計劃是人們在面對各種挑戰(zhàn)和任務(wù)時,,為了更好地組織和管理自己的時間、資源和能力而制定的一種指導(dǎo)性工具,。通過制定計劃,,我們可以更好地實現(xiàn)我們的目標(biāo),提高工作效率,,使我們的生活更加有序和有意義,。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,我們一起來了解一下吧,。
學(xué)期個人成長計劃教師篇一
雖然是一個有著二十 年教齡的老教師,,有一定的教學(xué)經(jīng)驗,但在技能和教科研方面還有待提高,。
優(yōu)勢踏進(jìn)幼兒園,,讓我對教育孩子有了一定的經(jīng)驗和心得,讓我在面對孩子的時候少了一份剛踏上工作崗位時的擔(dān)心和無措,。隨著與家長工作的開展,,在家長工作方面積累了一定的經(jīng)驗,并且我和班中家長的關(guān)系比較融洽,,家長也很體諒,、配合老師的工作。
在幼教職業(yè)班的學(xué)習(xí)中,,我雖然學(xué)過一些樂器,、舞蹈、手工制作等專業(yè)課程,,可從教學(xué)的角度,,我覺得我的教學(xué)活動組織能力較弱,。隨著教學(xué)工作的不斷深入和開展,我必須加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練,,尤其是怎樣掌握教學(xué)技能技巧的提高,,敢于接受新事物的挑戰(zhàn),樂于接受教學(xué)新理念的沖擊,。
認(rèn)真學(xué)習(xí)提高專業(yè)理論水平認(rèn)真參加幼兒園組織的各種學(xué)習(xí),,努力爭取學(xué)習(xí)機(jī)會。利用工作之余學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、《早期教育》等幼教書籍,,并在教育教學(xué)實踐當(dāng)中不斷提高自己的教育教學(xué)水平。在教育教學(xué)中積極總結(jié)經(jīng)驗,,撰寫主題反思和教育隨筆,。 努力使自己的專業(yè)理論知識再上一個新的臺階。
認(rèn)真實踐,,提高教育教學(xué)水平,。
認(rèn)真填寫周計劃表,認(rèn)真?zhèn)湔n,,組織好每一節(jié)課,。開展課題研究, 積極根據(jù)幼兒園主題教育活動的內(nèi)容及季節(jié),、節(jié)日的變化進(jìn)行班級內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè),。積極參加園內(nèi)的教研活動,做好上公開課和聽課工作,。
努力學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì),。
(一);1、與搭班教師配合默契,,培養(yǎng)良好的班級常規(guī),,做好幼小銜接的工作。
努力學(xué)習(xí)比較系統(tǒng)的專業(yè)知識,、教育科學(xué)知識,。
認(rèn)真排練好六一節(jié)目。
(二);1,、注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力初步形成自己的經(jīng)驗并提高自己的技能,。
不斷提高自己的師德修養(yǎng),豐富自身的人文底蘊(yùn),。
積極參與幼兒園建設(shè)并發(fā)言獻(xiàn)策,,讓自己真正成為幼兒園的一份子。
(三);1,、知道教師的職業(yè)價值,,逐步樹立現(xiàn)代教育觀念,,形成了自己的一套教學(xué)設(shè)計、教法和學(xué)法指導(dǎo)等教學(xué)方式,。
努力進(jìn)取,,積極參與"優(yōu)質(zhì)課"的評選活動 。
具備創(chuàng)造性思維能力,、生動,、流暢的口語表達(dá)能力對于一個教師的成長來說,堅忍不拔,,剛強(qiáng)不屈的意志是非常重要的,。 行百里半九十的人,不可能取得成功;而真正的成功者是堅持走完最后的十里路的人,。
學(xué)期個人成長計劃教師篇二
本學(xué)年,,我校持續(xù)深入推進(jìn)實施生本教育,立足教研,,聚焦課堂,,構(gòu)建符合學(xué)校實際的校本研修機(jī)制和生本課堂教學(xué)模式,為了更好地為教育教學(xué)服務(wù),,感悟教育真諦,促進(jìn)自身專業(yè)不斷成長,,特制訂個人校本研修計劃如下:
以學(xué)校為本,,以生本教育理念為指導(dǎo),以課堂教學(xué)為中心,,以改善教學(xué)方法為突破口,,以教學(xué)研究為基本點,扎扎實實的開展好個人校本研修工作,。通過校本研修,,不斷充實自身,努力提高自身整體教學(xué)水平,,不斷促進(jìn)自身專業(yè)成長,。
1、通過研修,,努力提高自身的師德修養(yǎng),,做到德高為范,學(xué)高為師,。能總結(jié)教育教學(xué)研究的經(jīng)驗與教訓(xùn),,認(rèn)真?zhèn)浜谩⑸虾妹恳还?jié)數(shù)學(xué)課,,撰寫較高質(zhì)量的教學(xué)案例,、教學(xué)反思,、教學(xué)論文和教學(xué)設(shè)計,不斷提升自身的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)藝術(shù),。
2,、積極開展教育教學(xué)研究工作,迅速提高自身和同伴的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)研究水平,。
3,、優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué),優(yōu)化備課活動,,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,不斷進(jìn)行教學(xué)研究,努力探索和研究適合學(xué)生特點,、能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)方法,,打造符合本班特點的生本數(shù)學(xué)課堂,提高教學(xué)質(zhì)量,。
4,、以新的教育理念和修訂版學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),著力解決教學(xué)改革和課堂教學(xué)中所遇到的實際問題,,不斷轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式,,促進(jìn)師生共同發(fā)展。
以新的教育理念為指導(dǎo),,以課程改革實驗研究為重點,,以促進(jìn)師生共同發(fā)展為目的,以改革課堂教學(xué)為突破口,,促進(jìn)教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變,,重視學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),為學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展服務(wù),,使自身及同伴們成為師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛,能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的優(yōu)秀教師,。
(一)個人讀書,。
爭取每月精讀一本教育教學(xué)專刊,,每學(xué)期讀一本數(shù)學(xué)方面的專業(yè)書籍,,認(rèn)真在讀書筆記上做好記載,積極撰寫讀后感2-3篇,,特別要加強(qiáng)對課程標(biāo)準(zhǔn)的再度學(xué)習(xí)和思考,。
(二)聽評課,。
主要以本校教師為聽評課對象,,并積極參加大學(xué)區(qū)的聽課評課活動,并認(rèn)真進(jìn)行記錄和評議。每學(xué)期觀看五節(jié)以上的教學(xué)優(yōu)質(zhì)課課堂實錄,,做好聽課記錄,,并在教研組活動時及時作出聽課后評價,。
(三)公開課,。
積極參加學(xué)校組織開展的教學(xué)公開課活動。本學(xué)年在組內(nèi)上一節(jié)公開課,,課前精心備課,,然后請校內(nèi)優(yōu)秀教師進(jìn)行指導(dǎo)后再邀請組內(nèi)和其他教師聽課。課后及時把教學(xué)設(shè)計和教學(xué)反思寫下來,,形成可供借鑒的材料,。
(四)撰寫教學(xué)論文。
根據(jù)個人研修的實際情況,,每學(xué)年獨立完成一篇2000字以上的`教學(xué)論文,。獨立完成一篇高質(zhì)量的教學(xué)反思、教學(xué)設(shè)計和教學(xué)課件,,并積極參加各級各類論文,、教學(xué)設(shè)計和課件評選活動或公開發(fā)表。
(五)課題研究,。
本學(xué)年,,在原來課題研究的基礎(chǔ)上,力爭申報立項西安市小課題研究項目,,以生本教育探索為方向,,研究數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中學(xué)生關(guān)鍵能力和必備品格的培養(yǎng)方法。
1,、通過個人與集體學(xué)習(xí)形式加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷吮吸新的教育教學(xué)理念,,積極探索教育教學(xué)規(guī)律,。積極參加各級教研部門組織開展的論文、課件,、教學(xué)設(shè)計等方面的評選活動,,促進(jìn)自身的專業(yè)理論水平不斷提升。
2,、積極參加教學(xué)研究活動,,主動參加學(xué)校組織的研究課、示范課活動,,在實踐中豐富自身的教學(xué)經(jīng)驗,。同時將培訓(xùn)和學(xué)習(xí)所得,在具體的教學(xué)實踐中嘗試,,使自身的教學(xué)水平逐步提高,,逐步形成自身的教學(xué)特色,。
3、積極參與課題研究,,每學(xué)年結(jié)合課題研究內(nèi)容撰寫一篇教學(xué)反思,、教學(xué)案例和教學(xué)論文。
學(xué)期個人成長計劃教師篇三
我是一名較年長的幼兒教師,,有近30年的教齡,。優(yōu)勢:多年的工作我積累了必須的經(jīng)驗:應(yīng)對孩子,我有充足的自信和駕馭課堂的本事,,應(yīng)對家長,,我有成功與家長溝通的經(jīng)驗,工作30年多,,我與家長的關(guān)系都十分融洽,,家長也很配合我的工作。不足:應(yīng)對已50歲年齡,,繼續(xù)奮戰(zhàn)在一線,,和年輕的教師等量工作,我感覺壓力很大,。首先,,體力不抵。和年輕教師等量的工作,,我每一天都會感覺身體十分疲憊,;其次,自己的教育理念與現(xiàn)代科學(xué)理念的新思路有必須差距,。隨著教學(xué)工作日新月益,,我必須挺住,尤其是要有堅定的信念,,并且敢于理解新事物的挑戰(zhàn),,樂于理解教學(xué)新理念的沖擊。
做一名孩子喜歡,、家長認(rèn)同,、適應(yīng)學(xué)前教育發(fā)展的幼兒教師。
(一)克服年齡大的困難,,在職的每一天,,都要認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)理論,積極參加幼兒園組織的各種學(xué)習(xí),,在新的教育教學(xué)實踐當(dāng)中繼續(xù)提高自己的教育教學(xué)水平,。努力使自己能很好的勝任新時代的學(xué)前教育。
(二)積極參加園內(nèi)的教研活動,虛心向年輕的教師學(xué)習(xí),。
(三)努力學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì),。用新的理念和科學(xué)的方法教育孩子,讓孩子在游戲中歡樂學(xué)習(xí),,和諧發(fā)展,。
(一)與搭班教師配合默契,培養(yǎng)良好的班級常規(guī),。
(二)注重自身創(chuàng)新精神與實踐本事繼續(xù)積累自己的經(jīng)驗,,提高自己的技能;不斷提高自己的師德修養(yǎng),,豐富自身的人文底蘊(yùn),。
(三)牢記教師的職業(yè)價值,樹立現(xiàn)代教育觀念,,做到在職一天愛崗一日,。
應(yīng)對現(xiàn)實,由于年齡較大,,體力相對會弱些,,平時要注意鍛煉身體,堅持愉快的心境,。例如:和小朋友一齊活動等等,;要努力肩負(fù)起自己的職責(zé),讓自己有新的成長……可是最重要的還是要讓自己堅持一顆穩(wěn)重平和而又善于思考的心,,一顆充滿愛的心,,給孩子們帶去健康歡樂和成長。
學(xué)期個人成長計劃教師篇四
教師個人成長計劃自參加工作以來各種感受交雜其中,。既有初為人師的喜悅,,也有緊張;既有為孩子一個小小的善舉的感動之情,,也有對學(xué)生屢教不改的壞習(xí)慣引發(fā)的無助,;既有完成任務(wù)的自豪,也有對如何才能做得更快,、更好的顧慮。雖然每天都在忙,,但是內(nèi)心總有一絲絲的不安,,猶如汪洋中的一條小船,搖擺不定,。究其原因,,缺少具體的目標(biāo)是主要因素。我需要一個燈塔,引導(dǎo)我前進(jìn),。我的總體目標(biāo)是:順利完成從懵懂無知的新教師到經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師的過渡,,初步形成自己的。
教學(xué),。
風(fēng)格,。教育教學(xué)水平有顯著地提高。磨練自己,,成為一名學(xué)生家長愛戴,、同事喜愛、學(xué)校信任的教師,。
一丶化被動為主動,,從小事做起。
1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課。教師最主要任務(wù)是教學(xué),。教學(xué)從備好每節(jié)課,,上好每節(jié)課開始。備課時,,先看書和教學(xué)參考書,,了解學(xué)生要達(dá)到的學(xué)習(xí)要求,然后借鑒其他教師的優(yōu)秀教案和教輔材料,,并且根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),,定出適合學(xué)生的教案。每堂課,,要以飽滿的熱情對待學(xué)生,。課后及時反思。
2,、認(rèn)真對待學(xué)生的作業(yè),。批改學(xué)生的每次作業(yè),爭取做到面批,。作業(yè)是教師和學(xué)生,,教師和家長溝通聯(lián)系的平臺,因此作業(yè)中爭取寫下鼓勵性評語,。
修,。每聽必評,每聽必思,,集百家之所長,,促進(jìn)教學(xué),。
4、在各方面虛心請教其他老師,。要有打破沙鍋問到底的精神,,同時結(jié)合自己的思考,努力做好各項工作,。
5,、抓緊時間自學(xué):
向經(jīng)典學(xué):通過閱讀教育教學(xué)文學(xué)名著,努力提高自身的理論修養(yǎng),,保持教師的書生氣,。爭取每個月讀完一本教育名著,并寫出讀后感,。
向經(jīng)驗學(xué):寫好每天的教學(xué)日記,,
總結(jié)。
教育教學(xué)經(jīng)驗,。
向他人學(xué):瀏覽名家的微博,,觀看名師的教學(xué)視頻,學(xué)有所思,。
6,、承擔(dān)學(xué)校工作:教師不但要教好學(xué)生,更應(yīng)該對學(xué)校的發(fā)展負(fù)責(zé),。所以,,第一年,我要多熟悉學(xué)校各項日常工作,,并積極配合同事完成工作,。
7、積極參加教師比賽,、活動:比賽是促進(jìn)成長最快的方式,,比賽能夠鍛煉自信,鍛煉意志,,鍛煉能力,。
8、關(guān)心學(xué)生:多與學(xué)生談話,,了解學(xué)生需求,,并做好談心記錄。為班主任分擔(dān)解憂,。
二丶繼續(xù)努力學(xué)習(xí),,強(qiáng)化自我。
1,、用心備課、上課:結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,充分考慮學(xué)生的實際情況來備課,。個別課題可以進(jìn)行課題科研,,研究課題的可行性,有效性等,。上課適當(dāng)設(shè)計些小活動,,小游戲,更有效地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。課后繼續(xù)做好課后反思的工作。
2,、學(xué)科課堂技能是立足講臺的關(guān)鍵,,這就需要我們向成為研究。
型教師方向努力,,要善于在教育教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題,總結(jié)經(jīng)驗以指導(dǎo)教育教學(xué)實踐活動,,使提高教育教學(xué)質(zhì)量的得到最優(yōu)化,,切實打造效率課堂。
3,、用心聽課:在聽學(xué)校優(yōu)秀教師的前提下,,向周邊學(xué)校優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),進(jìn)行各種教育教學(xué)培訓(xùn)進(jìn)修,??偨Y(jié)各家之所長,取長補(bǔ)短,,初步形成適合自己的教學(xué)風(fēng)格,。
4、繼續(xù)在各方面虛心請教其他老師,,尤其在教學(xué)方面,。爭取本年順利地完成匯報課的任務(wù)。
5,、繼續(xù)抓緊時間自學(xué):除了閱讀經(jīng)典教育文學(xué)名著外,,還可通過閱讀優(yōu)秀教師的優(yōu)秀教案,教育家的學(xué)術(shù)論文來提高自己的理論水平,。此外,,堅持寫教學(xué)日記的習(xí)慣,做到日有所思,。
6,、積極承擔(dān)學(xué)校的各項工作,,鍛煉自己的能力。
7,、繼續(xù)關(guān)心學(xué)生,,多與學(xué)生、家長溝通,,觀察學(xué)生的興趣愛好,,有意識地去挖掘?qū)W生的特長。
三丶在實踐中檢驗自我,。
1,、加強(qiáng)自身師德修養(yǎng):通過閱讀教育類的專業(yè)書籍,以及時時關(guān)注教育的最新動態(tài),,及時更新完善自己的教育理論體系,,是學(xué)生能夠更輕松更有效地學(xué)習(xí)。
2,、在保證課堂有效性的前提下,,課中有準(zhǔn)備地將某種理論應(yīng)用到課堂中,觀察學(xué)生的反應(yīng),。課后做好總結(jié)工作,。為課題科研準(zhǔn)備材料。
3,、繼續(xù)保持自學(xué)以及虛心請教他人的習(xí)慣,。
4、嘗試發(fā)表教育教學(xué)論文5,、結(jié)合他人班級管理的經(jīng)驗,,了解學(xué)生,參與班級管理的工作,。爭取當(dāng)上班主任,。
6、積極完成學(xué)校任務(wù),,為學(xué)校提出有建設(shè)性的意見,。
7、關(guān)愛學(xué)生,,通過開展活動適當(dāng)為學(xué)生減壓,。
以上是我的教師個人成長規(guī)劃。雖然累,,但是我并不想在汪洋中被埋沒,。我相信,只要我多學(xué)習(xí),,多做事,,多進(jìn)步,,我能夠在優(yōu)秀教師的偉大航道里揚(yáng)帆,駛向成功人生的彼岸,。
學(xué)期個人成長計劃教師篇五
一,、指導(dǎo)思想:
科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅持“以人為本”的教育思想,,以新課程理念為理論指導(dǎo),以推進(jìn)素質(zhì)教育和課程改革為核心,,通過課題研究和校本研修,,達(dá)到提升教學(xué)質(zhì)量的目的。
二,、新課標(biāo)理念下的數(shù)學(xué)教學(xué):
新課程理念下的數(shù)學(xué)教學(xué)由“關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果”轉(zhuǎn)向“關(guān)注學(xué)生活動”,、“重塑知識的形成過程”,課程設(shè)計,、實施將由“給出知識”轉(zhuǎn)向“引導(dǎo)活動”,。倡導(dǎo)學(xué)生主動探索,自主學(xué)習(xí),,合作討論,,體現(xiàn)數(shù)學(xué)再發(fā)現(xiàn)的過程,數(shù)學(xué)教學(xué)不再是教師向?qū)W生傳授知識的過程,,而是給學(xué)生創(chuàng)造環(huán)境,,鼓勵學(xué)生“觀察”、“操作”,、“發(fā)現(xiàn)”,,在這個過程中通過合作交流,讓學(xué)生發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力,,發(fā)展學(xué)生的個性品質(zhì),,從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力,。我們教師在整個教育,、教學(xué)過程中與學(xué)生處于同等地位,是共同的“參與者”,、“學(xué)習(xí)者”,,是教學(xué)過程的“引導(dǎo)者”。
三,、現(xiàn)狀分析:
(一)社會背景分析:
隨著素質(zhì)教育的實施,,新課程理念的不斷提升,對教師的理論素養(yǎng),、個人素質(zhì)及教育教學(xué)觀念提出了更高更新的要求,。作為教師必須要與新課改同行,,適應(yīng)新課程要求,必須更新觀念,、轉(zhuǎn)變角色,,學(xué)習(xí)掌握新的專業(yè)知識、技能,,在實踐中不斷的探究,、積累、更新,,促進(jìn)自身的發(fā)展,。
(二)自我分析:
作為一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師,我具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心,,能與時俱進(jìn),,能遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,積極參加校內(nèi)外組織的各項教育教學(xué)活動,,教育教學(xué)工作有條理,、有計劃。雖掌握了一些先進(jìn)的課改理念和方法,,但卻不能做到每節(jié)課都游刃有余,、得心應(yīng)手,課堂教學(xué)還沒有形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格,。除此之外,,教育教學(xué)理論和高等數(shù)學(xué)知識急需充電,信息技術(shù)方面有待于進(jìn)一步學(xué)習(xí)和提高,,做事不夠細(xì)致有待于改進(jìn),,對學(xué)生的親和力有待于加強(qiáng)。
四,、發(fā)展目標(biāo):
(一)總體發(fā)展目標(biāo):
經(jīng)過努力,,在未來的三年中爭取成長為有廣博的學(xué)識和豐厚的底蘊(yùn),扎實的基本功兼精湛的教學(xué)能力,,并具有強(qiáng)烈“愛心”和“責(zé)任心”的優(yōu)秀教師,,為“一切為了孩子,為了一切的孩子,,為了孩子的一切”貢獻(xiàn)自己的力量,。
(二)具體發(fā)展目標(biāo):
1、師德方面:認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī),,依法執(zhí)教,,愛崗敬業(yè),為人師表,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),。
2,、教學(xué)方面:重溫新課標(biāo),認(rèn)真鉆研教材,,更新教育理念,,學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)方法,盡快形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格,。
3,、業(yè)務(wù)方面:積極參加繼續(xù)教育培訓(xùn),注重學(xué)科專業(yè)知識的培訓(xùn),,樹立終身學(xué)習(xí)的思想;通過專題講座,,教研活動,個人自學(xué)的形式,,加強(qiáng)職業(yè)道德和業(yè)務(wù)素質(zhì)教育的學(xué)習(xí),促進(jìn)教師職業(yè)道德水平的提高;加強(qiáng)教師基本功的修煉,。
4,、其他方面:努力提高自己的教育科研能力;努力提高自己的計算機(jī)水平。
五,、具體措施:
1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關(guān)法律法規(guī),,遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,做到依法執(zhí)教,,愛崗敬業(yè),,為人師表,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),。
2,、加強(qiáng)師德修養(yǎng),形成高尚的人格,。熱愛教育事業(yè),,關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生,盡心盡責(zé),,教書育人,。
3、大量閱讀教育教學(xué)方面的理論書籍及相關(guān)資料,,掌握先進(jìn)的教育教學(xué)方法和手段,,為教育實踐奠定堅實的基礎(chǔ),為靈活駕馭課堂作鋪墊;大量閱讀小學(xué)生心理健康教育方面的書籍,,了解小學(xué)生的生理和心理特點,,了解他們在這一階段的需求,,為達(dá)到良好的課堂教學(xué)效果作準(zhǔn)備,盡最大力量做到因材施教,,因人而教,。
4、重溫新課標(biāo),,把握小學(xué)階段的教材內(nèi)容,,做好學(xué)習(xí)筆記;認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究課程、教材,、教學(xué)大綱,,明確本學(xué)段學(xué)習(xí)內(nèi)容以及知識與技能、過程與方法,、情感態(tài)度與價值觀等方面的要求,,并分解到每個單元、每個課時,,落實到每一個學(xué)生身上,。
5、認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、布置和批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)困生,。備課既要備教材教法,、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點,,又要備學(xué)生學(xué)情,,二者缺一不可。上課要做到有備而來,,要注重課堂教學(xué)的實效性,,要有自己的教學(xué)模式。布置作業(yè)要有針對性,、層次性,、科學(xué)性,作業(yè)批改要及時,、全面,,要有激勵性的評價語言。認(rèn)真擬定輔導(dǎo)學(xué)困生計劃,,使學(xué)習(xí)困難的學(xué)生都有不同程度的提高,。
6、積極參加區(qū)組織的一年一次的繼續(xù)教育培訓(xùn)活動,積極參加學(xué)校組織的各種活動,,積極開展組內(nèi)教研活動,,并做好記錄。
7,、繼續(xù)加強(qiáng)兩筆字練習(xí),,提高書法水平,陶冶情操,。
8,、每周上傳博文一篇,將自己的教學(xué)經(jīng)歷,、教學(xué)反思,、優(yōu)秀案例和論文、教育教學(xué)心得記錄下來,,一是提高自己的寫作能力,,二可作為教學(xué)經(jīng)驗交流的資源。
9,、每學(xué)期讀一些教育教學(xué)論著,,并做好筆記,一次字?jǐn)?shù)不少于5000字,。
10、積極配合教導(dǎo)處的工作,,開展好網(wǎng)絡(luò)教研工作,。
11、繼續(xù)深造,,加強(qiáng)自身的綜合素質(zhì),。
經(jīng)過自己的不懈努力,爭取在三年中把自己打造成為學(xué)校骨干,、區(qū)教學(xué)能手,,為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)期個人成長計劃教師篇六
時間過的很快轉(zhuǎn)眼,,我已經(jīng)是在這個平凡的崗位上奮斗了將近30年了,。愉快地送走一批又一批學(xué)生。作為一名教師,,我深感榮幸,。然而,面對競爭激烈的教師隊伍,,我感到了身上的壓力,。作為新教師的我必須對自己今后的發(fā)展有一個計劃,在這段時間里,我也不能放松自己的
學(xué)習(xí)
,,只有不斷的學(xué)習(xí),,才能有所發(fā)展,有所進(jìn)步,。為了使自己能不斷地成長,,讓自己的業(yè)務(wù)水平日漸成熟,學(xué)到更多的有利于自身發(fā)展和教學(xué)研究的經(jīng)驗和方法,,結(jié)合學(xué)校的理念,,我將在今后的工作中,在以下幾個方面中努力提高,。1,。思想目標(biāo):
首先加強(qiáng)
師德師風(fēng)
的修養(yǎng),形成高尚的人格,,有一顆進(jìn)取的心,。要熱愛
學(xué)生,對學(xué)生有博愛之心,,要以誠相待,,要寬容和有強(qiáng)烈的責(zé)任感。熱愛教育事業(yè),,熱愛教育,,盡心盡責(zé),教書育人,。與家長建立良好的家校關(guān)系,,并努力做到學(xué)生在校開心,家長放心,。2.職業(yè)道德目標(biāo)
為人師表最重要的就是要有良好的道德品質(zhì),,積極向上的精神和堅韌不拔的毅力。在這方面我要嚴(yán)格要求自己,,從每一件小事做起,,培養(yǎng)敬業(yè)愛崗,為人師表和全身心投入教育事業(yè)的精神,,提高自己的職業(yè)道德素質(zhì),。
善于思考,在實踐中探求,感悟.要堅持用腦子工作,力爭做到:
反思昨天——在反思中揚(yáng)長;
審視今天——在審視中甄別;
前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新.
時刻把工作與思考相結(jié)合,在思考中工作,在工作中思考,創(chuàng)造性地開展工作.
3、潛心鉆研,,打造個性課堂,。
(1)、樹立強(qiáng)烈的目標(biāo)意識,,認(rèn)真學(xué)習(xí),、研究課程和教學(xué)大綱,,明確本學(xué)段學(xué)習(xí)內(nèi)容以及知識、技能,、能力等方面的要求,,并有機(jī)分解到每一個單元、每一個教時,,落實到每一個學(xué)生身上,。
(2)、認(rèn)真上課,,注重課堂教學(xué)的有效性,。認(rèn)真對待自己的每一堂課,每一堂課爭取有一個亮點,,要逐漸完成從一個合格型教師向特長型教師的轉(zhuǎn)變,。提高40分鐘的教學(xué)效率。(3),、認(rèn)真研究訓(xùn)練,。按照教育學(xué)、心理學(xué)的基本原理,,科學(xué)地,、有針對性地安排有效的訓(xùn)練,每次作業(yè)全部批改,,做錯的作業(yè)一定要訂正并且批改,,大面積出錯的一定要講評。 同時,,認(rèn)真擬定輔導(dǎo)學(xué)生計劃,,使學(xué)習(xí)困難學(xué)生在原有水平上得到提高。
(4),、積極組織開展各類課內(nèi)外活動。認(rèn)真的,、切合實際的.評價學(xué)生,。
(5)、在自己的
班級
中,,努力營造尊重,、贊賞、寬容的師生關(guān)系,,加強(qiáng)師生的對話交流,,形成個性的教育藝術(shù)。4,、同伴互助,,碰撞思維火花,。
5、,、勤于反思,,促進(jìn)自我完善。
(1),、“想大問題,,做小事情?!睂W(xué)會思考教育問題,,積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為自己的教育行為,從反思中提升教學(xué)研究水平,。
(2),、對每堂課的成敗及時地進(jìn)行總結(jié)和反思,是對自身教學(xué)工作的檢查與評定,,是適時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),,找出教學(xué)中的成功不足的重要過程。
(3),、經(jīng)常反思自己做人,、做事中的不足,一步一個腳印,,踏踏實實,。
(4)、本期撰寫教育隨筆,。撰寫或發(fā)表有質(zhì)量的教學(xué)論文,。
學(xué)期個人成長計劃教師篇七
英語一直以來都是我的最愛,參加工作以來,,我一直為自己的夢想努力拼搏著,。有人說教師是人類靈魂的工程師,隨著教育形勢的不斷變化,,尤其是在新課程改革的大背景下,,我們在關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展的同時,更要關(guān)注自己的發(fā)展,,增強(qiáng)自身的英語素養(yǎng)和專業(yè)技能,,用豐富的養(yǎng)料滋潤學(xué)生,用更為高明的手法使我們的學(xué)生得到真正的全面發(fā)展,。這幾年的教書實踐后,,深覺教學(xué)育人任務(wù)之重。就如我們經(jīng)常所說,,不要整天將如何教育學(xué)生掛在嘴上,,最重要的是以身為范,,起到一種熏陶的作用。只有教師自己的素質(zhì)提高了,,才能更好地給予學(xué)生引導(dǎo),。因此對自己未來的發(fā)展做一個整體的規(guī)劃是十分有必要的。
一,、現(xiàn)狀分析,。
我是一名從教11年的小學(xué)英語教師。這11年來,,我有過快樂,,取得了一些成績,但還有很多地方要不斷學(xué)習(xí),。還記得剛上講臺的那一刻,,我就對本不愿做教師的自己說過:既然命運為你安排了這個職業(yè),你別無選擇,,就該成為一名好教師,。
11年來,我在工作上嚴(yán)格要求自己,,嚴(yán)守學(xué)校的各項規(guī)章制度,;不遲到,不早退,,關(guān)心愛護(hù)和尊重每一個學(xué)生,,做到為人師表,以優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,。在日常教學(xué)工作上,,做到“教學(xué)六認(rèn)真”,以教科研為先導(dǎo),,積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革,,但自己的經(jīng)驗還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,需要學(xué)習(xí)的東西還很多,,這是今后要努力學(xué)習(xí)的一個方向,。
隨著課程改革的不斷深入,我還需要學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,,反復(fù)研讀新課程標(biāo)準(zhǔn),,更新教學(xué)觀念,,潛心投入教學(xué)實踐,,留意抓緊教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié),做到理論聯(lián)系實際,。
仔細(xì)分析了一下自己的現(xiàn)狀,,特殊是不足之處,,羅列如下:
1、對于教科研方面缺乏探討研究的積極性,,教科研能力還要加強(qiáng),。
2、課堂教學(xué)能力尚可,,但還有巨大的發(fā)展空間,,在教學(xué)方法手段上應(yīng)該再新意些。
3,、在教育方面,,方法和手段略顯稚嫩。
4,、雖然理論知識比較好,,但對于文學(xué)知識積累有所欠缺,還要加強(qiáng)英語和計算機(jī)的操作,。
二,、自我規(guī)劃。
(一),、進(jìn)一步熟悉英語教材,,領(lǐng)會“課改”精神,并付諸實踐,。使課堂教學(xué)布滿激情和活力,,提高課堂教學(xué)效率。
(二),、在教育教學(xué)實踐中有意識地鍛煉培養(yǎng)自己各方面的能力發(fā)展:
1,、提高聰明能力。包括觀察能力,、思維能力,、想象能力、記憶能力等,。教師的站位高,,才能給學(xué)生指引一條正確的思考和熟悉問題的路。切實把握學(xué)生的真實情況,。
2,、提高教育能力。包括全面了解學(xué)生的能力,、正確評價學(xué)生的能力,、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的能力、指導(dǎo)學(xué)生與人交往的能力,、教師“身教”的能力等,。盡管已有十幾年的教齡,,但面對今天的教育教學(xué)對象,必須不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),,特別是加強(qiáng)對教育學(xué),、心理學(xué)的學(xué)習(xí),有了理論的支撐才有底蘊(yùn),。只有采用適合今天的學(xué)生的教育教學(xué)方法,,才能取得好的教育教學(xué)效果。
3,、提高教學(xué)能力,。領(lǐng)會“課改”精神,并運用其指導(dǎo)教學(xué)的能力,、把握和運用教材的能力,、選擇和運用教學(xué)參考書的能力、編寫教案的能力,、選擇和運用教學(xué)方法的能力,、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愛好的能力、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的能力,、因材施教的能力,、實施目標(biāo)教學(xué)的能力、組織課堂教學(xué)的能力,、教學(xué)測試能力,、制作和使用多媒體教學(xué)課件的能力等。能承擔(dān)市級公開課,,并取得好成績,。
4、通過教學(xué)活動,,優(yōu)質(zhì)高效地練習(xí)和提高學(xué)生的聽說讀寫能力,。主要探討兩個方面的問題并有所突破,即組織單元教學(xué)的能力和指導(dǎo)學(xué)生英語口語表達(dá)能力,。
三,、目標(biāo)達(dá)成。
為了實現(xiàn)個人成長計劃目標(biāo),,僅靠本人自學(xué)的力量是不夠的,,還需爭取各種培訓(xùn)的機(jī)會:
1、積極參加教育部門組織的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和學(xué)校組織的校本研訓(xùn)活動,,提高自己的專業(yè)知識和教育教學(xué)水平,。
2、爭取學(xué)習(xí)機(jī)會,充實自己,,開闊自己的思路。
3,、用自學(xué)形式完成有關(guān)教育理論方面的學(xué)習(xí),。
4、及時記錄自己在教育科研,、課堂教學(xué),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、個人感悟等方面的學(xué)習(xí)心得體會,。
5,、定期參加有關(guān)的科研論文評比。
6,、勤于反思,,提升自我。
四,、預(yù)期效果,。
1、初步具備一定的英語教學(xué)研究的能力,。
2,、具有良好的駕御課堂的教學(xué)能力。
3,、個人學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)得到進(jìn)一步提高,。
總之,“教無定法”規(guī)劃可因時因地而改變,。沒有的規(guī)劃,,只有最適合的規(guī)劃。只要是符合自己的切身實際,,在實踐中有有助于提高英語教學(xué)能力的規(guī)劃,,都不失為好規(guī)劃。
學(xué)期個人成長計劃教師篇八
金秋,,一個收獲的季節(jié),,位于新區(qū)的鎮(zhèn)江丹徒實驗學(xué)校,一個充滿生機(jī)的學(xué)校,。在這里,,我迎來了教師生涯的第一個春秋,為了自己能更快的成長,,做一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心,,讓家長承認(rèn),讓學(xué)生喜歡的好老師,我特制定了新教師一年成長計劃,。大致內(nèi)容如下:
作為青年教師,,不一定非要成功,但要有追求,;不一定非要成熟,,但要肯學(xué)習(xí)。不一定非要成穩(wěn),,但要善總結(jié),。做一名優(yōu)秀的教師首先要有良好的道德品質(zhì),積極向上的精神和堅忍不拔的毅力,。在這方面我要嚴(yán)格要求自己,,從每一件小事做起,培養(yǎng)敬業(yè)愛崗,,為和獻(xiàn)身教育事業(yè)的精神,,提高自己的職業(yè)道德素質(zhì)。
1,、注重日常教學(xué)常規(guī)的扎實與提升,。
精心備課;細(xì)心批改每一本作業(yè),,杜絕錯批,、漏批現(xiàn)象,探索趣味性作業(yè),,創(chuàng)新性作業(yè),。要求批語的書寫要認(rèn)真、規(guī)范,,要及時做好批改記錄,。有教案、不遲到,、不坐著講課,、不提早下課、不拖堂,、不挖苦諷刺學(xué)生等,;尤其要多關(guān)注后進(jìn)生,本學(xué)期采用“一幫一”以優(yōu)帶差,、小組競爭的方式提高教育教學(xué)質(zhì)量和良好習(xí)慣的養(yǎng)成,,切實促進(jìn)后進(jìn)生各方面能力的提高。
2,、勤于反思,,完善自我。
自我反思是指教師在教育教學(xué)實踐中,批判地考察自我的行為表現(xiàn),,從而不斷提高專業(yè)化水平的過程,。成功的教師傾向于進(jìn)行主動的創(chuàng)造性反思,美國心理學(xué)家波斯納提出了一個公式:教師成長=經(jīng)驗+反思,。如果一個教師僅僅滿足于獲得經(jīng)驗,,而不對經(jīng)驗進(jìn)行深入思考,他可能永遠(yuǎn)只能停留在一個新手型教師的水準(zhǔn)上,。
學(xué)會思考教育問題,積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等,,從反思中提升教學(xué)研究水平,。每節(jié)課后,把自己在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來,,享受成功,,彌補(bǔ)不足。在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我,。在每一節(jié)課后都做好教學(xué)反思的工作,。
在反思中,我學(xué)會了理性思考,,提高了學(xué)習(xí)效率,,更像探索的科學(xué)家,不再只是辛勤的耕耘者,。教師的`成長僅有“經(jīng)驗+反思”是不夠的,,還要加上“實踐”,因為改革最終將發(fā)生在課堂上,。我也將把握好每次上課的機(jī)會,,在實踐中成長。
同時,,學(xué)校積極貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)將新課程理念轉(zhuǎn)化成教師的教學(xué)行為,,爭取在新課程與校本的培訓(xùn)和實施中提高新課程的實踐能力和創(chuàng)新能力,實現(xiàn)教師教學(xué)方式,、學(xué)習(xí)方式,、教研方式的轉(zhuǎn)變,讓學(xué)生在寬松自主的氛圍中快樂學(xué)習(xí),。爭取做到在“做中學(xué)”,。
3、練就自己扎實的基本功,。
“鋼筆字,、毛筆字、粉筆字、簡筆畫,、普通話”是教師的基本功,。為此,我會持之以恒地加強(qiáng)自己的基本功練習(xí),。同時,,作為英語老師,我還要不斷的加強(qiáng)自己的英語口語和聽力,,以使自己在教學(xué)方面能夠盡快地成長起來,。不能局限于讀懂讀好課本內(nèi)容,要緊跟發(fā)展形勢,,提高自己的教學(xué)能力以及業(yè)務(wù)能力,。
4、利用多種手段輔助教學(xué),。
充分備課的同時,,運用各種教學(xué)輔助手段教學(xué),提升課堂教學(xué)效果以及連貫性,,學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想,,掌握新方式,運用新理論,,提高教學(xué)效果,。利用課余時間向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),提高自己的教學(xué)設(shè)計水平,。
我現(xiàn)在正擔(dān)任著本校初一年級(2)班見習(xí)班主任,,雖然時間還不是很長,但是我深深體會到了作為班主任的喜悅和痛苦,。盡管班級底子不是太好,,但我將以我最大的努力使他們有所進(jìn)步。
1,、紀(jì)律方面,,繼續(xù)開展獎勵和懲罰共用的機(jī)制,鼓勵學(xué)生能嚴(yán)格要求自己,,改變其原有的壞習(xí)慣,。通過個別學(xué)生的帶頭師范作用鼓勵大家進(jìn)步。
2,、學(xué)習(xí)方面,,嚴(yán)抓不認(rèn)真學(xué)習(xí),不及時交作業(yè)的學(xué)生,,多關(guān)注底子差的同學(xué),。最關(guān)鍵的是提升自己的教學(xué)水平,,讓學(xué)生樂于學(xué)習(xí),在快樂中學(xué)習(xí),。在保證教學(xué)質(zhì)量的同時盡可能讓課堂生動一些,。
學(xué)期個人成長計劃教師篇九
俗話說:有了計劃,心中就有了目標(biāo),,有了目標(biāo),,就要付諸于行動。新的學(xué)期即將來臨,,在新的學(xué)期里我將更加努力學(xué)習(xí),,讓自我成為一名優(yōu)秀的幼兒教育工作者。由此我制定了個人成長計劃,,具體有以下幾個方面:時間過得很快,,轉(zhuǎn)眼我到軍幼這個大家庭也有三個多月了,在這短短的三個多月的時間內(nèi),,我付出了不少,,收獲了不少,,同時也成長了不少,。不僅僅是在工作上,與人交往上等都讓我成熟了不少,,在那里要感激園領(lǐng)導(dǎo),,同事們給予的幫忙與關(guān)懷,是你們讓我不斷成長!
一,、政治思想方面,。
愛國,,愛黨,關(guān)注國家大事,,提高自我的思想政治覺悟。團(tuán)結(jié)同事,、遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,。多反思,不斷進(jìn)行師德自查,,反省自我的行為,,規(guī)范自我的言行。擁有一顆真誠的童心與一顆高度的職責(zé)心,,建立和諧平等的師幼關(guān)系,。改“沖動”為“靈動”,改“熱情”為“恒情”,。做個反思型的教師,。
二,、保育方面。
再多點愛心,,多一些耐心,,異常是對個別有困難的孩子給予更過的關(guān)心與照顧。在保育這一方面,,我認(rèn)為培養(yǎng)獨立本事和良好的自理本事仍然是我們的重心,。
(一)、我仍堅持正面教育,,對幼兒以表揚(yáng)為主,,強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識,改變他們的依靠思想,。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,,贊賞和鼓勵,使幼兒能夠更信心,,更進(jìn)取地做好事情,,完成任務(wù)。
(二),、注重孩子身,、心健康,對每一個孩子都要關(guān)注,,使小朋友能夠健康,、歡樂的成長。在常規(guī)的培養(yǎng)上,,堅持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則,,使孩子慢慢的構(gòu)成一種較自覺的行為。對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,,采取及時分析原因,,該批評的批評,并給予適度的教育,,引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,慢慢的做到遵守紀(jì)律的同時,加強(qiáng)對孩子的禮貌禮貌的教育,,使孩子從小理解禮貌的熏陶,。
(三)、在日常生活中要正確引導(dǎo)幼兒認(rèn)識自我所用的標(biāo)志和物品,,管理好日常生活常規(guī),。幼兒進(jìn)了幼兒園很多物品都是相同的,例如;書包,、被子,、衣服等,。正確引導(dǎo)他們把自我的物品放到有自我標(biāo)志的位置上,以免放錯拿錯,。逐步進(jìn)行幼兒常規(guī)教育,,教幼兒如何使用餐巾、餐具,、茶杯和喝水,,教幼兒吃飯不要湯滔飯、不要大聲說話要堅持安靜,。
三,、教育教學(xué)方面。
(一),、勤于學(xué)習(xí),。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)閱讀《教學(xué)用書》,、《新綱要》等有關(guān)資料,,鉆研新教材。
2,、多聽課,,認(rèn)真評課,多學(xué)習(xí)她們先進(jìn)的教學(xué)方法與經(jīng)驗,,進(jìn)取吸取他人的長處,,并不斷地請教組內(nèi)的教師們,,使自我在教學(xué)領(lǐng)域上有成績,。
3、課余時間多讀教育書籍,,理論與實際相結(jié)合,,使自我在投身科研工作中積累理論知識。
4,、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,,準(zhǔn)備好教具,認(rèn)真上好每一堂課,,課后不斷反思,。
5、勇于提出自我的問題和不一樣觀點,,在和別人共同探討中不斷提高,。
6、經(jīng)常上博客網(wǎng),,撰寫博文,。及時更新博客,,加強(qiáng)與家長的聯(lián)系與交流。
(二),、勤于反思,。
1、學(xué)會思考教育問題,,在課后及時記錄在活動中遇到的問題和有價值的東西,。
2、課后及時寫好反思與體會,,這將更有利自我以后的教育教學(xué),。
(三)、勤于練“功”,。
1,、彈唱薄弱的我,在這方面需要不斷加強(qiáng),,每一天抽取半小時的時間練琴,,使自我的伴奏水平提高。
2,、多講故事,,不斷提高自我的普通話水平,并且,,平時和幼兒交流堅持使用普通話,。
3、多向幼兒園繪畫好的教師請教,,提高自我的繪畫水平,。
4、利用課余時間向電腦能手學(xué)習(xí),,提高自我的計算機(jī)水平,,會制作漂亮的課件。
5,、認(rèn)真對待工作時間的每一分每一秒,,認(rèn)真上好每一節(jié)課,把教學(xué)本事的提高落實在每一天的課堂教學(xué)中,。
這就是我這學(xué)期制定的個人成長計劃,,俗話說:說得好不如做的好,期望自我在今后的工作中不斷摸索問題,,解決問題,,總結(jié)經(jīng)驗,這樣才能讓自我提高!相信在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和組內(nèi)教師的幫忙下,,自我會成長得更快!
將本文的word文檔下載到電腦,,方便收藏和打印,。
學(xué)期個人成長計劃教師篇十
始終如一地?zé)釔圩鎳瑩碜o(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),,熱愛本職工作,,關(guān)心國家大事,堅持政治學(xué)習(xí),,記錄政治筆記,,提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng),,為人師表,,嚴(yán)于律己,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活,,做學(xué)生的良師益友。加強(qiáng)團(tuán)結(jié),,與同事相處融洽,,合作愉快,心往一處想,,勁往一處使,,組成一個團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。
二,、個人業(yè)務(wù),。
作為一名教師,除了要具備良好的思想品德,,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。本學(xué)年我將注重開拓視野,訂閱專業(yè)雜志,,瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁,,隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗,、優(yōu)秀案例等材料,,以備參考。不斷為自己充電,,每天安排一定的時間扎實提高基本功,,努力使自己成為能隨時供給學(xué)生一杯水的自來水。
三,、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化方面,。
1、培養(yǎng)后進(jìn)生的自信心,。只有樹立起后進(jìn)生的自信心,,我們的轉(zhuǎn)化工作才找到了起點,。要用科學(xué)的方法教育后進(jìn)生。
2,、對后進(jìn)生多寬容,,少責(zé)備。要做到“三心”:誠心,、愛心,、耐心。
3,、老師的輔導(dǎo)要及時,,當(dāng)然家庭的配合是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的外部條件。父母在學(xué)生成長過程中的影響是很明顯的,,也是極為重要的,。教師可通過家長學(xué)校、家長會議,、家訪等多種形式與家長相互交流,,溝通信息。
4,、在考勤制度上要嚴(yán)格遵守,,特別是嚴(yán)格落實學(xué)校的規(guī)章制度和中小學(xué)教師行為規(guī)范,嚴(yán)格自己的行動,,有事要請假,,做學(xué)校教師的表率,做學(xué)生的表率,。嚴(yán)格遵守各項針對教師的法律法規(guī),,嚴(yán)格落實未成年人保護(hù)法和義務(wù)教育法的有關(guān)文件規(guī)定,爭取做到行動有法可依,。
5,、關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生,小學(xué)生在家長心目中是未來的希望,,在我們的教育培養(yǎng)中是祖國的未來和希冀,。加強(qiáng)師德建設(shè)和修養(yǎng)的提高,爭取讓師德水平再上一個新的臺階,。
四,、自我分析。
1,、個人優(yōu)勢分析:
(1)熱愛教育工作,,對學(xué)生有一顆愛心,多年的教育教學(xué)工作,積累了較豐富的教育教學(xué)管理經(jīng)驗,,能關(guān)注學(xué)生的綜合全面發(fā)展,。
(2)有較高的語文教學(xué)素養(yǎng),較扎實的語文教學(xué)基本功,,語文教學(xué)中教學(xué)理念日益更新,。
2、提升個人修養(yǎng),,做有品位的教師,。培養(yǎng)自身高尚的道德情操及職業(yè)道德修養(yǎng),用自己的人格魅力,,深厚的人文素養(yǎng),,廣博的知識積淀,真摯的博愛以及對學(xué)生高瞻遠(yuǎn)矚的責(zé)任感影響教育學(xué)生,,使之形成高尚的品德,,正確的人生觀和價值觀。
3,、做一名業(yè)務(wù)上,、教學(xué)上都過硬的教師。"為了適應(yīng)明天的需要,,我們今天就應(yīng)該儲備能量,,增長能力。"養(yǎng)成善于學(xué)習(xí),、樂于學(xué)習(xí),、主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣,為自己營造一個學(xué)習(xí)的心境,,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科專業(yè)知識及系統(tǒng)的教育理論知識,,廣泛閱讀教育教學(xué)的報刊、雜志及專著,,提升對新課改理念的認(rèn)識,。使自己具有綜合的科學(xué)文化素質(zhì),掌握多層交,、多元化的知識結(jié)構(gòu),,使自己能科學(xué)、系統(tǒng)的駕馭教學(xué)內(nèi)容成為一個具有多元化知識結(jié)構(gòu)的人,。同時在教學(xué)過程中實現(xiàn)"教-學(xué)-研"一體化,,理會生活化、情境化課堂教學(xué)的精髓,。工作中要善于積累,勤于思考,做到教學(xué)中既有理論依據(jù),,又有實踐創(chuàng)新,,提高自己的科研能力,使自己的教育教學(xué)水平再上一個等級,,爭取機(jī)會參加區(qū)級,、市級優(yōu)質(zhì)課評比。
4,、做一名輕松快樂的受學(xué)生歡迎的老師,。向身邊優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗,學(xué)習(xí)掌握教師工作必備的專業(yè)知識及工作藝術(shù),,掌握兒童心理學(xué)及生理學(xué)等系統(tǒng)的科學(xué)知識,,提高自己的管理能力。把對學(xué)生的做人教育放在首位,,樹立為學(xué)生的一生負(fù)責(zé)的理念,,培養(yǎng)人,塑造人,,形成自己獨有的工作風(fēng)格,。
5、作一名"善于反思,,勤于積累"的老師,。對自己的教學(xué)活動進(jìn)行反思,及時積累教育教學(xué)工作中的成功與失敗,,總結(jié)經(jīng)驗,、教訓(xùn)。
畢業(yè)到現(xiàn)在已經(jīng)第六個年頭了,,在工作中有喜,、有憂,幼兒園的生活總是那樣令人回味無窮,。
記得曾經(jīng)也寫過幾個規(guī)劃,,寫了無形之中是給自己壓力,寫在紙上白紙黑字,,是對我工作的一個督促,,當(dāng)然這個督促的主人應(yīng)該是我自己,結(jié)合現(xiàn)階段我的工作和學(xué)習(xí),,我將20--年的重點規(guī)劃如下:
一,、扎實做好班級工作,打造自己班級特色:
班級工作是一項平凡而又煩瑣的工作,,需要班主任的耐心和細(xì)致,,更需要管理者的智慧,如今我已做了第3年的班主任,除了做好常規(guī)的工作外,,我覺得班級應(yīng)該有自己的特色,,正如每個人也有自己的特色一樣,每個人都是與眾不同的,。本學(xué)期我將繼續(xù)依托自己的課題《生活化成長日記的探索研究》繼續(xù)開展成長日記活動,,記錄孩子生活中的精彩瞬間,形成良好的家園共育,,讓成長日記成為小三班的特色,。同時,加強(qiáng)對成長日記內(nèi)容的,。設(shè)計與引導(dǎo),,形成較完善的記載體系。
二,、立足課堂,,形成自己的教學(xué)特色:
每個人有每個人的特色,每個教師也應(yīng)該有自己的特色,,雖然在過去的5年中,,我積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗,但我還沒有形成自己的特色,,這一直是件遺憾的事情,。所以在接下來的日子里,我要在教學(xué)中下功夫,,進(jìn)一步探索出適合自己的教學(xué)特色,。同時在5個領(lǐng)域中摸索出自己最擅長的教學(xué)領(lǐng)域,打造自己的教學(xué)特色,。
三,、辛勤博客,讓博客成為教育生活中的特色:
我是我們幼兒園的第一批博友,,在一路走來的路上有很多人的支持和鼓勵,,這讓我很慶幸成為博客園地中的一員,上學(xué)期很高興被評為園級的“博客之星”,,這又是對我博客的一個肯定,,本學(xué)期,我要加快博客的腳步,,提高博客的質(zhì)量,,讓博客與自己的工作相伴,與自己的生活相伴,。
學(xué)期個人成長計劃教師篇十一
作為一名青年教師,,我們必須要注重自我的發(fā)展,,提升自身的修養(yǎng),通過學(xué)習(xí)完善自己,,提升自己,,在學(xué)習(xí)中逐步成長起來,。能夠認(rèn)認(rèn)真真,,踏踏實實,勤勤懇懇的耕耘在自己的工作崗位上,,盡最大的努力將工作干好,,對待學(xué)生有愛心、耐心,,師生關(guān)系融洽,。由于本人工作經(jīng)驗不足,專業(yè)基礎(chǔ)知識也不是很扎實,,所以在教學(xué)工作中可能還存在很多問題,。社會在發(fā)展,對教師也提出了更高的要求,,所以針對以上情況特制訂了個人成長計劃,。
1、教育方面
在教學(xué)工作中,,能利用教學(xué)知識產(chǎn)生過程培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,,正確的情感態(tài)度和價值觀。通過知識的理解和應(yīng)用的教學(xué),,教育學(xué)生如何做人,,使學(xué)生在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,誠信待人的良好習(xí)慣,,深入挖掘教材的思想性,,辯證唯物主義觀點的教育。
2,、教學(xué)方面
本人在教學(xué)工作中,,認(rèn)真閱讀教材和有關(guān)教學(xué)參考資料,特別是新課標(biāo)頒布后,,認(rèn)真研讀了新教材和新課標(biāo),,了解掌握了新教學(xué)理念,改變了傳統(tǒng)的教育觀,,深入了解學(xué)生實際,,并根據(jù)高考的要求,認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,,備課中充分體現(xiàn)教材的重點,、難點,、關(guān)鍵,教材各內(nèi)容在教材中的地位和作用,,重要的解題方法等,,對例題做到精選、精講,,并引導(dǎo)幫助學(xué)生對書本知識,、解題方法進(jìn)行歸納總結(jié),對書上較易的例題組織學(xué)生自學(xué),,目的在于培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和提高學(xué)生自學(xué)能力,,然后由教師點評該題的解題思路、注意事項,,最后引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行總結(jié),。
課堂教學(xué)中,能充分利用45分鐘,,提高45分鐘的利用率和效率,,課堂教學(xué)中,做到表達(dá)準(zhǔn)確,,語言清晰,,教態(tài)自然,板書整潔規(guī)范,,重點突出,,難點分散,精心設(shè)計練習(xí),,練習(xí)的形式不拘于書本上的要求,,采取多種形式,突出創(chuàng)新理念,,使學(xué)生具有新鮮感,,對作業(yè)的習(xí)題,精選具有代表性的題,,有少部分習(xí)題可作為課堂練習(xí)處理,。對部分有一定難度和技巧的題,引導(dǎo)學(xué)生分析思路,,幫助他們正確解題,,并根據(jù)新課標(biāo)的要求,適當(dāng)提高教學(xué)要求,,補(bǔ)充部分有一定難度的綜合題,,擴(kuò)大學(xué)生的視野,提高學(xué)生綜合運用知識的能力,。課后作業(yè)做到全批全改,,對作業(yè)中存在問題及時點評,,并幫助學(xué)生找出產(chǎn)生錯誤的原因,防止以后再次出現(xiàn)同類錯誤,。
在教學(xué)工作中,,不斷吸取別人好的經(jīng)驗和方法,了解其他教師的教學(xué)情況,,借鑒他們的好的教學(xué)方法,,教材的處理方法和技巧,學(xué)生作業(yè),、習(xí)題,、考試的要求等,,彌補(bǔ)教學(xué)中的不足,,擴(kuò)大學(xué)生視野,同時還特別注意兩類學(xué)生的培養(yǎng)和提高,。對優(yōu)生,,要求學(xué)生不能僅滿足課本的要求,在課本內(nèi)容熟練的基礎(chǔ)上,,重點放在能力,、解題思路、方法和技巧上,,著重提高綜合運用知識解決問題的能力上,,并注意提高學(xué)習(xí)效果,為輕松應(yīng)對高考打下堅實的基礎(chǔ),。對差生,,重點放在基本知識上,要求不宜太高,,多給他們鼓勵,,使他們樹立自信心,同時對他們的一點進(jìn)步給予肯定,,指出他們的閃光點,。
雖然我的教學(xué)的時間并不長,可我的心得體會卻頗深,。教書育人,,身正為范。我認(rèn)識了我的角色,。高爾基說過:“誰不愛孩子,,孩子就不愛他,只有愛孩子的人,,才能教育孩子”,。愛孩子是教師應(yīng)具備的美德,,也是教師的天職,有了這種心境,,許多事情便迎刃而解,。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要,。教學(xué)中,,備課是一個必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),。備課充分,,能調(diào)動學(xué)生的積極性,上課效果就好,。
2,、重視課堂45分鐘的教學(xué)實踐。辛苦的備課歸根到底還是為上課作準(zhǔn)備的,。重視課堂的45分鐘,,在教學(xué)的過程中盡量做到內(nèi)容豐富充實,注意加強(qiáng)和學(xué)生的交流,,以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。
3、對成績較差的學(xué)生進(jìn)行課后輔導(dǎo),。
4,、多聽不同老師的課,多向有經(jīng)驗的教師請教,。身教勝于言教,,教師們從實踐中總結(jié)出來的教學(xué)方法和技巧,值得我認(rèn)真用心學(xué)習(xí)和領(lǐng)會,。
從學(xué)校未來的發(fā)展對師資的需求來看,,我缺陷的主要表現(xiàn)有:
1、新課程思想觀念,、現(xiàn)代教育理論和管理知識較為欠缺,。
2、現(xiàn)代教育教學(xué)手段掌握不夠,。
3,、從事教育教學(xué)科研的能力亟待提高。
4,、缺少全面的知識儲備和專業(yè)技能,,專業(yè)基本功不夠扎實,專業(yè)素質(zhì)還亟待提高,。
1,、提高個人修養(yǎng),,做一位品味型老師
時刻告誡自己要追求卓越,拒絕平庸,,注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力,。把自己的全部知識、才華和愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生,,奉獻(xiàn)給教育事業(yè),。
2、提高業(yè)務(wù)素養(yǎng),,做一名學(xué)習(xí)型教師
為了適應(yīng)明天的需要,,我們應(yīng)該儲備能量,增長能力,。養(yǎng)成善于學(xué)習(xí),、樂于學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣,,為自己營造一個學(xué)習(xí)的心境,。同時在教學(xué)過程中實現(xiàn)“教—學(xué)—研”一體化,善于積累,,勤于思考,取長補(bǔ)短,,使自己的教學(xué)水平在上一個臺階,。
青年教師是充滿希望、擁有活力的隊伍,,是需要努力學(xué)習(xí)和經(jīng)受錘煉的群體,,作為青年教師,我們擁有許許多多的機(jī)會,,也會面臨不計其數(shù)的困難,,在我的成長過程中,我始終認(rèn)為學(xué)會做人,,學(xué)會學(xué)習(xí),,學(xué)會創(chuàng)造,是我們青年教師的立足之本,、發(fā)展之肌,、力量之源。
在今后的教育教學(xué)工作中,,我將立足實際,,認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,,研究好學(xué)生,,爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生的支持,創(chuàng)造性地搞好教學(xué),,使我們的工作有所開拓,,有所進(jìn)取,更加嚴(yán)格要求自己,,努力工作,,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點,改正缺點,,開拓前進(jìn),,為美好的明天奉獻(xiàn)自已。
學(xué)期個人成長計劃教師篇十二
我有著20xx年的`教學(xué)第一線的實踐和經(jīng)驗,,積極參加了各類教育科研活動,,并具有初步的科研能力,教育教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),,樂于奉獻(xiàn),。原地踏步就等于退步,這是堅決不可以的,,我認(rèn)為:只有不斷地學(xué)習(xí),,不斷地豐富自己,才能讓自己不斷地發(fā)展,,以達(dá)到社會不斷發(fā)展的需要,。特此制定三年專業(yè)成長計劃如下:
“多做”、“多想”,、“多聽”,,在未來的時間中,不斷改進(jìn)自己的課堂教學(xué);提高自身的素質(zhì),,將自己改變成一名主動學(xué)習(xí)者,,使自己成為學(xué)生心目中具有親和力、輕松,、快樂,、幽默的老師,并逐步將自己打造成吃苦耐勞型的教師,,使自己的課堂成為詩意的課堂,,是學(xué)生向往的精神家園,并能和學(xué)生共同學(xué)習(xí)成長,,滿足學(xué)生成長和走上社會的實際需要,。本文由編輯整理。
做一名業(yè)務(wù)上、教學(xué)上都過硬的教師,,養(yǎng)成善于學(xué)習(xí),、樂于學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,為自己打造一個具有多元化知識結(jié)構(gòu)的人,。善于思考,使自己的教育教學(xué)水平再上一個臺階,。提升自身文化素養(yǎng),,無論是作為管理者還是作為一名教師,都必須有豐富的文化底蘊(yùn),,在工作中才能得以游刃有余,,得心應(yīng)手。
做一名快樂,、輕松,、幽默具有親和力的受學(xué)生歡迎的老師。向身邊優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗,,及時積累教育教學(xué)工作中的成功與失敗,,總結(jié)經(jīng)驗、教訓(xùn),,讓自己“生活化,、情景化”的課堂教學(xué)真正做到實效性。
學(xué)會做一名“善于反思,、勤于積累”的老師,。對自己的教學(xué)活動及時進(jìn)行反思,積累經(jīng)驗,,提高自己的管理能力,把學(xué)生的做人教育放在首位,,樹立為學(xué)生一生負(fù)責(zé)的理念,,培養(yǎng)人、塑造人,,形成自己獨有的工作風(fēng)格,。
不斷更新教育觀念,能在現(xiàn)代人才觀,、質(zhì)量觀和以人為本促進(jìn)主動發(fā)展的教學(xué)觀的指導(dǎo)下,,逐步提高教育教學(xué)活動質(zhì)量;聯(lián)系教改實際開展教育科研。結(jié)合課堂實踐,,尋找研究切入點,。加強(qiáng)學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高教育教學(xué)研究能力,善于在教育教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題,,在科學(xué)理論指導(dǎo)下針對問題進(jìn)行實驗研究,并在爭取把研究實踐中獲得的感性認(rèn)識總結(jié)上升為理性認(rèn)識,,把握一般規(guī)律,,用以指導(dǎo)教育教學(xué)實踐活動,求得提高教育教學(xué)質(zhì)量的實際效益,。結(jié)合教育教學(xué)實際,,創(chuàng)造性地予以運用,提高對課堂教學(xué)的精加工程度,,追求教學(xué)的品質(zhì)與效益,。重視培養(yǎng)學(xué)生良好的思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)技能,有意識的幫助學(xué)生養(yǎng)成反思學(xué)習(xí)過程的習(xí)慣,,并引導(dǎo)他們形成在反思的過程中發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題的能力。
古人曾說:“師者,,傳道授業(yè)解惑也,。”簡而概之,,教師的工作就是教書育人,,所以,我要在教育教學(xué)上,,不斷提高個人的素質(zhì),。目前進(jìn)行的新課改對我來說是一種挑戰(zhàn),同時也是一次難得的鍛煉機(jī)會,,為了進(jìn)一步做好自己的工作,,我給自己提出了如下的要求。
1,、“教書者先強(qiáng)己,,育人者先律己”,首先要提高自己的政治思想素質(zhì),。在教學(xué)過程中注意總結(jié)積累,,爭取把身邊發(fā)生的事情用隨筆或感悟的形式記錄下來?!皩W(xué)為人師,,身為世范”,引導(dǎo)學(xué)生樹立各種正確觀念,,教育學(xué)生學(xué)會求知,、學(xué)會做人,、學(xué)會創(chuàng)造,培養(yǎng)學(xué)生成為與時俱進(jìn)的新型人才,。
2,、促進(jìn)個人專業(yè)發(fā)展,確立教育教學(xué)新理念,。
(1)學(xué)習(xí)和發(fā)展的內(nèi)容和途徑應(yīng)該是全方位的,。今天是一個開放的信息社會,信息的渠道非常廣泛,,還包括社會考察,、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、課題研究,、觀摩學(xué)習(xí),、學(xué)術(shù)討論、實踐和行動研究等,。此外,,學(xué)習(xí)的內(nèi)容也不僅僅局限于教材和教學(xué)法,而應(yīng)該是更廣泛的知識領(lǐng)域,。要了解學(xué)生,,了解社會,要讓自己做一個真正的文化人,。
(2)善于思考,,在實踐中探求、感悟,。
要堅持用腦子工作,,力爭做到在反思中揚(yáng)長;在審視中甄別;在前瞻中創(chuàng)新。時刻把工作與思考相結(jié)合,,在思考中工作,,在工作中思考,創(chuàng)造性地開展工作,。
3,、繼續(xù)更新自己的專業(yè)知識,“要給學(xué)生一滴水,,自己必須要有一桶水?!碑?dāng)今世界,,科技突飛猛進(jìn)、信息與日俱增,,社會各個領(lǐng)域的科學(xué)知識不斷由單一走向多元,,不斷向更深更廣的層面發(fā)展。注意搜集專業(yè)發(fā)展的新動向、新信息,,不斷更新知識,,以適應(yīng)時代發(fā)展的要求和學(xué)生學(xué)習(xí)的需求無疑是當(dāng)代教師一項富有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)和任務(wù)。
4,、注重個人素質(zhì)的培養(yǎng),,不貪名利,切實提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平,,力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育,。從為應(yīng)付考試到為有利于學(xué)生今后的發(fā)展提供方便。
5,、提高自己的教育能力,,教師學(xué)習(xí)、提高教育教學(xué)能力是一項永不間斷的工作:學(xué)習(xí)專業(yè)知識,、學(xué)習(xí)育人方法,、學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù),從書本中學(xué),、從網(wǎng)絡(luò)中學(xué),、從他人身上學(xué)、從教學(xué)實踐中學(xué)……終身學(xué)習(xí)無疑是艱苦的,,同時也是快樂的,。因為學(xué)習(xí)使人自強(qiáng)、讓人發(fā)展,、教人創(chuàng)新,。在今后的工作中要務(wù)實求真,成為熱愛學(xué)習(xí),、學(xué)會學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模;并將所學(xué)知識充分應(yīng)用于教學(xué)實踐,,以人為本,尊重學(xué)生個性,,引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí),,鼓勵學(xué)生學(xué)會思考,學(xué)會自我增長和應(yīng)用知識,,學(xué)會懷疑和創(chuàng)新,。
20xx.3—20xx.3目標(biāo):
1、讀教育專著以及和課堂教學(xué)相關(guān)的教學(xué)資料,,并及時撰寫教學(xué)筆記,。
2、認(rèn)真參加學(xué)校組織的各級各類活動,,加強(qiáng)教學(xué)基本功的訓(xùn)練,,提高自身的教育教學(xué)技能,。
3、理清新課標(biāo)的教材知識脈絡(luò),,為課堂教學(xué)服務(wù),。
4、認(rèn)真?zhèn)湔n,,利用課余時間學(xué)習(xí)新課程改革方面的文本知識,。
5、深入優(yōu)秀教師課堂進(jìn)行學(xué)習(xí),,取長補(bǔ)短,。
20xx.3—20xx.3目標(biāo):
1、認(rèn)真鉆研教材,、研究課堂教學(xué)方法,,經(jīng)常反思,隨時記錄教學(xué)感受,。
2,、堅持每天看書的習(xí)慣,學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念,、教學(xué)方法,,查找一些自己需要的資料,認(rèn)真地學(xué)習(xí),,做好讀書筆記,,及時的記錄自己的想法和設(shè)想。
3,、帶著問題進(jìn)課堂,,在實踐中積極開展科學(xué)研究。
4,、積極參加教研組活動,,借助集體的智慧,提高自己的教學(xué)能力與水平,。
5,、做好專題總結(jié),爭取把自己的教學(xué)感悟發(fā)表成文,。
6,、抓住學(xué)生的成長轉(zhuǎn)型期,促進(jìn)良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。
20xx.3-20xx.3目標(biāo)
1,、將前兩年總結(jié)的教學(xué)方法、經(jīng)驗融會貫通運用于各類課型當(dāng)中,,形成有自身特色的課堂教學(xué),,爭取在教學(xué)業(yè)績方面實現(xiàn)突破,力爭成為市級,、盟級骨干教師,。
2、善于思考:時刻把工作與思考相結(jié)合,,在思考中工作,,在工作中思考,創(chuàng)造性地開展工作,。更要善于把自己所接觸的工作進(jìn)行整合,,在整合中發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)切入點,找準(zhǔn)研究重點并積極開展相關(guān)研究,。
3,、注意學(xué)科間的整合,是的各學(xué)科之間的教育理念能互為所用,。
4,、勤于動筆:擠出時間把自己的思考與實踐成果寫下來,通過撰寫論文,,把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面,,不斷提高論文質(zhì)量。至少完稿2篇參加論文評比或投稿,,力爭能夠獲獎或發(fā)表,。