為保證事情或工作高起點(diǎn),、高質(zhì)量、高水平開展,，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體,、詳細(xì),、針對(duì)性強(qiáng)的方案,，方案是書面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,，步驟等,。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家,。

師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)方案小學(xué)篇一

2013年10月8日。

為深入貫徹黨的十八大精神,，落實(shí)《興平市委,、興平市人民政府關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)兩項(xiàng)建設(shè)的實(shí)施意見》,，不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和教師師德師風(fēng)建設(shè)，按照《興平市教育局關(guān)于開展師德師風(fēng)建設(shè)主題教育的實(shí)施方案》（興教發(fā)〈2013〉22號(hào)）文件要求,，學(xué)校決定，在全校深入開展以“三比,、三熱愛”為主題的師德師風(fēng)建設(shè)主題教育?，F(xiàn)提出如下實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想：

以科學(xué)發(fā)展觀和十八大精神為指導(dǎo),，以辦人民滿意教育為目標(biāo)，以提高廣大教師執(zhí)教意識(shí),，規(guī)范依法執(zhí)教行為,，塑造敬業(yè)愛生的師德師風(fēng)為重點(diǎn)，以《教育法》,、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及相關(guān)政策法規(guī)為依據(jù),，進(jìn)一步深化師德師風(fēng)建設(shè),，強(qiáng)化師德修養(yǎng)，切實(shí)解決我校當(dāng)前教師隊(duì)伍師德師風(fēng)方面存在的問題,，努力實(shí)現(xiàn)干部,、教師師德師風(fēng)明顯改進(jìn),、執(zhí)行能力明顯增強(qiáng),、工作效率明顯提升,、發(fā)展速度明顯提高，為推進(jìn)我校各項(xiàng)工作科學(xué)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保證,。

二,、總體目標(biāo)：

通過開展主題活動(dòng),，在全校形成“三比（比敬業(yè)、比育人,、比奉獻(xiàn)）、三熱愛（熱愛學(xué)生,、熱愛學(xué)校,、熱愛教育）”的行風(fēng)正氣,，為推進(jìn)素質(zhì)教育和學(xué)生發(fā)展服務(wù),。

三,、

主要任務(wù),。

師德師風(fēng)建設(shè)主題教育所要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)是通過各種行之有效的方式,，使廣大教師既能嚴(yán)守規(guī)矩,，更能愛崗敬業(yè)。主要解決三大問題,，實(shí)現(xiàn)三大提升,。

（一）解決“不思進(jìn)取”問題,，提升工作激情,。著力解決當(dāng)前有的教師缺乏愛崗敬業(yè)精神,，

教學(xué)。

沒有激情,，得過且過的問題,；著力解決有的教師缺乏學(xué)習(xí)提高精神,，學(xué)習(xí)沒有動(dòng)力，敷衍應(yīng)付的問題,；著力解決有的教師缺乏刻苦鉆研精神；著力解決有的教師缺乏腳踏實(shí)地精神,，工作沒有干勁，拈輕怕重的問題,。要教育和引導(dǎo)教師把教育當(dāng)成一項(xiàng)事業(yè),，一種使命，一份責(zé)任,，作到心無旁騖想工作,，聚精會(huì)神謀工作,，盡職盡責(zé)干工作，充滿激情創(chuàng)工作,。

（二）解決“不守規(guī)矩”問題,，提升行業(yè)形象,。一是著力解決從教行為不廉問題。二是著力解決施教行為不端問題,。主要是有的教師對(duì)學(xué)生缺乏愛心，教育方法簡(jiǎn)單,，態(tài)度粗暴，諷刺,、挖苦,、歧視,、侮辱,、排擠甚至體罰和變相體罰后進(jìn)生的問題。三是著力解決自律意識(shí)不強(qiáng)問題,。主要是有的教師紀(jì)律松弛,，玩娛失度，形象不佳,，語言不文明,，衣著不得體，言行不檢點(diǎn)等問題,。教育和引導(dǎo)廣大教師同黨和國(guó)家的方針政策保持一致,，自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，杜絕一切有悖于教師職業(yè)道德規(guī)范的現(xiàn)象,，杜絕一切有悖于教育教學(xué)規(guī)律的行為,，杜絕一切有損于教育良好形象的各種問題。

（三）解決“不善合作”問題,，提升隊(duì)伍合力,。著力解決有的教師居功自傲，孤芳自賞的問題,；著力解決有的教師拉幫結(jié)派,，造謠生事,，搞小團(tuán)體的問題；著力解決有的教師牢騷滿腹,，胸?zé)o大局,，不講團(tuán)結(jié)的問題。教育和引導(dǎo)教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，相互關(guān)心,，構(gòu)建謙虛友善、相互尊重,、相互學(xué)習(xí),、共同提高的人際關(guān)系，營(yíng)造公平正義,、誠信友愛,、安定團(tuán)結(jié)、充滿活力的人文環(huán)境,。

四,、基本原則。

2展活動(dòng)和推動(dòng)工作“三比,、三熱愛”,。要突出重點(diǎn)，切實(shí)解決教師隊(duì)伍中存在的突出問題,，務(wù)求實(shí)效,，讓人民滿意。

（二）教育為主原則,。已到教職工主動(dòng)查找和糾正自身存在的問題,，虛心聽取多方意見認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)，增強(qiáng)教職工自我教育,、自我完善,、自我提高的自覺性。多樹先進(jìn)典型,，弘揚(yáng)優(yōu)秀品德,，努力形成學(xué)先進(jìn)、找差距,、樹形象,、揚(yáng)正氣、比奉獻(xiàn)的濃厚氛圍,。對(duì)不自查自糾的嚴(yán)重問題將予以嚴(yán)厲查處,。

（三）標(biāo)本兼治原則。堅(jiān)持立足當(dāng)前與著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)相結(jié)合,，既要正視目前師德師風(fēng)中存在的問題,，嚴(yán)肅查處,，限期整改，又要分析根源,，整章建制,，標(biāo)本兼治。

（四）領(lǐng)導(dǎo)帶頭原則,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭參加學(xué)習(xí),，帶頭做好學(xué)習(xí)筆記,、帶頭寫好,。

心得體會(huì)。

帶頭查找問題帶頭搞好整改,，不斷加強(qiáng)自身師德修養(yǎng),，率先垂范在師德師風(fēng)建設(shè)工作中起帶頭作用；與教師一道共同推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)深入開展,。

五,、方法步驟。

開展師德師風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng),，要按照以下四個(gè)階段的具體要求有序扎實(shí)推進(jìn),。

(一）宣傳教育階段。從2013年9月22日至10月15日,。主要抓好宣傳動(dòng)員和全員學(xué)習(xí)兩項(xiàng)工作,。

1．抓好宣傳動(dòng)員。學(xué)校要及時(shí)召開師德師風(fēng)建設(shè)主題教育動(dòng)員大會(huì),，提高全體教職員工對(duì)當(dāng)前加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí),，明確今年開展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的目標(biāo)任務(wù)和要求。

2．成立組織機(jī)構(gòu),。成立由“一把手”任組長(zhǎng)的師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé),、協(xié)調(diào)一致,、齊抓共管的工作格局。

副組長(zhǎng)：馬恒飛王超王川成員：張管社趙小旺,。

袁毅,。

楊珣魯碧剛田森林楊軍曹勇迪。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,，馬恒飛為辦公室主任,，具體負(fù)責(zé)主題活動(dòng)的組織開展、會(huì)議籌備,、督促檢查,、簡(jiǎn)報(bào)編發(fā),、資料收集、活動(dòng),。

總結(jié),。

等工作。

3．抓好全員學(xué)習(xí),。一是明確學(xué)習(xí)內(nèi)容,。要抓好三方面內(nèi)容的學(xué)習(xí)：第一，學(xué)習(xí)相關(guān)法規(guī),。組織廣大教職工深入學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》、《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護(hù)法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《咸陽市中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》等相關(guān)文件和法律制度,。第二,，學(xué)習(xí)專業(yè)理論。深入學(xué)習(xí)教育學(xué),、心理學(xué),、新課程改革、教育科研等方面理論知識(shí),。第三,，學(xué)習(xí)先進(jìn)典型。一是圍繞身邊的道德楷模,、先進(jìn)典型認(rèn)真開展學(xué)習(xí)活動(dòng),。二是明確學(xué)習(xí)方式,。采取個(gè)人自學(xué),、小組互學(xué),、全校集體學(xué)等形式進(jìn)行,，教師自主學(xué)習(xí)每天不少于半學(xué)時(shí),，小組互動(dòng)學(xué)習(xí)每周不少于2學(xué)時(shí),，全校集體學(xué)習(xí)每月不少于4學(xué)時(shí),。各教研組要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，集體學(xué)習(xí)要有學(xué)習(xí)記錄,，個(gè)人學(xué)習(xí)要有學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)心得，學(xué)習(xí)心得不少于2000字,。三是開展專題討論,。在全校開展“如何做新時(shí)期的人民教師”大討論活動(dòng)，通過主題論壇,、演講,、征文等形式,，引導(dǎo)廣大教職工樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,。

（二）對(duì)照檢查,、完善制度和措施階段。從2013年10月16日至10月31日,。主要抓好學(xué)校班子和教師自查,、意見征求和民主評(píng)議三項(xiàng)工作。

1．開展自我查擺,。一是要召開好學(xué)校班子民主生活會(huì),，主動(dòng)查找。

4影響班子高效,、陽光運(yùn)行的突出問題,。二是要召開全體教師民主生活會(huì),，組織教師依照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《咸陽市中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》的要求，對(duì)照方案中的目標(biāo)任務(wù)認(rèn)真查找自身存在的問題,。班子成員和每名教師都要坦誠晾曬不足,，在主觀上分析原因，形成自查報(bào)告,。

2．廣泛征求意見,。在自查的基礎(chǔ)上，要通過召開學(xué)生座談會(huì),、家長(zhǎng)座談會(huì),，設(shè)立師德信箱和師德監(jiān)督電話等形式，廣泛向?qū)W生,、家長(zhǎng)和社會(huì)征詢意見,，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督。

3．開展民主評(píng)議,。學(xué)校要召開由家長(zhǎng)代表,、學(xué)生代表參加的民主評(píng)議會(huì)議，對(duì)學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)及每位教師的師德表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)議,；召開全體教師評(píng)議會(huì)議,，每位教師作師德師風(fēng)自我剖析報(bào)告，分析查找差距和不足,；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師的自我剖析材料要評(píng)價(jià),，對(duì)勇于查找自身問題，并自覺改正的,，要給予鼓勵(lì),，對(duì)自身問題遮遮掩掩,、不能自覺查找的，要給予嚴(yán)肅批評(píng),。

4.完善制度措施,。在自我剖析和征求意見的基礎(chǔ)上，建立健全相關(guān)制度,，形成師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制,。重點(diǎn)完善崗位工作責(zé)任制度、績(jī)效考核制度,、投訴受理制度,、責(zé)任追究制度、師德師風(fēng)考評(píng)制度,。

（三）整改提高,，落實(shí)責(zé)任和處理階段。從2013年11月1日至2013年12月15日,。主要抓好制定整改方案,、強(qiáng)化落實(shí)、常態(tài)管理三項(xiàng)工作,。

1．制定整改方案,。針對(duì)征求意見、自我剖析中查擺出的問題,，教師個(gè)人和學(xué)校要分別制定切實(shí)可行的師德師風(fēng)建設(shè)整改方案,，突出整改重點(diǎn)，確定整改時(shí)限,，明確整改責(zé)任,。對(duì)于整改方案制定不認(rèn)真、不可行,、走形式的要推倒重來,，個(gè)人、年級(jí)和處室整改方案在11月底交辦公室,。

2．抓好整改落實(shí),。學(xué)校要將整改方案和措施在全體教師會(huì)上通報(bào)，5充分聽取群眾意見,，主動(dòng)接受群眾監(jiān)督,。教師個(gè)人的整改措施在一定范圍內(nèi)通報(bào)，要在教師之間,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之間,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師之間廣泛開展批評(píng)和自我批評(píng)活動(dòng)，誠懇聽取意見，交流溝通思想,，達(dá)到找準(zhǔn)問題,、互相促進(jìn)、共同提高的目的,。對(duì)查找出的熱點(diǎn)問題要及時(shí)改,，焦點(diǎn)問題要重點(diǎn)改，要改得堅(jiān)決,、改得徹底,、改出成效。

3．建立長(zhǎng)效機(jī)制,。一要健全和完善領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制,。明確校長(zhǎng)是師德師風(fēng)建設(shè)的第一責(zé)任人，并加大師德師風(fēng)建設(shè)在目標(biāo)管理考核中的權(quán)重,。二要健全和完善考核機(jī)制,。師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組將嚴(yán)格按照《莊頭中學(xué)教師職業(yè)道德量化考核辦法》對(duì)開展師德師風(fēng)建設(shè)工作情況進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估，凡評(píng)估不合格的要限期整改,。學(xué)校要建立師德檔案,，詳細(xì)記錄教師的師德表現(xiàn)，搞好師德日?？己?、階段考核和年度考核,，并將師德師風(fēng)考核結(jié)果作為教師評(píng)先評(píng)優(yōu),、崗位聘用、職務(wù)評(píng)聘和獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配的重要依據(jù),。從今年起,，學(xué)校將對(duì)教師全面進(jìn)行師德考核，一年考核不合格的要給予警告,，連續(xù)兩年考核不合格的要離崗培訓(xùn),，連續(xù)三年考核不合格的要調(diào)整崗位和下調(diào)工資。三要健全和完善獎(jiǎng)懲機(jī)制,。對(duì)師德高尚,、事跡突出的教師要加大宣傳和獎(jiǎng)勵(lì)力度；對(duì)嚴(yán)重違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《咸陽市中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》的教師,，堅(jiān)決實(shí)行評(píng)優(yōu)評(píng)先、職務(wù)評(píng)聘“一票否決”,，后果嚴(yán)重,、情節(jié)惡劣的，堅(jiān)決按照有關(guān)規(guī)定清除出教師隊(duì)伍,。

（四）總結(jié)剖析,、綜合評(píng)價(jià)階段,。從2013年12月16日至2014年1月20日。主要抓好檢查總結(jié)和表彰典型兩項(xiàng)工作,。

1．檢查評(píng)比,。學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組將組織有關(guān)人員深入教研組，對(duì)各教研組師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)情況,、問題查擺剖析情況和整改落實(shí)情況進(jìn)行綜合檢查,，并將檢查結(jié)果全校通報(bào)。

2．表彰典型,。學(xué)校要通過師德師風(fēng)建設(shè)主題教育,，深入挖掘。

6和積極創(chuàng)樹一批先進(jìn)師德典型,。在全校形成崇尚先進(jìn),、學(xué)習(xí)先進(jìn)、趕超先進(jìn)的良好風(fēng)氣,，在全社會(huì)營(yíng)造尊師重教的良好氛圍,。

六、幾點(diǎn)要求,。

（一）提高認(rèn)識(shí),。各教研組要從踐行科學(xué)發(fā)展觀的高度，充分認(rèn)識(shí)開展師德師風(fēng)建設(shè)主題教育的重要意義,，切實(shí)增強(qiáng)做好師德建設(shè)的緊迫感和責(zé)任感,，積極采取有力措施，把這項(xiàng)活動(dòng)抓實(shí)抓好,、抓出成效,。

（二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校把師德建設(shè)作為一項(xiàng)重要工作列入議事日程,，與加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和工作紀(jì)律作風(fēng)整頓一同部署,，精心組織，切實(shí)做到組織落實(shí),、任務(wù)落實(shí),、措施落實(shí)、制度落實(shí),。同時(shí)做好師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作,，把四個(gè)階段的各項(xiàng)工作有機(jī)銜接、前后呼應(yīng),，把深入學(xué)習(xí),、提高認(rèn)識(shí)貫穿始終，把解決問題、健全機(jī)制貫穿始終,。

（三）營(yíng)造氛圍,。要充分利用校刊,、廣播,、網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄等形式,，大力宣傳師德師風(fēng)建設(shè)的精神實(shí)質(zhì)和根本要求,，宣傳師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)的意義、內(nèi)容和措施,，宣傳先進(jìn)師德典型,，及時(shí)報(bào)道活動(dòng)進(jìn)展情況，不斷擴(kuò)大師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)的社會(huì)影響,。

（四）注重實(shí)效,。要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)師德建設(shè)活動(dòng)全過程的督查，要通過聘請(qǐng)師德師風(fēng)監(jiān)督員,、設(shè)立師德師風(fēng)信箱和監(jiān)督電話等形式,，接受社會(huì)各界對(duì)師德師風(fēng)的監(jiān)督。師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組將加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的督查,、指導(dǎo)工作,，確保此項(xiàng)活動(dòng)扎實(shí)、有效開展,。

興平市莊頭初級(jí)中學(xué)2013年2月23日,。

師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)方案小學(xué)篇二

為貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》精神，根據(jù)**區(qū)**x書記關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)的要求,，做好“學(xué)轉(zhuǎn)促”工作,，我校決定大力開展“師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)教育活動(dòng)”。具體實(shí)施方案如下：

以黨的x大精神為統(tǒng)領(lǐng),，以“愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、為人師表”為核心,，著力解決當(dāng)前教師隊(duì)伍在師德師風(fēng)方面存在的問題，大力弘揚(yáng)高尚師德,、踐行師德規(guī)范,，不斷增強(qiáng)廣大教師教書育人、以身立教的責(zé)任感和使命感,，努力打造一支為人師表,、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的教師隊(duì)伍，切實(shí)做到“強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè),，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展”,。

組長(zhǎng)：**x。

副組長(zhǎng)：**x,。

成員：********x,。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任**x,。

師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)教育活動(dòng)所要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)是通過各種行之有效的方式,，使廣大教師既能嚴(yán)守規(guī)矩，更能愛崗敬業(yè),。具體地說,，就是要解決三大問題，實(shí)現(xiàn)三大提升,。

（一）解決“不思進(jìn)取”問題,，提升工作激情。著力解決當(dāng)前有的教師缺乏愛崗敬業(yè)精神,，教學(xué)沒有激情,，得過且過的問題；著力解決有的教師缺乏學(xué)習(xí)提高精神,，學(xué)習(xí)沒有動(dòng)力,，敷衍應(yīng)付的問題；著力解決有的教師缺乏刻苦鉆研精神,，研究沒有誠意,，不思進(jìn)取的問題；著力解決有的教師缺乏腳踏實(shí)地精神,，工作沒有干勁,，拈輕怕重的問題。要教育和引導(dǎo)教師把教育當(dāng)成一項(xiàng)事業(yè),，一種使命,，一份責(zé)任，作到心無旁騖想工作,，聚精會(huì)神謀工作,，盡職盡責(zé)干工作，充滿激情創(chuàng)工作,。

（二）解決“不守規(guī)矩”問題,，提升行業(yè)形象。一是著力解決從教行為不廉問題,。主要是有的教師私自組織學(xué)生訂閱教輔資料或要求學(xué)生到指定地方購買統(tǒng)一教輔資料,，招生期間出售學(xué)生信息,，變相向?qū)W生家長(zhǎng)推銷商業(yè)產(chǎn)品，甚至接受和索要家長(zhǎng)財(cái)物等問題,。二是著力解決施教行為不端問題,。主要是有的教師對(duì)學(xué)生缺乏愛心，教育方法簡(jiǎn)單,，態(tài)度粗暴,，諷刺、挖苦,、歧視,、侮辱、排擠甚至體罰和變相體罰后進(jìn)生的問題,。三是著力解決自律意識(shí)不強(qiáng)問題,。主要是有的教師紀(jì)律松弛，玩娛失度,，形象不佳,，語言不文明，衣著不得體,，言行不檢點(diǎn)等問題,。教育和引導(dǎo)廣大教師同黨和國(guó)家的方針政策保持一致，自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，杜絕一切有悖于教師職業(yè)道德規(guī)范的現(xiàn)象,，杜絕一切有悖于教育教學(xué)規(guī)律的行為，杜絕一切有損于教育良好形象的各種問題,。

（三）解決“不善合作”問題,，提升隊(duì)伍合力。著力解決有的教師居功自傲,，孤芳自賞,，倚老賣老的問題；著力解決有的教師拉幫結(jié)派,，造謠生事,，搞小團(tuán)體，做小動(dòng)作的問題,；著力解決有的教師牢騷滿腹,，胸?zé)o大局，不講團(tuán)結(jié),，制造不良輿論的問題。教育和引導(dǎo)教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，相互關(guān)心,，構(gòu)建謙虛友善,、相互尊重、相互學(xué)習(xí),、共同提高的人際關(guān)系,，營(yíng)造公平正義、誠信友愛,、安定有序,、充滿活力的人文環(huán)境。

（一）注重實(shí)效原則,。把師德師風(fēng)建設(shè)與促進(jìn)學(xué)校教育工作緊密結(jié)合起來,，不遮丑，不護(hù)短,，不搞形式主義,，不做表面文章，切實(shí)做好開展活動(dòng)和推動(dòng)工作“兩不誤,、兩促進(jìn)”,。要突出重點(diǎn)，切實(shí)解決教師隊(duì)伍中存在的突出問題,，務(wù)求實(shí)效,，讓人民滿意。

（二）教育為主原則,。引導(dǎo)教職工主動(dòng)查找和糾正自身存在的問題,，虛心聽取多方意見認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)，增強(qiáng)教職工自我教育,、自我完善,、自我提高的自覺性。樹立先進(jìn)典型,，弘揚(yáng)優(yōu)秀師德,，努力形成學(xué)先進(jìn)、找差距,、樹形象,、揚(yáng)正氣、比奉獻(xiàn)的濃厚氛圍,。對(duì)不進(jìn)行自查自糾的嚴(yán)重問題要予以嚴(yán)厲查處,。

（三）標(biāo)本兼治原則。堅(jiān)持立足當(dāng)前與著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)相結(jié)合,，既要正視目前師德師風(fēng)中存在的問題,，嚴(yán)肅查處，限期整改,，又要分析根源,，整章建制,，標(biāo)本兼治。

（四）領(lǐng)導(dǎo)帶頭原則,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭參加學(xué)習(xí),，帶頭做好學(xué)習(xí)筆記、帶頭寫好心得體會(huì),、帶頭查找問題,、帶頭搞好整改，不斷加強(qiáng)自身師德修養(yǎng),，率先垂范在師德師風(fēng)建設(shè)工作中起帶頭作用,；與教師一道共同推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)深入開展。

開展“師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)教育”活動(dòng),，要按照宣傳動(dòng)員,，學(xué)習(xí)教育、自查剖析,，梳理問題,、重點(diǎn)整改，鞏固提高,、總結(jié)評(píng)比,，表彰先進(jìn)四個(gè)階段的具體要求有序推進(jìn)。

(一）宣傳動(dòng)員,，學(xué)習(xí)教育階段,。從20**年12月至20**年2月。主要抓好宣傳動(dòng)員和全員學(xué)習(xí)兩項(xiàng)工作,。

1,、抓好宣傳動(dòng)員。學(xué)校要及時(shí)召開“師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)教育”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),，提高全體教職員工對(duì)新時(shí)期加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí),，明確開展“師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)教育”活動(dòng)的目標(biāo)任務(wù)和要求。

2,、成立組織機(jī)構(gòu),。成立由“一把手”任組長(zhǎng)的師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),、分工負(fù)責(zé),、協(xié)調(diào)一致、齊抓共管的工作格局,。

3,、抓好全員學(xué)習(xí)。一是明確學(xué)習(xí)內(nèi)容,。要抓好三方面內(nèi)容的學(xué)習(xí)：第一,，學(xué)習(xí)相關(guān)法規(guī),。組織廣大教職工深入學(xué)習(xí)黨的十八大報(bào)告,、校園安全,、食品衛(wèi)生以及《教育法》、《教師法》,、《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》等相關(guān)法律規(guī)范,。第二，學(xué)習(xí)專業(yè)理論,。深入學(xué)習(xí)教育學(xué),、心理學(xué)、新課程改革,、教育科研等方面理論知識(shí),。第三，學(xué)習(xí)先進(jìn)典型,。圍繞身邊的道德楷模,、先進(jìn)典型認(rèn)真開展學(xué)習(xí)活動(dòng)。二是明確學(xué)習(xí)方式,。采取個(gè)人自主學(xué),、小組互動(dòng)學(xué)、全校集體學(xué)等形式進(jìn)行,，教師自主學(xué)習(xí)每天不少于半學(xué)時(shí),，小組互動(dòng)學(xué)習(xí)每周不少于2學(xué)時(shí)，全校集體學(xué)習(xí)每月不少于4學(xué)時(shí),。集體學(xué)習(xí)安排專人做學(xué)習(xí)記錄,，個(gè)人學(xué)習(xí)要有學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)心得。三是開展專題討論,。在全校開展“如何做新時(shí)期的人民教師”的討論活動(dòng),，通過主題論壇、演講,、談學(xué)習(xí)心得等形式,，引導(dǎo)廣大教職工樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,。

（二）查擺剖析階段,。從20**年3月至4月。主要在教師中通過“自查”的方式找出存在的問題,。

1,、開展自查,。一是要召開好學(xué)校班子民主生活會(huì)，主動(dòng)查找影響班子高效,、陽光運(yùn)行的突出問題,。二是要召開全體教師民主生活會(huì)，組織教師依照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,，認(rèn)真開展好“學(xué)轉(zhuǎn)促”活動(dòng),，即對(duì)照教師職業(yè)道德規(guī)范的基本要求，剖析思想觀念上存在的問題,，查看教師在教育目標(biāo),、教育思想方面有沒有違背教育方針、政策和只教書不育人的言行,；對(duì)照“優(yōu)秀教師的行為習(xí)慣”,、先進(jìn)人物與身邊優(yōu)秀教師，剖析道德素質(zhì)上存在的問題,，查看工作上是否有激情,、有勁頭、有奉獻(xiàn)精神,，有沒有以教謀私,、不思進(jìn)取、誤人子弟的現(xiàn)象,，有沒有向?qū)W生推銷教輔資料,、亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課,、索要學(xué)生家長(zhǎng)禮品,、體罰或變相體罰、侮辱學(xué)生等不良行為,；對(duì)照學(xué)生與家長(zhǎng)的意見建議,，剖析工作方式方法上存在的問題，查看有沒有言行粗魯,，工作方法簡(jiǎn)答粗暴,、經(jīng)商、參與賭博,，有損于教師的聲譽(yù)和形象等問題,。班子成員和每名教師都要坦誠自查自糾，在主觀上分析原因,，形成自查報(bào)告,。

2、廣泛征求意見。在自查的基礎(chǔ)上,，學(xué)校還要通過召開學(xué)生座談會(huì),、家長(zhǎng)座談會(huì)，設(shè)立師德信箱和師德監(jiān)督電話等形式,，廣泛向?qū)W生,、家長(zhǎng)和社會(huì)征詢意見，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督,。

3,、開展民主評(píng)議。在教師中召開民主評(píng)議會(huì)議,，對(duì)學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)及每位教師的師德表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)議，每位教師作師德師風(fēng)自我剖析報(bào)告,，分析查找差距和不足,；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師的自我剖析材料要進(jìn)行評(píng)價(jià)，對(duì)勇于查找自身問題,，并自覺改正的,，要給予鼓勵(lì)，對(duì)自身問題遮遮掩掩,、不能自覺查找的,，要給予嚴(yán)肅批評(píng)。通過民主評(píng)議,，學(xué)校要形成自查報(bào)告,，全面系統(tǒng)梳理存在的問題，實(shí)事求是分析問題存在的原因,。

（三）重點(diǎn)整改,、鞏固提高階段。從20**年5月至6月,。主要抓好制定整改方案,、強(qiáng)化落實(shí)兩項(xiàng)工作。

1,、制定整改方案,。針對(duì)征求意見、自我剖析中查擺出的問題和需要完善的制度進(jìn)行系統(tǒng)分析,、梳理歸類,，明確整改落實(shí)的內(nèi)容、目標(biāo),、時(shí)限,、具體措施和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、部門的責(zé)任，教師個(gè)人和學(xué)校要分別制定切實(shí)可行的師德師風(fēng)建設(shè)整改方案,，突出整改重點(diǎn),，確定整改時(shí)限，明確整改責(zé)任,。對(duì)于整改方案制定不認(rèn)真,、不深入、走形式的教師要推倒重來,。

在要在教研組內(nèi)通報(bào),，要在教師之間、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之間,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師之間廣泛開展批評(píng)和自我批評(píng)活動(dòng),，誠懇聽取意見，交流溝通思想,，達(dá)到找準(zhǔn)問題,、互相促進(jìn)、共同提高的目的,。對(duì)能立即解決的問題現(xiàn)場(chǎng)解決,，不能立即解決的問題建立臺(tái)賬，實(shí)行建帳銷號(hào)制度,，確保問題不處理不放過,，長(zhǎng)效機(jī)制不建立不放過。

（四）總結(jié)評(píng)比,，表彰先進(jìn)階段,。從20**年7月至8月。主要抓好檢查評(píng)比和選樹典型兩項(xiàng)工作,。

1,、檢查評(píng)比。學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組將組織人員對(duì)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)教育活動(dòng)動(dòng)員情況,、問題查擺剖析情況和整改落實(shí)情況進(jìn)行綜合檢查,，并將檢查結(jié)果通過全體教職工會(huì)議的形式進(jìn)行通報(bào)。

2,、選樹典型,。學(xué)校要通過認(rèn)真總結(jié)“師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)教育”活動(dòng)的成果，深入挖掘和積極樹立一批先進(jìn)師德典型,。在全校形成崇尚先進(jìn),、學(xué)習(xí)先進(jìn)、趕超先進(jìn)的良好風(fēng)氣,，對(duì)師德高尚,、事跡突出的教師要加大宣傳和獎(jiǎng)勵(lì)力度,；對(duì)嚴(yán)重違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的教師，堅(jiān)決實(shí)行評(píng)優(yōu)選模,、職務(wù)評(píng)聘“一票否決”,，后果嚴(yán)重、情節(jié)惡劣的,，堅(jiān)決按照有關(guān)規(guī)定清除出教師隊(duì)伍,，在全社會(huì)營(yíng)造尊師重教的良好氛圍。

（一）統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識(shí),。全面貫徹落實(shí)黨的十八大精神，充分認(rèn)識(shí)開展師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)教育活動(dòng)的重要意義,，切實(shí)增強(qiáng)做好師德建設(shè)的緊迫感和責(zé)任感,，積極采取有力措施，保證本次活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)到位,、措施到位,、落實(shí)到位。

（二）加大宣傳,，營(yíng)造氛圍。充分利用校園廣播,、網(wǎng)絡(luò),、報(bào)紙、宣傳欄等形式,，通過刷寫標(biāo)語,、辦板報(bào)專欄等方式，大力宣傳師德師風(fēng)建設(shè)的精神實(shí)質(zhì)和根本要求,，宣傳師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)教育活動(dòng)的意義,、內(nèi)容和措施，宣傳先進(jìn)師德典型,，及時(shí)總結(jié)和推廣經(jīng)驗(yàn),，不斷擴(kuò)大師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)教育活動(dòng)的社會(huì)影響，提高群眾對(duì)教師整體形象的認(rèn)同感和美譽(yù)度,。

（三）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，統(tǒng)籌兼顧。把師德建設(shè)作為一項(xiàng)重要工作列入議事日程,，與加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)一同部署,，精心組織，切實(shí)做到組織落實(shí),、任務(wù)落實(shí),、措施落實(shí)、制度落實(shí)。同時(shí)做好師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)教育活動(dòng)的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作,，把四個(gè)階段的各項(xiàng)工作有機(jī)銜接,、前后呼應(yīng)，把深入學(xué)習(xí),、提高認(rèn)識(shí)貫穿始終,，把解決問題、健全機(jī)制貫穿始終,。

（四）加強(qiáng)督查,，確保成效。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)師德建設(shè)活動(dòng)全過程的督查,，建立督查制度,，制定督查辦法。通過設(shè)立師德師風(fēng)信箱和監(jiān)督電話等形式,，接受社會(huì)各界的監(jiān)督,。師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組將加強(qiáng)督查、指導(dǎo)工作,，確保此項(xiàng)活動(dòng)扎實(shí),、有效開展。

（五）整章建制,，健全檔案,。認(rèn)真梳理存在的問題，分析問題存在的根源,，健全各項(xiàng)管理制度和工作規(guī)范,，積極探索建立師德師風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。同時(shí)對(duì)活動(dòng)中形成的各環(huán)節(jié)工作安排,、小結(jié),、各類會(huì)議記錄和教職工學(xué)習(xí)筆記、心得體會(huì)等進(jìn)行裝訂歸檔,。

師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)方案小學(xué)篇三

教師是立園之本,，師德是教育之魂。要達(dá)到高質(zhì)量的教育,，必須要有高素質(zhì)的教師,。為不斷提高我園教師的師德，端正價(jià)值觀,，增強(qiáng)敬業(yè)意識(shí),、責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，落實(shí)創(chuàng)建積極向上的和諧校園,。制定師德建設(shè)實(shí)施方案如下：

一,、指導(dǎo)思想,。

以黨的十七大精神為指導(dǎo)，以《教育法》,、《教師法》,、《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園工作規(guī)程》等法律法規(guī)為依據(jù)，以全面提高教師職業(yè)道德素質(zhì)為核心，以愛崗敬業(yè),、教書育人、為人師表為重點(diǎn),，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，進(jìn)一步提高我園教師的師德整體水準(zhǔn),，引導(dǎo)教師樹立正確的教育觀,、質(zhì)量觀和人才觀，增強(qiáng)教師教書育人以身立教的責(zé)任感和使命感,，努力塑造教師新形象,，提升幼兒園的形象。本次師德建設(shè)活動(dòng)必須遵守以下原則：

第三,，堅(jiān)持“外塑形象,，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)”的目標(biāo)培養(yǎng)，建構(gòu)一支具有時(shí)代特征,，富有人格魅力,，具備教育影響力的新型教師隊(duì)伍。

二,、實(shí)施步驟。

1,、成立xx建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：xx成員：xx,、xx茁、xx負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的倡議和實(shí)施,。

2,、堅(jiān)持把教師隊(duì)伍的思想政治建設(shè)放在首位，認(rèn)真組織廣大教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育政策法規(guī),，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》全國(guó)幼教系統(tǒng)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡材料,，明確教師的責(zé)任和義務(wù),，形成共識(shí),。

1/3。

3,、引導(dǎo)教師撰寫學(xué)習(xí)心得或反思,，通過思考達(dá)到心靈的凈化，提高其愛事業(yè),、愛崗位,、愛孩子的內(nèi)驅(qū)力，達(dá)到完善自我的崇高境界,。

4,、我們是光榮的人民教師，肩上扛著民族的希望,，心中裝著祖國(guó)的未來,，手中捧著孩子們的明天。面對(duì)孩子,，我們莊重的宣誓：老師愛你們每一個(gè),，每時(shí)每刻都會(huì)用欣賞的目光注視你，用鼓勵(lì)的話語督促你,，用殷切的母愛關(guān)懷你,，讓你學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)生活,、學(xué)會(huì)創(chuàng)造，讓你充滿智慧,、充滿自信,、充滿勇氣。老師愿做你們的媽媽,、朋友,，讓你們?cè)谟變簣@的每一天都健康、快樂,、平安,！

（二）研討階段。

1,、研究討論xx存在的不xx現(xiàn)象,。

2、剖析自己的教育行為,，制定個(gè)人師德建設(shè)發(fā)展規(guī)劃,。

1、健全網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)化制度,。

（1）成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和考核小組,。小組每月研究一次師德師風(fēng)情況,，提出改進(jìn)意見，完善有關(guān)措施,，制定深入開展師德師風(fēng)建設(shè)的意見和方案,。將師德師風(fēng)建設(shè)、考核工作列入園所的重要工作議事日程,。

（2）在家長(zhǎng)學(xué)校,、共建單位中聘請(qǐng)師德師風(fēng)建設(shè)監(jiān)督員主動(dòng)接受他們的監(jiān)督，虛心聽取意見,，為行風(fēng)監(jiān)督員提供各種機(jī)會(huì)和方便,，使他們隨時(shí)可進(jìn)入學(xué)校、班級(jí),、幼兒家長(zhǎng)中了解情況,，及時(shí)反饋，以便發(fā)現(xiàn)問題立即整改,。

2,、強(qiáng)化規(guī)范教育為本加強(qiáng)自律。

（1）加大加快宣傳力度,，利用政治學(xué)習(xí)在全園教師中傳達(dá)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)“關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)”的報(bào)告和精神,，提高認(rèn)識(shí)，自覺地置身此活動(dòng)中去,，克服“與己無關(guān)”的思想,。

2/3。

（2）進(jìn)一步組織學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》等教育法規(guī),，使每個(gè)教師自覺執(zhí)行“師德規(guī)范”。嚴(yán)禁變相體罰學(xué)生,，輕視,、歧視學(xué)生的違法行為，自覺抵制“有償家教”,，為維護(hù)學(xué)校在社會(huì)上的良好聲譽(yù)做出自己“教書育人”的應(yīng)盡責(zé)任。

（3）按上級(jí)規(guī)定收費(fèi),，嚴(yán)格執(zhí)行市,、縣物價(jià)部門規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)，健全和完善學(xué)校收費(fèi)管理制度,。嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”和“收支兩條線”的管理規(guī)定,，堅(jiān)決杜絕一切違紀(jì)行為。

（4）加強(qiáng)監(jiān)督手段,，向家長(zhǎng)宣傳我園師德活動(dòng)計(jì)劃,。3,、激勵(lì)約束、用好典型,、硬化考核,。

2、堅(jiān)持把教師隊(duì)伍的思想政治建設(shè)放在首位,，認(rèn)真組織廣大教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育政策法規(guī),，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園管理?xiàng)l例》,、《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》全國(guó)幼教系統(tǒng)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡材料,，明確教師的責(zé)任和義務(wù)，形成共識(shí),。

3,、引導(dǎo)教師撰寫學(xué)習(xí)心得或反思，通過思考達(dá)到心靈的凈化,，提高其愛事業(yè),、愛崗位、愛孩子的內(nèi)驅(qū)力,，達(dá)到完善自我的崇高境界,。

4、我們是光榮的人民教師,，肩上扛著民族的希望,，心中裝著祖國(guó)的未來，手中捧著孩子們的明天,。面對(duì)孩子,，我們莊重的宣誓：老師愛你們每一個(gè)，每時(shí)每刻都會(huì)用欣賞的目光注視你,，用鼓勵(lì)的話語督促你,，用殷切的母愛關(guān)懷你，讓你學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)創(chuàng)造,，讓你充滿智慧,、充滿自信、充滿勇氣,。老師愿做你們的媽媽,、朋友,，讓你們?cè)谟變簣@的每一天都健康、快樂,、平安,！

3/3。

師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)方案小學(xué)篇四

根據(jù)邯鄲市教育局印發(fā)的《邯鄲市中小學(xué)幼兒園師德師風(fēng)提升年活動(dòng)實(shí)施方案》的通知精神,，結(jié)合實(shí)際情況,，制定邯鄲市第十中學(xué)師德師風(fēng)提升年活動(dòng)實(shí)施方案。

以黨的十九大精神和習(xí)近平中國(guó)特色社會(huì)主義理論為指導(dǎo),，以“四有好教師”為標(biāo)準(zhǔn),，進(jìn)一步加強(qiáng)師德教育，規(guī)范從教行為,，解決當(dāng)前師德突出問題,，健全師德各項(xiàng)制度，警示一批師德失范人員,，樹培一批師德楷模典型,。建設(shè)一支師德高尚的教師隊(duì)伍，引導(dǎo)廣大教師弘揚(yáng)高尚師德,，堅(jiān)持“四個(gè)相統(tǒng)一”,，全心全意做好“四個(gè)引路人”，以優(yōu)良的師風(fēng)帶動(dòng)學(xué)風(fēng),、促進(jìn)教風(fēng),、優(yōu)化行風(fēng)。讓學(xué)生滿意,、家長(zhǎng)滿意,、社會(huì)滿意，辦好人民滿意的教育,。

師德師風(fēng)建設(shè)提升年活動(dòng)要分步分項(xiàng)落實(shí)相關(guān)要求,，強(qiáng)化教育，確保政策入心,，規(guī)章入腦,。行為要規(guī)范，杜絕違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生,，切實(shí)提升教師的師德水平和政策水平,，增強(qiáng)規(guī)則意識(shí)。

明規(guī)范,、樹楷模、鑄師魂,。

（一）全面落實(shí)新時(shí)代教師職業(yè)行為準(zhǔn)則,。開展宣傳學(xué)習(xí)新時(shí)代教師職業(yè)行為規(guī)范工作,，利用各種媒體、采取多種方式,，深入解讀,、培訓(xùn)新時(shí)代教師職業(yè)行為標(biāo)準(zhǔn)，做到教師學(xué)習(xí)全覆蓋,，筑牢講規(guī)矩的師德防線,。對(duì)照新時(shí)代教師職業(yè)行為規(guī)范，認(rèn)真查擺師德師風(fēng)建設(shè)工作中存在的問題和教師本人存在的有違師德現(xiàn)象,。要深刻剖析思想根源,，梳理匯總形成問題清單，按照問題清單,，狠抓問題整改,。明確專人負(fù)責(zé)，建立問題臺(tái)賬,，限定時(shí)限,，逐條制定整改措施，逐項(xiàng)落實(shí)解決,，保證整改工作取得實(shí)效,，做到應(yīng)做必做、不準(zhǔn)不做,。

（二）建立完善師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制,。一是建立教師負(fù)面清單，界定師德底線,。二是建立教師誠信體系,。充分利用信息化手段，建立教師隊(duì)誠信管理機(jī)制和教師個(gè)人信用檔案,，重點(diǎn)記載違反新時(shí)代教師職業(yè)行為規(guī)范等,。三是建立師德教育周、承諾,、宣誓等制度,，實(shí)現(xiàn)師德教育制度化，常態(tài)化,。四是改進(jìn)師德考核評(píng)價(jià)方式方法,，完善師德考核指標(biāo)體系，健全教師,、學(xué)生,、家長(zhǎng)、學(xué)校多方評(píng)價(jià)機(jī)制，突出師德要求和教育教學(xué)實(shí)績(jī),。五是建立投訴舉報(bào),、違規(guī)查處臺(tái)賬和定期通報(bào)制，對(duì)失德失范行為以零容忍的態(tài)度,，依法依規(guī)依紀(jì)嚴(yán)肅懲處違反教師職業(yè)道德行為,。六是加強(qiáng)師德考核，將考核結(jié)果作為各類評(píng)先評(píng)優(yōu)和教師年度考核,、職稱評(píng)聘,、推優(yōu)評(píng)先、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等重要依據(jù),，實(shí)行師德“一票否決”,。

（三）開展有償補(bǔ)課專項(xiàng)治理工作。按照上級(jí)要求,，將查處在職教師有償補(bǔ)課納入紀(jì)檢監(jiān)察部門專項(xiàng)監(jiān)督檢查范圍,，開展在職教師有償補(bǔ)課專項(xiàng)治理工作。以在職教師亂辦班,、亂補(bǔ)課,、亂收費(fèi)問題為重點(diǎn)，持續(xù)深入開展專項(xiàng)治理工作,。一是強(qiáng)化在職教師從教行為日常管理,，實(shí)行在職教師拒絕有償補(bǔ)課承諾制度，推行文明用語,，增強(qiáng)廣大教師“學(xué)校無小事,，事事教育人；教師無小節(jié),，處處是楷?！钡姆?wù)意識(shí)。二是成立暗訪督查小組,，不定期深入培訓(xùn)機(jī)構(gòu),，檢查在職教師有償補(bǔ)課情況。三是建立評(píng)議制度,，定期邀請(qǐng)學(xué)生,、家長(zhǎng)，“兩委員,、一代表”等人員對(duì)教師職業(yè)行為進(jìn)行評(píng)議,，構(gòu)建學(xué)校、教師,、學(xué)生,、家長(zhǎng)和社會(huì)參與的“五位一體”監(jiān)督體系,。

（四）宣傳弘揚(yáng)正面典型。開展最美教師,、師德楷模,、優(yōu)秀班主任等選樹活動(dòng)，在教師節(jié)期間進(jìn)行表彰,；開展師德故事宣講活動(dòng)，以宣講身邊人,、平凡事,、新時(shí)代教師職業(yè)行為規(guī)范等為主題，開展“榜樣在身邊,、人人可學(xué)做”校園師德楷模宣講活動(dòng),。

（一）宣傳動(dòng)員階段（3—4月份）。

2,、召開動(dòng)員大會(huì),。組織召開師德師風(fēng)提升年活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識(shí),，調(diào)動(dòng)廣大教師參與的積極性和自覺性，形成人人參加,、社會(huì)關(guān)注的良好局面會(huì),。

3、營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍,。通過網(wǎng)絡(luò),、微信、廣播等多種媒體,，旗幟鮮明地宣傳活動(dòng)的目的和意義,。要在校刊,、宣傳櫥窗,、校園網(wǎng)站上開設(shè)專欄專版，營(yíng)造人人知曉,，人人關(guān)注的濃厚學(xué)習(xí)氛圍,。

4、組織師德師風(fēng)大討論,。以處室和年級(jí)組為單位,，以新時(shí)代教師職業(yè)行為規(guī)范為主題，組織教師開展專題大討論,，從帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,、立德樹人,、依法從教、拒絕有償家教,、減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生、規(guī)范從教行為,、爭(zhēng)當(dāng)“四有”好教師,、健全師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制等方面進(jìn)行專題交流。要求教師人人參加,、個(gè)個(gè)發(fā)言,、條條有記錄，達(dá)到人人思想受觸動(dòng),，個(gè)個(gè)覺悟有提高,，自覺增強(qiáng)踐行師德規(guī)范的責(zé)任和信心。

（二）查擺剖析階段（5月份）,。

1,、查擺問題。通過師德師風(fēng)大討論,，組織廣大教師認(rèn)真查找個(gè)人在思想,、工作、作風(fēng)上存在的突出問題,。并聯(lián)系自身實(shí)際,，深刻剖析違反教師職業(yè)道德行為產(chǎn)生的思想癥結(jié)。

2,、征求意見,。通過發(fā)放征求意見表、設(shè)立意見箱,、召開座談會(huì),、個(gè)別走訪、民主評(píng)議等形式,，廣泛征求教職工,、家長(zhǎng)、學(xué)生,、社會(huì)各界的意見和建議,。

（三）整改提高階段（6-8月份）。

1,、制定整改方案,。根據(jù)梳理出的問題和征求的意見，真實(shí)分析主客觀原因,，形成問題清單,，逐條制定整改辦法,，明確形成解決問題思路、時(shí)間表,、主要措施和責(zé)任人,。

2、開展民主評(píng)議,。8月底前,，學(xué)校將組織一次師德師風(fēng)提升年專項(xiàng)成果展示活動(dòng)，邀請(qǐng)部分學(xué)生,、家長(zhǎng),、“兩委員一代表”、社會(huì)各界人士等代表參加民主評(píng)議,，進(jìn)行滿意度測(cè)評(píng)。

3,、落實(shí)整改措施,，對(duì)于師生和家長(zhǎng)們迫切需要解決、能夠立即解決的問題要立即解決,。對(duì)于一時(shí)解決不了的問題,，要制定分期解決方案，限時(shí)予以解決,；要鞏固活動(dòng)成果,，建立完善工作機(jī)制，確保師德師風(fēng)建設(shè)工作的常態(tài)化和長(zhǎng)效化,。

（四）建章立制階段,。（9—11月份）。

全面深入梳理完善,、規(guī)范教師培訓(xùn),、培養(yǎng)、管理等各方面制度,，做好制度“立改廢”工作,，健全師德違規(guī)行為舉報(bào)、受理機(jī)制,，實(shí)行臺(tái)賬管理,。建立健全師德違規(guī)查處通報(bào)制度，一經(jīng)查實(shí)的師德違規(guī)案件,，一律在全校進(jìn)行通報(bào),，并對(duì)相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行嚴(yán)肅追責(zé)，堅(jiān)決遏制師德師風(fēng)違法違紀(jì)違規(guī)行為,。

（五）總結(jié)梳理階段（12月份）,。

各年級(jí),、各處室要及時(shí)發(fā)現(xiàn)正面和反面典型，及時(shí)表揚(yáng)先進(jìn),，鞭策后進(jìn),。要認(rèn)真總結(jié)主題活動(dòng)開展情況，包括先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)及制度性成果,、形成的啟示以及下一步的工作建議等,。做好師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)工作，以優(yōu)異的師德師風(fēng)師貌迎接新中國(guó)成立70周年,。

（一）提高認(rèn)識(shí),，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

教師是立校之本,，師德是教育之魂,。開展師德師風(fēng)建設(shè)提升年活動(dòng)，是貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,、深化教育系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè),、樹立教育良好形象的重要舉措。各年級(jí),、各處室要充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的緊迫性和必要性,，不折不扣地抓好貫徹落實(shí)。學(xué)校成立師德師風(fēng)建設(shè)提升年活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，下設(shè)辦公室,。辦公室設(shè)在學(xué)校黨辦室，主要負(fù)責(zé)統(tǒng)籌學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作,。

（二）精心組織,，明確責(zé)任。

各年級(jí),、各處室要廣泛宣傳,，深入動(dòng)員，全員參與,。處理好開展師德建設(shè)提升年活動(dòng)與做好本職工作,、加強(qiáng)日常管理、提高教育教學(xué)質(zhì)量,、完成年度工作任務(wù)關(guān)系,，做到有效銜接，有序推進(jìn),。各年級(jí),、各處室是師德師風(fēng)建設(shè)的主體，年級(jí)主任和處室主任是第一責(zé)任人,。講師德師風(fēng)建設(shè)工作納入年度考核目標(biāo),，實(shí)行師德問題“一票否決”,。對(duì)發(fā)生突出的師德師風(fēng)問題，首先追究年級(jí)主任和處室主任責(zé)任,；對(duì)發(fā)生問題嚴(yán)重,、社會(huì)影響惡劣的典型事件的當(dāng)事人，取消年度考核資格,，并依法依紀(jì)依規(guī)追究相關(guān)人員責(zé)任,。

（三）加強(qiáng)督查，務(wù)求實(shí)效,。

市教育局將加大督查力度,，實(shí)行季度暗訪抽查、半年專項(xiàng)檢查,，年末交叉互查方式,，對(duì)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)，提升年活動(dòng)開展情況進(jìn)行過程指導(dǎo)和年度檢查,。學(xué)校將規(guī)范建立工作臺(tái)賬,，將工作部署，活動(dòng)開展,，整改落實(shí)等情況建立過程性檔案，把活動(dòng)開展情況納入對(duì)學(xué)校年度考核內(nèi)容,，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。

（四）完善工作機(jī)制,。

1,、建立活動(dòng)開展通報(bào)制度。對(duì)活動(dòng)中抓出特色,，成效明顯的年級(jí)和處室進(jìn)行通報(bào)表揚(yáng),；對(duì)重視不夠，活動(dòng)滯后,、監(jiān)督敷衍,、師德違規(guī)案件頻發(fā)、問題查處不到位的,，視情況輕重,，對(duì)責(zé)任人進(jìn)行約談問責(zé),、通報(bào)批評(píng)等,。

2、建立活動(dòng)報(bào)告制度,。各年級(jí),、各處室確定一名師德師風(fēng)建設(shè)提升年活動(dòng)聯(lián)系人,，在每季度末上報(bào)活動(dòng)進(jìn)展情況及典型案例，6月底前上報(bào)整改報(bào)告,。12月15日前上報(bào)活動(dòng)總結(jié),。

4月12日前，各年級(jí),、各處室將師德師風(fēng)建設(shè)提升年活動(dòng)聯(lián)系人和電話,，報(bào)學(xué)校活動(dòng)辦公室,。

師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)方案小學(xué)篇五

以_以及構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)理論為指導(dǎo),，以;服務(wù)教育科學(xué)發(fā)展，提高教書育人質(zhì)量;為主線,，以;做人民滿意教師,，創(chuàng)人民滿意教育;為宗旨，以（中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范）為準(zhǔn)則,，以提高教師職業(yè)道德為重點(diǎn),，以解決教師隊(duì)伍中的突出問題為關(guān)鍵，引導(dǎo)教師嚴(yán)格遵守師德規(guī)范,，大力弘揚(yáng)高尚師德,，切實(shí)提高師德素養(yǎng)，努力建設(shè)一支人民滿意的教師隊(duì)伍,。

二,、主要目標(biāo)。

通過開展本次師德主題教育活動(dòng),，進(jìn)一步引導(dǎo)教師樹立正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,，自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范和公民基本道德規(guī)范,，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教職員工的光榮感、責(zé)任感和使命感,，全面提高教師隊(duì)伍的素質(zhì),。促進(jìn)教師在課程改革中端正教育思想，更新教育理念,，規(guī)范教育教學(xué)行為,，以高尚的品格塑造人，以淵博的學(xué)識(shí)培養(yǎng)人,，向全社會(huì)展示人民教師良好形象,，用教師自己的行為和作為來營(yíng)造全社會(huì)良好的尊師重教氛圍。

三、活動(dòng)步驟和安排,。

第一：宣傳發(fā)動(dòng),。

1、成立五里小學(xué)師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

2,、召開;立師德,、鑄師魂;師德主題教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。

第二：組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí),、檢查,。

學(xué)習(xí)教育活動(dòng)采取相對(duì)集中學(xué)習(xí)和個(gè)人思考與會(huì)議討論交流相結(jié)合。

1,、進(jìn)一步強(qiáng)化師德教育,。要充分利用每周一次的政治學(xué)習(xí)，開展好以;立師德,、鑄師魂;為主題的師德建設(shè)活動(dòng),。

2、組織好政治理論學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)方面的法律,、法規(guī)、文件和規(guī)章制度,；如學(xué)習(xí)（教師法）,、（教育法）、（中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范）等,；學(xué)習(xí)婁彩英,、孟二冬教授等模范教師的先進(jìn)事跡；學(xué)習(xí)黨的_精神,；深入學(xué)習(xí)了_。

3,、以;立師德,、鑄師魂;為主題，就如何認(rèn)識(shí)加強(qiáng)師德教育的重要意義,；如何在實(shí)踐中杜絕違背教師職業(yè)道德現(xiàn)象的發(fā)生,；如何結(jié)合自身實(shí)際提高師德修養(yǎng)；如何建立師德教育的長(zhǎng)效機(jī)制,；如何促進(jìn)校園和諧等話題組織論壇活動(dòng),。

4、發(fā)現(xiàn)和挖掘身邊的先進(jìn)師德典型,，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的引導(dǎo),、示范、標(biāo)桿作用,。評(píng)選校級(jí)師德標(biāo)兵,，向區(qū)教育局推薦師德標(biāo)兵候選人,。

5、組織全體教師對(duì)照先進(jìn)找差距,，認(rèn)真開展自查自省活動(dòng),，從世界觀、人生觀和價(jià)值觀上深刻反思,。自查在教育法律法規(guī)學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行方面是否認(rèn)真,；自查在教育教學(xué)工作中是否勤奮、廉潔,；自查有無熱衷于第二職業(yè),、違規(guī)家教和賭博行為；自查有無歧視,、侮辱,、體罰或變相體罰學(xué)生；自查對(duì)學(xué)生是否真心愛護(hù),；自查有無向?qū)W生推銷教輔材料,；自查有無索受家長(zhǎng)財(cái)物等。在言行自查和理性反思的基礎(chǔ)上,，找準(zhǔn)存在的問題,，分析產(chǎn)生的原因，明確努力的方向,。

6,、以;立師德、鑄師魂;為主題,，組織教師進(jìn)行師德師風(fēng)大討論,。

第三：整改落實(shí)。

根據(jù)前期的學(xué)習(xí),、自查,，每個(gè)教師從自身實(shí)際出發(fā)進(jìn)行整改，堅(jiān)持有什么問題就解決什么問題,。根據(jù)本校實(shí)際,，認(rèn)真梳理教師中存在的問題，并在今后工作中予以整改,。對(duì)當(dāng)前社會(huì)關(guān)注的體罰或變相體罰學(xué)生,、有償違規(guī)家教等現(xiàn)象要重點(diǎn)整頓。

第四階段：總結(jié)階段,。

總結(jié)活動(dòng)中得出的對(duì)工作有好處的經(jīng)驗(yàn),。

四、活動(dòng)要求。

（一）提高認(rèn)識(shí),，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。做到思想到位、組織到位,，職責(zé)明確,，任務(wù)落實(shí)，精心組織,，周密安排,，形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé),、齊抓共管的工作格局,，確保活動(dòng)順利推進(jìn),，保證教師的參與率,。密切圍繞教學(xué)中心工作，把教學(xué)業(yè)務(wù)工作與師德建設(shè)工作緊密結(jié)合起來,，認(rèn)真制訂學(xué)校師德主題教育活動(dòng)實(shí)施方案,。

（三）長(zhǎng)抓不懈，重在建設(shè),。把師德建設(shè)納入教師隊(duì)伍建設(shè)的.長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃,，把工作的著力點(diǎn)放在;建設(shè);上，進(jìn)一步解放思想,、更新觀念,，大膽創(chuàng)新。努力實(shí)現(xiàn)校園文明的新進(jìn)步,、教育改革的新突破,、教育發(fā)展的新跨越，為學(xué)校教育科學(xué)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的思想基矗,。

師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)方案小學(xué)篇六

師德師風(fēng)不僅關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的高低,，也對(duì)學(xué)生的世界觀、價(jià)值觀,、人生觀的形成有著深刻的影響,。所以,，理學(xué)院黨委十分重視師德建設(shè),。

一、宣傳發(fā)動(dòng),，提高認(rèn)識(shí),。

師德是形成良好師風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的前提和首要條件,。一個(gè)師德高尚的教師必定是一個(gè)自覺進(jìn)行師德修養(yǎng)的人,。為此，理學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)深刻認(rèn)識(shí)到師德建設(shè)的重要性,，積極組織開展師德學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng),，要求教師在實(shí)踐中，注重自我學(xué)習(xí),、自覺修煉,。院領(lǐng)導(dǎo)以自身良好行為教育和影響教職工，注重提高黨政班子道德修養(yǎng),。針對(duì)教師隊(duì)伍中存在的問題和不足,，對(duì)照學(xué)校師德規(guī)范要求，進(jìn)行剖析和反思,，并與部分教師進(jìn)行談心活動(dòng),。領(lǐng)導(dǎo)的榜樣作用，為營(yíng)造全院師德修養(yǎng)的提高奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

二,、制度育人，規(guī)范行為,。

首先,，學(xué)院提出“教師教學(xué)工作應(yīng)注意的若干問題”，以引導(dǎo)廣大教師按照規(guī)范開展教學(xué)工作,，用規(guī)范的教學(xué)工作促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng),。對(duì)于學(xué)生評(píng)教過程中反映的問題,，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)逐個(gè)談話,，給予幫助,。

其次,，增加干部,、同行和督導(dǎo)聽課的內(nèi)涵,，將原來的單純關(guān)心業(yè)務(wù),，拓展為既關(guān)心教學(xué)情況,，又關(guān)心育人情況,。同時(shí),，要求聽課者聽課后必須與被聽課教師進(jìn)行必要的當(dāng)面交流，通過交流將教書育人的要求進(jìn)一步明確和具體化,。

三,、開展活動(dòng)，弘揚(yáng)師德,。

1,、配合學(xué)校積極開展“教書育人”,、“文明和諧家庭”等評(píng)比活動(dòng)，認(rèn)真組織申報(bào),，客觀公正評(píng)審,，提高活動(dòng)效果，促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè),。

2,、建立老教師與青年教師一幫一活動(dòng)，同時(shí)強(qiáng)調(diào)過程管理,，促使幫教把要求落到實(shí)處,，收到良好的實(shí)效。

師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)方案小學(xué)篇七

為深入貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》和建教人{(lán)________}__號(hào)《________市教育局關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的若干意見》精神,，全面加強(qiáng)和改進(jìn)我園的師德建設(shè)工作,，進(jìn)一步提高我園教師隊(duì)伍師德水平和整體素質(zhì)，做人民滿意的教師,，特制定我校師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案,。

一、指導(dǎo)思想,。

以《中小學(xué)教師職業(yè)規(guī)范》為重要依據(jù),，以敬業(yè)愛崗、言傳身教,、為人師表“為準(zhǔn)則,，進(jìn)一步弘揚(yáng)高尚師德，強(qiáng)化師德教育,，力行師德規(guī)范,，學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，健全管理制度,，不斷提高師德水平,，樹立教育良好形象，做人民滿意的教師,，辦人民滿意的教育,。

二、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),、提高認(rèn)識(shí),、營(yíng)造師德建設(shè)的良好氛圍。

組長(zhǎng)：園長(zhǎng)：范育珍,。

副組長(zhǎng)：保教主任：封玉玲,。

組員：后勤主任：趙天相、工會(huì)**;張艷,、會(huì)計(jì)：楊潔,。

以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的師德活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)整個(gè)工作進(jìn)行總體上的規(guī)劃與部署,。結(jié)合幼兒園工作實(shí)際,，制定了實(shí)施方案，使全體教師進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),，明確了責(zé)任,，詮釋師德教育的必要性與緊迫性，統(tǒng)一全園教師的思想,。

2.健全有關(guān)師德師風(fēng)規(guī)章制度,。教師道德作為一種職業(yè)道德與其他職業(yè)道德相比，在道德意識(shí)要求上更高,、更全面,，在道德行為上有著更加強(qiáng)烈的典范性，在道德影響上更為廣泛,、深遠(yuǎn),。為此，幼兒園把師德考核,，當(dāng)作年度考核,、評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要內(nèi)容。

3.加強(qiáng)學(xué)習(xí),，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),、外樹形象。幼兒園根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定和幼兒園實(shí)際,，利用集中時(shí)間學(xué)習(xí)或利用業(yè)余時(shí)間自學(xué),。新《綱要》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》和建教人{(lán)________}24號(hào)《________市教育局關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的若干意見》文件,，要求每位教師作好學(xué)習(xí)筆記,，撰寫心得體會(huì)。通過學(xué)習(xí),、討論,，真正使每一位教師認(rèn)識(shí)到師德的豐富內(nèi)涵，認(rèn)識(shí)到師德與育人的密切關(guān)系,，以此激發(fā)教師認(rèn)真思考,，促進(jìn)教師提高自我形象，注重修身立德的自覺性,。

三,、開展形式多樣的師德教育活動(dòng)。

為進(jìn)一步規(guī)范教師職業(yè)道德行為,，幼兒園圍繞師德主題,，開展多種教育活動(dòng),。

1.開展“取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短”活動(dòng),每位教職工對(duì)照教師職業(yè)道德規(guī)范,，發(fā)現(xiàn)身旁他人身上的閃光點(diǎn),，以他人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短,，撰寫自我剖析材料,，找準(zhǔn)存在的問題，分析存在問題的原因,，自查自糾,，并在大會(huì)上嚴(yán)格的進(jìn)行自我剖析，開展批評(píng)與自我批評(píng),，全面提升全園教師的思想素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng),。

2.舉行《做一名師德高尚的幼兒教師》師德演講活動(dòng)。演講中,，教師們以自己的認(rèn)識(shí),、體會(huì)、故事,，暢談師德的重要性,，抒發(fā)對(duì)教育的熱愛之情。

3.開展了“點(diǎn)亮工程”,。幼兒園領(lǐng)導(dǎo)與教師心靈溝通,。幼兒園要注意把師德師風(fēng)建設(shè)與人文關(guān)懷結(jié)合起來，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子成員向老師,、家長(zhǎng),，征詢幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)管理意見，營(yíng)造積極向上的健康娛樂環(huán)境,，打造良好的文化氛圍,。

4.開展“師德標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng)。讓每一位教師都感受到先進(jìn)其實(shí)就在身邊,，只要努力肯干,，我也可以成為大家心目中的先進(jìn)，定期開展教師工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，做到師德交流與工作促進(jìn)相輔相成,。注重在園內(nèi)樹立的優(yōu)秀教師的實(shí)效性，組織教師學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)事例,，并結(jié)合報(bào)刊雜志上的典型事跡做為學(xué)習(xí)借鑒的榜樣,，利用大會(huì)宣講、網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)等多種形式宣傳教育,，推進(jìn)我校教師師德整體水平的提高,。

5.布置幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)墻,。通過展示，全體教師端正活動(dòng)態(tài)度,，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)師德師風(fēng)建設(shè)精神,。

6.開展了“師德承諾”活動(dòng)。全體教師從思想品德,、業(yè)務(wù)素質(zhì)、職業(yè)道德,、工作態(tài)度等方面,，以“師德承諾”的形式，向家長(zhǎng)公開做出承諾,，自覺接受幼兒,、家長(zhǎng)和社會(huì)各界的監(jiān)督。

四,、重視教師個(gè)人的剖析和做出的.整改措施,，切實(shí)解決當(dāng)前教師隊(duì)伍中的突出問題。

衡量一個(gè)人品質(zhì)是否高尚,，不在于有沒有缺點(diǎn)錯(cuò)誤,，而在于能不能自我解剖，認(rèn)識(shí)和改正缺點(diǎn)錯(cuò)誤,。這是提高教師師德修養(yǎng)的一個(gè)重要方法,，幼兒園因而非常重視教師個(gè)人的解剖和做出的整改措施。我們主要采取了以下措施開展自查自糾,。

1.在自我反思的基礎(chǔ)上,，每位教職工對(duì)照教師職業(yè)道德規(guī)范撰寫剖析材料，找準(zhǔn)存在的問題,，分析存在問題的原因,。比如說，理想信念觀念淡薄,、敬業(yè)精神不強(qiáng)、自由散漫,、工作責(zé)任性差,、愛請(qǐng)假、違背教育規(guī)律,、教育方式方法簡(jiǎn)單粗暴;缺乏與幼兒家長(zhǎng)溝通交流,、上班時(shí)間上網(wǎng)游戲和在qq上聊與工作無關(guān)的事，曾經(jīng)參與過賭博,、曾經(jīng)向培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推介和提供生源和在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)任教等等,。

2.要求教師根據(jù)工作崗位對(duì)工作作風(fēng),、工作態(tài)度、以及有無體罰或變相體罰幼兒等情況,，開展批評(píng)與自我批評(píng)活動(dòng),，談自己過去在師德方面有哪些不正確的想法和做法，不斷地,、嚴(yán)格地進(jìn)行自我解剖,。

3.每學(xué)期舉行師德師風(fēng)評(píng)議工作。在期未,，幼兒園都要進(jìn)行師德師風(fēng)評(píng)議工作,，采取教師自評(píng)、同事互評(píng),，領(lǐng)導(dǎo)考評(píng),，對(duì)教師的師德水平進(jìn)行有效評(píng)估。

4.建立師德師風(fēng)考核制度,。對(duì)照建教人{(lán)________}24號(hào)《________市教育局關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的若干意見》文件精神,，建立師德師風(fēng)考核機(jī)制和檔案，從制度上引導(dǎo)教師樹立良好的師表形象,、職業(yè)形象,、倡導(dǎo)樂于奉獻(xiàn)敬業(yè)精神，對(duì)教師的師德行為進(jìn)行約束,。實(shí)行常規(guī)管理,，建立教師個(gè)人師德承諾制度，簽訂教師《師德師風(fēng)承諾》書,，把師德建設(shè)納入教師考核評(píng)優(yōu),、晉升晉級(jí)、職稱評(píng)定的評(píng)先工作中,，對(duì)違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德范圍》的行為,，視情節(jié)嚴(yán)重，嚴(yán)肅查處,，做到考核有據(jù),，督察有力。同時(shí)建立全方位的師德監(jiān)控和評(píng)價(jià)體系,，通過民主測(cè)評(píng),、問卷、設(shè)立園長(zhǎng)投訴信箱,、發(fā)放調(diào)查表等形式,，充分發(fā)揮學(xué)校、家長(zhǎng)、幼兒,、社會(huì)等內(nèi)外部監(jiān)督作用,。

5.幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組將設(shè)立師德師風(fēng)受理平臺(tái)(電話、網(wǎng)絡(luò),、園長(zhǎng)信箱,、來信)，對(duì)照“六條禁令”,，不定期對(duì)老師進(jìn)行師德師風(fēng)的檢查,，凡屬于違反紀(jì)律、違背“六條禁令”和有違師德的言行和有效投訴,，幼兒園一定按照文件要求嚴(yán)肅處理,。

6.認(rèn)真做好總結(jié)工作.我們將對(duì)前期的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，以身邊的“師德標(biāo)兵”為典型,，并發(fā)揮其先進(jìn)模范作用,，努力用先進(jìn)典型來引導(dǎo)人,，鼓舞人,、教育人。認(rèn)真總結(jié)有效地做法及經(jīng)驗(yàn),，努力營(yíng)造一個(gè)良好的師德氛圍,。

五、具體活動(dòng)安排行事歷,。

時(shí)間內(nèi)容責(zé)任人,。

__月__-__日幼兒園師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組制定師德師風(fēng)考核制度范育珍。

__月__日開通幼兒園師德師風(fēng)受理平臺(tái)(電話,、網(wǎng)絡(luò),、園長(zhǎng)信箱、來信)范育珍,。

__月__日全園教職工舉行《取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短”》自我剖析活動(dòng)會(huì)范育珍、張艷,。

__月__日上交師德師風(fēng)學(xué)習(xí)體會(huì)和自我剖析材料封玉玲,。

__月__日舉行《做一名師德高尚的幼兒教師》師德演講活動(dòng)。張艷,。

師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)方案小學(xué)篇八

為貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》精神,，根據(jù)xx區(qū)xxx書記關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)的要求，做好“學(xué)轉(zhuǎn)促”工作,，我校決定大力開展“師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)教育活動(dòng)”,。具體實(shí)施方案如下：

以黨的x大精神為統(tǒng)領(lǐng)，以“愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、為人師表”為核心,，著力解決當(dāng)前教師隊(duì)伍在師德師風(fēng)方面存在的問題，大力弘揚(yáng)高尚師德,、踐行師德規(guī)范,，不斷增強(qiáng)廣大教師教書育人、以身立教的責(zé)任感和使命感,，努力打造一支為人師表,、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的教師隊(duì)伍,，切實(shí)做到“強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè),，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展”。

組長(zhǎng)：xxx,。

副組長(zhǎng)：xxx,。

成員：xxxxxxxxx。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,，辦公室主任xxx,。

師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)教育活動(dòng)所要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)是通過各種行之有效的方式，使廣大教師既能嚴(yán)守規(guī)矩,，更能愛崗敬業(yè),。具體地說，就是要解決三大問題,，實(shí)現(xiàn)三大提升,。

（一）解決“不思進(jìn)取”問題，提升工作激情,。著力解決當(dāng)前有的教師缺乏愛崗敬業(yè)精神,，教學(xué)沒有激情，得過且過的問題,；著力解決有的教師缺乏學(xué)習(xí)提高精神,，學(xué)習(xí)沒有動(dòng)力，敷衍應(yīng)付的問題,；著力解決有的教師缺乏刻苦鉆研精神,，研究沒有誠意，不思進(jìn)取的問題,；著力解決有的教師缺乏腳踏實(shí)地精神,，工作沒有干勁，拈輕怕重的問題,。要教育和引導(dǎo)教師把教育當(dāng)成一項(xiàng)事業(yè),，一種使命，一份責(zé)任，作到心無旁騖想工作,，聚精會(huì)神謀工作,，盡職盡責(zé)干工作，充滿激情創(chuàng)工作,。

（二）解決“不守規(guī)矩”問題,，提升行業(yè)形象。一是著力解決從教行為不廉問題,。主要是有的教師私自組織學(xué)生訂閱教輔資料或要求學(xué)生到指定地方購買統(tǒng)一教輔資料,，招生期間出售學(xué)生信息，變相向?qū)W生家長(zhǎng)推銷商業(yè)產(chǎn)品,，甚至接受和索要家長(zhǎng)財(cái)物等問題,。二是著力解決施教行為不端問題。主要是有的教師對(duì)學(xué)生缺乏愛心,，教育方法簡(jiǎn)單,，態(tài)度粗暴，諷刺,、挖苦,、歧視、侮辱,、排擠甚至體罰和變相體罰后進(jìn)生的問題,。三是著力解決自律意識(shí)不強(qiáng)問題,。主要是有的教師紀(jì)律松弛,，玩娛失度，形象不佳,，語言不文明,，衣著不得體，言行不檢點(diǎn)等問題,。教育和引導(dǎo)廣大教師同黨和國(guó)家的方針政策保持一致,，自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，杜絕一切有悖于教師職業(yè)道德規(guī)范的現(xiàn)象,，杜絕一切有悖于教育教學(xué)規(guī)律的行為,，杜絕一切有損于教育良好形象的各種問題。

（三）解決“不善合作”問題,，提升隊(duì)伍合力,。著力解決有的教師居功自傲，孤芳自賞,，倚老賣老的問題,；著力解決有的教師拉幫結(jié)派，造謠生事，搞小團(tuán)體,，做小動(dòng)作的問題,；著力解決有的教師牢騷滿腹，胸?zé)o大局,，不講團(tuán)結(jié),，制造不良輿論的問題。教育和引導(dǎo)教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，相互關(guān)心,，構(gòu)建謙虛友善、相互尊重,、相互學(xué)習(xí),、共同提高的人際關(guān)系，營(yíng)造公平正義,、誠信友愛,、安定有序、充滿活力的人文環(huán)境,。

（一）注重實(shí)效原則,。把師德師風(fēng)建設(shè)與促進(jìn)學(xué)校教育工作緊密結(jié)合起來，不遮丑,，不護(hù)短,，不搞形式主義，不做表面文章,，切實(shí)做好開展活動(dòng)和推動(dòng)工作“兩不誤,、兩促進(jìn)”。要突出重點(diǎn),，切實(shí)解決教師隊(duì)伍中存在的突出問題,，務(wù)求實(shí)效，讓人民滿意,。

（二）教育為主原則,。引導(dǎo)教職工主動(dòng)查找和糾正自身存在的問題，虛心聽取多方意見認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng),，增強(qiáng)教職工自我教育,、自我完善、自我提高的自覺性,。樹立先進(jìn)典型,，弘揚(yáng)優(yōu)秀師德，努力形成學(xué)先進(jìn),、找差距,、樹形象,、揚(yáng)正氣、比奉獻(xiàn)的濃厚氛圍,。對(duì)不進(jìn)行自查自糾的嚴(yán)重問題要予以嚴(yán)厲查處,。

（三）標(biāo)本兼治原則。堅(jiān)持立足當(dāng)前與著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)相結(jié)合,，既要正視目前師德師風(fēng)中存在的問題,，嚴(yán)肅查處，限期整改,，又要分析根源,，整章建制，標(biāo)本兼治,。

開展“師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)教育”活動(dòng),，要按照宣傳動(dòng)員，學(xué)習(xí)教育,、自查剖析,，梳理問題、重點(diǎn)整改,，鞏固提高,、總結(jié)評(píng)比，表彰先進(jìn)四個(gè)階段的具體要求有序推進(jìn),。

(一）宣傳動(dòng)員,，學(xué)習(xí)教育階段。從20xx年12月至20xx年2月,。主要抓好宣傳動(dòng)員和全員學(xué)習(xí)兩項(xiàng)工作,。

1、抓好宣傳動(dòng)員,。學(xué)校要及時(shí)召開“師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)教育”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),，提高全體教職員工對(duì)新時(shí)期加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí),，明確開展“師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)教育”活動(dòng)的目標(biāo)任務(wù)和要求,。

2、成立組織機(jī)構(gòu),。成立由“一把手”任組長(zhǎng)的師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé),、協(xié)調(diào)一致,、齊抓共管的工作格局。

3,、抓好全員學(xué)習(xí),。一是明確學(xué)習(xí)內(nèi)容,。要抓好三方面內(nèi)容的學(xué)習(xí)：第一，學(xué)習(xí)相關(guān)法規(guī),。組織廣大教職工深入學(xué)習(xí)黨的十八大報(bào)告,、校園安全、食品衛(wèi)生以及《教育法》,、《教師法》,、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》等相關(guān)法律規(guī)范。第二,，學(xué)習(xí)專業(yè)理論,。深入學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué),、新課程改革,、教育科研等方面理論知識(shí)。第三,，學(xué)習(xí)先進(jìn)典型,。圍繞身邊的道德楷模、先進(jìn)典型認(rèn)真開展學(xué)習(xí)活動(dòng),。二是明確學(xué)習(xí)方式,。采取個(gè)人自主學(xué)、小組互動(dòng)學(xué),、全校集體學(xué)等形式進(jìn)行,，教師自主學(xué)習(xí)每天不少于半學(xué)時(shí)，小組互動(dòng)學(xué)習(xí)每周不少于2學(xué)時(shí),，全校集體學(xué)習(xí)每月不少于4學(xué)時(shí),。集體學(xué)習(xí)安排專人做學(xué)習(xí)記錄，個(gè)人學(xué)習(xí)要有學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)心得,。三是開展專題討論,。在全校開展“如何做新時(shí)期的人民教師”的討論活動(dòng)，通過主題論壇,、演講,、談學(xué)習(xí)心得等形式，引導(dǎo)廣大教職工樹立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,。

（二）查擺剖析階段。從20xx年3月至4月,。主要在教師中通過“自查”的方式找出存在的問題,。

1,、開展自查。一是要召開好學(xué)校班子民主生活會(huì),，主動(dòng)查找影響班子高效,、陽光運(yùn)行的突出問題。二是要召開全體教師民主生活會(huì),，組織教師依照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,，認(rèn)真開展好“學(xué)轉(zhuǎn)促”活動(dòng)，即對(duì)照教師職業(yè)道德規(guī)范的基本要求,，剖析思想觀念上存在的問題,，查看教師在教育目標(biāo)、教育思想方面有沒有違背教育方針,、政策和只教書不育人的言行,；對(duì)照“優(yōu)秀教師的行為習(xí)慣”、先進(jìn)人物與身邊優(yōu)秀教師,，剖析道德素質(zhì)上存在的問題,，查看工作上是否有激情、有勁頭,、有奉獻(xiàn)精神,，有沒有以教謀私、不思進(jìn)取,、誤人子弟的現(xiàn)象,，有沒有向?qū)W生推銷教輔資料、亂收費(fèi),、亂補(bǔ)課,、索要學(xué)生家長(zhǎng)禮品、體罰或變相體罰,、侮辱學(xué)生等不良行為,；對(duì)照學(xué)生與家長(zhǎng)的意見建議，剖析工作方式方法上存在的問題,，查看有沒有言行粗魯,，工作方法簡(jiǎn)答粗暴、經(jīng)商,、參與賭博,，有損于教師的聲譽(yù)和形象等問題。班子成員和每名教師都要坦誠自查自糾,，在主觀上分析原因，形成自查報(bào)告,。

2,、廣泛征求意見,。在自查的基礎(chǔ)上，學(xué)校還要通過召開學(xué)生座談會(huì),、家長(zhǎng)座談會(huì),，設(shè)立師德信箱和師德監(jiān)督電話等形式，廣泛向?qū)W生,、家長(zhǎng)和社會(huì)征詢意見,，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督。

3,、開展民主評(píng)議,。在教師中召開民主評(píng)議會(huì)議，對(duì)學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)及每位教師的師德表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)議,，每位教師作師德師風(fēng)自我剖析報(bào)告,，分析查找差距和不足；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師的自我剖析材料要進(jìn)行評(píng)價(jià),，對(duì)勇于查找自身問題,，并自覺改正的，要給予鼓勵(lì),，對(duì)自身問題遮遮掩掩,、不能自覺查找的，要給予嚴(yán)肅批評(píng),。通過民主評(píng)議,，學(xué)校要形成自查報(bào)告，全面系統(tǒng)梳理存在的問題,，實(shí)事求是分析問題存在的原因,。

（三）重點(diǎn)整改、鞏固提高階段,。從20xx年5月至6月,。主要抓好制定整改方案、強(qiáng)化落實(shí)兩項(xiàng)工作,。

1,、制定整改方案。針對(duì)征求意見,、自我剖析中查擺出的問題和需要完善的制度進(jìn)行系統(tǒng)分析,、梳理歸類，明確整改落實(shí)的內(nèi)容,、目標(biāo),、時(shí)限、具體措施和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),、部門的責(zé)任,，教師個(gè)人和學(xué)校要分別制定切實(shí)可行的師德師風(fēng)建設(shè)整改方案,，突出整改重點(diǎn)，確定整改時(shí)限,，明確整改責(zé)任,。對(duì)于整改方案制定不認(rèn)真,、不深入,、走形式的教師要推倒重來。

2,、強(qiáng)化整改落實(shí),。學(xué)校要將整改方案和措施在全體教師會(huì)上通報(bào)，充分聽取教師意見,，主動(dòng)接受群眾監(jiān)督。教師個(gè)人的整改措施在要在教研組內(nèi)通報(bào),，要在教師之間,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之間,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師之間廣泛開展批評(píng)和自我批評(píng)活動(dòng),，誠懇聽取意見，交流溝通思想,，達(dá)到找準(zhǔn)問題,、互相促進(jìn),、共同提高的目的,。對(duì)能立即解決的問題現(xiàn)場(chǎng)解決，不能立即解決的問題建立臺(tái)賬,，實(shí)行建帳銷號(hào)制度,，確保問題不處理不放過，長(zhǎng)效機(jī)制不建立不放過,。

（四）總結(jié)評(píng)比,，表彰先進(jìn)階段。從20xx年7月至8月,。主要抓好檢查評(píng)比和選樹典型兩項(xiàng)工作,。

1、檢查評(píng)比。學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組將組織人員對(duì)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)教育活動(dòng)動(dòng)員情況,、問題查擺剖析情況和整改落實(shí)情況進(jìn)行綜合檢查,，并將檢查結(jié)果通過全體教職工會(huì)議的形式進(jìn)行通報(bào),。

2,、選樹典型。學(xué)校要通過認(rèn)真總結(jié)“師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)教育”活動(dòng)的成果,，深入挖掘和積極樹立一批先進(jìn)師德典型,。在全校形成崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn),、趕超先進(jìn)的良好風(fēng)氣,，對(duì)師德高尚、事跡突出的教師要加大宣傳和獎(jiǎng)勵(lì)力度,；對(duì)嚴(yán)重違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的教師,，堅(jiān)決實(shí)行評(píng)優(yōu)選模、職務(wù)評(píng)聘“一票否決”,，后果嚴(yán)重,、情節(jié)惡劣的，堅(jiān)決按照有關(guān)規(guī)定清除出教師隊(duì)伍,，在全社會(huì)營(yíng)造尊師重教的良好氛圍,。

（一）統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí),。全面貫徹落實(shí)黨的十八大精神,，充分認(rèn)識(shí)開展師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)教育活動(dòng)的重要意義，切實(shí)增強(qiáng)做好師德建設(shè)的緊迫感和責(zé)任感,，積極采取有力措施,，保證本次活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)到位、措施到位,、落實(shí)到位,。

（二）加大宣傳，營(yíng)造氛圍,。充分利用校園廣播,、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙,、宣傳欄等形式,，通過刷寫標(biāo)語、辦板報(bào)專欄等方式,，大力宣傳師德師風(fēng)建設(shè)的精神實(shí)質(zhì)和根本要求,，宣傳師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)教育活動(dòng)的意義、內(nèi)容和措施，宣傳先進(jìn)師德典型,，及時(shí)總結(jié)和推廣經(jīng)驗(yàn),，不斷擴(kuò)大師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)教育活動(dòng)的社會(huì)影響，提高群眾對(duì)教師整體形象的認(rèn)同感和美譽(yù)度,。

（三）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，統(tǒng)籌兼顧。把師德建設(shè)作為一項(xiàng)重要工作列入議事日程,，與加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)一同部署,，精心組織，切實(shí)做到組織落實(shí),、任務(wù)落實(shí),、措施落實(shí)、制度落實(shí),。同時(shí)做好師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)教育活動(dòng)的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作,，把四個(gè)階段的各項(xiàng)工作有機(jī)銜接、前后呼應(yīng),，把深入學(xué)習(xí),、提高認(rèn)識(shí)貫穿始終，把解決問題,、健全機(jī)制貫穿始終,。

（四）加強(qiáng)督查，確保成效,。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)師德建設(shè)活動(dòng)全過程的督查,，建立督查制度，制定督查辦法,。通過設(shè)立師德師風(fēng)信箱和監(jiān)督電話等形式,，接受社會(huì)各界的監(jiān)督。師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組將加強(qiáng)督查,、指導(dǎo)工作,，確保此項(xiàng)活動(dòng)扎實(shí)、有效開展,。

師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)方案小學(xué)篇九

為貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》精神,，根據(jù)xx區(qū)xxx書記關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)的要求，做好“學(xué)轉(zhuǎn)促”工作,，我校決定大力開展“師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)教育活動(dòng)”,。具體實(shí)施方案如下：

??。

以黨的x大精神為統(tǒng)領(lǐng),，以“愛崗敬業(yè),、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、為人師表”為核心，著力解決當(dāng)前教師隊(duì)伍在師德師風(fēng)方面存在的問題,，大力弘揚(yáng)高尚師德,、踐行師德規(guī)范，不斷增強(qiáng)廣大教師教書育人,、以身立教的責(zé)任感和使命感,，努力打造一支為人師表、業(yè)務(wù)精湛,、充滿活力的教師隊(duì)伍,，切實(shí)做到“強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè),，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展”,。

?

組長(zhǎng)：xxx。

副組長(zhǎng)：xxx,。

成員：xxxxxxxxx,。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任xxx,。

???,。

師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)教育活動(dòng)所要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)是通過各種行之有效的方式，使廣大教師既能嚴(yán)守規(guī)矩,，更能愛崗敬業(yè),。具體地說，就是要解決三大問題,，實(shí)現(xiàn)三大提升,。

（一）解決“不思進(jìn)取”問題，提升工作激情,。著力解決當(dāng)前有的教師缺乏愛崗敬業(yè)精神,，教學(xué)沒有激情，得過且過的問題,；著力解決有的教師缺乏學(xué)習(xí)提高精神,，學(xué)習(xí)沒有動(dòng)力，敷衍應(yīng)付的問題,；著力解決有的教師缺乏刻苦鉆研精神,，研究沒有誠意，不思進(jìn)取的問題,；著力解決有的教師缺乏腳踏實(shí)地精神,，工作沒有干勁，拈輕怕重的問題,。要教育和引導(dǎo)教師把教育當(dāng)成一項(xiàng)事業(yè),，一種使命，一份責(zé)任，作到心無旁騖想工作,，聚精會(huì)神謀工作,，盡職盡責(zé)干工作，充滿激情創(chuàng)工作,。

（二）解決“不守規(guī)矩”問題,，提升行業(yè)形象。一是著力解決從教行為不廉問題,。主要是有的教師私自組織學(xué)生訂閱教輔資料或要求學(xué)生到指定地方購買統(tǒng)一教輔資料,，招生期間出售學(xué)生信息,，變相向?qū)W生家長(zhǎng)推銷商業(yè)產(chǎn)品,，甚至接受和索要家長(zhǎng)財(cái)物等問題。二是著力解決施教行為不端問題,。主要是有的教師對(duì)學(xué)生缺乏愛心,，教育方法簡(jiǎn)單,，態(tài)度粗暴，諷刺,、挖苦,、歧視、侮辱,、排擠甚至體罰和變相體罰后進(jìn)生的問題,。三是著力解決自律意識(shí)不強(qiáng)問題。主要是有的教師紀(jì)律松弛,，玩娛失度,，形象不佳，語言不文明,，衣著不得體,，言行不檢點(diǎn)等問題。教育和引導(dǎo)廣大教師同黨和國(guó)家的方針政策保持一致,，自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，杜絕一切有悖于教師職業(yè)道德規(guī)范的現(xiàn)象，杜絕一切有悖于教育教學(xué)規(guī)律的行為,，杜絕一切有損于教育良好形象的各種問題,。

（三）解決“不善合作”問題，提升隊(duì)伍合力,。著力解決有的教師居功自傲,，孤芳自賞，倚老賣老的問題,；著力解決有的教師拉幫結(jié)派,，造謠生事,，搞小團(tuán)體，做小動(dòng)作的問題,；著力解決有的教師牢騷滿腹,，胸?zé)o大局，不講團(tuán)結(jié),，制造不良輿論的問題,。教育和引導(dǎo)教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互關(guān)心,，構(gòu)建謙虛友善,、相互尊重、相互學(xué)習(xí),、共同提高的人際關(guān)系,，營(yíng)造公平正義、誠信友愛,、安定有序,、充滿活力的人文環(huán)境。

???,。

（一）注重實(shí)效原則。把師德師風(fēng)建設(shè)與促進(jìn)學(xué)校教育工作緊密結(jié)合起來,，不遮丑,，不護(hù)短，不搞形式主義,，不做表面文章,，切實(shí)做好開展活動(dòng)和推動(dòng)工作“兩不誤、兩促進(jìn)”,。要突出重點(diǎn),，切實(shí)解決教師隊(duì)伍中存在的突出問題，務(wù)求實(shí)效,，讓人民滿意,。

（二）教育為主原則。引導(dǎo)教職工主動(dòng)查找和糾正自身存在的問題,，虛心聽取多方意見認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng),，增強(qiáng)教職工自我教育、自我完善,、自我提高的自覺性,。樹立先進(jìn)典型，弘揚(yáng)優(yōu)秀師德,，努力形成學(xué)先進(jìn),、找差距,、樹形象、揚(yáng)正氣,、比奉獻(xiàn)的濃厚氛圍,。對(duì)不進(jìn)行自查自糾的嚴(yán)重問題要予以嚴(yán)厲查處。

（三）標(biāo)本兼治原則,。堅(jiān)持立足當(dāng)前與著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)相結(jié)合,，既要正視目前師德師風(fēng)中存在的問題，嚴(yán)肅查處,，限期整改,，又要分析根源,，整章建制,，標(biāo)本兼治。

（四）領(lǐng)導(dǎo)帶頭原則,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭參加學(xué)習(xí),，帶頭做好學(xué)習(xí)筆記、帶頭寫好心得體會(huì),、帶頭查找問題,、帶頭搞好整改，不斷加強(qiáng)自身師德修養(yǎng),，率先垂范在師德師風(fēng)建設(shè)工作中起帶頭作用,；與教師一道共同推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)深入開展。

??,。

開展“師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)教育”活動(dòng),，要按照宣傳動(dòng)員，學(xué)習(xí)教育,、自查剖析,，梳理問題、重點(diǎn)整改,，鞏固提高,、總結(jié)評(píng)比，表彰先進(jìn)四個(gè)階段的具體要求有序推進(jìn),。

(一）宣傳動(dòng)員,，學(xué)習(xí)教育階段。從20xx年12月至20xx年2月,。主要抓好宣傳動(dòng)員和全員學(xué)習(xí)兩項(xiàng)工作,。

1、抓好宣傳動(dòng)員,。學(xué)校要及時(shí)召開“師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)教育”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),，提高全體教職員工對(duì)新時(shí)期加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí),，明確開展“師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)教育”活動(dòng)的目標(biāo)任務(wù)和要求。

2,、成立組織機(jī)構(gòu),。成立由“一把手”任組長(zhǎng)的師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),、分工負(fù)責(zé),、協(xié)調(diào)一致、齊抓共管的工作格局,。

3,、抓好全員學(xué)習(xí)。一是明確學(xué)習(xí)內(nèi)容,。要抓好三方面內(nèi)容的學(xué)習(xí)：第一,，學(xué)習(xí)相關(guān)法規(guī)。組織廣大教職工深入學(xué)習(xí)黨的十八大報(bào)告,、校園安全,、食品衛(wèi)生以及《教育法》、《教師法》,、《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》等相關(guān)法律規(guī)范,。第二，學(xué)習(xí)專業(yè)理論,。深入學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué),、新課程改革,、教育科研等方面理論知識(shí)。第三,，學(xué)習(xí)先進(jìn)典型,。圍繞身邊的道德楷模、先進(jìn)典型認(rèn)真開展學(xué)習(xí)活動(dòng),。二是明確學(xué)習(xí)方式,。采取個(gè)人自主學(xué)、小組互動(dòng)學(xué),、全校集體學(xué)等形式進(jìn)行,，教師自主學(xué)習(xí)每天不少于半學(xué)時(shí)，小組互動(dòng)學(xué)習(xí)每周不少于2學(xué)時(shí),，全校集體學(xué)習(xí)每月不少于4學(xué)時(shí),。集體學(xué)習(xí)安排專人做學(xué)習(xí)記錄,，個(gè)人學(xué)習(xí)要有學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)心得。三是開展專題討論,。在全校開展“如何做新時(shí)期的人民教師”的討論活動(dòng),，通過主題論壇、演講,、談學(xué)習(xí)心得等形式,，引導(dǎo)廣大教職工樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,。

（二）查擺剖析階段,。從20xx年3月至4月。主要在教師中通過“自查”的方式找出存在的問題,。

1,、開展自查。一是要召開好學(xué)校班子民主生活會(huì),，主動(dòng)查找影響班子高效,、陽光運(yùn)行的突出問題。二是要召開全體教師民主生活會(huì),，組織教師依照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,，認(rèn)真開展好“學(xué)轉(zhuǎn)促”活動(dòng)，即對(duì)照教師職業(yè)道德規(guī)范的基本要求,，剖析思想觀念上存在的問題,，查看教師在教育目標(biāo)、教育思想方面有沒有違背教育方針,、政策和只教書不育人的言行,；對(duì)照“優(yōu)秀教師的行為習(xí)慣”、先進(jìn)人物與身邊優(yōu)秀教師,，剖析道德素質(zhì)上存在的問題,，查看工作上是否有激情、有勁頭,、有奉獻(xiàn)精神,，有沒有以教謀私、不思進(jìn)取,、誤人子弟的現(xiàn)象,，有沒有向?qū)W生推銷教輔資料、亂收費(fèi),、亂補(bǔ)課,、索要學(xué)生家長(zhǎng)禮品、體罰或變相體罰,、侮辱學(xué)生等不良行為,；對(duì)照學(xué)生與家長(zhǎng)的意見建議,，剖析工作方式方法上存在的問題，查看有沒有言行粗魯,，工作方法簡(jiǎn)答粗暴,、經(jīng)商、參與賭博,，有損于教師的聲譽(yù)和形象等問題,。班子成員和每名教師都要坦誠自查自糾，在主觀上分析原因,，形成自查報(bào)告,。

2、廣泛征求意見,。在自查的基礎(chǔ)上,，學(xué)校還要通過召開學(xué)生座談會(huì)、家長(zhǎng)座談會(huì),，設(shè)立師德信箱和師德監(jiān)督電話等形式,，廣泛向?qū)W生、家長(zhǎng)和社會(huì)征詢意見,，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督,。

3、開展民主評(píng)議,。在教師中召開民主評(píng)議會(huì)議,，對(duì)學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)及每位教師的師德表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)議，每位教師作師德師風(fēng)自我剖析報(bào)告,，分析查找差距和不足,；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師的自我剖析材料要進(jìn)行評(píng)價(jià)，對(duì)勇于查找自身問題,，并自覺改正的,，要給予鼓勵(lì)，對(duì)自身問題遮遮掩掩,、不能自覺查找的，要給予嚴(yán)肅批評(píng),。通過民主評(píng)議,，學(xué)校要形成自查報(bào)告，全面系統(tǒng)梳理存在的問題,，實(shí)事求是分析問題存在的原因,。

（三）重點(diǎn)整改、鞏固提高階段,。從20xx年5月至6月,。主要抓好制定整改方案,、強(qiáng)化落實(shí)兩項(xiàng)工作。

1,、制定整改方案,。針對(duì)征求意見、自我剖析中查擺出的問題和需要完善的制度進(jìn)行系統(tǒng)分析,、梳理歸類,，明確整改落實(shí)的內(nèi)容、目標(biāo),、時(shí)限,、具體措施和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、部門的責(zé)任,，教師個(gè)人和學(xué)校要分別制定切實(shí)可行的師德師風(fēng)建設(shè)整改方案,，突出整改重點(diǎn)，確定整改時(shí)限,，明確整改責(zé)任,。對(duì)于整改方案制定不認(rèn)真、不深入,、走形式的教師要推倒重來,。

2,、強(qiáng)化整改落實(shí),。學(xué)校要將整改方案和措施在全體教師會(huì)上通報(bào)，充分聽取教師意見,，主動(dòng)接受群眾監(jiān)督,。教師個(gè)人的整改措施在要在教研組內(nèi)通報(bào)，要在教師之間,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之間,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師之間廣泛開展批評(píng)和自我批評(píng)活動(dòng)，誠懇聽取意見,，交流溝通思想,，達(dá)到找準(zhǔn)問題、互相促進(jìn),、共同提高的目的,。對(duì)能立即解決的問題現(xiàn)場(chǎng)解決，不能立即解決的問題建立臺(tái)賬,，實(shí)行建帳銷號(hào)制度,，確保問題不處理不放過，長(zhǎng)效機(jī)制不建立不放過。

（四）總結(jié)評(píng)比,，表彰先進(jìn)階段,。從20xx年7月至8月。主要抓好檢查評(píng)比和選樹典型兩項(xiàng)工作,。

1,、檢查評(píng)比。學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組將組織人員對(duì)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)教育活動(dòng)動(dòng)員情況,、問題查擺剖析情況和整改落實(shí)情況進(jìn)行綜合檢查,，并將檢查結(jié)果通過全體教職工會(huì)議的形式進(jìn)行通報(bào)。

2,、選樹典型,。學(xué)校要通過認(rèn)真總結(jié)“師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)教育”活動(dòng)的成果，深入挖掘和積極樹立一批先進(jìn)師德典型,。在全校形成崇尚先進(jìn),、學(xué)習(xí)先進(jìn)、趕超先進(jìn)的良好風(fēng)氣,，對(duì)師德高尚,、事跡突出的教師要加大宣傳和獎(jiǎng)勵(lì)力度；對(duì)嚴(yán)重違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的教師,，堅(jiān)決實(shí)行評(píng)優(yōu)選模,、職務(wù)評(píng)聘“一票否決”，后果嚴(yán)重,、情節(jié)惡劣的,，堅(jiān)決按照有關(guān)規(guī)定清除出教師隊(duì)伍，在全社會(huì)營(yíng)造尊師重教的良好氛圍,。

??,。

（一）統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí),。全面貫徹落實(shí)黨的十八大精神,，充分認(rèn)識(shí)開展師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)教育活動(dòng)的重要意義，切實(shí)增強(qiáng)做好師德建設(shè)的緊迫感和責(zé)任感,，積極采取有力措施,，保證本次活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)到位、措施到位,、落實(shí)到位,。

（二）加大宣傳，營(yíng)造氛圍,。充分利用校園廣播、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙,、宣傳欄等形式,，通過刷寫標(biāo)語、辦板報(bào)專欄等方式,，大力宣傳師德師風(fēng)建設(shè)的精神實(shí)質(zhì)和根本要求,，宣傳師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)教育活動(dòng)的意義、內(nèi)容和措施,，宣傳先進(jìn)師德典型,，及時(shí)總結(jié)和推廣經(jīng)驗(yàn)，不斷擴(kuò)大師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)教育活動(dòng)的社會(huì)影響,，提高群眾對(duì)教師整體形象的認(rèn)同感和美譽(yù)度,。

（三）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌兼顧,。把師德建設(shè)作為一項(xiàng)重要工作列入議事日程,，與加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)一同部署，精心組織,，切實(shí)做到組織落實(shí),、任務(wù)落實(shí)、措施落實(shí),、制度落實(shí),。同時(shí)做好師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)教育活動(dòng)的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作，把四個(gè)階段的各項(xiàng)工作有機(jī)銜接,、前后呼應(yīng),，把深入學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)貫穿始終,，把解決問題,、健全機(jī)制貫穿始終。

（四）加強(qiáng)督查,，確保成效,。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)師德建設(shè)活動(dòng)全過程的督查，建立督查制度,，制定督查辦法,。通過設(shè)立師德師風(fēng)信箱和監(jiān)督電話等形式，接受社會(huì)各界的監(jiān)督,。師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組將加強(qiáng)督查,、指導(dǎo)工作，確保此項(xiàng)活動(dòng)扎實(shí),、有效開展,。

（五）整章建制,，健全檔案。認(rèn)真梳理存在的問題,，分析問題存在的根源,，健全各項(xiàng)管理制度和工作規(guī)范，積極探索建立師德師風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制,。同時(shí)對(duì)活動(dòng)中形成的各環(huán)節(jié)工作安排,、小結(jié)、各類會(huì)議記錄和教職工學(xué)習(xí)筆記,、心得體會(huì)等進(jìn)行裝訂歸檔,。

師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)方案小學(xué)篇十

組織形式：學(xué)校。

負(fù)責(zé)人：王春蘭,。

內(nèi)容摘要：

一,、指導(dǎo)思想。

二,、重要意義,。

三、目標(biāo)要求,。

通過學(xué)習(xí)要求每位教師做到;三字訣;;四主動(dòng);,、;五嚴(yán)禁;。

三自覺：自覺遵守國(guó)家的法律法規(guī)和各種規(guī)章制度,。

自覺服從建設(shè)和諧社會(huì)大局的要求,。

自覺做到服務(wù)在前，享樂在后,，顧全大局,，舍棄小我，

努力工作,，安居樂教,。

四主動(dòng)：主動(dòng)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型,，專家型教師,。

主動(dòng)加強(qiáng)師德修養(yǎng)。

主動(dòng)規(guī)范行為,。

主動(dòng)服務(wù)學(xué)生,，服務(wù)社會(huì)。

五嚴(yán)禁：嚴(yán)禁私自收取,。

嚴(yán)禁私自訂購教輔資料,。

嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

嚴(yán)禁在工作時(shí)間飲酒,、酒后進(jìn)入課堂,。

嚴(yán)禁傳播,。

四、時(shí)間,、內(nèi)容,、和方法步驟。

第一階段：宣傳發(fā)動(dòng),、學(xué)習(xí)提高（20__年8月15日至10月31日）。

1,、召開動(dòng)員大會(huì),。

第二階段：討論查擺、剖析原因（20__年11月1日至12月10）,。

深入分析存在問題并進(jìn)行原因剖析,，之后查擺問題。

第三階段：全面整頓,、鞏固提高（20__年12月11日20_年1月10日）,。

1、整改,，寫體會(huì),。

2、簽訂;師德建設(shè)承諾書;,。

3,、獎(jiǎng)優(yōu)：評(píng)選師德標(biāo)兵并予以獎(jiǎng)勵(lì)。

五,、組織領(lǐng)導(dǎo),。

學(xué)習(xí)體會(huì)：

通過這次王校長(zhǎng)對(duì)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)工作的布置，我再對(duì)照兩個(gè)相關(guān)文件,，并反省自己,，覺得自己身上還存在許多不良習(xí)慣。為完善自我,，這次學(xué)習(xí)是一大契機(jī)呀,！

師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)方案小學(xué)篇十一

1.圍繞學(xué)校“巾幗文明示范崗”創(chuàng)建活動(dòng),，繼黨的“兩學(xué)一做”,，在黨的“嚴(yán)、勤,、細(xì),、實(shí)”專題活動(dòng)中加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。

2.組織理論學(xué)習(xí),。認(rèn)真學(xué)習(xí)師德師風(fēng)政策法規(guī),。組織教職員工深入學(xué)習(xí)黨的十八大精神和習(xí)近平總書記系列重要論述,。學(xué)習(xí)“一規(guī)范、一綱要,、四法”(《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》,、《2010—2020年國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)綱要》、《教師法》《教育法》,、《義務(wù)教育法》,、《婦女兒童保護(hù)法》);學(xué)習(xí)××中學(xué)學(xué)校管理規(guī)章制度(已印發(fā))。

3,、撰寫學(xué)習(xí)心得,。集中學(xué)習(xí)時(shí)間不少于3次，要認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,，撰寫一篇學(xué)習(xí)心得,。

4、抓好“六個(gè)一”載體活動(dòng),。

一是舉行師德師風(fēng)承諾活動(dòng),。每學(xué)年初(×月)，學(xué)校與教師簽訂《師德師風(fēng)建設(shè)承諾書》,。學(xué)校結(jié)合實(shí)際,，確定師德承諾主要內(nèi)容，通過簽訂《師德承諾書》,、宣讀師德承諾等多種方式,，向?qū)W校、學(xué)生和社會(huì)作出公開承諾,，并在學(xué)校校務(wù)公開欄,、教師辦公場(chǎng)所及其它顯要位置張貼。學(xué)校公開師德舉報(bào)電話,，并設(shè)立師德舉報(bào)箱或郵箱,，自覺接受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)師德建設(shè)的監(jiān)督和評(píng)議,，形成自律與他律的合力,，預(yù)防和減少違反教師職業(yè)道德行為的發(fā)生。

二是開展一次師德師風(fēng)專題討論演講(座談)活動(dòng),。圍繞“今天我怎樣當(dāng)好教師”,、“有償家教的危害性”,、“自覺抵制有償家教”等主題,，在全體教師中廣泛開展新形勢(shì)下如何當(dāng)一個(gè)人民滿意的教師和有償家教危害性的大討論。通過學(xué)習(xí),、討論,，進(jìn)一步明確教師的責(zé)任和義務(wù),，自覺抵制有償家教或參與各類以補(bǔ)課為主要形式的社會(huì)培訓(xùn)學(xué)校的行為，提高依法履行教師職責(zé)和義務(wù)的自覺性,。

三是進(jìn)行一次師德師風(fēng)自查整改活動(dòng),。在活動(dòng)中開展“六學(xué)六查”即：一是學(xué)習(xí)關(guān)愛學(xué)生典型，查自己在熱愛學(xué)生方面有無諷刺,、挖苦,、歧視學(xué)生、侮辱,、體罰或變相體罰學(xué)生,、僅以學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)學(xué)生等現(xiàn)象，是否做到理解,、尊重,、信任,、關(guān)愛學(xué)生;二是學(xué)習(xí)教書育人典型,，查自己在愛崗敬業(yè)方面有無只教書,、不育人,，不認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,，不認(rèn)真批改作業(yè),、敷衍塞責(zé),，傳播有害學(xué)生身心健康的思想;三是學(xué)習(xí)遵章守紀(jì)典型，查自己在為人師表方面有無不遵守社會(huì)公德,、涉黃涉賭,，上課期間使用通訊工具，在教室及學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所吸煙,，工作期間衣著不規(guī)范,，穿奇裝異服，言行粗魯?shù)痊F(xiàn)象;四是學(xué)習(xí)以校為家,，團(tuán)結(jié)協(xié)作典型,，查自己在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面有無缺乏主人翁精神和責(zé)任意識(shí)，有無不團(tuán)結(jié),、不尊重同事,，詆毀其他教師在學(xué)生中威信，不關(guān)心集體的現(xiàn)象;五是學(xué)習(xí)廉潔從教典型,，查自己在廉潔從教方面有無缺乏奉獻(xiàn)精神,，不能自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，私自從事有償教學(xué)活動(dòng),，以教謀私,，向?qū)W生推銷資料、亂收費(fèi),、亂補(bǔ)課,，利用學(xué)生家長(zhǎng)辦私事或索取接受學(xué)生家長(zhǎng)的饋贈(zèng)等現(xiàn)象。六是學(xué)習(xí)開拓創(chuàng)新典型,，查自己在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面有無教學(xué)方式單教學(xué)方法粗暴,，是否做到教學(xué)方式靈活，因材施教,，耐心細(xì)致,。

四是開展一次師德師風(fēng)民主評(píng)議活動(dòng)。開展好“學(xué)生(家長(zhǎng))評(píng)老師,、教師互評(píng),、教師評(píng)領(lǐng)導(dǎo)”的民主評(píng)議活動(dòng)。

五是開展一次“教師訪萬家活動(dòng)”,。定期開展好家訪活動(dòng),，重點(diǎn)要家訪好“三生”(學(xué)困生、貧困生,、目標(biāo)生),。

六是進(jìn)行一次師德師風(fēng)評(píng)優(yōu)展示活動(dòng)。通過評(píng)優(yōu)展示活動(dòng)，充分發(fā)揮先進(jìn)典型人物的激勵(lì),、導(dǎo)向和示范作用,，引導(dǎo)廣大教師靜心教學(xué)、潛心育人,，盡心盡責(zé)做好學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人,。

師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)方案小學(xué)篇十二

為進(jìn)一步打造一支品德高尚、作風(fēng)過硬,、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍,，促進(jìn)師德師風(fēng)和幼兒園行風(fēng)水平再有新的.提高，推進(jìn)和諧校園的建設(shè),，我園在原有師德建設(shè)的基礎(chǔ)上,，結(jié)合實(shí)際，特制定《機(jī)關(guān)幼兒園“師德師風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)方案》,，具體如下：

一,、教育主題和口號(hào)：

口號(hào)——“以愛育愛”，即對(duì)幼兒有愛的情感,、有愛的行為,、有愛的能力，有愛的藝術(shù),。

二,、實(shí)施時(shí)間：

20__年x月—20__年__月。

三,、組織領(lǐng)導(dǎo),。

組長(zhǎng)：邵芳君徐軍。

組員：李玉茹張利亞顧偉青,。

四、活動(dòng)措施,。

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳,，創(chuàng)設(shè)師德建設(shè)氛圍。

1,、組織學(xué)習(xí),。

充分利用政治學(xué)習(xí)等各種形式，組織廣大教師深入學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師法》,，不斷提高全體教職工的思想覺悟,，形成良好的自律氛圍。

2,、宣傳發(fā)動(dòng),。

幼兒園通過召開師德動(dòng)員大會(huì)、家委會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等會(huì)議,，充分利用板報(bào),、櫥窗、校園網(wǎng)等媒體在園內(nèi)外進(jìn)行廣泛地宣傳,。

1,、以“塑師德新形象，展機(jī)幼新風(fēng)采”為主題,，開展“平凡的感動(dòng)”師德主題墻或師德征文活動(dòng),。重點(diǎn)挖掘身邊普通教師身上的閃光點(diǎn)，使高尚的師德風(fēng)范可親,、可近,、可學(xué)。

2,、廣泛發(fā)動(dòng)教師,，可以結(jié)合案例，共同討論保教一日工作中的師德內(nèi)涵和師德規(guī)范以及如何提高教師的育人水平,。

3,、開展“師德規(guī)范用語”征集活動(dòng)。

4,、發(fā)動(dòng)黨團(tuán)員積極開展多項(xiàng)志愿者服務(wù)活動(dòng),，向社會(huì)展示我園教師良好的精神風(fēng)貌。

5,、組織拓展訓(xùn)練,，積極打造“團(tuán)結(jié)、合作,、奮進(jìn),、和諧”的完美團(tuán)隊(duì)。

五,、活動(dòng)要求,。

1、幼兒園將在師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)結(jié)束后,，發(fā)放家長(zhǎng)師德調(diào)查問卷,，對(duì)教師的師德進(jìn)行考核，并評(píng)選出園級(jí)的“師德先進(jìn)個(gè)人”或“師德標(biāo)兵”,。

2,、幼兒園將對(duì)師德建設(shè)活動(dòng)進(jìn)行實(shí)事求是的總結(jié)，挖掘成功事例,，尋找改進(jìn)措施,。

3,、努力探索建立師德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。以抓師德建設(shè)促進(jìn)和諧校園的創(chuàng)建,，促進(jìn)幼兒園德育工作的開展,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，把幼兒園師德建設(shè)工作真正落到實(shí)處,。

師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)方案小學(xué)篇十三

為努力打造一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛的新時(shí)代高素質(zhì)教師隊(duì)伍，根據(jù)我區(qū)教師隊(duì)伍現(xiàn)實(shí)情況,，決定在全區(qū)中小學(xué)幼兒園教師中繼續(xù)開展“鑄師魂,、守師道、立師表”師德師風(fēng)專題教育活動(dòng),，現(xiàn)將活動(dòng)方案制定如下,。

一、指導(dǎo)思想,。

根據(jù)文件要求,，以爭(zhēng)做“四有”好老師為核心，以“政治要強(qiáng),、情懷要深,、思維要新、視野要廣,、自律要嚴(yán),、人格要正”為重點(diǎn)，不忘初心,、牢記使命,，知紅線、守底線,，引導(dǎo)廣大教師把教書育人和自我修養(yǎng)結(jié)合起來,，時(shí)刻自重,、自省,、自警、自勵(lì),，自覺做以德立身、以德立學(xué),、以德施教,、以德育德的楷模，維護(hù)教師職業(yè)形象,，提振師道尊嚴(yán),。

二,、組織領(lǐng)導(dǎo)。

為切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，區(qū)教育局黨委成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和專項(xiàng)督查組,，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在教師管理服務(wù)中心。

(三)目標(biāo)任務(wù),。

(一)通過活動(dòng)開展,，提高政治站位。始終堅(jiān)持用__武裝頭腦,，強(qiáng)化教育方針政策和法律法規(guī)的學(xué)習(xí),，使全體教師樹立正確的價(jià)值觀，把教書育人和自我修養(yǎng)結(jié)合起來,，維護(hù)教師職業(yè)形象,，在“立德樹人”根本任務(wù)上實(shí)現(xiàn)新局面。

(二)通過活動(dòng)開展,，弘揚(yáng)教育主旋律,。聚焦第__個(gè)教師節(jié)和中華人民共和國(guó)成立__周年，評(píng)選推薦各級(jí)“優(yōu)秀教師”,，用身邊人講身邊事,，講好師德，傳遞社會(huì)正能量,，弘揚(yáng)新時(shí)代人民教師的高尚師德和奉獻(xiàn)精神,，切實(shí)增強(qiáng)教師的職業(yè)榮譽(yù)感、責(zé)任感和使命感,，在“鑄師魂”教育宣傳上實(shí)現(xiàn)新提升,。

(三)通過活動(dòng)開展，建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制,。完善師德師風(fēng)長(zhǎng)效機(jī)制,，著眼于解決師德建設(shè)中存在的突出問題，嚴(yán)格執(zhí)行師德問題“一票否決”,，綜合運(yùn)用師德考核結(jié)果,，持續(xù)開展師德問題專項(xiàng)治理活動(dòng)，營(yíng)造風(fēng)清氣正的良好教育生態(tài),，在“守師道”機(jī)制建設(shè)上實(shí)現(xiàn)新突破,。

(四)通過活動(dòng)開展，加大查處問責(zé)力度,。以問題為導(dǎo)向,，健全舉報(bào)受理機(jī)制，公開投訴舉報(bào)電話,，實(shí)行臺(tái)賬管理,。建立健全教育局,、學(xué)校、教師,、學(xué)生,、家長(zhǎng)和社會(huì)廣泛參與的師德師風(fēng)監(jiān)督體系。加大師德違規(guī)行為的查處,，強(qiáng)化警示教育,，嚴(yán)肅整改問責(zé)。在“立師表”行為自律上實(shí)現(xiàn)新風(fēng)尚,。

20__年5月開始至12月底結(jié)束,，具體分為四個(gè)階段：

(一)研究部署動(dòng)員階段(5月上旬-6月下旬)。

1,、部署制定方案,。各中小學(xué)幼兒園按照本方案要求制訂專題教育活動(dòng)實(shí)施方案，上報(bào)備案,?；顒?dòng)實(shí)施方案要明確目標(biāo)任務(wù)、活動(dòng)內(nèi)容與形式,、階段性安排,、完成時(shí)間、預(yù)期成效,、具體措施,、責(zé)任部門及責(zé)任人等，體現(xiàn)專題教育活動(dòng)顯著成果,。(教師管理服務(wù)中心,、各校)。

2,、逐級(jí)逐校動(dòng)員,。各中小學(xué)幼兒園逐級(jí)召開“鑄師魂、守師道,、立師表”師德師風(fēng)專題教育動(dòng)員會(huì),，明確活動(dòng)的目的意義和要求，增強(qiáng)教師主動(dòng)參與活動(dòng)的自覺性,。要分工明確,、責(zé)任明晰、各司其職,、齊抓共管,、相互配合，確保主體責(zé)任落實(shí)到位(教師管理服務(wù)中心,、各校),。

(二)集中學(xué)習(xí)宣傳階段(7月上旬-9月下旬)。

1,、強(qiáng)化理論學(xué)習(xí),。深入學(xué)習(xí)貫徹__和黨的精神，深刻領(lǐng)會(huì)堅(jiān)持“四個(gè)相統(tǒng)一”,、爭(zhēng)做“四有”好老師,、做好“四個(gè)引路人”的殷切期望，學(xué)習(xí)貫徹中央和安徽省關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍專題教育改革的文件精神,，學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》等重要法律法規(guī),，以及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法規(guī)文件。各中小學(xué)幼兒園要圍繞學(xué)習(xí)內(nèi)容,，不打折扣,，不走形式，認(rèn)真組織開展全員集體學(xué)習(xí),。要充分發(fā)揮中小學(xué)校黨組織的示范引領(lǐng)作用,，黨員干部要率先垂范，帶頭領(lǐng)學(xué),，黨員教師要示范帶動(dòng),，做好表率。(教師管理服務(wù)中心,、辦公室,、基教辦、各校),。

2,、豐富學(xué)習(xí)形式。將集體學(xué)習(xí)與專家講座,、專題培訓(xùn)相結(jié)合,，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)和政策引領(lǐng);與教師體驗(yàn)實(shí)踐相結(jié)合，創(chuàng)新師德教育,，強(qiáng)化教師實(shí)踐參與;與案例教育相結(jié)合,，宣傳先進(jìn)典型，發(fā)揮示范感召作用,，剖析反面案例,，強(qiáng)化警示教育;與學(xué)校政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)會(huì)相結(jié)合，強(qiáng)化專題教育活動(dòng)全方位全過程滲透,。(教師管理服務(wù)中心,、辦公室、基教辦,、各校),。

3,、宣傳先進(jìn)典型。結(jié)合慶祝第__個(gè)教師節(jié)和中華人民共和國(guó)成立__周年,，堅(jiān)持公平,、公正、公開的原則,，嚴(yán)格按照自下而上,、逐級(jí)推薦、民主擇優(yōu)的方式,，在全區(qū)開展區(qū)師德標(biāo)兵,、區(qū)優(yōu)秀教育工作者、區(qū)優(yōu)秀教師,、市優(yōu)秀班主任,、區(qū)優(yōu)秀支教教師的評(píng)選活動(dòng)，并在全系統(tǒng)予以通報(bào)表彰,，繼續(xù)開展“新時(shí)代,、新征程、新風(fēng)采”優(yōu)秀教師風(fēng)采展示活動(dòng),。積極向上級(jí)推薦我區(qū)近年來最美教師,、優(yōu)秀教師、師德師風(fēng)先進(jìn)典型,。推優(yōu)參加“做黨和人民滿意的好老師”征文活動(dòng),，營(yíng)造尊師重教的良好氛圍。(教師管理服務(wù)中心,、辦公室,、各校)。

(三)深入排查問題階段(10月上旬-11月上旬),。

1,、開展自查自糾。著眼于解決師德建設(shè)中存在的突出問題和不足,，開展自查自糾,，突出五個(gè)方面：一要突出在師資隊(duì)伍專題教育方面黨組織作用發(fā)揮存在的問題;二要突出學(xué)校在教師隊(duì)伍專題教育和管理方面存在的問題，三要突出教師隊(duì)伍中普遍存在的傾向性問題;四要突出影響教師整體形象,，損害教育聲譽(yù)的難點(diǎn)問題;五要突出個(gè)別教師在師德師風(fēng)方面存在的吧https:///重大失德問題,。經(jīng)過認(rèn)真自查，深刻剖析,，列出學(xué)校師德師風(fēng)問題清單,、責(zé)任清單、整改清單。整改清單要做到“整改目標(biāo),、整改內(nèi)容,、整改措施、責(zé)任領(lǐng)導(dǎo),、責(zé)任部門,、落實(shí)人員、整改時(shí)限,、整改效果”八明確。(教師管理服務(wù)中心,、辦公室,、基教辦、各校),。

2,、征求意見建議。構(gòu)建教育局,、學(xué)校,、教師、學(xué)生,、家長(zhǎng)和社會(huì)廣泛參與的“六位一體”師德監(jiān)督體系,，采取座談會(huì)、問卷調(diào)查,、個(gè)別談話,、電話隨訪等多種方式廣泛征求意見建議，加強(qiáng)教師隊(duì)伍師德師風(fēng)的監(jiān)督,。采取“四不兩直”的檢查方式,，不定期開展明察暗訪，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)的日常管理檢查和專項(xiàng)督查,。(教師管理服務(wù)中心,、辦公室、基教辦,、各校),。

3、強(qiáng)化民主評(píng)議,。對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和相關(guān)法律法規(guī),，開展師德師風(fēng)“六查六看”的自評(píng)和互評(píng)，查理想信念,、看是否忠誠黨的教育事業(yè);查依法執(zhí)教,，看是否有違_和國(guó)家的方針、政策的言行;查職業(yè)操守，看是否愛崗敬業(yè),，盡職盡責(zé);查廉潔從教,，看是否無私奉獻(xiàn)、廉潔自律,、從事有償家教;查為人師表,，看是否模范遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德;查服務(wù)意識(shí),，看是否滿腔熱情為學(xué)生服務(wù),，為家長(zhǎng)服務(wù)。對(duì)照深刻剖析,，找出差距和不足,，開展民主評(píng)議，交流自評(píng)材料,，分析突出問題,，結(jié)合整改措施，填寫《中小學(xué)幼兒園教師師德師風(fēng)》,。(教師管理服務(wù)中心,、辦公室、教育工會(huì),、各校),。

(四)整改考核提升階段(11月中旬-12月下旬)。

1,、嚴(yán)肅整改問責(zé),。按照承諾書要求，履職盡責(zé),，踐行承諾,，在規(guī)定的期限內(nèi)完成整改任務(wù)。各中小學(xué)幼兒園嚴(yán)格按照學(xué)?！叭齻€(gè)清單”和要求,，強(qiáng)力推動(dòng)整改工作，在規(guī)定的期限內(nèi),，切實(shí)解決本校(園)師德師風(fēng)專題教育存在的突出問題,，從根本上鑄造教師的師德之魂，做好“四個(gè)引路人”,。針對(duì)對(duì)照檢查不認(rèn)真,、整改不到位的，區(qū)教育局將中小學(xué)幼兒園對(duì)照檢查和整改情況納入學(xué)校年度目標(biāo)考核,，對(duì)整改推進(jìn)不力,、無成效或成效不明顯的學(xué)校,，約談主要領(lǐng)導(dǎo)、進(jìn)行通報(bào)并限期改正,。(教師管理服務(wù)中心,、辦公室、基教辦,、各校),。

2、嚴(yán)格師德考核,。把師德考核擺在教師考核的首位,，將師德考核結(jié)果納入教師個(gè)人師德檔案、教師績(jī)效考核,、事業(yè)單位工作人員年度考核和誠信體系記載當(dāng)中,，并作為教師資格定期注冊(cè)、職稱評(píng)聘和評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要依據(jù),，實(shí)行師德問題“一票否決”。對(duì)師德考核優(yōu)秀的,，在職務(wù)評(píng)審,、崗位聘用、評(píng)先評(píng)優(yōu)時(shí),，同等條件下優(yōu)先考慮,，讓師德高尚的好老師得到褒獎(jiǎng)。(教師管理服務(wù)中心,、辦公室,、基教辦、各校),。

3,、建立長(zhǎng)效機(jī)制。依據(jù)市局將出臺(tái)的《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)師德師風(fēng)專題教育新時(shí)代好教師實(shí)施辦法》《中小學(xué)教師師德考核辦法》《中小學(xué)教師師德考核負(fù)面清單》等,，建立教師個(gè)人信用制度,，建立教師行為規(guī)范，界定師德紅線,，對(duì)違反“負(fù)面清單”所列內(nèi)容視情節(jié)予以嚴(yán)肅處理,。在集中學(xué)習(xí)、深入查擺,、集中整改的基礎(chǔ)上,，認(rèn)真剖析原因，研究解決措施,，完善各項(xiàng)制度,，切實(shí)整改落實(shí)。堅(jiān)持“從嚴(yán)治教、規(guī)范從教”的原則,，認(rèn)真總結(jié)和剖析典型案例,，不斷鞏固和擴(kuò)大專題教育活動(dòng)成果，建立健全師德年度評(píng)議,、師德問題報(bào)告,、師德狀況定期分析、師德輿情快速反應(yīng)和師德師風(fēng)專題教育長(zhǎng)效機(jī)制,。(教師管理服務(wù)中心,、辦公室、基教辦,、各校),。

四、工作要求,。

(一)提高政治站位,，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

師德師風(fēng)專題教育是新時(shí)代教師隊(duì)伍專題教育的首要內(nèi)容,。各中小學(xué)幼兒園是師德師風(fēng)專題教育和管理的責(zé)任主體,，要高度重視，充分認(rèn)識(shí)新時(shí)期加強(qiáng)和改進(jìn)師德專題教育的重要性和緊迫性,，把師德師風(fēng)專題教育擺在教師隊(duì)伍專題教育的首位,，貫穿于學(xué)校教育教學(xué)管理全過程。

(二)制定實(shí)施方案,，精心組織實(shí)施,。

師德師風(fēng)專題教育活動(dòng)是加強(qiáng)全區(qū)教師職業(yè)道德專題教育的一項(xiàng)重要活動(dòng)。各校要結(jié)合實(shí)際,，制定專題教育活動(dòng)實(shí)施方案,，明確目標(biāo)和任務(wù)，多渠道,、多形式,、多層面組織開展師德教育活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)教育活動(dòng)的感染力和影響力,。做好任務(wù)分解,，責(zé)任到人，確保各項(xiàng)活動(dòng)扎實(shí)開展,。各中小學(xué)幼兒園將本次活動(dòng)實(shí)施方案于20__年5月31日前報(bào)區(qū)教師管理服務(wù)中心,。

(三)堅(jiān)持問題導(dǎo)向，強(qiáng)化監(jiān)督檢查,。

師德師風(fēng)專題教育活動(dòng)是全區(qū)教師隊(duì)伍建設(shè)的新方法,、新舉措。各中小學(xué)幼兒園要以問題為導(dǎo)向,，組織開展師德師風(fēng)專題教育的學(xué)習(xí)和專題警示教育,，建立健全學(xué)校、教師,、學(xué)生,、家長(zhǎng)和社會(huì)廣泛參與的師德師風(fēng)監(jiān)督體系，加強(qiáng)對(duì)師德師風(fēng)的監(jiān)督,。采取“四不兩直”的檢查方式,，不定期開展明察暗訪，強(qiáng)化師德師風(fēng)專題教育的日常管理檢查,。

(四)堅(jiān)持月報(bào)制度,，及時(shí)通報(bào)曝光。

活動(dòng)開展情況實(shí)行月報(bào)告制度,。各中小學(xué)幼兒園對(duì)師德師風(fēng)先進(jìn)典型案例的教師進(jìn)行摸排上報(bào),，對(duì)師德模范教師的先進(jìn)廣泛進(jìn)行宣傳，弘揚(yáng)師德典型,，推動(dòng)師德師風(fēng)專題教育工作制度化,、科學(xué)化、常態(tài)化,。同時(shí)將師德師風(fēng)違反情況及時(shí)報(bào)告區(qū)教育局;對(duì)重大,、引起社會(huì)關(guān)注的師德失范事件要第一時(shí)間向區(qū)教育局報(bào)告;建立健全師德失范查處通報(bào)制度,，對(duì)師德失范行為進(jìn)行曝光。

構(gòu)建師德師風(fēng)監(jiān)督體系,，實(shí)施師德師風(fēng)問題網(wǎng)格化監(jiān)管,，推進(jìn)綜合治理,。區(qū)教育局監(jiān)督舉報(bào)電話：__(教師管理服務(wù)中心),，__(教育局辦公室)。

師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)方案小學(xué)篇十四

新學(xué)期又開始了,，我們教師的師德師風(fēng)建設(shè)又提出了新的要求，尤其如何在教育教學(xué)一線深刻領(lǐng)會(huì)與落實(shí)群眾路線教育實(shí)踐精神,，成了當(dāng)前我們學(xué)校教師義不容辭的責(zé)任,，這就要求我們?nèi)w教師在教育教學(xué)中去進(jìn)一步學(xué)習(xí),、領(lǐng)悟、踐行,。為推進(jìn)社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)出我們的一份力量,，為教育的發(fā)展、國(guó)民素質(zhì)的提高,、人民生活富裕多發(fā)一份光多發(fā)一份熱。學(xué)習(xí)群眾路線教育實(shí)踐精神,，必須從學(xué)校的發(fā)展做起,，從自己做起，只有無愧于職責(zé),，無愧于使命,，才無愧于黨和人民，無愧于“群眾路線教育實(shí)踐”的要求,。

為了適應(yīng)新形勢(shì)的教育工作,，特制定本學(xué)期師德師風(fēng)個(gè)人計(jì)劃如下：

忠誠黨的教育事業(yè)，時(shí)刻牢記自己是一名黨員把“全心全意為學(xué)生服務(wù)”做自己的宗旨,，為學(xué)校著想,，為學(xué)生著想，把工作放在第一位,，不計(jì)個(gè)人得失,，克己奉公，多做貢獻(xiàn),。

嚴(yán)格要求自己,，熱愛教師職業(yè)，在新課標(biāo)下要面向全體學(xué)生,，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，只有全身心投入到我們衷愛的事業(yè)中,，才能教育好每一個(gè)學(xué)生,，愛校如家對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)積極參加。

關(guān)愛每個(gè)學(xué)生,，不歧視學(xué)生,，不諷刺挖苦學(xué)生，對(duì)后進(jìn)生更應(yīng)該特別關(guān)心愛護(hù),，積極主動(dòng)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，尊重家長(zhǎng)，不居高臨下談話,，做到和氣,、平等友善,，形成和諧共進(jìn)的教育網(wǎng)，達(dá)到教育的目的,。

時(shí)該注意自己形象,，做到樹立形象，衣著,、舉止,、行為都做到為人師表，與現(xiàn)事和睦相處,，互相幫助,，有事與大家商量體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

明確《教師法》中的各項(xiàng)要求,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》,，依法執(zhí)教，同時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)《遼寧省教師十五不準(zhǔn)》,、《阜新市教師十五不準(zhǔn)》,，嚴(yán)格要求自己，不做違法行為,?？傊诟黜?xiàng)教育教學(xué)中,，時(shí)刻注意教師形象塑師魂,，鑄形象，使自己在師德師風(fēng)建設(shè)中能成為一名師德過硬的教師,。

師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)方案小學(xué)篇十五

為了深入貫徹落實(shí)全國(guó)全省教育工作會(huì)議精神,、教育中長(zhǎng)期改革和發(fā)展綱要，不斷加強(qiáng)和改革師德師風(fēng)建設(shè),，提高教師的師德素質(zhì),，促進(jìn)我校教師職業(yè)道德建設(shè)工作制度化,、常規(guī)化,，我校校委會(huì)研究決定在職工中深入開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)。

一,、指導(dǎo)思想,。

以黨的十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以愛崗敬業(yè),、教書育人為核心,，以規(guī)范教師從教行為為重點(diǎn)，緊密結(jié)合“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”和“六治六促”作風(fēng)整頓活動(dòng),，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，強(qiáng)化師德教育,、踐行師德規(guī)范、弘揚(yáng)高尚師德,、著力解決師德建設(shè)中的突出問題,，推進(jìn)師德建設(shè)工作改進(jìn)創(chuàng)新，努力形成師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制,，著力營(yíng)造教書育人,、管理育人、服務(wù)育人的濃厚氣氛,，建設(shè)一支“紀(jì)律嚴(yán)明,、作風(fēng)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精通,、愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn)、為人師表”的教師隊(duì)伍,，為我校的教育改革和發(fā)展提供強(qiáng)有力的師資隊(duì)伍保障,。

二、組織機(jī)構(gòu),。

組長(zhǎng)：xxx,。

副組長(zhǎng)：xxxxxx。

成員：xxxxxx各班班主任,。

三,、活動(dòng)步驟。

（一）動(dòng)員學(xué)習(xí)階段（2011年9月）,。

1.成立領(lǐng)導(dǎo)組,。為確保此次活動(dòng)求真、實(shí)效,、不走過場(chǎng),，本校成立。

了以張瑞政為組長(zhǎng)道德師德師風(fēng)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組,，結(jié)合本單位實(shí)際盡快制定活動(dòng)實(shí)施方案,，分工負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)到人,，確保本次活動(dòng)順利進(jìn)行,。

2.召開動(dòng)員會(huì)。9月6日,，我校進(jìn)行動(dòng)員,，由縣教育局的相關(guān)科室包。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)人員和我單位的全體教職工參加,。我單位積極組織全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全教會(huì)精神,、《教育規(guī)劃綱要》,、《教育學(xué)》、《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、省教育廳《關(guān)于“十二五”期間進(jìn)一步加強(qiáng)全省教職工中深入開展師德師風(fēng)建設(shè)的意見》、縣教育局《關(guān)于全縣教職工中深入開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)的實(shí)施方案》等有關(guān)文件精神,；積極開展并創(chuàng)新學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),，充分發(fā)揮黨員教師在師德師風(fēng)建設(shè)中的帶頭作用；把師德師風(fēng)教育作為新一輪中小學(xué)教師全員培訓(xùn)的重點(diǎn)內(nèi)容,，積極組織好,，開展好使得十分集中教育和培訓(xùn)活動(dòng)；大力宣傳全國(guó)教書育人楷模和優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,，增強(qiáng)廣大教師教書育人的責(zé)任感和使命感,。

（二）對(duì)照檢查階段（2011年10月）。

1.撰寫剖析材料,。通過學(xué)習(xí),，對(duì)照自己的本職工作，思想上與黨和,。

于空洞無物,、避重就輕、認(rèn)識(shí)不深刻,、純屬敷衍應(yīng)付的材料,，領(lǐng)導(dǎo)組嚴(yán)格把關(guān)，責(zé)令重寫,。

2.個(gè)人剖析,。以我校為單位進(jìn)行，人人剖析,，做好記錄,，認(rèn)真對(duì)待。

3.民主評(píng)議,。在個(gè)人剖析的基礎(chǔ)上,，教師之間互相評(píng)議，通過評(píng)議,，推選出典型,，2名教師,。

（三）整章建制階段（2011年11月）,。

1.制定整改方案制定相關(guān)切實(shí)可行的措施進(jìn)行整改，逐條逐,。

項(xiàng)予以落實(shí)解決,，指導(dǎo)社會(huì)和群眾滿意為止,。

2.建立健全制度在整改的基礎(chǔ)上，建立健全學(xué)校師德建設(shè)和,。

（四）評(píng)估總結(jié)階段（2011年12月）,。

1.收集整理資料。收集相關(guān)資料,，包括活動(dòng)實(shí)施方案,、學(xué)習(xí)筆記、個(gè)人剖析材料,、整改方案等,。

2.迎接檢查評(píng)估。師德師風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,，要突出師德師,。

風(fēng)建設(shè)的針對(duì)性和實(shí)效性。

2011年9月,。

師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)方案小學(xué)篇十六

為貫徹落實(shí)__,、黨的精神及全國(guó)教育大會(huì)精神，扎實(shí)推進(jìn)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》的實(shí)施,，深入學(xué)習(xí)新時(shí)代教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則,，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，落實(shí)立德樹人根本任務(wù),，全面提升教師職業(yè)道德素養(yǎng),，努力提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)，辦好人民滿意的教育,。根據(jù)嘉定區(qū)教育局黨委文件精神,，特制定本活動(dòng)方案。

一,、指導(dǎo)思想,。

以黨的精神及全國(guó)教育大會(huì)精神為指導(dǎo)，以打造一支黨和人民滿意的高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊(duì)伍為目標(biāo),，圍繞“涵養(yǎng)師者匠心厚植教育情懷”的主題,，組織開展__中學(xué)2022年師德師風(fēng)建設(shè)主題教育活動(dòng)，以“345行動(dòng)”為主要內(nèi)容,，豐富活動(dòng)形式,，創(chuàng)新活動(dòng)載體，進(jìn)一步完善自律與他律并重的長(zhǎng)效管理機(jī)制,，全面提升教師師德素養(yǎng)和綜合能力,，切實(shí)提高師德建設(shè)水平，營(yíng)造風(fēng)清氣正的教育生態(tài)。

二,、活動(dòng)時(shí)間,。

即日起——20__年12月。

三,、活動(dòng)內(nèi)容,。

(一)三步研究，踐行師德規(guī)范,。

1,、全面排摸，梳理問題,。根據(jù)20__年師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)調(diào)研情況,、20__年師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)開展情況、學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)自查及近兩年來學(xué)校師德方面的信訪件處理,、大調(diào)研大走訪中所調(diào)研到的相關(guān)情況等,，梳理匯總我校師德師風(fēng)建設(shè)存在的問題。

2,、研判改進(jìn),，挖掘典型。充分挖掘本校師德師風(fēng)先進(jìn)典型,，加強(qiáng)宣傳,，以典型案例勾勒出豐滿的師德楷模形象，撥動(dòng)廣大教師的心弦,。

3,、專題研究，提升實(shí)效,。以“發(fā)現(xiàn)問題-分析問題-解決問題,、發(fā)現(xiàn)典型-發(fā)掘典型-發(fā)展典型”兩條主線為依據(jù)，有效落實(shí)“回頭看”工作,，根據(jù)本年度師德師風(fēng)建設(shè)情況開展專題研究,，制定下階段工作改進(jìn)，切實(shí)提升活動(dòng)實(shí)效,。

(二)四力齊發(fā),，提振教師形象。

1,、學(xué)準(zhǔn)則,、強(qiáng)定力，固“嘉師”信念,。加強(qiáng)全員理論學(xué)習(xí),。組織教師深入學(xué)習(xí)教育部制定的教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則,、教師違反職業(yè)道德行為處理辦法等相關(guān)文件、制度以及本區(qū)制定的師德師風(fēng)建設(shè)相關(guān)文件精神,。加強(qiáng)個(gè)別化實(shí)踐指導(dǎo),。開展以師德實(shí)踐與典型案例為主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)指導(dǎo),，為新教師上好“入門第一課”,。堅(jiān)持全覆蓋、無死角,，做到人人應(yīng)知應(yīng)做,、必知必做，增強(qiáng)教師一心一意為社會(huì)主義培養(yǎng)建設(shè)者和接班人的定力,。

2,、重引領(lǐng)、增動(dòng)力,，添“嘉師”神韻,。積極開展“我的教育價(jià)值觀”——師德師風(fēng)大討論活動(dòng)。以黨團(tuán)員教師歌唱祖國(guó)展演,、主題討論等生動(dòng)形式,，梳理提煉出教師個(gè)人教育價(jià)值觀，增添教師干事創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力,。(具體活動(dòng)另見方案),。

3、頌師德,、顯活力,，繪“嘉師”底色。組織開展“師者如歌”——原創(chuàng)師德與詩歌創(chuàng)作活動(dòng),，彰顯德中教師創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)的活力,，歌頌身邊的新時(shí)代師德楷模。(具體活動(dòng)另見方案),。

4,、樹榜樣、提能力,，揚(yáng)“嘉師”品格,。6月，組織開展20__年__中學(xué)“十佳師德標(biāo)兵”,、“優(yōu)秀黨員”評(píng)選表彰等活動(dòng),，讓榜樣示范作用落到實(shí)處，提升教師教書育人的能力,。

(三)五措并舉,，健全保障機(jī)制,。

1、完善考核機(jī)制,。堅(jiān)持客觀公正,、公平公開原則，健全學(xué)校,、教師,、學(xué)生、家長(zhǎng)多方考評(píng)機(jī)制,，做到過程性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合,，將教師在師德師風(fēng)建設(shè)方面的表現(xiàn)與師德考核結(jié)果納入教師個(gè)人師德檔案、教師績(jī)效考核,、年度考核,。

2、構(gòu)建監(jiān)督體系,。構(gòu)建學(xué)校,、教師、學(xué)生,、家長(zhǎng)和社會(huì)多方參與的協(xié)同監(jiān)督機(jī)制,，形成“五位一體”的師德師風(fēng)監(jiān)督網(wǎng)絡(luò),。暢通舉報(bào)和專項(xiàng)檢查相結(jié)合,，信訪核查和學(xué)校自查相結(jié)合，他律和自律相結(jié)合,，實(shí)現(xiàn)師德建設(shè)監(jiān)督的全覆蓋,、全方位、全過程,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正不良傾向和問題,。

3、加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防控,。豎起“前期預(yù)防-中期監(jiān)控-后期處置”三道防線,。定期開展風(fēng)險(xiǎn)自查，加強(qiáng)監(jiān)督防控,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正解決,，努力遏制嚴(yán)重師德失范行為。對(duì)于教師情節(jié)嚴(yán)重的師德失范行為,，應(yīng)按相關(guān)規(guī)定,，及時(shí)上報(bào)教育局，堅(jiān)決杜絕漏報(bào),、遲報(bào),、瞞報(bào)等現(xiàn)象,。

4、加大懲處力度,。實(shí)行師德負(fù)面清單,，劃定師德“紅線”。依據(jù)本區(qū)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法,，對(duì)師德失范,、學(xué)術(shù)不端、侵害學(xué)生權(quán)益等危害嚴(yán)重,、影響惡劣的師德失范行為,，由教育局依法依規(guī)提出處理意見,、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行,。

5、嚴(yán)肅責(zé)任追究,。對(duì)師德違規(guī)行為監(jiān)管不力,、出現(xiàn)拒不處分、拖延處分或推諉隱瞞等失職失責(zé)問題,，造成不良影響或嚴(yán)重后果的,，按照相關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅追究責(zé)任。

四,、實(shí)施步驟,。

全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)是深化教育綜合改革、堅(jiān)持品質(zhì)教育方向,、提升嘉定城市能級(jí)和核心競(jìng)爭(zhēng)力的前提和基礎(chǔ),。學(xué)校將把師德師風(fēng)教育擺在學(xué)校工作的重要位置抓緊、抓實(shí),、抓好,。

(一)大會(huì)動(dòng)員，全面啟動(dòng)階段(20__年3月),。

組織廣大教師學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育大會(huì)精神,，深刻解讀上海教育大會(huì)精神，結(jié)合品質(zhì)教育內(nèi)涵提升要求,，對(duì)標(biāo)“四有”好教師標(biāo)準(zhǔn)及“博雅,、睿智、淡泊,、親和”的嘉定教師形象,，全面啟動(dòng)學(xué)校20__年師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)。

(二)專項(xiàng)調(diào)研,，集中梳理階段(20__年3月-5月),。

開展專題調(diào)研,，成立德富路中學(xué)師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，研究制定具體實(shí)施方案,，全面梳理師德師風(fēng)建設(shè)現(xiàn)狀,，加以分析研判，改進(jìn)不足,，完善長(zhǎng)效機(jī)制;參加系列活動(dòng),，挖掘典型，形成實(shí)踐案例,。

(三)貫徹落實(shí),，全力推進(jìn)階段(20__年5月-9月)。

圍繞“精心教書潛心育人”主題,，在教師中組織開展“師者如歌”師德教育系列活動(dòng),，開展競(jìng)賽評(píng)比及模范評(píng)選活動(dòng)，精心籌備舉行第35屆慶?；顒?dòng),，弘揚(yáng)師德風(fēng)尚，提升社會(huì)和家長(zhǎng)對(duì)我校辦學(xué)質(zhì)量的滿意度,。

(四)激勵(lì)先進(jìn),，總結(jié)提升階段(20__年9月-12月)。

舉行第__屆教師節(jié)慶?；顒?dòng)(具體活動(dòng)另見方案),，對(duì)教師隊(duì)伍中涌現(xiàn)出的典型進(jìn)行分層次、成系列的宣傳,。及時(shí)收集整理學(xué)校主題教育活動(dòng)情況,，認(rèn)真總結(jié)提煉主題教育活動(dòng)創(chuàng)新舉措和特色亮點(diǎn)工作，及時(shí)報(bào)送區(qū)教育局,。