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最新學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告表格 大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告表(匯總8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-02 23:06:07
最新學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告表格 大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告表(匯總8篇)
時(shí)間:2023-12-02 23:06:07     小編:筆舞

隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,,報(bào)告使用的頻率越來越高,報(bào)告具有語言陳述性的特點(diǎn),。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編給大家?guī)淼膱?bào)告的范文模板,,希望能夠幫到你喲!

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告表格篇一

報(bào)告題目:

作者姓名:

學(xué)院:

專業(yè)班級:共青團(tuán)***大學(xué)委員會(huì)拓展實(shí)踐部制****大學(xué),。

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告格式要求及模版為規(guī)范我校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,,現(xiàn)對實(shí)踐報(bào)告格式要求如下,,請參照本要求施行,。

1.紙張為a4紙,頁邊距上,,下,,左,,右;裝訂線,。

2.標(biāo)題:2號黑體居中,上下各空一行,。

3.正文:四號仿宋體,,每段起首空兩格,回行頂格,,行距為多倍,,。

4.一級標(biāo)題:序號為“一、”,,三號黑體字,,獨(dú)占行,起首空兩格,,末尾不加標(biāo)點(diǎn),。

5.二級標(biāo)題:標(biāo)題序號為“(一)”,小三號黑體,,獨(dú)占行,,起首空兩格,末尾不加標(biāo)點(diǎn),。

6.三級標(biāo)題:序號為“1.”,,空一格。

7.頁碼在頁面底端居中。

二,、報(bào)告內(nèi)容有關(guān)要求,。

字?jǐn)?shù)要求:社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告字?jǐn)?shù)一般不低于3000字。一份完整的社會(huì)實(shí)踐論文應(yīng)由以下部分組成:

1.論文題目,。

論文題目應(yīng)該用簡短,、明確的文字寫成,通過標(biāo)題把實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容,、特點(diǎn)概括出來,。題目字?jǐn)?shù)要適當(dāng),一般不宜超過15個(gè)字,。如果有些細(xì)節(jié)必須放進(jìn)標(biāo)題,,為避免冗長,可以設(shè)副標(biāo)題,,把細(xì)節(jié)放在副標(biāo)題里,。

2.作者名稱及單位信息作者姓名應(yīng)在題目下方注明,單位信息含學(xué)院和專業(yè)班級,,在作者姓名下方注明并加括號,。(封面)。

3.摘要,。

論文需配摘要,,摘要應(yīng)反映論文的主要內(nèi)容,概括地闡述實(shí)踐活動(dòng)中得到的基本觀點(diǎn),、實(shí)踐方法,、取得的成果和結(jié)論。摘要字?jǐn)?shù)要適當(dāng),,中文摘要一般以200字左右為宜;英文摘要一般至少要有100個(gè)實(shí)詞(選寫),。

4.關(guān)鍵詞。

關(guān)鍵詞是為了文獻(xiàn)索引工作,,從論文中選取出來,,用以表示全文主要內(nèi)容信息款目的單詞或術(shù)語。一篇論文可選取3—8個(gè)詞作為關(guān)鍵詞,。

5.論文正文,。

正文是實(shí)踐論文的核心內(nèi)容,是對實(shí)踐活動(dòng)的詳細(xì)表述,。這部分內(nèi)容為作者所要論述的主要事實(shí)和觀點(diǎn),,包括介紹實(shí)踐活動(dòng)的目的、相關(guān)背景,、時(shí)間,、地點(diǎn),、人員、調(diào)查手段組成,,以及對實(shí)踐活動(dòng)中得到的結(jié)論的詳細(xì)敘述,。要能夠體現(xiàn)解放思想、實(shí)事求是,、與時(shí)俱進(jìn)的思想路線,,有新觀點(diǎn)、新思路;堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,,對實(shí)際工作有指導(dǎo)作用和借鑒作用,,能提出建設(shè)性的意見和建議;報(bào)告內(nèi)容觀點(diǎn)鮮明,重點(diǎn)突出,,結(jié)構(gòu)合理,,條理清晰,文字通暢,、精煉,。字?jǐn)?shù)一般控制在xx字以內(nèi)。

6.結(jié)束語,。

結(jié)束語包含對整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行歸納和綜合而得到的收獲和感悟,,也可以包括實(shí)踐過程中發(fā)現(xiàn)的問題,并提出相應(yīng)的解決辦法,。

7.致謝,。

致謝通常以簡短的文字對在實(shí)踐過程與論文撰寫過程中直接給予幫助的指導(dǎo)教師、答疑教師和其他人員表示謝意,。

8.參考文獻(xiàn),。

9.附錄。

對于某些不宜放在正文中,,但又具有參考價(jià)值的內(nèi)容可以編入實(shí)踐論文的附錄中。(如:調(diào)查問卷,、團(tuán)隊(duì)規(guī)章,、團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目計(jì)劃書等等)。

三,、

文件裝訂相關(guān)要求,。

1.紅頭文件。

訂兩顆釘在文件左邊,,第一顆訂在封面紅線以下,,第二顆釘在最后一頁主題詞黑線以下;。

2.普通文件,。

訂兩顆釘在文件左邊,,兩顆釘位于整個(gè)紙張的1/3和2/3處。蓋章要正且清晰,章要蓋在落款與時(shí)間上,。

作者姓名:林怡嶼,。

學(xué)院:經(jīng)管學(xué)院。

專業(yè)班級:會(huì)計(jì)1001,。

實(shí)踐時(shí)間:xx年1月20日--xx年2月7日,。

實(shí)踐地點(diǎn):攀枝花必勝客歡樂餐廳臨園店。

實(shí)踐背景:千變?nèi)f化,,適應(yīng)社會(huì)的節(jié)奏,,也是我們必不可少的功課?!盎畹嚼?,學(xué)到老”,這不只是一句空頭的口號,,而需要我們付出實(shí)際行動(dòng),。學(xué)校的教室學(xué)習(xí)只不過是我們在人生中的學(xué)習(xí)的一個(gè)小小的時(shí)間段而已,要真正的做到活到老學(xué)到老,,就要求我們不斷地從社會(huì)這個(gè)大課堂上不斷地學(xué)習(xí),,不斷地段找到自己,給自己定位,,以便適應(yīng)這個(gè)千變?nèi)f化,、迅速發(fā)展的社會(huì)。作為當(dāng)代大學(xué)生,,也是90后的我們,,真的應(yīng)該好好參加社會(huì)實(shí)踐。在社會(huì)實(shí)踐中可以學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識,,它讓我們開闊視野,,深入生活,無限回味,。更何況參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的過程,、閱歷本身就是一筆寶貴的財(cái)富。它也是一種動(dòng)力,,是體味人生的萬花筒,,是驗(yàn)證實(shí)力的試金石,它讓我體味生活的酸甜苦辣咸,,父母的不易,,懂得各種滋味只有親身參與才能體會(huì)的到,錢來之不易,。走出校門融入社會(huì)的大舞臺,,我們才能真正體驗(yàn)到自身知識的欠缺,,能力的有限。任何理論知識只有與實(shí)踐密切結(jié)合,,才能真正發(fā)揮它的價(jià)值,。

園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,,增加個(gè)人在社會(huì)競爭中的經(jīng)驗(yàn),,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會(huì),,能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化,,給自己找到“所謂的經(jīng)驗(yàn)”,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,,開始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐,。

實(shí)踐內(nèi)容:寒假如期而至,這個(gè)寒假時(shí)我大學(xué)生活的第二個(gè)寒假,,時(shí)間較長,,俗話說,要想充實(shí)自己的生活,,我們至少得讓自己看起來是忙碌的,,我們應(yīng)該找點(diǎn)事情做,而不不應(yīng)該像是小時(shí)候那樣,,假期就是玩樂的時(shí)間,,我們應(yīng)當(dāng)充分的利用好每一天,讓自己的生活過的美好而充實(shí),。熟話說:昨天已經(jīng)是過去,,已是曾經(jīng),昨日不再有,,而明天,,是將來,是一種期望,,我們也沒有辦法利用,,唯有今天,才是我問可以安排和利用的,,過好每一個(gè)今天,我們的生活就將會(huì)更加的美好,。這個(gè)寒假就這樣轉(zhuǎn)眼而過,,回頭想想,這個(gè)寒假的收獲還真的不小,。

說到社會(huì)實(shí)踐,,其實(shí)我一直在參與,。但是,今年的寒假社會(huì)實(shí)踐,,我卻有著不一樣的感受,。為了感受一下社會(huì)競爭壓力,我去參加了學(xué)校舉辦的招聘會(huì),,當(dāng)時(shí)就想,,有那么多的人參加,我因該是不行的吧!但還是鼓起勇氣,,寫了一份求職申請表,,然后進(jìn)行了面試,沒想到,,我真的是個(gè)幸運(yùn)兒,,四五百人之中,就找了五六個(gè)人,,我就是其中之一,,當(dāng)我接到電話時(shí),真的是太激動(dòng)了,。就這樣,,我的寒假社會(huì)實(shí)踐便有了基地攀枝花必勝客歡樂餐廳臨園店。

正的了解到,,中餐的文化是以熱鬧為主,,中餐講究的是一家人在熱鬧愉悅的環(huán)境中,大家開開心心的就好,。而西餐,,講究的是靜,在一個(gè)優(yōu)雅的環(huán)境中,,去慢慢地品味美食佳肴,,去感受友誼的美好,正所謂靜以修身嘛,。其實(shí),,西方人更加講究靜的文化,也身份注重飲食習(xí)慣,。在這里,,我們會(huì)時(shí)不時(shí)地遇到一些外國朋友,從人家的生活習(xí)慣中,,我們有很多值得學(xué)習(xí)的地方,。他不像咋們中國人這樣,顯擺,,或者是追求虛榮吧,,人家是吃多少就點(diǎn)多少,,即使是吃不完也會(huì)禮貌的叫你幫他打包帶走的,哪像一部分中國人這樣,,使勁點(diǎn),,在你建議說他點(diǎn)多的時(shí)候,他還不耐煩的說關(guān)你什么事……其實(shí),,人活著,,并不是或給別人看的,而是只要自己活得開心快樂就好,。

在這里面,,雖然,之前我對西餐一點(diǎn)都不了解,,也從未從事過餐飲服務(wù),,但是,我一直努力學(xué)習(xí),,讓自己做得更好,,不懂就去問,雖然剛剛開始時(shí)覺得很累很累,,但是,,當(dāng)我用最短的使勁學(xué)完所有的流程時(shí),我自己就不敢相信,,原來事實(shí)有時(shí)候就是那樣,,只要自己花了功夫,相信會(huì)有回報(bào)的,。我是這批新員工里面學(xué)的最快的一個(gè),,得到了許多的贊許……我之所以想要進(jìn)入這里進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,是因?yàn)榘偈⒉惋嬍俏鞣轿幕惋?,并且在中國的發(fā)展也相當(dāng)?shù)难杆?,我也很想學(xué)一學(xué)國外企業(yè)的管理方式,所以,,我一直堅(jiān)持著,。雖然在這里面有時(shí)候會(huì)很累,特別是周末和假期,,幾乎每一天都要排隊(duì)的,,這到底是為什么呢?必勝客在攀枝花來說,算在餐飲界里面最高的消費(fèi),,卻有如此多的人來吃,。當(dāng)我來到必勝客工作之后,我這個(gè)問題就不解而知了,。

個(gè)消費(fèi)者,,再怎么了解一種消費(fèi)品牌,他也沒有這里面的服務(wù)人員了解”?,F(xiàn)在我終于明白了,,這的卻是事實(shí),我們在進(jìn)行服務(wù)之前的培訓(xùn),,對資料的了解程度都不會(huì)低于任何一個(gè)消費(fèi)者,。所以,當(dāng)你在進(jìn)行消費(fèi)時(shí),,不要自以為是,,以為自己是在高端消費(fèi),就了不起,,從而看不起這里的服務(wù)人員,,以為人家不了解,自認(rèn)為自己了解的比別人多,,殊不知,,當(dāng)你在說出這些的時(shí)候,人家其實(shí)早都知道,,認(rèn)為你是一個(gè)高調(diào)的,,甚至?xí)蝗苏J(rèn)為是一個(gè)高傲的人,在這里,,讓我學(xué)會(huì)了低調(diào)做人,,也真正的讓我意識到,低調(diào)做人的重要性,。

實(shí)踐所學(xué)心得:在這里,,還學(xué)會(huì)了很多很多,讓我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)真的增長了不少,。

一:在一次員工動(dòng)員大會(huì)上,,我們的店長飛哥說過一句非常之經(jīng)典的話,那就是:在必勝客,,我找的員工,,不是在出去后說,我在必勝客里面學(xué)會(huì)了如何傳菜,,如何上區(qū)….而是……突然間,,我如一下子明白了許多,自己也不再迷茫了,,終于知道自己在這里面想要得到的是什么,,那就是,將現(xiàn)實(shí)的一些遇到的問題轉(zhuǎn)化成自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),,社會(huì)實(shí)踐不只是找一份工作,,讓自己過得充實(shí),,而是要學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí),怎樣轉(zhuǎn)換……,將自己所遇到的一些事情進(jìn)行總結(jié),,當(dāng)下一次遇到時(shí),,知道怎么靈活處理。

二:剛剛開始我進(jìn)入時(shí),,我總感覺其他的老員工總是針對我,,欺負(fù)我什么的,至少三天吧,,我總是有這樣的想法,,但是,現(xiàn)在我覺得自己真的很傻,。因?yàn)樵谶@不久之后,,我發(fā)現(xiàn),其實(shí),,并不是那樣的,,只是自己的想法而已。其實(shí),,那些都是比較友好的…….后來我的適應(yīng)不斷增強(qiáng),,沒幾天,我就和外面的伙伴們成為了好朋友,,有時(shí)候甚至覺得在這里所教的朋友,,甚至超過了我?guī)啄甑呐笥眩@里所得到的友情,,是多么的難以讓人難以忘懷,。

一、前言,。

一切認(rèn)識都來源于實(shí)踐,。實(shí)踐是認(rèn)識的來源說明了親身實(shí)踐的必要性和重要性,但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性,。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識能力的發(fā)展,。實(shí)踐的不斷發(fā)展,不斷提出新的問題,,促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題,。而隨著這些問題的不斷解決,與此同步,,人的認(rèn)識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對認(rèn)識的決定作用,,認(rèn)識對實(shí)踐具有巨大的反作用。認(rèn)識對實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識和理論對實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,,但是認(rèn)識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨(dú)立性,,可以對實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐,,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,,運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地,。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等零,。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合,。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),,學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,,接觸的人與事不同,,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),,從學(xué)習(xí)中實(shí)踐,。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中,,實(shí)踐中學(xué)其他知識,,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,,表現(xiàn)自已,。

二、實(shí)踐目的1,、社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生寶貴的鍛煉身心的機(jī)會(huì),,在實(shí)踐中培養(yǎng)吃苦耐勞、堅(jiān)毅挺拔的精神以及勞動(dòng)觀念和奉獻(xiàn)的精神,,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識,。

2、充分發(fā)揮我們學(xué)生的知識和智力優(yōu)勢,,在實(shí)踐中學(xué)會(huì)客服困難,、獨(dú)立的去解決問題。

教學(xué),。

工作的不足,,豐富和深化我們思想政治教育的實(shí)踐內(nèi)容,促進(jìn)青年學(xué)生在理論和實(shí)踐相結(jié)合的過程中增長才干、健康成長的重要課堂,,從而優(yōu)質(zhì)成才,、全面成才。

三,、實(shí)踐意義,。

1、利于大學(xué)生了解國情,、了解社會(huì),,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使命感?,F(xiàn)代大學(xué)生,大多是在書本知識中成長起來的,對我國的國情,、民情知之甚少,,而社會(huì)的復(fù)雜程度,,遠(yuǎn)不是讀幾本書,,聽幾次講座,看幾條新聞就能了解的,。

2,、利于大學(xué)生正確認(rèn)識自己,對自身成長產(chǎn)生緊迫感,。通過廣泛的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),,能讓學(xué)生看到自己和市場需求之間的差距,看到自身知識和能力上存在的不足,,比較客觀地去重新認(rèn)識,、評價(jià)自我,逐漸擺正個(gè)人與社會(huì),、個(gè)人與人民群眾的位置,。

3、大學(xué)生對理論知識的轉(zhuǎn)化和拓展,,增強(qiáng)運(yùn)用知識解決實(shí)際問題的能力,。大學(xué)生以課堂學(xué)習(xí)為主要接受方式,這對大學(xué)生來說非常重要,,但這些理論知識并不代表大學(xué)生的實(shí)際技能,,往往難以直接運(yùn)用于現(xiàn)實(shí)生活之中。社會(huì)實(shí)踐使大學(xué)生接近社會(huì)和自然,,獲得大量的感性認(rèn)識和許多有價(jià)值的新知識,,同時(shí)使他們能夠把自己所學(xué)的理論知識與接觸的實(shí)際現(xiàn)象進(jìn)行對照、比較,,把抽象的理論知識逐漸轉(zhuǎn)化為認(rèn)識和解決實(shí)際問題的能力,。

四,、實(shí)踐時(shí)間。

xx年1月6日xx年2月22日,。

五,、實(shí)踐地點(diǎn)(單位)。

貴陽市蘇寧電器商城,。

六,、實(shí)踐內(nèi)容。

作為在校學(xué)生的我們,,在假期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中在乎的不應(yīng)該是實(shí)踐什么樣的工作,,而應(yīng)該在乎的是在整個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中得到了怎樣的鍛煉,有了多少的收獲,,所以xx年的假期,,因?yàn)闅夂虻雀鞣矫娴仍蛭覜]有遠(yuǎn)出到外省去實(shí)習(xí),而是在學(xué)校附近的商場簡單實(shí)習(xí),,深刻體會(huì);這也符合學(xué)院團(tuán)委要求“就近”的原則。以下是我本次社會(huì)實(shí)踐的具體過程以及實(shí)踐,。

心得體會(huì),。

經(jīng)過重重面試,我被安排在了噴水池的蘇寧商城,,工作的主要任務(wù)是擦拭玻璃,,保證各種家電上沒有灰塵;發(fā)宣傳單,在各個(gè)路口向行人發(fā)單頁,,介紹正在做活動(dòng)的產(chǎn)品;向顧客介紹他們所需要的家電等等,。

下午的任務(wù)是發(fā)宣傳單,發(fā)傳單看似簡單,,其實(shí)不然,,因?yàn)槟翘煜轮辏彝泿懔?,只能向商城的員工借了一把傘,,可是要拿著一大堆的單頁還要撐傘真的不太現(xiàn)實(shí),但沒有辦法,,這就是考驗(yàn)的時(shí)候,。我的任務(wù)是和另外一個(gè)和我一樣也是兼職的女生到市區(qū)的南郊去發(fā)傳單,因?yàn)橄逻^雨,,那里的人很少,,走過幾條小街小巷,才發(fā)出幾十張,,剩下的幾百張,,我們只能往每一家店鋪盡可能的多發(fā)傳單,。當(dāng)我們派完傳單之后,我們幾乎都淋濕了,,時(shí)間已經(jīng)將近六點(diǎn)鐘了,,又累又餓又濕,所有的辛酸只有真的體會(huì)過才知道,,可以說第一天的開始就是如此,,預(yù)示著接下來的日子里,還有多少的困難在等待著我們,,現(xiàn)實(shí)跟理想之間真的相差很大,,在此之前,我想象著我們是坐在店里面銷售產(chǎn)品的情景,,但現(xiàn)在……借用一位名人的一句話“吃得苦中苦,,方為人上人”,我相信我會(huì)堅(jiān)持下來的,。

每天上班的第一件事情就是打掃衛(wèi)生,,去污除塵,做各種各樣的衛(wèi)生,,有時(shí)候會(huì)抱怨自己像一個(gè)清潔工一樣,,但其實(shí)只有從生活中最基本也最簡單的事情開始做起,才能更好的做好其他事情,。這也許是對我們的鍛煉,,現(xiàn)在的我們,最容易犯心態(tài)浮躁,,好高騖遠(yuǎn)的毛病?,F(xiàn)在這些看似簡瑣的工作,不就是可以當(dāng)作磨練的機(jī)會(huì)嗎?我告誡自己,,天下事莫作于細(xì),,請從務(wù)實(shí)開始吧。初來店里,,單調(diào)機(jī)械的生活,,使得心里未免有些失落,此前,,早有學(xué)長告言在先,,不要對你的兼職抱有太高的期望,作為相對缺乏經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生,,公司不可能把核心業(yè)務(wù)交給你,,盡管你很認(rèn)真的把所有的電器的性能都背下來,但是要想真正把東西賣出去,,還是需要一段時(shí)間鍛煉的,。我當(dāng)時(shí)就想,,只要有舞臺,就不怕英雄無用武之地?,F(xiàn)在應(yīng)該把簡單的事情做好,,才能做更復(fù)雜的工作。接觸實(shí)際,,才發(fā)現(xiàn)理想與現(xiàn)實(shí)總是存在難以彌補(bǔ)的差距,,唯有調(diào)整心態(tài),調(diào)整方向,,才能在二者之間取得平衡,。我鼓勵(lì)自己要擺正自己的位置,從最基層的東西學(xué)起,,只要用心觀察思考,,勤于學(xué)習(xí),還是能收獲很多東西的,。

很快,,一個(gè)月的兼職生活就結(jié)束了,在這期間,,無數(shù)次想要放棄,,和學(xué)校舒服自在的生活相比,這種每天都要遵守規(guī)則,,不能犯錯(cuò),時(shí)時(shí)刻刻在競爭著的生活真的好累,,每次回到家里,,絲毫不想動(dòng)一下,但是還好,,我堅(jiān)持下來了,。在兼職期間,我更好的接觸了社會(huì),、認(rèn)識社會(huì),,這是我即將步人職場的初體驗(yàn),在這段時(shí)間里,,我發(fā)現(xiàn)了自己的不足,,感受到了社會(huì)和學(xué)校的種種不同,學(xué)校的生活是悠閑自在的,,沒有太多的競爭,,而在社會(huì)上,每天都要繃緊自己的神經(jīng),,時(shí)刻想著要讓自己進(jìn)步,,跟上競爭的步伐,,不被發(fā)展快速的社會(huì)所淘汰,因此在剩下的校園生活里,,我將會(huì)更加努力地去完善,、充實(shí)自己,去獲得更多與社會(huì)相關(guān)的知識,,讓自己在踏上社會(huì)之前充滿電,。這次的兼職讓我學(xué)到了很多對以后的職業(yè)規(guī)劃的新補(bǔ)充,也讓我了解到自己的缺點(diǎn)所在,,我將會(huì)努力將缺點(diǎn)轉(zhuǎn)化為有點(diǎn),,讓自己的身上散發(fā)出光芒,感謝鑫榮華商行給我的這個(gè)機(jī)會(huì),,也感謝在此期間幫助過我的所有人,。

結(jié)語。

通過這次的寒假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),,我們從中體會(huì)到,,現(xiàn)在的大學(xué)生最缺乏的是實(shí)踐,但是在各高校中的實(shí)踐機(jī)會(huì)卻是少之又少,,而這恰恰說明了我國內(nèi)地高校與國外高校的差距所在,,在現(xiàn)實(shí)高校教育體制不可能有太大的改變的現(xiàn)狀下,在校大學(xué)生應(yīng)該多多利用大學(xué)生活的空閑時(shí)間走進(jìn)社會(huì)多多實(shí)踐,,培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力;在培養(yǎng)實(shí)踐能力的同時(shí),,應(yīng)該夯實(shí)自己的專業(yè)基礎(chǔ)與其他相關(guān)知識基礎(chǔ),為踏入社會(huì)與順利開啟自己的職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備,。

回顧短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)實(shí)踐生活,,大學(xué)生總會(huì)有很多感觸。通過不同方式的暑期鍛煉,,大學(xué)生不僅認(rèn)識了社會(huì),、鍛煉了能力,而且體會(huì)到了不一樣的實(shí)踐經(jīng)歷,。近年來,,企業(yè)對大學(xué)生的實(shí)踐能力的要求越來越重視,是否參加過社會(huì)實(shí)踐成為企業(yè)選聘人才的一把尺子,。面對激烈競爭的就業(yè)壓力,,大學(xué)生也只有主動(dòng)走出象牙塔,積極參與到暑期實(shí)踐中去,,才能有效提升自身的綜合能力,,實(shí)現(xiàn)從校園到社會(huì)的完美轉(zhuǎn)型。

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告表格篇二

整理東西,每天在勞累中度過,。

實(shí)踐能使你已成的“慣,,過程中性”和被特定環(huán)境“保護(hù)”的生活重新增添一些色彩,,確切地說,這是一個(gè)“過程”,,報(bào)告完成的時(shí)間,。

;也可以是觀點(diǎn)式標(biāo)題,,例如《社會(huì)是,。

“社會(huì)實(shí)踐報(bào)告”應(yīng)該有以下幾部分:,的實(shí)踐報(bào)告》,不得以我放棄了這份工作,。每天感嘆生活的,我找到了一份真正意義上的暑期社會(huì)實(shí)踐單位,。通州市姜灶塑料編織廠。

鼓勵(lì)子女發(fā)展自1.4%,,現(xiàn)在的學(xué)生身能力,。因此,中學(xué)生在諸多的影響下消費(fèi)觀念產(chǎn)生了極大的變化,。都是家里的“獨(dú)苗”,,家長對自己小孩幾乎是百依百順,疼愛有加,,即使自己在省吃儉用,,孩子那里總是應(yīng)有盡有,可是誰也不想讓自己的孩子過得好些呢,?有些父母在自己的孩子身上放上零花錢,,這些零花錢是家長對孩子成長的一部分投資。只有少數(shù)家庭的孩子可能每天的生活都是由父母來安排,,所以也不需要什么零花錢了,。對于在學(xué)習(xí)上的正常開銷,家長們出手毫不猶豫的同時(shí),,同學(xué)們的生活花費(fèi)和日零用錢,也隨之“水漲船高”,。因此中學(xué)生的消費(fèi)行為反映了以下的幾種消費(fèi)心理特點(diǎn):1,、求新性。中學(xué)生處于求新求異,、富有好奇心的年齡階段,,對外界新事物的接受能力特別強(qiáng)。于是在社會(huì)許多新鮮玩意的吸引下,,“試一試”的想法成了這種心理的源泉,。

90%的學(xué)生都有自己“最討厭的課程”

52%的學(xué)生希。

92%的學(xué)生有自己感興趣的目標(biāo),,且有,。

74%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)的作用是提16%的初中生沒有考慮,。

調(diào)查還。

學(xué)生問卷,,內(nèi)容涵蓋教育價(jià)值觀,、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)目的四個(gè)方面,。

650份,,回收有效問卷。

2%的學(xué)生認(rèn)為文盲能獲得較高收入,。

78%的學(xué)生希望在勞技課,、活動(dòng)課上學(xué)到較多的、實(shí)用的農(nóng)業(yè)科技知識,,使之能對他們以后的工作有所幫助,。校老師能力有限,希望得到名師指點(diǎn)”或者強(qiáng)調(diào)它的地域性特點(diǎn),,4,、學(xué)習(xí)目的調(diào)查結(jié)果表明,對于初中畢業(yè)后的打算,,們調(diào)查的重要目標(biāo)之一,。

在對調(diào)查結(jié)果的整理中,我們得到了一組令教,,48%的學(xué)生認(rèn)為“學(xué)師們震驚的數(shù)據(jù),,52%的學(xué)生認(rèn)為“學(xué)校老師能滿足自己的學(xué)習(xí)需求”

對于這一結(jié)果,也許我們對信息的有效度產(chǎn)生懷疑,,但需要特別指出的是,,“教師行為滯后”已經(jīng)得到越來越多的學(xué)生的認(rèn)同,并越來越嚴(yán)重地影響著他們的學(xué)習(xí),。

55%的學(xué)生選擇讀高中或中專,,37%。

初中生如何合理消費(fèi),、節(jié)省開銷是我們所關(guān)注的焦點(diǎn),。因此,了解初中生如何消費(fèi),,便知他們?nèi)绾卫碡?cái),。

(節(jié)能減排)。

調(diào)查結(jié)果,。

a50元以下b50—100元c100—150元d150元以上a:18,,42.9%(可多項(xiàng)選擇)。

42人。

b兄弟姐妹,,因?yàn)樗麄儽雀改父私馕倚枰裁础?/p>

d沒有人,,我相信自己的眼光。

52.4%,,考慮商品的用途的占,。

26.2%,考慮是否符合時(shí)尚潮流的是,。

66.7%,,認(rèn)為不應(yīng)該的占。

19.0%,。隨著生活水平的提高,,因此經(jīng)濟(jì)條件允許下。

人民不再滿足于,。

23.8%,,更多是自己占38.1%。在家里,,平時(shí)跟父母,,兄弟姐妹出去消費(fèi),或多或少收到他們的影響,,久而久之也形成了自己的消費(fèi)理念,,不再收他們想想,而是相信自己的眼光,。艱苦奮斗的看法是學(xué)生認(rèn)為中華民族的傳統(tǒng)美德儉節(jié)約的意識還是很強(qiáng),。8、如果當(dāng)月零花錢不夠,,如何解決,?當(dāng)零花錢不夠時(shí),很多學(xué)生選擇向父母要,,占9,、如果每月零花錢多了很多學(xué)生選擇儲(chǔ)存起來占五、分析后的思考一個(gè)人的很多習(xí)慣都養(yǎng)成于青少年時(shí)期,,從一個(gè)學(xué)生對待零用錢的態(tài)度,,就能折射出將來當(dāng)家理財(cái)?shù)狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴:一個(gè)從小克勤克儉的孩子,長大后花錢自不會(huì)大手大腳:小時(shí)候“要風(fēng)得風(fēng),,要雨有雨”,讓他感到錢來得很容易,,長大后一不留神,,就會(huì)犯下難以彌補(bǔ)的錯(cuò)誤。通過這一次的研究性學(xué)習(xí),,我們深刻地理解了學(xué)生理財(cái)教育的必要性和重要性,,自己也得到了這方面的許多知識,。觀念不是一成不變的,它會(huì)在人們的行為中慢慢改變,,而行為又會(huì)反過來影響人們的觀念,。消費(fèi)正是這樣的,它既受內(nèi)在因素的影響,,也受外來事物的影響,,我們應(yīng)該用一種發(fā)展的眼光來看待。孩子的勤儉節(jié)約和儲(chǔ)蓄行為是個(gè)良好現(xiàn)象,,家長應(yīng)對此加以鼓勵(lì)和正確引導(dǎo),,使孩子從小養(yǎng)成善理財(cái)?shù)暮昧?xí)慣。

100元,,會(huì)如何處置,?

81.0%,雖然生活水平提高了,,但學(xué)生勤,。

7、你對勤儉節(jié)約,,,可以考慮吃零食穿名牌,。有些學(xué)生認(rèn)為不應(yīng)該,他們認(rèn)為沒必要把錢浪費(fèi)在吃零食,,穿名牌上,,只要吃飽飯,穿著舒很多學(xué)生就選擇存儲(chǔ)一起來,。

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告表格篇三

姓名,。

系別。

專業(yè),。

班級,。

學(xué)號。

工作時(shí)間年月日——月日,,共天,,共小時(shí)單位名稱。

工作地點(diǎn),。

聯(lián)系方式,。

工作崗位。

工作內(nèi)容,。

自我鑒定,。

簽名:

實(shí)踐單位。

鑒定意見。

蓋章:

學(xué)校意見,。

蓋章:年月日,。

說明:

總結(jié)。

,;

2,、單位鑒定意見是對學(xué)生的工作態(tài)度、紀(jì)律意識,、業(yè)務(wù)能力,、優(yōu)缺點(diǎn)等方面進(jìn)行綜合評價(jià),并加蓋公章,。

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告表格篇四

作為學(xué)生練習(xí)寫作用的“社會(huì)實(shí)踐報(bào)告”,,它的體例、寫法目前還無定論,,可以參考“調(diào)查報(bào)告”的體例和寫法,。我個(gè)人認(rèn)為,“社會(huì)實(shí)踐報(bào)告”應(yīng)該有以下幾部分:標(biāo)題:可以是公文式標(biāo)題,,即《關(guān)于……的實(shí)踐報(bào)告》,;也可以是觀點(diǎn)式標(biāo)題,例如《社會(huì)是大課堂,,實(shí)踐長真知識》,。

前言:寫出社會(huì)實(shí)踐的參加者、實(shí)踐的主題,、時(shí)間,、地點(diǎn)。然后用“現(xiàn)將此次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告于下從而過渡到正文,。

正文:寫實(shí)踐者根據(jù)學(xué)校要求應(yīng)該和自己想要報(bào)告的內(nèi)容,例如:活動(dòng)內(nèi)容,,經(jīng)驗(yàn)體會(huì),,理性思考,問題和建議,。作為學(xué)生應(yīng)該著重寫自己的認(rèn)識,,特別要寫出自己的體會(huì),思考后的理性認(rèn)識,,對組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)評價(jià),。

結(jié)語:可以寫出作者對此次活動(dòng)的意見、批評或者建議,。

我在塑料編織廠當(dāng)工人,。

“實(shí)踐”是件聽起來輕松,,實(shí)則卻“蘊(yùn)味”十足,甚至意義深刻的事,。實(shí)踐能使你已成的“慣性”和被特定環(huán)境“保護(hù)”的生活重新增添一些色彩,確切地說,,這是一個(gè)“過程”,,過程中夾雜著忙與快樂。

“萬事開頭難”這話一點(diǎn)兒也不假,,雖然我參與實(shí)踐的時(shí)間不長,,但求職之路的艱辛和求到職之后的茫然讓我感嘆市場競爭的激烈,感悟到了生活的艱辛,。

南通是個(gè)繡品城,,而我所處之地是繡品城中的一幅繡品,密密麻麻的人以此為生,,電腦繡花用的是編程,,但我不會(huì)。況且也不需要暑期打零工的,。整理東西,每天在勞累中度過,。學(xué)不到一點(diǎn)知識。學(xué)的最多的可能是對人生的一份坦然,不得以我放棄了這份工作,。每天感嘆生活的單調(diào)與乏味,卻不想依靠父母的幫助,。哀嘆啊,哀嘆。

奔波了好多天之后,我找到了一份真正意義上的暑期社會(huì)實(shí)踐單位,。通州市姜灶塑料編織廠,。廠長姓張,人很可親。清瘦顯得他活力無限,。我跟他說,我學(xué)的是機(jī)電專業(yè),但沒學(xué)過什么專業(yè)課程,我還順便提及輔修過市場營銷這門課程,。他頓了頓,想了想說,我這兒的機(jī)器上有很多針,各種各樣的型號都有,分類很嚴(yán)密。有時(shí)是大的一排,有時(shí)是小的一排,大小有時(shí)又要交錯(cuò)相差,。這樣吧,我先把你安排到拌料間,去學(xué)習(xí)一下材料的分配和用料的安全,。然后去銷售部門吧。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,同意了,。

第二天一大早,我就跟著張廠長來到了拌料車間,車間里堆滿了聚乙烯顆粒,。張廠長領(lǐng)了我來到一個(gè)姓趙的師傅面前說,趙師傅,這是從學(xué)校里來參加暑期社會(huì)實(shí)踐的,您就好好照顧照顧吧。

我站在那兒,盯著趙師傅熟練的忙碌著,一袋袋的原料按不同的比例被投放到了攪拌機(jī)里,。我沉默著,雖然我知道“沉默是金”,但此時(shí)此刻卻是一塊沒有光澤的石頭,。我依然沉默著。等到那師傅忙完后,他給我講起了塑料業(yè)的發(fā)展,塑料的降解功能,。

塑料是一個(gè)新興行業(yè),發(fā)展時(shí)間還不長,。但目前隨著塑料制品的日益增多,“白色污染”也越來越嚴(yán)重,。而21世紀(jì)又是一個(gè)環(huán)保世紀(jì),為了保護(hù)我們的家園,全世界都對塑料行業(yè)提出了一個(gè)嚴(yán)峻的問題,就是生產(chǎn)出來的塑料產(chǎn)品盡量是環(huán)保的,可降解的。連我們廠也都要這樣?,F(xiàn)在中國的普通老百姓還在追求價(jià)的廉宜和結(jié)實(shí)度,而國外卻都已向環(huán)??繑n了。你看那個(gè)塑料廠已被國外退回了好多產(chǎn)品,就是因?yàn)楫a(chǎn)品的質(zhì)量不合格,無環(huán)保性能,不可降解,。

降解塑料與同類的普通塑料具有相當(dāng)或相近的應(yīng)用性能和衛(wèi)生性能,在完成其使用功能后,能在自然環(huán)境條件下較快地降解,。成為易廣泛被吸收的碎末。并隨著時(shí)間的推移進(jìn)一步降解成為co2和水,。但從總體而言,當(dāng)前降解塑料還處于技術(shù)階段,有待于進(jìn)一步深化研究,工藝進(jìn)一步完善,。并致力于提高性能,降解成本,拓寬用途和逐步推向市場化進(jìn)程中。

目前,已初步明確,聚乙烯是可生物降解的,。且在聚乙烯中加入改良性淀粉后可提高其生物降解性,。其基本的降解機(jī)理是可降解的。塑料制品中所含的淀粉在短期內(nèi)被土壤中的微生物分泌的酶迅速降解而生成空洞,導(dǎo)致制品的力學(xué)性能下降,。并伴隨著空洞的形成,表面積擴(kuò)大,從而增大與土壤的接觸面;同時(shí)配方中還添加了氧化劑和土壤的金屬鹽,。反應(yīng)生成過氫氧化物。這些將導(dǎo)致聚乙烯鏈的斷裂而降解成為易被微生物吞噬的低分子化合物,。最終回到生物圈,進(jìn)入自然循環(huán),。

我驚訝極了,一個(gè)小小的師傅竟然懂的那么多,中國加入了wto,不止企業(yè)的管理人員,連師傅也加入了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的行業(yè)中,步伐真快啊。

我實(shí)踐的那家單位雖小,但卻為我們的社會(huì)創(chuàng)造了不少的財(cái)富,若不論財(cái)富,那它畢竟為我們提供了若干個(gè)崗位,一個(gè)企業(yè)“以人為本”,,人人都把其當(dāng)作是自己的一部分,,那企業(yè)的魅力是怎樣的大啊。

暑期的實(shí)踐生活雖然不長,只有那僅僅的兩周,但卻為我的人生刻下了一段銘心的經(jīng)歷,。我不知道別人是如何看待這次的實(shí)踐生活,但對我來說卻是意義非凡的,。使我在享受生活的同時(shí)也品嘗到了生活的艱辛。想要經(jīng)營一個(gè)企業(yè)不是容易的,靠蠻勁和熱血是無法解決的,誰能保證這些有效期有多長,。

如今的少年一代,,在小學(xué)就開始有獨(dú)立消費(fèi)的行為,到了中學(xué)時(shí)代,,他們一般都有一筆固定的消費(fèi)資金(零花錢),,有了經(jīng)常性的獨(dú)立購買活動(dòng)。例如購買衣物:飾品,、音像制品等自己喜歡的東西和上網(wǎng)交友娛樂等方面,,雖然高消費(fèi)的學(xué)生并不多,但是有關(guān)專家認(rèn)為,,十幾歲的中學(xué)生對一些社會(huì)現(xiàn)象的辨析能力不強(qiáng),,在一些變味的“人跡關(guān)系”的影響下,難免會(huì)模仿,。因此,,良好的消費(fèi)觀念對于青少年來說是至關(guān)重要的,。

現(xiàn)今,中學(xué)生的生活,,學(xué)習(xí)環(huán)境與其父母一代已完全不同,,大部分家庭中的獨(dú)生子女的高消費(fèi)生活越來越嚴(yán)重。再者,,由于目前一般家庭的經(jīng)濟(jì)狀況比以前有極大的改善,。父母大多不愿自己的子女“受委屈”,又隨著家庭觀念的轉(zhuǎn)變,,家長更尊重子女的意見,鼓勵(lì)子女發(fā)展自身能力,。因此,,中學(xué)生在諸多的影響下消費(fèi)觀念產(chǎn)生了極大的變化。

根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示:有零用錢的學(xué)生占了被調(diào)查總數(shù)的98%,,沒有的僅占1.4%,,現(xiàn)在的學(xué)生都是家里的“獨(dú)苗”,家長對自己小孩幾乎是百依百順,,疼愛有加,,即使自己在省吃儉用,孩子那里總是應(yīng)有盡有,,可是誰也不想讓自己的孩子過得好些呢,?有些父母在自己的孩子身上放上零花錢,這些零花錢是家長對孩子成長的一部分投資,。只有少數(shù)家庭的孩子可能每天的生活都是由父母來安排,,所以也不需要什么零花錢了。對于在學(xué)習(xí)上的正常開銷,,家長們出手毫不猶豫的同時(shí),,同學(xué)們的生活花費(fèi)和日零用錢,也隨之“水漲船高”,。因此中學(xué)生的消費(fèi)行為反映了以下的幾種消費(fèi)心理特點(diǎn):1,、求新性。中學(xué)生處于求新求異,、富有好奇心的年齡階段,,對外界新事物的接受能力特別強(qiáng)。于是在社會(huì)許多新鮮玩意的吸引下,,“試一試”的想法成了這種心理的源泉,。

3、從眾性,。身在周圍都是同齡人的環(huán)境中,,加之有不少學(xué)生的家境不錯(cuò),,特別容易出現(xiàn)攀比的風(fēng)氣。這便使許多人產(chǎn)生“別人有什么,,我也要有什么”的想法,,加上時(shí)下的某些時(shí)尚主題,促進(jìn)了這種心理的形成,,跟進(jìn)了流行大軍,。4、盲目性,。這種心理特點(diǎn)的形成是基于前幾種心理的,,且從眾性心理起了主導(dǎo)作用。古人曰,,“儉,,德之共也;侈,,惡之大也”,。中國傳統(tǒng)文化強(qiáng)調(diào)“儉以養(yǎng)德”。養(yǎng)成刻苦節(jié)儉習(xí)慣,,可以避奢侈,,取道義,去邪心,,有利培養(yǎng)高尚品德和堅(jiān)韌意志,。有道是“歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”,??v觀歷史,大到邦國,,小到家庭和個(gè)人,,無不是興于勤儉,敗于奢靡,。青少年的財(cái)政來源主要來自家長,,家長應(yīng)負(fù)起管教指導(dǎo)責(zé)任。家長要讓子女了解家庭的收入和開支,,根據(jù)家庭的經(jīng)濟(jì)狀況,,制定合理的消費(fèi)計(jì)劃,并從中學(xué)習(xí)承擔(dān)家庭經(jīng)濟(jì)責(zé)任,。學(xué)校應(yīng)該進(jìn)行消費(fèi)觀念教育,,灌輸“量入為出”的用錢方法,通過學(xué)習(xí)理財(cái)知識,,了解借貸責(zé)任,,力戒享樂奢靡陋習(xí),,幫助青少年樹立正確的消費(fèi)觀念。

初中生寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告八年級5班一,、調(diào)查的具體目標(biāo)和方法(一),、具體目標(biāo)。

1,、農(nóng)村初中生的學(xué)習(xí)心理現(xiàn)狀2,、當(dāng)前農(nóng)村初中生的學(xué)習(xí)心理特點(diǎn)。

3,、當(dāng)前農(nóng)村初中生的學(xué)習(xí)心理成因及對策(二),、調(diào)查方法1、問卷調(diào)查,。學(xué)生問卷,,內(nèi)容涵蓋教育價(jià)值觀、學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)目的四個(gè)方面。問卷調(diào)查在我校初中部進(jìn)行,,共發(fā)問卷650份,,回收有效問卷600份,接近理想的高效樣本數(shù),。

2,、座談會(huì)及個(gè)案調(diào)查。

對學(xué)生問卷調(diào)查分析,,以及多次教師,、學(xué)生座談結(jié)果顯示,農(nóng)村初中生的學(xué)習(xí)心理具有明顯的時(shí)代特征,。

(一),、農(nóng)村初中生的學(xué)習(xí)心理現(xiàn)狀分析1、教育價(jià)值觀,。

在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn),,農(nóng)村初中生由于個(gè)人的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、教育價(jià)值觀和對未來的期望等方面的差異,,使他們的學(xué)習(xí)需求具有縱向多層次和橫向多目標(biāo)的特點(diǎn),。學(xué)習(xí)需求的縱向多層次是指學(xué)生對所學(xué)知識的深度要求不一。初中畢業(yè)后準(zhǔn)備就業(yè)的學(xué)生,,只要求掌握基礎(chǔ)知識,;準(zhǔn)備考中專的學(xué)生,要求課程教學(xué)難易適度,、學(xué)業(yè)成績達(dá)中等水平,;追求大學(xué)教育的學(xué)生,,則要求最大容量地掌握所學(xué)知識,學(xué)業(yè)成績達(dá)上等水平,。學(xué)習(xí)需求的橫向多目標(biāo)是指學(xué)生對所學(xué)知識的廣度要求寬泛,。他們既要求學(xué)好學(xué)術(shù)性較強(qiáng)的課程知識,又要求充分培養(yǎng)自己的特長,,還要求掌握更多的實(shí)用技術(shù),。

中學(xué)生暑假社會(huì)調(diào)查報(bào)告中學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查報(bào)告一、問題的提出,。

隨著物質(zhì)生活水平的提高,,中學(xué)生的零錢越來越多,消費(fèi)水平也越來越高,,學(xué)生之間的攀比現(xiàn)象,,以及社會(huì)上的少年犯罪現(xiàn)象也由于這些因素隨之越來越多。中學(xué)生不同于其他的消費(fèi)階層,,他們無經(jīng)濟(jì)收入,,但因?yàn)楹芏嘀袑W(xué)生都是獨(dú)生子女,被家長視為“小皇帝”,,因而消費(fèi)水平比較高,。在初中階段,初中生作為消費(fèi)者,,經(jīng)濟(jì)來源主要是父母的血汗錢,,而初中的資料費(fèi)、生活雜費(fèi)都是一筆很大的開銷,,初中生如何合理消費(fèi),、節(jié)省開銷是我們所關(guān)注的焦點(diǎn)。因此,,了解初中生如何消費(fèi),,便知他們?nèi)绾卫碡?cái)。二,、調(diào)查報(bào)告研究目標(biāo):

1,、通過活動(dòng),調(diào)查初中生學(xué)怎樣消費(fèi),,樹立正確的消費(fèi)觀念,。

2、通過活動(dòng),,正確認(rèn)識金錢在現(xiàn)實(shí)生活中的地位和作用,,理性地思考我們當(dāng)今的青少年應(yīng)樹立什么樣的金錢觀。

表1.某中學(xué)初二(1)班同學(xué)消費(fèi)情況的調(diào)查統(tǒng)計(jì)42人調(diào)查內(nèi)容調(diào)查結(jié)果。

1,、你每月的零花錢是:a50元以下b50—100元c100—150元d150元以上a:18,,42.9%b:16,38.1%c:3,,7.1%d:5,,11.9%2、你每月零花錢的來源(可多項(xiàng)選擇),。

a勤工儉學(xué)b父母c祖父母和外祖父母d其他親戚e其他來源a:6,,14.3%b:34,81.0%c:7,,16.7%d:3,,7.1%e:4,9.6%3,、你的零用錢主要用途是(可多項(xiàng)選擇),。

a.向父母要b.借c.不正當(dāng)方式d.自己賺。

a.用于學(xué)習(xí)b.用于娛樂c.人際交往d.儲(chǔ)蓄e.其他,。

考慮價(jià)格的占52.4%,,考慮商品的用途的占26.2%,考慮是否符合時(shí)尚潮流的是23.8%,。買商品時(shí),,首先考慮它的價(jià)格,只要喜歡,、買得起,不管實(shí)不實(shí)用,,都會(huì)買下,。有些學(xué)生考慮的是它的用途,注重物盡其用,,認(rèn)為沒必要買沒用的東西回來擺,,浪費(fèi)金錢。中學(xué)階段的這個(gè)年齡正是對時(shí)尚有敏銳觀察力的時(shí)候,,對時(shí)尚感興趣,,追求時(shí)尚正逐漸影響學(xué)生的消費(fèi)理念。

5,、對中學(xué)生吃零食,、穿名牌的看法。

學(xué)生認(rèn)為中華民族的傳統(tǒng)美德,應(yīng)該大力提倡的占81.0%,,雖然生活水平提高了,,但學(xué)生勤儉節(jié)約的意識還是很強(qiáng)。

8、如果當(dāng)月零花錢不夠,,如何解決,?

一個(gè)人的很多習(xí)慣都養(yǎng)成于青少年時(shí)期,從一個(gè)學(xué)生對待零用錢的態(tài)度,,就能折射出將來當(dāng)家理財(cái)?shù)狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴:一個(gè)從小克勤克儉的孩子,,長大后花錢自不會(huì)大手大腳:小時(shí)候“要風(fēng)得風(fēng),要雨有雨”,,讓他感到錢來得很容易,,長大后一不留神,就會(huì)犯下難以彌補(bǔ)的錯(cuò)誤,。通過這一次的研究性學(xué)習(xí),,我們深刻地理解了學(xué)生理財(cái)教育的必要性和重要性,自己也得到了這方面的許多知識,。觀念不是一成不變的,,它會(huì)在人們的行為中慢慢改變,而行為又會(huì)反過來影響人們的觀念,。消費(fèi)正是這樣的,,它既受內(nèi)在因素的影響,也受外來事物的影響,,我們應(yīng)該用一種發(fā)展的眼光來看待,。孩子的勤儉節(jié)約和儲(chǔ)蓄行為是個(gè)良好現(xiàn)象,家長應(yīng)對此加以鼓勵(lì)和正確引導(dǎo),,使孩子從小養(yǎng)成善理財(cái)?shù)暮昧?xí)慣,。

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告表格篇五

今年暑假時(shí)大學(xué)的第一個(gè)暑假,同樣,,也是人生第一個(gè)二十歲的暑假,。因此,我想讓他變得充實(shí)而有好處的,。

剛在家的前兩天,,替媽媽做了點(diǎn)點(diǎn)家務(wù)活。其實(shí)不干還不知道,,零碎的東西越難搞定!總算體驗(yàn)到爸媽勞動(dòng)的辛苦了,。于是,我決定出去找點(diǎn)事做做,,畢竟整天窩在家里也不是個(gè)辦法呢!昔日的伙伴們吧,,學(xué)車的學(xué)車,旅游的旅游去了,,打工的為生活發(fā)奮去了,,瞧著沒,都個(gè)為生活上色呢,我也不能這么庸庸碌碌呢!

找了我以前的同桌瑤妞,,她姐夫是開娃娃廠的,,或許能夠找點(diǎn)事做呢,果然,,他們廠這兩天缺人手,。我心想,做娃娃是何等的容易的事啊,,塞塞棉花,,剪剪線頭的事吧~我爽快的答應(yīng)下來了。五毛錢一個(gè)娃娃,,我做一百個(gè)能賺五十也不定呢!剛踏進(jìn)廠房,,我的夢想轉(zhuǎn)瞬成空!巨熱的空間,看著一個(gè)個(gè)忙碌的身軀,,臉上的汗水,,好似地域一般的地帶,空調(diào)是虛設(shè)!我一時(shí)后悔我將要在這個(gè)地方工作?我瘋了吧家里那么舒服的空調(diào)床,,都沒了,、回到現(xiàn)實(shí),只有硬著頭皮往下走了~~問題是,,這個(gè)娃娃比我想象中大好多!還有,,線頭真多,無奈了,。裝棉花,,一點(diǎn)點(diǎn)的裝著,,。旁邊的阿姨笑道:“像你這樣裝到晚上還不知道有沒有十個(gè)呢?”我頓時(shí)苦笑了一下,。手越來越疼了,想媽媽了,。一天的工程總算結(jié)束了,。第二天早晨,,整只手像殘廢了一半,。在媽媽的勸阻之下,我結(jié)束了娃娃廠的工作,。真的痛苦而難忘的經(jīng)歷啊!

我第二個(gè)打工點(diǎn)是教育機(jī)構(gòu),,是私人承辦的學(xué)校,就租了很多的商品房上課,,我們?nèi)ゾ褪侵填惖目?教的是低年級的弟弟妹妹們,,但是,越小越皮,我就沒撤了!怎樣都奈何不了小孩們!我料想做幾天就會(huì)腦充血的!有個(gè)三年級的男孩,,問他25+3=?他一個(gè)勁的搖頭!于是乎,,我就忍不住小罵了他一下,這下好了,,老班指著我鼻子大罵,,真受不了,委屈死了我!但是日子長了,,也發(fā)現(xiàn)孩子們的天真可愛,,和他們打成了一片,以另一種心態(tài)與他們交流,,快結(jié)束時(shí)孩子們舍不得我呢~~我還感動(dòng)~,。

回想起來,自己確實(shí)是學(xué)到不少,,這也是我做這些事的初衷,,能接觸到社會(huì)的種種,覺得很知足很開心,。

后面的日子,,每一天都在家里和家人在一齊,享受天倫之樂,,這個(gè)夏天不覺得再有遺憾!

這是我進(jìn)入大學(xué)以來第一個(gè)暑假,。在這個(gè)火熱的暑假,我很想暫別象牙塔中舒適的生活,,帶著青年人特有的蓬勃朝氣,,走入社會(huì),了解社會(huì),,深入社會(huì),。我第一次有了要外出打工的念頭。在我媽的說下,,我和另一個(gè)好朋友一齊進(jìn)了一家韓國料理當(dāng)服務(wù)員,。就這樣,我開始了人生中的第一份工作,。

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告表格篇六

大學(xué)生的第一個(gè)暑假,,當(dāng)然,也是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐,。

對于一個(gè)大學(xué)生而言,,敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。

于是我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路,。

想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),,在實(shí)踐中增長見識,,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性;想通過社會(huì)實(shí)踐,,找出自己的不足和差距所在,。

有人這樣形容現(xiàn)在的大學(xué)生打工族:中文專業(yè)投筆從“融”,外文專業(yè)西游取“金”,,歷史專業(yè)談“股”論“金”,,醫(yī)學(xué)專業(yè)精益求“金”。

其實(shí)并不是我們有嚴(yán)重的拜金主義傾向,,只不過我們在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中懂得了該怎學(xué)樣習(xí)生網(wǎng)存,。

暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告自從走進(jìn)了大學(xué),就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,,成了說不完的話題,。

在現(xiàn)今社會(huì),招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,,可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競爭中的經(jīng)驗(yàn),,鍛煉和提高自己的能力,,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì),能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化,,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,,我走進(jìn)了一家民營企業(yè),開始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐,。

實(shí)踐,,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地,。

只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零,。

理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合,。

另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。

通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),,學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。

因?yàn)榄h(huán)境的不同,,接觸的人與事不同,,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。

要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),,從學(xué)習(xí)中實(shí)踐,。

而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),,在擁有了越來越多的機(jī)會(huì)的同時(shí),也有了更多的挑戰(zhàn),,前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,,中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,對于人才的要求就會(huì)越來越高,,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,,還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識,,不斷地從各方面武裝自已,,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已,。

在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi),,我?guī)兔与娫挘瑥?fù)印資料,,整理文件等,,感受著工作的氛圍,這些都是在學(xué)校里無法感受到的,,而且很多時(shí)候,,我不時(shí)要做一些工作以外的事情,有時(shí)要做一些清潔的工作,,在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么,,明天做些什么,但在這里,,不一定有人會(huì)告訴你這些,,你必須自覺地去做,而且要盡自已的努力做到最好,,一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評價(jià),。

在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所,,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。

而這里是工作的場所,,每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力,,無論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競爭,,在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,,以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),但我總覺得校園里總少不了那份純真,,那份真誠,,盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份,。

而走進(jìn)企業(yè),,接觸各種各樣的客戶、同事,、上司等等,,關(guān)系復(fù)雜,但我得去面對我從未面對過的一切,。

在這次實(shí)踐中,,我感受很深的一點(diǎn)是,在學(xué)校,,理論的學(xué)習(xí)很多,,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,,可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的,,又可能是書本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況。

或許工作中運(yùn)用到的只是很簡單的問題,,只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù),。

有時(shí)候我會(huì)埋怨,實(shí)際操作這么簡單,,但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的,,雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì),但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分,,這是不可否認(rèn)的事實(shí),。

但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo),有些問題有了有課堂上地認(rèn)真消化,,有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充,,我比一小部分人具有更高的起點(diǎn),有了更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題,,作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,,應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往,處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情,,這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐,,社會(huì)實(shí)踐必不可少。

根據(jù)學(xué)校暑期階段實(shí)習(xí)的要求,,本人于20xx年8月9號到8月31號期間在交通客運(yùn)旅游有限公司財(cái)務(wù)部門進(jìn)行了為期4周的階段實(shí)習(xí),,大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,。

實(shí)習(xí)期間在學(xué)校老師和單位指導(dǎo)老師的幫助下,我熟悉了單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)活動(dòng),,系統(tǒng)地學(xué)習(xí)并掌握了該公司的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)工作,理論水平與實(shí)際工作能力均得到了很大的鍛煉和提高,,現(xiàn)將暑期階段實(shí)習(xí)的具體情況及體會(huì)作一系統(tǒng)的總結(jié),。

一、實(shí)習(xí)單位簡介交通客運(yùn)旅游有限公司是20xx年4月由運(yùn)輸集團(tuán)有限公司和杭州第一汽車運(yùn)輸有限公司在原杭州交通客運(yùn)旅游處的基礎(chǔ)之上合資組建的一家專門從事道路客運(yùn)的一級法人,,獨(dú)立核算的企業(yè),,該公司的主要經(jīng)營業(yè)務(wù)領(lǐng)域?yàn)榻煌瓦\(yùn)與運(yùn)輸以及旅游等為一體的一家綜合型企業(yè),該公司成立至今,,在發(fā)展壯大客運(yùn)事業(yè)的同時(shí)致力于道路客運(yùn)業(yè)的開拓與創(chuàng)新,,并在具體的經(jīng)營中取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益。

該公司連續(xù)多次被杭州市交通運(yùn)輸管理處評為"杭州市支援春運(yùn)先進(jìn)集體"的稱號,,被杭州市交警大隊(duì),、杭州市駕駛協(xié)會(huì)共同評為"杭州市安全文明先進(jìn)集體"的稱號。

二,、實(shí)習(xí)過程第一周:熟悉該公司的普通業(yè)務(wù)包括交通客運(yùn)及旅游運(yùn)輸這兩方面的業(yè)務(wù),,了解該單位的公司機(jī)構(gòu)設(shè)置,掌握該公司的日常會(huì)計(jì),、出納的普通規(guī)章制度,。

處理些日常的報(bào)銷業(yè)務(wù),出納工作,。

第二周:開始學(xué)習(xí)現(xiàn)金,、銀行存款,應(yīng)收票據(jù)的核算,,了解該單位的現(xiàn)金管理制度,,現(xiàn)金的日常使用范圍等使用情況,單位帳簿跟銀行日記帳的核對等等,,各種業(yè)務(wù)的簡單會(huì)計(jì)處理,,。

第三周:學(xué)習(xí)應(yīng)收帳款,、固定資產(chǎn)的簡單會(huì)計(jì)核算,,入帳價(jià)值的計(jì)算與帳務(wù)處理的核算等等。

第四周:學(xué)習(xí)預(yù)付款項(xiàng)的帳戶核算及其簡單的會(huì)計(jì)處理,,稅金的初步計(jì)算和單位會(huì)計(jì)電算化的學(xué)習(xí),。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容8月9號那天剛剛在中城公司實(shí)習(xí)完的我又來到了交通客運(yùn)旅游有限公司進(jìn)行為期4周的有關(guān)會(huì)計(jì)專業(yè)的實(shí)習(xí),,在公司經(jīng)理的安排下,,我到了公司的財(cái)務(wù)部跟一位姓李的指導(dǎo)老師學(xué)習(xí),,我以為剛開始就會(huì)讓我從事一些單位會(huì)計(jì)的工作,但沒有想到的是帶我的指導(dǎo)老師先讓我熟悉單位的業(yè)務(wù)以及機(jī)構(gòu)的人員設(shè)置,,以及單位的會(huì)計(jì)制度,、章程等等,為接下來的正式實(shí)習(xí)工作做好基礎(chǔ),。

在接下來的幾天里,,我認(rèn)真研讀了有關(guān)的公司制度,也熟悉了公司的基本業(yè)務(wù),,對財(cái)務(wù)部門的機(jī)構(gòu)人員的設(shè)置也有了一定的了解,,明確了公司相關(guān)負(fù)責(zé)人的審批權(quán)限以及公司的審批程序,通過這幾天的學(xué)習(xí)與詢問我基本弄清了以上需要掌握的內(nèi)容,。

于是單位的指導(dǎo)老師便教我了些最基本的會(huì)計(jì)憑證報(bào)銷手續(xù),、流程,并且有意識的讓我獨(dú)立的處理些憑證,。

原來看似簡單的'原始憑證處理也有不少的學(xué)問,,在大一學(xué)的會(huì)計(jì)知識例如對寫錯(cuò)的會(huì)計(jì)憑證該怎么處理到實(shí)際應(yīng)用中去卻全部忘記了,更令人慚愧的是由于各種業(yè)務(wù)人員拿來的憑證后期手續(xù)是要上帳的,,而上帳的數(shù)額又是大寫的,,說說一個(gè)大學(xué)生卻在大寫數(shù)額上摘了很大的一個(gè)跟頭,把"玖"寫成了"仇",,"捌"寫成了"扒",,這樣的低級錯(cuò)誤出現(xiàn)了好幾次,尤其是一次在開發(fā)票的時(shí)候,,由于寫錯(cuò)了,,又未被領(lǐng)發(fā)票的人發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,到月末結(jié)帳的時(shí)候業(yè)務(wù)人員找了上了門來反映由于書寫金額的字寫錯(cuò)了,,導(dǎo)致票面金額和書寫的大寫金額對不上號,,無法報(bào)銷。

自己被指導(dǎo)老師嚴(yán)厲的批評了一頓,,經(jīng)過這一次的教訓(xùn)我決定一定要痛改粗心大意的這個(gè)毛病,,否則以后這個(gè)壞習(xí)慣帶到工作中去會(huì)給自己吃盡苦頭的,也會(huì)給別人到來不必要的麻煩,。

在第二階段,,我開始接觸一些現(xiàn)金、銀行存款,、應(yīng)收票據(jù),、應(yīng)付帳款、固定資產(chǎn)核算等等一些簡單的會(huì)計(jì)科目的核算,了解了該單位的現(xiàn)金管理制度,,現(xiàn)金的日常使用范圍等等,,現(xiàn)金的支付手續(xù)的編制與制作,財(cái)務(wù)處理等等,。

單位的帳簿與銀行日記帳的核對,,對稅金的交納與計(jì)算有了一個(gè)大概的初步的了解,原以為自己寫的會(huì)計(jì)分錄在學(xué)校學(xué)了兩年肯定沒有什么問題的,,但是到了指導(dǎo)老師手中卻是漏洞百出:科目不對,、格式不對、書寫不對等等,。

在跟指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)后自己才知道會(huì)計(jì)的記帳本按一定的格式寫是有一定的根據(jù)的,,一是便于領(lǐng)導(dǎo)查閱,,二是便于稅務(wù)機(jī)關(guān)等部門的翻閱,,三是為了便于跟銀行日記帳核對等等。

第三階段是對指導(dǎo)老師所教的知識以及自己日常所學(xué)習(xí)的東西進(jìn)行鞏固和加深,。

由于到月底,,公司的會(huì)計(jì)事物的頻繁,涉及現(xiàn)金的金額也越來越多,、越大,,我也幫上了忙。

盡管仍然只是些簡單的會(huì)計(jì)憑證的處理,,但是對于現(xiàn)在的我來說卻是得心應(yīng)手了,,對會(huì)計(jì)或者憑證、票據(jù)的報(bào)銷等要緊遵:對憑證或者是票據(jù)的審核上面是否有單位的簽章,,再看書寫的大小寫金額是否一致,,憑證或者票據(jù)的日期,金額是否有涂改,,是否屬于報(bào)銷的時(shí)期范圍之內(nèi),,是否得到了有關(guān)上級領(lǐng)導(dǎo)的批示等等,對于支票的審核還應(yīng)該注意的是:出票的日期,、出票的金額,,收款人、出票期限,,還有支票是否透支,,是否有背書等等。

四,、實(shí)習(xí)的收獲與體會(huì)這一次的暑期階段實(shí)習(xí)時(shí)間并不是十分的長,,雖然只有短短的四周的時(shí)間,但對自己兩年以來大學(xué)所學(xué)的知識卻是一個(gè)很好的檢驗(yàn)與鞏固,使我自己認(rèn)識到了很多的不足,,但對自己的專業(yè)知識與實(shí)際的結(jié)合應(yīng)用有了一個(gè)質(zhì)的飛躍,。

從當(dāng)初對各項(xiàng)工作的生疏與不懂,到最后在指導(dǎo)老師的幫助下,,能獨(dú)立的進(jìn)行一些簡單的處理,,這對我而言就是一種巨大的收獲。

從當(dāng)初抱著完成階段實(shí)習(xí)任務(wù)的心態(tài),,到現(xiàn)在已經(jīng)能初步掌握簡單的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)了,。

實(shí)習(xí)的過程是單調(diào)乏味的,但是當(dāng)你真正的深入其中的時(shí)候卻會(huì)發(fā)現(xiàn)是樂趣無窮的,,自己的事業(yè)感和對這份工作的責(zé)任感也不禁油然而生,。

其次,我覺得工作后每個(gè)人都必須要堅(jiān)守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素質(zhì),,正所謂做一行要懂得這一行的行規(guī),,在這一點(diǎn)上我在實(shí)習(xí)的單位老師和同事處那里有很深的體會(huì),個(gè)人的工作能力跟為人的交際能力也是十分重要的,,這樣才可以把自己的工作完成的更加出色,。

這次實(shí)習(xí)給了我很好的學(xué)習(xí)與時(shí)間的機(jī)會(huì),對我的人際交往還是處事能力都有了很大水平的提高,,這次實(shí)習(xí)也為我將來的工作,、生活打下了良好的基礎(chǔ)。

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告表格篇七

為了全面提高護(hù)理專業(yè)學(xué)生的人文修養(yǎng)和專業(yè)能力,,增強(qiáng)同學(xué)們的綜合素質(zhì),,培養(yǎng)具有較強(qiáng)的社會(huì)競爭力,能迅速適應(yīng)就業(yè)需要的護(hù)理人才,,護(hù)理系團(tuán)總支安排每名學(xué)生在寒假期間,,自主安排時(shí)間,參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

鍛煉能力,,提升素質(zhì),鞏固在校理論學(xué)習(xí),。

從而為下階段的學(xué)習(xí)和適應(yīng)社會(huì)打下良好基礎(chǔ),。

懷揣著對“白衣天使 ”這個(gè)稱號的神往,xx年2月1號,,我?guī)е缕媾c緊張的心情踏進(jìn)了衛(wèi)生院,,開始觀察護(hù)士門的工作動(dòng)態(tài)和性質(zhì)及醫(yī)院情況。

盡管時(shí)間很短,,但收獲頗多,。

剛進(jìn)醫(yī)院,著實(shí)很興奮,,激動(dòng),新鮮感很強(qiáng),,對臨床護(hù)理操作程序亦非常感興趣,同時(shí)也有點(diǎn)擔(dān)心,,畢竟是進(jìn)入了一個(gè)新鮮提與社會(huì)各種人群進(jìn)行交流,。

也是對自己的一個(gè)挑戰(zhàn)。

護(hù)士長帶領(lǐng)我們所見的第一站是:護(hù)士咨詢臺,,以前進(jìn)醫(yī)院醫(yī)院一直把這里看的極其平常,,然而今天卻感覺一點(diǎn)都不平常呢。

面對病人流動(dòng)量大,,治療項(xiàng)目多且沒有規(guī)律的特點(diǎn),,他們具備隨機(jī)應(yīng)變,合理安排的能力,,在最短的時(shí)間內(nèi),,給患者提供最完美的答復(fù),護(hù)士門主動(dòng)熱情周到細(xì)致,,禮儀服務(wù)是提高服務(wù)質(zhì)量行之有效的方法,,個(gè)人素質(zhì)服務(wù)水平與服務(wù)質(zhì)量都體現(xiàn)了護(hù)理隊(duì)伍的整體形象,。

護(hù)士長給我們介紹環(huán)境,,護(hù)理任務(wù),交接班和護(hù)理程序,,了解病人情況,,護(hù)士工作無非就是交接班和護(hù)鋪床各項(xiàng)護(hù)理操作,看見人家都很熟練的操作這些的時(shí)候,,在想自己今后也要做這些相同工作,,不免有些害怕。

剛進(jìn)入病房,,總有一種枉然不知所措的感覺,,對于護(hù)理工作處于比較陌生的狀態(tài),看著護(hù)士們忙忙碌碌的身影,,有著良好操作技術(shù)和各種護(hù)理工作能力,,我才更全面地了解護(hù)理工作,更具體的了解這個(gè)行業(yè),,在這里我學(xué)會(huì)了適應(yīng)新環(huán)境,,在陌生環(huán)境中成長和生存。

護(hù)士工作是非常繁重與雜亂的,,盡管在未來之前也有所了解解,,但在觀察病房之后,感觸又更深了,的確,,護(hù)士們的工作很零碎雜亂,。

還可以說是很低微,可是透過多數(shù)人的不理解,,我們發(fā)現(xiàn)護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力,,醫(yī)院不可能沒有護(hù)士,這就說明了護(hù)士的重要性,。

醫(yī)生離不開護(hù)士,,病人離不開護(hù)士,整個(gè)環(huán)境都離不開護(hù)士,。

因此,,我們應(yīng)該樹立正確的職業(yè)道德觀,養(yǎng)成良好工作態(tài)度,。

顧名思義,,病房護(hù)士接觸最多的也是病人,了解甚深的是各種疾病,,掌握透徹的是各種基礎(chǔ)護(hù)理操作,,如:鋪床,老師說了,,鋪床一定要平整,,病人才能睡個(gè)安穩(wěn)覺,床鋪不是每天都換,,但每天都會(huì)清掃 ,。

這也是為病人健康著想,有時(shí)候一些病重的病人無法翻身,,護(hù)士也要盡力讓其翻身,,為其打掃床鋪;量血壓看似簡單,但也一定要認(rèn)真,,護(hù)士長還給我們介紹了量體溫和測血糖的方法,,量體溫時(shí)一定擦干腋下汗液;測血糖時(shí),醫(yī)院糖尿病人在飯前飯后都要測血糖,,雖方法簡單,,但易出問題,比如,,指尖消毒,,測血糖時(shí)最好一針見血,干脆利落,,否則病人很痛苦,。

他們每天至少要側(cè)六次血糖,,只有十根指甲,指尖全是針孔,,如果第一次血量不夠,,就得從新側(cè),這就無疑增加病人痛苦,,還有什么導(dǎo)尿術(shù),,插胃管,口腔護(hù)理,,靜脈輸液各種灌腸法等等,。

護(hù)士不僅要把病人照顧好,與病人和家屬溝通交流也是一門技術(shù),,一門學(xué)問,,病人就是上帝,無論怎么樣,,我么都不可以與病人吵架,,我們的多多站在病人角度想想。

有時(shí)候,,病人要求與護(hù)士職責(zé)相互矛盾,,護(hù)士必須懂得如何更好地與病人溝通,不能凡事都有著病人來,,那樣只會(huì)造成更嚴(yán)重的后果,,和家屬吵架時(shí),護(hù)士應(yīng)該避免不必要的爭吵,,選擇沉默,。

家屬吼罵護(hù)士忽視病人 ,,而護(hù)士長卻什么也不說,,因?yàn)椴∪司褪巧系邸?/p>

護(hù)士長又帶領(lǐng)我們參觀了手術(shù)室,護(hù)士長告訴我們,,手術(shù)室是最注重干凈,,整潔,無菌,,穿手術(shù)衣,,戴帽子,口罩,,頭發(fā),,衣袖,褲腳都不能漏在外面,。

手機(jī)也要放靜音,,進(jìn)了手術(shù)室,,要認(rèn)真觀察每一個(gè)手術(shù)每一步用什么器械,要記住并認(rèn)真認(rèn)識每一種器械,,看看器械護(hù)士是怎樣估計(jì)到下一步醫(yī)生的企圖,,注意器械護(hù)士傳遞各種器械的方法。

一周過去了,,我去了幾個(gè)科室,,也見到了病人的離去和新生兒的降生。

當(dāng)我看到心電圖成一條直線時(shí),,我體會(huì)到了健康是多么重要,。

對護(hù)士的要求是多么嚴(yán)格,作為一名實(shí)習(xí)生來說,,一天三班倒,,熬夜在正常不過,有誰知道這白衣天使背后的辛酸,。

晚班,,早班,夜班,,日夜顛倒時(shí)如此艱辛,。

這讓我深深體會(huì)到了護(hù)士這個(gè)職業(yè)的使命感和責(zé)任感。

從這次觀察中,,我知道了今后好好學(xué)習(xí)的重要性,,每一個(gè)操作都要會(huì)做,其實(shí)護(hù)士工作是個(gè)孰能生巧的過程,,我們只有不斷學(xué)習(xí),,思考,鍛煉,,才能擁有更加牢固的技能,,我會(huì)更加珍惜以后學(xué)習(xí)時(shí)間,珍惜每一天的鍛煉和每個(gè)課堂學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。

最深的體會(huì)就是不斷學(xué)習(xí),,不斷實(shí)踐,學(xué)無止境,,其實(shí)不用多說,,我們也知道,學(xué)習(xí)知識本省就是一個(gè)長期堅(jiān)持,,不斷探索的過程,,一年半后的我們也要離開校園,踏入社會(huì),,然而社會(huì)看重的不僅是所學(xué)的書本知識,,更多的是看重我們是否掌握了適應(yīng)社會(huì)的能力,,一旦踏入社會(huì),我們必須去適應(yīng),,去融入,,那么怎么做呢,怎么樣才能學(xué)以致用呢,,就顯得極其重要,。

其中最重要的一點(diǎn)就是我們要有踏實(shí)的基本功,以知識為后盾,,以不變應(yīng)萬變,,而這些都是我們在校學(xué)習(xí)的主要目的。

等到大三,,都是在醫(yī)院實(shí)習(xí),,雖然只有一年的時(shí)間,但確是為步入社會(huì),,走上工作崗位奠定良好基礎(chǔ),。

所以,我們必須在校期間盡可能多的學(xué),,只有這樣,,我們才能夠更好地適應(yīng)社會(huì),才能經(jīng)得起社會(huì)殘酷的考驗(yàn),,不被淘汰,。

當(dāng)火辣辣的太陽普滿大地時(shí),我們開始出發(fā)了,。

凝結(jié)的空氣隨著飄揚(yáng)的旗幟躁動(dòng)起來,。

上面“電子電氣工程系”、“科普文化隊(duì)”,、“科技維修隊(duì)”的字樣也如音符般的開始了自己的節(jié)奏,。

隨著校車的一路飛馳,在多次坎坷之后,,宏大的隊(duì)伍很快來到了目的地,,我們?nèi)锣l(xiāng)的成員各自根據(jù)自己的分工工作起來,臺州職業(yè)技術(shù)學(xué)院院.電子電氣工程系“三下鄉(xiāng)”維修社會(huì)實(shí)踐正式拉開帷幕,。

剛開始一會(huì)兒,就有很多的村民上來尋問,,并把他們已壞了很久的東西拿來,,以期待的眼光注視著周圍的一切。

由于我們內(nèi)部有著明確的分工,,所送來的東西一件一件的被登記,,然后被送到維修人員的手里,,在一棧茶的功夫下,一件正常的電器從新出現(xiàn),,村民更是覺得高興,。

中午的太陽很高很高,我們服務(wù)隊(duì)的成員被陽光曬的身上已是油黑一片,,但為了給村民服務(wù),,他們依然聳立在火辣的陽光下。

當(dāng)?shù)氐拇迕褚卜浅:每?,對我們的服?wù)也非常滿意,,更是給了我們一片好評。

他們也為我們的服務(wù)隊(duì)送上一杯杯帶著熱情,,帶著鼓勵(lì)的清水,。

當(dāng)時(shí)真是情感一片。

“三下鄉(xiāng)”是我們學(xué)校服務(wù)村民的一項(xiàng)特殊活動(dòng),,在本次“三下鄉(xiāng)”中,,雖然時(shí)間不長,但我們從中得到很多體會(huì),。

我們得到不僅僅是我們維修成功后的一份喜悅,,更多的是來自心靈的一種感受,來自村民的一片熱情,。

因?yàn)槟鞘撬麄儗ξ覀児ぷ?,對我們服?wù)的一種認(rèn)可。

當(dāng)然對于自己來說,,更是自己對知識運(yùn)用到實(shí)踐,、能力提高的一種體現(xiàn)。

當(dāng)然我們在學(xué)習(xí)中更多的是一種理論,,在學(xué)校真正實(shí)踐的東西并不是很多,,然而“三下鄉(xiāng)”這樣的活動(dòng)對我們說恰是一種實(shí)踐,也是一種鍛煉,。

不過在這過程中,,我們也遇到了很多問題,有句話這樣說的“世上沒有完美的事情”,。

在我們所搞的這些活動(dòng)中,,我們也遇到些讓人頭疼的時(shí)候,畢竟我們所學(xué)的知識有限,,對村民的一些產(chǎn)品,,我們也只能望洋興嘆、愛莫能助,。

有時(shí)感到的也是一種無奈,,這也正是我們今后努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。

總之,我們這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)還不錯(cuò),,我們所取得每一個(gè)人都有很深的體會(huì),。

美好而充實(shí)的'時(shí)光總是過得飛快,轉(zhuǎn)眼間為期七天的三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)已圓滿地畫上了句號,。

盡管在這支隊(duì)伍中,,我扮演的只是一個(gè)微不足道的角色,卻又很多很多的感受,,很多很多的收獲,。

我們這支隊(duì)伍分成宣傳組、調(diào)研組,、支教組,、文藝組及后勤組五個(gè)小組。

宣傳組主要是負(fù)責(zé)做好三下鄉(xiāng)的宣傳工作,,比如活動(dòng)的布場和畫海報(bào)等;調(diào)研組是調(diào)查研究當(dāng)?shù)氐母黜?xiàng)問題;支教組就是負(fù)責(zé)教書,,每天都會(huì)和學(xué)生在一起;文藝組是排練節(jié)目,文藝匯演就是由他們負(fù)責(zé)的;后勤組則負(fù)責(zé)我們的起居飲食,,有誰生病了,,也是由后勤組的悉心照料。

我是屬于后勤組的,,早上起的最早,,晚上睡的也最遲,雖然比較辛苦,,卻樂在其中,。

每天白天給同學(xué)們做飯燒菜以后,我們晚上在睡覺前還要考慮明天吃什么好,,我們盡量讓每天的伙食有所改變,,就算菜吧改變燒法也會(huì)發(fā)生一點(diǎn)點(diǎn)變動(dòng)。

在每次買菜的時(shí)候還要考慮價(jià)格,。

印象最深刻的是第一次的做飯糊的一塌糊涂,,包水餃,值得驕傲的是我燒的油燜茄子,,手撕包菜等,。

收獲最多的是我在三下鄉(xiāng)中認(rèn)識了很多的同學(xué)交到了很多朋友,還有一起和老師生活,,老師們特別的關(guān)心我們,,老師經(jīng)常在飯做少了的時(shí)候,讓同學(xué)們先吃,,經(jīng)常自己卻吃一點(diǎn)點(diǎn)而已,。

作為后勤的我想到真的很尷尬。

老師們的愛我會(huì)深深的記在心里,。

最后一天去的本來是打算去神仙居游玩的,,我們后勤起的很早,做了早餐,。

結(jié)果雨一直下,,綿綿的雨簾阻擋了我們的去路。

結(jié)果有些同學(xué)或許有不開心,,或許有怨恨老師的阻止,。

不過過后想想老師也是為我們的安全著想。

上面是在后勤工作中的一些體會(huì),,覺得自己學(xué)到了很多,,不僅是把自己之前學(xué)到的廚師知識運(yùn)用到實(shí)際中,也提高了自己的后勤文化,。

同時(shí),,在工作的過程中,也暴露了我平時(shí)沒注意到的缺點(diǎn),,就是我經(jīng)常按照自己的想法做一個(gè)菜,,有些事情考慮不夠周到,不會(huì)考慮別人的口味,,很多細(xì)節(jié)沒有注意到等等,。

在此,我感覺在今后的學(xué)習(xí)生活中,,都有很大的幫助,,我們能夠更合理的安排一些事情,在以后的工作中,,我們能夠更認(rèn)真的工作,,能夠更有目的的學(xué)習(xí),我希望我們的明天會(huì)因而更美好,,更輝煌,。

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告表格篇八

轉(zhuǎn)眼大一的生活已經(jīng)結(jié)束,烏飛兔走,,迎來了大學(xué)生活的第一個(gè)暑假,。回顧自己一年的學(xué)習(xí),,仍舊對自己學(xué)的專業(yè)朦朦朧朧,,理論的知識無法與現(xiàn)實(shí)的操作結(jié)合,對酒店業(yè)的發(fā)展和運(yùn)行模式只能說是見其頭不見其肚。因此,,在學(xué)校的聯(lián)系下,,我來到了北京五洲大酒店。一方面,,希望把自己所學(xué)的理論融入現(xiàn)實(shí),,在工作中學(xué)習(xí),改進(jìn),,以獲取寶貴經(jīng)驗(yàn),,為以后實(shí)習(xí)打好基礎(chǔ),與此同時(shí),,觀察酒店行業(yè)發(fā)展前景和運(yùn)行模式,,從而更好地規(guī)劃個(gè)人職業(yè)生涯。另一方面,,希望充實(shí)大學(xué)生活并為自己準(zhǔn)備下期生活費(fèi),,減輕家庭負(fù)擔(dān)。

【實(shí)踐內(nèi)容】,。

辦好入職后,,在餐飲部經(jīng)理的安排下,我來到了該酒店的咖啡廳,。由于該酒店對新入職員工是分批培訓(xùn),,而我們這批剛好錯(cuò)過上一批培訓(xùn),所以我們被要求先工作后培訓(xùn),。6月30日,,我穿上咖啡廳工作服,和咖啡廳的老員工及主管相互認(rèn)識,,在他們的指導(dǎo)和解說下,,學(xué)會(huì)了怎樣擺放每桌上面的植物,糖缸,,佐料缸,,煙灰缸,牙簽缸,,明白怎樣分整個(gè)咖啡廳的abcd區(qū)以及吸煙區(qū)和非吸煙區(qū),,另外,還記下了沒桌臺號,。第一天心情很亂,,興奮,緊張,,害怕,。7月1日——7月3日,,由于大宴忙且缺人,所以我去了大宴幫忙,。期間最大的'收獲應(yīng)該是學(xué)會(huì)了中餐擺臺和疊桌花,。7月4日回到咖啡廳以后,在正式員工的指導(dǎo)和自主學(xué)習(xí),,跟學(xué)下,,慢慢學(xué)會(huì)了點(diǎn)菜并把它們輸入電腦然后傳菜;對現(xiàn)金簽子結(jié)賬和刷卡等不同結(jié)賬方式在一次次的親自操作中熟練;熟悉咖啡廳每樣商品的儲(chǔ)備在哪個(gè)位置;能熟練地為電話點(diǎn)餐的客人介紹推銷咖啡廳食品菜類,,學(xué)會(huì)并親自為客人送餐及其禮節(jié),。在這不斷地學(xué)習(xí)和親身實(shí)踐后,我感覺這工作并不累,,相反覺得有趣有挑戰(zhàn),,每天都很充實(shí),有時(shí)晚上做夢也在咖啡廳忙活著,。酒店在八月中旬接待了一個(gè)國際會(huì)議,,咖啡廳及它管轄下的98吧日餐廳共同接待了每天早上四五百人的自助餐,他們大多數(shù)都是外賓,。開始兩天,,對他們的某些要求我不能聽清楚,不能及時(shí)反應(yīng),,慢慢地,,我能很快很準(zhǔn)確地明白并滿足他們的要求。隨后,,從他們的動(dòng)作,,眼神就能明白他們需要什么幫助,在他們沒開口前就為其提供,。到最后,,我能很好地和外國朋友交流,順利溝通,。

【實(shí)踐結(jié)果】,。

在兩個(gè)月的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中,通過觀察和感受,,我發(fā)現(xiàn)一些問題有待提高和改進(jìn),。首先說酒店方面,主要是管理層方面,。比如:1:主管對員工休假日和工作日的安排,。員工輪班應(yīng)該合理,每天上班人數(shù)應(yīng)于當(dāng)日客人預(yù)訂數(shù)相符合,,并大致考慮散客數(shù),,不能出現(xiàn)幾百客人自助餐,,三四個(gè)服務(wù)員或沒有一個(gè)男服務(wù)員的情況,亦或是沒有預(yù)定的一天卻六七個(gè)服務(wù)員或三四個(gè)男員工,,這樣忙的時(shí)候服務(wù)員少,,閑的時(shí)候服務(wù)員比客人還多,這種屬欠缺考慮和人力資源部當(dāng)用;2:各部門的員工分配應(yīng)恰當(dāng),,不能忙的部門人少,,閑的部門人多,且各部門應(yīng)聯(lián)系緊密,,互相配合,,而不是互相推卸;3:管理人應(yīng)和員工建立良好關(guān)系,不能把情緒帶到工作中;4:酒店應(yīng)把酒店相關(guān)規(guī)定特別是與客人在店消費(fèi)的注意事項(xiàng)在客人入住后告知客人,,避免客人消費(fèi)后與員工乃至主管發(fā)生摩擦甚至口角,。接下來說員工,作為服務(wù)人員,,最基本的專業(yè)技能和儀容儀態(tài)儀表,,我們應(yīng)具有,而且應(yīng)有服務(wù)意識,,能吃苦耐勞,,不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小挫折就退縮辭職不干;同事之間應(yīng)和睦相處;為人要踏實(shí),誠信,,全面提高個(gè)人素養(yǎng),。

【實(shí)踐收獲和感想】。

通過這兩個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐,,對于酒店業(yè)的發(fā)展,,我已經(jīng)開始有個(gè)清晰的了解和認(rèn)識,在觀察和培訓(xùn)中,,也了解了它的運(yùn)行模式,,對于自己畢業(yè)后的走向,我也初步有了一個(gè)規(guī)劃,。

在這次實(shí)踐中,,給我印象最深,感觸最多的就是中國客人與外國客人的餐桌素質(zhì),??赡苁窃凇白约杭依铩保袊嗽谧啦蜕巷@得更豪放,、大方,、親密、隨性,、個(gè)性綻放,。兩人桌的坐四個(gè)人,,四人桌的從別桌拉個(gè)椅子橫在路中,不管有沒有當(dāng)著別人過路;生怕沒食物了,,拿了個(gè)“滿漢全席”,,結(jié)果搞得自己放筷子也找不了地方,最終一大堆不說,,桌子像是經(jīng)過了戰(zhàn)爭一樣,,桌子椅子地上“尸橫遍野”,不經(jīng)一番地毯式搜索,,是找不到刀叉勺筷子的;還有的客人,,在咖啡廳如此優(yōu)雅浪漫的環(huán)境下,像是在菜市場,,我行我素,,絲毫不顧其他客人,還有的甚至把咖啡廳當(dāng)作旅游景點(diǎn),,一二十個(gè)人一起,一個(gè)一個(gè)地挨著拍照,,大肆喧嘩,。然而,看入住的外賓,,他們有的是來參加會(huì)議有的是來觀光入住的,,走進(jìn)咖啡廳吃自助餐時(shí),排隊(duì)交餐券,,不像國內(nèi)人,,把領(lǐng)位圍了一重又一重,嘰嘰喳喳,,自己沒弄清用餐地點(diǎn)還大聲呵斥領(lǐng)位,。外賓用餐后的桌子和國人對比,天壤之別:椅子移回原位,,沒有一桌殘?jiān)郎系臄[放物在原位,。他們用餐時(shí)聽不到喧嘩聲。他們的禮貌讓人佩服讓人慚愧,??傮w來說,中國人的素質(zhì)有待提高,,地位權(quán)勢提高的同時(shí),,別讓素質(zhì)落伍了。

兩個(gè)月的親自體驗(yàn),,我告訴自己,,我要做一個(gè)素質(zhì)高的人,,不關(guān)我處在什么地位什么角色??偟膩碚f,,這是愉快充實(shí)收獲匪淺的體驗(yàn)。

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