隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，報(bào)告不再是罕見的東西,，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的,。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇報(bào)告。這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告表篇一

轉(zhuǎn)眼大一的生活已經(jīng)結(jié)束,，烏飛兔走,，迎來了大學(xué)生活的第一個(gè)暑假?；仡欁约阂荒甑膶W(xué)習(xí),，仍舊對(duì)自己學(xué)的專業(yè)朦朦朧朧，理論的知識(shí)無法與現(xiàn)實(shí)的操作結(jié)合,，對(duì)酒店業(yè)的發(fā)展和運(yùn)行模式只能說是見其頭不見其肚,。因此，在學(xué)校的聯(lián)系下,，我來到了北京五洲大酒店。一方面,，希望把自己所學(xué)的理論融入現(xiàn)實(shí),，在工作中學(xué)習(xí)，改進(jìn),，以獲取寶貴經(jīng)驗(yàn),，為以后實(shí)習(xí)打好基礎(chǔ)，與此同時(shí),，觀察酒店行業(yè)發(fā)展前景和運(yùn)行模式,，從而更好地規(guī)劃個(gè)人職業(yè)生涯。另一方面,，希望充實(shí)大學(xué)生活并為自己準(zhǔn)備下期生活費(fèi),，減輕家庭負(fù)擔(dān)。

【實(shí)踐內(nèi)容】

辦好入職后,，在餐飲部經(jīng)理的安排下,，我來到了該酒店的咖啡廳,。由于該酒店對(duì)新入職員工是分批培訓(xùn)，而我們這批剛好錯(cuò)過上一批培訓(xùn),，所以我們被要求先工作后培訓(xùn),。6月30日，我穿上咖啡廳工作服,，和咖啡廳的老員工及主管相互認(rèn)識(shí),，在他們的指導(dǎo)和解說下，學(xué)會(huì)了怎樣擺放每桌上面的植物,，糖缸,，佐料缸，煙灰缸,，牙簽缸,，明白怎樣分整個(gè)咖啡廳的ab cd區(qū)以及吸煙區(qū)和非吸煙區(qū)，另外,，還記下了沒桌臺(tái)號(hào),。第一天心情很亂，興奮,，緊張,，害怕。7月1日——7月3日,，由于大宴忙且缺人,，所以我去了大宴幫忙。期間最大的'收獲應(yīng)該是學(xué)會(huì)了中餐擺臺(tái)和疊桌花,。7月4日回到咖啡廳以后,，在正式員工的指導(dǎo)和自主學(xué)習(xí)，跟學(xué)下,，慢慢學(xué)會(huì)了點(diǎn)菜并把它們輸入電腦然后傳菜;對(duì)現(xiàn)金簽子結(jié)賬和刷卡等不同結(jié)賬方式在一次次的親自操作中熟練;熟悉咖啡廳每樣商品的儲(chǔ)備在哪個(gè)位置;能熟練地為電話點(diǎn)餐的客人介紹推銷咖啡廳食品菜類,，學(xué)會(huì)并親自為客人送餐及其禮節(jié)。在這不斷地學(xué)習(xí)和親身實(shí)踐后,，我感覺這工作并不累,，相反覺得有趣有挑戰(zhàn)，每天都很充實(shí),，有時(shí)晚上做夢也在咖啡廳忙活著,。酒店在八月中旬接待了一個(gè)國際會(huì)議，咖啡廳及它管轄下的98吧日餐廳共同接待了每天早上四五百人的自助餐,，他們大多數(shù)都是外賓,。開始兩天，對(duì)他們的某些要求我不能聽清楚,，不能及時(shí)反應(yīng),，慢慢地,，我能很快很準(zhǔn)確地明白并滿足他們的要求。隨后,，從他們的動(dòng)作,，眼神就能明白他們需要什么幫助，在他們沒開口前就為其提供,。到最后,，我能很好地和外國朋友交流，順利溝通,。

【實(shí)踐結(jié)果】

在兩個(gè)月的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中,，通過觀察和感受，我發(fā)現(xiàn)一些問題有待提高和改進(jìn),。首先說酒店方面,，主要是管理層方面。比如：1:主管對(duì)員工休假日和工作日的安排,。員工輪班應(yīng)該合理,，每天上班人數(shù)應(yīng)于當(dāng)日客人預(yù)訂數(shù)相符合，并大致考慮散客數(shù),，不能出現(xiàn)幾百客人自助餐,，三四個(gè)服務(wù)員或沒有一個(gè)男服務(wù)員的情況，亦或是沒有預(yù)定的一天卻六七個(gè)服務(wù)員或三四個(gè)男員工,，這樣忙的時(shí)候服務(wù)員少,，閑的時(shí)候服務(wù)員比客人還多，這種屬欠缺考慮和人力資源部當(dāng)用;2：各部門的員工分配應(yīng)恰當(dāng),，不能忙的部門人少,，閑的部門人多，且各部門應(yīng)聯(lián)系緊密,，互相配合,，而不是互相推卸;3：管理人應(yīng)和員工建立良好關(guān)系，不能把情緒帶到工作中;4：酒店應(yīng)把酒店相關(guān)規(guī)定特別是與客人在店消費(fèi)的注意事項(xiàng)在客人入住后告知客人,，避免客人消費(fèi)后與員工乃至主管發(fā)生摩擦甚至口角。接下來說員工,，作為服務(wù)人員,，最基本的專業(yè)技能和儀容儀態(tài)儀表，我們應(yīng)具有,，而且應(yīng)有服務(wù)意識(shí),，能吃苦耐勞，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小挫折就退縮辭職不干;同事之間應(yīng)和睦相處;為人要踏實(shí),，誠信,，全面提高個(gè)人素養(yǎng),。

【實(shí)踐收獲和感想】

通過這兩個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，對(duì)于酒店業(yè)的發(fā)展,，我已經(jīng)開始有個(gè)清晰的了解和認(rèn)識(shí),，在觀察和培訓(xùn)中，也了解了它的運(yùn)行模式,，對(duì)于自己畢業(yè)后的走向,，我也初步有了一個(gè)規(guī)劃。

在這次實(shí)踐中,，給我印象最深,，感觸最多的就是中國客人與外國客人的餐桌素質(zhì)?？赡苁窃凇白约杭依铩?，中國人在桌餐上顯得更豪放、大方,、親密,、隨性、個(gè)性綻放,。兩人桌的坐四個(gè)人,，四人桌的從別桌拉個(gè)椅子橫在路中，不管有沒有當(dāng)著別人過路;生怕沒食物了,，拿了個(gè)“滿漢全席”,，結(jié)果搞得自己放筷子也找不了地方，最終一大堆不說,，桌子像是經(jīng)過了戰(zhàn)爭一樣,，桌子椅子地上“尸橫遍野”，不經(jīng)一番地毯式搜索,，是找不到刀叉勺筷子的;還有的客人,，在咖啡廳如此優(yōu)雅浪漫的環(huán)境下，像是在菜市場,，我行我素,，絲毫不顧其他客人，還有的甚至把咖啡廳當(dāng)作旅游景點(diǎn),，一二十個(gè)人一起,，一個(gè)一個(gè)地挨著拍照，大肆喧嘩,。然而,，看入住的外賓，他們有的是來參加會(huì)議有的是來觀光入住的,，走進(jìn)咖啡廳吃自助餐時(shí),，排隊(duì)交餐券,，不像國內(nèi)人，把領(lǐng)位圍了一重又一重,，嘰嘰喳喳,，自己沒弄清用餐地點(diǎn)還大聲呵斥領(lǐng)位。外賓用餐后的桌子和國人對(duì)比,，天壤之別：椅子移回原位,，沒有一桌殘?jiān)郎系臄[放物在原位。他們用餐時(shí)聽不到喧嘩聲,。他們的禮貌讓人佩服讓人慚愧,。總體來說,，中國人的素質(zhì)有待提高,，地位權(quán)勢提高的同時(shí)，別讓素質(zhì)落伍了,。

兩個(gè)月的親自體驗(yàn),，我告訴自己，我要做一個(gè)素質(zhì)高的人,，不關(guān)我處在什么地位什么角色,。總的來說,，這是愉快充實(shí)收獲匪淺的體驗(yàn),。

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告表篇二

軍訓(xùn)

活動(dòng)時(shí)間

2014年4月11號(hào)

活動(dòng)地點(diǎn)

東山

組 織 者

海口市靈山中學(xué)

個(gè)人主要活動(dòng)內(nèi)容簡述

.站軍姿,，軍姿口令為：兩腳根并攏,，兩腳尖分開約六十度，兩腿挺直,，膝蓋為向后壓,，上體保持正直，兩肩微向后張,，兩臂自然下垂,，兩手微彎拇指貼于食指第二關(guān)節(jié)處，中指貼于褲縫線,，頭要正頸要直兩眼目視前方,，下顎微收。

個(gè)人活動(dòng)體會(huì),、感想、收獲

軍訓(xùn)后感

在沒開始軍訓(xùn)之前,，我曾想過軍訓(xùn)很多內(nèi)容和進(jìn)程,，都是很好玩的,，我很向往的。在聽說學(xué)校要軍訓(xùn)的時(shí)候,，我更是激動(dòng),，我想體驗(yàn)一下軍訓(xùn)的生活，但又畏懼它沒有我想象中的美好,，但不管我怎樣想,，那天終究還是來了，當(dāng)我們整理行李一起想象軍訓(xùn)生活的時(shí)候我們既興奮又畏懼,，這類感覺真好,。

當(dāng)車行駛到我們學(xué)校，我知道不管想不想都必須得往,，我們坐上車走的時(shí)候一路觀聲笑語,，看著路上的風(fēng)景，交換著彼此的心聲,，列車經(jīng)過我的故鄉(xiāng),，我有點(diǎn)想哭的沖動(dòng)，由于我想家了,。

來到軍訓(xùn)場地的時(shí)候,，我在想這就是培養(yǎng)兵士的地方嗎？這就是我向往的地方嗎,？但現(xiàn)實(shí)總是殘暴的,，空想和現(xiàn)實(shí)之間存在著很大的差別。但空想總是美好的,，究竟是空想嘛,。

眼看就要開始軍訓(xùn)生活了，真的開始了,。那幾天是我長這么大以來覺得最辛勞,、最難熬的幾天,，也是我沒法忘記的幾天,。天天做著一樣的氣味。當(dāng)列車要發(fā)動(dòng)的那一刻,，所有的感情都在那瞬間爆發(fā)了,，同學(xué)們的淚水也在那瞬間的決提出來,。唉,！那場面好悲,，想一想之前看他人分離的時(shí)候,，也是哭，但我們不能理解其中的玄機(jī),，現(xiàn)在我終究體會(huì)到了，軍訓(xùn)的生活結(jié)束了,，可我們的感情還沒結(jié)束,。

軍訓(xùn)的生活的苦樂交并的，這滋味我永久都會(huì)記住的,。附件(0 個(gè))

簽名：袁玉官 2014年6月11 日

活動(dòng)組織者評(píng)價(jià)

意見

簽名： 年 月 日

注：本表作為每次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)登記表,，高中階段每學(xué)年活動(dòng)時(shí)間很多于一周，認(rèn)定2學(xué)分,，三年總計(jì)6學(xué)分,。

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告表篇三

今年暑假時(shí)大學(xué)的第一個(gè)暑假，同樣,，也是人生第一個(gè)二十歲的暑假,。因此，我想讓他變得充實(shí)而有好處的,。

剛在家的前兩天,，替媽媽做了點(diǎn)點(diǎn)家務(wù)活。其實(shí)不干還不知道,，零碎的東西越難搞定!總算體驗(yàn)到爸媽勞動(dòng)的辛苦了,。于是，我決定出去找點(diǎn)事做做,，畢竟整天窩在家里也不是個(gè)辦法呢!昔日的伙伴們吧,，學(xué)車的學(xué)車，旅游的旅游去了,，打工的為生活發(fā)奮去了,，瞧著沒，都個(gè)為生活上色呢,，我也不能這么庸庸碌碌呢!

找了我以前的同桌瑤妞,，她姐夫是開娃娃廠的，或許能夠找點(diǎn)事做呢,，果然,，他們廠這兩天缺人手,。我心想，做娃娃是何等的容易的事啊,，塞塞棉花,，剪剪線頭的事吧~我爽快的答應(yīng)下來了。五毛錢一個(gè)娃娃,，我做一百個(gè)能賺五十也不定呢!剛踏進(jìn)廠房，我的夢想轉(zhuǎn)瞬成空!巨熱的空間,，看著一個(gè)個(gè)忙碌的身軀,，臉上的汗水，好似地域一般的地帶,，空調(diào)是虛設(shè)!我一時(shí)后悔我將要在這個(gè)地方工作?我瘋了吧家里那么舒服的空調(diào)床,，都沒了、回到現(xiàn)實(shí),，只有硬著頭皮往下走了~~問題是，這個(gè)娃娃比我想象中大好多!還有,，線頭真多，無奈了,。裝棉花,，一點(diǎn)點(diǎn)的裝著,，。旁邊的阿姨笑道：“像你這樣裝到晚上還不知道有沒有十個(gè)呢?”我頓時(shí)苦笑了一下,。手越來越疼了,，想媽媽了,。一天的工程總算結(jié)束了。第二天早晨，整只手像殘廢了一半。在媽媽的勸阻之下,，我結(jié)束了娃娃廠的工作。真的痛苦而難忘的經(jīng)歷啊!

我第二個(gè)打工點(diǎn)是教育機(jī)構(gòu)，是私人承辦的學(xué)校,，就租了很多的商品房上課,，我們?nèi)ゾ褪侵填惖目?教的是低年級(jí)的弟弟妹妹們,，但是，越小越皮,，我就沒撤了!怎樣都奈何不了小孩們!我料想做幾天就會(huì)腦充血的!有個(gè)三年級(jí)的男孩,，問他25+3=?他一個(gè)勁的搖頭!于是乎,，我就忍不住小罵了他一下,，這下好了，老班指著我鼻子大罵,，真受不了,，委屈死了我!但是日子長了,，也發(fā)現(xiàn)孩子們的天真可愛,，和他們打成了一片，以另一種心態(tài)與他們交流，快結(jié)束時(shí)孩子們舍不得我呢~~我還感動(dòng)~,。

回想起來，自己確實(shí)是學(xué)到不少,，這也是我做這些事的初衷,，能接觸到社會(huì)的種種,，覺得很知足很開心,。

后面的日子,，每一天都在家里和家人在一齊，享受天倫之樂,，這個(gè)夏天不覺得再有遺憾!

這是我進(jìn)入大學(xué)以來第一個(gè)暑假,。在這個(gè)火熱的暑假，我很想暫別象牙塔中舒適的生活,，帶著青年人特有的蓬勃朝氣,，走入社會(huì)，了解社會(huì),，深入社會(huì)。我第一次有了要外出打工的念頭,。在我媽的說下,，我和另一個(gè)好朋友一齊進(jìn)了一家韓國料理當(dāng)服務(wù)員。就這樣,，我開始了人生中的第一份工作,。

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告表篇四

年 月 日

姓 名

系 別

專 業(yè)

班 級(jí)

學(xué) 號(hào)

工作時(shí)間 年 月 日——月 日，共 天,，共 小時(shí)單位名稱

工作地點(diǎn)

聯(lián)系方式

工作崗位

工作內(nèi)容

自我鑒定

簽 名：

年 月 日

實(shí)踐單位

鑒定意見

蓋 章：

年 月 日

學(xué)校意見

蓋 章： 年 月 日

說明：

1,、自我鑒定由學(xué)生本人對(duì)自己在社會(huì)實(shí)踐期間進(jìn)行

總結(jié)

2,、單位鑒定意見是對(duì)學(xué)生的工作態(tài)度,、紀(jì)律意識(shí)、業(yè)務(wù)能力,、優(yōu)缺點(diǎn)等方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),，并加蓋公章,。

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告表篇五

為了全面提高護(hù)理專業(yè)學(xué)生的人文修養(yǎng)和專業(yè)能力，增強(qiáng)同學(xué)們的綜合素質(zhì),，培養(yǎng)具有較強(qiáng)的社會(huì)競爭力,，能迅速適應(yīng)就業(yè)需要的護(hù)理人才，護(hù)理系團(tuán)總支安排每名學(xué)生在寒假期間,，自主安排時(shí)間,，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

鍛煉能力,，提升素質(zhì),，鞏固在校理論學(xué)習(xí)。

從而為下階段的學(xué)習(xí)和適應(yīng)社會(huì)打下良好基礎(chǔ),。

懷揣著對(duì)“白衣天使 ”這個(gè)稱號(hào)的神往,，xx年2月1號(hào)，我?guī)е缕媾c緊張的心情踏進(jìn)了衛(wèi)生院,，開始觀察護(hù)士門的工作動(dòng)態(tài)和性質(zhì)及醫(yī)院情況,。

盡管時(shí)間很短，但收獲頗多,。

剛進(jìn)醫(yī)院,，著實(shí)很興奮，激動(dòng),，新鮮感很強(qiáng),，對(duì)臨床護(hù)理操作程序亦非常感興趣，同時(shí)也有點(diǎn)擔(dān)心,，畢竟是進(jìn)入了一個(gè)新鮮提與社會(huì)各種人群進(jìn)行交流,。

也是對(duì)自己的一個(gè)挑戰(zhàn)。

護(hù)士長帶領(lǐng)我們所見的第一站是：護(hù)士咨詢臺(tái),，以前進(jìn)醫(yī)院醫(yī)院一直把這里看的極其平常,，然而今天卻感覺一點(diǎn)都不平常呢。

面對(duì)病人流動(dòng)量大,，治療項(xiàng)目多且沒有規(guī)律的特點(diǎn),，他們具備隨機(jī)應(yīng)變，合理安排的能力,，在最短的時(shí)間內(nèi),，給患者提供最完美的答復(fù)，護(hù)士門主動(dòng)熱情周到細(xì)致,，禮儀服務(wù)是提高服務(wù)質(zhì)量行之有效的方法,，個(gè)人素質(zhì)服務(wù)水平與服務(wù)質(zhì)量都體現(xiàn)了護(hù)理隊(duì)伍的整體形象。

護(hù)士長給我們介紹環(huán)境，護(hù)理任務(wù),，交接班和護(hù)理程序,，了解病人情況，護(hù)士工作無非就是交接班和護(hù)鋪床各項(xiàng)護(hù)理操作,，看見人家都很熟練的操作這些的時(shí)候,，在想自己今后也要做這些相同工作，不免有些害怕,。

剛進(jìn)入病房,，總有一種枉然不知所措的感覺，對(duì)于護(hù)理工作處于比較陌生的狀態(tài),，看著護(hù)士們忙忙碌碌的身影,，有著良好操作技術(shù)和各種護(hù)理工作能力，我才更全面地了解護(hù)理工作,，更具體的了解這個(gè)行業(yè),，在這里我學(xué)會(huì)了適應(yīng)新環(huán)境，在陌生環(huán)境中成長和生存,。

護(hù)士工作是非常繁重與雜亂的,，盡管在未來之前也有所了解解，但在觀察病房之后,，感觸又更深了,，的確，護(hù)士們的工作很零碎雜亂,。

還可以說是很低微,，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力,，醫(yī)院不可能沒有護(hù)士,，這就說明了護(hù)士的重要性。

醫(yī)生離不開護(hù)士,，病人離不開護(hù)士,，整個(gè)環(huán)境都離不開護(hù)士。

因此,，我們應(yīng)該樹立正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成良好工作態(tài)度,。

顧名思義,，病房護(hù)士接觸最多的也是病人，了解甚深的是各種疾病,，掌握透徹的是各種基礎(chǔ)護(hù)理操作,，如：鋪床，老師說了，鋪床一定要平整,，病人才能睡個(gè)安穩(wěn)覺,，床鋪不是每天都換，但每天都會(huì)清掃 ,。

這也是為病人健康著想,，有時(shí)候一些病重的病人無法翻身，護(hù)士也要盡力讓其翻身,，為其打掃床鋪;量血壓看似簡單,，但也一定要認(rèn)真，護(hù)士長還給我們介紹了量體溫和測血糖的方法,，量體溫時(shí)一定擦干腋下汗液;測血糖時(shí),，醫(yī)院糖尿病人在飯前飯后都要測血糖，雖方法簡單,，但易出問題,，比如，指尖消毒,，測血糖時(shí)最好一針見血,，干脆利落，否則病人很痛苦,。

他們每天至少要側(cè)六次血糖,，只有十根指甲，指尖全是針孔,，如果第一次血量不夠,，就得從新側(cè)，這就無疑增加病人痛苦,，還有什么導(dǎo)尿術(shù),，插胃管，口腔護(hù)理,，靜脈輸液各種灌腸法等等,。

護(hù)士不僅要把病人照顧好，與病人和家屬溝通交流也是一門技術(shù),，一門學(xué)問,，病人就是上帝，無論怎么樣,，我么都不可以與病人吵架,，我們的多多站在病人角度想想。

有時(shí)候,，病人要求與護(hù)士職責(zé)相互矛盾,，護(hù)士必須懂得如何更好地與病人溝通,，不能凡事都有著病人來，那樣只會(huì)造成更嚴(yán)重的后果,，和家屬吵架時(shí),，護(hù)士應(yīng)該避免不必要的爭吵，選擇沉默,。

家屬吼罵護(hù)士忽視病人 ,，而護(hù)士長卻什么也不說，因?yàn)椴∪司褪巧系邸?/p>

護(hù)士長又帶領(lǐng)我們參觀了手術(shù)室,，護(hù)士長告訴我們,，手術(shù)室是最注重干凈，整潔,，無菌,，穿手術(shù)衣，戴帽子,，口罩,，頭發(fā)，衣袖,，褲腳都不能漏在外面,。

手機(jī)也要放靜音，進(jìn)了手術(shù)室,，要認(rèn)真觀察每一個(gè)手術(shù)每一步用什么器械,，要記住并認(rèn)真認(rèn)識(shí)每一種器械，看看器械護(hù)士是怎樣估計(jì)到下一步醫(yī)生的企圖,，注意器械護(hù)士傳遞各種器械的方法,。

一周過去了，我去了幾個(gè)科室,，也見到了病人的離去和新生兒的降生,。

當(dāng)我看到心電圖成一條直線時(shí)，我體會(huì)到了健康是多么重要,。

對(duì)護(hù)士的要求是多么嚴(yán)格,，作為一名實(shí)習(xí)生來說，一天三班倒,，熬夜在正常不過,，有誰知道這白衣天使背后的辛酸。

晚班,，早班,，夜班，日夜顛倒時(shí)如此艱辛,。

這讓我深深體會(huì)到了護(hù)士這個(gè)職業(yè)的使命感和責(zé)任感,。

從這次觀察中，我知道了今后好好學(xué)習(xí)的重要性,，每一個(gè)操作都要會(huì)做,，其實(shí)護(hù)士工作是個(gè)孰能生巧的過程，我們只有不斷學(xué)習(xí),，思考,，鍛煉，才能擁有更加牢固的技能,，我會(huì)更加珍惜以后學(xué)習(xí)時(shí)間,，珍惜每一天的鍛煉和每個(gè)課堂學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

最深的體會(huì)就是不斷學(xué)習(xí),，不斷實(shí)踐,，學(xué)無止境，其實(shí)不用多說,，我們也知道,，學(xué)習(xí)知識(shí)本省就是一個(gè)長期堅(jiān)持，不斷探索的過程,，一年半后的我們也要離開校園,，踏入社會(huì)，然而社會(huì)看重的不僅是所學(xué)的書本知識(shí),，更多的是看重我們是否掌握了適應(yīng)社會(huì)的能力,，一旦踏入社會(huì)，我們必須去適應(yīng),，去融入,，那么怎么做呢，怎么樣才能學(xué)以致用呢,，就顯得極其重要,。

其中最重要的一點(diǎn)就是我們要有踏實(shí)的基本功，以知識(shí)為后盾,，以不變應(yīng)萬變,，而這些都是我們?cè)谛W(xué)習(xí)的主要目的。

等到大三,，都是在醫(yī)院實(shí)習(xí),，雖然只有一年的時(shí)間，但確是為步入社會(huì),，走上工作崗位奠定良好基礎(chǔ),。

所以，我們必須在校期間盡可能多的學(xué),，只有這樣,，我們才能夠更好地適應(yīng)社會(huì),，才能經(jīng)得起社會(huì)殘酷的考驗(yàn)，不被淘汰,。

當(dāng)火辣辣的太陽普滿大地時(shí),，我們開始出發(fā)了。

凝結(jié)的空氣隨著飄揚(yáng)的旗幟躁動(dòng)起來,。

上面“電子電氣工程系”,、“科普文化隊(duì)”、“科技維修隊(duì)”的字樣也如音符般的開始了自己的節(jié)奏,。

隨著校車的一路飛馳,，在多次坎坷之后，宏大的隊(duì)伍很快來到了目的地,，我們?nèi)锣l(xiāng)的成員各自根據(jù)自己的分工工作起來,，臺(tái)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院院.電子電氣工程系“三下鄉(xiāng)”維修社會(huì)實(shí)踐正式拉開帷幕。

剛開始一會(huì)兒,，就有很多的村民上來尋問,，并把他們已壞了很久的東西拿來，以期待的眼光注視著周圍的一切,。

由于我們內(nèi)部有著明確的分工,，所送來的東西一件一件的被登記，然后被送到維修人員的手里,，在一棧茶的功夫下,，一件正常的電器從新出現(xiàn)，村民更是覺得高興,。

中午的太陽很高很高,，我們服務(wù)隊(duì)的成員被陽光曬的身上已是油黑一片，但為了給村民服務(wù),，他們依然聳立在火辣的陽光下,。

當(dāng)?shù)氐拇迕褚卜浅：每停瑢?duì)我們的服務(wù)也非常滿意,，更是給了我們一片好評(píng),。

他們也為我們的服務(wù)隊(duì)送上一杯杯帶著熱情，帶著鼓勵(lì)的清水,。

當(dāng)時(shí)真是情感一片,。

“三下鄉(xiāng)”是我們學(xué)校服務(wù)村民的一項(xiàng)特殊活動(dòng)，在本次“三下鄉(xiāng)”中,，雖然時(shí)間不長,，但我們從中得到很多體會(huì)。

我們得到不僅僅是我們維修成功后的一份喜悅,，更多的是來自心靈的一種感受,，來自村民的一片熱情,。

因?yàn)槟鞘撬麄儗?duì)我們工作，對(duì)我們服務(wù)的一種認(rèn)可,。

當(dāng)然對(duì)于自己來說,，更是自己對(duì)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐、能力提高的一種體現(xiàn),。

當(dāng)然我們?cè)趯W(xué)習(xí)中更多的是一種理論，在學(xué)校真正實(shí)踐的東西并不是很多,，然而“三下鄉(xiāng)”這樣的活動(dòng)對(duì)我們說恰是一種實(shí)踐,，也是一種鍛煉。

不過在這過程中,，我們也遇到了很多問題,，有句話這樣說的“世上沒有完美的事情”。

在我們所搞的這些活動(dòng)中,，我們也遇到些讓人頭疼的時(shí)候,，畢竟我們所學(xué)的知識(shí)有限，對(duì)村民的一些產(chǎn)品,，我們也只能望洋興嘆,、愛莫能助,。

有時(shí)感到的也是一種無奈,，這也正是我們今后努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

總之,，我們這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)還不錯(cuò),，我們所取得每一個(gè)人都有很深的體會(huì),。

美好而充實(shí)的'時(shí)光總是過得飛快，轉(zhuǎn)眼間為期七天的三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)已圓滿地畫上了句號(hào),。

盡管在這支隊(duì)伍中,，我扮演的只是一個(gè)微不足道的角色,，卻又很多很多的感受,，很多很多的收獲,。

我們這支隊(duì)伍分成宣傳組,、調(diào)研組,、支教組,、文藝組及后勤組五個(gè)小組。

宣傳組主要是負(fù)責(zé)做好三下鄉(xiāng)的宣傳工作,，比如活動(dòng)的布場和畫海報(bào)等;調(diào)研組是調(diào)查研究當(dāng)?shù)氐母黜?xiàng)問題;支教組就是負(fù)責(zé)教書,，每天都會(huì)和學(xué)生在一起;文藝組是排練節(jié)目，文藝匯演就是由他們負(fù)責(zé)的;后勤組則負(fù)責(zé)我們的起居飲食,，有誰生病了,，也是由后勤組的悉心照料。

我是屬于后勤組的,，早上起的最早,，晚上睡的也最遲,，雖然比較辛苦,，卻樂在其中,。

每天白天給同學(xué)們做飯燒菜以后,，我們晚上在睡覺前還要考慮明天吃什么好,，我們盡量讓每天的伙食有所改變,，就算菜吧改變燒法也會(huì)發(fā)生一點(diǎn)點(diǎn)變動(dòng)。

在每次買菜的時(shí)候還要考慮價(jià)格,。

印象最深刻的是第一次的做飯糊的一塌糊涂,，包水餃，值得驕傲的是我燒的油燜茄子,，手撕包菜等,。

收獲最多的是我在三下鄉(xiāng)中認(rèn)識(shí)了很多的同學(xué)交到了很多朋友，還有一起和老師生活,，老師們特別的關(guān)心我們,，老師經(jīng)常在飯做少了的時(shí)候，讓同學(xué)們先吃,，經(jīng)常自己卻吃一點(diǎn)點(diǎn)而已,。

作為后勤的我想到真的很尷尬。

老師們的愛我會(huì)深深的記在心里,。

最后一天去的本來是打算去神仙居游玩的,，我們后勤起的很早,，做了早餐,。

結(jié)果雨一直下，綿綿的雨簾阻擋了我們的去路,。

結(jié)果有些同學(xué)或許有不開心,，或許有怨恨老師的阻止。

不過過后想想老師也是為我們的安全著想,。

上面是在后勤工作中的一些體會(huì),，覺得自己學(xué)到了很多，不僅是把自己之前學(xué)到的廚師知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中,，也提高了自己的后勤文化,。

同時(shí),，在工作的過程中，也暴露了我平時(shí)沒注意到的缺點(diǎn),，就是我經(jīng)常按照自己的想法做一個(gè)菜,，有些事情考慮不夠周到，不會(huì)考慮別人的口味,，很多細(xì)節(jié)沒有注意到等等,。

在此，我感覺在今后的學(xué)習(xí)生活中,，都有很大的幫助,，我們能夠更合理的安排一些事情，在以后的工作中,，我們能夠更認(rèn)真的工作,，能夠更有目的的學(xué)習(xí)，我希望我們的明天會(huì)因而更美好,，更輝煌,。

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告表篇六

大學(xué)生的第一個(gè)暑假，當(dāng)然,，也是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐,。

對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì),。

于是我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路,。

想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長見識(shí),，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性;想通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在,。

有人這樣形容現(xiàn)在的大學(xué)生打工族：中文專業(yè)投筆從“融”,，外文專業(yè)西游取“金”，歷史專業(yè)談“股”論“金”,，醫(yī)學(xué)專業(yè)精益求“金”,。

其實(shí)并不是我們有嚴(yán)重的拜金主義傾向，只不過我們?cè)谶@個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中懂得了該怎學(xué)樣習(xí)生網(wǎng)存,。

暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告自從走進(jìn)了大學(xué),，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題,。

在現(xiàn)今社會(huì),，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面,，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,，增加個(gè)人在社會(huì)競爭中的經(jīng)驗(yàn),，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì),，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化,，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我走進(jìn)了一家民營企業(yè),，開始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐,。

實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。

只學(xué)不實(shí)踐,，那么所學(xué)的就等于零,。

理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。

另一方面,，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。

通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。

因?yàn)榄h(huán)境的不同,，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。

要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。

而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會(huì)的同時(shí),，也有了更多的挑戰(zhàn),，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來越高,，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中,，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已,，表現(xiàn)自已。

在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi),，我?guī)兔与娫?，?fù)印資料,，整理文件等，感受著工作的氛圍,，這些都是在學(xué)校里無法感受到的,，而且很多時(shí)候，我不時(shí)要做一些工作以外的事情,，有時(shí)要做一些清潔的工作,，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么,，但在這里,，不一定有人會(huì)告訴你這些，你必須自覺地去做,，而且要盡自已的努力做到最好,，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。

在學(xué)校,，只有學(xué)習(xí)的氛圍,，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而努力,。

而這里是工作的場所,，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作,，都存在著競爭,，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠,，盡管是大學(xué)高校,，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。

而走進(jìn)企業(yè),，接觸各種各樣的客戶,、同事、上司等等,，關(guān)系復(fù)雜,，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過的一切。

在這次實(shí)踐中,，我感受很深的一點(diǎn)是,，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多,，而且是多方面的,，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況,。

或許工作中運(yùn)用到的只是很簡單的問題,，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。

有時(shí)候我會(huì)埋怨,，實(shí)際操作這么簡單,，但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì),，但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分,，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。

但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo),，有些問題有了有課堂上地認(rèn)真消化,，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充，我比一小部分人具有更高的起點(diǎn),，有了更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問題,，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往,，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情,，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少,。

根據(jù)學(xué)校暑期階段實(shí)習(xí)的要求,，本人于20xx年8月9號(hào)到8月31號(hào)期間在交通客運(yùn)旅游有限公司財(cái)務(wù)部門進(jìn)行了為期4周的階段實(shí)習(xí)，大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,。

實(shí)習(xí)期間在學(xué)校老師和單位指導(dǎo)老師的幫助下,，我熟悉了單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)活動(dòng)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)并掌握了該公司的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)工作,，理論水平與實(shí)際工作能力均得到了很大的鍛煉和提高,，現(xiàn)將暑期階段實(shí)習(xí)的具體情況及體會(huì)作一系統(tǒng)的總結(jié)。

一,、實(shí)習(xí)單位簡介交通客運(yùn)旅游有限公司是20xx年4月由運(yùn)輸集團(tuán)有限公司和杭州第一汽車運(yùn)輸有限公司在原杭州交通客運(yùn)旅游處的基礎(chǔ)之上合資組建的一家專門從事道路客運(yùn)的一級(jí)法人,，獨(dú)立核算的企業(yè)，該公司的主要經(jīng)營業(yè)務(wù)領(lǐng)域?yàn)榻煌瓦\(yùn)與運(yùn)輸以及旅游等為一體的一家綜合型企業(yè),，該公司成立至今,，在發(fā)展壯大客運(yùn)事業(yè)的同時(shí)致力于道路客運(yùn)業(yè)的開拓與創(chuàng)新，并在具體的經(jīng)營中取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益,。

該公司連續(xù)多次被杭州市交通運(yùn)輸管理處評(píng)為"杭州市支援春運(yùn)先進(jìn)集體"的稱號(hào),，被杭州市交警大隊(duì)、杭州市駕駛協(xié)會(huì)共同評(píng)為"杭州市安全文明先進(jìn)集體"的稱號(hào)。

二,、實(shí)習(xí)過程第一周：熟悉該公司的普通業(yè)務(wù)包括交通客運(yùn)及旅游運(yùn)輸這兩方面的業(yè)務(wù)，了解該單位的公司機(jī)構(gòu)設(shè)置,，掌握該公司的日常會(huì)計(jì),、出納的普通規(guī)章制度。

處理些日常的報(bào)銷業(yè)務(wù),，出納工作,。

第二周：開始學(xué)習(xí)現(xiàn)金、銀行存款,，應(yīng)收票據(jù)的核算,，了解該單位的現(xiàn)金管理制度，現(xiàn)金的日常使用范圍等使用情況,，單位帳簿跟銀行日記帳的核對(duì)等等,，各種業(yè)務(wù)的簡單會(huì)計(jì)處理,，,。

第三周：學(xué)習(xí)應(yīng)收帳款、固定資產(chǎn)的簡單會(huì)計(jì)核算,，入帳價(jià)值的計(jì)算與帳務(wù)處理的核算等等,。

第四周：學(xué)習(xí)預(yù)付款項(xiàng)的帳戶核算及其簡單的會(huì)計(jì)處理，稅金的初步計(jì)算和單位會(huì)計(jì)電算化的學(xué)習(xí),。

三,、實(shí)習(xí)內(nèi)容8月9號(hào)那天剛剛在中城公司實(shí)習(xí)完的我又來到了交通客運(yùn)旅游有限公司進(jìn)行為期4周的有關(guān)會(huì)計(jì)專業(yè)的實(shí)習(xí)，在公司經(jīng)理的安排下,，我到了公司的財(cái)務(wù)部跟一位姓李的指導(dǎo)老師學(xué)習(xí),，我以為剛開始就會(huì)讓我從事一些單位會(huì)計(jì)的工作，但沒有想到的是帶我的指導(dǎo)老師先讓我熟悉單位的業(yè)務(wù)以及機(jī)構(gòu)的人員設(shè)置,，以及單位的會(huì)計(jì)制度,、章程等等，為接下來的正式實(shí)習(xí)工作做好基礎(chǔ),。

在接下來的幾天里,，我認(rèn)真研讀了有關(guān)的公司制度，也熟悉了公司的基本業(yè)務(wù),，對(duì)財(cái)務(wù)部門的機(jī)構(gòu)人員的設(shè)置也有了一定的了解,，明確了公司相關(guān)負(fù)責(zé)人的審批權(quán)限以及公司的審批程序，通過這幾天的學(xué)習(xí)與詢問我基本弄清了以上需要掌握的內(nèi)容,。

于是單位的指導(dǎo)老師便教我了些最基本的會(huì)計(jì)憑證報(bào)銷手續(xù),、流程，并且有意識(shí)的讓我獨(dú)立的處理些憑證。

原來看似簡單的'原始憑證處理也有不少的學(xué)問,，在大一學(xué)的會(huì)計(jì)知識(shí)例如對(duì)寫錯(cuò)的會(huì)計(jì)憑證該怎么處理到實(shí)際應(yīng)用中去卻全部忘記了,，更令人慚愧的是由于各種業(yè)務(wù)人員拿來的憑證后期手續(xù)是要上帳的，而上帳的數(shù)額又是大寫的,，說說一個(gè)大學(xué)生卻在大寫數(shù)額上摘了很大的一個(gè)跟頭,，把"玖"寫成了"仇"，"捌"寫成了"扒",，這樣的低級(jí)錯(cuò)誤出現(xiàn)了好幾次,，尤其是一次在開發(fā)票的時(shí)候，由于寫錯(cuò)了,，又未被領(lǐng)發(fā)票的人發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,，到月末結(jié)帳的時(shí)候業(yè)務(wù)人員找了上了門來反映由于書寫金額的字寫錯(cuò)了，導(dǎo)致票面金額和書寫的大寫金額對(duì)不上號(hào),，無法報(bào)銷,。

自己被指導(dǎo)老師嚴(yán)厲的批評(píng)了一頓，經(jīng)過這一次的教訓(xùn)我決定一定要痛改粗心大意的這個(gè)毛病,，否則以后這個(gè)壞習(xí)慣帶到工作中去會(huì)給自己吃盡苦頭的,，也會(huì)給別人到來不必要的麻煩。

在第二階段,，我開始接觸一些現(xiàn)金,、銀行存款、應(yīng)收票據(jù),、應(yīng)付帳款,、固定資產(chǎn)核算等等一些簡單的會(huì)計(jì)科目的核算，了解了該單位的現(xiàn)金管理制度,，現(xiàn)金的日常使用范圍等等,，現(xiàn)金的支付手續(xù)的編制與制作，財(cái)務(wù)處理等等,。

單位的帳簿與銀行日記帳的核對(duì),，對(duì)稅金的交納與計(jì)算有了一個(gè)大概的初步的了解，原以為自己寫的會(huì)計(jì)分錄在學(xué)校學(xué)了兩年肯定沒有什么問題的,，但是到了指導(dǎo)老師手中卻是漏洞百出：科目不對(duì),、格式不對(duì)、書寫不對(duì)等等,。

在跟指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)后自己才知道會(huì)計(jì)的記帳本按一定的格式寫是有一定的根據(jù)的,，一是便于領(lǐng)導(dǎo)查閱，二是便于稅務(wù)機(jī)關(guān)等部門的翻閱,，三是為了便于跟銀行日記帳核對(duì)等等,。

第三階段是對(duì)指導(dǎo)老師所教的知識(shí)以及自己日常所學(xué)習(xí)的東西進(jìn)行鞏固和加深,。

由于到月底，公司的會(huì)計(jì)事物的頻繁,，涉及現(xiàn)金的金額也越來越多,、越大，我也幫上了忙,。

盡管仍然只是些簡單的會(huì)計(jì)憑證的處理,，但是對(duì)于現(xiàn)在的我來說卻是得心應(yīng)手了，對(duì)會(huì)計(jì)或者憑證,、票據(jù)的報(bào)銷等要緊遵：對(duì)憑證或者是票據(jù)的審核上面是否有單位的簽章,，再看書寫的大小寫金額是否一致,，憑證或者票據(jù)的日期,，金額是否有涂改，是否屬于報(bào)銷的時(shí)期范圍之內(nèi),，是否得到了有關(guān)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的批示等等,，對(duì)于支票的審核還應(yīng)該注意的是：出票的日期、出票的金額,，收款人,、出票期限，還有支票是否透支,，是否有背書等等,。

四、實(shí)習(xí)的收獲與體會(huì)這一次的暑期階段實(shí)習(xí)時(shí)間并不是十分的長,，雖然只有短短的四周的時(shí)間,，但對(duì)自己兩年以來大學(xué)所學(xué)的知識(shí)卻是一個(gè)很好的檢驗(yàn)與鞏固，使我自己認(rèn)識(shí)到了很多的不足,，但對(duì)自己的專業(yè)知識(shí)與實(shí)際的結(jié)合應(yīng)用有了一個(gè)質(zhì)的飛躍,。

從當(dāng)初對(duì)各項(xiàng)工作的生疏與不懂，到最后在指導(dǎo)老師的幫助下,，能獨(dú)立的進(jìn)行一些簡單的處理,，這對(duì)我而言就是一種巨大的收獲。

從當(dāng)初抱著完成階段實(shí)習(xí)任務(wù)的心態(tài),，到現(xiàn)在已經(jīng)能初步掌握簡單的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)了,。

實(shí)習(xí)的過程是單調(diào)乏味的，但是當(dāng)你真正的深入其中的時(shí)候卻會(huì)發(fā)現(xiàn)是樂趣無窮的,，自己的事業(yè)感和對(duì)這份工作的責(zé)任感也不禁油然而生,。

其次，我覺得工作后每個(gè)人都必須要堅(jiān)守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素質(zhì),，正所謂做一行要懂得這一行的行規(guī),，在這一點(diǎn)上我在實(shí)習(xí)的單位老師和同事處那里有很深的體會(huì),，個(gè)人的工作能力跟為人的交際能力也是十分重要的，這樣才可以把自己的工作完成的更加出色,。

這次實(shí)習(xí)給了我很好的學(xué)習(xí)與時(shí)間的機(jī)會(huì),，對(duì)我的人際交往還是處事能力都有了很大水平的提高，這次實(shí)習(xí)也為我將來的工作,、生活打下了良好的基礎(chǔ),。

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告表篇七

（2014年4月28日——4月30日）

一、參訓(xùn)時(shí)間：小學(xué)三天（住二夜）

二,、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：每天80元,，三天240元。

三,、

(一)洗漱用品：洗漱盆、毛巾,、牙刷,、牙膏1管、適量護(hù)膚用

（二）住宿用品：床單,、被罩,、枕巾。

（三）日常用品：

眼鏡,、水杯,、紙類、筆,、書籍,、換洗衣物、梳子,、手表,。

（四）藥品

1、隱形眼鏡護(hù)理液,。

2,、其余藥品必須由監(jiān)護(hù)人提供使用證明及用藥次數(shù)、劑量,。 以上未指定的物品嚴(yán)禁攜帶,。如違反者，所造成的一切后果由乙方和當(dāng)事人承擔(dān),。（不允許帶零食,，手機(jī)、游戲機(jī),、照相機(jī)等一切電子產(chǎn)品,，發(fā)現(xiàn)一律沒收）

三,、學(xué)生如需在實(shí)踐期間離開基地，必須由其監(jiān)護(hù)人向?qū)嵺`方帶隊(duì)教師申請(qǐng),，得到批準(zhǔn)后填寫請(qǐng)假表,，方可離開。

四,、帶隊(duì)教師需協(xié)助教官對(duì)學(xué)生進(jìn)行晚間就寢管理,。

五、實(shí)踐方帶隊(duì)教師請(qǐng)根據(jù)作息時(shí)間表于每餐提前15分鐘在食堂三樓就餐,，回族,、撒拉族請(qǐng)于每餐前提前15分鐘在食堂一樓就餐。

六,、實(shí)踐活動(dòng)期間不允許家長探視,、送零食。若有事請(qǐng)假由監(jiān)護(hù)人向班主任請(qǐng)假由班主任告知帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo),、基地總值班,。

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告表篇八

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告表,，社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),，引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì),，服務(wù)于社會(huì),，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，下面帶來大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告表范文,，歡迎閱讀參考,。

大學(xué)生關(guān)于農(nóng)村發(fā)展的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告

在這個(gè)假期中，我調(diào)查了我們村的近期變化,，了解了未來將要發(fā)生的變化,，感觸頗深。

從我們一個(gè)小地方反映出社會(huì),、國家建設(shè)的變化與成就,，國家政策、國家建設(shè)與人民生活息息相關(guān),。

此次寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查給了我很多收獲,，讓我了解了很多實(shí)踐問題，同時(shí)也學(xué)會(huì)了很多,。

一,，實(shí)踐調(diào)查報(bào)告。

我家地處湯鶴鐵路中段,，湯鶴鐵路是文革前的一個(gè)商人所修,，一直用到現(xiàn)在,，后經(jīng)改修現(xiàn)在仍在運(yùn)行，十年前用作客運(yùn)和貨運(yùn),，近年只運(yùn)貨物,，且主要以運(yùn)煤為主。

調(diào)查了解鐵路要重修,，并且并作一條比較長的新干線,，負(fù)責(zé)從山西運(yùn)貨物到山東，可以說是兼并門前的鐵路,，最重要的是要在我們附近修建一個(gè)煤中轉(zhuǎn)站,，在緊臨鐵路的北面，方圓好幾千米,，具體位置還沒劃分,，但已確定要建，圖紙已下發(fā),，擬定今年年初動(dòng)工,，耗資百億，可謂工程巨大,。

村民所關(guān)心的是鐵路的煤中轉(zhuǎn)站具體在什么地方,，是否用搬遷。

因?yàn)殍F路要建成雙軌,，鐵路南面還要修建比較寬的公路,，路旁滿是村莊，因此房子是要拆遷的,。

但是具體哪戶要拆還存在疑問,，村民議論紛紛。

鐵路建成后是不可以有人和道路穿過的,，這就要考慮修建天橋或地洞,。

修建的大體位置大多人都了解，但如何施工的問題還存在爭議,。

修建公路,、鐵路、煤中轉(zhuǎn)站要占領(lǐng)周邊的許多土地,，耕地是必然要減少的,，根據(jù)規(guī)定每畝地會(huì)給于一定的補(bǔ)助。

房屋拆遷是一個(gè)比較大的問題,，房屋的拆遷和補(bǔ)助是否會(huì)得到公平解決是大多數(shù)村民所關(guān)心的,。

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，多數(shù)人對(duì)拆遷自己的祖上房子很不樂意,，因?yàn)榇蠖鄶?shù)是新建的房子,，還有許多人對(duì)拆遷賠償不甚滿意,。

但是大的建設(shè)利國利民，鐵路可緩解資源分配不均,，相信國家會(huì)給人民一個(gè)滿意的答復(fù),，修建鐵路的前期工作正在進(jìn)行中，地形勘探,，地質(zhì)勘測已基本結(jié)束,，不時(shí)的有探測人員前來細(xì)致核對(duì)，利用gprs衛(wèi)星定位系統(tǒng)獲得數(shù)據(jù),。

地質(zhì)勘探主要方式是采取土樣,，每隔不遠(yuǎn)就鉆一個(gè)直徑十幾厘米、深度幾千米的洞,，分別取各個(gè)土層的土樣檢驗(yàn),，測試。

鐵路建成將大大促進(jìn)貨運(yùn),、客運(yùn)的發(fā)展,。

山西煤資源豐富，而山東臨海,，工業(yè)發(fā)達(dá),，用煤較多，河南為山東提供便利的運(yùn)煤條件,，便利的運(yùn)輸促進(jìn)兩地的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,，也為鐵路沿線的城市帶來發(fā)展,。

交通便利也會(huì)促進(jìn)生活質(zhì)量的提高,。

這次鐵路修建促進(jìn)許多農(nóng)民就業(yè)。

此次的工程工作人員大多為工程師,、大學(xué)生,、地質(zhì)學(xué)家等。

在鐵路建設(shè)的同時(shí),，一個(gè)較大的工廠也在建設(shè)中,，在離家十多里的地方，也許是河南土地資源比較便宜,，也許是河南的農(nóng)民工較多,，一個(gè)香港商人投資數(shù)億建廠，名字為“中國中部瓷器基地”,，建了半年多,，不知什么原因轉(zhuǎn)給政府部門，目前正在建設(shè)中,。

當(dāng)?shù)卦S多人參與建設(shè),，把一座丘陵鏟平來建場地,，我們當(dāng)?shù)胤Q作工業(yè)區(qū)，聽說還要建設(shè)住宅區(qū),、廠房,。

建成后將促進(jìn)兩萬多人就業(yè)，當(dāng)?shù)厝丝梢跃徒恼业綕M意的工作,，這大大的加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展,。

占用土地的農(nóng)民得到了政府補(bǔ)貼，方圓幾千米的土地得到修整,，新建了公路,，栽了花樹。

建設(shè)完好還需一段時(shí)間,，正常的公路被阻斷,，雖然不方便，但是人們還是很樂意,。

我曾體驗(yàn)過工地的艱辛生活,，在這次建設(shè)中，我也幫助施工人員作業(yè),，做一些力所能及的事情,。

二，實(shí)踐調(diào)查體會(huì),。

經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展自己的家鄉(xiāng)也不例外,，靠體力勞動(dòng)生活當(dāng)然可以，但是我們不斷的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),，把知識(shí)轉(zhuǎn)化成能力,，更好的勞動(dòng)。

社會(huì)需要體力勞動(dòng)者,，但更需要腦力勞動(dòng)者,，讓知識(shí)在實(shí)踐中得到應(yīng)用，紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行,，用知識(shí)來服務(wù)實(shí)踐。

了解社會(huì)實(shí)踐,，更好的學(xué)習(xí)知識(shí),，社會(huì)實(shí)踐使得我們找到了理論與實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)，澄清了理論和實(shí)踐的關(guān)系,。

社會(huì)的勞動(dòng)是一個(gè)集體的勞動(dòng),，我們就是集體中的一員，時(shí)刻以工作的中心為重，做好自己的事情,。

只要我們每個(gè)人把自己該做的事情做好,，那么社會(huì)就會(huì)平穩(wěn)的向前的發(fā)展。

社會(huì)的勞動(dòng)是一個(gè)集體的勞動(dòng),，個(gè)人的力量有限,，自己做的工作有限，雖然如此,，但是大的工程都是一個(gè)一個(gè)的崗位合作搭起的,，因此在工作實(shí)踐中，團(tuán)隊(duì)精神,、集體觀念必不可少,，社會(huì)調(diào)查及社會(huì)實(shí)踐可以讓我們認(rèn)識(shí)我們?cè)诠こ讨械淖饔谩?/p>

學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)集體精神,，就像機(jī)器中的一個(gè)個(gè)小部件,、小螺絲一樣，各任其職,，任何部件脫離了機(jī)器都難成氣候,。

社會(huì)在發(fā)展，大的工程,、工廠層出不窮,，建設(shè)需要人才，作為學(xué)技術(shù)的大學(xué)生,，雖然我們學(xué)的是基本的一些技能,，但是請(qǐng)相信，我們會(huì)盡自己所能,，為社會(huì)供獻(xiàn)出自己的一份力量,。

三，社會(huì)調(diào)查的心得與期望,。

社會(huì)的發(fā)展,，人民生活水平的提高是一件令人振奮的事情，但在發(fā)展的同時(shí),，我們不能忽視我們周邊環(huán)境的變化，我們村南面有一條小河,，小時(shí)候經(jīng)常去捉螞蝦,、小魚、螃蟹,、泥鰍,、蝌蚪還有烏龜，那時(shí)河水清澈,，螞蝦活蹦亂跳,，不多時(shí)可捉好多,，旁邊有小樹林，環(huán)境很好,，但是近年來,，河水變黑，還有股不正的味道,，河中魚蝦絕跡,，螃蟹稀少，環(huán)境惡劣,，不時(shí)還有工廠排出的酸性液體,，固體垃圾隨處可見!在我們發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，我希望還給小河清澈的權(quán)利,，還給我們的清山綠水,，讓天藍(lán)、水綠,、樹木更旺,，我們的發(fā)展不能以破壞環(huán)境為代價(jià)，小河的變化就是最好的見證,。

我相信只要我們看到小河的變化,，我們就明白了環(huán)境的變化，我們就會(huì)攜手愛護(hù)我們的環(huán)境,，使經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境共同發(fā)展,。

四，展望,。

對(duì)于家鄉(xiāng)發(fā)生的巨大變化,，我們要用發(fā)展的眼光看待，放眼世界,，展望未來,，從家鄉(xiāng)的變化看到社會(huì)的變化，想到未來的變化,，我們有信心使建設(shè)平穩(wěn)發(fā)展,，把我們所學(xué)的知識(shí)用到社會(huì)上來。

五,，總結(jié),。

此次寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查讓我自己有了一次切身體會(huì)，目睹了工程建設(shè),，了解了家鄉(xiāng)的變化,，工業(yè)的發(fā)展方向，民生的需求，知識(shí)與實(shí)踐的結(jié)合,，對(duì)社會(huì)有了一個(gè)初步的印象,，經(jīng)濟(jì)發(fā)展與工程建設(shè)息息相關(guān)，供需平衡經(jīng)濟(jì)才能穩(wěn)步發(fā)展,。

摘要：社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì),，服務(wù)于社會(huì),，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,，為今后走出校門,，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才,，在服務(wù)中成長,，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值,。

今后的工作中,，是在過去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍,，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力,，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國情，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合,，為國家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策,。

大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì),。

我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,，通過社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富,。

社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì),，服務(wù)于社會(huì),，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,，為今后走出校門,，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才,，在服務(wù)中成長，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值,。

今后的工作中,，是在過去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍,，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的'潛力,，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國情，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合,，為國家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策,。

堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富,。

作為大學(xué)生,，我們要了解社會(huì)，深入基層,，深刻地學(xué)習(xí)黨和國家的方針政策,，學(xué)習(xí)三個(gè)代表，實(shí)踐三個(gè)代表,，為促進(jìn)我國國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和中華民族的偉大復(fù)興作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

此次實(shí)踐之行，是系科給了我學(xué)習(xí)實(shí)踐的機(jī)會(huì),，是系科給了我們極大的支持和信任,，我們作為國家的后繼力量，只有懂得全面的發(fā)展自己,，把理論與實(shí)際相結(jié)合,，才能更好地投入到祖國的建設(shè)中去，才能對(duì)得起養(yǎng)育我們教育我們影響我們的祖國,。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層,、了解基層的機(jī)會(huì)。

深入基層,同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流,，思想碰撞出了新的火花,。

從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng),，理解了“從群眾中來,，到群眾中去”的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去,、到基層中去,，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國家的命運(yùn)聯(lián)系起來,，才是青年成長成才的正確之路,。

“艱辛知人生,，實(shí)踐長才干”。

通過開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，使我逐步了解了社會(huì),，開闊了視野，增長了才干,，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置,，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià),。

這在無形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位,，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。

我是一名大三學(xué)生,，即將走上社會(huì),，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì),、適應(yīng)社會(huì),。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”,。

社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn),。

尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí),，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié),，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。

通過實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高,。

就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色,，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平。

通過實(shí)踐,，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對(duì)基本原理的理解和消化“天將降大任于斯人也,。

必先苦其心志,，勞其筋骨，餓其體膚??”,。

在短短三天的實(shí)踐活動(dòng)中,，汗水淋濕了我們的衣褲，淚水模糊了我們的眼睛,。

但我們選擇了堅(jiān)持,。

我們把淮師人永爭第一的精神帶去了社區(qū)，把淮師學(xué)子的優(yōu)秀品質(zhì)和良好的精神風(fēng)貌體現(xiàn)得淋漓盡致,。

在社區(qū)人民的心底留下了美麗的印象,。

七月,，我們走進(jìn)火熱社會(huì)，用汗和淚譜寫一曲壯麗的青春之歌,。

這是愛的奉獻(xiàn),，這是我們的無悔選擇,。

七月,，我們?nèi)霾ハＭ瑫r(shí)擁抱豐收,，就如新世紀(jì)的第一縷曙光,，我們的暑期社會(huì)實(shí)踐曙光城也給社區(qū)留下了光輝燦爛的一筆。

學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措,，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑,，一直來深受學(xué)校的高度重視,。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑,。

寒假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。

它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì),，了解社會(huì),。

同時(shí)，實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí),、鍛煉才干的有效途徑,，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式,。

多年來,，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng)。

這個(gè)假期我沒有選擇自己所學(xué)的專業(yè)去實(shí)踐,，而是在一個(gè)親戚開的店里幫忙,，過的十分充實(shí)。

在此次實(shí)踐過程中我學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識(shí),，它讓你開闊視野,、了解社會(huì)、深入生活,、回味無窮,。

也對(duì)自己一直十分想了解的電腦知識(shí)有了更進(jìn)一步的深入,。

社會(huì)實(shí)踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會(huì)、了解國情,、服務(wù)大眾的重要形式,，對(duì)于青年學(xué)生的成長、成才有著極為重要的作用,。

這次假期實(shí)踐我以“善用知識(shí),，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力,，豐富假期生活”為宗旨,，利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì),，了解社會(huì),，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。

這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少,。

我認(rèn)為以下四點(diǎn)是在實(shí)踐中缺少的,。

一.在社會(huì)上要善于與別人溝通。

經(jīng)過一段時(shí)間的工作讓我認(rèn)識(shí)更多的人,。

如何與別人溝通好,，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。

以前工作的機(jī)會(huì)不多,，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變,，會(huì)使談話時(shí)有冷場，這是很尷尬的,。

與同事的溝通也同等重要,。

人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽,，更事半功倍。

別人給你的意見,，你要聽取,、耐心、虛心地接受,。

二.在社會(huì)中要有自信,。

自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定,。

在多次的接觸顧客中,，我明白了自信的重要性。

你沒有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒有關(guān)系,。

重要的是你的能力不比別人差,。

社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來的,，沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神,。

三.在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài),。

開始放假的時(shí)候，知道要打假期工時(shí),，自己就害怕了,。

自己覺得困難挺多的，自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺得很渺小,，自己懦弱就這樣表露出來。

幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。

如哥哥所說的“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮,，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付,，大膽與人對(duì)話,，工作時(shí)間長了你自然就不怕了?！逼鋵?shí)有誰一生下來就什么都會(huì)的,，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕,，當(dāng)你克服心理的障礙,，那一切都變得容易解決了。

戰(zhàn)勝自我,，只有征服自己才能征服世界,。

有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說：“勇氣通往天堂,，怯懦通往地獄,。”

四.工作中不斷地豐富知識(shí),。

知識(shí)猶如人體血液,。

人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱,，人缺少了知識(shí),，頭腦就要枯竭。

這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸,，這不僅是一次實(shí)踐,，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富,。

在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐,，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多,，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。

大學(xué)是一個(gè)教育我,、培養(yǎng)我,、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸,。

社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地,，能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì)。

實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì),，了解社會(huì),，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑,。

親身實(shí)踐,，而不是閉門造車。

實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍,。

增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問題,，分析問題，解決問題的能力,。

為認(rèn)識(shí)社會(huì),，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ),。

調(diào)查目的：時(shí)下,，大學(xué)生通過利用課余時(shí)間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會(huì)實(shí)踐，打暑期工,、實(shí)習(xí)體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮,。

對(duì)大多數(shù)學(xué)生而言，掙錢是打工的首要目的,。

有的卻認(rèn)為掙錢并不是大學(xué)生打工的惟一目的,，不少同學(xué)把打工看作是參加社會(huì)實(shí)踐、提高自身能力的機(jī)會(huì),。

許多學(xué)校也積極鼓勵(lì)大學(xué)生多接觸社會(huì),、了解社會(huì)，一方面可以把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去,，提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)日后的就業(yè)大有裨益,。

通過調(diào)查可以了解當(dāng)代大學(xué)生對(duì)社會(huì)實(shí)踐的看法以及透析大學(xué)生生活實(shí)踐情況，從而結(jié)合馬克思主義哲學(xué)分析大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐所存在的問題以及提出解決方法,，使大學(xué)生能正確對(duì)待社會(huì)實(shí)踐,，在實(shí)踐中見真知。

在往后實(shí)踐中能更好地接觸社會(huì)、實(shí)踐自己的專業(yè)技能,，尋找發(fā)展的機(jī)會(huì),。

調(diào)查對(duì)象：大學(xué)生成長成才，是高等院校普遍關(guān)注的問題,。

而大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐已成為培養(yǎng)合格大學(xué)生的重要組成部分,，也決不能忽視或放棄大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐。

因此這次調(diào)查就選擇了在讀大學(xué)生50名,，其中廣州大學(xué)20名,，中山大學(xué)10名，廣東外語外貿(mào)大學(xué)10名,，華南理工大學(xué)5名,，廣東工業(yè)大學(xué)5名。

年級(jí)分別為大一學(xué)生5名,，大二學(xué)生30名,，大三學(xué)生15名。

調(diào)查內(nèi)容：本次調(diào)查通過對(duì)大學(xué)生有否參加過暑期工,、兼職或?qū)嵙?xí),，最想?yún)⑴c何種社會(huì)實(shí)踐，所參與的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專業(yè)相符,，能否體現(xiàn)實(shí)踐與理論知識(shí)相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么等問題進(jìn)行展開。

調(diào)查方法：通過派發(fā)問卷進(jìn)行調(diào)查,，發(fā)放問卷共50份,，收回有效問卷50份。

(調(diào)查問卷及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)詳見附錄)

調(diào)查結(jié)果：從調(diào)查中發(fā)現(xiàn),，許多大學(xué)生都認(rèn)為兼職是大學(xué)生的第二個(gè)“課堂”,，通過兼職可以學(xué)到許多寶貴的東西。

“存在就是合理”,，職業(yè)沒有高低之分,，無論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處，就看自己的需求,。

不少大學(xué)生覺得只要是能夠賺錢的工作,，就可以去試一試，品牌代理,，促銷等以前不會(huì)是大學(xué)生從事的工作,，現(xiàn)在都成為了大學(xué)生們可以接受的工作。

有52%的同學(xué)認(rèn)為如果要參加社會(huì)實(shí)踐,，最理想的就是到企事業(yè)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)交流,，其次是打工或做兼職占40%;而56%的同學(xué)有做過兼職，20%打過暑期工，14%參與過實(shí)習(xí),，表示從未做過的僅占10%;現(xiàn)在大學(xué)生兼職,、打工，除了做家教(14%),、網(wǎng)絡(luò)的實(shí)習(xí)實(shí)踐(6%)外,。

越來越多的大學(xué)生在兼職或打工時(shí)從事派傳單、商品促銷(22%),、校園銷售(14%),、當(dāng)餐廳服務(wù)員(8%)等簡單、不需要特殊技能的工作,，但卻與所學(xué)專業(yè)知識(shí)相去甚遠(yuǎn),，76%學(xué)生認(rèn)為所實(shí)習(xí)或兼職的工作與自己專業(yè)不全相符或完全不符，僅24%的人認(rèn)為完全或基本相符,。

能夠使大學(xué)里的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去的只占38%,，在實(shí)習(xí)或工作中66%的人滿意自己的課外實(shí)踐能力;12%的學(xué)生認(rèn)為兼職是為以后的求職做準(zhǔn)備，在選擇實(shí)習(xí)或打工目的是什么的時(shí)候,，有32人選擇“接觸社會(huì),，積累工作經(jīng)驗(yàn)”，占了總數(shù)的64%,，選擇“賺取生活費(fèi)”,，占了20%。

從選項(xiàng)人數(shù)中顯示,，大學(xué)生兼職以賺錢和充實(shí)自己為主要目的,。

現(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)將打工看得很重了，錢雖然是一定因素,，但是希望通過打工獲取的經(jīng)驗(yàn)對(duì)將來就業(yè)時(shí)有所幫助應(yīng)該是更多學(xué)生考慮的問題,。

大學(xué)生在打工時(shí)間上的彈性還是很大的，這應(yīng)該和他們寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境有一定關(guān)系,。

56%的人會(huì)選擇在假期實(shí)習(xí)或打工,，30%會(huì)選擇任何沒有課的時(shí)間，12%會(huì)選擇周末,。

有31人認(rèn)為在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上贊成合理兼職或打工實(shí)習(xí),，19人很贊成兼職、打工,，沒有人反對(duì),。

54%的人都提出學(xué)校除了提供就業(yè)指導(dǎo)以及專業(yè)課程外，還應(yīng)該提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),，22%覺得學(xué)校應(yīng)該提供就業(yè)體驗(yàn),，至于選擇素質(zhì)拓展和職業(yè)生涯規(guī)劃的各占12%。

調(diào)查結(jié)果分析：

在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)沒有人在參加社會(huì)實(shí)踐上選擇“參加‘三下鄉(xiāng)’活動(dòng)”一項(xiàng)，說明當(dāng)代大學(xué)生與以往的大學(xué)生相比較,，他們的求學(xué)經(jīng)歷,、生活條件、所處社會(huì)大環(huán)境都相對(duì)優(yōu)越,，也沒有經(jīng)過必要的挫折教育,，因此，他們意志往往比較脆弱,，克服困難的能力也較差,，常常是對(duì)社會(huì)的要求較高，對(duì)自我的要求較低,。

當(dāng)前,，大學(xué)生的責(zé)任意識(shí)日益成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問題，責(zé)任意識(shí)和誠信意識(shí)成為不少地方采用人才的兩個(gè)新標(biāo)準(zhǔn),。

大學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會(huì),、了解社會(huì),、服務(wù)社會(huì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神,、實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力的重要途徑,。

參與“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐，其目的是為了支援農(nóng)村的教育事業(yè),，同時(shí)給農(nóng)民帶去相應(yīng)的指導(dǎo),，本著為人民服務(wù)的宗旨，同時(shí)把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)與勞動(dòng)實(shí)踐相結(jié)合,，并從群眾中學(xué)到做人做事的道理，用于知道自己的將來的學(xué)習(xí)生活工作,。

現(xiàn)在大學(xué)生,，除了一部分學(xué)生來自農(nóng)村以外，很有一部分是來自城市的,，往往這些學(xué)生家庭環(huán)境好,，父母親更是不允許或者不支持自己的孩子參加所謂的“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)，這樣,，學(xué)校所提倡的通過“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)來提高學(xué)生素質(zhì)的目的就未能夠達(dá)到,。

在馬克思主義哲學(xué)中，三觀指的是世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀，而個(gè)人的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀是緊密聯(lián)系在一起的,。

在個(gè)體價(jià)值觀體系中，人生價(jià)值觀處于主導(dǎo)地位,，決定著總的價(jià)值取向,，對(duì)價(jià)值觀系統(tǒng)中其它價(jià)值觀起著指導(dǎo)和制約作用。

由于當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值觀主要是圍繞自己出發(fā),，致使大學(xué)生自身社會(huì)閱歷和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足,，更不用說參與“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)服務(wù)人民了。

另外,，沒有人選擇反對(duì)大學(xué)生兼職,、打暑期工或?qū)嵙?xí)，大家都認(rèn)為只要不影響學(xué)習(xí)能夠積攢經(jīng)驗(yàn)可以為以后的工作打基礎(chǔ),。

對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來說,，應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，不斷提高綜合素質(zhì)和運(yùn)用知識(shí)的技能,。

從大學(xué)生活的開始到走進(jìn)社會(huì)的大圈子中,，就只有短短的幾年時(shí)間，誰不想在將來的社會(huì)中能有一席之地呢?所以大家認(rèn)為大學(xué)生必須投身校園內(nèi)外的各類實(shí)踐活動(dòng),，有助于鍛煉品質(zhì),，提高能力。

可見其對(duì)大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高有不可抵觸的重要性,。

不能否認(rèn)有過打工經(jīng)歷的同學(xué),，看起來要比其它同學(xué)更成熟、社會(huì)適應(yīng)力更強(qiáng),，但對(duì)于學(xué)生,，社會(huì)適應(yīng)力只是一方面的衡量指標(biāo)，大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建,，即知識(shí)結(jié)構(gòu),、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，為了打工影響甚至放棄了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),，結(jié)果是得不償失的,。

結(jié)論與建議：

馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為實(shí)踐是人自覺改造客觀世界，使外部對(duì)象發(fā)生某種改變的現(xiàn)實(shí)的物質(zhì)性活動(dòng),。

實(shí)踐是人的活動(dòng),，而人是社會(huì)的人，處在一定的社會(huì)關(guān)系之中,，因此,，實(shí)踐不是單個(gè)人孤立的行為,，而是社會(huì)的活動(dòng)。

所以,，實(shí)踐作為物質(zhì)世界長期發(fā)展的一個(gè)階段,，是在社會(huì)歷史中不斷發(fā)展演變的。

實(shí)踐的主體是人民群眾,。

“三下鄉(xiāng)”是大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在新時(shí)期的深化發(fā)展,，是促進(jìn)農(nóng)村兩個(gè)文明建設(shè)的有益補(bǔ)充，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和長遠(yuǎn)意義,。

實(shí)踐出真知,，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生活的重要組成部份，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命感,、社會(huì)責(zé)任感和積極向上的精神風(fēng)貌,，充分發(fā)揮實(shí)踐育人的作用，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì),，也是檢驗(yàn)所學(xué)理論知識(shí)的標(biāo)準(zhǔn),，社會(huì)實(shí)踐不但為大學(xué)生提供了一個(gè)發(fā)揮自我才能，展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺(tái),，也是培養(yǎng)和鍛煉同學(xué)們綜合能力的一個(gè)階梯,，更是一個(gè)大學(xué)生進(jìn)入社會(huì)，走上工作崗位前的演練場地,。

了解國情是年輕人的首要任務(wù),，這就需要放眼960萬平方公里的土地、對(duì)占人口80%以上的農(nóng)民有所了解才行,。

學(xué)生利用假期時(shí)間參加“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，這樣可以使同學(xué)在實(shí)踐中更好的認(rèn)識(shí)國情，貼近社會(huì),，從而確定比較正確的人生前進(jìn)方向,。

作為高校教育者，如果能引導(dǎo)大學(xué)生將強(qiáng)烈的使命感轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí),、服務(wù),、實(shí)踐、奉獻(xiàn)等實(shí)實(shí)在在行動(dòng),，把行動(dòng)變?yōu)樨?zé)任，將會(huì)使大學(xué)生在人生軌跡上樹立起更高的起點(diǎn),。

大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí),，應(yīng)該說不僅有助于他們較快適應(yīng)、融入社會(huì),，同時(shí)也是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的必由之路,。

一切認(rèn)識(shí)都來源于實(shí)踐,。

實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源說明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性,。

實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展,。

實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題,，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題,。

而隨著這些問題的不斷解決，與此同步,，人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高,。

馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用,。

認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用,。

認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性,，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo),。

處理人與人之間社會(huì)關(guān)系的活動(dòng)，即人類的社會(huì)交往以及組織,、管理和變革社會(huì)關(guān)系的活動(dòng),。

如政治活動(dòng)、社會(huì)改革實(shí)踐,、階級(jí)斗爭等,。

因此，大學(xué)生應(yīng)該積極參與實(shí)踐,，使實(shí)踐與認(rèn)識(shí)相結(jié)合,。

大學(xué)生可以通過調(diào)查研究了解實(shí)際情況，結(jié)合所學(xué)為政府部門提供決策參考是一件十分有意義的事情,，既提高能力又服務(wù)社會(huì),，這是一種雙贏的選擇;二是志愿者服務(wù)，將專業(yè)知識(shí)與社會(huì)需求緊密結(jié)合起來,，利用專長服務(wù)社會(huì),，回報(bào)社會(huì)。

三是參加各種公益活動(dòng),，培養(yǎng)自身的社會(huì)責(zé)任感,，這是一種貫穿于日常生活當(dāng)中的社會(huì)實(shí)踐形式，以小見大,，以細(xì)微之處見長,，是進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的一種長效機(jī)制。

現(xiàn)在大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是一種比較普遍的形式,。

很多學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間到各地和很多行業(yè)去進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)考察,，回校后進(jìn)行認(rèn)真的討論總結(jié),，用他們自己的視角來理解社會(huì)，思考未來的人生道路,。