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小學(xué)生課外閱讀心得體會 小學(xué)生課外閱讀心得(模板9篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-05 01:20:04
小學(xué)生課外閱讀心得體會 小學(xué)生課外閱讀心得(模板9篇)
時(shí)間:2023-12-05 01:20:04     小編:GZ才子

在撰寫心得體會時(shí),,個(gè)人需要真實(shí)客觀地反映自己的思考和感受,,具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物,結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識進(jìn)行分析和評價(jià),,注意語言的準(zhǔn)確性和流暢性,。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢,?下面我給大家整理了一些心得體會范文,希望能夠幫助到大家,。

小學(xué)生課外閱讀心得體會篇一

雖然以前聽語文老師講過這篇小說的大意,,但是我總希望能夠親自看一看。在這個(gè)暑假中,,我終于如愿以償,,讀了《競選州長》。它同樣是馬克·吐溫的一篇“諷刺之作”,。

馬克·吐溫是一個(gè)名聲不錯(cuò)的獨(dú)立黨的紐約州州長的候選人,與斯圖阿特·伍德?!跋壬焙图s翰·霍夫曼“先生”競選,。稱他們?yōu)椤跋壬币呀?jīng)是夠瞧得起他們了,因?yàn)樗麄兘鼛啄陙硪呀?jīng)犯下了各種可恥的罪行!從這點(diǎn)上看,,馬克·吐溫對于這次競選可是勝券在握了,,因?yàn)樗麚碛袑?shí)實(shí)在在的清清白白的名譽(yù)??墒?,一天早餐,,馬克·吐溫在報(bào)紙上發(fā)現(xiàn)了一段使他從來都沒有那么吃驚過的消息:1863年,在交趾支那的瓦卡瓦克,,有34名證人證明馬克·吐溫先生犯有偽證罪,,企圖侵占一小塊香蕉種植地,那是當(dāng)?shù)匾晃桓F寡婦和她那群孤兒靠著活命的唯一資源!他頓時(shí)被弄得“神經(jīng)錯(cuò)亂,,不知所措地過了一天”!結(jié)果這家報(bào)紙一提到他,,唯一的稱呼就是“無恥的偽證造假者吐溫”。

想當(dāng)初中國古代君王制的社會里,,后宮之爭更是數(shù)不勝數(shù),,可是,沒有一個(gè)能夠真真正正地笑到最后,。當(dāng)今的社會也是一片亂象,,為了一個(gè)“權(quán)”字團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),送禮賄賂更是成了一種“風(fēng)尚”,。即使改朝換代沒有了戰(zhàn)爭,,即使有一系列不變的法律,有完善的機(jī)制,,在權(quán)力的爭奪中仍是不擇手段,。這就是民主?這根本就是人類的自私。

幽默令人笑,,但未必是開懷大笑,。有時(shí)總覺得非一笑而過。馬克·吐溫的作品表面幽默輕松,,但字字句句都是尖針般的諷刺,,實(shí)在耐人尋味。

小學(xué)生課外閱讀心得體會篇二

作為小學(xué)生,,閱讀是我們學(xué)習(xí)和成長的重要途徑,。課外閱讀可以開拓視野,豐富我們的知識,,并且培養(yǎng)我們的閱讀興趣和創(chuàng)造力,。每一個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該重視課外閱讀,將其作為一種習(xí)慣,。通過閱讀,,我們不僅能夠提高語言表達(dá)能力,還能夠培養(yǎng)我們的思維能力,。

第二段:閱讀對我們的影響,。

閱讀讓我們在書中探索未知的世界,激發(fā)我們的想象力。通過閱讀,,我們可以認(rèn)識到各個(gè)領(lǐng)域的知識和文化,。這些知識不僅可以幫助我們更好地理解課本知識,還可以擴(kuò)大我們的知識面,,豐富我們的見識,。此外,閱讀還可以培養(yǎng)我們的情感,,讓我們更加理解人性,。在閱讀中,我們可以了解各種各樣的情感,,學(xué)會關(guān)懷他人,,培養(yǎng)我們的同理心。

在課外閱讀的過程中,,我有許多的收獲和體會,。首先,我發(fā)現(xiàn)自己對閱讀越來越感興趣,。以前,,我認(rèn)為閱讀是一件很枯燥無味的事情,但是通過閱讀各種各樣的好書,,我慢慢發(fā)現(xiàn)原來閱讀可以帶給我很多樂趣,。其次,閱讀提高了我的語言表達(dá)能力,。通過讀書,,我接觸到了許多富有想象力和有趣的故事,在閱讀這些故事的同時(shí),,我也學(xué)會了如何去用自己的話語來講述一個(gè)故事,。最后,閱讀幫助我培養(yǎng)了良好的思維習(xí)慣,。在閱讀的過程中,,我需要理解故事情節(jié),分析人物性格,,思考故事背后的道理,。這一系列的思考讓我逐漸培養(yǎng)起了批判性思維的習(xí)慣。

為了更好地利用課外閱讀,,我們可以制定一個(gè)合理的閱讀計(jì)劃,。首先,要有目標(biāo),。我們可以確定每周或每月計(jì)劃讀幾本書,然后根據(jù)自己的閱讀能力制定具體的閱讀目標(biāo)。其次,,要選擇合適的閱讀材料,。我們可以根據(jù)自己的興趣愛好、閱讀水平來選擇適合自己的書籍,。同時(shí),,我們可以向老師、家長或者圖書館的工作人員尋求推薦,。最后,,要做好讀后總結(jié)。我們可以通過寫讀書筆記,、參加讀書分享會等方式來總結(jié)和分享自己的閱讀心得,。

第五段:課外閱讀的重要性和希望。

課外閱讀不僅能夠幫助我們開闊眼界,,培養(yǎng)我們的閱讀興趣和創(chuàng)造力,,還可以促進(jìn)我們的全面發(fā)展。希望每一個(gè)小學(xué)生都可以重視課外閱讀,,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,。通過閱讀,我們可以拓展我們的知識,,提高我們的思維能力,,培養(yǎng)我們的情感。相信通過持續(xù)的學(xué)習(xí)和努力,,我們一定可以在閱讀中獲得更多的收獲,,并且在未來的學(xué)習(xí)和生活中取得更好的成績。

通過以上五段式的連貫文章,,我們可以了解到小學(xué)生對課外閱讀的認(rèn)識和體會,。同時(shí),文章也給出了如何更好地利用課外閱讀的建議和希望,。希望這篇文章能夠讓更多的小學(xué)生重視起課外閱讀,,從中獲得更多的知識和成長。

小學(xué)生課外閱讀心得體會篇三

近段時(shí)間,,我讀了著名昆蟲學(xué)家法布爾的著作——《昆蟲記》,。

它既是法布爾的傳世佳作,亦是一部不朽的著作,,它不僅是一部研究昆蟲的科學(xué)巨著,,同時(shí)也是一部謳歌生命的宏偉詩篇,被稱為“昆蟲的史詩”,,而它的作者法布爾也由此獲得了“昆蟲的荷馬”,、“昆蟲界的維吉爾”等桂冠。在這本書里,人類并不是一個(gè)孤立地存在,,地球上的所有生命,,包括“蜘蛛”、“黃蜂”,、“蝎子”,、“象鼻蟲”在內(nèi),都在同一個(gè)緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中,,昆蟲也是地區(qū)生物鏈上不可缺少的一環(huán),,昆蟲的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬亍_@部作品所表述的是昆蟲為了生存而努力的靈性,,而法布爾則以自己那詼諧的將它們的大部分記錄下來,,這其中有蟬、樵葉蜂,、黃蜂,、捕蠅蜂、松毛蟲,、狼蛛……還有的一些被當(dāng)做閱讀短文呢,。這部作品以它獨(dú)特的形式創(chuàng)造了奇跡,一個(gè)人幾乎耗盡一生的心血一絲不茍的來觀察那所謂的“蟲子”,,這已經(jīng)是一個(gè)奇跡了,,而這些寫“蟲子”的書竟然在百年之后還在讀書界引起一次又一次的轟動,這更是奇跡中的奇跡!他以那獨(dú)特的風(fēng)格席卷了世界!

隨后,,我如饑似渴的讀完了這本書,,我不但從中學(xué)到了昆蟲的知識,而且還學(xué)會了做人的道理,,我愛這本書!

本周,,我看了《走一步,再走一步》這篇文章,,它給了我很大的啟示,,讓我受益匪淺。

這篇文章的作者是美國作家莫頓·亨特,,文章講述了“我”和五個(gè)小男孩一起去爬懸崖,,可是,膽小的“我”卻蹲在石架上不敢下來,,最后,,在父親的引導(dǎo)下,終于從石架上下來的事情,。

當(dāng)“我”感到頭暈?zāi)垦?,而且十分恐懼的時(shí)候,,父親終于找到了“我”,并告訴“我”怎樣脫險(xiǎn),,而“我”卻總是不敢去嘗試,,。父親安慰恐慌的“我”:“不要想著距離有多遠(yuǎn),。你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的,?!本瓦@樣,莫頓·亨特每次只移動一小步,,終于爬下了懸崖!

莫頓·亨特父親的話使我受益匪淺,。是啊!無論遇到多大的困難和危險(xiǎn),只要把它看做一小步,,想著自己已經(jīng)距離目標(biāo)不遠(yuǎn)了,,這樣便會產(chǎn)生無窮的動力和信心。走了這一步,,再去走下一步,,就這樣一步一步的走下去,再大的困難也不怕!

這使我想到了生活中的一次經(jīng)歷,,那一次,,我忘了帶紅筆,剛好,,我的同桌有2支,,我又想問他借,但是我又有一點(diǎn)膽怯,。我心里面十五個(gè)吊桶打水——七上八下,,耳邊似乎有兩種聲音:“不要向別人借東西,如果人家不借給你,,你一定會很丟臉”,,“如果你不問別人借,你就沒有紅筆用了,?!蔽夜钠鹩職猓ハ蛲澜??!澳憧梢越栉乙恢Ъt筆嗎?”他爽快地答應(yīng)了。

在人生的道路中,,只要你有足夠的信心,,足夠的勇氣,,足夠的毅力,足夠的努力,,不論有什么困難,,都一定能夠闖過去的!只要學(xué)會面對困難,不逃避,,不退縮,,就一定會成功!

小學(xué)生課外閱讀心得體會篇四

在《閱讀》中,有不少優(yōu)美的文章,,可我喜歡的還是《少年筆耕》,,因?yàn)樗屛疑钍芨袆印?/p>

紙終究是包不住火的。二,、三個(gè)月后的一個(gè)深夜,,敘利亞習(xí)慣地坐在了桌子前,點(diǎn)著了燈,,不知不覺中又寫了起來,。忽然他的手把一冊書碰落到地上,他將書撿起來后,,又寫了起來,。其實(shí)他的父親在書落地時(shí)就已經(jīng)醒了,敘利亞突然覺得有人挽住了他的脖子,,他回頭一看:是父親,。敘利亞哭了,父親咽了淚吻著兒子的臉,,然后把他抱回了房間,,讓母親吻他。然后父親把敘利亞抱回自己床上后,,他替敘利亞整好枕頭,,蓋上棉襖,唱起了動聽的搖籃曲,,勞累了一天的敘利亞就這樣在父愛的籠罩下睡著了,。

讀完這篇文章后,我深深地感受到天下所有父母對自己孩子無私的愛和望子成龍的心情;同時(shí)令我們感動的是主人公年紀(jì)雖小但急于為家庭分擔(dān)壓力的行為,。

我想對敘利亞說:“敘利亞,,你真棒,你是我們學(xué)習(xí)的榜樣,?!?/p>

小學(xué)生課外閱讀心得體會篇五

《悲慘世界》中有親情、友情,、愛情,。我曾為之震撼,,為之感動。就像冉阿讓一樣,,以自己的方式生存,,不會因?yàn)檎l而改變自己的初衷。冉阿讓因偷了一片面包而被沙威一直窮追欲將其投進(jìn)監(jiān)獄,。冉阿讓只是犯了一個(gè)小錯(cuò),,根本不至于要一直背負(fù)苦役犯的罪責(zé),頑固的沙威卻還是立誓將他抓獲,,即使在他痛改前非之后,。但是,沉默之后才會真正發(fā)現(xiàn),,這些并不是沙威的錯(cuò),這是時(shí)代的錯(cuò),,是社會的錯(cuò),。生活在任何一個(gè)時(shí)代,都有這個(gè)時(shí)代背景,,以及它的社會環(huán)境留下的印記,。

冉阿讓有冉阿讓的悲哀,沙威也有沙威的無奈,,說他們有錯(cuò),,他們都有錯(cuò),若說他們沒錯(cuò),,其實(shí)也都沒錯(cuò),。沙威只是以自己的方式來維持他的生活模式而已。即使是正確的人,,在錯(cuò)誤的時(shí)間,、錯(cuò)誤的地點(diǎn)出現(xiàn)了,他就成了所有人都痛斥的對象,。這對沙威也是很不公平的待遇,。

在這樣荒唐的時(shí)代里,珂賽特實(shí)際上是個(gè)幸運(yùn)兒,,有芳汀這樣愛她,,為她付出的母親,失去了母親之后,,還有冉阿讓這樣保護(hù)她的父親,。我記得冉阿讓把珂賽特就出來之后,他那份不惜任何代價(jià)都要保護(hù)她,、照顧她,,不讓任何人傷害她的毅力,,讓他的整個(gè)人生變得完整了。他說,,只要有我在,,我不會讓任何你動你一根頭發(fā)的。一個(gè)真正意義上的男人,,就該有所擔(dān)當(dāng),,就像冉阿讓對珂賽特的一種責(zé)任,也是冉阿讓對她媽媽的一個(gè)承諾,。這成了冉阿讓后來生活的重心,。

小學(xué)生課外閱讀心得體會篇六

這本書里的每個(gè)主人公都是那么的善良、正直,、樂于助人,、團(tuán)結(jié)友愛,每當(dāng)我捧起這本書,,津津有味的看時(shí),,就覺得書里面的一切人物都在我的身旁,仿佛身臨其境,。就拿一片名叫《一頭幼鯨》的故事來說吧!小幼鯨生活在海底的時(shí)候經(jīng)常受到其他海底生物的冷嘲熱諷,,說小幼鯨長得又丑又奇怪。小幼鯨聽了這些話后,,就覺得自己很孤獨(dú),,一個(gè)朋友都沒有,感受不到快樂,。所以鯨媽媽經(jīng)常安慰小幼鯨讓它不要難過,,在生活中鯨媽媽總是無微不至的照顧著小幼鯨。在一次險(xiǎn)惡的海浪中,,為了保護(hù)自己的孩子幼鯨,,鯨媽媽不惜冒著生命危險(xiǎn)救小幼鯨,母愛是多么的偉大啊!

我想這本書里還有許多包含好處的故事,,說也說不完,,這本書讓學(xué)會了許多做人的道理。

這本書值得大家去細(xì)細(xì)地,,慢慢地“品”,,如果大家有空能夠去買一本看哦!

小學(xué)生課外閱讀心得體會篇七

主峰,這是一個(gè)既平凡又特殊的字眼,,今天我們學(xué)習(xí)了《主峰》這篇文章,,我感觸很深,我想我今后應(yīng)以這篇文章來激勵(lì)自己,讓我走屬于我自己的主峰.

本文記敘作者在登山時(shí),看見一個(gè)小姑娘,正在哭泣,一問才知道是走散了,而這個(gè)小姑娘是個(gè)中隊(duì)委,她雖然扭傷了腳,但她卻不甘屈服,要完成她的任務(wù),盡管這個(gè)任務(wù)在成年人看來未必重要,但在這位可愛的紅領(lǐng)巾心中卻是神圣的!作者幫助小姑娘登上主峰,,小姑娘找到她的伙伴,,但也不忘感謝這位幫助她的叔叔,,在文中的結(jié)尾中,作者發(fā)出了這樣一句感嘆:“呵,,他們是我們民族未來的主峰!”他們,,他們是誰?他們不就是我們這群紅領(lǐng)巾嗎?我非常佩服文中這位小姑娘,我想這個(gè)紅領(lǐng)巾是我的榜樣,,也是大家的榜樣,,因?yàn)樗巧狭藢儆谒约旱闹鞣?

我的一句多么適合的名言啊,我爬了起來,,繼續(xù)練習(xí),,我這不是在為爸爸練習(xí),不是在為國家練習(xí),,而是在為我的主峰!終于,,工夫不負(fù)有心人,我練成了,,那時(shí)我是多么高興,,不是因?yàn)榘职植粫R我了,也不是因?yàn)閲液罄^有人了,,是因?yàn)槲业巧狭宋易约旱闹鞣?

人生中有許多主峰,而登上這些主峰是要靠自己的力量登上去,,讓我們?yōu)槲覀內(nèi)松械闹鞣宥鴬^斗吧!

小學(xué)生課外閱讀心得體會篇八

書,,是人類必不可少的精神支柱。在別人眼里,,它卻是比精神支柱還要寶貴的東西,。著名文學(xué)家高爾基先生曾說過:“書是人類進(jìn)步的階梯,”可見,,書對人類是多么重要!在浩翰的書海中,,我們一次次地吸取著書的精華,一次次地參加書的圣會,,這讓我們更加飛快成長,。

在這一年中,我們學(xué)校開展的書會,,越來越多,,這讓我們能更加在書的沐浴中成長。像在今年,,我們每個(gè)班每個(gè)星期都會開展一次:讀好書,,記筆記的活動,每個(gè)人都有一本小本子來記載自己從樹林中挖掘地任何寶貝,。

總之,,它是獨(dú)一無二的,。在書海中,道理是心羅棋布的:勤奮學(xué)習(xí)的道理;關(guān)愛老人的道理;孝敬父母的道理;愛護(hù)環(huán)境的道理······讓我們能好好做人的書很多,,很多,。

我們也將在書的海洋中繼續(xù)前進(jìn),前進(jìn)!最后,,我把著名文學(xué)家莎士比亞先生的一句話贈給大家:“書籍是全世界的營養(yǎng)品!

小學(xué)生課外閱讀心得體會篇九

寒假的時(shí)候,,看了一本書叫《神奇橡皮擦-快樂》的故事書。這本書主要受路了六十多篇充滿人生哲理的故事,,告訴我們許多的道理,,讓我們感知世間純真的溫暖與光明,品味幸福與溫情,。書中故事取材于生活,,更貼近人心,感人至深,,蘊(yùn)含哲理。

讓讀者擺脫困境,,面對困難,,永不言棄。在人生道路上,,要有自信和志向,,懂得快樂的真諦,讓人生更加精彩,。不管是哪一篇文章,,都有獨(dú)特真實(shí)的道理要體現(xiàn)出來。所以,,我對這本書總的看法就是給人重拾自信,,面對生活,總之快樂才是生活的泉源,。讓我們撇掉不開心,,用神奇橡皮擦擦去不快樂,去尋找言真的的快樂,?;蚴前颜嬲目鞓贩獯嬖谀阄业男睦铮谏衿娴南鹌げ烈膊敛蝗?。

知道嗎?當(dāng)有一種力量在背后默默鼓勵(lì)你的時(shí)候,,我們要相信生活,因?yàn)槲覀円鞓罚鎰e當(dāng)前,。

記得有一次,,我考試失利了,不理想的成績讓我苦悶了好幾天,,雖然爸媽沒有批評我,,但我也覺得不好意思。在學(xué)校里悶悶不樂的就在這時(shí),,一位同學(xué)走過來安慰我,,她說:“沒關(guān)系的,誰考試沒失利過,。再說,,成績并不重要,最重要的是學(xué)習(xí)的過程,,學(xué)習(xí)得快樂才是真正的學(xué)習(xí)呀!盡管你認(rèn)真過了……”聽了同學(xué)的這些話,,我似乎印象最深的是“試著在學(xué)習(xí)中去尋找快樂,并將快樂珍藏于記憶深處”這一句話,。它讓我懂得了學(xué)習(xí)最重要的是什么,,快樂既是此書給我的啟發(fā),又是同學(xué)給予我的學(xué)習(xí)技巧,,生活本質(zhì),。

生活中的各種道理都需要自己去親身體驗(yàn),正所謂“親身下河知深淺,,親口嘗梨知酸甜”要嘗試各種考驗(yàn),,方知其奧秘!去享受真實(shí)的快樂。

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