計(jì)劃能夠幫助我們更有序地安排時(shí)間,，避免拖延和浪費(fèi),。在制定計(jì)劃之前，我們需要先進(jìn)行充分的調(diào)研和分析,，了解任務(wù)的背景和資源情況,。以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，希望能給大家一些啟發(fā)和借鑒。

我的讀書計(jì)劃篇一

我的暑假十分快樂,，因?yàn)槲业氖罴僦?，有著書的香味，有了書的陪伴,，我這個(gè)暑假就會(huì)變的更加充實(shí),，就不會(huì)孤單。

我的計(jì)劃是,，把一些舊書儲(chǔ)存起來,，再去書店買一些有閱讀價(jià)值的書，買回來細(xì)細(xì)品讀,，瞧,，我這一次就買了《朝花夕拾》、《會(huì)唱歌的墻》和《會(huì)唱歌的火爐》,。雖然在《朝花夕拾》這本書里有許多我讀不懂的文字,，爸爸就只說了一句話，我就知道該怎么讀了,，“書讀百遍,，其義自現(xiàn)”，這句話說的可真好,。

1,。可以讀一些名著，就像是《城南舊事》那樣的名著,，這樣既對(duì)自己有幫助,，買書的錢也不“冤枉”。

2,。學(xué)習(xí)累了,，也可以讀一些可以讓人放松的書，這種書不能買多,，因?yàn)橹挥虚e暇時(shí)才可以讀一讀,。

3。最好讀書時(shí)間不要太長(zhǎng),，適當(dāng)?shù)姆潘煞潘裳劬?，?duì)眼睛也沒有傷害。

這就是,。

我的讀書計(jì)劃篇二

暑假時(shí)間太長(zhǎng),，不有書陪伴在身邊，實(shí)在是天天覺得無聊透頂,。所以,，我必須讀書，我的讀書計(jì)劃如下,。

讀書,，我認(rèn)為不管什么類型的書都要讀一讀。流傳千古的名著,，因?yàn)槭址ń^妙,，經(jīng)過時(shí)間的洗禮依然不被淘汰，學(xué)習(xí)它的手法,。流行小說之所以吸引人,，讀了后便知道其中的奧秘了。我們常說的壞書其實(shí)也可以拿來看看,，只是不要被書中所說的被誤導(dǎo),，我們要知道我們不該做什么，從而悟出我們?cè)撟鍪裁础?/p>

既然什么書都能看,，那么就安排一下怎么看書吧,。暑假自然放松一些，看看消遣的書,，流行小說之類的,。不過名著也是要看的，我想我應(yīng)該在家看名著在書店看,。這樣就兩全其美了,。

看書還要講究速度,，雖說一目十行不是一個(gè)讀書方法，但看書既要快,，還能記住,。我認(rèn)為邵加鵬是一個(gè)好榜樣，我們每次在書店看書時(shí),，他用我看一本的時(shí)間看兩本,，而且每本書他不管隔多少時(shí)間都記憶猶新。我也要向他的那個(gè)方向努力,。

這就是。

我的讀書計(jì)劃篇三

“光陰似箭”轉(zhuǎn)眼間,，我已是六年級(jí)的學(xué)生了,。年尾我即將要參加小學(xué)學(xué)績(jī)測(cè)驗(yàn)。為了讓我自已在考試中考取好成績(jī),，我會(huì)定下我的讀書計(jì)劃,，這樣就可以達(dá)到事半功倍的效果了。

首先,，我會(huì)擬定一個(gè)時(shí)間表,，以分配我的時(shí)間。我會(huì)利用放學(xué)后的時(shí)間來完成學(xué)校所給予的功課,。接下來的倆小時(shí)就是我的自由時(shí)間了,，我可以利用自由時(shí)間與朋友到公園游玩，呼吸新鮮的空氣,。晚餐后,，我會(huì)到房間溫習(xí)老師當(dāng)天所教的課文，遮陽就會(huì)加深印象,，在考試中,，我就更有把握。同時(shí),，我也會(huì)預(yù)習(xí)課本,，這樣老師上課的時(shí)候我就可以更快明白。久而久之,，我的成績(jī)也會(huì)逐漸進(jìn)步,。

我也會(huì)制定一個(gè)目標(biāo)板，把自已的目標(biāo)如：志愿,，夢(mèng)想等全部寫在一個(gè)白板上,。我也會(huì)把他掛在我的書桌上方，這樣,，我做功課時(shí),，只要一抬頭,，就可看到我的目標(biāo)板了。我就會(huì)為了我的目標(biāo),，或夢(mèng)想而努力,，奮斗。這樣,，我做事就更起勁了,。

除了學(xué)習(xí)，我也不會(huì)忽略身體健康,。試想想,，如果沒有了強(qiáng)壯的身體，拿來精神和精力去學(xué)習(xí)??！每天，我會(huì)在傍晚和家人一同到做運(yùn)動(dòng)和呼吸新鮮空氣,。這樣同時(shí)能促進(jìn)家人彼此之間的感情,。

談了那么多，也該談?wù)務(wù)n業(yè)了,。今年我升上六年級(jí)了,，老師給予的功課也會(huì)自然而然的多了。我規(guī)定自已養(yǎng)成“今日事,，今日畢”的好習(xí)慣,。當(dāng)然要養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣，不能只是用口說說,，要有所行動(dòng)才行,。我會(huì)按照時(shí)間表做完每日的功課。我也會(huì)買一本記事本記錄當(dāng)天的功課,，這樣,，糊涂的我就不會(huì)忘記老師所給予的功課啦！

自從我實(shí)踐了我的讀書計(jì)劃,，我發(fā)現(xiàn)我的語文程度不斷地提高,。希望在年尾的小學(xué)學(xué)績(jī)測(cè)驗(yàn)，我會(huì)考取輝煌的成績(jī),。

我的讀書計(jì)劃篇四

我們經(jīng)常都說好讀書,，讀好書，這個(gè)并不是口頭說說而已,，而是需要我們不斷積累的,。說做就做，我給自己制定了一個(gè)讀書計(jì)劃,，接下來我要嚴(yán)格按照我的讀書計(jì)劃去執(zhí)行了!

以下是計(jì)劃內(nèi)容：

1,、我會(huì)選擇頭腦清醒的上午讀書,。

2、每天讀書的時(shí)間一樣,，內(nèi)容不一,。

3、我會(huì)選擇以四天一本書為標(biāo)準(zhǔn),，但一定要透徹明白理解和不認(rèn)識(shí)的字標(biāo)上拼音,。做到預(yù)習(xí)后再讀，并且讀一遍要有讀一遍的用途,。

4,、前四天我要讀《假如給我三天光明》，后四天我要讀《簡(jiǎn)愛》,，在依次讀《魯濱遜漂流記》,、《中華上下五千年》等小學(xué)生必讀經(jīng)典。

5,、每讀一本書要做好讀書筆記，并在書中做好必要體會(huì),，確保每篇的重點(diǎn)知識(shí)不會(huì)流失,。

既然讀書計(jì)劃已經(jīng)制定好了，就沒有不執(zhí)行的道理啦,。也希望大家一起監(jiān)督我哦!

我的讀書計(jì)劃篇五

我很喜好讀書,，什么書都看，名著,、詩(shī)詞,、藝術(shù)類、科普類,、小說,、雜志、漫畫等等都是我的最愛,，大師都戲稱我為“書蟲”,。

在我們家，想要獲得“書蟲”這個(gè)稱呼可不輕易,，必須經(jīng)過細(xì)密的考察和嚴(yán)酷的磨練,，考官便是我們家的“書王”――婆婆。不外在經(jīng)過一件被我弄巧成拙的事之后,，我名譽(yù)的獲得了這個(gè)稱呼,。

事變還得從客歲暑假提及。

暑假時(shí)婆婆在她家假造了一所黌舍,。象上學(xué)時(shí)一樣,，天天我和表妹都離開這所黌舍模仿教員給對(duì)方上課,，并依照婆婆的要求完成暑假作業(yè)。

有一天,，我照例來上學(xué),，發(fā)明表妹早已到了，正在擔(dān)當(dāng)?shù)貙懼鳂I(yè),。我也不甘勢(shì)弱,，掏出筆和本便開始寫作業(yè)。上午的義務(wù)完成之后,，我和表妹也不曉得該干什么了,，就在婆婆的書房里瞎轉(zhuǎn)悠。突然,，我不知被什么東西拌了一下,，一會(huì)兒摔到了地上，“哎呀,，疼往世我了,！”我嘴里喊著疼，撐起胳膊預(yù)備爬起來,，突然瞥見小書架底下有一本《笑貓日志》,！哈哈哈，太好了,！我連忙揀起那本書,，趴在地上津津有味地看起來。這本謄寫的是“一只想要變成人的猴子”,，我看著看著,，就彷佛自己也鉆進(jìn)書里了一樣，書里的人物舒服我也舒服,，書里的人物歡快我也歡快,。一頁，兩頁,，……,，我像餓狼似的貪心的讀著。一個(gè)小時(shí)已往了,，兩個(gè)小時(shí)已往了,，直到將那本書看完，我合起書,，翻個(gè)身面朝上,，浩嘆了一口氣：“好出色的故事啊,！”突然發(fā)明我的著頂圍著一圈人,，大師都用奇異的眼神看著我,，這時(shí)，我才認(rèn)識(shí)到自己像個(gè)精神病人似的趴在地上整整兩個(gè)多小時(shí),。

就如許,，我獲得了“書蟲”這個(gè)稱呼。大師頻頻看到我讀書時(shí),，就會(huì)想起那天的情形,，不由自立的說：“真是個(gè)愛讀書的孩子！”

我的讀書計(jì)劃篇六

在我十二歲生日即將來臨的前幾天,，我激動(dòng)不已,！心里不停地幻想著爸爸媽媽會(huì)送給我怎樣美麗、神奇的禮物,。但出乎我意料的是,，當(dāng)20xx年10月26日終于來臨時(shí)，爸爸竟捧著一堆名著,，并遞給了我,。這就是爸爸送我的生日禮物？從來對(duì)名著不趕興趣的我有些失望,。爸爸看出了我臉上沮喪表情的含義,，就像在他意料之中似的，他笑著對(duì)我說：“我知道你對(duì)這件禮物不太滿意,，但是我敢確定,，當(dāng)你讀完第一本書時(shí),，你一定會(huì)想讀第二本,，然后第三本，第四本……不相信的話,，你可以試試看,！”

出于好奇心，我按照爸爸的“秘方”試了試,，不可思議的是,，還真讓爸爸給說中了！我愛上了這些名著,！書的世界里的精彩把我給深深吸引住了,！書中的主人公開心，我就會(huì)跟著開心,，書中的主人公傷心,，我就會(huì)一整天愁眉苦臉……我時(shí)刻分享著他們的快樂與悲傷，就如他們的知心朋友一樣,，替他們分憂解難,！我還記得當(dāng)我在讀《假如給我三天光明》的那幾天,，我對(duì)海倫凱勒的遭遇深表同情，甚至還掉下了眼淚,；同時(shí),，我也對(duì)她這樣堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的精神震撼不已,，我覺得,，正如她去世后《華盛頓郵報(bào)》所登的：海倫凱勒的一生不愧是咱們這個(gè)時(shí)代最偉大的輝煌之一，她的辭世是整個(gè)世界的損失,！再想想我自己呢,？我在過去沒有好好珍惜一分一秒，我感到羞愧不如,，不過現(xiàn)在,，我懂得珍惜了，我知道時(shí)間一去不復(fù)返,、一寸光陰一寸金了,。我走進(jìn)了一個(gè)由書展開的新天地：讀了高爾基先生的《童年》，我知道了下層人民的生活是多么的艱難,，多么的不容易,；讀了馬克吐溫先生的《湯姆索耶歷險(xiǎn)記》，我感受到了湯姆索耶精彩,、刺激的成長(zhǎng)歷程,。

在讀書的過程中，我意識(shí)到書中充滿了知識(shí)與智慧,，當(dāng)咱們讀過一本書后,，咱們總可以從中學(xué)到許多知識(shí)，增長(zhǎng)許多見識(shí),。不同的好書告訴咱們不同的道理,，讓咱們有不同的感受，它們分別講述了不同國(guó)家,、不同的人與不同年齡的故事,。書也可以讓咱們變得更加聰明，懂得辨別是非,。讀了書后,，咱們學(xué)會(huì)了辨別好壞，還知道了什么是對(duì)的,，什么又是錯(cuò)的,。

書，是知識(shí)的海洋。

書,，是智慧的翅膀,。

書，是力量的源泉,。

書,，是生活的方向盤！

所以,，讓咱們一起讀書吧,，一起與書交朋友吧！

我的讀書計(jì)劃篇七

少年文庫(kù)像一艘船,，把我們載入了知識(shí)的海洋之中,。高爾基曾經(jīng)說過“書是人類進(jìn)步的階梯” ；歌德也說過“讀一本好書,，就是和許多高尚的人談話” ,；惠普爾也曾說過“書籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔” 。

想要讀好一本書,，就要制定一個(gè)合理的讀書計(jì)劃,，然后按著計(jì)劃上的內(nèi)容一步一步地做下來。整個(gè)暑假,，我想了許多關(guān)于讀書的好方法,，并制定了新學(xué)期的讀書計(jì)劃。接下來我就和大家一起分享一下,。

新學(xué)期讀書計(jì)劃：

1,、每天至少讀半小時(shí)到一小時(shí)小時(shí)的課外書，中途每過半小時(shí)向窗外看五分鐘,，注意保護(hù)自己的視力,。

2、在讀書之前,，要先看看前面的導(dǎo)讀,，了解當(dāng)時(shí)的地理環(huán)境以及社會(huì)風(fēng)氣,，這對(duì)后來的閱讀有很大的幫助,。

3、文章的題目好像眼睛,，是心靈的窗口,，往往一個(gè)題目就能吸引你的注意力，使你充滿了好奇心,。所以在讀文章之前,，一定要看一下題目，帶著疑問去讀。

4,、用不同的線段在書上劃出好詞佳句,，并在旁邊做好相關(guān)批注。

5,、準(zhǔn)備一本積累本,，將好詞佳句抄在本子里，可以分類抄寫,。（a.寫景b.寫人c.寫事d.寫物等）,。

6、如果家長(zhǎng)有空,，可以和孩子一同閱讀,，讀完后互相交流感受。

7,、每讀完一本書,，最好可以寫一篇讀后感，還可以在報(bào)刊雜志上發(fā)表自己的閱讀心德,。

8,、 利用中午的時(shí)間來閱讀課外書，如果同學(xué)之間讀過一樣的書可以相互交流感受,。

9,、 同學(xué)之間可以互相借閱書籍，并交換心德體會(huì),。如果讀到一位名家的作品,，可以在網(wǎng)上或圖書館、書店查找,，購(gòu)買他的其它作品,，分享他的更多文章。

10,、定期到圖書館借閱對(duì)自己有利的書籍報(bào)刊,。

11、定期到書店去買書,，可以同小伙伴一起去,，相互參考一下。

“新學(xué)期,，新氣象” ,，我們要好好讀書，讓朗朗書聲充滿整個(gè)校園,，讓書香伴我行,。

我的讀書計(jì)劃篇八

我的讀書多數(shù)情況下是沒有計(jì)劃的。喜歡，就讀,。讀不進(jìn)去,，就放下。我的生活空間里并不缺少書,，能夠勾起我閱讀興趣的書卻越來越少,，越來越不好遇到。

20xx年夏天,，又送走了一屆初三畢業(yè)生,，重回初一，接手了一批新生,。這一次,，倒是想了想，這三年,，我要做點(diǎn)什么來戰(zhàn)勝自己的職業(yè)倦怠,，于是，倒真是在心底里列了個(gè)所謂“讀書計(jì)劃”的東西,。

第一個(gè)想法是,，要開設(shè)一門選修課。目前定的方向是中國(guó)文化常識(shí)與趣味語文,。這方面的書要讀幾本,，然后再編寫出選修課的教案。

第二個(gè)想法是,，要加大指導(dǎo)學(xué)生練字的工作,。因此，要讀一些書法指導(dǎo)方面的書籍,。

第三個(gè)想法是,，要重新?lián)炱鹁庉媽W(xué)生習(xí)作選的工作。教學(xué)方面,，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生寫作方面的指導(dǎo),，要認(rèn)真學(xué)習(xí)特級(jí)教師王棟生和王君兩位名師的做法，更多地結(jié)合自己的學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行有實(shí)效的訓(xùn)練,。

接下來的一輪教學(xué)中,，我的讀書將重點(diǎn)圍繞以上三件事去展開。

我的讀書計(jì)劃篇九

第五屆“書香寒假”讀書活動(dòng)開始了,！為了能學(xué)到許多知識(shí),，學(xué)會(huì)運(yùn)用書中優(yōu)美的詞句,，就要多讀書,、多看書。因此，我特意制定了一個(gè)“讀書計(jì)劃”,。

1,、星期一至星期五，中午放學(xué)回到家,，吃過午飯后,，離下午上學(xué)還有一段時(shí)間，我要充分利用這段時(shí)間,，讀20分鐘的圖書,。當(dāng)然，在午托部就要視情況而言,。

2,、星期一至星期五，下午放學(xué)回到家,，做完老師布置的作業(yè)后,，還要再看看中午讀過的文章，并結(jié)合“五星本”上的作業(yè),，寫一篇讀后感,。

3、星期六和星期天,，除做完老師布置的作業(yè)以外,，每天還要讀2個(gè)小時(shí)的課外書，并把文章內(nèi)容大致的說一下,，還要寫一篇讀后感,。

4、書的范圍要廣,，不僅要讀優(yōu)秀故事書,，還要讀優(yōu)秀作文，當(dāng)然科普類的圖書也不能少,，比如《少年兒童百科全書》等,。

5、讀書時(shí)聲音要大,，要專心致志的讀,；寫讀后感時(shí)不能敷衍了事。

我的讀書計(jì)劃篇十

書,，能給人智慧,，而且，多讀書,，就會(huì)知道很多道理,。

這個(gè)學(xué)期我要讀的書有《草房子》,、《鼴鼠的月亮河》、《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀,、《塔克的'郊外》,、《探索地理》這幾本書。我一星期要至少要寫一篇讀書筆記,。每天下午昨晚家庭作業(yè),，都要進(jìn)行一至半小時(shí)的讀書時(shí)間。

趙淑麗說過：讀書就像開礦一樣,，“沙里淘金,。”

每當(dāng)讀完一本好書,，人會(huì)感到自己更堅(jiān)強(qiáng),、更聰明、更正直,。親愛同學(xué)們,，讓我們行動(dòng)起來吧！

文檔為doc格式,。

我的讀書計(jì)劃篇十一

（一）,。

書，能給人智慧,，而且,，多讀書，就會(huì)知道很多道理,。

這個(gè)學(xué)期我要讀的書有《草房子》,、《鼴鼠的月亮河》、《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀,、《塔克的郊外》,、《探索地理》這幾本書。我一星期要至少要寫一篇讀書筆記,。每天下午昨晚家庭作業(yè),，都要進(jìn)行一至半小時(shí)的讀書時(shí)間。

趙淑麗說過：讀書就像開礦一樣,，“沙里淘金,。”

每當(dāng)讀完一本好書,，人會(huì)感到自己更堅(jiān)強(qiáng),、更聰明、更正直,。親愛同學(xué)們,，讓我們行動(dòng)起來吧,！

（二）。

自從我們班被評(píng)為書香班級(jí)后,，更激勵(lì)了我的讀書興趣,。我的計(jì)劃如下：

1,借到的書要五天看完,，多的六天,。

2,每天中午睡覺前和晚上睡覺前看。

3,看完后,，如果覺得好就寫一篇讀后感,。

4,每天吃完午飯我要寫一篇日記，晚上讓媽媽幫我發(fā)到網(wǎng)上,。

5,每天最少看十篇文章,，發(fā)兩個(gè)評(píng)論。

6,讀書時(shí)堅(jiān)持抄好詞,，好句,。

啊,！計(jì)劃寫好了,，我一定要按計(jì)劃要求來讀書。

（三）,。

我有一個(gè)智慧的天地,，智慧是從書中來的，讀書可以讓你腦子靈活,。在生活中可以運(yùn)用書中的'詞句,，來提高我的語言表達(dá)能力和思維方法。所以我制定了本學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1）每天中午1:00----1:30讀作文,，(.)晚上睡前讀書半小時(shí)書,。

2）把書上的好詞好句抄在讀書筆記上。

3）這個(gè)星期我要吧《昆蟲記》讀完,，并寫好讀后感,。

4）這個(gè)學(xué)期我要吧《愛的教育》《昆蟲記》《海底兩萬里》《三國(guó)演義》《狐貍列那的故事》和《水滸》讀完。

我的讀書計(jì)劃篇十二

書是人類進(jìn)步的階梯,，書就想一扇大門,，時(shí)時(shí)刻刻等著你們的到來，書香伴我成長(zhǎng),。

一,、閱讀書目：

書，我決定要一個(gè)月讀一本書,，那么六個(gè)月我就要把它讀完,。

二、閱讀時(shí)間：

每天晚上的時(shí)候讀書30分鐘,，然后及時(shí)做好詞佳句本5張,，每天早上讀書10分鐘，也要做好詞佳句，中午,，我在讀書的時(shí)候更要認(rèn)真,，仔細(xì),，不一心二用,。

三、閱讀措施：

我的讀書計(jì)劃篇十三

細(xì)水長(zhǎng)流,，匯成大海,。讓課外書給孩子們打開一扇扇窗,，開啟一道道門,，讓孩子們遨游在書的海洋里,。通過讀書,，豐富孩子們的知識(shí),，開闊他們的視野，讓他們?cè)谧x書中體會(huì)到書的無窮魅力！

一,、指導(dǎo)思想,。

書,，應(yīng)該成為人頭腦中最精美的填充物。在學(xué)生的童年時(shí)期,，有書作伴,，為文化奠基，為思想打底,，為精神立骨——這無疑是最為理想的教育。因此,，我班結(jié)合學(xué)校的“書香班級(jí)”建設(shè)計(jì)劃，制定切合班級(jí)教學(xué)實(shí)際的讀書計(jì)劃。

二、讀書目標(biāo)：

把我班建設(shè)成為書香班級(jí),，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣和記錄讀書筆記的好習(xí)慣。

1、每天早上閱讀時(shí)大聲朗讀,、每天中午到校即是讀書時(shí),。小聲默讀老師推薦的書目,，或者自己選擇的書目,。

2、前5分鐘古詩(shī)文誦讀,。

3、每天下午圖書室開放1小時(shí),。

4,、堅(jiān)持每天課外閱讀至少1小時(shí),。

5、每周兩節(jié)閱讀課,，老師指導(dǎo)閱讀方法或者課上交流,。

三、開展多樣活動(dòng),，激發(fā)讀書熱情,。

1、引導(dǎo)學(xué)生讀書,。

為保證學(xué)生有足夠的書讀,，開展“我捐一本書”，“讀一百本書”活動(dòng),，周四課外活動(dòng)進(jìn)行班級(jí)閱讀指導(dǎo)活動(dòng),，并利用學(xué)生所捐書冊(cè)設(shè)立班級(jí)“圖書角”，周四中午進(jìn)行免費(fèi)指導(dǎo)閱讀活動(dòng),。根據(jù)學(xué)生的需要和興趣,，選擇書籍，如名篇精讀,，優(yōu)秀童話故事,，小學(xué)生課外閱讀一百篇等，開闊學(xué)生的視野,。

2,、汲取豐富營(yíng)養(yǎng)，引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會(huì)積累。

要想學(xué)生在課外閱讀中收到實(shí)效,，就要教會(huì)學(xué)生閱讀方法，讓學(xué)生以摘抄,、背誦優(yōu)美句段為主,，以讀后感為主,，教會(huì)學(xué)生從書中吸取營(yíng)養(yǎng),。

3,、運(yùn)用積累，啟發(fā)創(chuàng)造。

經(jīng)過一段時(shí)間的讀,、摘,、記,，學(xué)生定會(huì)通過讀書而有所思，有所悟,。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)造,，如改編故事，續(xù)編故事等,，點(diǎn)燃學(xué)生心中的創(chuàng)作欲望,。

4、開展活動(dòng),，持之以恒,。

在讀書期間，開展豐富多彩的活動(dòng),。如“趣味讀書會(huì)”“讀書心得交流會(huì)”“詞語積累運(yùn)用比賽”“讀書知識(shí)競(jìng)賽”等激發(fā)情趣,。

與書共舞，做一個(gè)快樂的讀書人,！

四,、閱讀書目：

1、學(xué)校推薦的各種必讀書目和選讀書目和學(xué)校要求誦讀的古詩(shī)文等,。

2,、以童話、寓言,、民間故事,、戰(zhàn)斗故事,、歷史故事、兒童小說,、科幻小說,、歷史小說、中外名著及時(shí)事新聞為主要內(nèi)容的課外書,。

3,、自己喜歡的書目、家長(zhǎng)推薦的書目,。

五,、閱讀書源：

1、鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生每,。

2,、班級(jí)設(shè)立圖書角。

3,、學(xué)校圖書室定時(shí)開放,。

4、同學(xué)之間互換圖書,。

六,、閱讀指導(dǎo)：

本學(xué)期以“走近歷史”為核心，選擇四本圖書指導(dǎo)學(xué)生開展主題閱讀活動(dòng),。

書是人類進(jìn)步的階梯,！我相信，在我們的共同努力下,，隨著讀書活動(dòng)的不斷深入,，我們的學(xué)生精神面貌會(huì)發(fā)生悄悄的變化，學(xué)生的文學(xué)底蘊(yùn)也會(huì)慢慢地厚實(shí)起來,，而我們的學(xué)生也將在讀書中求得知識(shí),，在讀書中明了事理，在讀書中學(xué)會(huì)做人,！

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我的讀書計(jì)劃篇十四

在小學(xué)的假期中,，我的小部分時(shí)間在寫作業(yè),、預(yù)習(xí)，絕大部分時(shí)間在吃喝玩樂,。我已經(jīng)是一名初中生了,，不能在像以前那樣了，時(shí)間是寶貴的,，不能再浪費(fèi)了,。所以我為我的暑假制定了一個(gè)讀書計(jì)劃。

1,、這個(gè)暑假一定要讀完：施耐庵的《水滸傳》,，吳承恩的《西游記》，羅貫中的《三國(guó)演義》,，曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》,，對(duì)四大名著有一個(gè)初步了解。

2,、還有新課標(biāo)必讀書：《吶喊》《朝花夕拾》《鋼鐵是怎樣煉成的》《駱駝祥子》《繁星》《春水》等等,。

3、每天有計(jì)劃的閱讀：每天上午7點(diǎn)至9點(diǎn)讀書,，9點(diǎn)至10點(diǎn)寫作業(yè),，下午1點(diǎn)至3點(diǎn)讀書，4點(diǎn)至5點(diǎn)寫作業(yè),。

我相信在這個(gè)假期里,，我一定按照讀書計(jì)劃執(zhí)行好每一步，一定要把這個(gè)假期玩好學(xué)好,！

我的讀書計(jì)劃篇十五

俗話說：知之為知之,，不知為不知，是知也,。這是《論語》里關(guān)于讀書的名言,。人們之所以把書成為營(yíng)養(yǎng)品，是因?yàn)闀o我們帶來許許多多的樂趣,。

在這個(gè)學(xué)期里,，我要把吳承恩的《西游記》閱讀完。因?yàn)?，我十分想知道,，《西游記》唐三藏師徒在去西天取?jīng)的一路上發(fā)生了什么樣的事情；白骨精怎樣想方設(shè)法抓住唐三藏,；孫悟空是怎樣的聰明機(jī)靈,，識(shí)出了化成年輕女子或小孩子的白骨精……這更讓我想閱讀這一本名著啊,！

當(dāng)我閱讀這本書的時(shí)后,，要做一些讀書筆記或幾張書簽。只要有優(yōu)美的詞句,，我都會(huì)用不同的符號(hào)表示,，然后摘錄在一本專門的本子上，或制作在精美的卡紙上,。這樣的話,，我要再一次地去回顧那些優(yōu)美詞句,，就一目了然了！

當(dāng)我閱讀完這本名著后,，就要拿去跟全班同學(xué)們交流,，然后再互相借閱，這樣我就可以讀上五十四本課外書了,。這樣做的話,，叫做“一舉兩得”啊,！

顏真卿說過一句話：“三更燈火五更雞,，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書遲,。”這就是我這學(xué)期的讀書計(jì)劃,?？雌饋黼m然做起來很容易，但是做起來覺得非常不容易,。我一定要完成這個(gè)讀書計(jì)劃,，不管有多難，我都要讀下去,！相信我吧,！

讀書有三到，謂心到,、眼到,、口到。