，xx年2月1號(hào),，我?guī)е缕媾c緊張的心情踏進(jìn)了衛(wèi)生院，開(kāi)始觀察護(hù)士門(mén)的工作動(dòng)態(tài)和性質(zhì)及醫(yī)院情況。

盡管時(shí)間很短,，但收獲頗多,。

剛進(jìn)醫(yī)院，著實(shí)很興奮,，激動(dòng),，新鮮感很強(qiáng)，對(duì)臨床護(hù)理操作程序亦非常感興趣,，同時(shí)也有點(diǎn)擔(dān)心,，畢竟是進(jìn)入了一個(gè)新鮮提與社會(huì)各種人群進(jìn)行交流。

也是對(duì)自己的一個(gè)挑戰(zhàn),。

護(hù)士長(zhǎng)帶領(lǐng)我們所見(jiàn)的第一站是：護(hù)士咨詢(xún)臺(tái),，以前進(jìn)醫(yī)院醫(yī)院一直把這里看的極其平常，然而今天卻感覺(jué)一點(diǎn)都不平常呢,。

面對(duì)病人流動(dòng)量大,，治療項(xiàng)目多且沒(méi)有規(guī)律的特點(diǎn)，他們具備隨機(jī)應(yīng)變,，合理安排的能力,，在最短的時(shí)間內(nèi)，給患者提供最完美的答復(fù),，護(hù)士門(mén)主動(dòng)熱情周到細(xì)致,，禮儀服務(wù)是提高服務(wù)質(zhì)量行之有效的方法，個(gè)人素質(zhì)服務(wù)水平與服務(wù)質(zhì)量都體現(xiàn)了護(hù)理隊(duì)伍的整體形象,。

護(hù)士長(zhǎng)給我們介紹環(huán)境,，護(hù)理任務(wù)，交接班和護(hù)理程序,，了解病人情況,，護(hù)士工作無(wú)非就是交接班和護(hù)鋪床各項(xiàng)護(hù)理操作，看見(jiàn)人家都很熟練的操作這些的時(shí)候,，在想自己今后也要做這些相同工作,，不免有些害怕。

剛進(jìn)入病房,，總有一種枉然不知所措的感覺(jué),，對(duì)于護(hù)理工作處于比較陌生的狀態(tài)，看著護(hù)士們忙忙碌碌的身影,，有著良好操作技術(shù)和各種護(hù)理工作能力,，我才更全面地了解護(hù)理工作，更具體的了解這個(gè)行業(yè),，在這里我學(xué)會(huì)了適應(yīng)新環(huán)境,，在陌生環(huán)境中成長(zhǎng)和生存,。

護(hù)士工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未來(lái)之前也有所了解解,，但在觀察病房之后,，感觸又更深了，的確,，護(hù)士們的工作很零碎雜亂,。

還可以說(shuō)是很低微，可是透過(guò)多數(shù)人的不理解,，我們發(fā)現(xiàn)護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力,，醫(yī)院不可能沒(méi)有護(hù)士，這就說(shuō)明了護(hù)士的重要性,。

醫(yī)生離不開(kāi)護(hù)士,，病人離不開(kāi)護(hù)士，整個(gè)環(huán)境都離不開(kāi)護(hù)士,。

因此,，我們應(yīng)該樹(shù)立正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成良好工作態(tài)度,。

顧名思義,，病房護(hù)士接觸最多的也是病人，了解甚深的是各種疾病,，掌握透徹的是各種基礎(chǔ)護(hù)理操作,，如：鋪床，老師說(shuō)了,，鋪床一定要平整,，病人才能睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)，床鋪不是每天都換,，但每天都會(huì)清掃 ,。

這也是為病人健康著想，有時(shí)候一些病重的病人無(wú)法翻身,，護(hù)士也要盡力讓其翻身,，為其打掃床鋪;量血壓看似簡(jiǎn)單，但也一定要認(rèn)真,，護(hù)士長(zhǎng)還給我們介紹了量體溫和測(cè)血糖的方法,，量體溫時(shí)一定擦干腋下汗液;測(cè)血糖時(shí)，醫(yī)院糖尿病人在飯前飯后都要測(cè)血糖,，雖方法簡(jiǎn)單,，但易出問(wèn)題，比如,，指尖消毒,，測(cè)血糖時(shí)最好一針見(jiàn)血,，干脆利落，否則病人很痛苦,。

他們每天至少要側(cè)六次血糖,，只有十根指甲，指尖全是針孔,，如果第一次血量不夠，就得從新側(cè),，這就無(wú)疑增加病人痛苦,，還有什么導(dǎo)尿術(shù)，插胃管,，口腔護(hù)理,，靜脈輸液各種灌腸法等等。

護(hù)士不僅要把病人照顧好,，與病人和家屬溝通交流也是一門(mén)技術(shù),，一門(mén)學(xué)問(wèn)，病人就是上帝,，無(wú)論怎么樣,，我么都不可以與病人吵架，我們的多多站在病人角度想想,。

有時(shí)候,，病人要求與護(hù)士職責(zé)相互矛盾，護(hù)士必須懂得如何更好地與病人溝通,，不能凡事都有著病人來(lái),，那樣只會(huì)造成更嚴(yán)重的后果，和家屬吵架時(shí),，護(hù)士應(yīng)該避免不必要的爭(zhēng)吵,，選擇沉默。

家屬吼罵護(hù)士忽視病人 ,，而護(hù)士長(zhǎng)卻什么也不說(shuō),，因?yàn)椴∪司褪巧系邸?/p>

護(hù)士長(zhǎng)又帶領(lǐng)我們參觀了手術(shù)室，護(hù)士長(zhǎng)告訴我們,，手術(shù)室是最注重干凈,，整潔，無(wú)菌,，穿手術(shù)衣,，戴帽子，口罩,，頭發(fā),，衣袖,，褲腳都不能漏在外面。

手機(jī)也要放靜音,，進(jìn)了手術(shù)室,，要認(rèn)真觀察每一個(gè)手術(shù)每一步用什么器械，要記住并認(rèn)真認(rèn)識(shí)每一種器械,，看看器械護(hù)士是怎樣估計(jì)到下一步醫(yī)生的企圖,，注意器械護(hù)士傳遞各種器械的方法。

一周過(guò)去了,，我去了幾個(gè)科室,，也見(jiàn)到了病人的離去和新生兒的降生。

當(dāng)我看到心電圖成一條直線時(shí),，我體會(huì)到了健康是多么重要,。

對(duì)護(hù)士的要求是多么嚴(yán)格，作為一名實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō),，一天三班倒,，熬夜在正常不過(guò)，有誰(shuí)知道這白衣天使背后的辛酸,。

晚班,，早班，夜班,，日夜顛倒時(shí)如此艱辛,。

這讓我深深體會(huì)到了護(hù)士這個(gè)職業(yè)的使命感和責(zé)任感。

從這次觀察中,，我知道了今后好好學(xué)習(xí)的重要性,，每一個(gè)操作都要會(huì)做，其實(shí)護(hù)士工作是個(gè)孰能生巧的過(guò)程,，我們只有不斷學(xué)習(xí),，思考，鍛煉,，才能擁有更加牢固的技能,，我會(huì)更加珍惜以后學(xué)習(xí)時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和每個(gè)課堂學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。

最深的體會(huì)就是不斷學(xué)習(xí),，不斷實(shí)踐，學(xué)無(wú)止境,，其實(shí)不用多說(shuō),，我們也知道，學(xué)習(xí)知識(shí)本省就是一個(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)持,，不斷探索的過(guò)程,，一年半后的我們也要離開(kāi)校園,，踏入社會(huì)，然而社會(huì)看重的不僅是所學(xué)的書(shū)本知識(shí),，更多的是看重我們是否掌握了適應(yīng)社會(huì)的能力,，一旦踏入社會(huì)，我們必須去適應(yīng),，去融入,，那么怎么做呢，怎么樣才能學(xué)以致用呢,，就顯得極其重要,。

其中最重要的一點(diǎn)就是我們要有踏實(shí)的基本功，以知識(shí)為后盾,，以不變應(yīng)萬(wàn)變，而這些都是我們?cè)谛W(xué)習(xí)的主要目的,。

等到大三,，都是在醫(yī)院實(shí)習(xí)，雖然只有一年的時(shí)間,，但確是為步入社會(huì),，走上工作崗位奠定良好基礎(chǔ)。

所以,，我們必須在校期間盡可能多的學(xué),，只有這樣，我們才能夠更好地適應(yīng)社會(huì),，才能經(jīng)得起社會(huì)殘酷的考驗(yàn),，不被淘汰。

當(dāng)火辣辣的太陽(yáng)普滿大地時(shí),，我們開(kāi)始出發(fā)了,。

凝結(jié)的空氣隨著飄揚(yáng)的旗幟躁動(dòng)起來(lái)。

上面“電子電氣工程系”,、“科普文化隊(duì)”,、“科技維修隊(duì)”的字樣也如音符般的開(kāi)始了自己的節(jié)奏。

隨著校車(chē)的一路飛馳,，在多次坎坷之后,，宏大的隊(duì)伍很快來(lái)到了目的地，我們?nèi)锣l(xiāng)的成員各自根據(jù)自己的分工工作起來(lái),，臺(tái)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院院.電子電氣工程系“三下鄉(xiāng)”維修社會(huì)實(shí)踐正式拉開(kāi)帷幕,。

剛開(kāi)始一會(huì)兒，就有很多的村民上來(lái)尋問(wèn),，并把他們已壞了很久的東西拿來(lái),，以期待的眼光注視著周?chē)囊磺小?/p>

由于我們內(nèi)部有著明確的分工,，所送來(lái)的東西一件一件的被登記，然后被送到維修人員的手里,，在一棧茶的功夫下,，一件正常的電器從新出現(xiàn)，村民更是覺(jué)得高興,。

中午的太陽(yáng)很高很高,，我們服務(wù)隊(duì)的成員被陽(yáng)光曬的身上已是油黑一片，但為了給村民服務(wù),，他們依然聳立在火辣的陽(yáng)光下,。

當(dāng)?shù)氐拇迕褚卜浅：每停瑢?duì)我們的服務(wù)也非常滿意,，更是給了我們一片好評(píng),。

他們也為我們的服務(wù)隊(duì)送上一杯杯帶著熱情，帶著鼓勵(lì)的清水,。

當(dāng)時(shí)真是情感一片,。

“三下鄉(xiāng)”是我們學(xué)校服務(wù)村民的一項(xiàng)特殊活動(dòng)，在本次“三下鄉(xiāng)”中,，雖然時(shí)間不長(zhǎng),，但我們從中得到很多體會(huì)。

我們得到不僅僅是我們維修成功后的一份喜悅,，更多的是來(lái)自心靈的一種感受,，來(lái)自村民的一片熱情。

因?yàn)槟鞘撬麄儗?duì)我們工作,，對(duì)我們服務(wù)的一種認(rèn)可,。

當(dāng)然對(duì)于自己來(lái)說(shuō)，更是自己對(duì)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐,、能力提高的一種體現(xiàn),。

當(dāng)然我們?cè)趯W(xué)習(xí)中更多的是一種理論，在學(xué)校真正實(shí)踐的東西并不是很多,，然而“三下鄉(xiāng)”這樣的活動(dòng)對(duì)我們說(shuō)恰是一種實(shí)踐,，也是一種鍛煉。

不過(guò)在這過(guò)程中,，我們也遇到了很多問(wèn)題,，有句話這樣說(shuō)的“世上沒(méi)有完美的事情”。

在我們所搞的這些活動(dòng)中,，我們也遇到些讓人頭疼的時(shí)候,，畢竟我們所學(xué)的知識(shí)有限，對(duì)村民的一些產(chǎn)品，我們也只能望洋興嘆,、愛(ài)莫能助,。

有時(shí)感到的也是一種無(wú)奈，這也正是我們今后努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。

總之,，我們這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)還不錯(cuò)，我們所取得每一個(gè)人都有很深的體會(huì),。

美好而充實(shí)的'時(shí)光總是過(guò)得飛快,，轉(zhuǎn)眼間為期七天的三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)已圓滿地畫(huà)上了句號(hào)。

盡管在這支隊(duì)伍中,，我扮演的只是一個(gè)微不足道的角色,，卻又很多很多的感受，很多很多的收獲,。

我們這支隊(duì)伍分成宣傳組,、調(diào)研組、支教組,、文藝組及后勤組五個(gè)小組,。

宣傳組主要是負(fù)責(zé)做好三下鄉(xiāng)的宣傳工作，比如活動(dòng)的布場(chǎng)和畫(huà)海報(bào)等;調(diào)研組是調(diào)查研究當(dāng)?shù)氐母黜?xiàng)問(wèn)題;支教組就是負(fù)責(zé)教書(shū),，每天都會(huì)和學(xué)生在一起;文藝組是排練節(jié)目，文藝匯演就是由他們負(fù)責(zé)的;后勤組則負(fù)責(zé)我們的起居飲食,，有誰(shuí)生病了,，也是由后勤組的悉心照料。

我是屬于后勤組的,，早上起的最早,，晚上睡的也最遲，雖然比較辛苦,，卻樂(lè)在其中,。

每天白天給同學(xué)們做飯燒菜以后，我們晚上在睡覺(jué)前還要考慮明天吃什么好,，我們盡量讓每天的伙食有所改變,，就算菜吧改變燒法也會(huì)發(fā)生一點(diǎn)點(diǎn)變動(dòng)。

在每次買(mǎi)菜的時(shí)候還要考慮價(jià)格,。

印象最深刻的是第一次的做飯糊的一塌糊涂,，包水餃，值得驕傲的是我燒的油燜茄子,，手撕包菜等,。

收獲最多的是我在三下鄉(xiāng)中認(rèn)識(shí)了很多的同學(xué)交到了很多朋友，還有一起和老師生活，老師們特別的關(guān)心我們,，老師經(jīng)常在飯做少了的時(shí)候,，讓同學(xué)們先吃，經(jīng)常自己卻吃一點(diǎn)點(diǎn)而已,。

作為后勤的我想到真的很尷尬,。

老師們的愛(ài)我會(huì)深深的記在心里。

最后一天去的本來(lái)是打算去神仙居游玩的,，我們后勤起的很早,，做了早餐。

結(jié)果雨一直下,，綿綿的雨簾阻擋了我們的去路,。

結(jié)果有些同學(xué)或許有不開(kāi)心，或許有怨恨老師的阻止,。

不過(guò)過(guò)后想想老師也是為我們的安全著想,。

上面是在后勤工作中的一些體會(huì)，覺(jué)得自己學(xué)到了很多,，不僅是把自己之前學(xué)到的廚師知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中,，也提高了自己的后勤文化。

同時(shí),，在工作的過(guò)程中,，也暴露了我平時(shí)沒(méi)注意到的缺點(diǎn)，就是我經(jīng)常按照自己的想法做一個(gè)菜,，有些事情考慮不夠周到,，不會(huì)考慮別人的口味，很多細(xì)節(jié)沒(méi)有注意到等等,。

在此,，我感覺(jué)在今后的學(xué)習(xí)生活中，都有很大的幫助,，我們能夠更合理的安排一些事情,，在以后的工作中，我們能夠更認(rèn)真的工作,，能夠更有目的的學(xué)習(xí),，我希望我們的明天會(huì)因而更美好，更輝煌,。

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告表格篇八

轉(zhuǎn)眼大一的生活已經(jīng)結(jié)束,，烏飛兔走，迎來(lái)了大學(xué)生活的第一個(gè)暑假,?；仡欁约阂荒甑膶W(xué)習(xí)，仍舊對(duì)自己學(xué)的專(zhuān)業(yè)朦朦朧朧，理論的知識(shí)無(wú)法與現(xiàn)實(shí)的操作結(jié)合,，對(duì)酒店業(yè)的發(fā)展和運(yùn)行模式只能說(shuō)是見(jiàn)其頭不見(jiàn)其肚,。因此，在學(xué)校的聯(lián)系下,，我來(lái)到了北京五洲大酒店,。一方面，希望把自己所學(xué)的理論融入現(xiàn)實(shí),，在工作中學(xué)習(xí),，改進(jìn)，以獲取寶貴經(jīng)驗(yàn),，為以后實(shí)習(xí)打好基礎(chǔ),，與此同時(shí)，觀察酒店行業(yè)發(fā)展前景和運(yùn)行模式,，從而更好地規(guī)劃個(gè)人職業(yè)生涯,。另一方面，希望充實(shí)大學(xué)生活并為自己準(zhǔn)備下期生活費(fèi),，減輕家庭負(fù)擔(dān),。

【實(shí)踐內(nèi)容】。

辦好入職后,，在餐飲部經(jīng)理的安排下,，我來(lái)到了該酒店的咖啡廳。由于該酒店對(duì)新入職員工是分批培訓(xùn),，而我們這批剛好錯(cuò)過(guò)上一批培訓(xùn),，所以我們被要求先工作后培訓(xùn)。6月30日,，我穿上咖啡廳工作服，和咖啡廳的老員工及主管相互認(rèn)識(shí),，在他們的指導(dǎo)和解說(shuō)下,，學(xué)會(huì)了怎樣擺放每桌上面的植物，糖缸,，佐料缸,，煙灰缸，牙簽缸,，明白怎樣分整個(gè)咖啡廳的abcd區(qū)以及吸煙區(qū)和非吸煙區(qū),，另外，還記下了沒(méi)桌臺(tái)號(hào),。第一天心情很亂,，興奮，緊張，害怕,。7月1日——7月3日,，由于大宴忙且缺人，所以我去了大宴幫忙,。期間最大的'收獲應(yīng)該是學(xué)會(huì)了中餐擺臺(tái)和疊桌花,。7月4日回到咖啡廳以后，在正式員工的指導(dǎo)和自主學(xué)習(xí),，跟學(xué)下,，慢慢學(xué)會(huì)了點(diǎn)菜并把它們輸入電腦然后傳菜;對(duì)現(xiàn)金簽子結(jié)賬和刷卡等不同結(jié)賬方式在一次次的親自操作中熟練;熟悉咖啡廳每樣商品的儲(chǔ)備在哪個(gè)位置;能熟練地為電話點(diǎn)餐的客人介紹推銷(xiāo)咖啡廳食品菜類(lèi)，學(xué)會(huì)并親自為客人送餐及其禮節(jié),。在這不斷地學(xué)習(xí)和親身實(shí)踐后,，我感覺(jué)這工作并不累，相反覺(jué)得有趣有挑戰(zhàn),，每天都很充實(shí),，有時(shí)晚上做夢(mèng)也在咖啡廳忙活著。酒店在八月中旬接待了一個(gè)國(guó)際會(huì)議,，咖啡廳及它管轄下的98吧日餐廳共同接待了每天早上四五百人的自助餐,，他們大多數(shù)都是外賓。開(kāi)始兩天,，對(duì)他們的某些要求我不能聽(tīng)清楚,，不能及時(shí)反應(yīng)，慢慢地,，我能很快很準(zhǔn)確地明白并滿足他們的要求,。隨后，從他們的動(dòng)作,，眼神就能明白他們需要什么幫助,，在他們沒(méi)開(kāi)口前就為其提供。到最后,，我能很好地和外國(guó)朋友交流,，順利溝通。

【實(shí)踐結(jié)果】,。

在兩個(gè)月的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中,，通過(guò)觀察和感受，我發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題有待提高和改進(jìn),。首先說(shuō)酒店方面,，主要是管理層方面。比如：1:主管對(duì)員工休假日和工作日的安排,。員工輪班應(yīng)該合理,，每天上班人數(shù)應(yīng)于當(dāng)日客人預(yù)訂數(shù)相符合,，并大致考慮散客數(shù)，不能出現(xiàn)幾百客人自助餐,，三四個(gè)服務(wù)員或沒(méi)有一個(gè)男服務(wù)員的情況,，亦或是沒(méi)有預(yù)定的一天卻六七個(gè)服務(wù)員或三四個(gè)男員工，這樣忙的時(shí)候服務(wù)員少,，閑的時(shí)候服務(wù)員比客人還多,，這種屬欠缺考慮和人力資源部當(dāng)用;2：各部門(mén)的員工分配應(yīng)恰當(dāng)，不能忙的部門(mén)人少,，閑的部門(mén)人多,，且各部門(mén)應(yīng)聯(lián)系緊密，互相配合,，而不是互相推卸;3：管理人應(yīng)和員工建立良好關(guān)系,，不能把情緒帶到工作中;4：酒店應(yīng)把酒店相關(guān)規(guī)定特別是與客人在店消費(fèi)的注意事項(xiàng)在客人入住后告知客人，避免客人消費(fèi)后與員工乃至主管發(fā)生摩擦甚至口角,。接下來(lái)說(shuō)員工,，作為服務(wù)人員，最基本的專(zhuān)業(yè)技能和儀容儀態(tài)儀表,，我們應(yīng)具有,，而且應(yīng)有服務(wù)意識(shí)，能吃苦耐勞,，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小挫折就退縮辭職不干;同事之間應(yīng)和睦相處;為人要踏實(shí),，誠(chéng)信，全面提高個(gè)人素養(yǎng),。

【實(shí)踐收獲和感想】,。

通過(guò)這兩個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，對(duì)于酒店業(yè)的發(fā)展,，我已經(jīng)開(kāi)始有個(gè)清晰的了解和認(rèn)識(shí),，在觀察和培訓(xùn)中，也了解了它的運(yùn)行模式,，對(duì)于自己畢業(yè)后的走向,，我也初步有了一個(gè)規(guī)劃。

在這次實(shí)踐中,，給我印象最深，感觸最多的就是中國(guó)客人與外國(guó)客人的餐桌素質(zhì),?？赡苁窃凇白约杭依铩保袊?guó)人在桌餐上顯得更豪放,、大方,、親密,、隨性、個(gè)性綻放,。兩人桌的坐四個(gè)人,，四人桌的從別桌拉個(gè)椅子橫在路中，不管有沒(méi)有當(dāng)著別人過(guò)路;生怕沒(méi)食物了,，拿了個(gè)“滿漢全席”,，結(jié)果搞得自己放筷子也找不了地方，最終一大堆不說(shuō),，桌子像是經(jīng)過(guò)了戰(zhàn)爭(zhēng)一樣,，桌子椅子地上“尸橫遍野”，不經(jīng)一番地毯式搜索,，是找不到刀叉勺筷子的;還有的客人,，在咖啡廳如此優(yōu)雅浪漫的環(huán)境下，像是在菜市場(chǎng),，我行我素,，絲毫不顧其他客人，還有的甚至把咖啡廳當(dāng)作旅游景點(diǎn),，一二十個(gè)人一起,，一個(gè)一個(gè)地挨著拍照，大肆喧嘩,。然而,，看入住的外賓，他們有的是來(lái)參加會(huì)議有的是來(lái)觀光入住的,，走進(jìn)咖啡廳吃自助餐時(shí),，排隊(duì)交餐券，不像國(guó)內(nèi)人,，把領(lǐng)位圍了一重又一重,，嘰嘰喳喳，自己沒(méi)弄清用餐地點(diǎn)還大聲呵斥領(lǐng)位,。外賓用餐后的桌子和國(guó)人對(duì)比,，天壤之別：椅子移回原位，沒(méi)有一桌殘?jiān)郎系臄[放物在原位,。他們用餐時(shí)聽(tīng)不到喧嘩聲,。他們的禮貌讓人佩服讓人慚愧?？傮w來(lái)說(shuō),，中國(guó)人的素質(zhì)有待提高，地位權(quán)勢(shì)提高的同時(shí),，別讓素質(zhì)落伍了,。

兩個(gè)月的親自體驗(yàn),，我告訴自己，我要做一個(gè)素質(zhì)高的人,，不關(guān)我處在什么地位什么角色,。總的來(lái)說(shuō),，這是愉快充實(shí)收獲匪淺的體驗(yàn),。