“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的,?！白x”是“感”的基礎(chǔ),。走馬觀花地讀,，可能連原作講的什么都沒有掌握,，哪能有“感”?讀得膚淺,，當(dāng)然也感得不深,。只有讀得認(rèn)真,，才能有所感,，并感得深刻,。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢？下面是小編為大家?guī)淼淖x后感優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。
三顧茅廬讀后感篇一
今天我用書信的方式感謝您?450字作文親朋好友都來祝賀，可是作為女兒的我卻由于去鄉(xiāng)下外婆家而錯(cuò)過了,，好遺憾,。”幾秒后,，除了劉大英氣得快炸了,，所有人都捧腹大笑。我回家了,，走在回家的路上,，我心想：回家把這件事說給媽媽聽，她會(huì)怎么表揚(yáng)我呢?主人,，你不認(rèn)識(shí)我了,。“要不,，明天你別去外面守著了,，沒準(zhǔn)貓都走了呢。
在寒假中,，我讀過一些書,，但我最喜歡的是《三國(guó)演義》,。
記得剛開始寒假時(shí)，我買了一本《三國(guó)演義》,，它像膠水一樣深深地把我吸引了,。我貪婪地讀了一遍又一遍。
看著看著,，我被“三顧茅廬”的畫面吸引住了,。因徐庶幫劉備打了勝仗，曹操的謀士設(shè)法將徐庶騙走,。臨行前,，徐庶向劉備推薦了諸葛孔明。于是,，劉備打點(diǎn)行李,，便與關(guān)羽和張飛一起來到了隆中臥龍崗。第一次,，孔明的小童回答：孔明出去了,，不知何時(shí)才回來。聽完,，劉備覺得惆悵不已,。幾天后，劉備又去拜訪時(shí),，卻只見到了孔明弟弟諸葛均,，劉備無奈，只得怏怏不快離去,。轉(zhuǎn)眼過了新年,，劉備打算再次拜訪孔明。此時(shí)張飛,、關(guān)羽勸劉備不要再去浪費(fèi)時(shí)間了，而劉備卻訓(xùn)斥了二人,。到了孔明的茅廬,，劉備得知孔明雖在，可正在午睡,。當(dāng)孔明醒來,，發(fā)現(xiàn)三人便急忙召進(jìn)屋。劉備拜請(qǐng)孔明出山相助,，孔明不肯,，劉備情急流淚，說：“天下大亂,，百姓苦難深重??！”孔明被劉備的誠(chéng)懇打動(dòng)了，答應(yīng)了劉備的邀請(qǐng),。
通過“三顧茅廬”的故事,，我被劉備不厭其煩的毅力深深感動(dòng)：劉備是一個(gè)有志氣、有追求,、有思想的人,，做事最終必然成功。我想：不管在我們的學(xué)習(xí)上,，還是在生活上,；不管前面的道路多么泥濘，不管我們多么困難,，只要我們有毅力,、有目標(biāo)，最終也會(huì)成功,。
三顧茅廬讀后感篇二
今天,，老師給我們上了《三顧茅廬》這篇課文。課文記敘了劉備三顧茅廬,，誠(chéng)心誠(chéng)意請(qǐng)諸葛亮出山,，輔佐他完成統(tǒng)一國(guó)家大業(yè)的故事，贊揚(yáng)了劉備求賢若渴,、禮賢下士的精神,。
有一天，劉備遇到一位賢才,，叫徐庶,。徐庶對(duì)劉備說：“如果諸葛亮是臥龍，鳳雛則是龐統(tǒng),，得到其中一個(gè)就可以安定天下了,。”劉備忙問：“諸葛亮住在什么地方呢,？”徐庶說：“諸葛亮住在臥龍崗,。”說完便走了,。
于是劉備叫上關(guān)羽,、張飛去臥龍崗請(qǐng)諸葛亮。第一次童子說：“先生外出有事去了,，不知道什么時(shí)候才能回來,？”第二次大雪紛飛，劉備叫上兩個(gè)兄弟又去臥龍崗請(qǐng)諸葛亮,，可是童子又說：“先生看望朋友去了,?！钡谌危瑒涮袅藗€(gè)吉日,，又叫關(guān)張一起去拜訪諸葛亮,。童子對(duì)劉備說：“先生這會(huì)兒正在睡午覺呢！”
劉備讓童子不要驚醒先生,，吩咐關(guān)羽,、張飛在門口休息，自己輕輕地走進(jìn)去,，恭恭敬敬地站在草堂的臺(tái)階下等候,。等了半晌工夫，諸葛亮翻了一個(gè)身,，又朝里睡著了,。劉備又等了一個(gè)時(shí)辰，諸葛亮才悠然醒來,。常言道：精誠(chéng)所至,，金石為開。這次,，諸葛亮不僅和劉備見了面,，而且對(duì)劉備分析了群雄紛爭(zhēng)的形勢(shì)，提出了攻城拔寨,、三分天下的取勝策略,，最后幫助劉備打出了一片江山——蜀國(guó)。
通過《三顧茅廬》的故事,，我為劉備的真誠(chéng),、耐心和毅力深深感動(dòng)。這個(gè)故事告訴我們,，為人一定要真誠(chéng),，特別是對(duì)人才，更要尊重,，不能有半點(diǎn)的怠慢,。只有這樣，別人才愿意幫助你,，支持你,。另外,，做任何事不能草率,，不能急躁，一定要有耐力,，有恒心,。
三顧茅廬讀后感篇三
暑假中,，我讀了四大名著中的《三國(guó)演義》，這本書真是讓我受益匪淺,。
《三國(guó)演義》向人們講述了發(fā)生在東漢末年,，以劉備、曹操,、孫權(quán)為代表的群雄割據(jù),、混戰(zhàn)，長(zhǎng)達(dá)百年的歷史故事,?！度櫭]》中，聽說諸葛亮是一個(gè)上知天文,，下知地理,，中知人事的能人，便帶上張飛,、關(guān)羽去請(qǐng)諸葛亮出山協(xié)助自己,。
結(jié)果第一次沒遇見;第二次不顧張飛、關(guān)羽二人的阻攔冒著大雪去的,，還是沒見著;第三次等諸葛亮睡醒了才見到,。這顯示劉備是誠(chéng)心誠(chéng)意邀請(qǐng)諸葛亮出山，來輔佐他完成統(tǒng)一國(guó)家大業(yè)的,。
而且第二次還下著大雪,，張飛還阻攔道：“現(xiàn)在就是軍隊(duì)在打仗，這時(shí)也會(huì)停下來的,?！钡谌侮P(guān)羽等人見劉備又要去拜見諸葛亮，怒氣沖沖聲稱要用一條麻繩把諸葛亮捆過來,，劉備狠狠地斥責(zé)他們,，這表明劉備以誠(chéng)待人。生活中也有這樣的例子,，懂禮儀之人必定會(huì)取得成功,。遇到事情要有禮貌，不能莽撞;遇到困難要有恒心,，不能輕易放棄,。
劉備注重以誠(chéng)待人、以仁待人,，我十分欽佩,。劉備為了能夠統(tǒng)一國(guó)家大業(yè)，屈尊求賢，禮遇下士,，不怕碰釘子,，不怕路途遙遠(yuǎn)，不顧天氣惡劣的精神值得我們學(xué)習(xí),。
三顧茅廬讀后感篇四
劉備,，蜀漢的開國(guó)皇帝，為人誠(chéng)懇,，曾三顧茅廬請(qǐng)軍師諸葛亮,。
諸葛亮隱居隆中。劉備第一次拜訪他時(shí),，他的童子說他出去了,。第二次諸葛亮又不在，只見得他的朋友,。第三次去時(shí),，鵝毛大雪，張飛不肯愿道：“一界村夫,，何必哥哥親自去,，把他綁來！”劉備責(zé)怪張飛太魯莽,。去時(shí),，諸葛亮正午睡，劉備等在門口,，諸葛亮午睡后請(qǐng)他進(jìn)屋,，卻不肯答應(yīng)去做軍師，劉備哀求道：“天下大亂,，四方云攏,，求您幫忙！”諸葛亮被其感動(dòng),，終于答應(yīng)了,。
這個(gè)故事讓我不得不敬佩劉備，他為人多么的誠(chéng)懇,，十分謙遜有禮,，而且前兩次去拜見諸葛亮卻沒見到人，并不灰心,，在鵝毛大雪中還去邀請(qǐng)他,，誰能做到？張飛的不禮貌更能襯托出劉備的謙遜有禮,，雖是皇帝,，卻沒半點(diǎn)架子。即使諸葛亮在午睡,，劉備也不打擾他，而在大雪中等候，可見十分有誠(chéng)意,，這樣的人,，諸葛亮怎么不被感動(dòng)呢，想必他必能成大業(yè),，諸葛亮待他當(dāng)然也要十分禮貌,，而且答應(yīng)了他的要求。劉備的謙遜有禮,、待人誠(chéng)懇,，不怕困難的品質(zhì)令人敬佩，我要向他學(xué)習(xí),！
我們?cè)谏钪幸惨鷦湟粯?。我看見有人去借橡皮時(shí)，奪過橡皮就走人,，一點(diǎn)也不在乎別人的意愿,，十分不禮貌，這樣的人當(dāng)然不討人喜歡,，誰還會(huì)借他橡皮呢,！他還擺架子，別人不借他就放棄,，并等著那人,，喊道：“切，一破橡皮,，誰稀罕,！”這位同學(xué)跟劉備簡(jiǎn)直是天壤之別，得到的結(jié)果當(dāng)然也不一樣,！
劉備因有禮才請(qǐng)到諸葛亮,，我們?cè)谏钪幸惨蛩麑W(xué)習(xí)！
三顧茅廬讀后感篇五
我很喜歡讀書,，每到暑假,、寒假，我都沉迷在書海中,。今年的暑假,，我讀了四大名著之一——《三國(guó)演義》中的《三顧茅廬》，受到很大啟發(fā),。
這個(gè)故事主要講了劉備為了統(tǒng)一天下,，想請(qǐng)諸葛亮出山，當(dāng)他的軍師。就和關(guān)羽,、張飛帶著禮物到隆重臥龍崗去請(qǐng)諸葛亮出山輔佐他,，恰巧諸葛亮這天出去了，劉備只得失望的轉(zhuǎn)回去了,。不久,，劉備又和關(guān)羽、張羽冒著大風(fēng)雪第二次去請(qǐng),。不料諸葛亮又出外閑游了,。張飛本不愿意再來，見諸葛亮不在家,，就催著要回去,。劉備只得留下一封信，表達(dá)自己對(duì)諸葛亮的敬佩和請(qǐng)他出來幫助自己挽救國(guó)家危險(xiǎn)局面的意思,。
劉備回去的這段時(shí)間里,，茶飯不思，準(zhǔn)備又一次拜見諸葛亮,。關(guān)羽可不悅了,，說：“諸葛亮也許是圖有一個(gè)虛名，未必有真才實(shí)學(xué),，不用再去了,。”張飛主張由他一個(gè)人去叫,，如他不來,，就用繩子把他捆來。劉備把張飛責(zé)備了一頓,，又和他兩第三次訪諸葛亮,。到時(shí)，諸葛亮正在睡覺,。劉備不敢驚動(dòng)他,，一直站到諸葛亮自己醒來，才彼此坐下談話,，討論當(dāng)前的局勢(shì),，劉備的誠(chéng)心打動(dòng)了諸葛亮，并得到了諸葛亮的幫助,，在以后的軍事行動(dòng)中百戰(zhàn)百勝,，建立了蜀國(guó)。
劉備為什么會(huì)成功呢,？當(dāng)然是因?yàn)樗膱?jiān)持,。如果當(dāng)初他和關(guān)羽,、張飛一樣放棄的話，他就會(huì)少了一位得力的助手,。也不會(huì)知道“三分天下西后合”這樣的道理,，這樣便不會(huì)成功了。
在生活中,，堅(jiān)持是取得勝利的關(guān)鍵因素之一,，在我們沒有做好的許多事情中，想想看,，許多事都只差那最后的堅(jiān)持。
三顧茅廬讀后感篇六
公元2,，劉備遭曹操追殺,，屯兵新野，徐庶向劉備舉薦諸葛亮,，并親自相邀,，卻被其拒之門外。但劉備精誠(chéng)所至,，金石為開,，諸葛亮終于同意出山，助其一臂之力,。
當(dāng)今社會(huì)崇尚知識(shí),，知識(shí)就是力量，知識(shí)就是每個(gè)人前途命運(yùn)的主宰,，可一些人總是受傳觀念的影響,，堅(jiān)守古人的高風(fēng)亮節(jié)，含而不露似乎謙虛得將自己貶低,，才算維護(hù)清高,。誰料結(jié)果弄功成的，事態(tài)反而背道而馳,，使得他人對(duì)自己的真實(shí)情況知之甚少甚至產(chǎn)生誤解,，豈敢錄用？所以以從某種意義上講,，唯有當(dāng)仁不讓,，舍我其誰的那種勇氣，才不致讓自己有不好意思或過分謙虛中客客氣氣地機(jī)會(huì)拱手讓人,。
人們,，不需要再等待劉備，只需打破陳規(guī)陋習(xí),，努力掌握自己的命運(yùn),，把握時(shí)間,，主動(dòng)進(jìn)取，適時(shí)夸獎(jiǎng)一下自己吧,，讓社會(huì)對(duì)我們進(jìn)行選擇,。亮出自己的風(fēng)采。
三顧茅廬讀后感篇七
《三顧茅廬》是我國(guó)古典四大名著之一《三國(guó)演義》里的一個(gè)故事,。今天中午,，我讀了這個(gè)故事，從中明白了一些道理,。
《三顧茅廬》主要講的是劉備和關(guān)羽,、張飛三人帶著禮物，到南陽臥龍崗請(qǐng)諸葛亮出山輔佐他,。第一次去請(qǐng),，諸葛亮不在家，劉備只得失望地回去,。第二次去請(qǐng),，不料諸葛亮又和一個(gè)朋友外出閑游去了。第三次去請(qǐng)的時(shí)候,，諸葛亮正在睡覺,，劉備不敢驚動(dòng)他，一直在門外站著,，直到諸葛亮醒來,，請(qǐng)他進(jìn)去，才彼此坐下談話,。大概是諸葛亮覺得劉備很有誠(chéng)意,，就接受了劉備的邀請(qǐng)，決定出山輔佐他,。
讀完這個(gè)故事,，我想：如果想請(qǐng)別人幫忙，就要像劉備這樣有誠(chéng)意,。假如讓張飛單獨(dú)去請(qǐng)諸葛亮,，諸葛亮肯定不會(huì)答應(yīng)幫助劉備的。因?yàn)槲闹械膹堬w這樣說：“諸葛亮也太不像話了,，哥哥等了半天,，他竟然裝睡不起來，等我到后屋放一把火,，看他起來不起來,！”就憑張飛這句不禮貌的話，諸葛亮定不會(huì)幫他的,。
在生活中也有像張飛這樣的人,，比如明明是向別人借錢,，卻擺出一副理直氣壯的樣子；明明是向別人請(qǐng)教不會(huì)的題,，可能是別人有事或別的原因,，沒給你講，你就在背后說別人壞話,。
《三顧茅廬》這個(gè)故事讓我懂得了道理：請(qǐng)別人幫忙,，就要恭恭敬敬地請(qǐng)，不要不禮貌,，即使別人不同意,，也不能埋怨別人。
三顧茅廬讀后感篇八
在四年級(jí)的語文課本中,，有著一則三國(guó)時(shí)期著名的歷史故事——《三顧茅廬》,，600字。故事的內(nèi)容大家都耳熟能詳,，在這兒就再老生長(zhǎng)談一次吧,。
故事講述了當(dāng)初三國(guó)時(shí)的賢主劉備一心想要讓當(dāng)時(shí)的軍事奇才諸葛亮歸于自已的帳下,，但先前兩次去了諸葛亮都外出游玩去了,，可是求賢若渴的劉備依然堅(jiān)持第三次請(qǐng)諸葛亮出山，但是兩個(gè)弟弟卻十分生氣,，認(rèn)為這諸葛亮實(shí)在太囂張了,，而劉備則狠狠訓(xùn)斥了他們一頓。當(dāng)他第三度來到臥龍崗時(shí),，諸葛亮終于回到了自已的住處,，但卻在午睡。過了許久,，他終于醒來了,，后為劉備的禮賢下士所感動(dòng)，與劉備談?wù)撥娛戮謩?shì)后歸于劉備麾下,。
這則故事強(qiáng)烈的體現(xiàn)出了劉備的禮賢下士與求賢若渴,，為了賢才幾次三番地請(qǐng)求、拜訪,。在我們的生活中,，可能并不會(huì)去拜求輔佐自已的軍師，但是肯定需要去請(qǐng)教自已的老師,，同學(xué)或伙伴,，讀后感《600字》。也許你去請(qǐng)教時(shí)別因?yàn)闆]有空而不理睬你,，這時(shí),，千萬不要如張飛一樣沖動(dòng),，只要稍等片刻，等到他有了空再請(qǐng)教也不遲,。當(dāng)然,，如果找不到要教求的人，也不用像劉備一般,，大可去尋找別的導(dǎo)師,。
在我們身邊。生活中,，有許多我們可以請(qǐng)教的人,，“不能則學(xué)，不知?jiǎng)t問,?！庇惺裁床欢牡胤奖銘?yīng)去請(qǐng)教他人，請(qǐng)教時(shí)十千萬不能急躁,，要如劉備一般,，不急不躁。要心平氣和,，不可蠻橫地去請(qǐng)教別人,，不然別就會(huì)認(rèn)為你是一個(gè)“冒失鬼”而不給你答案，所以一定得慢慢來,，若遇上能人,，即使“三顧茅廬”也沒有關(guān)系。
三顧茅廬讀后感篇九
今天,，我讀了《三顧茅廬》這個(gè)成語故事,。
這個(gè)故事主要講：東漢末年，天下群雄四起,，一片混亂,，曹操趁機(jī)夾持天子，控制朝延,。
一次,，劉備聽說有位叫諸葛亮很有才干，就帶上厚禮,，與關(guān)羽,、張飛起來到隆中的臥龍崗請(qǐng)教，想請(qǐng)諸葛亮上山,，幫自己打天下,，他們來到諸葛亮隱居的地方，不巧,，諸葛亮已外出不在家,。劉備等人只好掃興而歸,，等了幾天，劉備的人又冒著風(fēng)雪,。來到隆中,，又撲了一個(gè)空。劉備只好給他留下封信,，表明自己對(duì)他的景仰和希望讓他出山的愿望,，又過了一段時(shí)間，劉備與關(guān)羽,，張飛第三次去拜訪的時(shí)候,，諸葛亮正好在家睡覺，他們恭恭敬敬地站在門外等候,，直到諸葛亮醒來才進(jìn)了屋里,，劉備不辭苦勞苦，幾次拜訪時(shí),，諸葛亮大為感動(dòng),，于是諸葛亮。輔佐劉備建立了蜀國(guó),。
這個(gè)故事告訴我們,，執(zhí)著是一種優(yōu)秀的'品質(zhì)，尤其當(dāng)它用在積極向上一面的時(shí)候,。
三顧茅廬讀后感篇十
《三國(guó)演義》是我國(guó)的四大古典名著之一,。去年寒假爸爸幫我買了一套共48冊(cè)的《三國(guó)演義》連環(huán)畫,，這是我最喜歡的一套書,，這套書我已經(jīng)讀過許多遍了，其中有許多內(nèi)容是我非常喜歡的,，比如“三顧茅廬”,、“火燒赤壁”、‘草船借箭’……而“三顧茅廬”的故事更是讓我過目難忘,。
“三顧茅廬”的故事講的是：徐庶向劉備推薦諸葛亮以后,，劉備就非常想去把諸葛亮請(qǐng)來。于是挑了一個(gè)好日子,，劉,、關(guān)、張三人一起去請(qǐng)諸葛亮,。他們來到諸葛亮家的時(shí)候,，正巧諸葛亮出門了，他們只好無奈地返回,。過了幾天,，劉備得知諸葛亮回來了,，又要去拜見他，這時(shí)關(guān)羽和張飛都來阻止,，說派個(gè)下人去就行了,，犯不著我們一塊去，結(jié)果叫劉備斥責(zé)了一頓,。他們又去了一趟,，可是這一次諸葛亮又去朋友家了，劉備無奈又回,。轉(zhuǎn)眼到了冬季,，下著大雪，劉備三人又去了諸葛亮家,，可是諸葛亮在睡覺,，劉備就耐心地等他醒來。后來,，諸葛亮終于被劉備的誠(chéng)意感動(dòng)了,，答應(yīng)出山輔佐劉備平定天下。
三顧茅廬讀后感篇十一
《三國(guó)演義》是一本家喻戶曉的名著,，里面的人物描寫的栩栩如生,，故事內(nèi)容十分精彩，故事情節(jié)扣人心懸,，其中給我留下印象深刻的是劉備三顧茅廬的`故事,。
話說當(dāng)年劉備因沒有一個(gè)好軍事愁困不已，聽說諸葛亮是一個(gè)上知天文,，下知地理,，中知人事的能人，便帶上張飛,、關(guān)羽去請(qǐng)諸葛亮出山協(xié)助自己,。結(jié)果第一次沒遇見;第二次不顧張、關(guān)二人的阻攔冒著大雪去的,，還是沒見著,，第三次等諸葛亮睡醒了才見到。
這顯示劉備是誠(chéng)心誠(chéng)意邀請(qǐng)諸葛亮出山,，來輔佐他完成統(tǒng)一國(guó)家大業(yè)的,。而且第二次還下著大雪，張飛還阻攔道：“現(xiàn)在就是軍隊(duì)在打仗,，這時(shí)也會(huì)停下來的,。”第三次關(guān)羽等人見劉備又要去拜見諸葛亮，怒氣沖沖聲稱要用一條麻繩把諸葛亮捆過來,，劉備狠狠地斥責(zé)他們,，這表明劉備以誠(chéng)待人。
劉備注重以誠(chéng)待人,、以仁待人,，我十分欽佩。劉備為了能夠統(tǒng)一國(guó)家大業(yè),，屈尊求賢,，禮遇下士，不怕碰釘子,，不怕路途遙遠(yuǎn),，不顧天氣惡劣的精神值得我們學(xué)習(xí)。
生活中也有這樣的例子,，懂禮儀之人必定會(huì)取得成功,。遇到事情要有禮貌，不能莽撞;遇到困難要有恒心,，不能輕易放棄,。
