總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評價(jià)的書面材料，它可使零星的,、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

本學(xué)期個(gè)人學(xué)期總結(jié)篇一

一,、月考分析

本次月考試題主要以第一,、二單元學(xué)習(xí)內(nèi)容為監(jiān)測范圍,，不論是知識積累與運(yùn)用,，還是閱讀理解,，都以課本知識為主要內(nèi)容,。但是，從考試成績看,，很不盡人意。-人參加考試,，有-人不及格,，其中，有-人的成績在-分以下,。所以，人均成績僅有-分，及格率較低(-%),，優(yōu)秀率不高(-%)。班級學(xué)生的學(xué)情趨向于兩極分化現(xiàn)象,。

二、所做工作

一是重溫新課程標(biāo)準(zhǔn),，熟悉新課程標(biāo)準(zhǔn)對課堂教學(xué)的建議和要求,。通過研讀新課標(biāo)進(jìn)一步明確七年級學(xué)段語文教材的重點(diǎn)、難點(diǎn),，要掌握的知識內(nèi)容和訓(xùn)練的基本技能，明確七年級語文學(xué)習(xí)的具體目標(biāo),、任務(wù),，以及讀寫訓(xùn)練要求、課外閱讀和古詩詞識記內(nèi)容等,。讓自己的語文教學(xué)不偏離方向、不遠(yuǎn)離目標(biāo)和不背離規(guī)律,。

二是認(rèn)真研讀教材，熟悉教材的編排體系和每單元的教學(xué)內(nèi)容,。由于自己多年沒有擔(dān)任語文教學(xué)，七年級語文教材又是新改編的版本,，所以,，對教材內(nèi)容十分陌生。為此,，我不僅研讀了下冊語文教材，還借來了上冊語文教材進(jìn)行閱讀,。全面了解上冊的內(nèi)容和學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)和掌握的知識點(diǎn),，便于教學(xué)中能清楚地把握知識之間的過渡與銜接,，不至于重復(fù)和遺漏。

三是多途徑了解學(xué)生,，掌握學(xué)情。最有效的教學(xué)就是要了解學(xué)生和全面把握學(xué)情而因材施教,。為此，我采取了書面了解,、當(dāng)面交流和通過其他科任老師,、班主任的介紹等途徑，對班級學(xué)生的家庭狀況,、身體素質(zhì),、學(xué)習(xí)態(tài)度、思想動(dòng)態(tài)等方面進(jìn)行了全面,、細(xì)致地了解,。

四是認(rèn)真扎實(shí)地做好常規(guī)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),。課前除了認(rèn)真?zhèn)湔n外,，還指導(dǎo)學(xué)生做好課前的預(yù)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力;課堂上組織學(xué)生開展語文教學(xué)活動(dòng),，盡可能地體現(xiàn)學(xué)生的自主、合作學(xué)習(xí)的方式,，鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí);按時(shí)跟班輔導(dǎo),、批閱作業(yè),。另外,，重視學(xué)生讀寫習(xí)慣的培養(yǎng),。除課堂引導(dǎo)學(xué)生積累一些讀寫方法之外，課外指導(dǎo)學(xué)生學(xué)做讀書筆記,、在書上做批注，指導(dǎo)學(xué)生寫日記,，還給學(xué)生印發(fā)一些文章和推薦一些優(yōu)秀書籍讓學(xué)生閱讀。

五是重視業(yè)務(wù)研修,。為了彌補(bǔ)自己知識老化,、教法陳舊和理念落后的不足，課余時(shí)間認(rèn)真閱讀語文教學(xué)方面的書報(bào)雜志,，了解當(dāng)下語文教學(xué)上的新動(dòng)態(tài)、新方法,、新理念，還從書店購買了語文教學(xué)參考資料,，充實(shí)自己的專業(yè)知識。深入課堂觀摩了教務(wù)處安排的文科組教師的課堂觀摩課,，積極參與評課研討活動(dòng),，使自己對新編語文教材和當(dāng)下語文課堂教學(xué)的改革方向有了清楚的認(rèn)識。

六是堅(jiān)持每天讀寫,。每天再忙再累，我都會讀幾頁書,，寫一點(diǎn)讀書感悟，寫一寫教學(xué)中札記,、隨筆和教育敘事、案例等,。既可以豐富知識，開闊視野,，增長見識，又可以提升自己的專業(yè)讀寫能力,，積累教育的方法與經(jīng)驗(yàn),。

三、存在問題

(一)對教材的挖掘和解讀不到位,，因而教學(xué)中存在重點(diǎn)把握不準(zhǔn)，學(xué)生綜合能力訓(xùn)練不夠,。尤其是學(xué)生的閱讀能力、分析判斷能力和語言表達(dá)能力的訓(xùn)練不扎實(shí),，導(dǎo)致很多學(xué)生在閱讀理解上有困難,。

(二)平時(shí)在教學(xué)過程中，只重視了學(xué)生如何學(xué),，卻忽視了學(xué)生對基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)鞏固和積累運(yùn)用，致使部分學(xué)生基礎(chǔ)知識學(xué)得不扎實(shí),，不會靈活、準(zhǔn)確地運(yùn)用,。如，字音字形,、文言文中的詞意理解和句子翻譯等,。

(三)對學(xué)困生的關(guān)注和指導(dǎo)不夠，尤其是平時(shí)在課堂和課外對他們的輔導(dǎo),、督促少，導(dǎo)致這部分學(xué)生由于學(xué)習(xí)上缺乏自覺性和及時(shí)的幫助而沒能及時(shí)理解,、掌握所學(xué)的知識，一些基本的學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力得不到很好的培養(yǎng),。

(四)對學(xué)情掌握的還是不夠準(zhǔn)確，不能有效的把教材,、學(xué)生和教法三者有效結(jié)合起來設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，不能依據(jù)教情,、學(xué)情和教材內(nèi)容適時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度，從目前看,，教學(xué)進(jìn)度太快，導(dǎo)致部分學(xué)生有點(diǎn)吃不消,、跟不上，學(xué)習(xí)上困難大,，欠賬多。比如,，現(xiàn)代文和文言文的閱讀理解方面學(xué)生存在問題很多。

四,、改進(jìn)措施

從月考成績分析看，今后在教學(xué)中要改進(jìn)的地方很多,，要做的工作更多，還需要不斷研究學(xué)情,，改進(jìn)教法，下大力氣提高課堂教學(xué)效率,。

1.平時(shí)要多關(guān)注和指導(dǎo)--等學(xué)生的學(xué)習(xí)，尤其是要重視他們課前預(yù)習(xí),、課后復(fù)習(xí)等習(xí)慣的培養(yǎng)，隨時(shí)檢查督促他們識記基礎(chǔ)知識,，指導(dǎo)他們多讀多寫，培養(yǎng)他們對語文學(xué)習(xí)的濃厚興趣,。

2.改進(jìn)教法，真正實(shí)現(xiàn)“先學(xué)后教,，少講多練”，把課堂上更多的時(shí)間留給學(xué)生去閱讀,、思考、質(zhì)疑,、探究，充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)上的主體作用,，真正落實(shí)自主、合作和探究的學(xué)習(xí)方式,。

3.重視學(xué)生書寫能力的訓(xùn)練，尤其是李璽,、史政文,、柴悅、杜榮寶,、陳懷聰?shù)葧鴮懩芰Φ膶W(xué)生,，課外要指導(dǎo)他們臨字帖,，多練習(xí),，盡快把書寫能力提高,。

做好留守兒童、單親家庭和孤兒的心理健康和思想教育工作,。本次成績不及格和低于70分的學(xué)生都是這些學(xué)生,，他們思想情緒不穩(wěn)定,，學(xué)習(xí)注意力不集中,，平時(shí)對學(xué)習(xí)重視不夠,，認(rèn)識不到學(xué)習(xí)的重要性，因而,，學(xué)習(xí)上缺乏自信心、自覺性,，更不肯下工夫，花心思,。今后要多找他們談心,，多關(guān)心，多開導(dǎo),，多鼓勵(lì),，盡可能的讓這些學(xué)生全身心地投入到學(xué)習(xí)上來,，讓他們也能快快樂樂,、健健康康地成長

本學(xué)期個(gè)人學(xué)期總結(jié)篇二

本學(xué)期我始終以勤懇,、踏實(shí)的態(tài)度來對待我的工作,并不斷學(xué)習(xí),努力提高自己各方面的能力 ，

一,、首先我深知要教育好學(xué)生,教師必須時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教,、為人師表,以自己的人格,、行為去感染學(xué)生,努力使學(xué)生能接受我、喜歡我,。在工作中,我積極、主動(dòng),、勤懇、責(zé)任心較強(qiáng),樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,在不斷的學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺悟,、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

二,、其次在教育教學(xué)方面,我擔(dān)任五年級數(shù)學(xué)教學(xué)，我知道,要想提高教學(xué)質(zhì)量,首先要立足課堂,教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量,。“研在課前,、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話一直指導(dǎo)著我的教學(xué)思想,我嚴(yán)格要求自己,精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課,盡量使教學(xué)工作更加完善,。我是這樣進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的:

1.要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

(1) 課前準(zhǔn)備:備好課,。

①認(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話,、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

(2)課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,課堂提問面向全體學(xué)生,特別是實(shí)驗(yàn)操作,多鼓勵(lì),多使用加到好處的評價(jià)性語言,使學(xué)生產(chǎn)生濃厚的興趣,提高他們的學(xué)習(xí)積極性,從而做到自主探究,使數(shù)學(xué)課成為孩子們心目中一門有趣的學(xué)科,。注意引發(fā)學(xué)生的興趣,課堂上講練結(jié)合,作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

2,、研究教學(xué)方法:考慮教法,解決如何把新知識傳授給學(xué)生,要采取不同的教學(xué)方法,。要根據(jù)學(xué)生已有的知識和技能進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和輔導(dǎo)。

3,、做到熱愛學(xué)生:平等的對待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和課堂表現(xiàn)不好的學(xué)生交談時(shí),對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,不能一味地批評,要進(jìn)行思想教育,使他們改變學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)才能有進(jìn)步,。

6,、不斷學(xué)習(xí):積極參與聽課,、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,不懂就問,博采眾長,提高教學(xué)水平,。

三、做到按時(shí)上下班,不遲到不早退,從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,。多學(xué)習(xí),以提高自己的教學(xué)水平,。同事之間能做到顧全大局,服從安排,互相關(guān)心,互相幫助,互相溝通。

總之,在這一學(xué)期中,我不僅在業(yè)務(wù)能力上,還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高,。金無足赤,人無完人,在教學(xué)工作中難免有缺陷,例如,課堂語言平緩,語言不夠生動(dòng),理論知識不夠,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,組織教學(xué)能力還有待提高。在今后的工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),爭取成為一名稱職的教師,。

本學(xué)期個(gè)人學(xué)期總結(jié)篇三

轉(zhuǎn)眼間--年過去,，這期間感觸很深，工作思路也發(fā)生了很大變化,。

一、工作總結(jié)：

5月份正式進(jìn)入生產(chǎn)經(jīng)營部工作,，從進(jìn)這個(gè)公司到這之前在機(jī)加工車間做綜合管理兼統(tǒng)計(jì)工作。雖做了半年,，但基本上已經(jīng)對機(jī)加工車間的整體狀況有了較透徹的了解。感覺在車間一直這樣做下去,，實(shí)在沒什么意思可言，主要一點(diǎn),，就是工作本身缺乏挑戰(zhàn)性，按部就班,，接觸到的實(shí)際案例較少，工作較有規(guī)律,。進(jìn)入生產(chǎn)經(jīng)營部的時(shí)候,，恰好公司準(zhǔn)備通過iso/ts16949外審拿到證書，而這之前在機(jī)加工車間我也已經(jīng)作為一個(gè)內(nèi)審員做這樣的事情了,。所以雖然是剛一進(jìn)入生產(chǎn)經(jīng)營部，但對這一套并不陌生,，從整理檔案入手，將16949所需要的材料全部補(bǔ)齊,，6月份外審的時(shí)候，果然非常的順利,。自己還承擔(dān)著生產(chǎn)計(jì)劃的跟蹤與完成情況落實(shí),，然后又抓安全生產(chǎn),，接著是接手財(cái)務(wù)管理員的工作,，將貨款回收的,、銷售開票的工作納入我的工作范圍，因?yàn)榇饲邦^緒較亂,，很是忙活了一陣。工作漸漸順手起來,。年底又突然搞起了節(jié)能降耗。這些工作有時(shí)候壓得我喘不過氣來,，反過來，又常常覺得很充實(shí),，事情做得多了，就能夠從中學(xué)到很多做事的方法,，雖然自己比較笨，但是很認(rèn)真,，也很用心,。

二、 一年來所到的工作經(jīng)驗(yàn),。在這里愿與每一個(gè)人分享微不足道的個(gè)人工作經(jīng)驗(yàn)。

1,、事情一旦在手，就要趕緊結(jié)束,。這里是說可以馬上去做的事情就要馬上去做，決不要找借口拖延,。不信的話，你可以試試,，越拖延你就越想往后拖。

2,、不要半途而廢,。有些事情不可能一蹴而就,，需要幾天或更長的時(shí)間才能完成,，要堅(jiān)持下去,，要不斷地跟蹤，將這類事情專門記錄下來,，每天看一看進(jìn)展到什么程度了,，直到完成了畫上了句號為止。

3,、要學(xué)會包容。大家來自五湖四海,，成長的環(huán)境不同，天性不同,，脾氣也就不同。但是要樹立都是為了工作的目的,，而不能增加個(gè)人恩怨的色彩。不要去記仇,，也不要爭論不休。事情自然有它的運(yùn)行規(guī)律,，最終的結(jié)果必是客觀的。對的始終是對的,，錯(cuò)的永遠(yuǎn)對不了,。所以即使你的意見是正確的,，但沒有被采納，也不要灰心喪氣,，相信最終的結(jié)果一定會是那個(gè)持正確觀點(diǎn)的人的。

4,、不要為了工作而工作，也不要一味的追求純粹的功利主義,。功名利祿，是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的一種方式,，但是也不要將此看得太重,。要有一顆平淡的心，一顆端正的心,，一顆感恩的心。用心的工作,，用心的生活。每天都能感覺到自己在進(jìn)步,，每天對自己所做的事情都覺得很有成就，哪怕在別人看來不過是做了一些你應(yīng)該做的小事情,，但只要你認(rèn)真地用心去做了，你一定會感覺很有收獲,，你一定會很快樂,，很開心。這就好了,。其他就不要計(jì)較太多?？傊?，為了公司這個(gè)你所處的團(tuán)體盡了自己的綿薄之力,，你就應(yīng)該寬心,，應(yīng)該坦然，應(yīng)該快樂,。

5、站在顧客那邊思考問題,。以顧客為關(guān)注焦點(diǎn),，永遠(yuǎn)記住這一信條，訂單就是命令單,，所有的工作都要圍繞著顧客訂單去開展。盡量不要拖延產(chǎn)品交期,。實(shí)在無法按期交貨，一定要提前和顧客解釋清楚,，并爭取顧客的諒解。只要公司產(chǎn)能允許,，就要想方設(shè)法滿足顧客的要求,。

6、要時(shí)常為自己充電,，利用公司現(xiàn)有的圖書資料及其他學(xué)習(xí)資源，不斷補(bǔ)充自身的能量,。

7、對員工不要做過于嚴(yán)厲的懲罰,。不要因?yàn)橐淮慰荚嚥患案瘢鸵獙⑺墓べY一下子降下來,，降很多。這樣做很不道德,，也很不明智?？荚嚥患案窨赡芤?yàn)樗粫r(shí)粗心，可能在考試之前制定的評分制度不公平,，可能因?yàn)樵u卷人存在主觀上的偏見，也可能因?yàn)樗麥?zhǔn)備不充分,，有很多原因，但這一次考試說明不了多少問題,，尤其是和工作。他干的工作好,，但他有可能考得不如別人。你不認(rèn)為這很正常嗎?所以做為領(lǐng)導(dǎo)者,，要具有寬闊的胸懷，不要給自己的員工過不去,。你要他做的只有一條，告訴他,，看到了嗎，這就是你的成績,，為什么你比別人考得差?是什么原因造成的?然后讓他去認(rèn)真的做總結(jié)分析就ok了。不要小題大做,。

8、員工考試之前,，一定要將評分制度公布出來。不要等到了成績出來以后,，根據(jù)實(shí)際成績再劃出一條分?jǐn)?shù)線，按照預(yù)定的百分比人為的劃出不合格的人員的范圍,。這是很不地道的做法。但偏偏有人在做,。但愿這只是某些人的一次性嘗試而已。

三,、生產(chǎn)計(jì)劃的編排與跟蹤。

生產(chǎn)計(jì)劃一定要編制合理,，既要考慮顧客的訂單，又要考慮產(chǎn)能和實(shí)際,。要與車間各工段結(jié)合好，防止某一工段瓶頸現(xiàn)象的出現(xiàn),。這種現(xiàn)象在訂單緊急的時(shí)候是非常危險(xiǎn)的。每天要對當(dāng)天與之前的計(jì)劃完成情況做一個(gè)總結(jié),，徹底掌握生產(chǎn)進(jìn)度。雖然已經(jīng)做了這么長的生產(chǎn)計(jì)劃與跟蹤,，但越來越發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)若要真正掌握生產(chǎn)計(jì)劃能夠圓滿完成的秘訣，還需要努力的去尋找,，去探索，去總結(jié),。個(gè)人認(rèn)為，與車間主任,、各工段長的溝通至關(guān)重要。有時(shí)候他們不愿意改變自己一直以來的做法,，認(rèn)為那樣做已經(jīng)達(dá)到了負(fù)荷，尤其是工段長,，有時(shí)候自以為是，各自為政,，而不從整個(gè)車間的全局,、整個(gè)公司的全局,、顧客的利益去考慮問題,。即使車間也是時(shí)常有這樣的現(xiàn)象發(fā)生，不是首先考慮到整個(gè)公司,，而是先考慮自己車間的員工以及自己的產(chǎn)量，而不是看哪個(gè)交期緊,，哪個(gè)訂單急需生產(chǎn)。他們對訂單的交期好像不太關(guān)注,。起碼與產(chǎn)量比起來，工作的難易度比起來,，他們更愿意選擇后兩者。

四,、 對公司過去一年的回首與公司未來的展望。

過去的一年,，因?yàn)榻?jīng)歷了國際金融危機(jī)的沖擊,，銷售明顯下滑。但隨著金融風(fēng)暴的逐漸消失，公司的效益開始明顯好轉(zhuǎn),，希望在上，尤其接近年關(guān),，訂單大幅攀升,，車間生產(chǎn)線開足馬力仍滿足不了客戶訂單的需求。20--年,，顯然，已經(jīng)來了個(gè)開門紅,。相信新的一年，一定會有很大的收獲,。我也相信自己，在新的一年里,，我會成長得更快，更充實(shí),，更加強(qiáng)壯,。努力工作，不斷進(jìn)步!

本學(xué)期個(gè)人學(xué)期總結(jié)篇四

大學(xué)軍訓(xùn),，不僅磨礪了我的意志，更堅(jiān)定了我堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)的決心,。

還記得剛進(jìn)入大學(xué)生活的我，還是很不適應(yīng)的,，內(nèi)心甚是憂郁，生活的重心也找不到了,，整天胡思亂想，有時(shí)候甚至忘了自己是誰,。那時(shí)的我還是個(gè)不自信的男孩，總是擔(dān)心自己的缺點(diǎn)被暴露,，學(xué)習(xí)不夠上心，不參加班里的活動(dòng),，和班里甚至是宿舍里的朋友都不合群，那時(shí)的我,，總是一個(gè)人待著，悶著。逐漸地,，我發(fā)現(xiàn)我生活在一個(gè)毫無意義的世界里，我醒了,，我覺得有做出改變的必要了，但是,，內(nèi)心還是有許多的躊躇和擔(dān)心。我告訴我自己：“做吧!像個(gè)男人一樣勇敢地去改變自己,，做了你就不會有什么遺憾,，當(dāng)許多年后回首這段大學(xué)生活時(shí),，你會佩服你自己,，為自己而感到驕傲,。”所以,，我做了，我感覺每一天我都有細(xì)微的變化,，這是一個(gè)漫長的過程，對我身心也是一種磨練,，我能做的就是不斷地堅(jiān)持，朝著自己的方向一步一步地走去,。

我相信我現(xiàn)在所做的一切會為我以后的道路以及夢想與成功的實(shí)現(xiàn)奠定基礎(chǔ)。

感謝生活,，給我勇氣去改變可以改變的，給我思想讓我接受不能改變的,，給我智慧讓我分清這兩者,。

談到學(xué)習(xí)，我要感謝商院,，老師以及個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)，是他們給了我一個(gè)如此合適的學(xué)習(xí)環(huán)境,，為我們創(chuàng)造條件，改良技術(shù),，更要感謝父母一直以來的堅(jiān)定支持。

還記得,，我看過一部電影——《風(fēng)雨哈佛路》，女主人公的經(jīng)歷令我倍受鼓舞,，于是,，我的學(xué)習(xí)有了起色,，我變得積極了，我報(bào)名了英語四級考試,，我開始認(rèn)真地準(zhǔn)備英語四級。去餐廳拿著單詞本記憶單詞,，早上跑操記憶筆記，有時(shí)走路還會看著資料,，感覺一天的時(shí)間很緊也不夠用，非常的充實(shí),，當(dāng)我投入到學(xué)習(xí)中時(shí)，也不會胡思亂想了,，煩惱也不見了，人也變得樂觀了很多,。

學(xué)習(xí)讓我找到了許多快樂和有效的方法，我再也不像高中那樣有些刻板地學(xué)習(xí)了,，漸漸善于思考,、總結(jié),，思想與思維也變得開拓、寬廣了,。

英語四級即將來臨，我信心十足,，我會全力以赴,，證明自己的努力成果，收獲在四級英語學(xué)習(xí)中豐碩的果實(shí),，為學(xué)好專業(yè)打下實(shí)實(shí)在在的基礎(chǔ),。

親情,，其實(shí)我和家里人的關(guān)系一直都不是很融洽,，多是由于我自身的原因，我發(fā)現(xiàn)在親情方面我處理的不夠好,，不夠主動(dòng)，原來每周六都是媽媽給我打電話,，而現(xiàn)在,，每周六我都會主動(dòng)給媽媽打電話，還有我不常聯(lián)系的姥姥,、四姨、五姨,。每次給她們打電話都非常的開心，她們都說我懂事了許多,，也發(fā)現(xiàn)我變得有些開朗了，我們的關(guān)系也越來越融洽雖然我與她們相隔千里,，彼此都迫不及待地想見面。

親情,，真溫暖,，真好!

在大學(xué)里肯定少不了朋友，宿舍的幾個(gè)哥們還有一些同學(xué)都成了很好的朋友,，他們幫我過了20歲的生日，那天真的非常開心,，每個(gè)人都開懷大笑,，印象非常深刻,，意義非凡,。非常感謝這幫好朋友，從他們身上我也學(xué)到了很多東西,，在他們的影響下,，我也變得陽光、樂觀,、開朗了。

本學(xué)期個(gè)人學(xué)期總結(jié)篇五

在忙碌的日子中,，我們進(jìn)入了20xx年的招生工作，這就意味著一學(xué)期又走到了盡頭,，沉浸在工作中，總感覺時(shí)間飛逝,，回顧這一學(xué)期的歷程,，在成長的同時(shí),，也收獲了不少,。站上教師的崗位,，面臨教書育人的巨大壓力、理論與實(shí)踐之間的沖突,，使的我不得不重新審視自己,，在不斷修補(bǔ)自己的同時(shí)快速的適應(yīng)并不斷的摸索學(xué)習(xí),。如今,，已然不斷成長了起來。為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

一,、思想方面

學(xué)高為師,，身正為范，教師職業(yè)要成個(gè)人永久職業(yè),，人必須永遠(yuǎn)保持學(xué)高這一范疇，逆水行舟不進(jìn)則退,，在學(xué)習(xí)終身教育就成了它的注釋，一年來,，我積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)，提高思想覺悟,，熱愛教育事業(yè)，認(rèn)真執(zhí)行教育方針,，努力探索教育教學(xué)規(guī)律，積極參加教研活動(dòng),，關(guān)心,，愛護(hù)每一位學(xué)生，熱心為每一位學(xué)生排憂解難;遵紀(jì)守法,，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，在個(gè)人方面嚴(yán)格要求自己,，努力提高自己的思想覺悟,，我還積極參加了學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn),。在日常生活中，我服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。處處以身作則,，為人師表，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

二、教育工作方面

在教學(xué)工作方面,，我先后擔(dān)任電動(dòng)58班的電氣控制，機(jī)電22班的電力拖動(dòng),、電機(jī)與變壓器，機(jī)電21班的電工電子實(shí)訓(xùn),，春季班的電子實(shí)訓(xùn)等教學(xué)工作，由于新環(huán)境,，新同學(xué),，再加上一體化課程改革,，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難,。針對這些情況,，我積極向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教,，在教學(xué)中,，我從點(diǎn)滴入手,，了解學(xué)生的認(rèn)知水平,，查找資料，精心備課,，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，分層設(shè)計(jì)內(nèi)容豐富的課外作業(yè),，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，不僅教給了學(xué)生知識，更教會了他們求知,、合作、競爭,，培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法,，使學(xué)生學(xué)得有趣，學(xué)得實(shí)在,，學(xué)有所得。為了使自己的教學(xué)水平提高,，平時(shí)還虛心請教有經(jīng)驗(yàn)的老師。從中學(xué)習(xí)別人的長處，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念,。努力的將所學(xué)運(yùn)用到本職工作中。

除此之外,，我還帶領(lǐng)學(xué)生對我校1號公寓樓的宿舍進(jìn)行了電扇的安裝及部分照明線路的改造，圓滿的完成了任務(wù),。在安裝過程中，給同學(xué)們講解工作原理,，查找故障，分析原因,，是同學(xué)們真正做到 在“做中學(xué)，學(xué)中做”,，提高了學(xué)生的動(dòng)手能力,，同時(shí)也激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

三.遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動(dòng)請假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四,、其他方面

在做好本職工作的同時(shí)，我也積極響應(yīng)學(xué)校全員育人的號召,，從各方面去關(guān)心學(xué)生，多次到學(xué)生宿舍,，深入到學(xué)生當(dāng)中，與學(xué)生談心,，關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，關(guān)心他們的生活,，及時(shí)的幫他們排憂解難，做他們生活中的益友,，讓學(xué)生體會到學(xué)校這個(gè)大家庭的溫暖，讓他們做到“以校為家”,，在和諧的壞境中快樂的成長和學(xué)習(xí),。

本學(xué)期，我雖然懷了個(gè)工作壞境,，但學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和照顧讓我更好，更快的融入的這個(gè)大集體中,，更投入的進(jìn)行教育工作，通過一學(xué)期的交流學(xué)習(xí)，我感覺自己在各方面較以前都有了很大程度的提高,。當(dāng)然,，自己也存在著許多需要改進(jìn)的地方。在今后的工作中,，我將繼續(xù)以務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)工作,，爭取工作水平的更大提高。在專業(yè)方面,，努力鉆研，多請教,，多聽課，學(xué)習(xí)別的老師的專業(yè)知識,，教學(xué)方法。而在管理方面,，多和班主任溝通，向他們請教,，用更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，讓自己盡快的成長起來,，成為一個(gè)專業(yè),，能力都全面的人。

當(dāng)然,。在我的工作中，也存在著很多不足,，但我相信,，通過各位老師的指引和自我的不斷學(xué)習(xí),，我會進(jìn)步很快,，讓自己的各方面能力得到很大的提高。

本學(xué)期個(gè)人學(xué)期總結(jié)篇六

時(shí)光總是如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間,，一個(gè)學(xué)期已經(jīng)臨近尾聲。本學(xué)期的各項(xiàng)工作也將畫上句號,。為了能從本學(xué)期的教學(xué)工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn),，也為了使自己的教學(xué)水平有所提高，在此,，對本學(xué)期的教學(xué)工作做一個(gè)比較全面的總結(jié)：

教學(xué)方面

一、培養(yǎng)興趣

剛從二年級升入三年級,，知識結(jié)構(gòu)有了很大轉(zhuǎn)變，這個(gè)時(shí)候如果學(xué)生喪失了對語文的學(xué)習(xí)興趣,，馬虎對待，將會造成很大的損失,。小學(xué)生在學(xué)習(xí)上偏重于興趣，興趣能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，增強(qiáng)求知欲，我在語文教學(xué)中,，嘗試用各種方法讓學(xué)上對語言文字感興趣，增加他們學(xué)習(xí)語文的主動(dòng)性,。

培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

接觸班里的學(xué)生一段時(shí)間后,，我發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生存在著各種各樣不太好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，我著重從以下幾個(gè)方面糾正,、培養(yǎng)：

1、漢字筆順,。中午的小字課我一直都很重視，示范書寫時(shí)強(qiáng)調(diào)易錯(cuò)筆畫,，標(biāo)成紅色，學(xué)生書寫時(shí)個(gè)別指導(dǎo),，起到了不錯(cuò)的效果。

2,、課文默讀,。新課程標(biāo)準(zhǔn)要求三年級學(xué)生學(xué)會默讀，粗知文章大意,。我在平時(shí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生默讀課文，并用自己的話概括文章大意,，雖然學(xué)生現(xiàn)在在總結(jié)內(nèi)容方面不是很熟練，但假以時(shí)日,，一定會有不錯(cuò)的效果。

3,、閱讀。每周的讀書課都按時(shí)進(jìn)行,，平時(shí)課余時(shí)間也會讓學(xué)生自由閱讀課外讀物。提高閱讀水平,，增長知識,。

二,、知識遷移,，注重教學(xué)與生活的結(jié)合

語文教學(xué)不僅僅是讓學(xué)生叢書本上學(xué)習(xí)知識，更要從生活中學(xué)習(xí),，最終要的，是把所學(xué)知識運(yùn)用于生活,。在平時(shí)的課堂上，有不少學(xué)生難以理解的地方,，這時(shí)候我往往會隨機(jī)舉教室或生活中的例子給他們做解釋,，看到孩子們恍然大悟的表情我也會很開心。

三,、備課

備課是教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)，備的好,，是學(xué)生學(xué)得好的前提，因此,，我平時(shí)有空機(jī)會研究教材，晚上有時(shí)間也會待在教室認(rèn)真?zhèn)湔n,，希望能彌補(bǔ)我在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上的差距。

四,、積極參加教研

說到我的工作,，肯定離不開我們語文組的指點(diǎn)與幫助，每次教研大家在一起商討教學(xué)教學(xué)重難點(diǎn),，我都認(rèn)真做記錄,，特別是講公開課之前,，大家花時(shí)間聽我的課,，給了我很多中肯的建議，在此我表示深深的感謝!

班級管理方面

一,、課堂紀(jì)律

學(xué)期剛開始我就要求學(xué)生上課學(xué)習(xí)用品放在左上角,，回答問題要舉手，不舉手不說話,。強(qiáng)調(diào)坐姿，身坐直專心聽課,。強(qiáng)調(diào)了大概一個(gè)月之后，大多數(shù)學(xué)生都可以自覺遵守,。

二、行為習(xí)慣

課間活動(dòng)不可追逐打鬧,，不管干生么，走著去,。隨手關(guān)門等等這些點(diǎn)滴小事我都不時(shí)提醒他們，幫助他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。當(dāng)然，作為孩子們的老師,，時(shí)時(shí)處處以身作則，“身正為師,，德高為范”。

三,、衛(wèi)生

在衛(wèi)生方面,，我經(jīng)常提醒他們將看到的垃圾撿起來,，逐漸培養(yǎng)他們這種自覺的意識,，另外，一定要搞好自身衛(wèi)生,，看起來干干凈凈的更加精神,。

不足之處：

1、個(gè)別學(xué)生不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待進(jìn)一步引導(dǎo)改正,。

2、補(bǔ)差工作要加強(qiáng)力度繼續(xù)進(jìn)行,。

一分耕耘，一分收獲,。不斷學(xué)習(xí),，不斷成長進(jìn)步，改進(jìn)不足,，讓自己更專業(yè)，是我今后努力的方向,。

本學(xué)期個(gè)人學(xué)期總結(jié)篇七

本學(xué)期初我手術(shù)不到三個(gè)月，由于學(xué)校班主任缺少,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)推薦我接任七(2)班的班主任工作，我欣然接受了,，并用心地去做每一項(xiàng)工作。雖然忙碌些,，也真正感覺到身體上的疲憊,，但內(nèi)心是富有,，是充實(shí)的,。

一、首先我要贏得學(xué)生的心,。

這個(gè)班起步比較低，各科成績幾乎是學(xué)年四個(gè)班的倒數(shù)第一,，差生特別多幾乎是班級的一半，為了讓同學(xué)能接受我,，我首先站在學(xué)生的立場從呵護(hù)、關(guān)愛同學(xué)的角度去考慮問題,，并找到每一位同學(xué)與他們一一談心，為每一位同學(xué)根據(jù)他自身的情況制定了切實(shí)可行的學(xué)習(xí)目標(biāo),，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，及時(shí)表揚(yáng)。我與同學(xué)之間建立平等和諧的關(guān)系,，有事多與同學(xué)們商量。漸漸地同學(xué)們喜歡和我交流并愿意和我成為朋友,。從此在管理班級上有了良好的開端。

二,、班級管理上要充分利用學(xué)生的自我管理能力。

(一)班級整體管理

積極響應(yīng)學(xué)校的號召,，大力推行“杜郎口”式的教學(xué)模式，班級實(shí)行分組管理統(tǒng)籌安排,，不僅有個(gè)人評價(jià)機(jī)制，同時(shí)也制定了小組評價(jià)機(jī)制,，每組四人他們綁定在一起，如果四人都進(jìn)步了那么四人同時(shí)獲得獎(jiǎng)勵(lì),。讓他們有團(tuán)結(jié)合作、榮辱與共的感覺,，就是小組中一個(gè)人不好其他三個(gè)人一起想辦法來幫助他。因此本班形成同抓共管的良好的班風(fēng),，雖然我班分為六個(gè)小組，但六個(gè)組長的溝通也特別到位,，心往一處想，勁往一處用,，不管哪個(gè)小組內(nèi)出現(xiàn)了組長不能解決的問題時(shí),，這時(shí)六個(gè)組長共同想策略，我們最后達(dá)成一致,。我班有六個(gè)一號組長，六個(gè)二號組長,。如果單個(gè)的組長難以管理自己的組員,，可見得邪氣的氣勢就不小了，怎么辦?本組的一號組長和二號組長共同來管,，如果組員還不聽，就由六個(gè)組的一號組長一齊管,，也就是說用六個(gè)組長的氣勢來壓倒邪氣，基本上就可以解決問題了，如果仍然不聽,，就由六個(gè)組的一號和二號12人共同來管，要求是用文明的辦法管理班級,。采取的是管理升級的方式。目前,，采用這樣的方式管理班級我非常省心，班級的凝聚力也增強(qiáng)了,，因此本學(xué)期先后六次被評為文明班,。一句話—— 班級要發(fā)展，正氣占上峰,。

(二)、班級差生管理

班級管理中是頭痛的要數(shù)差生管理了,，以我們班的石維新為例，他是一個(gè)很特殊的孩子,，他從沒有上過間操，一節(jié)操也不會做;從不參加班級和學(xué)校的任何活動(dòng);班級沒有任何小組愿意要他;據(jù)了解他只有一套內(nèi)衣內(nèi)褲;同學(xué)都離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的;因?yàn)樗砩仙l(fā)一種難聞的氣味;他居然三,、四年從不吃中午飯;他從不完成作業(yè);他和老師一直是敵對的;和同學(xué)沒有任何溝通和交流;值日工作是收拾衛(wèi)生間;經(jīng)常遭到同學(xué)的欺負(fù);成績是班級的倒數(shù);他是教導(dǎo)處的?？汀?jīng)過親人般的關(guān)心，同學(xué)們的幫助,，現(xiàn)在常常一個(gè)人坐在班級的角落里的發(fā)呆石維新，現(xiàn)在每天干干凈凈的,，開始吃飯正常了。每天都有幫助他學(xué)習(xí)的同學(xué),。使這個(gè)“角落里的孩子”不再孤單,。 可他從沒有上過間操,，一節(jié)間操也不會做,，怎么辦呢?我的宗旨是只要你是七年二班的一員，學(xué)校和班級的任何活動(dòng)都要參加,，何況是間操呢?就這么簡單，所以他每天必須下去做操,。可他連最起碼的走步都不會,。間操中他是我班最扎眼的一個(gè)，于是我與班級的同學(xué)們商議怎么辦?我班有三名男同學(xué)站了出來要主動(dòng)要教他,。目前令我高興的是他和正常的孩子一樣可以去做操了。

三,、在教育教學(xué)上勇于開拓創(chuàng)新

我是4月23日嘗試的第一節(jié)“杜郎口”式的教學(xué),，在我學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我開始了潛心研究,，努力尋找自己的路子，大膽放手讓學(xué)生自己去講去做,，經(jīng)過一段時(shí)間的嘗試明顯看到學(xué)生能力有所提高，成績也有所提升,，可以說收到了一定的效果，因此我開始大刀闊斧宣傳并推廣,。從學(xué)校的引路課到以學(xué)校特色推出的展示課，可以說付出了我的心血,，同時(shí)也收到了比較好的效果,，受到到會各級各校的領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,。“杜郎口”式的教學(xué)模式,，我認(rèn)為有一定的發(fā)展空間，我會進(jìn)一步研究,，把它當(dāng)作自己的一項(xiàng)事業(yè)，盡我所能的把這項(xiàng)事業(yè)做好,。

四、在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)上積極響應(yīng),。

本學(xué)期我校開展了豐富多彩的活動(dòng)，我積極響應(yīng)并努力做好,。

1、做好學(xué)校常規(guī)活動(dòng)工作,，如升旗、間操,，放學(xué)站隊(duì)等,，我通常訓(xùn)練學(xué)生以飽滿的精神狀態(tài)參與每一項(xiàng)活動(dòng)，展示七年二班的風(fēng)采,。如走隊(duì)時(shí)要精神抖擻，放學(xué)站隊(duì)單行靠右直到走出校門方可散開,。老師在和不在是一樣的，目前已形成習(xí)慣,。

2,、在學(xué)校開展的校動(dòng)會上,，我班獲得學(xué)年的第一名,。

3、在學(xué)校開展的“國文經(jīng)典”誦讀的比賽中,，我班獲得中學(xué)組總分第一名的好成績。

4,、在校園心理劇的活動(dòng)中，我班編排的《回頭是岸》在蛟河市中小學(xué)的比賽中脫穎而出,，并參加了吉林賽區(qū)的比賽，為學(xué)校爭得了榮譽(yù),。

五、在個(gè)人德育,、素質(zhì)、能力的培養(yǎng)上我堅(jiān)持終生學(xué)習(xí)

1,、目前我參加了教育局舉辦的“研究生”學(xué)習(xí)班。

2,、這一學(xué)期我參與了學(xué)校近20項(xiàng)的論文、課件,、說課、微型課等活動(dòng),。

3、本學(xué)期家長送我一面錦旗,。

總之,，經(jīng)過一學(xué)期的工作,，有了一些收獲，但還存在一定的不足,，真誠地希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的指正,。我愿意和學(xué)校共生存、共發(fā)展,，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

本學(xué)期個(gè)人學(xué)期總結(jié)篇八

一學(xué)期即將過去,，可以說緊張忙碌而收獲多多。本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作的重點(diǎn)是以學(xué)?？傮w教學(xué)工作為依據(jù)，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，以新課程改革為契機(jī)，以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo),，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，積極探索教師培訓(xùn)的新模式,，發(fā)掘教研工作的增長點(diǎn)，不斷深化教學(xué)改革,，促進(jìn)教師專業(yè)成長和學(xué)生的全面發(fā)展、終生發(fā)展,，全面提高我校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。

同時(shí)結(jié)合我校的實(shí)際情況,，依據(jù)開學(xué)初制定的各項(xiàng)教研計(jì)劃,，堅(jiān)持以數(shù)學(xué)教學(xué)課堂和多媒體教學(xué)為主陣地，認(rèn)真貫徹落實(shí)小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),，抓好各年級的課堂常規(guī)教育，逐步探索各年級數(shù)學(xué)教學(xué)新模式,。以提高課堂效率為切入點(diǎn),，以促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)為主攻方向，努力提高課堂教學(xué)效率,，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。在全體組員共同努力下,，踏踏實(shí)實(shí)開展了一系列活動(dòng)，積極開展一些形式多樣的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),，使我校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量得到穩(wěn)步上升,，忙忙碌碌的一學(xué)期又將結(jié)束,，回顧一學(xué)期教研工作，主要從以下幾各方面談起：

一,、發(fā)揮群體優(yōu)勢，以教學(xué)為中心,，力求常規(guī)和創(chuàng)新有機(jī)結(jié)合

本組14位數(shù)學(xué)教師，思想態(tài)度端正,、對工作兢兢業(yè)業(yè)，平時(shí)能積極學(xué)習(xí),、深鉆教材。這學(xué)期,，我組堅(jiān)持以教學(xué)為中心,，強(qiáng)化管理，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合，每位教師都有嚴(yán)謹(jǐn),、扎實(shí),、高效的良好教風(fēng),，并努力培養(yǎng)學(xué)生勤奮,、求真,、善問的良好學(xué)風(fēng)的形成。努力體現(xiàn)以人為本的思想,，教師能認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，能認(rèn)真探究教材的深度和廣度,、注重教法與學(xué)法的指導(dǎo)，及時(shí)研究教學(xué)的重點(diǎn),、難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)課堂的教學(xué)過程,，盡可能的發(fā)揮多媒體在教學(xué)中的優(yōu)越性,，并依據(jù)自己的教學(xué)感受做好教學(xué)后記,。對作業(yè)能嚴(yán)格要求,，認(rèn)真及時(shí)批改,、及時(shí)反饋，效果明顯,，大家能從點(diǎn)滴入手，了解學(xué)生的認(rèn)知水平,，查找資料，精心備課,，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)興趣,，教給了學(xué)生知識，更教會了他們求知,、合作、競爭意識,，培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法,，使學(xué)生學(xué)得有趣，學(xué)得實(shí)在,，學(xué)有所得，向40分鐘要效益,；教師互學(xué)互促，扎扎實(shí)實(shí)做好常規(guī)工作，做好教學(xué)的每一件事,，切實(shí)抓好單元過關(guān)及期中質(zhì)量檢測，查漏補(bǔ)缺,，培優(yōu)輔差，立足課堂,。每個(gè)月都要根據(jù)《三小課堂教學(xué)評價(jià)表》對教師的備課、上課,、聽課、輔導(dǎo)學(xué)生和學(xué)生的作業(yè)等教學(xué)常規(guī)進(jìn)行自查和教研組的互查,。本學(xué)期教研組絕大部分教師都能達(dá)到公開教學(xué)1節(jié)或以上，聽課20節(jié)或以上,，教學(xué)反思20節(jié)或以上,。

二、積極參加和開展教研活動(dòng),，改進(jìn)教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)效益,。

學(xué)期初教研活動(dòng)有計(jì)劃，學(xué)期末教研活動(dòng)有總結(jié),。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法，提高教師的課堂教學(xué)水平,，為了能更好的提高課堂教學(xué)效益，堅(jiān)持開展聽,、評、說課活動(dòng),，且把這個(gè)活動(dòng)做為一個(gè)重要的教研活動(dòng)。本學(xué)期以來，我校以“優(yōu)化課堂教學(xué),，提高課堂效率”為目標(biāo)，規(guī)范備課管理,，加大有計(jì)劃的隨堂聽課，輔以學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測進(jìn)行評價(jià)反饋,。

加強(qiáng)教師網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，加強(qiáng)信息技術(shù)與課程的整合，進(jìn)一步提高教師的信息意識和現(xiàn)代化技術(shù)的應(yīng)用水平,。本學(xué)期我組開通數(shù)學(xué)教研博客，加大教師的宣傳力度,，提高教師的教研能力，同時(shí)教師公開課都能采用多媒體的輔助教學(xué),，在平時(shí)的教學(xué)中也能自覺地、經(jīng)常地使用多媒體教學(xué),。并能利用網(wǎng)絡(luò)上網(wǎng)了解教學(xué)信息。對于測試與反饋,，依照教學(xué)規(guī)劃與實(shí)際教學(xué)效果，合理組織各種形式的測試與訓(xùn)練,，教師能有計(jì)劃地組織單元測查，并且能密切關(guān)注優(yōu)秀率和及格率,，做好每次測試后的分析與講評。

三,、共同關(guān)注學(xué)困生的發(fā)展

對學(xué)困生進(jìn)行分析，以此來提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績,，同時(shí)提高教師的教學(xué)質(zhì)量,。交流中,，老師談得最多的是對學(xué)困生采取了哪些好的方法來幫助他們提高學(xué)習(xí)效果，更多的關(guān)注學(xué)困生學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)目的的教育,，再教給他們一些好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)他們一些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。老師們在平時(shí)對學(xué)困生輔導(dǎo)的時(shí)候，能注意進(jìn)行分層輔導(dǎo),，對不同的學(xué)困生采取不同的輔導(dǎo)方法和輔導(dǎo)不同的內(nèi)容，給不同的學(xué)困生制定不同的目標(biāo),，以此來激勵(lì)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣。

四,、開展的活動(dòng)

1、骨干教師上數(shù)學(xué)展示課,。

2、年輕教師上數(shù)學(xué)匯報(bào)課,。

3、三小慶“元旦”數(shù)學(xué)比賽活動(dòng),。

4,、派年輕教師外出學(xué)習(xí),。

5,、選送優(yōu)秀教師參加聯(lián)盟和聯(lián)盟的教研活動(dòng)。

6,、鼓勵(lì)年輕教師參加學(xué)區(qū)的第二屆教壇新秀評選,。

五,、取得的成績和前進(jìn)的方向,。

一學(xué)期來，通過全體數(shù)學(xué)老師的共同努力,，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽儭Ｎ覀兘Mxx老師分別在xx市“領(lǐng)雁”工程展示匯報(bào)會和xx市小學(xué)數(shù)學(xué)教研組長會議上座專題講座,；我們組、三位老師入圍學(xué)區(qū)教壇新秀第二階段比賽,；我們組xx老師的課題在xx市立項(xiàng)；我們組,、兩位老師分別在聯(lián)盟和聯(lián)盟開出兩堂精彩的公開課。但我們組在教師獲獎(jiǎng)情況還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，課題研究工作也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

六,、存在的的不足與改進(jìn)的方向

1、運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐不夠,。今后繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，使大家的教學(xué)藝術(shù)進(jìn)一步得到提高,。

2、課題探索研究工作力度不夠,，在今后的教研工作中，把加強(qiáng)課題的研究作為一個(gè)工作重點(diǎn),。

3、營造探究學(xué)習(xí)合作學(xué)習(xí)的良好氛圍有待于提高,。

4,、教師課件的制作水平有待提高,，今后我們應(yīng)在這方面加強(qiáng)檢查和督促,。

5、加大對中青年教師的培訓(xùn)力度,，鼓勵(lì)中青年教師自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、現(xiàn)代信息技術(shù),、教育科研和心理健康等方面知識,。

6,、加強(qiáng)教師網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn),，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，加強(qiáng)信息技術(shù)與課程的整合,，進(jìn)一步提高教師的信息意識和現(xiàn)代化技術(shù)的應(yīng)用水平。

教育改革,，教學(xué)研究是教育事業(yè)發(fā)展的一個(gè)永恒的主題?？傊粚W(xué)期以來,，數(shù)學(xué)組教師注意自身素質(zhì)的提高，始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績,。但是,，我們也深深知道,，這些成績的取得是在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、以及學(xué)校其他學(xué)科老師的大力支持與配合下取得的,。我們還知道，我們的工作還有很多需要提高改進(jìn)的地方,，我們將在今后的教學(xué)工作中大膽探索，不斷創(chuàng)新,，讓我們的教研工作更上一層樓。

本學(xué)期個(gè)人學(xué)期總結(jié)篇九

作為班主任,，每天面對的是幾十雙渴求知識的眼睛;每天面對的是一雙雙逐漸具有自己的判斷力和思想的眼睛，班主任工作,，使我體會到艱辛與勞苦，但使我更加難以忘懷的,，是成功的喜悅以及甘為人師的幸福。今天,，我結(jié)合自己的班級工作實(shí)際，談一談本學(xué)期班主任工作的一些體會,。

四(3)班，有一群活潑善良的男生女生,，他們積極、樂觀,、團(tuán)結(jié)、向上,，努力樹立著良好的班風(fēng)班貌,。

一、積極創(chuàng)建文明班級,，樹立良好的班風(fēng)。

在本學(xué)期剛開學(xué)時(shí),，我就積極利用班會課時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)考評細(xì)則,，從學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、衛(wèi)生、安全,、禮儀等各方面提出本期的要求，并在平時(shí)出現(xiàn)狀況苗頭時(shí)及時(shí)疏導(dǎo)和制止,。所以，良好的開始便是成功的一半,，本學(xué)期的各項(xiàng)常規(guī)工作應(yīng)該來說落實(shí)得不錯(cuò)。

二,、干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng)。

一個(gè)班的集體面貌如何,，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著“以點(diǎn)帶面”和“以面帶面”的作用,，我稱他們是“班主任的小幫手?！彼晕ㄓ猩髦氐剡x拔和培養(yǎng)干部隊(duì)伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松,。正因?yàn)檫@些班干部都是由同學(xué)們民主選舉出來的，加上我本身比較注重對班干部的信任和鼓勵(lì)，加之注重對他們責(zé)任感,、自信心,、榮譽(yù)感的培養(yǎng),，與上學(xué)期相比，這個(gè)學(xué)期,，我的班級管理工作輕松了很多，適時(shí)學(xué)會放手,，及時(shí)引導(dǎo)，既是對班干部的一種培養(yǎng)和鍛煉,，也能讓自己變得更輕松。

三,、重視主題班會的開展。

孩子是需要不斷提醒的,，所以，本學(xué)期我嚴(yán)格按照要求,，及時(shí)上好每節(jié)主題班會，會前做好充分準(zhǔn)備,，針對不同的主題以不同的形式來開展主題班會，并通過班會課引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范日常行為,，解決同學(xué)們相處中出現(xiàn)的矛盾或狀況。還通過班會課進(jìn)行各項(xiàng)教育專題活動(dòng),，讓同學(xué)們學(xué)會講文明禮儀，學(xué)會感恩,，與人為善等等。

四、做好班主任工作記錄,。

做好總結(jié)是進(jìn)行班主任工作的教育理論研究和教育實(shí)踐的需要。通過總結(jié)認(rèn)識不足,，吸取經(jīng)驗(yàn)，努力使今后的工作更加完善,。每周工作安排，會議紀(jì)錄,，家長會召開情況記錄，學(xué)生談話記錄等進(jìn)行詳細(xì)填寫,，并按該落實(shí)的去落實(shí)。

五,、建立互助組,，增強(qiáng)班集體凝聚力,。

本學(xué)期,，尤其是期中考試過后，針對本班實(shí)際學(xué)習(xí)狀況,，實(shí)行以互助小組、“1+1”小組(一一對應(yīng)的優(yōu)生幫助后進(jìn)生形式),、小組長幫助組員等等多種互助方式促使后進(jìn)生取得更大進(jìn)步，共同實(shí)現(xiàn)個(gè)人,、小組與集體奮斗的目標(biāo)，并使整體成績得到了提高,。

有了良好的班風(fēng)、自信而有責(zé)任感的班干部,、團(tuán)結(jié)向上的每一位同學(xué)，大家齊心協(xié)力，共同朝著我們開學(xué)初的目標(biāo)前進(jìn)著,。當(dāng)然，在我本學(xué)期的班主任工作中還存在著不足,，但我會在以后的班級管理中更精心，更用心，更加注重學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣的培養(yǎng),，把班主任工作做得更扎實(shí)、有效,。相信我們班以后會有更出色的表現(xiàn)!

本學(xué)期個(gè)人學(xué)期總結(jié)篇十

期末將至,，對于班主任而言,，寫班主任工作總結(jié)的時(shí)間也到了,。20xx年度工作總結(jié)怎么寫呢? 以下是本人工作總結(jié)報(bào)告：

一、關(guān)注每一位學(xué)生的差異性是絕對的,，在任何時(shí)候、任何情況下學(xué)生總會有差別,。

這就決定了作為班主任，接受每一個(gè)學(xué)生是無條件的,。學(xué)生在學(xué)校都希望得到班主任的尊重、關(guān)心,、愛護(hù)、幫助和教育,。班主任平等公正地對待學(xué)生是學(xué)生共同的心理需求，也是教師職業(yè)道德的基本要求,。班主任的愛是博大的、精深的愛，它像陽光一樣,，灑向大地上每一個(gè)角落。喜愛優(yōu)等生,，歧視后進(jìn)生，是班主任狹隘教育觀的表現(xiàn),。西方有一位哲人曾說：一個(gè)人，愛自己的孩子是人;愛別人的孩子是神,。我們不妨借過來說：一個(gè)班主任愛優(yōu)等生是人;愛后進(jìn)生是神。當(dāng)然,，對后進(jìn)生的教育要付出更多的勞動(dòng)，但是,，只要班主任拿出真誠的愛心，就會發(fā)現(xiàn),，后進(jìn)生也有許多可愛之處，也有

許多閃光點(diǎn),，不失時(shí)機(jī)地進(jìn)行教育指導(dǎo)，就能促使他們不斷進(jìn)步,。

二、構(gòu)建師生對話平臺 “嚴(yán)師出高徒”這話沒錯(cuò),，但這還不夠。

班主任工作是以促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展為基本任務(wù)的,。在伴隨學(xué)生人生發(fā)展的過程中，班主任所擔(dān)當(dāng)?shù)氖且啡说墓ぷ鳎缪莸慕巧橇紟熞嬗训慕巧Ｒ蚨诎嘀魅喂ぷ髦?，必須淡化教育者的角色痕跡，與學(xué)生平等對話,。建立朋友般的師生關(guān)系，做到師生之間的相互悅納,。在學(xué)生人生成長階段，自我意識的發(fā)展已成為發(fā)展過程中的一個(gè)核心,。班主任則是學(xué)生自我發(fā)展的促進(jìn)者。中專生即將走向社會,，等待他們的是一個(gè)五彩的世界，他們腳下的路在哪里?他們將走向何方?班主任是他們走向理想之路的引路人,。對中專生來說他們需要的不是聲色俱厲的威嚴(yán),，不是喋喋不休的說教,，他們

需要的是能夠理解,、信任他，與他平等對話,，伴他成長的引路者，解惑人,。

三、讓學(xué)生自主管理 學(xué)生與學(xué)生是處于同一層面的人,，對問題的理解會更接近,，因而他們更容易溝通,。

作為班主任要善于把問題擺在學(xué)生面前，引導(dǎo)學(xué)生出主意,，想辦法，這樣既增強(qiáng)學(xué)生的參與意識五年級班主任工作總結(jié)與解決問題的能力,，又達(dá)到了理解、執(zhí)行班主任意圖的目的,。

班主任盡可能減政放權(quán),，盡可能把班級管理看做是學(xué)生們自己的事情,，不是班主任的事情,。從組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)到職責(zé)權(quán)限的劃分,，從活動(dòng)的組織者到學(xué)生干部的教育,，我們都應(yīng)滲透這一思想,。我們要通過班級管理這一活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生自主管理的能力,。面對一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的學(xué)生,，他們的年齡特征決定了他們成長過程中不可能不出現(xiàn)大大小小的問題。班主任要做的并不是簡單地堵漏洞,，死死盯住學(xué)生的言行，隨時(shí)以組織紀(jì)律管束之,，而應(yīng)當(dāng)是做細(xì)致地疏導(dǎo)。在班級管理中要形成寬松的環(huán)境,，創(chuàng)

設(shè)和諧的氛圍，形成開放的班級文化氛圍,。以此熏陶和感染學(xué)生，以求“潤物細(xì)無聲”,。

四、讓班級管理科學(xué)化 出了問題才去解決,，這是“亡羊補(bǔ)牢”式的管理,。

要想把一個(gè)班級管好,，隨意是不行的，必須講究科學(xué),，講究方法，這樣才能防患于未然,。在科學(xué)管理上，許多班主任創(chuàng)造了不少行之有效的制度與方法,，使自己不斷地完善,。如：班干部輪流坐莊，競爭上崗;師生共議,，同樹良好班風(fēng);制定切實(shí)可行的班規(guī)班紀(jì);建立班級量化考核管理制度;開展“比學(xué)、趕,、幫、超”的競賽活動(dòng);發(fā)揮典型示范作用,，開展班級各類明星評比活動(dòng)。另外,，我們還可以選好主題，定期召開班會;正確使用表揚(yáng)和批評這一武器,，建立問題集體評議制度;按學(xué)生類型，召開

教導(dǎo)會或個(gè)別談話;建立家校聯(lián)系制度等,。

總之，班主任工作是一個(gè)復(fù)雜的工程,，同時(shí)也是一個(gè)動(dòng)態(tài)發(fā)展的工程。它需要班主任用心去經(jīng)營用心去構(gòu)建,。

本學(xué)期個(gè)人學(xué)期總結(jié)篇十一

本學(xué)期期末考試已臨近，各項(xiàng)工作將畫上句號,。沒有最好、只有更好,，取其精華、棄其不足,，總結(jié)過去是為了更好的服務(wù)于將來，為了本學(xué)期語文教學(xué)更上一個(gè)新的臺階,，為了每個(gè)學(xué)生的語文水平有一個(gè)大的進(jìn)步，現(xiàn)將本學(xué)期的語文教學(xué)小結(jié)：

本學(xué)期我擔(dān)任的是四年級語文教學(xué)工作,。教師與學(xué)生之間都比較熟悉,，管理較容易,。學(xué)生的語文基礎(chǔ)一般，優(yōu)秀學(xué)生少,，后進(jìn)生多。存在的主要問題是：沒有充足的時(shí)間進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo),。留守兒童較多,，父母外出打工,，在家的爺爺奶奶基本上不會管教孩子，家庭教育比較薄弱,。

一、制定教學(xué)計(jì)劃

開學(xué)前根據(jù)新課程的要求,，以及教材的編寫特點(diǎn)，結(jié)合本學(xué)生的實(shí)際情況,，制定了一套全面系統(tǒng)的教學(xué)計(jì)劃,。教學(xué)計(jì)劃按照學(xué)校的統(tǒng)一時(shí)間安排,，合理設(shè)定了教學(xué)進(jìn)度;根據(jù)本冊教材的訓(xùn)練重點(diǎn),，規(guī)定了總的教學(xué)目標(biāo),，對不同的課文明確了重難點(diǎn)。教學(xué)計(jì)劃使整個(gè)學(xué)期的語文教學(xué)在預(yù)定的安排下,，有目的,、有計(jì)劃,、有針對性地開展工作。

二,、精心備課。

備課是一個(gè)必不可少,、十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生,，又要備教法。備課不充分或者備得不好,，會嚴(yán)重影響課堂氣氛與積極性，我明白備課的重要性,，在備課時(shí)，我認(rèn)真了解,、分析學(xué)生的實(shí)際情況，具體問題具體分析,，盡量做到因材施教。

三,、針對本校學(xué)生普遍存在的語文方面的弱點(diǎn)重點(diǎn)突破。

1,、漢語拼音。利用早讀,，教學(xué)生字時(shí)等一切可用的時(shí)間，進(jìn)行復(fù)習(xí),、鞏固漢語拼音。

2、字詞記憶,。從開學(xué)起，堅(jiān)持對課文中的生字新詞進(jìn)行讀寫,、聽寫。

3,、課文朗讀。課堂上用了大量的時(shí)間,，對學(xué)生進(jìn)行朗讀訓(xùn)練與指導(dǎo)。并多次組織朗讀課文,、詩詞的比賽。

4,、閱讀。從平時(shí)上課到考試,，刻意讓學(xué)生進(jìn)行閱讀的訓(xùn)練，多思考,，多解決問題，提高閱讀水平,。為進(jìn)一步攻破這一難點(diǎn)，也為了增加課外閱讀量,，每周安排一節(jié)閱讀課，專門進(jìn)行閱讀訓(xùn)練,。

四、針對學(xué)困生,，我制定了一些具體的計(jì)劃和目標(biāo),。

對這部分學(xué)生進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo)。我把這批同學(xué)分為三組。第一組是有能力提高,，但平時(shí)懶的動(dòng)腦筋不學(xué)的同學(xué)，對這些同學(xué),，我采取集體輔導(dǎo)，給他們分配固定任務(wù),，不讓他們有偷懶的機(jī)會,，讓他們發(fā)揮應(yīng)有的水平;第二組是肯學(xué)，但由于能力不強(qiáng)成績不好的同學(xué),，對這些同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo)，耐心教導(dǎo),，慢慢提高他們的成績，且多鼓勵(lì),，讓他們明白，只要肯努力,，成績就一定會提高;第三組是紀(jì)律松散，學(xué)習(xí)不認(rèn)真,，基礎(chǔ)又不好的同學(xué)。對這部分同學(xué)我采取個(gè)別輔導(dǎo)的方法,，降低教學(xué)要求，重點(diǎn)抓基礎(chǔ)知識,。

五、為全面提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng),，采用個(gè)性化的方法。

1,、每位學(xué)生都有一本摘抄本，將所學(xué)課文，課外閱讀中看到的優(yōu)美詞句,，喜歡的古詩詞，名言警句等進(jìn)行摘抄記錄,。增加學(xué)生的語言積累。

2,、每周寫一篇作文。一般不規(guī)定作文內(nèi)容,，進(jìn)行自由作文。充分激發(fā)學(xué)生的寫作熱情,，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)作才能。

3,、課前朗讀古詩詞。提高學(xué)生對古文化的感悟能力,，并進(jìn)行記憶積累。

六,、努力方向與措施

1、進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，深入推進(jìn)課程改革，在實(shí)踐中不斷探究,、反思、總結(jié),。

2、是進(jìn)一步明確閱讀教學(xué)的中心地位,，要切切實(shí)實(shí)學(xué)好基礎(chǔ)知識。

3,、是教學(xué)中重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，特別是寫作方法的指導(dǎo),。在今后的教研活動(dòng)中,，進(jìn)一步通過課題研究,，通過專題指導(dǎo)引導(dǎo)教師重視對學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

4,、多與學(xué)生家長溝通，配合管好學(xué)生,。

本學(xué)期個(gè)人學(xué)期總結(jié)篇十二

時(shí)間腳步匆匆，一眨眼,，學(xué)期歲末到了?；仡欉@學(xué)期，有辛酸,、有成功、有快樂,。辛酸的是從家長手里接過來的是一張張稚嫩的小臉，聽見的是一聲聲哀憐“老師,，我要回家”“我要媽媽”……幼兒從不愿上學(xué)到高高興興上幼兒園，從不愿自己吃飯到大口大口自己吃,，從挑食到樣樣菜都愛吃，從不會穿衣到學(xué)著自己穿,，從不敢參加活動(dòng)到爭著要在集體面前露一手……在這其中包含了老師們多少心血，當(dāng)然也離不開家長的支持,、配合。

這就是我們小班老師的煩瑣,，在短短一學(xué)期中，幼兒就有了這么大的變化,，能讓老師不欣慰嗎?能讓老師不向這群小不點(diǎn)兒翹翹大拇指嗎?能讓家長不說“小班老師真辛苦”嗎?有了那一句暖人心的話,，我們小班老師再苦再累都值!但在看到我們辛勤努力耕耘下獲得的收獲的同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)了許多的不足的地方,，下面我就對本學(xué)期的工作作一下簡單回顧：

一、穩(wěn)定幼兒情緒,，幫助幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。

新學(xué)期開學(xué)時(shí),，對于小班的孩子來說,，這個(gè)學(xué)期是這群三周歲的孩子第一次正式地接觸幼兒園和老師,，第一次離開自己的爸爸媽媽,，在陌生的環(huán)境中生活和學(xué)習(xí)，與陌生的老師和小伙伴們走到了一起,，在生理和心理上都一下子難以適應(yīng)，從而引起入園情緒上的不穩(wěn)定,，開學(xué)的第一天，孩子們哭的哭,、鬧的鬧,，簡直把我們兩位老師鬧的束手無策,，但我們面對孩子們的種種不適應(yīng),，我們設(shè)法轉(zhuǎn)移他們的注意力，和他們一起搭積木,、做游戲,，漸漸地,，我們的愛安撫了那些情緒不穩(wěn)定的幼兒，一個(gè)月后,，幼兒基本都樂于來園了，情緒也穩(wěn)定了許多,，大部分幼兒還能在老師的引導(dǎo)下向老師問好，樂于與同伴相處,，給今后的教學(xué)，生活奠定了有利的基礎(chǔ),。

在大部分幼兒情緒穩(wěn)定的情況下，我們?yōu)榱俗層變耗芨玫卦趫@生活和學(xué)習(xí),，利用各種時(shí)機(jī)進(jìn)行了常規(guī)教育，讓幼兒在集體中學(xué)習(xí)基本的生活自理能力,，如：自己洗手、洗手后用毛巾擦手,、飯后漱口等，培養(yǎng)他們良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。通過這一學(xué)期的教育和幫助,，現(xiàn)在幼兒基本都能在幼兒園獨(dú)立地生活和學(xué)習(xí)了,，他們在老師的幫助和鼓勵(lì)下，也都樂于學(xué)習(xí)和嘗試自己的事情自己做,，到學(xué)期末，這群孩子在生活能力,，生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣上都有了很大的進(jìn)步：他們已能正確使用自己的小毛巾、小杯子,，會自己用餐用

點(diǎn)，在老師的督促下用餐還能做到認(rèn)真不講話,，挑食浪費(fèi)的壞習(xí)慣也在一次次的督促和教育下有了明顯的進(jìn)步;每一位幼兒在老師的安撫和陪同下養(yǎng)成了安靜午睡的習(xí)慣，也努力學(xué)習(xí)午睡前后的自我服務(wù);在集體的教育下,，幼兒也知道了應(yīng)該做個(gè)講衛(wèi)生的孩子，飯前便后要洗手,，飯后要漱口，廢物要扔進(jìn)垃圾桶等等,。

二、在教育教學(xué)中,，促進(jìn)幼兒各方面的發(fā)展。

1,、加強(qiáng)課堂常規(guī)的培養(yǎng)

良好的課堂常規(guī)也是一個(gè)班級班風(fēng)班貌的體現(xiàn)，在課堂常規(guī)的培養(yǎng)上我們著重做好了兩點(diǎn)：(1),、要求幼兒能面朝老師，安靜的上課,。(2)、養(yǎng)成上課舉手發(fā)言的好習(xí)慣,。一方面我們在日常的教學(xué)活動(dòng)中重視,、強(qiáng)調(diào)課堂常規(guī),，及時(shí)糾正不良的行為習(xí)慣,。另一方面我們經(jīng)常開展一些評比活動(dòng),，給上課有進(jìn)步、表現(xiàn)好的小朋友粘上五角星,，請表現(xiàn)好的小朋友做小班長。通過不斷的激勵(lì),，我們班的課堂常規(guī)有了較大改善,，上課認(rèn)真聽講、大膽發(fā)言的多了,，講話、開小差的少了,。

2、從幼兒的興趣和需要出發(fā),，利用故事，發(fā)展幼兒的語言,。

通過對幼兒日常生活及學(xué)習(xí)的觀察，我們發(fā)現(xiàn),，班上的幼兒特別喜歡聽故事,，每次講故事的時(shí)候，教室就一片寂靜,。于是，我們經(jīng)常給幼兒講一些情節(jié)簡單,，角色鮮明的故事,，培養(yǎng)他們關(guān)心,、同情、喜惡等情感,，引導(dǎo)他們感受有些故事中的一些優(yōu)美語言，并鼓勵(lì)幼兒大膽地講故事,。經(jīng)過一學(xué)期的努力，一些幼兒已能將故事講得繪聲繪色,。從而對語言的表達(dá)能力也有了一定的提高。

3,、在體育活動(dòng)中，培養(yǎng)他們堅(jiān)強(qiáng),、勇敢的品質(zhì)。

隨著寒冷的冬季的來臨,，許多幼兒都推遲了來園的時(shí)間，一些孩子即使來到幼兒園,，也總是把手縮在袖子里。針對這種情況,，我們及時(shí)對幼兒進(jìn)行了不怕冷的教育，并保證每天戶外活動(dòng)的時(shí)間,。通過一些體育活動(dòng)，一方面讓幼兒感受各種讓自己變暖和的方法,，另一方面，通過走,、跑、跳、攀登和鉆爬等練習(xí)發(fā)展幼兒的身體素質(zhì),。此外，在運(yùn)動(dòng)中我們還加強(qiáng)了勇敢教育,，以培養(yǎng)他們堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。

三,、加強(qiáng)主題墻的創(chuàng)設(shè)，讓它成為師幼互動(dòng)的平臺,。

隨著教學(xué)主題的變化，我們每月都及時(shí)地更換主題墻,。在創(chuàng)設(shè)的過程中，我們不斷探索新的構(gòu)思,，追求每一次都有一個(gè)亮點(diǎn)，同時(shí)堅(jiān)持“主題墻是師幼互動(dòng)平臺”的創(chuàng)設(shè)宗旨,，有教師的精心設(shè)計(jì)，有幼兒的親自參與,。每次孩子們都會驕傲地向家長宣布：這是我畫的!瞧!我們和老師一起把教室布置得多漂亮,。

四、努力做好家長工作,，建起家園友誼之橋。

俗話說“一份耕耘,，一份收獲”。沒有膽肝相照,，哪換真摯之心?沒有家長的配合，我們哪來成就?開學(xué)后,，我們通過各種方式和渠道同家長進(jìn)行交流聯(lián)系。例如我們會利用家長接送幼兒來園的時(shí)間與家長交換幼兒近日在園和在家的表現(xiàn)，交流經(jīng)驗(yàn),，探討有針對性的有效教育方法;我們每周都會通過家長欄向家長宣傳一些育兒經(jīng)驗(yàn)，健康知識,，或是求得家長配合的活動(dòng)通知等。

另外,，新生的家長總是迫切希望看到孩子在園的表現(xiàn),，全面了解幼兒生活和學(xué)習(xí)的情況，,，為了滿足家長的想法，同時(shí)讓家長更好地了解支持我們的工作,，開學(xué)初，我們還將幼兒的一日生活進(jìn)行拍攝,，等開家長會的時(shí)候放給他們看，讓他們感受孩子入園后的種種變化,。我們還適時(shí)地進(jìn)行家訪，與家長討論孩子在家在園的表現(xiàn),，進(jìn)行一些家園的溝通。為了盡可能地縮短與家長的距離,，我們微笑地面對家長，讓家長感覺一種親合力,，對與孩子的問題，我們總先報(bào)喜再委婉地提出孩子的注意點(diǎn)與家長的配合之處,。

此外，在重陽節(jié),，我們還開展了敬老愛老的親子活動(dòng),，這一活動(dòng)得到了家長們的大力支持,，通過祖孫同樂的親子活動(dòng),，不僅讓幼兒知道了重陽節(jié)是老人的節(jié)日,，更在腦海中留下了我愛爺爺奶奶的深刻烙印,，培養(yǎng)了他們敬老愛老的情感。

以上是我對這學(xué)期的回顧,，回顧本學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然我們做了大量的工作,，同時(shí)也得到了一些收獲，但是,，我們知道還存在著許多的不足，比如：孩子們的常規(guī)還不盡人意,，上課插嘴的現(xiàn)象還較多，在午餐方面,，還有一些孩子仍舊比較挑食，幼兒在衛(wèi)生方面表現(xiàn)還不盡人意,，飯后小朋友擦嘴,、漱口經(jīng)常忘記，時(shí)時(shí)的要老師提醒等,，這些都有待于我們在以后的工作中不斷的探索、不斷的加強(qiáng),。

總之，緊張而繁忙的工作又將告一段落，讓我們在今后的工作中面對以上的種種不足,，更深入學(xué)習(xí)《綱要》的精神，從幼兒出發(fā),，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，以便我們的各方面在來年各更上一層樓!

本學(xué)期個(gè)人學(xué)期總結(jié)篇十三

時(shí)光荏苒,，如白駒過隙。轉(zhuǎn)眼間,，我進(jìn)入特殊教育學(xué)校工作即將滿1年。1年的時(shí)間可以說它是漫長的,，因?yàn)樵诿髦星斑M(jìn)有太多的艱辛;也可以說它是短暫的，因?yàn)楹蛦渭兊暮⒆觽冊谝黄鹗刮铱鞓贰,，F(xiàn)在我把自己在這一年中的工作做如下總結(jié)：

本學(xué)年,，我承擔(dān)了七年級和一年級的美術(shù)課，擔(dān)任男生205宿舍生活班主任,，同時(shí)還參與教務(wù)處工作,，主要負(fù)責(zé)校園文化建設(shè)和?？短匦：唸?bào)》的版面設(shè)計(jì),、制作,。雖然工作任務(wù)比較重,，做起來有一定的難度，但是在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,，通過自己的努力,，還是比較圓滿地完成了任務(wù),。

一,、工作思想方面

對于每一名特殊教育教師來說，樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀,、殘兒觀是非常重要的,。特殊教育的發(fā)展在于國家的重視,、社會的關(guān)心、教師的奉獻(xiàn),。身為一名特殊教育教師就是要甘于奉獻(xiàn)，有“大愛”思想才能全身心地投入工作,，更好地為殘疾孩子們服務(wù)。我正是帶著這樣的認(rèn)識進(jìn)入了特殊教育學(xué)校工作的,。一年來,，我始終把這群特殊的孩子們當(dāng)作自己的孩子一樣對待,，細(xì)心輔導(dǎo)孩子們的學(xué)習(xí),，耐心教授他們基本的生活技能，和他們一起娛樂,，營造輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍。在相處中滲透愛的教育,，建立和諧的師生關(guān)系，做孩子最好的朋友,。

參加政治學(xué)習(xí)是提高自我思想素質(zhì)的重要途徑。作為黨員,，我積極參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和黨支部組織的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好會議筆記,，會后認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會。時(shí)刻用科學(xué)的思想和正確的理論來武裝自己的頭腦,、指導(dǎo)自己的行動(dòng)。在參加學(xué)校黨支部組織的“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”學(xué)習(xí)中,，我按時(shí)參加每一次集體學(xué)習(xí)會議，做好每一個(gè)階段的學(xué)習(xí)筆記,。還根據(jù)學(xué)校黨支部的要求完成了黨務(wù)室的文化建設(shè)工作。

二,、教育教學(xué)工作方面

教學(xué)是教師施展個(gè)人專業(yè)才干的重要舞臺，也是教師職業(yè)的生命線,，所以我非常重視自己的教學(xué)工作。作為一名培智學(xué)校的老師,，我懂得學(xué)生家庭以及社會對特殊教育寄予了厚望,。本著為學(xué)生成長和康復(fù)服務(wù)的思想,，教學(xué)中我注重醫(yī)教結(jié)合,，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生知識文化,、思想道德、審美能力協(xié)調(diào)發(fā)展,。實(shí)施分層教學(xué),，每節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)任務(wù)因?qū)W生的個(gè)體差異而異，教學(xué)內(nèi)容由淺入深,、由易到難,，循序漸進(jìn),，促進(jìn)學(xué)生能力協(xié)調(diào)發(fā)展。通過這樣的教學(xué),，使基礎(chǔ)為零的學(xué)生能畫一些結(jié)構(gòu)簡單的簡筆畫,，并能合理作色;使有一定基礎(chǔ)的學(xué)生能夠獨(dú)立構(gòu)思,、繪制,、作色，完成一幅較完整的命題圖畫,。通過多種形式實(shí)施教學(xué)(如：實(shí)物教學(xué),、多媒體教學(xué),、運(yùn)用蒙臺梭利教具教學(xué),、環(huán)境熏陶,、生活實(shí)踐等等)，讓學(xué)生形成對美的正確認(rèn)識,，培養(yǎng)學(xué)生審美情操，樹立正確的審美觀,。絕大多數(shù)學(xué)生能夠根據(jù)自己的喜好來分辨美丑,，擁有自己喜歡的顏色，只有少部分存在視力缺陷或者辨色能力缺陷的學(xué)生對形體的把握和顏色的分辨方面有困難,。

三,、生活班主任工作方面

作為生活班主任(學(xué)生的生活指導(dǎo)老師),，應(yīng)該為學(xué)生在學(xué)校的生活負(fù)責(zé),。要搞清楚每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和生活習(xí)慣，對學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和可塑性要有一個(gè)科學(xué),、準(zhǔn)確的評估,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題，挖掘?qū)W習(xí)的增長點(diǎn),，針對學(xué)生的問題和特長設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)方案和進(jìn)步計(jì)劃。對于智障孩子而言，最重要的并不是讓他們掌握多少知識,，而是要教給他們基本的生活常識和生活技能。我負(fù)責(zé)的205宿舍共有4名學(xué)生,，伴隨著智力障礙還不同程度地存在著肢體殘疾、運(yùn)動(dòng)障礙,、語言障礙，甚至于是多重障礙,。通過耐心教導(dǎo)、反復(fù)示范,、輔助操作等方式，使學(xué)生從入學(xué)時(shí)的膽小怕生,、隨意叫喊、不會如廁,、不會洗漱、不會打掃衛(wèi)生,、不會整理房間床鋪,、甚至是不會自主進(jìn)食等狀態(tài)下不斷取得進(jìn)步和突破,，現(xiàn)在均已能夠生活自理,。

四、其他工作

作為學(xué)校唯一的美術(shù)教師,，除了要搞好美術(shù)教學(xué)以外，還要做好其它與美術(shù)相關(guān)的工作,。我參與了學(xué)校教務(wù)處的工作，主要負(fù)責(zé)了校園文化建設(shè)和?？脑O(shè)計(jì)制作。一學(xué)年以來，校園文化建設(shè)工作穩(wěn)步推進(jìn),，已經(jīng)完成了75%以上的設(shè)計(jì)制作任務(wù)，還成功設(shè)計(jì)制作了四期《特校簡報(bào)》,，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。我所負(fù)責(zé)的園地和學(xué)生宿舍,，衛(wèi)生成績一直都保持在非常優(yōu)秀的水平。

總之,，這一年以來的工作中,，我真正體會了什么是特殊教育?什么樣的人才稱得上“折翼的天使”?只有走進(jìn)特殊教育學(xué)校才會懂得真正的不幸，只有照顧過殘疾學(xué)生才會懂得怎樣去付出,，也只有走進(jìn)殘疾學(xué)生的內(nèi)心世界才會懂得怎樣去關(guān)愛和奉獻(xiàn),。

本學(xué)期個(gè)人學(xué)期總結(jié)篇十四

本屆學(xué)生會在成立之后,，在校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生處,、團(tuán)委老師的具體指導(dǎo)和支持下，緊緊圍繞學(xué)校創(chuàng)建本科院校的中心工作,，充分發(fā)揮學(xué)生會“自我教育、自我管理,、自我服務(wù)”的工作職能，在廣大同學(xué)的鼎力協(xié)助下,，經(jīng)過全體學(xué)生會成員的共同努力，不斷拓寬工作領(lǐng)域,，創(chuàng)新工作模式，改進(jìn)工作方法,，整體上完成了學(xué)期初定的工作計(jì)劃，并取得了顯著的成績，現(xiàn)就即將過去一個(gè)學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、貼近學(xué)生生活方面：

結(jié)合我校實(shí)際，在新老校區(qū)以問卷調(diào)查的形式進(jìn)行一次“學(xué)子之聲”專題調(diào)研,，以座談的形式舉行了“學(xué)生會與你面對面”，對于從中反映出來的問題,，學(xué)生會及時(shí)做了總結(jié)，并向各有關(guān)部門做了反映,，都得到了不同程度的解決。通過這些活動(dòng),，拉近了學(xué)生會與同學(xué)們之間的距離，增強(qiáng)了同學(xué)們對學(xué)生會的了解,、信任與支持，同時(shí)也增強(qiáng)了學(xué)生會成員的責(zé)任感,。

二、學(xué)風(fēng)建設(shè)方面：

組織舉辦首屆“新科杯”英語之星大賽,，在此次活動(dòng)中也加強(qiáng)了與外校學(xué)生會的聯(lián)系。協(xié)助團(tuán)委舉辦了20xx年第一期成長論壇,，并多次組織英語四、六級知識講座,，從中調(diào)動(dòng)了同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性,，有力的促進(jìn)了學(xué)風(fēng)建設(shè),，為在校學(xué)生營造了良好的校園文化氛圍,，在無形中培養(yǎng)了大學(xué)生的人文素養(yǎng)。

三,、校園文化方面：

由體育部具體組織,，成功的承辦了首屆“理想杯”籃球聯(lián)賽,，從中增強(qiáng)了大學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神,。宣傳部組織承辦了“現(xiàn)場書畫展演”，在展演中,，河南科技大學(xué),、洛陽師范學(xué)院學(xué)生會也參與進(jìn)來,，并作了廣泛的交流。

四,、娛樂文化方面：

根據(jù)我校的特殊性,，在新區(qū)舉行了主題為“走進(jìn)新區(qū),，你我共聯(lián)歡”文藝晚會,，在老校區(qū)舉行了社團(tuán)文化廣角,，主題為“同唱一首歌”文藝晚會,。協(xié)助團(tuán)委成功的承辦了龐龍“兩只蝴蝶，與你相約”洛陽簽唱會,，“青蛙樂隊(duì)”洛陽簽唱會，兩場歡送畢業(yè)生文藝晚會,，通過豐富的文藝活動(dòng),，陶冶了同學(xué)們的情操,，提高了同學(xué)們的審美情趣。

五,、校園文明方面：

學(xué)生會充分發(fā)揮大學(xué)生自律委員會、大學(xué)生伙食委員會的作用,，結(jié)合第二十三個(gè)文明教育月，自律委員會組織學(xué)生定期抽查學(xué)生宿舍,，有力的遏止了晚歸和夜不歸宿的行為，并多次維持大型活動(dòng)的秩序,，文明監(jiān)督崗對校園內(nèi)不文明行為給予了相應(yīng)的制止?；锸澄瘑T會配合學(xué)生處、團(tuán)委,、后勤發(fā)展總公司對宿舍文化建設(shè)和教室、宿舍衛(wèi)生的檢查做了許多具體的工作,。

在過去一個(gè)學(xué)期的工作中，由于時(shí)間短暫,，工作經(jīng)驗(yàn)的缺乏，我們也深知還存在這樣那樣的缺點(diǎn)和不足,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、學(xué)生會各個(gè)部門之間缺乏交流和溝通,，致使學(xué)生會的一些大的活動(dòng)，組織工作不能完全到位,，缺乏整體性和連續(xù)性。整體學(xué)生會成員素質(zhì)有待進(jìn)一步提高,。

二、偏重對大型活動(dòng)的開展,，而忽視了對日常性工作的監(jiān)督和管理,，各系學(xué)生分會之間交流不夠,，導(dǎo)致一個(gè)系舉辦活動(dòng),，受眾群體的單一性,，不具有全面性,。

三,、關(guān)于學(xué)生會網(wǎng)站,，學(xué)生會各個(gè)部門和各系學(xué)生分會不能及時(shí)上傳工作計(jì)劃和工作總結(jié)，檔案管理和資料的收集工作存在較大的漏洞,。

屹立于世紀(jì)之巔，面對知識經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn),，學(xué)生會如何在日益走向開放的校園中發(fā)揮基層學(xué)生會的作用，為我校的升本和跨越式發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),，在以后的工作實(shí)踐中，我們將會不斷的努力與探索,，揚(yáng)長避短,，使學(xué)生會的各項(xiàng)工作在穩(wěn)定中創(chuàng)新,，在創(chuàng)新中穩(wěn)步前進(jìn),，逐步走向完善，我們也堅(jiān)信：只要我們以積極的心態(tài)主動(dòng)的工作,，無悔的付出,，一定會譜寫出更加壯麗的篇章。