當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),，需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績(jī)，找出問(wèn)題，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí),，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來(lái),，就叫做總結(jié)。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

高三班主任年度總結(jié)篇一

基本情況：我班底子薄，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,，經(jīng)過(guò)上學(xué)期的整頓,，班風(fēng)學(xué)風(fēng)有很大好轉(zhuǎn)，全班共有65人,，有一部分人無(wú)心向?qū)W,，紀(jì)律散慢，上課經(jīng)常睡覺,、遲到也較為嚴(yán)重,，有兩個(gè)曾有過(guò)頂撞老師的行為，還有一些自理生活的能力較差。這些都給管理好這個(gè)班級(jí)帶來(lái)了較大的阻力,。

本學(xué)期重新通過(guò)民主選舉新班委和團(tuán)支委人選,，在入圍學(xué)生中指定人選組成新班委、團(tuán)支委,，制定班級(jí)管理量化評(píng)估積分細(xì)則（獎(jiǎng)懲條例）,，對(duì)班干部進(jìn)行定期培訓(xùn)指導(dǎo)，充分利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和學(xué)法指導(dǎo),。但在物色確定的班干部中,，部分工作態(tài)度不夠認(rèn)真，工作能力不突出,，中途更換了兩名班委,。實(shí)行值日班委制度，經(jīng)過(guò)半個(gè)多學(xué)期的努力逐漸培養(yǎng)出一批工作能力強(qiáng),、責(zé)任心強(qiáng),、威信高的班干部，并進(jìn)一步帶動(dòng)了班風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn),。實(shí)行安全,、一票否決制，嚴(yán)禁學(xué)生下河游泳和聚眾,。這些制度的實(shí)施都收到較大的成效,，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)都有較大的轉(zhuǎn)變,。

本班學(xué)生特點(diǎn)是兩極分化：成績(jī)兩極化,，思想也兩極化，特別是雙差生較多,。所以要管理好這個(gè)班,，首要的工作就是如何發(fā)揮優(yōu)等生的榜樣作用和教化差生，即抓好典型,。對(duì)學(xué)生因材施教,，分批集中進(jìn)行指導(dǎo)教育，主要分為四種類型：雙優(yōu)生（成績(jī)思想都好的）,、中等生,、成績(jī)差的、雙差生,。對(duì)雙優(yōu)生還需多關(guān)心和鼓勵(lì)，對(duì)雙差生實(shí)行及時(shí)鼓勵(lì)和嚴(yán)格要求,、獎(jiǎng)罰分明相結(jié)合,。

1、壓力過(guò)大，焦慮過(guò)高,。因上學(xué)期大部學(xué)生成績(jī)有較大的提高,，考前擔(dān)憂考不出以前的成績(jī)，給自己過(guò)大壓力,，導(dǎo)致考試時(shí)焦慮過(guò)高,，發(fā)揮不好。

2,、學(xué)習(xí)興趣和熱情有所降低,。平時(shí)自覺性不夠強(qiáng)，課堂回答問(wèn)題積極性不高,，不善于思考,。

3、準(zhǔn)備不足,，方法欠妥,。一些學(xué)生不結(jié)合自己的實(shí)際，喜歡做難題,、怪題,，抓不準(zhǔn)重點(diǎn)。

根據(jù)上述的原因,，主要采取如下一些對(duì)策：

1,、改善學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。

a,、科學(xué)調(diào)整各科學(xué)習(xí)時(shí)間,。

b、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，難題怪題少做或不做,，要重視基礎(chǔ)性知識(shí)的理解和應(yīng)用，及時(shí)鞏固和多次重復(fù)訓(xùn)練重點(diǎn)知識(shí),。

c,、要豐富自己的學(xué)習(xí)生活，調(diào)節(jié)緊張的學(xué)習(xí)情緒,，使自己過(guò)得既輕松又充實(shí),。

d、引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)間接興趣,，對(duì)無(wú)興趣的科目要采取“強(qiáng)化學(xué)習(xí)”的方法,，有一種強(qiáng)迫自己成功的意識(shí)。

2,、發(fā)揮自我暗示的積極作用,。

本次家長(zhǎng)會(huì)采取分批的形式進(jìn)行,，離校最近的學(xué)生家長(zhǎng)利用晚上的時(shí)間來(lái)開，其它分為雙差生,、退步大的學(xué)生,、尖子生分別進(jìn)行召開，到會(huì)的科任主要是語(yǔ)數(shù)英和x科的老師,。在召開家長(zhǎng)之前首先把學(xué)生名單發(fā)到科任老師手中,，科任老師又先找這些學(xué)生深入一層談心進(jìn)一步了解學(xué)生。開家長(zhǎng)會(huì)時(shí),，到會(huì)的家長(zhǎng)和科任都有說(shuō)不完的話,。這種對(duì)話式的家長(zhǎng)會(huì)，比以前只是老師在上面說(shuō),，家長(zhǎng)在下面聽老模式效果好多,，以前家長(zhǎng)聽完老師的說(shuō)話之后想個(gè)別了解情況就沒(méi)有時(shí)間了，現(xiàn)在這種談話式的家長(zhǎng)會(huì)能及時(shí)回答家長(zhǎng)的問(wèn)題,，深得家長(zhǎng)的好評(píng),，收到良好的反應(yīng)。

高三階段直接面對(duì)高考,。讓同學(xué)們保持積極樂(lè)觀的心態(tài),，從而樹立戰(zhàn)勝困難的信心是班主任工作的重中之重。針對(duì)高三學(xué)生的心理特點(diǎn),，我在日常工作中十分注意做好細(xì)致的思想工作,。每次大考后，我都會(huì)根據(jù)不同學(xué)生的特點(diǎn)做深入的思想分析和考試質(zhì)量分析工作,。對(duì)一些重點(diǎn)學(xué)生,，我會(huì)進(jìn)行及時(shí)的心理疏導(dǎo)，以解除這些同學(xué)思想上的疙瘩,。與此同時(shí),，我還注意從學(xué)法上進(jìn)行具體指導(dǎo)，幫助這些同學(xué)改進(jìn)復(fù)習(xí)方法,，提高復(fù)習(xí)備考的效率,。一學(xué)期來(lái)，我班同學(xué)在幾次大考中表現(xiàn)正常,，目前復(fù)習(xí)備考已進(jìn)入良性循環(huán)的軌道,。

行百里半九十。高三學(xué)年剛到一半,，下學(xué)期的任務(wù)還很艱巨,。我決心在現(xiàn)在的基礎(chǔ)上進(jìn)一步做好各項(xiàng)工作，力爭(zhēng)取得更好的成績(jī),。

高三班主任年度總結(jié)篇二

本學(xué)年我擔(dān)任高三文科116班班主任,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持及科任老師的配合下,，所帶班級(jí)班風(fēng)學(xué)風(fēng)良好,，學(xué)生德智體全面發(fā)展,。回顧一個(gè)學(xué)年的班主任工作,，我總結(jié)如下：

開學(xué)初,，正式踏入高三階段時(shí)，由于一下子學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng),、學(xué)習(xí)強(qiáng)度大,、壓力大，每個(gè)學(xué)生都不能適應(yīng)高三的生活,。很明顯的癥狀就是每個(gè)人的精神狀態(tài)都顯得不好,，因?yàn)閷W(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)了，休息時(shí)間短了,。我明白學(xué)生的辛苦,，但是，這是沒(méi)辦法改變的事情,。因此,，高三的第一節(jié)班會(huì)課就是動(dòng)員大會(huì)，重點(diǎn)鼓勵(lì)學(xué)生在這最后但卻是最重要的一年里刻苦奮斗,，在思想上做好充分的吃苦的準(zhǔn)備,，拿出拼命的干勁為未來(lái)沖刺！在以后的班會(huì)課上,，我繼續(xù)做思想動(dòng)員工作,，讓他們充分地發(fā)揮積極性和主觀能動(dòng)性，認(rèn)認(rèn)真真地過(guò)好這一年,。

除了讓學(xué)生在思想上做好吃苦耐勞,、刻苦奮斗的準(zhǔn)備外，我還著重抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),。到了這關(guān)鍵時(shí)刻,，一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。因此,，按照年級(jí)組的統(tǒng)一部署,，我每天都密切關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律情況。每天晨讀開始時(shí)我一定在教室門口站一陣子直到到班輔導(dǎo)老師來(lái)到方才離開,；每節(jié)晚自習(xí)一定到教室走廊站在窗戶外看看,；每周自習(xí)課我一定到班上巡查。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)找學(xué)生談心交流正確引導(dǎo),。我相信,，一個(gè)成功的班主任肯定是一位勤快而又細(xì)心的班主任,，只有多到班上走走，多與學(xué)生接觸,，才能多了解情況,，走進(jìn)學(xué)生心靈。在這一年里,，我勤勤懇懇,，堅(jiān)持天天到班上隨機(jī)抽查。

作為高三的班主任,，我深知高三的學(xué)生更需加強(qiáng)體育鍛煉,，更需要有健康的身體來(lái)完成繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)。因此,，我不厭其煩地反復(fù)提醒督促學(xué)生堅(jiān)持每天早晚跑步,。此外，還總是提醒學(xué)生注意飲食,，注意日常衛(wèi)生,，注意補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)?？傊?，作為高三的班主任，我就像一位保姆,，事無(wú)巨細(xì),，全面關(guān)注。

高三時(shí)寒窗苦讀十多載后的最后沖刺階段,，是魚躍龍門的最后一搏,，是高考成敗的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)生的成績(jī)是學(xué)生高考成功的決定性因素,。因此,，在這一年里，我們最要關(guān)注的還是學(xué)生的成績(jī),。這一年里,，學(xué)生將在老師的指引下完成對(duì)高中三年課程的復(fù)習(xí)，并且就題型進(jìn)行相關(guān)的專題復(fù)習(xí),，做到全面系統(tǒng)地掌握高中的知識(shí)和相關(guān)的高考解題技巧,。由此可見，高三一年的時(shí)間是極其寶貴的,，是學(xué)生亡羊補(bǔ)牢,、查漏補(bǔ)缺的的最后機(jī)會(huì)。在這一點(diǎn)上,，我首先讓學(xué)生樹立正確的認(rèn)識(shí),，讓他們意識(shí)到高三這一年是成功的關(guān)鍵,，既有機(jī)遇也有挑戰(zhàn)?；A(chǔ)好的要盡可能地挖掘自己的潛力最大限度地拓展成績(jī)提升空間,，基礎(chǔ)不好的還有時(shí)間和機(jī)會(huì)來(lái)彌補(bǔ)，關(guān)鍵是你自己能否抓住時(shí)間和機(jī)會(huì),。反正只要時(shí)刻繃緊一根弦好好利用,，高三會(huì)帶給你很大的收獲,，不管是學(xué)業(yè)上,，還是心靈上。

在做好學(xué)生的思想工作之后,，班主任再要做的就是配合各科任老師,，給與恰當(dāng)?shù)木唧w的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，為此,，我利用各種形式和學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)上的交流與探討,，如利用班會(huì)課讓學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)心得交流、讓優(yōu)生介紹學(xué)習(xí)方法,，征求學(xué)生對(duì)科任教師的意見和建議,，召開科任教師與學(xué)生的座談會(huì)等。

在高考前不久,，我開始不斷地向?qū)W生傳授一些高考應(yīng)試技巧,，以及學(xué)生在考試中要注意的一些細(xì)節(jié)問(wèn)題和可能出現(xiàn)的一些意外情況及解決辦法，讓學(xué)生在思想上有所準(zhǔn)備,。

高三的生活壓力大,，學(xué)習(xí)緊張，學(xué)生的心理容易產(chǎn)生波動(dòng),，因此,，關(guān)注學(xué)生的心理對(duì)高三學(xué)生來(lái)說(shuō)也是至關(guān)重要的。學(xué)生擁有一顆平和的心對(duì)于高考的成功有著舉足輕重的作用,。雖然學(xué)校有專門的心理老師,，但我認(rèn)為班主任更應(yīng)該成為學(xué)生的心理保健醫(yī)生，因?yàn)榘嘀魅伪旧碛兄锰飒?dú)厚的優(yōu)勢(shì),，那就是和學(xué)生交往的距離感相對(duì)來(lái)說(shuō)會(huì)小得多,，也更能獲得學(xué)生的心理共鳴。

高三的學(xué)習(xí)壓力很大,，怎樣為學(xué)生減壓的問(wèn)題也一直是我最關(guān)注的,。首先，我邀請(qǐng)學(xué)校的心理輔導(dǎo)老師上了一節(jié)減壓班會(huì)課,。同學(xué)們對(duì)這節(jié)課的印象很深刻,，從中學(xué)到了不少東西,，例如，如何自我減壓,，如何自我調(diào)節(jié),，如何釋放壓力等等。其次,，班會(huì)課上我也經(jīng)常讓同學(xué)們聽聽音樂(lè)來(lái)舒緩神經(jīng),。《那些花兒》令我們懷念,，《最初的夢(mèng)想》令我們深思,，《飛得更高》讓我們豪情萬(wàn)丈，《奔跑》使我們斗志昂揚(yáng)……,。每一首歌都表達(dá)了我們心中的夢(mèng)想,，激發(fā)著我們勇往直前的熱情。再次,，我經(jīng)常調(diào)整自身情緒,，保持積極的精神狀態(tài)，這對(duì)一個(gè)高三班主任來(lái)說(shuō)是非常重要的,，因?yàn)檫@會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的感染,。因此，第一次見面時(shí),，我就對(duì)學(xué)生說(shuō)：高考很殘酷,，但我不希望自己成為摧殘他們的劊子手，我會(huì)力爭(zhēng)每天都有一張燦爛的笑臉來(lái)面對(duì)他們,。

作為老師,，作為班主任，這一年來(lái),，我默默默地陪著他們,，默默地為他們祈福和祝福,，希望他們都有美好的未來(lái)。這一路上，我也感受良多，飽嘗了酸甜苦辣，但更多的是收獲成功的歡欣和喜悅,！

高三班主任年度總結(jié)篇三

高三上學(xué)期的工作已經(jīng)接近尾聲，對(duì)這一學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié),，以期下學(xué)期更好的為學(xué)生服務(wù)，為學(xué)校服務(wù),，把工作做的.更扎實(shí)穩(wěn)妥。

高中學(xué)生逐步走向成熟的過(guò)程中,，一方面表現(xiàn)出比較成熟,、自信、頑強(qiáng)等,，但另一方面有比較脆弱,，遇到困難容易退卻，這就需要老師的關(guān)愛,，使他有戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣,。特別這些尖子生同學(xué)，他們平時(shí)聽到的多是表?yè)P(yáng)，容不得別人對(duì)自己說(shuō)“不”，更養(yǎng)成一種驕傲自滿，目中無(wú)人的性格，他們最缺乏老師生活上,、思想上引導(dǎo)他們,，幫助他們，使他們感到老師可親。

案例一：通過(guò)情感教育加強(qiáng)班級(jí)凝聚力，比如高三上學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)，在籌備時(shí)我充分發(fā)動(dòng)學(xué)生,，鼓勵(lì)大家積極參與,，同時(shí)每天早上5點(diǎn)半，我早早來(lái)到學(xué)校和同學(xué)們一起訓(xùn)練,，跑步,，跳遠(yuǎn)，接力,，袋鼠跳,？因?yàn)槲野嗍亲灾鲗W(xué)習(xí)班，我班的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)就非常優(yōu)異,，但是身體素質(zhì)稍差,。高二運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)成績(jī)已經(jīng)倒數(shù)，但我告訴他們我們不止學(xué)習(xí)好,，體育也要好,，我們絕不做高分低能，我們可以在各個(gè)方面做到最好,。利用此心理教育他們,，我們?cè)诔煽?jī)上和平行班還有差距，但在結(jié)果上我們證明了自己,，取得了第六名的好成績(jī),。

分析：班主任一味的呵斥和說(shuō)教會(huì)導(dǎo)致學(xué)生的反感，特別是那些有毛病的學(xué)生,，設(shè)身處地的為他們考慮考慮,，身先士卒，率先垂范,，或因勢(shì)利導(dǎo)的去教育或許有更好的效果,。

高中生愿意在同學(xué)中表現(xiàn)自己，我們應(yīng)因勢(shì)利導(dǎo),，發(fā)揮學(xué)生的這種優(yōu)勢(shì),，讓學(xué)生更多地參與班級(jí)的管理和建設(shè)，做班級(jí)的主人,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積級(jí)性,，形成良好的班風(fēng)。制度化就是規(guī)范化,，做到公正,、公平,，一視同仁。如我班班長(zhǎng)把手機(jī)帶到了班級(jí),，學(xué)習(xí)委員偶爾作業(yè)未能及時(shí)完成,，對(duì)此，不僅在班級(jí)當(dāng)眾批評(píng),，而且扣除考核分,，當(dāng)然事后對(duì)班干部也進(jìn)行說(shuō)服教育，調(diào)動(dòng)積極性,，其他學(xué)生看到這種情況,，覺得管理是公正的、規(guī)范的,，也就自覺遵守學(xué)校要求,，就有效提高了學(xué)生的積極性、自覺性我班實(shí)行小組和個(gè)人雙向評(píng)比考核,，該獎(jiǎng)則獎(jiǎng),，該罰則罰，獎(jiǎng)罰分明,。在班級(jí)管理工作中,，針對(duì)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、衛(wèi)生,、課間操等各方面的情況要做到每周一小結(jié)，每月一總結(jié),。

案例：我班王林同學(xué)學(xué)習(xí)情況,、行為表現(xiàn)都較差，雖然學(xué)習(xí)好,，但是生活,、紀(jì)律上總是出事情，針對(duì)他的情況,，我有的放矢的引導(dǎo)，先讓他過(guò)行為表現(xiàn)這一關(guān),，幫他明確應(yīng)該完成的任務(wù),，只要有好的表現(xiàn)，立即表?yè)P(yáng),，樹立他的信心,，在此基礎(chǔ)上再要求他過(guò)學(xué)習(xí)關(guān)，這段時(shí)間他非常用功,，班級(jí)值日也主動(dòng)做,。

分析：精細(xì)化管理需要“細(xì)”,，更需要“精”，當(dāng)學(xué)生在某些方面做得不到位的時(shí)候,，高中班主任要及時(shí)地提示,、教育、引導(dǎo),，有的放矢地開展工作,。但在教育、引導(dǎo)的同時(shí),，一定要講究方法,，因人而異。

當(dāng)然,，如何做好高中班主任,，學(xué)問(wèn)很大，本人也正在孜孜以求的學(xué)習(xí)中,。今后,，在實(shí)際工作中我將不斷學(xué)習(xí)，不斷地提高,、完善,。

高三班主任年度總結(jié)篇四

我畢業(yè)于山西師大，工作xx年來(lái),，今年是第九年勝任高三教學(xué),，也是第九個(gè)年頭從事班主任工作。作為高三班主任的普通一員,，今天能有幸在這里跟大家一起交流,，首先要非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的厚愛。一年來(lái)為完成學(xué)校下達(dá)的20人高考指標(biāo)，我只能選擇超越,，只能勇往直前,，只能為成功找方法。一年來(lái)通過(guò)我們233班全體師生艱辛的努力與付出,，今年高考最終實(shí)現(xiàn)了達(dá)二本線31人(理工類30人，理科音樂(lè)1人),，其中達(dá)一本線9人?，F(xiàn)將高三一年來(lái)的工作總結(jié)如下：

一年來(lái)，有校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持：姚校長(zhǎng),、馬校長(zhǎng)等經(jīng)常過(guò)問(wèn)班級(jí)學(xué)生情況,，針對(duì)性地進(jìn)行指導(dǎo);有年級(jí)組科學(xué)嚴(yán)格的規(guī)范管理;有經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)：文思敏捷、學(xué)識(shí)淵博的語(yǔ)文老師逯輝;教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,、一絲不茍的數(shù)學(xué)老師秦海生;和藹可親,、因材施教的英語(yǔ)老師張玲;教導(dǎo)有方,、默默無(wú)聞的物理老師文繼紅;循循善誘、誨人不倦的生物老師王珂宣,，一上高三大家都清醒地知道因新課程沒(méi)帶過(guò),，選擇高三就意味著擔(dān)當(dāng)責(zé)任，要付出得更多,，首先熟悉新課程,，鉆研新教材。他們工作兢兢業(yè)業(yè),、無(wú)私奉獻(xiàn),、尊重關(guān)愛學(xué)生、發(fā)現(xiàn)學(xué)生問(wèn)題及時(shí)反饋給我,，有問(wèn)題相互交流,，共同解決。有能帶動(dòng)班級(jí)整體學(xué)習(xí)氛圍的學(xué)習(xí)委員方浩等同學(xué),，班級(jí)班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃。

作為班主任我對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,，嚴(yán)格管理,，但嚴(yán)中有寬，以理服人,。平時(shí)我主要從以下幾方面著手：一是引導(dǎo)學(xué)生制定合理的規(guī)章制度,，做到紀(jì)律嚴(yán)明，“以法治班”,，對(duì)犯錯(cuò)誤的學(xué)生,，改變以前的做法，首先問(wèn)清原因,，必須給學(xué)生說(shuō)話的權(quán)利,，過(guò)去我們一直埋怨現(xiàn)在的學(xué)生不好教，批評(píng)不得,，其實(shí)我們沒(méi)有去研究學(xué)生為什么批評(píng)不得,。學(xué)生之所以會(huì)對(duì)批評(píng)產(chǎn)生反感，說(shuō)明他對(duì)你的批評(píng)不服,，你可能對(duì)真實(shí)情況存在誤解,，而學(xué)生一旦覺得自己是冤枉的，他內(nèi)心的憤怒就會(huì)轉(zhuǎn)化為極端行動(dòng),，不服從你的管教，給你添亂,，所以對(duì)學(xué)生進(jìn)行處罰時(shí),，一定要記得給學(xué)生說(shuō)話的權(quán)利,。二是公正公平，不感情用事,。對(duì)違紀(jì)違規(guī)者無(wú)論是干部還是普通學(xué)生,，無(wú)論是優(yōu)秀生還是后進(jìn)生，都要一視同仁,。三是要持之以恒,，避免“冷熱病”，時(shí)緊時(shí)松,，力爭(zhēng)使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣,。平時(shí)多和任科老師交談，從中了解情況,，閑余時(shí)間勤到教室,，注意觀察學(xué)生的紀(jì)律情況，學(xué)習(xí)情緒,，思想狀況,。對(duì)各方面了如指掌，及時(shí)召開班會(huì),，表?yè)P(yáng)好的,，批評(píng)教育差的，將問(wèn)題消滅在萌芽時(shí)期,，及時(shí)杜絕班級(jí)的不良傾向,。

一年來(lái)，有飯后在教室看網(wǎng)絡(luò)小說(shuō),，厚度將近500頁(yè)的希望生扶志強(qiáng),，坐在進(jìn)門位置，我推門進(jìn)教室時(shí)他動(dòng)作非常迅速,，但最終還是被我發(fā)現(xiàn)了,。后經(jīng)過(guò)教育，該生端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,，今年高考不負(fù)眾望考了551分;有跟外班學(xué)生談戀愛的,，任慧君同學(xué)11月份全校67名，元月份全校96名,，年后成績(jī)連續(xù)下滑,，3月22日滑到全校202名，我通過(guò)其他同學(xué)了解到有早戀情況,，我這次并沒(méi)有發(fā)火,，而是通過(guò)年前較好成績(jī)的分析，再通過(guò)其它方式激勵(lì)該生,，最后他奮起直追,，今年高考考了549分的優(yōu)異成績(jī),。總之,，不怕學(xué)生犯錯(cuò)誤,，犯錯(cuò)后給予他們更多的愛心，讓他們知錯(cuò)就改,。身教重于言教,，自己以身作則嚴(yán)要求，勤管理,，尤其是最后一個(gè)月堅(jiān)持和學(xué)生一起早起晚睡,。在這一學(xué)年，我和廣大的高三教師一樣,，以校為家,，心系學(xué)生，幾乎把全部的精力都撲在教學(xué)工作中,。一年來(lái),，我有針對(duì)性地研究各層次的學(xué)生，特別是希望生,，與學(xué)生談話交流百余人次,，并認(rèn)真做好備案跟蹤工作。在全運(yùn)城市第一次統(tǒng)考成績(jī)較理想的情況下,，我和班級(jí)任課老師積極研究對(duì)策,，采取得力措施，帶領(lǐng)各任課教師加大知識(shí)落實(shí)力度,，使成績(jī)穩(wěn)步提升,，為學(xué)校下達(dá)的xx年高考任務(wù)奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。為了使每為同學(xué)都能集中精力安心學(xué)習(xí),，我通過(guò)家訪或談心了解他們的家庭情況,，我深感班主任工作輸不起。

樹立榜樣和典型,，讓學(xué)科突出的學(xué)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，激勵(lì)學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率，奮發(fā)向上,。我時(shí)常告訴學(xué)生榜樣就在咱們的身邊,。如我班數(shù)學(xué)課代表張小玲與班里數(shù)學(xué)成績(jī)最好的馮澤榮利用晚飯后為同學(xué)們?cè)诤诎迳现v解解題思路，同學(xué)們?cè)谙旅嬲J(rèn)真聽講,，為發(fā)揚(yáng)這種做法,，我鼓勵(lì)同學(xué)們應(yīng)該向她們學(xué)習(xí)，她們不計(jì)報(bào)酬，你們應(yīng)該勇于質(zhì)疑,，敢于提問(wèn)題,，只有這樣才能真正提高大家的學(xué)習(xí)能力。實(shí)踐證明幫助了別人,，也成就了自己，這兩位同學(xué)今年分別考了598分,、573分,。還有我班的王旭陽(yáng)同學(xué)，他身體殘疾,，忍受病痛在刻苦學(xué)習(xí),，分班時(shí)班序?yàn)?5，經(jīng)過(guò)努力,，11月全校排名29,，我號(hào)召全班同學(xué)向王旭陽(yáng)同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他身殘志不殘,，勇于進(jìn)取的精神,。我不時(shí)鼓勵(lì)該生，今年他以553分的成績(jī)回報(bào)關(guān)心他的所有人,，實(shí)現(xiàn)上山西醫(yī)科大學(xué)的夢(mèng)想,。

關(guān)鍵是考后要認(rèn)真反思、歸納,、總結(jié)分析錯(cuò)誤原因,，找出解決問(wèn)題的方法，自己寫下今后注意事項(xiàng),，經(jīng)?；仡櫡此肌Ｎ医o每位同學(xué)發(fā)了一元錢的筆記本,，要求他們及時(shí)的寫在本子上,。對(duì)于連續(xù)兩次沒(méi)考好的同學(xué)，心理壓力很大,，害怕考試,，郁悶，越學(xué)越?jīng)]底,，進(jìn)而產(chǎn)生畏難,、泄氣、悲觀,、失望情緒,，要高度重視，及時(shí)采取有效措施，及時(shí)地對(duì)學(xué)生思想加以正確引導(dǎo),，化學(xué)生這種“恐慌”為學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力,，及時(shí)幫助學(xué)生在最短的時(shí)間內(nèi)撫平悲傷的心情，引導(dǎo)他們積極吸收經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，調(diào)整好心態(tài),，引領(lǐng)他們不斷前進(jìn)。堅(jiān)定學(xué)生學(xué)習(xí)信念,，積極調(diào)整學(xué)生心態(tài),。

讓學(xué)生在困境中能從咱們的一言一行中得到力量，看到希望,。常對(duì)學(xué)生講“哀兵必勝,，驕兵必?cái)　钡牡览恚嵝选皠僬摺辈荒苈楸源笠?、?yīng)及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，一鼓作氣，乘勝前進(jìn);暫時(shí)“敗者”在困境中崛起,，爭(zhēng)取笑到最后,。最后幾周讓學(xué)生做好“自我調(diào)節(jié)”，因?yàn)樵脚R近高考,，越要時(shí)刻關(guān)注每個(gè)學(xué)生精神狀態(tài)與心理變化,，根據(jù)情況找學(xué)生單獨(dú)談話，做好心理疏導(dǎo),，有針對(duì)性地去解決問(wèn)題,。召開自我調(diào)節(jié)的班會(huì)，就是要不斷地鼓勵(lì)學(xué)生,。充滿自信與斗志地去學(xué),，這比什么都重要。自己的問(wèn)題,，自己最清楚,，要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，自我安排,。

相信成功一定會(huì)屬于我們,。鼓足學(xué)生干勁，鼓動(dòng)學(xué)生勇往直前,，鼓動(dòng)學(xué)生要有拼搏的意識(shí),，針對(duì)不同類型的學(xué)生注意采取不同的激勵(lì)方法，讓學(xué)生放下思想包袱,，輕裝上陣,?？记伴_“考場(chǎng)奪分秘訣”主題班會(huì)，會(huì)學(xué),，也要會(huì)考,。高考時(shí)會(huì)的題目不丟分，這就是極致,，就是成功,。如何審題，如何規(guī)范答題,，遇到難題怎么辦,，遇到試卷偏容易又該注意什么，包括注意卷面等細(xì)節(jié),，都要一一考慮，一一叮囑,。最后希望同學(xué)們帶著一顆平常心去參加高考,，更有利于發(fā)揮。

任何一個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體,，人與人之間是不可比的,，我告訴學(xué)生：要想做就做一個(gè)最好的自己。比賽沒(méi)有結(jié)束就沒(méi)有冠軍,，6月7日沒(méi)有來(lái)臨,，高考沒(méi)有結(jié)果，就沒(méi)有輸贏,，每個(gè)人都有機(jī)會(huì),，一切皆有可能，被對(duì)手打敗不足為恥,，但千萬(wàn)不要被自己打敗,，一個(gè)人要奮斗，要做自己的主人,，就必須擺脫對(duì)自己的束縛,，打碎自己強(qiáng)加給自己的枷鎖。只要努力就能邁進(jìn)大學(xué)的門檻,。態(tài)度決定一切,，誰(shuí)的態(tài)度端正，心態(tài)調(diào)整得好,，復(fù)習(xí)細(xì)致到位,，誰(shuí)就最有可能贏得勝利。實(shí)踐證明就是如此,，從沒(méi)達(dá)過(guò)線的分班時(shí)學(xué)號(hào)49的王璐考了527分,，反而達(dá)線三次的劉斌高考考了518分,、四次的王東燕竟然考了487分可以說(shuō)發(fā)揮失常。望我們老師在今后的教學(xué)中以發(fā)展的眼光看待人的發(fā)展,。

總之,，成績(jī)的取得主要?dú)w功于全體師生的共同努力。自己必須清醒地認(rèn)識(shí)自己的不足,，要自覺向許多在坐的經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師學(xué)習(xí),，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì),。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索。在今后的教學(xué)中,，我將恪盡職守,，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生,，為垣曲中學(xué)再創(chuàng)輝煌繼續(xù)貢獻(xiàn)我的微薄之力,。

高三班主任年度總結(jié)篇五

高考已經(jīng)結(jié)束，成績(jī)已經(jīng)公布,，回首高三的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，有許多值得總結(jié)的.地方。

基礎(chǔ)是成功的保障,，x班學(xué)生整體基礎(chǔ)薄弱,，在學(xué)習(xí)和教學(xué)的過(guò)程中表現(xiàn)的較為明顯，所以在高中的初始階段打好基礎(chǔ)尤為重要,。

好的學(xué)習(xí)態(tài)度是成功的基石,，但凡學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生都有號(hào)的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，反之亦然,。所以在接手x班的班主任工作之后加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣的培養(yǎng),。

在教學(xué)的過(guò)程中課任教師之間必須要加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，否則既浪費(fèi)另外學(xué)生學(xué)習(xí)的寶貴時(shí)間,，又無(wú)法取得好的教學(xué)效果,，在這幾年的教學(xué)中感受頗深。

有很多學(xué)生不會(huì)合理的安排學(xué)習(xí)時(shí)間,，時(shí)間浪費(fèi)很多,，很可惜，所以幫忙學(xué)生合理規(guī)劃安排學(xué)習(xí)時(shí)間是很必要的,。

這項(xiàng)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱苦的工作,，對(duì)班主任的要求很高。時(shí)刻關(guān)注學(xué)生并給予及時(shí)指導(dǎo),，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)極為重要,，反思自我,，這項(xiàng)工作沒(méi)有正真落實(shí)好，這是x班高考成績(jī)不理想的重要原因,，在今后的班主任工作中必須要重視這個(gè)問(wèn)題并真正落實(shí),。

班主任工作是一項(xiàng)重要的工作，在今年的工作中我邊學(xué)習(xí)邊總結(jié),，獲得了必須的經(jīng)驗(yàn),，但同時(shí)也收獲了必須的教訓(xùn)，它們都是我工作道路上的財(cái)富,，我會(huì)珍惜這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，爭(zhēng)取在以后的工作中能快速成長(zhǎng)，努力帶出優(yōu)秀的學(xué)生,，為新時(shí)期的實(shí)驗(yàn)中學(xué)盡自我的綿薄之力,。

高三班主任年度總結(jié)篇六

激情的六月即將過(guò)去，xx年的高考已經(jīng)塵埃落定,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)注下,，在學(xué)校各處室的鼎力支持下，在年級(jí)組的細(xì)致領(lǐng)導(dǎo)下,，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力拼搏，我班較好的完成了學(xué)期初制定的工作計(jì)劃,?；厥滓粋€(gè)學(xué)期的高三備考，現(xiàn)將我班各項(xiàng)工作總結(jié)如下,。

本學(xué)期我班共有45名學(xué)生,，其中男生27名，女生18名,。班級(jí)整體情況發(fā)展良好,，學(xué)生學(xué)習(xí)勁頭十足，學(xué)習(xí)氛圍濃厚,，為今年高考取得優(yōu)異成績(jī)打下了良好的基礎(chǔ),。

依據(jù)學(xué)期初學(xué)校給高三年級(jí)制定的高考任務(wù)，我班的.目標(biāo)為本科以上7人,，一本2人,。圍繞此目標(biāo)，1班全體師生團(tuán)結(jié)一心,，奮力拼搏,。天道酬勤，我班終于用努力的汗水換來(lái)了今年高考成績(jī)的輝煌,。我班取得了我校歷文化班的成績(jī),，今年高考成績(jī)?yōu)椋阂槐?人,，為體育特長(zhǎng)生王照；三本6人,，分別為體育特長(zhǎng)生柴軍會(huì)和文化生張良,、張劍、馬向兵,、胡金磊和張浩,。我班高考取得優(yōu)異的成績(jī)，這是校領(lǐng)導(dǎo)英明帶領(lǐng)的結(jié)果,，是45名同學(xué)努力拼搏的結(jié)果,。感謝領(lǐng)導(dǎo)，感謝任課教師,，感謝每一位同學(xué),！

看著學(xué)校給我班制定的高考目標(biāo)，1班的老師和所有學(xué)生沒(méi)有害怕和膽怯,，因?yàn)槲覀兿嘈盘斓莱昵?，付出就一定有收獲。自信是成功的基石,，拼搏是成功的保障,。根據(jù)我班學(xué)生的實(shí)際情況，我班六位任課教師商議討論,，定出了班級(jí)的具體目標(biāo)生,，確定重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象，一對(duì)一和一對(duì)多的強(qiáng)化輔導(dǎo),。

認(rèn)清任務(wù),，確定目標(biāo)，這是首先就要完成的工作,。干任何事情都要有的放矢,，在和任課教師討論后我班確定了xxx等幾位同學(xué)為目標(biāo)。利用下午和晚上第四節(jié)課重點(diǎn)一對(duì)一強(qiáng)化輔導(dǎo),，并結(jié)合復(fù)習(xí)方法和心理等方面進(jìn)行輔導(dǎo),，為后期的高考打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

為了緩解學(xué)生緊張的備考?jí)毫颓榫w,，除了參加學(xué)校組織的大型活動(dòng)外,，我班定期組織班級(jí)活動(dòng)。主要就是模擬考試后的班級(jí)總結(jié)表彰會(huì),，結(jié)合學(xué)生自己定的目標(biāo),，依據(jù)每次考試的成績(jī)，我班購(gòu)買物品獎(jiǎng)勵(lì)成績(jī)優(yōu)異和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的學(xué)生,。有板藍(lán)根,、純牛奶和安神補(bǔ)腦液等,。這一系列活動(dòng)極大的提高了同學(xué)們的備考熱情，真正把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂(lè)趣和挑戰(zhàn),，把高考當(dāng)成實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的一條途徑,。

回首高三，有酸,、有甜,、有苦、也有辣,。風(fēng)風(fēng)雨雨我們一同走過(guò)了最難忘的日子,，歷史將見證我們?nèi)サ妮x煌和成績(jī)！

高

高三班主任年度總結(jié)篇七

時(shí)間飛逝,，xx年的工作也已經(jīng)接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn),，本人特就這年度的工作小結(jié)如下：

俗話說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”,。本年度,，我能夠自覺在思想上，行動(dòng)上與黨中央堅(jiān)持高度的一致性,，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,；學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī),，并落實(shí)到自我的工作中去。樹立高尚的師德,，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),，我能在各方面嚴(yán)格要求自我，努力地提高自我的師德修養(yǎng),，不斷反省自我,，能正視自我，提高自身素質(zhì),。

和剛走上工作單位時(shí)相比,，自我在教育教學(xué)本事方面有了進(jìn)一步的提升。作為班主任,，已能熟練進(jìn)行班級(jí)管理,，注重班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè),，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,，尤其是關(guān)愛留守學(xué)生工作,，在學(xué)校統(tǒng)一部署下，解除了外出務(wù)工家長(zhǎng)的后顧之憂,。班級(jí)工作無(wú)小事,，就是在每一天繁瑣的日常工作中自我不斷的積累工作經(jīng)驗(yàn)。

在教學(xué)方面,，本人自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇,、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作,。認(rèn)真按照學(xué)校教學(xué)常規(guī)的要求做，認(rèn)真參加備課組的團(tuán)體備課活動(dòng),，以進(jìn)取的態(tài)度上好每堂課,，在實(shí)踐中探討、落實(shí)新課程教學(xué)理念,。自我能認(rèn)真執(zhí)行“青年教師培養(yǎng)工程”,，認(rèn)真參加學(xué)校的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和校內(nèi)校外的教學(xué)觀摩活動(dòng)。在教學(xué)之余,，自我也進(jìn)行一些教學(xué)研究,，把平時(shí)在教學(xué)過(guò)程中的所感所想及時(shí)總結(jié)成文字形式，并發(fā)表在個(gè)人博客上,，這不僅僅是一次經(jīng)驗(yàn)的凝練,，也是對(duì)教學(xué)的再思考，對(duì)自我教學(xué)理論水平的一次提升,。

在這一年中我擔(dān)任xx班班主任,，執(zhí)教xx教學(xué)，一星期xx節(jié)課,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，進(jìn)取參加學(xué)校、學(xué)科的各項(xiàng)會(huì)議,、活動(dòng),，沒(méi)有缺席和病假。在擔(dān)任班主任工作期間,，針對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈,，實(shí)施量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、衛(wèi)生和行為習(xí)慣,，努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班團(tuán)體。

總結(jié)只關(guān)乎過(guò)去,，未來(lái)的路要更踏實(shí)的走,。吸取過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，將收獲的喜悅留在昨日,。在今后的日子里,，我會(huì)大膽創(chuàng)新、探究和實(shí)踐,，一步一個(gè)腳印地搞好本職工作,。我對(duì)自己能夠走好今后的道路充滿了信心！

高三班主任年度總結(jié)篇八

做最好的政治班,，必須有嚴(yán)明的紀(jì)律,。校規(guī)校紀(jì)是明白的，關(guān)鍵是你是不是嚴(yán)格執(zhí)行,。我的個(gè)性溫和,，很少嚴(yán)厲批評(píng)學(xué)生，但對(duì)于學(xué)生的錯(cuò)誤,，我態(tài)度堅(jiān)決,，決不姑息。主要采取以下措施,。一是每天安排班干部值日,，記錄當(dāng)天違紀(jì)情況；二是及時(shí),，一般是當(dāng)天對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行集中教育,；三是責(zé)令違紀(jì)學(xué)生寫出違紀(jì)說(shuō)明書。多管齊下,，標(biāo)本兼治,，嚴(yán)字當(dāng)頭，真抓敢管,，依法治班,，造就了響當(dāng)當(dāng)?shù)膬?yōu)良班風(fēng)，為高考的勝利奠定了一個(gè)良好的基礎(chǔ),。

做最好的政治班，需要人文關(guān)懷的精神和耐心細(xì)致的思想工作,。在采取措施維護(hù)規(guī)章制度的同時(shí),，我還加強(qiáng)學(xué)生思想教育工作，關(guān)心他們的生活和情緒,。我關(guān)心生病的學(xué)生,，對(duì)生病的學(xué)生多加呵護(hù)。我多次陪生病學(xué)生去醫(yī)院看醫(yī)生,，例如周碧珊,、李曉興等,。我關(guān)心經(jīng)濟(jì)困難家庭學(xué)生的狀況，在精神上安慰他們,，在心理上輔導(dǎo)他們,，在經(jīng)濟(jì)上幫助他們。

了解一班的人都知道,，我們?nèi)〉眠@樣的成績(jī),，是不容易的。在平時(shí)的考試中,，我們的表現(xiàn)并不突出,，有不少人曾經(jīng)對(duì)一班的高考表示擔(dān)憂。但我們不懼困難,，堅(jiān)定信心,，苦干加巧干，最終取得了驕人的成績(jī),，為莞中爭(zhēng)了光,，也展示了我們自己的青春風(fēng)采。我們?yōu)閯倮麣g呼,，為勝利干杯,！

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