無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

學生遠離手機倡議書篇一

親愛的同學們：

你有多久沒有完整的聽一節(jié)課，又有多久沒有記過高中時那樣整齊的筆記,?！澳阍跇蛏峡达L景，看風景的人在樓上看你,?！蹦愕椭^面對屏幕流連忘返，老師們在講臺上對著你深情凝望,。你的學習生活是否被屏幕里的五彩斑斕所主宰,，你的思緒又是否被手機里的大千世界所牽絆。曾經(jīng),，“風聲,，雨聲，讀書聲,，聲聲入耳”,，而今卻是“短信聲，電話聲,，游戲聲,，聲聲不息”。這種現(xiàn)象不僅影響到了正常的課堂教學秩序,，而且嚴重影響了同學們課堂的學習質(zhì)量，破壞了良好的班風與學風,。為幫助同學們養(yǎng)成良好的學習習慣,，親近課堂，珍惜時間,，營造良好課堂氛圍,，同時尊重老師們的勞動成果，向各位交大學子發(fā)出如下倡議：

一,、上課時自覺關(guān)閉手機,，把寧靜還給課堂。這既是對老師,、對他人的尊重,，也是對自己的尊重,，更是對知識和文明課堂的尊重。

二,、向家人,、朋友、學生組織及社團公開自己的課表,，這樣既避免了他們在上課的時候聯(lián)系你以致耽誤要事,，同時也可以還課堂一個安定的環(huán)境。

三,、提高自制力,，做手機的主人。要自己真正的了解課堂的重要性,，應該清楚地認識到手機終究只是一個工具,，永遠也不應該也不能替代我們自身與他人面對面的交流。

四,、學生干部要以身作則,，上課不玩手機，并對其他同學做好監(jiān)督和勸導工作,。

五,、養(yǎng)成合理使用手機的良好習慣，做到以學習為主,，娛樂為輔,，以理智的態(tài)度對待手機。

六,、除了手機以外,，其他會影響課堂秩序和效率的電子產(chǎn)品也應該避免使用。

親愛的同學們,，現(xiàn)在,青春是用來奮斗的;將來,青春是用來回憶的,。希望從今天開始，我們共同行動,，讓指尖遠離手機讓目光眷戀書本;讓思緒回歸課堂,，讓青春洋溢校園。讓我們不做低頭族,，做昂首挺胸的抬頭族,，感受課堂的樂趣，傾聽老師的教誨,，領悟知識的真諦,，做一個有社會擔當和健全人格，有職業(yè)操守和專業(yè)才能,，有人文情懷和科學素養(yǎng),，有歷史眼光和全球視野,，有創(chuàng)新精神和批判思維的交大人!

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

學生遠離手機倡議書篇二

各位家長、各位同學：

科學技術(shù)日新月異,，手機已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪械钠胀üぞ?，然而，它就像一把鋒利的雙刃劍,，在帶給我們便利與喜悅的同時,，也給成長中的學生們帶來了許多隱患。學生使用手機主要有以下危害：

一,、利用手機打游戲?，F(xiàn)在多數(shù)手機都可以從網(wǎng)上直接下載游戲功能。這就大大方便了一些喜歡上網(wǎng),、玩游戲的同學,，甚至可以通過手機在課堂上游戲，讓自制力差的同學樂不思蜀,，課間玩,、上課也玩，影響聽課質(zhì)量,。有的學生雖然把手機設置為震動狀態(tài),，但是，當有短信或電話來時,，往往會陷入要不要回短信或要不要接電話的矛盾心理中,，這樣必然影響聽課效率。

二,、利用手機聊天,。有的學生將手機用于同學之間聊qq或發(fā)短信，中學生自制力比較弱,，使用手機的時候,，常常會被游戲、短信,、上網(wǎng),、聊天聊到不分時間，不分場合,，廢寢忘食，夜以繼日,，嚴重影響了正常的學習和生活,。有的同學利用手機在晚上甚至在被窩里長時間與人聊天、看電子小說,，影響休息,。學生使用手機時,，95%的時間都不是在和家長聯(lián)系，極個別還和社會上所謂的“朋友”聯(lián)系做一些違反校紀校規(guī)的.事情,，甚至更有的同學把手機作為談情說愛的工具,，進而產(chǎn)生不良后果。部分學生還把相互轉(zhuǎn)發(fā)“黃段子”作為時尚,，許多學生在網(wǎng)上下載的“電子書”,、視頻、圖片等內(nèi)容暴力,、荒誕,、黃色、使眾多稚嫩的心靈受此污染,，己經(jīng)成為危害中學生成長的最大的隱患,。

三、利用手機考試作弊,。由于手機發(fā)短信簡單,、隱蔽，成了學生作弊的又一理想工具,，這不但貽誤了學業(yè),，而且敗壞考風、學風,，喪失最起碼的誠信美德,，對學生學習及塑造良好品德都產(chǎn)生了極為不利的影響。

四,、增加父母額外負擔,，滋生攀比心理。學生購買手機的資金全部直接或間接來自于父母,，每月幾十元到上百元不等的話費更是給父母增加了經(jīng)濟壓力,。手機款式更新快，當手機在校園內(nèi)蔓延時,，無疑讓學生養(yǎng)成了奢侈攀比之風,，極不利于勤儉節(jié)約良好風氣的培養(yǎng)和形成，有失學校教育的本意,。

五,、青少年的免疫系統(tǒng)比成人要脆弱，更容易受手機輻射影響,。事實證明,，手機輻射會對青少年腦部神經(jīng)造成損害，引起頭痛,、記憶力減退和睡眠失調(diào),，而頻繁玩手機游戲也有可能使孩子耳聾,。為加強校園管理，促進孩子身心健康成長,，營造師生共同的精神家園,，結(jié)合我校實際情況，學校決定禁止學生在校園內(nèi)使用手機,。具體倡議如下：

1,、作為中學生，不攜帶手機進校園,，以不帶手機為榮,，不互相攀比為榮。

2,、學校學生會成員,、各班團委、班團干部應率先示范,，以身作則,，做出表率，并能經(jīng)受同學監(jiān)督,、考驗,，堅決不攜帶手機進校園。

3,、不向父母提過分要求,，以各種理由索要手機和加重父母經(jīng)濟負擔。

學校規(guī)定：從現(xiàn)在開始,，全校學生均不得帶手機,、mp3、mp4等通訊娛樂設備進入校園,。在學校內(nèi)（特別是課堂上）任何一個地方,，若發(fā)現(xiàn)學生使用這些設備，任何一位領導,、教師都有權(quán)力和義務沒收,。所有被沒收的手機等設備，一律交政教處,。

學校誠摯的希望各位家長,、同學給予支持與配合，還我們的校園一片純凈的天空,！也給自己留下一片純潔的心靈,！

倡議人：xxx。

xx月xx日。

學生遠離手機倡議書篇三

親愛的同學們：

世界舞臺上最遙遠的距離不是天涯海角,，而是我在你那兒你手機卻低頭玩手機。手機最初作為一種社交工具,，在為客戶提供快捷便利的同時,，也給課堂學習帶來了許多負面的`影響。課堂上,，許多未完成的游戲,，未聊盡興的天、未看完的小說,，不僅影響了同學們的聽課講課成本,、聽課質(zhì)量，此起彼伏的鈴聲也干擾了正常的課堂教學秩序,，嚴重破壞了極好的班風嚴重破壞與學風,。為建設良好班風與學風，我們提出如下倡議：

1,、上課時積極主動關(guān)閉手機,，把寧靜還給課堂。這既是對老師,、對他人的尊重,，也是對自己的尊重，更是對知識和文明課堂的課堂教學尊重,。

2,、聽課上課不以看時間為借口拿出手機，不沉迷于離線手機上網(wǎng)或移動游戲,，養(yǎng)成開課不玩手機,、不帶手機的好習慣。

3,、上課專心聽講,，認真做好課后筆記，自覺遵守課堂紀律,，不影響他人的學習,，維持良好的課堂秩序，可以保證課堂學習質(zhì)量,。

4,、黨員、入黨積極分子,、各班班干部要身體力行,，上課不玩手機，并對其他同學做好做足監(jiān)督和勸導工作。

5,、養(yǎng)成合理使用手機的良好習慣,，做到以學習為主，娛樂為輔,，以冷靜的態(tài)度對待手機,。

同學們，讓手機擱置一旁冷遇它50分鐘,，專心的投入學習50分鐘,，你會驚奇發(fā)現(xiàn)有限課堂的無限詩情畫意，一起“遠離手機聚焦課堂”吧,！讓我們趕快行動起來吧!

倡議人：xx,。

20xx年x月x日。

學生遠離手機倡議書篇四

親愛的同學們：

世界上最遙遠的距離不是天涯海角,，是我在你身邊而你卻低頭玩手機,。課堂上，無盡的'聊天,、未完的游戲,、小說，嚴重影響了同學們的聽課效率和質(zhì)量,，此起彼伏的鈴聲也干擾了正常的課堂教學秩序,，嚴重破壞了學風。為建設良好的學風,，我們真誠的向全體同學發(fā)起——手機“課堂休息”倡議：

1,、上課時自覺關(guān)閉手機，把寧靜還給課堂,。這既是對老師,、對他人的尊重，也是對自己的尊重,，更是對知識和文明的尊重,。

2、不沉迷于手機上網(wǎng)或手機游戲,。養(yǎng)成上課不玩手機,，不帶手機的好習慣。課后認真完成老師布置的學習任務,，自主學習,、自覺學習，用知識充實自己的生活,，用自己的行動報效國家,。

3、不在手機問題上進行消費攀比。學生購買手機的資金大部分都來源于父母,，手機款式更新快,，鋪張浪費情況較為嚴重。減少攀比,、綠色消費,、節(jié)約資源，以不帶手機為榮,，以互相攀比為恥。

4,、發(fā)揮榜樣的模范帶頭作用,，維持良好的課堂秩序，保證課堂學習質(zhì)量,。黨員,、積極分子、班干部要以身作則,，并對其他同學監(jiān)督和勸導,。

5、養(yǎng)成合理的使用手機習慣,。以學習為主,、娛樂為輔，理智的對待手機,，保持身心的健康發(fā)展,。

同學們，我們正年輕,，風華正茂,，我們充滿朝氣，我們積極進取,。為了自己的理想與未來,，讓我們行動起來，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，讓手機休息，讓課堂回歸,，這樣,，我們才能在知識的海洋里中流擊水，浪遏飛舟,！

珍愛生命遠離毒品,。

內(nèi)容要遠離簡歷主題。

學生遠離手機倡議書篇五

親愛的同學們：

“低頭族”、“手機控”是大家的共同標簽,，微信聊天,、便捷支付是校園潮人的共同愛好。手機上網(wǎng)在豐富大學課余生活,、增添樂趣的同時,，也侵占了校園課堂。講臺上老師嚴肅認真,、滔滔不絕,，課桌上個別同學自由散漫、低頭不語,，“短信聲,、qq聲、游戲聲,，聲聲不息”,，不僅干擾到正常的課堂教學秩序，而且嚴重影響到課堂學習質(zhì)量,，破壞了班風和學風,。

為促進學風建設、營造積極向上的學習氛圍,，進一步貫徹落實學院本學期“勵志成才踐行夢想”學生主題教育活動,，充分發(fā)揮學生的主體作用，學院學生會身體力行并鄭重向全院同學發(fā)出以下倡議：

一,、放下手機,，寧靜致遠。課堂學習自覺關(guān)閉手機或調(diào)成靜音,，把寧靜還給課堂,。嚴格遵守學校和學院的各項規(guī)章制度，不曠課,、不早退,、不遲到，不帶食物進教室,，課堂認真聽講,，誠信考試。

二,、放開思維,，主動學習?！皩W而不思則罔,，思而不學則殆”,。課堂上勤于思考、放開思維,，加強與老師,、同學交流學習心得。課后主動學習,，深入閱覽室,、圖書館，廣泛涉獵各種書籍,，拓寬知識面,，不斷提高基礎知識水平和專業(yè)能力。

三,、放飛夢想,，一以貫之。踐行夢想唯有一步一個腳印,，步步為營。注重一點一滴的積累,，養(yǎng)成良好的生活,、學習習慣并堅持于四年大學生活之中。

四,、黨員帶頭,，爭先創(chuàng)優(yōu)。學生黨員,、入黨積極分子和學生干部以身作則,、做出表率，帶頭上課關(guān)閉手機或者不使用手機,，自覺接受老師和同學的`監(jiān)督,，自覺維護優(yōu)良學風。

同學們,，面對明天的挑戰(zhàn)和機遇,，我們應該自信、自強,，從每一天每一堂課的認真學習做起,，讓我們一起放下手機、放開思維,，放飛夢想,！

倡議人：xxx。

xxxx年xx月xx日,。

學生遠離手機倡議書篇六

親愛的同學們：

手機,，作為現(xiàn)代高科技的成果之一,，在人們的生活和學習中也扮演著不可替代的角色。請試著回想一下,，有多少次,，在課堂上悄悄打開手機qq、微信,、微博,，滿心期待的查看是否有新消息新動態(tài)？有多少次,，忘記專心聽講而專注于手機游戲,？慢慢的，手機不離手,，不離心,，似乎成了我們的常態(tài)。

不知同學們是否考慮過這種行為真的應該出現(xiàn)在我們身上嗎,？答案毋庸置疑,，我們不應該虛度青春，荒廢時光,；不應該在本該靜心學習的時刻,，讓手機游戲和信息擾亂我們；不應該讓虛無縹緲的網(wǎng)絡世界將自己的斗志誓言無情掩埋,；更不應該讓自己成為“低頭一族”“手指一族”去報答父母的千辛萬苦,，去回應自己的夢想。

同學們,，手機作為一種與世界接軌的新載體,，本該給我們帶來海量積極信息與知識擴充，促進我們的健康成長，而不是被我們誤用，帶來消極影響,。為了能夠讓手機發(fā)揮它應有的作用,，幫助學生健康成長，促進良好的學風，我向全體同學發(fā)出倡議：

1、上課時主動關(guān)閉手機，自覺遵守課堂紀律,，維持良好的課堂秩序，保證課堂學習質(zhì)量,。

2,、遠離手機及網(wǎng)絡游戲，養(yǎng)成良好的休息放松習慣,，做健康文明的大學生,。

3,、對他人負責，對自己負責,，擺正自己的角色位置,，避免“低頭一族”“手指一族”。

4,、黨員,、積極分子、學生干部等要以身作則,，率先垂范,，并對其他同學監(jiān)督和勸導。

同學們,，夢想同行,，青春你我。讓我們一起努力,，打造天體文明課堂,，放飛屬于我們的天體夢。

xx學生會

20xx年4月17日

學生遠離手機倡議書篇七

親愛的同學們：

“低頭族”,、“手機控”是大家的共同貼紙,，微信聊天、便捷支付是校園潮人的共同愛好,。手機上網(wǎng)在豐富大學課余生活,、增添樂趣的同時,，也并吞了校園課堂,。講臺上為老師嚴肅認真、滔滔不絕,，課桌上個別同事自由散漫,、低頭不語，“短信聲,、qq聲,、游戲聲，聲聲不息”,，不僅干擾到正常阻礙的課堂教學秩序,，準確度而且嚴重影響到公開課學習質(zhì)量，腐蝕了班風和學風,。

為促進學風建設,、努力創(chuàng)造積極向上的學習氛圍，進一步貫徹落實學院貫徹執(zhí)行本學期“勵志成才踐行夢想”學生主題德育活動,，充分發(fā)揮學生的主體作用,，學院學生會身體力行并鄭重向一點一滴全院同學知會以下倡議：

一,、放下手機，寧靜致遠,。課堂學習自覺關(guān)閉手機或調(diào)成靜音,，把寧靜還給課堂。大學嚴格遵守學校和學院的各項規(guī)章制度,，不曠課,、不早退、不遲到,，不帶食物進教室,，課堂認真聽講，誠信考試,。

二,、放開思維，主動學習,?！皩W而不思則罔，思而不學則殆”,。課堂上勤于思考,、放開思維，加強與老師,、同學交流德博瓦?？h。課后主動學習,，深入閱覽室,、圖書館，極廣涉獵各種書籍,，拓寬知識面,，不斷不斷提高基礎知識水平和專業(yè)能力。

三,、放飛夢想,，一以貫之。踐行夢想惟有一步一個腳印,，步步為營,。注重一點一滴的錘煉，養(yǎng)成良好的`生活,、學習習慣并婚姻生活堅持于四年大學生活之中,。

四、黨員帶頭,，爭先創(chuàng)優(yōu),。學生黨員,、入黨積極分子和學生干部以身作則、做出表率,，帶頭上課關(guān)閉手機或者不使用手機,，有意識接受老師和同學的謝絕監(jiān)督，自覺維護優(yōu)良學風,。

同學們,，面對明天的挑戰(zhàn)和機遇，我們應該自信,、自強,，從每一天每一節(jié)一堂課的認真學習做起，讓我們一起放下手機,、放開思維,，放飛夢想！

學院學生會,。

20xx年x月x日,。

學生遠離手機倡議書篇八

親愛的同學們：

世界上最遙遠的距離不是天涯海角，而是我在你身邊你卻低頭玩手機,。手機作為一種社交工具,，在提供快捷便利的同時，也給課堂學習帶來了許多負面影響,。為建設良好班風與學風,，我們向全院同學提出如下倡議：

1、上課時自覺關(guān)閉手機,，把寧靜還給課堂,。這既是對老師、對他人的尊重,，也是對自己的尊重,，更是對知識和文明課堂的尊重,。

2,、上課不以看時間為借口拿出手機，不沉迷于手機上網(wǎng)或手機游戲,，養(yǎng)成上課不玩手機,、不帶手機的好習慣。

3,、養(yǎng)成合理使用手機的習慣,，做到學習為主，娛樂為輔,，以理智的態(tài)度對待手機,。

同學們,，讓手機擱置一旁冷遇它50分鐘，專心的投入學習50分鐘,，你會驚奇發(fā)現(xiàn)有限課堂的無限意蘊,。讓我們趕快行動起來，一起“遠離手機聚焦課堂”吧,！

學生遠離手機倡議書篇九

親愛的同學們：

在現(xiàn)代生活中,，手機成了人們必不可少的工具，在人們經(jīng)常通過微信工作,，而我們使用手機,，無非就是想娛樂消遣，開心過頭就會耽誤學習,。為了讓更多同學學會在學習上讓手機成為你的好幫手,，娛樂時成為你的好朋友，為此我提出以下幾點倡議：

1,、控制娛樂時間,，我們必須完成所有學習任務才可以玩手機，并且控制在一小時之內(nèi),。

2,、下載有關(guān)學習的軟件，現(xiàn)在科技發(fā)達,，有的軟件可以強制關(guān)閉手機,，有的可以尋找學習伙伴，有的可以免費提供古詩文講解,，挑選喜歡的'使用,。

3、學習時可以播放輕音樂,，這樣既可以靜心,，又可以不覺得枯燥。

4,、關(guān)注分享學習內(nèi)容的微信公眾號,，微信搜一搜可以搜索電子試卷，歸納知識,，學習資源很多,。

5、觀看英文動畫,，培養(yǎng)語感,。

6、看小說動漫或者電視劇時，也可以積累好詞好句,，學習人物的優(yōu)良品質(zhì),。

希望通過我們共同的努力，克制手機的使用時間和過度的娛樂,，讓手機不再是家長眼中毒瘤,，讓我們合理使用手機，健康享受學習和生活,！

倡議人：xxx,。

學生遠離手機倡議書篇十

親愛的同學們:

近年來，隨著家庭經(jīng)濟條件的改善,，隨著智能手機,、平板電腦的普及以及針對低齡人群開發(fā)軟件的增長，這類以觸摸屏為特征的電子產(chǎn)品逐漸成為許多孩子愛不釋手的“玩伴”,，讓越來越多的低齡兒童成為“觸屏一代”,。但是，隨之而來的視疲勞,、視力下降和注意力不集中等弊端也正在威脅著我們身心的健康,。

當手機、電腦從一種奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘Ｉ钪械钠胀üぞ叩臅r候,，它就像是一把鋒利的雙刃劍,，在帶給我們便利和喜悅的同時，也給我們的成長帶來了許多隱患,。

第一:使用手機,、電腦對身體健康有不良的影響。小學生使用手機時,，大腦中吸收的輻射比成年人高出50%,，嚴重的危害了我們的智力發(fā)育和健康成長。

第二:更嚴重的是,，有的同學利用手機,、電腦玩游戲，聊天,，不分白天黑夜,，玩物喪志，

精神

第三,，根基國家權(quán)威教育機構(gòu)“中小學生如何看待家長不合理使用電子產(chǎn)品”的調(diào)查結(jié)果來看,，家長不合理使用電子產(chǎn)品對對孩子起到的是非常消極的示范作用，特別是在孩子進行學習活動時玩電子產(chǎn)品，不僅嚴重影響孩子的的學習注意力集中度,，更嚴重的是會讓孩子產(chǎn)生非常嚴重的不公平感,，如果這種負面情緒長期積累，不但會降低孩子的學習興趣,，甚至會產(chǎn)生強烈的厭學情緒,，進而影響孩子正確人格和人生觀的形成。

為了保證我校學生的身心健康發(fā)展,，在此我們向中心小學全體師生和家長發(fā)出以下倡議:

1,、作為學生，以不玩手機,、電腦為榮,，拒絕手機、電腦打擾我們?nèi)粘５膶W習生活,。

2,、班干部應以身作則、率先垂范,、做出表率,，并能經(jīng)受同學監(jiān)督、考驗,。

3,、嚴格要求自己，從點滴做起,。在周一至周四晚上,，拒絕手機、電腦,。周五至周日合理安排時間,，勞逸結(jié)合。

4,、家長同志們,，請為了給孩子創(chuàng)造一個良好的學習氛圍，請自覺合理使用電子產(chǎn)品,，合理安排好自己和孩子的生活,，陪著自己的孩子健康快樂成長。

同學們,，文明是我們每個學生必備的素質(zhì),，是我們身為新時代少年應該謹記的道德規(guī)范。讓我們從今天做起,，從自己做起,，從身邊點滴做起，在日常生活中杜絕使用手機、電腦等電子產(chǎn)品,，讓校園的文明之風從拒絕手機,、電腦開始，我們行動起來,，爭做文明學生,，共建文明校園!

我們的口號:遠離手機，拒絕手機游戲從我做起,，從現(xiàn)在做起!

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

學生遠離手機倡議書篇十一

走進課堂,，你是先掏出手機還是先掏出課本?坐在教室，更吸引你的是黑板還是手機屏?沒帶手機,，坐立難安,，你是不是被手機“綁架”了?要自由，不要被捆-綁,，我們是獨特的90后,，拒絕手機誘-惑，讓手機在課堂上“休息”,，還我們一個綠色課堂,。

針對手機頻頻干擾同學課堂聽課、教師課堂講課等影響課堂紀律的不良現(xiàn)狀,，東華理工大學團支部工作指導中心向全校青年團員,、同學們發(fā)出“讓手機在課堂‘休息’”倡議：

一、上課時,，自覺將手機關(guān)閉或調(diào)成靜音,，放置在教室專門為同學們提供的手機休息專用袋中，由專人負責登記,、保管,，課后由本人取回。

二,、課堂讓手機“休息”,，使自己珍惜上課機會，不虛度大學課堂的美好時光,，在積極參加課堂互動中,，在自律與他律共同推動下獲得真知和提升境界。

請大家切記,，手機是工具,，不是玩具，課堂是知識的'殿堂,，不是游樂場,。若總是低頭玩手機,，距離太近，接觸頻繁,，手機本身潛在的危害就會影響同學們的身心健康,。而課堂上豐富的知識和經(jīng)驗,，在手機聊天,、小說、游戲中悄悄溜走,，青春美好的時光在課堂上大把大把的浪費,，多么令人惋惜。

青年朋友們,，讓手機擱置一旁冷遇它45分鐘,，你會驚奇發(fā)現(xiàn)有限課堂充滿著無限意蘊。讓我們一起行動起來吧,，從我做起,，從今天做起，從每一節(jié)課做起,，讓我們帶著一顆求知,、向上的心走進課堂，讓手機遠離課堂,，讓我們?yōu)闋I造一個優(yōu)良的學習環(huán)境,，爭創(chuàng)文明課堂獻一份力量!

學生遠離手機倡議書篇十二

各位家長、各位同學：

科學技術(shù)日新月異,，手機已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪械钠胀üぞ?，然而，它就像一把鋒利的雙刃劍,，在帶給我們便利與喜悅的同時,，也給成長中的學生們帶來了許多隱患。學生使用手機主要有以下危害：

一,、利用手機打游戲?，F(xiàn)在多數(shù)手機都可以從網(wǎng)上直接下載游戲功能。這就大大方便了一些喜歡上網(wǎng),、玩游戲的同學,，甚至可以通過手機在課堂上游戲，讓自制力差的同學樂不思蜀,，課間玩,、上課也玩，影響聽課質(zhì)量,。有的學生雖然把手機設置為震動狀態(tài),，但是,，當有短信或電話來時，往往會陷入要不要回短信或要不要接電話的矛盾心理中,，這樣必然影響聽課效率,。

二、利用手機聊天,。有的學生將手機用于同學之間聊qq或發(fā)短信,，中學生自制力比較弱，使用手機的時候,，常常會被游戲,、短信、上網(wǎng),、聊天聊到不分時間,，不分場合，廢寢忘食,，夜以繼日,，嚴重影響了正常的學習和生活。有的同學利用手機在晚上甚至在被窩里長時間與人聊天,、看電子小說,，影響休息。學生使用手機時,，95%的時間都不是在和家長聯(lián)系,，極個別還和社會上所謂的“朋友”聯(lián)系做一些違反校紀校規(guī)的事情，甚至更有的同學把手機作為談情說愛的工具,，進而產(chǎn)生不良后果,。部分學生還把相互轉(zhuǎn)發(fā)“黃段子”作為時尚，許多學生在網(wǎng)上下載的“電子書”,、視頻,、圖片等內(nèi)容暴力、荒誕,、黃色,、使眾多稚嫩的心靈受此污染，己經(jīng)成為危害中學生成長的最大的隱患,。

三,、利用手機考試作弊。由于手機發(fā)短信簡單,、隱蔽,，成了學生作弊的又一理想工具，這不但貽誤了學業(yè),，而且敗壞考風,、學風,，喪失最起碼的誠信美德，對學生學習及塑造良好品德都產(chǎn)生了極為不利的影響,。

四,、增加父母額外負擔，滋生攀比心理,。學生購買手機的資金全部直接或間接來自于父母,，每月幾十元到上百元不等的話費更是給父母增加了經(jīng)濟壓力。手機款式更新快,，當手機在校園內(nèi)蔓延時,，無疑讓學生養(yǎng)成了奢侈攀比之風,，極不利于勤儉節(jié)約良好風氣的培養(yǎng)和形成,，有失學校教育的本意。

五,、青少年的免疫系統(tǒng)比成人要脆弱,，更容易受手機輻射影響。事實證明,，手機輻射會對青少年腦部神經(jīng)造成損害,，引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào),，而頻繁玩手機游戲也有可能使孩子耳聾,。為加強校園管理，促進孩子身心健康成長,，營造師生共同的精神家園,，結(jié)合我校實際情況，學校決定禁止學生在校園內(nèi)使用手機,。具體倡議如下：

1,、作為中學生，不攜帶手機進校園,，以不帶手機為榮,，不互相攀比為榮。

2,、學校學生會成員,、各班團委、班團干部應率先示范,，以身作則,，做出表率，并能經(jīng)受同學監(jiān)督,、考驗,，堅決不攜帶手機進校園,。

3、不向父母提過分要求,，以各種理由索要手機和加重父母經(jīng)濟負擔,。

學校規(guī)定：從現(xiàn)在開始，全校學生均不得帶手機,、mp3,、mp4等通訊娛樂設備進入校園。在學校內(nèi)（特別是課堂上）任何一個地方,，若發(fā)現(xiàn)學生使用這些設備,，任何一位領導、教師都有權(quán)力和義務沒收,。所有被沒收的手機等設備,，一律交政教處。

學校誠摯的希望各位家長,、同學給予支持與配合,，還我們的校園一片純凈的天空！也給自己留下一片純潔的心靈,！

涌泉中學政教處,。

遠離網(wǎng)絡的英語作文。

珍愛生命遠離毒品,。

內(nèi)容要遠離簡歷主題,。

珍愛生命遠離危險征文。

學生遠離手機倡議書篇十三

親愛的同學們：

隨著社會的發(fā)展,，手機已走進了校園,，走進了你我的生活。如今的大學校園,，同學們幾乎人手一部手機,，這給同學們大學生活帶來了方便、增添了樂趣,，同時,，也給課堂學習帶來了許多負面的影響。 目前,，在課堂上用手機上網(wǎng),、短信聊天、玩qq,、玩游戲,、聽音樂、看小說,，甚至接聽電話等現(xiàn)象愈演愈烈,。老師在課堂上認真授課,，而不少同學卻低頭玩手機，心不在焉,！昔日是“風聲,，雨聲，讀書聲,，聲聲入耳”,，如今是“短信聲，qq聲,，游戲聲,，聲聲不息”。這種現(xiàn)象不僅影響到了正常的課堂教學秩序,，而且嚴重影響了同學們課堂的學習質(zhì)量,，破壞了良好的班風與學風。

為促進學風建設,，營造濃郁的學習氛圍,，維持良好的課堂教學秩序,，形成優(yōu)良的班風學風,，我們向各位同學倡議：

1、上課時自覺關(guān)閉手機,，統(tǒng)一存放,，把寧靜還給課堂。這既是對老師,、對他人的尊重,，也是對自己的尊重，更是對知識和文明課堂的尊重,。

2,、上課專心聽講，認真做好聽課筆記,；自覺遵守課堂紀律,，不影響他人的學習，維持良好的課堂秩序,，保證課堂學習質(zhì)量,。

3、除自覺關(guān)閉手機外,，不在課堂上玩mp4,、mp5等娛樂設備。

4,、各班班干部要以身作則,，做出表率,，并對其他同學做好監(jiān)督和勸導工作。

親愛的同學們,，讓我們一起行動起來吧,，從我做起，從今天做起,，從每一節(jié)課做起,，讓我們帶著一顆求知、向上的心走進課堂,，上課時請自覺關(guān)閉手機,，讓手機遠離課堂，還課堂以寧靜,。讓我們?yōu)闋I造一個優(yōu)良的學習環(huán)境,，爭創(chuàng)文明課堂做出我們的應有的承諾！

倡議人：xxx

時間：20xx年xx月xx日

學生遠離手機倡議書篇十四

親愛的同學們：

古人云：“非學無以廣才,，非志無以成學”,。隨著社會的發(fā)展，手機已走進了校園,，走進你我的生活,。如今的大學校園，同學們幾乎人手一部手機,，這給大家的交流交往提供了方便,、給生活增添了樂趣，與此同時,，也給課堂學習帶來了許多負面的影響,。在課堂上用手機上網(wǎng)、短信聊天,、玩qq,、玩游戲、聽音樂,、看小說,，甚至直接接聽電話等現(xiàn)象愈演愈烈。老師在講臺上認真授課,，而不少同學卻低頭玩手機,，心不在焉！昔日是“風聲,，雨聲,，讀書聲，聲聲入耳”，如今是“短信聲,，qq聲,，聲聲刺耳”，這些現(xiàn)象嚴重影響了同學們課堂的學習質(zhì)量,，破壞了良好的班風與學風的建設,。

為了對自己負責，更為了還課堂一份神圣,。在此,，我就“課堂拒絕手機”向廣大同學發(fā)出以下倡議：

一、上課期間不帶手機,，做到人機分離,；帶手機的同學主動關(guān)閉或靜音，放置手機收納袋,。

二,、把每周一定為我班的無手機日。

三,、課堂上,，同學們相互監(jiān)督，共創(chuàng)無手機課堂,。

四,、養(yǎng)成合理使用手機的良好習慣，做到以學習為主,，娛樂為輔,，以理智的態(tài)度對待手機。

五,、班團干部應率先垂范，以身作則,，自覺接受老師和同學的監(jiān)督,，上課帶頭不使用手機，創(chuàng)造良好的學習氛圍,。

同學們,，我們風華正茂，我們充滿朝氣,，我們積極進取,。為了自己的理想與未來，讓我們攜起手來,，從我做起,、從點滴做起，用我們每一個人的實際行動換回一天的收獲，你一天的收獲可以完成日月的積淀,，日月的積淀可以累聚飽滿的知識,，等到知識的幼苗茁壯成參天之樹時，成功就在此起航,！

加入進來吧,！我們需要你的參與！

倡議人：xxx,。

時間：xxxx年xx月xx日,。

珍愛生命遠離毒品。

遠離網(wǎng)絡的英語作文,。

內(nèi)容要遠離簡歷主題,。

珍愛生命遠離火災征文。

學生遠離手機倡議書篇十五

親愛的同學們：

世界上最遙遠的距離不是天涯海角,，是我在你身邊而你卻低頭玩手機,。手機作為一種通訊工具，在提供更多快捷便利的同時,，現(xiàn)在也給課堂學習帶來了許多影響,。課堂上，未盡的聊天,、未完的游戲,、小說，嚴重影響了同學們的聽課效率同學和質(zhì)量,，此起彼伏的鈴聲也干擾了正常的課堂教學秩序,，嚴重破壞了學風。

為建設良好的學風,，我們真誠的向全體同學發(fā)起——"遠離手機,，回歸課堂"倡議。

請同學們上課前上交手機,，統(tǒng)一負責保管,，課后及時還回。

你一個簡單可以塑造自己的一堂課,，你高效的'一堂課可以換回一天一日的收獲,，磨礪你一天的收獲可以完成日月的積淀，日月的積淀可以累聚飽滿的專業(yè)知識,，等到知識的幼苗茁壯成參天之樹時,，成功就在此起航!

加入進來吧!我們需要你的參與!

倡議人：xx。

20xx年x月x日,。

學生遠離手機倡議書篇十六

親愛的同學們：

世界上最遙遠的距離不是天涯海角,，是身前我在你身邊而你卻低頭玩手機,。個人電腦作為一種通訊工具，在提供貸款快捷便利的同時,，現(xiàn)在也給課外學習帶來了許多影響,。課堂上，未盡的聊天,、未完的`游戲,、小說，嚴重影響了同學們小朋友的聽課效率和效率,，此起彼伏的鈴聲也干擾了正常的課堂教學秩序,，嚴重破壞了學風。

為建設良好的學風,，我們真誠的向全體同學發(fā)起——“遠離手機,，回歸課堂”倡議。

請同學們上課前返還手機,，統(tǒng)一負責保管,，課后及時還回。

你一個簡單行為可以塑造自己的一堂課,，你高效的一堂課可以換回一天的收獲,，你一天的收獲可以完成日月的積淀，日月的積淀可以累聚飽滿知識的知識,，等到這時候知識的幼苗舉步維艱成參天之樹時,，成功就在此起航！

加入進來吧,！我們可能需要你的參與,！