報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢,？下面是我給大家整理的報(bào)告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

特殊教育學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告篇一

一,、強(qiáng)化管理,，加快改革發(fā)展步伐。

作為一名初中校長(zhǎng),，基層教育管理者,，我深知管理的重要性，管理出質(zhì)量,，管理出效益,，管理出人才?？茖W(xué)而又高效的管理是辦好一所學(xué)校的關(guān)鍵,。我接任校長(zhǎng)后，致力于改革管理模式,，強(qiáng)化管理深度,。表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、樹(shù)立并強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子的“七個(gè)意識(shí)”：一是責(zé)任意識(shí)。班子分工明確,，實(shí)行一把手總負(fù)責(zé)制,，逐級(jí)負(fù)責(zé)，落實(shí)責(zé)任,，做到人人有重?fù)?dān),，人人有事干,事事有人干;二是管理意識(shí)。做到為了學(xué)校發(fā)展,，為了學(xué)校老師,，為了學(xué)校學(xué)生，人人都是管理者,，時(shí)時(shí)為學(xué)校想,，事事為學(xué)校辦;三是公仆意識(shí)。牢固樹(shù)立為老師和學(xué)生服務(wù)的思想,，為學(xué)校服務(wù)的思想,，當(dāng)好學(xué)校的建設(shè)者，當(dāng)好師生的勤務(wù)員;四是創(chuàng)新意識(shí),。不斷改善更新管理理念和管理方法,，創(chuàng)新工作方法;五是發(fā)展意識(shí),。全面實(shí)施素質(zhì)教育,，以事業(yè)的全面協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展進(jìn)一步促進(jìn)教師全面提高和學(xué)生全面發(fā)展;六是和諧意識(shí),。協(xié)調(diào)學(xué)校各處室的管理和工作,，協(xié)調(diào)教師工作，創(chuàng)建陽(yáng)光學(xué)校,、活力學(xué)校,、和諧學(xué)校;七是奉獻(xiàn)意識(shí)。為打造學(xué)校品牌,，樹(shù)立強(qiáng)校效應(yīng),，構(gòu)建協(xié)力、負(fù)責(zé),、多元的校園文化奉獻(xiàn)自己的力量,。其目的就是實(shí)現(xiàn)“四個(gè)一流目標(biāo)”，即建設(shè)一流學(xué)校,、爭(zhēng)創(chuàng)一流班子,、培養(yǎng)一流老師、培育一流學(xué)生,。經(jīng)過(guò)強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè),，校領(lǐng)導(dǎo)集體充滿活力，保持了較高的工作效率,，成員之間既有分工又有合作,，職責(zé)清晰又能團(tuán)結(jié)一致,，呈現(xiàn)勤奮廉潔、奮發(fā)向上的工作局面,。

我?guī)ьI(lǐng)全校領(lǐng)導(dǎo)班子始終站在教育改革的最前沿,，準(zhǔn)確把握新動(dòng)態(tài)，捕捉新信息,，以新的教育理念為先導(dǎo),，用科學(xué)的理論武裝頭腦，不斷充實(shí)自己,，在日常工作瑣碎而繁忙的情況下,，堅(jiān)持多渠道搜集素材，廣開(kāi)學(xué)習(xí)之路,。堅(jiān)持班子成員聽(tīng)課制度,，經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想,，不斷豐富實(shí)際管理經(jīng)驗(yàn),，提升了研究能力，有創(chuàng)名校,，辦特色,，干一流的勇氣和信心。

任職以來(lái),，我大力加強(qiáng)教師與學(xué)生,、學(xué)校與教師、學(xué)校與家長(zhǎng),、學(xué)校與學(xué)生之間的聯(lián)系與交流,，并規(guī)定每月最后一周為“家長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì)”活動(dòng)日，致力于培養(yǎng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的管理,、學(xué)生心理健康,、班級(jí)管理的順利健康發(fā)展，取得明顯成效,。學(xué)校也獲得了縣文明辦,、縣關(guān)心下一代工作委員會(huì)、縣電視臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)好評(píng),。

我校教學(xué)設(shè)施先進(jìn),，基本可以滿足教學(xué)需要，但是學(xué)校硬件設(shè)施相對(duì)落后,。我上任之初,，就確定了“分步實(shí)施，先急后緩，保證重點(diǎn)”的原則,。20____年,，通過(guò)自籌資金，裝修配備有線電視網(wǎng),，開(kāi)拓了視野,，又提高了教學(xué)水平，全體師生受益匪淺,。同時(shí),，加快了校園文化建設(shè)力度，優(yōu)化了育人環(huán)境,。嚴(yán)格規(guī)范收支行為,，做到該收的一分不能少，不該收的一分不能多,。建立校務(wù)公開(kāi)欄,，增加收支透明度，自覺(jué)接受社會(huì)監(jiān)督,。

特殊教育學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告篇二

____年在繁忙的工作中不知不覺(jué)已悄然而逝,。總結(jié)一年來(lái)的學(xué)校管理工作和校長(zhǎng)崗位的任職情況,，對(duì)自己所做的工作加以梳理,、盤點(diǎn)和反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足,，在盤點(diǎn)中找出差距,，在反思中謀求新的增長(zhǎng)點(diǎn)。這既是一種自我激勵(lì)和加壓,，也是一種理性的思考。下面,，我將一年的工作情況進(jìn)行如下總結(jié),、匯報(bào)。

一,、以人為本科學(xué)管理

我們理解的學(xué)校精細(xì)化管理就是落實(shí)管理責(zé)任,，將管理責(zé)任具體化、明確化,，這就要求每一個(gè)人都要把本職工作做到位,、盡到職，對(duì)工作負(fù)責(zé),，對(duì)崗位負(fù)責(zé),，人人都管理，處處有管理，事事見(jiàn)管理,。制度細(xì)化,，有據(jù)可依。管理精細(xì),，工作高效,。深刻反思我們的工作，我們深深的感到,，扎實(shí)推行"精細(xì)化管理",，是推動(dòng)學(xué)校工作再上新臺(tái)階的有效途徑。下面結(jié)合我校一學(xué)期來(lái)的具體實(shí)施情況,，從兩個(gè)方面談?wù)勎业捏w會(huì),。

1、推進(jìn)精細(xì)化管理,，制定縝密的規(guī)章制度

本學(xué)期,，結(jié)合上級(jí)有關(guān)文件精神，校委會(huì)一班人認(rèn)真分析學(xué)?，F(xiàn)狀,、辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，理清辦學(xué)思路,，并準(zhǔn)確把握和審視當(dāng)前教育發(fā)展的動(dòng)向和要求,，對(duì)學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)做出科學(xué)、準(zhǔn)確,、適度超前的定位,。努力構(gòu)建 "以科學(xué)民主為目標(biāo)的愉悅型學(xué)校管理模式"。

在總的思路下,，結(jié)合我校自身發(fā)展的特點(diǎn)制定了學(xué)校各部門人員的崗位職責(zé),、學(xué)校各項(xiàng)工作的規(guī)范、教師的激勵(lì)制度和教師的考核制度,。責(zé)任到崗,、到人，變一人操心為大家操心,，將管理責(zé)任具體化,、明確化。

2,、推進(jìn)精細(xì)化教育,，營(yíng)造和諧教育的氛圍

為了使精細(xì)化管理能夠深入落實(shí)，我校成立了教育教學(xué)精細(xì)化管理組織,，制定出學(xué)校精細(xì)化目標(biāo)管理措施,。一是教學(xué)常規(guī)的精細(xì)化管理,，這項(xiàng)管理工作由教務(wù)主任趙宏圖負(fù)責(zé)，成員由教研組長(zhǎng)組成,。要求教師嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)精細(xì)化管理常規(guī),，備好每一節(jié)課，上好每一堂課,，為學(xué)生精選每一份練習(xí),，組織好每一次測(cè)試。二是德育工作的精細(xì)化管理,。這項(xiàng)工作由少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員陶翠平負(fù)責(zé),，成員由各班班主任組成。研究出臺(tái)了針對(duì)學(xué)生的一系列激勵(lì)措施,，如：日常行為規(guī)范文明班的評(píng)選,、要求每個(gè)學(xué)生有座右銘、班內(nèi)建立激勵(lì)專欄,、開(kāi)展班級(jí)小標(biāo)兵或班級(jí)之星,、校園之星等評(píng)選活動(dòng)，發(fā)揮和調(diào)動(dòng)學(xué)生和隊(duì)員的積極性,，讓其在實(shí)踐中體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè),。經(jīng)常開(kāi)展向先進(jìn)模范和英雄人物學(xué)習(xí)活動(dòng)，樹(shù)立學(xué)生正確的人生觀和價(jià)值觀,。三是后勤管理精細(xì)化,。這項(xiàng)工作主要由后勤主任付長(zhǎng)良負(fù)責(zé)，做好校園的美化,、綠化,、亮化的精細(xì)化管理，讓校園一草一木,、一墻一廊都育人,。

二、率先垂范愛(ài)崗敬業(yè)

作為學(xué)校一把手,，我不斷進(jìn)取,，努力提高自己的政治思想素質(zhì)和理論水平。堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué),，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，以自己坦誠(chéng)的待人態(tài)度,、踏實(shí)的工作作風(fēng),，為教師作出表率。堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育,、教學(xué)理論,，了解教育發(fā)展的信息,，積極投身于課改大潮中，本學(xué)年,，經(jīng)常深入課堂教學(xué)進(jìn)行聽(tīng)評(píng)課,，還和老師們一起探討新課改，通過(guò)自身學(xué)習(xí),，用先進(jìn)的教育理論來(lái)指導(dǎo)工作,、管理教育教學(xué)。

同時(shí)對(duì)學(xué)校中層干部進(jìn)行明確分工,，實(shí)行目標(biāo)管理,，各司其職。經(jīng)常召開(kāi)校委會(huì)班子成員會(huì)議,，每次會(huì)議要求各位分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)前期工作,，提出工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和遇到的困難，共同探討解決問(wèn)題的方案,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子既各司其職,，又互相合作。班子幾位同志踏實(shí)的工作作風(fēng)得到了廣大教師的認(rèn)可,，一個(gè)全體教職工充分信任的領(lǐng)導(dǎo)集體已經(jīng)形成,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)專題講座、例會(huì)等形式定期和全體教師就師德師風(fēng),、教師考核,、教研教改等方面進(jìn)行交流座談，通過(guò)不定期抽查等形式了解教師的理論學(xué)習(xí)情況,，促使全體教師樹(shù)立了良好的師德師風(fēng),，教師們愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生的形象得到了廣大家長(zhǎng)的好評(píng),。學(xué)校制定了教師年終考核,、評(píng)模等各類激勵(lì)機(jī)制，通過(guò)認(rèn)真有效地落實(shí),，全體教師的工作積極性進(jìn)一步提高,。

3、在防控甲型h1n1工作上,，不放過(guò)任何細(xì)節(jié),。

成立防空小組，組內(nèi)分工明確,。值班領(lǐng)導(dǎo)和值班教師每天提前15分鐘到崗,，在校門口進(jìn)行晨午檢。通風(fēng)消毒是每天必做的一件大事,，真正將消毒落到實(shí)處,，我們依據(jù)課表為各室安排了消毒時(shí)刻表,。節(jié)假日更是不放過(guò)值班、學(xué)生跟蹤,、匯報(bào)工作,，盡最大努力做好防控工作。

三,、不足之處：

1,、管理還不夠精細(xì)化。

2,、學(xué)校品牌和特色還不夠彰顯,。

3、校本研修工作的時(shí)效性還有待加強(qiáng),。

綜上所述,，在過(guò)去的一年中，我校的教育教學(xué)工作取得了顯著的效果,，學(xué)校務(wù)實(shí)的校風(fēng),、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)、科學(xué)規(guī)范的管理,、良好的教育教學(xué)環(huán)境,、深厚的校園文化氛圍，受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。今后的工作中,，我校將繼續(xù)遵循"以人為本、科學(xué)管理,、全面發(fā)展,、學(xué)有所長(zhǎng)"的辦學(xué)理念，不斷深化課程改革,，強(qiáng)化校園管理,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為創(chuàng)辦人民滿意教育而不懈努力,。

特殊教育學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告篇三

自20____年9月到特殊教育學(xué)校任職以來(lái),，在市委、市政府和教育局正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下;在社會(huì)各界愛(ài)心企業(yè),、愛(ài)心人事的關(guān)心和幫助下,，全體教職員工以創(chuàng)辦人民滿意的特殊教育為宗旨，立足殘疾學(xué)生和學(xué)校發(fā)展的需要,，注重以生活為核心,、以文化為導(dǎo)向，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。各方面工作都取得了較大進(jìn)展,，，這些無(wú)不凝聚著我們每個(gè)特教人所付出的心血和汗水,，在特教的工作短短的一學(xué)期,，我深深感受到這是一份意義重大而且有溫度的事業(yè)，從事這一事業(yè)我感到很光榮,，而且無(wú)怨無(wú)悔,，也將用今后每一天的努力工作詮釋這一份對(duì)這一份工作的珍惜與熱愛(ài)。下面我將對(duì)本學(xué)期的工作從德能勤績(jī)廉五個(gè)方面進(jìn)行述職：

一,、德

(一)學(xué)校班子建設(shè)

人們常說(shuō),，一個(gè)好校長(zhǎng)就意味著一所好學(xué)校。我對(duì)此言堅(jiān)信,，同時(shí)我認(rèn)為一個(gè)好校長(zhǎng),，必須帶出一個(gè)好班子，才能成就一所好學(xué)校,，到特校以后,，我依據(jù)《特殊教育學(xué)校暫行規(guī)定》(中華人民共和國(guó)教育部令第1號(hào))的工作程序，根據(jù)學(xué)校教師的工作能力及特長(zhǎng),，征求廣泛征求全體教師意見(jiàn),，組建了特殊教育學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)班子。

(二)學(xué)校制度建設(shè)

學(xué)校規(guī)章制度是學(xué)校各項(xiàng)工作全面落實(shí)的基本保障,。對(duì)全校各部門與師生起著約束,、規(guī)范、激勵(lì)和引導(dǎo)作用,，既能促進(jìn)教師不斷自主學(xué)習(xí),，提升業(yè)務(wù)，又有利于促進(jìn)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞等全面發(fā)展,，制度建設(shè)更是一個(gè)學(xué)校軟實(shí)力建設(shè)的關(guān)鍵步驟，我校又是全州第一所九年一貫制特殊教育學(xué)校,，因此我們的制度建設(shè)有我們的特殊性,，與普校截然不同，根據(jù)這些實(shí)際情況,，我多次向省內(nèi)幾所特校要了材料,，多方學(xué)習(xí)研究，經(jīng)校務(wù)會(huì)多次分部分進(jìn)行討論,，最后廣泛征求全體教職工意見(jiàn)建議,，經(jīng)過(guò)三個(gè)月的反復(fù)推敲,，從而形成了《香格里拉特殊教育學(xué)校規(guī)章制度試行本》。

二,、能

我校將創(chuàng)建平安校園工作為學(xué)校的頭等大事,，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅(jiān)持以防為主,，積極開(kāi)展各類安全知識(shí)培訓(xùn),、演練教育活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)防衛(wèi)措施,，使創(chuàng)建校園平安工作得到全面,、深入、有效地開(kāi)展,。

三,、勤

(一)教學(xué)常規(guī)管理

特校教學(xué)有別于其他普通學(xué)校管理，但是我校一直嚴(yán)把常規(guī)管理,，認(rèn)真從計(jì)劃,、總結(jié)、反思到每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)都有體現(xiàn),，并定期進(jìn)行檢查評(píng)比,。做到有的放矢有序的開(kāi)展好各項(xiàng)工作。

(二)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)

為了為盡快讓學(xué)校整體教學(xué)工作走入正軌,，讓教師轉(zhuǎn)變觀念,，提升教學(xué)技能，熟悉特教教育工作和方法,，結(jié)合我校12名教師的教學(xué)實(shí)際需要,，爭(zhēng)取各種教師培訓(xùn)機(jī)會(huì)，分批次讓教師外出進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn),，外出培訓(xùn)教師回校后,，對(duì)學(xué)校教師進(jìn)行二次培訓(xùn)，通過(guò)參加專業(yè)培訓(xùn),，有效促進(jìn)了我校教師的特殊教育教學(xué)水平,。對(duì)外出學(xué)習(xí)教師也有相關(guān)學(xué)習(xí)要求，每次回校都有學(xué)習(xí)成果匯報(bào),，并就一些成功經(jīng)驗(yàn)共同探討,、分享并在我校試行推廣，如今年徐振萍老師分享的走班制教學(xué),，在我校試行后也收到了很好的效果,，使得我們更好的分層次進(jìn)行教學(xué)，也解決了我們師資匱乏的現(xiàn)狀。

四,、績(jī)

(一)“送教上門”服務(wù)工作

送教上門,，是學(xué)校與家庭共同教育好重度殘疾孩子的一道橋梁。通過(guò)送教,，我們能了解到弱勢(shì)群體的生活,、學(xué)習(xí)狀況，更能感受到這些弱勢(shì)群體家庭對(duì)溫暖的渴望,。送教，不僅僅是一種教學(xué)方式,，更重要的是送去黨委政府的關(guān)懷,，讓這些重度和多重殘疾孩子不在學(xué)校卻能享受到學(xué)校的教育。目前我校送教上門學(xué)生共有120,，但由于今年我校師資不足,，送教上門具體工作由全州統(tǒng)籌由各縣具體負(fù)責(zé)，我校負(fù)責(zé)建立了學(xué)生學(xué)籍以及盡力提供了慰問(wèn)物資,。準(zhǔn)備在今后人員充實(shí)的條件下將這一塊工作做實(shí)做細(xì),，為全州的特殊兒童送好政策，送好關(guān)懷,，送好文化知識(shí),。

(二)“醫(yī)教結(jié)合”工作

醫(yī)教結(jié)合工作的初探，我們與州殘聯(lián)爭(zhēng)取了幫助,，利用州的康復(fù)中心資源推廣了肢體殘疾學(xué)生的康復(fù)訓(xùn)練,，也取得了良好的效果，在下一步的工作中我們將更好的從不同類別入手將醫(yī)教結(jié)合工作做好更深入更貼合我校學(xué)生實(shí)際,，如：心理康復(fù),，語(yǔ)言康復(fù)，視力康復(fù)等方面入手

(三)感恩教育工作

學(xué)校開(kāi)辦以來(lái),，先后得到了政府各級(jí)部門,、愛(ài)心企業(yè)及社會(huì)愛(ài)心人事對(duì)我校學(xué)生愛(ài)心捐贈(zèng)，捐贈(zèng)物資包括資金,、生活用品,、學(xué)習(xí)用品及圖書。學(xué)校所接收的捐贈(zèng)物資由專人負(fù)責(zé),，并及時(shí)發(fā)放到學(xué)生手中,。各種捐贈(zèng)的物資及資金有效改善了我校學(xué)生的生活，大大的減輕了家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),。然而從教育者的角度來(lái)講,，我們把感恩教育放在了一個(gè)重中之重的位置，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、德育課及平常生活能力培養(yǎng)課都穿插了感恩教育內(nèi)容,，從而讓大部分孩子及家長(zhǎng)了解到黨和政府及各界愛(ài)心人士給于我們的關(guān)懷,，更多的教育引領(lǐng)孩子們學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)回饋,。

五,、廉

(一)學(xué)校黨建工作

由于我校機(jī)構(gòu)于2018年5月份才批復(fù)，我校9名黨員的黨組織關(guān)系一直在原學(xué)校,，11月底按照程序批復(fù),，我校支部及支部委員會(huì)成立，9名黨員的組織關(guān)系已轉(zhuǎn)入我校,。目前,，學(xué)校各項(xiàng)黨建工作正在有序開(kāi)展。

(二)捐資物資管理工作

學(xué)校自我到校任職后,，先后得到了：

1,、來(lái)自昆明我朋友的物資捐贈(zèng)預(yù)計(jì)18萬(wàn)元;

2、教育局聯(lián)系給予的來(lái)自世博車市捐贈(zèng)的學(xué)生毛毯170床;

3,、愛(ài)心人士白馬先生捐贈(zèng)的學(xué)生物資;

4,、由州僑聯(lián)幫扶聯(lián)系的澳大利亞基金會(huì)捐贈(zèng)的冬衣60件;

5、由市政府對(duì)接的中華少年兒童救助基金會(huì)給予的2噸大米;

6,、香格里拉市民族宗教委員會(huì)給予的200床毛毯,，及簽訂了長(zhǎng)期幫扶協(xié)議。

以上所有的捐贈(zèng)物資均設(shè)專人管理,，有專門的臺(tái)賬出庫(kù)入庫(kù)記錄清楚明了,。

(三)學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)

學(xué)校以人為本關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)，為更好的實(shí)現(xiàn)全員育人導(dǎo)師制的落地工作,，期初制定每一個(gè)孩子本學(xué)期的成長(zhǎng)計(jì)劃及目標(biāo),，做到有針對(duì)性有規(guī)劃有目標(biāo)的培養(yǎng)每一個(gè)孩子，全體教師參與制作了每一個(gè)孩子的《成長(zhǎng)記錄冊(cè)》,，記錄了每一個(gè)孩子成長(zhǎng)的點(diǎn)滴珍貴的瞬間,。

學(xué)生的成長(zhǎng)離不開(kāi)教師的辛勤付出，雖然我校成立之初,，專業(yè)教師匱乏,，但教師們敬業(yè)精業(yè)，用心用情,，從抓每一個(gè)細(xì)節(jié),，勤學(xué)習(xí)補(bǔ)短板，為每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)辛勤付出,，并也取得了一些小小的收獲,，從學(xué)生整體來(lái)講，每一個(gè)學(xué)生從生活能力都有了很大的進(jìn)步，學(xué)習(xí)能力從空白到有學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，并初步掌握了一些基礎(chǔ)知識(shí),。比較突出的有：今年我校的陸美同學(xué)參加了中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)迪慶州第十次代表大會(huì)的少先隊(duì)代表手語(yǔ)獻(xiàn)詞，取得了好成績(jī),，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)特殊教育初現(xiàn)成果的高度肯定,。

六、存在缺點(diǎn)與不足

(一)辦學(xué)特色不鮮明,，還沒(méi)有系統(tǒng)的軟實(shí)力建設(shè)規(guī)劃,。

(二)特校管理經(jīng)驗(yàn)不足，精細(xì)程度還不夠,。全員參與管理,、全部工作精細(xì)處理的氛圍還沒(méi)有形成。

(二)特殊教育理論知識(shí)不足,，還需進(jìn)一步加強(qiáng)。

(三)加強(qiáng)教師隊(duì)伍向特殊教育專業(yè)化發(fā)展的培訓(xùn)力度不足,。

七,、整改措施

(一)積極爭(zhēng)取上級(jí)行政部門組織的各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)和實(shí)踐機(jī)會(huì)，多向其他特校優(yōu)秀校長(zhǎng)學(xué)習(xí)取經(jīng),，培養(yǎng)創(chuàng)新精神;增加學(xué)習(xí)理論,、閱讀書籍的時(shí)間和精力，不斷提高自己的人文素養(yǎng)和專業(yè)能力,。

(二)把更多精力投入到學(xué)校規(guī)劃,、學(xué)校管理和科研教改工作上。擠出更多時(shí)間深入教學(xué)一線,，多參與教研活動(dòng),，多與教師談心，多和家長(zhǎng)溝通,，在交流中發(fā)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn),，培育典型，找出問(wèn)題,，商討解決,，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

(三)爭(zhēng)取做反思型,、研究型校長(zhǎng),。對(duì)自己的工作勤于反思、勤于總結(jié),、勤于積累,，實(shí)事求是地分析本校存在的問(wèn)題，多思考學(xué)校的發(fā)展之道，多學(xué)習(xí)外地兄弟學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),，找準(zhǔn)學(xué)校發(fā)展方向,。

總之，在上級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，經(jīng)過(guò)全體師生的努力,，學(xué)校取得了一些成績(jī)，這歸功于全體教職工的共同努力,、辛勤工作,。但我更應(yīng)清醒地看到不足，并加以改進(jìn),，但我相信在上級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，有全體教師的齊心協(xié)力、腳踏實(shí)地,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，特殊教育學(xué)校一定能克難求進(jìn)，學(xué)校的發(fā)展一定會(huì)有新的突破,。以上就是這一學(xué)期的工作述職,，有不妥之處敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)予以批評(píng)指正!謝謝大家!

特殊教育學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告篇四

一年來(lái)，特殊教育學(xué)校在市委,、市政府和教育局正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,，無(wú)論在辦學(xué)條件、辦學(xué)水平,、社會(huì)效益,，都取得了很大的成績(jī)，受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)和社會(huì)各界的認(rèn)可,，這些無(wú)不凝聚著我們每個(gè)特教人所付出的心血和汗水,，才有了今天的特教事業(yè)發(fā)展。在特教工作一年來(lái),，我深深感到為殘疾孩子所做的一切是值得的,，心靈得到進(jìn)一步升華，從事這一偉大事業(yè)是光榮的,，我無(wú)怨無(wú)悔,。

小平同志說(shuō)的好“發(fā)展才是硬道理”，我認(rèn)為在新的歷史時(shí)期,，特殊教育的發(fā)展必須與時(shí)俱進(jìn),，要遵循教育發(fā)展的客觀規(guī)律，構(gòu)筑適合特殊教育特點(diǎn)的辦學(xué)模式,，堅(jiān)決走自己的因材施教,、多元化,、特色化的辦學(xué)之路，學(xué)校才能光彩四溢,、長(zhǎng)足發(fā)展,。我認(rèn)為首先要確立嶄新的辦學(xué)理念、定位標(biāo)準(zhǔn),、管理措施,、自身建設(shè)。

一,、辦學(xué)理念

1,、辦學(xué)宗旨：全面貫徹黨的教育方針，為殘疾孩子能受到良好的教育構(gòu)筑堅(jiān)實(shí)的教育平臺(tái),，并為社會(huì)和家長(zhǎng)排憂解難,，培養(yǎng)自食其力的有用人才。

2,、辦學(xué)模式：因材施教,、多元化、特色化的培養(yǎng)人才,。

3,、辦學(xué)目標(biāo)：以成功教育為校本，以優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)為發(fā)展,，以特色鑄品牌，樹(shù)立社會(huì)贊譽(yù)特教,、教師留戀特教,、家長(zhǎng)滿意特教、學(xué)生主動(dòng)接受特教的學(xué)校良好形象,。

4,、管理方式：

(1)規(guī)范化(各項(xiàng)工作均有具體規(guī)定和要求)。

(2)標(biāo)準(zhǔn)化(各部門均制定出工作標(biāo)準(zhǔn)),。

(3)程序化(按程序開(kāi)展好工作),。

(4)制度化(建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度和崗位職責(zé))。

(5)考核化(實(shí)行考核“三掛鉤”,，即晉級(jí),、評(píng)優(yōu)、職稱),。

(6)獎(jiǎng)懲化(獎(jiǎng)勵(lì),、績(jī)實(shí)行一票否決)。

5,、領(lǐng)導(dǎo)方式：施行領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)制,，堅(jiān)持公平,、公正、合理的原則辦事,，平等待人,。

6、隊(duì)伍建設(shè)：要把班子和教師隊(duì)伍建設(shè)成為：觀念新,、原則強(qiáng),、勇吃苦、講團(tuán)結(jié),、重協(xié)調(diào),、善助人的領(lǐng)導(dǎo)班子;師德高尚、敬業(yè)愛(ài)崗,、愛(ài)心奉獻(xiàn),、觀念更新、知識(shí)淵博,、一專多能,、身心健康、遵紀(jì)守法的教師隊(duì)伍,。

二,、定位標(biāo)準(zhǔn)

1、師資標(biāo)準(zhǔn)：?？茖W(xué)歷達(dá)到100%,，本科學(xué)歷60%以上，基本功過(guò)好“四關(guān)”(口語(yǔ)手勢(shì)關(guān),、制作課件關(guān),、基本理論關(guān)、操作微機(jī)關(guān)),。

2,、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)：教師由“教會(huì)”變“會(huì)教”，挖掘潛能,，激發(fā)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)學(xué)習(xí)習(xí)慣，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法,，啟迪學(xué)生想學(xué),、樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué),、好學(xué),，解決厭學(xué)棄學(xué)的問(wèn)題。

3,、育人標(biāo)準(zhǔn)：以德育人,，先做人,、后成才。教師要具備高尚情操和良好師德,、為人師表,，做好學(xué)生的楷模。用《中小學(xué)守則》和《中小學(xué)生道德行為規(guī)范條例》教育學(xué)生成為遵紀(jì),、文明,、衛(wèi)生、好學(xué)的好學(xué)生,。

三,、管理措施

1、實(shí)現(xiàn)“四個(gè)零”的控制：

(1)安全事故為零(學(xué)校財(cái)產(chǎn),、師生的人身安全,、食堂衛(wèi)生、食物中毒,、疾病傳染,、火災(zāi)、溺水,、防盜,、交通安全等)。

(2)保持穩(wěn)定,，越級(jí)上訪為零,，認(rèn)真處理好教職員工的意見(jiàn)和建議，把矛盾化解在基礎(chǔ),。

(3)中途輟學(xué)為零,。

(4)雙差生為零。

2,、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和逐步改善辦學(xué)條件，用掛靠或依托的'方式聯(lián)合辦好校辦企業(yè),，增加收入,，發(fā)送學(xué)生的伙食標(biāo)準(zhǔn)，解決好教職工的福利待遇,。

3,、校本培訓(xùn)：進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，使廣大教師不斷增強(qiáng)新的教育教學(xué)理念,，使廣大教師不斷增強(qiáng)新的教育教學(xué)理念,，使一般教師向骨干教師轉(zhuǎn)化，骨干教師向科研型轉(zhuǎn)化,，科研型向現(xiàn)代型轉(zhuǎn)化,。

4,、科研興校

(1)以成功的教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

(2)以教學(xué)為中心,，做到每個(gè)學(xué)科有課題，人人有科研項(xiàng)目,，達(dá)到一人一題一個(gè)方案一篇論文,。

(3)主動(dòng)接受新一輪課改理念，人人參與探索,。

四,、加強(qiáng)自身建設(shè)，帶好班子和教職工隊(duì)伍,。

首先加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，不斷提高政治理論水平，保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,，加強(qiáng)世界觀改造,，堅(jiān)定理想信念，不斷提高政治敏銳性和政治鑒別能力,，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng),，用科學(xué)的提高管理水平，創(chuàng)造性的完成好上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù),，正確對(duì)待和運(yùn)用黨和人民賦予的權(quán)力,，立黨為公，執(zhí)政為民,，決不能把權(quán)力個(gè)人化,，要常修從政之德，,，常思貪欲之害,，常懷律已之心，常樹(shù)宗旨之樂(lè),，堅(jiān)持權(quán)為師生所用,，情為師生所系，利為師生所謀,。吃苦在前,，享受在后，樹(shù)立唯發(fā)展是舉,，唯教師利益是圖,，當(dāng)好班長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)班子成員和全校教職工一道開(kāi)展工作,。以德治校,，為學(xué)校的發(fā)展,。殘疾兒童健康成長(zhǎng)盡心盡力，全面規(guī)范管理,，重鑄特教品牌,，為爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)規(guī)范的學(xué)校而努力。