演講稿具有宣傳,，鼓動,，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點,，主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。好的演講稿對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇演講稿以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對大家能夠有所幫助。

競聘小學(xué)校長演講稿篇一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、評委：

您們好,！

首先感謝教育局黨委給了我一個學(xué)習(xí)和鍛煉的機會。本人20xx年參加工作,，20xx年任教務(wù)處副主任,，20xx年任政教主任，20xx年任副校長，中學(xué)高級教師,。

“如何辦好城南中學(xué)”這是個考題,，更是個課題。本人以為,，在學(xué)校硬件建設(shè)到位，后勤保障跟上,，確保學(xué)校安全的前提下,，緊緊圍繞質(zhì)量主題，可以從以下幾個方面謀劃城南中學(xué)的發(fā)展前景,。

制定規(guī)劃就是明確學(xué)校發(fā)展目標和辦學(xué)理念,，建設(shè)學(xué)校文化，讓師生對學(xué)校的未來充滿憧憬,。規(guī)劃的制定要體現(xiàn)民意,，彰顯集體智慧。既要腳踏實地,，又要仰望星空,，實現(xiàn)短期計劃、中期規(guī)劃和長期愿景相結(jié)合,。通過規(guī)劃的學(xué)習(xí)宣傳,，制定規(guī)章制度，實施年度行動計劃,，讓規(guī)劃從紙上進入師生的心中,，落實到學(xué)校管理的每個環(huán)節(jié)，真正成為學(xué)校師生發(fā)展的共同愿景,。

1,、解決“合與和”的問題。由于各校辦學(xué)理念,、制度文化等方面的差異,，合并后必將影響到學(xué)校管理的效益。為了盡快縮短磨合期,，一要積極營造和諧的工作氛圍,，構(gòu)建有效的溝通渠道，組織群體活動,，讓教師感受到被關(guān)愛,。二是通過制定規(guī)劃，統(tǒng)一思想認識,，實現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)理念,、制度文化等方面的認同，減少內(nèi)耗，做到合而和,，和而同,。

2、管理好兩支隊伍,。建設(shè)一支想干事,、能干事、干成事的干部隊伍,。通過競聘上崗,，選拔一批想干事、能干事的骨干進入班子隊伍,。開展學(xué)習(xí)培訓(xùn),，明確崗位職責(zé)，提升管理水平,。樹立服務(wù)意識和合作意識,，真抓實干，爭先創(chuàng)優(yōu),，引領(lǐng)全體教師把事干成干好,。建設(shè)一支會育人、擅教學(xué),、有幸福感的教師隊伍,。積極開展師德師風(fēng)專題教育活動，在教師中樹典型揚正氣倡導(dǎo)教師愛崗敬業(yè),，愛生如子,，專心教書，精于育人,。實施教師專業(yè)發(fā)展行動計劃,，積極為教師成長提供機會搭建平臺，實施“333行動計劃”,，以校本研修為抓手,，開展磨課、賽課,、評課和專題研討等系列活動,，著力提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和執(zhí)教能力，讓教師享受到專業(yè)成長的幸福與快樂,。

1,、堅持德育為先。以日常行為規(guī)范教育為抓手,，開展養(yǎng)成教育,、傳統(tǒng)道德、安全教育、心理健康等教育活動,，讓學(xué)生養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣,、文明的行為習(xí)慣和科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生健康心理,，健全人格,，形成優(yōu)良的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng),，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活，學(xué)會做人,。

2、堅持能力為重,。充分利用校內(nèi)外資源,，開展以體育、藝術(shù),、科技和人文為主的綜合實踐活動,，并做到有教材、有師資,、有課時,。通過舉辦體藝節(jié)、讀書節(jié),、科技節(jié)等活動,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，張揚學(xué)生個性,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,、實踐能力和創(chuàng)新能力。

3,、培育學(xué)校特色,。注重校園文化建設(shè)，充分利用學(xué)校圖書閱覽室和網(wǎng)絡(luò)視頻資源,，加大學(xué)生的閱讀量,，逐步形成學(xué)校閱讀特色；實施“閱讀滋養(yǎng)生命”的讀書工程,，通過閱讀經(jīng)典,，感悟成長，提高學(xué)生的人文素養(yǎng),，為學(xué)生終身的幸福奠基,。

1、聚焦課堂教學(xué)。認真組織學(xué)習(xí)先學(xué)后教的教學(xué)理念和“135”課堂教學(xué)模式,，統(tǒng)一思想,，熟悉操作流程。以校本教研為抓手,，通過上研究課,、聽評課、課例研究和專題研討等形式,，讓教師全面進入課堂教學(xué)改革,。實施“領(lǐng)導(dǎo)先行、骨干示范,、全員參與”的行動策略,，開展課堂教學(xué)展示活動，真正踐行先學(xué)后教,，有效實現(xiàn)“輕負高質(zhì)”,。

2、精致常規(guī)管理,。認真落實《教學(xué)管理指南》,，精細備課、上課,、作業(yè),、輔導(dǎo)、測試等教學(xué)環(huán)節(jié)管理,，建立配套的常規(guī)管理制度,，認真落實集體備課、作業(yè)批改的“四個凡是”要求和尖子生,、邊緣生和后進生的輔導(dǎo),，加強命題研究，編制導(dǎo)學(xué)案和建立校本資源庫,，向流程要質(zhì)量,，向管理要效益。

3,、重視質(zhì)量監(jiān)控,。組建由學(xué)科骨干擔(dān)綱的學(xué)科指導(dǎo)小組，采用推門聽課,、跟蹤調(diào)查的方法,，為教師的課堂教學(xué)把脈，全面提高教師的課堂教學(xué)效益,。建立教學(xué)質(zhì)量預(yù)警機制,。重視質(zhì)量分析,，對質(zhì)量波動異常、停滯不前的學(xué)科教師,，采用學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)預(yù)約座談的方法,，對教師進行警示，并幫助分析原因,，尋找對策,，實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的整體提升。

以上僅是個人的淺見,，不當之處敬請指正,。如果本次競爭失利，一定不會氣餒,，會一如既往地學(xué)習(xí)工作,。若有幸競聘成功,，我愿意同全校師生員工一起努力奮斗,，播種希望,，期待收獲,。

謝謝大家！

競聘小學(xué)校長演講稿篇二

我是白敬杰,，1982年參加教育工作，歷任班主任，團書記,，教導(dǎo)主任，教學(xué)副校長,；1999年任校長職位,，在原耀東鄉(xiāng)中心校，原瞻榆鎮(zhèn)中心校,，瞻榆鎮(zhèn)第二小學(xué),，通榆縣新發(fā)學(xué)校供過職。

遵循辦學(xué)目標求發(fā)展,、常規(guī)管理求規(guī)范,、教學(xué)質(zhì)量求提高、后勤管理求細致的理念,；著力“建有文化的校園,，塑有思想的教師，育有特長的學(xué)生,，辦有特色的學(xué)?！薄?/p>

1,、抓班子

建立一支有凝聚力,，有戰(zhàn)斗力,，團結(jié)務(wù)實，勤政廉潔,，率先垂范,，講誠信，敢擔(dān)當,，想事兒,、干事兒、成事兒,、不整事兒的領(lǐng)導(dǎo)班子,。

2、帶隊伍

加強教師職業(yè)道德建設(shè),，踐行社會主義核心價值觀,，克服教師職業(yè)倦怠，堅決治理教師“三亂”,；倡導(dǎo)愛崗敬業(yè),，愛生如子，教書育人,，為人師表,；加強培訓(xùn)，提高整體素質(zhì),，注重內(nèi)涵發(fā)展,；讓教師愉快的工作，快樂的生活,。

3,、提質(zhì)量

抓好養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生行為,；提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，讓學(xué)生享有同等的優(yōu)質(zhì)的教育資源。

4,、求公正

在評優(yōu)選先,，評職晉級，年度考核等工作中,，力求公平,、公正、公開,，嚴格按照相關(guān)文件要求去做,，減少和化解矛盾的形成。

5,、謀發(fā)展

理順學(xué)校發(fā)展的整體思路,，跟上時代的步伐,，加快推進學(xué)校的“三通”建設(shè)，積極探索“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的`課題,，向數(shù)字化校園的領(lǐng)域進軍,；通過多種渠道培訓(xùn)教師，使之駕馭現(xiàn)代化的課堂教學(xué),，讓鄉(xiāng)村的孩子們享有和城里孩子一樣的教育,！

我的演講完畢，謝謝大家,！

競聘小學(xué)校長演講稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、評委、同志們：

大家好,！

一個好校長就是一所好學(xué)校,，一所好學(xué)校必須有優(yōu)秀的教育教學(xué)管理體制和第一流的教育教學(xué)質(zhì)量。這并非易事,，它需要管理者付出更多的時間,、精力和辛勞，承受更多的壓力,、挫折和責(zé)任,，能始終站在教育的前沿把握先機，以人為本探索培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新型尖子人才的新思路,。在教育教學(xué)工作中,，xx年的潛心探索，歲月使我經(jīng)受了磨練,，工作使我堅定了信念，我相繼擔(dān)任了班主任,、學(xué)年組長,、教研組長、校長助理等工作,，多次帶出省,、市優(yōu)秀班級，獲得xx競賽全國優(yōu)秀輔導(dǎo)教師稱號,?！偃缥矣行耶斎涡ｉL一職，我有信心擔(dān)起這副擔(dān)子,，以育才的事業(yè)為重,，發(fā)揮自己的能力和同志們齊心協(xié)力努力工作，不負學(xué)校的培養(yǎng)和厚望,。并在工作中抓好四項工作,。

作為校長應(yīng)花大力氣引,。

導(dǎo)教師對黨的教育方針從理論高度和具體實踐上要有一個清醒的認識，首先在各自的工作中處處以方針為指導(dǎo),，樹立全面發(fā)展的價值觀念,，既抓智育又抓德育；既抓智力因素,，又抓非智力因素,；既抓為本地經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)，又抓升學(xué)工作,，一切工作都納入貫徹方針,、提高辦學(xué)質(zhì)量的軌道上來，牢固樹立為學(xué)生終身學(xué)習(xí)與發(fā)展奠定基礎(chǔ)的觀念,。

在辦學(xué)指導(dǎo)思想方面,，以＂依法治校，民主辦學(xué),，科學(xué)育人,，按規(guī)律辦事＂為指導(dǎo)思想。辦學(xué)思想的確立,，關(guān)系到學(xué)校發(fā)展的走向,，關(guān)系到培養(yǎng)接班人的質(zhì)量，更重要的是,，它是貫徹黨的教育方針,，實施素質(zhì)教育的保證。

為了確保教育方針的貫徹和素質(zhì)教育的全面實施,，學(xué)校應(yīng)建立團結(jié),、和諧、強有力的管理系統(tǒng),，從目前學(xué)校的實際出發(fā),，校長設(shè)一正兩副為宜，下面建立四處一室較為合乎實際,。每個處室是一個指揮系統(tǒng),，每個系統(tǒng)都有一名領(lǐng)導(dǎo)分管，獨立地認真地搞好本職工作,。

校長應(yīng)根據(jù)社會對教育辦學(xué)的需求和本校實際,，圍繞辦學(xué)目標與方向，提出并制訂學(xué)校發(fā)展五年,、十年規(guī)劃,，確定好學(xué)校發(fā)展的具體步驟。規(guī)劃必須是高起點,，同時又是切合實際的,。符合客觀需求的規(guī)劃,，是鼓舞全體師生精神，激勵全體師生意志的催化劑,、粘合劑,，也是統(tǒng)一教師思想使教師用實際行動為規(guī)劃奮斗，在奮斗中尋找自己的位置,，滿足各自成就感的動力,。

小學(xué)校長是學(xué)校行政負責(zé)人，是學(xué)校的法人代表,。其主要職責(zé)就是全面貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針,、政策、法規(guī),，自覺抵制各種違反教育方針,、政策、法規(guī)的不良傾向,。一名合格的小學(xué)校長,，應(yīng)該是思想品德好，忠誠于人民的教育事業(yè),，熟悉教育教學(xué)規(guī)律,，知識面廣，懂得學(xué)校管理的專業(yè)人才,。

競聘小學(xué)校長演講稿篇四

好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾,，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在生活中,，演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛,，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的小學(xué)校長競聘演講稿,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委：

大家好！

首先非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我這次參加競聘的機會,！

茫茫宇宙,，每顆星都有自己的位置；蕓蕓眾生,，每個人都有自己的追求,，教師，太陽底下最光輝的職業(yè),，這就是我無悔的選擇,！

小時候,，家里窮，寒冬臘月仍光著腳丫,，一天,，我小學(xué)班主任王淑君老師把我領(lǐng)到她的寢室，拿出一雙布鞋送給我說：“穿上它,，好好讀書,！你會有出息的！”頓時一股暖流流遍了全身,。

從此,，我暗下誓言：長大了，我也要像王老師一樣做一位好老師,，這誓言真成了我今后的精神支柱,。初中畢業(yè)那年，我義無反顧地在志愿欄填了“四川省井研師范學(xué)?！?，我如愿以償了。

書生意氣,，風(fēng)華正茂的師范求學(xué)時期,，我喜歡讀一些與教育有關(guān)的課外書籍，讀《武訓(xùn)傳》我傷心掉淚,；談孔子我肅然起敬,；說陶行知我感慨萬千；評中外教育史,，我豪情萬丈,。

我深深懂得：民族的希望在少年，少年智則國智,，少年強則國強,，而培養(yǎng)少年之責(zé)任，全在我們教師,！教師是支撐民族的擎天柱,！

師范畢業(yè)，我被分配到一所山村小學(xué),，面對破破爛爛的校舍,，一雙雙渴求知識的農(nóng)家子弟的眼睛，我的心都碎了,。孤燈作伴,，淡飯粗茶，而心中的理想之火卻在熊熊燃燒。

我認真鉆研大綱,、教材,、探索教法、學(xué)法,；我走村串戶搞家訪,，擠出微薄的工資，資助貧困學(xué)生,，幾番風(fēng)雨,，風(fēng)度春秋，苦心人,，天不負,，我教的學(xué)生在畢業(yè)會考中榮獲全區(qū)前茅，我調(diào)任區(qū)少年委員,，在送別的那天,，我的學(xué)生浸著眼淚拉著我的手久久不松開，樸實的村民聚集在校門口給我揮手致意,。此時此刻我真切地感受到了幸福的滋味,。

區(qū)少年委員，在老百姓心中是個“官”,，的確工作環(huán)境和對自己今后的發(fā)展比做一個山村教師強百倍,，但我僅僅只做了一年，堅決要求下去仍做教師,，當時,，真有人不理解，覺得我是不是神經(jīng)出了點問題,，但我自己知道,，我清醒得很，我是放不下我的學(xué)生呀,！領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過一段時間的考慮終于同意了我的要求,，我又回到別了一年的課堂。我回到課堂猶如把魚放回到了大海,。

從教近18年,，我教過小學(xué)語文、數(shù)學(xué),，也教過地理,、歷史、社會,、音樂,；當過班主任、少先隊輔導(dǎo)員,、教研組長,、教導(dǎo)主任、校長,，無論在學(xué)校什么崗位,，我都覺得很適合我，無論自己有多么不快,，心中有多大的委屈,，只要一站上講臺，面對一張張純真的笑臉,，心里就充滿了幸福與自豪,。

為了教好書，育好人,，我擠時間讀?？啤⒆x本科,、讀研究生課程,，不斷充實自我，完善自我,，現(xiàn)在我可以自豪地說：我是一位優(yōu)秀的教師,，一位稱職的校長！

有朋友,、領(lǐng)導(dǎo)對我說：“你不教書,，干別的會更有發(fā)展前途?！钡覍λ麄冋f：“還是教書好,，教書更適合我，為了我從小立下的誓言,，為了祖國美好的明天,，一生做教師，我無怨無悔,！”

謝謝各位,！

競聘小學(xué)校長演講稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

下午好,！本人侯仁平,，1998年8月參加工作，20xx年被聘為xx小學(xué)副教導(dǎo)主任,，20xx年被聘為xx小學(xué)教導(dǎo)主任,。參加工作以來，曾多次被評為xx中心小學(xué)優(yōu)秀教師、鎮(zhèn)優(yōu)秀教育工作者,，20xx年被評為高淳縣第六屆優(yōu)秀青年教師,。今天我參加競聘的崗位是xx中心小學(xué)副校長，下面我分兩個方面來陳述我的競職理由,。

教育教學(xué)是教師的本職工作,，也是教師的幸福所在。從教十年,，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、同事的幫助一直激勵我不斷前進。隨著工作和學(xué)習(xí)的深入,，我的教學(xué)觀發(fā)生了根本的改變,，曾經(jīng)連續(xù)6年兩個畢業(yè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)成績一直位居前列成了我反思的對象——如何讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、全面發(fā)展,、持續(xù)發(fā)展,，這應(yīng)該是我努力追求的目標。在我的博客日記里,，我曾寫了一篇隨筆《今天,，怎樣才是好老師》，我覺得在當下安于清貧,、樂于奉獻,、勇于進取就是一位好老師。清貧依然清高,、勞苦依然快樂,，甚至“帶著鐐銬也要跳好舞”，好教師必須有這樣的胸懷和擔(dān)當,，這正是我心所向,。

從教師到教學(xué)管理人員，工作任務(wù)和性質(zhì)的變化,，既是挑戰(zhàn),，又是學(xué)習(xí)和鍛煉的機會。新的任務(wù)開闊了我的眼界,，使我對工作有了新的認識——教育教學(xué),、教學(xué)研究、教學(xué)管理,，三者相輔相成,，缺一不可。于是,，我更加努力地學(xué)習(xí),，從教育教學(xué)理論著作中汲取營養(yǎng),，從網(wǎng)上解疑釋惑，用新的思想,、理念指導(dǎo)課堂教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量。在自我提高的同時,，積極組織教師開展教研活動，鼓勵教師樹立問題意識,，進行草根研究,，鼓勵教師建立教育博客，書寫自己的教育故事,，記錄自己的成長經(jīng)歷,。

“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,?！鼻笳鎰?wù)實，是教師工作的自覺要求,，也是教學(xué)管理的基本要求,。在負責(zé)xx小學(xué)教育教學(xué)工作期間，我重點做了以下工作,。一是加強了常規(guī)管理工作,，如堅持做好教學(xué)五認真工作月查、課程計劃檢查,、“兩操”檢查,、衛(wèi)生檢查、黑板報檢查等,，在檢查中發(fā)現(xiàn)問題,、總結(jié)經(jīng)驗，不斷改進,、不斷提高,。二是加快了教師的專業(yè)發(fā)展，我們堅信“只有培養(yǎng)教師才能培養(yǎng)學(xué)生”,。我們以評選縣第六屆優(yōu)秀青年教師和鎮(zhèn)第二屆骨干教師為契機,，大力宣傳發(fā)動，鼓勵,、幫助適合條件的教師參加,，在這一年中，我校有4位教師被評為縣優(yōu)秀青年教師,、21位教師被評為鎮(zhèn)級骨干教師,。三是重視教科研工作,，以科研帶動教研、以教研促進科研,。目前我校共有市級個人課題5項,、縣規(guī)劃課題1項、縣級個人課題4項,，教師在省,、市、縣各級論文評比中獲獎頗多,。教研活動扎實,、有效開展，使每位教師一學(xué)年至少上一節(jié)校內(nèi)公開課,，撰寫一篇教學(xué)反思等,，我校教師在縣級課堂教學(xué)大賽和青年教師教學(xué)基本功比賽中有較大的突破，取得了較好的成績,。四是全面提高學(xué)生素質(zhì),，在學(xué)科教學(xué)、班隊活動以及各種學(xué)生競賽中,，培養(yǎng)和提高學(xué)生素質(zhì),。各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量在鎮(zhèn)、縣教學(xué)質(zhì)量檢測中成績優(yōu)良,，學(xué)生在各級各類比賽中均取得了較好的成績,。

以上是我的競職理由，如果我能競聘成功,，我只有不斷加強學(xué)習(xí),，向前輩學(xué)、向同事學(xué),、從書本上學(xué),、在實踐中學(xué)，堅守教學(xué)崗位,，以優(yōu)秀的師德表現(xiàn)和良好的業(yè)務(wù)素養(yǎng)引領(lǐng)廣大教師共同進步,。下面是我的工作思路。

1,、以政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教師個人自修為主,，加強師德建設(shè)，提高師德修養(yǎng),；

3,、加強中層干部隊伍建設(shè)和班主任隊伍建設(shè)，進一步完善班主任競聘上崗制度和中層干部競爭上崗制度,，繼續(xù)推行中層干部任期目標考核和班主任工作考核,，提高工作實效,。

2、進一步做好課程計劃檢查和教學(xué)五認真工作檢查,；

3,、繼續(xù)加強教研組建設(shè)，開展扎實有效,、豐富多彩的教研活動,；

4、加強教科研工作,，圍繞中心?！皹?gòu)建綠色課堂，促進自主發(fā)展”的總課題開展一系列的教科研活動,，把教育科研與提高課堂教學(xué)效率結(jié)合起來，與解決實際問題結(jié)合起來,，做好課題研究和教育教學(xué)論文的撰寫,。

2、加強校園環(huán)境整治,，通過櫥窗,、走廊及各室的布置和美化，發(fā)揮環(huán)境的育人作用,，讓師生在舒適自由,、優(yōu)美恬靜的校園中快樂地工作和學(xué)習(xí)。

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，衷心地感謝大家的聆聽，如果競聘不成功,，我會一如既往地做好自己的本職工作,。

再次謝謝大家！

競聘小學(xué)校長演講稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委,、各位老師：

我今天演講的內(nèi)容分為三個部分：一是我個人的基本情況；二是我個人的競爭優(yōu)勢,；三是我的工作設(shè)想和目標,。

我叫張興才，男,，漢族,，現(xiàn)年40歲，大專學(xué)歷,，小學(xué)一級教師,，中共黨員,，襄城縣湛北鄉(xiāng)楊莊村人。19xx年7月畢業(yè)于原許昌地區(qū)漯河師范學(xué)校,，同年被分配到湛北鄉(xiāng)一中任教,，任學(xué)校團總支書記；19xx年8月調(diào)入楊莊小學(xué)任教,，19xx年擔(dān)任學(xué)校校長,。我自參加工作以來，教書育人,，努力工作,，顧全大局，盡職盡職,。特別是擔(dān)任校長以來,，學(xué)校多次榮獲縣、鄉(xiāng)先進單位,，其中xx年被評為縣級"管理規(guī)范化學(xué)校",，xx年被評為許昌市"文明學(xué)校"，我本人也多次被評為優(yōu)秀教師和先進工作者,，其中19xx年,、19xx年獲得縣級優(yōu)質(zhì)課選手。

今天,，我競聘的是楊莊小學(xué)校長職位,，之所以競聘這個職位，主要基于以下五個方面的考慮：

1,、我有較高的思想政治素質(zhì),。身為一名中共黨員，十三年校長的工作經(jīng)歷,，使我能夠全面貫徹黨和國家的教育方針,、政策、法律,、法規(guī),，能堅持社會主義辦學(xué)方向，遵紀守法,，作風(fēng)正派,。

2、我有較扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識,。始終堅持讀書學(xué)習(xí),，認真鉆研，善于思考，勇于創(chuàng)新,，不斷豐富自己的文化知識,，努力提高自己的管理水平。從教二十三年來,，我養(yǎng)成了嚴謹踏實的工作作風(fēng)和團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì),，使我校教學(xué)質(zhì)量逐年上升。

3,、我具有較高的學(xué)校管理能力和水平,。十三年校長的工作經(jīng)歷，使我積累了較豐富的管理經(jīng)驗,，深知作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在管理中的地位,、作用和職責(zé)。在學(xué)校管理工作中,，我提出了"以德育工作為導(dǎo)向,，以教學(xué)工作為主線"的指導(dǎo)思想，根據(jù)我校實際,，建立健全了一系列的教育教學(xué)工作管理體制,，完善了教學(xué)工作網(wǎng)絡(luò)。要求每位教職工切實做到"教書育人,，管理育人,，服務(wù)育人,，環(huán)境育人",。我堅持深入課堂教學(xué)第一線，和全體教師共同研究,、探索新課改,。經(jīng)過全體教師的共同努力，我校的教學(xué)工作已走上了規(guī)范化,、制度化的道路,，教學(xué)質(zhì)量明顯提高，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的一致好評,。

4,、具有開拓意識和敬業(yè)精神。二十三年的教師生涯,，培養(yǎng)了我愛崗敬業(yè),、求真務(wù)實的工作作風(fēng)，養(yǎng)成了遇事不含糊,，辦事不拖拉的工作習(xí)慣,，這為學(xué)校的不斷更新發(fā)展創(chuàng)造更為有利的條件。特別是在xx年10月至xx年2月新校建設(shè)期間,，在縣,、鄉(xiāng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，我和學(xué)校全體教師克服資金困難等諸多不利條件，跑斷腿,，磨破嘴,，利用自己的各種人緣關(guān)系，爭取建校資金20多萬元,，使新校建設(shè)順利完成,，實現(xiàn)搬遷。同時,，我不斷總結(jié)經(jīng)驗,，探索創(chuàng)新，積累了豐富的管理經(jīng)驗,。

5,、具有良好的同志關(guān)系、較好的親和力和一定的協(xié)調(diào)組織能力,。

如果我能競聘成功,，繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校校長，我的目標是：把楊莊小學(xué)辦成一所學(xué)生向往,、家長放心,、教師安心的具有示范性的農(nóng)村特色學(xué)校。要實現(xiàn)以上目標,，我打算從以下六個方面改進學(xué)校工作,。

1、依章治校,、依德治校,。

根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī),，結(jié)合學(xué)校實際制定和完善各項規(guī)章制度,，使各項工作有章可循，從而實現(xiàn)學(xué)校管理的科學(xué)化,、制度化,，提高管理效應(yīng)。同時嚴格要求,，督促檢查,，保證規(guī)章制度得以落實和貫徹。

2,、抓好教師隊伍建設(shè),，提高教學(xué)質(zhì)量。

全面執(zhí)行素質(zhì)教育，關(guān)鍵在于有沒有形成一支德才兼?zhèn)?、為人師表的高素質(zhì)教師隊伍,。在教師隊伍建設(shè)過程中，我將積極為教師的成長和事業(yè)的成功創(chuàng)造一個良好的環(huán)境和平臺,。在具體的教育教學(xué)工作中充分肯定,、發(fā)揮教師工作的積極性，尊重教師的個性,，尊重教師的人格,，更尊重教師的知識與才能，尊重與發(fā)揚教師的創(chuàng)新精神,，讓教師以高昂的斗志投入到教學(xué)工作中,。為使全體教師適應(yīng)新時期教育教學(xué)的發(fā)展，積極配合上級教育部門開展繼續(xù)教育,，鼓勵教師積極參加校本培訓(xùn),。經(jīng)常入班聽課、示范指導(dǎo),，廣泛開展教研活動,，與教師共同研究新課程改革，大力倡導(dǎo)教師撰寫教育教學(xué)論文,，及時總結(jié)和推廣教師的好經(jīng)驗,，從而大大提高教師的工作積極性，增強教師隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力,。

3,、加強校風(fēng)建設(shè)和安全教育。

在領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)方面,，我要努力鉆研業(yè)務(wù),，親臨教學(xué)第一線,，帶頭搞好教育教學(xué)工作,，按教育規(guī)律辦事；關(guān)心教職工生活,，多為教職工辦實事,，努力提高教職工福利。在教風(fēng)方面,，對學(xué)生全面負責(zé),，教書育人，鉆研業(yè)務(wù),，互相聽課,、互相學(xué)習(xí)，揚長避短，形成不斷改革教法的風(fēng)氣,，以適應(yīng)新課標的發(fā)展,。在學(xué)風(fēng)方面，要求學(xué)生認真,、踏實,、勤奮、刻苦地學(xué)習(xí),，注重學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，通過積極開展各種達標創(chuàng)優(yōu)評比活動，在學(xué)校中形成競賽風(fēng)氣,，促進"三風(fēng)"建設(shè),。同時，經(jīng)常對師生進行安全教育,，最大限度保障全體師生的生命安全和財產(chǎn)安全,。

4、改善教學(xué)環(huán)境和教學(xué)設(shè)備,。

積極建設(shè)綠色校園,，在新校建設(shè)的基礎(chǔ)上，多方籌措資金,，美化校園環(huán)境,，使教師在優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境中舒心工作，讓學(xué)生在富有現(xiàn)代氣息的教育環(huán)境中健康成長,。抓好電化教學(xué)設(shè)備,、教學(xué)儀器的配置，用三到五年時間初步實現(xiàn)教學(xué)網(wǎng)絡(luò)化,、多媒體化,，努力改善教學(xué)條件，積極創(chuàng)建市級示范化學(xué)校,。

5,、加強個人修養(yǎng)，努力提高自身素質(zhì),。

繼續(xù)提高自身的政治理論和政策水平,，堅持正確的辦學(xué)思路，明確學(xué)校的教育目的和培養(yǎng)目標,，保證黨的教育方針全面落實,，實現(xiàn)學(xué)校的培養(yǎng)任務(wù)。接受領(lǐng)導(dǎo)和同志們的監(jiān)督,，聽取不同意見,、團結(jié)協(xié)作,。認真學(xué)習(xí)教育科學(xué)知識，向先進的兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)好的管理經(jīng)驗,，積極采納教職工的合理性建議和意見,，實行科學(xué)、民主管理,，有效地開展各項工作,。

6、積極配合各級黨政和教育主管部門的工作,，努力完成各項目標任務(wù),。

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們,，培育英才的事業(yè),，是每個教師的職責(zé)，能為楊莊小學(xué)出力,，實現(xiàn)自己的教育理想,，是一件很幸運的事，我希望并相信能擁有這個機會,。在任期內(nèi)如果完不成目標任務(wù),，我將引咎辭職，接受組織的安排,。如果組織上給予信任,，我會倍加珍惜，不遺余力,。我將按照我的工作設(shè)想和目標,，以飽滿的熱情，與全體教師一道風(fēng)雨同舟,，攜手共進,，共創(chuàng)楊莊小學(xué)輝煌的明天。

競聘小學(xué)校長演講稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：大家好!

今天再次站到這個熟悉的校長競聘的演講平臺,，心里依然惶恐和激動。因為,，我知道,，這個機會是組織,、老師們給予的,，承載的是一份沉甸甸的責(zé)任、使命,，還有眾多的等待和期望,。今天,，我的競聘演講從以下三個方面向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們作交流和匯報,，敬請大家批評指正,。

一、個人情況簡介,。

袁_,，男，現(xiàn)年41歲,，小學(xué)高級教師,，省級骨干，從教23年,。期間代課7年,，脫產(chǎn)學(xué)習(xí)進修2年，任村小校長8年,，任中心校校長6年,。從一名代課教師，一路風(fēng)雨兼程,，走到現(xiàn)在,，積淀在心里的感觸是很多的。23年的從教經(jīng)歷,，一直憑借著夢想的支撐,，教師夢、校長夢,、人生夢,，一次次的夢想的實現(xiàn)，讓我更加的成熟和自信,。走在農(nóng)村教育23年的漫漫長路上,，我一直在不斷的思考、求解--什么是教育?教育是什么?做代課教師的7年里,，我的結(jié)論是恪盡職守,，有了付出，必有回報;再后來成為一名光榮的人民教師的10年間,，我的感觸是要想做好教育,，自己必須通過學(xué)習(xí)提高自己;任校長六年，逐漸明白了做教育它需要一個有理想有智慧的教師團隊,，它需要環(huán)境作依托,、教育情懷作支撐、教育幸福和尊嚴作保障,。23年,，對于我自己來講,，因為幸運，所以常懷感恩,，因為感恩,，愛學(xué)生、愛教師,、愛學(xué)校,、愛教育也就成了習(xí)慣，所以能一直堅守和前行!

二,、競聘的理由陳述,。

教育家陶行知先生說：做一個學(xué)校校長談何容易?說得小些，他關(guān)系千百人的學(xué)業(yè)前途,，說得大些,，他關(guān)系國家與學(xué)術(shù)之興衰。由此可見,，學(xué)校校長何等重要!今天,，我沒有承諾，只有自己在校長崗位工作實踐中的幾點切身體會和感受,。

1,、校長是什么?校長是學(xué)校師生思想的引領(lǐng)者，學(xué)習(xí)工作上的帶頭人,，是生活中的貼心人,。如何將自己的辦學(xué)理念、辦學(xué)思想緊密聯(lián)系學(xué)校實際,，獲取師生的理解和支持,，形成共同的目標和愿景?如何不斷的學(xué)習(xí)，大膽的實踐,，創(chuàng)造性開展工作?如何把對教師,、學(xué)生視為親人、朋友,，把鼓勵,、關(guān)心做到看得見、摸得著的層面?我一直在思考,、在實踐,、在努力!

2、校長該做什么?我一直認為,，校長應(yīng)該著力抓好三件事：培養(yǎng)學(xué)生,、成就教師、發(fā)展學(xué)校,。作為校長,，除了做好管理日常事務(wù)之外,，更多的是去關(guān)注學(xué)生的成長,，思考教師的培養(yǎng),，謀劃學(xué)校的發(fā)展。

3,、什么才是好校長?做官不能一輩子,，做校長也是同樣的道理。一任校長下來,，你為你的學(xué)生,、老師、學(xué)校做了些什么,，留下些什么?如果當你走下這個崗位或者離開這所學(xué)校的時候,，你的學(xué)生，你的老師對你充滿深深的不舍和眷戀,，我想,，你就是一個優(yōu)秀的校長了。

這段時間,，我一直在追問我自己：你以什么資格和優(yōu)勢去參與這次校長競聘?資格審查是組織領(lǐng)導(dǎo)把關(guān),，至于個人優(yōu)勢，我絞盡腦汁羅列了幾點請領(lǐng)導(dǎo)和老師們參考：(1)有一種對農(nóng)村教育事業(yè)無限熱愛的情懷,。在農(nóng)村小學(xué)一線工作23年,，深知農(nóng)村小學(xué)的學(xué)生、老師真正需要的是什么,，能夠真切的感受到辦好一所學(xué)校的意義,，所以，為了我的學(xué)生,、老師,、學(xué)校，我可以不顧一切,。(2)有一種熱愛學(xué)習(xí)和自我反思的習(xí)慣,。從自己的成長經(jīng)歷，我深深的體會到,，學(xué)習(xí)是我們做教師,、做校長安身立命之根本。曾經(jīng)在榨鼓小學(xué)創(chuàng)建書香校園啟動儀式上,，我語重心長地告誡全校師生,，讓我們一同，把書先讀起來!(3)有一種敢于挑戰(zhàn)和不畏艱險的性格,。多年一線工作,，經(jīng)歷了許多,，因為經(jīng)歷過太多的艱辛與困苦，心也就容易靜了,，在名與利,，得與失，功與過,，是與非的紛紛擾擾中多了一份清醒和坦然,。

三、任職后的思考,。

去年在成都師范學(xué)院培訓(xùn)時,，我刻意的記住了這樣一句話：我們現(xiàn)在在哪里并不重要，重要的是我們將要走向何方!新民小學(xué)究竟該走向何方?在今年3月22日的全鎮(zhèn)教師教育教學(xué)工作會上,，我曾經(jīng)在《做一個追夢的教育人》里和大家作過些交流,。隨著對新民小學(xué)的不斷熟悉和了解，也就多了一些思考,。利用這個機會向領(lǐng)導(dǎo),、老師們匯報。

1,、秉承一種理念：辦充滿人性美的教育(具體詮釋為：人性的養(yǎng)成需要人文的教育,，需要教會學(xué)生怎樣去做人，怎樣與自然,、他人,、社會和諧相處。充滿人性美的教育不僅僅是定位于知識的簡單堆疊,，必定是追求無限廣闊的精神生活和人類的終極價值：真,、善、美,，使每一個受教育的對象成為有情感,、有教養(yǎng)、有靈魂,、有信念的人,。)，努力辦出小學(xué)味(三聲交融：朗朗的書聲--知識積淀;優(yōu)美的歌聲--藝術(shù)熏陶;歡快的笑聲--童真回歸),。

2,、確立四個目標：環(huán)境優(yōu)美、管理優(yōu)良,、質(zhì)量優(yōu)異,、師生優(yōu)秀。

3、攻克四個難點：全鎮(zhèn)學(xué)校的環(huán)境建設(shè)和條件改善;教師隊伍的結(jié)構(gòu)改善;教育教學(xué)質(zhì)量的提升;辦學(xué)特色的不斷彰顯,。

4,、實現(xiàn)四大夢想：(1)、美麗校園夢;用三年時間,，統(tǒng)籌解決村小維修和中心校較高檔次和品味的校園文化建設(shè),，逐步改善辦公條件，齊備教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施,。讓新民小學(xué)以一種綠色,、整潔,、舒適,、雅致的形態(tài)呈現(xiàn)。(2),、和諧校園夢;三年里,，我們將倡導(dǎo)用心、用情,、用愛去澆灌我們鐘愛的事業(yè),，讓我們的校園充滿人與人之間的平等、尊重,、友愛,、團結(jié)。(3),、質(zhì)量提升夢;對于農(nóng)村小學(xué)大班額的質(zhì)量提升,，我知道它的難度和艱辛，我們需要精誠團結(jié),，更需要真抓實干,。必須從學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成、教師素質(zhì)的提升,、有效課堂的研究與構(gòu)建,、激勵機制的健全這四個方面去突破。(4)特色彰顯夢;學(xué)校特色其實就是一種辦學(xué)個性的體現(xiàn),，它不是一蹴而就,，需要時間，需要積淀,。我們將緊緊圍繞既定的辦學(xué)理念,、思想、目標,，以學(xué)校發(fā)展的愿景規(guī)劃作引領(lǐng),，積極地實踐、探索，一步一個腳印的走下去,。

要想實現(xiàn)新民小學(xué)的高位求進和全面超越,，離不開主管部門和地方黨委政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)和大力支持，更需要的是我們新民小學(xué)教師團隊的肝膽相照,、榮辱與共;需要我們不離不棄,、執(zhí)著堅守!如果需要，我,，愿意與之攜手,，用我們共同的智慧和熱血開創(chuàng)新民小學(xué)教育發(fā)展的新華章!

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競聘小學(xué)校長演講稿篇八

演講稿很多時候都用到,，如學(xué)生演講，就職演講,，競聘演講,，等等，實用性很強,，那么,，如何寫好演講稿呢?下面提供小學(xué)校長競聘演講稿范文一篇，歡迎大家閱讀借鑒!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委,、各位同仁：

大家好!

感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次參加競聘演講和與大家交流的機會。首先做一下自我介紹：我叫***,，19**年*月生,中共黨員,，19**年畢業(yè)于*****師范學(xué)校，小學(xué)高級 教師****年獲本科學(xué)歷,，同年獲得小學(xué)校長任職資格,。從19**年8月畢業(yè)至今一直在本鎮(zhèn)從事教育教學(xué)工作，參加此次競聘前曾先后擔(dān)任我鎮(zhèn)**小學(xué)和**小學(xué)校長職務(wù),。

今天我的演講題目是：因責(zé)任而堅韌!

我的演講將從競聘原因,、所做努力和未來規(guī)劃三個方面展開。

我之所以來參加**小學(xué)的校長競聘,，基于以下三個因素：

**小學(xué)離鎮(zhèn)區(qū)將近二十里,，位置偏僻，條件艱苦,，因此,，這里不管是師資，還是生源,，乃至辦學(xué)條件,，都與其他任一一所兄弟學(xué)校無法相提并論，在這里求學(xué)的孩子都是家庭實在無力讓孩子走出大山的孩子們。我是貧困家庭里走出的幸運兒,，我深知知識對于這里的孩子多么重要,，我渴望改變家鄉(xiāng)落后的現(xiàn)狀，甚至天真地希望,，能夠通過自己的微薄之力讓這些孩子們樹立遠大的理想,，讓知識改變他們的命運，讓他們用自己的力量改變家鄉(xiāng)貧窮的`面貌,。我出生在農(nóng)村,，常年工作在農(nóng)村，使我具有吃苦耐勞,，自強不息,，勇于探索的精神，振興家鄉(xiāng)教育事業(yè)是我義不容辭的責(zé)任,。

我受過正規(guī)的師范教育,，而且通過自己的不懈努力,，由一個中師生,，成為一個本科生，曾在鎮(zhèn)中心小學(xué)工作了**年,，又在山村小學(xué)工作*年,，先后擔(dān)任過小學(xué)語文教師、班主任,、教導(dǎo)主任,、出納員、校長,，積累了一定的學(xué)校管理經(jīng)驗,，對學(xué)校的各項管理都比較熟悉，同時我的交際能力也在逐漸增強,。

這所山村小學(xué)有四個特點：1,、學(xué)校硬件設(shè)施陳舊甚至缺失。學(xué)校的三座建筑均建于上世紀八十年代,，如今都已傷痕累累,，尤其是伙房、廁所已經(jīng)屬于危房,，亟待維修或重建;目前為止,，這所學(xué)校連一副籃球架都沒有。2,、教師年齡偏高,，教師平均年齡達46歲以上，教育教學(xué)缺乏活力，教改舉步維艱,。3,、生源條件差，因為學(xué)校條件差,，多數(shù)家庭條件好一點的孩子都到鄭州,、鞏義、鎮(zhèn)里的學(xué)校求學(xué),，剩下的是家庭無力讓孩子走出去的,，而這些家庭里的孩子普遍都缺乏基本的家庭教育。4,、教育教學(xué)質(zhì)量整體偏低,，教育教學(xué)質(zhì)量已連續(xù)多年位于我鎮(zhèn)后進行列。

我是去年在我鎮(zhèn)進行合點布局的時候被調(diào)到**小學(xué)的,，剛到學(xué)校的時候?qū)嵲陔y以適應(yīng),，哭了無數(shù)次。后來通過實地觀察,、走訪有關(guān)村委領(lǐng)導(dǎo),、附近群眾，及與大部分教師座談之后,，逐漸摸清了學(xué)校急需改變的一些狀況,，開展了如下幾項主要工作：

(一)對部分硬件設(shè)施進行了力所能及的維修和更換。1,、利用有限的教育經(jīng)費翻修了教學(xué)樓頂,，使千瘡百孔的樓頂不再漏雨;2,、為學(xué)生的宿舍樓安裝了防盜門,，進一步保障了學(xué)生的安全;3、辦公室的辦公用具更換一新,，令老師心情愉悅地辦公;4,、購置一批教室用,、教師用大小黑板，以及校園宣傳用活動黑板,。同時在**村委的幫助下壘起了四副乒乓球臺,、更新了所有教師的辦公桌椅。

(二)根據(jù)學(xué)校實際制訂了一套嚴格而人性化的規(guī)章制度和評價制度,，規(guī)范了教師言行,，初步轉(zhuǎn)變了教師干好干壞一個樣，干與不干一個樣的思想觀念和能推就推,、能拖就拖的工作作風(fēng),，調(diào)動了教師工作積極性,。比如在教學(xué)效果獎的方案中，有一條這樣規(guī)定：在鎮(zhèn)里統(tǒng)考中即使得了最后一名,，但與原來相比,，縮小了與兄弟學(xué)校的差距，按每生1元的標準給任課教師發(fā)放進步獎,。這樣教師看到了希望,，深感學(xué)校的人文關(guān)懷。這也正是我校在一年時間內(nèi)教學(xué)成績不僅大大縮小了與兄弟學(xué)校的差距,，還終于擺脫套在自己頭上多年的末位帽子的原因,。

(三) 設(shè)計制作了一批宣傳畫和標語，豐富了校園文化建設(shè),，增強了校園內(nèi)的文化氛圍,。這些宣傳畫和標語覆蓋了學(xué)校教學(xué)樓、辦公樓外墻面和教師辦公室內(nèi)墻面,，使師生員工在求知,、求美、求樂中受到潛移默化的啟迪和教育,，于不知不覺中陶冶校園人的情操,，塑造校園人的美好心靈，激發(fā)校園人的開拓進取精神,，約束校園人的不良風(fēng)氣和行為,，促進校園人的身心健康發(fā)展。

(四)開展勵志教育,，初步樹立學(xué)生的人生觀。這里的孩子大多數(shù)家庭貧困,，家長沒有教育孩子的意識和能力,，甚至可以說，如果不是國家免了學(xué)費,，政府給了補貼的話,，會有一部分孩子會放棄求學(xué)，這種家庭環(huán)境中長大的孩子,，大多胸?zé)o大志,，上學(xué)目的是養(yǎng)個兒。根據(jù)這種實際,，我認為對學(xué)生進行勵志教育是必須的,。從春季開始，我校全面展開勵志教育活動,，每周校長進行國旗下勵志教育系列演講,，學(xué)生進行班會上勵志主題演講,，內(nèi)容涵蓋樹立理想、勤奮學(xué)習(xí),、養(yǎng)成教育,、意志磨練、孝老敬長等方面,，現(xiàn)已取得初步成效,。

(五)帶領(lǐng)全體師生一起健身。前面說過,，學(xué)校教師平均年齡46歲以上,，加上這些教師大多都是在校忙教學(xué)，在家忙種地,，導(dǎo)致一部分教師身體素質(zhì)差,。去年剛到，還沒開始進行分工,，就有好幾位教師找到我說,，因為身體原因，希望不擔(dān)主課或者不擔(dān)課,。鑒于此,，我覺得提高教師身體素質(zhì)必須列為學(xué)校工作重點之一，于是開展了一系列活動,，調(diào)動教師健身積極性,，如長跑、跳繩,、太極拳,、羽毛球、乒乓球等項目都成為我們集體鍛煉或比賽的項目,，尤其提倡步行上下班,。目前多數(shù)教師感到身體狀況好轉(zhuǎn)，精神煥發(fā),，精力明顯提高,。

如果需要我繼續(xù)擔(dān)當此任，我將從以下幾方面去努力：

(一)進一步修訂,、完善能夠促使學(xué)校發(fā)展的各項制度,、辦法，使學(xué)校沿著健康,、有序的道路向前發(fā)展,。

(二)持之以恒地開展勵志教育，樹立學(xué)生積極向上的人生觀,，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基,。

(三)努力開展校本研修,，通過讀書、寫字,、教研,、學(xué)習(xí)等載體逐步提高教師素質(zhì)。

(四)抓好常規(guī)教學(xué)及校本教研工作,，穩(wěn)步提升教育教學(xué)質(zhì)量,。

(五)如果師資條件許可，可以開展“規(guī)規(guī)矩矩寫字,，堂堂正正做人”或者“小學(xué)生作文六部教學(xué)法”的教改實驗,，并通過此實驗帶動學(xué)校其他工作向前發(fā)展。

以上是我的一點拙見,，如有不妥之處,，請各位領(lǐng)導(dǎo)及同仁指正。

最后祝愿我鎮(zhèn)教育事業(yè)的明天會更好!

謝謝大家!

競聘小學(xué)校長演講稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁:,。

大家好!

在全鄉(xiāng)教育改革穩(wěn)步推進、教學(xué)質(zhì)量逐年提升的新形勢下,，今天,，在這里舉行全鄉(xiāng)首次小學(xué)校長競聘上崗演講活動，標志著全鄉(xiāng)農(nóng)村小學(xué)用人制度改革掀開了新的一頁,，邁出了新的步伐,。這一舉措，打破常規(guī)選人用人慣例,，搭建了人才競爭的平臺,，能夠使優(yōu)秀人才脫穎而出，是教育人事制度改革的必然趨勢,。我作為教育戰(zhàn)線培養(yǎng)起來的基層年輕教育管理者,，站在這個特別的演講臺上，感到責(zé)任重大,，使命光榮。首先,，對教體局,、中心學(xué)校給我們年輕同志提供這次展示自我、公平競爭,、接受挑選,、鍛煉提高的機會表示衷心的感謝!

小學(xué)校長是最基層的教育負責(zé)人，也是農(nóng)村一方教育的領(lǐng)頭雁,，小學(xué)校長的綜合素質(zhì)和能力關(guān)系農(nóng)村教育的長遠發(fā)展,，關(guān)系農(nóng)村孩子的前途命運,。我認為，要擔(dān)當起發(fā)展農(nóng)村教育的歷史重任,，必須實踐好三句話九個字,，就是“思路清、目標明,、措施硬,。”

一是思路要清,。思路決定出路,，思路決定行動。要想領(lǐng)導(dǎo)好一個學(xué)校的發(fā)展,，必須綜合分析所在學(xué)校優(yōu)勢,、潛力、存在問題,，找準工作突破口,，制定好近期和中長期教育教學(xué)管理規(guī)劃，理清科學(xué)發(fā)展思路,。確定的工作思路要力求五個符合：

一要符合黨的教育總方針,，

二要符合縣鄉(xiāng)教育總要求，

三要符合農(nóng)村小學(xué)教育發(fā)展總趨勢,，

四要符合所在學(xué)校教學(xué)客觀實際,，

五要符合家長的期望和學(xué)生的求知意愿。

對于我們清河鄉(xiāng)來說,，經(jīng)過多年來的努力,，教育基礎(chǔ)夯實、教學(xué)條件配套,、教師隊伍齊整,、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步攀升，假如我有幸走上小學(xué)校長的重要崗位,，我會針對清河鄉(xiāng)小學(xué)教育實際,，確立“鞏固基礎(chǔ)、提高水平,、全面發(fā)展”的工作思路主線,，特別要在穩(wěn)定生源、強化管理,、研究教學(xué),、樹好形象、擴大影響上狠下功夫,。圓滿完成好鄉(xiāng)中心學(xué)校分配的各項工作任務(wù),。

二是目標要明,。堅持“學(xué)校管理第一、教學(xué)質(zhì)量第一,、學(xué)生安全第一”的原則,，力爭在全鄉(xiāng)小學(xué)陣營中實現(xiàn)“校內(nèi)管理一流、教學(xué)質(zhì)量一流,、安全防范一流,、校園文化建設(shè)一流”的奮斗目標。經(jīng)過不懈努力,，把校園打造成縣鄉(xiāng)“文明校園,、和諧校園、文化校園,、平安校園”,。達到“三放心、兩安心,、一滿意”,，即達到“縣鄉(xiāng)黨委、政府放心,，縣教體局放心,、鄉(xiāng)中心學(xué)校放心，教師安心,、學(xué)生安心,，家長滿意”。

三是措施要硬,。為了實現(xiàn)上述思路和目標,，走向新的領(lǐng)導(dǎo)崗位后，我決心當好“五員”:,。

五是當好協(xié)調(diào)員,。積極協(xié)調(diào)方方面面的關(guān)系，主動與教職員工談心交心,，化解矛盾,，消除隔閡，求得共識,，在理解,、諒解、信任,、信賴的基礎(chǔ)上，開展好學(xué)校思想政治工作,，使學(xué)校上下達到心齊,、氣順,、勁足，形成教師一心干事創(chuàng)業(yè),、班子成員相互補臺的生動局面,。

以上是我面對競聘上崗作出的幾點思考，不妥之處,，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正,。我將以積極而平和的心態(tài)，正確對待競爭,，自覺接受挑選,，堅決服從安排，不管結(jié)果如何,，我都會擁護領(lǐng)導(dǎo)和組織上的決定,，倍加努力地工作，以更加優(yōu)異的成績匯報領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛,，感謝縣鄉(xiāng)教育部門的培養(yǎng),，為了清河鄉(xiāng)教育事業(yè)更加美好的明天而努力奮斗!