在現(xiàn)在社會，報告的用途越來越大,，要注意報告在寫作時具有一定的格式,。那么什么樣的報告才是有效的呢？下面是小編為大家整理的報告范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

初中教師述職報告 職稱篇一

一,、思想政治方面：

作為一名老師,，特別是一名體育教師，我首先在思想上嚴于律己,，熱愛黨的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己,，力爭思想上和工作上在同事,、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。一個年來,，我服從學校的工作安排,，配合領導和老師們做應該做的工作。我相信在以后的工作學習中,，我會在學校組織的關懷下,，同事們的幫助下，通過自己的努力,，克服缺點,，取得更大的進步。在接下來的工作中將更加努力工作,，勤學苦練,，使自己真正成為一個經受得起任何考驗的教師。

二,、教學工作方面：

在平時的教學工作中全面貫徹教育方針和新的教學理念,，按大綱課程要求，結合新課程的理念和學生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學計劃,，從學生已掌握的知識出發(fā),，認真?zhèn)湔n、上課,，寫好課后反思,，努力提高個人的專業(yè)知識與技能。在教學過程中重視培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法,，使學生實現(xiàn)終身體育鍛煉的目的,。重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容,，向學生進行思想教育,。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性,、紀律性,、集體榮譽感、不怕苦,、不怕累,、勇敢頑強的精神等。

第一,，加強對學生的思想教育,，使學生真正認識到做操的重要性和必要性,，培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操,、堅持做操,、認真做操的良好習慣。

第二,，正確運用示范,。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象,。因此,，要求示范要清楚、準第一文庫網確,、規(guī)范、優(yōu)美,。

第三,，講解少而精。我在廣播操教學時的講解,，主要是結合我的示范動作,，讓學生加深對動作的理解。

第四,，口令清楚,、洪亮、準確,。

第五,，及時糾正錯誤動作。另外,，在廣播操教學過程中還得到了學校領導和班主任的大力支持,。所以，廣播操質量,，在很短的時間內有了很大的提高,。保證了學生以健康的身體進行學習、生活,。

這個學期我們組織了學校田徑隊訓練,。我采取了以下措施：

第一、制訂科學的訓練計劃及進度計劃,，嚴格按照訓練計劃進行訓練,，并根據學生的具體訓練情況及時調整訓練計劃。

第二,、組織學生學習田徑隊的管理制度及訓練制度,。要求學生包括我個人思想上統(tǒng)一,，做到不遲到，不早退,，團結協(xié)作,，勤于動腦，嚴格訓練,，善于總結,。

第三、克服困難,，訓練嚴謹：田徑項目多,，技術特別復雜，每一個動作,，按照不同的時間,，不同的速度，不同的方位,，不同的用力方向所產生的效果不同,。訓練時要求學生做到眼快、手快,、腿快,、移動快。觀摩學習,，分組總結,，共同提高。

田徑隊訓練工作經過一個學年的磨練已呈規(guī)范化,、制度化,、常規(guī)化。訓練隊每天早鍛煉時間,，和下午課外活動時間進行訓練,、每次40分鐘。運動員積極訓練,，教師在訓練時兢兢業(yè)業(yè),、克盡職守。做到每次訓練有計劃,、有記錄,、有總結，做到備課,、備人,、備場地，充分利用訓練時間針對學生不同年齡段的生理特點,、采用各種不同的訓練手段進行訓練,。

三,、本學期的主要成績：

本學期，在學校領導的大力支持下,，通過各位體育老師的多方努力下,，學校的體育工作成績有了很大的提高，例如：我校在全縣運動會比賽中,，男,、女生獲得了全縣第五名，全縣越野賽中取得男,、女第二名的好成績,，取得這樣的成績是離不開老師和同學的努力，希望在今后的比賽中,，能多為學校爭光,。我校開展的陽光體育之一的課外活動，獲得了各位老師和學生的好評,，這樣的活動受到學生的大力歡迎,，同時也讓他們體驗到了運動的快樂。

回顧一年以來的工作,，我看到本學年的體育教學工作和比賽取得了一定的成績,，值得可喜可賀,。但體育成績有得有失,，任務尚很艱苦。在今后的教學工作中還要加倍努力,，改進不足,，為學生更好的發(fā)展營造一個良好的學習環(huán)境，促進學生身心健康發(fā)展,。在今后的工作中我會嚴格要求自己,，力爭做一名領導省心、家長放心,、同事欣賞,、學生喜歡的老師。

初中教師述職報告 職稱篇二

我們都習慣用一眨眼的功夫來形容時間的流逝,。這不,，暑假又快要到了，一學期又快要過去了,，那到底收獲的又是什么呢?今在此作一番的總結,，以便擇優(yōu)汰劣，取長補短以待今后的教學水平更上一層樓,。那現(xiàn)先仔細地回顧這一學期的工作吧：

一,、教學計劃貫徹情況：

學期初,，認真學習學校工作計劃和教務處工作計劃，明確了學期工作的目標和任務,，結合本教研組工作的現(xiàn)狀和特點,，按照《初中美術教學大綱》的要求，本學期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃,。教學中認真遵照教學大綱的要求,，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育,，大力推廣素質教育,，按時按質地完成了本期的教育教學工作。

二,、教學工作的總結：

1,、教學工作情況：

教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期,，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中,，立足“用活新老教材，實踐新理念,?！绷η笞屛业拿佬g教學更具特色，形成獨具風格的教學模式,，更好地體現(xiàn)素質教育的要求,，提高美術教學質量。

我任教五六年級的美術課,，共六個班,，一個班每周一節(jié)課。在日常教學中,，我堅持切實做好課堂教學“五認真”,。課前認真作好充分準備，精心設計教案,，并結合各班的實際,，靈活上好每一堂課，盡可能做到課堂內容當堂完成,，課后仔細批改學生作業(yè),，不同類型的課，不同年級采用不同的批改方法,，使學生對美術更有興趣,，同時提高學生的美術水平。另外,，授課根據得失及時寫反思,，目的是為以后的教學積累經驗,。

同時，因為初五六處于叛逆時期,，我還積極和班主任進行溝通,，了解學生，改進教法,，突破學法,。針對舊教材內容陳舊、單一,、脫離學生實際問題,，我積極進行校本課程的開發(fā)與設計，設計了”葉貼畫”,，”吹塑紙版畫的制作“等課程,，著重培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。美術課教學中,，我采用系統(tǒng)性,、階段性相結合的原則,，做到每堂課都能讓學生有收獲?？傊?，不管在課堂教學,，還是在課外教學中,，我都以培養(yǎng)學生能力,，提高學生的素質為目標，增強學生的創(chuàng)新精神,，力求讓美術教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。

2,、考核成績：本學期考核還是按照以平時作業(yè)完成情況為主,，期末理論考試為輔，綜合評定學生的成績,。

3,、教學研究的計劃完成情況：積極參加校際、教研組,、備課組教研活動,，認真做好聽課，評課,。還積極參加學校的運動會宣傳工作,，以及學校宣傳欄的宣傳。

4,、課外興趣小組工作情況：利用每星期六下午的時間指導學生參加美術興趣小組活動,，主要開設了美術基礎課程：石膏幾何素描,，風景速寫等，同時加以一些水果拼盤,，花鳥寫意國畫等等,，取得了較好的效果。

三,、自身素質的提高：

課堂之余,，我認真參加了學校以及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外，參加進修學校組織的每次遠程教育網絡學習活動,，以及每個寒假暑假都參加了泉州師院的函授本科學習,，同時還訂閱了教育教學刊物從理論上提高自己，完善自己,，并虛心向其他的一些新老教師學習,，取人之長，補己之短,，從而使自己能更好的進行教育教法工作,，從而能夠更快地適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式。

四,、加強反思,，及時總結教學得失。

反思本學期以來的工作,，在喜看成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足。在以后的工作中,，爭取有更大的進步,，在教學中有更大的創(chuàng)新。

初中教師述職報告 職稱篇三

常言道：“光陰似箭,，日月如梭,，”在緊張而又忙碌中，不知不覺的度過了一個學期,，一學期來,，有憂愁也有快樂，有無奈,，也有無奈中拼出的火花,，先將自己一學期來的工作做一下回顧：

一、師德師風方面

作為一名教師,，我深知教師不僅要熱愛學生,、愛崗敬業(yè)、教書育人，更應該為人師表,、以身作則,。因為教師的工作對象是活生生的一個個兒童，他們具有很大的可塑性和向師性,，這就決定了教師專業(yè)具有強烈的表率性,、師范性。教師的人品,、理想信念,、道德情操、乃至一言一行,、一舉一動都時時處處,、有意無意地影響著學生，所以無論在課堂教學中,，還是在日常生活中,，我注重盡量給學生起到表率作用，用自己的言行舉止去潛移默化,、感染學生,、熏陶學生，不僅要教會學生求知,，健體,，更要教會學生做人。

二,、工作態(tài)度,、工作量方面

我的工作量是11節(jié)數(shù)學，3節(jié)科學,，2個早自習,，2個晚自習，還有一年級,、二年級,、三年級一班和和三年級二班的校本課各一節(jié)一星期共22節(jié)。我的工作態(tài)度是既然接受教學任務,，就要盡心盡力,、勤勤懇懇,、遵紀守法,，干好自己的本職工作，以滿腔熱情對待每天的每一節(jié)課,。因為作為教師我懂得正確認識和對待局部利益和全部利益的辯證關系,，在工作過程中，要立足本職顧全大局，在全面服從的前提下,，干好本職工作,，用本職工作的出色成績，來保證和促進全局工作的勝利完成,。

三,、安全方面

大家都知道無論是個人，還是家庭,，乃至一個學校,，安全教育首當其沖，擁有了安全,，才有未來,，才有人生規(guī)劃，才有學校規(guī)劃,，才有事業(yè)前景,，才有競爭，才有人類的進步,。所以,，我很重視安全教育，常常借助周圍發(fā)生的安全事故問題,，給學生講解安全的重要性每當輪蝸安全值日時,，從開始打水到熄燈，我總是堅守崗位,，直到學生安靜入睡,，我才會教師宿舍。

四,、在課堂教學方面

為了上好每一節(jié)課,，我總是專研教材，全面了解學生,，找到學生知識的增長點,，尋求一種貼近生活、而又使學生容易接受的學習方法,，提高課堂教學效率,。

五、公開課教學方面

積極參加我教研室和我鎮(zhèn)以及學校的教研活動,，在學校組織的一輪代課教師的講課,、聽課、評課活動中,，我以一種積極向上的心態(tài),，遵循三步導學的模式貝克、講課、力求用新理念,、新教法與時俱進,。

六、兼職方面

我是一個科任教師,，或許是多年教學的生涯,，養(yǎng)成了一種習慣，總覺得我所帶的班級,，就是我的班級,，只要發(fā)現(xiàn)學生有問題的地方，有隱患的地方,，我看到的就要管,，就要說，讓學生明白事理,，盡量避免不良事件的發(fā)生,、發(fā)展，努力協(xié)助班任老師搞好班級管理,。

七,、班級紀律方面

一個良好的班級，必有一個良好的記錄環(huán)境,，我教育學生嚴格遵守學校和班級規(guī)章制度以及作息制度,，特別是安全值日晚上熄燈后，我還要不定時的檢查宿舍紀律2——3次,，木的是督促學生安靜入睡,。

八、班級衛(wèi)生方面

校園,、班級,、宿舍、餐廳是師生活動,、學習,、休息、就餐的公共場所,，無論哪個地方不衛(wèi)生都直接影響到我們每個人的視野健康和身心健康,，也會給別人一種無規(guī)矩不成方圓的感覺，所以,，無論是我班的教室衛(wèi)生,、宿舍衛(wèi)生還是餐廳衛(wèi)生我都配合班任管理，特別是餐廳衛(wèi)生,，一日兩次擦抹打掃,，從開始的亂到后來形成的規(guī)范,，我和梅梅又是督促,，又是指導,，并親手示范，有時動手和學生一起合作完成,，有付出就有收獲,，餐廳衛(wèi)生的習慣漸漸形成了。在這里我看到了無論是校長,、教師,、還是所有的學生，都付出了努力,，我感到這種習慣是集體力量的結晶,，是一種團隊精神。

九,、參加各項活動

我愿意參加學校的各項活動,，前不久組織的中小學教師拔河比賽我積極報名，雖然,，我們沒有獲得名次,，但是從參賽到結束，我感到了教師團隊的凝聚力,，為了集體榮譽,，一些不惑之年的教師和年輕教師一樣都是那樣的認真、較真,、好勝,，和不服輸?shù)陌詺狻６罱K收獲的是“友誼第一,，比賽第二“的愉悅心情,。

十、輔導差生方面

我認真做好輔差工作,，針對不同學生的學習基礎,，積極給予補課、輔導,，力爭把所誤的知識全部銜接起來,。

總之，教師的工作就是這樣點點滴滴,，在工作中一定還存在不少缺點和問題,，還望老師問提出寶貴意見，幫助我完善自我和今后更好的工作,。

初中教師述職報告 職稱篇四

各位好!

又是一個炎炎夏日,。二零_至二零_學年即將結束,。休業(yè)年級的老師和同學們將在緊張的期末考試進行后迎來一個輕松有趣的休閑假期。然而,，現(xiàn)今的高二年級學生們將在考后評卷后,，正式跨入高三年級，迎接來年人生的一次重要挑戰(zhàn),。

作為一名與他們同舟共濟的學科老師,，于他們至為關鍵的高二學年于我也是意義重大。一方面,，我在備課,、上課諸方面積極投入、興趣先行,，體會到了“親近”而為的好處,。高二學年英語教材于我是全新的內容。從詞匯,、課文及練習,，從記憶、理解及運用,，我的體驗意味著學生們的理解吸納將能達到何種程度,。我先從詞匯講起，再進入一個又一個環(huán)節(jié),，以我的體會提醒他們記憶擴大詞匯量的重要性,。生詞課上我會從方式方法的角度現(xiàn)場演繹一個生詞將如何把握，比如archaeology這樣的五音節(jié)詞屬于閱讀擴展詞匯,，再請大家把握一下它與archaeological及archaeologist之間的聯(lián)系,。通過三至五遍的識記，howtospell之后,，他們自信也快樂地拼讀和拼寫出了這些詞匯,。從教學細節(jié)處，我也看到,，學生的學科基礎不一樣,，自信程度不一樣，導致的學習效果也不一樣,。有些同學,，一點即通，學習主動性強,，上課專注且快樂,。有些同學可能需要老師三到五遍的講解方能把握，而不是不能把握,。一些同學舊有的知識背景模糊,，聽課比較吃力,。我曾經翻閱過他們的課堂筆記，居然有許多生詞抄寫錯誤,。這讓我觸目驚心,，從此留意板書不再連寫。大家都在努力,，我有責任使他們一點一滴地進步起來,。

大班教學,，遺憾的是,，我們沒能特別有效地抓住學生的成長點?！芭鄡?yōu),、抓中、補差”目標在操作層面有時真是叫人一籌莫展,。班級一方面要的是成績,，一方面是學生真正的全面的成長和進步。理論和現(xiàn)實能不能很好的結合,，我想關鍵還在于教師的教學活動,，包括策略、組織,、風格及個人魅力,。具體的把握，本人仍在學習探索中,，已經體會到了一種緊迫性,，當然也有一定層面的進步。我相信,，在同事,、領導們的關心指導下，學生擁護愛戴的同時,，我能在教學藝術領域登堂入室,，尋找到合適的位置。

所以,，另一方面,，我抓取時間閱讀最新的也有經典的教育教學理論著作?！犊柀q威特的教育》讓我意識到人的成長隨時間流逝是呈線性,、單程發(fā)展的。怎樣讓子女,、學生順利成長,、長大是每一位老師和家長的共同責任,。《寶貝﹒寶貝》是周國平先生繼紀實性作品《妞妞—一個父親的札記》,，數(shù)年后又一生命教育力作,。對女兒的深情，對生命的熱愛,，對人性的探索與祈盼,，值得任何一個人去細細品味?！肚榫w的解析》,、《教育發(fā)展心理學》、《超越自卑》,、《好媽媽勝過好老師》,、《改變西方的二十六個字母》、《寬容》,、《道德情操論》,，這些閱讀過的以及正在閱讀的作品多是心理學家、哲學家,、教育學領域權威所著,，他們以科學的精神向人們展示了人所特有的心靈地圖和精神畫卷，昭示了人類可以理性地把握自己,，達到自我實現(xiàn),，從而獲取豐盈的人生?！督處煹脑娨馍詈蛯I(yè)成長》一書的作者肖川先生讓我欣喜的發(fā)現(xiàn)中國居然有文筆這么優(yōu)美的,，高瞻遠矚的，為教師群體請命的教育課改,、課程論專家,。他的教育隨筆據說網上公開已有幾千篇，專著已經結集出版,，我要好好去研究學習,。

當然，作為中國中低收入階層的教師群體有著自己現(xiàn)實的以及哲學意義的困境,。正如要把學子們送入高等學府鑄造成器一樣,，我們教師也有責任有義務鉆研教育教學，把自己鍛造成為一塊金磚,。這樣,，首先成就的是自己，其次裨益家人,，然后的意義才擴大為為國家,、社會做出貢獻,。

時間(篇幅)關系，述職不免片面,，若有失誤不盡之處,，請指正。本人當虛心吸納學習,，以期更為長足的進步,，謝謝!

初中教師述職報告 職稱篇五

一學期來，本人思想健康上進,，堅持黨的基本路線,，遵紀守法，自始至終熱愛人民教育事業(yè),，治學嚴謹,，有強烈的事業(yè)心和責任感;嚴于律已,、寬以待人,。講團結，講奉獻,，顧全大局,，精誠合作，服從組織安排,，吃苦耐勞,，任勞任怨，認真執(zhí)行課程標準和教學計劃,，積極完成本職工作,，在工作中享受為人師表的樂趣，在工作中逐漸充實了自己,。

在教學工作上,，根據學校的工作目標和教材內容，了解學生的實際情況;通過鉆研教材,、研究具體教學方法,，制定了切實可行的學期工作計劃，為整個學期的生物教學工作定下目標和方向,，保證了整個教學工作的順利開展,。

提高教學質量，關鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作： 1、課前準備：備好課,。①認真鉆研教材,，了解教材的結構,，重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用自如,，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好,。②了解學生原有的知識技能的質量,，他們的興趣、需要,、方法,、習慣，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的預防措施,。③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。

2,、課堂上的情況,。組織好課堂教學，關注全體學生,，注意信息反饋,，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學習生物的興趣,。

在教學的過程中，學生是主體,，讓學生學好知識是老師的職責,。我認真細致地研究教材，研究學生掌握知識的方法,。通過鉆研課程標準和教材,，不斷探索，嘗試各種教學方法。通過網絡資源,、各類相關專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向,，開拓教學視野。在教學中尊重學生的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，方法等等，使他們形成自己不同的風格,。所以,，在生物教學中，有意識地以學生為主體,，教師為主導,，通過各種游戲、比賽等教學手段,，充分調動他們的學習興趣及學習積極性,。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。

并且,，今后的我一定堅持多參加學科組活動和備課組活動;堅持參加學校安排的各種教學活動,，不斷提高自己的教學水平的業(yè)務能力。加強教研能力,，盡量把教學實踐活動上升到理論高度,。積極投身學校的教學改革工作，認真學習各種教學理論,，開展合作式教學模式和研究性學習，積極撰寫教學論文和教學心得,。

總之,，一年來，干了一些工作,，也取得了一些成績,，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足,，在今后的工作中,，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足,，揚長避短,，爭取更大的成績。

初中教師述職報告 職稱篇六

“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標,，也是我的目標,。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作,，以“師德”規(guī)范自己的教育教學工作,，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘。

一,、在思想上,，愛國愛黨，積極上進,。

我積極參加各種學習培訓,，認真參加政治學習，我深知要教育好學生,，教師必須先正己身,，時時做到教書育人、言傳身教,、為人師表,，以自己的人格、行為去感染學生,，也努力使學生,、家長能接受我、喜歡我,。在不斷的工作和學習中,，努力使自己的思想覺悟、理論水平都得到較快的提高,。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西,，我把學生的德育、美育工作放到了最重要的地位,。

二,、在教育教學上，敬業(yè)愛崗,，嚴謹執(zhí)教,。

把學生教好，讓學生成功,，是每位教師最大的心愿,、最高的榮譽。在工作中,，我深知學習的重要性,，抓住一切機會認真學習，在不斷學習,、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平,。在校內,，虛心、主動地向其他老師學習虛心學習,，不恥下問,，及時消化，吸取別人的意見和建議,，在自己的教學中不斷實踐,，不斷總結，不斷提高,。平時向書本學習,、向電腦詢問，經常閱讀關于教學類的書籍,，經常去各種教學網站,、教學論壇看看，提高自己的課堂教學水平,，也掌握一定應試技巧,，讓學生在有效的時間里有最大的提高。

三,、在學校工作上,，服從安排，積極主動

我們的學校無論是環(huán)境還是領導,、教師都給人一種寬松,、和諧、民主,、團結的好感,，所以在這樣的集體中工作雖然有時任務較重，但心理上還是比較輕松,、愉快的,，所以工作上比較主動，希望自己能最大限度地為學校的建設獻出微弱的力量,。平時能及時把工作情況、問題,、困難向領導請示,、匯報。與其他同事之間能做到顧全大局,，服從安排,，互相關心，互相幫助,，互相溝通,。

四、其他方面

本學期，我采用“兢兢業(yè)業(yè)”的工作態(tài)度,，做好學校的安全工作,，給全體師生一個平安、和諧的工作,、學習環(huán)境,，讓我校全體師生平安、快樂的度過本學期,，受到學校和縣領導的好評,。我還積極參加縣舉辦的“安全評優(yōu)課活動”，經過我的努力,，取得了全縣前三名的好成績,，并在全縣做了公開課。

總之,，教育工作,，是一份常做常新、永無止境的工作,。一份春華,，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水,，但同時我也收獲了充實與快樂,。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學生，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵,。希望在以后的工作中能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足,，總結經驗教訓,，使教學工作更上一層樓。

初中教師述職報告 職稱篇七

時間過得真快,，一個新的學年轉瞬即逝,，這學年來，由于自己能夠真正做到為人師表,、教書育人,，腳踏實地，盡職盡責,。因此,，圓滿完成了學校分配的各項任務，成績突出,，得到了學校領導的充分肯定,。為了能在新的一年里能再接再勵,，使教育教學質量更上一層樓，現(xiàn)將20＿＿年度的工作回顧如下：

(一),、在德育方面

本人熱愛中國共產黨,，忠誠黨的教育事業(yè)，在思想上我積極要求進步,，愛崗敬業(yè),，為人師表，遵守學校的各項規(guī)章制度,積極參加學校的各類政治學習,，并且認真記錄,，及時反饋，努力提高自己的思想覺悟,，不斷地完善自我,。我不善言談卻踏實肯干，了解我的老師對我的評價大都是兩個字：實在,。我相信再笨拙的行動都能使一切華美的語言黯然失色,，只有求真務實才能真正所收獲。我的真誠換來的是老師們的信任與照顧,，在學校里與大家和睦相處,，團結協(xié)作，做到大事講原則,，小事講風格,，服從安排，以大局為重,，以學校利益為重,，不計較個人得失，較好地處理了個人利益與集體利益的關系,，多說有利于學校發(fā)展的話,，多做有利于學校發(fā)展的事，盡心盡職做好自己的本職工作,。在工作中我積極,、主動、勤懇,、責任心強,，服從學校領導的工作調配，樂于接受學校布置的各項工作;任勞任怨,，對待學校分配的工作,在思想上不敢有半點懈怠,總是積極認真地去完成,向優(yōu)秀的同事看齊,用更高的標準要求自己。

(二),、在出勤方面

這一學年里,，我繼續(xù)擔任九年級語文教學工作,，每天都堅持提前半小時進教室輔導學生，從不間斷,，堅持做到不遲到,，不早退;無論自己有多大的事，都是小事,，總是把工作放在第一位,，堅持大事少請假，小事不請假,。

( 三),、在教學能力方面

在教學中，我總是刻苦鉆研,，大膽創(chuàng)新,，時刻走在課改的最前沿，努力用最先進的思想,，采用最新穎的方法去引導學生;我從不打“ 無備之仗”,，無論是新課還是復習課，每天晚上,，無論多忙多累,，我都習慣于將當天的教學內容回顧一遍，并把第二天要學的東西瀏覽一遍,，堅持做到心中有數(shù),。走進課堂，我都是以飽滿的熱情去面對我的學生,，來完成教學任務; 在教育教學工作中,，我樂于接受學校分配的各項任務，并積極認真地去完成;我重視班風,、學風的培養(yǎng),，經常深入了解每個學生的思想動態(tài)，積極與家長配合,，研究教育引導學生的有效方法,，及時發(fā)現(xiàn)問題，恰當處理問題;對學生常規(guī)工作常我抓不懈,，在班內實施量化制度的管理,，創(chuàng)造了一個團結向上，富有朝氣的班集體,，所以我認為自己完全能夠勝任教育教學工作,。

初中教師述職報告 職稱篇八

尊敬的領導：

一學年來，我在教育教學工作政策,，能夠在教育理論指導下從事英語教學,。能夠認真制定教學計劃,，研究教學理論，新課程標準,，理念,。有針對性地應用于教學活動當中。同時在教學過程中,，能夠根據學生的特點采取不同的教學方法,，取得了一些的成績。下面就以下幾個方面進行述職：

一,、思想品德方面：

在這一年的教育教學工作中我能認真學習國家的有關教育方針,，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責,，愛學校,、愛學生。作為一名教師,，我從自身嚴格要求自己,，通過政治思想,、學識水平,、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長,，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,，打下堅實的基礎。

二,、教育教學方面：

要提高教學質量,，關鍵是上好課。為了上好課,，我注重創(chuàng)設英語教學情境,，充分利用各種教學資源，組織好課堂教學;我關注全體學生,，注意信息反饋,，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,。同時,，我注重激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛;課堂語言簡潔明了,，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)小學生學習英語的興趣，每節(jié)課努力創(chuàng)設一個情境,，同學生在課堂上同游戲,，同歌唱。

熱愛學生,，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心,，良好的師生關系促進了學生的學習,。比如，握握他的手,，摸摸他的頭等,。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,。

積極參與講課，聽課,、評課,，虛心向同行學習教學方法，博采眾長,，提高教學水平,。本學年積極參加學校組織校內教研活動，參加了組內教研活動,，并都取得了不錯的成績,。本期我還指導了龐萍老師上好了一次校級英語課堂教學研討課，在此次活動中,，我增加了自信,，使我更有信心對待我的課堂教學，我不是弱者!

三,、遵守紀律方面：

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動請假,。在工作中，尊敬領導,、團結同事,，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時,，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠、熱愛學生,、人際關系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力,。

四、繼續(xù)教育學習方面：

本學期我校的繼續(xù)教育工作開展的扎扎實實,，有實效,。我能認真學習有關書籍，做好筆記,。同時,，我常常利用課余時間在網絡上收看教育教學視頻，受益頗多,。

教育工作,，是一項常做常新、永無止境的工作,。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實，那一份份沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學生,，我用我的情去培育我的學生。我無愧于我心,，我無悔于我選擇的事業(yè),。相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵,。

初中教師述職報告 職稱篇九

本學期我擔任了一年級的語文教學工作,，嚴格服從學校分工，針對入學兒童年齡小教學難度大的特點,，從培養(yǎng)學生的良好習慣入手,，耐心細致地工作，辛勤耕耘,，圓滿完成了本學期的教學任務?，F(xiàn)總結如下：

一、從培養(yǎng)學生良好習慣著手

一年級的學生可塑性強,，有人說他們是“一張白紙”,，看教師怎樣在這張白紙上落墨。因此，我從培養(yǎng)學生良好的學習習慣入手,。

1,、課前準備，要求學生上課前,，要把上課的'書,、本、文具準備好,，不要上課了再手忙腳亂的掏書包,。課前，還要把鉛筆削好,，把鉛筆屑扔到垃圾桶里，養(yǎng)成有備無患,，講究衛(wèi)生的好習慣,。

2、上課起立時,，要整齊站好,，一切服從指揮，落座時,，要全心身地投入到學習中去,，不要左顧右盼、交頭接耳說話,，培養(yǎng)學生遵守紀律的習慣,。

3、做到“三個一”,，胸離座一拳,，眼離書一尺，筆尖離手指一寸,。養(yǎng)成良好的讀書,、寫字習慣。

4,、回答問題時,，要大膽發(fā)言。聲音要洪亮,，要用普通話,，要“因為、所以”把問題說明白,、講清楚,。別人回答問題時，要注意聽，當別人回答完畢時,，可以補充自己的觀點,，不能打斷別人的發(fā)言，更不能三心二意,，好像與自己沒有關系似的,。

5、老師講課時,，注意聽講,，記住老師講的知識和有關的學習方法，要能提出自己的不同見解,，但要舉手,，獲得老師的同意后，才能發(fā)言,。

6,、認真完成老師布置的作業(yè)，書寫要認真規(guī)范,，不敷衍老師,。

7、課前要養(yǎng)成預習的習慣,，老師要提前做好“預習提示”,。

8、每學完一課,，要做好復習,，有疑必問，要達到全知全解,，不能留下不懂得問題,。上面的要求看起來，對學生有點苛刻,，過于嚴肅,，但對學生的習慣養(yǎng)成是大有裨益的。我自己也注意要多接觸學生,，做他們的朋友,，讓學生知道老師嚴格要求他們是對他們的人生有好處，還感受到老師和藹可親,，易于接近,。

二、從教給學生學習方法著眼

現(xiàn)在的一年級學生,，較前些年的學生識字量和認識問題,、接受問題的能力相對提高了很多,，教師應適時的教給學生學習的方法，更能幫助學生提高識字量和理解寫作的水平,。一年級的主要任務就是學會拼音和識字,。在學拼音時運用形象的教學幫助學生認識拼音，如：l像什么?想什么?在識字時,，運用古代的造字法幫助學生識字,。提前教會學生查字典，運用字典學習拼音,、字詞,。學完拼音后，讓學生用寫日記的方式學習寫作,，想什么寫什么?拼音,、漢字都可以。

三,、從培養(yǎng)學生相互學習著力

在日常教學中,，把學生分成了若干個學習小組，一般前后桌,。讓他們相互學習、相互討論,、取長補短,，輪流做組長，充分發(fā)揮每個小組成員的作用,。另外,，我把班上一半兒的好學生任命為“小教師”，讓他們發(fā)揮學習好的帶頭作用,，隨時監(jiān)督,、幫助他帶的學生學習，效果很好,。通過一學期的教學,，我開始摸索到了一點兒低年級教學的方法，期末語文綜合考試,，學生的成績達到了計劃的目標,。下學期繼續(xù)探索、實驗,，總結出適合自己特點的教學方法來,。認真制定“語文教學計劃”，做到教學有目標,，有方法,，有反思,。

初中教師述職報告 職稱篇十

20＿＿年秋，我有幸參加陽城縣教師交流活動,，從白桑中心小學到鳳城中心學校坪頭小學任教三年,。自從踏入交流學校的第一天起，我就堅定了一個信念,，認認真真學習,，扎扎實實工作，盡自己所能,，發(fā)揮自己所長,，創(chuàng)造性地開展工作，出色地完成交流任務,，絕不辜負學校領導的信任和托付,。時光荏苒，三年的交流工作即將結束,，回顧這三年的工作歷程,，總結如下：

一、認認真真上課,。

三年里,，我始終堅守在教學第一線。20＿＿年代六年級(2)班的語文兼品德與社會課,、綜合實踐課,，201＿學年代三年級的語文兼綜合實踐課，201＿學年代五,、六年級的品德與社會課,、美術課以及一二年級的美術課。盡管自已已是一個有著25年教齡的老師了,，但我還是在每一節(jié)課前都精心鉆研教材,，認真?zhèn)浜谜n，做好充分準備,，課堂上與學生平等交流,，立足班級學情，努力踐行新課程改革理念,，探究自主,、互助、學習型課堂教學,，充分調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,，不斷提高自己的教學水平。本著對每一位學生負責的精神,，認真做好備,、講,、批、輔,、改各個環(huán)節(jié)的工作,，保質保量地完成教學任務。因為我深深地懂得課堂是一個教師真正的天地,，教好課是最根本的事,，是最值得一個老師驕傲的事。

二,、實實在在教研,。

三年來，我按時積極參加每周一次的學校教研活動,，多次參加縣,、鎮(zhèn)組織的教研。記得第一次語文示范課就受到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)校教研員的好評,。去年冬學段又在片級教研活動中做了一節(jié)品德與社會的示范課,。示范課與觀課議課相結合，我把每次聽老師的課當成是一次學習交流的機會,。聽課后,，能實事求是提出自己的看法，真心與老師交流研討,。不但在交流中充實了自己,，提升了自己，還為交流學校的教育教學注入了活力,。

三、兢兢業(yè)業(yè)履行職責,。

交流期間服從工作安排,，除教學一線工作外，我還兼管學校的多媒體教室,、美術功能室的工作,。另外，協(xié)助班主任做好班務工作,。我總是以切實求進的精神,，認真對待學校交給的各項任務。平時做到不遲到,，不早退,，不曠工，有事及時向領導請假,，遵守辦公制度,，維護集體榮譽,。

回顧三年來的點點滴滴，無不充滿了感激之情,。感激學校領導的信任與關心,，感謝同事們的熱情與幫助，感謝孩子們純真的敬愛,。在這里的每一天,，我付出的是辛勤的心血與汗水，收獲的是一份份充實和沉甸甸的情感,。

三年來,，盡管做了一些工作但認真反思，還存在著許多問題,。如：工作開拓意識不強;工作往往顯得粗糙,、不夠細致等。懇請領導,、各位老師提出寶貴建議,，老師們中肯的話語將時時鞭策著我、激勵著我,，使我今后的工作更加穩(wěn)健,、更加出色。