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我心中的校園手抄報(bào) 我心中的校園(匯總9篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-04 09:36:05
我心中的校園手抄報(bào) 我心中的校園(匯總9篇)
時(shí)間:2023-12-04 09:36:05     小編:QJ墨客

范文為教學(xué)中作為模范的文章,,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,,也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,大家一起來看看吧。

我心中的校園手抄報(bào)篇一

早上,,我迎著晨風(fēng)走進(jìn)學(xué)校,首先映入眼簾的就是兩個(gè)長(zhǎng)方形的小花壇,。左邊花壇里,那一排排綠色的小樹叫什么,?哦,!那是女貞。它的每片葉子都很飽滿,,而且柔軟濕潤(rùn),,就像碧綠的翡翠。剛冒出的嫩芽是淡黃色的,。有了嫩芽,,女貞就顯得更加迷人!每?jī)善~子之間,,都有一個(gè)嫩綠的小花苞,,猶如一個(gè)新生的嬰兒躺在母親溫暖的懷抱里。一根根枝條仿佛是柔順的秀發(fā),,和著晨風(fēng)輕輕擺動(dòng),,可愛得讓人想親吻它!

除了女貞之外,,還有紅艷艷的茶花,。春天到了,茶花開得格外嬌美,!羞答答的花苞呈碗狀,。走近一看,你會(huì)發(fā)現(xiàn)花苞是里一層,、外一層的被包起來的,可有趣了,!一大片一大片的花瓣都爭(zhēng)先恐后地亮出了自己的身姿,,朵朵花兒競(jìng)相開放,聞一聞,,香氣撲鼻而來,,沁人心脾,。再摸摸那花瓣,是那樣柔嫩,!仔細(xì)看看,,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的花瓣是心形的,顏色由深粉到淡淡的白色,。而茶樹的葉子卻是深綠色的,,還帶著一點(diǎn)點(diǎn)小鋸齒,好別致呀,!

花壇里身材最苗條的非香竹桂莫屬了,,它比女貞、茶花都要高得多,。枝葉很茂盛,,樹枝又細(xì)又長(zhǎng),上面長(zhǎng)滿了嫩綠的葉子,,就像一個(gè)個(gè)婷婷玉立的少女,。

再看看右邊花壇,它比左邊的顏色更多了,?;▔锏募t繼目早已開出了淡淡的紅花,它的葉為水滴狀,,每片葉子都是紫色的,,摸一摸,感覺有點(diǎn)兒粗糙,。紫里帶著白的葉脈卻很清晰,,與兩邊的葉子形成了鮮明的對(duì)比。那紫色的花苞像一顆顆晶瑩剔透的小葡萄掛在枝頭,。

在紅繼目的旁邊有一大片小杜鵑,,它們的枝葉纏繞在一起,像一個(gè)鮮花大蛋糕,。最高處的小杜鵑們開得好絢麗:有紅色的,、藍(lán)色的、粉色的……五顏六色,,婀娜多姿,,異常美麗!

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,,花壇像一副美麗的圖畫,,靜靜地鋪在學(xué)校的地面上。這樣的草圍繞著這樣的花,這樣的花襯托這這樣的樹,,再加上飛來飛去的蝴蝶,,嘰嘰喳喳的小鳥,讓我不由得贊嘆:好一幅美麗的畫卷,!

我心中的校園手抄報(bào)篇二

邁進(jìn)校園的大門,,我最喜愛的是什么?是雄偉的綜合大樓,?還是挺拔的樹木,?不,應(yīng)該是那個(gè)寬闊的操場(chǎng),。

操場(chǎng)不僅寬闊,,其用處也十分廣呢!每到星期一,,我們都會(huì)在升旗臺(tái)前舉行莊嚴(yán)的升旗儀式,。每當(dāng)響亮的義勇軍進(jìn)行曲響起,我們就會(huì)排著整齊的隊(duì)伍,,踏著有力的步伐,,走進(jìn)操場(chǎng)。伴隨著嘹亮雄壯的國(guó)歌,,五星紅旗冉冉升起,。旗幟在風(fēng)中飄揚(yáng),顯得格外醒目,。課間十分鐘,,同學(xué)們?cè)谶@做課間操,個(gè)個(gè)動(dòng)作伸展自如,,一點(diǎn)兒也不擁擠。上體育課,?那就更不用說了,,打球的打球,跑步的跑步,,誰也不挨著誰,。別看我們玩得歡,可是我們時(shí)刻都不忘學(xué)習(xí),,注重勞逸結(jié)合,。另外,操場(chǎng)的右邊有一條200米跑道,,這也是同學(xué)們常來的地方,。校運(yùn)會(huì)時(shí),,只聽裁判員一聲令下:“跑,!”啦啦隊(duì)就喊開了“加油”!“加油”,!運(yùn)動(dòng)員也備受鼓舞,跑得像箭一樣快,!跑道旁有個(gè)沙池,,閑暇時(shí)刻,也會(huì)有一些同學(xué)到沙池里玩“丟沙大戰(zhàn)”,、“堆沙堡”……玩得不亦樂乎,!

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我心中的校園手抄報(bào)篇三

我心中的校園,,是一座沒有墻的城,這座城讓我們?nèi)杠S,。

現(xiàn)在的學(xué)?;蚨嗷蛏俚谋皇裁礀|西保衛(wèi)者,,也許是欄桿,,也許是墻,也許是樓房,。每天清晨校門準(zhǔn)時(shí)打開,,學(xué)生們紛紛而至。這門又在之后的某一時(shí)間“啪”的一聲合上,,仿佛是吞食著浮游生物的鯨突然閉上了嘴巴,。接下來,我們被與世隔絕了,。我們“一心只讀圣賢書,,兩耳不聞窗外事?!弊鎳?guó)未來的希望全成了冰心筆下那朵在墻角孤芳自賞的花,。一座沒有墻的城,通向四面八方,,五湖四海也通向這里,,這里是信息聚會(huì)的地方。于是,我們?nèi)杠S,,在信息中飛向遠(yuǎn)方,。我心中的校園,要有森林,,森林讓我們成長(zhǎng),。有人說我們是溫室里的花朵,經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,??赡腔▋嚎墒亲栽复粼跍厥业膯幔坎灰姷冒?!一個(gè)小小的花盆,,一捧缺乏養(yǎng)分的泥土,一點(diǎn)人工合成的營(yíng)養(yǎng)液怎能滿足花兒不斷成所需的一切,!沒有強(qiáng)健的體魄,,花兒如何經(jīng)得起日曬雨淋?在森林里的,,我們的腳下踩著黑色的泥土,,我們的頭腦吸收著天降的甘霖,我們的雙手伸向燃燒的太陽,。于是,,我們成長(zhǎng),在逆境中傲然挺立,。

海子曾說:“面朝大海,,春暖花開?!贝蠛?,它不知經(jīng)歷了多少滄桑歲月,嘗過了多少酸甜苦辣,,可它依然流著,,流著。海底的沙細(xì)得像水一樣從指尖滴落,,如果說煩惱是巖石,,那么大海便用廣闊的胸襟包容了它。站在海邊,,登高遠(yuǎn)眺,,心中頓時(shí)燃起一把大火,燒盡了所有的不快,。大海蘊(yùn)藏了無數(shù)知識(shí),,時(shí)刻沖擊著你的心房,。于是,我們遨游,,在書海中馳騁創(chuàng)造,。

我心中的校園,就是這般自然,,置身市區(qū)之中,,又好似在市區(qū)之外。走進(jìn)校園,,便走進(jìn)了世界。

我心中的校園手抄報(bào)篇四

我心中的

校園

,,是一座沒有墻的城,,這座城讓我們?nèi)杠S。

現(xiàn)在的學(xué)?;蚨嗷蛏俚谋?p>

什么

東西保衛(wèi)者,,也許是欄桿,也許是墻,,也許是樓房,。每天清晨校門準(zhǔn)時(shí)打開,學(xué)生們紛紛而至,。這門又在之后的某一時(shí)間"啪"的一聲合上,,仿佛是吞食著浮游生物的鯨突然閉上了嘴巴。接下來,,我們被與世隔絕了,。我們"一心只讀圣賢書,兩耳不聞窗外事,。"祖國(guó)未來的希望全成了冰心筆下那朵在墻角孤芳自賞的花,。一座沒有墻的城,通向四面八方,,五湖四海也通向這里,,這里是信息聚會(huì)的地方。于是,,我們?nèi)杠S,,在信息中飛向遠(yuǎn)方。 我心中的校園,,要有森林,,森林讓我們成長(zhǎng)。 有人說我們是溫室里的花朵,,經(jīng)不起風(fēng)吹

打,。可那花兒可是自愿呆在溫室的嗎,?不見得吧,!一個(gè)小小的花盆,一捧缺乏養(yǎng)分的泥土,,一點(diǎn)人工合成的營(yíng)養(yǎng)液怎能滿足花兒不斷成所需的一切,?!沒有強(qiáng)健的體魄,,花兒如何經(jīng)得起日曬雨淋,?在森林里的,我們的腳下踩著黑色的泥土,,我們的頭腦吸收著天降的甘霖,我們的`雙手伸向燃燒的太陽,。于是,,我們成長(zhǎng),在逆境中傲然挺立,。

我心中的校園,要有海,,海讓人心胸開闊。

海子曾說:"面朝大海,,春暖花開,。"大海,它不知經(jīng)歷了多少滄桑歲月,,嘗過了多少酸甜苦辣,,可它依然流著,流著,。海底的沙細(xì)得像水一樣從指尖滴落,如果說煩惱是巖石,,那么大海便用廣闊的胸襟包容了它,。站在海邊,登高遠(yuǎn)眺,,心中頓時(shí)燃起一把大火,,燒盡了所有的不快,。大海蘊(yùn)藏了無數(shù)知識(shí),時(shí)刻沖擊著你的心房,。于是,,我們遨游,在書海中馳騁創(chuàng)造,。

我心中的校園,,要有萬物,萬物讓

想象

插上翅膀,。

我心中的校園,,要有天地,天地讓我們擁有自由,。

我心中的校園,,就是這般自然,置身市區(qū)之中,,又好似在市區(qū)之外。走進(jìn)校園,,便走進(jìn)了世界,。

我心中的校園手抄報(bào)篇五

每個(gè)人都有自己心中美麗的校園,那么你知道我心中的校園嗎,?好的,,我就告訴你吧!

一進(jìn)校門,,你就能看見兩旁各站有一個(gè)機(jī)器人,,在歡迎來校的老師和同學(xué),就像招才貓一樣,。

來到校園,,有一家便利店。那里有各種各樣的學(xué)習(xí)用品,,和一些好吃的零食,。

便利店的兩旁有一個(gè)又干凈又充滿香氣和有電視看的廁所。

在校園中央,,有一座先進(jìn)的教學(xué)樓,,共有五層。走進(jìn)教室你一定會(huì)大吃一驚,,每個(gè)人的座位上都有一臺(tái)電腦,。只要坐在板凳上電腦就會(huì)自動(dòng)開機(jī)。老師也再不用寫黑板了,,方便極了,。

教學(xué)樓的右邊是一座食堂和一臺(tái)刷卡機(jī),。只要輕輕地刷一下,刷卡機(jī)的屏幕上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)菜單,,點(diǎn)一下菜單上的食物,,食物就會(huì)自動(dòng)出來。

我心中的校園美吧,!長(zhǎng)大后我一定要造一所這樣的校園,。

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我心中的校園手抄報(bào)篇六

母校的新教學(xué)樓開始動(dòng)工了,,聽說校園也要改進(jìn)許多呢,我情不自禁地開始設(shè)想起新校園來了,!

這里是一片綠色的海洋—綠草,、綠樹、綠色的教學(xué)樓和操場(chǎng),;四季有五彩繽紛的花朵點(diǎn)綴其間,;處處鳥語花香,好一個(gè)詩情畫意的綠色校園,!

學(xué)校的大門也是綠色的,,上面寫著幾個(gè)遒近有力的大字“河南省實(shí)驗(yàn)小學(xué)”,一邊還鑲嵌著一只展翅飛翔的金色鳳凰,,那可是我們的?;张叮∵~進(jìn)大門,,展現(xiàn)在眼前的是升旗臺(tái):綠色的升旗臺(tái)襯托著銀色的旗桿和為紅的五星紅旗,,顯得格外引人注目。

升旗臺(tái)的左側(cè),,新教學(xué)樓拔地而起,,綠色的墻,綠色的窗,,連教室也是綠色的,,一派生機(jī)蓬勃的景象。樓頂上有個(gè)空中花園,,里面種的有樹,,有花,還有草,,真是美不勝收,!升旗臺(tái)的右側(cè),童趣宮像一個(gè)巨大的蒙古包駐扎在草原上,;天像館也修好了,,各種實(shí)踐活動(dòng)的場(chǎng)所也騰了出來,,我們可以在里面上航模班、科學(xué)探索班,,盡情地遨游于知識(shí)的海洋里,!

繼續(xù)往里走,一個(gè)一望無垠的操場(chǎng)映入眼簾,。跑道,、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng),,一應(yīng)俱全,。看,,操場(chǎng)的一邊還有一個(gè)淡綠色的游泳館,,館的周圍也種滿了花草,在這里游泳,,就像沐浴在花草的海洋里,。

我心中的校園手抄報(bào)篇七

我的校園――大公路二校可美,、可壯觀了,,像一幅美麗的圖畫,有一道道美麗的風(fēng)景線,。

走進(jìn)大門,,首先映入眼簾的是升旗臺(tái),。升旗臺(tái)上矗立著一根筆直的桿子,。每到星期一,這根桿子上就會(huì)緩緩地升上隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗,,每當(dāng)升旗之后,,我們總要進(jìn)行主題演講。升旗臺(tái)旁是花壇,,花壇里開著鮮艷的花,,有紅的、白的,、粉紅的,、藍(lán)的、黃的,、紫的,,五光十色,美麗極了,?;▔暮竺媸墙虒W(xué)樓,,教學(xué)樓有四層樓,共12個(gè)教室,,上面寫著十二個(gè)大字“學(xué)習(xí)鴻賓,,求知感恩,報(bào)效祖國(guó)”,。教室里,,老師在上課,學(xué)生正在下面津津有味地聽老師講課,,教室里可安靜了,,連一根針掉在地上都可以聽見。突然,,一群“侵略者”――蜜蜂飛了進(jìn)來,,好多人都嚇了一大跳,用課本使勁拍打著頭上的蜜蜂,。一會(huì)兒,,他們回過神來了,又繼續(xù)聚精會(huì)神地聽老師講課,。教學(xué)樓的后面是活動(dòng)中心,,下課了,同學(xué)們有的做游戲,,有的拍皮球,,有的踢毽子,有的跳繩,,還有的在講故事,。他們玩得可開心了。

我心中的校園手抄報(bào)篇八

我們學(xué)校的東南角有一個(gè)小花圃,。萬年青像衛(wèi)兵一樣圍在花圃的四周,。花圃里有幾株牡丹和月季,,那些月季花含苞待放,,花骨朵像極了害羞的小姑娘。

突然耳邊傳來“嗡嗡嗡”的響聲,,抬頭一看,,只見一群蜜蜂正在采蜜。??!原來櫻桃樹開花了,那淡紅色的花從樹枝開到樹梢,不留一點(diǎn)兒空隙,,陽光下就像幾座噴花的飛泉,。

一陣春風(fēng)吹過,樹枝晃了一下,,好象在說,;“快來看呀,這兒有漂亮的花呀,!”蜜蜂飛落在了花瓣上,,花也禁不住似的動(dòng)了動(dòng),好象在說:“嘻嘻別鬧了,,弄得我直癢癢,!”

又一陣微風(fēng)吹過,風(fēng)里夾雜著濃濃的花香,,引來一群又一群小朋友在樹下嬉戲,,玩耍,一張張粉嘟嘟的臉上洋溢著開心的笑容,,像要和櫻桃花比燦爛似的,。

我心中的校園手抄報(bào)篇九

我,今年讀五年級(jí),,來自杜坡山上的實(shí)驗(yàn)小學(xué),。我們的學(xué)校中有好幾個(gè)實(shí)驗(yàn)班,我就在實(shí)驗(yàn)班——5,。5,。我們的學(xué)校是一個(gè)活動(dòng)比較多的學(xué)校,因?yàn)橛形覀冞@幾個(gè)實(shí)驗(yàn)班,,我們舉行過機(jī)器人比賽,、聲樂比賽……在我們上課時(shí),校園里的花,、草和樹或別的的一切都好像睡著了似的,,只有我們每個(gè)班級(jí)中傳來的讀書聲,、寫字聲……同學(xué)們都仔細(xì)的在書上做批注,,寫生字。老師同意我們讀書,,喜歡我們寫的文章,。上課的時(shí)候,我們的校園只有來自我們教室的讀書聲,,沒有來自別的地方的聲音,,在我的眼中,實(shí)驗(yàn)小學(xué)的充滿讀書聲的。

下課鈴一響,,頓時(shí),,教室像炸開了鍋,花,、草和樹都被我們的下課鈴給叫醒了,,同我們一起玩耍,一起歡樂,,歡聲笑語在校園的每一個(gè)角落,。在六一等節(jié)日的課間中,校園中的歡聲笑語更多了,,只是很多都被藏在了氣球里,,拉花里的。每當(dāng)六一活動(dòng)被老師正式宣布開始時(shí),,藏在氣球,、拉花了里的歡聲笑語都釋放了出來。雖然不是老師的節(jié)日,,但好像老師比我們更加高興,。

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