時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

高二第一學(xué)期班主任工作計劃理科班篇一

全班共__人,。x個男生，x個女生,，__人住宿__人外宿,，x名體育特長生。班上男學(xué)生比較多,，要面對學(xué)習(xí)自覺性差的問題,，需要更多的檢查督促。女生盡管少,，然而要關(guān)注思想情緒問題,。全班總平均成績不是很理想，尖子生也不突出,。

二,、認(rèn)清形勢，做好班級穩(wěn)定工作,。

針對這種情況一要抓好立志教育,，立志立大志，立堅韌不拔之志;二要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備;三要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神,。使學(xué)生明白只要有信心,，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功,。

指導(dǎo)學(xué)生干部工作,，依靠干部及班集體的力量,，進(jìn)一步形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作,，用“激勵教育”,、“成功教育”等方法引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,。

組織學(xué)生進(jìn)行安全,、衛(wèi)生、紀(jì)律,、法制,、理想及愛國主義、集體主義等思想教育;廣泛開展愛,、愛校,、愛班等活動;組織好每次主題班會團(tuán)會;學(xué)習(xí)“校規(guī)”、“校紀(jì)”,，切實(shí)落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范實(shí)施細(xì)則》,，加強(qiáng)畢業(yè)前心理輔導(dǎo),。

四、采取的措施,。

1,、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點(diǎn)落實(shí)好《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊,。

2,、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教,，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生,。多與學(xué)生和家長交流及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

3,、及時了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教,，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升,。

4,、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭，促中間,，使全班真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體,。

5,、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活,，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好,。

7,、抓好團(tuán)隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學(xué)生特長,、張揚(yáng)學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校,，結(jié)合實(shí)際搞好各項活動,。

8、加強(qiáng)心理輔導(dǎo)：高二年級是學(xué)生成長的一個分水嶺,，學(xué)生思想問題多，有部分學(xué)生很緊張,，有部分學(xué)生高一基礎(chǔ)不好,，現(xiàn)在跟不上就有點(diǎn)自曝自棄，有部分學(xué)生自認(rèn)為聰明,，學(xué)習(xí)動力不強(qiáng),，原地踏步。在工作中通過多種渠道,，了解學(xué)生,，多與學(xué)生談心,，找到問題所在，力爭讓學(xué)生放下包袱,，輕裝上陣,。

總之，做好的本學(xué)期的工作就能為下學(xué)期打下堅實(shí)的基矗認(rèn)真從學(xué)習(xí)質(zhì)量,，學(xué)習(xí)效率,，學(xué)習(xí)方法上引導(dǎo)學(xué)生，順利度過這個學(xué)期,，工作要走到前面,，任何事都當(dāng)成一件大事認(rèn)真處理，盡量做好,。

高二第一學(xué)期班主任工作計劃理科班篇二

本身又是對工作進(jìn)度和質(zhì)量的考核標(biāo)準(zhǔn),，對大家有較強(qiáng)的約束和督促作用。以下是由小編為大家推薦的高二班主任工作計劃,，歡迎大家閱讀,。

新學(xué)期的工作已經(jīng)開始了。展望本學(xué)期,，為了更好地做好自己班主任的本職工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足,。班主任需要制定新學(xué)期的工作計劃,，制定詳情如下：

管理班級工作是班主任的重要工作之一。為了做好班級管理工作,，更好地完成教學(xué)任務(wù),、為教學(xué)服務(wù)，在本學(xué)期將重點(diǎn)放在使班集體齊心協(xié)力,、團(tuán)結(jié)一致,、相互監(jiān)督，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣上,。在學(xué)習(xí)上,，學(xué)生能嚴(yán)守學(xué)校。

規(guī)章制度,。

按老師要求完成各學(xué)科作業(yè)成績有很大提高,。為使學(xué)生的思想上受到良好的熏染通過對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌、愛國愛家,、勤儉節(jié)約,、法制安全等教育使他們的意識逐步提高增強(qiáng)社會實(shí)踐及生活自理能力。為使學(xué)校和家庭建立更密切的聯(lián)系因材施教使學(xué)生的全方面素質(zhì)得到鍛煉及發(fā)展在本學(xué)期中繼續(xù)以家訪為主充分發(fā)揮家庭,、社會,、學(xué)校三方面結(jié)合的綜合作用以促進(jìn)學(xué)生能夠沿著正確的方向健康成長,。

班主任在教育和教學(xué)中，經(jīng)常會碰到這樣一個問題：很多學(xué)生在成長過程中,，對人生沒有信心,，對學(xué)習(xí)沒有自信，自尊心受不得一點(diǎn)打擊,。面對這些問題應(yīng)該怎么辦呢?這就要求我們的班主任通過自己的教育和教學(xué)中，增加學(xué)生的信心,，培養(yǎng)他們的自尊心,。本班為我們學(xué)校的首屆民族班，同時也是理科創(chuàng)新班之一,，學(xué)生們?nèi)渴巧贁?shù)民族,，來自我縣各個鄉(xiāng)鎮(zhèn),，家庭相對比較貧困。學(xué)生們都比較敏感,，而且自尊心都比較強(qiáng),，這就需要我與他們多溝通，多鼓勵,，講究方式方法,。

1,、把學(xué)生當(dāng)成教育的主體,，充分發(fā)揮其積極性、創(chuàng)造性和主動性,，從而形成教育教學(xué)的生動活潑局面,，收到事半功倍的效果。否則,，只會得到相反的效果,。

2、要尊重學(xué)生的人格,。班主任不論講課，還是談話,，都不要刺傷學(xué)生的自尊心,。學(xué)生有錯誤,，不能體罰、辱罵,，而是曉之以理,、動之以情，導(dǎo)之以行,。班主任應(yīng)是學(xué)生可親可敬可信賴的朋友,。

3、要給學(xué)生以鼓勵性期待性的評價,。這樣做,，不僅可以強(qiáng)化學(xué)生的某一優(yōu)點(diǎn)，而且使學(xué)生智力潛能得到較好的發(fā)揮,。作為班主任,，在教學(xué)中對學(xué)生正確的思路，獨(dú)到的見解,，閃光的思想,，應(yīng)及時給予肯定和贊許。班主任平時應(yīng)對學(xué)生充滿期四年級班主任工作計劃第一學(xué)期待,，關(guān)愛備至,。只有這樣，學(xué)生才會在求知中受到鼓舞,，增加動力,，激勵上進(jìn)，從而達(dá)到潛力最佳狀態(tài),。

作為一個班主任,，不可能每天守在教室里，只有走進(jìn)學(xué)生中,，關(guān)心他們,，了。

解他們,，愛護(hù)他們,，站在他們的角度去考慮問題，盡自己最大的努力幫助他們,。同時,，也把自已的想法、做法講給學(xué)生聽,，也讓學(xué)生了解班主任,，也站在班主任的角度去考慮問題。

1、熱心,。只有對班主任工作熱心,，“捧出一顆心，不帶半根草去”,，才能在當(dāng)前班主任工作付出多,、困難多、報酬少的情況下搞好班主任工作,。

2,、愛心。班主任要滿腔熱情地愛每一位學(xué)生,，即使有些學(xué)生成績差或有很多缺點(diǎn),，也要理解并幫助他們。這樣,，才能贏得學(xué)生的信任,，為做好教育和管理工作打下基礎(chǔ)。

3,、關(guān)心,。班主任要關(guān)心學(xué)生的思想、心理,、身體,、學(xué)習(xí)、生活,、志趣,、才能、性格等各方面,，及時掌握每一個學(xué)生思想動態(tài)和心理,，及時引導(dǎo)和教育，以防患于未然,。

4,、耐心。班主任要掌握學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn),，對犯錯誤的同學(xué)要寬容,、有耐心。應(yīng)該對犯錯誤的學(xué)生,，留有改正缺點(diǎn)的機(jī)會,。用冷靜的態(tài)度幫助學(xué)生找出原因，不要動輒停課檢查,，請家長,，諷刺、羞辱，勸其退學(xué)等,。再者給他們改過的空間和時間,，不要急于立竿見影,。事物都有一個變化過程,，應(yīng)當(dāng)抓住犯錯誤學(xué)生的閃光點(diǎn)，耐心細(xì)致的引導(dǎo),，積極表揚(yáng)和鼓勵,。這樣，才能收到教育的后果,。

5,、誠心。師生之間要以誠相見,，班主任更應(yīng)該如比,。這樣，雙方才能達(dá)到心靈上的溝通,，從而產(chǎn)生共鳴,。班主任應(yīng)把握每位學(xué)生的脈搏，才能有的放矢,。而學(xué)生也愿意接受班主任的教育,，自覺地學(xué)習(xí)。誠心乃是溝通師生心靈的一座橋,。

6,、信心。青少年學(xué)生的可塑性大,，世界觀,、人生觀、價值觀尚未完全形成,，作為班主任,，對學(xué)生身上出現(xiàn)的那種現(xiàn)象或問題都要足夠的信心，要相信“只要功夫深,，鐵杵磨成針”的道理,。

班級是一個小社會，在這個社會,，發(fā)揮每一個成員的作用,，努力實(shí)現(xiàn)管理科。

要看它是否建立一個全面,、和諧發(fā)展有凝聚力創(chuàng)造力的班集體;看它是否有利于學(xué)生德,、智、體、美,、勞全面發(fā)展;是否有利于培養(yǎng)學(xué)生個性特長;是否有利于培優(yōu)轉(zhuǎn)差等等;科學(xué)管理應(yīng)該長期目標(biāo)和近期目標(biāo)相結(jié)合;計劃性和科學(xué)性相結(jié)合;開展活動的知識性和學(xué)生年齡相結(jié)合;班級檢查監(jiān)督和自我教育相結(jié)合,。在實(shí)現(xiàn)班級管理科學(xué)化、制度化的過程中,，班主任應(yīng)該堅持公平,、公正、激勵為主,、整體優(yōu)化的原則,。進(jìn)行素質(zhì)教育中班主任應(yīng)當(dāng)一碗水端平，辦事公道,，讓每一個學(xué)生都受到鼓勵的機(jī)會,。比如在期末評選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”等活動,，讓不同方面,，不同層次的同學(xué)受到獎勵。也可在班級召開民主生活會,，學(xué)生量化考核等要實(shí)行優(yōu)化機(jī)制,。這些有利于培養(yǎng)學(xué)生管理能力，形成良好的班風(fēng),，有利于素質(zhì)教育的發(fā)展,，這也是班主任的工作方法。

每個班都會有差生(指學(xué)習(xí)和思想方面),，但每個學(xué)生都有他的閃光點(diǎn),，班主。

也不比別人差的時候,，就會感到學(xué)習(xí)有樂趣,。每個學(xué)生都有他的閃光點(diǎn)，只要班主任善于發(fā)掘,，細(xì)微觀察,，加以引導(dǎo)，一定會使差生轉(zhuǎn)化過來,，成為用人才,。

總之，班主任工作是一個較復(fù)雜的工作,，它牽涉的面廣,、點(diǎn)多，要想將班主,。

任工作真正做好,，我們的班主任必須尋求多種方法,，針對不同的班級體、不同的學(xué)生個體實(shí)施不同的方法,，但也不要局限于某一,、兩種方法，有時科學(xué)地將各種方法并用才會有收效,。

本班學(xué)生人數(shù)共57人,，其中男同學(xué)30人、女同學(xué)27人,，很多同學(xué)家庭住址與學(xué)校較遠(yuǎn),。根據(jù)上學(xué)期的情況來看,我們班學(xué)生基本上能自覺遵守校紀(jì)校規(guī)、關(guān)心同學(xué),、關(guān)愛集體，有很強(qiáng)的集體意識和責(zé)任意識,。班干部工作能力較強(qiáng),、班級凝聚力較強(qiáng)，并在學(xué)校組織的各級各類比賽中表現(xiàn)突出,，成績優(yōu)異,，贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評。但也存在幾個共性的問題：學(xué)習(xí)的主動性和積極性還不夠強(qiáng),、自主學(xué)習(xí)的能力提升不高,、很多同學(xué)學(xué)科發(fā)展不平衡、優(yōu)勢科目不突出等等,。這也是本學(xué)期要繼續(xù)緊抓的一個問題,。

繼續(xù)遵循上學(xué)期“尊重、理解,、團(tuán)結(jié),、互助——構(gòu)建和諧班級”的班級管理理念和指導(dǎo)思想。我還是認(rèn)為尊重和了解學(xué)生的個性是打開學(xué)生心靈窗口的金鑰匙,，也是學(xué)生服從班主任管理的前提,。在日常學(xué)習(xí)生活中，我要進(jìn)一步留心觀察學(xué)生,、積累學(xué)生學(xué)習(xí)生活素材,、揣摩學(xué)生心理個性，從而在日常管理中對癥下藥,，對學(xué)生的尊重落到實(shí)處,。進(jìn)一步加大與學(xué)生交流談心的頻率，知道他們的難處和需求,、理解學(xué)生,、關(guān)愛學(xué)生,。針對學(xué)生基礎(chǔ)較差、學(xué)習(xí)能力低,、學(xué)習(xí)不踏實(shí)等現(xiàn)象,，班主任積極疏導(dǎo)、激勵拼搏,，常鼓勵和推動學(xué)科特長生幫助學(xué)科困難生,。這樣，班主任對學(xué)生尊重和理解,，同學(xué)間互幫互助,，師生間情感互動，從而營造團(tuán)結(jié)互助,、共同進(jìn)步的和諧集體家庭,。

針對班級的具體情況，我這學(xué)期的具體工作將對上學(xué)期的德育工作和學(xué)習(xí)工作進(jìn)一步深化,、細(xì)化,，主要圍繞以下幾方面內(nèi)容進(jìn)行展開：

(一)緊抓學(xué)習(xí)。

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)跟任課老師的交流,，及時掌握學(xué)生各門課的學(xué)習(xí)動態(tài)。我們的學(xué)生整體學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,，學(xué)習(xí)意志薄弱,，哪怕是優(yōu)等生，也往往學(xué)科不均衡,，特別是數(shù)學(xué)和英語很差,，這就需要老師，特別是班主任要加強(qiáng)跟任課老師的交流,，四年級班主任工作計劃第一學(xué)期要對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行分析,，抓作業(yè)質(zhì)量、抓課堂效率,、抓復(fù)習(xí)效果,，幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和計劃，攻克學(xué)習(xí)難關(guān),，做大優(yōu)勢學(xué)科,，揚(yáng)長避短。

2,、做好“談心”工作,，追蹤學(xué)生心理，疏導(dǎo)內(nèi)心障礙,。為了促使學(xué)生健康快樂地學(xué)習(xí),、成長,，班主任應(yīng)加強(qiáng)對他們的教育工作：首先從思想上重視學(xué)生的心理輔導(dǎo)教育，靈活運(yùn)用“心理療法”,。善于洞察他們一瞬間的心理動向,，深入地了解他們，加強(qiáng)跟學(xué)生的談心,、溝通,，關(guān)注學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生,，抓出問題,、解決問題。其次,，班主任要恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用表揚(yáng)和批評,，幫助學(xué)習(xí)優(yōu)異的同學(xué)克服驕傲自滿情緒，幫助學(xué)習(xí)差勁的同學(xué)重拾信心,。同時教育學(xué)生要正視生活中所碰到的種種難題,，勇敢地面對挫折，教育他們懂得“態(tài)度決定一切”的道理,，很多事情不是能不能做成、能不能做好的問題,，往往是想不想做,、想不想做好的問題，因此要讓他們懂得充分發(fā)揮自己的主觀能動性,、積極激發(fā)自己的潛能,。

(二)加強(qiáng)管理。

進(jìn)一步健全班規(guī)班紀(jì),、強(qiáng)化班級管理,、確保教學(xué)工作有序順利進(jìn)行。主要從以下三方面進(jìn)一步強(qiáng)化：

1,、制定班規(guī),，落實(shí)每月操行評分細(xì)則的執(zhí)行。國有國法,，班有班規(guī);制定班規(guī),，使班級有規(guī)可依，讓學(xué)生們明白遵守規(guī)矩就可以享受到最大的自由權(quán)利,。每個班干部負(fù)責(zé)不同的操行評分的登記,，比如副班長負(fù)責(zé)考勤，科代表負(fù)責(zé)作業(yè)的完成狀況,，團(tuán)支書記錄班團(tuán)活動積極參加者,，勞動委員負(fù)責(zé)清潔方面??每天都有值日班干部,，并對當(dāng)天的一切情況做好記錄;每個班干部要對自己的工作進(jìn)行每周總結(jié)交給班長匯總，然后向班主任匯報,。

2,、充分利用班會課，真正發(fā)揮班會課的德育教學(xué)管理功能,。這學(xué)期我初步確定了《新學(xué)期,、我能行》、《我與我的目標(biāo)的距離》,、《有效利用時間》,、《誠信、人生路上的朋友》,、《心理健康,、人格更美》、《善待挫折》等主題班會,，采用比賽,、辯論、研討等多種形式開展主題班會,。

態(tài),，有效地做好學(xué)生的思想工作。

(三),、適當(dāng)減壓,。

高中學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，是每一個老師都先經(jīng)歷過來的,，都有著深刻的體會,，所以，我覺得除了引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)之外,，要注意通過文體課和課外活動課給學(xué)生減輕壓力,，這樣對于提高學(xué)習(xí)效果，保證學(xué)生的健康全面發(fā)展更有好處,。

班級管理如何,，直接關(guān)系到學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高、教育教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),、學(xué)生思想,、道德等各種素質(zhì)的養(yǎng)成?！耙郧楦腥?，以理治班”

善始善終，營造和諧班級的目標(biāo)會最終實(shí)現(xiàn),。

高二第一學(xué)期班主任工作計劃理科班篇三

(一)教學(xué)優(yōu)勢：在歷史教壇執(zhí)掌教鞭的十幾年,，不僅使我積累了豐富的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn),，也錘煉了我精練、準(zhǔn)確,、具有感染力的課堂風(fēng)格和認(rèn)真負(fù)責(zé)的育人態(tài)度,。同時，十年來我對學(xué)生的心理狀況和智力水平也有了一定的了解,，使得我初步具備了因人施教的能力,，對于如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和能力初步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)模式。

(二)教學(xué)劣勢,，我在教學(xué)方面存在的不足主要表現(xiàn)在：

一是在適應(yīng)我校的教學(xué)方法和管理模式方面有一個過程,，需要不斷提高和揣摩。

二是需要盡快熟悉學(xué)生的思維和心理習(xí)慣,。

二,、學(xué)情分析。

高二學(xué)生經(jīng)過一年的學(xué)習(xí),，生活已基本適應(yīng),，初步積累了一定的歷史知識，且學(xué)習(xí)方法上有了改進(jìn),，高二是高三提高和沖刺的積累階段,，必須引導(dǎo)學(xué)生找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，提升高二學(xué)生在歷史認(rèn)知上的層次,，鍛煉學(xué)生獨(dú)立分析,、解決問題的能力，讓他們逐步掌握歷史演進(jìn)的規(guī)律,，學(xué)會用聯(lián)系和發(fā)展的眼光看待自己所接觸的歷史，鼓勵學(xué)生在“史韻流香”的論壇上暢所欲言,，發(fā)表屬于自己的歷史論辯,，拓寬他們的歷史思維，為高三鞏固提高打好基礎(chǔ),。

教材簡析：新歷史課程標(biāo)準(zhǔn)教科書是高中歷史教學(xué)的一次重大變革,，勢必對我國中學(xué)教育的未來產(chǎn)生重大的影響。這一系列的高中教材突破了原來單純以時間為順序,，以朝代更替為鏈條的編寫模式,，將大歷史的發(fā)展和蛻變濃縮在政治、經(jīng)濟(jì),、文化等幾大脈絡(luò)的演進(jìn)過程中,，歷史不再是死板的記憶和背誦，生氣與活力躍然紙上,。要鞏固他們的知識點(diǎn),，必須做一些適合他們的練習(xí)題,，而做練習(xí)題不能以題海作為戰(zhàn)術(shù)，而應(yīng)做到“教師下海,，學(xué)生上岸”精選精練,，逐步提高。

三,、重點(diǎn)工作及措施,。

1、重點(diǎn)工作：

本學(xué)期我將在以下幾個方面作出努力：

(1)主抓基礎(chǔ)知識,，每一單元的復(fù)習(xí)都以基礎(chǔ)知識為主,，讓學(xué)生腦子里有清晰的線索。

(2)多研究一些習(xí)題,，選擇適合我校學(xué)生的習(xí)題,，扎扎實(shí)實(shí)的做題。

(3)培養(yǎng)學(xué)生的做題技巧,，使之掌握考試的方法,。

2、措施：

增加歷史教學(xué)的趣味性,，活躍課堂氣氛,。

高中學(xué)生的思想認(rèn)識水平相較于初中生來說，已經(jīng)開始發(fā)生重大轉(zhuǎn)變,，理性思維的能力大幅提升,。但是由于畢竟高二年級的學(xué)生還沒有完全過渡到成熟的理性思維，完全枯燥和單一的理性分析還不完全適合他們的認(rèn)知層次,。所以,，在教學(xué)過程中我既要培養(yǎng)他們對于事件本質(zhì)和事變規(guī)律的認(rèn)識和分析，也會糅合趣味性較強(qiáng)的歷史典故和歷史逸聞,，輔助學(xué)生對當(dāng)時歷史環(huán)境和歷史事件的理解和分析,。

轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，力求做到日日清,、周周清,、月月清。

(1)每堂棵的具體安排1+2+1的模式,。前3—5分鐘復(fù)習(xí)上一節(jié)內(nèi)容;30分鐘講課;最后3—5分鐘檢測本節(jié)棵學(xué)習(xí)情況,。這樣做到日日清。

(2)及時單元檢測,，把本單元所復(fù)習(xí)的主要內(nèi)容以試卷形式考察一遍,。考完要及時進(jìn)行試卷講評。

(3)每月一次月考,，查漏補(bǔ)缺,，讓學(xué)生做到心中有數(shù)。

3,、培養(yǎng)學(xué)生的理性思維和研究能力,。

(1)復(fù)習(xí)過程中適當(dāng)穿插一些高考典型例題的演練，培養(yǎng)他們的應(yīng)考意識,。

(2)每復(fù)習(xí)完一個單元引導(dǎo)學(xué)生概括本單元的'知識體系,，培養(yǎng)他們的概括總結(jié)能力。

(3)在時間允許的范圍內(nèi)會組織學(xué)生擴(kuò)大歷史閱讀領(lǐng)域,，拓寬知識面,，培養(yǎng)他們的聯(lián)系能力。

高二第一學(xué)期班主任工作計劃理科班篇四

俗話說：“良好的開端是成功的一半,?！币粋€新集體的良好開端將影響學(xué)生三年的成長，今年我擔(dān)任高二（1）班的班主任,，作為新分班年級的班主任,，第一學(xué)期的工作非常關(guān)鍵。

本班全班共51人,，其中男生36人,，女生15人。為了更好地開展班主任工作,，我制定了這個學(xué)期的工作計劃：

總體目標(biāo)：學(xué)會做人,，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會自我管理,。

一是學(xué)會做人三要素：守時,，禮貌，衣著得體,；二是學(xué)會學(xué)習(xí)：在學(xué)習(xí)方法上著重強(qiáng)調(diào)自覺,、思考、理解,、歸納、演繹,。三是學(xué)會自我管理：提高全班集體主義精神,，形成團(tuán)結(jié)向上，勇奪第一的班風(fēng),。

具體計劃：

作為新接班的班主任,，要及時了解和熟悉學(xué)生。學(xué)生通過高一一年剛剛熟悉了班級和學(xué)校，進(jìn)入了高二卻又加入了一個新的集體,，所以一切又要重新開始,，總會有一定的不適應(yīng)。所以利用暑假的家訪和八天的軍訓(xùn),，我初步了解了班內(nèi)的每一個學(xué)生,。今后也要經(jīng)常聯(lián)系學(xué)生家長，共同做好學(xué)生教育工作,。對于學(xué)習(xí)成績還不是很理想的學(xué)生,，還將對他們給予更多的關(guān)心，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活,、心理等。

利用班會課對學(xué)生進(jìn)行身心教育,，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識,，提高學(xué)生的思想境界，并開展一些有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動,。開學(xué)的第一個月著重基本要素教育：守時,，禮貌，衣著得體,。特別是利用每月主題教育,，強(qiáng)化行為規(guī)范的管理和落實(shí)，細(xì)化學(xué)生各方面的常規(guī)措施,，在學(xué)校的整體要求下,，制定班級的一日常規(guī)，征集班訓(xùn)和口號,。另一方面要注意克服兩種不良思想傾向：一是到了高三再努力也不遲,，高一高二隨便過；二是進(jìn)入高中就是為了考取大學(xué),。高中學(xué)習(xí)不同于初中學(xué)習(xí),，它的知識內(nèi)容要更加豐富，知識體系要更加緊湊,，所以若不是從頭開始打下堅實(shí)的基礎(chǔ),，到了高三也是步履艱難的；所以千萬不要感覺自己進(jìn)入“保險箱”,，學(xué)習(xí)不刻苦,、不勤奮，想進(jìn)入大學(xué)是不可能的,。同時,，也不能只為了考取大學(xué)，只注重學(xué)習(xí)成績，而不注重其他素質(zhì)的提高,。幫助全班同學(xué)樹立德智體全面發(fā)展的思想,，注重綜合素質(zhì)的提高，把自己培養(yǎng)成為合格的人才,。

由于這個班級剛剛組建,，同學(xué)之間還不是很熟悉，我讓每個同學(xué)自己選擇是否參加班級管理及具體愿意做什么工作,，根據(jù)結(jié)果安排工作,，暫時選定了班干部。到期中考試以后,，再由學(xué)生根據(jù)各自的能力民主改選班委,。由于班委首先要學(xué)習(xí)成績良好，且各方面能以身作則,，所以改選的時間定在期中考試后,。在此期間定期召開班干部會議，組織他們學(xué)會制訂計劃及具體措施,，檢查落實(shí)情況,，總結(jié)得失，并加以改進(jìn),，并明確各班委的工作范圍,。要求班干部樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，努力學(xué)習(xí),、團(tuán)結(jié)同學(xué),、以身作則并帶動其他同學(xué)，促進(jìn)整個班級的管理工作,。

高中學(xué)習(xí)內(nèi)容多,、難度大，學(xué)生將有一個適應(yīng)過程,。作為班主任要加強(qiáng)對學(xué)生心理素質(zhì)的訓(xùn)練,，指導(dǎo)他們正確的學(xué)習(xí)方法，鼓勵他們在學(xué)習(xí)上互助互勵,，組織學(xué)習(xí)小組活動,。經(jīng)常與任課老師聯(lián)系、了解他們各科學(xué)習(xí)情況,，使學(xué)生盡快地適應(yīng)高中的學(xué)習(xí),。

在這方面，我要以正確的態(tài)度對待他們,，有長期跟蹤教育的心理準(zhǔn)備。及時找出問題發(fā)生的根源，以便于因材施教地對行為或?qū)W習(xí)上暫時有困難的學(xué)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,，讓他們認(rèn)識到自己的價值。同時,，創(chuàng)造條件和機(jī)會讓行為或?qū)W習(xí)上暫時有困難的學(xué)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處,，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

九月的學(xué)生常規(guī)教育,，十月的愛國主義教育,，十一月的免監(jiān)考生命名社會考察,，期中考試后的學(xué)習(xí)總結(jié)和表彰,，秋游，慶祝元旦等豐富多彩的活動,，通過活動增強(qiáng)班級的凝聚力,，增進(jìn)師生間的熟悉和默契，培養(yǎng)班委的組織能力和責(zé)任心,，并配合學(xué)校的教育主題,，教育和培養(yǎng)學(xué)生愛國守法，明禮誠信,，尊敬師長,，團(tuán)結(jié)友愛,，立足社會，報效祖國,，培養(yǎng)高尚的人格和健康堅強(qiáng)的性格,。

開展好團(tuán)支部的活動，增強(qiáng)團(tuán)員意識,，開展團(tuán)支部的主題教育活動，和志愿者服務(wù)活動,，讓團(tuán)支部配合班級開展各項管理和活動組織工作,，并做好團(tuán)員的發(fā)展工作。

以上是我本學(xué)期班主任工作計劃,。

高二第一學(xué)期班主任工作計劃理科班篇五

一,、學(xué)情分析：

高二（五）班是個混合班,，全班共48人，持本地戶口者8人,，其中男生35人,，女生13人，在校住宿45人,，3人走讀,。有一名學(xué)生新加入班級。學(xué)生思想較為淳樸,，對于班級體活動積極性比較高,，但在學(xué)習(xí)上比較懶散，學(xué)習(xí)習(xí)慣比較差,，缺乏主動性和吃苦精神,，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)能力一般，學(xué)習(xí)方法不太靈活,，成績在年級150名以后者居多,。

二、本期工作安排：

本學(xué)期的工作將在學(xué)校德育處,、高二年級組的具體指導(dǎo)下,，圍繞文明班級的建設(shè)和提高學(xué)習(xí)成績進(jìn)行。愛字當(dāng)頭,，嚴(yán)格要求,。自始至終對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義教育,，塑造學(xué)生積極向上的思想品德,、堅韌不拔的意志、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,，使學(xué)生成為道德品質(zhì),、文化等方面的高素質(zhì)人才。

本學(xué)期的班級目標(biāo)是培養(yǎng)一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊伍,，使全體同學(xué)都能明確學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),。

三、主要對策及措施：

1.重視養(yǎng)成教育：

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。

因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。

重點(diǎn)落實(shí)好《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不使一個學(xué)生掉隊,。

2.加強(qiáng)后進(jìn)生管理：

面向全體學(xué)生，分類施教,，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生,。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

3.及時了解學(xué)情：

準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握,，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn),、扎實(shí)上升。

4.家教結(jié)合：

經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,，要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭,，促中間,，使全班形成一盤棋，真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體,。

5.培養(yǎng)班級干部：

及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

6.重視關(guān)懷教育：

要關(guān)心學(xué)生的生活,，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好,。

7.重視文體工作：

教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。

高二第一學(xué)期班主任工作計劃理科班篇六

新的一學(xué)年又開始了,。簡單的重復(fù)勞動,，當(dāng)然是令人乏味的。如何在輪回中,，走一條螺旋上升的曲線,，爭取有很大的突破。這才更富有挑戰(zhàn)性,。畢竟年年歲歲花相似,，歲歲年年人不同。

這學(xué)期時間短,，但在高中的三年中,，卻又是頗為重要的一個階段。懵懵懂懂的高一結(jié)束了,，會考迫近,，高考尚且還遠(yuǎn)，教學(xué)進(jìn)度飛快,。在這種環(huán)境狀態(tài)下,，學(xué)生一方面課業(yè)壓力大，另一方面又茫茫然無所適從,，是一個艱難的過渡階段,。從這一意義上說，顯然本學(xué)期的教學(xué)尤其是班主任工作是非常重要的,。

對于班主任工作,，我有自己的理解,。大多數(shù)的班主任都把班級管理的主要內(nèi)容不自覺地定位在日常的事務(wù)性工作、突發(fā)事件處理和簡單的行為規(guī)范的約束教育上,，學(xué)生的吃喝拉撒睡成了主要內(nèi)容,。這種工作內(nèi)容的定位，使班主任充當(dāng)了一個保姆兼管教的角色,。一方面工作千頭萬緒,，紛繁復(fù)雜，問題層出不窮,，班主任疲于應(yīng)付,，另一方面又往往容易與學(xué)生產(chǎn)生矛盾甚至對立，使班主任與學(xué)生成了管理與被管理者的關(guān)系,，整人教育的成分很濃厚。停留在這種層面上的班主任工作,，盡管人人都可以枚舉出把愛傾注給學(xué)生的事例,，但我們其實(shí)很清楚，這種愛護(hù)其實(shí)已被降格為一種管理手段,，是為了達(dá)到管理的目的,，使學(xué)生自愿接受管理而選擇的一種方式而已。某種意義上,，這種對學(xué)生的愛護(hù)與反其道而行的諸如打罵,、處理等非常手段是沒有什么本質(zhì)意義上的區(qū)別的。

那什么樣的班主任工作才是高層次的呢,？以下是我的看法和本學(xué)期將堅持的一系列行之有效的作法：

學(xué)生自我管理,，首先要發(fā)揮班干部的作用。3班的班干部是少而精的,，每個班干部都身兼數(shù)職且工作能力強(qiáng),。充分調(diào)動他們的工作積極性，就可以實(shí)現(xiàn)班級工作一盤棋,，學(xué)習(xí),、德育、衛(wèi)生,、班級事務(wù)等各方面,，都可以通過班干部帶領(lǐng)各組組長得以實(shí)現(xiàn)。而學(xué)生的自律,，則需要建立可操作性的班級一日常規(guī),，并不斷進(jìn)行監(jiān)督，遇有問題及時進(jìn)行談話溝通和善意批評,。久而久之,，班級良好的風(fēng)貌自然就形成了,。

在自己的桌子上張貼警示語，時刻提醒自己朝目標(biāo)奮斗,；

動員全體學(xué)生自由組合成十個同層面競爭小組,，每次大考后勝出者將獲得獎勵；

利用升降班制度和學(xué)生德育量化評價制度鼓勵文科重點(diǎn)班的學(xué)生樹立憂患意識和競爭意識,；

通過逐個談話為學(xué)生定目標(biāo)和任務(wù),，鼓勵趕超先進(jìn)，縮小差距等等,。

往屆和本屆高一時的實(shí)踐證明,，同學(xué)們的競爭意識被充分的調(diào)動了起來，馬不揚(yáng)鞭自奮蹄,，班級學(xué)習(xí)氣氛和競爭氛圍異常濃烈,，有時甚至火藥味十足，極大地推動了學(xué)生成績的提高,。本學(xué)期將在這一基礎(chǔ)上,，實(shí)行目標(biāo)跟蹤，對部分缺乏斗志和進(jìn)取心的學(xué)生,，對部分可以有機(jī)會沖擊名校的學(xué)生,，對部分面臨降班壓力的學(xué)生，進(jìn)行一對一的交流,，幫助其樹立追趕目標(biāo),，制定合理的學(xué)習(xí)計劃，由制度性的面對全體的建立競爭機(jī)制發(fā)展到更深入的幫助部分學(xué)生學(xué)會如何投入競爭,。

這一做法也是一直以來一貫堅持的我獨(dú)有的方法,。先召開班會給學(xué)生講學(xué)段反思的重要性，教授反思的方法,，然后規(guī)定每天晚上在床頭反思當(dāng)天,，每周日返校后上交每周反思，每月考后反思月考復(fù)習(xí),，每學(xué)期反思假期學(xué)習(xí)和全學(xué)期,。并對下學(xué)段的學(xué)習(xí)提出改進(jìn)意見。我不僅要看每位學(xué)生的反思總結(jié),，更要在每個反思的后面進(jìn)行點(diǎn)評,，甚至有必要的情況下找學(xué)生談話，幫助學(xué)生調(diào)整心態(tài),，確立下段的計劃,。多年以來，書寫點(diǎn)評無數(shù)，談話更是家常便飯,。然讓人欣慰的是,，學(xué)生們已經(jīng)習(xí)慣于進(jìn)行反思，習(xí)慣于主動安排下學(xué)段的學(xué)習(xí)計劃,。這對于引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)是大有補(bǔ)益的,。本學(xué)期將進(jìn)一步得到堅持和改進(jìn)。

有規(guī)律有計劃的學(xué)習(xí)是一個高中學(xué)生必備的本領(lǐng),。這一方法,，對于我也是輕車熟路了，但問題的關(guān)鍵就是時間,。

我很喜歡也自認(rèn)為很擅長于與學(xué)生談話。我認(rèn)為我就是資源,，在家長會上面對全年級家長,，我也直言不諱的如是說。本學(xué)期學(xué)生的課業(yè)量非常重,，加上面臨升降班的壓力,，情緒起伏非常大,。更有許多的同學(xué),，學(xué)習(xí)底子很薄,，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,，意志力不強(qiáng)，但也曾有過想要發(fā)奮努力的念頭,。身為班主任和年級主任,，不能及時了解學(xué)生的苦惱和情緒的變化,，不能及時感覺到學(xué)生曾經(jīng)或正在下定決心，還一味的以老眼光或變色眼鏡對待學(xué)生，就有可能把剛剛萌發(fā)的脆弱得一點(diǎn)希望都?xì)У袅?！我的激勵教育貫穿于從教以來的始終,。家長會上,，學(xué)生每次的總結(jié)反思上，網(wǎng)上qq上,，e—mail上,，辦公室里面對面的交流等等，無所不能,。更令我感到欣慰的是,，家長們也被我的精神和激勵手段所感動，對自己的孩子采取賞識教育,。收到了奇效,！本學(xué)期也將繼續(xù)堅持這一做法。

溝通能增進(jìn)了解，更能形成合力,。每周五放學(xué)后,，我會坐在電腦旁借用網(wǎng)上和電話,，與每位家長進(jìn)行一遍溝通,，成效非常顯著,。這是必須長期得到堅持的。

高二第一學(xué)期班主任工作計劃理科班篇七

在上半年的工作中,，我作為班主任,，在一學(xué)期的工作中做的不錯，上半年結(jié)束時的測試中,，學(xué)生的成績都取得了不錯的進(jìn)步,，只有個別學(xué)生的成績出現(xiàn)了滑坡，在20xx—20xx學(xué)年班主任工作計劃,，我會重點(diǎn)幫助他們,，讓他們的成績恢復(fù)過來。

在不斷的學(xué)習(xí)中,，很多的同學(xué)都建立了很好的同學(xué)關(guān)系,，這是我所期待的!

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任高二(3)班的班級管理工作。

在前兩個學(xué)期不斷的流生后,，本學(xué)期我班共有34位學(xué)生,，女生7人，男生27人,。

學(xué)生有了一年半的學(xué)校生活后,，基本上已經(jīng)適應(yīng)學(xué)校的管理方式。

大部分學(xué)生在行為習(xí)慣方面有很大的改善,，但同時卻發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

其實(shí)他們想學(xué)好、想做好,，但都明顯地缺乏自制,、缺乏耐心、缺乏****,，自信心不足,、自尊心不強(qiáng)，但逆反心強(qiáng),、自我意識強(qiáng),。

其中當(dāng)然也存在一些在某些方面頑固不化的“不良分子”。

這些都給班主任的工作帶來了很大的困難,。

但幸好在一年半的工作中，與學(xué)生建立了良好的信任關(guān)系，學(xué)生也接受、習(xí)慣了班主任的管理方式,。

令人可喜的是,，班里也陸續(xù)出現(xiàn)了一些品學(xué)兼優(yōu)的模范生，時時在無聲的引領(lǐng)全班的學(xué)習(xí)和各方面的行為。

為了讓全班學(xué)生能養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣,，學(xué)會自我管理，樹立明確的`人生目標(biāo)，力爭發(fā)展自己,，順利的過完本學(xué)期生活，我依照開學(xué)初的計劃展開工作,，現(xiàn)具體計劃如下：

一,、通過個別談話,，激勵優(yōu)生，鼓勵差生,。

在利用班會課進(jìn)行集體心理輔導(dǎo)和行為糾正，學(xué)習(xí)指導(dǎo)之外，更多的學(xué)生問題都是個人問題,，更應(yīng)該注重通過個人談話來解決,。

通過與學(xué)生面對面的談話,，讓學(xué)生有被重視或被注意的感覺;通過談話，可以更好的因人施教，讓學(xué)生明白自己的優(yōu)缺點(diǎn),，更好發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn),，彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn),，改正自己的劣跡。

在談話中我努力做到讓學(xué)生多講，自己少講，讓學(xué)生說出心理話，提出自己的想法，讓后加以引導(dǎo),。

二、緊密聯(lián)系家長,，作好家訪工作,。

學(xué)生的教育應(yīng)該是學(xué)校和家庭的共同事業(yè)。

與家長建立緊密的聯(lián)系,，有利于雙方全面的認(rèn)識學(xué)生,，做到真正的因材施教。

我主要通過主動與家長電話聯(lián)系,，請個別家長來校協(xié)助處理個別學(xué)生問題,，走進(jìn)學(xué)生家庭這幾種方式與家長取得溝通，相互交流學(xué)生在校在家的情況以及學(xué)生的教育問題,。

三,、選拔和培養(yǎng)一批自愿并有能力的學(xué)生參與管理班級工作。

1.培養(yǎng)自己的心腹

同學(xué)中相處的時間多,，可能有時有些情況學(xué)生比我們班主任更加了解,，所以我要培養(yǎng)一些你信任他，他也敢說話的人,，我班的很多問題都是靠這些人向我反映,，使我能夠盡快的發(fā)現(xiàn)并處理,。

此外，我還對學(xué)生進(jìn)行抽查談話,，了解班級情況,。

2.根據(jù)學(xué)生的特長和能力，選好班干部(特別是十位值日班長)：

有了與學(xué)生一年多的相處,，對學(xué)生的能力也有一定的了解,，再結(jié)合班級的現(xiàn)狀。

對班級第四屆班干部進(jìn)行公開民主的篩選,，調(diào)配,，從普通學(xué)生中選入公認(rèn)的有能力的學(xué)生加入班干部隊伍。

并從班干部中再精選10名學(xué)生擔(dān)任值日班長,，管理班級全天的大小事務(wù),。

3、加強(qiáng)班干部,、團(tuán)干部的工作指導(dǎo)

首先,、給足信任,、給足權(quán)利,。

班干部最重要的希望能得到班主任、學(xué)生的信任,。

所以班干部的一切工作都透明化,，細(xì)化。

班級里學(xué)生的違紀(jì)處分,、撤銷處分等都通過班干部會議進(jìn)行決議,。

其次、發(fā)揮班干部工作的積極性,。

通過班會或班干部會議讓學(xué)生管理者是不行的,。

一個學(xué)期組織一次班干部外出活動。

最后,、通過班干部會議進(jìn)行專項工作指導(dǎo),。

如班干部如何開展工作、班干部如何管理班級的紀(jì)律和學(xué)習(xí),，值日班長如何等級值日表格,，指導(dǎo)班干部對自己的工作進(jìn)行檢查、總結(jié),。

高二第一學(xué)期班主任工作計劃理科班篇八

學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績是非常重要的,，雖然經(jīng)過高一九年的學(xué)習(xí)有了一定的基礎(chǔ)，但是高二突然少了幾門課,，而且相關(guān)的科目知識點(diǎn)也是更加的深奧了,，對于學(xué)生們的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)更是要抓牢,，和任課老師配合好。每次月考都注意分析學(xué)生的成績,，遇到一些異常的情況要及時和學(xué)生溝通,，了解他們學(xué)習(xí)的具體情況。避免學(xué)生出現(xiàn)成績突然變差的情況,。

加強(qiáng)日常的紀(jì)律管理,，上課的紀(jì)律，下課的紀(jì)律,，平時的生活紀(jì)律都是要抓牢的,，特別是課堂上，學(xué)生們?nèi)绻霈F(xiàn)不認(rèn)真的情況,，要及時的處理,，和學(xué)生們談心，了解他們的近況,，是知識點(diǎn)太難,，還是什么其他的情況導(dǎo)致的。平時也是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，一切以學(xué)習(xí)為主,，盡量避免出現(xiàn)違反嚴(yán)重紀(jì)律的情況發(fā)生。

身體是學(xué)習(xí)的本錢,，體育課,，課間操，還有冬季的晨跑都是要抓牢,，反復(fù)和學(xué)生們強(qiáng)調(diào),，要多參加體育活動，只有這樣,，才能讓他們更有精力去進(jìn)行學(xué)習(xí),，而不是因?yàn)轶w質(zhì)差而導(dǎo)致經(jīng)常生病或者學(xué)習(xí)容易犯困等情況發(fā)生。讓他們從心底重視體育運(yùn)動,。

雖然我們班的差生比例較小,，但是還是有一些，這些學(xué)生平時的紀(jì)律要嚴(yán)抓,，同時要多關(guān)心他們,，了解他們的心理情況，避免出現(xiàn)厭學(xué),，或者違紀(jì)的現(xiàn)象,，特別是剛進(jìn)入高二的這個階段，更是要重點(diǎn)抓,，畢竟一個暑假剛過去,，學(xué)生們很多習(xí)慣可能還停留在假期里面的,，而沒有及時的把角色轉(zhuǎn)化過來，到學(xué)習(xí)當(dāng)中,，那樣的話,，也是很容易出現(xiàn)一些不好的情況發(fā)生。

每次考試的成績要和家長通報,，同時要召開家長會議,，讓家長了解學(xué)生們在學(xué)校的情況，以及多和家長溝通,，避免家長過高的期望而給學(xué)生們太多的壓力,，從而讓學(xué)生們在學(xué)習(xí)上，不能放松下來,，好好的學(xué)習(xí),，而是被壓力逼迫著學(xué)習(xí)，那么也是容易出現(xiàn)不好的情況發(fā)生的,。

總之,，高二第一學(xué)期的工作是為了讓學(xué)生們盡快的適應(yīng)高二的學(xué)習(xí)，同時把基礎(chǔ)打好,，為了明年高三的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備,，讓學(xué)生們能有一個全面的提升，即使成績不好,，也要努力,，不能有出現(xiàn)退步的情況發(fā)生,。在實(shí)際的工作當(dāng)中,，我也是根據(jù)具體的情況，調(diào)整計劃,，為學(xué)生們做好服務(wù),，讓他們能更好的學(xué)習(xí)和生活。

高二第一學(xué)期班主任工作計劃理科班篇九

高二(5)班是一個生物,、物理混合班,。班級成員來自原高一的七個班。全班現(xiàn)有49人,。其中選修物理14人,，選修生物35人。其學(xué)習(xí)情況,，以高一期末考試為準(zhǔn),，在語、數(shù),、外年級前100名中僅占4人,，年級后30名中,，我班占有6名，全部集中在選修生物的學(xué)生中,。這些學(xué)生中既有學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的,，又有思想品德和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)雙差的?？傮w說來,，選修生物的學(xué)生絕大多數(shù)是年級中中下水平的學(xué)生，其中有相當(dāng)一部分是物理,、化學(xué)基礎(chǔ)很差,，而又怕文科的記、背的投機(jī)分子,。

針對這樣一批學(xué)生,，不管他們以前的學(xué)習(xí)狀態(tài)如何，對于高二選科,、重新組班這樣一個契機(jī),，我想絕大多數(shù)同學(xué)還是滿懷信心，抱著重新開始的態(tài)度邁入新學(xué)期的,，因此,，我在班中提出了“自信、自強(qiáng),、自尊,、自愛”的班級口號，激勵我們(5)班的同學(xué)樹立信心,，刻苦學(xué)習(xí),，加強(qiáng)自我約束實(shí)現(xiàn)自我超越。

1,、加強(qiáng)班干部隊伍建設(shè),。

開學(xué)伊始，即召開班干部會議,，明確班干部的分工職責(zé),，制定班級公約，要求班干部能以身作則,，鼓勵他們大膽工作,，協(xié)助老師一同管理班級。

2,、完善班級規(guī)章制度,，約法三章，變“他律”為“自律”,。

針對以往班級管理中出現(xiàn)的遲到,、不交作業(yè)以及課堂紀(jì)律松散等里手問題,，開學(xué)初制定出學(xué)生在校的`一日常規(guī)。其中包括學(xué)生自修,、上課表現(xiàn),、作業(yè)、值日生工作等方面,，并將學(xué)生違反情況與學(xué)期末的考評和團(tuán)員考評相結(jié)合,。讓學(xué)生認(rèn)識到其日常表現(xiàn)直接與其切身利益有關(guān)，并闡明其中的厲害關(guān)系,。變“他律”為“自律”

3,、開展成功教育，重點(diǎn)關(guān)注后進(jìn)生,。

利用好早自修及班會的時間,，動員學(xué)生利用報刊、雜志,、網(wǎng)絡(luò)收集勵志故事,，在班中交流，培養(yǎng)學(xué)生形成不怕困難,，頑強(qiáng)刻苦的意志品質(zhì),。留意學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，及時鼓勵,，尤其關(guān)心,、鼓勵學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的同學(xué)，克服學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的畏難情緒和放棄心理,，持之以恒,，積小勝為大勝，爭取跟上班級集體的步伐,。

依據(jù)學(xué)校德育工作計劃,，貫徹“兩綱”精神和“做人與求知”的學(xué)校育人理念,，結(jié)合學(xué)校的重點(diǎn)工作,，主要開展以下內(nèi)容的教育：

(一)加強(qiáng)行為規(guī)范教育，積極爭創(chuàng)“星級榮譽(yù)班”,。

(二)開展誠信教育,，動員全體學(xué)生爭創(chuàng)“免監(jiān)考生”。

(三)開展“長征精神”系列活動：做到“三個一”,。

1,、寫一篇周記。

2,、出一期黑板報,。

3,、開一次主題班會。

(四)開展尋找心中的偶像系列活動,。

高二第一學(xué)期班主任工作計劃理科班篇十

2.對學(xué)生現(xiàn)狀,，本著“成材源于覺醒，心態(tài)決定命運(yùn),，自信走向”的觀念,，狠抓理想教育、心態(tài)和培養(yǎng)自信等工作,，培養(yǎng)和學(xué)生的自學(xué)意識,。

3.作好班干部的培養(yǎng)工作,開班委會,總結(jié)工作,典型,有問題解決,要求班干部以身作則,先鋒和模范作用。

4.好任課教師與學(xué)生之間的關(guān)系,使任課教師心情舒暢,樂于傳授,學(xué)生課堂輕松活潑,，進(jìn)取,，營造平等、,、融洽和向上的師生關(guān)系,。

5.參加學(xué)校組織的活動,規(guī)范升旗儀式，抓好每天衛(wèi)生,間操工作,，學(xué)校評比工作,學(xué)習(xí),、衛(wèi)生達(dá)標(biāo)，學(xué)生的自主管理能力,。

1.工作的系統(tǒng)化,。

對每個學(xué)生集體主義教育，學(xué)會與同學(xué)交往,，集體活動,，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感，集體,。與各任課老師,，營造的教育關(guān)系，也使學(xué)生體味到教師隊伍的團(tuán)結(jié)友好,，無形中受到教育,。有計劃的家長會與談話相，家庭教育的,。

2.教育的人性化,。

教育要學(xué)生的發(fā)展和健康成長。更要學(xué)生的自我,，在鼓勵個性的,，要求的'學(xué)習(xí)習(xí)慣;心理教育，學(xué)習(xí)個性，學(xué)法工作;著眼學(xué)生的長期發(fā)展,，培養(yǎng)學(xué)生終身教育的基礎(chǔ),。培養(yǎng)學(xué)生的思想品德和規(guī)范，針同類型,、不同能力的學(xué)生給以不同不同內(nèi)容的教育,，使之易于、樂于并化教育以恰當(dāng)?shù)?，真正尊重每學(xué)生并其閃光點(diǎn),，把思想工作學(xué)生心坎上。

3.教育的生活化,。

法紀(jì)教育,，教育學(xué)生做守法有德的公民，學(xué)生健康有序的生活,、工作,，培養(yǎng)學(xué)生能力、學(xué)習(xí)能力,、交往能力與的能力,。

4.教育的榜樣化。

廣播,、電視,、報刊、雜志,、網(wǎng)絡(luò)等傳媒,，宣傳學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中的先進(jìn)典型,、樹正氣,，立樣板，自我教育,，學(xué)生,、健康、向上,、生動活潑的成長,。

三、德育工作的滲透,。

既要對學(xué)生的,也要對學(xué)生的明天,把德育工作班主任工作的首位,。以德育為核心，以教學(xué)為中心的工作,。組織一幫一結(jié)對子活動，創(chuàng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。青春期教育和心理健康教育,，對偏差及心理偏差的學(xué)咨詢、,、糾正工作,。對學(xué)生的家訪工作，問題家訪或與監(jiān)護(hù)人,。

四,、活動計劃。

1.開學(xué)的個學(xué)期,，民主評選出新的班委會團(tuán)支部,，班級的核心力量作用?；A(chǔ)上,，制定出新的班規(guī)。

2.狠抓班級的紀(jì)律,，紀(jì)律是成績的,，給每一名同學(xué)都能的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3.改革班級的衛(wèi)生清掃制度,，要求責(zé)任到人,，誰的責(zé)任誰，要求按時,、保質(zhì),、保量，并與綜合素質(zhì)評價掛勾,。

4.每天早6：20考單詞,，每天檢查儀容儀表。

5.按學(xué)校要求開好主題班會和出好墻報,。

6.動員學(xué)生參加學(xué)校組織的文體活動,。

高二第一學(xué)期班主任工作計劃理科班篇十一

根據(jù)高中新課改及新的高考方式的要求以及學(xué)生的具體情況，學(xué)校對高二年級的班級進(jìn)行了調(diào)整,，對任課教師重新進(jìn)行了組合,，對年級的教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自工作提出了新的.目標(biāo)和要求，而這些要求的落實(shí),，需要全體老師的努力,。思路決定出路，凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢,，為了落實(shí)學(xué)校以及學(xué)校各職能部門對本年級提出的德育、常規(guī)管理、課程教學(xué),、學(xué)生能力培養(yǎng)等各項目標(biāo),，特制定以下計劃。

根據(jù)學(xué)生的選科愿望,，新的高二年級將原有的學(xué)生分成10個班,，其中理科班6個（內(nèi)設(shè)重點(diǎn)班1個）、文科班4個（內(nèi)設(shè)重點(diǎn)班1個）,。本屆高二是在我校沒有自己初中畢業(yè)生的條件下招的生,，沒優(yōu)生、中等生,、擇校生較多,，生源整體質(zhì)量一般。全年級共有文化課教師32人,，其中有6人兼教高一或高三,。全年級共分11個備課組，由1名中層領(lǐng)導(dǎo)和兩位組長具體負(fù)責(zé)高二年級日常工作,。

班主任是班集體的核心,，是班級活動的指導(dǎo)者和組織者，是學(xué)生成長的引路人,，是學(xué)校各項工作的執(zhí)行者和推動者,。帶好班級的前提是班主任具有較高的教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自水平和實(shí)踐能力。高一年級新班主任較多,，其中有4位教師從事班主任工作只有1,、2年，有5位教師到我校工作不足三年,，經(jīng)過一時期的適應(yīng),，水平顯著提高。在此基礎(chǔ)上,，我們在本學(xué)期繼續(xù)抓好以下幾項工作：

1,、針對當(dāng)前學(xué)生存在的新情況和新特點(diǎn)，繼續(xù)加強(qiáng)班主任的培訓(xùn),。每周六上午4,、5節(jié)課組織班主任學(xué)習(xí)理論性和實(shí)踐性較強(qiáng)的德育文章，提高班主任的理論水平,。利用班主任會議交流班級出現(xiàn)的新情況,，解決學(xué)生存在的新問題，學(xué)習(xí)貼近實(shí)際的新理論,，探索班級管理的新思路,，使班主任工作更完善,。

2、強(qiáng)化思想教育,，保穩(wěn)定良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),，學(xué)生的日常行為規(guī)范,、文明禮儀等常規(guī)工作常抓不懈,。各班要在開學(xué)初利用新學(xué)期、新班級,、新起點(diǎn)這一良好的契機(jī),，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生行為規(guī)范》，制定切實(shí)可行的班級規(guī)章制度,，統(tǒng)一思想,，統(tǒng)一認(rèn)識，營造良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),，使學(xué)生的養(yǎng)成教育落到實(shí)處,。

3、充分利用好班會課的主陣地,，通過形式多樣的主題班會讓學(xué)生自我設(shè)計,，自我教育，給學(xué)生以展示自我,，發(fā)展自我的平臺,，真正體現(xiàn)出班會的實(shí)效性。每次班會有主題,，有內(nèi)容,，重點(diǎn)突出。公開性主題班會要有設(shè)計方案,、并提供相關(guān)內(nèi)容的書面材料,，作為班級資料。

4,、落實(shí)學(xué)校統(tǒng)一安排的誠信教育,、愛國主義教育等活動計劃，結(jié)合教師節(jié),、十月一日國慶節(jié),，九九重陽節(jié)等節(jié)日開展有意義的活動,，培養(yǎng)學(xué)生尊重自我尊重他人、孝敬父母、尊敬老師的意識,，激發(fā)學(xué)生愛班集體、愛校,、愛家鄉(xiāng),、愛祖國的熱情,；開展法制及環(huán)保教育。

5,、加強(qiáng)對住校生的管理,，提高住校生自我管理、自我保護(hù)意識,，幫助引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)安排時間,，提高早晚自習(xí)效率，提高生活學(xué)習(xí)質(zhì)量,。

6,、積極創(chuàng)造條件開設(shè)心理咨詢系統(tǒng)，面向?qū)W生和家長有針對性地答疑解惑,。在有條件的情況下爭取開設(shè)情感教育講座,，青春期心理、生理知識講座,，考試心理焦慮,、疏導(dǎo)等專題講座，為學(xué)生提供必要的心理幫助,。

8,、加強(qiáng)團(tuán)隊工作開展的力度，做到科學(xué),、規(guī)范,、有序、高效,。充分發(fā)揮團(tuán)組織在各項管理中的戰(zhàn)斗堡壘作用,。

10、做好與家長的溝通工作,，加強(qiáng)與家長的合作教育關(guān)系,，讓年級班級的事成為家長們關(guān)心的事，讓家長的心聲成為我們教師的心聲,。

11,、鼓勵全體班主任積極參與德育處組織的各級各類德育論文評選活動，實(shí)現(xiàn)班級管理由經(jīng)驗(yàn)型到科研型的轉(zhuǎn)變,。期末之前,，請學(xué)校優(yōu)秀的班主任做經(jīng)驗(yàn)介紹，調(diào)動青年班主任的工作積極性,，提高全體班主任的工作水平,。

12、每月評選出文明班級,、廣播體操先進(jìn)班,、衛(wèi)生先進(jìn)班,，通過評選活動，對學(xué)生進(jìn)行尊老愛幼,、團(tuán)結(jié)友愛,、勤儉節(jié)約、勤奮刻苦,、自強(qiáng)不息,、文明守紀(jì)、禮貌誠信教育,。

教學(xué)工作是學(xué)校工作中的中心工作,，是教師的中心任務(wù),，教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀是學(xué)校的生命,，教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀的提高也決定著教師的聲譽(yù)，今年也是我校教學(xué)高速發(fā)展的關(guān)鍵之年,，新課程改革正在逐步完善,，在課程設(shè)置、教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)方式,、教學(xué)評價等方面將發(fā)生很大變化。備課環(huán)節(jié)是常規(guī)教學(xué)的最關(guān)鍵環(huán)節(jié),，課堂教學(xué)的失敗與成功在很大程度上取決于備課工夫的大與小,。這就要求我們的教學(xué)工作要適應(yīng)新課改，樹立全新的教育觀念,。

1,、特長生工作：高度重視并切實(shí)加強(qiáng)對特長生的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)。制訂并落實(shí)高二特長生管理規(guī)定,，班主任,、專業(yè)教師對各類特長生（體育、美術(shù),、書法,、音樂、舞蹈,、播音主持等特長生）的培養(yǎng)要落實(shí)到人,，要從嚴(yán)管理，及時處理,。高二以抓文化學(xué)習(xí)為主,，同時狠抓專業(yè)培訓(xùn)，力求實(shí)效,。加強(qiáng)對文化生的培優(yōu)補(bǔ)差工作,。

2,、信息采集工作：由于高考制度改革，我們要開辟各種渠道,，廣泛搜集全省,、全國的教改信息，并派各備課組長參加全省舉辦的各類新課程教學(xué)研討會,。在廣泛采集信息的同時注重對信息的及時高效處理,。11月份進(jìn)行學(xué)生評教活動，督促教師及時改進(jìn)教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自工作,。加強(qiáng)信息反饋工作,，與優(yōu)質(zhì)中學(xué)合作，優(yōu)質(zhì)資源共享,！

高二第一學(xué)期班主任工作計劃理科班篇十二

高二（5）班是一個生物,、物理混合班。班級成員來自原高一的七個班,。全班現(xiàn)有49人,。其中選修物理14人，選修生物35人,。其學(xué)習(xí)情況,，以高一期末考試為準(zhǔn)，在語,、數(shù),、外年級前100名中僅占4人，年級后30名中,，我班占有6名,，全部集中在選修生物的學(xué)生中。這些學(xué)生中既有學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的,，又有思想品德和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)雙差的,。總體說來,，選修生物的學(xué)生絕大多數(shù)是年級中中下水平的學(xué)生,，其中有相當(dāng)一部分是物理、化學(xué)基礎(chǔ)很差,，而又怕文科的記,、背的投機(jī)分子。

針對這樣一批學(xué)生,，不管他們以前的學(xué)習(xí)狀態(tài)如何,，對于高二選科、重新組班這樣一個契機(jī),，我想絕大多數(shù)同學(xué)還是滿懷信心,，抱著重新開始的態(tài)度邁入新學(xué)期的,，因此，我在班中提出了“自信,、自強(qiáng),、自尊、自愛”的班級口號,，激勵我們（5）班的同學(xué)樹立信心,，刻苦學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自我約束實(shí)現(xiàn)自我超越,。

1,、加強(qiáng)班干部隊伍建設(shè)。

開學(xué)伊始,，即召開班干部會議,，明確班干部的分工職責(zé)，制定班級公約,，要求班干部能以身作則,，鼓勵他們大膽工作，協(xié)助老師一同管理班級,。

2、完善班級規(guī)章制度,，約法三章,，變“他律”為“自律”。

針對以往班級管理中出現(xiàn)的'遲到,、不交作業(yè)以及課堂紀(jì)律松散等里手問題,，開學(xué)初制定出學(xué)生在校的一日常規(guī)。其中包括學(xué)生自修,、上課表現(xiàn),、作業(yè)、值日生工作等方面,，并將學(xué)生違反情況與學(xué)期末的考評和團(tuán)員考評相結(jié)合,。讓學(xué)生認(rèn)識到其日常表現(xiàn)直接與其切身利益有關(guān)，并闡明其中的厲害關(guān)系,。變“他律”為“自律”

3,、開展成功教育，重點(diǎn)關(guān)注后進(jìn)生,。

利用好早自修及班會的時間,，動員學(xué)生利用報刊、雜志,、網(wǎng)絡(luò)收集勵志故事,，在班中交流,，培養(yǎng)學(xué)生形成不怕困難，頑強(qiáng)刻苦的意志品質(zhì),。留意學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步,，及時鼓勵，尤其關(guān)心,、鼓勵學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的同學(xué),，克服學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的畏難情緒和放棄心理，持之以恒,，積小勝為大勝,，爭取跟上班級集體的步伐。

依據(jù)學(xué)校德育工作計劃,，貫徹“兩綱”精神和“做人與求知”的學(xué)校育人理念,，結(jié)合學(xué)校的重點(diǎn)工作，主要開展以下內(nèi)容的教育：

（一）加強(qiáng)行為規(guī)范教育,，積極爭創(chuàng)“星級榮譽(yù)班”,。

（二）開展誠信教育，動員全體學(xué)生爭創(chuàng)“免監(jiān)考生”,。

（三）開展“長征精神”系列活動：做到“三個一”,。

1、寫一篇周記,。

2,、出一期黑板報。

3,、開一次主題班會,。

（四）開展尋找心中的偶像系列活動。

2017-2018學(xué)期范文,；本學(xué)期我?guī)Ц叨x班班主任,，本班是一個普通文科班，是一個重新組合的班級,。重新整合意味著重新開始,。經(jīng)文理分班以后，學(xué)生學(xué)習(xí)的方......

高二第一學(xué)期班主任工作計劃理科班篇十三

俗話說：“良好的開端是成功的一半,?！备叨寝D(zhuǎn)型年級，決定著學(xué)生未來發(fā)展的方向,。為了讓新的班集體學(xué)生在養(yǎng)成良好思想行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)會自我管理，自我完善，樹立明確的人生目標(biāo),，更高更快地發(fā)展自己,，為高三沖刺打下良好的基礎(chǔ)，擬訂高二（4）,，（5）班班主任工作計劃如下：

本班為文理分科新組建的班級,，情況比較復(fù)雜，生源參差不齊,。

1,、學(xué)生情況分析：5班共有學(xué)生46人，其中男生20人,，女生26人;學(xué)習(xí)美術(shù)的學(xué)生6人,，女生偏多。4班有學(xué)生39人,，其中女生14人,，男生25人，美術(shù)音樂生12人,。

2,。優(yōu)勢與不足：

（1）優(yōu)勢：5班班上文科類整體情況良好，大多同學(xué)有明確的目標(biāo),，有比較實(shí)際的考慮,，有立志成才的雄心壯志，并且為之孜孜以求的努力,。

從教師配備的角度講,，大多學(xué)科的配備均為有經(jīng)驗(yàn)的、有威望的老師擔(dān)任,。

（2）不足：

5班男女比例不協(xié)調(diào)，4班同學(xué)之間關(guān)系不太融洽,。

班委會核心成員能力都比較強(qiáng),，但是有的自我控制能力不強(qiáng)，也有的工作責(zé)任心不足,，有的交際能力差,，不注意方法，有時不能起到帶頭作用,。

整體數(shù)學(xué)成績比較差,，個別學(xué)生上課沒有精神，無心向?qū)W,。

“一切為學(xué)生的終身發(fā)展服務(wù)”;將學(xué)生培養(yǎng)成具有社會責(zé)任感和良好素養(yǎng)的現(xiàn)代公民,。

總體目標(biāo)：圍繞創(chuàng)建四星級普通高中這一中心，教育學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會自我管理,。

一是學(xué)會做人三要素：守時，禮貌,，衣著得體;,。

三是學(xué)會自我管理：通過班長負(fù)責(zé)制培養(yǎng)學(xué)生的管理能力，增強(qiáng)他們的集體榮譽(yù)感和主人翁意識,，讓他們在競爭的氛圍中能夠得以發(fā)展,，形成團(tuán)結(jié)向上，勇奪第一的班風(fēng),。

1,、營造積極上進(jìn)的班級氛圍，讓想發(fā)展的學(xué)生能得到發(fā)展,，暫時后進(jìn)的學(xué)生不能作亂,。

2、“名人知多少”讀書活動;,。

3,、建立班級“青春書架”（因?yàn)闊o班費(fèi)，準(zhǔn)備發(fā)動學(xué)生自愿捐書;本人計劃捐出雜志5本;書籍存放在空書柜中,，安排專人管理,。）。

4,、堅持寫周記,，對本周的情況進(jìn)行總結(jié)反思。

（三）營造學(xué)習(xí)氛圍,，提高學(xué)業(yè)成績,。

引導(dǎo)同學(xué)尋找自己的精神支柱，所謂精神支柱,，也就是學(xué)習(xí)的動力的來源,，學(xué)習(xí)的方向盤。學(xué)習(xí)要有遠(yuǎn)大的目標(biāo),，這樣,，才能做到“我要學(xué)”，根除“要我學(xué)”的不良心理,，要經(jīng)常關(guān)注學(xué)生心理,，多找學(xué)生談心，樹立學(xué)生的自信心,，對未來充滿希望,，力求進(jìn)取,。

堅持用“面向中上，以高帶低,，全面提高”的理念指導(dǎo)班級教學(xué)管理工作,，集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和專業(yè)成績?？朔煞N不良思想傾向：一是到了高三再努力也不遲,，高一高二隨便過;二是進(jìn)入高中就是為了考取大學(xué)。高中學(xué)習(xí)不同于初中學(xué)習(xí),，它的知識內(nèi)容要更加豐富,，知識體系要更加緊湊，所以若不是從頭開始打下堅實(shí)的基礎(chǔ),，到了高三也是步履艱難的;學(xué)習(xí)不刻苦,、不勤奮，想進(jìn)入大學(xué)是不可能的,。

1,、事事留心，時時注意,，針對全班,，獲得學(xué)生第一手的資料。比如：在課堂上多觀察學(xué)生的注意力集中情況,，情緒表現(xiàn),，答題的正誤與角度，作業(yè)的質(zhì)量和速度,。只有經(jīng)常,，有目的的反復(fù)觀察學(xué)生相同與不同的方面，才能從大量感性材料基礎(chǔ)上,，從大量表象中洞悉學(xué)生內(nèi)心世界的本質(zhì),，也才能對其思想，行為作出實(shí)事求是的評價,。

2,、和班級中成績比較優(yōu)秀、比較好學(xué)的部分學(xué)生談心,，爭取他們在班級中無論是早讀前、早讀,、課上還是晚自習(xí)時間能夠做到認(rèn)真學(xué)習(xí),，做到“進(jìn)門即靜，入室即學(xué),，心無雜念,，口無雜言，手無雜事”，對班級其他學(xué)生起到一個示范作用,，以期潛移默化地影響班級其他的學(xué)生,。同時關(guān)注主要群體中下生?！邦A(yù)防重于治療”,，從他們的學(xué)習(xí)興趣，計劃,，方法,，態(tài)度上加以指導(dǎo)，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。開展“一幫一,，一對紅”的結(jié)對幫扶活動。

3,、加強(qiáng)學(xué)生自我管理,，建立互助學(xué)習(xí)小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭,，課代表,、組長為骨干，全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)競賽活動;開展“學(xué)習(xí)結(jié)對,，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動,。

4、利用好晚自修前10分鐘的時間練字,，確保書寫的質(zhì)量,。

范文在新的一年中我想以“真誠、熱誠,、勤學(xué),、樂學(xué)”為我們班級做人與求知的主導(dǎo)思想，以“三星級班級的爭創(chuàng)”為本學(xué)期的學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo),，努力營造一......