為了保障事情或工作順利,、圓滿進(jìn)行,，就不得不需要事先制定方案,，方案是在案前得出的方法計(jì)劃,。方案的制定需要考慮各種因素，包括資源的利用、時(shí)間的安排以及風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估等,，以確保問題能夠得到有效解決。以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對(duì)大家有所幫助,。

網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽方案篇一

為確保本次競(jìng)賽活動(dòng)順利進(jìn)行，成立競(jìng)賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，其成員如下：

組長(zhǎng)：xxx

副組長(zhǎng)：xxx

競(jìng)賽評(píng)審組成員： xxxxxx

(一)參賽部門

（二）參賽要求

比賽共分為兩組進(jìn)行，每組參賽隊(duì)由3人組成,。

預(yù)賽時(shí)間：20xx年6月25日上午9時(shí),。

決賽時(shí)間：20xx年6月28日上午9時(shí)。

院三樓會(huì)議室

安全生產(chǎn)知識(shí)題庫（見南昌市安全生產(chǎn)監(jiān)督局網(wǎng)站安全學(xué)會(huì)專欄）,。

競(jìng)賽分搶答題,、必答題、風(fēng)險(xiǎn)題,、加賽題,、互動(dòng)答題四種形式。（每個(gè)參賽組的基礎(chǔ)分為100分）

1、必答題,。

答題方式分為個(gè)人搶答題,、必答題、小組必答題,，每題20分,。 個(gè)人必答題每隊(duì)每人1題，按選手編號(hào)從1－3號(hào)輪流作答,，答對(duì)加20分,，答錯(cuò)不得分也不扣分; 小組必答題每隊(duì)共2題，答題時(shí)由小組選派一名隊(duì)員,，主持人念完題目再作答,，答對(duì)加20分，答錯(cuò)不得分也不扣分,。

2,、風(fēng)險(xiǎn)題。

風(fēng)險(xiǎn)題分值分為10分,、20分,、30分三種類型。

風(fēng)險(xiǎn)題分為兩個(gè)階段,，每階段可選3題,。

第一階段答題隊(duì)可選擇由己隊(duì)作答或指定其他隊(duì)回答。主持人念完題后才能作答,。當(dāng)選擇己隊(duì)作答時(shí),，答對(duì)加相應(yīng)分值，答錯(cuò)扣相應(yīng)分值,；當(dāng)選擇其他隊(duì)作答時(shí),，答題方答對(duì)加相應(yīng)分值，答題方答錯(cuò)出題方加相應(yīng)分值,。

第二階段必須由當(dāng)前答題隊(duì)回答,，答對(duì)加相應(yīng)分值，答錯(cuò)扣相應(yīng)分值,。

此階段可選擇棄權(quán),。

3、加賽題,。

此前環(huán)節(jié)答題結(jié)束后,，出現(xiàn)相等分?jǐn)?shù)不能確定排名順序時(shí)，分?jǐn)?shù)相同的競(jìng)賽組進(jìn)行加時(shí)比賽,，每題10分,，最終按照得分多少排序,。

4、互動(dòng)答題,。為活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛,，在每一輪競(jìng)賽結(jié)束后，由主持人在互動(dòng)答題庫中任選3題由現(xiàn)場(chǎng)其他參加活動(dòng)人員（競(jìng)賽隊(duì)和競(jìng)賽工作人員除外）作答,，答對(duì)的獲得一份紀(jì)念品,。

根據(jù)各競(jìng)賽隊(duì)總分設(shè)一等獎(jiǎng)200元、二等獎(jiǎng)100元,、三等獎(jiǎng)50元,。對(duì)獲得前三等獎(jiǎng)的參賽隊(duì)頒發(fā)榮譽(yù)證書。

1,、要高度重視,，全員發(fā)動(dòng)。組織實(shí)施本次知識(shí)競(jìng)賽是開展好全國(guó)第九個(gè)“安全生產(chǎn)月”活動(dòng),、扎實(shí)開展安全生產(chǎn)相關(guān)法律法規(guī)宣傳教育培訓(xùn)的一種有效形式,，同時(shí)，各部門要組織選派好參賽人員,，做好參賽準(zhǔn)備,，認(rèn)真復(fù)習(xí)競(jìng)賽試題。請(qǐng)各單位于6月15日前將各隊(duì)競(jìng)賽人員名單報(bào)送院綜治辦,。

2,、各部門參加活動(dòng)人員于6月25日上午8:30前進(jìn)入活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，并按照競(jìng)賽組指定的位置就位,。

3,、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，請(qǐng)各參加人員注意現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律,，不得大聲喧嘩,、吵鬧，并將手機(jī)調(diào)整到震動(dòng)選項(xiàng),，也不得在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)隨意走動(dòng),。

網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽方案篇二

為了切實(shí)加強(qiáng)學(xué)院安全教育和管理，避免或減少安全事故,，保障學(xué)生人身,、財(cái)產(chǎn)安全，構(gòu)建平安和諧校園,，在大學(xué)生中普及國(guó)家安全、交通安全,、消防安全,、人身安全,、財(cái)物安全、網(wǎng)絡(luò)安全等方面的法律知識(shí)和一般常識(shí),，增強(qiáng)大學(xué)生安全防范意識(shí)和自我防范能力,，引導(dǎo)大學(xué)生樹立關(guān)愛生命、關(guān)注安全,、關(guān)注社會(huì)和社會(huì)公益的良好道德風(fēng)尚,，特舉辦大學(xué)生安全知識(shí)競(jìng)賽。通過本次安全知識(shí)競(jìng)賽的開展,，加深同學(xué)們對(duì)安全知識(shí)的了解,，激發(fā)同學(xué)們的安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力,，共同創(chuàng)建和諧安全校園,。

求知、求實(shí),、求精,，公平、公開,、公正

淮海工學(xué)院高校應(yīng)急志愿者支隊(duì)

4月28日下午

大學(xué)生活動(dòng)中心報(bào)告廳

淮海工學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)

（一）活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、確定參賽人員名單。

2,、打印競(jìng)賽參考試題,，每人一份。

3,、活動(dòng)前一個(gè)星期,，宣教部聯(lián)系其他部門制作出活動(dòng)所需所需物品及比賽場(chǎng)地。

并給每對(duì)參賽負(fù)責(zé)人開會(huì)明確競(jìng)賽相關(guān)事宜,，分發(fā)試題,、競(jìng)賽形式及流程安排，并通知時(shí)間地點(diǎn),。

4,、確定競(jìng)賽各個(gè)環(huán)節(jié)競(jìng)賽題目（由項(xiàng)目策劃部保存）

5、根據(jù)競(jìng)賽流程及正式的競(jìng)賽題目,，寫出詳細(xì)的主持稿,。

6、確定主持人：男女各一名

7,、準(zhǔn)備主持人服裝,。

8、確定評(píng)委,，嘉賓,，并發(fā)請(qǐng)柬,，需做場(chǎng)人數(shù)通知各志愿者服務(wù)大隊(duì)。

9,、寫出評(píng)分表,，評(píng)分細(xì)則，每位評(píng)委負(fù)責(zé)一個(gè)隊(duì)的分?jǐn)?shù),。

10,、確定現(xiàn)場(chǎng)禮儀。

11,、確定計(jì)時(shí)員,，說明相關(guān)工作事宜。

12,、確定統(tǒng)計(jì)員兩名（收取評(píng)分表,，并按分?jǐn)?shù)高低排序）

13、督促各位參賽選手背誦競(jìng)賽參考試題,。

14,、準(zhǔn)備競(jìng)賽所需物品：評(píng)分表，筆,，主持稿,，紙杯，熱水,，彩帶,，桌布，隊(duì)號(hào)牌（屆時(shí)擺放在各對(duì)桌前）,，獎(jiǎng)狀（提前打印出相關(guān)內(nèi)容,，空出獲獎(jiǎng)班級(jí)或姓名，并蓋好章）,，黑色記號(hào)筆一支,，主持稿紅色封面兩個(gè)。

15,、通知宣教部照相,。

16、通知辦公室布置會(huì)場(chǎng),。

17,、開賽前三小時(shí)各部門工作人員布置會(huì)場(chǎng)。

18,、開賽前一小時(shí)與主持人溝通具體主持細(xì)節(jié),，發(fā)下正式主持稿（包括串詞、比賽題及答案）

19、比賽環(huán)節(jié)結(jié)束后統(tǒng)計(jì)員立即統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù),，并核對(duì)一次后將結(jié)果告知辦公室負(fù)責(zé)人,，統(tǒng)計(jì)來填寫?yīng)劆睢?/p>

20,、由項(xiàng)目策劃部部長(zhǎng)頒發(fā)獎(jiǎng)狀及證書,。

21、所有參賽選手及主持人合影留念,。

22,、結(jié)束后各部門干事打掃會(huì)場(chǎng)整理物品。

（二）前期宣傳

準(zhǔn)備前期宣傳資料,，由相關(guān)工作人員派發(fā),，通知參賽隊(duì)伍相關(guān)事宜，4月25日張貼活動(dòng)通知,。

（三）競(jìng)賽知識(shí)內(nèi)容

競(jìng)賽內(nèi)容將會(huì)為參賽隊(duì)員劃定范圍,，個(gè)別拔高題不在范圍內(nèi)。

（四）參賽形式

參賽以組隊(duì)形式,，隊(duì)員3名,，其中一人為隊(duì)長(zhǎng)。

（五）競(jìng)賽流程

初賽：（4月28日上午9點(diǎn),，以15個(gè)參賽隊(duì)為基本單位進(jìn)行比賽）

答卷形式：通過綜合試題的考察,，包括各方面的安全防護(hù)知識(shí)，屆時(shí)將根據(jù)得分高低選取6個(gè)參賽隊(duì)進(jìn)入決賽,?？碱}滿分100分。

決賽：（4月29日下午2點(diǎn),，6個(gè)隊(duì)伍決賽）

（1）第一輪為必答題：分為1到6組題,，每組3道題，3位選手輪流獨(dú)立作答,，答對(duì)得10分,，答錯(cuò)不扣分。

（2）第二輪為搶答題：主持人將會(huì)依次給出4個(gè)提示,，猜一個(gè)安全物品,，給出第一個(gè)提示時(shí)回答正確得40分，給出兩個(gè)提示時(shí)回答正確得30分,，以此類推,。共有8個(gè)物品。答錯(cuò)不扣分,，每隊(duì)每次均可搶答,。主持人說開始之后搶答，提前搶答算犯規(guī),，取消本輪答題機(jī)會(huì),。

（3）第三輪為判斷題：要求每隊(duì)選出一名參賽隊(duì)員,，在2分鐘內(nèi)回答判斷題，共有6道題,，每道判斷題5分,，答錯(cuò)不扣分。答題時(shí)組內(nèi)部不可討論,。

（4）第三輪為簡(jiǎn)答題：共6道簡(jiǎn)答題,，每道題共20分，答題踩點(diǎn)得分,。答對(duì)幾點(diǎn)得相應(yīng)分值,，打錯(cuò)不扣分。答題在規(guī)定的時(shí)間里寫在答題板上,。

（5）第三輪為風(fēng)險(xiǎn)題：共有12道風(fēng)險(xiǎn)題,，分值分別為10分、30分,、50分,、80分，每隊(duì)回答2道問題,，每次均可選任意分值題,。答對(duì)得相應(yīng)分，打錯(cuò)扣相應(yīng)分,。從目前累計(jì)分值最高的隊(duì)伍依次開始選題作答,。

（6）若有分?jǐn)?shù)相同情況，進(jìn)行加賽,。

6,、決賽現(xiàn)場(chǎng)觀眾互動(dòng)

決賽的每?jī)蓚€(gè)環(huán)節(jié)之后均有兩次抽獎(jiǎng)活動(dòng)。以觀眾所在作為坐標(biāo)為抽取對(duì)象,。所有參與觀看決賽的同學(xué)均有機(jī)會(huì)成為幸運(yùn)觀眾,，并贏得幸運(yùn)小禮品。

7,、頒發(fā)獎(jiǎng)品

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

個(gè)人一等獎(jiǎng)一名,，個(gè)人二等獎(jiǎng)兩名，個(gè)人三等獎(jiǎng)三名,，團(tuán)體一等獎(jiǎng)一名,，團(tuán)體一等獎(jiǎng)兩名，團(tuán)體二等獎(jiǎng)兩名,，團(tuán)體三等獎(jiǎng)三名,，給獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書。幸運(yùn)觀眾6名。

1,、比賽進(jìn)行過程中,，各參賽隊(duì)員需將各種通訊設(shè)施關(guān)閉，比賽開始時(shí),，場(chǎng)下觀眾調(diào)至為靜音模式,。

2、隊(duì)員在回答必答題時(shí),，該隊(duì)其他隊(duì)員不能給予任何形式的提示,，違者該隊(duì)取消此題答題資格，該試題作廢,。

3、在比賽過程中參賽隊(duì)不得影響其他隊(duì)做答,，違者取消其競(jìng)賽資格,。

4、嚴(yán)禁臺(tái)下觀眾以任何形式提示參賽選手,。因此原因獲利者取消此題答題資格,。情節(jié)特別嚴(yán)重者，扣此題相應(yīng)分值,。

5,、當(dāng)比賽出現(xiàn)爭(zhēng)議時(shí)，由評(píng)委集體商議,，按少數(shù)服從多數(shù)的原則確定結(jié)果,，并有評(píng)委宣布結(jié)果。

1,、項(xiàng)目策劃部負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的策劃和活動(dòng)過程的組織協(xié)調(diào),。

2、辦公室負(fù)責(zé)競(jìng)賽試卷的出題及印刷,。

3,、宣教負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣傳和競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)的后勤準(zhǔn)備。

4,、其余部門共同負(fù)責(zé)競(jìng)賽的現(xiàn)場(chǎng)的各項(xiàng)具體事宜,。

1、獎(jiǎng)品設(shè)置：精美禮品12份（總價(jià)值：100元）

2,、試題打印及復(fù)?。?0元

3、相關(guān)宣傳通知材料及活動(dòng)準(zhǔn)備材料：50元

費(fèi)用總計(jì)：300元

1,、必須保持活動(dòng)的公平性,、廣泛參與性。

2、志愿者應(yīng)注意言行舉止,，符合志愿者形象,。

3、在活動(dòng)進(jìn)行中,，務(wù)必做好志愿者的本職任務(wù),，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)的秩序，引導(dǎo)同學(xué)們遵守現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)的規(guī)則,，給活動(dòng)一個(gè)良好的氛圍,。

1、將安全教育持久宣傳發(fā)展下去,，以培養(yǎng)大學(xué)生對(duì)安全問題的重視程度,。

2、認(rèn)真進(jìn)行活動(dòng)總結(jié),，汲取經(jīng)驗(yàn),，正視不足。

3,、做好活動(dòng)資料的整理及收集備案工作,。

注：

1、此次比賽中各環(huán)節(jié)的負(fù)責(zé)人員盡職盡責(zé),，保證活動(dòng)順利開展,。

2、本次活動(dòng)部分環(huán)節(jié)可視實(shí)際情況而進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,。

可行性分析報(bào)告

1,、項(xiàng)目背景

青年志愿者是當(dāng)今社會(huì)的領(lǐng)軍人物，這個(gè)團(tuán)體素質(zhì)的好壞在一定程度上會(huì)影響整個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣,，因此我們有責(zé)任也有義務(wù)提醒當(dāng)代大學(xué)生安全知識(shí)的重要性,，此次活動(dòng)旨在呼吁青年學(xué)生關(guān)注安全知識(shí)，加深其對(duì)相關(guān)知識(shí)的了解,。

2,、項(xiàng)目概況

（1）4月22日通知宣傳部及賽事服務(wù)部門工作人員準(zhǔn)備活動(dòng)所需材料，開始前期宣傳,，確保各個(gè)參賽組在第一時(shí)間獲得比賽相關(guān)宣傳信息,。

（2）4月28日進(jìn)行安全知識(shí)競(jìng)賽初賽與決賽，現(xiàn)場(chǎng)工作人員負(fù)責(zé)相關(guān)工作細(xì)節(jié),，維持賽場(chǎng)及觀眾席的秩序,。

（3）活動(dòng)中辦公室工作人員做好錄制拍照工作，要有細(xì)節(jié)寫照,，要突出活動(dòng)的主題,，回來后制成材料,，備案。

3,、項(xiàng)目分析

（1）因?yàn)橄嚓P(guān)安全知識(shí)在大學(xué)生中并未得到廣泛的普及,，在宣傳階段同學(xué)們的積極性不會(huì)太高。

（2）活動(dòng)參加人員較為局限,，感興趣的觀眾較少,，影響力不會(huì)太大，需要在前期宣傳期間擴(kuò)大活動(dòng)的宣傳范圍,。

（3）競(jìng)賽形式進(jìn)行的比賽形式,，與觀眾互動(dòng)時(shí)間較少，現(xiàn)場(chǎng)需要工作人員維持秩序,，避免場(chǎng)面混亂狀況,。

（4）將安全知識(shí)普及活動(dòng)，舉辦成為一次有趣味性的答辯競(jìng)賽形式,，能使活動(dòng)效果更加明顯,。

（5）在活動(dòng)中，能加深各個(gè)小組組員之間的感情,，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的合作交流。

（6）安全知識(shí)競(jìng)賽旨在促進(jìn)大學(xué)生之間對(duì)安全知識(shí)的了解和宣傳,，因此對(duì)于參賽選手來說并沒有太大的賽事壓力,。

4、項(xiàng)目意義

（1）以競(jìng)賽的形式舉辦此次活動(dòng),，可以充分加深同學(xué)們對(duì)志愿者的了解,、增強(qiáng)對(duì)大學(xué)生培養(yǎng)安全意識(shí)必要性的認(rèn)識(shí)。

（2）以競(jìng)賽的形式舉辦比賽有利于培養(yǎng)應(yīng)急服務(wù)分隊(duì)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，可以為以后的相關(guān)工作打下良好的合作基礎(chǔ),。

（3）普及安全知識(shí)教育有利于提高當(dāng)代大學(xué)生的綜合素質(zhì)，更好的適應(yīng)復(fù)雜多變的社會(huì)急性事件時(shí)有發(fā)生的社會(huì)環(huán)境,，在保護(hù)自我的同時(shí)更好的為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽方案篇三

安全工作，防范于未然,，一旦發(fā)生安全事故,，員工需要具備必要的應(yīng)急救援知識(shí)來應(yīng)對(duì)，及時(shí)地開展救援工作,，將事故傷害減至最低,。本活動(dòng)的開展是為了進(jìn)一步在員工范圍內(nèi)普及應(yīng)急救援知識(shí)以及安全生產(chǎn)教育知識(shí)，教育引導(dǎo)廣大員工認(rèn)真學(xué)習(xí)遇到安全事故必要的自救知識(shí),，提高員工自護(hù)自救,、逃生及救援的能力,，營(yíng)造良好的企業(yè)安全生產(chǎn)環(huán)境。

以問答比賽和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操的方式進(jìn)行,。競(jìng)賽內(nèi)容主要包括《新安全生產(chǎn)法》,、《新環(huán)保法》、《消防法》以及日常安全,、消防,、自護(hù)自救等常識(shí)知識(shí)。

初定6月1日,，具體時(shí)間安排以比賽前發(fā)布時(shí)間為準(zhǔn),。

待定。

要求各車間部門必須參加,，每個(gè)車間或部門上報(bào)一支隊(duì)伍,，為更有效地在車間普及安全知識(shí)，每部門5人參加,，5人中要求2人為基層員工,，具體人員名單由各車間部門進(jìn)行內(nèi)部選拔后報(bào)人事行政部。

鑒于安全生產(chǎn)事關(guān)重大,，本著全員參與的原則,，本次安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽要求各車間部門必須組隊(duì)參加，對(duì)于沒有按照要求參加的車間部門將對(duì)相應(yīng)車間部門及管理人員做績(jī)效考核等級(jí),，計(jì)入部門或個(gè)人的年底績(jī)效考核,。

本次知識(shí)競(jìng)賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)金1000元+錦旗1支;二等獎(jiǎng)1名,，獎(jiǎng)金800元+錦旗1支;三等獎(jiǎng)1名,，獎(jiǎng)金500元+錦旗1支;知識(shí)競(jìng)賽中，現(xiàn)場(chǎng)觀眾在互動(dòng)環(huán)節(jié)答對(duì)問題的,，可獲得精美禮品一份,。

一、各單位參賽隊(duì)伍要求,。

參賽的各單位,、部門選派3名代表組成參賽隊(duì)伍參加比賽，3名代表必須為所代表單位的正式在冊(cè)職工,，5月31日前各參賽單位將參賽隊(duì)伍名單報(bào)公司安全環(huán)保部,。

二、競(jìng)賽方式及賽程安排,。

競(jìng)賽分為初賽和決賽兩個(gè)階段,。

1、初賽階段：

b.參賽單位：

火法冶煉廠2支隊(duì)伍,，電解廠,、硫酸廠,、熱電廠、羊絨衫廠,、鐵路專用線,、渣選廠、辦公室,、財(cái)務(wù)部,、綜合部、副產(chǎn)品銷售部,、質(zhì)檢部,、保安大隊(duì)、殘管部各1支隊(duì)伍,，人力資源部,、運(yùn)輸部合為1支隊(duì)伍。

c.競(jìng)賽方式及筆試要求：

初賽以筆試的方式進(jìn)行,，各單位,、部門參賽人員以報(bào)安全環(huán)保部的名單人員為準(zhǔn)參加競(jìng)賽。筆試試題由公司安全環(huán)保部負(fù)責(zé)編制,，筆試題均為客觀題,，滿分100分(安全環(huán)保部負(fù)責(zé)提前將此次知識(shí)競(jìng)賽題庫80%的題目下發(fā)到各參賽單位，題庫的題目可能會(huì)以改變提問的方式出現(xiàn)),。

考試期間,，公司安全環(huán)保部負(fù)責(zé)監(jiān)考與閱卷工作，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)作弊人員,，取消該隊(duì)員所在單位的初賽資格。

d.計(jì)分及晉級(jí)方式：

初賽最終成績(jī)?yōu)楦鲄①愱?duì)伍3名代表筆試成績(jī)的總和,。根據(jù)各單位的初賽成績(jī),，初賽參賽單位的前8名單位進(jìn)入決賽階段。若存在相同成績(jī),，且影響進(jìn)入復(fù)賽的名額,，則擇日進(jìn)行加賽。

2,、決賽階段：

a.時(shí)間暫定6月23日-6月27日期間,，時(shí)間另行通知。地點(diǎn)：五樓會(huì)議室,。

b.參加人員：公司領(lǐng)導(dǎo),、各參賽隊(duì)伍領(lǐng)隊(duì)、各單位/部室負(fù)責(zé)人,、安全員,，比賽設(shè)有觀眾互動(dòng)題,，廣大員工可觀看比賽參與互動(dòng)，贏取精美禮品,。

3,、競(jìng)賽方式：

采用現(xiàn)場(chǎng)知識(shí)競(jìng)答的方式，計(jì)劃分5輪進(jìn)行競(jìng)賽,。

第一輪：個(gè)人必答題,，共24道個(gè)人必答題，按1-8的順序由8支參賽隊(duì)伍24名隊(duì)員在作答前自行抽題,，并作答,。

規(guī)則：各參賽隊(duì)隊(duì)員依次作答，其他隊(duì)員不得提示,，答題時(shí)間為30秒,，答對(duì)得10分，答錯(cuò),、其他隊(duì)員提示或超時(shí)均不得分,，標(biāo)準(zhǔn)答案由主持人公布。

第二輪：團(tuán)隊(duì)必答題,，共計(jì)16道團(tuán)隊(duì)必答題,，采用與第一輪相反的順序即8-1的順序，由8支參賽隊(duì)伍在答題前自行抽取2道題目進(jìn)行作答,。團(tuán)隊(duì)必答題以參賽單位的操作規(guī)程,、崗位責(zé)任制和所涉及相關(guān)業(yè)務(wù)為主，不再另行下發(fā)題庫,。

規(guī)則：各參賽隊(duì)伍選派代表進(jìn)行作答,，作答過程中其他隊(duì)員可對(duì)作答隊(duì)員的答題做出補(bǔ)充，作答時(shí)間1分鐘,，答對(duì)得20分,，答錯(cuò)或超時(shí)不得分，標(biāo)準(zhǔn)答案由主持人公布,。

第三輪：搶答題,，共計(jì)16道搶答題，由各參賽隊(duì)按搶答器自由搶答,。

規(guī)則：各參賽隊(duì)員可互相補(bǔ)充,，每題為20分，答對(duì)加20分,，答錯(cuò)減20分,，標(biāo)準(zhǔn)答案由主持人公布，答題時(shí)限為60秒,。

第四輪：風(fēng)險(xiǎn)題,，每隊(duì)有兩次機(jī)會(huì)分別從分值為10分,、20分、30分,、40分的題目中進(jìn)行選擇,。題目由相對(duì)應(yīng)分值題目的編號(hào)依次抽取。

規(guī)則：答對(duì)得相應(yīng)分值,，答錯(cuò)扣相應(yīng)分值,，每題答題時(shí)間為60秒，標(biāo)準(zhǔn)答案由主持人宣布,。

觀眾互動(dòng)題,，共計(jì)10道，在比賽第二輪,、第三輪期間分別進(jìn)行,，由現(xiàn)場(chǎng)觀眾搶答，主持人隨即抽選搶答的觀眾,，答對(duì)的觀眾將獲得精美禮品一份,。

最后，主持人宣布各單位得分,，公布獲獎(jiǎng)單位名單,，公司領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)頒獎(jiǎng)。

三,、參賽紀(jì)律及其他事宜,。

1、各參賽隊(duì)伍基礎(chǔ)分為100分,。

2,、在回答搶答題目時(shí)，必須在主持人宣布“請(qǐng)搶答”時(shí),，參賽選手方可按搶答器答題,，否則扣參賽隊(duì)伍10分。

3,、選手回答問題必須站立，答題完應(yīng)說“答題完畢”,，不可再作補(bǔ)充,。

4、各參賽隊(duì)伍應(yīng)服從主持人評(píng)判和指揮,，嚴(yán)禁在現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)以及出現(xiàn)影響比賽正常進(jìn)行的行為,，否則取消違紀(jì)參賽隊(duì)伍比賽資格和成績(jī)。如主持人,、選手對(duì)回答正確與否存在異議,，參賽隊(duì)伍及主持人可尋求裁判做出判定,。

5、比賽時(shí),，除參賽隊(duì)隊(duì)員之間可以代替隊(duì)員回答和給予提示外,，其他人員不準(zhǔn)作任何提示，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將取消該題的回答成績(jī),，并對(duì)相關(guān)觀眾予以警告,，勒令離場(chǎng)。

6,、如出現(xiàn)比分同樣的情況,，在不影響?yīng)勴?xiàng)的情況下，不采取加賽的形式?jīng)Q出優(yōu)勝者,，若影響?yīng)勴?xiàng)則采取加賽一道搶答題的形式,，決出優(yōu)勝者。

7,、為體現(xiàn)比賽的嚴(yán)肅性,，提升公司形象，決賽參賽隊(duì)伍成員均應(yīng)著工作服,。

8,、比賽設(shè)裁判組，由安環(huán)部主任陳秀立擔(dān)任組長(zhǎng),，設(shè)記分員,、計(jì)時(shí)員各1名。

四,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置,。

為鼓勵(lì)先進(jìn)，此次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名,、二等獎(jiǎng)2名,、三等獎(jiǎng)3名、紀(jì)念獎(jiǎng)數(shù)名,，以資鼓勵(lì),。

附件：1、20xx年“六月安全月”安全知識(shí)競(jìng)賽題庫,。

網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽方案篇四

為深入開展《網(wǎng)絡(luò)安全法》普法宣傳教育,，增強(qiáng)在校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，提升基本防護(hù)技能,，營(yíng)造安全健康文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,，根據(jù)《教育部思政司關(guān)于開展2022年國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周校園日活動(dòng)的通知》、省委網(wǎng)信辦關(guān)于做好國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)有關(guān)文件以及湖南省教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周“校園日”活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)通知要求精神以及《郴州職業(yè)技術(shù)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)實(shí)施方案的通知》要求，我院決定舉辦2022年“科創(chuàng)杯”網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)?，F(xiàn)將競(jìng)賽方案通知如下：

預(yù)賽時(shí)間：2022年9月14日至9月19日,。

決賽時(shí)間：2022年9月20日晚上7：30。

網(wǎng)絡(luò)安全為人民,，網(wǎng)絡(luò)安全靠人民,。

“綠色上網(wǎng)，從我做起”

所有在校學(xué)生均可自愿免費(fèi)參賽,。

習(xí)近平總書記有關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全的重要講話,、《中華人民共和國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全法》以及網(wǎng)絡(luò)與信息安全操作知識(shí)。

本次競(jìng)賽采取院級(jí)賽（初賽）和校級(jí)賽（決賽）結(jié)合的方式進(jìn)行,，時(shí)間及具體安排如下：

（1）9月14——9月19日由各院系組織初賽,，初賽形式由院系自行決定，并推薦6名初賽優(yōu)異成績(jī)者參加校級(jí)賽,，9月19日前將《網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽決賽參賽表》（附件1）及活動(dòng)佐證材料發(fā)至郵箱czzyxx3385@,。

（2）校級(jí)賽（決賽）采取閉卷的方式進(jìn)行，時(shí)間暫定9月20日晚上7：30,，地點(diǎn)階梯教室712,，由院系推薦的學(xué)生參加校級(jí)賽（決賽），競(jìng)賽結(jié)果向全體學(xué)生公布,，成績(jī)優(yōu)異者推薦參加全國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽,。

本次競(jìng)賽按照答題得分由高到低排序選取獲獎(jiǎng)?wù)摺Ｐ＜?jí)賽設(shè)立一等獎(jiǎng)1名,、二等獎(jiǎng)2名,、三等獎(jiǎng)5名，分別獎(jiǎng)勵(lì)200,、100,、60元/人，并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書,。

各院系要高度重視網(wǎng)絡(luò)安全宣傳活動(dòng),，按活動(dòng)方案認(rèn)真組織到位。為更好地支持院系開展初賽,，信息中心提供了“網(wǎng)絡(luò)與信息安全知識(shí)練習(xí)題庫”（見附件2）,。

為更好地宣傳網(wǎng)絡(luò)與信息安全知識(shí)，各院系自行組卷舉行初賽,，以達(dá)到“以競(jìng)賽促學(xué)習(xí),、以訓(xùn)練促推廣”的實(shí)效，全面提高廣大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)與信息安全意識(shí),。

網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽方案篇五

為積極參與省電信工會(huì)《關(guān)于積極參加全省電信企業(yè)xx年“安康杯”竟賽活動(dòng)的通知》（黔南電信有限聯(lián)[xx]5號(hào)）文件精神，加強(qiáng)企業(yè)管理,，推動(dòng)中心安全生產(chǎn)工作,，杜絕重,、特大事故的發(fā)生，結(jié)合中心實(shí)際,，特制定“安康杯”競(jìng)賽實(shí)施方案如下：

以盛市和分公司關(guān)于加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作的文件精神為指針,，推動(dòng)中心安全生產(chǎn)管理，落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制,，強(qiáng)化安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)工作,，不斷提高管理者的安全技術(shù)和管理水平，提高職工的安全生產(chǎn)意識(shí)和自我保護(hù)能力,，杜絕重,、特大事故的發(fā)生，從而達(dá)到和諧中心,、平安中心的目標(biāo),。

線路中心所屬技術(shù)維護(hù)安裝組、光纜維護(hù)安裝組,、電纜維護(hù)安裝組,、獨(dú)山段、惠水段,、馬場(chǎng)坪段共6個(gè)部門83人,。

“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)的內(nèi)容：一是落實(shí)安全生產(chǎn)和企業(yè)有關(guān)的法律法規(guī)以及規(guī)章制度；二是加強(qiáng)安全生產(chǎn)知識(shí)教育和培訓(xùn)：按照分公司《安康杯“十個(gè)一”活動(dòng)日程表》的安排,，中心將在6月11日——30日期間組織全體員工看一場(chǎng)安全生產(chǎn)錄像,；同時(shí)開展的安全生產(chǎn)簽名活動(dòng)待公司通知后再集中進(jìn)行；6月17日——30日中心每位員工必須熟讀《電信線路作業(yè)安全技術(shù)規(guī)范》一書,；并在6月24日——28日期間中心各部門,、班組要提出一條安全生產(chǎn)建議、寫一條安全生產(chǎn)體會(huì),、做一件預(yù)防事故的實(shí)事,；6月——7月期間各部門要積極組織班組人員開展當(dāng)一天安全生產(chǎn)檢查員活動(dòng)）三是進(jìn)行線路中心安全設(shè)施、工器具檢查,；（中心各部門要對(duì)所屬上桿工器具,、儀表、車輛等安全設(shè)施進(jìn)行一次全面的安全檢查,，此項(xiàng)工作由中心安檢員負(fù)責(zé)督促實(shí)施）四是根據(jù)中心實(shí)際,，組織職工、代維人員和臨時(shí)聘用工進(jìn)行《電信線路作業(yè)安全技術(shù)規(guī)范》知識(shí)競(jìng)賽答題活動(dòng),，并組織實(shí)踐操作演練活動(dòng),，提高中心人員安全素質(zhì)和中心管理水平以及各部門班組長(zhǎng)的安全管理水平；五是加強(qiáng)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案演練，把競(jìng)賽活動(dòng),、“安全月”活動(dòng)與“安全應(yīng)急預(yù)案演練”活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來,，在確保人身安全的基礎(chǔ)上，保證線路的安全暢通,；六是落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制,、督促落實(shí)勞動(dòng)安全各項(xiàng)條款。在競(jìng)賽活動(dòng)中,，圍繞“安全第一,、預(yù)防為主”的方針，突出抓好職工安全生產(chǎn)知識(shí)普及教育和培訓(xùn)工作,，要把學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)與生產(chǎn)實(shí)踐結(jié)合起來,，通過中心各項(xiàng)組織保安全等具體活動(dòng)，使“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)落實(shí)到每一個(gè)部門,、每一名職工,。具體實(shí)施步驟如下：

1、宣傳動(dòng)員階段（xx.06.01-06.15）：中心將在6月14日利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行全中心的安全生產(chǎn)動(dòng)員大會(huì),，但中心各班組也要作好動(dòng)員工作,，充分利用各種形式，大力宣傳競(jìng)賽活動(dòng),，使廣大職工了解“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)的目的和意義,、主題目標(biāo)和考核標(biāo)準(zhǔn)，并積極參加競(jìng)賽活動(dòng),。

2,、組織實(shí)施階段（xx.06.16-7.15）：組織實(shí)施階段，是整個(gè)活動(dòng)具體實(shí)施的關(guān)鍵性階段,，要按照活動(dòng)內(nèi)容和考核標(biāo)準(zhǔn),，有條不紊地把活動(dòng)開展好。從6月中旬開始,，在中心的統(tǒng)一安排下,，中心竟賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組將深入一線了解各部門班組職工參加競(jìng)賽活動(dòng)情況，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)和檢查,。各部門要結(jié)合實(shí)際,，通過多種方式，將好的經(jīng)驗(yàn),、典型及時(shí)反饋到中心競(jìng)賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，并組織交流推廣。

3,、總結(jié)評(píng)比階段（xx.10.01-10.25）：各部門要對(duì)競(jìng)賽活動(dòng)的情況形成書面材料及時(shí)上報(bào)中心競(jìng)賽活動(dòng)小組,，竟賽活動(dòng)小組將對(duì)各部門開展活動(dòng)的情況進(jìn)行一次全面的檢查和總結(jié),，以便會(huì)集情況上報(bào)公司。

為加強(qiáng)對(duì)“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),，線路中心成立“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)競(jìng)賽工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。

組長(zhǎng)：王一平,。

副組長(zhǎng)：呂鴿輝,、王王禹,。

成員：中心所有在職職工,、代維人員和臨時(shí)聘用工,。

領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)在中心辦公室,，由王一平同志全權(quán)負(fù)責(zé),。中心各部門班組要設(shè)專人負(fù)責(zé),，抓好各自部門具體的組織實(shí)施和活動(dòng)開展過程中的反饋工作,。

1,、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),。各部門人員思想要高度重視，積極配合中心抓好此次活動(dòng),，層層抓落實(shí),，使整個(gè)中心的安全工作落實(shí)到實(shí)處。

2,、堅(jiān)持“安全第一,，預(yù)防為主”的方針，認(rèn)真學(xué)習(xí),、貫徹落實(shí)《勞動(dòng)法》,、《工會(huì)法》、《安全生產(chǎn)法》,、《道路交通安全法》,、《職業(yè)病防治法》、《工傷保險(xiǎn)條例》,、《電信線路作業(yè)安全技術(shù)規(guī)范》等法律法規(guī),，防患于未然。

3,、認(rèn)真落實(shí)安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任制,，堅(jiān)決執(zhí)行“一票否決”制度。

4,、加強(qiáng)宣傳教育,，進(jìn)行深入廣泛的發(fā)動(dòng)，使廣大員工充分認(rèn)識(shí)到搞好競(jìng)賽活動(dòng)的重要性和深遠(yuǎn)的意義,。

5,、健全規(guī)章制度,。以這次活動(dòng)為契機(jī)，依據(jù)《安全生產(chǎn)法》等法律法規(guī)進(jìn)一步健全中心的各項(xiàng)規(guī)章制度,。

6,、組織進(jìn)行安全檢查。做好監(jiān)督改進(jìn)工作,，進(jìn)行經(jīng)常性的安全檢查工作,，查意識(shí)、查隱患,、查落實(shí),，切實(shí)把安全工作落實(shí)到實(shí)處。

xx年6月10日,。

網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽方案篇六

構(gòu)建和諧校園是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要組成部分,。加強(qiáng)安全教育是學(xué)校教學(xué)和其他工作順利進(jìn)行的有力保證， 是確保學(xué)校和師生人身,、財(cái)產(chǎn)安全的重要因素,， 更是創(chuàng)建平安和諧校園的重中之重。此次安全知識(shí)競(jìng)賽,， 是為了創(chuàng)建平安和諧校園,， 加強(qiáng)安全知識(shí)教育， 力求總結(jié)出有效的途徑和方式,， 從而確保學(xué)校學(xué)生安全的高度穩(wěn)定,， 保障學(xué)校教書育人的平安和諧氛圍。

城管學(xué)院管理系“ 安全知識(shí)競(jìng)賽” 活動(dòng)總流程

1,、活動(dòng)名稱：管理系安全知識(shí)競(jìng)賽

2,、活動(dòng)主題：關(guān)愛生命，關(guān)注安全,，共創(chuàng)平安校園

3,、活動(dòng)時(shí)間：20** 年4 月23日（星期五）12:00

4、活動(dòng)對(duì)象：管理系全體學(xué)生

5,、活動(dòng)地點(diǎn)：管理系105教室

1,、主辦單位：xx城市管理學(xué)院

2、承辦單位：管理系團(tuán)委學(xué)生會(huì)

發(fā)展和維護(hù)校園穩(wěn)定實(shí)際,，引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)習(xí)自護(hù),，自救知識(shí)，強(qiáng)化大學(xué)生安全的自我教育,，自我管理,，為確保學(xué)生安全打牢基礎(chǔ)，為學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的開展提供保障,，為構(gòu)建平安校園創(chuàng)造條件,。

通過知識(shí)競(jìng)賽的形式,，可以加深同學(xué)們對(duì)安全知識(shí)的了解，()增強(qiáng)理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際生活的能力,，通過此次活動(dòng),，搭建同學(xué)們與學(xué)校安全問題的交流平臺(tái),，激發(fā)同學(xué)們的安全意識(shí),，提高自我保護(hù)能力。

1,、宣傳欄通知：請(qǐng)宣傳板在宣傳欄發(fā)布相關(guān)通知,。

2、內(nèi)部準(zhǔn)備：由宣傳部撰寫比賽的相關(guān)通知,， 由組織部撰寫本次比賽所需試題以及試題的評(píng)分細(xì)則的。

組織部：組織比賽的具體流程,；安排組織其他各部協(xié)調(diào)工作

宣傳部：制作關(guān)于本次比賽的海報(bào)進(jìn)行宣傳

學(xué)習(xí)部：進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)記錄

外聯(lián)部：邀請(qǐng)其他系團(tuán)委學(xué)生會(huì)及 相關(guān)老師,、班主任參與了解

紀(jì)檢部：維持秩序

（一） 由宣傳部張貼宣布比賽規(guī)則、流程及注意事項(xiàng)等,。

（二）由各班級(jí)挑選2名同學(xué)作為代表， 進(jìn)行比賽答題

（三） 比賽環(huán)節(jié)

（1 ）選擇題（每題3 分,， 共20 題）題目?jī)?nèi)容涉及突發(fā)自然災(zāi)害,，交通安全，急救常識(shí),，寢室安全及火災(zāi)，財(cái)產(chǎn)安全,，傳染病預(yù)防等多方面,，知識(shí)涵蓋廣?？疾橥瑢W(xué)們的安全知識(shí)全面性,。

（2 ）判斷題（每題2 分， 共10 題）同學(xué)通過對(duì)一些安全知識(shí)進(jìn)行判斷,，從中了解同學(xué)對(duì)安全問題看法的正誤,。

（3 ）問答題 （ 每題10 分， 共2 題）

根據(jù)題目,， 同學(xué)進(jìn)行簡(jiǎn)述,， 以了解同學(xué)們對(duì)安全問題的看法態(tài)度,。

費(fèi)用項(xiàng)目

1 、將安全教育持久宣傳發(fā)展下去 ,，以培養(yǎng)大學(xué)生對(duì)安全問題的重視程度,。

2 、認(rèn)真進(jìn)行活動(dòng)總結(jié),，汲取經(jīng)驗(yàn),，正視不足。

3 ,、做好活動(dòng)資料的整理及收集備案工作,。

4 、對(duì)優(yōu)秀班級(jí)進(jìn)行表揚(yáng),，倡導(dǎo)其他班級(jí)學(xué)習(xí)

注：1 ,、此次比賽中各環(huán)節(jié)的負(fù)責(zé)人員盡職盡責(zé)，保證活動(dòng)順利開展,。

2 ,、本次活動(dòng)部分環(huán)節(jié)可視實(shí)際情況而進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。

網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽方案篇七

為了貫徹醫(yī)學(xué)本科教育的宗旨,，讓學(xué)生能夠勝任未來職業(yè)生涯,，我校基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院開展了系列基本技能競(jìng)賽活動(dòng),。經(jīng)過對(duì)學(xué)生參與競(jìng)賽活動(dòng)的表現(xiàn),、態(tài)度、成績(jī)進(jìn)行比較和相關(guān)性分析發(fā)現(xiàn),，參與競(jìng)賽活動(dòng)不但能提高學(xué)生的學(xué)刁積極性,，而且培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。通過系列競(jìng)賽活動(dòng),，營(yíng)造了學(xué)生比,、學(xué)、趕,、幫,、超的學(xué)習(xí)氛圍，深受學(xué)生歡迎,。

1993年,，聯(lián)合國(guó)在英國(guó)召開的全體醫(yī)學(xué)理事會(huì)議提出：

醫(yī)學(xué)本科教育的宗旨應(yīng)該是培養(yǎng)有醫(yī)學(xué)態(tài)度和學(xué)習(xí)能力的醫(yī)生，使他們勝任未來的職業(yè)生涯和具有終身自主學(xué)習(xí)的能力,。醫(yī)生職業(yè)生涯所需要的能力概括起來包括：學(xué)習(xí)能力,、科研能力及實(shí)踐能力。在基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教學(xué)過程中,，如何培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)及能力是基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育永恒的主題,。

自xx年以來,，我校基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院為了培養(yǎng)學(xué)生的基本能力,，在臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)開展了系列基本技能競(jìng)賽活動(dòng),，取得了一定的效果及體會(huì)，現(xiàn)報(bào)道如下,。

自xx年開始,，對(duì)一年級(jí)學(xué)生開展“學(xué)習(xí)技能拓展大賽”，二年級(jí)學(xué)生開展“讀書報(bào)告會(huì)”,，三年級(jí)學(xué)生開展“臨床解剖技能大賽”,。

三個(gè)年級(jí)的競(jìng)賽工作由基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院主管，組織學(xué)與胚胎學(xué)教研室,、生理學(xué)教研室及解剖學(xué)教研室分別負(fù)責(zé)組織實(shí)施,。具體程序與內(nèi)容包括:在各課程開課時(shí)即向?qū)W生明確告知開展競(jìng)賽活動(dòng)的內(nèi)容、方式,、規(guī)則,、意義及鼓勵(lì)措施，并以書面形式下發(fā)給各個(gè)班級(jí),，學(xué)生自愿報(bào)名、自由組成團(tuán)隊(duì)(一個(gè)團(tuán)隊(duì)由34人組成),。經(jīng)過初選(班委會(huì)主持)及多輪復(fù)選(相關(guān)教研室主持),，最后10個(gè)團(tuán)隊(duì)人圍決賽。一年級(jí)學(xué)生開展“學(xué)習(xí)技能拓展大賽”的具體形式為:參賽團(tuán)隊(duì)自選與課程內(nèi)容相關(guān)的主題,，進(jìn)行ppt制作并推選一位選手講授;二年級(jí)學(xué)生開展“讀書報(bào)告會(huì)”的具體形式為：以小組為單位查閱文獻(xiàn),，確立研究課題，并對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),、方案,、研究意義進(jìn)行ppt制作,推選一位選手講授;三年級(jí)學(xué)生開展“臨床解剖技能大賽”的具體形式為:參賽選手以尸體標(biāo)本或塑化材料進(jìn)行局部血管、神經(jīng)的解剖或肌肉,、器官的鑄型,。

收集各階段競(jìng)賽有關(guān)的詳細(xì)資料，包括所有參賽人員的競(jìng)賽成績(jī)和聯(lián)系指導(dǎo)教師的次數(shù),，分析學(xué)生參賽,、獲獎(jiǎng)情況等。隨機(jī)抽取參賽選手及未參加競(jìng)賽選手的相應(yīng)課程期末理論考試成績(jī)進(jìn)行相關(guān)性分析,并自行制作調(diào)查問卷,，對(duì)選手參賽前后的效果進(jìn)行調(diào)查分析,。所用數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析采用spss11.0軟件進(jìn)行。

1.問卷調(diào)查,。自xx年開展系列活動(dòng)以來,，已向11級(jí),、12級(jí)、13級(jí)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)參賽學(xué)生發(fā)放調(diào)查問卷并收回610份,。

2.參賽優(yōu)勝選手與其他學(xué)生期末理論考試成績(jī)比較,。隨機(jī)從各年級(jí)參賽選手中抽取學(xué)生60人，并抽取同年級(jí)未參加競(jìng)賽的選手80人,，對(duì)他們的期末理論考試成績(jī)比較,，結(jié)果顯示，各年級(jí)參賽選手的理論成績(jī)明顯高于未參賽學(xué)生,，兩者相比,，具有顯著性差異。

醫(yī)學(xué)教育的任務(wù)是為學(xué)生提供嚴(yán)格規(guī)范,、高質(zhì)量的培訓(xùn),，以使其掌握從事醫(yī)療執(zhí)業(yè)所必需的知識(shí)和技能。醫(yī)學(xué)本科教育的宗旨應(yīng)該是培養(yǎng)有醫(yī)學(xué)態(tài)度和學(xué)習(xí)能力的醫(yī)生,，使他們勝任未來的職業(yè)生涯和具有終身自主學(xué)習(xí)的能力,。但是，我國(guó)目前的醫(yī)學(xué)教學(xué)模式和教學(xué)方法主要傾向以教師為中心,、課堂為中心,、書本為中心,理論脫離實(shí)際，嚴(yán)重影響培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力,。不同程度的造成了學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)薄弱,，協(xié)作能力與創(chuàng)新缺乏，發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力欠缺,。因此,，當(dāng)前醫(yī)學(xué)教育改革的目標(biāo)設(shè)定為“促進(jìn)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)科學(xué)與臨床實(shí)踐更緊密的聯(lián)系”及“以學(xué)生為中心，強(qiáng)化學(xué)生自主學(xué)習(xí)”,。

我?；A(chǔ)醫(yī)學(xué)院在基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教學(xué)過程中，努力貫徹醫(yī)學(xué)本科教育的宗旨與任務(wù),，針對(duì)我國(guó)目前醫(yī)學(xué)教學(xué)模式和教學(xué)方法存在的問題,，遵循教育教學(xué)改革目標(biāo)，開展了系列競(jìng)賽活動(dòng),，力爭(zhēng)在醫(yī)學(xué)本科基礎(chǔ)教育階段,，培養(yǎng)學(xué)生具備“一個(gè)技能、一個(gè)態(tài)度,、三個(gè)能力”,。

“一個(gè)技能”即未來醫(yī)務(wù)工作者主要的操作技能。通過臨床解剖技能大賽，讓學(xué)生們親自動(dòng)手,，解析出局部或整體的血管的走行,、神經(jīng)的支配、肌肉的附著,、器官的形態(tài)及毗鄰關(guān)系,，既強(qiáng)化了理論知識(shí),又鍛煉了學(xué)生動(dòng)手操作能力，為學(xué)生將來從事臨床工作奠定堅(jiān)實(shí)的理論及技能基礎(chǔ),。

“一個(gè)態(tài)度”即終身學(xué)習(xí)的態(tài)度,。通過“學(xué)習(xí)技能拓展大賽”及“讀書報(bào)告會(huì)”，學(xué)生們查閱大量相關(guān)資料,，進(jìn)行總結(jié),、歸納、分析,、應(yīng)用,，培養(yǎng)了主動(dòng)獲取知識(shí)、應(yīng)用知識(shí)解決問題的能力,，克服了我國(guó)目前醫(yī)學(xué)教學(xué)模式和教學(xué)方法中存在的“以教師為中心,、課堂為中心、書本為中心”,，理論脫離實(shí)際,，影響學(xué)生創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力培養(yǎng)弊端。由“要我學(xué)”到“我要學(xué)”,，培養(yǎng)了學(xué)生探索知識(shí)的態(tài)度和技巧,，激發(fā)學(xué)生終生學(xué)習(xí)的意愿和動(dòng)機(jī)，養(yǎng)成終生自我導(dǎo)向的學(xué)習(xí)能力,。

“三個(gè)能力”即交流溝通能力、信息處理能力及科學(xué)方法的運(yùn)用能力,。系列競(jìng)賽活動(dòng)都是以團(tuán)隊(duì)為單位,，選手們?cè)跍?zhǔn)備的過程中，團(tuán)結(jié)協(xié)作,、相互交流,，對(duì)査閱的大量資料去偽存真，去糟粕取精華,，用最科學(xué)的內(nèi)容,、最合理的邏輯，最豐富的語言闡述自己的觀點(diǎn),。

通過四年來的活動(dòng)實(shí)踐,，學(xué)生們參與競(jìng)賽的積極性高，總共達(dá)1056人次，學(xué)生認(rèn)為通過參與競(jìng)賽類活動(dòng),，極大地提高了學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)了查閱文獻(xiàn)和應(yīng)用知識(shí)分析問題與解決問題的能力，有利于學(xué)生增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神,，鍛煉了學(xué)生實(shí)際操作能力,。學(xué)生們一致認(rèn)為，在課程學(xué)習(xí)中不再是“死讀書”或“讀死書”,，極大增加了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性,，同時(shí)也營(yíng)造了學(xué)生比、學(xué),、趕,、幫、超的學(xué)習(xí)氛圍,深受學(xué)生的歡迎,。

網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽方案篇八

為加快實(shí)施網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,，深入貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全法》等法律法規(guī)，有效防范網(wǎng)絡(luò)違法犯罪,，切實(shí)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全,，保護(hù)公民個(gè)人信息安全和網(wǎng)絡(luò)合法權(quán)益，督促指導(dǎo)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)和聯(lián)網(wǎng)單位履行信息網(wǎng)絡(luò)安全義務(wù),，推動(dòng)信息安全管理員專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè),，加強(qiáng)信息安全管理員知識(shí)與技能培訓(xùn)，增強(qiáng)全社會(huì)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全的責(zé)任意識(shí),，提升人民群眾的`網(wǎng)絡(luò)安全感和滿意度,。

參賽單位：基礎(chǔ)電信運(yùn)營(yíng)企業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)企業(yè),、網(wǎng)絡(luò)安全服務(wù)企業(yè),、上網(wǎng)服務(wù)企業(yè)、網(wǎng)絡(luò)安全協(xié)會(huì)等自律組織,，黨政機(jī)關(guān)和企事業(yè)聯(lián)網(wǎng)單位中從事網(wǎng)絡(luò)安全管理,、運(yùn)維、技術(shù)研發(fā)等相關(guān)崗位的人員,。

競(jìng)賽包括知識(shí)和技能兩部分,。

5月4日-5月10日，通過電話報(bào)名或前往喀什地區(qū)公安局網(wǎng)安部門現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名,；報(bào)名選手可通過競(jìng)賽平臺(tái)進(jìn)入學(xué)習(xí)的平臺(tái)開展自主學(xué)習(xí),。

競(jìng)賽分為初賽、復(fù)賽,、決賽三個(gè)階段,。

（一）初賽組織。

1.于6月10日前競(jìng)賽完畢。

2.最終選拔初賽隊(duì)伍數(shù)量10%的參賽隊(duì)伍進(jìn)入復(fù)賽,。

（二）復(fù)賽組織,。

6月20日，各地完成復(fù)賽隊(duì)伍遴選,，并報(bào)送復(fù)賽名單,；

7月10日，舉行復(fù)賽并產(chǎn)生決賽名單,；

（三）決賽組織,。

7月25日，在青島高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)舉行現(xiàn)場(chǎng)決賽及頒獎(jiǎng)儀式,。

網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽方案篇九

今年是第九個(gè)安全生產(chǎn)月,，宣傳教育的主題是安全發(fā)展、預(yù)防,，為加強(qiáng)宣傳教育工作,，提高我院安全意識(shí)，結(jié)合我院實(shí)際情況,，決定在醫(yī)院舉辦安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽,，制定以下活動(dòng)計(jì)劃：

為確保比賽順利進(jìn)行，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,，其成員如下：

組長(zhǎng)：xxx,。

副組長(zhǎng)：xxx。

競(jìng)賽評(píng)審組成員：xxxxxx,。

(一,、參賽部門。

(二,、參賽要求,。

比賽分為兩組，每組3人組成,。

預(yù)賽時(shí)間：20xx6月25日上午9點(diǎn),。

決賽時(shí)間：20xx6月28日上午9點(diǎn)。

三樓會(huì)議室,。

安全生產(chǎn)知識(shí)題庫(見南昌市安全生產(chǎn)監(jiān)督局網(wǎng)站安全學(xué)會(huì)專欄),。

比賽分為四種形式:搶答題,、必答題,、風(fēng)險(xiǎn)題、加賽題和互動(dòng)答題,。(每個(gè)參賽組的基礎(chǔ)分為100分),。

1、必答題。

答題方式分為個(gè)人搶答題,、必答題,、小組必答題，每題20分,。每隊(duì)每人一題,，個(gè)人必編號(hào)從1-3號(hào)輪流作答，答對(duì)加20分,，答錯(cuò)不得分也不扣分;每個(gè)小組必須回答兩個(gè)問題,。回答問題時(shí),，小組選擇一名隊(duì)員,。主持人讀完問題后回答。答對(duì)加20分,，答錯(cuò)不得分不扣分,。

2、風(fēng)險(xiǎn)題,。

風(fēng)險(xiǎn)題分為10分,、20分和30分。

風(fēng)險(xiǎn)題分,。

兩個(gè)階段,，每階段可選3題。

第一階段答題隊(duì)可選擇由己隊(duì)作答或指定其他隊(duì)回答,。主持人念完題后才能作答,。當(dāng)選擇己隊(duì)作答時(shí)，答對(duì)加相應(yīng)分值,，答錯(cuò)扣相應(yīng)分值;當(dāng)選擇其他隊(duì)作答時(shí),，答題方答對(duì)加相應(yīng)分值，答題方答錯(cuò)出題方加相應(yīng)分值,。

第二階段必須由當(dāng)前答題隊(duì)回答,，答對(duì)加相應(yīng)分值，答錯(cuò)扣相應(yīng)分值,。

此階段可選擇棄權(quán),。

3、加賽題,。

此前環(huán)節(jié)答題結(jié)束后,，出現(xiàn)相等分?jǐn)?shù)不能確定排名順序時(shí)，分?jǐn)?shù)相同的競(jìng)賽組進(jìn)行加時(shí)比賽,，每題10分,，最終按照得分多少排序,。

4、互動(dòng)答題,。為活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛,，在每一輪競(jìng)賽結(jié)束后，由主持人在互動(dòng)答題庫中任選3題由現(xiàn)場(chǎng)其他參加活動(dòng)人員(競(jìng)賽隊(duì)和競(jìng)賽工作人員除外)作答,，答對(duì)的獲得一份紀(jì)念品,。

1、要高度重視,，全員發(fā)動(dòng),。組織實(shí)施本次知識(shí)競(jìng)賽是開展好全國(guó)第九個(gè)“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)、扎實(shí)開展安全生產(chǎn)相關(guān)法律法規(guī)宣傳教育培訓(xùn)的一種有效形式,，同時(shí),，各部門要組織選派好參賽人員，做好參賽準(zhǔn)備,，認(rèn)真復(fù)習(xí)競(jìng)賽試題,。請(qǐng)各單位于6月15日前將各隊(duì)競(jìng)賽人員名單報(bào)送院綜治辦。

2,、各部門參加活動(dòng)人員于6月25日上午8:30前進(jìn)入活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),，并按照競(jìng)賽組指定的位置就位。

3,、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),，請(qǐng)各參加人員注意現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律，不得大聲喧嘩,、吵鬧,，并將手機(jī)調(diào)整到震動(dòng)選項(xiàng)，也不得在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)隨意走動(dòng),。

網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽方案篇十

1,、活動(dòng)背景：201x年11月份已是深秋，萬物凋零,、風(fēng)干物燥,，已進(jìn)入火災(zāi)高發(fā)期。為確保秋季消防安全,，堅(jiān)決遏制重大火災(zāi)事故的發(fā)生,，進(jìn)一步落實(shí)對(duì)對(duì)消防法的宣貫，提高項(xiàng)目全體人員的防火意識(shí),、逃生自救的能力,。安全部決定開展一場(chǎng)消防安全知識(shí)競(jìng)賽，讓大家在愉悅的活動(dòng)氛圍里學(xué)習(xí)消防趣味知識(shí),，掌握緊急火警自救逃生技能,。

2、活動(dòng)目的：“普及消防知識(shí),，提高自救能力”

3,、活動(dòng)時(shí)間：

4、活動(dòng)地點(diǎn)：

5,、參加人員及分組：全體管理人員,、勞務(wù)人員自愿報(bào)名。所有參賽人員分為五個(gè)代表隊(duì),，分別為：項(xiàng)目部代表隊(duì),，水泵房代表隊(duì)、bop代表隊(duì),、安裝代表隊(duì),、職能部門代表隊(duì)。每支代表隊(duì)5人,，包括3名管理人員,，2名現(xiàn)場(chǎng)工人，優(yōu)先自由組合,，最后安全部統(tǒng)計(jì)分配(最終分組情況根據(jù)報(bào)名人數(shù)確定),。6、活動(dòng)內(nèi)容：

比賽規(guī)則：比賽采用搶答賽形式,，分為個(gè)人必答,、集體必答、搶答三個(gè)環(huán)節(jié),。個(gè)人必答題：每人答1題,，每題10分。(總題數(shù)50道,，分兩輪進(jìn)行),。

觀眾參與題：主持念題，知道答案的站起來回答,，誰先答對(duì),，可獲得獎(jiǎng)品，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)獎(jiǎng),。(共有10道題),。

集體必答題：每組5題，每題20分,。(總題數(shù)25道,，一輪結(jié)束)。

搶答題：共設(shè)25題,，每題20分,，答對(duì)得20分,，答錯(cuò)扣20分。

若搶答題答完后,，仍有兩隊(duì)得分一致,，則比賽加試題，每題20分,，直至分出勝負(fù)為止,。

現(xiàn)場(chǎng)觀眾參與題，答對(duì)有紀(jì)念品,。

比賽流程：

指導(dǎo)參賽隊(duì)員,、記分人員和評(píng)委入場(chǎng)，做好參賽準(zhǔn)備,。

領(lǐng)導(dǎo),、觀眾入場(chǎng)，主持人進(jìn)入準(zhǔn)備狀態(tài),，宣布競(jìng)賽即將開始,。

請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)置開幕詞。

隊(duì)員簡(jiǎn)單介紹隊(duì)員情況,，每隊(duì)需準(zhǔn)備本隊(duì)?wèi)?zhàn)隊(duì)宣言,，并預(yù)祝參賽選手取得佳績(jī)。

競(jìng)賽正式開始,。

第一輪：個(gè)人必答題(選手獨(dú)立完成),。

主持：宣布本輪競(jìng)賽方法，主持人發(fā)布題目,，由各位評(píng)委評(píng)判,。

在第一輪結(jié)束增設(shè)觀眾參與題，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)獎(jiǎng),。

第二輪：集體必答題(小組答題時(shí),，小組成員可商議)。

主持：宣布本輪競(jìng)賽方法,，主持人發(fā)布題目,，由各位評(píng)委評(píng)判。

第三輪：搶答題(搶答方式以站起來的速度為準(zhǔn)),。

主持：宣布本輪競(jìng)賽方法,，主持人發(fā)布題目，由各位評(píng)委評(píng)判,。

比賽紀(jì)律：

1,、選手答題時(shí)，本組、其他組選手及觀眾不得提示,，暗示或進(jìn)行其他作弊行為,，如有發(fā)現(xiàn)，作弊隊(duì)員所在組罰掉20分,。

2,、如遇爭(zhēng)議，有現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委評(píng)判,。

比賽獎(jiǎng)勵(lì)：根據(jù)記分人員的記分結(jié)果確定比賽前三名，根據(jù)排名確定冠亞季軍,，由項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì),，得分第一的代表隊(duì)榮獲“消防先鋒隊(duì)伍”光榮稱號(hào)，由項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)證書,。

網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽方案篇十一

開展以“強(qiáng)化安全意識(shí),，提升安全素養(yǎng)”為主題的20xx年全國(guó)中小學(xué)生安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽活動(dòng)：

進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全宣傳教育工作，全面推進(jìn)安全知識(shí)進(jìn)學(xué)校,、進(jìn)課堂,、進(jìn)家庭。通過現(xiàn)代信息技術(shù),，以網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),、練習(xí)和競(jìng)賽形式，向廣大師生及家長(zhǎng)宣傳普及交通,、消防,、用電、飲食,、地震,、氣象、游泳等安全知識(shí)和相關(guān)政策法規(guī),，提高師生及家長(zhǎng)安全防范意識(shí)和自護(hù)自救,、應(yīng)急處置能力。

中小學(xué)校師生,、家長(zhǎng)和幼兒園教師及家長(zhǎng),。

安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽實(shí)行學(xué)習(xí)、練習(xí),、競(jìng)賽相結(jié)合,。題庫以音頻、視頻,、圖像,、動(dòng)漫等多媒體和圖書為表現(xiàn)形式，參賽者依托互聯(lián)網(wǎng)（免費(fèi)）答題,，系統(tǒng)自動(dòng)評(píng)卷,、即時(shí)公布成績(jī),。

（一）參賽方式。

1.競(jìng)賽分為小學(xué)1-3年級(jí)組,、4-6年級(jí)組,，中學(xué)組（初中、高中,、職業(yè)學(xué)校）,，教師組，家長(zhǎng)組,。

2.各學(xué)校依據(jù)實(shí)際情況,，設(shè)立本校競(jìng)賽管理員（由各學(xué)校自行指定），競(jìng)賽管理員通過競(jìng)賽管理平臺(tái)生成參賽賬號(hào),，并組織,、協(xié)調(diào)全校各班級(jí)師生、家長(zhǎng)登陸競(jìng)賽平臺(tái)參賽,。

學(xué)校競(jìng)賽管理員通過習(xí)網(wǎng)競(jìng)賽頁面“競(jìng)賽管理員在線登記”窗口進(jìn)行登記和獲得本校競(jìng)賽管理賬號(hào),。

學(xué)校競(jìng)賽管理賬號(hào)權(quán)限和功能：

（1）學(xué)校參賽班級(jí)、學(xué)員賬號(hào)管理：（賬號(hào)永久使用）,。

已參加過往屆競(jìng)賽的可直接重置密碼,，導(dǎo)出賬號(hào)參賽；

競(jìng)賽管理員將各班級(jí)師生,、家長(zhǎng)參賽賬號(hào)和密碼導(dǎo)出并由班主任下發(fā)給學(xué)生,，組織學(xué)生參賽。

（2）競(jìng)賽查詢管理功能:,。

學(xué)校能及時(shí)查詢,、了解競(jìng)賽組織及參與情況，指導(dǎo)和督促學(xué)校,、班級(jí)和學(xué)生參與競(jìng)賽,；提供學(xué)校各年級(jí)、班級(jí)的安全競(jìng)賽測(cè)試數(shù)據(jù)分析,，指導(dǎo)學(xué)校做好學(xué)生日常安全教育工作,。

3．學(xué)校安全競(jìng)賽管理員和班主任可以通過中小學(xué)安全教育主題班會(huì)電子課程（免費(fèi)）（安全教育日、防震減災(zāi)日,、消防安全日,、交通安全日、春季開學(xué),、秋季開學(xué),、暑假假期、寒假假期安全8個(gè)專項(xiàng)）組織學(xué)生開展安全主題班會(huì)，也可利用安全知識(shí)題庫發(fā)布競(jìng)賽考前模擬測(cè)試卷進(jìn)行?？蓟蚱谀y(cè)評(píng),。

4．各學(xué)校可以根據(jù)自身?xiàng)l件,，選擇以下方式組織學(xué)生參賽,。

方式一：以班為單位，由學(xué)校競(jìng)賽管理員協(xié)調(diào),，班主任組織學(xué)生集中在多媒體教室（計(jì)算機(jī)房）參加競(jìng)賽,。

方式二：學(xué)生也可以在放學(xué)后，把班主任統(tǒng)一分發(fā)的賬號(hào)和密碼帶回家,，利用晚上或周末在家里和家長(zhǎng)共同上網(wǎng)參加競(jìng)賽,。

5.參賽者根據(jù)個(gè)人賬號(hào)和密碼，登錄中國(guó)習(xí)網(wǎng)的.福建省2014年中小學(xué)校安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽活動(dòng)專題頁面,，系統(tǒng)會(huì)根據(jù)其年級(jí)屬性自動(dòng)分配對(duì)應(yīng)組別競(jìng)賽題目,。

組織參賽的學(xué)校將免費(fèi)獲得由習(xí)網(wǎng)贈(zèng)送的“學(xué)校一站式互動(dòng)教學(xué)平臺(tái)（校園版）”云服務(wù)（服務(wù)期：5年）+中小學(xué)安全教育主題班會(huì)系列電子課程資源,。該平臺(tái)遵循教育部“三通兩平臺(tái)”的教育信息化戰(zhàn)略規(guī)劃,，提供了專為學(xué)校教育信息化服務(wù)的“網(wǎng)絡(luò)集體備課平臺(tái)”、“高效課堂平臺(tái)”,、“電子作業(yè)平臺(tái)”,、“習(xí)信家?；?dòng)平臺(tái)”,，可有效實(shí)現(xiàn)“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通，優(yōu)質(zhì)資源班班通”,。

（二）競(jìng)賽時(shí)間,。

20xx年3月31日—11月30日,。網(wǎng)上學(xué)習(xí)和答題時(shí)間為每天8：00——21:00。網(wǎng)上答題以提交答案日期為準(zhǔn),。

（一）各級(jí)教育行政部門和中小學(xué)幼兒園要充分認(rèn)識(shí)開展安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的重要意義,，加強(qiáng)對(duì)本次活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)保障措施,，確?；顒?dòng)順利開展,。要加大對(duì)競(jìng)賽活動(dòng)的宣傳力度,，為競(jìng)賽活動(dòng)營(yíng)造良好的氛圍,，要通過中國(guó)習(xí)網(wǎng)聯(lián)系人及時(shí)查詢、了解競(jìng)賽組織及參與情況,，確保活動(dòng)順利開展,，取得實(shí)效,。

（二）各學(xué)校要善于利用學(xué)校現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)資源,，積極創(chuàng)造條件,，充分調(diào)動(dòng)師生及家長(zhǎng)參賽的積極性和主動(dòng)性,，杜絕形式主義,，不得弄虛作假，片面追求點(diǎn)擊率,。要真正通過競(jìng)賽活動(dòng)，進(jìn)一步普及安全知識(shí),，提高師生及家長(zhǎng)應(yīng)知應(yīng)會(huì)和應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件的能力,。

（三）各級(jí)教育行政部門要加強(qiáng)競(jìng)賽活動(dòng)的督查指導(dǎo)和服務(wù)推動(dòng)工作。通過習(xí)網(wǎng)客服（400-800-5500）獲得競(jìng)賽管理和查詢賬號(hào),，及時(shí)查詢,、了解本地區(qū)各縣（市、區(qū)）,、各學(xué)校的競(jìng)賽組織情況,，及時(shí)通報(bào)競(jìng)賽進(jìn)展情況，指導(dǎo)督促學(xué)校,、班級(jí)和師生及家長(zhǎng)參賽,。各地各學(xué)校不得以組織競(jìng)賽之名收取任何費(fèi)用，不得讓學(xué)生到營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧參加學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng),。

（四）獎(jiǎng)勵(lì)辦法,。

網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽方案篇十二

知識(shí)經(jīng)濟(jì)的核心是創(chuàng)新，創(chuàng)新是這個(gè)時(shí)代的基本特征,。如何提高醫(yī)學(xué)生的動(dòng)手能力,、分析問題與解決問題的能力，是醫(yī)學(xué)院校實(shí)驗(yàn)教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),。競(jìng)賽是培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生實(shí)踐能力的重要手段,，是提高醫(yī)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要組成部分。競(jìng)賽一般涵蓋基礎(chǔ)知識(shí),、專業(yè)知識(shí)、基本技能三個(gè)方面的內(nèi)容,。因此,，競(jìng)賽比的就是醫(yī)學(xué)生的綜合素質(zhì),、實(shí)踐能力。為此,，我院基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心組織開展了基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)技能競(jìng)賽(以下簡(jiǎn)稱:競(jìng)賽),，取得了良好的效果。

目前醫(yī)學(xué)生參加的課外活動(dòng),，大部分都是社團(tuán)的活動(dòng),，與醫(yī)學(xué)有關(guān)的活動(dòng)除了知識(shí)競(jìng)賽外，幾乎沒有其他活動(dòng),。本著加強(qiáng)對(duì)醫(yī)學(xué)生基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)“三基”和“三嚴(yán)”的教育理念,，加強(qiáng)醫(yī)學(xué)生的動(dòng)手能力、分析問題和解決問題的能力,，提高醫(yī)學(xué)生的綜合素質(zhì)的精神,，為了更好地配合學(xué)校對(duì)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證評(píng)估工作，開展這次競(jìng)賽顯得尤為重要,。為在以后的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中提高醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的興趣做了鋪墊,。競(jìng)賽的舉辦有利于充分調(diào)動(dòng)醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)的.主動(dòng)性和積極性，提高醫(yī)學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)課的重視程度;有助于醫(yī)學(xué)生綜合能力的提高;對(duì)規(guī)范實(shí)驗(yàn)教學(xué),，注重能力的培養(yǎng)起促進(jìn)作用,，并且最終推動(dòng)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)課程實(shí)踐教學(xué)的改革與規(guī)范化管理。

1．組織宣傳,。

本次競(jìng)賽是我院首屆基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)技能競(jìng)賽,，做好組織宣傳工作尤為重要。

(1)印發(fā)通知,。本次實(shí)驗(yàn)技能競(jìng)賽受到二級(jí)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,，競(jìng)賽設(shè)立組委會(huì)，由二級(jí)學(xué)院院長(zhǎng)任組委會(huì)主任,，以保證競(jìng)賽的順利進(jìn)行,。組委會(huì)下設(shè)競(jìng)賽組、評(píng)分組,、后勤保障組,。以二級(jí)部門文件的形式將通知印發(fā)到相關(guān)科室及臨床學(xué)院學(xué)生會(huì)，再由臨床學(xué)院學(xué)生會(huì)印發(fā)通知到各個(gè)參賽班級(jí),，并通過學(xué)生輔導(dǎo)員在班會(huì)上做進(jìn)一步的宣傳,，使學(xué)生對(duì)該次活動(dòng)有充分的了解。

(2)張貼海報(bào),。公布了競(jìng)賽的時(shí)間地點(diǎn),、參賽規(guī)模、參賽規(guī)則、參賽范圍,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置;同時(shí)給予參賽選手人手一冊(cè)競(jìng)賽秩序冊(cè),，使學(xué)生對(duì)本次競(jìng)賽有更深入的了解，并在賽前召開了參賽選手通報(bào)會(huì),，強(qiáng)調(diào)參賽的注意事項(xiàng),。

(3)提供條件。為了配合競(jìng)賽的順利進(jìn)行,，同時(shí)開放實(shí)驗(yàn)室,，讓學(xué)生進(jìn)行必要的競(jìng)賽準(zhǔn)備。

2．組織實(shí)施,。

本次競(jìng)賽共有14支代表隊(duì),，每支代表隊(duì)4人，共56名選手參賽,。分初賽與決賽兩個(gè)部分,，初賽總時(shí)間為40分鐘，決賽總時(shí)間為60分鐘,，賽時(shí)以總時(shí)間為準(zhǔn),。競(jìng)賽內(nèi)容包括大體結(jié)構(gòu)、顯微結(jié)構(gòu)與機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)技能三部分,。主要考核參賽選手對(duì)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能的掌握程度,。初賽成績(jī)前六名代表隊(duì)進(jìn)入決賽。初賽分?jǐn)?shù)構(gòu)成:大體結(jié)構(gòu)占45%,，顯微結(jié)構(gòu)占40%,，機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)技能占15%。決賽分?jǐn)?shù)構(gòu)成:大體結(jié)構(gòu)占30%,，顯微結(jié)構(gòu)占30%,，機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)技能占40%。競(jìng)賽的每項(xiàng)內(nèi)容均由2位評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分,，取每個(gè)項(xiàng)目的平均分(大體結(jié)構(gòu)+顯微結(jié)構(gòu)+機(jī)能技能),，匯總為該隊(duì)的技能競(jìng)賽總成績(jī)。

3．獎(jiǎng)勵(lì),。

本次實(shí)驗(yàn)技能競(jìng)賽分設(shè)一,、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng),，召開頒獎(jiǎng)大會(huì),，由主管教學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)金及實(shí)物,，以提高學(xué)生參與的熱情與興趣,。

實(shí)驗(yàn)技能競(jìng)賽不僅為學(xué)生提供了一次鍛煉的機(jī)會(huì)，也是對(duì)醫(yī)學(xué)生的動(dòng)手能力、分析問題和解決問題能力的一次綜合素質(zhì)考核,。通過與參賽學(xué)生交流,，他們也談了自己的感想,，普遍認(rèn)為:首先,，可以增進(jìn)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識(shí)的興趣和動(dòng)力;其次，是自身將已學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)梳理,、總結(jié)和綜合運(yùn)用的過程;再次,，是提高學(xué)以致用的本領(lǐng)，也是對(duì)自身能力的考核和評(píng)判;最后,，是對(duì)自身分析問題,、解決問題和動(dòng)手能力的一次綜合素質(zhì)及能力的考核。

1．有利于充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的主動(dòng)性和積極性,，提高醫(yī)學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)課的重視程度,。

競(jìng)賽的通知?jiǎng)倧堎N出來，由于學(xué)校未曾舉辦過此類競(jìng)賽,，很多學(xué)生覺得機(jī)會(huì)難得,，同時(shí)也可以檢驗(yàn)自身的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識(shí)掌握程度，大家都踴躍報(bào)名,，而且每班限定的名額是8人,。為了顯示公平公正的原則，許多參賽班級(jí)的學(xué)生在班內(nèi)舉行一次小測(cè)試,，選出最優(yōu)秀的同學(xué)代表班級(jí)參賽,。獲得參賽資格的學(xué)生都渴求在競(jìng)賽中取得好成績(jī)，因而會(huì)主動(dòng),、積極地復(fù)習(xí)相關(guān)的知識(shí)與技能的規(guī)范性操作,，從而調(diào)動(dòng)醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。如何提高醫(yī)學(xué)生動(dòng)手能力,、分析問題與解決問題的能力的培養(yǎng)?實(shí)驗(yàn)課就是一個(gè)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識(shí)最為直接的方法和手段,。競(jìng)賽的舉辦起到了很好的示范作用，使學(xué)生感到基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)“三基”與實(shí)踐緊密結(jié)合,，缺一不可;因此,，提高了醫(yī)學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)課的重視程度。

2．有利于提高學(xué)生對(duì)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),、基本理論,、基本技能的掌握，提高醫(yī)學(xué)生的綜合能力,。

“三基”對(duì)醫(yī)學(xué)生能力的培養(yǎng)至關(guān)重要;在平時(shí)實(shí)驗(yàn)技能訓(xùn)練時(shí),，學(xué)生往往處于被動(dòng)狀態(tài)，沒將這種實(shí)驗(yàn)技能訓(xùn)練過程當(dāng)成自己去獨(dú)立思考、去探索研究的過程,。面對(duì)當(dāng)今高科技的創(chuàng)新發(fā)展,，這種傳統(tǒng)的教學(xué)方法無疑束縛了對(duì)醫(yī)學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)能力的培養(yǎng)。在這次競(jìng)賽中,，由于競(jìng)賽采用賽道和抽簽的方式進(jìn)行,，學(xué)生不能自行按照個(gè)人的特長(zhǎng)進(jìn)行組合，這就勢(shì)必會(huì)影響代表隊(duì)的成績(jī),，為了取得好成績(jī),，為此，許多學(xué)生都放棄了休息時(shí)間,，在各自的薄弱環(huán)節(jié)勤攻苦練;實(shí)驗(yàn)技能主要考核學(xué)生的規(guī)范性操作,、邏輯思維及推斷能力，需要團(tuán)隊(duì)間的相互協(xié)助,，做錯(cuò)一步操作,，勢(shì)必會(huì)影響下一步操作的進(jìn)行;一部分基礎(chǔ)知識(shí)掌握較好的學(xué)生，答題又快又準(zhǔn),，動(dòng)手能力也較強(qiáng),，很快完成競(jìng)賽內(nèi)容，教師都找不出其操作扣分的理由,，而大部分基礎(chǔ)知識(shí)尚有欠缺的學(xué)生,，答題偏差，操作未能完成,，需對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行鞏固與提高;動(dòng)手能力也有待于進(jìn)一步加強(qiáng),。因此，要按照學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)要求,，結(jié)合執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試大綱與實(shí)踐技能考試大綱的要求,，重點(diǎn)抓好“三基”基本功的訓(xùn)練?；竟Φ挠?xùn)練既能提高醫(yī)學(xué)生的分析問題,、解決問題及動(dòng)手能力，又能對(duì)創(chuàng)新思維,、評(píng)判性思維能力的培養(yǎng)起到促進(jìn)作用,，促進(jìn)醫(yī)學(xué)生綜合素質(zhì)能力的進(jìn)一步提高，對(duì)促進(jìn)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)人才的培養(yǎng)起著關(guān)鍵性的作用,。

3．有利于規(guī)范醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的實(shí)驗(yàn)教學(xué),，對(duì)醫(yī)學(xué)生能力的培養(yǎng)起促進(jìn)作用，為推動(dòng)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)課程實(shí)踐教學(xué)的改革與規(guī)范化管理提供指導(dǎo)作用,。

通過競(jìng)賽,，一方面檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度以及動(dòng)手能力,、分析問題和解決問題的能力，大大提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與程度,。另一方面,，通過競(jìng)賽也檢驗(yàn)該學(xué)科對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的定位是否準(zhǔn)確、教師在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的引導(dǎo)是否到位及對(duì)醫(yī)學(xué)生“三基”的目標(biāo)要求是否得到落實(shí),。競(jìng)賽的舉辦反過來對(duì)教師如何規(guī)范實(shí)驗(yàn)教學(xué)起著促進(jìn)作用,，提醒教師在后續(xù)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中應(yīng)找準(zhǔn)提高綜合素質(zhì)實(shí)踐能力的切入點(diǎn)，對(duì)提高醫(yī)學(xué)生動(dòng)手能力,、分析問題與解決問題能力的培養(yǎng)起促進(jìn)作用,。與此同時(shí),，對(duì)推動(dòng)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)課程實(shí)踐教學(xué)改革有促進(jìn)作用,。一方面加強(qiáng)對(duì)醫(yī)學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)訓(xùn)練，增加規(guī)范性操作的技能訓(xùn)練課時(shí),，增加綜合性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目難度,，教師只在方向上給予引導(dǎo)，讓學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問題,，提高分析問題及解決問題的能力,，掌握學(xué)以致用的本領(lǐng)，同時(shí)動(dòng)手能力也得到加強(qiáng);另一方面建立新的過程性評(píng)價(jià)體系,，增加設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)的課時(shí),，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性與參與意識(shí)，從而調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)課程的學(xué)習(xí)興趣,，推動(dòng)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)課程實(shí)踐教學(xué)的改革與規(guī)范化管理,。

通過舉辦競(jìng)賽，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要性和嚴(yán)謹(jǐn)性,，實(shí)驗(yàn)的每個(gè)環(huán)節(jié)來不得半點(diǎn)馬虎,，在以后的實(shí)驗(yàn)中應(yīng)抱著實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，一絲不茍地認(rèn)真對(duì)待,。在后續(xù)的競(jìng)賽中,，能否結(jié)合所學(xué)的實(shí)驗(yàn)課程內(nèi)容，增加聯(lián)系生活實(shí)際的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,，增加設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)方案的撰寫,，而且實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目在實(shí)施過程中，方案又不能單一,，不會(huì)使學(xué)生有千篇一律的感覺,，這樣才能使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的興趣，從而真正從根本上提高學(xué)生的綜合素質(zhì)能力,。

網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽方案篇十三

優(yōu)秀作文推薦,！xx市消防大隊(duì)與xx師范學(xué)校聯(lián)合舉行“消防安全”網(wǎng)上知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),，本次活動(dòng)旨在廣泛宣傳普及消防知識(shí)，提高全民消防安全素質(zhì),，減少火災(zāi)事故發(fā)生,，推進(jìn)消防工作社會(huì)化進(jìn)程。

消除火災(zāi)隱患,，構(gòu)建和諧社會(huì),。

20xx年3月8日至3月22日。

此次活動(dòng)面向溫嶺師范學(xué)校全校師生,。

采取網(wǎng)上競(jìng)賽的形式,。所有參賽人員自3月8日起通過互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入“消防安全”網(wǎng)上知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)頁面，即可參加活動(dòng),。

此次“消防安全”網(wǎng)上知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),，遵循公開、公正,、公平的.原則,，競(jìng)賽活動(dòng)截止后，3月25日晚在第四屆“溫嶺人網(wǎng)杯”通俗歌手大賽現(xiàn)場(chǎng),，將邀請(qǐng)溫嶺公安消防大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)共同現(xiàn)場(chǎng)抽取并公布此次活動(dòng)的各獎(jiǎng)項(xiàng)得主,。

本次活動(dòng)設(shè)有：

一等獎(jiǎng)1名，頒發(fā)榮譽(yù)證書,、獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值500元獎(jiǎng)品,；

二等獎(jiǎng)2名，頒發(fā)榮譽(yù)證書,、各獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值200元獎(jiǎng)品,；

三等獎(jiǎng)3名，頒發(fā)榮譽(yù)證書,、各獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值100元獎(jiǎng)品,；

優(yōu)秀獎(jiǎng)10名，頒發(fā)榮譽(yù)證書,、各獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值50元滅火器一只,；

幸運(yùn)獎(jiǎng)若干名，各獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值15元的獎(jiǎng)品,。

按答卷得分情況分四成類,，a類為95分以上（含95分）的答卷，b類為85分以上（含85分）的答卷,，c類為80分以上（含80分）的答卷,，d類為70分以上（含70分）的答卷。

在a類答卷中抽出一等獎(jiǎng)一名,，然后將剩下的答卷滾入b類答卷中,，進(jìn)行二等獎(jiǎng)抽獎(jiǎng),，依次類推，直至抽完最后一名幸運(yùn)獎(jiǎng),。

分值在70分以下的答卷不參與評(píng)獎(jiǎng),。

獲獎(jiǎng)人員可持有效證件到xx公安消防大隊(duì)宣傳處領(lǐng)取獎(jiǎng)品。