人生天地之間,，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，一起對今后的學習做個計劃吧。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助,。

疫情期間在學校工作計劃篇一

一,、加強對學生的健康教育。教學所每學期至少要安排一次,，分年級對學生進行傳染病預(yù)防管理教育的班主任應(yīng)利用晨會,、班會等陣地培養(yǎng)學生衛(wèi)生習慣教育的全校老師應(yīng)始終關(guān)注學生的生活狀況和身體狀況，對學生進行健康教育和正確指導(dǎo),。所有學員應(yīng)參加一年一度的體檢,，發(fā)現(xiàn)有疾病和傳染病的學員，班主任應(yīng)及時通知其家長,，督促家長對孩子進行治療,。

二、加強消毒工作,，加強飲食衛(wèi)生,。總務(wù)所要求每月消毒兩次教室,，爆發(fā)期間每天消毒,。

三、對病學生的處理計劃,。如果學生生病,，上班時間由班主任及時聯(lián)系家長，需要到醫(yī)院就診的,，由班主任負責;如果沒有班主任,，科任教師將學生送往醫(yī)院，不得拖延,，更不能因任何原因?qū)⑵渌麑W生送往醫(yī)院,。

四、對傳染病的處理方案,。如果發(fā)現(xiàn)傳染病,，應(yīng)立即向?qū)W校報告，通知家長,，必要時隔離學生因病回家就診,，班主任應(yīng)隨時詢問學生的病情，學生病好后,，可以帶著醫(yī)院的治愈證明書回學校學習,，班主任應(yīng)立即妥善處理生病學生的物品。發(fā)生重大傳染病時,，學校應(yīng)立即報告,，按疾病預(yù)防措施妥善處理。

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疫情期間在學校工作計劃篇二

本學期學校工作以黨的教育方針為指南，以市區(qū)教育工作會議精神為導(dǎo)向,，以“務(wù)實提質(zhì),、謀求發(fā)展”為中心，堅持領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)于教師,，教師服務(wù)于學生,，一切以學生發(fā)展為本，積極認真開展工作,，牢固樹立責任意識,、質(zhì)量意識、安全意識,、創(chuàng)新意識,、發(fā)展意識，努力辦黨和人民滿意的學校,。

自律,、樂學、敬業(yè),，建立高素質(zhì)班子隊伍,；

鑄師魂、練師能,，提高教師整體素質(zhì),，使骨干教師不斷壯大，形成梯隊,；

以國學促養(yǎng)成,，提升德育實效，確保學生品行合格率,、優(yōu)秀率,；

重視體衛(wèi)工作，抓好心理健康教育,，促進學生健康成長,；

抓特色、促發(fā)展,、搞建設(shè),，提高辦學水平,。

具體工作措施分五大部分二十六條：

精心打造班子。

愛心塑造教師,。

全心培養(yǎng)學生,。

鉆心抓好特色。

用心搞好建設(shè),。

主要體現(xiàn)：一切為了師生的成長,，為了學校的發(fā)展。

1,、學校發(fā)展,，火車頭作用至關(guān)重要，因此黨政領(lǐng)導(dǎo)要高度自律,，并精心打造班子隊伍,，使班子成員勤學、樂研,、自律,、公心、盡責,，成為教師的旗幟,，學校各項工作的排頭兵。

2,、同時黨政領(lǐng)導(dǎo)在工作中有目的組織班子學習,、研究、引領(lǐng),，使其不斷提升業(yè)務(wù)素質(zhì),、工作能力、創(chuàng)新水平,。

教師成長會促進學生成長,、學校發(fā)展。從利師,、利生,、利校、利國的責任角度,，從關(guān)愛教師成長的角度,，要抓好塑師魂、練師能工作,，使教師不斷適應(yīng)教育形勢的發(fā)展,。

3、加強學習引領(lǐng),，提高教師政治及業(yè)務(wù)素質(zhì),。

充分利用政治學習和業(yè)務(wù)學習時間,，學習黨的政策、法規(guī),，教育的新思想,、新理念及新經(jīng)驗，適時邀請先進教師及專家進行講座,，與教師互動，解決思想問題,，工作問題,，促教師愛崗敬業(yè)。

4,、加強師德工作,，開展愛生系列活動，評選師德典型,，讓典型輻射全體,。

5、加強考核,，實行績效工資,，獎勤罰懶，引領(lǐng)教師將心思用在工作上,，用在教書育人上,。

6、打造陽光心態(tài),，克服職業(yè)倦怠,，以人文化管理給老師送去溫暖，讓教師心胸寬廣,，快樂成長,。

7、加強教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),，完善教師成長記錄袋,。

8、根據(jù)《區(qū)教學基本功競賽方案》,，結(jié)合我校實際開展教學基本功演練工作,，選優(yōu)參賽，并予以獎勵,。

9,、加強教研活動，做到時間,、地點,、人員固定,，教研逐步深入，領(lǐng)導(dǎo)參與指導(dǎo)到位,，提升教師教研水平,。

10、開展系列說,、評課觀摩活動,，真正做到領(lǐng)導(dǎo)搭臺，教師展演,，提升教師教學能力,。

11、走出去請進來,，參加大學區(qū)教研活動,，實行資源共享。

學校是教書育人的圣地,，我們是培育學生的教師,，因此要求學校全員育人，把中心點落在培養(yǎng)學生上,。全心,、全方位培養(yǎng)學生。

12,、加強教學工作,，提升學生學習能力。

（1）立足課堂,，向40分鐘要質(zhì)量,。引導(dǎo)廣大教師認真鉆研教材，做到備教材,、備學生,、備教學方法，每節(jié)課教師要讓尖子生更優(yōu)秀,，學差生不斷進步,。

（2）教師要加強輔導(dǎo)，循循善誘,，布置作業(yè)科學,，批改及時認真，反饋指導(dǎo)到位,。

（3）課內(nèi)向課外延伸,，加強課外學習活動指導(dǎo)，與社區(qū)教師及時做好溝通，豐富學生課外學習生活,，使學生放學后能有效利用時間,，快樂學習，安全生活,。

（4）定期做好質(zhì)量驗收,，一月一次語數(shù)外知識競賽，要在教師中評選提質(zhì)標兵,，學生中評選學習小能手,。

（5）加強畢業(yè)生工作，做好中小銜接的工作,。參與對口中學教研互動,，加強畢業(yè)生學法指導(dǎo)、考試指導(dǎo),，促畢業(yè)生以優(yōu)良成績100%升入中學。

13,、加強德育工作,，塑造學生人格。

（1）堅持以德育為首,，全員抓德育,，做好各科教學的德育滲透工作，做好值周管理工作,。

（2）以“國學”塑造學生人格,，深入學習“三字經(jīng)”、“弟子規(guī)”,，取其精華去其糟粕,，培養(yǎng)學生刻苦學習精神，助人為樂品質(zhì),，尊老愛幼美德,。

（3）深入開展“星星、月亮,、太陽”評比工作,。讓學生由一個只有一點優(yōu)點的星星變成有許多長處、許多好習慣的月亮,、太陽,，塑造自我，影響他人,。

（4）以傳統(tǒng)節(jié)日為切入點,，以班隊會為主陣地，培養(yǎng)學生良好品質(zhì)。

（5）加強班主任德育工作,，尤其對學差生,、品差生要做到誨人不倦。

（6）加強對學生的法制教育,，使學生有法制意識,，做合格小公民。

（7）加強三結(jié)合教育,，深入社區(qū),、深入家庭，做好走訪工作,，尤其對學困生,、特困生、問題生重點走訪,，開好家長會,，做好家長育子講座，營造教育孩子,、共同盡責的氛圍,。

（8）加強安全教育，逐級簽狀,！,，領(lǐng)導(dǎo)班子、任課教師管理到位,，確保學生安全,。

14、重視體衛(wèi)工作,，促學生健康成長,。

（1）上好體育課、體活課,，精心設(shè)計大課間,，管理好大課間活動，確保學生戶外活動時間,。

（2）開展陽光體育活動,，召開趣味運動會，激勵學生多健身,、多運動,，使瘦弱學生身體健壯起來，肥胖學生逐漸變成正常體態(tài),，提升學生身體素質(zhì),，做到體育達標。

（3）上好健教課，利用廣播,、板報等形式深入做好衛(wèi)生知識宣傳,，控制常見病、多發(fā)病,。

（4）加強對環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生的檢查指導(dǎo),，做好通風換氣消毒殺菌。

（5）關(guān)注學生心理健康,，領(lǐng)導(dǎo)教師共同做好問題學生的心理疏導(dǎo)工作,。

（6）將體衛(wèi)工作納入評優(yōu)評先中，期末評選出校級體衛(wèi)工作先進班級,。

15,、圍繞學生成長，開展“團隊”,、“青”,、“搖”活動。

（1）重視藝術(shù)教育,，提升學生藝術(shù)素質(zhì),。通過課堂教學、環(huán)境陶冶及藝術(shù)活動,，培養(yǎng)學生的審美能力，發(fā)展學生的藝術(shù)特長,。

（2）組織興趣小組活動,，開展聲樂、舞蹈,、器樂,、書畫等競賽，培養(yǎng)各類特長人才,、藝術(shù)人才,。

（3）“六一”兒童節(jié)開展藝術(shù)展演活動。

（4）組織老教師參與學校教研活動,、藝術(shù)活動,，使他們老有所樂，老有所為,，關(guān)愛學生成長,，關(guān)注學校發(fā)展。

（5）開展團隊活動,，發(fā)揮團員青年的作用,，培養(yǎng)青年骨干。提高育人能力。

找準一個點,，鉆研,、彰顯，促進師生成長,，學校發(fā)展,。

現(xiàn)代社會要求公民具有良好的人文素養(yǎng)和科學素養(yǎng)，具有創(chuàng)新精神,、合作意識和開放的視野,，具有較強的閱讀理解和表達交流能力，語文教育在造就現(xiàn)代社會合格人才中發(fā)揮著重要作用,。由于語文學科人文性和工具性的特點,，決定了語文素養(yǎng)是學生綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)，學校于03年確立了以語文教學為學校教學特色,，旨在培養(yǎng)師生的大語文觀,，提升師生素質(zhì)，促進學校發(fā)展,。

本學期,，我校將繼續(xù)深入研究，彰顯特色,。

16,、加強教師讀名著活動，豐富文化底蘊,。

17,、加強校園文化建設(shè)，創(chuàng)建書香氛圍,。加強各班圖書角建設(shè),，充分利用廳廊內(nèi)容，激勵學生學好語文,。

18,、開展教師板書基本功、普通話,、演講等基本功競賽活動,，提升業(yè)務(wù)素質(zhì)。

19,、加強語文教師教研活動,，研究各種類型課的教學方法。

20,、開展作文教學教研活動,，展示觀摩活動,。

21、開展小詩創(chuàng)作課,、美文賞析課教研觀摩活動,。

22、組織學生開展語文知識競賽,。

23,、文道結(jié)合，加強對學生中華傳統(tǒng)文化“三字經(jīng)”,、“弟子規(guī)”的驗收,，豐富學生文化知識內(nèi)涵（尤其對內(nèi)涉的部分典故，低年級要會解釋,，中高年級要會理解運用）,。

24、加強對學生筆耕袋的檢查指導(dǎo),，并進行經(jīng)驗交流,。本學期要通過踏踏實實的努力工作，真正提升教師的文化內(nèi)力,，學生文化內(nèi)涵,，彰顯特色，促進學校發(fā)展,。

根據(jù)學校發(fā)展需要,，根據(jù)學校實際，用心學校建設(shè)工作,。

25,、首先加強學校制度建設(shè)。

（1）根據(jù)學校實際逐漸建立完善有實效性的冷,、熱、暖制度,，并經(jīng)職大會討論通過后執(zhí)行,。真正激發(fā)教師潛能，做好教學工作,。

（2）完善安全制度,，做好防火、防盜,、防震等預(yù)案,。加強實效性演練，使廣大師生在重大險情面前頭腦清醒,，臨危不亂,，按要求避險,。

（3）加強后勤制度建設(shè)，按時對學校設(shè)施,、設(shè)備進行檢查維修,，延長校產(chǎn)使用壽命，確保學校設(shè)施安全,。

（4）完善財務(wù)管理制度,，財務(wù)工作嚴格按上級要求的規(guī)定辦。

26,、根據(jù)學校實際發(fā)展要求,，勤儉節(jié)約，投入資金進行設(shè)備購置,，環(huán)境建設(shè),。

（1）購買錄象機一臺，用于教學教研活動及課堂反饋指導(dǎo)所需,。

（2）購制二十塊小黑板,，用于教師課堂教學所需。

（3）購置大活動黑板兩塊,，用于多媒體教室及正廳展板所需,。

（4）動員各方面力量，師生齊努力建設(shè)花園小區(qū),，植樹,、種花，美化校園,。

（5）不斷積極爭取求得領(lǐng)導(dǎo)支持幫助,，對操場改造，為學生營造優(yōu)質(zhì)化操場,，進行體育活動,。

上述是根據(jù)區(qū)工作要點，依據(jù)學校實際情況,，制定的學校工作計劃,，學校班子已討論通過，20xx年2月24日已與全校教師見面,，職大會討論通過,。可以說計劃中設(shè)想是美好的,，要實現(xiàn)它得靠領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持,，得靠華二領(lǐng)導(dǎo)、教師,、學生的齊心努力,。我們有信心,、有決心勤奮工作、銳意進取,、克服困難,、大膽創(chuàng)新，使學校工作一步一個腳印穩(wěn)步向前,。

疫情期間在學校工作計劃篇三

為進一步做好學校食品安全和環(huán)境衛(wèi)生工作,，為學生營造一個良好的學習、生活環(huán)境,，切實保障廣大師生的身體健康和生命安全,，預(yù)防和控制群體性食物中毒和各類突發(fā)性公共事件的發(fā)生，根據(jù)《食品安全法》,、《傳染病防治法》,、《學校衛(wèi)生工作條例》等相關(guān)法律法規(guī)文件規(guī)定，結(jié)合我區(qū)實際,，特制定本方案：

重點監(jiān)督檢查轄區(qū)內(nèi)學校教學環(huán)境,、傳染病防控、飲用水,、食品安全及學校內(nèi)游泳池的`衛(wèi)生管理情況,，抽檢學生用餐、教室采光照明和水質(zhì),。要求監(jiān)督覆蓋率達到100%,，學校衛(wèi)生綜合評價率不低于20%。

傳染病防控情況,。督促指導(dǎo)學校建立和完善傳染病防控制度,，落實各項防控措施。

4,、學校內(nèi)游泳池衛(wèi)生管理,。以游泳池衛(wèi)生管理制度落實情況為重點，并對游泳池水質(zhì)進行抽檢,。

各科室監(jiān)督檢查和抽檢信息要及時錄入“江蘇省衛(wèi)生監(jiān)督綜合管理信息系統(tǒng)”,。

疫情期間在學校工作計劃篇四

以科學精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實《教育督導(dǎo)條例》,，緊緊圍繞學校工作目標，規(guī)范辦學行為,、深入推進課程改革,，充分發(fā)揮教育督導(dǎo)“監(jiān)督、檢查,、評估,、指導(dǎo)”的職能,，將督導(dǎo)工作重點轉(zhuǎn)向督學，服務(wù)基層,，扎實開展有效督導(dǎo),，不斷提升督導(dǎo)水平。

1,、積極做好教育督導(dǎo)的宣傳工作,。

2、按照《溆浦縣義務(wù)教育學生營養(yǎng)改善計劃操作辦法》要求,，切實督促學校辦好這項惠民的民生工程,，讓全體學生和廣大家長共享改革開放之成果,。

3認真組織學習《溆浦縣20xx年中小學績效目標管理責任書》,，落實各項措施，完成各項指標要求,，對照《評分細則》加強督導(dǎo),。并在第一時間做好學校績效目標考核的資料整理和歸檔工作,。

4,、有效開展對學校安全、德育,、教學,、教研、體藝21活動的督導(dǎo)工作,，

通過學習努力提高自身的督導(dǎo)水平,，并積極做好教育督導(dǎo)的宣傳工作。

2,、做好各項大型檢查的牽頭,、指導(dǎo)工作。本年主要是兩項工作：一是要按要求做好我校（鄉(xiāng)）“三項評估”數(shù)據(jù)匯總和檔案資料整理歸檔工作,，為迎接“三項評估”市檢做好準備,。二是認真落實完成《溆浦縣20xx年中小學績效目標管理責任書》的各項指標要求，對照《評分細則》加強督導(dǎo),。

教育教學工作規(guī)范有序的進行,。

4、開展教學研究,，為學校加強教學管理,、提高教學質(zhì)量獻計獻策，充分發(fā)揮智囊作用,。督導(dǎo)室成員要結(jié)合學校教學工作的實際情況,，開展教學研究工作,，積極向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門提出建議。及時反饋教學督導(dǎo)工作信息,。督導(dǎo)室成員還應(yīng)將自己的教學經(jīng)驗和學術(shù)見解撰成文章,，在學校交流，供全校教師學習和借鑒,。

5,、積極督導(dǎo)學校活動的開展,。一切工作要出效果,，都離不開活動的`開展，根據(jù)學校工作思路,，本年度我校將開展體操比賽,、藝術(shù)節(jié)活動等多個大型活動，我們不能只重形式不講效果,，為活動而活動,，要求每項活動都必須認真準備，有計劃有方案,，而且每套方案必須有實效性,，具有可操作性，考慮要細致,、全面,。尤其是兒童節(jié)、國慶節(jié),、元旦等“六個節(jié)”活動的開展是為學生施展才華搭建的舞臺,。要真正使這些活動落到實處，使之收到實效,。

6,、學校文明養(yǎng)成教育的督導(dǎo)。為培養(yǎng)學生良好的生活,、學習習慣,，我校近幾年來積極組織學生開展文明養(yǎng)成教育活動，樹立“養(yǎng)成良好習慣,、成就美好人生”的育人理念,，學校督導(dǎo)室必須繼續(xù)督促該活動的有效開展，特別是三月份的寢室整頓必須督促到位,，登記到位,，以收到明顯實效。

7、加強安全工作杜絕安全事故的發(fā)生,，創(chuàng)建平安和諧校園。

師的意見反饋到學校,，為學校制定人性化管理措施提供依據(jù),。

9、加強與學生的溝通,，深入到學生中去,，了解學生的要求和想法。在教學督導(dǎo)過程中始終堅持“以教學質(zhì)量為中心”和“以學生為本”的理念,，及時了解學生的思想動態(tài)以及對教師教學質(zhì)量的評價和對教學的需求,，及時向任課教師和學校各部門反饋，充分調(diào)動學生的主動性和積極性,，以提高教學質(zhì)量,。

10、協(xié)助學校開展學期初,、中,、末為主的常規(guī)性教學檢查工作。

11,、認真填寫各種檢查,、記載表格，搞好教學督導(dǎo)原始資料的積累工作,。認真做好各項軟件資料的整理歸檔工作,。

12、按時上報學校教育督導(dǎo)信息,，并落實到人,，使之成為常規(guī)性工作，要求在信息質(zhì)量上不斷提高,。

13,、完成學校臨時委托的各項工作。

疫情期間在學校工作計劃篇五

緊緊圍繞全面推進素質(zhì)教育的要求,，以“踐行為人師表,，爭做人民滿意好教師”為準則，進一步豐富新時期師德建設(shè)內(nèi)涵,，樹立一批新的師德典型,，引導(dǎo)我校廣大教師以先進典型為楷模，不斷提高師德修養(yǎng)和教書育人的能力水平,，造就一支讓人民滿意的教師隊伍,。

踐行為人師表，爭做人民滿意好教師。

本次專題培訓(xùn)活動采用集中培訓(xùn)和分散學習相結(jié)合的形式進行,，通過專題講座,、錄像觀摩、主題研討,、個人自學等方式開展教育活動,，要以深入學習全國、省,、市教育工作會議與中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神為總領(lǐng),，以探尋“踐行為人師表，爭做人民滿意好教師”為目標,，緊緊圍繞落實溫州教育“提高教育質(zhì)量,、促進教育公平”兩大戰(zhàn)略重點展開培訓(xùn)學習。

通過培訓(xùn),，在廣大教師中形成“敬業(yè)愛生,、明禮誠信、平等合作,、勤學樂教,、廉潔奉獻”的師德風尚、大力弘揚““提高教育質(zhì)量,、促進教育公平””的精神,，要求全體教師嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，建立教師信用承諾制度,。廣大教師要切實做到：

1,、在政治上要擁護黨的基本路線，遵守國家的法律法規(guī),，不得有違背四項基本原則和國家法律法規(guī)的言行,。

2、在工作上要全面貫徹國家的教育方針,，不斷提高教學質(zhì)量,；認真?zhèn)湔n，精心設(shè)計教案,，指導(dǎo)學生全面系統(tǒng)準確地掌握所學知識,，在教育教學中，對學生作出客觀,、全面和公正的評價,，不單純以學習成績評價學生，努力掌握現(xiàn)代教育方法和教學手段,，提高教書育人的能力和水平,，嚴格控制考試次數(shù)和作業(yè)量,，不準請學生代批作業(yè)，不得用作業(yè)懲罰學生,，不得體罰和變相體罰,、謾罵和歧視學生；嚴格遵守學校各項管理制度,，嚴禁上課遲到,、早退、拖堂,，不得隨意調(diào)課，要密切與學生家長的聯(lián)系,，經(jīng)常家訪,，不指責、訓(xùn)斥學生家長,。

3,、在紀律上要嚴于律己,，廉潔從教,；不得向?qū)W生推銷任何商品，不得強制讓學生集體購買復(fù)習資料,、教輔讀物,，不得自立名目亂收費,、亂罰款；不向?qū)W生家長索要財物,，不利用職務(wù)謀取私利。

4,、在社會上要模范遵守社會公德,，語言規(guī)范健康,，行為舉止文明禮貌；不參與賭博和迷信活動,，不酗酒,，言行不違反社會公德,；要關(guān)心集體,，尊重同事；不做有損集體榮譽和不利同志們團結(jié)的事。

5,、在生活上以師表風范嚴格要求自己,，儀表樸素、整潔,、端莊和高雅,，不得穿奇裝異服或濃妝艷抹進入學校；工作以外,、節(jié)假日休息時間不做違反師德,、師風的事。

1,、加強領(lǐng)導(dǎo),、精心組織。加強領(lǐng)導(dǎo)和管理,，建立健全師德教育的工作機制,，把師德教育納入重要議程，將師德教育與加強教師隊伍建設(shè)統(tǒng)一部署,，統(tǒng)一規(guī)劃,，做到制度落實，組織落實,，內(nèi)容落實,。結(jié)合自身實際，制定相應(yīng)的貫徹實施計劃,，切實把師德建設(shè)納入教師的.考核評優(yōu),、晉升晉級、職稱評定以及文明單位,、文明個人的評選工作中,。努力形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分工負責,，協(xié)調(diào)一致,，齊抓共管的工作格局。

開展宣傳教育活動,。在師德建設(shè)活動中,，善于發(fā)現(xiàn)和挖掘身邊的先進師德典型，并做好學習和宣傳工作,。

3,、開展活動、增強效果,，開展形式多樣,、豐富多彩的活動,，是搞好師德建設(shè)年的有效載體。通過開展行之有效的活動,，烘托環(huán)境,，營造氣氛。學校每月開展主題突出,、喜聞樂見的師德建設(shè)活動,，努力提高活動的針對性、實效新性,。

疫情期間在學校工作計劃篇六

一,、指導(dǎo)思想本學期數(shù)學組工作以學校工作計劃和教導(dǎo)處工作計劃為指針，以朱樂平老師關(guān)于對隆山小學教研組活動的幾點意見為指導(dǎo),，繼續(xù)深化課堂教學改革,，加強教師理論學習，提高課堂教學效率,，進一步落實教研組活動的各項工作，關(guān)注后20%學生的學習成績,，進一步加強培養(yǎng)尖子生工作,，打造數(shù)學特色品牌，全面提高我校學生數(shù)學綜合素質(zhì),，永保隆山小學教學質(zhì)量全市前三的優(yōu)異成績,。

1、加強六年級學生奧數(shù)輔導(dǎo)的組織工作,。

2,、加強教研組的各項常規(guī)工作。

（1）本學期安排12位教師上課,，活動共安排7次,，其中有2次奧數(shù)課專題研討，1次解決問題教學專題研討,，1次平面圖形教學專題研討,，1次復(fù)習課教學專題研討。

（2）本學期安排2次理論學習,，其中1次是關(guān)于解決問題的專題講座,，主講人是林飛和池愛萍兩位老師，另一次是平面圖形的專題講座,，主講人是周冶和南文彤兩位老師,，每人講座時間要多于20分鐘，并且要作好幻燈片文檔進行講座,。

（3）本學期安排1次尖子生培養(yǎng)專家講座,。我校教師有著多年的尖子生輔導(dǎo)經(jīng)驗,，參加比賽成績顯著，特別是我校的吳麗娜老師成績尤為突出,。17周吳老師主講尖子生培養(yǎng)專家講座,。

（4）本學期教研組活動仍延續(xù)朱樂平老師建議的前后測方法和分塊評課的機制。奧數(shù)課測一組學生的學習情況,，其它課測班級后20%學生的學習效果,。

（5）本學期建立隆山小學數(shù)學組教研博客，把教研組活動的所有材料在活動結(jié)束的一周內(nèi)全部上傳博客,。上課教師的教案要提前2天上傳,。

以后有一些數(shù)學組的通知，老師們有一些好的教案和論文都可以上傳,。把“瑞安隆山小學數(shù)學教研博客”建成一個值得大家學習的教學博客,。

3、開展四,、六年級“智力杯”數(shù)學競賽,。六年級安排在15周進行比賽，四年級安排在16周進行比賽,。參加比賽的人數(shù)占全班的40%,，請相關(guān)教師開學初就馬上選拔好苗子，充分利用中午,、下午的時間集中學生進行輔導(dǎo),。

抓好備課,研究教材、教法,，組織本級部全體教師再次認真學習教學常規(guī),，加強檢查督促，使學習常規(guī),，實施常規(guī)成為全體教師的自覺行動,。級部每月一次對備課和作業(yè)及批改等方面進行檢查，做好記錄,。通過學習《鄒平縣中小學教學常規(guī)》后的問題查擺,，使備課要更加適應(yīng)新要求，新形式,，不但教學過程設(shè)計理念要新,、教學手段和方法要新，而且教學目標要新,，教學活動設(shè)計要有特色,，教后反思要不走過場。

講文明,，懂禮貌是作為一個中學生應(yīng)該具有的一種基本的素質(zhì),，講文明講禮貌,，是做人的起點。學習做人就是從講文明禮貌開始的,。文明禮貌不僅給他人,、給社會帶來愉快和諧,，也能夠給人帶來愉快和信心,。因此,，我們廣大同學應(yīng)使講文明講禮貌能成為每個人的良好習慣，構(gòu)建文明和諧校園,。

學生明年就要中考了,，培養(yǎng)學生勤學，樂學,，善學的良好習慣同樣重要,，絕大多數(shù)人的智力發(fā)展水平是一般的，學習要有所收獲,，勤奮不可缺少,。郭沫若說：“任何有成就的歷史人物莫不是從勤學苦練中得來的?？疾鞂θ祟愖龀鐾怀鲐暙I的人都有勤學的習慣,，他們把學習看成是自己的本分，走到哪里,，學到哪里，拿起書就把一切全忘了,?！币虼司邆淞饲趯W的習慣學生往往容易獲得成功。

在實施構(gòu)建生命課堂改革的過程中和老師們認真領(lǐng)悟生命課堂的真實含義,，認真學習,，認真組織教師參與本學期的聽評課交流活動。

生命課堂既是教師生命活力的展現(xiàn),；也是學生生命活力的激發(fā),；更是教師生命活動與學生生命活動的有效交往。面對新課程改革的全面展開,，對廣大教師來說它不僅是機遇,，更多的是挑戰(zhàn)：向原有知識體系挑戰(zhàn)，向固有的教學模式挑戰(zhàn),，向傳統(tǒng)的教學觀念挑戰(zhàn),。這就要求廣大教師要不斷鉆研教材，研讀課程標準,，領(lǐng)會現(xiàn)代教育理論,，重新建構(gòu)知識體系,，以適應(yīng)新課程改革的需要，實現(xiàn)由教書到育人的轉(zhuǎn)變,，實現(xiàn)由經(jīng)驗型教師向?qū)W者型教師的轉(zhuǎn)變,，真正實現(xiàn)新課程教學的可持續(xù)發(fā)展。

家校聯(lián)系是班主任與家長互相交流溝通,，了解,、研究、促進學生健康成長的重要途徑,，也是增強教師與家長相互理解與信任,、融合關(guān)系，改進和提高教育質(zhì)量的重要措施,。因此,，級部特制定以下制度。

1,、成立家長學校組織委員會,。

2、各班班主任每學期召開一次家長會,。

3,、班主任應(yīng)當對本班每個學生進行家訪，重點學生要多次家訪,。

4,、歡迎家長進行校訪，教師對家長應(yīng)當禮貌接待,。每周五下午為接待家長日,。

5、每位班主任要認真做好家長來訪或家訪記錄,，開展各具特色的家校聯(lián)系活動,。

6、級部通過定期發(fā)放《家校聯(lián)系卡》和《致學生家長的一封信》等形式加強與家長的溝通與交流,。

疫情期間在學校工作計劃篇七

通過安全檢查和安全教育活動,，在廣大師生中樹立起安全觀念，明確責任,，強化安全管理意識,，增強安全防范意識和能力，及時消除事故隱患,，防止各類事故的發(fā)生,，力爭本年度不發(fā)生安全事故，為確保社會穩(wěn)定作出貢獻,。

1.教育教學安全,。

(1)各科任教師要與學生建立良好的師生關(guān)系,，用科學的方法教育學生，積極研究學生的心理,、生理變化,，加強心理輔導(dǎo)，嚴禁體罰和變相體罰學生,。

(2)由學校組織的各項活動,，各班都要周密考慮，分工明確,，責任到人,，嚴格管理。各責任人要切實負起責來,，不能有絲毫的大意,。

(3)加強對各班各室的用電管理，不準私拉電線,，亂接開關(guān),。

(4)體育課及其它室外游戲，教師應(yīng)全程監(jiān)督學生的活動,?；顒恿枯^大的要向?qū)W生講清要求，問清學生能否參加,，不得勉強,。

2.交通安全。

(1)各班主任應(yīng)把嚴格遵守交通法規(guī)作為每天晨會的必講內(nèi)容,，在假期要教育步行,、騎車的同學靠右行、靠邊行,。

(2)護導(dǎo)教師要加強責任心,，等學生全部離校后方可回家,。

(3)當日護導(dǎo)師要切實履行護導(dǎo)職責,，課間下操場巡視學生活動，及時制止學生的危險行為,，切實執(zhí)行學校按時清校的規(guī)定,。

(4)嚴禁12周歲以下學生騎車上學。

(5)加強門衛(wèi)的工作責任,，校門口不得亂停車輛,，禁止閑雜人員進入校園，外來人員進校要辦理登記手續(xù),。

3.校產(chǎn)校舍安全,。

(1)定期組織校舍及周邊環(huán)境進行安全檢查(每月一次),，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

(2)每個教師都應(yīng)確立主人翁的思想,，保持高度警惕,，關(guān)心校產(chǎn)校舍及其它設(shè)施安全，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報,。

(3)加強保衛(wèi)工作,，防盜防火。

4.教學設(shè)施安全,。

(1)電器,、教具使用前要進行安全檢查，如有故障要及時排除,。按規(guī)定接插線,，插線前應(yīng)檢查電線絕緣皮是否完好，禁止亂拉電線,。

(2)體育器械在使用前體育教師或活動課輔導(dǎo)教師要先認真檢查一遍,，確定完好后方可組織學生使用，使用時教師不得離開現(xiàn)場,，要隨時關(guān)注學生的活動,，加強保護，防范事故的發(fā)生,。

(3)加強對學生進行日常行為規(guī)范教育,。

(4)加強對實驗室、電腦房等特殊場所的管理,，按規(guī)定操作,。

(5)完善防火設(shè)施，加強操作培訓(xùn),，設(shè)置警示標志,。

5.防溺水安全。

(1)利用班會,、周五安全教育日,、led顯示屏、板報,，宣傳欄,、發(fā)放告家長書等形式加強對學生的安全意識。

(2)保安定時到學校周邊的危險水域進行巡視,，及時發(fā)現(xiàn)及時制止,。

6.預(yù)防疾病安全。

(1)堅持每日晨檢制度，了解學生出席情況,，并定時上報教委辦,。

(2)嚴把“病從口入”關(guān)，建立24小時菜樣留存,，并作好記錄;對食品的采購,、放存、加工等嚴格把關(guān),，專人簽收負責,。食堂用品做到定期消毒，同時要給學生提供合格的飲用水,。

7.消防安全,。

(1)定期對校園的消防設(shè)施進行排查，更新,。

(2)加強學生的消防安全教育,，定期開展消防安全演練，提高學生的消防安全意識和自我保護意識,。

安全工作是學校的頭等大事,，讓我們?nèi)w教職工積極行動起來，人人講安全,，個個關(guān)心安全,，時時處處繃緊安全這根弦，為把我校建成安全,、文明的學習樂土而努力,。

疫情期間在學校工作計劃篇八

1、進一步加強學習,，轉(zhuǎn)變觀念,，樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，進一步明確《健康教育》課程的`性質(zhì),，以健康促進學校為平臺,，樹立正確的教育觀，育人觀,，學生觀,，健康觀。

2,、認真貫徹執(zhí)行《學校衛(wèi)生工作條例》,，加強學校食堂和食品衛(wèi)生規(guī)范管理,，配合縣疾控中心的要求加強各種傳染病,、常見病、流行病的宣傳、預(yù)防工作,，杜絕一切安全,、衛(wèi)生責任事故的發(fā)生。

3,、加強學生個人衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育,，促進學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。

1,、在學校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，積極參加教育局的各項衛(wèi)生會議與各項培訓(xùn)活動。

2,、加強學校健康教育課程管理,，健康課是學校對學生進行衛(wèi)生教育的主渠道，積極和相關(guān)科目的老師進行溝通,，做好心理健康咨詢活動和青春期性健康教育,，確保學生身心健康發(fā)展。教師要認真上好健康教育課,，做到有計劃,、有備課、有考核,、有分析,、有記載，定期組織衛(wèi)生知識講座,，教育學生注意個人衛(wèi)生,，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。

3,、采取有效措施,，抓好流行病，傳染病,，常見病的宣傳,，預(yù)防工作。

（1）積極做好學生口腔衛(wèi)生的宣傳教育工作,，培養(yǎng)學生養(yǎng)成早晚刷牙,、飯后漱口的好習慣，教育學生少吃零食甜食,，掌握正確的刷牙方法,，并使用含氟牙膏，養(yǎng)成定期看牙醫(yī)的好習慣,。

成,。

（3）根據(jù)不同季節(jié)和紀念日,，加強對學生健康知識、衛(wèi)生習慣的培養(yǎng),，對各種病例如：甲型流感,、水痘、腮腺炎,、結(jié)核病,、紅眼病等做到早預(yù)防，早發(fā)現(xiàn),，早報告,，早隔離，早治療,。平時充分利用中午廣播,，櫥窗，黑板報等宣傳陣地,，對學生進行各種衛(wèi)生知識的宣傳,。

（4）做好學生請假登記匯總，計算好因病缺課率,。每月一次對學生因病缺課進行統(tǒng)計檢疫工作,。以利學生常見病及傳染病的動態(tài)觀察，發(fā)現(xiàn)疾病做到早發(fā)現(xiàn),，早治療,，提高學生出勤率。

（5）做好日常的醫(yī)務(wù)保健工作,，熱心對待每一個來訪學生,。對日常病例如常見的感冒，胃疼,，腹瀉,，軟組織輕微擦傷扭傷等細心護理，對較嚴重意外傷害及時送往就近醫(yī)院觀察治療,，并及時與家長,、學校相關(guān)部門聯(lián)系，反饋,。在任何時候都把學生的生命安全身體健康放在第一位,。

（6）加強教室衛(wèi)生監(jiān)督，教室開窗通風,，地面清潔,，桌椅擺放整齊，桌椅高度適中,，門窗墻壁無積塵,，清潔工具擺放整齊,，力促學生讀寫姿勢正確。

（7）及時認真做好校園消毒預(yù)防工作,。

（8）在配合衛(wèi)生部門做好預(yù)防接種工作和一年一度的學生體檢工作基礎(chǔ)上，建立學生健康檔案,。定期進行學生健康檢查工作,，做好學生疾病、體檢的統(tǒng)計分析工作,。對有疾病的學生及時通知家長帶學生到醫(yī)院確診,，防止意外事故的發(fā)生。

5,、建立應(yīng)急預(yù)案機制,，做到有問題及時處理及時匯報。

6,、加強學校與社區(qū)醫(yī)療點的聯(lián)系,，確保師生安全。

疫情期間在學校工作計劃篇九

為迎接新一年的挑戰(zhàn),，學校對于新一年制定新的工作計劃,，面對即將到來的20__年，提前做好準備,，為之后的工作做有條理的計劃,，下面是學校制定的工作計劃：

以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，堅持以人為本,、和諧發(fā)展的思想,，實現(xiàn)學校和師生共同發(fā)展為目標，以“樹__新形象,，展__新風采,，全面提高教育教學質(zhì)量”為中心，以推進教育現(xiàn)代化,、促進教育內(nèi)涵發(fā)展為主線,，加強隊伍建設(shè)、嚴格教育管理,、扎實教育常規(guī)真抓實干,，努力把澤口小學打造成“教師安心，學生開心,，家長放心,，社會滿意”的學校。

1,、學校管理：進一步規(guī)范學校管理,，完善學校各項規(guī)章制度,。各部門要制定精細化管理細則并認真組織落實，進一步加強年級,、教研組,、備課組建設(shè)。各部門開學前出臺學期工作計劃,，學期結(jié)束前要完成本學期工作總結(jié),，工作和檔案材料同時結(jié)束。

2,、隊伍建設(shè)：通過學習和培訓(xùn)增強領(lǐng)導(dǎo)干部的服務(wù)意識,、責任意識、領(lǐng)導(dǎo)能力,，提高學校整體管理水平;通過校本培訓(xùn),，逐步提高教師的專業(yè)化水平;加強師德建設(shè)，做到教書育人,，為人師表,，增強教師的責任意識，實現(xiàn)全員管理,。

3,、德育工作：堅持育人為本、德育為先,，加強學生紀律教育和文明習慣養(yǎng)成教育,，形成良好的班風和校風;探索德育工作新思路，提高德育實效性,。

4,、教學工作：通過學校、家庭,、社會等各種渠道充分調(diào)動學生的學習積極性,，培養(yǎng)學生主動學習的能力，養(yǎng)成良好的學習習慣,。狠抓教學常規(guī),，實行精細化管理，實現(xiàn)有效教學,。

5,、環(huán)境建設(shè)：加強校園文化建設(shè)，形成良好的育人氛圍;做好校產(chǎn)的管理和維護,，做到環(huán)境育人,。

(一)以“課外訪萬家課內(nèi)比教學”活動為契機，加強教師職業(yè)道德建設(shè)和業(yè)務(wù)培訓(xùn),，努力打造師德高尚,、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍,。

1、以改革創(chuàng)新精神,，不斷加強干部隊伍建設(shè),。學校領(lǐng)導(dǎo)班子要加強學習，不斷提高管理能力,、改進管理方法,。班子成員要做到各司其職，通力合作,，增強責任意識,、大局意識,，做一名“勤學習,、善思考、有激情”管理者,。學校黨組織要發(fā)揮政治核心作用,，支持和監(jiān)督校長履行職責，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,，協(xié)調(diào)學校內(nèi)部關(guān)系,，調(diào)動各方面積極性，共同管理好學校,。健全校級領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員的考核評價與獎懲機制,，把對行政干部的考核納入年終績效。

2,、加強隊伍建設(shè),，增強隊伍活力，提升隊伍素質(zhì),。一是以愛生為基礎(chǔ),，以民主為前提，深入開展教師師德師風建設(shè)活動,，以切實可行的方案及措施,，著力整頓師德方面存在的突出問題，樹立愛崗敬業(yè),、為人師表,、教書育人的良好師德形象。二是從學校的實際出發(fā),，制訂學校校本培訓(xùn)方案,，高度重視青年教師、骨干教師的培養(yǎng),。以新理念,、新課程,、新技術(shù)為重點，組織教師經(jīng)常性學習研討活動,，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),，建設(shè)一支“學習型”的教師隊伍。繼續(xù)在全校開展“讀一本經(jīng)典教育專著,、設(shè)計一份經(jīng)典教案,、上好一節(jié)公開課、寫一篇經(jīng)驗文章”,、“課內(nèi)比教學”等活動,。盡可能提供更多展示、交流才華的機會和平臺,。三是改進教師考核評價機制和師德考評制度,。建立學校、學生,、家長和社會多方面參與的多元化評價機制,，堅持考核評價與教師專業(yè)發(fā)展相結(jié)合，與績效獎勵,、評優(yōu)評職相結(jié)合,，切實發(fā)揮名優(yōu)教師在師德建設(shè)、教育教學等方面的示范和輻射作用,。

(二)以學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為突破口,，加強班級管理，全面提高學生文明素養(yǎng),。

1,、不斷完善德育工作運行機制，加強對德育工作的領(lǐng)導(dǎo),。一是由分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭,，政教處具體負責，完善學校德育工作體系和管理,、考評體系;二是繼續(xù)加強班主任工作的培訓(xùn),、指導(dǎo)、考評,，不斷提高和落實班主任各方面的待遇,，努力提高班主任的管理水平。

2,、堅持“德育為先,、能力為重、全面發(fā)展”進一步加強我校德育工作。積極開展“誠信做事,、誠信做人”主題教育活動;“感恩永遠,，共創(chuàng)和諧”“我為父母做一件事”等感恩教育主題班隊會;開展“中華詩詞進校園”愛國主義讀書活動;號召學生為“希望工程”捐款，開展清明掃墓,，對學生進行革命傳統(tǒng)教育,。引導(dǎo)學生積極參與社區(qū)服務(wù)工作，不斷增強學生社會實踐能力,，以豐富多彩的少先隊活動推動學校德育工作扎實開展,。

3、進一步發(fā)揮課堂教學主陣地和主渠道的作用,，將《品德與生活》,、《品德與社會》及綜合實踐活動等學科的教學與學生的生活緊密結(jié)合。

4,、加大教育資助政策的宣傳力度,，做好幫困工作。利用校園廣播,、文化長廊等方式,，宣傳國家各項資助政策,，倡導(dǎo)師生關(guān)心弱勢群體,，引導(dǎo)家庭經(jīng)濟困難學生樹立信心、克服困難;建立經(jīng)濟困難學生檔案,，規(guī)范操作程序,，使學校家庭經(jīng)濟困難學生資助工作真正成為惠及學生的陽光工程。

5,、開展競賽活動,。完善班級評比制度，落實澤口小學一日常規(guī)檢查,，繼續(xù)開展好評先,、評優(yōu)活動。以班級為單位,，每周量化評分,，評出先進班級，頒發(fā)流動紅旗,，期末進行總評,。

6、繼續(xù)加強校園文化建設(shè),。緊緊圍繞“讓學校成為學生成長的搖籃,，讓學校成為教師成功的園地”的辦學目標，按照整體布局,，分步實施的方針推進校園文化建設(shè),，力求達到弘揚傳統(tǒng)文化,，優(yōu)化校園物質(zhì)文化、精神文化的目的,。

(三)加強安全教育管理工作,，重防患，重教育,，抓落實杜絕責任事故發(fā)生,。

1、建立健全學生安全教育制度,，落實好安全教育工作責任制,。定期和不定期地對學校各班安全狀況進行檢查，著重抓好人身,、交通,、飲食、傳染病防控,、防火,、游泳、活動等方面的安全教育,，增強學生的行為后果意識和生命可貴意識,。堅持全面重視安全，全員抓安全,，全過程落實安全,，落實安全責任和措施，確保師生生命安全,。

2,、搞好學校周邊綜合治理工作。繼續(xù)會同公安,、消防,、交通、衛(wèi)生,、工商等部門,，整治好校園及周邊治安秩序，搞好警校共育工作;堅持門衛(wèi)制度,，做好來訪登記,、貴重物品進出登記工作。

3,、加強安全檢查,。以安全巡查為載體，按照上級有關(guān)部門的要求，對校舍,、圍墻,、護欄、旗桿,、食品衛(wèi)生,、消防設(shè)施、用電設(shè)施,、防雷設(shè)備,、疏散通道、體育設(shè)施,、實驗危險化學品,、校園周邊治安、道路交通狀況等進行全方位檢查,，確保不留死角和盲點,，認真排查消除一切安全漏洞。

4,、進一步加強值班護導(dǎo)工作,。做好學生上、放學護導(dǎo),，落實課間護導(dǎo),，做到每一時段、每一崗位責任到人,。

5,、切實抓好交通安全工作,。一是加強對學生交通安全常識和交通安全法律法規(guī)的宣傳教育,。二是書面告知監(jiān)護人履行監(jiān)護職責，做好學生上放學的接送工作,。三是對從事接送學生的營運車輛,，學校要與其簽訂責任狀，杜絕安全事故的發(fā)生,。

6,、切實抓好食品衛(wèi)生工作。一是依據(jù)《食品衛(wèi)生安全法》,、《傳染病防治法》等法律法規(guī),，認真做好食品衛(wèi)生、飲用水管理,、傳染病防治等工作的自查自糾,，堅持晨檢和因病缺課缺勤登記追蹤調(diào)查制度，促進學校食品衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生和傳染病防治等工作的規(guī)范化管理,，有效防止群體性公共衛(wèi)生事件的發(fā)生,。二是重點加強食堂管理，全面實行食品市場準入制度,，抓好從業(yè)人員培訓(xùn),，強化督查管理，保障食品衛(wèi)生制度落實到位,。

(四)強化教學常規(guī)管理,，穩(wěn)步提高教育教學質(zhì)量。

樹立回歸課堂理念,，強化“學生主體,、教師主導(dǎo)”意識，狠抓課堂教學,，加強過程管理,、教學視導(dǎo)和教學管理督導(dǎo)，優(yōu)化教法學法和教學流程,，重視學生創(chuàng)新精神和思維能力的培養(yǎng),，提高課堂效益。

1,、關(guān)注課堂,，努力提高課堂教學效益。進一步增強提高課堂教學效益的緊迫感和責任感,，充分認識課堂教學在全面提高教育教學質(zhì)量的關(guān)鍵作用,，把提高課堂教學效率作為突破口和切入點，定期組織課堂教學觀摩研討活動,，召開課堂教學經(jīng)驗交流會,，切實不斷提高課堂教學水平。

2,、注重研究實踐,。修訂和完善教學管理制度，在教學常規(guī)的管理上以規(guī)范為基點,，高效為核心,，務(wù)實為保證，努力形成有機,、有序的新的教學管理運行機制,。嚴格執(zhí)行《__市教學常規(guī)三十條》，切實將備課,、上課,、作業(yè)設(shè)計與批改,、課外輔導(dǎo)、教學質(zhì)量檢測,、個案與教學反思等落到實處,，不斷開拓思維，創(chuàng)新機制,、完善考評,，以強化和落實過程管理和督導(dǎo)為重點，將狠抓教學常規(guī)管理的落實作為提高教學質(zhì)量的重要載體,，促進教學質(zhì)量新的提升,。

3、積極推進學校教育信息化工作,。不斷完善學校教育信息資源的應(yīng)用和拓展,，推進信息技術(shù)與課程整合，加大教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),，促進學生學習方式和教師教學方式的逐漸變化,，以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化。

4,、加強過程督導(dǎo),，不斷改進學科教學質(zhì)量評價機制。成立由校長,、副校長,、教導(dǎo)主任、教研組長,、骨干教師組成的“課堂教學質(zhì)量監(jiān)控小組”,，對全校教師的教學活動、教學環(huán)節(jié),、教學手段等進行經(jīng)常性的隨機抽查,、督導(dǎo)和反饋;建立健全“推門聽課”、“教學骨干督查指導(dǎo)”,、“課堂校內(nèi)集體視導(dǎo)”等機制,，積極探索提高教學質(zhì)量的途徑和方法。

5,、強化過程管理。加強教師的教學設(shè)計,、教學活動,、作業(yè)評改、個別輔助,、實踐活動,、效果檢測等教學常規(guī)督導(dǎo),。做到：精心備課，用心上課,，細心批改,，耐心輔導(dǎo)，公心評價,，悉心活動,。在備課、上課,、批改作業(yè)等方面要求教研組長定期檢查,，教導(dǎo)處不定時抽查，將檢查情況記入《__小學教師教學常規(guī)工作檢查表》中,，并與常規(guī)教學獎和績效分掛鉤,。注意抓好教師的上課常規(guī)和學生的學習常規(guī)，建立健全教導(dǎo)處巡查制度,，行政領(lǐng)導(dǎo)分學科經(jīng)常性地聽教師的隨堂課,，進行隨機抽查和檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時溝通,、交換意見,，并妥善解決問題。

6,、狠抓畢業(yè)班工作,，努力完成教育、教學責任目標,。認真開好畢業(yè)班教師會,、家長會、學生會,，學校領(lǐng)導(dǎo)深入畢業(yè)班課堂,，幫助查找、解決存在的問題;實行行政包干到班,，全面落實畢業(yè)班班級管理,。

7、切實抓好體育,、衛(wèi)生,、藝術(shù)、勞技教育,。貫徹落實體育衛(wèi)生工作兩個《條例》,，加強體育課常規(guī)管理，抓好兩操,、兩課,，體育特色項目的訓(xùn)練,，做到責任到人。保證學生每天鍛煉1小時,，舉辦學生運動會,。衛(wèi)生工作要落實學生防近措施，控制近視率,，防止新發(fā)病率;要加強學生傳染病的預(yù)防以及學生飲食,、飲水衛(wèi)生和衛(wèi)生藥品的管理。藝術(shù)學科要充分挖掘校內(nèi)外教育資源,，因地制宜開展經(jīng)常性,、豐富多彩的藝術(shù)活動。勞技教育要讓學生去親身體驗,，去感悟,，培養(yǎng)學生的動手能力和科學素養(yǎng)。

8,、認真做好義務(wù)教育均衡發(fā)展迎國檢工作,。對照檢查標準查漏補缺，修訂完善各類制度,，實現(xiàn)管理制度化,、科學化、民主化,。

疫情期間在學校工作計劃篇十

1,、公共課“兩課”比賽：

以備戰(zhàn)20xx年“兩課”評比為契機，積極推進“有效教學進課堂“活動,。深化教學改革,，不斷提高課堂教學質(zhì)量，提升教師駕馭課堂和學生學習的能力,。提高教研活動的質(zhì)量,，有針對性地探討教學方法和技巧，幫助相關(guān)教師提高教學水平,。（1,。18。召開“兩課”動員,，布置寒假撰寫教案和ppt制作,，3月份起各教研組選拔評比）。

2,、職業(yè)英語技能大賽省賽訓(xùn)練和20xx年市賽選手儲備和訓(xùn)練,。

職業(yè)英語技能大賽寒假期間（2月17日起訓(xùn)練）至3月27日備戰(zhàn)省賽，省賽結(jié)束后,，著手對20xx年市賽選手選拔和訓(xùn)練,。

3、語文組組織舉辦第三屆校園經(jīng)典誦讀比賽（五月份）;英語和語文教研組集中培訓(xùn)學生參加暑期“三話”比賽,。

4,、積極組織學生參加20xx年xx市中學生運動會（三月份冬季三項賽、五月份美瑞德健美操賽,、七月至八月籃球賽,、足球賽、排球賽,、乒乓球賽;成立排球隊,，重點打造三大球和健美操運動，積極配合校工會開展教工體育活動,、抓好各訓(xùn)練隊日常訓(xùn)練工作,。

1、數(shù)學,、語文學科完成國示范教學資源庫建設(shè),。

2、加大引進碩士及以上學歷的研究生充實教師隊伍,。（教師招聘）,。

3、20xx年重點抓好撰寫論文的學術(shù)水平和各級課題的實施研究,。有序進行陳靜老師主持的《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高職學生英語自主學習研究與實踐》省級課題和朱彥老師主持的《職業(yè)學校英語自然拼讀教學的實踐與研究》市級課題研究;完成3位教師申請的學校3項課題研究,。

4、考教分離方案提議：各教研組（除體育,、德育）根據(jù)新教材的推出,，逐步建設(shè)與完善題庫，建議學校采用抽取軟件根據(jù)題庫由學校相關(guān)部門形成考試試卷（可做到考教分離）;另參照南京,、南通試點情況進行調(diào)整,。

1、完善學生社團管理（20xx年增加到14個）,，社團活動有計劃,、有巡視、有記錄,。

2,、繼續(xù)組織好模型制作和科技實踐協(xié)會活動，每學期爭取發(fā)行校內(nèi)以《科技新銳》為題名的小報刊物,，面向?qū)W生普及自然科學知識,，引導(dǎo)學生從事創(chuàng)新制作的思考和實踐，為20xx年創(chuàng)新大賽作準備,。

在各系部的大力支持下,，本學期完成7期《致能大講壇》,。

疫情期間在學校工作計劃篇十一

加強理論學習。認真貫徹黨的教育方針,，學習教育教學理論,，學習先進經(jīng)驗。認真學習黨的路線,、方針和政策,，保持正確的思想政治方向。關(guān)心國家大事,，經(jīng)常和老師們共同探討學習體會,，提高自己的思想政治覺悟。

2,、加強學習交流,，提高師德修養(yǎng)。

隨著教師地位的日益提高,，社會及民眾對教師的要求和期望也越來越高,。因此努力做到：思想純正，積極進取,，工作勤奮,，誨人不倦；努力做到：德高為師,，身正為范,。努力做學生的榜樣，努力做現(xiàn)代社會進步文明的先行者和倡導(dǎo)者,。在教學工作及課堂教學的管理中如有不懂的地方,，及時虛心的向周圍的老師請教。時刻注意自己的言談舉止,，嚴格要求自己,，做到言傳身教、為人師表,。

二,、教學方面踏踏實實備課。

備課是上好課的基礎(chǔ),，要認真?zhèn)湔n,，做到上課必須備課，充分利用校園網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,，獲取的信息,，進行重組，為教學服務(wù)。讓學生在有限的時間內(nèi)獲取無限的知識,。根據(jù)大綱要求分析教材內(nèi)容的前后聯(lián)系,。具體說明本節(jié)課的重難點、教學方法,。這個學期的主要教學工作任務(wù)就是上好《空調(diào)技術(shù)》這門新課,，這門課涉及的知識面較廣,，理論和實踐性都比較強,，需要我不斷的深入學習，查閱資料,，充實自身的專業(yè)知識才能夠把課背好,，才能夠在課堂上更有效地向?qū)W生傳達專業(yè)知識。

1,、認認真真講課,。

課堂教學是整個教學過程的中心環(huán)節(jié)，上好課是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵,，教學過程要和諧,，體現(xiàn)教為主導(dǎo)，學為主體的原則,，教學內(nèi)容科學,、嚴謹、著力突出重點,，突破難點,，首先要創(chuàng)造問題情景，老師不能代替學生,，老師一定要做組織者,，教學方法既符合授課內(nèi)容的要求，又能激發(fā)學生的學習興趣,，調(diào)動學生的積極性,，啟發(fā)誘導(dǎo)學生有效的學習。愉快的心情是產(chǎn)生學習興趣的重要因素,，所以我將從激發(fā)學生的學習興趣入手,，充分地調(diào)動學生的學習積極性，引導(dǎo)學生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學習活動,，自覺的用腦,、用耳、動口,、動手去完成老師所設(shè)計的各個教學環(huán)節(jié),，興趣成為了學生學習的動力。課后及時反饋，記下教學中的成功點和失敗點,，及其改進方法,。本學期我還盡量為學生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成井然有序的課堂紀律,；使他們在輕松愉快,、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學習。

2,、虛心聽課,。

課余時間爭取多聽聽教學經(jīng)驗豐富，教學方法優(yōu)良的老師的課,，將角色演變?yōu)閷W生參與課堂,，多學習優(yōu)秀教師的教學方法。

3,、堅持學校的特色“課前一分鐘”,。

要求自己堅持組織“課前一分鐘”活動，因為我認為我們學院的這項活動非常有意義,，一方面給了學生上臺自我表現(xiàn),，自我表達的機會，另一方面也增加了課堂的聽課氛圍,，在聽課有點疲倦的時候給予緩解,。

三、教研方面多聽課,，多記筆記,，多學習有經(jīng)驗的老師在課堂上的上課風格和優(yōu)點，多參與督導(dǎo)和教師們的評課活動,。

1,、對于院里和系里的各種項目，根據(jù)自身的情況和做好努力的準備積極申報,，積極配合團隊中其他教師的工作,，爭取能為太陽能工程團隊做貢獻。

2,、積極做好學院規(guī)定的教師工作,，建設(shè)好空間大學城、認真記錄教師工作手冊,，參與學院組織的各項活動,；認真鉆研專業(yè)知識，爭取多發(fā)表論文,。

3,、積極申報學院的研究課題。

四、主要措施充分利用課后時間,，備課充分,，不斷給自己充電，更深入得學習專業(yè)知識和摸索教學方法,，加強自身建設(shè),。

請領(lǐng)導(dǎo)、同行們多聽自己的課,、多征求他們的意見,，對于其他老師的指導(dǎo)認真聽取和改進；同時也多去聽其他老師的課,，吸取經(jīng)驗,，大膽實踐，不斷創(chuàng)新,，不斷改進和優(yōu)化自己的講課風格。

疫情期間在學校工作計劃篇十二

1,、根據(jù)學校迎接三年規(guī)劃督導(dǎo)和創(chuàng)建上海市和諧校園,，推進學校轉(zhuǎn)型發(fā)展的工作任務(wù)和有關(guān)要求，學校德育工作繼續(xù)推進“成長教育”理念下德育課程建設(shè)工作,，完善頂層設(shè)計,，形成科學、系統(tǒng),、規(guī)范和相對穩(wěn)定的教育體系,。

2、完成市級課題《基于“成長教育”理念下德育課程建設(shè)的實踐研究》的課題報告,，全面梳理各課程板塊在目標,、內(nèi)容、載體,、途徑,、方法和評價等方面的研究實踐情況，推進學校德育的可持續(xù)發(fā)展,，維護市行為規(guī)范示范校的品牌,。

3、繼續(xù)探索有利于學校發(fā)展,，又最能適合學生發(fā)展需要,、體現(xiàn)班主任特長發(fā)揮的有效德育載體，不斷創(chuàng)新形式和豐富內(nèi)涵,，形成一批具有西校特色的德育課程品牌項目,，促進學生健康發(fā)展和全面發(fā)展。

4、通過《學科育人價值研究》的校本培訓(xùn)項目等,，提高學校全員,、全程、全面育人的自覺性,；通過班主任梯隊建設(shè)的規(guī)劃與實踐,，有效提升班主任育人理念與方法的轉(zhuǎn)型與優(yōu)化，打造一支優(yōu)質(zhì)德育隊伍,。

根據(jù)區(qū),、校對學校工作各方面提出的“夯實基礎(chǔ)、突出主線,、擦亮品牌,、攻堅克難”的總體要求，本學期德育工作持續(xù)推進德育校本課程的建設(shè)工作,。在原有課程建設(shè)平臺取得成效的基礎(chǔ)上,，要以“成長育人”理念為指導(dǎo)，在構(gòu)建“成長課堂”倡導(dǎo)的“主動,、分享,、快樂”課堂文化上做有益的探索與實踐，為師生的全面發(fā)展,、健康發(fā)展和綠色發(fā)展做好指導(dǎo),、服務(wù)、引領(lǐng)的工作,。堅持“做好常規(guī),、有所創(chuàng)新、凸顯品牌”的工作思路,，以下是本學期德育課程建設(shè)各課程板塊主要工作上的一些安排和思考,。

l學校行規(guī)點評制度的落實和完善：本學期在原有基礎(chǔ)上，繼續(xù)改進和完善行規(guī)點評制度,，做到每周五學生督察員點評與班級互評,，雙周一次校會學生處廣播全校反饋與指導(dǎo)。本學期創(chuàng)新采用“觀察員”,，即對行規(guī)優(yōu)秀班級和行規(guī)偏差班級進行持續(xù)一周的觀察,，由學生觀察員來發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢和問題，并對觀察班級進行評價和反饋,，有利于增強班級,、年級間師生的互動和交流，分享行規(guī)養(yǎng)成有效經(jīng)驗,。對行規(guī)問題比較大的班級,，則由學生處指定老師進行跟班觀察,，進行適時指導(dǎo)，希望通過這樣的措施,，能切實將行規(guī)教育和指導(dǎo)落到實處,，有實效。

l班級“一承諾”行規(guī)項目的推進：本學期班級以行規(guī)“一承諾”為重點,，各班級基于學情和班情自定創(chuàng)建項目,，并制定創(chuàng)建規(guī)劃，以點帶面,，有序規(guī)范構(gòu)建有班級特點又符合學?？傮w行規(guī)要求的行規(guī)建設(shè)和評價機制。本學期學校層面的共同承諾項目是“規(guī)范和提高室內(nèi)教育實效”,，學校將通過監(jiān)控設(shè)施及時督查和反饋室內(nèi)教育的收視情況,，師生共養(yǎng)儀式教育的規(guī)范。

l評價制度的進一步完善和優(yōu)化：班級評價中本學期將借助升旗儀式,、校會等時間進行“行規(guī)示范班“和”文化特色班“創(chuàng)建成果的展示和評優(yōu),，并進行校級表彰和掛牌；學生評價繼續(xù)優(yōu)化“成長之星”和“校園之星”的評價模式,，將結(jié)合“習慣,、堅持、責任,、理想”的四個年級主題詞，構(gòu)建起比較完善的學生校園榮譽系統(tǒng),。同時,，在做好校本班級、小隊,、學生評價的基礎(chǔ)上,，與區(qū)、市各類各級評價和評優(yōu)聯(lián)通,，建立一個梯隊式評價機制,。這項工作也是本學期德育課程建設(shè)中的一個重點和難點。

l班會課課程：繼上學期完成“成長的故事”系列活動,，本續(xù)期重點推進“成長的話題：我看課堂里的教與學”第5,、6期的討論，在分析班級,、年級,、學校課堂教與學優(yōu)勢、不足和改進措施的分析報告的基礎(chǔ)上,，整合學校課堂教學改進的一些要求,，進一步推進課堂教學良好規(guī)范的養(yǎng)成,；本學期重點做好“成長的足跡：班級一特色文化活動創(chuàng)建展示（整合學科育人價值研究與實踐）主題班隊會的評比觀摩課，展示班級行規(guī)建設(shè),、特色創(chuàng)建,、班主任學科育人實踐的階段成果。

l午間德育廣播課程：繼續(xù)做好繼續(xù)做好音樂,、安全,、心理健康、時政等午間廣播活動,，提高收聽質(zhì)量,，加強抽查與反饋。

l升旗儀式課程：本學期繼續(xù)圍繞“習慣的養(yǎng)成”教育主題,，以值周班級為主體設(shè)計和策劃,，盡可能讓年級組、研組,、優(yōu)秀班級,、優(yōu)秀學生和教師走上舞臺，從各角度展示教育教學的階段成果,、展示優(yōu)秀教師與學生的風采,。本學期在“社區(qū)聯(lián)動”方面力爭有所突破。

l做實德育實踐活動傳統(tǒng)項目：本學期德育實踐活動主要有：心理健康教育周活動,；各年級社會實踐考察活動,；第二屆讀書文化節(jié)活動；學期“陽光體育”系列活動,、學生社團實踐活動等,，在這些實踐活動中，要在原有基礎(chǔ)上繼續(xù)做好傳統(tǒng)項目,，發(fā)揮教育組,、備課組和專業(yè)教師的積極性和主動性，力爭在形式和內(nèi)容上有一定的突破,，將教育性和趣味性進行很好的整合,，成為學生樂參與、真實踐,、有收獲的活動,。

l爭創(chuàng)德育實踐活動特色項目：本學期繼續(xù)以大隊部“做環(huán)保，愛家園”實踐活動為抓手,，推進培育學生節(jié)約資源,、注重環(huán)保、保護環(huán)境的意識和行動,。本學期將在推進過程中,，進一步做好宣傳,、實踐、展示和表彰,，并將班級活動擴展到家庭,、社會，培養(yǎng)學生的環(huán)境責任意識,。

l其他德育實踐活動：繼續(xù)做好學生志愿者活動和學生干部培訓(xùn)與實踐課程,，本學期在這兩個板塊將依托“社區(qū)聯(lián)動”來整體推進，依靠古美社區(qū)的資源,、社會公益組織的資源,、學校共建單位的資源等，有規(guī)劃的做好“請進來,，走出去”的系列活動,，在實踐活動中拓展學生視野，豐富實踐內(nèi)容,，培育學生公民意識,。

l積極參與學科育人價值校本培訓(xùn)：組織班主任積極參加學校《基于“成長課堂”理念的學科育人價值研究與實踐》校本培訓(xùn)項目,，并依托班級“一特色”創(chuàng)建,、校班會課程等平臺做好班主任學科教學在育人上的實踐和收獲。

l主動參加每月“學習和分享“德育小論壇活動：本學期將提供菜單式每月德育小論壇主題,，班主任可根據(jù)自己特長和工作優(yōu)勢選擇主題進行準備和分享,，目前擬定的主題為：2月---3月：“一特色”創(chuàng)建活動展示交流；4月：學科育人案例分享,；5月---6月：“成長的足跡”主題班會評比,；在對這些主題的理解和準備過程中，促進班主任及時總結(jié)班級建設(shè)經(jīng)驗,，并進行校內(nèi)分享和輻射。

l有效構(gòu)建班主任隊伍的梯隊建設(shè)：本學期繼續(xù)擬定構(gòu)建比較完善的班主任梯隊建設(shè),，目前在區(qū)班主任工作室,、區(qū)骨干班主任培訓(xùn)、校特色德育教師的建設(shè)基礎(chǔ)上,，將對全校30個班主任進行五星梯隊建設(shè),，采用依照標準個人申報、學校審核認定的形式開展初步的定級,，并做好后續(xù)考核,、推優(yōu)等工作，與上一級評優(yōu)工作進行對接,，以此助推班主任的專業(yè)發(fā)展,。

l校本教材的編撰：本學期完成3—4本,。

本學期機組規(guī)范家長學校的管理，提高家庭教育指導(dǎo)的實效,，積極創(chuàng)建區(qū)優(yōu)秀家長學校,。

l特色工作做好：繼續(xù)推進“責任與夢想”微論壇家長篇----爸爸（媽媽）的故事；開展一次“家長開放日”活動,；開展一次“家長課堂”活動等活動,，切實提高家校溝通的有效性和針對性。