總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運用這些規(guī)律,，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

本學期個人學期總結(jié)篇一

一,、首先我深知要教育好學生,教師必須時時做到教書育人,、言傳身教、為人師表,以自己的人格,、行為去感染學生,努力使學生能接受我,、喜歡我。在工作中,我積極,、主動,、勤懇、責任心較強,樂于接受學校布置的各項工作,在不斷的學習中,努力使自己的思想覺悟、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。

二、其次在教育教學方面,我擔任五年級數(shù)學教學,，我知道,要想提高教學質(zhì)量,首先要立足課堂,教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量,。“研在課前,、探在課中,、思在課后”這幾句精辟的話一直指導著我的教學思想,我嚴格要求自己,精心預設(shè)每一節(jié)課,盡量使教學工作更加完善。我是這樣進行教學活動的:

1.要提高教學質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,我做了下面的工作:

(1) 課前準備:備好課,。

①認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話,、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好,。②了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要,、方法,、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預防措施。③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

(2)課堂上的情況。組織好課堂教學,關(guān)注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,課堂提問面向全體學生,特別是實驗操作,多鼓勵,多使用加到好處的評價性語言,使學生產(chǎn)生濃厚的興趣,提高他們的學習積極性,從而做到自主探究,使數(shù)學課成為孩子們心目中一門有趣的學科,。注意引發(fā)學生的興趣,課堂上講練結(jié)合,作業(yè)少而精,減輕學生的負擔,。

2、研究教學方法:考慮教法,解決如何把新知識傳授給學生,要采取不同的教學方法,。要根據(jù)學生已有的知識和技能進行教學設(shè)計和輔導,。

3、做到熱愛學生:平等的對待每一個學生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進了學生的學習,。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和課堂表現(xiàn)不好的學生交談時,對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,不能一味地批評,要進行思想教育,使他們改變學習態(tài)度,學習才能有進步。

6,、不斷學習:積極參與聽課,、評課,虛心向同行學習教學方法,不懂就問,博采眾長,提高教學水平。

三,、做到按時上下班,不遲到不早退,從不因為個人的私事耽誤工作的時間,并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。多學習,以提高自己的教學水平。同事之間能做到顧全大局,服從安排,互相關(guān)心,互相幫助,互相溝通,。

總之,在這一學期中,我不僅在業(yè)務(wù)能力上,還是在教育教學上都有了一定的提高,。金無足赤,人無完人,在教學工作中難免有缺陷,例如,課堂語言平緩,語言不夠生動,理論知識不夠,教學經(jīng)驗不足,組織教學能力還有待提高。在今后的工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,爭取成為一名稱職的教師,。

本學期個人學期總結(jié)篇二

轉(zhuǎn)眼間--年過去,，這期間感觸很深，工作思路也發(fā)生了很大變化,。

一,、工作總結(jié)：

5月份正式進入生產(chǎn)經(jīng)營部工作，從進這個公司到這之前在機加工車間做綜合管理兼統(tǒng)計工作,。雖做了半年,，但基本上已經(jīng)對機加工車間的整體狀況有了較透徹的了解。感覺在車間一直這樣做下去,，實在沒什么意思可言,，主要一點，就是工作本身缺乏挑戰(zhàn)性,，按部就班,，接觸到的實際案例較少，工作較有規(guī)律,。進入生產(chǎn)經(jīng)營部的時候,，恰好公司準備通過iso/ts16949外審拿到證書，而這之前在機加工車間我也已經(jīng)作為一個內(nèi)審員做這樣的事情了,。所以雖然是剛一進入生產(chǎn)經(jīng)營部,，但對這一套并不陌生，從整理檔案入手,，將16949所需要的材料全部補齊,，6月份外審的時候，果然非常的順利,。自己還承擔著生產(chǎn)計劃的跟蹤與完成情況落實,，然后又抓安全生產(chǎn)，接著是接手財務(wù)管理員的工作,，將貨款回收的,、銷售開票的工作納入我的工作范圍，因為此前頭緒較亂,，很是忙活了一陣,。工作漸漸順手起來。年底又突然搞起了節(jié)能降耗,。這些工作有時候壓得我喘不過氣來,，反過來，又常常覺得很充實,，事情做得多了,，就能夠從中學到很多做事的方法,，雖然自己比較笨，但是很認真,，也很用心,。

二、 一年來所到的工作經(jīng)驗,。在這里愿與每一個人分享微不足道的個人工作經(jīng)驗,。

1、事情一旦在手,，就要趕緊結(jié)束,。這里是說可以馬上去做的事情就要馬上去做，決不要找借口拖延,。不信的話,，你可以試試，越拖延你就越想往后拖,。

2,、不要半途而廢。有些事情不可能一蹴而就,，需要幾天或更長的時間才能完成,，要堅持下去，要不斷地跟蹤,，將這類事情專門記錄下來,，每天看一看進展到什么程度了，直到完成了畫上了句號為止,。

3,、要學會包容。大家來自五湖四海,，成長的環(huán)境不同,，天性不同，脾氣也就不同,。但是要樹立都是為了工作的目的,，而不能增加個人恩怨的色彩。不要去記仇,，也不要爭論不休,。事情自然有它的運行規(guī)律，最終的結(jié)果必是客觀的,。對的始終是對的,，錯的永遠對不了。所以即使你的意見是正確的,，但沒有被采納,，也不要灰心喪氣,，相信最終的結(jié)果一定會是那個持正確觀點的人的。

4,、不要為了工作而工作,，也不要一味的追求純粹的功利主義。功名利祿,，是實現(xiàn)個人價值的一種方式，但是也不要將此看得太重,。要有一顆平淡的心,，一顆端正的心，一顆感恩的心,。用心的工作,，用心的生活。每天都能感覺到自己在進步,，每天對自己所做的事情都覺得很有成就,，哪怕在別人看來不過是做了一些你應(yīng)該做的小事情，但只要你認真地用心去做了,，你一定會感覺很有收獲,，你一定會很快樂，很開心,。這就好了,。其他就不要計較太多?？傊?，為了公司這個你所處的團體盡了自己的綿薄之力，你就應(yīng)該寬心,，應(yīng)該坦然,，應(yīng)該快樂。

5,、站在顧客那邊思考問題,。以顧客為關(guān)注焦點，永遠記住這一信條,，訂單就是命令單,，所有的工作都要圍繞著顧客訂單去開展。盡量不要拖延產(chǎn)品交期,。實在無法按期交貨,，一定要提前和顧客解釋清楚，并爭取顧客的諒解,。只要公司產(chǎn)能允許,，就要想方設(shè)法滿足顧客的要求,。

6、要時常為自己充電,，利用公司現(xiàn)有的圖書資料及其他學習資源,，不斷補充自身的能量。

7,、對員工不要做過于嚴厲的懲罰,。不要因為一次考試不及格，就要將他的工資一下子降下來,，降很多,。這樣做很不道德，也很不明智,?？荚嚥患案窨赡芤驗樗粫r粗心，可能在考試之前制定的評分制度不公平,，可能因為評卷人存在主觀上的偏見,，也可能因為他準備不充分，有很多原因,，但這一次考試說明不了多少問題,，尤其是和工作。他干的工作好,，但他有可能考得不如別人,。你不認為這很正常嗎?所以做為領(lǐng)導者，要具有寬闊的胸懷,，不要給自己的員工過不去,。你要他做的只有一條，告訴他,，看到了嗎,，這就是你的成績，為什么你比別人考得差?是什么原因造成的?然后讓他去認真的做總結(jié)分析就ok了,。不要小題大做,。

8、員工考試之前,，一定要將評分制度公布出來,。不要等到了成績出來以后，根據(jù)實際成績再劃出一條分數(shù)線,，按照預定的百分比人為的劃出不合格的人員的范圍,。這是很不地道的做法。但偏偏有人在做,。但愿這只是某些人的一次性嘗試而已,。

三,、生產(chǎn)計劃的編排與跟蹤。

生產(chǎn)計劃一定要編制合理,，既要考慮顧客的訂單,，又要考慮產(chǎn)能和實際。要與車間各工段結(jié)合好,，防止某一工段瓶頸現(xiàn)象的出現(xiàn),。這種現(xiàn)象在訂單緊急的時候是非常危險的。每天要對當天與之前的計劃完成情況做一個總結(jié),，徹底掌握生產(chǎn)進度,。雖然已經(jīng)做了這么長的生產(chǎn)計劃與跟蹤，但越來越發(fā)現(xiàn)自己其實若要真正掌握生產(chǎn)計劃能夠圓滿完成的秘訣,，還需要努力的去尋找，去探索,，去總結(jié),。個人認為，與車間主任,、各工段長的溝通至關(guān)重要,。有時候他們不愿意改變自己一直以來的做法，認為那樣做已經(jīng)達到了負荷,，尤其是工段長,，有時候自以為是，各自為政,，而不從整個車間的全局,、整個公司的全局、顧客的利益去考慮問題,。即使車間也是時常有這樣的現(xiàn)象發(fā)生,，不是首先考慮到整個公司，而是先考慮自己車間的員工以及自己的產(chǎn)量,，而不是看哪個交期緊,，哪個訂單急需生產(chǎn)。他們對訂單的交期好像不太關(guān)注,。起碼與產(chǎn)量比起來,，工作的難易度比起來，他們更愿意選擇后兩者,。

四,、 對公司過去一年的回首與公司未來的展望。

過去的一年,，因為經(jīng)歷了國際金融危機的沖擊,，銷售明顯下滑,。但隨著金融風暴的逐漸消失，公司的效益開始明顯好轉(zhuǎn),，希望在上,，尤其接近年關(guān)，訂單大幅攀升,，車間生產(chǎn)線開足馬力仍滿足不了客戶訂單的需求,。20--年，顯然,，已經(jīng)來了個開門紅,。相信新的一年，一定會有很大的收獲,。我也相信自己,，在新的一年里，我會成長得更快,，更充實,，更加強壯。努力工作,，不斷進步!

本學期個人學期總結(jié)篇三

作為一名支教教師,，學校安排我擔任七年級語文教學工作，這是學校領(lǐng)導對我本人的期望和信任,，所以,，我不敢辜負，更不敢馬虎,。一月來,，我竭盡所能、盡心盡責地做了一些工作,，但成效不突出,，成績不理想。為了尋找原因,，改進方法,，制定措施，在今后的教學工作上及時彌補不足,，現(xiàn)反思總結(jié)如下,。

一、月考分析

本次月考試題主要以第一,、二單元學習內(nèi)容為監(jiān)測范圍,，不論是知識積累與運用，還是閱讀理解，都以課本知識為主要內(nèi)容,。但是,，從考試成績看，很不盡人意,。-人參加考試,，有-人不及格，其中,，有-人的成績在-分以下,。所以，人均成績僅有-分,，及格率較低(-%),，優(yōu)秀率不高(-%)。班級學生的學情趨向于兩極分化現(xiàn)象,。

二,、所做工作

一是重溫新課程標準，熟悉新課程標準對課堂教學的建議和要求,。通過研讀新課標進一步明確七年級學段語文教材的重點,、難點，要掌握的知識內(nèi)容和訓練的基本技能,，明確七年級語文學習的具體目標,、任務(wù),，以及讀寫訓練要求,、課外閱讀和古詩詞識記內(nèi)容等。讓自己的語文教學不偏離方向,、不遠離目標和不背離規(guī)律,。

二是認真研讀教材，熟悉教材的編排體系和每單元的教學內(nèi)容,。由于自己多年沒有擔任語文教學,，七年級語文教材又是新改編的版本，所以,，對教材內(nèi)容十分陌生,。為此，我不僅研讀了下冊語文教材,，還借來了上冊語文教材進行閱讀,。全面了解上冊的內(nèi)容和學生已經(jīng)學習和掌握的知識點，便于教學中能清楚地把握知識之間的過渡與銜接,，不至于重復和遺漏,。

三是多途徑了解學生，掌握學情。最有效的教學就是要了解學生和全面把握學情而因材施教,。為此,，我采取了書面了解、當面交流和通過其他科任老師,、班主任的介紹等途徑,，對班級學生的家庭狀況、身體素質(zhì),、學習態(tài)度,、思想動態(tài)等方面進行了全面、細致地了解,。

四是認真扎實地做好常規(guī)教學的各個環(huán)節(jié),。課前除了認真?zhèn)湔n外，還指導學生做好課前的預習,，培養(yǎng)學生的自學能力;課堂上組織學生開展語文教學活動,，盡可能地體現(xiàn)學生的自主、合作學習的方式,，鼓勵和引導學生進行探究性學習;按時跟班輔導,、批閱作業(yè)。另外,，重視學生讀寫習慣的培養(yǎng),。除課堂引導學生積累一些讀寫方法之外，課外指導學生學做讀書筆記,、在書上做批注,，指導學生寫日記，還給學生印發(fā)一些文章和推薦一些優(yōu)秀書籍讓學生閱讀,。

五是重視業(yè)務(wù)研修,。為了彌補自己知識老化、教法陳舊和理念落后的不足,，課余時間認真閱讀語文教學方面的書報雜志,，了解當下語文教學上的新動態(tài)、新方法,、新理念,，還從書店購買了語文教學參考資料，充實自己的專業(yè)知識,。深入課堂觀摩了教務(wù)處安排的文科組教師的課堂觀摩課,，積極參與評課研討活動，使自己對新編語文教材和當下語文課堂教學的改革方向有了清楚的認識,。

六是堅持每天讀寫,。每天再忙再累,，我都會讀幾頁書，寫一點讀書感悟,，寫一寫教學中札記,、隨筆和教育敘事、案例等,。既可以豐富知識,，開闊視野，增長見識,，又可以提升自己的專業(yè)讀寫能力,，積累教育的方法與經(jīng)驗。

三,、存在問題

(一)對教材的挖掘和解讀不到位,，因而教學中存在重點把握不準，學生綜合能力訓練不夠,。尤其是學生的閱讀能力,、分析判斷能力和語言表達能力的訓練不扎實，導致很多學生在閱讀理解上有困難,。

(二)平時在教學過程中,，只重視了學生如何學，卻忽視了學生對基礎(chǔ)知識的復習鞏固和積累運用,，致使部分學生基礎(chǔ)知識學得不扎實,，不會靈活、準確地運用,。如,，字音字形、文言文中的詞意理解和句子翻譯等,。

(三)對學困生的關(guān)注和指導不夠,，尤其是平時在課堂和課外對他們的輔導,、督促少,，導致這部分學生由于學習上缺乏自覺性和及時的幫助而沒能及時理解、掌握所學的知識,，一些基本的學習習慣和能力得不到很好的培養(yǎng),。

(四)對學情掌握的還是不夠準確，不能有效的把教材,、學生和教法三者有效結(jié)合起來設(shè)計課堂教學,，不能依據(jù)教情、學情和教材內(nèi)容適時調(diào)整教學進度,，從目前看,，教學進度太快，導致部分學生有點吃不消、跟不上,，學習上困難大,，欠賬多。比如,，現(xiàn)代文和文言文的閱讀理解方面學生存在問題很多,。

四、改進措施

從月考成績分析看,，今后在教學中要改進的地方很多,，要做的工作更多，還需要不斷研究學情,，改進教法,，下大力氣提高課堂教學效率。

1.平時要多關(guān)注和指導--等學生的學習,，尤其是要重視他們課前預習,、課后復習等習慣的培養(yǎng)，隨時檢查督促他們識記基礎(chǔ)知識,，指導他們多讀多寫,，培養(yǎng)他們對語文學習的濃厚興趣。

2.改進教法,，真正實現(xiàn)“先學后教,，少講多練”，把課堂上更多的時間留給學生去閱讀,、思考,、質(zhì)疑、探究,，充分發(fā)揮學生在學習上的主體作用,，真正落實自主、合作和探究的學習方式,。

3.重視學生書寫能力的訓練,，尤其是李璽、史政文,、柴悅,、杜榮寶、陳懷聰?shù)葧鴮懩芰Φ膶W生,，課外要指導他們臨字帖,，多練習，盡快把書寫能力提高,。

做好留守兒童,、單親家庭和孤兒的心理健康和思想教育工作,。本次成績不及格和低于70分的學生都是這些學生，他們思想情緒不穩(wěn)定,，學習注意力不集中,，平時對學習重視不夠，認識不到學習的重要性,，因而,，學習上缺乏自信心、自覺性,，更不肯下工夫,，花心思。今后要多找他們談心,，多關(guān)心,，多開導，多鼓勵,，盡可能的讓這些學生全身心地投入到學習上來,，讓他們也能快快樂樂、健健康康地成長

本學期個人學期總結(jié)篇四

大學軍訓,，不僅磨礪了我的意志,，更堅定了我堅持不斷學習的決心。

還記得剛進入大學生活的我,，還是很不適應(yīng)的,，內(nèi)心甚是憂郁，生活的重心也找不到了,，整天胡思亂想,，有時候甚至忘了自己是誰。那時的我還是個不自信的男孩,，總是擔心自己的缺點被暴露,，學習不夠上心，不參加班里的活動,，和班里甚至是宿舍里的朋友都不合群,，那時的我，總是一個人待著,，悶著,。逐漸地,，我發(fā)現(xiàn)我生活在一個毫無意義的世界里,，我醒了，我覺得有做出改變的必要了,，但是,，內(nèi)心還是有許多的躊躇和擔心,。我告訴我自己：“做吧!像個男人一樣勇敢地去改變自己，做了你就不會有什么遺憾,，當許多年后回首這段大學生活時,，你會佩服你自己，為自己而感到驕傲,?！彼裕易隽?，我感覺每一天我都有細微的變化,，這是一個漫長的過程，對我身心也是一種磨練,，我能做的就是不斷地堅持,，朝著自己的方向一步一步地走去。

我相信我現(xiàn)在所做的一切會為我以后的道路以及夢想與成功的實現(xiàn)奠定基礎(chǔ),。

感謝生活,，給我勇氣去改變可以改變的，給我思想讓我接受不能改變的,，給我智慧讓我分清這兩者,。

談到學習，我要感謝商院,，老師以及個別領(lǐng)導,，是他們給了我一個如此合適的學習環(huán)境，為我們創(chuàng)造條件,，改良技術(shù),，更要感謝父母一直以來的堅定支持。

還記得,，我看過一部電影——《風雨哈佛路》,，女主人公的經(jīng)歷令我倍受鼓舞，于是,，我的學習有了起色,，我變得積極了，我報名了英語四級考試,，我開始認真地準備英語四級,。去餐廳拿著單詞本記憶單詞，早上跑操記憶筆記,，有時走路還會看著資料,，感覺一天的時間很緊也不夠用，非常的充實,，當我投入到學習中時,，也不會胡思亂想了,，煩惱也不見了，人也變得樂觀了很多,。

學習讓我找到了許多快樂和有效的方法,，我再也不像高中那樣有些刻板地學習了，漸漸善于思考,、總結(jié),，思想與思維也變得開拓、寬廣了,。

英語四級即將來臨,，我信心十足，我會全力以赴,，證明自己的努力成果,，收獲在四級英語學習中豐碩的果實，為學好專業(yè)打下實實在在的基礎(chǔ),。

親情,，其實我和家里人的關(guān)系一直都不是很融洽，多是由于我自身的原因,，我發(fā)現(xiàn)在親情方面我處理的不夠好,，不夠主動，原來每周六都是媽媽給我打電話,，而現(xiàn)在,，每周六我都會主動給媽媽打電話，還有我不常聯(lián)系的姥姥,、四姨,、五姨。每次給她們打電話都非常的開心,，她們都說我懂事了許多,，也發(fā)現(xiàn)我變得有些開朗了，我們的關(guān)系也越來越融洽雖然我與她們相隔千里,，彼此都迫不及待地想見面,。

親情，真溫暖,，真好!

在大學里肯定少不了朋友,，宿舍的幾個哥們還有一些同學都成了很好的朋友，他們幫我過了20歲的生日,，那天真的非常開心,，每個人都開懷大笑，印象非常深刻，意義非凡,。非常感謝這幫好朋友,，從他們身上我也學到了很多東西,，在他們的影響下,，我也變得陽光、樂觀,、開朗了,。

本學期個人學期總結(jié)篇五

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間,，一個緊張而又充實的學期又過去了,。回顧這學期,，在各位領(lǐng)導和老師的熱心支持和幫助下,，我認真做好各項工作，積極完成學校布置的各項任務(wù),。下面我把這學期的工作做簡要匯報總結(jié),。

一、師德表現(xiàn)

積極參加園內(nèi)各項活動及級組教研活動,，做好各項工作,，積極要求進步。每周按時參加升旗儀式,，從不缺勤,，熱愛集體，服從分配,，團結(jié)同事,，愛崗敬業(yè)，做到既教書又育人,。

二,、教育教學情況

在教學工作中，我注意做到以下幾點：

1,、深入細致的備好每一節(jié)課,。在備課中，我認真研究教材,，力求準確把握難重點,，并注重參閱各種雜志，制定符合幼兒認知規(guī)律的教學方法及教學形式,。注意弱化難點強調(diào)重點,。并不斷歸納總結(jié)提高教學水平。

2,、認真上好每一節(jié)課,，上課時注重幼兒主動性的發(fā)揮,，發(fā)散幼兒的思維，注重綜合能力的培養(yǎng),，有意識的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴謹性及邏輯性,，在教學中提高幼兒的思維素質(zhì)，保證教學質(zhì)量,。

3,、注意聽取幼兒的意見，及時了解幼兒的學習情況,，并有目的的對幼兒進行輔導,。

4、堅持聽課,，注意學習其她老師的教學經(jīng)驗,，努力探索適合自己的'教學模式。

5,、注重教育理論的學習,，并注意把一些先進的理論應(yīng)用到教學中，做到學有所用,。一學期來,，我在學校開了x次公開課，通過開公開課,，使自己的教學水平得到很大的提高,，但也使我意識到了自己在教學方面的一些不足之處。

三,、配班工作

這學期我擔任了小班的配班老師,。作為配班老師，我除了做好自己本職工作外,，還配合班主任做好幼兒安全及教學工作,，做到嚴要求、高標準,。

四,、家長工作

一個班的工作能否得以順利的開展，除了靠幾個老師的努力之外,，更重要的是要得到家長們的支持和配合,。特別在小班，因小朋友年齡小,，自理能力比較差,，所以家長都比較緊張、擔心，自然對我們老師的要求也比較高,。為了使家長信任,、支持和配和我們的工作，我采取了以下措施：

1,、主動親切地與家長溝通,。

我充份利用了早接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況,。

2,、定期進行家訪,、電訪,。

這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作,，而且還能促使我們老師跟家長的相互理解,，使關(guān)系更密切。

3,、讓家長參與到我們的工作中,。

在主題教學活動中，我們開展了親子活動,，讓家長和幼兒共同完成,，這活動不僅能促進我們與家長的關(guān)系，而且還能讓家長更了解我們的工作,。

本學期非常忙也非常累,，收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我享受的收獲我會用于下學期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決,，力求把日后的工作做得更好!

本學期個人學期總結(jié)篇六

回顧一學期的工作,，在我跟幼兒取得共同成長的過程中，我心中充滿感激,。我要感謝我班的幼兒,，是他們讓我感到工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信，是他們給予了我很多關(guān)于教育的火花,。我還要感謝我們班的牛老師和鄧老師對我工作上的幫助和支持,，是他們幫助我很快的融入了這個大集體。現(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下：

一,、在教學方面

1,、開學初，我是新老師到大二班所以對幼兒比較陌生，為了讓自己盡快熟悉幼兒,，也讓幼兒能盡快地適應(yīng)我,，我一有時間就和幼兒談心，聊天,，拉進我們之間的距離,。讓幼兒對我產(chǎn)生安全感、親切感,。 幼兒從中班升入大班,，由于不同層次的要求，一切都要從頭開始,，不著急,，耐下心來進行教育、培養(yǎng),、訓練;再教育,、再訓練，不斷進行著反復的工作,，要針對不同水平,、不同能力的幼兒提出不同的要求，并且以幼兒為主體,。

2,、在針對大班幼兒心理情況，以發(fā)展幼兒的獨立性思維,、大方,、開朗的性格為目標，從幼兒的實際出發(fā),，注意調(diào)動幼兒學習的積極性和創(chuàng)造性思維,，培養(yǎng)幼兒的學習興趣為主要目的。做到課題與環(huán)境結(jié)合,，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣,。

3、在學習上,，生活上關(guān)心愛護幼兒,，把他們的閃光點放大，盡量不在大家面前指責他們的缺點或錯誤,，特別是缺點突出的孩子更不能強化,，做到不用放大鏡去看他們的缺點和弱點，相反是要用放大鏡去找他們的點滴進步和微小變化,，在班級中為他們樹立自信,。

4,、在游戲活動時，認真觀察孩子,，了解孩子,，同孩子們打成一片，和孩子們一起學習,，一起游戲,，做孩子們敬愛的良師益友。

二,。安全方面

安全是幼兒園的重中之重 ,，一切事物都沒有孩子的安全重要。以前我對安全沒有太多的概念,，經(jīng)過時間的磨合,，我在我力所能及的情況下

不讓孩子能接觸到的地方存在安全隱患。比如：剪刀,，小刀,，帶有尖的東西等 不放在孩子觸摸到的地方,。確保孩子一天在園安安全全的,，并安安全全的離園。

但有時候也會遺忘一些小的細節(jié),，以后我會更加注意,，連一點細小的細節(jié)都不放過。

三,、 在家長工作方面

今天的幼兒是國家未來的棟梁之材,，是祖國明天的希望。要使之成為有用之材,，需要老師和家長精心,、科學、合理而又有針對性的教育,。我們要充分利用家長早晚接送幼兒的短暫時間與家長交流,、溝通。了解和介紹幼兒家園的表現(xiàn),，提出合理要求,，還可根據(jù)不同家長的特點，從實際出發(fā),，采用多種方式,，積極而有效地做好家長工作，以取得他們的信任和支持,，共同教育好幼兒,。認真填寫按時發(fā)放《幼兒手冊》,，如實反映了幼兒在園在家學習、生活情況,。

四,、心得體會

回顧一學期的工作，我深刻體會到,，教師工作非常辛苦,，不僅擔負著教授知識的工作，更擔負著培育下一代的重擔,。老師是孩子們集體的教育者,、組織者和領(lǐng)導者，也是幼教教育工作主力軍,，老師像孩子的媽媽,，更是孩子信賴的好朋友。做一名優(yōu)秀的幼兒教師必須具備愛心,、責任心,，就好像對孩子要求，在對待學習接受慢的孩子多點耐心,，多點關(guān)心,，使每個孩子在期末都有不同的變化，全面,、公平的熱愛每一名幼兒,。我要從幼兒心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法,，信任他們的潛在能力,，放手讓幼兒在實踐中鍛煉、成長,。盡管他們有很多的不足,但我對于他們的每一點進步都有給予鼓勵,能力差的幼兒更要多給些溫暖,，理解,、尊重,、用心培育孩子對集體和他人的 愛.

“三人行必有我?guī)煛保诮萄谢顒又?，我認真學習,，我感到人人都是我的師長,，我不懂的東西還很多，要學的東西還很多,。通過這一次次的自我反思與實踐,，我覺得只有堅持認真學、認真做,，我才會更上一層樓,。我在其她同事的幫助下學到了不少東西,，但在教學活動的語言組織上仍有許多不足之處。我將在以后的工作中不斷的鞭策自己多學,，多想,、多思、多試,，為成為一名優(yōu)秀的幼教工作者而不斷努力,。

五、 自身的進步

在本學期,，跟其他班老師互相溝通之中讓我在學習娛樂的同時思想上也得到了升華的體驗,，同時也吸取了他們多年積累經(jīng)驗之談。幼師是很有挑戰(zhàn)性的工作,，每一個幼兒都是一個世界,，要想成為每一個幼兒的朋友，要想得到每一個幼兒的信任,，需要付出很多的心血,，用個人的魅力征服幼兒，要用自己的熱情和朝氣去感染幼兒,，我堅信,，只要有責任心，有愛心的老師,，有配合幼兒園工作的家長和一群聰明,、積極向上的孩子，我們大二班這個大家庭下一學期會有更大的進步,。

本學期個人學期總結(jié)篇七

歲月無痕，轉(zhuǎn)眼間半個學期就這樣匆匆流逝了,。在這個學期里,，我取得了一些進步，以下是我這個學期的總結(jié)：

一,、進步的方面

在這個學期里,，我見到老師問好，碰到同學向她們微笑一下或主動打招呼,。同學來問我問題時,，我并不像以前那樣置之不理，而是為她們講解,，有時索性告訴她們答案,。只是我有些題不知道怎樣講解，就沒有幫助她們解決,。

在體育活動中,，我積極參加體育鍛煉,，增強身體素質(zhì)，也熱愛勞動,，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神,。

二、退步的方面

雖然感覺似乎沒什么不同,，但卻有什么變了,。上課不那么認真，會走神,，甚至想睡覺,，尤其是最近上數(shù)學課的時候。有時不思考,，會發(fā)下呆,，對學習的積極性也不如以前了，成績一直在下滑,，對學習的興趣和熱情也減退了,，像是在混日子。

最近腦袋有些空空的,，茫然,，不知所措，突然間不知道自己該干什么,，有什么可干,。我知道我現(xiàn)在的狀況是極為不利的。這學期是關(guān)鍵的,，如果再這樣持續(xù)下去,，什么都完了。我應(yīng)該再樹立起一個目標,，朝那個方向繼續(xù)發(fā)展,。

通過半學期的學習，老師的諄諄教誨,，同學的肺腑之言,，班級的團結(jié)友愛。讓我在憧憬中懂得來之不易的珍惜,，在思索中了解醞釀已久的真理,，在收獲后明白努力的甜美。寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來,。我相信只有通過不斷地學習和努力才能使自己成為一個有理想、有道德,、有文化,、有紀律的學生,。

本學期個人學期總結(jié)篇八

作為班主任，每天面對的是幾十雙渴求知識的眼睛;每天面對的是一雙雙逐漸具有自己的判斷力和思想的眼睛,，班主任工作,，使我體會到艱辛與勞苦，但使我更加難以忘懷的,，是成功的喜悅以及甘為人師的幸福,。今天，我結(jié)合自己的班級工作實際,，談一談本學期班主任工作的一些體會,。

四(3)班，有一群活潑善良的男生女生,，他們積極,、樂觀、團結(jié),、向上,，努力樹立著良好的班風班貌。

一,、積極創(chuàng)建文明班級,，樹立良好的班風。

在本學期剛開學時,，我就積極利用班會課時間組織學生學習學校各項常規(guī)考評細則,，從學習、紀律,、衛(wèi)生,、安全、禮儀等各方面提出本期的要求,，并在平時出現(xiàn)狀況苗頭時及時疏導和制止,。所以，良好的開始便是成功的一半,，本學期的各項常規(guī)工作應(yīng)該來說落實得不錯。

二,、干部隊伍的組建和培養(yǎng),。

一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的,。小干部對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用,，我稱他們是“班主任的小幫手?！彼晕ㄓ猩髦氐剡x拔和培養(yǎng)干部隊伍,，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松,。正因為這些班干部都是由同學們民主選舉出來的，加上我本身比較注重對班干部的信任和鼓勵,，加之注重對他們責任感,、自信心、榮譽感的培養(yǎng),，與上學期相比,，這個學期，我的班級管理工作輕松了很多,，適時學會放手,，及時引導，既是對班干部的一種培養(yǎng)和鍛煉,，也能讓自己變得更輕松,。

三、重視主題班會的開展,。

孩子是需要不斷提醒的,，所以，本學期我嚴格按照要求,，及時上好每節(jié)主題班會,，會前做好充分準備，針對不同的主題以不同的形式來開展主題班會,，并通過班會課引導學生規(guī)范日常行為,，解決同學們相處中出現(xiàn)的矛盾或狀況。還通過班會課進行各項教育專題活動,，讓同學們學會講文明禮儀,，學會感恩，與人為善等等,。

四,、做好班主任工作記錄。

做好總結(jié)是進行班主任工作的教育理論研究和教育實踐的需要,。通過總結(jié)認識不足,，吸取經(jīng)驗，努力使今后的工作更加完善,。每周工作安排,，會議紀錄，家長會召開情況記錄,，學生談話記錄等進行詳細填寫,，并按該落實的去落實。

五、建立互助組,，增強班集體凝聚力,。

本學期，尤其是期中考試過后,，針對本班實際學習狀況,，實行以互助小組、“1+1”小組(一一對應(yīng)的優(yōu)生幫助后進生形式),、小組長幫助組員等等多種互助方式促使后進生取得更大進步,，共同實現(xiàn)個人、小組與集體奮斗的目標,，并使整體成績得到了提高,。

有了良好的班風、自信而有責任感的班干部,、團結(jié)向上的每一位同學,，大家齊心協(xié)力，共同朝著我們開學初的目標前進著,。當然,，在我本學期的班主任工作中還存在著不足，但我會在以后的班級管理中更精心,，更用心,，更加注重學生良好的學習和生活習慣的培養(yǎng)，把班主任工作做得更扎實,、有效,。相信我們班以后會有更出色的表現(xiàn)!

本學期個人學期總結(jié)篇九

總結(jié)大二，展望大三

曾記得在大一入學時候,，學長曾教誨,，大學時間過的飛快，要好好珍惜大學生活,，當初的我還不以為意,，覺得大學有四年，時間可長了?，F(xiàn)在回想起這句話,，覺得，當初的自己好傻呀,。大學時光是多么的短暫,，在大學這個平臺上，有的人能抓住機會,，好好學習，充實自己的人生,，而有些人,，大學就在游戲的虛擬世界中度過,，同樣的四年，同樣以前都是在同一個起跑線上來到交大,，但是四年過后,，有人得到了，堅實的學識,，鮮花和掌聲,，有人卻一無所得。

不知不覺,，我自己已經(jīng)是大三了,，不愿承認自己的大學生活已經(jīng)只剩下二分之一，不愿承認自己已經(jīng)22歲,，太多太多的不愿意,，太多太多的不接受和不習慣……

但是逝去的時光不在回來，我們能做的不應(yīng)該是后悔與自責,，我們應(yīng)該懷有一顆奮發(fā)向上的心去對過去的大二,，曾經(jīng)的大二好好做一下總結(jié)，唯有總結(jié)才能使人提高,。

學習方面：

在大二一整年的學生上,，我花在上面的時間比大一的時候要少一些，而且,，自習也沒有大一時候的認真,，總是，習慣性拿出手機玩玩游戲,，還有上上網(wǎng),。不好好學習的后果會在學習成績上體現(xiàn)出來，特別是在期末考試時候,，因為什么都不懂所以,，那時候壓力很大，即使最后的結(jié)果是沒有掛科,，但是成績也不怎么理想,，與當初設(shè)下拿獎學金的目標已經(jīng)遠去。

社團工作總結(jié)：

大二,，我當上了陽光服務(wù)中心的副部長,，可能是因為沒當上部長后的失落，或者是因為學生工作的激情褪去,，我發(fā)現(xiàn)自己很多事情都懶得去做,，很多會都懶得開了，所以，在這社團方面自己的能力還是沒有得到鍛煉,，這覺得好可惜呀,。

但是也不能說是一無所獲，通過學生會這一個平臺我認識了很多志趣相同的同學,，我們可以互相學習,，可以一起去打球，最讓我高興的是,，能認識一群大一的學弟學妹,，在他們中我看到了，當初我們的激情,，以及他們的努力,，跟他們一起辦活動，一起聚餐,，一起聊天,，真的很開心。

同樣和他們成為了好朋友,，我們都是真誠相待,，我們一起為社團服務(wù)，那段時間很開心,。

通過對這社團工作的總結(jié),，我覺得做人首先要有激情，要有責任心,，沒有很強的責任心的話,，是什么事情也辦不好的，所以在以后的不管是生活上,，還是學習上,，要好好珍惜每一次鍛煉的機會，讓大學四年沒有虛度,。

對大三的展望：

有句網(wǎng)絡(luò)流傳語：大一學習的是傻子,，大二不學習的是傻子，大三傻子都學習了,，所以大三的首要任務(wù)是要好好學習,，不能在虛度光陰了，因為大學的時間已經(jīng)不多了,，再加上大三是學習專業(yè)課程的時候,，如果不用心去學習的話，將來等到畢業(yè),，可能真的是什么也沒有學到,，那時候可能找不到工作,，可能畢業(yè)都成問題，那時候真的是后悔莫及,。所以大三,，我決定好好做一個學習計劃，因為通過大一大二的經(jīng)驗,，我知道，事不預則不立,，做每件事情都應(yīng)該要有計劃,，有準備。沒有人會隨隨便便能夠成功,。大三的學習計劃：

堅持在沒課的晚上去自習,，時間是晚上7點半到10點，要學會和老師和同學交流,，有不懂得學習問題,，大膽的去尋找老師或是同學，及時解決問題,。不能在隨意曠課了,，自己再去看課本的效果很差，認真聽課是好好學習的表現(xiàn),。要學好一些制圖軟件比如solidwork,，solidegde，以及一些編程,，這都是為以后走上工作崗位做準備,。每星期，堅持學習英語,，每個周三晚上做一套六級模擬題,，爭取這次把六級給過了。

1,、個人能力的提高

在大三,，是提高自己的個人能力的最后階段，在大三這一年,，應(yīng)該學會如何與人相處,，要學會嚴格對待自己，對別人要寬容,。增大自己的交際圈,，多交一些志同道合的朋友。

2要珍惜每一次表現(xiàn)自己的機會,，讓自己的聲音被大家聽到,，讓別人去認識你自己,。

3：在班級組織活動中，要提高自己的組織管理能力,。

大二已經(jīng)變成過去,，大三已經(jīng)來臨，我要做好每次的總結(jié),，從總結(jié)中吸取經(jīng)驗和教訓,。并且對未來充滿了信心，世界上沒有過不去的坎,，相信自己,，相信自己能在大三里學到更多的知識，相信自己能克服掉以前的壞習慣,，在未來的一年中,，學到知識，能提高能力,，充實自己,。大三，我將做最好的自己!

本學期個人學期總結(jié)篇十

本學期初,，德育部門按照學?？傮w發(fā)展要求，商量定出了本學期學校的德育工作框架,，確定每個月的大主題,，根據(jù)主題定出活動載體，打造特色活動,，以“激勵每一個人”為核心開展工作,，取得了良好的效果。現(xiàn)將一學期德育工作總結(jié)如下：

一,、加強隊伍建設(shè),，提高班級管理的實效。

1,、努力提高班主任的業(yè)務(wù)素質(zhì),，強化班級建設(shè)。為提高班主任工作的實效性,，三次召開班主任工作會議,，認真總結(jié)班主任工作中的得失，向班主任講授處理班級事務(wù)方面的一些工作方法和管理藝術(shù),，明確本學期重點活動的任務(wù)和工作要求,，督促抓好班級工作。

2,、提高輔導員能力,，增強少先隊榮譽感,。四次組織中隊輔導員到東興市實驗學校、防城港市實驗學校,、防城港市第二中學,、上思縣教育局等單位進行現(xiàn)場觀摩，拓寬了輔導員的視野,，樹立提高本校少先隊工作的決心,。九月份組織中隊輔導員觀摩四6中隊“我與祖國同成長”中隊課，德育領(lǐng)導講解中隊課的程序,，如何培訓中隊干部等隊課知識,。建隊日當天，舉行“實踐社會主義核心價值觀”為題的大隊會,，各中隊按模式規(guī)范上隊課，讓少先隊這個光榮的名稱走進學生內(nèi)心,，積極地引導少先隊員對組織的向往,。

3、實施“實踐周班”活動,，人人參與學校日常管理,。研究決定，本學期起由四至六年級班級每周一個班輪值,，對學生禮儀,、學習紀律、衛(wèi)生行為習慣等方面進行監(jiān)督評比,，每周一升旗儀式頒發(fā)“流動紅旗”,。通過實踐周班活動，學生的自我約束能力得到了提高,，強化了學生的主人翁意識,，促進了文明學校的建設(shè)。

二,、堅持常規(guī)教育,，營造濃厚的育人環(huán)境。

1,、抓好主題月教育活動,。結(jié)合各節(jié)日的文化，我校確定每個月的主題分別是：文明禮貌月,；愛校愛國月,；科技安全月；感恩教育月,；匯報表彰月,。通過主題班會,、社會實踐活動等形式，使學生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提高,。

2,、堅持升旗制度，創(chuàng)新國旗下的講話,，對學生進行正面教育,。每周一的國旗下講話由當周實踐周班負責，以“讓更多學生得到展示體驗,，讓學生從傾聽中得到收獲”為目標,。本學期安排的主題有：愛國主義教育、前途理想教育,、集體主義教育,、文明禮貌教育、誠實守信教育等,。在熠熠生輝的國旗映襯下,，學生展示詩朗誦、快板歌,、情景劇等豐富多彩的主題性內(nèi)容,，喜聞樂見的形式對學生進行了熏陶、激勵,、內(nèi)化,，并形成良好的道德品質(zhì)。

3,、扎實開展文明禮儀教育,，把語言文明作為抓學生規(guī)范的切入點，要求校園內(nèi)外會用“十字”禮貌用語,，倡導主動問好,、排隊禮讓等“文明禮儀伴我行”。九月份學校組織學生收看中央電視臺“開學第一課”活動,，結(jié)合電視內(nèi)容,，開展了禮儀教育，要求五六年級學生撰寫心得體會,，強化文明禮儀,。不定期對各年級進行了文明禮儀的抽查，及時糾正學生的不良行為,。通過國旗下表揚,、校園廣播報道、led顯示屏滾動播出等宣傳榜樣,，鼓勵學生從榜樣身上受到啟發(fā),，引導學生養(yǎng)成文明有禮,、健康向上的優(yōu)秀品質(zhì)。

4,、開展少年軍?；顒印Ｉ倌贶娦Ｊ俏倚鹘y(tǒng)活動,，對培養(yǎng)學生的吃苦耐勞,，團隊意識有很大的促進。12月份少年軍校開展了為期五天的軍訓,，對學生的站姿,、蹲姿、坐姿,、敬軍禮,、隊列等進行了訓練，每周確保一節(jié)課用于開展國防教育,，培養(yǎng)國防意識,，增強集體主義榮譽感。

5,、繼續(xù)舉行“傳承學校歷史，共建幸福一小”建校102周年校慶周系列活動,。通過“為學校獻詞,，重溫學校歷史”校史知識競賽、“我給母校送祝?！卑嗉夛L貌展示,、“我和學校同成長”消防安全演練、“紅領(lǐng)巾相約中國夢”一年級學生入隊儀式,、“我為母校獻作品”裝點文化長廊等五項活動,，讓師生知曉學校歷史，激發(fā)愛校,，樂于奉獻,。

6、開展“美麗校園”班級文化建設(shè)活動,。放手讓各班自定主題,，根據(jù)本班實際布置教室，努力打造特色班級,。美觀,、育人氛圍濃厚的班級文化，得到了家長的高度認可,。

7,、認真組隊參加東興市中小學20xx年元旦文藝晚會,。由黃任詩老師組織排演的學生舞蹈《讓夢飛起來》在晚會上展示了我校學生踐行中國夢的良好精神面貌，榮獲小學二等獎,。

三,、以活動育人為載體，拓展德育活動空間,。

1,、首次舉行年度文藝節(jié)目匯演。為了讓學生領(lǐng)略我校201x年度外出參賽的節(jié)目,，展示特色團隊的成果,，讓廣大學生的才藝得以施展，元月14日下午,，我校進行了文藝匯報演出,。除了經(jīng)典詩詞頌讀、舞蹈等常見節(jié)目外,，還進行了鋼琴四手聯(lián)彈演奏,、少兒街舞、架子鼓等現(xiàn)代音樂藝術(shù)的展示,，合唱隊首度亮相更是引起了師生的極大興趣,。這次匯報演出得到了廣大師生、家長的高度認可,，激勵學生為即將到來的期末考試充滿了信心,。

2、科技活動取得突破,。本學期聘任盧永志,、嚴麗婷兩位老師擔任科技小組負責人。兩位老師分工合作,，通過科技實踐,、科幻畫等興趣活動營造了科技氛圍。在東興市201x年“愛科學月”科技創(chuàng)新活動中,，五2班學生主導的科技實踐項目《有無蚯蚓對植物的影響》獲得東興市二等獎,，黃祖杰等13名學生的科幻畫分獲一二三等獎，盧永志,、梁翠茂等6名老師獲得“優(yōu)秀指導老師獎”,。

3、積極打造興趣團隊,，給學生的成長搭建舞臺,。本學期，選聘10名老師分別擔任文藝隊、合唱隊,、豎笛隊,、科技小組、國旗班的指導老師,，每周堅持訓練,，讓更多的學生在緊張學習的同時，培養(yǎng)一門技能,。

回顧一個學期以來的工作,，學校文化氣息漸濃，堅定了建設(shè)“建設(shè)幸福一小”的信心,。在看到成績的同時,，我們更清醒地看到工作的不足之處，如：

1,、班主任的培訓力度不夠,。沒能搭建有效的活動讓班主任的工作變得有實效，減輕負擔,。

2,、提供給學生個性化發(fā)展舞臺有限。

3,、特色活動內(nèi)涵挖掘不夠,。

今后工作設(shè)想：

1、以“建設(shè)幸福一小”為目標,，努力抓好特色活動的建設(shè)工作,，給學生提供才藝展示的舞臺。

2,、建設(shè)具有特色的校園文化，營造良好的教育氛圍,。