在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

學(xué)生遠(yuǎn)離手機(jī)倡議書篇一

科學(xué)技術(shù)日新月異,，當(dāng)手機(jī)從一種奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘Ｉ钪械钠胀üぞ叩腵時(shí)候,，已經(jīng)越來(lái)越成為你我生活中的一部分，而手機(jī)的智能化也讓手機(jī)這一原本只是通訊工具的載體變?yōu)閵蕵?lè)消遣的工具,。它就像是一把鋒利的雙刃劍,，在帶給我們便利和喜悅的同時(shí)，也給我們的成長(zhǎng)帶來(lái)了許多隱患,。

如今的課堂早已沒(méi)有了瑯瑯的讀書聲,，沒(méi)有了筆尖摩挲紙面的沙沙聲，沒(méi)有了師生互動(dòng)的討論聲,。取而代之的是老師講課時(shí)伴隨著的手機(jī)鈴聲,，時(shí)而短信，時(shí)而電話,，讓我們的精神倦怠，心里疲憊。此起彼伏的手機(jī)聲讓玩手機(jī)者神游四海，心不在焉；讓上課認(rèn)真聽講者倍受干擾，無(wú)法聚精會(huì)神,；讓辛勤授課的老師深受影響,，讓豐富的課堂內(nèi)容悄然消逝。由此可見，手機(jī)已成了威脅我們課堂效率的最大殺手，我們絕不能讓父母與老師的殷切希望葬送在小小的手機(jī)上！

為進(jìn)一步凈化校園環(huán)境，經(jīng)管二系學(xué)生會(huì)特向全體學(xué)生發(fā)出以下倡議：

一,、上課前請(qǐng)自覺(jué)關(guān)閉手機(jī)或?qū)⑹謾C(jī)調(diào)為靜音。專心致志聽課,，提高課堂學(xué)習(xí)效率,，遵守課堂紀(jì)律,，不影響他人學(xué)習(xí),，維持良好的課堂秩序。

二,、課堂上,，同學(xué)們應(yīng)該相互監(jiān)督,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，緊隨教師授課內(nèi)容,，提高自己的聽課質(zhì)量,，活躍課堂氣氛。讓我們的課堂變成真正知識(shí)的海洋,。

三,、養(yǎng)成合理使用手機(jī)的良好習(xí)慣，做到以學(xué)習(xí)為主,，娛樂(lè)為輔,，以理智的態(tài)度對(duì)待手機(jī)。不沉迷于手機(jī)聊天,、手機(jī)閱讀,、手機(jī)游戲等，堅(jiān)決抵制不良信息的干擾和誘惑,。同時(shí)對(duì)迷戀手機(jī)的同學(xué)進(jìn)行勸阻,，同學(xué)之間互相督促，共同提高。

四,、學(xué)生會(huì)成員,、各班班團(tuán)干部應(yīng)率先垂范,，以身作則，自覺(jué)接受老師和同學(xué)的監(jiān)督,，帶頭上課關(guān)閉手機(jī)或者不使用手機(jī),，積極配合老師的教學(xué)活動(dòng)。

同學(xué)們，我們正年輕,，風(fēng)華正茂，我們充滿朝氣,，我們積極進(jìn)取,。為了自己的理想與未來(lái)，讓我們行動(dòng)起來(lái),，從我做起,，從現(xiàn)在做起，讓手機(jī)休息，讓課堂回歸,，這樣,，我們才能在知識(shí)的海洋里中流擊水，浪遏飛舟,！

xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)生遠(yuǎn)離手機(jī)倡議書篇二

親愛的同學(xué)們：

隨著社會(huì)的發(fā)展,，手機(jī)已走進(jìn)了校園，走進(jìn)了你我的生活,。如今的大學(xué)校園,，同學(xué)們幾乎人手一部手機(jī)，這給同學(xué)們大學(xué)生活帶來(lái)了方便,、增添了樂(lè)趣,，同時(shí)，也給課堂學(xué)習(xí)帶來(lái)了許多負(fù)面的影響,。目前,，在課堂上用手機(jī)上網(wǎng)、短信聊天,、玩qq,、玩游戲、聽音樂(lè),、看小說(shuō),，甚至接聽電話等現(xiàn)象愈演愈烈。老師在課堂上認(rèn)真授課,，而不少同學(xué)卻低頭玩手機(jī),，心不在焉！昔日是“風(fēng)聲,，雨聲,，讀書聲，聲聲入耳”,，如今是“短信聲,，qq聲，游戲聲,，聲聲不息”,。這種現(xiàn)象不僅影響到了正常的課堂教學(xué)秩序，而且嚴(yán)重影響了同學(xué)們課堂的學(xué)習(xí)質(zhì)量,，破壞了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng),。

為促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,，維持良好的課堂教學(xué)秩序,，形成優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng),，我們向各位同學(xué)倡議：

1、上課時(shí)自覺(jué)關(guān)閉手機(jī),，統(tǒng)一存放,，把寧?kù)o還給課堂。這既是對(duì)老師,、對(duì)他人的尊重,，也是對(duì)自己的尊重，更是對(duì)知識(shí)和文明課堂的尊重,。

2,、上課專心聽講，認(rèn)真做好聽課筆記,；自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律,，不影響他人的學(xué)習(xí)，維持良好的課堂秩序,，保證課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量,。

3、除自覺(jué)關(guān)閉手機(jī)外,，不在課堂上玩mp4,、mp5等娛樂(lè)設(shè)備。

4,、各班班干部要以身作則,，做出表率，并對(duì)其他同學(xué)做好監(jiān)督和勸導(dǎo)工作,。

親愛的同學(xué)們,，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧，從我做起,，從今天做起,，從每一節(jié)課做起,，讓我們帶著一顆求知,、向上的心走進(jìn)課堂，上課時(shí)請(qǐng)自覺(jué)關(guān)閉手機(jī),，讓手機(jī)遠(yuǎn)離課堂,，還課堂以寧?kù)o。讓我們?yōu)闋I(yíng)造一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,，爭(zhēng)創(chuàng)文明課堂做出我們的應(yīng)有的承諾,！

倡議人：xxx。

時(shí)間：20xx年xx月xx日,。

珍愛生命遠(yuǎn)離毒品,。

遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)的英語(yǔ)作文,。

內(nèi)容要遠(yuǎn)離簡(jiǎn)歷主題。

學(xué)生遠(yuǎn)離手機(jī)倡議書篇三

親愛的同學(xué)們：

世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是天涯海角,，而是我在你身邊你卻低頭玩手機(jī),。手機(jī)最初作為一種社交工具，在提供快捷便利的同時(shí),，也給課堂學(xué)習(xí)帶來(lái)了許多負(fù)面的影響,。課堂上，許多未完成的游戲,，未聊盡興的天,、未看完的小說(shuō)，不僅影響了同學(xué)們的聽課效率,、聽課質(zhì)量,，此起彼伏的鈴聲也干擾了正常的課堂教學(xué)秩序，嚴(yán)重破壞了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng),。為建設(shè)良好班風(fēng)與學(xué)風(fēng),，我們提出如下倡議：

1、上課時(shí)自覺(jué)關(guān)閉手機(jī),，把寧?kù)o還給課堂,。這既是對(duì)老師、對(duì)他人的尊重,，也是對(duì)自己的尊重,，更是對(duì)知識(shí)和文明課堂的尊重。

2,、上課不以看時(shí)間為借口拿出手機(jī),，不沉迷于手機(jī)上網(wǎng)或手機(jī)游戲，養(yǎng)成上課不玩手機(jī),、不帶手機(jī)的好習(xí)慣,。

3、上課專心聽講,，認(rèn)真做好聽課筆記,，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，不影響他人的學(xué)習(xí),，維持良好的課堂秩序,，保證課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量。

4,、黨員,、入黨積極分子、各班班干部要以身作則,，上課不玩手機(jī),，并對(duì)其他同學(xué)做好監(jiān)督和勸導(dǎo)工作,。

5、養(yǎng)成合理使用手機(jī)的良好習(xí)慣,，做到以學(xué)習(xí)為主,，娛樂(lè)為輔，以理智的態(tài)度對(duì)待手機(jī),。

同學(xué)們,，讓手機(jī)擱置一旁冷遇它50分鐘,，專心的投入學(xué)習(xí)50分鐘，你會(huì)驚奇發(fā)現(xiàn)有限課堂的無(wú)限意蘊(yùn)，一起“遠(yuǎn)離手機(jī)聚焦課堂”吧,！讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)吧,！

學(xué)生遠(yuǎn)離手機(jī)倡議書篇四

各位家長(zhǎng),、各位同學(xué)：

隨著社會(huì)發(fā)展,，家庭經(jīng)濟(jì)條件的變化，不少同學(xué)都配有手機(jī),。學(xué)生攜帶手機(jī)確實(shí)方便了與家長(zhǎng),、同學(xué)間的聯(lián)系，但手機(jī)在帶給我們便利的同時(shí),，其負(fù)面影響不可忽視,。

一、學(xué)生使用手機(jī)不利于身心健康發(fā)展,。

青少年的免疫系統(tǒng)比成人要脆弱,，更容易受手機(jī)輻射影響。手機(jī)輻射會(huì)對(duì)青少年腦部神經(jīng)造成損害,，引起頭痛,、記憶力減退和睡眠失調(diào)，而頻繁玩手機(jī)游戲也會(huì)使孩子視力下降,。學(xué)生通過(guò)手機(jī)互發(fā)短信,，其中很可能就包含了諸多不良信息。一些學(xué)生通過(guò)手機(jī)談情說(shuō)愛,，過(guò)早的踏入了成人世界,。

二、學(xué)生使用手機(jī)不利于學(xué)習(xí)和生活,。

多數(shù)帶手機(jī)的學(xué)生將手機(jī)用于同學(xué)之間聊qq或發(fā)短信,。中學(xué)生自制力比較弱,，往往上課,、自習(xí)時(shí)也在發(fā)短信聊天，還有的同學(xué)利用手機(jī)在晚上就寢時(shí)間長(zhǎng)時(shí)間與人聊天,、看電子小說(shuō),、玩游戲,，甚至還有一些格調(diào)低下的黃色信息等。這樣既影響了正常的教學(xué)秩序,，也影響了自己和其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和休息,，甚至還會(huì)導(dǎo)致學(xué)生人生價(jià)值觀以及道德觀的扭曲，使孩子無(wú)法健康成長(zhǎng),。

三,、手機(jī)為學(xué)生考試作弊提供了便利。

由于手機(jī)發(fā)短信簡(jiǎn)單,、隱蔽,，成了學(xué)生作弊的又一理想工具。這不但貽誤了學(xué)業(yè),，而且敗壞考風(fēng),、學(xué)風(fēng)，喪失最起碼的誠(chéng)信美德,，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)及塑造良好品德都產(chǎn)生了極為不利的影響,。

四、易形成學(xué)生在手機(jī)消費(fèi)問(wèn)題上的攀比心理,。

學(xué)生購(gòu)買手機(jī)的資金全部直接或間接來(lái)自于父母,，而手機(jī)款式更新快，無(wú)論外形,、功能,、價(jià)錢都能成為比較的對(duì)象，容易讓學(xué)生養(yǎng)成奢侈攀比之風(fēng),，極不利于勤儉節(jié)約良好風(fēng)氣的培養(yǎng)和形成,。

五、使用手機(jī)會(huì)妨礙學(xué)校的教育教學(xué)秩序,。

上課時(shí)有的同學(xué)手機(jī)未關(guān)機(jī),，突然來(lái)電話，影響全體同學(xué)聽課,，會(huì)給整個(gè)教室?guī)?lái)不愉快的情緒,。無(wú)數(shù)的事例說(shuō)明，中學(xué)生使用手機(jī)弊遠(yuǎn)大于利?，F(xiàn)在許多發(fā)達(dá)國(guó)家如德國(guó),、英國(guó)等已經(jīng)立法禁止中學(xué)生使用手機(jī)。我國(guó)很多著名中學(xué),，如上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)附中,、深圳外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、湖北黃岡中學(xué)等,，對(duì)學(xué)生在校期間攜帶使用手機(jī),、游戲機(jī),、掌上電腦等都明文禁止，得到了學(xué)生,、家長(zhǎng)的認(rèn)可和支持,。“禁止中學(xué)生使用手機(jī),，保證其集中精力用于學(xué)習(xí)和健康成長(zhǎng)”的想法,，已成為越來(lái)越多明智家長(zhǎng)的共識(shí)。

為加強(qiáng)校園管理,，促進(jìn)孩子身心健康成長(zhǎng),，營(yíng)造師生共同的精神家園，學(xué)校一向禁止學(xué)生帶手機(jī)回校,，為此,，初二年級(jí)發(fā)出倡議：

學(xué)生不得以任何理由攜帶手機(jī)、mp3,、mp4,、游戲機(jī)等進(jìn)入校園，一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，每一個(gè)教師及管理人員有責(zé)任,、有義務(wù)沒(méi)收并進(jìn)行密封保管。若家長(zhǎng)需聯(lián)系學(xué)生可打電話于班主任聯(lián)系,。請(qǐng)家長(zhǎng)做好對(duì)子女的教育引導(dǎo),，積極支持配合學(xué)校工作，切勿給孩子配備手機(jī),，已經(jīng)配備的,，要及時(shí)收回，由家長(zhǎng)保管,，堅(jiān)決不允許帶入學(xué)校,。

學(xué)校誠(chéng)摯的希望各位家長(zhǎng)、各位同學(xué)給予支持與配合,，還我們的校園一片純凈的天空,，也給自己留下一片純潔的心靈！

珍愛生命遠(yuǎn)離毒品,。

內(nèi)容要遠(yuǎn)離簡(jiǎn)歷主題,。

珍愛生命遠(yuǎn)離危險(xiǎn)征文。

學(xué)生遠(yuǎn)離手機(jī)倡議書篇五

親愛的同學(xué)們：

世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是天涯海角,，是我在你身邊而你卻低頭玩默默地手機(jī),。手機(jī)作為一種通訊工具，在提供支持快捷便利的同時(shí)，現(xiàn)在也給課堂學(xué)習(xí)催生了許多影響,。課堂上，未盡的聊天,、未完的游戲,、小說(shuō)，全體師生嚴(yán)重影響了同學(xué)們的聽課效率和質(zhì)量,，此起彼伏的鈴聲也干擾了正常的課堂教學(xué)秩序,，嚴(yán)重破壞了學(xué)風(fēng)。

為建設(shè)保持良好的學(xué)風(fēng),，我們真誠(chéng)的向全體同學(xué)發(fā)起——“遠(yuǎn)離手機(jī),，回歸課堂”倡議。

請(qǐng)同學(xué)們上課前上交新手機(jī),，統(tǒng)一負(fù)責(zé)保管,，課后及時(shí)還回。

你一個(gè)簡(jiǎn)單行為可以塑造自己的一堂課,，你高效的一堂課可以換回一天的收獲,，你一天的收獲可以意蘊(yùn)完成日月的積淀，日月星宿的積淀可以累聚飽滿的知識(shí),，等到知識(shí)的幼體茁壯成參天之樹時(shí),，成功就在此起航!

加入進(jìn)來(lái)吧!我們需要你的參與!

學(xué)生遠(yuǎn)離手機(jī)倡議書篇六

親愛的同學(xué)們：

世界上最遙遠(yuǎn)的`距離不是天涯海角，而是我在你身邊你卻低頭玩手機(jī),。手機(jī)最初作為一種社交工具,，在直接提供快捷便利的同時(shí)，也給課堂學(xué)習(xí)帶來(lái)了英語(yǔ)課許多負(fù)面的影響,。課堂上,，許多未完成的游戲，未聊盡興的天,、未看完的小說(shuō),，不僅影響了同學(xué)們的效率聽課效益、聽課質(zhì)量,，此起彼伏的鈴聲也外界影響了秩序正常的課堂教學(xué)秩序,，嚴(yán)重破壞了良好的班風(fēng)情操與學(xué)風(fēng)。為建設(shè)良好班風(fēng)與文風(fēng),，我們提出列舉如下倡議：

1,、上課時(shí)自覺(jué)重新啟動(dòng)手機(jī)，把寧?kù)o還給課堂,。這既是對(duì)老師,、對(duì)他人的尊重，也是對(duì)自己的尊重，更是對(duì)知識(shí)和文明課堂的尊重,。

2,、上課不以看時(shí)間為借口拿出手機(jī)，沉迷不沉迷于手機(jī)上網(wǎng)或手機(jī)游戲,，養(yǎng)成上課不玩手機(jī),、不帶手機(jī)的好習(xí)慣。

3,、上課專心聽講,，認(rèn)真做好聽課筆記，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律,，不負(fù)面影響他人的學(xué)習(xí),，維持良好的課堂秩序，有效保證課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量,。

4,、黨員、入黨積極分子,、各班班干部要自我管理,，上課不玩手機(jī)，并對(duì)其他同學(xué)做好監(jiān)督和勸導(dǎo)工作,。

5,、養(yǎng)成合理使用手機(jī)的良好習(xí)慣，做到以學(xué)習(xí)為主,，娛樂(lè)為輔,，以理智的態(tài)度對(duì)待手機(jī)。

同學(xué)們,，讓手機(jī)擱置一旁冷遇它50分鐘,，專心的投入學(xué)習(xí)50分鐘，你會(huì)驚奇驚奇發(fā)現(xiàn)極小課堂的無(wú)限意蘊(yùn),，一起“遠(yuǎn)離手機(jī)聚焦課堂”吧,！讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)吧！

學(xué)生遠(yuǎn)離手機(jī)倡議書篇七

尊敬的各位家長(zhǎng),，親愛的同學(xué)們：

隨著信息化的高速發(fā)展,，手機(jī)、智能電話手表等電子產(chǎn)品的普及,，越來(lái)越多的中小學(xué)生成為“手機(jī)一族”,。雖然手機(jī)為我們的生活提供了諸多便捷，但其負(fù)面影響也不可小覷,。尤其對(duì)于正處于學(xué)習(xí)黃金期的.學(xué)生來(lái)說(shuō),，過(guò)早接觸手機(jī)等電子產(chǎn)品,，長(zhǎng)時(shí)間沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，海量瀏覽各種網(wǎng)絡(luò)信息,，會(huì)占用寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間,，導(dǎo)致視力下降、注意力不集中等問(wèn)題,，嚴(yán)重地影響了學(xué)生的生理和心理健康,。

針對(duì)上述問(wèn)題，教育部辦公廳印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》,。為貫徹落實(shí)文件精神,，加強(qiáng)課堂和教學(xué)管理,，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,，營(yíng)造良好的校園環(huán)境，我校向所有家長(zhǎng)和同學(xué)提出以下倡議：

1.為保證良好的課堂教學(xué)秩序,，幫助學(xué)生養(yǎng)成健康的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，夯實(shí)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，中小學(xué)生原則上不得將個(gè)人手機(jī)（電話手表）帶入校園,。

2.在校期間,，學(xué)生因特殊情況急需與家長(zhǎng)聯(lián)系的，可以說(shuō)明情況借用班主任或任課教師的手機(jī),；家長(zhǎng)如有緊急情況需要聯(lián)系學(xué)生,，可以與班主任老師聯(lián)系。

3.如果學(xué)生違反手機(jī)使用管理規(guī)定,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，任課教師都有權(quán)收繳手機(jī)到班主任處，班主任及時(shí)向其監(jiān)護(hù)人反饋信息,。

4.對(duì)于屢次違規(guī)的學(xué)生,，政教處將做出全校通報(bào)批評(píng)等相應(yīng)的懲戒教育。

希望各位家長(zhǎng)和同學(xué)理解支持,，積極配合老師的工作,，共同加強(qiáng)手機(jī)、電話手表的管理,，一起營(yíng)造良好的校園環(huán)境,，體驗(yàn)遠(yuǎn)離手機(jī)的美好生活。

離石區(qū)城內(nèi)小學(xué)校,。

20xx年x月x日,。

學(xué)生遠(yuǎn)離手機(jī)倡議書篇八

各位家長(zhǎng)、各位同學(xué)：

科學(xué)技術(shù)日新月異,，手機(jī)已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪械?普通工具,，然而,，它就像一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利與喜悅的同時(shí),，也給成長(zhǎng)中的學(xué)生們帶來(lái)了許多隱患,。學(xué)生使用手機(jī)主要有以下危害：

現(xiàn)在多數(shù)手機(jī)都可以從網(wǎng)上直接下載游戲功能。這就大大方便了一些喜歡上網(wǎng),、玩游戲的同學(xué),，甚至可以通過(guò)手機(jī)在課堂上游戲，讓自制力差的同學(xué)樂(lè)不思蜀,，課間玩,、上課也玩，影響聽課質(zhì)量,。有的學(xué)生雖然把手機(jī)設(shè)置為震動(dòng)狀態(tài),，但是，當(dāng)有短信或電話來(lái)時(shí),，往往會(huì)陷入要不要回短信或要不要接電話的矛盾心理中,，這樣必然影響聽課效率。

有的學(xué)生將手機(jī)用于同學(xué)之間聊qq或發(fā)短信,，中學(xué)生自制力比較弱,，使用手機(jī)的時(shí)候，常常會(huì)被游戲,、短信,、上網(wǎng)、聊天聊到不分時(shí)間,，不分場(chǎng)合,，廢寢忘食，夜以繼日,，嚴(yán)重影響了正常的學(xué)習(xí)和生活,。有的同學(xué)利用手機(jī)在晚上甚至在被窩里長(zhǎng)時(shí)間與人聊天、看電子小說(shuō),，影響休息,。學(xué)生使用手機(jī)時(shí)，95%的時(shí)間都不是在和家長(zhǎng)聯(lián)系,，極個(gè)別還和社會(huì)上所謂的“朋友”聯(lián)系做一些違反校紀(jì)校規(guī)的事情,，甚至更有的同學(xué)把手機(jī)作為談情說(shuō)愛的工具，進(jìn)而產(chǎn)生不良后果,。部分學(xué)生還把相互轉(zhuǎn)發(fā)“黃段子”作為時(shí)尚,，許多學(xué)生在網(wǎng)上下載的“電子書”、視頻,、圖片等內(nèi)容暴力,、荒誕,、黃色、使眾多稚嫩的心靈受此污染,，己經(jīng)成為危害中學(xué)生成長(zhǎng)的最大的隱患,。

由于手機(jī)發(fā)短信簡(jiǎn)單、隱蔽,，成了學(xué)生作弊的又一理想工具,，這不但貽誤了學(xué)業(yè)，而且敗壞考風(fēng),、學(xué)風(fēng),，喪失最起碼的誠(chéng)信美德，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)及塑造良好品德都產(chǎn)生了極為不利的影響,。

學(xué)生購(gòu)買手機(jī)的資金全部直接或間接來(lái)自于父母,，每月幾十元到上百元不等的話費(fèi)更是給父母增加了經(jīng)濟(jì)壓力。手機(jī)款式更新快,，當(dāng)手機(jī)在校園內(nèi)蔓延時(shí),，無(wú)疑讓學(xué)生養(yǎng)成了奢侈攀比之風(fēng),，極不利于勤儉節(jié)約良好風(fēng)氣的培養(yǎng)和形成,，有失學(xué)校教育的本意。

事實(shí)證明,，手機(jī)輻射會(huì)對(duì)青少年腦部神經(jīng)造成損害,，引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào),，而頻繁玩手機(jī)游戲也有可能使孩子耳聾,。為加強(qiáng)校園管理，促進(jìn)孩子身心健康成長(zhǎng),，營(yíng)造師生共同的精神家園,，結(jié)合我校實(shí)際情況，學(xué)校決定禁止學(xué)生在校園內(nèi)使用手機(jī),。具體倡議如下：

1,、作為中學(xué)生，不攜帶手機(jī)進(jìn)校園,，以不帶手機(jī)為榮,，不互相攀比為榮。

2,、學(xué)校學(xué)生會(huì)成員,、各班團(tuán)委、班團(tuán)干部應(yīng)率先示范,，以身作則,，做出表率,，并能經(jīng)受同學(xué)監(jiān)督、考驗(yàn),，堅(jiān)決不攜帶手機(jī)進(jìn)校園,。

3、不向父母提過(guò)分要求,，以各種理由索要手機(jī)和加重父母經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),。

學(xué)校規(guī)定：從現(xiàn)在開始，全校學(xué)生均不得帶手機(jī),、mp3,、mp4等通訊娛樂(lè)設(shè)備進(jìn)入校園。在學(xué)校內(nèi)（特別是課堂上）任何一個(gè)地方,，若發(fā)現(xiàn)學(xué)生使用這些設(shè)備,，任何一位領(lǐng)導(dǎo)、教師都有權(quán)力和義務(wù)沒(méi)收,。所有被沒(méi)收的手機(jī)等設(shè)備,，一律交政教處。

學(xué)校誠(chéng)摯的希望各位家長(zhǎng),、同學(xué)給予支持與配合,，還我們的校園一片純凈的天空！也給自己留下一片純潔的心靈,！

中學(xué)政教處,。

學(xué)生遠(yuǎn)離手機(jī)倡議書篇九

親愛的同學(xué)們：

科學(xué)技術(shù)日新月異，當(dāng)手機(jī)從一種奢侈品變?yōu)榈娜粘Ｉ钪腥藗兤胀üぞ叩臅r(shí)候,，已經(jīng)越來(lái)越轉(zhuǎn)變成你越來(lái)越我生活中的一部分,，而手機(jī)的智能化也讓手機(jī)這一原本只是通訊工具的載體變?yōu)閵蕵?lè)消遣的工具。它就一把像是兩把鋒利的雙刃劍,，在帶給我們便利和喜悅的同時(shí),，也給我們的成長(zhǎng)帶來(lái)了許多隱患。

如今的課堂經(jīng)已沒(méi)有利皮揚(yáng)卡了瑯瑯的讀書聲,，沒(méi)有了筆尖縫間紙面的沙沙聲,，沒(méi)有了師生互動(dòng)的`深入探討聲。取而代之的是老師講課時(shí)伴隨著的手機(jī)鈴聲,，時(shí)而短信,，時(shí)而電話，讓我們的精神倦怠,，心里疲憊,。此起彼伏的手機(jī)聲讓玩手機(jī)者神游四海，心不在焉,；讓上課認(rèn)真聽講者倍受干擾,，無(wú)法聚精會(huì)神,；讓辛勤深受授課的老師頗受影響，教學(xué)內(nèi)容讓豐富的課堂內(nèi)容悄然消逝,。由此可見,，筆記型電腦已成了威脅我們課堂效率的最大殺手，我們絕不能讓父母與老師的殷切希望葬送在的手機(jī)上,！

為進(jìn)一步滅菌校園環(huán)境,，經(jīng)管二系學(xué)生會(huì)特向全體學(xué)生發(fā)出以下倡議：

一、上課前請(qǐng)自覺(jué)關(guān)閉手機(jī)或?qū)⑹謾C(jī)調(diào)為靜音,。專心致志聽課,，提高課堂學(xué)習(xí)效率，遵守課堂紀(jì)律,，不影響他人學(xué)習(xí),，維持良好的課堂秩序。

二,、課堂上,，全校師生應(yīng)該相互監(jiān)督，認(rèn)真學(xué)習(xí),，緊隨教師授課內(nèi)容,，提高自己的聽課質(zhì)量，活躍課堂氣氛,。讓我們的換句話說(shuō)課堂演化成真正知識(shí)的海洋,。

三,、養(yǎng)成手機(jī)均衡使用手機(jī)的良好習(xí)慣,，做到以學(xué)習(xí)為主，娛樂(lè)為輔,，以理智的態(tài)度對(duì)待手機(jī),。不沉溺手機(jī)聊天、手機(jī)閱讀,、手機(jī)游戲等,，堅(jiān)決抵制不良信息竭力的干擾和誘惑。同時(shí)對(duì)迷戀手機(jī)的同學(xué)進(jìn)行勸阻,，同學(xué)之間彼此之間督促,，共同提高。

四,、學(xué)生會(huì)成員、各班班團(tuán)干部應(yīng)率先垂范,，以身作則,，自覺(jué)接受同學(xué)和同學(xué)同班同學(xué)的監(jiān)督,，帶頭上課關(guān)閉手機(jī)或者不使用手機(jī)，積極通力協(xié)作老師的教學(xué)活動(dòng),。

同學(xué)們,，我們正年輕，風(fēng)華正茂,，我們充滿朝氣,，我們積極進(jìn)取,。為了自己的理想與現(xiàn)階段，讓我們行動(dòng)起來(lái),，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，讓手機(jī)休息,，讓課堂回歸，這樣,，我們北冰洋才能在知識(shí)的極地里中流擊水,，浪遏飛舟！

倡議人：xx,。

20xx年x月x日。

學(xué)生遠(yuǎn)離手機(jī)倡議書篇十

親愛的同學(xué)們：

古人云：“非學(xué)無(wú)以廣才,，非志無(wú)以成學(xué)”。隨著社會(huì)的發(fā)展,，手機(jī)已走進(jìn)了校園，走進(jìn)你我的生活,。如今的大學(xué)校園，同學(xué)們幾乎人手一部手機(jī),，這給大家的交流交往提供了方便、給生活增添了樂(lè)趣,，與此同時(shí),，也給課堂學(xué)習(xí)帶來(lái)了許多負(fù)面的影響,。在課堂上用手機(jī)上網(wǎng)、短信聊天,、玩qq、玩游戲,、聽音樂(lè)、看小說(shuō),，甚至直接接聽電話等現(xiàn)象愈演愈烈,。老師在講臺(tái)上認(rèn)真授課,，而不少同學(xué)卻低頭玩手機(jī)，心不在焉,！昔日是“風(fēng)聲,，雨聲，讀書聲,，聲聲入耳”,，如今是“短信聲，qq聲,，聲聲刺耳”,，這些現(xiàn)象嚴(yán)重影響了同學(xué)們課堂的學(xué)習(xí)質(zhì)量,，破壞了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)的建設(shè),。

為了對(duì)自己負(fù)責(zé)，更為了還課堂一份神圣,。在此，我就“課堂拒絕手機(jī)”向廣大同學(xué)發(fā)出以下倡議：

一,、上課期間不帶手機(jī)，做到人機(jī)分離；帶手機(jī)的同學(xué)主動(dòng)關(guān)閉或靜音,，放置手機(jī)收納袋,。

二、把每周一定為我班的'無(wú)手機(jī)日,。

三、課堂上，同學(xué)們相互監(jiān)督,，共創(chuàng)無(wú)手機(jī)課堂。

四,、養(yǎng)成合理使用手機(jī)的良好習(xí)慣,，做到以學(xué)習(xí)為主，娛樂(lè)為輔,，以理智的態(tài)度對(duì)待手機(jī),。

五、班團(tuán)干部應(yīng)率先垂范,，以身作則,，自覺(jué)接受老師和同學(xué)的監(jiān)督，上課帶頭不使用手機(jī),，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

同學(xué)們，我們風(fēng)華正茂,，我們充滿朝氣，我們積極進(jìn)取。為了自己的理想與未來(lái),，讓我們攜起手來(lái),，從我做起、從點(diǎn)滴做起,，用我們每一個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)換回一天的收獲,，你一天的收獲可以完成日月的積淀，日月的積淀可以累聚飽滿的知識(shí),，等到知識(shí)的幼苗茁壯成參天之樹時(shí),，成功就在此起航！

加入進(jìn)來(lái)吧,！我們需要你的參與,！

倡議人：xx。

時(shí)間：xx年xx月xx日,。

學(xué)生遠(yuǎn)離手機(jī)倡議書篇十一

親愛的同學(xué)們：

手機(jī),，作為現(xiàn)代高科技的成果之一，在人們的生活和學(xué)習(xí)中也扮演著不可替代的角色,。請(qǐng)?jiān)囍叵胍幌?，有多少次，在課堂上悄悄打開手機(jī)qq,、微信,、微博，滿心期待的查看是否有新消息新動(dòng)態(tài),？有多少次,，忘記專心聽講而專注于手機(jī)游戲？慢慢的,，手機(jī)不離手,，不離心，似乎成了我們的常態(tài),。

不知同學(xué)們是否考慮過(guò)這種行為真的應(yīng)該出現(xiàn)在我們身上嗎,？答案毋庸置疑，我們不應(yīng)該虛度青春,，荒廢時(shí)光,；不應(yīng)該在本該靜心學(xué)習(xí)的時(shí)刻，讓手機(jī)游戲和信息擾亂我們,；不應(yīng)該讓虛無(wú)縹緲的網(wǎng)絡(luò)世界將自己的斗志誓言無(wú)情掩埋,；更不應(yīng)該讓自己成為“低頭一族”“手指一族”去報(bào)答父母的千辛萬(wàn)苦，去回應(yīng)自己的'夢(mèng)想,。

同學(xué)們,，手機(jī)作為一種與世界接軌的新載體,，本該給我們帶來(lái)海量積極信息與知識(shí)擴(kuò)充，促進(jìn)我們的健康成長(zhǎng),，而不是被我們誤用,，帶來(lái)消極影響。為了能夠讓手機(jī)發(fā)揮它應(yīng)有的作用,，幫助學(xué)生健康成長(zhǎng),，促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：

1,、上課時(shí)主動(dòng)關(guān)閉手機(jī),，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，維持良好的課堂秩序,，保證課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量,。

2、遠(yuǎn)離手機(jī)及網(wǎng)絡(luò)游戲,，養(yǎng)成良好的休息放松習(xí)慣,，做健康文明的大學(xué)生。

3,、對(duì)他人負(fù)責(zé),，對(duì)自己負(fù)責(zé)，擺正自己的角色位置,，避免“低頭一族”“手指一族”,。

4、黨員,、積極分子,、學(xué)生干部等要以身作則，率先垂范,，并對(duì)其他同學(xué)監(jiān)督和勸導(dǎo),。

同學(xué)們，夢(mèng)想同行,，青春你我,。讓我們一起努力，打造天體文明課堂,，放飛屬于我們的天體夢(mèng),。

xx學(xué)生會(huì)。

學(xué)生遠(yuǎn)離手機(jī)倡議書篇十二

親愛的同學(xué)們：

體育史上最遙遠(yuǎn)的距離不是天涯海角,，而是我在你身邊你卻低頭玩手機(jī),。手機(jī)最初作為一種社交工具，在提供更多快捷便利的同時(shí),，也給課堂學(xué)習(xí)帶來(lái)了許多負(fù)面的影響,。課堂上,，許多未完成的游戲，未聊盡興的天,、未看完的小說(shuō),，不僅拖累效率了同學(xué)們的聽課效率,、聽課質(zhì)量,，此起彼伏長(zhǎng)時(shí)間的鈴聲也干擾了正常的教學(xué)研究秩序，嚴(yán)重破壞了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng),。為建設(shè)良好班風(fēng)與學(xué)風(fēng),，我們提出概要倡議：

1、上課時(shí)自覺(jué)關(guān)閉手機(jī),，把寧?kù)o還給課堂,。這既是對(duì)老師、對(duì)他人的`尊重,，也是對(duì)自己的尊重,，冷硬對(duì)知識(shí)和文明課堂的順從尊重。

2,、上課不以看時(shí)間為借口拿出手機(jī),，不沉迷于筆記本新游戲上網(wǎng)或手機(jī)游戲，身心健康上課不玩手機(jī),、不帶手機(jī)的好習(xí)慣,。

3、上課專心聽講,，認(rèn)真做好聽課筆記,，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，不影響他人的學(xué)習(xí),，仍然維持良好的課堂秩序,，保證課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量。

4,、黨員,、入黨積極分子、各班班干部要以身作則,，上課不玩手機(jī),，并對(duì)其他同學(xué)扎實(shí)推進(jìn)做好監(jiān)督和勸導(dǎo)工作。

5,、養(yǎng)成合理使用手機(jī)的良好習(xí)慣,，做到以學(xué)習(xí)為主，娛樂(lè)為輔,，以自尊的態(tài)度對(duì)待手機(jī),。

同學(xué)們,，讓手機(jī)擱置一旁冷遇它50分鐘，專心的投入學(xué)習(xí)50分鐘,，你會(huì)驚奇發(fā)現(xiàn)有限課堂的無(wú)限意蘊(yùn),，一起“遠(yuǎn)離手機(jī)力推課堂”吧！讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)吧,！

學(xué)生遠(yuǎn)離手機(jī)倡議書篇十三

親愛的同學(xué)們：

在美麗的校園中,，我們常常看到這些不文明現(xiàn)象：“課堂手機(jī)族”,，一些同學(xué)沉迷手機(jī)世界,，不惜犧牲上課時(shí)間;課堂上經(jīng)常響起不和諧的鈴聲，講臺(tái)上老師慷慨激昂,，講臺(tái)下同學(xué)自?shī)首詷?lè),。“課堂早餐族”,，一些同學(xué)作息不規(guī)律,，經(jīng)常將早餐帶進(jìn)教室，吃飯時(shí)散發(fā)出來(lái)的氣味影響其他同學(xué)上課,，吃完早餐后留下的垃圾堆滿了教室角落,。這些不文明現(xiàn)象，已在大學(xué)課堂隨處可見,，不僅耽誤,、影響了其他同學(xué)聽講，也嚴(yán)重影響了老師們的授課質(zhì)量,。

為建設(shè)文明校園,，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，進(jìn)一步規(guī)范同學(xué)們的行為舉止,，為大家提供一個(gè)溫馨舒暢的學(xué)習(xí)環(huán)境,，特此發(fā)出“拒絕上課玩手機(jī)，抵制早餐進(jìn)教室”文明行為的倡議：

上課不討論與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情,，課堂上將手機(jī)關(guān)機(jī)并放好;,。

養(yǎng)成合理使用手機(jī)的良好習(xí)慣，以理智的態(tài)度對(duì)待手機(jī),，自覺(jué)抵制沉迷于手機(jī)游戲等不理性行為,。

早睡早起，養(yǎng)成科學(xué)的作息規(guī)律,，留出充足的時(shí)間在食堂就餐;,。

不把食物帶進(jìn)教室內(nèi)，保證教室環(huán)境的整潔;,。

主動(dòng)提醒教室內(nèi)用餐的'同學(xué)到室外飲食,，營(yíng)造整潔,、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境。

同學(xué)們,，課堂需要文明,、秩序的學(xué)習(xí)氛圍和教學(xué)環(huán)境，沒(méi)有手機(jī)干擾,，學(xué)習(xí)氣氛會(huì)更濃厚;沒(méi)有早餐影響,，教室環(huán)境會(huì)更美好。文明與知識(shí)同等重要,，讓我們立即行動(dòng)起來(lái),，為創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量。

倡議人：xxx,。

時(shí)間：x年xx月xx日。

學(xué)生遠(yuǎn)離手機(jī)倡議書篇十四

親愛的同學(xué)們：

古人云：“非學(xué)無(wú)以廣才,，非志無(wú)以成學(xué)”,。隨著社會(huì)的發(fā)展，手機(jī)已走進(jìn)了校園,，走進(jìn)你我的生活,。如今的大學(xué)校園，同學(xué)們幾乎人手一部手機(jī),，這給大家的交流交往提供貸款了方便,、給生活增添了樂(lè)趣，與此同時(shí),，也給課堂學(xué)習(xí)帶來(lái)了許多偏頗的帶來(lái)影響,。在課堂上用手機(jī)上網(wǎng)、短信聊天,、玩qq,、玩游戲、聽音樂(lè),、看小說(shuō),，甚至直接隨意接聽電話等現(xiàn)象愈演愈烈。老師在講臺(tái)上認(rèn)真授課,，而眾多同學(xué)卻低頭玩手機(jī),，心不在焉！昔日是“風(fēng)聲,，雨聲,，讀書聲，聲聲入耳”,，如今是“短信聲,，qq聲,，聲聲刺耳”，這些現(xiàn)象嚴(yán)重影響了同學(xué)們精確度課堂的學(xué)習(xí)質(zhì)量,，破壞了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)的建設(shè),。

為了對(duì)自己負(fù)責(zé)，更為了還課堂一份神圣,。在此,，我就“課堂拒絕手機(jī)”向廣大同學(xué)發(fā)來(lái)以下倡議：

一、上課期間不帶手機(jī),，做到人機(jī)分離,；帶新手機(jī)的同學(xué)主動(dòng)關(guān)閉或靜音，放置手機(jī)收納袋,。

二,、把每周一定為我班的'無(wú)手機(jī)日。

三,、課堂上,，同學(xué)們相互監(jiān)督，共創(chuàng)無(wú)手機(jī)課堂,。

四,、養(yǎng)成合理使用手機(jī)的良好習(xí)慣，做到以學(xué)習(xí)為主,，娛樂(lè)為輔,，以理智的態(tài)度對(duì)待手機(jī)。

五,、班團(tuán)干部應(yīng)率先垂范,，以身作則，自覺(jué)督導(dǎo)接受老師和同學(xué)的監(jiān)督,，上課帶頭不使用手機(jī),，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

同學(xué)們,，我們風(fēng)華正茂,，我們充滿朝氣，我們積極進(jìn)取,。為了自己的理想與預(yù)計(jì)未來(lái),，讓我們攜起手來(lái)，從我做起,、從點(diǎn)滴做起,，用我們每一個(gè)人因的實(shí)際行動(dòng)送走換回一天的收獲，你一天的收獲可以完成日月的積淀，日月的積淀可以歷久彌新累聚飽滿的知識(shí),，等到知識(shí)的幼苗茁壯成參天之樹時(shí),，成功就在此起航！

加入進(jìn)來(lái)吧,！我們需要你的可以參與,！

倡議人：xxx。

時(shí)間：xxxx年xx月xx日,。

學(xué)生遠(yuǎn)離手機(jī)倡議書篇十五

親愛的財(cái)經(jīng)系同學(xué)們：

世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是天涯海角,，而是我在你身邊你卻低頭看手機(jī)。手機(jī)最初作為一種社交工具,，在提供快捷便利的同時(shí),，也給課堂學(xué)習(xí)帶來(lái)了許多負(fù)面的影響。課堂上,，許多未完成的游戲,，未聊盡興的天、未看完的小說(shuō),，不僅影響了同學(xué)們的聽課效率,、聽課質(zhì)量，此起彼伏的鈴聲也干擾了正常的課堂教學(xué)秩序,，嚴(yán)重破壞了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。為建設(shè)良好班風(fēng)與學(xué)風(fēng),，我們提出如下倡議：

1,、上課時(shí)自覺(jué)關(guān)閉手機(jī)，將手機(jī)交于班委,，把寧?kù)o還給課堂,。這既是對(duì)老師、對(duì)他人的尊重,，也是對(duì)自己的尊重,，更是對(duì)知識(shí)和文明課堂的尊重。

2,、上課不以看時(shí)間為借口不上交手機(jī),，不沉迷于手機(jī)上網(wǎng)或手機(jī)游戲，養(yǎng)成上課不玩手機(jī),、不帶手機(jī)的好習(xí)慣,。

3、上課專心聽講,，認(rèn)真做好聽課筆記,，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，不影響他人的學(xué)習(xí)，維持良好的課堂秩序,，保證課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量,。

4、黨員,、入黨積極分子,、各班班干部要以身作則，上課不玩手機(jī),，自覺(jué)上交,，并對(duì)其他同學(xué)做好監(jiān)督和勸導(dǎo)工作。

5,、養(yǎng)成合理使用手機(jī)的良好習(xí)慣,，做到以學(xué)習(xí)為主，娛樂(lè)為輔,，以理智的態(tài)度對(duì)待手機(jī),。

同學(xué)們，讓手機(jī)擱置一旁冷遇它90分鐘,，專心的投入學(xué)習(xí)90分鐘,，你會(huì)驚奇發(fā)現(xiàn)有限課堂的無(wú)限意蘊(yùn)。讓我們趕快行動(dòng)起來(lái),，一起“遠(yuǎn)離手機(jī)聚焦課堂”吧,！

倡議人：xxx

時(shí)間：xxxx年xx月xx日