總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認知上升到全面的,、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來,，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

本學(xué)期的個人總結(jié) 本學(xué)期個人總結(jié)篇一

我們認為初三總復(fù)習(xí)是重要的教學(xué)階段,，是學(xué)生再學(xué)習(xí)的過程,，也是全面提高學(xué)生文化素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生思維能力,，培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題能力的“收獲季節(jié)”,，是學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)和參加工作的準備階段，每位教師應(yīng)負起責任,，讓學(xué)生滿載著素質(zhì)教育的豐碩果實結(jié)束義務(wù)教育,。

一、總復(fù)習(xí)工作要面向全體學(xué)生

具體做法是：

一教師的板書與學(xué)生的板演

教師的板書應(yīng)體現(xiàn)知識的發(fā)生過程,，知識之間的縱橫聯(lián)系,，對問題的解答要讓學(xué)生看解題思路及學(xué)生參與情況，教師的板書布局要合理,，層次要分明,，電教手段運用要和諧。強化學(xué)生板演作用,，讓不同層次學(xué)生都有機會表現(xiàn),，因為學(xué)生板演可為教師提供反饋信息,，如暴露知識上的缺欠，可彌補講課中的不足,，同時,，學(xué)生板演中出現(xiàn)的優(yōu)秀解題方法，為教師提供向?qū)W生學(xué)習(xí)的良好機會;另外也可以培養(yǎng)學(xué)生膽識,，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考能力,，促進記憶。

二注重學(xué)生解題中的錯誤分析

在總復(fù)習(xí)中,，學(xué)生在解題中出現(xiàn)錯誤是不可避免,，教師針對錯誤進行系統(tǒng)分析是重要的，首先教師可以通過錯誤來發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的不足,，從而采取措施進行補救;錯誤從一個特定角度揭示了學(xué)生掌握知識的過程,，是學(xué)生在學(xué)習(xí)中對所學(xué)知識不斷嘗試的結(jié)果，教師認真總結(jié),，可以成為學(xué)生知識寶庫中的重要組成部分,，使學(xué)生領(lǐng)略解決問題中的探索、調(diào)試過程,，這對學(xué)生能力的培養(yǎng)會產(chǎn)生有益影響,。

首先，教師應(yīng)預(yù)防錯誤的發(fā)生,，要了解不同層次學(xué)生對知識的掌握情況,，調(diào)查中發(fā)現(xiàn)：

⑴字面理解水平

⑵聯(lián)系的理解水平

⑶創(chuàng)造性水平

其次,，在復(fù)習(xí)過程中,，提問是重要復(fù)習(xí)手段,，對于學(xué)生錯誤的回答，要分析其原因進行有針對性的講解,，這樣可以利用反面知識鞏固正面知識。

最后,，課后的講評要抓住典型加以評述。事實證明,，練是實踐,，評是升華,，只講不評，練習(xí)往往走過常

三關(guān)心學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生

對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生特別予以關(guān)心,，反復(fù)采取措施,，激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，指導(dǎo)他們改進學(xué)習(xí)方法,，幫助他們解決學(xué)習(xí)中的困難，使他們經(jīng)過努力，能夠達到大綱中規(guī)定的基本要求，成為一名合格的初中畢業(yè)生。

首先，教師找他們促膝談心，把教師的愛傾注給學(xué)生,，教師熱心,、體貼,、耐心的幫助，學(xué)生會從心理體會到師生之間真摯情感,，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)信心,。

其次，在課堂教學(xué)中,，特別在題目的選擇上要有梯度,，符合他們的認知水平，逐步使他們學(xué)習(xí)質(zhì)量有所提高,。

最后,，在班內(nèi)開展學(xué)習(xí)中的互相幫助活動，創(chuàng)設(shè)一個良好的復(fù)習(xí)情境,，同時,，有計劃、有針對性地做好課外輔導(dǎo)工作,。

二,、要把“發(fā)展學(xué)生思維能力是培養(yǎng)能力的信心”這思想貫穿整個復(fù)習(xí)的始終。

1,、變更命題的表現(xiàn)形式,，培養(yǎng)學(xué)生思維的深刻性。

2,、尋求不同的解題途徑與思維方式,，培養(yǎng)學(xué)生的思維廣闊性。

3,、變化幾何圖形的位置,、形狀和大小，培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性,，敏捷性,。

4、強化題目的條件和結(jié)論,，培養(yǎng)學(xué)生的思維批評性,。

5、變封閉題目為開放型題目,，培養(yǎng)學(xué)生的思維創(chuàng)造性,。

三、做好數(shù)學(xué)技能的再學(xué)習(xí)，全面培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)

根據(jù)數(shù)學(xué)大綱的規(guī)定,，一般認為數(shù)學(xué)技能指以下3種

⑴運算技能

⑵作圖和畫圖技能

⑶推理技能

為此,，在數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中,，特別在學(xué)生練習(xí)中要做到下面幾個方面：

第一,，正確性,。要求學(xué)生在解題過程中遵循正確思維規(guī)律和形式,，在運算、推理,、作圖中和所得結(jié)論中都要準確無誤,。

第二,、速度,。注重解題速度,。

第三,、協(xié)調(diào)性。在解題過程中有意識地控制自己的反應(yīng),，對于文字,、符號、圖形運用自由,，融為一體,，作出連貫反應(yīng)。

以上,，是我們初三數(shù)學(xué)組在數(shù)學(xué)實踐中,，總結(jié)得到的不完全的經(jīng)驗概括，請不吝賜教,。

本學(xué)期的個人總結(jié) 本學(xué)期個人總結(jié)篇二

如果說人生是一本書,，那么大學(xué)生活便是書中最美麗的彩頁;如果說人生是一臺戲，那么大學(xué)生活便是戲中最精彩的一幕,，如果說人生是一次從降生到死亡的長途旅行;那么擁有大學(xué)生活的我們,，便能夠看到最燦爛的風(fēng)景。朋友們,，在這人生最完美的時刻,，你是否已經(jīng)揚起了航帆，正奔向理想的彼岸?是否已伸開你那堅強的翅膀,，正沖向自由的天空?是否因進入大學(xué)而激動萬分,，心中默許下一個心愿并為之奮斗?

“大學(xué)”一個莘莘學(xué)子們夢寐以求的地方,，也是無數(shù)人通往理想道路的階梯，對于這個大學(xué),，我也曾做過無數(shù)次的幻想,，在幻想中描繪出了一幅幅宏偉壯麗的人生藍圖，在藍圖中大學(xué)就是一座金碧輝煌的殿堂,。

在大學(xué)生活中,，我堅持著自我反省且努力的完善自我的人格。四年中,，我讀了一些名著和幾本完善人格的書,，我越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能構(gòu)成正確的人生觀和世界觀,。所以無論在什么狀況下,，我都以品德至上來要求自我。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條,，并切實的遵行它,。和同學(xué)友好相處，建立深厚的友誼,，尊重師長,，和老師們建立深厚的情誼。并堅信助人是快樂之本,。以前只是覺得幫忙別人感到很開心,，是一種傳統(tǒng)美德。此刻我理解道理,，樂于助人不僅僅能鑄造高尚的品德,，而且自身也會得到很多利益，幫忙別人的同時也是在幫忙自我,?；仡櫵哪辏液芨吲d能在同學(xué)有困難的時候以前幫忙過他們,，相對的,，在我有困難時我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。對于老師,，我一向是十分敬重的,，因為他們在我彷徨的時候指導(dǎo)幫忙我。如果沒有老師的幫忙,，我不可能在知識的海洋里順風(fēng)順水,，揚帆暢行。我此刻領(lǐng)悟到，與其說品德是個人的人品操行,，不如說是個人對整個社會的職責,。一個人活在這個世界上，就得對社會負起必須的職責義務(wù),，有了高尚的品德,，就能正確認識自我所負的職責，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值,。

大學(xué)生活最經(jīng)典的說法是魯迅先生的三部書：大一是《徬徨》，大二是《吶喊》,，而大三是《朝花夕拾》,。其實不然。大學(xué)生活雖說是多姿多彩的,，但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會,。有人說：“平凡的大學(xué)生有著相同的平凡，而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌,?！钡隳軌蜻x取平凡,，但卻不能夠選取平庸;能夠的話,，相信誰都想不平凡。

外面蟬聲不絕于耳,，我在家里暢想大學(xué)生活會是怎樣一番景象,。轉(zhuǎn)眼一年過去了，外面蟬聲依舊不絕于耳,，仿佛就是一年前那些一樣,，仿佛我還是那個稚嫩的高中生畢業(yè)生。但我明白我不是,，大學(xué)生活讓我逐漸成長,、成熟起來，讓我許多事情都有了更深刻的認識,。

進入了大學(xué)的第一年,，雖然校園沒有多美。多么寬闊,。但是,，讓我感覺到我里成功的大門不遠了，這個學(xué)校的就業(yè)還是很好的,，我很喜歡,，我所學(xué)的機車車輛系，是一個很好的專業(yè),。我相信自我的將來必須會很好的,，跟我們機車機輛系一樣,，都會成為輝煌的發(fā)展的。來到了大學(xué)的校門,，我想到了很多很多,，我也做出了很多的計劃：

首先是要確立目標和計劃，放遠目光,。古人有“志當存高遠”,，毛澤東也有“風(fēng)物長宜放眼量”。沒有目標便沒有前進的努力方向,，也毫無動力可言,。爭取畢業(yè)拿到畢業(yè)證，人際關(guān)系網(wǎng)就應(yīng)多大,，實踐潛力應(yīng)有到達怎樣的程度等等,。而且，目標的實現(xiàn)又是一個個小怒表實現(xiàn)的連貫過程,。如一天記5個單詞,，到考前便可記到很多。但,，這需要堅持和毅力,。

第二，是要放遠眼光,，是指不被暫時的情緒和情緒所拖所沉溺,，要成就大事業(yè)，就務(wù)必大事抓緊,，小事放松,。如，不要被上網(wǎng)玩游戲等所帶來的滿足感所一向沉溺,，孰不知,，暫時滿足的背后的更大的空虛。相信大家都有這種體會,。

大學(xué)不是幻想,，不是夢想，更不是妄想,，而是我們偉大的理想,。只要我們?yōu)橹畩^斗，為之拼搏,?？傆幸惶煳覀儠M載而歸的!那時你會聽到楓葉流舟，你會看到金菊在笑，你會聞到碩果飄香,，因為你到了收獲的季節(jié)

大學(xué)是一個充滿才華,、學(xué)問，同時又是一個充滿競爭,、挑戰(zhàn)的小舞臺,、小社會。我們每一個人就在這個舞臺上扮演著不一樣的主角,，那我們何不努力將自我的主角扮演得最好!作為一個大學(xué)生,，我們都渴望樂觀用心而不是盲目沖動，大膽而不大肆妄為,，敢說敢想而不空想,，深思探究而不亂想鉆牛角尖那就讓我們把握青春，在那里鍛煉自我吧!在組織活動中留下你辛苦的身影,，在社團活動中展現(xiàn)你最美麗的風(fēng)采，在志愿活動中奉獻你的一份力量,。在那里你得到不僅僅是一種知識,，更是一種人生最寶貴財富,。

回望大學(xué)大學(xué)一年，不禁感慨萬千，高中時我明白我還未成年,，父母還會保護我，但此刻我就明白我長大了，不可能再有誰在你前面為你遮擋那些風(fēng)雨,，自我要做自我心靈疲憊的港灣。風(fēng)雨中，父母那一雙雙期望的眼神是我最大的動力!總之,，大學(xué)生活能夠很簡單,，也能夠很沉重,，能夠很單調(diào),，也能夠很豐富,，能夠很舒暢,，也能夠很痛心他就像一壇五味醋，我從中嘗出了酸甜苦辣咸甚至更多,，并獲得了很多感悟,，這些所得將作為我人生的寶貴財富,，讓我以后的道路走得更加堅實有力。

感謝你,，我的大學(xué),，正是在你給我的每一種挑戰(zhàn)與機遇中，我懂得了生活,，懂得了學(xué)習(xí),，懂得了時光,，懂得了成長,，懂得了奮斗和拼搏,。

我不明白未來能否成功,，既然選取遠方,，就注定要風(fēng)雨兼程;也許身后襲來寒風(fēng)冷雨，既然目標是地平線,，那留給世界的就只能是背影!

本學(xué)期的個人總結(jié) 本學(xué)期個人總結(jié)篇三

時間很快的轉(zhuǎn)過了大二,，現(xiàn)在的我進入大三一月有余。其實小結(jié)工作在暑期就應(yīng)進行,。有時候真不敢相信自己大學(xué)的時光漸漸將尾聲,，大一的那份輕松瀟灑仍然在生活中隱隱約約若隱若現(xiàn)時，遙遠的大三煩惱也已經(jīng)住進了我的計劃中,。

擇業(yè),，還是考研?慚愧的是，每次想到這個問題都有強烈的悔意,，大學(xué)的放縱讓考級經(jīng)歷并不順利(英語六級,、計算機二、三級),，在面對大三的同時,，不得不背著那些多余的壓力。再看看其他人正忙著做實驗來提高自己的專業(yè)技能;在網(wǎng)上搜尋著考研的一系列訊息;或是為自己的擇業(yè)而四處努力的時候,。我,，卻重新拾起陳舊的計算機書，坐在教室里一遍一遍的啃著大一大二沒有啃完的東西,。

不得不承認時間過的太快，對我來說這樣結(jié)束大學(xué)生涯實在落魄;時間其實很慢,，那些成功的同學(xué)來說,，他們實在熬的太辛苦了。實在來之不易,。過去的東西經(jīng)常將我?guī)Щ刈ゲ换氐耐?，那時候的我們是多么的單純,，生活也是如此的輕松。

現(xiàn)在才明白,，輕松原來只是我一人而已,。大家從未停止對自己的理想而努力，我卻抱著理想做著其他的事,。兩年,，不知是匆匆還是漫長，我是虛度之,。除了我,，大家的兩年充滿了財富，真的不甘心如此的差距,，但又不得不鼓勵自己面現(xiàn)實,。與其說在為大二下學(xué)期作小結(jié)，不如給自己的兩年生活來個反省,，這樣也許更有意義,。以前的我一直在想“大學(xué)”是什么意思，現(xiàn)在,，當我面對如此的壓力不堪重負的時候,，終于明白“大學(xué)”的含義是如此的淺顯、簡單,。

可惜愚蠢地我失去了才明白,，可惜上天賜予我那寶貴的兩年青春大學(xué)，更可惜了曾經(jīng)勃發(fā)的雄心,，父母,、愛，早已不敢再提,，現(xiàn)在的我更本無法用現(xiàn)實來回應(yīng)他們的期待,。聽說每年的大三都要困惑很多人，感嘆這對我來的太遲,。困惑終于帶出了我所有的煩惱,，同樣也讓我對腳下的路越加的明白。

大一大二留下的漏洞無法逃避,。大三對我來說意味著什么?該清醒了,，不能再清醒的走出大學(xué)校園，這不是我來的目的,。糊涂的兩年讓我失去了太多的東西,。剩下的青春其實就一年了，大三能給我什么?自己該清楚了。走在前面的同學(xué)已經(jīng)給了我方向,，只不過這條路太長,，我得堅定的走完，因為再沒勇氣回頭了,。

本學(xué)期的個人總結(jié) 本學(xué)期個人總結(jié)篇四

作為少先隊輔導(dǎo)員,，我兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍并且創(chuàng)造性地開展工作,。我根據(jù)學(xué)校實際,、學(xué)生特點，結(jié)合時代要求,，設(shè)計,、組織全校少先隊員開展了豐富多彩的活動，自擔任輔導(dǎo)員以來,，積累了較豐富的工作經(jīng)驗,，以輔導(dǎo)員特有的敏銳和細致，針對孩子點點滴滴的小事,，塑造他們的心靈,，培養(yǎng)他們的品質(zhì)。現(xiàn)將這一年的工作總結(jié)如下：

一,、提高自身素質(zhì)是做好少先隊工作的基礎(chǔ),。

為了能夠更好的做好少先隊工作，我堅持學(xué)習(xí)理論知識,，積極參與少先隊理論學(xué)習(xí),，提高政治思想覺悟和良好的道德修養(yǎng)，忠誠黨的教育事業(yè),，熱愛少先隊工作,，以“愛生理念”作為指導(dǎo)思想，以人為本,，把少先隊員當作自己的孩子來培養(yǎng),。工作中，我重點抓養(yǎng)成教育,，以愛國主義教育為主線,，以少先隊活動為載體，設(shè)計,、組織全校少先隊員開展豐富多彩的少先隊活動,，使他們在少先隊組織中健康成長，全面提高綜合素質(zhì),，繼續(xù)把我校的少先隊工作推上一個新的臺階,。

二、全面抓好少先隊常規(guī)工作是大隊輔導(dǎo)員的本職。

1,、規(guī)范升旗儀式。每周一次的升旗儀式工作是少先隊大隊的一項重要工作,，本學(xué)年我組織各中隊輔導(dǎo)員規(guī)范了升國旗儀式,，出旗、升旗,、國旗下講話等過程莊嚴而規(guī)范,，護旗手、升旗手,、演講者嚴肅而自豪,，讓隊員們能夠更好的受到愛國教育。

(1)堅持隊員養(yǎng)成性教育的培養(yǎng),。養(yǎng)成性教育的培養(yǎng)是艱難而又長遠的工作,，我每天組織各班值周人員對衛(wèi)生、課間操,、禮儀等方面進行檢查,，每周統(tǒng)計公布。我積極更換校園公示欄,，做好學(xué)校公示工作,，并利用校園公示欄，對學(xué)校各項工作,、喜事及時公示和宣傳,，有師生獲獎情況、衛(wèi)生評比情況,、好人好事等,。同時號召各中隊利用班級的板報、班級文化欄對學(xué)生有效地進行德育教育,、文明宣傳,、節(jié)日教育等。

(3)認真組織好各項教育活動,，為學(xué)生提供發(fā)展平臺,。在大隊活動中開展了豐富多彩的活動?；顒又?，我認真組織各中隊輔導(dǎo)員和隊員們認真開展，積極參與,?！敖?jīng)典誦讀演講活動”讓隊員們充分體驗到學(xué)校開展中華經(jīng)典誦讀活動的重要性;觀看《開學(xué)第一課》讓隊員們懂得學(xué)習(xí)的重要性和受到感恩教育;“慶六一”文藝活動的開展讓隊員們有一個展示自我的機會;紀念“少先隊建隊日”活動讓隊員們了解少先隊的歷史和受到愛國教育;“學(xué)雷鋒活動”的開展讓隊員受到助人為樂精神的熏陶等。總之,，各種活動的開展,，為隊員們提供了發(fā)展的平臺。

三,、培養(yǎng)小干部,，提高隊員整體工作能力。

搭建舞臺,，重視培養(yǎng)小干部,。在少先隊工作中我把少先隊小干部的培養(yǎng)工作作為一項重要工作來抓，重視提高少先隊員工作能力和工作熱情,。我經(jīng)常組織他們學(xué)習(xí),，教給他們工作的方法，增強他們的服務(wù)意識,。

四,、“愛生”是工作的源動力。

對學(xué)生的愛就要包容他們,，就要有一顆無私的愛心,。我像父母愛子女那樣熱愛自己的學(xué)生，把愛的感情毫無保留的全心全意地傾注到每個學(xué)生身上,，用愛的感情去打開她們的心靈之門,，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進取心,，使他們茁壯成長,。基于此,，工作才細致入微,，平等對待每一位學(xué)生，不論成績的優(yōu)與劣,，家庭的貧與富,。

五、工作中樂于學(xué)習(xí),，勤于思考,。

讀書，對我來說是一種樂趣,，也是一種習(xí)慣,。工作閑暇之時，便會借閱各種有關(guān)教育的書籍,，充實自己,，方便工作,。時常與家長聯(lián)系，與同事討論,，聆聽各種各樣的教育方法：取長補短,。少先隊工作中，遇到各種個案,，加以思考,，當作工作調(diào)味品。

總之,，輔導(dǎo)員的工作，是具體的,，繁雜的,，有苦有累，有甜有樂,。一份耕耘,，一份收獲，我熱愛本職,。在今后的工作中,，我將吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，用心去工作,、用心去育人,、用心去溫暖、用心去溝通,，堅持愛生理念,，為探索新時期下的少先隊工作，積極創(chuàng)造和諧的少先隊大隊環(huán)境,，做出更大的努力,，為社會培養(yǎng)出更多的合格的少先隊員。

本學(xué)期的個人總結(jié) 本學(xué)期個人總結(jié)篇五

在我的意識里,，一直認為自己是一名普通而平凡的教師,，沒有顯赫的戰(zhàn)功，沒有驕人的業(yè)績,，只是在實驗小學(xué)這塊沃土上默默地耕耘著,。如果說有什么追求或目標的話，那就是努力要求自己能成為一名學(xué)生喜愛,、家長尊重,、同事信任、領(lǐng)導(dǎo)放心的“好教師”,?；趯ψ陨淼倪@種定位,，一直以來，我堅持以“勤學(xué),、善思,、求實”為指南，認真,、務(wù)實地走過每一天,。日子在忙碌瑣碎中過得飛快，又一個學(xué)期即將過去,，回顧過往的歲月,，本人能根據(jù)學(xué)校工作安排認真做好各項工作，現(xiàn)就一學(xué)期來的情況小結(jié)如下：

一,、政治思想方面

本人能夠做到認真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟國家的教育方針和政策,，樹立素質(zhì)教育思想，有強烈的事業(yè)心和責任感;力求做到嚴于律已,、寬以待人;端正思想,，關(guān)心愛護學(xué)生。積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國家大事,，教育目的明確，態(tài)度端正,，勤奮刻苦;教學(xué)工作認真負責,，關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生,。

二,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

為了提高自己的教學(xué)水平，經(jīng)?？聪嚓P(guān)的書籍,，到網(wǎng)上查找一些優(yōu)秀的教案和課件學(xué)習(xí)借鑒，爭取機會多聽課,，從中學(xué)習(xí)別人的長處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。并利用業(yè)余時間學(xué)習(xí),，提高自己的專業(yè)水平,。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案,。

(一)認真?zhèn)湔n,制定教學(xué)計劃,。認真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加備課組活動并經(jīng)常聽各科老師的課,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,，取長補短,，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在講臺,，以和藹,、輕松、認真的形象去面對學(xué)生,。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課作出總結(jié),。

(三)在課堂教學(xué)中,，堅持啟發(fā)式教學(xué)，堅持向45分鐘要質(zhì)量,。以學(xué)生為主體，以訓(xùn)練為主線,。教學(xué)過程重視知識與技能,，學(xué)習(xí)過程和方法，情感態(tài)度與價值觀,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，合作學(xué)習(xí)，探究性學(xué)習(xí)的精神,。

本學(xué)期的個人總結(jié) 本學(xué)期個人總結(jié)篇六

時光匆匆,，我的大學(xué)第三個學(xué)期已經(jīng)飛一般的過去了。

回憶這學(xué)期我在學(xué)習(xí)方面上的態(tài)度只有慚愧二字,。

九月份,，我?guī)缀趺刻毂疾ㄓ趯W(xué)校本部與黃田壩兩個校區(qū)，為我的班級導(dǎo)師助理生涯寫下完美的篇章,。經(jīng)濟管理學(xué)院大一新生全部被安排在遠離本部遠在市區(qū)的黃田壩校區(qū),，那里非一般的陳舊。我們帶班只能辛苦地穿梭于兩地,，因為這是我們的責任,，我們競選當初所說的，誰也不能偷懶,，也不該偷懶,。這也讓我認識了這個帶班群體，每個人都是很認真地負責到底,，這期間也讓我們戰(zhàn)勝了畏難情緒,。我們是韶關(guān)學(xué)院最辛苦帶班,，經(jīng)過這次洗禮，我們的處事能力與處世能力都獲益頗多,。

不過這也讓我在九月份整整一個月里只上了六節(jié)會計課,，其他課程上課時我?guī)缀醵荚邳S田壩校區(qū)，不過這也不影響我,?？墒沁@時我卻把應(yīng)該做的學(xué)習(xí)計劃給推到了十月份。

十月份,，帶班的工作基本清閑下來,。但我還是個會長，我的證券投資協(xié)會招新那天就有120多號新生前來面試,，這已經(jīng)占了經(jīng)管新生的四分之一,。而我又覺得我的協(xié)會是屬于學(xué)術(shù)性協(xié)會，而且除了個別師弟師妹高中就開始炒股之類的之外,，很多人一進來基本上都是零基礎(chǔ)的,，既然都是從零開始想要進來學(xué)習(xí)，那我總不能把他們從名單中剔出吧,。而且培訓(xùn)幾輪之后,，他們?nèi)匀粓猿至粼趨f(xié)會。最后到了期末前我報上去給主席團的協(xié)會正式會員有108名,。

這么一個龐大的協(xié)會,，管理自然是一個大問題。為了寫出一個像樣的協(xié)會章程,，花了我好幾天時間,。章程一出，再加上微博,、群,、博客等資源，總算讓我先松一口氣,。還要協(xié)會評比一堆事情,。不過下學(xué)期有更重要的任務(wù)。畢竟要把大量的知識輸入到一百來號人頭腦里并活用可是一項巨大的工程,。還有一個就是各會員之間的聯(lián)誼,，因為之前很多協(xié)會已經(jīng)舉辦過聯(lián)誼了，所以我們協(xié)會暫時先放著,，怎樣增進大家的感情呢,。寫到這里，我突然想起了我們以前金山中學(xué)的社團的一個傳統(tǒng)：bbs,。我怎么把它給忘了,，好，下學(xué)期弄一本巨型bbs來傳,。哈哈,。

這樣十月份我基本有上課，但是還是只是認真的聽了會計課,，畢竟是專業(yè)課而且又是很感興趣的啊,。但是這樣我竟然又很懶惰地把學(xué)習(xí)計劃推到十一月去了。

十一月份,，專業(yè)技能大賽活動月,。本來這是團委和學(xué)生會部門的事情，都是由他們聯(lián)合大力舉辦精彩比賽的,，協(xié)會一般是不用參與,。但是在安信證券和建設(shè)銀行兩家超級贊助商的大力支持下，我們證券投資協(xié)會舉辦了韶關(guān)學(xué)院第一屆模擬炒股大賽,，而且還舉辦了開幕式,。我們當然是相當重視，這既是一個在大學(xué)校園推廣金融的機會,，也是一個推廣我們協(xié)會知名度的時候,。哈哈。當然是要拼命干活啦,。

從安排布置到分配人手,，再到宣傳工作,，出海報,，出宣傳單，打印,，分派傳單,，進班宣傳，等等一系列工作,，很大的一個問題就是嚴重缺乏人手,，雖然我們協(xié)會很多人，但總不能叫他們不要上課過來本部工作吧,，不過還好周末還是行的,，實習(xí)總結(jié)《大學(xué)第三學(xué)期總結(jié)》。后來更讓我驚訝的是我剛開始以為應(yīng)該就兩三百人參加比賽,，結(jié)果參賽人數(shù)竟然如此之多,，很多人感興趣，紛紛前來報名,，這也讓我不得不把報名期限從五天延長到九天,。經(jīng)管除了我們班之外其他班基本上都有三四十名同學(xué)報名,，有的班更是超過五十人報名。到最后報名人數(shù)超過一千人,，最終在網(wǎng)上注冊成功的有878人,。郵箱的未讀郵件也接近一千封了，還好安信證券公司的技術(shù)支持,，要不然錄入這些參賽選手信息就夠一個星期了,。后來一直跟兩大贊助商的經(jīng)理一直跟進比賽，期間他們也來了幾次學(xué)校圖書館商談,。這次比賽獎金很豐厚,，單單一等獎獎金就有一千元啦。這期間要辛苦我們協(xié)會幾位留下的干部幫忙,，特別辛苦了副會長啦,，那個可惡的前會長居然在一邊看好戲。對了,，還要特別謝謝社團聯(lián)合會三大部門的支持啦,，當然還有三位主席的支持。謝謝你們,。感謝你們,。

這次十一月份過去了，哎呀,，還是只上了會計課和微觀經(jīng)濟學(xué)課,。這時候再談學(xué)習(xí)計劃已經(jīng)沒多大意義了。以至于我這學(xué)期最失敗的一科就是英語,。居然裸考cet,。郁悶了。

十二月份,，隨著專業(yè)技能大賽活動月閉幕式的頒獎典禮的落幕,，我終于可以閑下來啦。雖然還差一些善后工作,，以及比賽前30名的選手的實習(xí)機會問題,。

到了這個時候，我只能全力以赴在學(xué)習(xí)上啦,。

結(jié)果期末考試成績基本上都上八十分,，有上九十分的，還有一科有驚無險的過線一點,。沒聽課啊,，能做出來就已經(jīng)謝天謝地了。不過因為這里的考試都是十分十分的假，水分堪比國家統(tǒng)計局,，所以我從第二學(xué)期起就不再在乎這些所謂的成績,，這些成績毫無意義。

但是這學(xué)期最大的失敗就是我放棄了英語,。好后悔啊,。算起來我已經(jīng)把英語荒廢了整整五年之久。這次尤其對不起自己,。在開學(xué)初,，我請教了其他學(xué)院的一名cet考了599分的女生以及以前高中校友中一個cet考了649分的英語高手，她們叫我去一個星期做三次閱讀,，我說我要一天做一次閱讀,，她們都說不太可能完成，比較難堅持下來,。這次還真的讓我大受打擊了,。我的毅力被沉重打擊了。我好好地反思了一番,。

還有一個打擊是上次參加陳文衛(wèi)會計真賬大賽,，完全的真賬，第一次見過,，一個廣州的企業(yè)一個月的所有真賬,，包括憑證、賬簿,、財務(wù)報表,、申報稅等等。太強大了,。三個鐘完成任務(wù),。時間完全不夠啊，單單憑證我就花了一個鐘時間,，而且只對了三分之二,。后面的登記賬簿啊,，登報表啊,，申報稅啊，我感覺我寫進去就是在浪費資源,。

經(jīng)過那次比賽之后,，我決定一定要把實操水平提高，果斷去實習(xí)增加經(jīng)驗,。

另外,，對于之前有人對我某些簽名或者微博有意見的盡管說，我一點也不畏懼。相反,，我覺得你很可笑,，真的，而且很可憐,。如果你覺得我是在挑釁,，很好，這說明你技不如人,，亦或者是技藝高超,，但是我相信是前者，懂嗎!不要逼我憤怒,，我沒那么幼稚,。我的空間日志、博客文章,、簽名,、微博等等，我想怎么寫,，我寫的只是給我自己看,，激勵我自己，順便也是同我最好的朋友一起努力進步,。而不是寫給你看的,，你還不夠格，懂嗎!言論自由,，我想抒發(fā)什么情感都是我的事,，你沒資格指手劃腳的，懂嗎!你可以無視我,，但不要忘了我和你是在各走各的路,，懂嗎!

還有，我要給某些人一些忠告,，只要是我說出一定要完成的或者一定能做到的事,，我就是拼了命也一定會去做到，并不是你幾句話就能左右的,。不是的!絕對絕對不是的!因為,，沒百分百把握的.事情我一定不會夸口說一定。還有,，不要管那么多!understand!

發(fā)泄一下,，希望不要見怪。

對了,，我一直很想說的,，大學(xué)生活無論如何，學(xué)習(xí)始終是最重要的。這個道理也許要將來才能懂,。我們學(xué)習(xí)的知識還是相當一部分是將來會用到的,，如果到了將來再來亡羊補牢，我想,，那時失去的將會是更多,。望珍惜大學(xué)僅剩的學(xué)習(xí)時光。

大學(xué)第三學(xué)期已經(jīng)過去,，一切一去不復(fù)返,。

走自己的路，面對現(xiàn)實,，朝著理想,，勇往直前。

寒假從20_年1月6日到2月20日止,，共46天,。

這么長的時間，好好做個計劃并去實現(xiàn),。

本學(xué)期的個人總結(jié) 本學(xué)期個人總結(jié)篇七

20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期舞蹈室活動總結(jié)忙碌充實的一學(xué)期結(jié)束了,，本學(xué)期我擔任學(xué)校的舞蹈興趣小組的訓(xùn)練。根據(jù)學(xué)校的安排,，隔周周一的下午最后一節(jié)課進行興趣小組活動,。

舞蹈是學(xué)校藝術(shù)教育的一個重要組成部分，她通過感人肺腑的音樂,、富有詩意的構(gòu)思,、優(yōu)美嬌健的造型，形象逼真的道具,，使學(xué)生擴大視野,、增長知識、陶冶情操,、活躍身心,、鍛煉意志、增強才干,，從而造就人才,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和全校老師的幫助下，較圓滿的完成了本學(xué)期舞蹈興趣小組的教育教學(xué)任務(wù),，為了把下一步的工作做的更好,，現(xiàn)做總結(jié)如下

一,、豐富了學(xué)生認知經(jīng)驗,，激發(fā)學(xué)習(xí)愿望。興趣是學(xué)習(xí)的動力。在舞蹈訓(xùn)練中,，首先結(jié)合認知內(nèi)容向?qū)W生介紹有關(guān)舞蹈的知識,，幫助學(xué)生了解舞蹈常識，增強他們的感性知識,。其次帶領(lǐng)同學(xué)們觀看少兒,、成人的舞蹈錄像，了解舞蹈的動作特點,，豐富舞蹈語匯,。在觀看過程中，學(xué)生往往會情不自禁地模仿練習(xí),，我及時鼓勵,、支持，并做以示范,，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的愿望,。

二、學(xué)習(xí)基本舞步和動作,，引導(dǎo)學(xué)生按規(guī)律組合,，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性。舞蹈課堂上,，首先,，我對學(xué)生進行舞蹈基本功的訓(xùn)練，如擦地練習(xí),、身體各部位活動,、基本舞步等。接著,，我對學(xué)生進行了民族舞蹈的教學(xué),。讓學(xué)生了解漢族民間舞的風(fēng)格和特點。又進行了漢族舞蹈基本手位和腳位的練習(xí),。秧歌基本舞步的訓(xùn)練,。可以說通過舞蹈訓(xùn)練能使學(xué)生增強體質(zhì),，改進動作協(xié)調(diào)性,，提高動作的韻律感、節(jié)奏感,，增強模仿能力,，培養(yǎng)正確的基本姿態(tài)。在情感方面,，舞蹈對學(xué)生適應(yīng)團體活動,、遵守紀律都有幫助,，對學(xué)生個人的言行舉止、表情達意,，也有助益,。希望在今后的舞蹈教學(xué)中，我能探索出更多的經(jīng)驗,，將舞蹈興趣小組的教學(xué)送上一個新的臺階,。

三、主要成績1.通過舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣,，培養(yǎng)良好的形體習(xí)慣。2.引導(dǎo)學(xué)生進一步體驗音樂,、感受音樂的美感,，激發(fā)學(xué)生通過舞蹈表現(xiàn)音樂情感的欲望。3.培養(yǎng)學(xué)生良好的舞蹈習(xí)慣和舞蹈技巧,，發(fā)展他們的想象力和創(chuàng)造能力,。4.通過舞蹈興趣小組的開展，培養(yǎng)了學(xué)生對舞蹈的興趣與愛好;學(xué)到了舞蹈的基礎(chǔ)知識和基本技能;培養(yǎng)了學(xué)生健康的情趣和良好的品德情操;培養(yǎng)學(xué)生的欣賞能力,、舞蹈能力,、表演能力和創(chuàng)造能力;提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。

四,、存在問題1.家長的對舞蹈的認識還不夠深刻,。2.學(xué)生參與舞蹈訓(xùn)練的積極性還不夠高。3.學(xué)校在舞蹈訓(xùn)練資源上的投入不能滿足教學(xué)需要,。4.訓(xùn)練時間上因為種種原因沒有保障,。5.大部分學(xué)生的基礎(chǔ)很差，沒有扎實的基本功,，對于排練成品節(jié)目有很大的難度,。課外活動是我校的一項特色教學(xué)，對于學(xué)生可以說一生受益,。雖然我不是專業(yè)的舞蹈教師,，但是我有一顆對舞蹈教學(xué)的熱心，有一顆對學(xué)生教育的熱心,。培養(yǎng)學(xué)生在兒時對舞蹈產(chǎn)生興趣,，調(diào)整她們的形體，鍛煉她們的身體協(xié)調(diào)能力,。在以后的教學(xué)中我會一如既往認真教學(xué),，多培養(yǎng)一些特長的學(xué)生，不放棄有興趣的學(xué)生,。能夠多排練一些有水準的節(jié)目出來,，讓學(xué)生輕盈的身姿成為我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線!

本學(xué)期的個人總結(jié) 本學(xué)期個人總結(jié)篇八

“學(xué)海無涯,，教無止境”，只有不斷充電,，才能維持教學(xué)的青春和活力,。所以,，一直以來我都積極學(xué)習(xí),。本學(xué)期，結(jié)合第八次課程改革,，確立的學(xué)習(xí)重點是新課程標準及相關(guān)理論,。一學(xué)期來,，我認真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座,。另外,，我還利用書籍,、網(wǎng)絡(luò)認真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標準、藝術(shù)教育新課程標準,，以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》,、《教師怎樣與新課程同行》等,。通過學(xué)習(xí)新課程標準讓自己樹立先進的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向,。隨著社會的發(fā)展,，知識的更新,，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時有機會還通過技能培訓(xùn),、外出聽課,、開課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進步。

通過這些學(xué)習(xí)活動,，不斷充實了自己,、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準備

二,、求實創(chuàng)新,，認真開展教學(xué)、教研工作

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。本學(xué)期,，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中，立足“用活新老教材,，實踐新理念,。”力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色,，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,。

我任教四年級的美術(shù)課和一年級3個班的書法課,，共計19節(jié)課，另外還有4節(jié)美術(shù)選修課,，課時量比較大,。在日常教學(xué)中，我堅持切實做好課堂教學(xué)“五認真”,。課前認真作好充分準備,，精心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實際,，靈活上好每一堂課,，盡可能做到堂內(nèi)容當堂完成，課后仔細批改學(xué)生作業(yè),，不同類型的課,，不同年級采用不同的批改方法，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣,，同時提高學(xué)生的美術(shù)水平,。另外，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學(xué)反思,，從短短幾句到長長一篇不等,，目的.是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗。同時,，我還積極和班主任進行溝通,，了解學(xué)生，改進教法,，突破學(xué)法,。針對舊教材內(nèi)容陳舊、單一,、脫離學(xué)生實際問題,，我積極進行校本課程的開發(fā)與設(shè)計,，設(shè)計了“神奇的鞋子(設(shè)計發(fā)明課)”,、“我的椅子(寫生課)”、“神奇的椅子(設(shè)計課)”,、“美麗的門簾(易拉罐制作)”等課,，著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。

對于我負責的美術(shù)選修課的教學(xué),，我采用系統(tǒng)性,、階段性相結(jié)合的原則，做到定時間,、定地點,、定內(nèi)容，使每堂課都能讓學(xué)生有收獲,?？傊还茉谡n堂教學(xué),，還是在選修課教學(xué)中,，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標,，力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。

三、任勞任怨,，完成學(xué)校其他工作

本學(xué)期我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動,，“英語周活動”，大型“英語劇”表演,，“小學(xué)部師生手工制作發(fā)明展覽”等等;同時還有許多的宣傳海報,、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務(wù),。其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作,，有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品,。對于學(xué)校布置下來的每一項任務(wù)，我都能以我最大的熱情把它完成好,，基本上能夠做到“任勞任怨,、優(yōu)質(zhì)高效”。

四,、加強反思,，及時總結(jié)教學(xué)得失。

反思本學(xué)年來的工作,，在喜看成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：

1,、對于美術(shù)新課程標準的學(xué)習(xí)還不夠深入,，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來,，進行反思;

2,、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,，但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位,，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標;

3,、美術(shù)教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多，本來想在美術(shù)選修課開設(shè)“兒童水墨畫”興趣小組,，但由于種.種原因也沒能實現(xiàn),，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點，為開創(chuàng)石巖公學(xué)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻,。

本學(xué)期的個人總結(jié) 本學(xué)期個人總結(jié)篇九

光陰似箭,，一個學(xué)期工作已經(jīng)結(jié)束，我的四年級一班的教學(xué)工作也告一段落,。在本學(xué)期中,，我不斷研討教學(xué)方式方法，并積極進行課堂教學(xué)改革嘗試,，有所收獲,，當然對于四一學(xué)生的語文實踐活動實施也有一些尚未解決的問題。現(xiàn)在將這一學(xué)期的四年級一班教學(xué)工作總結(jié)如下：

一,、加強教研,，創(chuàng)新有為，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

素質(zhì)教育要求搞好教研教改,。要求每一名教師都要不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì),。為此，我積極探索,，大膽實踐,。我積極向同年級的教師學(xué)習(xí),，努力實施創(chuàng)新教學(xué),，積極發(fā)揮每一名學(xué)生的積極性,、主動性和創(chuàng)造性，讓他們真正嘗試到成功的喜悅,。在教學(xué)中,，我努力鼓勵學(xué)生敢說敢為，引導(dǎo)學(xué)生能說會做,，不斷促進學(xué)生各方面素質(zhì)的提高,。

為了更好地促進教學(xué)，我認真?zhèn)湔n,、上課,、輔導(dǎo)和批改作業(yè),。每一環(huán)節(jié)我都精心設(shè)計,，力求做到學(xué)生愿學(xué)。在集體備課中,，我認真記錄,，積極發(fā)言，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),，同時闡述自己的見解,。

二、依托語文綜合實踐活動教學(xué),，增加學(xué)生的知識積累,。

本學(xué)期的努力方向是學(xué)生的詩詞誦讀。在教學(xué)中,，針對我們四年級一班學(xué)生的實際,，我充分激發(fā)他們的古詩文誦讀積極性，每周二早上,，我都堅持用最俊秀的字在黑板上抄寫優(yōu)美的古詩文和學(xué)生一起誦讀,。激發(fā)學(xué)生背誦古詩文的興趣。鼓勵學(xué)生爭做學(xué)校的詩詞“小才子”詩詞“小博士”孩子們極具競爭意識,，參與興致較高,，有十多名同學(xué)背誦的古詩詞超過了80首以上，有兩名同學(xué)被學(xué)校評為詩詞“小才子”。這一活動極大的提高了學(xué)生學(xué)習(xí)詩詞的興趣,，擴大了課外積累,，為塑造書香校園起到了積極的推動作用。本學(xué)期,，我非常重視引導(dǎo)鼓勵學(xué)生多讀書,，讀好書，真正發(fā)揮閱讀課的作用,。在擴大知識積累方面下大力度,。我班同學(xué)每人都有一個積累本，廣泛積累知識互相學(xué)習(xí),、互相競賽,，爭做班級的語文“大王”。我一直要求學(xué)生堅持寫閱讀筆記,，并且鼓勵學(xué)生大膽展示自己的閱讀成果,，通過讀書匯報會等形式進行展示。因為學(xué)生擴大了知識面,，增加知識儲備所以在期末考試中在找“成語的主人公”這一檢測課外積累式檢測題中取得了較好餓成績,，在以后的教學(xué)中，我力增把課內(nèi)教學(xué)與課外延伸生活相結(jié)合樹立“大語文”觀,。鼓勵學(xué)生到生活中學(xué)語文,，因為生活處處皆學(xué)問。

三,、以科學(xué)研究為先導(dǎo),，提高自身的理論素養(yǎng)

本學(xué)期，我的科研目標是對研究閱讀教學(xué)和作文教學(xué)相結(jié)合,，提高教學(xué)效率目標的研究,。我認為首先應(yīng)加強學(xué)生基本技能的培養(yǎng)。學(xué)生的基本技能的形成以基礎(chǔ)知識的全面掌握為前提,。我們在四年級語文組將大力加強語文基礎(chǔ)知識的教育教學(xué),，進而不斷鞏固基本技能。

抓好探究性學(xué)習(xí)方法的研究,，讓探究性學(xué)習(xí)方法真正為教師們所掌握并靈活運用,。注意發(fā)展學(xué)生的能力，強化好奇心,，啟發(fā)學(xué)生敢于想象,，勇于質(zhì)疑，鼓勵學(xué)生逆向思維,、發(fā)散思維,、求同思維,、求異思維，努力開發(fā)學(xué)生思維的深度與廣度,。

教學(xué)中始終堅持以學(xué)生為主體,，以教師為主導(dǎo)，教師的創(chuàng)新建立在此基礎(chǔ)上,。搞好創(chuàng)新,，積極實施探究性學(xué)習(xí)方法的研究，讓每個學(xué)生都成為探究性教學(xué)的主體,。

積極創(chuàng)設(shè)情境,，讓學(xué)生在探究性學(xué)習(xí)中培養(yǎng)興趣，激發(fā)好奇心和求知欲,。我們使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,。認真指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、獨立思考,，鼓勵學(xué)生自主地發(fā)現(xiàn)問題,，提出問題和解決問題。

改革教法,，注重學(xué)法,。變滿堂問式教學(xué)為學(xué)生自由發(fā)展式教學(xué)。教師加強學(xué)法指導(dǎo),，給學(xué)生學(xué)習(xí)充足的時間與空間,，讓學(xué)生充分體驗學(xué)習(xí)的艱辛與喜悅。教師適時加以點撥,，迸發(fā)學(xué)生好學(xué)的火花,。

四、以學(xué)校的教學(xué)活動為契機,，不斷豐富自身的教學(xué)經(jīng)驗提高教學(xué)水平

教學(xué)質(zhì)量是一個學(xué)校的在競爭中求生存、求發(fā)展的,，為了提高全校教師的教學(xué)水平打造品牌學(xué)校,。學(xué)校開展了幾項有特色、有實效的教學(xué)活動,，我積極參與這些活動并在活動中受益匪淺,。在“蘭青工程”活動中我很榮幸的成為一名師父與譚亮結(jié)為對子，在“蘭青工程”啟動儀式上鄭重的簽字以后在教學(xué)上我便有了一個陽光快樂的徒弟,，從此在教學(xué)道路上不在孤單,，我們共同學(xué)習(xí)，共同研討,，互相聽課,、評課取長補短相得益彰,，在學(xué)校舉行的教研活動中我職教《觸摸春天》譚亮現(xiàn)場評課，我們均得到領(lǐng)導(dǎo)一致好評,。在圍繞教學(xué)情景年開展的一系列教學(xué)活動中我與同年組的老師積極參與在教學(xué)論壇中表現(xiàn)突出受益頗豐,，全區(qū)的教學(xué)情景研討會在我們學(xué)校召開會上，我們的教學(xué)論壇和我職教的課均受到與會領(lǐng)導(dǎo)高度的贊譽,。

五,、建立班級博客，想方設(shè)法攻克作文難關(guān),。

寫作一直是讓學(xué)生望而生畏,，讓老師一籌莫展的難關(guān)。四年級的學(xué)生應(yīng)該具有一定的寫作能力了,，為了激發(fā)他們的寫作興趣提高他們的寫作水平,，我想方設(shè)法尋求解決辦法，學(xué)期初我為班級建立一個博客《我的底盤我做主》把優(yōu)秀作文粘貼進去,。孩子們可以在網(wǎng)上看到自己的作文而且能夠互相留言非常興奮,，每個學(xué)生都躍躍欲試很快在我們的博客。孩子們發(fā)表了50多篇文章,，有60多篇留言,，其中還有家長的參與。我班的馬馳寫的作文被刊登在《全國小學(xué)生報》上王紫薇被作文聘為小記者,，我們班的作文大王與日俱增,，為了發(fā)揮他們的帶頭作用擴大“作文大王”隊伍。我上好每一節(jié)作文課,，認真批改學(xué)生的小練筆,，讓學(xué)生讀自己的作文，在不段的探索中,，我快樂著學(xué)生的快樂,，收獲的協(xié)作的春天。

本學(xué)期的個人總結(jié) 本學(xué)期個人總結(jié)篇十

進入計算機系團委學(xué)生會已經(jīng)有了一年的時間了,，在這一年里我學(xué)習(xí)到了我在學(xué)習(xí)中學(xué)不到的知識以及經(jīng)驗,。

在以后的工作中我會更加注重細節(jié)上面的問題，認真對待我的每一項工作,。 計算機系團委學(xué)生會學(xué)習(xí)部 時間：20xx/7/18篇四：校園廣播站工作總結(jié) 校園廣播室工作總結(jié) 校廣播室在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,，在團委的組織帶領(lǐng)下，努力服務(wù)于學(xué)校學(xué)生的第二課堂生活,。廣播室在全體工作人員的集體奮斗下,，取得了一定的成績。下面就將這學(xué)期的各項工作總結(jié)如下：

一,、廣播室制定了嚴格的值日考勤制度,。 每檔節(jié)目由每天的值日生負責,。嚴格按照工作時間，保證工作質(zhì)量,，認真做好每天的播音工作,，值日人員同時負責當天的衛(wèi)生工作。在此過程中,，所有的廣播室工作人員也都表現(xiàn)出了高度的責任心,，每天能準時地將節(jié)目奉送給大家。廣播室每周一次全體會議,，總結(jié)每周小結(jié),。由此達到提高廣播站的凝聚力，及時了解工作人員的思想動態(tài)的目的,，同時能將廣播

室所出現(xiàn)的問題得到及時地解決,。 二、為了提高廣播的質(zhì)量,，使它真正能為豐富學(xué)生的文化生活,、促進學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)，本學(xué)期對廣播室工作人員作了幾次調(diào)整,。

對于一些懶散,、沒有責任心、力不勝任的學(xué)生給予辭退,，同時積極發(fā)現(xiàn)和表揚廣播站有能力,、有潛力的人員，不斷提高工作人員的素質(zhì),。 三,、廣播室工作人員在工作的過程中，各方面的能力得到了鍛煉,。尤其是語言組織能力,、普通話水平、交際能力,，都得到了不同程度的提高,。如果時間和條件允許，廣播室將在下學(xué)期增添更多,、更精彩的節(jié)目，從而給同學(xué)們提供更多的展現(xiàn)自已的舞臺,。在總結(jié)工作的同時,， 我們也感到了肩上沉甸甸的，因為接下來還有更艱巨的任務(wù)等著我們：如何才能更好的擴大廣播室的影響力,，發(fā)揮廣播室的作用?怎樣才能培養(yǎng)出更精干的工作人員?所有這些都是我們要攻克的難題,。我們將不斷努力,，讓廣播室真正成為“傳播校園文化的陣地、鍛煉學(xué)生能力的大課堂,?！?四、存在的不足 首先,，節(jié)目編輯,。節(jié)目內(nèi)容比較豐富，涵蓋社會生活及校園生活的諸多方面,。但是在選題和時效性上做得并不出色,。在學(xué)期開始時曾要求每位播音員在每期節(jié)目結(jié)束時將策劃及播

音稿件以文本的形勢存檔，但是堅持每期都做的主播人數(shù)并不多,。 其次,，考勤管理。個別播音員存在著遲到的現(xiàn)象,。 最后,，廣播站雖有值周制度，每周由播音員負責室內(nèi)衛(wèi)生,。但仍有主播不認真,，甚至忘記的情況，這些問題是我們需要不斷改善的,。

本學(xué)期的個人總結(jié) 本學(xué)期個人總結(jié)篇十一

在生活上

我基本上都可以和同學(xué)們友好相處,，和睦共處，互幫互愛,，自己的事情自己做,，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體,，八個人生活在同一個空間里面,，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就,，只有這樣才能和好相處,，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這個方面我們宿舍就做得比較好,。我初中就已經(jīng)到外面讀書,，因此很早就過著一種集體生活，所以我比較會理解別人,，當然,，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個宿友?？墒亲钗椅矣X得自豪的是,，進大學(xué)以來,，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天,，我也堅持自己洗衣服,，不給自己偷懶的機會。因為我知道惰性這樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來的,，只要不給它一次機會,，它就永遠沒有可能成為現(xiàn)實中的東西了。還有的是,，我在生活中,，始終保持干凈的作風(fēng)，做到勤清潔,，勤洗手,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

思想方面

由于加入思想道德修養(yǎng)和形式與政策等課程,，使我的思想道德水平得到了一定的提升,。通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我認識到了國家嚴峻的安全形勢以及個人前途與民族命運的密切聯(lián)系,，使我深化,、升華自己對于祖國和學(xué)習(xí)的認識，堅定了我對黨和人民的信心,。

活動方面

我表現(xiàn)的比較積極,，首先，我加入眾多社團,，豐富了我的社會經(jīng)驗和與人交往的能力,。我一共參加了校舞蹈團、輪滑協(xié)會,、計算機協(xié)會和微軟技術(shù)俱樂部,。其中，微軟技術(shù)俱樂部要求面試,，而我成功的通過了面試,。縱觀上半學(xué)期,，我共參加了2次系學(xué)生晚會,，2次校學(xué)生晚會，1次歌手大賽,。這些活動,，豐富了我的課余生活，使我的大學(xué)生活變得充滿快樂,，并使我認識到了自己在藝術(shù)方面的能力,。總而言之,，我會繼續(xù)保持在參加活動方面的積極性,，并將其和學(xué)習(xí)緊密地結(jié)合起來。

一寸光陰一寸金,，寸金難買寸光陰!時間總是那么快,，轉(zhuǎn)眼我們大一即將結(jié)束了，首先,，很感謝老師和同學(xué)們的關(guān)懷,，使我成為我們大家庭當中的一員。讓我有機會為班級服務(wù),，盡管貢獻不大,，但我樂在其中，也很感謝那些給我?guī)椭约皩ξ姨岢雠u的老師和同學(xué),，使我懂的了很多,。

回顧這大一的日子，軍訓(xùn)生活,、籃球比賽,，拔河比賽等各項體育活動以及給我們帶來團結(jié)精神。 專業(yè)知識競賽使我懂得了團結(jié)和學(xué)習(xí)兩者的重要性,。缺一不可,。與同學(xué)們一起相處受益匪淺。大家都來自五湖四海,，口音的不同也帶來不少歡樂,。但還是沒有改變我們之間的友誼，我們還是一家兄弟姐妹,。作為班里的一員我擁有同學(xué)們而感到歡樂,，在班里同學(xué)們教會我如何去學(xué)習(xí)各類班級活動，在這各不相同的項目里體驗其歡樂之余還增進我們的友誼,。在參加班內(nèi)的和學(xué)院的活動中同學(xué)們的積極參與讓班上添加很多色彩,。

經(jīng)歷過這一學(xué)年的學(xué)習(xí)鍛煉，使我學(xué)到了不少知識,。經(jīng)過了一年的學(xué),，我現(xiàn)在與從前的自己最大的不同就是：現(xiàn)在的我樂于做一個組織者奉獻者，積極的參到各種組織活動中,。

在這一學(xué)年,，班里的氣氛是和諧融洽的。在學(xué)習(xí)上大家都是爭先恐后，使我感到了學(xué)習(xí)的重要性,。但我們還是學(xué)的不夠,，然而我卻無法系住時間老人欲行的腳步。卻又聽到這一年秋天到來的腳步,，能感覺又一屆新生的朝氣.歲月荏苒,白駒過隙,我站在時光的邊緣,回頭看看:從身前流逝的這一學(xué)期,不禁想好好的回顧:什么自己抓住了,什么自己錯過了

我喜歡幫助他人,因為在他人充滿謝意的眼睛里我看到了我的價值;我熱愛接受挑戰(zhàn),，在這菁菁校園里，我盡情的施展自己的才華.想想一年來的經(jīng)歷,讓人回味咀嚼的真的很多,我忙碌著,，也快樂著,，向著自己追求的目標努力，我自認為我做到了 創(chuàng)造自己肯定自己 超越自己 .

我班擁有很多積極向上的同學(xué),，一批樂于幫助,、甘于奉獻的同學(xué)。每次在個不同的活動中都能看到他們的身影,，不求回報,、無私奉獻。我深深地被這些同學(xué)所感動,。他們也成為我班的砥柱中流,，這也值得大家向他們學(xué)習(xí)。在今后的日子里,，希望大家能夠進步,。最后，我工作不足,，希望同學(xué)們向我提議,，給予我改正進步的機會。

大學(xué)的第一個學(xué)年,留給我的是美好的回憶.這其中有成長的喜悅,也有成長的痛楚.再多的輝煌與黯然都是昨天,我十分清楚要我面對的是又一個新的學(xué)年,。

回顧昨天,我百感交集;面對今天,我信心百倍;展望明天,我任重道遠!

本學(xué)期的個人總結(jié) 本學(xué)期個人總結(jié)篇十二

每一段的生活都有印記,，都有感悟，要留存記憶的方式有很多,，但是好記性都不如爛筆頭,。思想這東西很古怪，如果現(xiàn)下沒抓住,，很容易在不知不覺中流失,，那么好多閃光的東西就會忽視掉。昨晚想了很多很多,，發(fā)覺自己在認知上有了不同的境界,，用境界好像有些夸大其詞，不過就是對以往認識不夠全面的東西有了新看法,，新想法而已,。

就比如統(tǒng)計學(xué)考了班上倒數(shù)第一，原以為自己會忐忑不安，會七想八想,，可是真正知道的時候卻是淡定自如,，沒想到自己的內(nèi)心如此強大，也許經(jīng)歷的事多了,，見到的事多了,，老子莊子的書也看多了，雖然管理學(xué)老師說過,，我們現(xiàn)在最好少看老莊的書，可現(xiàn)在我發(fā)覺自己現(xiàn)在能及時調(diào)整心態(tài)還是歸功于老莊的,，其實說到底就看你是怎么運用了,。這次的失敗還是自己對這門課用的心少了，說實話那么多門課,，這門是最難的,，也是我時間用的最少的，想來是成正比的,，有多少付出就有多少收獲,。只有在今后的學(xué)習(xí)中更加努力，實現(xiàn)超越,，并不想白白浪費這美好的學(xué)習(xí)時光,，一定要有所得有說獲。

到現(xiàn)在為止應(yīng)該說學(xué)了七門課了,，總的來說收獲是有的,，發(fā)現(xiàn)每一門課之間都有著千絲萬縷的聯(lián)系，互為補充,，相輔相成的,。

以往經(jīng)濟學(xué)在我的眼中是多么地神秘，對于那么多的專業(yè)術(shù)語都不知所云,。在這方面我是那么地無知,，以前在讀報紙時，看到《政府報告》中的“著力擴大國內(nèi)需求,，特別是消費需求,。著力轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，加快經(jīng)濟結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整,。著力深化改革,，提高對外開放水平。著力改善民生,，促進社會和諧,。”只知道這些字面上的含義，對其中的政策把握是沒有的,，自從上了這幾門課之后,，才真正地了解學(xué)習(xí)經(jīng)濟學(xué)的諸多好處，有助于你理解你生活于其間的世界是如何運轉(zhuǎn)的,。有助于你理解政府政策的優(yōu)與劣,。

有助于你做出正確的個人決策，可以改進你的思考方式,。你會利用你手中的知識,，了解世界的經(jīng)濟形勢是怎樣的，低迷的還是繁榮的?國家現(xiàn)在為什么要制定這些宏觀政策,，是因為什么制定的,，制定之后會對整個經(jīng)濟有什么影響?對企業(yè)會有什么影響?企業(yè)應(yīng)該怎樣順勢而為，怎樣去把握政策風(fēng)向標,，投資融資呢?怎樣合理地配置資源?作為個人,，你的生活狀況不僅取決于你自己的決策，而且依賴于其他人的決策,，以及周圍環(huán)境的變化,。理解你周圍的世界如何運行，自然有助于改進你的決策,。為什么決策是重要的?因為你的資源是有限的――你的時間有限,，收入也有限。怎樣用有限的資源滿足你無限的欲望呢?為了避免決策的失誤,，我們就需要一些理論的指導(dǎo),。經(jīng)濟學(xué)是有關(guān)個人選擇的科學(xué)。學(xué)習(xí)經(jīng)濟學(xué)有助于我們作出更好的決策,。

我十分期待下一門課能給我?guī)砀鄭湫碌恼J知,。

本學(xué)期的個人總結(jié) 本學(xué)期個人總結(jié)篇十三

本學(xué)期我擔任了四年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作。一個學(xué)期來我嚴格按照上級教育部門的有關(guān)教育教學(xué)精神和學(xué)校的教學(xué)工作計劃,，從各方面嚴格要求自己,，努力工作。在本學(xué)期中,，我能根據(jù)學(xué)生的實際情況,，采取有效的措施，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，積極引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí),，通過一學(xué)期的努力，取得了一定效果,。本學(xué)期即將結(jié)束,，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一,、課程標準走進教師的心，進入課堂

《課程標準》對數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容,，教學(xué)方式,，教學(xué)評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。無疑我們每位數(shù)學(xué)教師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn),，是我們每位教師必須重新思考的問題,。鮮明的理念，全新的框架,，明晰的目標,，有效的學(xué)習(xí)對新課程標準的基本理念，設(shè)計思路,，課程目標,，內(nèi)容標準及課程實施建議有更深的了解，本學(xué)期四年級在新課程標準的指導(dǎo)教育教學(xué)改革躍上了一個新的臺階,。

二、課堂教學(xué),，師生之間學(xué)生之間交往互動,，共同發(fā)展。

每位數(shù)學(xué)教師都是課堂教學(xué)的實踐者,，為保證新課程標準的落實,，課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索的數(shù)學(xué)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，把學(xué)生在獲得知識和技能的同時,，在情感,、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動,，共同發(fā)展的過程,。課前精心備課，撰寫教案,，實施以后趁記憶猶新,，回顧、反思寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏,，記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點或困惑,，是教師最寶貴的第一手資料，教學(xué)經(jīng)驗的積累和教訓(xùn)的吸取,，對今后改進課堂教學(xué)和提高教師的教學(xué)水評是十分有用,。課前準備不流于形式，變成一種實實在在的研究,，教師的群體智慧得到充分發(fā)揮,，課后的反思為以后的教學(xué)積累了許多有益的經(jīng)驗與啟示,，突破原有學(xué)科教學(xué)的封閉狀態(tài)，把學(xué)生置于一種開放,、主動,、多元的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)態(tài)勢中。在《乘法的簡算》一組連乘計算題計算,，學(xué)生發(fā)現(xiàn)了交換因數(shù)的位置,，積不變的規(guī)律，然后觀察數(shù)字特征,，變序,、加括號達到簡算。設(shè)計無論是問題的提出,，還是已有數(shù)據(jù)處理,、數(shù)學(xué)結(jié)論的獲得等環(huán)節(jié)，都體現(xiàn)學(xué)生自主探索,、研究,。突出過程性，注重學(xué)習(xí)結(jié)果,，更注重學(xué)習(xí)過程以及學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的感受和體驗,。這說明:設(shè)計學(xué)生主動探究的過程是探究性學(xué)習(xí)的新的空間、載體和途徑,。

常思考,，常研究，?？偨Y(jié),，以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展,，進一步轉(zhuǎn)變教育觀念,，堅持“以人為本，促進學(xué)生全面發(fā)展,，打好基礎(chǔ),，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”，以“自主——創(chuàng)新”課堂教學(xué)模式的研究與運用為重點,，努力實現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量,，課堂高效率。

三,、創(chuàng)新評價,，激勵促進學(xué)生全面發(fā)展。

我把評價作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，促進學(xué)生全面發(fā)展的手段,，也作為教師反思和改進教學(xué)的有力手段。

對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價,，既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握,，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展,。抓基礎(chǔ)知識的掌握,，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采用定性與定量相結(jié)合,，定量采用等級制,，定性采用評語的形式，更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么,，獲得了那些進步,，具備了什么能力。使評價結(jié)果有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，促進學(xué)生的發(fā)展。

總之,，本人將繼續(xù)本著“教到老,，學(xué)到老”的精神，不斷探討提高學(xué)生興趣,，促進學(xué)生全面發(fā)展的有效機制;繼續(xù)保持與學(xué)生家家長的緊密聯(lián)系，共同配合,，爭取個人成長與學(xué)生成長實現(xiàn)雙豐收,。

本學(xué)期的個人總結(jié) 本學(xué)期個人總結(jié)篇十四

學(xué)生會工作總結(jié)發(fā)言稿 大家下午好! 學(xué)生會在過去的一年中，我院學(xué)生會在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下,，以及在各個部門的配合下,，工作有條不紊，在各項活動中都發(fā)揮了積極的作用,。今天我在這兒發(fā)言的內(nèi)容有如下三點：其一是對過去一年的工作情況做一思考和總結(jié)匯報;其二是對過去一年學(xué)生會中成功和不足進行總結(jié)反思;最后是對學(xué)生會下學(xué)期工作的期望,。還請各位老師、同學(xué)多多指點批評,。 活動方面： 除了以上大型活動之外,，還有不定期參加學(xué)校和其他學(xué)院舉辦的各種常規(guī)性的活動，各項活動都順利開展并在全校取得了良好的反響,。

在這里,，向為學(xué)生會工作付出辛勤汗水的全體學(xué)生干部及熱情參與學(xué)生會工作的全體同學(xué)致以衷心的感謝! 當然，在這些工作中,，有成功也有失敗,，在此,，我對這一學(xué)年以來的工作進行認真的總結(jié)反思，從而使學(xué)生會的工作再上新的臺階,。 本屆學(xué)生會成功之處：做事方面,，學(xué)生干部能夠精誠團結(jié)，積極策劃,、認真負責,、兢兢業(yè)業(yè)、踏實肯干,、有始有終,，保證了各項活動順利的開展成功舉辦了各項豐富多彩的活動。 在學(xué)生會的工作歷程中,，我們?nèi)〉昧酥档每隙ǖ某删?，同時也留下了一些遺憾。工作中存在的不足之處： 1,、學(xué)生會有些部門缺少溝通交流,，年級之間的鴻溝依然存在，凝聚力,，戰(zhàn)斗力還需要提高,。

2、學(xué)生會內(nèi)部管理秩序亟待提高,，缺少一個完整的例會制度和活動流程規(guī)范,。 3、學(xué)生會成員學(xué)習(xí)成績有待進一步提高,，參加各項活動的積極性還需進一步加強,。 當然，學(xué)生會正處于成長期,，走彎路,、遇挫折、犯錯誤,，從某程度上說是必然的,。沒有今天的經(jīng)驗教訓(xùn)的積累，我們?nèi)绾纹诖魈斓妮x煌呢? 下學(xué)期工作期望：

第一：確定一個理例會制度,。 第二,，要在學(xué)生會中建立好培訓(xùn)工作，比如學(xué)生干部口才,，人際交往,、公關(guān)禮儀、工作水平等,，可以定期召開經(jīng)驗交流座談會,，鼓勵學(xué)生干部參加各種活動,，在活動中鍛煉各方面能力;

第三，人性化的管理,，干部干事之間是要有人文關(guān)懷,，管理者要切身站在成員的立場上思考問題，想其之所想,憂其之所憂.及時的把學(xué)生干部的困難于以解決,協(xié)調(diào)好學(xué)生干部的情

緒,，以及建立好與干部之間的人際關(guān)系,，讓干部感到這個團隊是溫暖的，是充滿活力的,。 以上便是我去年在學(xué)生會工作中總結(jié)和積累的經(jīng)驗,。總之,，學(xué)生會工作無小事,，事事都不能懈怠。我們干事要不斷地提高自身的素質(zhì)才能把我們的工作做得更好,，才能更好地服務(wù)同學(xué),。

最后：預(yù)祝新一屆學(xué)生會工作蒸蒸日上! 希望本屆學(xué)生會能在各級領(lǐng)導(dǎo)老師，輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下,，積極進取,，開拓創(chuàng)新，順利完成各項學(xué)生會工作,。祝愿學(xué)生會的明天更加輝煌!

篇二：學(xué)生會總結(jié)大會發(fā)言稿 電子系團總支學(xué)生會20xx年工作總結(jié)發(fā)言稿 尊敬的的團總支老師,，電子系第十一屆團總支學(xué)生會全體同仁： 大家中午好!今天是20xx年12月31日，20xx年的最后一天,，這也意味著本學(xué)期學(xué)生會已經(jīng)接近尾聲,。我們站在20xx年的末梢，召開電子系團總支學(xué)生會本學(xué)期工作總結(jié)大會,。電子系第十一屆團總支學(xué)生會自9月份組建以來，本著溝通師生,、服務(wù)同學(xué)的宗旨,，以代表電子系全體同學(xué)的利益為原則，在系團總支的指導(dǎo)下,，在全體學(xué)生會成員的的共同努力下,，我們務(wù)實創(chuàng)新，團結(jié)進取,，不斷加強自身素質(zhì)建設(shè),，努力樹立電子系團總支學(xué)生會自己的品牌形象。開展系列文體的活動,，為促進電子系同學(xué)全面發(fā)展起到了積極作用,，同時以務(wù)實的工作為廣大同學(xué)服務(wù),，充分發(fā)揮學(xué)生會橋梁紐帶作用。

作為第十一屆團總支學(xué)生會主席,，我將對本學(xué)期工作總結(jié)如下: 一,、嚴格選拔成員,組建新的團體 20xx年9月 24日，第十一屆學(xué)生會招新工作全面啟動,，面向我系13級新生公開招新,，通過兩場招新大會共236人報名，經(jīng)過兩輪嚴格面試篩選,，其中95人脫穎而出,，加入第十一屆學(xué)生會大家庭。招新過程中我們和時間賽跑,，挑選出在座的13級成員,，你們是充滿活力的一代，是學(xué)生會的主體,，是我們值得信任的學(xué)生干部,。 二、健全內(nèi)部建設(shè),完善管理體制 新一屆學(xué)生會成立之后,，各部門相繼完成了對委員的基本禮儀,、部門職能等基本素質(zhì)的培訓(xùn)工作。后續(xù)完成了對新進委員的基本常識,、實用應(yīng)用文寫作等專項技能培訓(xùn),，開展學(xué)生會內(nèi)部聯(lián)誼晚會增強了集 體榮譽感。實行主席團,、部長輪值制度并取得了良好的效果,。延續(xù)辦公室值班制度，修改完善學(xué)生會工作細則和工作職能,，并實行嚴格的會議制度,，獎懲制度，完善活動申請,、經(jīng)費報銷的財務(wù)制度,。新建學(xué)生會活動材料的管理制度。與此同時,，對學(xué)生會工作辦公室進行裝修整改,，對學(xué)生會固定資產(chǎn)進行登記統(tǒng)一管理。重新審核并制定新的考核制度,，不斷加強

學(xué)生會成員的行為規(guī)范,。

三、認真完成團學(xué)工作，開展文體活動豐富課余生活 文體活動方面,，學(xué)生會共開展了校園舞蹈大賽,、七系聯(lián)誼晚會、新老生交流會,、系內(nèi)短劇大賽,、系內(nèi)一二九辯論賽、系內(nèi)第二屆主持人大賽及電子系運動會等系列文體活動,。組織我系同學(xué)參加合肥學(xué)院新生杯三大球比賽,，取得男籃季軍，男排季軍,，男足八強的好成績,。參加首屆合肥學(xué)院節(jié)奏體語大賽獲得三等獎，組織參加短劇大賽等,。完成科技節(jié)報名宣傳總結(jié)等系列工作,，為我系學(xué)生提供豐富的課余學(xué)習(xí)平臺。 志愿服務(wù)方面,，學(xué)生會繼續(xù)傳遞志愿服務(wù)精神,，先后組織開展共建文明校園、“四點半學(xué)?！?、愛心課堂等常規(guī)志愿服務(wù)活動。傳承開展我們在行動品牌志愿活動,，在20xx年合肥學(xué)院志愿活動表彰大會 上,，我們在行動獲得優(yōu)秀項目獎。 學(xué)生會在科技創(chuàng)新,、社會實踐,、志愿服務(wù)、校園文化方面為我系團學(xué)工作做出了自己的貢獻,，為我系學(xué)生課余生活增添色彩,。 四、總結(jié)工作不足,，不斷向前邁進 有成功就會有失敗,，成績已經(jīng)成為過去的一頁。

學(xué)生會工作中出現(xiàn)的不足才是促使我們不斷前進的源源動力,。下面我將對學(xué)生會本學(xué)期出現(xiàn)的問題和不足總結(jié)如下： 1、自身要求不高,，基本工作水平不扎實,，專項技能不足; 2、活動缺乏創(chuàng)新，照搬現(xiàn)有材料,，喪失主動思考能力; 3,、舉辦活動浮于形式，實際意義不強; 4,、活動的總結(jié)意識不夠,，沒能把寶貴的活動經(jīng)驗及時總結(jié)，拖延現(xiàn)象嚴重,。 對于以上幾點,，希望在座的所有學(xué)生會成員能夠以此為戒。

在今后的活動中,，務(wù)實創(chuàng)新,，追求質(zhì)量和影響。并不斷提高對自己和工作的要求,，在實踐中不斷提升和完善自己,。 20xx年即將離我們而去，20xx年已經(jīng)無限接近,，20xx年的一切都將成為歷史,，學(xué)生會的輝煌和不足也將成為過去，我們要做的就是把握現(xiàn)在,，為美好的明天奮斗,。我也希望第十一屆學(xué)生會全體成員能夠上下一心，激流勇進,。我們要堅信,，在新的一年里，在系團總支的領(lǐng)導(dǎo)下,，我們會加倍努力讓第十一屆團總支學(xué)生會的工作走向輝煌!最后祝福老師和同學(xué)元旦快樂!

本學(xué)期的個人總結(jié) 本學(xué)期個人總結(jié)篇十五

回想一下本學(xué)期的地理教學(xué)工作,，得失皆有，為了更好地完成今后的教學(xué)工作,，我就本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一,、思想政治師德方面：

我熱愛本職工作，認真履行師德要求,，學(xué)習(xí)新的教育理論,，積極參加校本培訓(xùn)和政治理論學(xué)習(xí)，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,。

二,、教育教學(xué)方面

本學(xué)期在我和全體學(xué)生的合作和努力下比較圓滿的完成了教育教學(xué)任務(wù)。

(一)認真學(xué)習(xí)新課程標準,，以當前先進的教學(xué)理念為指導(dǎo),，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。

教學(xué)中,，重視學(xué)生為知識的創(chuàng)造者,，而不把學(xué)生當作一個知識的接受者培養(yǎng)。教學(xué)的目的就是讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),，只有學(xué)生學(xué)會了學(xué)習(xí),，教學(xué)才變得有意義和有希望。要實現(xiàn)這一教學(xué)理念,，教學(xué)手段要靈活多樣,，讓學(xué)生學(xué)會主動學(xué)習(xí)。在班級教學(xué)中,，班級之間有差別,，學(xué)生個體也有差異，教學(xué)中根據(jù)學(xué)生實際情況,，采用分層教學(xué),，展現(xiàn)學(xué)生個性風(fēng)采。遵循進步就是優(yōu)秀的原則,，突出過程性評價,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性。

(二),、結(jié)合學(xué)生實際,，加強學(xué)生的地理基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生的地理思維,。

5班和6班的學(xué)生在初中沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)地理,，地理基礎(chǔ)較差，甚至一些地理常識也不具備,，更不用說養(yǎng)成地理思維和方法,，在觀念上他們把地理當作副科、次科,，對地理學(xué)習(xí)不重視,。對高一的學(xué)生來選學(xué)文科的學(xué)生由于在初中階段成績也很差，從小沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,，缺乏自信,。學(xué)生在課堂上注意力不集中,，學(xué)習(xí)不認真，練習(xí)作業(yè)應(yīng)付了事,。針對這些情況，我在課堂上時通過激趣使學(xué)生保持注意,，重點要求學(xué)生掌握地理基礎(chǔ)知識,。多從高中生活，地理學(xué)習(xí)等方面給以方法的指導(dǎo),，在教學(xué)中滲透先進的學(xué)習(xí)觀念,，讓學(xué)生體驗成功，培養(yǎng)自信;培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，突出強化地理思維能力的培養(yǎng),。

(三)、抓緊,、抓好課堂教學(xué)環(huán)節(jié),，搞好常規(guī)教學(xué)，開展多樣化的學(xué)習(xí)形式

由于高中地理強調(diào)對地理事物原理的分析,，重在說“理”,，與初中比較，難度加大,。因此,，我在備課前，認真研究教學(xué)標準,，綜合各種版本教材,，結(jié)合學(xué)生實際，適當增加學(xué)生對問題的理解深度,。平時多收集一些相關(guān)的時事材料,，結(jié)合鄭州市的自然環(huán)境和經(jīng)濟建設(shè)成就，注重生活與所學(xué)知識內(nèi)容的聯(lián)系,，以生活中的材料作為知識興趣的切入點,，把握好每節(jié)課的重點、難點,，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，寫出較好完整而詳細的教案。

在備好課的基礎(chǔ)上,，講好每一節(jié)課,，提高課堂45分鐘的教學(xué)效果，是提高地理教學(xué)成績的關(guān)鍵,。在課堂上準確無誤的向?qū)W生傳授教材知識,，經(jīng)常啟發(fā)學(xué)生思維,，注重教學(xué)語言的生動性、趣味性,，分析問題深入淺出,，列舉學(xué)生喜聞樂見的事例剖析難點，創(chuàng)設(shè)寬松的課堂氣氛,，極大的提高了學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣性,。一方面，充分借助多媒體展示地理事物的形成過程,。讓學(xué)生增強了感性認識,，加深對教材知識的理解和記憶，又培養(yǎng)了學(xué)生的讀圖能力,，課堂效率有較大提高,。另一方面，結(jié)合有關(guān)章節(jié)內(nèi)容,，對全體學(xué)生進行環(huán)境保護方面的教育,，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境意識，如環(huán)境污染,、自然資源利用與生態(tài)破壞等等,。

我在教學(xué)中嘗試開展多樣化的學(xué)習(xí)形式，培養(yǎng)學(xué)生地理學(xué)習(xí)能力,。在學(xué)習(xí)過程中使學(xué)生獲得收集材料,、提取有效信息的能力;利用地圖，綜合分析地理問題的能力;辯證的思維方式及其表述能力等,。通過培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,，發(fā)展學(xué)生的個性，使學(xué)生具有活躍的思維,，從而達到培養(yǎng)創(chuàng)新精神與實踐能力的目,。

三、成績與反思

在段考中,，這兩個班的成績并不突出,，在這次期末考試中，一些學(xué)生成績有了較大的提高,，比如馬義博,、柴茂公、鄭文博,、華夢倩,、楊柯龍等。他們進步較大,，說明地理學(xué)習(xí)能力有了提高,。

反思一：利用多媒體技術(shù)帶領(lǐng)學(xué)生走出教材,，走進生活..

例如在上<<環(huán)境問題>>時，借助ppt動畫,使學(xué)生能很輕松直接地理解教材上的內(nèi)容,，因為新的知識被賦予新的背景,，學(xué)生的興趣被激起，探究心理得到加強,進一步有利于問題的形成,，使學(xué)生達到想學(xué)的境界,。

反思二：學(xué)生要成為課堂的主角，多媒體技術(shù)搭平臺.

在課堂的探究活動過程中,，讓學(xué)生充當探討問題的主人，從引導(dǎo)者到組織者的轉(zhuǎn)變,，使教師在教學(xué)活動中的角色發(fā)生了根本的改變,。從思維的角度講，學(xué)習(xí)的過程是一種具備發(fā)散性和創(chuàng)造性思維的過程,。在教學(xué)中,，教師需要對不同情況做出適時反饋，引導(dǎo)使之朝有利于知識建構(gòu)的方向發(fā)展,，

反思三：深入挖掘教材知識的內(nèi)涵,，適度擴展其外延

教師在課堂教學(xué)的過程中，要充分掌握與之有關(guān)的地理知識,，才能駕御整個課堂,，因此教師必須針對每節(jié)課的內(nèi)容，吃準,，吃透教材,，并且還應(yīng)該掌握與之有關(guān)的，相關(guān)聯(lián)的學(xué)科或相鄰學(xué)科的知識,，將其適度且充分的鏈接到整個教學(xué)環(huán)節(jié)中,，是一件非常困難的事情。但借助于網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù),，則較好地解決了這個難題,。誠然，將每一環(huán)節(jié)做到縝密,，完美,，還需進一步探索，下更大的力氣,。

四,、工作考勤方面：

認真做好本職工作，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。隨著教學(xué)實踐的增加,，新問題、新矛盾也接連不斷的出現(xiàn),，在此過程中,，我深切地感受到：一日為師，就應(yīng)該扛起責任,，為學(xué)生負責到底,。在實施過程中，我明顯發(fā)現(xiàn)自己知識不夠用,，認識不深刻,。因此，我必須樹立起終身學(xué)習(xí)的觀念,，只有不斷地學(xué)習(xí),、更新觀念和知識，不斷地在實踐中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，吸取他人之長來補自己之短,，才能使自己更加有競爭力和教育教學(xué)的能力。從而更好的完成地理教學(xué)工作,，爭取在新的一年,，取得更大的進步。