在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。

慶六一兒童節(jié)目串詞篇一

呂：六月是太陽(yáng)初升的清晨,，六月是孕育希望的喜悅,！

羅：六月是渴望春雨的蓓蕾，六月是孩子們放飛希望的童年,！

呂：六月是一支七彩的筆,，脆綠、粉紅,、嫩黃,，盡情涂染著每一朵小花。

羅：六月是一首歡樂(lè)的歌謠,，久久蕩漾在校園的每個(gè)角落,，

合：今天，我們迎來(lái)了自己的節(jié)日——“六一”國(guó)際兒童節(jié),，讓我們肩并肩,，手拉手，共同慶祝這美麗的節(jié)日,。四（五）班慶“六一”文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始,。

呂：首先歡迎小墻、小瑩同學(xué)用歡樂(lè)的舞蹈《康定歡歌》拉開(kāi)今天演出的'序幕,。

羅：欣賞完小墻,、小瑩同學(xué)的優(yōu)美舞蹈，我們請(qǐng)出小凡同學(xué),，他為大家表演二胡獨(dú)奏《賽馬》,。

羅：這曲《賽馬》仿佛把我們帶到了美麗的大草原，讓我們響起藍(lán)天,、白云,、馬兒一副副美麗的畫卷。下面請(qǐng)欣賞由小微,、小墻,、小遠(yuǎn)、小婷,、小呂,、小菲等同學(xué)表演的歌曲聯(lián)唱《愛(ài)的人間》、《菊花臺(tái)》,、《夢(mèng)里花》,、《不想長(zhǎng)大》、《果汁分你一半》,。

呂：聽(tīng)完他們動(dòng)聽(tīng)的歌聲,，我們來(lái)進(jìn)行個(gè)猜謎大比拼,，猜到的同學(xué)會(huì)有意想不到的驚喜喲！（念謎語(yǔ)）,。

羅：猜謎大比拼好不好,？好，接下來(lái)請(qǐng)小南同學(xué)表演魔術(shù),。

呂：看完小南同學(xué)的魔術(shù),，我們將請(qǐng)出小桐、小琦,、小婷,、小邁等同學(xué)表演的歌曲聯(lián)唱《香飄飄》,、《香水百合》,、《一眼萬(wàn)年》、《瘦瘦的》,、《隱形的翅膀》,。

慶六一兒童節(jié)目串詞篇二

合：大家上午好!

男：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香,，

女：喜悅的笑臉,，激動(dòng)的胸膛，

男：連小草都在歡樂(lè)地歌唱,，

女：輕輕地,，摒住呼吸，

男：每一顆澎湃的心啊,，激動(dòng)地要跳出胸膛,，

男：今天，是個(gè)好日子,，

女：在這激動(dòng)的時(shí)刻,，

女：我們迎接小朋友的每一個(gè)進(jìn)步，

合：我們將迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),。

男：首先祝愿小朋友節(jié)日快樂(lè),，愿初升的太陽(yáng)帶給你們花季最美麗的時(shí)光，明天永遠(yuǎn)屬于你們!

女：再次謝謝爸爸媽媽!謝謝辛勤的老師!是你們給了我們生命,、陽(yáng)光,、溫暖和幸福!

合：借這個(gè)好日子，讓我們一起感謝全天下的父母和老師,，祝你們永遠(yuǎn)健康快樂(lè)!

男：為了歡慶今年的六一國(guó)際兒童節(jié),，我們的同學(xué)做了精心準(zhǔn)備。

女：在老師的輔導(dǎo)下,，我們的同學(xué)排練了好多有趣的節(jié)目,。

下面讓我們隆重宣布：

合：xx中心學(xué)?！跋嗉s中國(guó)夢(mèng)，我們學(xué)先鋒,，創(chuàng)造新生活”主題活動(dòng)暨“六一”表彰大會(huì),，現(xiàn)在開(kāi)始!

女：首先有請(qǐng)少先隊(duì)員為領(lǐng)導(dǎo)來(lái)賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。

男：有請(qǐng)少先隊(duì)員代表致辭,。

女：讓我們用熱烈的掌聲,，歡迎敬愛(ài)的xx鄉(xiāng)黨委鐘委員為我們的節(jié)日致辭!

男：再讓我們用熱烈的掌聲，歡迎敬愛(ài)的賴校長(zhǎng)講話,，大家掌聲歡迎!

女：感謝賴校長(zhǎng)的熱情鼓勵(lì)和真情教誨,。最后，有請(qǐng)劉副校長(zhǎng)宣讀表彰決定!

合：xx中心學(xué)校20xx年度“六一”文藝表演現(xiàn)在開(kāi)始!

慶六一兒童節(jié)目串詞篇三

男：帶著六月的鮮花,，披著六月的陽(yáng)光,，在這快樂(lè)的日子里，我們體驗(yàn)歡樂(lè)感受幸福,。

女：沐浴著陽(yáng)光,，感受著雨露，在這難忘的一刻,，我們要學(xué)會(huì)感恩,，學(xué)會(huì)用愛(ài)擁抱所有的人。請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目手語(yǔ)《感恩的心》,。

女：學(xué)校是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園,，在美麗的學(xué)校，我們勤奮學(xué)習(xí),，快樂(lè)生活,、全面發(fā)展。

男：孩子們的心中總有著幻想,，孩子們的臉上總有著笑容,，今天他們是舞臺(tái)的主人。下面讓我們以熱烈的.掌聲請(qǐng)出學(xué)前班這群可愛(ài)的孩子們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《小鴨子》,。

女：學(xué)校是我們成長(zhǎng)的搖籃,，我們每個(gè)學(xué)生在老師的教導(dǎo)下，都會(huì)學(xué)到很多的知識(shí),，明白許多道理,。但是也有個(gè)別學(xué)生與眾不同，就像以下的相聲《如此學(xué)生》,。掌聲有請(qǐng),。

男：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘，童年的歌聲多么動(dòng)聽(tīng)，童年的生活最幸福,，我們?cè)赣弥赡鄣男∈?，五彩的畫筆，去描繪快樂(lè)的童年,！請(qǐng)看幼兒園大班小朋友表演的舞蹈《快樂(lè)的童年》,。

男：我們每個(gè)人每只手都有五根手指，這些手指都發(fā)揮著不同的作用,，但今天拇指和食指卻吵架了,，這是為什么呢？請(qǐng)聽(tīng)相聲《拇指和食指》,。

女：陽(yáng)光雨露花兒朵朵滿園芬芳來(lái),，春風(fēng)細(xì)雨潤(rùn)物無(wú)聲桃李滿天下。

男：是的,，這是春天帶給我們的鳥(niǎo)語(yǔ)花香,，萬(wàn)紫千紅，但不知不覺(jué)的,，夏天已悄悄來(lái)臨,，春天,，她去了哪里,，讓我們跟著小朋友們一起去找一找《春天在哪里》。

女：小鳥(niǎo)在歌唱,，蝴蝶在飛舞,，小昆蟲們?cè)谘葑啵瓦B狡猾的大灰狼,，可愛(ài)的小鴨子也來(lái)湊熱鬧了,。請(qǐng)看幼兒園中班的小朋友表演的情景劇《大灰狼和小鴨子》。

女：童年是歌,，童年是舞,，童年是我們的理想和追求，讓我們跟著一群帶有玫瑰花香的女孩子,，一同去領(lǐng)略真我的風(fēng)采,，請(qǐng)欣賞舞蹈《玫瑰中的活潑女孩》。

男：送走了一群活潑的女孩,，我們又要迎來(lái)一個(gè)小姑娘,，不過(guò)她有些特別，請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《一個(gè)石頭小姑娘》,。

男：一望無(wú)際的大海,，浪花朵朵，海鷗飛翔，還有那白色的沙灘,。同學(xué)們,，你們夢(mèng)想過(guò)這樣美妙的境界嗎？就讓我們?cè)谡窳x小學(xué)的同學(xué)的歌聲《踏浪》中一起去海邊游玩吧,！

男：今天,，我們的歌聲多么嘹亮，我們的笑容是多么的燦爛,。

女：是呀,！今天，這里是歌的世界,，笑的海洋,。請(qǐng)看舞蹈《歌聲與微笑》。

女：五彩的日子,，夢(mèng)想的時(shí)光,，在這個(gè)金色的季節(jié)里，讓我們分享快樂(lè),，憧憬未來(lái),。

女：今天我們歡聚在這里，今天我們心情舒暢,，唱我們動(dòng)聽(tīng)的歌兒,，跳我們優(yōu)美的舞蹈，共同慶祝我們快樂(lè)的節(jié)日,。請(qǐng)欣賞古小四年級(jí)組小嬌等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)的節(jié)日》,。

慶六一兒童節(jié)目串詞篇四

3：表演一個(gè)三句半——。

4：歡迎,！

[鑼鼓圓場(chǎng)……,。

1：動(dòng)畫城里朋友多，

2：電視里面每天播,；

3：卡通人物都認(rèn)得——,。

4：快說(shuō)！

[鑼鼓……,。

1：機(jī)器貓和加菲貓,，

2：藍(lán)皮鼠與大臉貓。

3：神探警長(zhǎng)是黑貓——,。

4：喵,！

[鑼鼓……。

1：寶蓮燈和西游記,，

2：濟(jì)公傳奇連續(xù)??；

3：還有：半夜雞叫周扒皮——。

4：（學(xué)雞叫）,。

[鑼鼓……,。

1：人參娃娃葫蘆娃，

2：五十二集看哪吒,；

3：龜兔賽跑勝利靠的啥,？

4：靠——爬。

慶六一兒童節(jié)目串詞篇五

音樂(lè)怒放的生命,。

提醒：配樂(lè)詩(shī)朗誦：《xx公司頌》,。

其他5位主持人下場(chǎng)，臺(tái)上留2人,。

男：在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻,，我想獻(xiàn)給xx公司一副對(duì)聯(lián)。

女：哦,，這么有詩(shī)意,，快說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。

男：聽(tīng)著哈,，上聯(lián)：xxx,，下聯(lián)：xxx，橫批：xx公司之年,。

女：有才啊,，但是橫批有什么講究呢?

男：你想啊，2015,加在一起,，是不是就是7啊,，那就是我們xx啊。

女：你真行,，有才!

慶六一兒童節(jié)目串詞篇六

a：童年是快樂(lè)的兒歌，b：童年是鮮艷的花朵,。

a：童年是初升的太陽(yáng),，b：童年是無(wú)畏的拼搏！

a：在盼望中,，我們的節(jié)日終于來(lái)了,！b：在期待中，節(jié)日的號(hào)角吹響了,！

a：看,，孩子們的花裙子飄起來(lái)了！b：聽(tīng),，我們歌兒唱起來(lái)了,！

a：唱起來(lái)吧，跳起來(lái)吧，b：讓我們盡情――,。

齊：放飛我們最美好的希望,！

a：首先，請(qǐng)大家聽(tīng)一段六一節(jié)介紹.b：朋友們,，多有趣的活動(dòng)?。∈钦l(shuí)培養(yǎng)了我們,？

a:是我們的老師,！b:多么有意義的“六一”呀！是誰(shuí)教育了我們,？

a:是我們的老師,！b:是啊,！幾年的生活,，幾年的愛(ài)，我們更多地感受到了老師的無(wú)私奉獻(xiàn),。我們即將畢業(yè),，這兒將成為我們的母校。

a:我們又是怎樣深深地愛(ài)著母校的老師的呢,？b:我們真誠(chéng)感謝母校的教師為了我們的成長(zhǎng)和發(fā)展忘我投入,，嘔心瀝血。

a：感謝您,，親愛(ài)的園丁b：感謝您,，幫我們邁好人生的第一步。

a：讓我們說(shuō)一聲：（合）老師,，謝謝您,！

全場(chǎng)：老師，謝謝您,！

b:你們看：六月的太陽(yáng),，火一樣的紅。同學(xué)們你可知道：

a:：六一,，不僅是我們兒童快樂(lè)的節(jié)日,，而且是一道特殊的應(yīng)用題：

b:：他要你思索、要你動(dòng)腦,、要你計(jì)算,，才能讓正確的答案出現(xiàn)神奇。

a:：“六一”每一年過(guò)去的,，都應(yīng)當(dāng)成為昨日的捷報(bào)：

b:：“六一”每一年掀開(kāi)的,，都應(yīng)當(dāng)成為今日的課表,。

a:：“六一”啊,！你的每一年,，都深深嵌下了我們拼搏的腳印，

b:：你的每一年,，都深深刻下了人生道路上的每一個(gè)新的'高度,，

新的征途，新的事業(yè),，新的階梯――,。

合：你的每一年，也記載著我們鎮(zhèn)小人的勤奮,、踏實(shí),、創(chuàng)新、向上,。

a:：現(xiàn)在,，要出些難題考考大家！

b:第一題,，

a:親愛(ài)的同學(xué)們,，今天全世界的人都把童話般的“六一”緊摟在身邊。

b：親愛(ài)的同學(xué)們,，今天全世界的人都在“六一”的陽(yáng)光下笑得分外甜,。

a：感謝你呀，“六一”讓我們走進(jìn)童話般的時(shí)光,。

b：感謝你呀,，“六一”讓我們自愉自樂(lè)歡度自己的幸福童年。

b：請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦（詩(shī)詞在文章最后部）,。

a:怎么樣,？同學(xué)們的表演精彩吧！在這兒,，我要告訴大家一個(gè)好消息：5月31日,，學(xué)校將會(huì)舉行慶祝六一的活動(dòng)！

b:最后,。讓李恩哲同學(xué)來(lái)發(fā)表它的看法！

a:“六.一”,，一年僅一次,，象小船，在時(shí)間的大海里,，靜靜地飄泊,。

b:“六.一”,，一年僅一次，象蝴蝶,，在歲月的蝴蝶泉,，翩翩地飛過(guò)。

a:：同學(xué)們,拉住小船,，抓住蝴蝶,，莫讓大好的年華虛渺地度過(guò)。

b:：一年一個(gè)音符,，一年一級(jí)臺(tái)階,，多么快樂(lè)的童年生活，多么快樂(lè)的“六一”

a:：洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無(wú)限美好的回憶,。

b:：再有幾十天,，我們將離開(kāi)母校，走上高年級(jí)的學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí),。

a：進(jìn)校園我們是含苞的花蕾,，

b：出母校我們是鮮艷的花朵，

a：今天我們相聚在這里,，

b：明天我們共建偉大的祖國(guó),。

a：放飛我們的希望吧，我們堅(jiān)信――,。

齊：明天更美好,！再見(jiàn)！

總結(jié)評(píng)述：提供的六一節(jié)目串詞,，六一兒童節(jié)主持詞,，和各種節(jié)目主持詞。供讀者借鑒參考,。

慶六一兒童節(jié)目串詞篇七

主持人：

甲：我們自豪,，我們擁有未來(lái)，

乙：我們驕傲,，我們擁有明天;,。

甲：明天的藍(lán)天更瑰麗，明天的藍(lán)天更燦爛,，

乙：明天的夢(mèng)兒更甜美,，明天的生活更愉快!

甲：擁有明天，便擁有一塊神奇的畫板,，

乙：讓我們寫下最美的文字,，畫下最美的圖案，

合：留下光彩照人的成長(zhǎng)足跡!

甲：請(qǐng)欣賞三年級(jí)全體同學(xué)的詩(shī)朗誦《為成長(zhǎng)鼓掌》,。

慶六一兒童節(jié)目串詞篇八

齊：大家好,！

甲：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線,。

乙：我們又迎來(lái)了新的一天。

甲：這是多么快樂(lè)的一天啊,。

乙：因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日,！

齊：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂(lè),！

區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)“新世紀(jì)我能行”,、慶六一文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始！

甲：首先請(qǐng)欣賞藝術(shù)體操《新世紀(jì)我能行》,，表演者武文雨,、沈曉絮等。

甲：小鳥(niǎo)在歌唱,，蝴蝶在飛舞,，小昆蟲們?cè)谘葑啵瓦B活潑可愛(ài)的小鴨子也來(lái)湊熱鬧了,。

甲：下面讓我們看一看五年級(jí)同學(xué)的表演,。

乙：同學(xué)們，你們愛(ài)科學(xué)嗎,？有沒(méi)有想過(guò)到太空上去看一看,，和星星月亮做朋友？看我們的好朋友小星星來(lái)了,。

甲：下面請(qǐng)欣賞歌舞《拾稻穗的小姑娘》演唱：馮曉峰,，伴舞吳文靜等。

乙：你見(jiàn)過(guò)時(shí)裝表演嗎,？我想你肯定沒(méi)見(jiàn)過(guò)這些小模特,，看，他們來(lái)了,！

甲：瞧,，四年級(jí)的同學(xué)們躍躍欲試，你們想表演什么節(jié)目呀,？下面我們就來(lái)欣賞四年級(jí)全體同學(xué)的演唱,。

乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌舞〈山路彎彎〉表演者王藝、李穎楠等,。

乙：尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們，

甲：我們是新世紀(jì)的雛鷹,。

乙：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng),。

甲：我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn),。

乙：我們將用行動(dòng),，向祖國(guó)媽媽。

齊：交上一份出色的答卷,，新世紀(jì),，我們一定能行！

慶六一兒童節(jié)目串詞篇九

男：看,，歡慶的節(jié)拍已和笑語(yǔ)一起飛揚(yáng),。

女：首先請(qǐng)欣賞由五年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的開(kāi)場(chǎng)舞蹈《歡慶鼓娃》。

男：歡慶的鼓聲把我們的激情點(diǎn)燃,，相信接下來(lái)的節(jié)目會(huì)更加精彩,。誰(shuí)說(shuō)女子不如男？巾幗不讓須眉自古便有之,。你看,，我們的這些小木蘭是不是很英勇呢？接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞由小圓等同學(xué)帶來(lái)的經(jīng)典詩(shī)文朗誦《木蘭詩(shī)》,。

女：送走英姿颯爽的花木蘭,，一群相親相愛(ài)的好朋友走來(lái)了。她們拍著手,，唱著歌,，一起慶祝歡樂(lè)的節(jié)日。請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友帶來(lái)的舞蹈《拍拍手我們都是好朋友》,。

男：這群好朋友是多么的快樂(lè)啊,。快樂(lè)是歌,，快樂(lè)是舞,，快樂(lè)的歌兒唱不完，快樂(lè)是我們的理想和追求,。不信,，你來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《我是快樂(lè)的小金蟬》,，表演者：五（2）班小婧同學(xué),。

女：真是人靚歌也甜，謝謝黃婧同學(xué)為我們帶來(lái)動(dòng)聽(tīng)的歌聲,。我們是祖國(guó)的花朵,，我們是新世紀(jì)的小雛鷹，我們愛(ài)勞動(dòng),，我們愛(ài)學(xué)習(xí),，我們充滿朝氣和活力。請(qǐng)欣賞由學(xué)校舞蹈隊(duì)帶來(lái)的舞蹈《天天向上》,。

男：真是一群朝氣蓬勃,、努力學(xué)習(xí)的好孩子,。近年來(lái)，由于人類不夠珍惜,，人為地破壞環(huán)境,，使我們可愛(ài)的家園面目全非，保護(hù)環(huán)境已成為當(dāng)今社會(huì)的頭等大事,?？戳讼旅娴谋硌荩阋欢ㄉ钣型校罕Ｗo(hù)環(huán)境,，人人有責(zé),。請(qǐng)欣賞音樂(lè)情景劇《一個(gè)小村莊的故事》。

女：耐人尋味的課本劇表演讓我們心里沉甸甸的,，下面讓我們換一換口味,，去領(lǐng)略踢踏舞的風(fēng)采吧。請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的`舞蹈《歡樂(lè)童年》,。

男：我們學(xué)校的同學(xué)果然能歌善舞,，人才濟(jì)濟(jì)。六（2）班的小沁同學(xué)就是一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,，她從小練習(xí)電子琴,，多次參加各級(jí)各類比賽都取得了好的名次。下面有請(qǐng)她帶來(lái)肖邦的《f小調(diào)練習(xí)曲》,。

女：行云流水般的琴聲令我們陶醉,，此時(shí)此刻我真想化作一個(gè)個(gè)音符，飄進(jìn)每個(gè)人的心田,，只可惜這只能是一個(gè)夢(mèng)想而已,。其實(shí)我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，值得去灌溉,，眼淚變成雨水就能落下來(lái),。每個(gè)孩子都應(yīng)該被寵愛(ài)，他們是祖國(guó)的未來(lái),。下面請(qǐng)欣賞小品《今夜星光燦爛》,。

男：感謝小青老師和她的學(xué)生帶來(lái)的精彩表演。風(fēng)調(diào)雨順,，國(guó)泰民安,，今年又是一個(gè)豐收年，看,，沉甸甸的稻穗壓彎了腰,，田埂上走來(lái)了一群拾稻穗的小姑娘，她們把一年的豐收匯集在一起，傾述心中的喜悅,。請(qǐng)欣賞二年級(jí)小朋友表演的舞蹈《又是一個(gè)豐收年》,。

女：分享著豐收的喜悅，我們感動(dòng)無(wú)比的幸福,，擁有爸爸媽媽的愛(ài),，我們是幸福的，吃著美味可口的食物,，我們是幸福的……如果你感動(dòng)幸福，就一起來(lái)歌唱吧,！有請(qǐng)小瑩同學(xué)帶來(lái)歌曲《幸福的孩子愛(ài)唱歌》,。

男：六十三年光輝歷程，

女：六十三載風(fēng)雨滄桑,，

男：無(wú)論多少優(yōu)美的歌曲,，也唱不夠我們對(duì)祖國(guó)的衷腸。

女：不管多少絢麗的詩(shī)行,，也說(shuō)不盡祖國(guó)母親對(duì)我們的撫養(yǎng),。

合：今天我們歡聚一堂，縱情歌唱,，明天我們振奮精神,，凝聚力量。

慶六一兒童節(jié)目串詞篇十

一,、開(kāi)場(chǎng)：

a：尊敬的各位家長(zhǎng),。

b：各位來(lái)賓。

c：親愛(ài)的小朋友們,，

d：大家好!

a：溫暖的陽(yáng)光,，誘人的花香。

b：喜悅的笑臉,，激動(dòng)的胸膛,。

c：連小草都在歡樂(lè)地歌唱。

d：這一切都在提醒著我們：

共同：六一兒童節(jié)——來(lái)到了,。

a：六月,，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿?jìng)魉汀?/p>

b：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔,，回蕩在我的心田,。

a：親愛(ài)的小朋友們，今天是你們的節(jié)日,。

b：今天是全世界兒童的節(jié)日,。

c：在這美好的時(shí)刻,讓我們代表幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀。

d：向各位家長(zhǎng)、各位來(lái)賓表示熱烈的歡迎,。(鼓掌),。

a：從開(kāi)園到現(xiàn)在，我們幼兒園的環(huán)境在不斷變化著,。

b：老師們?cè)诓粩噙M(jìn)取著,，孩子們?cè)诓粩噙M(jìn)步著。

c：這一切都離不開(kāi)上級(jí)有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo),，離不開(kāi)廣大家長(zhǎng)和社會(huì)各界的大力支持,。

d：在這里我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲：謝謝。

a：六一的鮮花絢麗多彩!

b：六一的陽(yáng)光燦爛奪目!

c：踏著六月的鮮花,，迎著初升的朝陽(yáng);,。

d：我們歡聚一堂，共度這美好時(shí)光!

a：我們是那么開(kāi)心,。

b：我們是那么幸福,。

c：我們是那么激動(dòng)。

d：我們是那么期盼,。

a：開(kāi)心,、幸福、激動(dòng),、期盼的*幼兒園慶六一活動(dòng),，現(xiàn)在開(kāi)始!

第一項(xiàng)：鳴“泡”、升國(guó)旗,、奏國(guó)歌(請(qǐng)全體起立)禮畢!請(qǐng)坐!

二,、節(jié)目表演。

(一)(模特表演),。

a：愛(ài)美之心,，人皆有之，時(shí)裝表演并不是大人們的專利,。

b：小朋友也不甘示弱,，首先請(qǐng)欣賞大班、等小朋友帶來(lái)魄力四射的時(shí)裝表演秀,。

(二)(現(xiàn)代舞《不怕不怕》),。

b：唱吧!讓我們用動(dòng)聽(tīng)的歌聲抒發(fā)心中對(duì)幼教事業(yè)的熱愛(ài)。

d：跳吧!讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)我們的藝術(shù)素質(zhì)和精神風(fēng)采,。

b：請(qǐng)欣賞中班李卓婭等小朋友表演的現(xiàn)代舞《不怕不怕》,。

(三)(舞蹈《數(shù)鴨子》)。

a：春風(fēng)化雨,，灑滿了所有的童年,，放飛童心,，飛遍了所有的角落。

c：讓陽(yáng)光把所有的童心裝滿金色的理想,，讓風(fēng)兒把所有的故事抹上美麗的光圈,。

a：小班的小朋友雖然年齡小，但他們同樣也會(huì)用舞蹈來(lái)表達(dá)在六一兒童節(jié)快樂(lè)的心情,。

c：接下來(lái)由小班小朋友給大家獻(xiàn)上的舞蹈《數(shù)鴨子》,。

(四)(舞蹈《歌聲與微笑》)。

b：沐浴著和風(fēng)細(xì)雨,，我們迎來(lái)了綠柳成蔭,，

c：花香四溢的六月，是最美麗的季節(jié),，也是我們幼兒教師播種希望的季節(jié),。

b：請(qǐng)欣賞舞蹈《歌聲與微笑》。

(五)(民族舞《北京小妞》),。

d：六一的太陽(yáng)這樣輝煌，六一的花朵這樣芬芳,。

b：在我們自己的節(jié)日里,，讓我們盡情的歡樂(lè)吧!

d：接下來(lái)請(qǐng)欣賞民族舞《北京小妞》。

(六)(舞蹈《小燕子》),。

(七)(大班英語(yǔ)連讀),。

c：英語(yǔ)教學(xué)一直是我們幼兒園教學(xué)內(nèi)容中非常重要的一部分，為了濃厚小朋友們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛圍,，教師們動(dòng)了不少的腦筋,，今天，大班的全體小朋友要用英語(yǔ)連讀的形式來(lái)展示他們的這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成果,。

(八)(獨(dú)唱《小狗抬轎》),。

b：“六一”的花兒最鮮艷，“六一”的祝福最誠(chéng)摯,。

d：“六一”的舞姿最美麗,，“六一”的歌聲最動(dòng)聽(tīng)。

b：伴隨著陣陣歡快的音樂(lè),，小朋友將用稚嫩的歌聲詮釋他們歡樂(lè)的童年,。

d：下面請(qǐng)欣賞中班楊深國(guó)小朋友給大家獻(xiàn)上的獨(dú)唱：《小狗抬轎》。

(九)(舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》),。

c：哎,，，在這快樂(lè)的節(jié)日里,，你最想對(duì)小朋友們說(shuō)些什么呢?

d：我最想說(shuō)的就是：祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)!小朋友們,，你們快樂(lè)嗎?(快樂(lè)!),。

c：請(qǐng)欣賞小班小朋友為大家表演的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》。

(十)(印度舞《阿拉伯之夜》),。

d：六一國(guó)際兒童節(jié),，是小朋友盼望已久的節(jié)日。

b：在深深淺淺的夢(mèng)里,，六一是柔和的,，她伴隨著槐花的香味悄然而至;。

d：在愈久愈濃的記憶中,，六一是甜美的,，她在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約,。

b：接下來(lái)請(qǐng)欣賞印度舞《阿拉伯之夜》,。

(十一)(大班《歌曲連唱》)。

a：今天,，每一位老師的臉上也寫滿了笑薏,，

c：因?yàn)槔蠋熆吹胶⒆觽內(nèi)绯跎奶?yáng)煥發(fā)著生命活力，像新生的樹(shù)苗在茁壯成長(zhǎng),。

a：請(qǐng)欣賞大班小朋友獻(xiàn)上的《歌曲連唱》,。

(十二)(舞蹈《親親茉利花》)。

b：小小兒童,，沒(méi)有煩惱,，眼望四周陽(yáng)光照。

d：無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶,，時(shí)間在一年一年飛跑,。

b：少年在一年一年長(zhǎng)高，素質(zhì)教育要從小把基礎(chǔ)打牢,。

d：請(qǐng)欣賞由中班小朋友為大家表演舞蹈：《親親茉利花》,。

(十三)(舞蹈《春天在哪里》)。

c：孩子們,，盡管你們只是一棵幼苗,，但你們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中。

b：孩子們,，盡管你們只是一顆小星星,，但你們幸福地閃亮在老師的身邊。

c：父母是孩子的第一位老師,，父母的行為潛移默化地影響著孩子,。

b：多關(guān)心關(guān)心孩子吧!讓孩子在健康的環(huán)境下成長(zhǎng)。

c：請(qǐng)欣賞舞蹈《春天在哪里》,。

(十四)(中班《歌曲連唱》),。

b：今天的演出,，每一個(gè)節(jié)目都飽含著老師的汗水。

d：孩子的成長(zhǎng),，每一點(diǎn)進(jìn)步都滲透著老師的心血,。

b：是園丁，親手催開(kāi)“祖國(guó)的花朵”

d：是老師,，親手培育“擎天的梁柱”,，接下來(lái)是中班小朋友給大家?guī)?lái)的歌曲連唱。

(十五)(大班律動(dòng)),。

c：童年是一只歌,，跳躍著美妙的音符。

b：童年是一首詩(shī),，充滿了幻想和憧憬,，請(qǐng)欣賞大班小朋友表演的舞蹈。

(十六)(歌伴舞《兩只蝴蝶》),。

d：風(fēng)的輕柔道不盡人間深深的愛(ài),，我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界。

(十七)(小班律動(dòng)),。

c：在我們*幼兒園,，每一個(gè)小朋友就是一顆閃亮的明星。

a：他們是明天的希望,，是未來(lái)的棟梁。

c：年齡雖小卻毫不遜色,，一招一式有模有樣,。

a：接下來(lái)有請(qǐng)小班的小朋友們帶來(lái)一段輕快的舞蹈。

(十八)(中班團(tuán)體操),。

b：不知不覺(jué)中,，我們的節(jié)目已經(jīng)接近了尾聲，

d：歡樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)的很快,，

b：最后,，請(qǐng)欣賞由中班全體小朋友為大家表演的團(tuán)體操。

(a)第三項(xiàng)：給優(yōu)秀幼兒頒獎(jiǎng),。

三,、結(jié)束語(yǔ)。

a：在優(yōu)美的歌聲中,，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目;在歡快的旋律中,，我們迎來(lái)了新的期望。

b：美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶,，共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年!

c：*幼兒園慶“六?一”文藝匯演到此圓滿結(jié)束!

d：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛐∨笥褌冎乱怨?jié)日的祝賀!

共同：謝謝大家!讓我們明年再相聚!

音樂(lè)起(六一國(guó)際兒童歌),。

親愛(ài)的小朋友,尊敬的各位家長(zhǎng),，各位來(lái)賓，大家好!

在這陽(yáng)光明媚,鳥(niǎo)語(yǔ)花香的初夏時(shí)節(jié),，我們又將迎來(lái)了寶寶的節(jié)日--六一兒童節(jié),，在這個(gè)歡樂(lè)的日子里,我代表xx幼兒園的全體教職工向所有的小朋友祝以節(jié)日的問(wèn)候，祝我可愛(ài)的孩子們健康快樂(lè),，天天進(jìn)步向關(guān)心支持xx幼兒園的各位家長(zhǎng),、來(lái)賓，表示感謝!

蘿卜》請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《我是一個(gè)大蘋果等》作準(zhǔn)備,。

14,、爸爸媽媽為了我們的成長(zhǎng)，不停操勞,，辛苦了,，請(qǐng)看中班小。

朋友感謝媽媽的兒歌《我的好媽媽》請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《潑水歌》作準(zhǔn)備,。

節(jié)目,，由教師表演的《洗刷刷》做準(zhǔn)備。

園長(zhǎng)總結(jié)：

小朋友,，你們是誰(shuí),，你們是xx幼兒園的好孩子，你們是小苗,，春天的小苗,。老師、家長(zhǎng),，便是陽(yáng)光,，雨水，園丁,。在陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)下,，在園丁們的辛勤培育下，你們一定會(huì)健康成長(zhǎng)的,。親愛(ài)的家長(zhǎng),，為了我們共同的孩子，也為了這群活潑可愛(ài)的寶貝,，為了孩子的茁壯成長(zhǎng),，讓我們攜起手來(lái)，共同努力!

好了,，讓我們?cè)僖淮斡谜坡暩兄x小朋友的精彩表演,，感謝家長(zhǎng)們和社會(huì)各界的熱心支持!同時(shí)xx幼兒園也希望繼續(xù)得到你們的關(guān)心與支持，請(qǐng)投入希望,，我們幫您做到成功!謝謝大家!

一,、

開(kāi)幕詞,。

男：尊敬的各位來(lái)賓。

女：親愛(ài)的老師們,、小朋友們,。

合：大家好!

男：送去五月的芬芳，迎來(lái)六月的時(shí)光,。

女：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,，迎來(lái)了我們自己的節(jié)日--。

合：“六一”兒童節(jié)!

男：在這美好的節(jié)日里,，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲--女：謝謝你們,，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!

男：今天大家歡聚在一起,，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!女：讓我們用舞蹈跳出我們心中的快樂(lè)!

合:x幼兒園慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!

1,、男：我們的世界是一個(gè)充滿愛(ài)的世界，因?yàn)橛袗?ài),，我們擁有快樂(lè)的童年;,。

女：因?yàn)橛袗?ài)，我們是一群快樂(lè)的天使,。請(qǐng)欣賞大班表演的現(xiàn)代舞《天使》,。

3、男：小班的小朋友是我園年齡最小的,，幾個(gè)月前,，他們還離不開(kāi)媽媽的懷抱，

4,、男：在困難來(lái)臨的時(shí)候,，請(qǐng)你舉起你的左手，左手代表著方向,，他不會(huì)向困難低頭;。

女：當(dāng)遇到挫折的時(shí)候,，請(qǐng)你舉起你的右手,，右手代表著希望，他不會(huì)為挫折發(fā)愁,。

5,、男：中班小朋友的表演真是精彩，小班的弟弟妹妹也不甘落后,，一個(gè)個(gè)躍躍欲試,，掌聲歡迎他們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《點(diǎn)豆豆》。

6,、男：

唐詩(shī),。

里有畫,，唐詩(shī)里有歌，唐詩(shī)像清泉流進(jìn)我心窩,，女：唐詩(shī)里有樂(lè),，唐詩(shī)里有苦，唐詩(shī)像祖先向我訴說(shuō),。合：請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來(lái)的舞蹈《唐詩(shī)新唱》,。

8、男：在家里,，我們是爸爸媽媽的開(kāi)心果,，是他們的小寶貝。

女：爺爺奶奶最疼我們,，要什么他們都給,，總是說(shuō)我們是小寶貝，合：瞧,，舞臺(tái)上也來(lái)了一群可愛(ài)的小寶貝,。請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來(lái)的舞蹈《我是小寶貝》。

9,、女：有三只漂亮的蝴蝶天天在花園里玩耍,，它們是好朋友，有一天,，突然下雨了,，會(huì)發(fā)生一個(gè)什么樣的故事呢?讓我們一起去看看吧，請(qǐng)欣賞情景劇表演《三只蝴蝶》,。

10,、男：一群可愛(ài)的小不點(diǎn)兒，踏著浪花踩著節(jié)拍,，向我們走來(lái)啦!請(qǐng)大家欣賞中班小朋友給大家?guī)?lái)的花環(huán)操《踏浪》,。

11、女：今天,，我們歡歌笑語(yǔ);今天,，我們茁壯成長(zhǎng);今天，我們跟著快樂(lè)的節(jié)拍,，做起自信的體操,。請(qǐng)欣賞大班小朋友的《手環(huán)操》。

12.男：看著哥哥姐姐們表演的器械操這么精彩,，小班的小朋友們也忍不住要來(lái)表演了,，請(qǐng)用熱烈的掌聲歡迎他們帶來(lái)可愛(ài)的《動(dòng)物模仿操》。

13、女：小班的小朋友的表演可真棒!我們愛(ài)唱愛(ài)跳,，愛(ài)玩愛(ài)鬧,，個(gè)個(gè)都是快樂(lè)的寶貝。請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)寶貝》,。

14,、男：春天到了，池塘里有一群可愛(ài)的小蝌蚪,，它們游來(lái)游去在找媽媽,。

女：，你知道它們的媽媽是誰(shuí)嗎?

男：我知道呀,。它們的媽媽就在下面的節(jié)目里,。

女：請(qǐng)欣賞中班小朋友精心排練的情景劇《小蝌蚪找媽媽》。

女：今天,，我們幼兒園的小朋友們將為我們帶來(lái)一場(chǎng)別具特色的時(shí)裝秀,。瞧，小模特們向我們走來(lái)了,。

三,、結(jié)束語(yǔ)。

男：幸福的時(shí)光總是那么短暫,，

女：快樂(lè)的日子總是那樣匆忙,。

男：今天，這個(gè)美好的日子將永遠(yuǎn)留在我們的記憶里,，為我們多彩的童年描上快樂(lè)的一筆.

女：x幼兒園慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束!

合：最后祝所有的小朋友節(jié)日快樂(lè)!謝謝大家!

共

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頁(yè),，當(dāng)前第。

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慶六一兒童節(jié)目串詞篇十一

(甲)小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,。

(乙丙)走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——,。

(乙)盡管，我們只是一棵幼苗,。

但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中,。

(甲)盡管我們只是一顆小星星。

但我們幸福地閃亮在老師的身邊,。

(丙)在這美好的節(jié)日中,，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲。

(合)謝謝你們,，爸爸媽媽。

謝謝你們,，老師,。

(甲)“六一”兒童節(jié)來(lái)了，小朋友們準(zhǔn)備好了嗎?

(乙丙)讓我們盡情的唱，盡情地跳吧!

(合)一三班歡歡喜喜慶“六一”中隊(duì)聯(lián)歡活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!

(丙)請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目,。

歌舞《數(shù)鴨子》表演者：彭遲,、李慧婷、鄭佳禾,。

(甲)瞧,，四位帥氣的小男生向我們走來(lái)了。請(qǐng)聽(tīng),。

男生小合唱《一年級(jí)小男生》表演者：邵絢宇,、羅嘵宇、鄒樂(lè)萌,、龔緣順,。

(乙)第三個(gè)節(jié)目。

小品《非典病毒》表演者：賀顯博,、蔡湘龍,、李承培、柳旭東,。

魔術(shù)表演：賀顯博,。

(甲)接著，有請(qǐng)周哲勁等同學(xué)帶來(lái)電子琴表演和書畫表演,。

表演者：

(丙)鄧子超和周逸心同學(xué)是我們班的朗誦能手,，下面有請(qǐng)他們帶來(lái)。

課文朗誦《小白兔和小灰兔》表演者：鄧子超,、周逸心,。

(甲)小朋友們，想欣賞拉丁舞表演嗎?他們可是獲過(guò)大獎(jiǎng)的高手,。

倫巴表演表演者：陳琳,、王旭。

(乙)幾個(gè)快樂(lè)的小男生想為大家表演一個(gè)童話劇,，掌聲歡迎!

童話劇《兩只鳥(niǎo),、獵人和狼》表演者：王旭、吳晟,、閻夏,。

(丙)下面讓我們輕松一下。

歌舞表演《倫敦橋》表演者：趙子軒江濤,。

(甲)《數(shù)碼寶貝》大家都看過(guò)吧,，那可有趣了。

小品《數(shù)碼寶貝》表演者：朱葉波,、劉瑾威,。

(乙)最后請(qǐng)欣賞歌舞系列。

《數(shù)鴨子》表演者：陳語(yǔ)典、段嫻,。

《粉刷匠》表演者：張婧琦,、徐家星、黃榛,。

《迷路的小花鴨》表演者：青筱佳,、陳語(yǔ)典、李慧婷,、鄭夏,、謝昭妍。

(甲)節(jié)目真是太精彩了!

(乙丙)可歡樂(lè)的時(shí)光卻總是太短暫,。

(甲)歡歡喜喜慶“六一”活動(dòng)到此結(jié)束,，噶寫大家的激情演出。

(合)最后祝同學(xué)們：

身體健康!

學(xué)習(xí)進(jìn)步!

天天快樂(lè)!

慶六一兒童節(jié)目串詞篇十二

乙：親愛(ài)的老師們,、同學(xué)們,。

合：大家好!

甲：送去五月的芬芳。

乙：迎來(lái)六月的時(shí)光,。

甲：我們的心像怒放的花朵,。

乙：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

甲：六月，是童年的搖籃,，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng),。

乙：六月，有童年的沃土,，有童年的太陽(yáng),。

甲：六月，是一支歌,，一支幸福的歌,。

乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——。

甲：盡管，我們只是一棵幼苗,，但我們驕傲地生活在父母的懷抱,。

乙：盡管我們只是一顆小星星,，但我們幸福地閃亮在老師的身邊,。

甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——,。

合：謝謝你們,，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!

甲：今天大家歡聚在一起,，讓我們用歌聲唱出對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和老師的敬意!

乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

甲：我們將用智慧與熱情,，播撒希望的種子!

乙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹,，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!

合：聚龍小學(xué)慶“六一”文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始!

甲：讓我們用最宏亮的聲音共唱聚龍校歌。

乙：今天是我們的節(jié)日,，大家快樂(lè)嗎?一起欣賞由學(xué)校音樂(lè)隊(duì)帶來(lái)的歌曲《快樂(lè)的節(jié)日》。

甲：請(qǐng)欣賞街舞《兩個(gè)人的西洋棋》,，表演者張玉鳳等,。

資料。

讓我們?nèi)A聽(tīng)六(1)班給我們帶來(lái)的《地震中的故事》,，表演者劉小琳,、王承袖、張颯,。

乙：下面請(qǐng)欣賞六(1)班帶來(lái)的舞蹈《一起嗌》,，表演者張珊、劉小琳,、宿鑫等,。

乙：下面請(qǐng)欣賞話劇《減壓、減壓,、再減壓》表演者六(4)班謝靜文,、張池等。

甲：節(jié)目接近尾聲,，最后欣賞學(xué)校大聯(lián)唱,。

結(jié)束語(yǔ)。

甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的,，

乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的,。

甲：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天宇,。

乙：踏響大地,，讓童心乘著春風(fēng)飛行。

甲：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里,，我們格外幸福,，

乙：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃,。

合：我們是祖國(guó)的春天,，我們是祖國(guó)的希望。

合：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)!

甲：幸福的時(shí)光卻總是太短暫,。

乙:快樂(lè)的日子總是那樣匆忙!

甲：聚龍小學(xué)慶“六一”文藝活動(dòng)到此結(jié)束,。

合：最后祝大家：

身體健康!

學(xué)習(xí)進(jìn)步!

天天快樂(lè)!