為了保障事情或工作順利,、圓滿進(jìn)行,，就不得不需要事先制定方案,，方案是在案前得出的方法計(jì)劃,。通過(guò)制定方案,，我們可以有條不紊地進(jìn)行問(wèn)題的分析和解決,，避免盲目行動(dòng)和無(wú)效努力,。下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏,。

垃圾分類實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇一

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“小手牽大手,，小孩教大人”德育系列活動(dòng)為載體,，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，養(yǎng)成“保護(hù)環(huán)境,，從我做起”的意識(shí),，做到變廢為寶，建設(shè)未來(lái)可持續(xù)發(fā)展的節(jié)約型社會(huì)。根據(jù)本校實(shí)際情況,，特制定垃圾分類實(shí)施方案,，使垃圾分類回收長(zhǎng)期化、規(guī)范化,，同時(shí)讓學(xué)生的良好習(xí)慣影響家庭和社區(qū),。

（一）開(kāi)展宣傳動(dòng)員。組織全體師生開(kāi)展垃圾分類知識(shí)的宣傳普及工作,，利用校園網(wǎng),、黑板報(bào)、宣傳欄等形式,，開(kāi)展以“垃圾分類,、保護(hù)環(huán)境”為主題的各類活動(dòng)。切實(shí)提高學(xué)校全體師生對(duì)垃圾分類工作的知曉率,、參與率,。

（二）參與社區(qū)共建。與社區(qū)開(kāi)展垃圾分類達(dá)標(biāo)共建活動(dòng),，深入社區(qū)宣傳和參與垃圾分類,，促進(jìn)家庭和社會(huì)共同參與垃圾分類。

（三）設(shè)置分類收集設(shè)施,。按照可回收物,、餐廚垃圾、有害垃圾和不可回收垃圾四類設(shè)置垃圾收集設(shè)施,。

1,、建立垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：

2、建立垃圾分類指導(dǎo)小組

第一階段為宣傳教育,、啟動(dòng)階段主要內(nèi)容：

以宣傳普及垃圾分類意義和方法為重點(diǎn),，提倡、鼓勵(lì)師生實(shí)行垃圾分類投放,，讓全校師生逐步養(yǎng)成自覺(jué)進(jìn)行垃圾分類處理的好習(xí)慣,。相關(guān)措施：

加強(qiáng)垃圾分類回收教育，充分利用國(guó)旗下講話,、宣傳櫥窗,、黑板報(bào)、主題班會(huì),、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等多種形式,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行垃圾分類處理教育,，增強(qiáng)學(xué)生垃圾分類的意識(shí),，使廣大師生逐步養(yǎng)成自覺(jué)進(jìn)行垃圾分類收集的好習(xí)慣。

第二階段為實(shí)施階段，校內(nèi)推廣階段主要內(nèi)容：

1．一方面繼續(xù)多種形式,，各種渠道,、全方位開(kāi)展垃圾分類處理的宣傳教育；另一方面把垃圾分類處理工作與日常行為規(guī)范,，校園文化建設(shè)等工作有機(jī)結(jié)合,，建立和完善相關(guān)的制度，加強(qiáng)管理過(guò)程的監(jiān)督,、整改,。

2．組織開(kāi)展“小手牽大手”活動(dòng)，做到一個(gè)學(xué)生影響一個(gè)家庭的效果,。

3．加強(qiáng)教材的循環(huán)使用,，幾乎每個(gè)年級(jí)都有。如：一年級(jí)的音樂(lè),、美術(shù)課本等,。

1、可回收物：指生活垃圾中未污染的,、具有一定經(jīng)濟(jì)價(jià)值的,、適宜回收和資源利用的垃圾，如紙類,、塑料,、玻璃和金屬等。

2,、餐廚垃圾,。指居民家庭生活和賓館酒店、機(jī)關(guān)團(tuán)體及企事業(yè)單位食堂產(chǎn)生的有機(jī)易腐垃圾,，具有含水量高,、易被生物降解、產(chǎn)生臭味,、產(chǎn)生滲瀝液等特點(diǎn),。主要包括：廢棄和剩余的食品、蔬菜,、瓜果皮核,、茶葉渣、廢棄食用油等,。

3,、有害垃圾。包括生活垃圾中對(duì)人體健康或自然環(huán)境造成直接或者潛在危害的物質(zhì),，具有易燃性,、腐蝕性、爆炸性以及傳染性等特點(diǎn)，混入生活垃圾容易造成二次污染,。主要包括：廢電池,、日光燈管、水銀溫度計(jì),、油漆桶,、過(guò)期藥品、廢化妝品以及電子產(chǎn)品等,。

4,、不可回收垃圾。包括除餐廚垃圾,、有害垃圾以外的其他所有生活垃圾,，如：灰土、花草樹(shù)枝樹(shù)葉,、煙頭,、雞毛、煤渣,、建筑垃圾,、食品殘留物、教室打掃后的殘存物等,。

垃圾分類實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇二

案例項(xiàng)目為某居住小區(qū)a,，該小區(qū)占地面積為64萬(wàn)平方米，住戶1558戶約4500人,，共58個(gè)樓層(含19部電梯樓),。該小區(qū)生活垃圾日均產(chǎn)生量2.5噸，其中廚余垃圾1.3噸,，可回收垃圾01噸,，其他垃圾11噸。當(dāng)?shù)丨h(huán)保部門(mén)有意選定其進(jìn)行垃圾分類試點(diǎn)工作,，因此在小區(qū)內(nèi)設(shè)置了整套的垃圾分類,、清運(yùn)制度。

(1)垃圾分類勸導(dǎo),。除了一般的.垃圾清理分類工作外,，清潔服務(wù)師還負(fù)責(zé)為小區(qū)居民垃圾分類投放提供建議和指導(dǎo)。工作中要求統(tǒng)一身穿著印有垃圾分類標(biāo)識(shí)的工作服,，在勸導(dǎo)過(guò)程中,，要求面帶微笑，語(yǔ)氣和藹,，有耐心,，說(shuō)服住戶配合垃圾分類工作,。勸導(dǎo)工作以流動(dòng)形式進(jìn)行，對(duì)垃圾分類不理想的樓層,，進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間等候勸導(dǎo)。主動(dòng)幫助住戶投放垃圾,，從而以切身行動(dòng)促進(jìn)垃圾分類工作在住戶端落地,。

(2)垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)。a小區(qū)將生活垃圾分為可回收物(如紙類,、塑料,、玻璃和金屬等)、餐廚垃圾(餐飲垃圾等易腐性垃圾)有害垃圾(如棄置藥品,、廢日用化學(xué)品等)和其他生活垃圾(如大件家具和家電等)四類,。四類垃圾的垃圾桶進(jìn)行分色管理：可回收物為藍(lán)色，有害垃圾為紅色,，餐廚垃圾為綠色,，其他垃圾為灰色。

(3)垃圾清運(yùn)流程,。按照垃圾分類及其流向要求,，把路面用和居民用的分類垃圾桶中的垃圾集中轉(zhuǎn)倒至中轉(zhuǎn)垃圾桶或垃圾車，分別運(yùn)送至不冋渠道處理,。其中,，餐廚垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)至餐廚余垃圾就地處理設(shè)施(堆肥處理);其他垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)至車庫(kù)角落進(jìn)行人工分揀，分揀出可回收的垃圾,，存放好等待回收處置;回收后的其他垃圾集中運(yùn)至附近垃圾中轉(zhuǎn)站,，按垃圾性質(zhì)送不冋渠道銷毀或拆解;有害垃圾與危險(xiǎn)廢物集中轉(zhuǎn)倒至專門(mén)收集容器，等待危險(xiǎn)廢棄物處理企業(yè)定期上門(mén)收取(收集容器由危廢處理企業(yè)提供),。如圖4-13所示為小區(qū)垃圾分類處理流程,。

(4)二次分類處理。清潔服務(wù)師將初步分類垃圾送至垃圾樓進(jìn)行二次分類,。毎天清理兩次餐廚垃圾,，收集的餐廚垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)至就地處理設(shè)備;其他垃圾每天清理一次，集中運(yùn)至垃圾樓后,，經(jīng)人工分揀出可回收垃圾,，再由專業(yè)公司統(tǒng)一運(yùn)走;有害垃圾桶毎月清理一次，收集一定量后,，交給危險(xiǎn)廢物處理公司,。

(5)餐廚垃圾處理。除需要交給垃圾回收和處理公司的垃圾外,，a小區(qū)能夠自行對(duì)餐廚垃圾進(jìn)行回收處理,。小區(qū)內(nèi)配備有專業(yè)的堆肥桶和相關(guān)設(shè)備,，由清潔服務(wù)師負(fù)責(zé)按照清潔公司提供的設(shè)備操作指南操作，并進(jìn)行日常管理,。

清潔服務(wù)師應(yīng)負(fù)責(zé)垃圾樓周圍的衛(wèi)生,，保證垃圾樓里的垃圾存放齊整,地面無(wú)散落的垃圾。每夭至少?zèng)_洗垃圾樓地面一次,，炎熱天氣或垃圾處理量大的日子,，可以適當(dāng)増加沖洗次數(shù)。每夭天工作結(jié)束后,，對(duì)垃圾樓進(jìn)行一次消殺,。垃圾樓衛(wèi)生清潔標(biāo)準(zhǔn)如下：

(1)地面無(wú)散落垃圾、無(wú)污水,、污漬;墻面無(wú)粘附物,，無(wú)明顯污跡。

(2)垃圾做到日產(chǎn)日清,。

(3)所有垃圾集中堆放在堆放點(diǎn),，做到合理、衛(wèi)生,、四周無(wú)散落垃圾,。

(4)可回收的廢品垃圾另行存放。

(5)保持清潔無(wú)異味,，每天定時(shí)噴灑藥水,，防止蚊蠅滋長(zhǎng)。

(6)按要求做好垃圾袋裝化,。

(7)垃圾凊運(yùn)車在裝載運(yùn)送前,，需檢查貨倉(cāng)垃圾封裝情況，要求垃圾不外露,，無(wú)明顯異味,，不超載。

垃圾分類實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇三

1,、可回收垃圾：主要包括廢紙,、塑料、玻璃,、金屬和布料五大類,。

2、廚余垃圾：包括剩菜剩飯,、骨頭,、油脂等食品類廢物。

3,、有害垃圾：包括廢電池,、廢日光燈管,、廢水銀溫度計(jì)、過(guò)期藥品等,。

4,、其他垃圾：包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土,、衛(wèi)生間廢紙,、紙巾等難以回收的廢棄物。

1,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定垃圾分類方案，統(tǒng)一部署相關(guān)工作,、負(fù)責(zé)組織開(kāi)展宣傳動(dòng)員,、保證推廣及分類工作所需經(jīng)費(fèi)。

2,、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)對(duì)教師的宣傳工作,、檢查各部門(mén)工作完成推進(jìn)情況。負(fù)責(zé)教師垃圾分類收集工作的知曉率,、參與率,。

3、德育處負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生的宣傳教育,，保證學(xué)生垃圾分類收集工作的知曉率,、參與率。并組織學(xué)生志愿者等對(duì)師生投放垃圾的分類情況進(jìn)行督促,。除進(jìn)行垃圾分類宣傳外,，重點(diǎn)將宣傳倡導(dǎo)綠色健康和勤儉節(jié)約的生活方式，減少垃圾產(chǎn)生,。

4,、總務(wù)處負(fù)責(zé)設(shè)置垃圾分類箱，督促垃圾回收部門(mén)進(jìn)行垃圾的分類收集,、分類清運(yùn)工作,。負(fù)責(zé)信息報(bào)送、階段工作總結(jié)等,。

1,、宣傳動(dòng)員和準(zhǔn)備階段(5.30—6.5)本階段建立機(jī)構(gòu)、制定方案,、開(kāi)展普及宣傳,、教育活動(dòng)，設(shè)置垃圾分類箱,。

2,、實(shí)施階段(6.6——6.30)按照分類標(biāo)準(zhǔn)投放垃圾,，規(guī)范垃圾分類的管理。本階段學(xué)校與社區(qū)進(jìn)行共建活動(dòng),，組織學(xué)生深入社區(qū)宣傳和參與垃圾分類,，小手拉大手，促進(jìn)家庭和社會(huì)共同參與垃圾分類,，提升文明程度,。

3、總結(jié)階段(7.1——7.10)總結(jié)垃圾分類處理試點(diǎn)工作期間的成敗得失,，進(jìn)一步完善工作制度,，提煉有效的工作方法，改進(jìn)做得不到位的地方,，為下一步的深入實(shí)施積累成功的經(jīng)驗(yàn),。

1、垃圾桶擺放,。每個(gè)普通教室,、辦公室和專用教室擺放可回收物垃圾桶和其他物品垃圾桶各一個(gè)。每個(gè)樓層擺放有毒有害垃圾桶和其他物品垃圾桶各一個(gè),。學(xué)?？苫厥绽啊⒂卸居泻昂推渌锲防案饕粋€(gè),。

2,、垃圾的投放。師生在學(xué)習(xí),、工作中產(chǎn)生的可回收垃圾和其他垃圾,，按分類要求直接投放在室內(nèi)的垃圾桶內(nèi)。有毒有害垃圾必須直接投放到樓層的專用垃圾桶內(nèi),，不得與其他垃圾混合,。

3、垃圾的處理,?？苫厥绽煽倓?wù)處負(fù)責(zé)收集好，送到學(xué)校專用倉(cāng)庫(kù)存放,，再由廢品回收公司統(tǒng)一回收,。其他物品由值日生負(fù)責(zé)在放學(xué)時(shí)投放到垃圾房?jī)?nèi)的分類桶中，如上課期間已滿則可就近投放到樓層的分類桶中,，由總務(wù)處負(fù)責(zé)清理運(yùn)輸,。有毒有害垃圾由專人負(fù)責(zé)集中投放到垃圾房的相應(yīng)垃圾桶內(nèi)，由總務(wù)處聯(lián)系環(huán)保部門(mén)回收處理,。

4,、廚余垃圾的回收和處理,。學(xué)校暫時(shí)仍然采用原來(lái)的方式，由專人收集處理,，待環(huán)衛(wèi)部門(mén)的有關(guān)設(shè)施設(shè)備到位后,，再由環(huán)衛(wèi)部門(mén)統(tǒng)一處理。

垃圾分類實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇四

組長(zhǎng)：xxx,。

副組長(zhǎng)：xxx,。

各部門(mén)負(fù)責(zé)人（成員）：鄧?yán)蠋煟瑒⒗蠋?，陳老師?/p>

教學(xué)方面：朱老師,，李老師，龍老師,。

宣傳,、氛圍與少先隊(duì)活動(dòng)方面：歐陽(yáng)老師，張老師,。

校園環(huán)境與后勤補(bǔ)給方面：施老師,，蘇老師,。

各組明確分工,，責(zé)任到人，貫徹落實(shí)垃圾分類各項(xiàng)工作,，全校師生積極配合,，確保工作順利推進(jìn)。

通過(guò)宣傳垃圾分類的意義提升同學(xué)們對(duì)垃圾分類這一實(shí)際問(wèn)題的重視,；宣傳分類垃圾的具體做法,，引導(dǎo)同學(xué)們正確地進(jìn)行垃圾分類，保護(hù)環(huán)境,；最后以標(biāo)記垃圾桶等方式提醒同學(xué)們時(shí)刻注意垃圾分類回收問(wèn)題,。

20xx年xx月xx日。

1,、知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn),，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些,。讓學(xué)生了解生活中有哪些垃圾,，知道垃圾分類的'意義和標(biāo)準(zhǔn)，了解可回收垃圾,、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些,。

2、在日后生活中能夠分類投放各類垃圾,，樹(shù)立環(huán)保意識(shí),。

本項(xiàng)活動(dòng)主要是通過(guò)班級(jí)宣傳,、課堂教育教學(xué)經(jīng)過(guò)討論、探究,、設(shè)計(jì)方案等形式讓學(xué)生們知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn),，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些,，從而引導(dǎo)學(xué)生重視環(huán)境保護(hù),，注意節(jié)約資源。

1,、學(xué)校宣傳通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站,、、課間小結(jié)的形式進(jìn)行校園氛圍宣傳,。

2,、每個(gè)學(xué)期做好班級(jí)“垃圾分類”計(jì)劃、總結(jié),。

3,、利用每期的進(jìn)行宣傳，開(kāi)辟相關(guān)“垃圾分類”板塊,。

4,、做好班會(huì)課“垃圾分類”宣教資料的收集。

5,、健康科根據(jù)三年級(jí)下冊(cè)的課程要求制定教學(xué)計(jì)劃,、總結(jié)、教案,，要有過(guò)程性記錄,，學(xué)科計(jì)劃、總結(jié)也要有專門(mén)的工作安排,。

6,、美術(shù)科生動(dòng)展現(xiàn)垃圾分類的形象。

7,、保持校園衛(wèi)生環(huán)境,。

1、各班級(jí)老師高度重視“垃圾分類”教育教學(xué),，把“垃圾分類”納入到平時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)中,。

2、學(xué)科教學(xué)互相滲透,，注意課堂教育,。健康課、美術(shù)課上交相關(guān)的教案。

3,、積極參與活動(dòng),，把活動(dòng)的資料整理收集，在每學(xué)期期末上交,。

4,，所有材料按時(shí)上傳ftp，照片一律使用復(fù)制,、粘貼word文檔,，并附簡(jiǎn)短文字說(shuō)明的形式。

垃圾分類實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇五

貫徹落實(shí)黨的十八大精神,，以推進(jìn)和諧校園,、建設(shè)生態(tài)校園、促進(jìn)校園文化建設(shè)為要求,，以“科學(xué)規(guī)劃,、全員參與、整體推進(jìn)”為工作原則,，積極推進(jìn)生活垃圾分類減量工作,，引導(dǎo)全校師生樹(shù)立綠色低碳、環(huán)保健康的生活理念,，創(chuàng)造整潔,、優(yōu)美的校園環(huán)境，提升學(xué)校的整體文明水平,。

1,、逐步完善校園垃圾分類收集,、分類處置體系,。

2、逐步實(shí)現(xiàn)校園垃圾源頭減量,，科學(xué)分類,，無(wú)害處理。

3,、努力形成全體師生積極踐行生活垃圾分類減量的良好氛圍,。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善機(jī)制,，確保垃圾分類減量工作有序推進(jìn),。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，完善工作機(jī)制,。

2、健全隊(duì)伍，加強(qiáng)分類管理

（1）成立學(xué)校垃圾分類指導(dǎo)員隊(duì)伍,，明確各部門(mén),、組（室）、食堂,、實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人為學(xué)校指導(dǎo)員,，具體負(fù)責(zé)本部門(mén)、組（室）的垃圾分類處置工作的日常宣傳指導(dǎo)和管理,、監(jiān)督和檢查,。

（2）成立班級(jí)垃圾分類減量指導(dǎo)員隊(duì)伍，明確班主任為班級(jí)指導(dǎo)員,，具體負(fù)責(zé)本班的垃圾分類處置工作的日常宣傳指導(dǎo)和管理,、監(jiān)督和檢查；成立班級(jí)垃圾分類綠色小衛(wèi)士隊(duì)伍,，具體負(fù)責(zé)本班級(jí)的垃圾分類處置工作的自主管理,。

（3）規(guī)范保潔員隊(duì)伍，加強(qiáng)學(xué)校層面的垃圾收集和處置工作,。

3,、加大投入，完善設(shè)施設(shè)備,。向各部門(mén),、組（室）、班級(jí)等發(fā)放生活垃圾分類減量宣傳資料,、垃圾袋等,，指導(dǎo)全體教職工、學(xué)生將垃圾分類投放,；校園內(nèi)增設(shè)生活垃圾分類收集箱,，班級(jí)內(nèi)分設(shè)可回收垃圾桶和不可回收垃圾桶。

（二）加大宣傳,，體驗(yàn)實(shí)踐,，確保垃圾分類減量工作有效開(kāi)展。

1,、多途徑開(kāi)展專題宣傳活動(dòng),，努力提升垃圾分類知曉率。

通過(guò)教職工大會(huì),、專題午會(huì),、班隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下講話,、紅領(lǐng)巾廣播,、板報(bào),、宣傳欄、倡議書(shū),、電子屏幕等多種形式開(kāi)展垃圾分類普及教育,，強(qiáng)化師生垃圾分類減量意識(shí)，提升知曉率,。

2,、多途徑開(kāi)展各種實(shí)踐活動(dòng)，努力提升垃圾分類?ài)`行率,。

（1）開(kāi)展“光盤(pán)行動(dòng)”,，值日教師、團(tuán)隊(duì)干部組成檢查團(tuán),，每日對(duì)各班午餐情況進(jìn)行跟蹤檢查,，督促學(xué)生避免“舌尖上的浪費(fèi)”，從源頭上實(shí)現(xiàn)垃圾減量,，倡導(dǎo)學(xué)生爭(zhēng)做“光盤(pán)行動(dòng)”的踐行者,、推廣者、監(jiān)督者,，促使全校上下形成一種厲行節(jié)約,、弘揚(yáng)節(jié)儉的良好氛圍。

（2）開(kāi)展“垃圾分類減量,，從我做起”主題隊(duì)日活動(dòng),，以知識(shí)競(jìng)賽、十分鐘隊(duì)會(huì),、簽名等形式進(jìn)行垃圾分類減量活動(dòng),，強(qiáng)化學(xué)生垃圾分類減量的意識(shí)，提高學(xué)生參與活動(dòng)的自覺(jué)性和積極性,。

（3）“開(kāi)展“小手牽大手”垃圾分類減量系列活動(dòng),，志愿者服務(wù)等形式，倡導(dǎo)節(jié)約,、環(huán)保,、低碳的生活理念,，帶動(dòng)家庭,、社區(qū)關(guān)注垃圾分類減量，并積極配合,、參與學(xué)校的相關(guān)活動(dòng)中,，攜手共建勤儉節(jié)約、綠色環(huán)保的美麗家園,。

1,、提高認(rèn)識(shí)，明確責(zé)任。各部門(mén),、各組（室）,、各班級(jí)要明確職責(zé)，高度重視垃圾分類減量處理工作,，要將其作為建設(shè)文明校園,、落實(shí)節(jié)能減排的工作來(lái)抓，積極做好實(shí)施和推進(jìn)工作,。

2,、加強(qiáng)監(jiān)督，務(wù)求實(shí)效,。校領(lǐng)導(dǎo)小組定期對(duì)垃圾分類減量工作開(kāi)展情況進(jìn)行考核,、監(jiān)督和評(píng)價(jià)；學(xué)校大隊(duì)部行為規(guī)范日常檢查組將此項(xiàng)工作納入各班級(jí)每日檢查評(píng)比中,；各部門(mén),、各組（室）、各班級(jí)要加強(qiáng)對(duì)本部門(mén),、本組（室）,、本班級(jí)垃圾分類減量處理工作的監(jiān)督，確保垃圾分類減量工作取得實(shí)效,。

3,、加強(qiáng)宣傳，及時(shí)上報(bào),。各班級(jí)要加強(qiáng)宣傳垃圾分類減量活動(dòng),，并注重挖掘活動(dòng)中的典型案例，以活動(dòng)簡(jiǎn)訊的形式及時(shí)上報(bào)至學(xué)校大隊(duì)部,，書(shū)面稿和電子郵件均可,。

垃圾分類實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇六

以黨的十九大精神和習(xí)近平總書(shū)記對(duì)工作系列重要指示精神為指導(dǎo)，深入貫徹區(qū)委,、區(qū)政府推進(jìn)綠色發(fā)展的重大決策部署,，牢固樹(shù)立綠色發(fā)展理念，加快構(gòu)建生活垃圾分類機(jī)制,，在機(jī)關(guān)形成人人自覺(jué)遵守生活垃圾分類的規(guī)定要求,，創(chuàng)造優(yōu)良的人居環(huán)境。

全力開(kāi)展生活垃圾分類知識(shí)的宣傳和垃圾類別的普及,，讓機(jī)關(guān)和社屬企業(yè)人員全面知曉和掌握生活垃圾分類的相關(guān)要求和責(zé)任,；建立生活垃圾分類的管理和監(jiān)督制度，垃圾分類做到全覆蓋,。

三,、組織領(lǐng)導(dǎo)及職責(zé)分工,。

為加強(qiáng)工作領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)區(qū)社黨組研究決定成立機(jī)關(guān)生活垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，由江華輝同志任組長(zhǎng),，白光武、吉慶國(guó),、曾學(xué)明同志任副組長(zhǎng),，李登武、楊芳芳,、徐紅,、李明等同志任成員，推進(jìn)機(jī)關(guān)垃圾分類工作實(shí)施,。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,，設(shè)在區(qū)社辦公室，負(fù)責(zé)機(jī)關(guān)生活垃圾分類日常各項(xiàng)工作開(kāi)展,，包括制定實(shí)施方案,、指導(dǎo)設(shè)施配置、監(jiān)督檢查,、宣傳培訓(xùn),、垃圾集中堆放點(diǎn)選址等。

（一）準(zhǔn)備階段（202*年4月1日至6月30日）,。

1,、制定實(shí)施方案。根據(jù)機(jī)關(guān)實(shí)際情況,，制定工作方案,，明確工作職責(zé)和任務(wù)要求。

2,、召開(kāi)動(dòng)員會(huì)議,。召開(kāi)機(jī)關(guān)生活垃圾分類工作動(dòng)員會(huì),，按照實(shí)施方案,，落實(shí)任務(wù)要求,。

3、開(kāi)展宣傳發(fā)動(dòng),。完善機(jī)關(guān)生活垃圾分類相關(guān)標(biāo)識(shí),，完成各分類點(diǎn)位的設(shè)施布置，保障分類設(shè)施統(tǒng)一規(guī)范,。制定生活垃圾分類宣傳欄,，宣傳垃圾分類相關(guān)政策知識(shí)，營(yíng)造濃厚氛圍,。

（二）實(shí)施階段（202*年7月1日至2021年4月30日）,。

1、落實(shí)分類職責(zé),。建立機(jī)關(guān)生活垃圾分類宣傳員,、專管員、督查員,、保潔員等“四員”管理制度,，分工明確、各司其職,，互為補(bǔ)充,、互相監(jiān)督。

宣傳員牽頭做好機(jī)關(guān)生活垃圾分類知識(shí)的宣傳普及工作,，提高垃圾分類知曉率和參與率,。

專管員負(fù)責(zé)督促保潔員和食堂工作人員做好生活垃圾分類和分類設(shè)施管養(yǎng)工作，提高分類設(shè)施的完好率和整潔度,，聯(lián)系垃圾收運(yùn)單位按規(guī)范及時(shí)清運(yùn)垃圾,。督查員根據(jù)日常檢查考核辦法，不定期開(kāi)展監(jiān)督檢查,，督促做好機(jī)關(guān)生活垃圾分類工作,。

保潔員負(fù)責(zé)每日對(duì)本單位易腐垃圾、其他垃圾進(jìn)行收集,、清理,，統(tǒng)一收集至機(jī)關(guān)大院的投放點(diǎn)；每周定時(shí)收集各辦公室的廢棄紙張,、報(bào)紙,；每半月對(duì)大院投放點(diǎn)的可回收物進(jìn)行分揀、清理并集中到堆置點(diǎn),；做好公共場(chǎng)所垃圾桶的清潔工作,，確保干凈整潔完好；對(duì)各辦公室分類錯(cuò)誤的垃圾進(jìn)行分揀,，并將發(fā)現(xiàn)問(wèn)題反饋給機(jī)關(guān)生活垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,。

食堂工作人員負(fù)責(zé)及時(shí)清理收集食堂內(nèi)垃圾，分類投放至投放點(diǎn),，嚴(yán)禁亂倒亂放,，定期清洗垃圾桶，確保干凈整潔完好,。

2,、實(shí)施分類投放。按照分類要求,，將生活垃圾中的可回收物,、易腐垃圾,、有害垃圾、其他垃圾分別投放至對(duì)應(yīng)的投放點(diǎn),，確保垃圾不落地,，垃圾投放正確。

3,、檢查分類成效,。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室定期檢查及不定時(shí)抽查垃圾分類效果，及時(shí)通報(bào)結(jié)果,。

（三）總結(jié)階段（202*年4月1日起）,。

1、做好自查自檢,。各股室,、社屬企業(yè)要認(rèn)真開(kāi)展垃圾分類工作的自查自糾，積極主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并抓好整改,，實(shí)現(xiàn)常態(tài)化管理,。

2、推進(jìn)分類覆蓋,。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要根據(jù)實(shí)際開(kāi)展垃圾分類工作,，在202*年10月底前實(shí)現(xiàn)垃圾分類全覆蓋。

（一）設(shè)施設(shè)置,。

1,、機(jī)關(guān)院內(nèi)：在機(jī)關(guān)大院內(nèi)設(shè)置一處集中投放點(diǎn)，集中放置廚余垃圾桶,、有害垃圾桶,、可回收物收集桶和其他垃圾桶各一個(gè)。衛(wèi)生間設(shè)置小型其他垃圾桶,。

2,、各辦公室：設(shè)置一個(gè)小型其他垃圾桶。

3,、可回收物集中堆置點(diǎn)：在機(jī)關(guān)大院內(nèi)設(shè)立一處廢品及可回收物集中堆置點(diǎn),。

（二）投放要求。

1,、廚余垃圾：食堂和日常辦公生活產(chǎn)生的茶葉渣,、紙杯、水果皮核,、枯枝樹(shù)葉,、剩菜剩飯等等倒入廚余垃圾桶。

2、其他垃圾：實(shí)行定點(diǎn)投放,，日常產(chǎn)生的其他垃圾投放到機(jī)關(guān)其他垃圾桶內(nèi),。

3、廢品及可回收物：（1）廢棄紙張,、報(bào)紙由各自辦公室臨時(shí)整齊堆放,，每周由保潔員統(tǒng)一上門(mén)收集,；（2）其他可回收物由辦公人員自行分類投放至機(jī)關(guān)集中投放點(diǎn),，飲料瓶投放前將喝剩的飲料倒盡，確?？苫厥瘴锔稍?。

4、有害垃圾：投放至機(jī)關(guān)集中投放點(diǎn),。

1,、提高認(rèn)識(shí)。機(jī)關(guān)全體工作人員和社屬企業(yè)人員要高度重視生活垃圾分類工作,，要結(jié)合機(jī)關(guān)支部開(kāi)展的各類主題實(shí)踐活動(dòng),，積極推行垃圾分類工作。

2,、嚴(yán)格管理,。本著“科學(xué)合理、簡(jiǎn)便易行”的原則,，合理配置分類設(shè)施,，規(guī)范分類標(biāo)識(shí)，落實(shí)管理責(zé)任,，強(qiáng)化日常管理,，做到堅(jiān)持不懈，取得實(shí)效,。

3,、加強(qiáng)宣傳。廣泛利用各種宣傳途徑,，加大宣傳教育力度,，不斷增強(qiáng)主動(dòng)參與生活垃圾分類的責(zé)任意識(shí)、文明意識(shí),，共同維護(hù)好工作環(huán)境,。

垃圾分類專管員管理制度。

1,、監(jiān)督食堂工作人員是否對(duì)產(chǎn)生的廚房垃圾進(jìn)行分類,。

2、檢查保潔員每天是否對(duì)辦公室瓜果垃圾進(jìn)行嚴(yán)格分類。

3,、監(jiān)督清潔員是否配備四類垃圾回收專用桶和專用垃圾袋,。機(jī)關(guān)內(nèi)設(shè)置垃圾集中點(diǎn)，放置配有四類垃圾標(biāo)識(shí)的垃圾桶,。每個(gè)辦公室各配一只可回收垃圾桶和一只易腐垃圾桶,，公共區(qū)域加配一只有害垃圾回收桶和一只其他垃圾回收桶。

4,、監(jiān)督食堂每日下午下班前將廚余垃圾放至垃圾集中點(diǎn)相應(yīng)桶內(nèi),。

5、可回收物應(yīng)督促保潔員收集,，直接賣給廢品收購(gòu)者或送至再生資源回收中心,；易腐垃圾由第三方公司負(fù)責(zé)每天收集、運(yùn)輸,；其他垃圾按原收運(yùn)方式每天進(jìn)行收集,、運(yùn)輸；有害垃圾由有資質(zhì)單位定期收集,。

6,、聯(lián)系垃圾收運(yùn)單位按規(guī)范要求清運(yùn)垃圾。

1,、宣傳員可通過(guò)發(fā)放垃圾分類資料,、視頻培訓(xùn)、宣傳欄,、微信公眾號(hào)宣傳垃圾分類的知識(shí),，培養(yǎng)干部職工垃圾分類的理念和意識(shí)，養(yǎng)成綠色環(huán)保的生活習(xí)慣,，營(yíng)造良好的工作氛圍,。

2、推廣垃圾分類,，為規(guī)范并貫徹垃圾分類制度,，宣傳員負(fù)責(zé)本社管理人員、業(yè)務(wù)骨干等人員的培訓(xùn),。并對(duì)社屬企業(yè)人員進(jìn)行垃圾分類知識(shí)培訓(xùn),，詳細(xì)講解垃圾分類流程及日常工作中容易出現(xiàn)的問(wèn)題。

3,、為達(dá)到更好更長(zhǎng)久的宣傳效果,，要以身作則，嚴(yán)格要求,，從而達(dá)到宣傳的效果,。

4、宣傳員對(duì)保潔員的工作職責(zé)應(yīng)講解到位，使保潔員每天做到定時(shí)定點(diǎn)對(duì)垃圾桶進(jìn)行清潔和處理,，并更換垃圾袋,、廚余垃圾桶不得與其他區(qū)域垃圾桶混合使用，垃圾桶必須配備齊全,，按順序擺放,，隨時(shí)保持垃圾桶及放垃圾桶區(qū)域的清潔，確保周圍環(huán)境干凈,，垃圾桶有損壞及時(shí)上報(bào)并更換,。

5、宣傳員對(duì)專管員履行的職責(zé)要宣傳到位,，使專管員每天督促食堂工作人員做好垃圾分類和分類設(shè)施的管養(yǎng)工作,，督促保潔員每天處理辦公區(qū)域垃圾和廚余垃圾,，保持周圍環(huán)境整潔,。提高分類設(shè)施的完好率和整潔度，要告知專管員及時(shí)聯(lián)系垃圾收運(yùn)單位按規(guī)范要求清運(yùn)垃圾,。

1,、保潔員負(fù)責(zé)機(jī)關(guān)內(nèi)的清潔衛(wèi)生和清運(yùn)工作，清運(yùn)垃圾要迅速及時(shí),、全面徹底,。每天必須定時(shí)定點(diǎn)清理各個(gè)垃圾桶內(nèi)的垃圾，廚余垃圾桶不得與其他垃圾桶混合,，并集中處理不得有遺漏,。

2、垃圾桶必須要配備齊全并按要求擺放,，最右邊擺放廚余垃圾,。

3、保持垃圾桶的清潔衛(wèi)生,，將垃圾桶擺放點(diǎn)散落的垃圾清掃干凈,，確保周圍地面干凈整潔。

4,、對(duì)機(jī)關(guān)內(nèi)垃圾桶的損壞情況及時(shí)檢查并做好記錄,，將損壞情況及時(shí)上報(bào)。

垃圾分類督查員管理制度,。

1,、督導(dǎo)員負(fù)有對(duì)機(jī)關(guān)人員開(kāi)展垃圾分類工作進(jìn)行宣傳、指導(dǎo),、監(jiān)督的義務(wù),，并按相關(guān)要求做好記錄，為各項(xiàng)工作提供基礎(chǔ)資料。

2,、垃圾分類督察員需掌握正確的垃圾分類知識(shí)和技巧,，參加分類指導(dǎo)中心組織的知識(shí)講座及知識(shí)考核，配合,、參與垃圾宣傳小組組織的各項(xiàng)宣傳活動(dòng),。

3、垃圾分類督查員需對(duì)保潔員進(jìn)行必要的監(jiān)督指導(dǎo),。

4,、垃圾分類督查員應(yīng)遵守管理制度，堅(jiān)持文明引導(dǎo),，使用文明用語(yǔ),、規(guī)范用語(yǔ)。

垃圾分類實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇七

1,、了解可回收和不可回收垃圾,，并能進(jìn)行垃圾分類。

2,、樹(shù)立環(huán)保意識(shí),，養(yǎng)成分類處理垃圾的良好習(xí)慣。

視頻,、課件,、幼兒收集的生活垃圾等等

1、幼兒討論：如何清理公園的垃圾

2,、結(jié)合圖片,，認(rèn)識(shí)垃圾箱上的標(biāo)記

3、播放視頻,，了解可回收垃圾與不可回收垃圾

4,、幼兒討論，哪些是可回收的哪些是不可回收的垃圾

5,、教師小結(jié),，垃圾分類擺放的好處

1、電腦游戲,，幼兒判斷哪些是可回收哪些是不可回收垃圾

2．幼兒分散操作送垃圾

3,、師生一起檢查講評(píng)幼兒垃圾分類情況

鼓勵(lì)幼兒在平時(shí)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，能進(jìn)行垃圾分類

延伸活動(dòng)：可回收垃圾經(jīng)過(guò)人們處理還是有用的,，人們?cè)趺刺幚磉@些可回收垃圾,，請(qǐng)大家回去查一查，把你知道的處理垃圾的知識(shí)告訴大家,。

垃圾分類實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇八

垃圾,，在我們生活中是不可缺少的,，也是隨處可見(jiàn)的，我們每個(gè)人每天都會(huì)扔出許多垃圾,，因此“垃圾”對(duì)人們的健康會(huì)帶來(lái)不良影響,，也會(huì)對(duì)環(huán)境造成一定污染。難道,，我們對(duì)待垃圾就束手無(wú)策了嗎,？其實(shí)，辦法是有的,，就是要靠我們的自覺(jué),，把不同的垃圾安放在屬于它們不同的“家”。只要我們動(dòng)手分一分,，我們的家園就會(huì)美十分,。

1、能區(qū)分垃圾,，并學(xué)習(xí)正確分類,。

2、養(yǎng)成不亂丟垃圾的好習(xí)慣,，建立初步的環(huán)保意識(shí),。

3、愿意維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生做力所能及的事,。

1、4類垃圾桶

2,、各類垃圾

3,、垃圾分類小知識(shí)視頻、圖片

（一）主持人引導(dǎo)幼兒從顏色方面認(rèn)識(shí)各類垃圾桶,。

〈提前擺好4類垃圾桶在舞臺(tái)上

（二）主持人利用視頻,、圖片、講解等方式,，對(duì)垃圾分類進(jìn)行普及,。

（三）游戲“垃圾分類小能手” 。

1,、主持人介紹游戲玩法,。

規(guī)則：幼兒拿起一份垃圾，一個(gè)一個(gè)跳躍呼啦圈將垃圾丟進(jìn)正確的垃圾桶,！

2,、yana進(jìn)行示范一次。

3,、保育員將幼兒椅子收一邊,，有序進(jìn)行游戲,。

4、音樂(lè)聲響起,，游戲開(kāi)始,。

（四）主持人總結(jié)。

（五）活動(dòng)延伸,。

（六）活動(dòng)結(jié)束,，各回各班。

垃圾分類實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇九

1,、了解垃圾分類的主要方法和垃圾的處理方式,。

2、嘗試進(jìn)行垃圾分類,，鞏固認(rèn)知,。

3、知道垃圾分類的必要性,，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí),。

課件準(zhǔn)備：垃圾分類相關(guān)圖片18張、垃圾分類相關(guān)動(dòng)畫(huà)1段,、垃圾分類處理過(guò)程

材料準(zhǔn)備：筷子,、勺子等敲擊工具

播放視頻，激發(fā)對(duì)垃圾分類的興趣

你看到了什么,？地球小人為什么哭,？

小結(jié)：垃圾太多了，地球小人快被垃圾淹沒(méi)了,。

垃圾就是沒(méi)用的東西,，就要被全部丟掉嗎？（引出分類回收的可能性）

出示垃圾分類圖片,，幫助幼兒理解垃圾分類的必要性和主要方法

1,、出示圖一

你們看到了什么？地球小人做了什么事情,？

這些垃圾會(huì)被運(yùn)到哪呢,？會(huì)怎么處理它們呢？

小結(jié):這些金屬,、玻璃,、報(bào)紙都可以再回收利用，經(jīng)過(guò)垃圾加工廠重新變成變成新的紙,、新的瓶子和罐子,。

2、出示圖二

第二幅圖里你看到了什么,？地球小人身上的東西有什么變化,？

這些垃圾會(huì)被運(yùn)到哪呢,？會(huì)怎么處理它們呢？

小結(jié)：剩飯剩菜,、爛菜葉,、蘋(píng)果核、香蕉皮對(duì)于我們雖然沒(méi)有用,，垃圾車會(huì)將它們送到豬圈和農(nóng)場(chǎng),。小豬很喜歡吃，是它們的美食,。小花也喜歡,，因?yàn)檫@些可以被加工成有用的肥料，讓花朵們長(zhǎng)得更好,，開(kāi)得更鮮艷,。

3、出示圖三

第三幅圖里你看到了什么,？地球小人身上的東西有什么變化,？（點(diǎn)擊畫(huà)面中的音頻鍵）

這些垃圾又將被怎么處理呢？

小結(jié)：電池,、燈管,、過(guò)期藥品等都是有害的垃圾，我們要把它分類出來(lái),。不然會(huì)對(duì)人體健康,、自然環(huán)境造成很糟糕的影響。垃圾車會(huì)這些垃圾送到填埋場(chǎng)埋掉或者送到焚燒廠焚燒處理,。

4,、出示圖四

第四幅圖里你看到了什么？地球小人表情有什么變化,？（點(diǎn)擊畫(huà)面中的音頻鍵）

這些垃圾要怎么處理？

小結(jié)：地圖小人看起來(lái)很舒服,，很放松,。陶罐、煙頭,、灰塵這些最后剩下的其他垃圾也被裝進(jìn)垃圾桶,。其中可燃的被送到焚化廠燒掉，燒完的殘?jiān)梢园赜婉R路的材料,、人行道磚的材料;不能燃燒的就送去填埋場(chǎng)埋在地底下,。

操作課件內(nèi)容，進(jìn)行垃圾分類小游戲,，幫助幼兒進(jìn)一步了解垃圾分類

1,、教師引導(dǎo)幼兒觀察垃圾桶的特點(diǎn),，加深對(duì)分類垃圾桶的認(rèn)識(shí)

這里有四個(gè)顏色的垃圾桶，分別裝的是什么類型的垃圾呢,？

綠色是廚余垃圾桶,。上面有果核魚(yú)骨作為標(biāo)志。

紅色是有害垃圾桶,。上面是葉子,，代表生命與環(huán)境。下面是一個(gè)錯(cuò)誤叉標(biāo)志代表有害,，提醒不能對(duì)生命與環(huán)境造成傷害,。

藍(lán)色是可回收垃圾桶。上面的一個(gè)循環(huán)的三角形箭頭代表可循環(huán)利用,。

黃色是其它垃圾,。圖標(biāo)上是三角形，兩個(gè)箭頭朝下,。

（2）結(jié)合ppt的互動(dòng)頁(yè)面,，引導(dǎo)幼兒與白板互動(dòng)進(jìn)行垃圾分類，鞏固認(rèn)知,。

（3）結(jié)合生活場(chǎng)景,，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行垃圾分來(lái)。

引導(dǎo)幼兒做游戲《奇妙的聲音》,，實(shí)際感受垃圾回收的作用

1,、教師鼓勵(lì)引導(dǎo)幼兒挑選物品，并嘗試各種方式讓它發(fā)出好聽(tīng)或有趣的聲音,。

你選擇了什么,？你是怎樣讓它發(fā)出好聽(tīng)的聲音的？

2,、播放幼兒熟悉的音樂(lè),，全體幼兒一起表演。

教師可以準(zhǔn)備一些筷子,、勺子等工具用來(lái)作為敲擊工具,。

垃圾分類實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十

垃圾分類作為我市十大民生工程之一，是建設(shè)宜居城市,、打造美麗紹興的戰(zhàn)略布局,。為堅(jiān)定不移地打好城鄉(xiāng)生活垃圾分類處理攻堅(jiān)戰(zhàn)，根據(jù)省,、市兩級(jí)會(huì)議精神和《紹興市城鄉(xiāng)生活垃圾分類實(shí)施方案》工作要求,，結(jié)合行政中心實(shí)際，特制訂生活垃圾分類工作實(shí)施方案,。

緊緊圍繞生活垃圾分類“控增量,、促減量,、提質(zhì)量”的工作要求，以及實(shí)現(xiàn)市級(jí)機(jī)關(guān)事業(yè)單位生活垃圾強(qiáng)制分類覆蓋率100%,、準(zhǔn)確率全面提升的目標(biāo)任務(wù),，行政中心率先垂范、拉高標(biāo)桿,、做好榜樣,，以智能化管理為手段，加強(qiáng)監(jiān)督考核,，完善體制機(jī)制,，著力提升分類實(shí)效，致力打造全市機(jī)關(guān)事業(yè)單位生活垃圾分類工作樣板示范工程,。

行政中心生活垃圾分類管理,，主要是條塊結(jié)合，以條為主的運(yùn)行模式,，從每個(gè)辦公室到每個(gè)樓層,、到每幢辦公樓、再到整個(gè)大院,，層層落實(shí)監(jiān)督管理職責(zé),。各部門(mén)（單位）為各自垃圾分類責(zé)任部門(mén)（單位），市機(jī)管局為大院內(nèi)公共區(qū)域責(zé)任單位（有二次分類,、監(jiān)督,、檢查等責(zé)任）。輔助引入智能化設(shè)施設(shè)備,，實(shí)現(xiàn)人防,、技防相結(jié)合的智慧管理。

具體運(yùn)作方式體現(xiàn)為以發(fā)袋機(jī),、巡檢機(jī),、分類垃圾桶、垃圾袋等設(shè)備設(shè)施為載體,，以發(fā)袋機(jī)的平臺(tái)管理系統(tǒng)為依托,。以每間辦公室為單位，制作生成一個(gè)賬號(hào)（二維碼形式體現(xiàn)）,。辦公室內(nèi)工作人員在發(fā)袋機(jī)上掃描該二維碼，可領(lǐng)取印有該二維碼的垃圾袋,。垃圾分類督查人員通過(guò)巡檢機(jī)掃描垃圾袋上的二維碼,，可查詢到該垃圾歸屬的辦公室，以物聯(lián)網(wǎng),、互聯(lián)網(wǎng)融合技術(shù),，實(shí)現(xiàn)垃圾分類的有效監(jiān)管,。

各類分類設(shè)施由市機(jī)管局配置到位。分類垃圾袋以每間辦公室為單位2個(gè)月領(lǐng)用一次,，每次領(lǐng)用垃圾袋兩卷,，分別為其他垃圾袋和可回收物垃圾袋。

（一）設(shè)施配置,。

2．每間辦公室配置組合垃圾桶（可回收物,、其他垃圾）一個(gè)；

6．在大院地下停車場(chǎng)合適位置設(shè)置有害垃圾存儲(chǔ)處,。

（二）分類流程,。

4．各單位（部門(mén)）產(chǎn)生的建筑垃圾、園林垃圾到指定區(qū)域臨時(shí)堆放,，日產(chǎn)日清,。

（一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組。成立行政中心生活垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，由市機(jī)管局局長(zhǎng)任組長(zhǎng),，市委辦、市人大辦,、市政協(xié)辦,、市府辦、市直機(jī)關(guān)工委分管領(lǐng)導(dǎo)和市機(jī)管局分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng),，各入駐主管部門(mén)分管領(lǐng)導(dǎo)為成員,，各入駐主管部門(mén)垃圾分類負(fù)責(zé)人為聯(lián)絡(luò)員。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)指導(dǎo)和監(jiān)督行政中心生活垃圾分類工作,，研究,、協(xié)調(diào)、解決運(yùn)行過(guò)程中遇到的重大問(wèn)題,。領(lǐng)導(dǎo)小組可臨時(shí)抽調(diào)成員組建督查小組,，對(duì)大院生活垃圾分類情況進(jìn)行明查暗訪。各成員單位要加強(qiáng)組織保障,、建立配套機(jī)制,、深化交流協(xié)作、強(qiáng)化執(zhí)行力度,，確保行政中心垃圾分類工作取得成效,。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)各項(xiàng)日常工作,，由市機(jī)管局分管領(lǐng)導(dǎo)兼任主任,，市機(jī)管局相關(guān)處（室）、直屬單位負(fù)責(zé)人任副主任。負(fù)責(zé)具體事務(wù)的指導(dǎo),、聯(lián)絡(luò),、協(xié)調(diào),、管理及考核,。

（二）建立行政中心“督導(dǎo)員、培訓(xùn)員,、志愿者”三支隊(duì)伍,。由行政中心內(nèi)各部門(mén)（單位）、市機(jī)關(guān)服務(wù)中心和物業(yè)管理單位相關(guān)人員組成,。發(fā)揮“三員”隊(duì)伍引導(dǎo),、監(jiān)督,、檢查的積極作用,，特別是督導(dǎo)員每日要對(duì)行政中心各樓層進(jìn)行巡查,、巡檢、記錄,。

（三）實(shí)行積分制考核管理,。行政中心42家部門(mén)，除去駐京辦,、駐滬辦,，40家部門(mén)（單位）實(shí)行積分制考核管理。每月分值為每間辦公室30分,，每月對(duì)各部門(mén)（單位）進(jìn)行排名（按得分比例）,、對(duì)分類不到位的辦公室進(jìn)行通報(bào)，并在一定范圍內(nèi)公布,。扣分事項(xiàng)包括：

4．各部門(mén)（單位）裝修改造產(chǎn)生的建筑垃圾由各單位負(fù)責(zé)清運(yùn),，未及時(shí)清運(yùn)的,，扣5分。

（一）要加強(qiáng)協(xié)作,。生活垃圾分類工作是關(guān)鍵小事,，各部門(mén)（單位）要加強(qiáng)與市機(jī)管局溝通與合作,，形成多方合力、齊抓共管的良好局面,，共同將行政中心打造成我市垃圾分類工作示范基地。

（二）要宣傳引導(dǎo),。各部門(mén)（單位）要緊扣行政中心生活垃圾分類各項(xiàng)工作安排,，切實(shí)加強(qiáng)機(jī)關(guān)干部職工的宣傳教育培訓(xùn)，確保每一位干部職工熟練掌握分類知識(shí),。

（三）要嚴(yán)肅問(wèn)責(zé),。各部門(mén)（單位）要結(jié)合實(shí)施方案建立配套機(jī)制，對(duì)工作落實(shí)不力,，分類不到位,，監(jiān)管不力的，要嚴(yán)肅責(zé)任追究,。

本方案自202*年9月1日起施行,，由市機(jī)管局負(fù)責(zé)相關(guān)問(wèn)題的解釋。

垃圾分類實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十一

一,、明確活動(dòng)目的：

1,、明確垃圾分類的重要性。

師談話：我們每個(gè)人每天都會(huì)扔出許多垃圾,，你知道這些垃圾到哪里去了嗎?它們通常是先被送到堆放場(chǎng),，然后再送去填埋。垃圾填埋的費(fèi)用高昂,，處理1噸垃圾的費(fèi)用約為200~300元人民幣,。以北京為例，日產(chǎn)垃圾12000噸,，算一算每天該是多大的一筆支出,，而且這么大量的垃圾需要把多少土地變成填埋場(chǎng)，變成填埋場(chǎng)后的土地滲漏的有毒物質(zhì),，侵害著人們的身體健康,。于是西方國(guó)家應(yīng)用另一種垃圾處理方法即焚燒，雖然不會(huì)占用大量土地,，但不僅投資驚人,，而且焚燒后產(chǎn)生的所體會(huì)增加二次污染的風(fēng)險(xiǎn)。針對(duì)這一問(wèn)題,，我們對(duì)垃圾處理是不是就是就是束手無(wú)策了嗎?其實(shí)辦法是有的,，就是垃圾分類。垃圾分類就是在源頭將垃圾分類投放,，并通過(guò)分類的清運(yùn)和回收使之重新變成資源,。

2、知道活動(dòng)的目的。

出示大屏幕：通過(guò)本次活動(dòng),，積極利用環(huán)境資源優(yōu)勢(shì),，從實(shí)際入手，從小事入手,，抓環(huán)境,、轉(zhuǎn)理念、導(dǎo)行為,，使學(xué)生的環(huán)保意識(shí)得到提高,、不斷關(guān)注環(huán)保，形成充滿綠色氛圍,、充滿生命氣息的校園文化,，即綠色的校園、綠色的課程,、綠色的理念,、綠色的行為。

二,、活動(dòng)過(guò)程設(shè)計(jì),。

1、連線生活,。

（1）根據(jù)你對(duì)垃圾問(wèn)題的認(rèn)識(shí),，把下面有聯(lián)系的兩項(xiàng)用直線連接起來(lái)。

玻璃瓶扔在地上,，有毒物質(zhì)會(huì)污染土壤,。

廢電池堆成肥料。

鋁罐回收,，熔化制成新品,。

廢報(bào)紙幾十年不腐爛，污染環(huán)境,。

剩飯回收后可做成再生紙,。

枯樹(shù)葉原料從礦產(chǎn)中提煉出來(lái)，無(wú)限開(kāi)采會(huì)用盡,。

泡沫塑料回收利用比用原料制造新產(chǎn)品節(jié)省原材料,。

鐵絲堆放在露天會(huì)寄生細(xì)菌，產(chǎn)生異味,，污染環(huán)境,。

殺蟲(chóng)劑罐子瓶?jī)?nèi)殘液有毒，不能倒入水中,。

易拉罐廢報(bào)紙建筑垃圾鐵罐盒子果皮果殼,。

2,、思考現(xiàn)狀。

（1）你所生活的城市,、社區(qū)是如何處理垃圾的?

（2）你實(shí)行過(guò)垃圾分類嗎?試一試,，并把過(guò)程記錄下來(lái)。

我的感受：

（3）你認(rèn)為實(shí)行垃圾分類可能嗎?主要困難在哪兒?

3,、行動(dòng)起來(lái),。

（1）設(shè)計(jì)一份垃圾分類可行性調(diào)查問(wèn)卷。

（2）你對(duì)垃圾分類的認(rèn)識(shí)（請(qǐng)?zhí)顚?xiě)在橫線上）,。

4、付諸實(shí)踐,。

（1）你是如何開(kāi)展調(diào)查的?請(qǐng)熟人幫助還是直接到不同單位發(fā)放問(wèn)卷,，請(qǐng)求協(xié)助的?

（2）你如何進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并把統(tǒng)計(jì)結(jié)果反映出來(lái)的?

（3）撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告，向有關(guān)方面遞交報(bào)告,。

（4）到社區(qū)作垃圾分類的宣傳,。

垃圾分類實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十二

二、成立學(xué)?！袄诸?，你我有責(zé)”主題活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

各部門(mén)負(fù)責(zé)人(成員)：

各組明確分工,，責(zé)任到人,，貫徹落實(shí)垃圾分類各項(xiàng)工作，全校師生積極配合,，確保工作順利推進(jìn),。

三、活動(dòng)的宗旨,。

通過(guò)宣傳垃圾分類的意義提升同學(xué)們對(duì)垃圾分類這一實(shí)際問(wèn)題的重視,；宣傳分類垃圾的具體做法，引導(dǎo)同學(xué)們正確地進(jìn)行垃圾分類,，保護(hù)環(huán)境,；最后以標(biāo)記垃圾桶等方式提醒同學(xué)們時(shí)刻注意垃圾分類回收問(wèn)題。

四,、活動(dòng)時(shí)間,。

20xx年x月x日。

五,、活動(dòng)目標(biāo),。

1、知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn),，了解可回收垃圾,、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些,。讓學(xué)生了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn),，了解可回收垃圾,、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。

2,、在日后生活中能夠分類投放各類垃圾,，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。

3,、在課堂上通過(guò)提出問(wèn)題,、設(shè)置競(jìng)賽，引導(dǎo)學(xué)生討論,、設(shè)計(jì)方案,、表達(dá)，培養(yǎng)探究問(wèn)題的能力,，進(jìn)一步培養(yǎng)科學(xué)思維的素質(zhì),。培養(yǎng)學(xué)生的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)新能力,。

六,、活動(dòng)形式。

本項(xiàng)活動(dòng)主要是通過(guò)班級(jí)文化宣傳,、課堂教育教學(xué)經(jīng)過(guò)討論,、探究、設(shè)計(jì)方案等形式讓學(xué)生們知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn),，了解可回收垃圾,、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，從而引導(dǎo)學(xué)生重視環(huán)境保護(hù),，注意節(jié)約資源,。

七、具體要求,。

1,、學(xué)校宣傳通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站、國(guó)旗下講話,、課間小結(jié)的形式進(jìn)行校園氛圍宣傳,。

2、每個(gè)學(xué)期做好班級(jí)“垃圾分類”計(jì)劃,、總結(jié),。

3、利用每期的黑板報(bào)進(jìn)行宣傳,，開(kāi)辟相關(guān)“垃圾分類”板塊,。

4,、做好班會(huì)課“垃圾分類”宣教資料的收集。

5,、健康科根據(jù)三年級(jí)下冊(cè)的課程要求制定教學(xué)計(jì)劃,、總結(jié)、教案,，要有過(guò)程性記錄,，學(xué)科計(jì)劃、總結(jié)也要有專門(mén)的工作安排,。

7,、保持校園衛(wèi)生環(huán)境。

八,、具體措施,。

1、各班級(jí)老師高度重視“垃圾分類”教育教學(xué),，把“垃圾分類”納入到平時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)中。

2,、學(xué)科教學(xué)互相滲透,，注意課堂教育。健康課,、美術(shù)課上交相關(guān)的教案,。

3、積極參與活動(dòng),，把活動(dòng)的資料整理收集,，在每學(xué)期期末上交。

4,，所有材料按時(shí)上傳ftp,，照片一律使用復(fù)制、粘貼word文檔,，并附簡(jiǎn)短文字說(shuō)明的形式,。

本次活動(dòng)通過(guò)提升同學(xué)關(guān)注并力行垃圾分類這一側(cè)面來(lái)提升同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，并積極參與其中,，共同保護(hù)地球,。