總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。總結(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

專升本學(xué)期個人總結(jié)篇一

本學(xué)期我擔(dān)任初二年級的語文教學(xué)工作,。本學(xué)年我除了堅持認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,，及時批改作業(yè)、講評作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)等工作外,，還重點進(jìn)行了“培養(yǎng)學(xué)生傾聽習(xí)慣”的小專題研究以及“來務(wù)工子女關(guān)注”的課題研究。以下是本人的本學(xué)期總結(jié),。

（一）備好課,。認(rèn)真研究教材，對教材的根本思想,、根本概念,，每句話、每個字都弄明確,，了解教材的構(gòu)造,，重點與難點，控制知識的邏輯,，能運用自如,，知道應(yīng)填補哪些材料,，怎樣才干教好。

了解學(xué)生原有的知識技巧的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采用相應(yīng)的預(yù)防辦法,。

考慮教法，解決如何把已控制的教材傳授給學(xué)生,，包含如何組織教材,、如何部署每節(jié)課的活動。

（二）上好課,。課堂上的情況：組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其堅持相對穩(wěn)固性，同時,，想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景,，激發(fā)學(xué)生的興趣和情緒，使他們發(fā)生愉悅的心情,，發(fā)明良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的弊病,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，安排好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

（一）教給學(xué)生怎樣表達(dá),，為他人創(chuàng)造傾聽條件，傳達(dá)智慧與尊重,。

傾聽,，離不開表達(dá)，因此,，本學(xué)期培養(yǎng)學(xué)生傾聽習(xí)慣時,，先對學(xué)生的表達(dá)進(jìn)行指導(dǎo)與要求,。

1、回答問題時,，做到聲音響亮清晰,，語言有邏輯性，清楚的傳遞自己意思,。這樣不僅能讓其他同學(xué)仔細(xì)聽,，也會在聽的過程中享受自己的回答。

2,、讀課文時自然標(biāo)出自然段,，為回答問題和傾聽做好準(zhǔn)備。

3,、在回答時需要用到課文文本時,，給他人的傾聽留有準(zhǔn)備時間，這也是面向全體回答時的一種尊重,，以這樣的.方式來回答：“請大家隨我看哪頁的哪段落”或“請大家看哪里”,。

4、在小組討論時,，要做到討論時自信大方,，積極討論，并能總結(jié)小組的答案,，在回答時,，以這樣的方式開頭，尊重小組的集體智慧：“我們組討論的結(jié)果是”或“我們組的答案是”

（二）教給學(xué)生傾聽的方法,。

在告訴學(xué)生傾聽的重要性后,，如何教學(xué)生來聽，是非常關(guān)鍵的一個環(huán)節(jié),。由于年齡特征的限制,，學(xué)生普遍存在著喜歡別人聽自己說而不喜歡自己聽別人說的問題。這樣就要把聽的要求細(xì)化,，明確告訴學(xué)生該如何做：

1,、首先要做到高效率的學(xué)習(xí)，專心的對待課堂的45分鐘,。在聽老師講課或是聽同學(xué)發(fā)言時,，腦子里不想其他事，專心的聽,。

2,、學(xué)會在課堂上尊重別人。在教師或其他同學(xué)回答時，耐下心來傾聽,，不隨便插嘴,，要聽完別人的話，才發(fā)表自己的意見,。

3,、聽別人的發(fā)言后，及時進(jìn)行整理評價,。補充發(fā)言時要做到不重復(fù)別人的意見,，并且最好做到自己的意見能建立在他人發(fā)言的基礎(chǔ)上有更新穎的想法。

4,、當(dāng)別人提出與自己不同的意見時,，安靜傾聽是前提，然后不要急著否定自己的意見,，而是認(rèn)真分析并能邊聽邊修正自己的觀點。

本學(xué)期針對外來務(wù)工子女和留守兒童單親家庭的孩子成長問題,，我本著“抓其根本,，愛為主線，分層管理”這一原則,，對有問題的學(xué)生開展了如下工作,。

（一）深入了解，及時疏導(dǎo)了解家庭背景,。

家庭是孩子的第一所學(xué)校,，父母是孩子的第一任老師。因此我們首先對孩子的家庭做深入的了解,，在此借助班主任之力,，對學(xué)生的家庭情況通過問卷調(diào)查做進(jìn)一步的深入了解，此次通過走訪,、家長會等形式與學(xué)生家長面對面接觸,，尤其掌握清楚了外來務(wù)工和單親家庭的情況，為下一步采取針對性疏導(dǎo)措施打下了良好基礎(chǔ),。

分析特點制定措施,。

根據(jù)問卷調(diào)查和與家長的交流，掌握家庭對于孩子成長可能會帶來的有利或不利的影響,，就如何揚長避短制定出專門的措施,；充分發(fā)揮家長的教育指導(dǎo)作用，豐富教育方法手段,，改善家長與孩子的關(guān)系,，努力營造出和諧溫馨的家庭環(huán)境。

加強(qiáng)溝通交流。

在以后的過程中,，會定期與家長進(jìn)行交流,，通過家長會、走訪等形式,，與家長交流孩子在學(xué)校和家里的表現(xiàn)情況,，對措施的效果進(jìn)行檢驗，根據(jù)效果適當(dāng)調(diào)整相關(guān)措施,，對于部分在青春期表現(xiàn)異常的孩子及時給予關(guān)注,，幫助學(xué)生正確認(rèn)識青春期，逐步適應(yīng)青春期的各種變化,，與家長共同努力幫助孩子順利走過青春期,。

（二）團(tuán)結(jié)互助，愛滿集體建立團(tuán)結(jié)互助的意識,。

現(xiàn)在的學(xué)生中,，獨生子女的比例較高，在家很多都是小王子小公主,，不同程度的會缺少團(tuán)結(jié)互助的意識,，在與其他人的協(xié)同配合方面還有欠缺，對此我們首先要做的就是幫助大家建立起團(tuán)結(jié)互助的意識,，認(rèn)識到互相幫助對自己以及他人的重要作用,，同時也要鼓勵學(xué)生在家里多參與家務(wù)勞動，貼近并了解生活,。

成立互幫互助小組,。

根據(jù)不同的性格特點以及興趣愛好，組織成立由5-7人組成的互幫互助小組,，各小組自行推選組長,，定期由組長組織各項健康向上的活動，所有組員無特殊情況均要積極參加活動,，通過參加不同的活動能夠有效拓展學(xué)生的知識面和動手能力,，促進(jìn)交流，提升集體意識,。

（三）深入教學(xué),，分層管理抓好日常教學(xué)工作。

在日常教學(xué)中,，堅持教學(xué)的規(guī)范性和科學(xué)性,，在確保完成教學(xué)任務(wù)的同時盡量調(diào)動學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性，合理設(shè)置獎勵措施,，有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,，處理好學(xué)習(xí)與娛樂的關(guān)系，幫助大家養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

抓好傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí),。

繼續(xù)堅持和發(fā)揚對于《弟子規(guī)》等傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)，使學(xué)生們從傳統(tǒng)文化的沃土中汲取營養(yǎng),，進(jìn)一步幫助他們建立健全正確的世界觀,，了解立身做人的準(zhǔn)則，掌握行事標(biāo)準(zhǔn),，既要學(xué)好習(xí)也要做好人,。

專升本學(xué)期個人總結(jié)篇二

這是我寫的xx~xx年半年的總結(jié)?；叵肫?，當(dāng)初自己還是剛剛初畢業(yè)，在一片茫然中我偷偷的踏上了前往上海旅程,。

在上海的打工歲月我意識到了打工的辛苦所以在暑假快要結(jié)束時又偷偷的跑了回來,，目的是想給自己找一條出路，為以后,，為將來,，我毅然決然的回來了。這時的我思想和意識已經(jīng)發(fā)生變化,，我脫掉了那個幼稚、可笑,、沒有任何主見的我,。慢慢的想著以后、未來,。

回來以后經(jīng)過一段時間的準(zhǔn)備我又踏上了尋找將來的列車,，這也是我從小到大第一次自己一個人做火車，當(dāng)時的心情是那么七上八下,，我不知道那是個什么地方,，對哪里一無所知、心里也曾想象哪里是不是想我想象中的那樣,。不過當(dāng)我真正到了之后,，才知道現(xiàn)實和想象還是有差距的。

正在此時家里上高中的同學(xué)也已經(jīng)開學(xué),，他們各自前往各自的學(xué)校,，我所能做的就是祝他們在以后的征途中、不拋棄,、不放棄,、堅定信心、勇往直前、我原以為上高中的他們?nèi)慷寄軋猿窒聛?，可是?dāng)我回來的時候卻聽到了有兩個考上的上了兩天就不上了,，心中不免有些難過、我千叮嚀萬囑咐可還是有不上的,。哎,！

在合肥上學(xué)的第一周就是自習(xí)課，后來才知道我們的自習(xí)原來那么多,?？粒∥覀兪莵砩蠈W(xué)的又不是來上自習(xí)課,，在和老師反映了后學(xué)校同意下一周軍訓(xùn),、這當(dāng)然我們都挺高興的，發(fā)軍訓(xùn)衣服的時候大家都有些失望了,。原因都知道的,。

軍訓(xùn)的時候我第一次見到了、中國武警,、見到教官我們有的高興有的發(fā)愁,，因為接下來的一周軍訓(xùn)是.......，軍訓(xùn)期間是那么難忘哎,！現(xiàn)在想想教官能在給我們訓(xùn)一次多好?。‘?dāng)然能獲得軍訓(xùn)標(biāo)兵也是出乎我的意料之外的事........

在剛開學(xué)的那段時間我閑的是那么的無聊,，以至于我覺得來這就是來玩的,。的確是這樣的在這里自己不學(xué)沒人會在像初中時那樣有人逼著你學(xué)，在這里不會,，什么事都要靠自己,，因為一無親二無顧沒人會幫你。當(dāng)然能取的這樣的成績也離不開老班對我的信任支持,，真的有時候我不需要什么,，只要有人相信我支持我，就足夠了我會感激他（她）一輩子,。

在入學(xué)的時候我就給自己定下了五個目標(biāo)：這當(dāng)中我有四個已經(jīng)完成,，還差一個未完成。我給自己打分不及格,。我讓老師給我打分他說很不錯,。可我并不滿意自己所做的,，想著明年會更加努力,！為自己,、為以后、為以后不在過苦日子,，現(xiàn)在必須努力,。你不學(xué)沒人幫你學(xué)。

進(jìn)入學(xué)校食堂勤工儉學(xué)也是我的五個目標(biāo)中的一個：目的事要鍛煉自己,、培養(yǎng)自己,、磨練自己、使自己在以后的生活中獲得別人得不到的收獲,。

專升本學(xué)期個人總結(jié)篇三

經(jīng)過了一學(xué)期的學(xué)習(xí),，在這一次的測查中我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，尤其是數(shù)學(xué),，孩子們即將升入小學(xué),，數(shù)學(xué)對于他們來說非常的重要，所以在下學(xué)期中,，應(yīng)該向有經(jīng)驗的老師虛心學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的教學(xué),。

經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)與鍛煉，幼兒在各個方面都有所提高,，但是作為一名幼兒教師,，我的知識面以及實踐經(jīng)驗也在不斷的變化著。從一名剛剛畢業(yè)的學(xué)生逐漸變成一名幼兒教師,，從不適應(yīng)到逐漸的適應(yīng),，在這期間，園里的領(lǐng)導(dǎo),、老師以及一些家長都給了很大的幫助,，使我很快的適應(yīng)幼兒園里的生活。

在和孩子們在一起學(xué)習(xí)了半年的時間了,，從陌生到熟悉，從剛開始叫混他們的名字到現(xiàn)在一聽他們的聲音就知道是誰,，從第一次家長會的緊張,、不知道該說些什么到現(xiàn)在的輕松、從容的面對,。在這一學(xué)期中,，家長也很體諒配合我們的工作。

1,、經(jīng)過了一學(xué)期的學(xué)習(xí),，在這一次的測查中我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，尤其是數(shù)學(xué),，孩子們即將升入小學(xué),，數(shù)學(xué)對于他們來說非常的重要,，所以在下學(xué)期中，應(yīng)該向有經(jīng)驗的老師虛心學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的教學(xué),。對于別的學(xué)科也應(yīng)該虛心向別的老師學(xué)習(xí),。

2、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì),，認(rèn)真學(xué)習(xí),，對幼兒的年齡特征和發(fā)展特征作出相應(yīng)的判斷。

3,、繼續(xù)加強(qiáng)與家長之間的溝通交流,，把幼兒在園里的情況、在家里的情況積極的交流溝通,。對于接送卡的制度應(yīng)該繼續(xù)加強(qiáng)管理,。

4、多向有經(jīng)驗的老師虛心學(xué)習(xí),，通過學(xué)習(xí)以提高對班級的管理能力與教學(xué)能力,。

5、安全還是重點,，通過上一學(xué)期的教育,，現(xiàn)在隨便帶零食、玩具的幼兒是少數(shù),，但是還是有幼兒在帶來,，在下一學(xué)期中，爭取杜絕幼兒帶任何物品,。班里的安全隱患也應(yīng)該注意,，防患于未然。

總之,，我會在教學(xué)工作中不斷的虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),，在日常管理中多觀察、多借鑒,，不斷地使自己進(jìn)步,。

專升本學(xué)期個人總結(jié)篇四

本學(xué)期，在本部門開展的各項工作中,，得到了教師和各位同事的關(guān)懷與支持,，本期的工作，我們始終本著“環(huán)境育人”的宗旨,，堅持以衛(wèi)生檢查為核心,，以衛(wèi)生保持為中心，積極協(xié)作衛(wèi)生值周系部與班級開展工作,，以“治理嚴(yán),、關(guān)懷誠,、效勞真”的原則，“公正,、公正,、公開”的工作態(tài)度，做好衛(wèi)生部的各項工作,，現(xiàn)對本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

每周我們都將不定時的安排人員對值周班級所值勤的區(qū)域進(jìn)展抽查,、統(tǒng)計，從而加強(qiáng)對值周班級的考核力度,。在每周一的.大掃除中,，我們都將會對各個系部進(jìn)展評比。對表現(xiàn)不好,、工作做的不是很到位的班級,，我們也賜予表揚并適當(dāng)?shù)募影嗉壙己朔帧Ｎ覀儗⒄麄€學(xué)院劃分為五大塊安排到各個系部并要求其定點監(jiān)視,，同時院學(xué)生會其他部門將幫助本部門對全院衛(wèi)生進(jìn)展流淌式監(jiān)視,。

為迎接xx的到來，本部門組織開展了以“校園是我家,、衛(wèi)生環(huán)?？看蠹摇睘橹黝}的大型簽名活動；此次活動的開展,，不僅增加了同學(xué)們的環(huán)保意識,，并得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚。幫助各系開展全院衛(wèi)生大清理,，等社會實踐活動并取得了肯定的效果,。

在本期工作中，我們始終以一種朝氣蓬勃的姿勢去面對每一件事情,，我們有過挫折,，但我們也頑強(qiáng)的走過來了，我們有過高興,，但我們并不以此為傲,，我們將再接再厲，為學(xué)院的衛(wèi)生工作付出自己的一份力氣,。

假期過后，我們又將迎來一個新的學(xué)期,，在新學(xué)期的工作中,，我們將會在本學(xué)期的工作根底之上更進(jìn)一步改良工作方式方法，緊緊圍繞“創(chuàng)新”二字來開展工作,，爭取把我們的大學(xué)校園建立成“綠色校園”從而到達(dá)“提高學(xué)生素養(yǎng),、提升學(xué)院品位”的雄偉目標(biāo),。

專升本學(xué)期個人總結(jié)篇五

時間過得真快，一年的大學(xué)生活過去了,。我從20xx年進(jìn)入xx司校就讀以來,，一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中，雖然有成功的淚水,，也有失敗的辛酸,，然而日益激烈的社會竟?fàn)幰彩刮页浞值卣J(rèn)識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性。無論如何,，過去的一年是我不斷奮斗,、不斷完善自我的一年。

在思想上,，積極上進(jìn),，熱愛祖國、熱愛人民,，遵守國家的法律法規(guī)及各項規(guī)章制度,，積極向黨組織靠攏，堅持與學(xué)校組織的黨課學(xué)習(xí),。有很強(qiáng)的上進(jìn)心,，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀,。

學(xué)習(xí)上,，比起大一，在認(rèn)知程度和態(tài)度上有了很大的進(jìn)步,。大一的時候由于是剛來到大學(xué)校園,，由于整個時間由自己支配，感到無所是從,，時間經(jīng)常轉(zhuǎn)瞬即逝,。經(jīng)過大一整個學(xué)期的適應(yīng)，這個學(xué)期基本上都能充分利用自己的時間,。除了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)外,，還注意各方面知識的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識,，從而提升了自身的思想文化素質(zhì),，為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗。通過我的刻苦努力,，在這學(xué)期榮獲了進(jìn)步獎,。課余時間，我經(jīng)常去學(xué)校的圖書館,，學(xué)習(xí)一點自己感興趣的課程,，以求提升自己的知識面,，拓寬自己思考問題的角度。每周日我還報名參與了計算機(jī)2級補習(xí)班,，準(zhǔn)備拿下c語言2級,。在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為有一樣?xùn)|西非常重要,，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度,！

俗話說的好，態(tài)度決定一切,。我以前總感覺自己不比別人差,，問題能自己解決就自己解決，很少向別人請教,。而現(xiàn)在,，我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度,。因為我知道學(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假,，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂,！孔夫子說過“三人行,，必有我?guī)煛保蚁氲览砭驮谶@里,。

在生活上,，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實而有條理,，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng),，為人熱情大方，誠實守信,，樂于助人,，擁有自己的良好做事原則，能與同學(xué)們和睦相處,；我基本上都可以和同學(xué)們友好相處,，互幫互助，形成獨立自理自立的良好品德,。此外我用真心去對待自己的朋友,，從不虛心假意。我知道,，走進(jìn)社會中,，只有真心的朋友才會幫助你。還有就是要始終保持干凈的作風(fēng)，做到勤清潔,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

大學(xué)生活是很寶貴的,，我不愿意平平淡淡地過這幾年,，我要好好珍惜這難得的讀書機(jī)會，努力讀書,，為自己的大學(xué)生活增添豐富美麗的色彩,。

在今后的日子里，我會更加迫切要求自己充實充實再充實,。完善自我和確定我未來目標(biāo),。我相信：用心一定能贏得精彩！

專升本學(xué)期個人總結(jié)篇六

這學(xué)期是我擔(dān)任九年級三班和四班的英語教學(xué)工作,。由于教學(xué)經(jīng)驗淺,。因此，我對教學(xué)工作不敢怠慢,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，深入研究教法，虛心向前輩學(xué)習(xí),。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。但還存在很多不足之處情況,。

教學(xué)就是教與學(xué),，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的,。因此,，了解和分析學(xué)生情況，有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要我們班在經(jīng)過一年多的磨煉,，有一點起色,，但那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足的，而且三班中等生占較大多數(shù),，尖子生相對較少,，差生也較多，四班尖子較少,，差生覆蓋面較廣,。所以根據(jù)實際情況，我對兩個班進(jìn)行以下方面的實施：

一,、認(rèn)真搞好備課,，特別是集體備課。

教學(xué)中，備課是一個必不可少,，十分重要的環(huán)節(jié),，既要備教材、備學(xué)生,，又要備教法,。備課充分，能調(diào)動學(xué)生的積極性,，上課效果就好,。

二、培養(yǎng)學(xué)生良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

首先,，要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，課前多預(yù)習(xí),，課堂45分鐘讓學(xué)生集中注意力聽講,，把老師講的內(nèi)容真正聽懂。不能似懂非懂,。課后認(rèn)真完成配套的鞏固練習(xí),，不懂的地方，多向老師或成績稍好的學(xué)生請教,。

其次,，學(xué)生學(xué)習(xí)要主次分明，主要學(xué)科課后時間分配相應(yīng)的因當(dāng)多一些,，特別是對英語學(xué)科,，因為他畢竟不是母語?；A(chǔ)不打好,，以后想提高也難。

總之,，要讓學(xué)生明白,，學(xué)習(xí)英語不是一天兩天的事，是要靠平時慢慢積累起來的,。

三,、建設(shè)高效的課堂，努力提高駕馭課堂的能力,。

因為學(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué),，所以上課一定要設(shè)法吸引學(xué)生，不讓其分心,，上課內(nèi)容力求豐富,，現(xiàn)實,。教態(tài)自然，講課生動,，難易適中照顧全部,，就自然能夠吸引住學(xué)生。另外,，我每天都堅持保持充足的精神,，讓學(xué)生感受到一種積極上進(jìn)的氣氛。這樣,，授課就事半功倍。為了讓學(xué)生真正參入到課堂中來,，凡是學(xué)生自己能講清楚的問題,，都讓學(xué)生自己解決，老師決不越俎代庖,，課堂上盡量精講,、少講把時間都留給學(xué)生。

四,、加強(qiáng)課外輔導(dǎo),。

英語學(xué)習(xí)是語言的學(xué)習(xí)。困此,，除了課堂效果之外,，還需要讓學(xué)生多讀，多講,，多練,。為此，在早讀時,，我堅持認(rèn)真了解早讀情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時解決,，及時講清楚,，讓學(xué)生即時消化。另外,，對部分不自覺的同學(xué)還采取強(qiáng)制背誦等方式,，幫助他們養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高他們的英語學(xué)習(xí)能力,。

但通過一個學(xué)期的努力,。兩個班還存在一定的問題，特別是班上有的同學(xué)無心思學(xué)習(xí),，或是學(xué)習(xí)很被動,，這對于教學(xué)造成一定的困難,。

以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。由于經(jīng)驗頗淺,，許多地方存在不足,，希望在未來的日子里，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師指導(dǎo)下,，取得更好成績,。

專升本學(xué)期個人總結(jié)篇七

由于馬老師身體的緣故，本應(yīng)繼續(xù)教三年級的我,，在寒假結(jié)束后,，接過了五年級的班主任工作。當(dāng)時剛在金鄉(xiāng)培訓(xùn)回來,，李校長等各位領(lǐng)導(dǎo),，希望我能接過五年級二班。雖然當(dāng)時自己正躊躇滿志的思考著三,、三班的下一步培育計劃,，雖然，對事隔五年的孩子的管理與教育并沒有太大把握,，但我沒有做任何考慮,，欣然接受，因為我理解學(xué)校如果不是萬不得已是不會做出這種安排的,，這幫孩子馬上就要面臨畢業(yè),，對他們的人生來說也是一個小的轉(zhuǎn)折點。作為班主任的我,，首當(dāng)其沖應(yīng)該做的是抓緊調(diào)整本學(xué)期的工作計劃及工作思路,，如何把這幫孩子圓滿的送走，是我本學(xué)期的工作重點,。

在接過任務(wù)的晚上,，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，第二天就是學(xué)生報道的日子,，我該對他們講些什么?五年前一年級二班一張張笑臉又浮現(xiàn)在我的眼前：嚴(yán)格要求自己的張含笑,，學(xué)習(xí)優(yōu)異的李心如，活潑可愛的劉茜,，當(dāng)然還有在一年級就凸顯出學(xué)習(xí)困難的張宏遠(yuǎn),、李瑞鑫、霍騰飛,、張可鑫,，雖只當(dāng)了他們一學(xué)期的班主任，一直也在關(guān)注著他們的消息,，可不知從何時起,，五年級二班成了“亂班”的代名詞,，那些曾經(jīng)的學(xué)困生也成了很多老師提起來就頭疼的“搗蛋大王”，我捫心自問：自己一向提倡的對學(xué)生寬容,、多鼓勵,、多給予機(jī)會，多交流溝通,，在這樣的班級適用嗎?答案是肯定的,，首先因為這個管理理念沒有錯，還有因為他們都有一個共同的名字,，那就是——孩子,。

于是第二天，我并不像以往報道一樣,，讓學(xué)生準(zhǔn)備正式上課的東西,，而是拿出自己比較擅長的一手，就是站在學(xué)生的立場,，與他們進(jìn)行了非常真誠的談話，告訴他們對于搗亂,，只當(dāng)是故意引起注意的表現(xiàn),，對他們的暫時的迷失方向表示理解，因為老師也在學(xué)生時代過來過,，對他們此時的想法非常清楚,。在他們靦腆的笑容中，我知道他們在心里接納了我,，找回了我們曾經(jīng)輕松融洽相處的感覺,。在后來趙恒同學(xué)作文中寫到的一句話：“韓老師有超強(qiáng)的說服力”也證明了這一點。

輕松融洽是一方面,，但一個班級沒有規(guī)矩,，不成方圓。在接下來的幾天,，我注意觀察班級情況,，對學(xué)生的狀況做細(xì)致分析，很快確立了班級管理著眼點及提升學(xué)生整體素質(zhì)規(guī)劃,，提煉出來就是“三抓”,、“三重”，即：抓習(xí)慣,，促管理;抓誦讀,，促學(xué)習(xí);抓安全，促穩(wěn)定,。重溝通,，輕粗暴;重方法,，輕說教;重反思，輕反復(fù),。

好的習(xí)慣可以讓班主任的工作事半功倍,，所以每接過一個班級，我并不急于講課,，而是花大力氣培養(yǎng)學(xué)生各方面的良好習(xí)慣,，養(yǎng)成好的習(xí)慣比多講一節(jié)課重要的多，作為班主任,，不能只顧眼前利益,，要為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。五二亂的原因,，就是學(xué)生沒有好的習(xí)慣,，不知道什么時候該干什么。

比如：隨便說話已成為很多學(xué)生不自覺的行為,，有時,，即使我在講臺上，有作業(yè)可寫,，學(xué)生就可以邊寫作業(yè)邊聊天,，看到這個情況后，我索性讓全班放下筆,，等把要說的話全部說完再提筆寫字,，一旦提起筆就得停止說話，這兩個動作堅決不能同時進(jìn)行,，訓(xùn)練幾次后,，學(xué)生這個毛病就逐漸改掉了。

再者就是沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，一開始有很多同學(xué),，直到老師走進(jìn)教師才慢吞吞的把書掏出來，看到這一情況,，我先告訴學(xué)生學(xué)習(xí)用具的擺放時間及位置,，然后每行安排一個“學(xué)習(xí)用品擺放檢查員”，負(fù)責(zé)監(jiān)督和提醒大家做好課前準(zhǔn)備,，在前兩個星期我協(xié)助檢查員檢查,，等這一做法成習(xí)慣后，我再放手讓檢查員全權(quán)處理,。為了幫助學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣,，我也身體力行，以身示范,，每次講課前,，我都會把講臺上的東西,，擺放整齊，我的辦公桌每天都保持清潔和整齊,，如果學(xué)生走進(jìn)辦公室,，就會看到，一看班主任堅持做,，他們也會做的心服口服,，這是用語言達(dá)不到的效果。

另外,，習(xí)慣的培養(yǎng)需要關(guān)注細(xì)節(jié),，并不露痕跡，如果讓學(xué)生感到你在有一時的培養(yǎng)他,，逆反心理就會讓他對你的培養(yǎng)很快失去興趣,，于是我就抓住一切小的機(jī)會，對學(xué)生進(jìn)行不露聲色的習(xí)慣教育,，不是所有的習(xí)慣教育都需要說出來,，比如：為了培養(yǎng)學(xué)生做事有條理的習(xí)慣,，因為這一習(xí)慣的形成對學(xué)生辦事效率高,，在學(xué)習(xí)時思考問題的邏輯性很有幫助,，我就借助辦醫(yī)療保險需要交照片、兩張表格,、十五元錢，準(zhǔn)備進(jìn)行滲透,。

我把電腦桌分成四個區(qū)域：照片區(qū),、表格區(qū)、十元區(qū),、五元區(qū),，告訴學(xué)生交的時候把東西分別交在這四個區(qū)域，兩個錢的區(qū)域由兩個班干部看著,，我只負(fù)責(zé)記名,，在學(xué)生的表情中，我看出學(xué)生感到非常有趣,，都急忙把自己的東西分開放好,，安靜的等著上交，由于精力集中到如何上交,，教室里非常安靜,，少了亂哄哄的喧鬧。直到兩個班干部在那專注的數(shù)著錢,，很多同學(xué)還靜靜的看著,，看來,，讓學(xué)生學(xué)會分類，有條理的做事,，我達(dá)到了目的,，看兩位班干部數(shù)錢的樣子就知道了，他們把錢自動的按一致方向排好,，并把錢腳弄的非常整齊,。第二天，組長收作業(yè)就習(xí)慣性的把作業(yè)分類收交,，看到這個情形,，我只有竊喜的份兒了。

蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》中就指出：“閱讀是對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生進(jìn)行智育的重要手段,?！蓖ㄟ^幾年的語文教學(xué)發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)越困難的學(xué)生,，他在腦力勞動上遇到的困難就越多,，就越需要閱讀。不能靠沒完沒了的拉一把,，只能靠閱讀,、閱讀、再閱讀,，這在他們的腦力勞動中起決定性作用,。在發(fā)現(xiàn)五二班學(xué)生的一些詞匯積累還不如三年級的孩子豐富的時候，我并沒有急于頻繁的抄寫字詞,，而是轉(zhuǎn)向了閱讀,。

對于五年級學(xué)生來說，讓他們記憶一個詞并不難,，重要的是要讓他們學(xué)會閱讀,，學(xué)會思考，我們的孩子之所以不會說完整的話,，之所以不會說成段的話,，主要還是缺乏閱讀。引導(dǎo)學(xué)生閱讀除教科書中的優(yōu)秀文章外,，還要引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)經(jīng)典,。“中華經(jīng)典詩文誦讀課題組組長,小語教師的總編——李振村,，在他的訪談錄中就提到:沒有誦讀,使我們遠(yuǎn)離大師,，誦讀應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生的童子功，誦讀是讓我們的孩子過一種更有詩意的生活。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)指出：”教育的終極目標(biāo)不是傳授知識,，不是培養(yǎng)能力,，而是讓每一個孩子都能夠幸福的度過自己的一生?！?/p>

經(jīng)典詩文中蘊蓄了很多美好的人性元素,，我們的責(zé)任就是不斷挖掘這些人性元素，讓學(xué)生充分體會和感悟他們,，讓孩子的心在這些美好的情愫的浸潤下變的柔軟,，讓感覺變得敏銳，從而讓人生變得幸福,。這學(xué)期我承擔(dān)了由李校長主持的《閱讀經(jīng)典教與學(xué)方法的研究》這一課題,，從而更加多的關(guān)注經(jīng)典，引領(lǐng)學(xué)生更快的走進(jìn)經(jīng)典,。

于是每天7點30到7點40之間,，師生共同閱讀古詩詞，下午上課前我們以練字的形式,，手寫古詩詞,，當(dāng)然也可以自創(chuàng)。并在平時的課堂中注重引入經(jīng)典,。雖然只是一學(xué)期的時間,，我發(fā)現(xiàn)到期末，學(xué)生由原來的懼怕背誦,，到只要背誦文章尤其是古詩文,，就躍躍欲試，情緒高漲,，我感嘆時間的短暫,，一學(xué)期匆匆而過，希望對經(jīng)典的美好體驗?zāi)馨殡S他們今后的學(xué)習(xí)生活,。可以試想一下：假如我們能夠給孩子一顆詩心,，讓他們能夠在漫長的人生道路上面對日出日落,、風(fēng)霜雪雨等尋常的景致，面對生離死別等人情百態(tài),，能夠萌發(fā)一些詩意,，喚醒一些詩情，該是多么幸福的人生體驗!

對于五年級學(xué)生來說,，安全更尤為重要,，學(xué)生年齡大了，加之浮躁心理,，更容易出現(xiàn)安全問題,。為了防患于蔚然,，采取的方式是讓學(xué)生有事可做，比如下午上課前的時間練字,，這樣每個同學(xué)就能靜下心來,，不至于無聊而無事生非。當(dāng)然有時也可以采取一些強(qiáng)制措施,，比如有的學(xué)生邊轉(zhuǎn)臉說話邊下樓梯,，還有的同學(xué)把欄桿當(dāng)滑梯，我告訴學(xué)生如果出現(xiàn)以上情況,，即使我們下到一樓,，也要重新回四樓站隊，一開始學(xué)生不當(dāng)回事,，一次中午放學(xué),，我就真的讓學(xué)生重新上去站隊，雖然時間晚了些,，但是比你反復(fù)叮囑幾次都管用,，適當(dāng)?shù)臅r候讓學(xué)生親身體驗一下，他會自己衡量,，記憶就會深刻,。

對于高年級學(xué)生來說，有些事你用簡單草率的語言告訴他們,，不如耐下心來,，和他們溝通，把道理說通說透,，讓他們從心里真誠接受,，事情才會有效率。比如：收學(xué)費和醫(yī)療保險費,，我耐心的告訴學(xué)生事情的意義,，并讓他們換位思考，假如你是班主任和會計,，因為一個學(xué)生不交,，你還得帶著錢，或者無法做統(tǒng)計,，你會怎樣?學(xué)生如果能從別人的角度替別人著想,，交錢就會特別快，比你說多少遍必須得交都管用,，所以我們班交齊錢一般非?？欤@一次醫(yī)療保險的錢好像是第一個上交的，由于學(xué)會換位思考,，不僅交錢,，任何東西上交都特別快。

一些調(diào)皮的學(xué)生有時你即使說多少遍都不一定有用,，不如采用一定的方法讓他進(jìn)行自我教育,。比如：牛靜松上課經(jīng)常違反紀(jì)律，上美術(shù)課更為嚴(yán)重,，得知這一情況后,，我就讓他擔(dān)任紀(jì)律委員，他如果想管別人,，就首先要自我約束,，馬老師見了我，還說：“你這一招真管用,，他老實多了,。給他一個官銜，讓他感到老師的重視,，并能進(jìn)行自我約束,，一舉兩得。

如果一些要求,，已經(jīng)強(qiáng)調(diào)了兩遍,，還有些同學(xué)繼續(xù)違犯，那就不再重復(fù),，讓學(xué)生反思自己的行為,，想想為什么要這樣做?這樣做會有什么后果?怎樣做才是對的?其實這樣的學(xué)生，對于老師的要求,，他已心知肚明,，不需要班主任的提醒，讓他自己反思,，效果會更好,。

以上是我本學(xué)期的工作思路，我在努力完善著每一個細(xì)節(jié),，可其間還會有不如人意的地方出現(xiàn),，因為學(xué)生畢竟有反復(fù)，比如：音樂,、美術(shù),、英語老師經(jīng)常給我說個別學(xué)生的違紀(jì)現(xiàn)象,，我非常感激這些老師,，因為他們的認(rèn)真負(fù)責(zé)，讓我及時的了解到學(xué)生更為真實的一面，幫助我有的放矢的開展工作,。我只想告訴學(xué)生,，對于他們的違紀(jì)行為，我能理解,，冰凍三尺非一日之寒,，好習(xí)慣不會一天養(yǎng)成，壞習(xí)慣也不會一天改掉,，我會期待他們的哪怕一點點的改變,。作為和他們朝夕相處的班主任，我也驚喜的發(fā)現(xiàn)他們也在努力,，努力用熱情埋葬冷漠,，用毅力克服懶惰，用勤奮展示進(jìn)步,，用進(jìn)步努力彌補著與其他班級的差距,，領(lǐng)導(dǎo)和各位老師也給了我們努力上進(jìn)的機(jī)會，本學(xué)期五年級二班在運動會上被評為“文明班級”,，并被評為“區(qū)級優(yōu)秀班集體”這對于我和學(xué)生來說,，都是莫大的鼓勵與支持。

本學(xué)期,，我擔(dān)任了三(5)班的副班主任,。副班主任工作是一項十分平凡甚至十分繁瑣的工作，但在這平凡和繁瑣之下,，卻蘊含著這項工作的重大意義,。作為副班主任，我當(dāng)然得有自己獨到的方法,，因此,，在本學(xué)期的副班主任工作中，為了能建立很好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，在此期間，主要做了一下幾方面的工作：

有經(jīng)驗的老師告訴我,，要做一個好老師,，首先要了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生,。只要你真心喜歡學(xué)生,，學(xué)生也會喜歡上你。只要心中有愛,，就一定能教育好孩子們,。

由于實習(xí)時,，跟的就是這個班，所以對他們每個人都不陌生,，但若說了解,，還談不上，所以學(xué)期一開始,，我就積極深入班級,，與學(xué)生談心，了解每一個學(xué)生,。

不到一個星期的時間,，我就發(fā)現(xiàn)，這群孩子欠缺學(xué)習(xí)的主動性,，行為習(xí)慣不太好,，班干部的威信也不高，起步到帶頭作用,，針對這些情況,，我總是想方設(shè)法找時間，找機(jī)會親近學(xué)生,，了解他們在學(xué)習(xí),，生活中的困難，本著“信其師,，才能信其道”的思想,，讓他們感受到我真心實意的關(guān)心和愛，經(jīng)過一段時間的努力,，在各方面都有了一定的實效,。

學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，是順利開展班級工作,，形成良好班集體的基礎(chǔ),。因此，本學(xué)期我也把這項工作當(dāng)成重點來抓,。我們班的男孩子普遍比女孩子年齡要小,，心智上成熟要晚于女生。他們的行為習(xí)慣不容樂觀,。

因此我總是想辦法指出他們的錯誤,，言傳身教，跟他們講道理,，讓他們明白有些不好行為的危害性,，讓孩子們能主動認(rèn)識到自己的錯誤，并及時加以改正,?？粗⒆觽凕c點滴滴的進(jìn)步,，我的心里是甜的?；剡^頭來想想，突然發(fā)現(xiàn)自己再苦再累,，一切都是值得的,。

在平時的教育教學(xué)活動中，我始終貫穿著這樣一條原則,。我要求我的學(xué)生要學(xué)會懂得感恩,，懂得尊重別人，這是學(xué)會做人的一條重要原則,。另外,，我也協(xié)同班主任一起，組織班級里的各項活動,，培養(yǎng)學(xué)生一榮俱榮,，一損俱損的集體意識，大大增強(qiáng)了班級的凝聚力,。

每周一和周五的時候,，我都會待在教室里，與家長交流孩子一星期來的表現(xiàn),，與他們共同探討教育孩子的最佳途徑,。

小學(xué)部班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的，任務(wù)是繁重的,。但是只要我們真誠地捧著一顆“愛心”,，加深自己的理論修養(yǎng)，在實踐中不斷完善自己,，形成系統(tǒng)科學(xué)的方法,，是能夠干得非常出色而游刃有余的。下學(xué)期,，我將揚長避短,，竭盡全力，把副班主任工作做的更好,。

專升本學(xué)期個人總結(jié)篇八

本學(xué)期通過學(xué)校組織學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式學(xué)習(xí)了十幾位教師的先進(jìn)事跡,，可以說是獲益匪淺。在具體的事例中我不僅學(xué)到很多好的做法,，同時也發(fā)現(xiàn)了自身存在的缺點,，比如，如何同學(xué)生相處,；如何做一名有親和力的老師,；如何轉(zhuǎn)化學(xué)生等,。學(xué)習(xí)了這些好的方法之后，我也努力在實際中運用,，確實收到了很好地效果,。

本學(xué)期我擔(dān)任多個學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，因此參加的教研活動也很多,，雖然占用了許多時間,，但我卻收獲了很多知識。我在集中培訓(xùn)中認(rèn)真記錄,，深入反思,，加強(qiáng)與同伴的互助交流，不斷提高新課程意識和實踐能力,。在關(guān)注學(xué)生發(fā)展的同時,，更關(guān)注自身的發(fā)展，努力使自己成為一個與時俱進(jìn)的現(xiàn)代教師,。

本學(xué)期的課堂上我嘗試使用課件來向同學(xué)們教授新知,，取得兩方面收獲。一是同學(xué)們很喜歡這種授課方式,，在課堂上的`表現(xiàn)更加活躍,，思維更加靈活，同時,，利用網(wǎng)絡(luò)也增長了知識,，提高了信息技術(shù)使用的能力。另一方面是自身的信息技術(shù)水平也有了很大地提高,，不僅學(xué)會了如何從網(wǎng)上下載相關(guān)課件,，同時也能夠根據(jù)具體的要求來修改課件，使它更適用于本班的學(xué)生,，在此過程中也也開闊了自己的視野,。

本學(xué)期在這方面重點學(xué)習(xí)了賞識教育方面的理論，在實踐中我也重視把理論同實際課堂教學(xué)結(jié)合在一起,，充分運用賞識教育策略對學(xué)生進(jìn)行教育,，促進(jìn)學(xué)生思想和行為的全面轉(zhuǎn)化，在學(xué)校教育中發(fā)揮一名教師的教育導(dǎo)向作用,，同時,，也加大家校合作的力度，取得了很好的效果,。

本學(xué)期我能夠自覺學(xué)習(xí)教師心理,、心理健康與心理保健方面的知識，開闊心胸,，緩解職業(yè)壓力,，使自己保持身心的健康,，更好的工作，更好的生活,。

隨著學(xué)生年齡的增長,，教學(xué)方式也應(yīng)有所改變，因此本學(xué)期我主要以自主學(xué)習(xí)為主要方式,，課堂上在進(jìn)行了適當(dāng)?shù)刂笇?dǎo)后,，放手讓同學(xué)們?nèi)嵺`，提供動手操作的機(jī)會,，拓展數(shù)學(xué)專業(yè)知識，加速知識更新,，經(jīng)過了這一過程,，同學(xué)們對知識地理解確實更加具體化，同時,，持久性也增強(qiáng)很多,。

專升本學(xué)期個人總結(jié)篇九

時間過得真快，一年的大學(xué)生活過去了,。我從20xx年進(jìn)入xx學(xué)校就讀以來,，一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中，雖然有成功的淚水,，也有失敗的辛酸,，然而日益激烈的社會竟?fàn)幰彩刮页浞值卣J(rèn)識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性。無論如何,，過去的一年是我不斷奮斗,、不斷完善自我的一年。

在思想上,，積極上進(jìn),，熱愛祖國、熱愛人民,，擁護(hù)黨的各項方針政策,，遵守國家的法律法規(guī)及各項規(guī)章制度，積極向黨組織靠攏,，堅持與學(xué)校組織的黨課學(xué)習(xí),。有很強(qiáng)的上進(jìn)心，勇于批評與自我批評,，樹立了正確的人生觀和價值觀,。

學(xué)習(xí)上，比起大一,，在認(rèn)知程度和態(tài)度上有了很大的進(jìn)步,。大一的時候由于是剛來到大學(xué)校園,，由于整個時間由自己支配，感到無所是從,，時間經(jīng)常轉(zhuǎn)瞬即逝,。經(jīng)過大一整個學(xué)期的適應(yīng)，這個學(xué)期基本上都能充分利用自己的時間,。除了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)外,，還注意各方面知識的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識,，從而提升了自身的思想文化素質(zhì),，為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗。通過我的刻苦努力,，在這學(xué)期榮獲了進(jìn)步獎,。課余時間，我經(jīng)常去學(xué)校的圖書館,，學(xué)習(xí)一點自己感興趣的課程,，以求提升自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度,。每周日我還報名參與了計算機(jī)2級補習(xí)班,，準(zhǔn)備拿下c語言2級。在學(xué)習(xí)上,，我認(rèn)為有一樣?xùn)|西非常重要,，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!

俗話說的好，態(tài)度決定一切,。我以前總感覺自己不比別人差,，問題能自己解決就自己解決，很少向別人請教,。而現(xiàn)在,，我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度,。因為我知道學(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假,，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!孔夫子說過“三人行,，必有我?guī)煛?，我想道理就在這里。

在生活上,，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,，生活充實而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情大方,，誠實守信,，樂于助人，擁有自己的良好做事原則,，能與同學(xué)們和睦相處;我基本上都可以和同學(xué)們友好相處,，互幫互助，形成獨立自理自立的良好品德,。此外我用真心去對待自己的朋友,，從不虛心假意。我知道,，走進(jìn)社會中,，只有真心的朋友才會幫助你。還有就是要始終保持干凈的作風(fēng),，做到勤清潔,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

大學(xué)生活是很寶貴的,，我不愿意平平淡淡地過這幾年,，我要好好珍惜這難得的讀書機(jī)會,，努力讀書,，為自己的大學(xué)生活增添豐富美麗的色彩。

在今后的日子里,，我會更加迫切要求自己充實充實再充實,。完善自我和確定我未來目標(biāo)。我相信:用心一定能贏得精彩!

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專升本學(xué)期個人總結(jié)篇十

孩子們從適應(yīng)小班生活后，轉(zhuǎn)眼進(jìn)入中班已快一年了,，其間,，班級事務(wù)忙碌煩瑣，我們做了大量的工作,，孩子們的點滴進(jìn)步凝集著我們的汗水,，每份工作都值得去終結(jié)和反思?；厥走@走過的一學(xué)期,，孩子們學(xué)會了很多，我也在與他們的交往中學(xué)到了很多,，我和孩子們在共同進(jìn)步,，在園領(lǐng)導(dǎo)及各位家長的鼓勵和支持下，在我班老師共同的不懈努力下，圓滿地完成了各項工作,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、思想政治方面：

作為一名幼兒教育工作者，要想完成教書育人的責(zé)任,，首先必須具備良好的政治思想素質(zhì),，本人在本學(xué)期中，在園領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,，積極參加各項活動與學(xué)習(xí),，并認(rèn)真揣摩各個問題，爭取做到理論聯(lián)系實際,，將學(xué)到的知識運用到實際工作中來,。

二、保教工作方面：

中班下,。

了：學(xué)會了自我照顧(能夠獨立進(jìn)餐,、安靜的午睡、穿脫簡單的衣服,，上廁所時不擁擠,，學(xué)會了洗手、擦鼻涕,、穿鞋子等原本不做或根本就不會做的事情),。并知道有需要時，告知成人或向成人求助,。懂得友好相處,。

兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣;引導(dǎo)幼兒在人際交往中,，懂得尊重他人,，對人有禮貌，誠實,、守信;培養(yǎng)了幼兒積極主動參加各項體育活動;使每位幼兒原有的層次上得到全面的發(fā)展,。

三、家長工作：

在班里老師的共同努力下,，家長對我們的工作表現(xiàn)出了極大的肯定,，孩子們的進(jìn)步也非常的明顯，看著孩子們一天天進(jìn)步,，一天天成長,，并得到家長的支持和肯定，我們的心里由衷地感到欣慰,。

在班里的三位老師的共同努力下,，班里的孩子在不同程度上都有了較大的進(jìn)步,，如：動手操作能力、語言能力,、自理能力等方面的進(jìn)步都十分明顯,。

有播種就會有收獲，有付出就會有回報,。我們經(jīng)過了半年的播,。與栽培，終于收獲了可喜的成績,。但是我也不會忘記在工作中仍存在有許多的不足與有待改進(jìn)之處,，我意識到自己還有多缺點：有時不能嚴(yán)格要求自己，思想上松懈就會影響工作,，今后,，我會針對自己的不足之處，向其他教師吸取更好的經(jīng)驗,，虛心學(xué)習(xí),，兢兢業(yè)業(yè)地工作，爭取更好的成績,，爭取把工作做到更上一層樓,。

范文總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo),，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。那么總結(jié)有什么......

專升本學(xué)期個人總結(jié)篇十一

每一次選課都是令人激動的時刻，也是讓人糾結(jié)的時候,。還記得當(dāng)時猶豫著是要報籃球課還是乒乓球課,，因為自己已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ),，但最終選了散打課,，主要是想學(xué)一些新的東西，而且散打本身就讓男生有點向往,。

說實話,，當(dāng)自己第一次上散打課時，有點失望,，因為腳下的僅僅是木地板,，與想象中的鋪滿墊子相去甚遠(yuǎn)。但這種想法沒過多久便被充實的課堂所取代了,。幾乎每星期都會學(xué)習(xí)新的'動作,，這總是讓人格外盼望著下節(jié)課的到來，再加上老師幽默風(fēng)趣的教學(xué),，課堂上不僅僅是拳腳撞擊的聲音,，還有同學(xué)陣陣的歡笑聲，可以說，這是一堂既能學(xué)到東西,，又能愉快度過的課,。

除了學(xué)習(xí)到散打的一些基本動作外，我也懂得了一些道理,。老師每節(jié)課只教為數(shù)不多的動作,，體現(xiàn)了循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)方法。通過反復(fù)練習(xí)已學(xué)過的基礎(chǔ)動作,，我們也更加深刻地明白了打好基礎(chǔ)的重要性,。當(dāng)然，我們同時也明白,，我們所學(xué)到的散打動作是不足以讓我們參加實戰(zhàn)的，這不僅讓我們懂得如何更好地保護(hù)自己,，也讓我們明白了不斷學(xué)習(xí)的重要性,。

謝謝老師的辛勤教學(xué)！