演講稿具有宣傳,，鼓動(dòng),，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點(diǎn),，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢,？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀,。

中學(xué)生文明禮儀演講稿五分鐘篇一

尊敬的老師,，同學(xué)們：

你們好。今天我演講的題目是《做一個(gè)文明守紀(jì)的民中人》,！

眾所周知,，我國是世界四大文明古國之一，也是傳統(tǒng)的禮儀之邦,?！岸Y儀”也就成為了中華民族上下五千年的顯著特色?！吨袑W(xué)生日常行為規(guī)范》也明確要求：現(xiàn)代中學(xué)生要禮貌待人,，遵規(guī)守紀(jì)，嚴(yán)于律己,。

的確,，處于多夢季節(jié)的青少年，萌發(fā)著五光十色的理想胚芽,。每個(gè)人都有自己的追求,！在這孩子與成人相錯(cuò)的十字路口前，在這漫漫的人生路上,，“文明”,、“禮貌”、“紀(jì)律”就猶如夜行人的燈光,，遠(yuǎn)航者的羅盤,；是人生樂章的主旋律，人生圖畫的主色調(diào),。莎士比亞曾說過：生活里沒有書籍,，就好像地球失去了陽光。而我想說的是：當(dāng)一個(gè)學(xué)生不知道文明,、禮貌,、紀(jì)律為何物時(shí)，就猶如鳥兒失去了翅膀,。

在生活中,，在我們的身邊，不乏有這樣的現(xiàn)象：

校園里,，見到老師,，不知道問好；生活中沒有秩序，不懂得謙讓,；大庭廣眾之下,，公開罵一些不堪入耳的臟話！這難道是禮貌嗎,？不,，這是無禮！干凈的教室轉(zhuǎn)瞬間成為了垃圾的天堂,！嶄新的門板霎時(shí)被破壞得慘不忍睹,！這難道是文明嗎？不,！這是無恥,！平日里，披頭散發(fā),，不修邊幅,，長長的指甲中藏污納垢。這難道是瀟灑嗎,？不,！這是邋遢！

如此看來,，一個(gè)人的素質(zhì)是多么的重要?。?/p>

應(yīng)當(dāng)碰到老師時(shí),，送上一句溫暖的問候；在飯?zhí)门抨?duì)時(shí)一次禮貌的謙讓,；平日里整理好自己的儀容,，愛護(hù)自己身邊的一切。

人,，不是因?yàn)槊利惒趴蓯?，而是因?yàn)榭蓯鄄琶利悺．?dāng)你把講文明守紀(jì)律這種氣質(zhì)恰當(dāng)?shù)募谝簧頃r(shí),，你,，就是最可愛的人！

中學(xué)生文明禮儀演講稿五分鐘篇二

老師們,，同學(xué)們:

大家上午好!今天講話的主題就是“做講文明,，懂禮儀的中學(xué)生”。

本學(xué)期剛開學(xué)期,，江蘇省教育廳,、泰州市教育局、興化市教育局就分別發(fā)文,，要求在青少年學(xué)生中組織開展“文明伴我行”專題教育活動(dòng),。通知說：青少年幸福成長離不開全社會的努力,，離不開自身素養(yǎng)和意志品質(zhì)的加強(qiáng)。一個(gè)人的文明素養(yǎng)程度,、文化水平高低和心理健康程度,，對其是否幸福至關(guān)重要。以幸福為切入點(diǎn),，大力倡導(dǎo)中華傳統(tǒng)美德,、文明科學(xué)發(fā)展的理念，對促進(jìn)青少年學(xué)生的茁壯成長有著直接的促進(jìn)作用,。所以我今天的講話也可以作為是我們學(xué)校開展文明禮儀專題教育活動(dòng)的啟動(dòng)講話,。

俄國哲學(xué)家、文學(xué)家赫爾岑有句名言：“生活中最重要的是有禮貌,，它比最高的智慧,，比一切學(xué)識都重要?！比绻蠹叶加薪甜B(yǎng),，彬彬有禮，那么一個(gè)高度文明的社會就為期不遠(yuǎn)了,。我們共同生活在社會這個(gè)大家庭中,，文明禮貌地處事待人是我們每個(gè)青少年成長過程中必修的一課。

在這個(gè)幸福成長宣言中,，明禮誠信應(yīng)該占了很大一部分,，它是個(gè)人立身處世的標(biāo)準(zhǔn)。名禮,，即懂得禮儀,，也就是講文明禮貌。在現(xiàn)代社會生活中,，文明禮貌不僅給社會,、他人帶來愉快和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境,，給自己帶來快樂,、帶來溫馨。然而一句臟話,、隨地吐痰,、隨手亂扔廢紙臟物，表面上看是小事,，但往往會影響我們個(gè)人的形象,。對他人講文明禮貌，贏得的是他人的尊重。

同學(xué)們,，在現(xiàn)代社會中,，人好比原子，唯有在相互關(guān)聯(lián)中才有其生存的價(jià)值,。一個(gè)人,，不管你愿意不愿意，若要取得學(xué)業(yè)的成功,，若要生活的愉快,、幸福，就要首先學(xué)會文明禮貌,，學(xué)會與任何人,，包括家庭成員、親朋好友,、老師同學(xué),、乃至所有需要與自己交往的人友好相處，學(xué)會塑造健康的人格,。然而,，我們身邊有許多不和諧的因素：有的同學(xué)出口便是臟話，對待老師的批評更是極力狡辯;有的同學(xué)邊走邊吃,，隨手亂扔;還有的同學(xué)在教室宿舍或其他場合大喊大叫,，干擾了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和休息。一個(gè)真正追求成功的人,，一定十分懂得文明禮貌,，注重塑造自己的人格，一定會在自己的學(xué)習(xí)上下功夫,，而不會在吃穿上花費(fèi)力氣,。尊重他人是培養(yǎng)健全人格的前提，愛心只有來源于對人的尊重才能成為完善美好人格的真正力量,。關(guān)心人、愛護(hù)人,、幫助人,，將是你一生的財(cái)富。

學(xué)校是塑造人格的重要園地,，因?yàn)槊總€(gè)人在學(xué)校學(xué)到的一切都會在生命中打上很深的烙印,，而且會擴(kuò)大到社會生活以及人際交往中。健全的人格是通過學(xué)習(xí)如何與人交往中建立起來的,。一位教育家曾說過：一個(gè)人的行為日久可以成為習(xí)慣;一個(gè)人的習(xí)慣日久可以成為性格;一個(gè)人的性格則往往決定他的前途,。顯然，這里所說的“習(xí)慣”、“性格”不是指諸如愛吃米飯還是愛吃饅頭,，好動(dòng)還是好靜這樣的概念,，而是一個(gè)人對學(xué)習(xí)，對他人,，對社會的態(tài)度和做法,，是人的品格。我們?nèi)绻呀?jīng)明白了其中的道理,，就要處處時(shí)時(shí)注意講文明講禮貌,，有意識地自覺重復(fù)好行為，養(yǎng)成好習(xí)慣,、好品格,。

下面有首詩和大家分享一下：

如果你失去了今天，你不算失敗,，因?yàn)槊魈鞎賮?

如果你失去了金錢,，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋;

如果你失去了文明,，你是徹徹底底的失敗,，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

在這里我倡議：請我們每一個(gè)人管住自己的口,，不說粗話,、不隨地吐痰、禮貌待人;管住我們的手,，不亂扔垃圾,、不打架斗毆、不拿別人的東西;管住我們的腳,，不踐踏草坪,，不攀越欄桿;管住我們的心，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己做講文明懂禮貌的中學(xué)生,。我相信,，經(jīng)過我們的共同努力，一定會營造出一個(gè)文明美好的校園.

講話完畢,，謝謝大家,。

中學(xué)生文明禮儀演講稿五分鐘篇三

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好,！

在一個(gè)國家中個(gè)人是主體,。對于個(gè)人來說什么最重要呢？我想首先應(yīng)該是具備文明懂禮貌素質(zhì),，只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明懂禮貌素質(zhì),，那么這個(gè)國家的整體素質(zhì)才能提高,。今天我給大家說說我的“講文明懂禮貌演講稿”。

不久前,，曾看到這樣一則報(bào)道,，說的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語的國家,，這個(gè)國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫,。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”,、“禁止吸煙”,、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢,？人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客,。”為此,，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥,。”不知大家是否記得,，中央電視臺曾經(jīng)報(bào)道,，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡,，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上，竟?塊口香糖污跡,，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差,。

以上的兩個(gè)事例表明，文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離,。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上,，還存在著一些不文明的行為,。例如，在我們的校園內(nèi),、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,，教室里、校園內(nèi)食品袋,、方便面盒隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,，扔了又何妨,；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話,、粗話,，隨意攀爬樹枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物,。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位,，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成,，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì),。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣,，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律,，不講衛(wèi)生,，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的,。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛?，F(xiàn)在,，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時(shí)期，我們在這個(gè)時(shí)期的所作所為,，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會又有何用呢,？所以,，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明,、有禮貌的謙謙君子,，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機(jī)器,，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人,。文明就是我們素質(zhì)的前沿,，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富,。

記得一位名人曾說：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,，而不是由文字。無數(shù)事例表明,，走向事業(yè)輝煌,、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們,，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多,，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒,。

南開大學(xué)校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭,，發(fā)必理，衣必整,，鈕必結(jié),，頭容正，肩容平,，胸容寬,，背容直，氣象勿傲勿怠,，顏色宜和宜靜宜裝,。”作為一個(gè)中學(xué)生,，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份,，保持大方、得體的儀表,，是對老師同學(xué)的一種尊重,。

要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明中學(xué)生,。那么請我們每一個(gè)人管住我們的口,，不說粗話、不隨地吐痰,；管住我們的手,，不亂扔垃圾、不打架斗毆,；管住我們的腳,，不踐踏草坪。我相信,，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力,，一定會營造出一個(gè)文明美好的校園,。試想假如全國每一個(gè)校園都共同創(chuàng)建文明校園，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高,，國家的綜合實(shí)力將會大大加強(qiáng)，祖國的未來一定是繁榮昌盛,、燦爛輝煌,！

文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀,。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線,。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人,，學(xué)做社會人,，清潔環(huán)境，文明校園,，從我做起,，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開,。

我的演講到此結(jié)束,！謝謝大家！

演講人：xxx

20xx年xx月xx日

中學(xué)生文明禮儀演講稿五分鐘篇四

只要你走進(jìn)二（1）班教室,，你一定能看見有著一雙大大的眼睛的女孩,，那就是我。我叫顧旖瑭,。

我能遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，嚴(yán)格要求自己，做到：文明禮貌,、遵守紀(jì)律,、尊重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué),、關(guān)心集體,、和同學(xué)一起快樂地學(xué)習(xí)和生活。

“文明就是懂禮貌,?！笨匆娎蠋煟視冻鎏鹛鸬男θ?，親熱地說聲：老師,，您好,！上學(xué)放學(xué)，遇到鄰居我都能主動(dòng)打招呼,。

“文明就是講衛(wèi)生,。”吃完的果殼我都是先抓在手里,，等到路邊有垃圾筒的時(shí)候,，再扔進(jìn)去。

“文明就是愛勞動(dòng),?！彪m然我還小，但是在家里我能做一些自己力所能及的事,，并堅(jiān)持自己的事情自己做,，如：整理房間、整理書包等,，每逢雙休日我還能幫媽媽打掃衛(wèi)生,。每次值日，我都能認(rèn)真完成老師布置的打掃任務(wù),。

“文明就是樂于助人,。”同學(xué)有困難,，我主動(dòng)幫助他們,，老師常常夸我是得力的小助手,。

“文明就是愛學(xué)習(xí),。”上課我專心聽講,，積極動(dòng)腦,，放學(xué)回到家先寫作業(yè)再復(fù)習(xí)功課，爭取每門功課都能取得好成績,。

讓我們從身邊的小事做起,，真正做一名合格的、文明的小學(xué)生,。

有記者訪問一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家,，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢,？”,，“在幼兒園。在那里，我學(xué)到了令我終身受益的東西,，比如說,，有好東西要與朋友分享，謙讓,，吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣,，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起,。養(yǎng)成文明的習(xí)慣,，使文明的觀念從意識層次進(jìn)入無意識層次，使文明貫穿我們的一舉一動(dòng),。

我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀,?？墒强匆娦@中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶,，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話,，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是“語言的巨人,，行動(dòng)的矮人”么,？明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫,；知是行之始,，行是知之成；知和行是一個(gè)本體,、一個(gè)功夫,。知而不行，只是未知,?！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育，自己卻吝于履行,、甚至反其道而行之,，這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別！所以我們要實(shí)踐社會文明,，就要從這“知行合一”上下功夫,、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為,。

中學(xué)生文明禮儀演講稿五分鐘篇五

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家下午好!

今天我演講的主題是《文明禮儀與我同行》。中華民族自古以來就享有“禮儀之邦”的美稱,。在一個(gè)國家中個(gè)人是主體,。對于個(gè)人來說什么最重要呢?我想首先應(yīng)該是具備文明素養(yǎng)，只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素養(yǎng),，那么這個(gè)國家的整體素質(zhì)才能提高,。

文明涵蓋了人與人、人與社會,、人與自然之間的關(guān)系,。它的主要作用，一是追求個(gè)人道德完善,，二是維護(hù)公眾利益,、公共秩序。

一個(gè)社會的公共文明水平,，可以折射出一個(gè)社會一個(gè)國家的文明程度,，一個(gè)人如果不遵守社會文明，小到會影響自身形象,，大到會影響國家聲譽(yù),。在清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出使俄國,，在一個(gè)公開場合,，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰,，被外國記者大加渲染,、嘲弄，丟盡了中國人的臉,。這是一個(gè)不遵守社會文明的歷史教訓(xùn),。

公共文明是社會意識的一種體現(xiàn)，而公共文明又建立在個(gè)人的道德修養(yǎng)水平之上,。試想一下,，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng)，他會有良好的公共文明嗎?不會!個(gè)人文明禮儀是根,、是本,。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起,。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下,，其首在立人，人立而后凡事舉,?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的,。要完善個(gè)人修養(yǎng),，首先要致力于讀書求學(xué)，完善自身的認(rèn)知水平;認(rèn)知到達(dá)一定水平,，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力,，就要端正自身的心態(tài)，不違背自己的良知,，努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn),，自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說的：格物,、致知,、誠意、正心,、修身,。完善個(gè)人道德修養(yǎng)，便有了推進(jìn)社會公共文明的基礎(chǔ),。而一個(gè)社會的文明氛圍對他的民眾亦有莫大的影響。

如果你失去了今天,，你不算失敗,，因?yàn)槊魈鞎賮怼?/p>

如果你失去了金錢，你不算失敗,，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋,。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗,，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦,。

我們今天的道德講堂有六個(gè)環(huán)節(jié)：“唱道德歌曲”、“看教育短片”,、“做感悟評議”,、“誦道德經(jīng)典”、“學(xué)文明禮儀”,、“送吉祥祝?！?/p>

首先讓我們進(jìn)入今天道德講堂第一個(gè)環(huán)節(jié)：

“唱道德歌曲”大家一起來唱《中小學(xué)生文明禮儀之歌》請老師放音樂。

唱文明禮儀之歌,，做講文明懂禮儀之人,，希望我們的同學(xué)能夠不斷提高自身的文明素養(yǎng)，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,。

下面,，我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)：看教育短片：

我們的古人早就提倡：“天下大事，必作于細(xì);天下難事必從于易”在文明禮儀上，注重細(xì)節(jié),，勇于堅(jiān)持,，從小事做起，能夠培養(yǎng)我們良好的道德修養(yǎng),，提升我們的人生境界,。

文明是一種氣質(zhì)，展現(xiàn)出你的儒雅;文明是一種修養(yǎng);盡現(xiàn)你的學(xué)識;,。

文明是一種境界,，表現(xiàn)出你的素質(zhì);文明是一種精神體現(xiàn)你的風(fēng)貌;文明是一種習(xí)慣，體現(xiàn)你的生活態(tài)度,。

生命因你而美麗,，世界因我而精彩，學(xué)校因文明而美好!校園從此而美麗,，從我做起.閃光的青春,，從文明起步。

擁有一顆豁達(dá)開朗文明之心,，能使平凡黯然的生活變得有滋有味,。

接下來我們進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)：作感悟評議：

看了兩部視頻短片，大家此時(shí)內(nèi)心有哪些道德感悟,。有哪位同學(xué)愿意和我們分享一下,，請舉手示意!請老師遞上話筒。

由于時(shí)間關(guān)系,，我們的現(xiàn)場交流環(huán)節(jié)就到這里,，非常感謝大家的發(fā)言，同樣也非常感謝大家的傾聽,。(請對發(fā)言的同學(xué)掌聲鼓勵(lì)),。

我們完善自己的文明修養(yǎng)，并非一定要有什么了不起的舉措,，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起,。養(yǎng)成文明的習(xí)慣，使文明的觀念從意識層次進(jìn)入無意識層次,，使文明貫穿我們的一舉一動(dòng),。我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀,?？墒强匆娦@中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶,，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話,，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人,，行動(dòng)的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始,，行是知之成;知和行是一個(gè)本體,、一個(gè)功夫。知而不行,，只是未知,。?！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育,，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,，這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會文明,，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫,，就要告別不文明的行為,。我們不必埋怨這個(gè)社會的文明水平不高;不必怨艾自己的力量太單薄，對社會的影響不大,。試想一下,，面包里的酵母不是很少嗎?可是，單憑這一點(diǎn)酵母,，不是就把面發(fā)起來了,。我們每一位同學(xué)都應(yīng)該做這個(gè)時(shí)代的酵母，讓自己的酵素,，在這個(gè)社會起到應(yīng)有的作用。

下面,，我們進(jìn)入第四個(gè)環(huán)節(jié)：誦道德經(jīng)典：

讓我們一起誦道德經(jīng)典滋潤心田,，洗滌心靈。請老師打開幻燈片,。

1,、人無禮不立，事無禮不成,，國無禮不寧,。——荀子,。

2、非禮勿視，非禮勿聽,，非禮勿言,，非禮勿動(dòng),。——孔子,。

3,、禮，天之經(jīng)也,，民之行也——左傳,。

4、禮義廉恥,，國之四維,，四維不張，國乃滅亡——管子,。

5,、敬人者，人恒敬之;愛人者,，人恒愛之,。——孟子,。

6,、將不可驕，驕則失禮,，失禮則人離,，人離則眾叛?！T葛亮,。

7、人有禮則安,，無禮則危,。——《禮記》,。

8,、“禮尚往來。往而不來,，非禮也;來而不往,，亦非禮也?！?/p>

——《禮記·曲禮上》,。

接下來，我們進(jìn)入第五個(gè)環(huán)節(jié)：“學(xué)文明禮儀”：

看了視頻,，我相信,，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力,，一定會營造出一個(gè)文明美好的校園。試想假如全國每一個(gè)校園都共同創(chuàng)建文明校園,，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高,，國家的綜合實(shí)力將會大大加強(qiáng)，祖國的未來一定是繁榮昌盛,、燦爛輝煌!

最后,，我們進(jìn)入第六個(gè)環(huán)節(jié)送吉祥祝福：

文明禮儀，從我做起,。真誠地希望每一位同學(xué)都能成為文明禮儀的傳播者,、踐行者和受益者。

同學(xué)們,，讓我們行動(dòng)起來,，“新世紀(jì)新時(shí)代，新國家新文明”,，不要讓文明只在紙上出現(xiàn),，要讓它活躍在我們當(dāng)中，讓文明無處不在,，讓我們做文明的主人,，讓“文明與我們同行”!

謝謝大家。

中學(xué)生文明禮儀演講稿五分鐘篇六

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

“文明禮貌究竟是什么？”雖然不同的人答案會有些差異,，但我們的共識是：

在得到別人幫助時(shí)說一聲“謝謝”,，在打擾別人工作時(shí)說一聲“對不起”，這就是文明禮貌,。

公共場合自覺排隊(duì)等候,，公共場合輕聲漫步，這就是文明禮貌,。

在您的話語中多加一個(gè)“請”字,，在您的面容上多帶一些微笑,，這也是文明禮貌,。

對個(gè)人，文明禮貌反映著一個(gè)人的素質(zhì),；

對集體,，文明禮貌意味著集體的凝聚力；

對社會,，文明禮貌更體現(xiàn)著社會的進(jìn)步,。

同學(xué)們,，我們不難體會，每天早晨當(dāng)你背著書包走進(jìn)教室,，聽到同學(xué)的一聲問“早”的時(shí)候,，看見同桌的一個(gè)微笑的時(shí)候，僅僅這一聲問候,、一個(gè)微笑,，或許就能給你帶來一天的好心情。同時(shí),，潛移默化中,，你會更加熱愛關(guān)心這個(gè)集體，如果集體中的每一個(gè)成員都能友好相處,、相互幫助,，那必將促使我們的共同進(jìn)步。

不僅如此,，文明禮貌更直接或間接推動(dòng)社會向前發(fā)展,。社會是人與人相互聯(lián)系的社會，社會的財(cái)富靠的是人們的創(chuàng)造,。生活在社會大家庭中,，更需要人與人的溝通、協(xié)作,。講文明,、講禮貌正是建立良好人際關(guān)系必不可少的條件，文明禮貌將人與人拉的更近,。

作為中學(xué)生,，我們在校注重講文明、講禮貌,，更應(yīng)該尊重老師的勞動(dòng)果實(shí),。不要光說“老師您早”、“老師再見”,，還要認(rèn)真聽好每一堂課,、認(rèn)真完成每一次作業(yè)。這樣,，我們將學(xué)到更多的知識,、掌握更強(qiáng)的本領(lǐng)，從而在將來為社會的發(fā)展貢獻(xiàn)等大的力量,。

中國是一個(gè)具有五千年文明史“禮儀之邦”,，我們是未來的主人，文明禮貌是歷史賦予我們的責(zé)任,，文明禮貌是時(shí)代對我們的呼喚,，文明禮貌是社會對我們的期待,。

同學(xué)們，講文明,，有時(shí)只是舉手之勞,；講文明，有時(shí)只是一念之想,；講文明,，有時(shí)只是一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛。

讓我們共同努力,，從小事做起,、從現(xiàn)在做起、從身邊做起,，讓文明禮貌 生花,，我們的生活會更加美好！讓文明禮貌結(jié)果,，我們的未來將絢麗多彩,！讓文明禮貌永駐心中，我們的社會必定和諧昌盛,。

謝謝大家,，我的演講完畢！

中學(xué)生文明禮儀演講稿五分鐘篇七

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)：

大家上午好,！

我是初一（1）班的xxx，今天我在我們班上做此演講,，現(xiàn)在我的心情有點(diǎn)激動(dòng)和緊張,，但更多的是一種開心，有這樣的機(jī)會,，讓我榮幸無比,。那我要演講的題目就是《文明禮儀伴我行》。

我們已經(jīng)是個(gè)中學(xué)生了,，不再是個(gè)小孩,、小學(xué)生了，那時(shí)還能任性,，現(xiàn)在就不能了,，要開始做個(gè)真正的文明人，該有的禮儀也都必須要學(xué)要懂要做,，不能再把自己當(dāng)成無辜的小孩子那樣,。我們越是長大,，要學(xué)的規(guī)矩就更多,。這些也是為了讓我們在與他人相處時(shí)能夠和睦,。講文明的人一定是受大家歡迎的，相反就是厭惡了,，因此我們不能做不文明的人,，初中是一個(gè)學(xué)習(xí)文明禮儀的好時(shí)間，這個(gè)時(shí)候就要注意自己的行為和舉止了,。我們都是學(xué)生,，老師上課都是講普通話，那我們在學(xué)校,，就必須要講文明用語,，平時(shí)見面說“你好！”,，對他人的幫助要說“謝謝”,，還要微笑示人，這是最基本的禮儀,。而且在學(xué)生守則里,，這些也都是被要求學(xué)生要做的行為規(guī)范，我相信大家都是知道了,，就是差去真正的做了,。

我相信上述的文明用語大家都能夠做到，因?yàn)槎己芎唵?，不要覺得難為情,，一旦說出來，就會簡單很多了,，離更文明的用語就更近了,。文明的相處總是能夠給人帶去好感，要知道學(xué)校里就是一個(gè)世界,，在這樣的世界里,，就要遵守它的規(guī)則，破壞它對自己是沒有好處的,。生活中,，我們也常見到那種不講文明的人，大家肯定都有一種感覺,，就是不喜,，而且可能還會討厭，所以推己及人,，我們也要有文明,，也要有禮儀風(fēng)范，一個(gè)有禮儀的人，一定是受他人尊重和喜愛的,。進(jìn)入中學(xué)時(shí)代的我們,，在對于文明和禮儀這兩方面，是必須要學(xué)的一個(gè)科目,，是以后在社會上生存不可少的技能,。沒有天生的文明人，都是要學(xué)的,，現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)就剛好,，讓我們與文明禮儀同行，一起享受文明的世界,，這一定是很美好的,。

同學(xué)們，在我們不斷成長的過程中,，文明賦予我們很多,，可以讓我們與他人相處和諧，讓我們交到更多的朋友,，有禮儀的人也是有休養(yǎng)的人,，這是人生的必修課，所以讓文明和禮儀伴我們同行吧,，一起走向更遠(yuǎn)的道路,。

謝謝大家，演講完畢,。

中學(xué)生文明禮儀演講稿五分鐘篇八

尊敬的老師,、同學(xué)們：

大家好！

大家好,！我今天演講的題目是《談吐舉止見文明》,。

談吐舉止，簡單說,，就是人們相互交往中的語言與行為,。

談吐舉止可以說是人的外殼，它有美丑之分,，雅俗之別,。那么，什么樣的談吐舉止才是美好而文雅的呢,？我的回答是：真誠和自然,。

一切美的言行皆出自“真”，美的談吐首先應(yīng)該是真誠的,。違心,、虛假的“禮貌用語”,，并非禮貌；一個(gè)偽君子的彬彬有禮,，只能讓人感到不舒服,，沒有半點(diǎn)兒美可言。

臺灣一位女詩人在一首詩中寫道：“假如/你對我說過/一句一句/真誠的話/清早起來/我便會記得,。”這位女詩人的心里有一片真誠寧靜的天地,，沒有半點(diǎn)兒人情世故,。一句兩句真誠的話語比重復(fù)了千百次的客套話更讓人難以忘記。

美是自然的,，無須雕琢,，舉止的美無需模仿。生硬地模仿美的舉止,，倒會變成丑,。對“東施效肇”的典故，人們不免付之一笑,。但仍有人有意無意地重蹈著東施的覆轍,。崇拜明星，可以算是對美的追求,，本無可非議,；可把自己的頭發(fā)、衣服,、鞋子甚至音調(diào),、表情都改成明星的樣子，變成了一個(gè)模型,，真的自己消失了,，還哪里談得上美呢！

讓我們拋棄虛偽,，拋棄造作吧,！讓我們多一些真誠和自然吧！

我的演講到此結(jié)束,！謝謝大家,！

演講人：xxx

20xx年xx月xx日

中學(xué)生文明禮儀演講稿五分鐘篇九

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

記得有人說過：“人,，一撇一捺,，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考,，我在做什么,，我做得怎樣,，我要成為怎樣的人?！弊鲈鯓拥娜?，一百個(gè)人會有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人,。

文明禮貌，也許這個(gè)話題很老,，但它卻永遠(yuǎn)不會過時(shí),。它對于學(xué)生和學(xué)校來說，是一個(gè)永恒的話題,。

人生因什么而精彩?答案很多,，但有一個(gè)答案一定正確合理——人生因文明而精彩。

校園因什么而文明?校園因你,、我的文明而文明,。我們的校園如果沒有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為,，就不會有校園的文明,，文明校園既包含物質(zhì)的校園，更包括精神的校園,，精神的校園需要我們?nèi)w師生共同長期的努力,。

文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,，是見到師長時(shí)的問早問好，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”,，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。不文明行為也可以說是一種國恥。

據(jù)中央電視臺報(bào)道,，某年國慶節(jié)后的天安門廣場,，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼,，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上竟?塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差,。

在我們的身邊,，這樣的事情也有很多,。

例如，語言不文明,，有些同學(xué)出口成臟,，打架罵人的事件還偶有發(fā)生;例如······可見，文明與丑陋的沖突嚴(yán)重存在,，要引起全校師生的重視,，需要大家的共同努力。

那么,，怎么做一個(gè)文明的學(xué)生呢?

文明的學(xué)生,，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊,，遠(yuǎn)離污言穢語,，他懂得要想別人尊重自己,，自己首先要尊重別人,，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。

文明的學(xué)生,，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人,。他會自覺維護(hù)校園環(huán)境，不會隨便買零食吃,，因?yàn)樗秒S便買零食既浪費(fèi)錢財(cái)又不利于健康,，他更不會亂丟飲料杯、塑料袋,，而是會動(dòng)手撿拾紙片,，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己,。

文明的學(xué)生,，一定是愛護(hù)公私財(cái)物的人。

文明的學(xué)生,，一定是遵守紀(jì)律的人,。

文明的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛心和責(zé)任感的人,。

“恰同學(xué)少年,，風(fēng)華正茂”，讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，親近文明,，表現(xiàn)文明,，實(shí)踐文明，做文明學(xué)生,，創(chuàng)和諧校園!

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

中學(xué)生文明禮儀演講稿五分鐘篇十

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家下午好,！

今天，我為大家朗誦的題目是：《我文明,，我快樂》,。

中國是四大文明古國之一，他有著悠久的歷史,，影響著一代又一代新人,。在建設(shè)文明和諧社會的今天，我們更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大,。

人的生存離不開社會,，離不開大自然，人是和諧社會的主宰,，在這里,，講文明，講禮儀就顯得特別重要,，時(shí)時(shí)刻刻離不開它,。

一個(gè)簡單的點(diǎn)頭致意，一聲友好的問候,，傳遞著我們對他人的一種友誼,，一種溫暖，一份真誠,，一份熱情,。彼此享受來自對方的關(guān)愛與溫暖，為我們的生活增添一份快樂,，一份祥和,。養(yǎng)成講文明，懂禮貌的習(xí)慣,，不僅能“走遍天下”,，還能早就幸福的人生，可以說,，養(yǎng)成講文明,、懂禮貌的好習(xí)慣，是我們邁向成功的第一步,。

養(yǎng)成講文明,，懂禮貌的好習(xí)慣,，可以縮短人與人之間的距離，形成良好的人際交往氛圍,，使我們在尊重他人的同時(shí),，也贏得他人的尊重;禮貌可以增進(jìn)人際和諧，而禮儀卻能美化生活,。

文明,、禮貌、禮儀無時(shí)不在,，無時(shí)不有,，隨著科技和網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，我們的公共生活已經(jīng)擴(kuò)展到了整個(gè)地球,，要想成功演繹我的社會角色,，我們就要養(yǎng)成好的習(xí)慣--講文明、懂禮貌,、知禮儀,。

養(yǎng)成好的習(xí)慣并不難，只要從自己做起,，從身邊的小事做起,，堅(jiān)持不懈,，持之以恒,，認(rèn)清不講文明，不講禮貌,，不講禮儀的危害,，找出不良行為習(xí)慣形成的原因，并努力加以克服,，我相信,，大家一定能養(yǎng)成好習(xí)慣。

同學(xué)們,，讓我們一次關(guān)心的問候,，一次熱情的解答，一次微不足道的幫助,，伴隨著更多的溫馨,，飛向社會所有人的心中，讓文明之花開得更加燦爛,、更加多目,，讓大家一起在他人的愉悅中永遠(yuǎn)快樂!

我的演講完畢，謝謝大家!

中學(xué)生文明禮儀演講稿五分鐘篇十一

中學(xué)生應(yīng)該是講文明禮儀的好學(xué)生,，對于文明禮儀演講稿要怎么寫?下面是小編為大家整理的文明禮儀演講稿范文,。

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禮儀,，作為在人類歷史發(fā)展中逐漸形成并積累下來的一種文化，始終以某種精神的約束力支配著每個(gè)人的行為,。

禮儀是人類文明進(jìn)步的重要標(biāo)志,，是適應(yīng)時(shí)代發(fā)展、促進(jìn)個(gè)人進(jìn)步和成功的重要途徑,。禮儀的重要性,，在于它有助于培養(yǎng)積極的心態(tài)，養(yǎng)成高度的自制力和高超的領(lǐng)導(dǎo)才能,，建立自信心,，塑造迷人的個(gè)性，它讓你看起來充滿熱情,，富有合作精神,，保持身心健康，這些都是成功的不可或缺的因素,。

我們學(xué)習(xí)禮儀,，首先要以學(xué)會尊重他人為起點(diǎn)，禮儀從話中來,，話從心中來,，只有從內(nèi)心尊重人，才會有得體的禮儀言行,。文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基，是我們健康成長的臂膀,。沒有了文明,，就沒有了基本的道德底線。千學(xué)萬學(xué),，學(xué)做真人,，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人,。

今天,，在莊嚴(yán)的國旗下，我們高一(16)班向全校同學(xué)發(fā)出倡議,，倡議大家做到“四個(gè)五”:“五無”:地面無痰跡;室內(nèi)無紙屑;桌凳無刻劃;墻壁無腳印;出言無臟語,。

“五節(jié)約”:節(jié)約一度電、一滴水,、一粒米,、一張紙、一分錢?！拔鍘А?把禮儀帶進(jìn)學(xué)校;把微笑帶進(jìn)校園;把孝敬帶回家里;把謙讓帶入社會;把仁愛帶給別人,。

“五提倡”:說話輕聲;走路慢行、待人禮貌,、講究衛(wèi)生;團(tuán)結(jié)進(jìn)取,。

讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起!讓文明不再是純粹的理念,，而是每個(gè)同學(xué)的自覺言行!讓文明不再是外在強(qiáng)加的約束,，而是內(nèi)化的集體自律!

最后，我選了這樣一句話送給大家,，來結(jié)束我今天的講話:人不是因?yàn)槊利惒盼拿?，而是因?yàn)槲拿鞫利?

社會正在進(jìn)步，時(shí)代正在變化,，人們的生活水平也正在提高,。作為一個(gè)現(xiàn)代社會的公民，我們就必須講禮儀,，有著高素質(zhì)才能跨進(jìn)新世紀(jì)的門檻,，成為一個(gè)合格的新時(shí)代公民。

古人云:“自修齊,，至治平”,。不錯(cuò)，要干大事,，就必須先學(xué)好禮儀,。

羅曼羅蘭也說過“沒有偉大的品格，就沒有偉大的人”,。

而我們,，作為新時(shí)代的中學(xué)生,，正在接受著知識教育,，更應(yīng)該知書達(dá)理、舉止文明,、談吐得體,，提高道德素質(zhì)、振興民族精神,，建設(shè)社會主義精神文明,，這樣才能學(xué)好知識，成為一個(gè)有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的合格中學(xué)生,，一個(gè)對社會有用的人,。

就像普列漢若夫所說的“道德的基礎(chǔ)并不是對個(gè)人的幸福的追求，煞是整體的幸福,，即對部落,、民族,、階級、人類的幸福的追求,?！?/p>

一個(gè)有高素質(zhì)、有道德,，懂禮儀的人,，必定會引來旁人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾,，但是你那處處為人民著想,，毫無怨恨、純真的神情,，足以讓人記住你的名字,、記住你這個(gè)人。在一個(gè)窮困潦倒的乞丐面前,，你只要伸進(jìn)口袋,，拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的錢給他,，就會在他心中默默的為你祝福,。在一個(gè)已經(jīng)失去勇氣活下去的人面前，你或許只要給他一個(gè)對生活充滿快樂的微笑,，說一句激勵(lì)他的話,，那么就會令他充滿對生的希望。在這一瞬間,，你的面容也將深深地印在了他的心中,。在生活中，很多不經(jīng)意間發(fā)生的事,，足以反映一個(gè)人的道德品質(zhì),，禮儀文化，哪怕是一件很小很小的事,，一個(gè)很小很小的動(dòng)作,。

“孔融讓梨”--一個(gè)大家再也熟悉不過的故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩,，正是因?yàn)樗弥t讓,，懂得生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，懂得使別人快樂,，懂得別人的快樂就是自己最大的幸福,。

他雖然還是一個(gè)四歲的孩子，但是他的那種精神足以讓人敬佩一生。比那些滿腹經(jīng)文,，卻只懂得說,，不會做的大人要強(qiáng)上百倍。這件小事之所以會被后人所傳頌贊揚(yáng),，就是因?yàn)樗臍q的孔融做到了道德禮儀,。如果一個(gè)文化程度很高，但不懂得禮儀的人,，那他也是一個(gè)對社會毫無用處的人,。

因?yàn)榈赖鲁３Ｄ芴钛a(bǔ)智慧的缺陷，而智慧卻永遠(yuǎn)也填補(bǔ)不了道德的缺陷,。一個(gè)有修養(yǎng)的人,，不會自夸自大，相反一個(gè)無修養(yǎng),、無道德的人,，將會到處炫耀自己的功勛。就像宣永光所說的那樣“無道德,，是狗材,。

無知識無道德，是棄材,。既無知識又無道德反自以為有知識有道德,，是殺材?！?/p>

文明禮儀,，不是一朝一夕能做好的事情。身為一名中學(xué)生,，我們已經(jīng)不在是一個(gè)孩子了,，懂得的事情、道理也不斷多了,，甚至已超過了一些大人,。

當(dāng)然，我們就更應(yīng)該懂法律,、愛祖國,、尊師長、禮待人,。

所以，生活處處有禮儀,。我們不僅要在一方面做到文明禮儀,，更要在多方面做到文明禮儀。在校園，在家中,，在各種公共場所,，都不要忘記禮儀。文明禮儀不是靠一個(gè)人遵守的,，它靠的是我們大家,，一個(gè)集體，只要人人都遵守禮儀,，講道德,，那么世界才會變得更加和諧美好。

而一個(gè)不講文明禮儀的人,，也將跟不上潮流,，被社會所淘汰。在學(xué)校,，我們應(yīng)該做到尊敬師長,，認(rèn)真聽講，和同學(xué)之間和睦相處,?；氐郊覒?yīng)該孝敬父母，要懂得感恩,。

在一些公共場所應(yīng)該講秩序,、舉止文明、輕聲細(xì)語,。我們還要愛護(hù)花草樹木,，熱愛大自然，熱愛一切生命,。能以“謙”,、“儉”、“勞”三字為立身之本,，而補(bǔ)余之不足,。

生命短促，只有美德能將它流傳到遙遠(yuǎn)的后世,。

讓我們行動(dòng)起來吧!把文明禮儀深深地刻在心中,，爭做一個(gè)合格的中學(xué)生，成為一個(gè)新世紀(jì)的公民,。利用自己短暫的生命,，創(chuàng)建一個(gè)美好的社會。

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們:

大家好,，今天我演講的題目是《養(yǎng)文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生》

眾所周知，我國是世界四大文明古國之一,，也是傳統(tǒng)的禮儀之邦,。“禮儀”也就成為了中華民族上下五千年的顯著特色,?！吨袑W(xué)生日常行為規(guī)范》也明確要求:現(xiàn)代中學(xué)生要禮貌待人，遵規(guī)守紀(jì),，嚴(yán)于律己,。

如果有人問:一個(gè)人成功的關(guān)鍵是擁有一個(gè)良好的行為習(xí)慣，還是擁有一個(gè)好的成績呢?我想大多數(shù)人都會說:當(dāng)然是習(xí)慣更重要了,。

那么怎樣做一個(gè)文明守紀(jì)律的中學(xué)生呢?到底什么是文明呢?先請聽我給大家講兩個(gè)故事:

大家都知道新加坡是一個(gè)通用英語的國家,，這個(gè)國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。

但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語,，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”,、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫,。為什么呢?因?yàn)橛羞@些不文明行為的人,，大多數(shù)是中國大陸的游客。為此,，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說:不文明行為也是國恥,。

第二個(gè)故事，講的是一個(gè)公司招聘總經(jīng)理助理,，應(yīng)聘人員過五關(guān)斬六將,，最后面試只剩下20人。

面試那天,，人家按時(shí)來到考場,，可左等右等不見主考官的影子。10分鐘過去了,，有的人開始坐立不安;20分鐘過去了,，一部分人站起來在室內(nèi)走來走去;半個(gè)小時(shí)過去了，決大多數(shù)人都離開座位,，有的甚至翻看桌上的資料,。整個(gè)過程中只有一個(gè)小伙子始終沒有動(dòng)。

這是主考官近來了,，大家迅速回到座位安靜下來,。大家坐好后，主考官宣布,，面試已結(jié)束,，那個(gè)沒離開座位的小伙子被錄用,。

同學(xué)們,，聽了這兩個(gè)故事大家有什么感想?我們可以看到,，文明對一個(gè)國家、一個(gè)民族,、一個(gè)人是多么的重要,。我們還可以看到，文明其實(shí)是離我們很近很近,，它就在我們的日常生活中,，它就在我們一言一行之中，我們更可以看到,，文明是一種品德,、一種修養(yǎng)、一種境界,。

記得有人說過:“人,，一撇一捺，寫起來容易做起來難,。我們要經(jīng)常性地思考,，我在做什么，我做得怎樣,，我要成為怎樣的人,。”

文明來源于真誠的愛心;愛是人類社會的永恒主題,。

沒有愛,，文明就失去了靈魂，就像斷了線的風(fēng)箏,，像迷了航的水手,。我們每位同學(xué)都要充滿愛心，愛黨,、愛祖國,、愛人民，愛學(xué)校,，愛老師,、愛同學(xué)，愛家人,、愛朋友,、愛自己，愛花草樹木,、愛鳥獸蟲魚,、愛山山水水,。

只要我們有了這種愛心，就是一個(gè)文明的人,，一個(gè)高尚的人,。

莎士比亞曾說過:生活里沒有書籍，就好像地球失去了陽光,。而我想說的是:當(dāng)一個(gè)人不知道文明,、禮貌、紀(jì)律為何物時(shí),，就猶如鳥兒失去了翅膀,。這個(gè)人空得一身臭皮囊，卻缺少了一點(diǎn)內(nèi)在的東西,，一點(diǎn)閃光之處,。

而在生活中，校園里,，在我們的身邊,，不乏有這樣的現(xiàn)象:

校園里，見到老師,，不知道問好;生活中沒有秩序,，不懂得謙讓;大庭廣眾下，開口便罵一些不堪入耳的臟話!這難道是禮貌嗎?不,，這是無禮!

清澈的小河里,，干凈的宿舍樓轉(zhuǎn)瞬間成為了垃圾的天堂!嶄新的門板霎時(shí)被破壞得慘不忍睹!這難道是文明嗎?不!這是無恥!

平日里，披頭散發(fā),，不修邊幅,，長長的指甲中藏污納垢。這難道是瀟灑嗎?不!這是齷齪!

如此看來,，一個(gè)人的素質(zhì)是多么的重要啊!

古人說:"言為心聲",，就是說，一個(gè)人的語言直接反映了他的思想,。有人說,，眼睛是心靈的窗戶。我說,，語言是心靈的一面鏡子,，什么樣的語言就是一個(gè)什么樣的人，如果想做一名文明的學(xué)生,，首先應(yīng)該從學(xué)會說文明的語言開始,。

我們知道:一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績,。

現(xiàn)在,，我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的所作所為,，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),，如果我們不在此時(shí),，抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè),，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識,，于人于己于社會又有何用呢?所以，我們應(yīng)該先成人,，后成材,，不要做一部單純掌握一些知識技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人,。

文明就是我們素質(zhì)的前沿,，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富,。

同學(xué)們,，讓我們牢記“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的古訓(xùn),，銘記胡主席倡導(dǎo)的“八榮八恥”要求,，堅(jiān)持遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的準(zhǔn)則，堅(jiān)持從自我做起,，從現(xiàn)在做起,，從小事做起，關(guān)注自己的一言一行,，關(guān)注身邊的每一位同學(xué),，關(guān)注腳下的每一片綠地……，說文明話,，做文明事,，當(dāng)文明人，真正做一個(gè)文明守紀(jì)的中學(xué)生,，做一名堂堂正正的中國人!

謝謝大家,。

中學(xué)生文明禮儀演講稿五分鐘篇十二

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我是xxx,，今天我演講的題目是《爭做文明學(xué)生，創(chuàng)建和諧校園》,。

作為一名文明學(xué)生,，已經(jīng)在真,，善，美與假,，惡,，丑之間劃出了涇渭分明的界線。如果我們只是滿足于掛在嘴上,，知榮而去執(zhí)行,，知恥而硬去做，是校園社會風(fēng)氣的踐踏者,。所以說我們一定要知行和一,，言行一致。

作為一名文明的學(xué)生,，關(guān)鍵是從現(xiàn)在做起,，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起,，從現(xiàn)在做起,，要深刻理解，不懈堅(jiān)持,，長期實(shí)踐,。要使一種榮辱觀表達(dá)的價(jià)值真正體現(xiàn)出來，讓全校大學(xué)生感受到“有德者光榮,，高尚,；無德者受到貶斥，感到恥辱,！”只有建立起這種揚(yáng)善懲惡的環(huán)境,，我們的榮辱觀建設(shè)才會得到強(qiáng)有力的保障！

俗話說：“昨日羽扇綸巾論英雄,，今日言行品德談光榮”,，我們應(yīng)該把自己培養(yǎng)成有理想，有道德,，有文化,，有紀(jì)律、行與知相統(tǒng)一的大學(xué)生,。

可能大家會問何謂“和諧校園”,？和諧校園是一種以和衷共濟(jì)，內(nèi)和外順,，協(xié)調(diào)發(fā)展為核心的教育模式,。“和諧校園”的“和諧”源于協(xié)調(diào)和默契。大家都知道和諧可以凝聚人心,，和諧可以團(tuán)結(jié)力量,，和諧可以發(fā)展事業(yè)，同樣創(chuàng)建和諧校園是時(shí)代的發(fā)展必然,！

所以,，為了讓我們的校園到處都看到張揚(yáng)的個(gè)性，飛舞的青春,，讓人感受到愛的傳遞,，讓我們時(shí)刻感受到文明校園溫馨的氣氛。同學(xué)們,，行動(dòng)起來吧,，道一聲真誠的問候，付出一點(diǎn)真誠的愛,。讓我們一起為創(chuàng)造更加和諧,，美麗的校園而共同努力吧！

青春的腳步如行云流水,，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)，讓我們把握生命中的每一天,，用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音，當(dāng)我們拋棄了迷茫,，把握了航向,。當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳,，和諧校園的樂章終將奏響,！

我的演講完畢，謝謝大家,！

中學(xué)生文明禮儀演講稿五分鐘篇十三

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好！

現(xiàn)在,，我校正在創(chuàng)建全國示范性高中,，我們又是二中的形象代言人，如此行為不僅有損我校的形象,，而這樣的我們又怎能成為祖國未來的'建設(shè)者呢,？那么，身為主人翁的我們,，由該怎么做呢,？講文明，守紀(jì)律并不是空泛抽象的概念，它的內(nèi)容也不局限于禮貌待人,、嚴(yán)于律己,，而是我們要把它與自身融為一體，使之成為自我的一種獨(dú)特風(fēng)采,，無時(shí)無刻不散發(fā)著迷人的魅力,，給人以一種完美的和諧。和諧的文明只是在碰到老師時(shí),，送上一句溫暖的問候,；只是在飯?zhí)门抨?duì)時(shí)一次禮貌的謙讓；只是平日里整理好自己的儀容,，愛護(hù)自己身邊的一切…你小小的一個(gè)動(dòng)作——撿起地上的一點(diǎn)紙屑,，或者，在這場比賽過程中,，保持安靜,，不喧嘩，做個(gè)文明觀眾,。這些會讓你非常自在,。

感受一下，呼吸著周圍一絲絲新鮮的空氣,，那種感覺是不是特別美妙呢,？人，不是因?yàn)槊利惒趴蓯?，而是因?yàn)榭蓯鄄琶利?。?dāng)你把講文明守紀(jì)律這種氣質(zhì)恰當(dāng)?shù)募谝簧頃r(shí)，你,，就是最可愛的人,！在這場熱潮中，你就是弄潮兒,！青春給予了你太陽般的熱情,，水晶般的純潔。你的一舉一動(dòng)無時(shí)無刻不散發(fā)著超倍的魅力,！因?yàn)?，你，就是鄒城四中的金字招牌,！請記?。∽鲆粋€(gè)守紀(jì)的人,！

中學(xué)生文明禮儀演講稿五分鐘篇十四

只要你走進(jìn)二(1)班教室,，你一定能看見有著一雙大大的眼睛的女孩，那就是我。我叫顧旖瑭,。

我能遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，嚴(yán)格要求自己，做到：文明禮貌,、遵守紀(jì)律,、尊重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué),、關(guān)心集體,、和同學(xué)一起快樂地學(xué)習(xí)和生活。

“文明就是懂禮貌,?！笨匆娎蠋煟視冻鎏鹛鸬男θ?，親熱地說聲：老師,，您好!上學(xué)放學(xué)，遇到鄰居我都能主動(dòng)打招呼,。

“文明就是講衛(wèi)生,。”吃完的果殼我都是先抓在手里,，等到路邊有垃圾筒的時(shí)候,，再扔進(jìn)去。

“文明就是愛勞動(dòng),。”雖然我還小,，但是在家里我能做一些自己力所能及的事,，并堅(jiān)持自己的事情自己做，如：整理房間,、整理書包等,，每逢雙休日我還能幫媽媽打掃衛(wèi)生。每次值日,，我都能認(rèn)真完成老師布置的打掃任務(wù),。

“文明就是樂于助人?！蓖瑢W(xué)有困難,，我主動(dòng)幫助他們，老師常?？湮沂堑昧Φ男≈?。

“文明就是愛學(xué)習(xí)。”上課我專心聽講,，積極動(dòng)腦,，放學(xué)回到家先寫作業(yè)再復(fù)習(xí)功課，爭取每門功課都能取得好成績,。

讓我們從身邊的小事做起,，真正做一名合格的、文明的小學(xué)生,。

有記者訪問一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家,，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢?”,，“在幼兒園,。在那里，我學(xué)到了令我終身受益的東西,，比如說,，有好東西要與朋友分享，謙讓,，吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣,，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起,。養(yǎng)成文明的習(xí)慣,，使文明的觀念從意識層次進(jìn)入無意識層次，使文明貫穿我們的一舉一動(dòng),。

我們從小接受文明禮儀的教育,，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?？墒强匆娦@中隨處丟棄的飯盒,，飲料瓶，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話,，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人,，行動(dòng)的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始,，行是知之成;知和行是一個(gè)本體,、一個(gè)功夫。知而不行,，只是未知,。”我們接受文明禮儀的教育,，自己卻吝于履行,、甚至反其道而行之,，這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫,、從自己的坐言起行上下功夫,，就要告別不文明的行為。

中學(xué)生文明禮儀演講稿五分鐘篇十五

春秋時(shí)期的管仲曾經(jīng)說過：“善氣迎人,，親如弟兄,；惡氣迎人，害于戈兵,?！彼^善氣迎人，那便是不卑不亢,、有禮有節(jié),，讓別人有如沐春風(fēng)之感。

一個(gè)“禮”字,，貫穿了中華民族數(shù)千年,，孔子說過：不學(xué)禮，無以立,，后來中國成為了著名的禮儀之邦,，臣子對君主的禮、孩子對父母的禮……這些禮儀讓人成為有德之人,，成為堂堂大丈夫,，成為君子。

想當(dāng)年鄭和七下西洋,，他的艦隊(duì)雖然人數(shù)眾多,，武器也十分厲害，但我們中國的使者給西洋小國的只有幫助和給予,，友善地,，親切地和這些弱小的國家進(jìn)行交流。后來葡萄牙的殖民者來到這片土地,，樹立一根柱子意示主權(quán)，但他不知道——中國的艦隊(duì)曾來到這里,，早在他之前立下一座豐碑——一座代表友善與和平的豐碑,。

禮儀之邦的禮儀，究竟還要不要呢,？

其實(shí),，那些陳舊的、古老的禮儀,，在今天同樣重要,。忠,、孝、仁,、義,、信，在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代,，難道就不通用了嗎,？雖然現(xiàn)在沒有了君主統(tǒng)治，但我們?nèi)匀灰矣谧鎳?，為祖國的富?qiáng)努力學(xué)習(xí),；雖然現(xiàn)在沒有了“父為子綱”的倫理，但我們?nèi)匀灰⒕锤改?，為養(yǎng)育我們的人分憂,；雖然現(xiàn)在我們不用仁善來收羅人心，但我們?nèi)匀灰幸活w仁愛的心,，真誠的向他人獻(xiàn)上一份善意,；雖然現(xiàn)在沒有誓同生死的交友之道，但我們對朋友仍然要講信義,，將朋友的事當(dāng)作自己的事去完成,。

中學(xué)生文明禮儀演講稿五分鐘篇十六

敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我今天演講的主題是——講文明懂禮儀,。

中國是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個(gè)溫文爾雅,，落落大方,，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦,。華夏兒女的舉手投足,、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng),。文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基，是我們健康成長的臂膀,。

我國教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬教教人求真,，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人?！闭f的就是教師首先要教育學(xué)生做一個(gè)真誠的人,，學(xué)生也應(yīng)該首先學(xué)做人，學(xué)做文明,，懂禮儀之人,。

講到文明,，有人會問：“文明是什么？”其實(shí)文明很簡單,，它是路上相遇時(shí)的微笑,，是你有困難時(shí)同學(xué)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,，是見到親人時(shí)的一句真誠的問候,，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞……文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。還記得中央電視臺的一個(gè)廣告嗎,？一位青年早晨起來跑步鍛煉身體,，在這途中，一群小男孩正在踢足球,，球踢得非常高,，眼看就要砸到一位推著嬰兒車的婦女，青年看到了,，急忙用頭頂了回去,；兩個(gè)女孩正高興的玩著羽毛球，但羽毛球不小心打到了樹上,，青年看見了,，幫小女孩拿下了羽毛球；一位老伯正騎著一輛沉重的三輪車在橋上艱難地上坡,，馬上就要溜下去了,，青年看見了，立刻幫老伯推了一把……到最后還告訴我們文明就在你身邊,。是?。∫龅轿拿?，并不是一定要做出讓人贊賞的偉事,，而是要從身邊的點(diǎn)滴小事做起。說到就要做到,，我們不做“說話的巨人,，行動(dòng)的矮人”！

說到禮儀,，人們都家喻戶曉，中國自古就是一個(gè)講究禮儀的國家,，那么,，“禮儀”是什么呢,？禮，是表示尊重的意思,；儀,，是人的容貌以及舉止。整個(gè)來說,，“禮儀”就是尊敬人的一種行為規(guī)范,，是對他人的一種尊敬與理解。21世紀(jì),，禮儀已經(jīng)等于我們的第二張臉,。就算你長得再漂亮，穿得再好,，如果你的言行舉止粗魯,，沒有半點(diǎn)禮儀的話，那么你還是會遭人討厭,，你的形象會非常失敗,。其實(shí)笑也是一種禮儀。在經(jīng)濟(jì)家的眼里,，笑是一筆巨大的財(cái)富,；在美術(shù)家的眼里，笑是世界上最美的色彩,；而在我的眼里,，笑是柔和的和平武器，笑是自信心的表現(xiàn),，笑是溝通人與人心靈之間的紐帶,，笑是鼓勵(lì)的，笑是溫馨的,。你可以哈哈大笑,，可以微微一笑，可以嫣然一笑,，還可以仰天大笑,。因?yàn)樾Γ俏荒g(shù)師,，也是禮儀的象征,！

同學(xué)們，革陋習(xí),，講文明,，不是一時(shí)的風(fēng)采，而應(yīng)是長久的風(fēng)景,。紅旗飄飄,，迎風(fēng)展,，文明禮儀記心間；好好學(xué)習(xí),，天天向上,，自古英雄出少年！革命事業(yè)我接班,！讓我們積極行動(dòng)起來,，做一個(gè)講文明，懂禮儀的人,，共同推動(dòng)和諧社會建設(shè),！

謝謝！

中學(xué)生文明禮儀演講稿五分鐘篇十七

親愛的老師,，同學(xué)們：

大家早上好,！

時(shí)間過的可真快呀，轉(zhuǎn)眼間已到了四月份,。我今天演講的題目是“做一個(gè)講文明懂禮儀的中學(xué)生,。

文明是尊重別人，更是尊重自己,。文明是一種無與倫比的美,！古人說，于細(xì)微之處觀察人,。當(dāng)我們走在馬路上,，排著整齊的路隊(duì)前行，那就是文明,；當(dāng)我們步入校園,，主動(dòng)向老師敬禮問好的時(shí)候，那就是文明,，當(dāng)我們隨手撿起地上紙屑的時(shí)候,，那是文明，我們每個(gè)人沒有辦法選擇外表的美和丑,，因此我在這里向全校同學(xué)提出倡議：《做一個(gè)講文明懂禮儀的中學(xué)生》,。

在學(xué)校，良好的文明行為習(xí)慣,，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。良好的行為習(xí)慣,，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在日常生活中，注重文明禮儀,，才能創(chuàng)造出和諧的社會風(fēng)氣,。為了我們學(xué)習(xí)、生活的和諧穩(wěn)定,，我們一定要學(xué)會文明禮儀。

只要我們從身邊做起,，從小事做起,，就能養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，讓文明禮儀之花處處盛開,。

如今“學(xué)禮儀,，講文明”已在我們學(xué)校蔚然成風(fēng)。文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個(gè)人道德和社會公德的體現(xiàn)。學(xué)習(xí)禮儀可以內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)外塑形象,。學(xué)校開展的“文明禮儀”的系列活動(dòng),，讓我們受益匪淺?！皩W(xué)禮儀,、用禮儀”的觀念已深入到我們內(nèi)心,；“學(xué)禮儀、用禮儀”的事跡俯拾皆是。正因?yàn)槲覀凁B(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，我們校園才這般整潔美麗；正因?yàn)槲覀凁B(yǎng)成了良好的安全習(xí)慣,，出返校門家門第一時(shí)間告訴老師和家長,；正因?yàn)槲覀凁B(yǎng)成了良好的.飲食習(xí)慣，我們不邊走邊吃,，不吃不合格食品,；正因?yàn)槲覀凁B(yǎng)成了良好的禮儀，我們咳嗽打噴嚏用手掩著口鼻,；正因?yàn)槲覀凁B(yǎng)成了禮貌習(xí)慣,，我們見到老師同學(xué)主動(dòng)熱情真誠的打招呼；正是因?yàn)轲B(yǎng)成了良好的素養(yǎng),，當(dāng)別人踩著我們的腳時(shí)我們會先主動(dòng)說聲“對不起”,；正因?yàn)轲B(yǎng)成了尊重老師的習(xí)慣，我們會雙手遞接物品,，主動(dòng)為老師分擔(dān),；正因?yàn)槲覀凁B(yǎng)成了學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，我們專心聽講、愛提問題,，自主合作積極踴躍,。

今天的我們學(xué)禮儀，用禮儀也是為構(gòu)建和諧社會做貢獻(xiàn),。讓我們積極行動(dòng)起來,，做一個(gè)受人歡迎的人，做一個(gè)文明幸福的人,！

我的演講完畢,，謝謝！

中學(xué)生文明禮儀演講稿五分鐘篇十八

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

今天，我為大家朗誦的題目是：《我文明,，我快樂》,。中國是四大文明古國之一，他有著悠久的歷史,，影響著一代又一代新人,。在建設(shè)文明和諧社會的今天，我們更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大,。

人的生存離不開社會,，離不開大自然，人是和諧社會的主宰,，在這里,，講文明，講禮儀就顯得特別重要,，時(shí)時(shí)刻刻離不開它,。一個(gè)簡單的點(diǎn)頭致意，一聲友好的問候,，傳遞著我們對他人的一種友誼,，一種溫暖，一份真誠,，一份熱情,。彼此享受來自對方的關(guān)愛與溫暖，為我們的生活增添一份快樂,，一份祥和,。養(yǎng)成講文明，懂禮貌的習(xí)慣,，不僅能“走遍天下”,，還能早就幸福的人生,，可以說，養(yǎng)成講文明,、懂禮貌的好習(xí)慣,，是我們邁向成功的第一步。

養(yǎng)成講文明,，懂禮貌的好習(xí)慣,，可以縮短人與人之間的距離，形成良好的人際交往氛圍,，使我們在尊重他人的同時(shí),，也贏得他人的尊重;禮貌可以增進(jìn)人際和諧，而禮儀卻能美化生活,。文明、禮貌,、禮儀無時(shí)不在,，無時(shí)不有，隨著科技和絡(luò)的發(fā)展,，我們的.公共生活已經(jīng)擴(kuò)展到了整個(gè)地球,，要想成功演繹我的社會角色，我們就要養(yǎng)成好的習(xí)慣--講文明,、懂禮貌,、知禮儀。養(yǎng)成好的習(xí)慣并不難,，只要從自己做起,，從身邊的小事做起，堅(jiān)持不懈,，持之以恒,，認(rèn)清不講文明，不講禮貌,，不講禮儀的危害,，找出不良行為習(xí)慣形成的原因，并努力加以克服,，我相信,，大家一定能養(yǎng)成好習(xí)慣。

同學(xué)們,，讓我們一次關(guān)心的問候,，一次熱情的解答，一次微不足道的幫助,，伴隨著更多的溫馨,，飛向社會所有人的心中，讓文明之花開得更加燦爛、更加多目,，讓大家一起在他人的愉悅中永遠(yuǎn)快樂!

我的演講完畢,，謝謝大家!

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中學(xué)生文明禮儀演講稿五分鐘篇十九

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家下午好!

我們出生在一個(gè)文明的國度,，成長于一片禮儀的沃土,，從小我們喝著禮儀的乳汁長大，穿著禮儀的衣裳前行,。禮儀適用的范圍很廣,，如果分類，可以大致分為政務(wù)禮儀,、商務(wù)禮儀,、服務(wù)禮儀、社交禮儀,、涉外禮儀等等,。它包含著涉及穿著、交往,、溝通,、情商等內(nèi)容，而一切的一切都可以從一個(gè)微笑開始,。

微笑是一種令人感覺愉快的面部表情,，它可以縮短人與人之間的心理距離，為深入溝通與交往創(chuàng)造溫馨和諧的氛圍,。因此有人把笑容比作人際交往的潤滑劑,。把微笑送給陌生人，就撒下了歡顏與可親,，那是友誼的種子在浸潤,；把微笑送給熟人，就表白了執(zhí)著與真誠,，那是友情的禾苗在扎根,；把微笑送給親人，就鋪展了祝福與溫馨,，那是情感在遞增,；把微笑送給愛人，就書寫了體貼與關(guān)心,，那是摯愛在加深,，不僅將兩顆心融為一體,，更咀嚼了愛的心聲。把微笑送給弱者,，就送去了支持與鼓勵(lì),，更獻(xiàn)出了理解與溫暖，不僅吸取了失敗的教訓(xùn),、品味了道路的艱辛,，更激發(fā)了向上的勇氣，貼近了心的距離,；把微笑送給對壘者,，就獻(xiàn)出了歉意與包容，更現(xiàn)出了過人的胸襟與膽識,，不僅可冰釋前嫌,，更能化干戈為玉帛，攜手共進(jìn),；把微笑送給強(qiáng)者,，就獻(xiàn)出了贊賞與敬意，更現(xiàn)出了欽佩與肚量,，不僅分享了成功的歡悅，更收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn),，奠定了人生的基石,。所以在你我的心中種下微笑的`種子，讓它開出燦爛的花,。

“微笑待人”是人生中永恒的情感語言,，是全世界通用的一種歡迎性語言，也是世界上最美好的語言,。

在當(dāng)今酒店市場競爭激烈的情況下,，微笑服務(wù)，則是一個(gè)人內(nèi)心真誠的外露,，是自身文化素質(zhì)和禮貌修養(yǎng)的體現(xiàn),，更是對客人尊重與熱情的體現(xiàn)。它不但可以產(chǎn)生良好的經(jīng)濟(jì)效益,，而且還可以創(chuàng)造無價(jià)的社會效益,。

要使自己立于不敗，更有發(fā)展,，讓顧客滿意是根本指向,，而發(fā)自內(nèi)心的微笑，是競爭顧客的最基本最有效的法寶,。在沃爾頓家族中,，每天最重要的事情便是詢問營業(yè)員：“今天你對顧客微笑了嗎,？”微笑造就了百年沃爾頓。

一個(gè)親切的笑容,，能縮短客戶和我們之間的距離,，客戶就會對我們產(chǎn)生信賴并且認(rèn)同，一個(gè)親切的笑容能夠帶給客戶良好的感受,，也就贏得了客戶的尊重微笑,，是一種光，一種吸引,，一種發(fā)動(dòng),。它使陌生人感到親切，使朋友感到安慰,，使親人感到愉悅,，使自己充滿信心。

假如生活里沒有微笑,，飯會餿,，酒會酸，人與人之間將豎起厚厚的盾牌,，而心靈將在壕塹里蹀行,。

微笑愉悅心靈，生活中我始終讓微笑伴隨著我,，迎接每一個(gè)日出日落,，讓微笑常駐心底，生活無限風(fēng)光,。

中學(xué)生文明禮儀演講稿五分鐘篇二十

各位老師,，各位同學(xué)：

大家好！

我今天為大家演講的題目是《守規(guī)范,，正學(xué)風(fēng),，做現(xiàn)代文明禮儀中學(xué)生》。

中國是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國,，中國素來是一個(gè)溫文爾雅,，落落大方，見義勇為,，謙恭禮讓的文明禮儀之邦,。作為現(xiàn)代中學(xué)生，如何去繼承這種優(yōu)良傳統(tǒng)呢,？我想,，首先要學(xué)習(xí)做人，做一名"守規(guī)則,，守規(guī)范的現(xiàn)代文明新人",。

我認(rèn)為,，清除陋習(xí)需要從小事做起，從現(xiàn)在做起,，講文明語言,，做文明學(xué)生，平時(shí)不講粗話,，臟話,，遵守校規(guī)校紀(jì)，不曠課,、不遲到,、不早退，不打架斗毆,，不隨地吐痰,，不亂扔垃圾，儀表整潔大方,，在校期間不配戴首飾不穿奇裝異服,，尊敬師長，見了老師主動(dòng)問好,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，互幫互助，生活要節(jié)儉,。只有告別了陋習(xí),，才能真正走向文明，做一名合格的現(xiàn)代中學(xué)生,。

總之，我們的言行舉止一定要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,。

作為一名中學(xué)生,，除了要遵規(guī)守紀(jì)外，別忘了我們學(xué)生的職責(zé)——勤奮學(xué)習(xí),。開學(xué)一個(gè)多月來,，同學(xué)們都非常認(rèn)真地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)氣氛相當(dāng)濃厚,?？吹竭@種現(xiàn)象，非常令人欣慰,。但還有一部分同學(xué)卻令人心寒,。他們不僅上課不好好聽講，作業(yè)不認(rèn)真做,，而且還擾亂課堂紀(jì)律,，甚至有的同學(xué)還和老師頂嘴,。這都是一些極其不好的現(xiàn)象。

俗話說,，"成功之路寬又廣",。如果一個(gè)人想要邁上這段成功的道路，那么就應(yīng)該學(xué)習(xí),。我們班以前的`一位同學(xué)程婧,，她一直以來是我學(xué)習(xí)的好榜樣。她學(xué)習(xí)的時(shí)候,，總是安安靜靜的,，不吵也不鬧。她勤于思考,，上課回答問題總是很積極,。她考試總是年級第一，但她從不驕傲,。只有我們班的同學(xué)為她驕傲,，為她喝彩。早讀時(shí),，她一個(gè)人靜靜地坐在自己的位子上,，以自己喜歡的方式讀書。她給人感覺就是一個(gè)乖乖女,。她從不遲到,，從來不會說是哪次作業(yè)沒有交，從來不在上課時(shí)不隨便說話,，從來不在下課的時(shí)候追逐打鬧,。還有，別人向她請教問題的時(shí)候,，她總是不耐其煩,，認(rèn)真講解。我覺得,，做一名老師眼中,，家長眼中，同學(xué)眼中的好學(xué)生,，就應(yīng)該像程婧這個(gè)樣子,。雖然，她已經(jīng)轉(zhuǎn)到另外一個(gè)學(xué)校去了,，但她依然是我學(xué)習(xí)的好榜樣,，是我們大家學(xué)習(xí)的好榜樣。

今天,，學(xué)校開展這次"守規(guī)范,，正學(xué)風(fēng)"的演講比賽,，目的就是想讓我們言行舉止嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，好好學(xué)習(xí),。在此,，我號召全校所有學(xué)生，攜起手來,，從小事做起,，從良好的習(xí)慣做起，做守規(guī)范,、愛學(xué)習(xí)的現(xiàn)代文明中學(xué)生,。讓文明禮儀之花，讓學(xué)習(xí)的常青之樹,，開滿校園的每個(gè)角落,，為把我校建設(shè)成為一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧！

謝謝大家,！