在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。
慶六一兒童節(jié)目串詞篇一
呂：六月是太陽初升的清晨,，六月是孕育希望的喜悅,！
羅：六月是渴望春雨的蓓蕾，六月是孩子們放飛希望的童年,！
呂：六月是一支七彩的筆,，脆綠、粉紅、嫩黃,，盡情涂染著每一朵小花,。
羅：六月是一首歡樂的歌謠，久久蕩漾在校園的每個(gè)角落,，
合：今天,，我們迎來了自己的節(jié)日——“六一”國(guó)際兒童節(jié)，讓我們肩并肩,，手拉手,，共同慶祝這美麗的節(jié)日,。四（五）班慶“六一”文藝演出現(xiàn)在開始,。
呂：首先歡迎小墻,、小瑩同學(xué)用歡樂的舞蹈《康定歡歌》拉開今天演出的'序幕。
羅：欣賞完小墻,、小瑩同學(xué)的優(yōu)美舞蹈，我們請(qǐng)出小凡同學(xué),，他為大家表演二胡獨(dú)奏《賽馬》。
羅：這曲《賽馬》仿佛把我們帶到了美麗的大草原,，讓我們響起藍(lán)天,、白云,、馬兒一副副美麗的畫卷。下面請(qǐng)欣賞由小微,、小墻、小遠(yuǎn),、小婷、小呂,、小菲等同學(xué)表演的歌曲聯(lián)唱《愛的人間》,、《菊花臺(tái)》,、《夢(mèng)里花》,、《不想長(zhǎng)大》、《果汁分你一半》,。
呂：聽完他們動(dòng)聽的歌聲,，我們來進(jìn)行個(gè)猜謎大比拼，猜到的同學(xué)會(huì)有意想不到的驚喜喲?。钪i語）,。
羅：猜謎大比拼好不好？好,，接下來請(qǐng)小南同學(xué)表演魔術(shù),。
呂：看完小南同學(xué)的魔術(shù)，我們將請(qǐng)出小桐,、小琦,、小婷、小邁等同學(xué)表演的歌曲聯(lián)唱《香飄飄》,、《香水百合》,、《一眼萬年》、《瘦瘦的》,、《隱形的翅膀》,。
慶六一兒童節(jié)目串詞篇二
合：大家上午好!
男：溫暖的陽光，誘人的花香,，
女：喜悅的笑臉,，激動(dòng)的胸膛，
男：連小草都在歡樂地歌唱,，
女：輕輕地，摒住呼吸,，
男：每一顆澎湃的心啊,，激動(dòng)地要跳出胸膛,，
男：今天，是個(gè)好日子,，
女：在這激動(dòng)的時(shí)刻,，
女：我們迎接小朋友的每一個(gè)進(jìn)步，
合：我們將迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),。
男：首先祝愿小朋友節(jié)日快樂,，愿初升的太陽帶給你們花季最美麗的時(shí)光，明天永遠(yuǎn)屬于你們!
女：再次謝謝爸爸媽媽!謝謝辛勤的老師!是你們給了我們生命,、陽光,、溫暖和幸福!
合：借這個(gè)好日子，讓我們一起感謝全天下的父母和老師,，祝你們永遠(yuǎn)健康快樂!
男：為了歡慶今年的六一國(guó)際兒童節(jié),，我們的同學(xué)做了精心準(zhǔn)備。
女：在老師的輔導(dǎo)下,，我們的同學(xué)排練了好多有趣的節(jié)目,。
下面讓我們隆重宣布：
合：xx中心學(xué)校“相約中國(guó)夢(mèng),，我們學(xué)先鋒,，創(chuàng)造新生活”主題活動(dòng)暨“六一”表彰大會(huì)，現(xiàn)在開始!
女：首先有請(qǐng)少先隊(duì)員為領(lǐng)導(dǎo)來賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾,。
男：有請(qǐng)少先隊(duì)員代表致辭,。
女：讓我們用熱烈的掌聲，歡迎敬愛的xx鄉(xiāng)黨委鐘委員為我們的節(jié)日致辭!
男：再讓我們用熱烈的掌聲,，歡迎敬愛的賴校長(zhǎng)講話,，大家掌聲歡迎!
女：感謝賴校長(zhǎng)的熱情鼓勵(lì)和真情教誨。最后,，有請(qǐng)劉副校長(zhǎng)宣讀表彰決定!
合：xx中心學(xué)校20xx年度“六一”文藝表演現(xiàn)在開始!
慶六一兒童節(jié)目串詞篇三
男：帶著六月的鮮花,，披著六月的陽光，在這快樂的日子里,，我們體驗(yàn)歡樂感受幸福,。
女：沐浴著陽光，感受著雨露,，在這難忘的一刻,，我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)用愛擁抱所有的人,。請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目手語《感恩的心》。
女：學(xué)校是我們成長(zhǎng)的樂園,，在美麗的學(xué)校,，我們勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活、全面發(fā)展,。
男：孩子們的心中總有著幻想,，孩子們的臉上總有著笑容，今天他們是舞臺(tái)的主人,。下面讓我們以熱烈的.掌聲請(qǐng)出學(xué)前班這群可愛的孩子們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮缎▲喿印贰?/p>
女：學(xué)校是我們成長(zhǎng)的搖籃,，我們每個(gè)學(xué)生在老師的教導(dǎo)下，都會(huì)學(xué)到很多的知識(shí),，明白許多道理,。但是也有個(gè)別學(xué)生與眾不同，就像以下的相聲《如此學(xué)生》,。掌聲有請(qǐng),。
男：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘，童年的歌聲多么動(dòng)聽,，童年的生活最幸福,，我們?cè)赣弥赡鄣男∈郑宀实漠嫻P,，去描繪快樂的童年,！請(qǐng)看幼兒園大班小朋友表演的舞蹈《快樂的童年》。
男：我們每個(gè)人每只手都有五根手指,，這些手指都發(fā)揮著不同的作用,，但今天拇指和食指卻吵架了，這是為什么呢,？請(qǐng)聽相聲《拇指和食指》,。
女：陽光雨露花兒朵朵滿園芬芳來，春風(fēng)細(xì)雨潤(rùn)物無聲桃李滿天下,。
男：是的,，這是春天帶給我們的鳥語花香，萬紫千紅,，但不知不覺的,，夏天已悄悄來臨，春天,，她去了哪里,，讓我們跟著小朋友們一起去找一找《春天在哪里》。
女：小鳥在歌唱,，蝴蝶在飛舞,，小昆蟲們?cè)谘葑啵瓦B狡猾的大灰狼,，可愛的小鴨子也來湊熱鬧了,。請(qǐng)看幼兒園中班的小朋友表演的情景劇《大灰狼和小鴨子》,。
女：童年是歌，童年是舞,，童年是我們的理想和追求,，讓我們跟著一群帶有玫瑰花香的女孩子，一同去領(lǐng)略真我的風(fēng)采,，請(qǐng)欣賞舞蹈《玫瑰中的活潑女孩》,。
男：送走了一群活潑的女孩,，我們又要迎來一個(gè)小姑娘,，不過她有些特別,，請(qǐng)聽詩朗誦《一個(gè)石頭小姑娘》。
男：一望無際的大海,，浪花朵朵,，海鷗飛翔，還有那白色的沙灘,。同學(xué)們,，你們夢(mèng)想過這樣美妙的境界嗎？就讓我們?cè)谡窳x小學(xué)的同學(xué)的歌聲《踏浪》中一起去海邊游玩吧,！
男：今天,，我們的歌聲多么嘹亮，我們的笑容是多么的燦爛,。
女：是呀,！今天，這里是歌的世界,，笑的海洋,。請(qǐng)看舞蹈《歌聲與微笑》。
女：五彩的日子,，夢(mèng)想的時(shí)光,，在這個(gè)金色的季節(jié)里，讓我們分享快樂,，憧憬未來,。
女：今天我們歡聚在這里，今天我們心情舒暢,，唱我們動(dòng)聽的歌兒,，跳我們優(yōu)美的舞蹈，共同慶祝我們快樂的節(jié)日,。請(qǐng)欣賞古小四年級(jí)組小嬌等同學(xué)帶來的舞蹈《快樂的節(jié)日》,。
慶六一兒童節(jié)目串詞篇四
3：表演一個(gè)三句半——。
4：歡迎,！
[鑼鼓圓場(chǎng)……,。
1：動(dòng)畫城里朋友多,，
2：電視里面每天播；
3：卡通人物都認(rèn)得——,。
4：快說！
[鑼鼓……,。
1：機(jī)器貓和加菲貓,，
2：藍(lán)皮鼠與大臉貓。
3：神探警長(zhǎng)是黑貓——,。
4：喵,！
[鑼鼓……。
1：寶蓮燈和西游記,，
2：濟(jì)公傳奇連續(xù)?。?/p>
3：還有：半夜雞叫周扒皮——,。
4：（學(xué)雞叫）,。
[鑼鼓……。
1：人參娃娃葫蘆娃,，
2：五十二集看哪吒,；
3：龜兔賽跑勝利靠的啥？
4：靠——爬,。
慶六一兒童節(jié)目串詞篇五
音樂怒放的生命,。
提醒：配樂詩朗誦：《xx公司頌》。
其他5位主持人下場(chǎng),，臺(tái)上留2人,。
男：在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，我想獻(xiàn)給xx公司一副對(duì)聯(lián),。
女：哦,，這么有詩意，快說來聽聽,。
男：聽著哈,，上聯(lián)：xxx，下聯(lián)：xxx,，橫批：xx公司之年,。
女：有才啊，但是橫批有什么講究呢?
男：你想啊,，2015,加在一起,，是不是就是7啊，那就是我們xx啊,。
女：你真行,，有才!
慶六一兒童節(jié)目串詞篇六
a：童年是快樂的兒歌,，b：童年是鮮艷的花朵。
a：童年是初升的太陽,，b：童年是無畏的拼搏,！
a：在盼望中，我們的節(jié)日終于來了,！b：在期待中,，節(jié)日的號(hào)角吹響了！
a：看,，孩子們的花裙子飄起來了,！b：聽，我們歌兒唱起來了,！
a：唱起來吧,，跳起來吧，b：讓我們盡情――,。
齊：放飛我們最美好的希望,！
a：首先，請(qǐng)大家聽一段六一節(jié)介紹.b：朋友們,，多有趣的活動(dòng)?。∈钦l培養(yǎng)了我們,？
a:是我們的老師,！b:多么有意義的“六一”呀！是誰教育了我們,？
a:是我們的老師,！b:是啊,！幾年的生活,，幾年的愛，我們更多地感受到了老師的無私奉獻(xiàn),。我們即將畢業(yè),，這兒將成為我們的母校。
a:我們又是怎樣深深地愛著母校的老師的呢,？b:我們真誠(chéng)感謝母校的教師為了我們的成長(zhǎng)和發(fā)展忘我投入,，嘔心瀝血。
a：感謝您,，親愛的園丁b：感謝您,，幫我們邁好人生的第一步。
a：讓我們說一聲：（合）老師，謝謝您,！
全場(chǎng)：老師,，謝謝您！
b:你們看：六月的太陽,，火一樣的紅,。同學(xué)們你可知道：
a:：六一，不僅是我們兒童快樂的節(jié)日,，而且是一道特殊的應(yīng)用題：
b:：他要你思索,、要你動(dòng)腦、要你計(jì)算,，才能讓正確的答案出現(xiàn)神奇。
a:：“六一”每一年過去的,，都應(yīng)當(dāng)成為昨日的捷報(bào)：
b:：“六一”每一年掀開的,，都應(yīng)當(dāng)成為今日的課表。
a:：“六一”??！你的每一年，都深深嵌下了我們拼搏的腳印,，
b:：你的每一年,，都深深刻下了人生道路上的每一個(gè)新的'高度，
新的征途,，新的事業(yè),，新的階梯――。
合：你的每一年,，也記載著我們鎮(zhèn)小人的勤奮,、踏實(shí)、創(chuàng)新,、向上,。
a:：現(xiàn)在，要出些難題考考大家,！
b:第一題,，
a:親愛的同學(xué)們，今天全世界的人都把童話般的“六一”緊摟在身邊,。
b：親愛的同學(xué)們,，今天全世界的人都在“六一”的陽光下笑得分外甜。
a：感謝你呀,，“六一”讓我們走進(jìn)童話般的時(shí)光,。
b：感謝你呀，“六一”讓我們自愉自樂歡度自己的幸福童年,。
b：請(qǐng)聽詩朗誦（詩詞在文章最后部）,。
a:怎么樣,？同學(xué)們的表演精彩吧！在這兒,，我要告訴大家一個(gè)好消息：5月31日,，學(xué)校將會(huì)舉行慶祝六一的活動(dòng),！
b:最后。讓李恩哲同學(xué)來發(fā)表它的看法,！
a:“六.一”,，一年僅一次,，象小船,，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊,。
b:“六.一”,，一年僅一次，象蝴蝶,，在歲月的蝴蝶泉,，翩翩地飛過,。
a:：同學(xué)們,拉住小船,，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過,。
b:：一年一個(gè)音符,，一年一級(jí)臺(tái)階，多么快樂的童年生活,，多么快樂的“六一”
a:：洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無限美好的回憶,。
b:：再有幾十天，我們將離開母校,，走上高年級(jí)的學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí),。
a：進(jìn)校園我們是含苞的花蕾，
b：出母校我們是鮮艷的花朵,，
a：今天我們相聚在這里,，
b：明天我們共建偉大的祖國(guó)。
a：放飛我們的希望吧,，我們堅(jiān)信――,。
齊：明天更美好！再見,！
總結(jié)評(píng)述：提供的六一節(jié)目串詞,，六一兒童節(jié)主持詞，和各種節(jié)目主持詞,。供讀者借鑒參考。
慶六一兒童節(jié)目串詞篇七
主持人：
甲：我們自豪,，我們擁有未來,，
乙：我們驕傲，我們擁有明天;,。
甲：明天的藍(lán)天更瑰麗,，明天的藍(lán)天更燦爛，
乙：明天的夢(mèng)兒更甜美,，明天的生活更愉快!
甲：擁有明天,，便擁有一塊神奇的畫板，
乙：讓我們寫下最美的文字,，畫下最美的圖案,，
合：留下光彩照人的成長(zhǎng)足跡!
甲：請(qǐng)欣賞三年級(jí)全體同學(xué)的詩朗誦《為成長(zhǎng)鼓掌》。
慶六一兒童節(jié)目串詞篇八
齊：大家好,！
甲：當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線,。
乙：我們又迎來了新的一天,。
甲：這是多么快樂的一天啊。
乙：因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日,！
齊：在這歡樂的日子里,，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂！
區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)“新世紀(jì)我能行”,、慶六一文藝演出現(xiàn)在開始,！
甲：首先請(qǐng)欣賞藝術(shù)體操《新世紀(jì)我能行》，表演者武文雨,、沈曉絮等,。
甲：小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞,，小昆蟲們?cè)谘葑?，就連活潑可愛的小鴨子也來湊熱鬧了。
甲：下面讓我們看一看五年級(jí)同學(xué)的表演,。
乙：同學(xué)們,，你們愛科學(xué)嗎？有沒有想過到太空上去看一看,，和星星月亮做朋友,？看我們的好朋友小星星來了。
甲：下面請(qǐng)欣賞歌舞《拾稻穗的小姑娘》演唱：馮曉峰,，伴舞吳文靜等,。
乙：你見過時(shí)裝表演嗎？我想你肯定沒見過這些小模特,，看,，他們來了！
甲：瞧,，四年級(jí)的同學(xué)們躍躍欲試,，你們想表演什么節(jié)目呀？下面我們就來欣賞四年級(jí)全體同學(xué)的演唱,。
乙：接下來請(qǐng)欣賞歌舞〈山路彎彎〉表演者王藝,、李穎楠等。
乙：尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們,，
甲：我們是新世紀(jì)的雛鷹。
乙：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng),。
甲：我們與祖國(guó)同呼吸,、共命運(yùn)。
乙：我們將用行動(dòng),，向祖國(guó)媽媽,。
齊：交上一份出色的答卷,，新世紀(jì)，我們一定能行,！
慶六一兒童節(jié)目串詞篇九
男：看,，歡慶的節(jié)拍已和笑語一起飛揚(yáng)。
女：首先請(qǐng)欣賞由五年級(jí)同學(xué)帶來的開場(chǎng)舞蹈《歡慶鼓娃》,。
男：歡慶的鼓聲把我們的激情點(diǎn)燃,，相信接下來的節(jié)目會(huì)更加精彩。誰說女子不如男,？巾幗不讓須眉自古便有之,。你看，我們的這些小木蘭是不是很英勇呢,？接下來請(qǐng)大家欣賞由小圓等同學(xué)帶來的經(jīng)典詩文朗誦《木蘭詩》,。
女：送走英姿颯爽的花木蘭，一群相親相愛的好朋友走來了,。她們拍著手,，唱著歌，一起慶祝歡樂的節(jié)日,。請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友帶來的舞蹈《拍拍手我們都是好朋友》,。
男：這群好朋友是多么的快樂啊?？鞓肥歉?，快樂是舞，快樂的歌兒唱不完,，快樂是我們的理想和追求,。不信，你來聽聽,。請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《我是快樂的小金蟬》,，表演者：五（2）班小婧同學(xué)。
女：真是人靚歌也甜,，謝謝黃婧同學(xué)為我們帶來動(dòng)聽的歌聲,。我們是祖國(guó)的花朵,，我們是新世紀(jì)的小雛鷹,，我們愛勞動(dòng)，我們愛學(xué)習(xí),，我們充滿朝氣和活力,。請(qǐng)欣賞由學(xué)校舞蹈隊(duì)帶來的舞蹈《天天向上》。
男：真是一群朝氣蓬勃,、努力學(xué)習(xí)的好孩子,。近年來,，由于人類不夠珍惜，人為地破壞環(huán)境,，使我們可愛的家園面目全非,，保護(hù)環(huán)境已成為當(dāng)今社會(huì)的頭等大事?？戳讼旅娴谋硌?，你一定深有同感：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé),。請(qǐng)欣賞音樂情景劇《一個(gè)小村莊的故事》,。
女：耐人尋味的課本劇表演讓我們心里沉甸甸的，下面讓我們換一換口味,，去領(lǐng)略踢踏舞的風(fēng)采吧,。請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)帶來的`舞蹈《歡樂童年》。
男：我們學(xué)校的同學(xué)果然能歌善舞,，人才濟(jì)濟(jì),。六（2）班的小沁同學(xué)就是一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，她從小練習(xí)電子琴,，多次參加各級(jí)各類比賽都取得了好的名次,。下面有請(qǐng)她帶來肖邦的《f小調(diào)練習(xí)曲》。
女：行云流水般的琴聲令我們陶醉,，此時(shí)此刻我真想化作一個(gè)個(gè)音符,，飄進(jìn)每個(gè)人的心田，只可惜這只能是一個(gè)夢(mèng)想而已,。其實(shí)我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,，值得去灌溉，眼淚變成雨水就能落下來,。每個(gè)孩子都應(yīng)該被寵愛,，他們是祖國(guó)的未來。下面請(qǐng)欣賞小品《今夜星光燦爛》,。
男：感謝小青老師和她的學(xué)生帶來的精彩表演,。風(fēng)調(diào)雨順，國(guó)泰民安,，今年又是一個(gè)豐收年,，看，沉甸甸的稻穗壓彎了腰,，田埂上走來了一群拾稻穗的小姑娘,，她們把一年的豐收匯集在一起，傾述心中的喜悅,。請(qǐng)欣賞二年級(jí)小朋友表演的舞蹈《又是一個(gè)豐收年》,。
女：分享著豐收的喜悅,，我們感動(dòng)無比的幸福，擁有爸爸媽媽的愛,，我們是幸福的,，吃著美味可口的食物，我們是幸福的……如果你感動(dòng)幸福,，就一起來歌唱吧,！有請(qǐng)小瑩同學(xué)帶來歌曲《幸福的孩子愛唱歌》。
男：六十三年光輝歷程,，
女：六十三載風(fēng)雨滄桑,，
男：無論多少優(yōu)美的歌曲，也唱不夠我們對(duì)祖國(guó)的衷腸,。
女：不管多少絢麗的詩行,，也說不盡祖國(guó)母親對(duì)我們的撫養(yǎng)。
合：今天我們歡聚一堂,，縱情歌唱,，明天我們振奮精神，凝聚力量,。
慶六一兒童節(jié)目串詞篇十
一,、開場(chǎng)：
a：尊敬的各位家長(zhǎng)。
b：各位來賓,。
c：親愛的小朋友們,，
d：大家好!
a：溫暖的陽光，誘人的花香,。
b：喜悅的笑臉,，激動(dòng)的胸膛。
c：連小草都在歡樂地歌唱,。
d：這一切都在提醒著我們：
共同：六一兒童節(jié)——來到了,。
a：六月，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿?jìng)魉汀?/p>
b：她悄悄的,，悄悄的縈繞在我的耳畔,，回蕩在我的心田。
a：親愛的小朋友們,，今天是你們的節(jié)日,。
b：今天是全世界兒童的節(jié)日。
c：在這美好的時(shí)刻,讓我們代表幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀,。
d：向各位家長(zhǎng),、各位來賓表示熱烈的歡迎,。(鼓掌),。
a：從開園到現(xiàn)在,，我們幼兒園的環(huán)境在不斷變化著。
b：老師們?cè)诓粩噙M(jìn)取著,，孩子們?cè)诓粩噙M(jìn)步著,。
c：這一切都離不開上級(jí)有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開廣大家長(zhǎng)和社會(huì)各界的大力支持,。
d：在這里我們真誠(chéng)的說一聲：謝謝,。
a：六一的鮮花絢麗多彩!
b：六一的陽光燦爛奪目!
c：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽;,。
d：我們歡聚一堂,，共度這美好時(shí)光!
a：我們是那么開心。
b：我們是那么幸福,。
c：我們是那么激動(dòng),。
d：我們是那么期盼。
a：開心,、幸福,、激動(dòng)、期盼的*幼兒園慶六一活動(dòng),，現(xiàn)在開始!
第一項(xiàng)：鳴“泡”,、升國(guó)旗、奏國(guó)歌(請(qǐng)全體起立)禮畢!請(qǐng)坐!
二,、節(jié)目表演,。
(一)(模特表演)。
a：愛美之心,，人皆有之,，時(shí)裝表演并不是大人們的專利。
b：小朋友也不甘示弱,，首先請(qǐng)欣賞大班,、等小朋友帶來魄力四射的時(shí)裝表演秀,。
(二)(現(xiàn)代舞《不怕不怕》),。
b：唱吧!讓我們用動(dòng)聽的歌聲抒發(fā)心中對(duì)幼教事業(yè)的熱愛。
d：跳吧!讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)我們的藝術(shù)素質(zhì)和精神風(fēng)采,。
b：請(qǐng)欣賞中班李卓婭等小朋友表演的現(xiàn)代舞《不怕不怕》,。
(三)(舞蹈《數(shù)鴨子》)。
a：春風(fēng)化雨,，灑滿了所有的童年,，放飛童心，飛遍了所有的角落。
c：讓陽光把所有的童心裝滿金色的理想,，讓風(fēng)兒把所有的故事抹上美麗的光圈,。
a：小班的小朋友雖然年齡小，但他們同樣也會(huì)用舞蹈來表達(dá)在六一兒童節(jié)快樂的心情,。
c：接下來由小班小朋友給大家獻(xiàn)上的舞蹈《數(shù)鴨子》,。
(四)(舞蹈《歌聲與微笑》)。
b：沐浴著和風(fēng)細(xì)雨,，我們迎來了綠柳成蔭,，
c：花香四溢的六月，是最美麗的季節(jié),，也是我們幼兒教師播種希望的季節(jié),。
b：請(qǐng)欣賞舞蹈《歌聲與微笑》。
(五)(民族舞《北京小妞》),。
d：六一的太陽這樣輝煌,，六一的花朵這樣芬芳。
b：在我們自己的節(jié)日里,，讓我們盡情的歡樂吧!
d：接下來請(qǐng)欣賞民族舞《北京小妞》,。
(六)(舞蹈《小燕子》)。
(七)(大班英語連讀),。
c：英語教學(xué)一直是我們幼兒園教學(xué)內(nèi)容中非常重要的一部分,，為了濃厚小朋友們學(xué)習(xí)英語的氛圍，教師們動(dòng)了不少的腦筋,，今天,，大班的全體小朋友要用英語連讀的形式來展示他們的這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成果。
(八)(獨(dú)唱《小狗抬轎》),。
b：“六一”的花兒最鮮艷,，“六一”的祝福最誠(chéng)摯。
d：“六一”的舞姿最美麗,，“六一”的歌聲最動(dòng)聽,。
b：伴隨著陣陣歡快的音樂，小朋友將用稚嫩的歌聲詮釋他們歡樂的童年,。
d：下面請(qǐng)欣賞中班楊深國(guó)小朋友給大家獻(xiàn)上的獨(dú)唱：《小狗抬轎》,。
(九)(舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》)。
c：哎,，,，在這快樂的節(jié)日里，你最想對(duì)小朋友們說些什么呢?
d：我最想說的就是：祝小朋友們節(jié)日快樂!小朋友們,，你們快樂嗎?(快樂!),。
c：請(qǐng)欣賞小班小朋友為大家表演的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》。
(十)(印度舞《阿拉伯之夜》)。
d：六一國(guó)際兒童節(jié),，是小朋友盼望已久的節(jié)日,。
b：在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的,，她伴隨著槐花的香味悄然而至;。
d：在愈久愈濃的記憶中,，六一是甜美的,，她在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約,。
b：接下來請(qǐng)欣賞印度舞《阿拉伯之夜》,。
(十一)(大班《歌曲連唱》)。
a：今天,，每一位老師的臉上也寫滿了笑薏,，
c：因?yàn)槔蠋熆吹胶⒆觽內(nèi)绯跎奶枱òl(fā)著生命活力，像新生的樹苗在茁壯成長(zhǎng),。
a：請(qǐng)欣賞大班小朋友獻(xiàn)上的《歌曲連唱》,。
(十二)(舞蹈《親親茉利花》)。
b：小小兒童,，沒有煩惱,，眼望四周陽光照。
d：無憂無慮樂陶陶,，時(shí)間在一年一年飛跑,。
b：少年在一年一年長(zhǎng)高，素質(zhì)教育要從小把基礎(chǔ)打牢,。
d：請(qǐng)欣賞由中班小朋友為大家表演舞蹈：《親親茉利花》,。
(十三)(舞蹈《春天在哪里》)。
c：孩子們,，盡管你們只是一棵幼苗,，但你們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中。
b：孩子們,，盡管你們只是一顆小星星,，但你們幸福地閃亮在老師的身邊。
c：父母是孩子的第一位老師,，父母的行為潛移默化地影響著孩子,。
b：多關(guān)心關(guān)心孩子吧!讓孩子在健康的環(huán)境下成長(zhǎng)。
c：請(qǐng)欣賞舞蹈《春天在哪里》,。
(十四)(中班《歌曲連唱》),。
b：今天的演出，每一個(gè)節(jié)目都飽含著老師的汗水。
d：孩子的成長(zhǎng),，每一點(diǎn)進(jìn)步都滲透著老師的心血,。
b：是園丁，親手催開“祖國(guó)的花朵”
d：是老師,，親手培育“擎天的梁柱”,，接下來是中班小朋友給大家?guī)淼母枨B唱。
(十五)(大班律動(dòng)),。
c：童年是一只歌,，跳躍著美妙的音符。
b：童年是一首詩,，充滿了幻想和憧憬,，請(qǐng)欣賞大班小朋友表演的舞蹈。
(十六)(歌伴舞《兩只蝴蝶》),。
d：風(fēng)的輕柔道不盡人間深深的愛,，我們的世界是一個(gè)愛的世界。
(十七)(小班律動(dòng)),。
c：在我們*幼兒園,，每一個(gè)小朋友就是一顆閃亮的明星。
a：他們是明天的希望,，是未來的棟梁,。
c：年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣,。
a：接下來有請(qǐng)小班的小朋友們帶來一段輕快的舞蹈,。
(十八)(中班團(tuán)體操)。
b：不知不覺中,，我們的節(jié)目已經(jīng)接近了尾聲,，
d：歡樂的時(shí)間總是過的很快，
b：最后,，請(qǐng)欣賞由中班全體小朋友為大家表演的團(tuán)體操,。
(a)第三項(xiàng)：給優(yōu)秀幼兒頒獎(jiǎng)。
三,、結(jié)束語,。
a：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目;在歡快的旋律中,，我們迎來了新的期望,。
b：美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年!
c：*幼兒園慶“六?一”文藝匯演到此圓滿結(jié)束!
d：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛐∨笥褌冎乱怨?jié)日的祝賀!
共同：謝謝大家!讓我們明年再相聚!
音樂起(六一國(guó)際兒童歌),。
親愛的小朋友,尊敬的各位家長(zhǎng),，各位來賓,，大家好!
在這陽光明媚,鳥語花香的初夏時(shí)節(jié)，我們又將迎來了寶寶的節(jié)日--六一兒童節(jié),，在這個(gè)歡樂的日子里,我代表xx幼兒園的全體教職工向所有的小朋友祝以節(jié)日的問候,，祝我可愛的孩子們健康快樂，天天進(jìn)步向關(guān)心支持xx幼兒園的各位家長(zhǎng),、來賓,，表示感謝!
蘿卜》請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《我是一個(gè)大蘋果等》作準(zhǔn)備。
14,、爸爸媽媽為了我們的成長(zhǎng),，不停操勞，辛苦了,，請(qǐng)看中班小,。
朋友感謝媽媽的兒歌《我的好媽媽》請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《潑水歌》作準(zhǔn)備,。
節(jié)目,，由教師表演的《洗刷刷》做準(zhǔn)備。
園長(zhǎng)總結(jié)：
小朋友,，你們是誰,，你們是xx幼兒園的好孩子，你們是小苗,，春天的小苗,。老師、家長(zhǎng),，便是陽光,，雨水，園丁,。在陽光雨露的滋潤(rùn)下,，在園丁們的辛勤培育下，你們一定會(huì)健康成長(zhǎng)的,。親愛的家長(zhǎng),，為了我們共同的孩子，也為了這群活潑可愛的寶貝,，為了孩子的茁壯成長(zhǎng),，讓我們攜起手來，共同努力!
好了,，讓我們?cè)僖淮斡谜坡暩兄x小朋友的精彩表演,，感謝家長(zhǎng)們和社會(huì)各界的熱心支持!同時(shí)xx幼兒園也希望繼續(xù)得到你們的關(guān)心與支持，請(qǐng)投入希望,，我們幫您做到成功!謝謝大家!
一,、
開幕詞,。
男：尊敬的各位來賓。
女：親愛的老師們,、小朋友們,。
合：大家好!
男：送去五月的芬芳，迎來六月的時(shí)光,。
女：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,，迎來了我們自己的節(jié)日--。
合：“六一”兒童節(jié)!
男：在這美好的節(jié)日里,，讓我們滿懷感激之情地說一聲--女：謝謝你們,，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
男：今天大家歡聚在一起,，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!女：讓我們用舞蹈跳出我們心中的快樂!
合:x幼兒園慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開始!
1,、男：我們的世界是一個(gè)充滿愛的世界，因?yàn)橛袗?，我們擁有快樂的童?,。
女：因?yàn)橛袗郏覀兪且蝗嚎鞓返奶焓?。?qǐng)欣賞大班表演的現(xiàn)代舞《天使》,。
3、男：小班的小朋友是我園年齡最小的,，幾個(gè)月前,，他們還離不開媽媽的懷抱，
4,、男：在困難來臨的時(shí)候,，請(qǐng)你舉起你的左手，左手代表著方向,，他不會(huì)向困難低頭;,。
女：當(dāng)遇到挫折的時(shí)候，請(qǐng)你舉起你的右手,，右手代表著希望,，他不會(huì)為挫折發(fā)愁。
5,、男：中班小朋友的表演真是精彩,，小班的弟弟妹妹也不甘落后，一個(gè)個(gè)躍躍欲試,，掌聲歡迎他們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮饵c(diǎn)豆豆》,。
6、男：
唐詩,。
里有畫,，唐詩里有歌,，唐詩像清泉流進(jìn)我心窩，女：唐詩里有樂,，唐詩里有苦,，唐詩像祖先向我訴說。合：請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來的舞蹈《唐詩新唱》,。
8,、男：在家里，我們是爸爸媽媽的開心果,，是他們的小寶貝,。
女：爺爺奶奶最疼我們，要什么他們都給,，總是說我們是小寶貝,，合：瞧，舞臺(tái)上也來了一群可愛的小寶貝,。請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來的舞蹈《我是小寶貝》,。
9、女：有三只漂亮的蝴蝶天天在花園里玩耍,，它們是好朋友,，有一天,，突然下雨了,，會(huì)發(fā)生一個(gè)什么樣的故事呢?讓我們一起去看看吧，請(qǐng)欣賞情景劇表演《三只蝴蝶》,。
10,、男：一群可愛的小不點(diǎn)兒，踏著浪花踩著節(jié)拍,，向我們走來啦!請(qǐng)大家欣賞中班小朋友給大家?guī)淼幕ōh(huán)操《踏浪》,。
11、女：今天,，我們歡歌笑語;今天,，我們茁壯成長(zhǎng);今天，我們跟著快樂的節(jié)拍,，做起自信的體操,。請(qǐng)欣賞大班小朋友的《手環(huán)操》。
12.男：看著哥哥姐姐們表演的器械操這么精彩,，小班的小朋友們也忍不住要來表演了,，請(qǐng)用熱烈的掌聲歡迎他們帶來可愛的《動(dòng)物模仿操》。
13,、女：小班的小朋友的表演可真棒!我們愛唱愛跳,，愛玩愛鬧,，個(gè)個(gè)都是快樂的寶貝。請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來的舞蹈《快樂寶貝》,。
14,、男：春天到了，池塘里有一群可愛的小蝌蚪,，它們游來游去在找媽媽,。
女：，你知道它們的媽媽是誰嗎?
男：我知道呀,。它們的媽媽就在下面的節(jié)目里,。
女：請(qǐng)欣賞中班小朋友精心排練的情景劇《小蝌蚪找媽媽》。
女：今天,，我們幼兒園的小朋友們將為我們帶來一場(chǎng)別具特色的時(shí)裝秀,。瞧，小模特們向我們走來了,。
三,、結(jié)束語。
男：幸福的時(shí)光總是那么短暫,，
女：快樂的日子總是那樣匆忙,。
男：今天，這個(gè)美好的日子將永遠(yuǎn)留在我們的記憶里,，為我們多彩的童年描上快樂的一筆.
女：x幼兒園慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束!
合：最后祝所有的小朋友節(jié)日快樂!謝謝大家!
共
3
頁,，當(dāng)前第。
2
頁
1
2
3
慶六一兒童節(jié)目串詞篇十一
(甲)小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,。
(乙丙)走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——,。
(乙)盡管，我們只是一棵幼苗,。
但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中,。
(甲)盡管我們只是一顆小星星。
但我們幸福地閃亮在老師的身邊,。
(丙)在這美好的節(jié)日中,，讓我們滿懷感激之情地說一聲。
(合)謝謝你們,，爸爸媽媽,。
謝謝你們，老師,。
(甲)“六一”兒童節(jié)來了,，小朋友們準(zhǔn)備好了嗎?
(乙丙)讓我們盡情的唱，盡情地跳吧!
(合)一三班歡歡喜喜慶“六一”中隊(duì)聯(lián)歡活動(dòng)現(xiàn)在開始!
(丙)請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目,。
歌舞《數(shù)鴨子》表演者：彭遲,、李慧婷,、鄭佳禾。
(甲)瞧,，四位帥氣的小男生向我們走來了,。請(qǐng)聽。
男生小合唱《一年級(jí)小男生》表演者：邵絢宇,、羅嘵宇,、鄒樂萌、龔緣順,。
(乙)第三個(gè)節(jié)目,。
小品《非典病毒》表演者：賀顯博、蔡湘龍,、李承培,、柳旭東。
魔術(shù)表演：賀顯博,。
(甲)接著,，有請(qǐng)周哲勁等同學(xué)帶來電子琴表演和書畫表演。
表演者：
(丙)鄧子超和周逸心同學(xué)是我們班的朗誦能手,，下面有請(qǐng)他們帶來,。
課文朗誦《小白兔和小灰兔》表演者：鄧子超、周逸心,。
(甲)小朋友們,，想欣賞拉丁舞表演嗎?他們可是獲過大獎(jiǎng)的高手。
倫巴表演表演者：陳琳,、王旭,。
(乙)幾個(gè)快樂的小男生想為大家表演一個(gè)童話劇,，掌聲歡迎!
童話劇《兩只鳥,、獵人和狼》表演者：王旭、吳晟,、閻夏,。
(丙)下面讓我們輕松一下。
歌舞表演《倫敦橋》表演者：趙子軒江濤,。
(甲)《數(shù)碼寶貝》大家都看過吧,，那可有趣了,。
小品《數(shù)碼寶貝》表演者：朱葉波、劉瑾威。
(乙)最后請(qǐng)欣賞歌舞系列,。
《數(shù)鴨子》表演者：陳語典、段嫻。
《粉刷匠》表演者：張婧琦、徐家星,、黃榛。
《迷路的小花鴨》表演者：青筱佳,、陳語典,、李慧婷、鄭夏,、謝昭妍,。
(甲)節(jié)目真是太精彩了!
(乙丙)可歡樂的時(shí)光卻總是太短暫。
(甲)歡歡喜喜慶“六一”活動(dòng)到此結(jié)束,，噶寫大家的激情演出,。
(合)最后祝同學(xué)們：
身體健康!
學(xué)習(xí)進(jìn)步!
天天快樂!
慶六一兒童節(jié)目串詞篇十二
乙：親愛的老師們、同學(xué)們,。
合：大家好!
甲：送去五月的芬芳,。
乙：迎來六月的時(shí)光。
甲：我們的心像怒放的花朵,。
乙：蕩起一片歡樂的海洋!
甲：六月,，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng),。
乙：六月,，有童年的沃土，有童年的太陽,。
甲：六月,，是一支歌，一支幸福的歌,。
乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——。
甲：盡管,，我們只是一棵幼苗,，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管我們只是一顆小星星,，但我們幸福地閃亮在老師的身邊,。
甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——,。
合：謝謝你們,，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
甲：今天大家歡聚在一起,，讓我們用歌聲唱出對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和老師的敬意!
乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
甲：我們將用智慧與熱情,，播撒希望的種子!
乙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年!
合：聚龍小學(xué)慶“六一”文藝演出現(xiàn)在開始!
甲：讓我們用最宏亮的聲音共唱聚龍校歌。
乙：今天是我們的節(jié)日,，大家快樂嗎?一起欣賞由學(xué)校音樂隊(duì)帶來的歌曲《快樂的節(jié)日》,。
甲：請(qǐng)欣賞街舞《兩個(gè)人的西洋棋》，表演者張玉鳳等,。
資料,。
讓我們?nèi)A聽六(1)班給我們帶來的《地震中的故事》，表演者劉小琳,、王承袖,、張颯。
乙：下面請(qǐng)欣賞六(1)班帶來的舞蹈《一起嗌》,，表演者張珊,、劉小琳、宿鑫等,。
乙：下面請(qǐng)欣賞話劇《減壓,、減壓、再減壓》表演者六(4)班謝靜文,、張池等,。
甲：節(jié)目接近尾聲，最后欣賞學(xué)校大聯(lián)唱,。
結(jié)束語,。
甲：新世紀(jì)的太陽是我們的，
乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的,。
甲：托起夢(mèng)想,，讓她閃亮在未來的天宇。
乙：踏響大地,，讓童心乘著春風(fēng)飛行,。
甲：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福,，
乙：成長(zhǎng)在黨的陽光下,，我們朝氣蓬勃。
合：我們是祖國(guó)的春天,，我們是祖國(guó)的希望,。
合：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)!
甲：幸福的時(shí)光卻總是太短暫。
乙:快樂的日子總是那樣匆忙!
甲：聚龍小學(xué)慶“六一”文藝活動(dòng)到此結(jié)束,。
合：最后祝大家：
身體健康!
學(xué)習(xí)進(jìn)步!
天天快樂!
