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學(xué)生遠(yuǎn)離手機(jī)倡議書篇一

親愛的同學(xué)們：

你有多久沒有完整的聽一節(jié)課,，又有多久沒有記過高中時(shí)那樣整齊的筆記,?！澳阍跇蛏峡达L(fēng)景,，看風(fēng)景的人在樓上看你?！蹦愕椭^面對(duì)屏幕流連忘返,，老師們?cè)谥v臺(tái)上對(duì)著你深情凝望。你的學(xué)習(xí)生活是否被屏幕里的五彩斑斕所主宰,，你的思緒又是否被手機(jī)里的大千世界所牽絆,。曾經(jīng)，“風(fēng)聲,，雨聲,，讀書聲，聲聲入耳”,，而今卻是“短信聲,，電話聲，游戲聲,，聲聲不息”,。這種現(xiàn)象不僅影響到了正常的課堂教學(xué)秩序，而且嚴(yán)重影響了同學(xué)們課堂的學(xué)習(xí)質(zhì)量,，破壞了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng),。為幫助同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，親近課堂,，珍惜時(shí)間,，營造良好課堂氛圍，同時(shí)尊重老師們的勞動(dòng)成果,，向各位交大學(xué)子發(fā)出如下倡議：

一,、上課時(shí)自覺關(guān)閉手機(jī)，把寧靜還給課堂,。這既是對(duì)老師,、對(duì)他人的尊重，也是對(duì)自己的尊重,，更是對(duì)知識(shí)和文明課堂的尊重,。

二、向家人,、朋友,、學(xué)生組織及社團(tuán)公開自己的課表,，這樣既避免了他們?cè)谏险n的時(shí)候聯(lián)系你以致耽誤要事，同時(shí)也可以還課堂一個(gè)安定的環(huán)境,。

三,、提高自制力，做手機(jī)的主人,。要自己真正的了解課堂的重要性,，應(yīng)該清楚地認(rèn)識(shí)到手機(jī)終究只是一個(gè)工具，永遠(yuǎn)也不應(yīng)該也不能替代我們自身與他人面對(duì)面的交流,。

四,、學(xué)生干部要以身作則，上課不玩手機(jī),，并對(duì)其他同學(xué)做好監(jiān)督和勸導(dǎo)工作,。

五、養(yǎng)成合理使用手機(jī)的良好習(xí)慣,，做到以學(xué)習(xí)為主,，娛樂為輔，以理智的態(tài)度對(duì)待手機(jī),。

六,、除了手機(jī)以外，其他會(huì)影響課堂秩序和效率的電子產(chǎn)品也應(yīng)該避免使用,。

親愛的同學(xué)們,，現(xiàn)在,青春是用來奮斗的;將來,青春是用來回憶的。希望從今天開始,，我們共同行動(dòng)，讓指尖遠(yuǎn)離手機(jī)讓目光眷戀書本;讓思緒回歸課堂,，讓青春洋溢校園,。讓我們不做低頭族，做昂首挺胸的抬頭族,，感受課堂的樂趣,，傾聽老師的教誨，領(lǐng)悟知識(shí)的真諦,，做一個(gè)有社會(huì)擔(dān)當(dāng)和健全人格,，有職業(yè)操守和專業(yè)才能，有人文情懷和科學(xué)素養(yǎng),，有歷史眼光和全球視野,，有創(chuàng)新精神和批判思維的交大人!

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)生遠(yuǎn)離手機(jī)倡議書篇二

各位家長、各位同學(xué)：

科學(xué)技術(shù)日新月異,，手機(jī)已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪械钠胀üぞ?，然而,，它就像一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利與喜悅的同時(shí),，也給成長中的學(xué)生們帶來了許多隱患,。學(xué)生使用手機(jī)主要有以下危害：

一、利用手機(jī)打游戲?，F(xiàn)在多數(shù)手機(jī)都可以從網(wǎng)上直接下載游戲功能,。這就大大方便了一些喜歡上網(wǎng)、玩游戲的同學(xué),，甚至可以通過手機(jī)在課堂上游戲,，讓自制力差的同學(xué)樂不思蜀，課間玩,、上課也玩,，影響聽課質(zhì)量。有的學(xué)生雖然把手機(jī)設(shè)置為震動(dòng)狀態(tài),，但是,，當(dāng)有短信或電話來時(shí)，往往會(huì)陷入要不要回短信或要不要接電話的矛盾心理中,，這樣必然影響聽課效率,。

二、利用手機(jī)聊天,。有的學(xué)生將手機(jī)用于同學(xué)之間聊qq或發(fā)短信,，中學(xué)生自制力比較弱，使用手機(jī)的時(shí)候,，常常會(huì)被游戲,、短信、上網(wǎng),、聊天聊到不分時(shí)間,，不分場(chǎng)合，廢寢忘食,，夜以繼日,，嚴(yán)重影響了正常的學(xué)習(xí)和生活。有的同學(xué)利用手機(jī)在晚上甚至在被窩里長時(shí)間與人聊天,、看電子小說,，影響休息。學(xué)生使用手機(jī)時(shí),，95%的時(shí)間都不是在和家長聯(lián)系,，極個(gè)別還和社會(huì)上所謂的“朋友”聯(lián)系做一些違反校紀(jì)校規(guī)的.事情，甚至更有的同學(xué)把手機(jī)作為談情說愛的工具，進(jìn)而產(chǎn)生不良后果,。部分學(xué)生還把相互轉(zhuǎn)發(fā)“黃段子”作為時(shí)尚,，許多學(xué)生在網(wǎng)上下載的“電子書”、視頻,、圖片等內(nèi)容暴力,、荒誕、黃色,、使眾多稚嫩的心靈受此污染,，己經(jīng)成為危害中學(xué)生成長的最大的隱患。

三,、利用手機(jī)考試作弊,。由于手機(jī)發(fā)短信簡單、隱蔽,，成了學(xué)生作弊的又一理想工具,，這不但貽誤了學(xué)業(yè)，而且敗壞考風(fēng),、學(xué)風(fēng),，喪失最起碼的誠信美德，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)及塑造良好品德都產(chǎn)生了極為不利的影響,。

四,、增加父母額外負(fù)擔(dān)，滋生攀比心理,。學(xué)生購買手機(jī)的資金全部直接或間接來自于父母,，每月幾十元到上百元不等的話費(fèi)更是給父母增加了經(jīng)濟(jì)壓力。手機(jī)款式更新快,，當(dāng)手機(jī)在校園內(nèi)蔓延時(shí),，無疑讓學(xué)生養(yǎng)成了奢侈攀比之風(fēng)，極不利于勤儉節(jié)約良好風(fēng)氣的培養(yǎng)和形成,，有失學(xué)校教育的本意,。

五、青少年的免疫系統(tǒng)比成人要脆弱,，更容易受手機(jī)輻射影響。事實(shí)證明,，手機(jī)輻射會(huì)對(duì)青少年腦部神經(jīng)造成損害,，引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào),，而頻繁玩手機(jī)游戲也有可能使孩子耳聾,。為加強(qiáng)校園管理，促進(jìn)孩子身心健康成長，營造師生共同的精神家園,，結(jié)合我校實(shí)際情況,，學(xué)校決定禁止學(xué)生在校園內(nèi)使用手機(jī)。具體倡議如下：

1,、作為中學(xué)生,，不攜帶手機(jī)進(jìn)校園，以不帶手機(jī)為榮,，不互相攀比為榮,。

2、學(xué)校學(xué)生會(huì)成員,、各班團(tuán)委,、班團(tuán)干部應(yīng)率先示范，以身作則,，做出表率,，并能經(jīng)受同學(xué)監(jiān)督、考驗(yàn),，堅(jiān)決不攜帶手機(jī)進(jìn)校園,。

3、不向父母提過分要求,，以各種理由索要手機(jī)和加重父母經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),。

學(xué)校規(guī)定：從現(xiàn)在開始，全校學(xué)生均不得帶手機(jī),、mp3,、mp4等通訊娛樂設(shè)備進(jìn)入校園。在學(xué)校內(nèi)（特別是課堂上）任何一個(gè)地方,，若發(fā)現(xiàn)學(xué)生使用這些設(shè)備,，任何一位領(lǐng)導(dǎo)、教師都有權(quán)力和義務(wù)沒收,。所有被沒收的手機(jī)等設(shè)備,，一律交政教處。

學(xué)校誠摯的希望各位家長,、同學(xué)給予支持與配合,，還我們的校園一片純凈的天空！也給自己留下一片純潔的心靈,！

倡議人：xxx,。

xx月xx日。

學(xué)生遠(yuǎn)離手機(jī)倡議書篇三

親愛的同學(xué)們：

世界舞臺(tái)上最遙遠(yuǎn)的距離不是天涯海角,，而是我在你那兒你手機(jī)卻低頭玩手機(jī),。手機(jī)最初作為一種社交工具，在為客戶提供快捷便利的同時(shí)，也給課堂學(xué)習(xí)帶來了許多負(fù)面的`影響,。課堂上,，許多未完成的游戲，未聊盡興的天,、未看完的小說,，不僅影響了同學(xué)們的聽課講課成本、聽課質(zhì)量,，此起彼伏的鈴聲也干擾了正常的課堂教學(xué)秩序,，嚴(yán)重破壞了極好的班風(fēng)嚴(yán)重破壞與學(xué)風(fēng)。為建設(shè)良好班風(fēng)與學(xué)風(fēng),，我們提出如下倡議：

1,、上課時(shí)積極主動(dòng)關(guān)閉手機(jī)，把寧靜還給課堂,。這既是對(duì)老師,、對(duì)他人的尊重，也是對(duì)自己的尊重,，更是對(duì)知識(shí)和文明課堂的課堂教學(xué)尊重,。

2、聽課上課不以看時(shí)間為借口拿出手機(jī),，不沉迷于離線手機(jī)上網(wǎng)或移動(dòng)游戲,，養(yǎng)成開課不玩手機(jī)、不帶手機(jī)的好習(xí)慣,。

3,、上課專心聽講，認(rèn)真做好課后筆記,，自覺遵守課堂紀(jì)律,，不影響他人的學(xué)習(xí)，維持良好的課堂秩序,，可以保證課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量,。

4、黨員,、入黨積極分子,、各班班干部要身體力行，上課不玩手機(jī),，并對(duì)其他同學(xué)做好做足監(jiān)督和勸導(dǎo)工作,。

5、養(yǎng)成合理使用手機(jī)的良好習(xí)慣,，做到以學(xué)習(xí)為主，娛樂為輔，以冷靜的態(tài)度對(duì)待手機(jī),。

同學(xué)們,，讓手機(jī)擱置一旁冷遇它50分鐘，專心的投入學(xué)習(xí)50分鐘,，你會(huì)驚奇發(fā)現(xiàn)有限課堂的無限詩情畫意,，一起“遠(yuǎn)離手機(jī)聚焦課堂”吧！讓我們趕快行動(dòng)起來吧!

倡議人：xx,。

20xx年x月x日,。

學(xué)生遠(yuǎn)離手機(jī)倡議書篇四

親愛的同學(xué)們：

世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是天涯海角，是我在你身邊而你卻低頭玩手機(jī),。課堂上,，無盡的'聊天、未完的游戲,、小說,，嚴(yán)重影響了同學(xué)們的聽課效率和質(zhì)量，此起彼伏的鈴聲也干擾了正常的課堂教學(xué)秩序,，嚴(yán)重破壞了學(xué)風(fēng),。為建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)，我們真誠的向全體同學(xué)發(fā)起——手機(jī)“課堂休息”倡議：

1,、上課時(shí)自覺關(guān)閉手機(jī),，把寧靜還給課堂。這既是對(duì)老師,、對(duì)他人的尊重,，也是對(duì)自己的尊重，更是對(duì)知識(shí)和文明的尊重,。

2,、不沉迷于手機(jī)上網(wǎng)或手機(jī)游戲。養(yǎng)成上課不玩手機(jī),，不帶手機(jī)的好習(xí)慣,。課后認(rèn)真完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，自主學(xué)習(xí),、自覺學(xué)習(xí),，用知識(shí)充實(shí)自己的生活，用自己的行動(dòng)報(bào)效國家,。

3,、不在手機(jī)問題上進(jìn)行消費(fèi)攀比。學(xué)生購買手機(jī)的資金大部分都來源于父母,，手機(jī)款式更新快,，鋪張浪費(fèi)情況較為嚴(yán)重,。減少攀比、綠色消費(fèi),、節(jié)約資源,，以不帶手機(jī)為榮，以互相攀比為恥,。

4,、發(fā)揮榜樣的模范帶頭作用，維持良好的課堂秩序,，保證課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量,。黨員、積極分子,、班干部要以身作則,，并對(duì)其他同學(xué)監(jiān)督和勸導(dǎo)。

5,、養(yǎng)成合理的使用手機(jī)習(xí)慣,。以學(xué)習(xí)為主、娛樂為輔,，理智的對(duì)待手機(jī),，保持身心的健康發(fā)展。

同學(xué)們,，我們正年輕,，風(fēng)華正茂，我們充滿朝氣,，我們積極進(jìn)取,。為了自己的理想與未來，讓我們行動(dòng)起來,，從我做起,，從現(xiàn)在做起，讓手機(jī)休息,，讓課堂回歸,，這樣，我們才能在知識(shí)的海洋里中流擊水,，浪遏飛舟,！

珍愛生命遠(yuǎn)離毒品。

內(nèi)容要遠(yuǎn)離簡歷主題,。

學(xué)生遠(yuǎn)離手機(jī)倡議書篇五

親愛的同學(xué)們：

“低頭族”,、“手機(jī)控”是大家的共同標(biāo)簽，微信聊天,、便捷支付是校園潮人的共同愛好,。手機(jī)上網(wǎng)在豐富大學(xué)課余生活,、增添樂趣的同時(shí)，也侵占了校園課堂,。講臺(tái)上老師嚴(yán)肅認(rèn)真,、滔滔不絕，課桌上個(gè)別同學(xué)自由散漫,、低頭不語，“短信聲,、qq聲,、游戲聲，聲聲不息”,，不僅干擾到正常的課堂教學(xué)秩序,，而且嚴(yán)重影響到課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量，破壞了班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

為促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),、營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，進(jìn)一步貫徹落實(shí)學(xué)院本學(xué)期“勵(lì)志成才踐行夢(mèng)想”學(xué)生主題教育活動(dòng),，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，學(xué)院學(xué)生會(huì)身體力行并鄭重向全院同學(xué)發(fā)出以下倡議：

一、放下手機(jī),，寧靜致遠(yuǎn),。課堂學(xué)習(xí)自覺關(guān)閉手機(jī)或調(diào)成靜音，把寧靜還給課堂,。嚴(yán)格遵守學(xué)校和學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不曠課、不早退,、不遲到,，不帶食物進(jìn)教室，課堂認(rèn)真聽講,，誠信考試,。

二、放開思維,，主動(dòng)學(xué)習(xí),。“學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆”,。課堂上勤于思考、放開思維,，加強(qiáng)與老師,、同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得,。課后主動(dòng)學(xué)習(xí)，深入閱覽室,、圖書館,，廣泛涉獵各種書籍，拓寬知識(shí)面,，不斷提高基礎(chǔ)知識(shí)水平和專業(yè)能力,。

三、放飛夢(mèng)想,，一以貫之,。踐行夢(mèng)想唯有一步一個(gè)腳印，步步為營,。注重一點(diǎn)一滴的積累,，養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣并堅(jiān)持于四年大學(xué)生活之中,。

四,、黨員帶頭，爭先創(chuàng)優(yōu),。學(xué)生黨員,、入黨積極分子和學(xué)生干部以身作則、做出表率,，帶頭上課關(guān)閉手機(jī)或者不使用手機(jī),，自覺接受老師和同學(xué)的`監(jiān)督，自覺維護(hù)優(yōu)良學(xué)風(fēng),。

同學(xué)們,，面對(duì)明天的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我們應(yīng)該自信,、自強(qiáng),，從每一天每一堂課的認(rèn)真學(xué)習(xí)做起，讓我們一起放下手機(jī),、放開思維,，放飛夢(mèng)想！

倡議人：xxx,。

xxxx年xx月xx日,。

學(xué)生遠(yuǎn)離手機(jī)倡議書篇六

親愛的同學(xué)們：

手機(jī)，作為現(xiàn)代高科技的成果之一,，在人們的生活和學(xué)習(xí)中也扮演著不可替代的角色,。請(qǐng)?jiān)囍叵胍幌拢卸嗌俅?，在課堂上悄悄打開手機(jī)qq,、微信,、微博，滿心期待的查看是否有新消息新動(dòng)態(tài),？有多少次,，忘記專心聽講而專注于手機(jī)游戲？慢慢的,，手機(jī)不離手,，不離心，似乎成了我們的常態(tài),。

不知同學(xué)們是否考慮過這種行為真的應(yīng)該出現(xiàn)在我們身上嗎,？答案毋庸置疑，我們不應(yīng)該虛度青春,，荒廢時(shí)光；不應(yīng)該在本該靜心學(xué)習(xí)的時(shí)刻,，讓手機(jī)游戲和信息擾亂我們,；不應(yīng)該讓虛無縹緲的網(wǎng)絡(luò)世界將自己的斗志誓言無情掩埋；更不應(yīng)該讓自己成為“低頭一族”“手指一族”去報(bào)答父母的千辛萬苦,，去回應(yīng)自己的夢(mèng)想,。

同學(xué)們，手機(jī)作為一種與世界接軌的新載體,，本該給我們帶來海量積極信息與知識(shí)擴(kuò)充,，促進(jìn)我們的健康成長，而不是被我們誤用,，帶來消極影響,。為了能夠讓手機(jī)發(fā)揮它應(yīng)有的作用，幫助學(xué)生健康成長,，促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng),，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：

1、上課時(shí)主動(dòng)關(guān)閉手機(jī),，自覺遵守課堂紀(jì)律,，維持良好的課堂秩序，保證課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量,。

2,、遠(yuǎn)離手機(jī)及網(wǎng)絡(luò)游戲，養(yǎng)成良好的休息放松習(xí)慣,，做健康文明的大學(xué)生,。

3、對(duì)他人負(fù)責(zé),，對(duì)自己負(fù)責(zé),，擺正自己的角色位置,，避免“低頭一族”“手指一族”。

4,、黨員,、積極分子、學(xué)生干部等要以身作則,，率先垂范,，并對(duì)其他同學(xué)監(jiān)督和勸導(dǎo)。

同學(xué)們,，夢(mèng)想同行,，青春你我。讓我們一起努力,，打造天體文明課堂,，放飛屬于我們的天體夢(mèng)。

xx學(xué)生會(huì)

20xx年4月17日

學(xué)生遠(yuǎn)離手機(jī)倡議書篇七

親愛的同學(xué)們：

“低頭族”,、“手機(jī)控”是大家的共同貼紙,，微信聊天、便捷支付是校園潮人的共同愛好,。手機(jī)上網(wǎng)在豐富大學(xué)課余生活,、增添樂趣的同時(shí)，也并吞了校園課堂,。講臺(tái)上為老師嚴(yán)肅認(rèn)真,、滔滔不絕，課桌上個(gè)別同事自由散漫,、低頭不語,，“短信聲、qq聲,、游戲聲,，聲聲不息”，不僅干擾到正常阻礙的課堂教學(xué)秩序,，準(zhǔn)確度而且嚴(yán)重影響到公開課學(xué)習(xí)質(zhì)量,，腐蝕了班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

為促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),、努力創(chuàng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,，進(jìn)一步貫徹落實(shí)學(xué)院貫徹執(zhí)行本學(xué)期“勵(lì)志成才踐行夢(mèng)想”學(xué)生主題德育活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，學(xué)院學(xué)生會(huì)身體力行并鄭重向一點(diǎn)一滴全院同學(xué)知會(huì)以下倡議：

一,、放下手機(jī)，寧靜致遠(yuǎn)。課堂學(xué)習(xí)自覺關(guān)閉手機(jī)或調(diào)成靜音,，把寧靜還給課堂,。大學(xué)嚴(yán)格遵守學(xué)校和學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，不曠課,、不早退,、不遲到，不帶食物進(jìn)教室,，課堂認(rèn)真聽講,，誠信考試。

二,、放開思維,，主動(dòng)學(xué)習(xí)?！皩W(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆”。課堂上勤于思考,、放開思維,，加強(qiáng)與老師、同學(xué)交流德博瓦?？h。課后主動(dòng)學(xué)習(xí),，深入閱覽室,、圖書館，極廣涉獵各種書籍,，拓寬知識(shí)面,，不斷不斷提高基礎(chǔ)知識(shí)水平和專業(yè)能力。

三,、放飛夢(mèng)想,，一以貫之。踐行夢(mèng)想惟有一步一個(gè)腳印,，步步為營,。注重一點(diǎn)一滴的錘煉，養(yǎng)成良好的`生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣并婚姻生活堅(jiān)持于四年大學(xué)生活之中,。

四、黨員帶頭,，爭先創(chuàng)優(yōu),。學(xué)生黨員、入黨積極分子和學(xué)生干部以身作則、做出表率,，帶頭上課關(guān)閉手機(jī)或者不使用手機(jī),，有意識(shí)接受老師和同學(xué)的謝絕監(jiān)督，自覺維護(hù)優(yōu)良學(xué)風(fēng),。

同學(xué)們,，面對(duì)明天的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我們應(yīng)該自信,、自強(qiáng),，從每一天每一節(jié)一堂課的認(rèn)真學(xué)習(xí)做起，讓我們一起放下手機(jī),、放開思維,，放飛夢(mèng)想！

學(xué)院學(xué)生會(huì),。

20xx年x月x日,。

學(xué)生遠(yuǎn)離手機(jī)倡議書篇八

親愛的同學(xué)們：

世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是天涯海角，而是我在你身邊你卻低頭玩手機(jī),。手機(jī)作為一種社交工具,，在提供快捷便利的同時(shí)，也給課堂學(xué)習(xí)帶來了許多負(fù)面影響,。為建設(shè)良好班風(fēng)與學(xué)風(fēng),，我們向全院同學(xué)提出如下倡議：

1、上課時(shí)自覺關(guān)閉手機(jī),，把寧靜還給課堂,。這既是對(duì)老師、對(duì)他人的尊重,，也是對(duì)自己的尊重,，更是對(duì)知識(shí)和文明課堂的尊重。

2,、上課不以看時(shí)間為借口拿出手機(jī),，不沉迷于手機(jī)上網(wǎng)或手機(jī)游戲，養(yǎng)成上課不玩手機(jī),、不帶手機(jī)的好習(xí)慣,。

3、養(yǎng)成合理使用手機(jī)的習(xí)慣,，做到學(xué)習(xí)為主,，娛樂為輔，以理智的態(tài)度對(duì)待手機(jī),。

同學(xué)們,，讓手機(jī)擱置一旁冷遇它50分鐘,，專心的投入學(xué)習(xí)50分鐘，你會(huì)驚奇發(fā)現(xiàn)有限課堂的無限意蘊(yùn),。讓我們趕快行動(dòng)起來,，一起“遠(yuǎn)離手機(jī)聚焦課堂”吧！

學(xué)生遠(yuǎn)離手機(jī)倡議書篇九

親愛的同學(xué)們：

在現(xiàn)代生活中,，手機(jī)成了人們必不可少的工具,，在人們經(jīng)常通過微信工作，而我們使用手機(jī),，無非就是想娛樂消遣,，開心過頭就會(huì)耽誤學(xué)習(xí)。為了讓更多同學(xué)學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)上讓手機(jī)成為你的好幫手,，娛樂時(shí)成為你的好朋友,，為此我提出以下幾點(diǎn)倡議：

1、控制娛樂時(shí)間,，我們必須完成所有學(xué)習(xí)任務(wù)才可以玩手機(jī),，并且控制在一小時(shí)之內(nèi)。

2,、下載有關(guān)學(xué)習(xí)的軟件,，現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，有的軟件可以強(qiáng)制關(guān)閉手機(jī),，有的可以尋找學(xué)習(xí)伙伴,，有的可以免費(fèi)提供古詩文講解，挑選喜歡的'使用,。

3,、學(xué)習(xí)時(shí)可以播放輕音樂，這樣既可以靜心,，又可以不覺得枯燥,。

4,、關(guān)注分享學(xué)習(xí)內(nèi)容的微信公眾號(hào)，微信搜一搜可以搜索電子試卷，歸納知識(shí),，學(xué)習(xí)資源很多,。

5、觀看英文動(dòng)畫,，培養(yǎng)語感,。

6、看小說動(dòng)漫或者電視劇時(shí),，也可以積累好詞好句,，學(xué)習(xí)人物的優(yōu)良品質(zhì)。

希望通過我們共同的努力，克制手機(jī)的使用時(shí)間和過度的娛樂,，讓手機(jī)不再是家長眼中毒瘤,，讓我們合理使用手機(jī)，健康享受學(xué)習(xí)和生活,！

倡議人：xxx,。

學(xué)生遠(yuǎn)離手機(jī)倡議書篇十

親愛的同學(xué)們:

近年來，隨著家庭經(jīng)濟(jì)條件的改善,，隨著智能手機(jī),、平板電腦的普及以及針對(duì)低齡人群開發(fā)軟件的增長，這類以觸摸屏為特征的電子產(chǎn)品逐漸成為許多孩子愛不釋手的“玩伴”,，讓越來越多的低齡兒童成為“觸屏一代”,。但是，隨之而來的視疲勞,、視力下降和注意力不集中等弊端也正在威脅著我們身心的健康,。

當(dāng)手機(jī)、電腦從一種奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘Ｉ钪械钠胀üぞ叩臅r(shí)候,，它就像是一把鋒利的雙刃劍,，在帶給我們便利和喜悅的同時(shí)，也給我們的成長帶來了許多隱患,。

第一:使用手機(jī),、電腦對(duì)身體健康有不良的影響。小學(xué)生使用手機(jī)時(shí),，大腦中吸收的輻射比成年人高出50%,，嚴(yán)重的危害了我們的智力發(fā)育和健康成長。

第二:更嚴(yán)重的是,，有的同學(xué)利用手機(jī),、電腦玩游戲，聊天,，不分白天黑夜,，玩物喪志，

精神

第三，根基國家權(quán)威教育機(jī)構(gòu)“中小學(xué)生如何看待家長不合理使用電子產(chǎn)品”的調(diào)查結(jié)果來看,，家長不合理使用電子產(chǎn)品對(duì)對(duì)孩子起到的是非常消極的示范作用,，特別是在孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)玩電子產(chǎn)品，不僅嚴(yán)重影響孩子的的學(xué)習(xí)注意力集中度,，更嚴(yán)重的是會(huì)讓孩子產(chǎn)生非常嚴(yán)重的不公平感,，如果這種負(fù)面情緒長期積累,，不但會(huì)降低孩子的學(xué)習(xí)興趣，甚至?xí)a(chǎn)生強(qiáng)烈的厭學(xué)情緒,，進(jìn)而影響孩子正確人格和人生觀的形成,。

為了保證我校學(xué)生的身心健康發(fā)展，在此我們向中心小學(xué)全體師生和家長發(fā)出以下倡議:

1,、作為學(xué)生,，以不玩手機(jī)、電腦為榮,，拒絕手機(jī),、電腦打擾我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活。

2,、班干部應(yīng)以身作則,、率先垂范、做出表率,，并能經(jīng)受同學(xué)監(jiān)督,、考驗(yàn)。

3,、嚴(yán)格要求自己,，從點(diǎn)滴做起。在周一至周四晚上,，拒絕手機(jī),、電腦。周五至周日合理安排時(shí)間,，勞逸結(jié)合,。

4、家長同志們,，請(qǐng)為了給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,，請(qǐng)自覺合理使用電子產(chǎn)品，合理安排好自己和孩子的生活,，陪著自己的孩子健康快樂成長,。

同學(xué)們，文明是我們每個(gè)學(xué)生必備的素質(zhì),，是我們身為新時(shí)代少年應(yīng)該謹(jǐn)記的道德規(guī)范,。讓我們從今天做起,，從自己做起,，從身邊點(diǎn)滴做起，在日常生活中杜絕使用手機(jī),、電腦等電子產(chǎn)品,，讓校園的文明之風(fēng)從拒絕手機(jī),、電腦開始，我們行動(dòng)起來,，爭做文明學(xué)生,，共建文明校園!

我們的口號(hào):遠(yuǎn)離手機(jī)，拒絕手機(jī)游戲從我做起,，從現(xiàn)在做起!

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)生遠(yuǎn)離手機(jī)倡議書篇十一

走進(jìn)課堂,，你是先掏出手機(jī)還是先掏出課本?坐在教室，更吸引你的是黑板還是手機(jī)屏?沒帶手機(jī),，坐立難安,，你是不是被手機(jī)“綁架”了?要自由，不要被捆-綁,，我們是獨(dú)特的90后,，拒絕手機(jī)誘-惑，讓手機(jī)在課堂上“休息”,，還我們一個(gè)綠色課堂,。

針對(duì)手機(jī)頻頻干擾同學(xué)課堂聽課、教師課堂講課等影響課堂紀(jì)律的不良現(xiàn)狀,，東華理工大學(xué)團(tuán)支部工作指導(dǎo)中心向全校青年團(tuán)員,、同學(xué)們發(fā)出“讓手機(jī)在課堂‘休息’”倡議：

一、上課時(shí),，自覺將手機(jī)關(guān)閉或調(diào)成靜音,，放置在教室專門為同學(xué)們提供的手機(jī)休息專用袋中，由專人負(fù)責(zé)登記,、保管,，課后由本人取回。

二,、課堂讓手機(jī)“休息”,，使自己珍惜上課機(jī)會(huì)，不虛度大學(xué)課堂的美好時(shí)光,，在積極參加課堂互動(dòng)中,，在自律與他律共同推動(dòng)下獲得真知和提升境界。

請(qǐng)大家切記,，手機(jī)是工具,，不是玩具，課堂是知識(shí)的'殿堂,，不是游樂場(chǎng),。若總是低頭玩手機(jī)，距離太近,，接觸頻繁,，手機(jī)本身潛在的危害就會(huì)影響同學(xué)們的身心健康,。而課堂上豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，在手機(jī)聊天,、小說,、游戲中悄悄溜走，青春美好的時(shí)光在課堂上大把大把的浪費(fèi),，多么令人惋惜,。

青年朋友們，讓手機(jī)擱置一旁冷遇它45分鐘,，你會(huì)驚奇發(fā)現(xiàn)有限課堂充滿著無限意蘊(yùn),。讓我們一起行動(dòng)起來吧，從我做起,，從今天做起,，從每一節(jié)課做起，讓我們帶著一顆求知,、向上的心走進(jìn)課堂,，讓手機(jī)遠(yuǎn)離課堂，讓我們?yōu)闋I造一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,，爭創(chuàng)文明課堂獻(xiàn)一份力量!

學(xué)生遠(yuǎn)離手機(jī)倡議書篇十二

各位家長,、各位同學(xué)：

科學(xué)技術(shù)日新月異，手機(jī)已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪械钠胀üぞ?，然而,，它就像一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利與喜悅的同時(shí),，也給成長中的學(xué)生們帶來了許多隱患,。學(xué)生使用手機(jī)主要有以下危害：

一、利用手機(jī)打游戲?，F(xiàn)在多數(shù)手機(jī)都可以從網(wǎng)上直接下載游戲功能,。這就大大方便了一些喜歡上網(wǎng)、玩游戲的同學(xué),，甚至可以通過手機(jī)在課堂上游戲,，讓自制力差的同學(xué)樂不思蜀，課間玩,、上課也玩,，影響聽課質(zhì)量。有的學(xué)生雖然把手機(jī)設(shè)置為震動(dòng)狀態(tài),，但是,，當(dāng)有短信或電話來時(shí)，往往會(huì)陷入要不要回短信或要不要接電話的矛盾心理中，這樣必然影響聽課效率,。

二、利用手機(jī)聊天,。有的學(xué)生將手機(jī)用于同學(xué)之間聊qq或發(fā)短信,，中學(xué)生自制力比較弱，使用手機(jī)的時(shí)候,，常常會(huì)被游戲,、短信、上網(wǎng),、聊天聊到不分時(shí)間,，不分場(chǎng)合，廢寢忘食,，夜以繼日,，嚴(yán)重影響了正常的學(xué)習(xí)和生活。有的同學(xué)利用手機(jī)在晚上甚至在被窩里長時(shí)間與人聊天,、看電子小說,，影響休息。學(xué)生使用手機(jī)時(shí),，95%的時(shí)間都不是在和家長聯(lián)系,，極個(gè)別還和社會(huì)上所謂的“朋友”聯(lián)系做一些違反校紀(jì)校規(guī)的事情，甚至更有的同學(xué)把手機(jī)作為談情說愛的工具,，進(jìn)而產(chǎn)生不良后果,。部分學(xué)生還把相互轉(zhuǎn)發(fā)“黃段子”作為時(shí)尚，許多學(xué)生在網(wǎng)上下載的“電子書”,、視頻,、圖片等內(nèi)容暴力、荒誕,、黃色,、使眾多稚嫩的心靈受此污染，己經(jīng)成為危害中學(xué)生成長的最大的隱患,。

三,、利用手機(jī)考試作弊。由于手機(jī)發(fā)短信簡單,、隱蔽,，成了學(xué)生作弊的又一理想工具，這不但貽誤了學(xué)業(yè),，而且敗壞考風(fēng),、學(xué)風(fēng)，喪失最起碼的誠信美德,，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)及塑造良好品德都產(chǎn)生了極為不利的影響,。

四,、增加父母額外負(fù)擔(dān)，滋生攀比心理,。學(xué)生購買手機(jī)的資金全部直接或間接來自于父母,，每月幾十元到上百元不等的話費(fèi)更是給父母增加了經(jīng)濟(jì)壓力。手機(jī)款式更新快,，當(dāng)手機(jī)在校園內(nèi)蔓延時(shí),，無疑讓學(xué)生養(yǎng)成了奢侈攀比之風(fēng)，極不利于勤儉節(jié)約良好風(fēng)氣的培養(yǎng)和形成,，有失學(xué)校教育的本意,。

五、青少年的免疫系統(tǒng)比成人要脆弱,，更容易受手機(jī)輻射影響,。事實(shí)證明，手機(jī)輻射會(huì)對(duì)青少年腦部神經(jīng)造成損害,，引起頭痛,、記憶力減退和睡眠失調(diào)，而頻繁玩手機(jī)游戲也有可能使孩子耳聾,。為加強(qiáng)校園管理,，促進(jìn)孩子身心健康成長，營造師生共同的精神家園,，結(jié)合我校實(shí)際情況,，學(xué)校決定禁止學(xué)生在校園內(nèi)使用手機(jī)。具體倡議如下：

1,、作為中學(xué)生,，不攜帶手機(jī)進(jìn)校園，以不帶手機(jī)為榮,，不互相攀比為榮,。

2、學(xué)校學(xué)生會(huì)成員,、各班團(tuán)委,、班團(tuán)干部應(yīng)率先示范，以身作則,，做出表率,，并能經(jīng)受同學(xué)監(jiān)督、考驗(yàn),，堅(jiān)決不攜帶手機(jī)進(jìn)校園,。

3、不向父母提過分要求，以各種理由索要手機(jī)和加重父母經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),。

學(xué)校規(guī)定：從現(xiàn)在開始,，全校學(xué)生均不得帶手機(jī)、mp3,、mp4等通訊娛樂設(shè)備進(jìn)入校園,。在學(xué)校內(nèi)（特別是課堂上）任何一個(gè)地方，若發(fā)現(xiàn)學(xué)生使用這些設(shè)備,，任何一位領(lǐng)導(dǎo),、教師都有權(quán)力和義務(wù)沒收,。所有被沒收的手機(jī)等設(shè)備,，一律交政教處。

學(xué)校誠摯的希望各位家長,、同學(xué)給予支持與配合,，還我們的校園一片純凈的天空！也給自己留下一片純潔的心靈,！

涌泉中學(xué)政教處,。

遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)的英語作文。

珍愛生命遠(yuǎn)離毒品,。

內(nèi)容要遠(yuǎn)離簡歷主題,。

珍愛生命遠(yuǎn)離危險(xiǎn)征文。

學(xué)生遠(yuǎn)離手機(jī)倡議書篇十三

親愛的同學(xué)們：

隨著社會(huì)的發(fā)展,，手機(jī)已走進(jìn)了校園,，走進(jìn)了你我的生活。如今的大學(xué)校園,，同學(xué)們幾乎人手一部手機(jī),，這給同學(xué)們大學(xué)生活帶來了方便、增添了樂趣,，同時(shí),，也給課堂學(xué)習(xí)帶來了許多負(fù)面的影響。 目前,，在課堂上用手機(jī)上網(wǎng),、短信聊天、玩qq,、玩游戲,、聽音樂、看小說,，甚至接聽電話等現(xiàn)象愈演愈烈,。老師在課堂上認(rèn)真授課，而不少同學(xué)卻低頭玩手機(jī)，心不在焉,！昔日是“風(fēng)聲,，雨聲，讀書聲,，聲聲入耳”,，如今是“短信聲，qq聲,，游戲聲,，聲聲不息”。這種現(xiàn)象不僅影響到了正常的課堂教學(xué)秩序,，而且嚴(yán)重影響了同學(xué)們課堂的學(xué)習(xí)質(zhì)量,，破壞了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。

為促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),，營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,，維持良好的課堂教學(xué)秩序，形成優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng),，我們向各位同學(xué)倡議：

1,、上課時(shí)自覺關(guān)閉手機(jī)，統(tǒng)一存放,，把寧靜還給課堂,。這既是對(duì)老師、對(duì)他人的尊重,，也是對(duì)自己的尊重,，更是對(duì)知識(shí)和文明課堂的尊重。

2,、上課專心聽講,，認(rèn)真做好聽課筆記；自覺遵守課堂紀(jì)律,，不影響他人的學(xué)習(xí),，維持良好的課堂秩序，保證課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量,。

3,、除自覺關(guān)閉手機(jī)外，不在課堂上玩mp4,、mp5等娛樂設(shè)備,。

4、各班班干部要以身作則,，做出表率,，并對(duì)其他同學(xué)做好監(jiān)督和勸導(dǎo)工作,。

親愛的同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來吧,，從我做起,，從今天做起，從每一節(jié)課做起,，讓我們帶著一顆求知,、向上的心走進(jìn)課堂，上課時(shí)請(qǐng)自覺關(guān)閉手機(jī),，讓手機(jī)遠(yuǎn)離課堂,，還課堂以寧靜。讓我們?yōu)闋I造一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,，爭創(chuàng)文明課堂做出我們的應(yīng)有的承諾,！

倡議人：xxx

時(shí)間：20xx年xx月xx日

學(xué)生遠(yuǎn)離手機(jī)倡議書篇十四

親愛的同學(xué)們：

古人云：“非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)”,。隨著社會(huì)的發(fā)展,，手機(jī)已走進(jìn)了校園,，走進(jìn)你我的生活,。如今的大學(xué)校園，同學(xué)們幾乎人手一部手機(jī),，這給大家的交流交往提供了方便,、給生活增添了樂趣，與此同時(shí),，也給課堂學(xué)習(xí)帶來了許多負(fù)面的影響,。在課堂上用手機(jī)上網(wǎng)、短信聊天,、玩qq,、玩游戲、聽音樂,、看小說,，甚至直接接聽電話等現(xiàn)象愈演愈烈。老師在講臺(tái)上認(rèn)真授課,，而不少同學(xué)卻低頭玩手機(jī),，心不在焉！昔日是“風(fēng)聲,，雨聲,，讀書聲，聲聲入耳”,，如今是“短信聲,，qq聲,，聲聲刺耳”，這些現(xiàn)象嚴(yán)重影響了同學(xué)們課堂的學(xué)習(xí)質(zhì)量,，破壞了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)的建設(shè),。

為了對(duì)自己負(fù)責(zé)，更為了還課堂一份神圣,。在此,，我就“課堂拒絕手機(jī)”向廣大同學(xué)發(fā)出以下倡議：

一、上課期間不帶手機(jī),，做到人機(jī)分離,；帶手機(jī)的同學(xué)主動(dòng)關(guān)閉或靜音，放置手機(jī)收納袋,。

二,、把每周一定為我班的無手機(jī)日。

三,、課堂上,，同學(xué)們相互監(jiān)督，共創(chuàng)無手機(jī)課堂,。

四,、養(yǎng)成合理使用手機(jī)的良好習(xí)慣，做到以學(xué)習(xí)為主,，娛樂為輔,，以理智的態(tài)度對(duì)待手機(jī)。

五,、班團(tuán)干部應(yīng)率先垂范,，以身作則，自覺接受老師和同學(xué)的監(jiān)督,，上課帶頭不使用手機(jī),，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

同學(xué)們,，我們風(fēng)華正茂,，我們充滿朝氣，我們積極進(jìn)取,。為了自己的理想與未來,，讓我們攜起手來，從我做起,、從點(diǎn)滴做起,，用我們每一個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)換回一天的收獲，你一天的收獲可以完成日月的積淀,，日月的積淀可以累聚飽滿的知識(shí),，等到知識(shí)的幼苗茁壯成參天之樹時(shí),，成功就在此起航！

加入進(jìn)來吧,！我們需要你的參與,！

倡議人：xxx。

時(shí)間：xxxx年xx月xx日,。

珍愛生命遠(yuǎn)離毒品,。

遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)的英語作文。

內(nèi)容要遠(yuǎn)離簡歷主題,。

珍愛生命遠(yuǎn)離火災(zāi)征文,。

學(xué)生遠(yuǎn)離手機(jī)倡議書篇十五

親愛的同學(xué)們：

世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是天涯海角，是我在你身邊而你卻低頭玩手機(jī),。手機(jī)作為一種通訊工具,，在提供更多快捷便利的同時(shí)，現(xiàn)在也給課堂學(xué)習(xí)帶來了許多影響,。課堂上,，未盡的聊天、未完的游戲,、小說,，嚴(yán)重影響了同學(xué)們的聽課效率同學(xué)和質(zhì)量，此起彼伏的鈴聲也干擾了正常的課堂教學(xué)秩序,，嚴(yán)重破壞了學(xué)風(fēng),。

為建設(shè)良好的學(xué)風(fēng),，我們真誠的向全體同學(xué)發(fā)起——"遠(yuǎn)離手機(jī),，回歸課堂"倡議。

請(qǐng)同學(xué)們上課前上交手機(jī),，統(tǒng)一負(fù)責(zé)保管,，課后及時(shí)還回。

你一個(gè)簡單可以塑造自己的一堂課,，你高效的'一堂課可以換回一天一日的收獲,，磨礪你一天的收獲可以完成日月的積淀，日月的積淀可以累聚飽滿的專業(yè)知識(shí),，等到知識(shí)的幼苗茁壯成參天之樹時(shí),，成功就在此起航!

加入進(jìn)來吧!我們需要你的參與!

倡議人：xx。

20xx年x月x日,。

學(xué)生遠(yuǎn)離手機(jī)倡議書篇十六

親愛的同學(xué)們：

世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是天涯海角,，是身前我在你身邊而你卻低頭玩手機(jī)。個(gè)人電腦作為一種通訊工具,，在提供貸款快捷便利的同時(shí),，現(xiàn)在也給課外學(xué)習(xí)帶來了許多影響,。課堂上，未盡的聊天,、未完的`游戲,、小說，嚴(yán)重影響了同學(xué)們小朋友的聽課效率和效率,，此起彼伏的鈴聲也干擾了正常的課堂教學(xué)秩序,，嚴(yán)重破壞了學(xué)風(fēng)。

為建設(shè)良好的學(xué)風(fēng),，我們真誠的向全體同學(xué)發(fā)起——“遠(yuǎn)離手機(jī),，回歸課堂”倡議。

請(qǐng)同學(xué)們上課前返還手機(jī),，統(tǒng)一負(fù)責(zé)保管,，課后及時(shí)還回。

你一個(gè)簡單行為可以塑造自己的一堂課,，你高效的一堂課可以換回一天的收獲,，你一天的收獲可以完成日月的積淀，日月的積淀可以累聚飽滿知識(shí)的知識(shí),，等到這時(shí)候知識(shí)的幼苗舉步維艱成參天之樹時(shí),，成功就在此起航！

加入進(jìn)來吧,！我們可能需要你的參與,！