在現(xiàn)代社會(huì)中，人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標(biāo),，如學(xué)習(xí),、工作、生活等,。為了更好地實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo),，我們需要制定計(jì)劃。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫,？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

初三成長(zhǎng)計(jì)劃篇一

冬月的風(fēng)呼呼地刮著,，穿透棉衣,，寒入骨髓。待在辦公室吹著暖暖的空調(diào),，是一件多么幸福的事情,！但是，領(lǐng)導(dǎo)通知我到長(zhǎng)東小學(xué)聽(tīng)講座,。

如約而至,，這是以“點(diǎn)睛博引，聚力集智”為主題的講座,。講座分“名師分享”和“現(xiàn)場(chǎng)答疑”兩個(gè)環(huán)節(jié),。幾位名師的分享，讓我受益匪淺,。如果說(shuō)辦公室取暖是幸福,，那么這場(chǎng)講座就是一場(chǎng)聽(tīng)覺(jué)盛宴,。

第一位老師提醒我們要“做一個(gè)有目標(biāo)的教書匠”，接著“基于博客的反思”,，然后是“追夢(mèng)赤子心”……果真是聽(tīng)君一席話,，勝讀十年書。

其中一位名師,，不看其人,，先被她溫柔而動(dòng)聽(tīng)的聲音深深吸引，如春風(fēng)輕輕地拂過(guò)臉龐的溫柔,，如百靈鳥的歌聲婉轉(zhuǎn)悅耳,。發(fā)出如此優(yōu)美的聲音是誰(shuí)呢？原來(lái)是田園老師,。田老師以“如何和家長(zhǎng)相處”為話題娓娓道來(lái),，先即興地挨著問(wèn)其他幾位名師“班主任和家長(zhǎng)是什么樣的關(guān)系？”,，每個(gè)老師都有自己的理解,。田老師最后給出了自己的答案“合作關(guān)系”。

田老師把家長(zhǎng)分為三類,，針對(duì)不同種類的家長(zhǎng)采取不同的策略,。第一種：把孩子送到學(xué)校就算完成任務(wù)，其他事不管不問(wèn),，一旦孩子成績(jī)不理想,，責(zé)罵加身。第二種：對(duì)孩子的教育,，不知所措,；第三種：有知識(shí)，有素養(yǎng),，有妙招,。田老師讓第三種家長(zhǎng)帶動(dòng)其他兩種，果真是從群眾來(lái),，還到群眾中去,。田老師的一席話讓讓我意識(shí)到，家長(zhǎng)們是一個(gè)復(fù)雜的群體,，“一視同仁”,、“一鍋煮”、“一刀切”是不能解決問(wèn)題,。要具體的問(wèn)題具體分析,，對(duì)待不同的`家長(zhǎng)采取不同的策略。

另外,，注意和家長(zhǎng)的交流方式,。田老師提到,，和家長(zhǎng)聯(lián)系不要總是一味指責(zé)和抱怨。如“你家孩子不行,！”“你家孩子的作業(yè)為什不做,？”“你家孩子的作業(yè)為什么這么差？”久而久之,，家長(zhǎng)非常抵觸接到班主任電話,。如果遇到孩子出現(xiàn)糟糕的表現(xiàn)，要主動(dòng)出擊了解孩子變化的原因,，讓家長(zhǎng)體會(huì)到老師對(duì)孩子的關(guān)心,。后來(lái)和王主任的談話中，我明白了這是“尊重”,。尊重家長(zhǎng),，和家長(zhǎng)合作。讓家長(zhǎng)明白“一切都是為了孩子,，為了孩子的一切,。”

我第一次接手班主任工作,，最讓我犯難的就是和家長(zhǎng)相處,。通過(guò)這場(chǎng)講座田園老師的分享,，讓我茅塞頓開,。在以后和家長(zhǎng)的溝通中，我會(huì)游刃有余,。

初三成長(zhǎng)計(jì)劃篇二

小時(shí)候,，我剛剛咿咿呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，故鄉(xiāng)的星空,，便深深的無(wú)法抹去地成為了我記憶中一幅美麗的畫卷,。靜謐的夜襯托著星的璀璨，縹緲而又神秘,。

那時(shí),，逢年過(guò)節(jié)，一大家子坐在院子中談天說(shuō)地,，熱熱鬧鬧,，歡聲笑語(yǔ)不絕于耳。炮聲不斷,，直到一簇簇?zé)熁ㄔ诳罩姓ㄩ_,，才將大家的視線引向天空。猶如一朵朵花在天際綻放,，開得絢爛,，開得多姿,。炮聲將人聲淹沒(méi)，聽(tīng)不到彼此,。小孩子們拼命地捂住耳朵,，眼睛卻不住地向煙花望去，很是興奮,。大人們索性不講話,，默默地欣賞著。終了,，但在五彩繽紛之后,，只是留下無(wú)盡的空虛與寂寞。鄉(xiāng)村的天空總是一塵不染的,。而那點(diǎn)點(diǎn)星光,，透過(guò)這份空虛，直射入我年幼的心中,，未知的神秘與圣神,。“媽——媽,，那——是什么,？”我目不轉(zhuǎn)睛?！班?？”媽媽抱著我。我伸出小手指了指天空中的許多閃閃的點(diǎn),?！澳切┦切⌒切前　,！眿寢屆业念^,，教我唱《小星星》，我望著星空,，想著那一定是一個(gè)很好玩很美麗的世界,。在媽媽那令人平靜的歌聲中，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),，夢(mèng)中無(wú)數(shù)的小星星耀耀地閃著,。

長(zhǎng)大后，我上了小學(xué),，過(guò)年回老家,，群星閃爍，又見(jiàn)到了久違的星空。城市里是看不到這些星的,。吃過(guò)年夜飯,，我們照舊坐在這星空之下。人少了,。本應(yīng)熱熱鬧鬧的院子一下冷清了許多,，原本熱火朝天的談?wù)摚兂闪藘扇藘扇酥g的低語(yǔ),。炮聲仍是那么響,，散去后仍是那份冷清。我呆呆地坐著,，不知所措,。

天氣不冷，晚風(fēng)徐徐,，四周靜謐,，蟲兒的叫聲此起彼伏?！肮方≤病边@一聲讓我如夢(mèng)初醒,。我本無(wú)小名，只因我屬狗,，爹爹（爺爺）便叫我“狗健懿”,，在別人嘴里，聽(tīng)來(lái)多少是貶義的,，但只有爹爹才能喊出那份疼愛(ài)與欣喜,。“你聽(tīng)過(guò)她的故事嗎,？”爹爹指了指上面,。我順著爹爹那折皺且布滿老繭的手看去，浩瀚星海,，群星璀璨，深邃的天空和夜,，包裹著它們——它們已然少了些許,。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，但又搖了搖頭,。她的故事我知道的并不多,，兒時(shí)的記憶在腦海中回想，雖然模糊,，但那也是我和她的故事吧,。我表示略知一二，爹爹笑了起來(lái),，慈愛(ài)而平靜,，臉上是皺紋似乎消逝了許多,，為我說(shuō)起了她的故事——《牛郎織女》《嫦娥奔月》……每一個(gè)故事，每一個(gè)人物,，都在爹爹的嘴里鮮活起來(lái),，有血有肉，惟妙惟肖,。

直到深夜,，我便對(duì)這星空，有了無(wú)盡的遐想,，向往著,，期盼著，原來(lái)她也有這么多精彩的往事,。半年后,，爺爺便離開了人世。再也聽(tīng)不到那熟悉的稱呼了,。星空黯淡了下來(lái),。

上了初中，仍是回老家過(guò)年,?？缒暌梗妥郎霄』I交錯(cuò),，起坐喧嘩,，飯后卻曲終人散，各自離去,，終歸沉默,。靜靜的夜，沒(méi)有炮響,，偶爾幾聲犬吠,，也幾高幾停后散去。院子中夜色如水,。幾乎沒(méi)有什么人了,。一兩只蟲兒孤獨(dú)地叫著，卻無(wú)法招喚到自己的同伴,，也沉沒(méi)在漆黑而又沒(méi)有聲音的夜中,。院子中沒(méi)有人語(yǔ)，我看向夜空,，群星不在,，點(diǎn)點(diǎn)星火，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，寂寞地閃著,，何時(shí)燎原,？往事已去，這已然不是我記憶中的的那片星空,。周圍的一切,，也在悄悄地改變，與記憶相悖,。我是應(yīng)失望,，惆悵現(xiàn)在？面對(duì)這星空,，我選擇面對(duì),。

時(shí)間流逝，往事不再,，一切都在改變,，回憶在飛速地逝去。我們總要失去什么,，來(lái)?yè)Q取什么,。

成長(zhǎng)或許原本就是一個(gè)人的孤獨(dú)之旅，一個(gè)人走過(guò)漫漫長(zhǎng)途,。但是面對(duì)這星空,，我選擇面對(duì)。去接受,，已逝去的回憶,，來(lái)?yè)Q取我的成長(zhǎng)，只因,，這星空伴我成長(zhǎng),。

初三成長(zhǎng)計(jì)劃篇三

在我的生活中，有高興,，有沮喪,，也有傷心。

當(dāng)我成功的時(shí)候,，我是高興的,。我五歲那年，我在電影里看見(jiàn)許多人都說(shuō)自己是男子漢,。于是我就問(wèn)爸爸，什么是男子漢,，爸爸告訴我男子漢是男生最光榮的稱號(hào),。我又問(wèn)道：“那怎樣才能成為男子漢呢？”爸爸答道：“男子漢要遇到困難不退縮，有耐心……”雖然我聽(tīng)不太明白,，但我還是明白了一點(diǎn)：男子漢要勇敢,、堅(jiān)強(qiáng)。第二天,，我去和狗玩,，可誰(shuí)知，我一看見(jiàn)狗就提心吊膽,，連氣也不敢出,。后來(lái)，我試了很多遍,，終于成功了,。高興得又蹦又跳。

當(dāng)我失敗時(shí),，我是沮喪的,。二年級(jí)時(shí)，媽媽要我必須拿到三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀,。我很有自信,，覺(jué)得自己一定會(huì)拿到的。六一兒童節(jié)那天,，我仔細(xì)聽(tīng)著老師讀三好學(xué)生的名單,，老師讀完了，可是確沒(méi)有聽(tīng)到我的名字,。我垂頭喪氣地回家了,。

當(dāng)我被誤解時(shí)，我是傷心的,。媽媽很節(jié)約用水,，有一天，爸爸喝水時(shí),，不小心掉了一些水在地上,。媽媽看見(jiàn)了，以為是我干的,，就打我,。我的眼淚立刻涌了出來(lái)，我向媽媽說(shuō)了事實(shí),，媽媽給我陪了不是,。

啊,！成長(zhǎng)的經(jīng)歷真是豐富多彩,，回味起來(lái)真是無(wú)比快樂(lè)?。?/p>

初三成長(zhǎng)計(jì)劃篇四

“少小淳樸胸有志,，山花爛漫香無(wú)限,。”每個(gè)人都有自己的理想,，理想猶如浩瀚海洋中的燈塔,，為我們指明了前進(jìn)的方向。古往今來(lái),，多少成功人士以他們執(zhí)著奮斗的足跡像我們驗(yàn)證了“成功=立志+奮進(jìn)”這個(gè)永恒的道理,。當(dāng)我們胸懷信念，追求目標(biāo)的時(shí)候,，無(wú)論道路多么崎嶇,，稚嫩的腳步一定要堅(jiān)實(shí)有力。

古時(shí)候有那么多立志奮進(jìn)的人,，那么現(xiàn)代更是數(shù)不勝數(shù)了,。

在一次偶然的機(jī)會(huì)中，袁隆平爺爺發(fā)現(xiàn)了一株小小的天然雜交稻,，促使袁隆平爺爺萌發(fā)了研究雜交水稻的大膽設(shè)想,。科學(xué)探索的道路上充滿了艱辛,，但是袁隆平爺爺為了能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)執(zhí)著地前進(jìn),。盛夏的稻田里驕陽(yáng)似火，氣溫高達(dá)40多攝氏度,，袁隆平爺爺常常耐著酷熱,，踩著爛泥，忍受著密密匝匝的稻葉的切割之痛與昆蟲叮咬之難受,，這一切,，袁隆平爺爺都聽(tīng)了過(guò)來(lái)。終于,，功夫不負(fù)有心人,，在幾年后，袁隆平爺爺?shù)碾s交水稻研究獲得了突破性的發(fā)展,，在國(guó)內(nèi)國(guó)際都引起了巨大的轟動(dòng),。

袁隆平爺爺之所以會(huì)取得如此輝煌的成就，靠的就是他那立志奮進(jìn)的美好品德,。

偉人之所以偉大,，是因?yàn)樗c別人共處艱難時(shí)，別人失去了信心,，他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),。

只要我們心中有理想,，只要我們立志奮進(jìn),，只要我們知道有信念的人生之樹,，終將結(jié)出碩果。

??！立志奮進(jìn)即是我們的中華美德，讓我們將這些美德永遠(yuǎn)傳承下去,，引領(lǐng)著我們幸福成長(zhǎng),。

李嘉誠(chéng)曾說(shuō)：“力爭(zhēng)上游，雖然辛苦,，但也充滿了機(jī)會(huì),。我們做任何事，都應(yīng)該有一番雄心壯志,，立下遠(yuǎn)大的目標(biāo),，用熱忱激發(fā)自己干事業(yè)的動(dòng)力?！彼^“有志者,，事竟成?！本褪沁@個(gè)道理,。

初三成長(zhǎng)計(jì)劃篇五

“當(dāng)我還是一個(gè)懵懂的女孩，遇到愛(ài)不懂愛(ài),，從過(guò)去到現(xiàn)在,。”

有比傷害父親更讓人開心的了,！

我的父親說(shuō)起來(lái),，確實(shí)讓我挺自豪的，但在這自豪下面呢,？是媽媽的眼淚,，還有小小的孤獨(dú)的我。在我家,，沒(méi)有溫暖的懷抱讓我依靠,，沒(méi)有舒心的微笑體貼我，沒(méi)有關(guān)懷,，更不會(huì)有愛(ài),，我總認(rèn)為這一切全是父親造成的，因?yàn)樗駸嵊诠ぷ?，而忽略了我們,，每一年的中秋?jié),，在我家，根本不會(huì)有月餅,，因?yàn)槟菢訒?huì)讓媽媽傷心,，每一次看電視，我都不敢把電視調(diào)到極富親情和愛(ài)的節(jié)目,，那樣會(huì)讓我的心再一次空起來(lái),，再一次受傷，再一次填滿我對(duì)父親的恨,，但是自從那件事后,，我真正的讀懂了他——我的父親。

“我已不是一個(gè)懵懂的女孩,，遇到愛(ài)用力愛(ài),，珍惜現(xiàn)在?！?/p>

依稀記得那是一個(gè)飄雨的清晨,，門外傳來(lái)急促的敲門聲，打開門,，門外站著早被淋成落湯雞的父親,，父親看到我時(shí)，眼睛瞇成一條線,，憨厚地笑著,，剎那間，雨點(diǎn)都變成了光圈,，他從懷中拿出一袋東西,，不知為何，我的心中竟酸酸的,，那種感覺(jué)是我從未曾有過(guò)的酸痛,，我不知道該說(shuō)些什么，父親便在門口說(shuō)：“丫頭,，穿這么少,，快去加點(diǎn)衣服！最近學(xué)習(xí)還好吧,！學(xué)習(xí)要自己的主動(dòng)地去學(xué),，用心去學(xué)，不懂的千老師,，不要不懂裝懂,，要‘知其然’，也要知‘其所以然’??”

漸漸地雨下得大了,，父親,，依舊站在門口,，嘮叨地說(shuō)著話，瞬間,，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)父親的嘮叨聲是那么的好聽(tīng),，低沉的嗓音訴說(shuō)著多年的無(wú)奈，訴說(shuō)著多年的悲哀,，還有對(duì)我的愛(ài),，我似乎幾近沉醉于中，父親額前頭發(fā)更濕了,，我試著用手去擦干它，可我這手??！卻在掙扎和徘徊中放不下，我怕啊,，當(dāng)我觸碰父親時(shí),，他會(huì)是怎樣的驚異與逃避。父親默默地走了,，只留下懷中還略帶余熱的包裹,，我小心翼翼地打開來(lái)，是橘子,，他竟然還記得這是我的最愛(ài),，那一刻，我的心在不安地抽動(dòng)著,，是什么原因讓我開始厭惡他,，是什么理由讓我開始不理他，是什么感受把他再一次帶到我的身邊,，促使我這顆漂泊的心不再迷茫,？我懂了，父親,，我懂了,，是你那悠遠(yuǎn)而又綿長(zhǎng)的愛(ài)啊,！

初三成長(zhǎng)計(jì)劃篇六

人生有無(wú)數(shù)次嘗試,。嘗試舉手發(fā)言，嘗試著參加競(jìng)賽,，嘗試著自己做菜,，正是在嘗試的過(guò)程中，我們逐漸明白與這個(gè)世界的規(guī)則所在,。然而我要寫的嘗試,，在別人的眼中也許是平淡無(wú)味,，而對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是一次蛻變。

幼時(shí)母親嚴(yán)厲,，要求不斷,。我從小就是循規(guī)蹈矩的乖寶寶。一路成長(zhǎng),，雖斬獲很多成績(jī),，很多榮譽(yù)，內(nèi)心深處卻始終恪守冷暖自知的守則,。然而支撐至今,，不是沒(méi)有過(guò)掙脫的念頭，它們只是被我偷偷藏在左心房的某一處角落,，蠢蠢欲動(dòng),。我本以為自己能守住那些無(wú)數(shù)次在耳邊呼嘯而過(guò)的念頭，不讓它們生根發(fā)芽,，然而我卻真的做了這般嘗試,。

彼時(shí)正是叛逆期。心里的瘋狂和不甘像毒素般一點(diǎn)點(diǎn)累積,。偕同那些四面八方接踵而來(lái)的壓力一起扼住了理智的咽喉,。似乎是剛和母親吵完，平生第一次拎起書包奪門而出,。我知道我必定讓她傷了心,。只是我被自由的快樂(lè)蒙了雙眼，不管不顧不聽(tīng)不想，人生難得按自己的意愿做什么。

一路走走停停,，背包沉重碩大,，肩膀酸疼，只是內(nèi)心清明皎潔，好像剛剛誕生于這世間。路人的眼光異樣。我只是不停地啟動(dòng)雙腳出發(fā),，聽(tīng)從自己內(nèi)心的意愿。在路上的時(shí)候,，從來(lái)不用思忖過(guò)去未來(lái),。

所以我如此迷戀行路的感覺(jué)。

風(fēng)塵仆仆,，精神奕奕,，像個(gè)莽撞的旅人。

一路行至天黑，終于不舍地回家,。我不知這能不能稱得上離家出走,，它頂多算是對(duì)日復(fù)一日生活的小小背叛，是個(gè)戛然而止的斷章,。至今想來(lái)我悲憫自己,，如此幼稚，換取的卻是不到半日連快樂(lè)都無(wú)法徹底的出逃,?；丶乙呀?jīng)很晚。燈還亮著,，桌上的碗筷紋絲未動(dòng),。母親坐在沙發(fā)上，看著我,，眉間有一閃而過(guò)的欣喜,，很快恢復(fù)成一潭死水般的平靜，沒(méi)有大發(fā)雷霆,。我釋然般轉(zhuǎn)過(guò)身，卻聽(tīng)見(jiàn)身后傳來(lái)微弱的抽噎聲……母親如釋重負(fù)一般癱坐地上,，崩潰地捂住臉,，眼淚像泉水一樣順著手指的縫隙往外涌，衣襟濡濕了一片,。我從未見(jiàn)過(guò)母親如此失控,，這太叫人心疼。她努力不發(fā)出聲音,，整個(gè)人像經(jīng)歷過(guò)一場(chǎng)浩劫般無(wú)力,，只是擺擺手叫我去吃飯。我不忍離開,，張了張嘴,，卻不知要說(shuō)什么最終無(wú)言。我太不懂事了,。

這是注定失敗的嘗試,。可是我卻真真切切地體會(huì)到成長(zhǎng)的滋味,。它教我懂得照顧他人感受,，懂得學(xué)會(huì)接受，最重要的是,，懂得把不甘心的夢(mèng)藏起來(lái),，并堅(jiān)信有一天它們會(huì)大放異彩，懂得忍耐。

初三成長(zhǎng)計(jì)劃篇七

在我們平凡的日常里,，大家都不可避免地會(huì)接觸到,，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái),，思考自己未來(lái)的方向,。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)-初三作文大全,，希望對(duì)大家有所幫助,。

我，16歲了,，一個(gè)花兒一般的年紀(jì),。像清晨剛剛綻放的花蕾，一切都是美好的,。

是的,，在人生的道路上我有太少的一帆風(fēng)順，之所以認(rèn)為生活是美好發(fā),，那是因?yàn)槲沂菢?lè)觀的.,，是自信的，是堅(jiān)強(qiáng)的,。

有人說(shuō)：“好的心靈可以改變整個(gè)世界,。”那美好的心靈澄澈,，像水,；又柔韌，像樹的枝條,；有花一樣的香味,。心靈有看得很遠(yuǎn)的視力，好的聽(tīng)力,。而我,，一個(gè)外表平平，而內(nèi)心卻是五彩斑斕的,。

不知道為什么,，上帝總愛(ài)把困難這禮物獎(jiǎng)賞給我，或許他想讓我像珍珠一樣,，在牡蠣黑暗的殼中來(lái)磨煉我這粒不起眼的沙子,，可我也是人，一個(gè)有血有肉的人,。

曾經(jīng)在門前的一棵小梧桐樹上看到這樣的一幕——一個(gè)小小的蝶蛹在一天的清晨輕微地抖動(dòng)了一下,，我知道,，一定是又有新的生命在渴望生活的美好，輕輕地,，那蛹不知什么時(shí)候開始破了一個(gè)洞,，我看見(jiàn)它在使勁地蠕動(dòng)著自己笨重的身軀，因?yàn)樗诳释?，它不畏懼困難,，突難，“啾”地一聲,，它出來(lái)了,，它終于沖破了束傅它的蛹。在一瞬間展開了屬于自己那美麗的翅膀,。?。∈且恢缓?，一只美麗的蝴蝶,。那一刻，它嗅到了花兒的芬芳,，看到了天空的蔚藍(lán),，它將感受到大自然的一切神奇與美麗。

不錯(cuò),，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,，我也會(huì)像那只蝴蝶一樣去面對(duì)困難，會(huì)珍惜每一次上帝給予我的這份珍貴的禮物,，因?yàn)槲沂冀K相信，在充滿荊棘的道路上,，它的盡頭一定是一片絢麗的天空,。

曾經(jīng)的我自卑過(guò)，無(wú)奈過(guò),，同時(shí)也茫然過(guò),，但我深深地知道海水只有經(jīng)過(guò)巖石的拍打才能激起美麗的浪花，天空只有經(jīng)過(guò)雷電的劈打才能呈現(xiàn)出絢麗的彩虹,，蝶只有突破厚實(shí)的蛹才能在美麗的世界中享受,。

如今的我，還不夠成熟,，總是想把一件事做到完美,，或許我不能改變天生的容貌，但我可以時(shí)時(shí)展現(xiàn)笑容,，我不能企望控制他人,，但我可以好好掌握自己，我雖然不能延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度，但我卻能擴(kuò)展它的寬度,，從而發(fā)現(xiàn)更多生活的意義和美好,。

我也將在以后的道路上走得更遠(yuǎn)，更穩(wěn),，路下的腳印更深刻,。

初三成長(zhǎng)計(jì)劃篇八

造物主創(chuàng)造了兩極，一極是快樂(lè),，一極是憂傷,。造物主很煩惱，該怎樣把兩者聯(lián)系起來(lái),，于是,，就有了成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)是一個(gè)快樂(lè)的過(guò)程,，因?yàn)槊刻於加胁煌氖斋@,。今天我學(xué)會(huì)了站立，明天我學(xué)會(huì)了走路,，后天我學(xué)會(huì)了,。

成長(zhǎng)又是一個(gè)憂傷的過(guò)程，今天我學(xué)會(huì)了站立,，但我的腿腳因?yàn)檎玖⒍械剿岢?，明天我學(xué)會(huì)了走路，但我身上卻滿是摔倒的痕跡快樂(lè)與憂傷總是聯(lián)系在一起,，有快樂(lè)的地方就有憂傷,，有憂傷的地方就有快樂(lè)。

我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中,，與快樂(lè),，憂傷同行。我認(rèn)識(shí)的第一個(gè)朋友,，貓咪,，認(rèn)識(shí)她，我很快樂(lè),！但因?yàn)橛辛伺笥?，我必須開始注意自己的言行，擔(dān)心會(huì)不會(huì)因?yàn)橐痪湓?，一個(gè)字眼而使她憂傷,。呵，還真是麻煩呢,！不過(guò),，在成長(zhǎng)的過(guò)程中,，我還做過(guò)一次傻事呢！

自從有了那個(gè)想法起,，我開始庸人自擾,，整天抱怨，如果我直接由小孩變成大人,，不要再走成長(zhǎng)這條路,，該多好啊,！

成長(zhǎng),，你是讓我恨你，還是讓我喜歡你呢,？真是兩難的選擇?。?/p>

初三成長(zhǎng)計(jì)劃篇九

我想變成一只小鳥,，時(shí)而停在池塘邊和小魚談心,，時(shí)而站在枝頭輕聲歌唱……。 ——序言 我在一個(gè)溫暖的早晨,，來(lái)到了這個(gè)世界,，第一次呼吸，第一次聆聽(tīng),，我感受到花的香味和草的清綠,，我聽(tīng)到外面的世界安靜詳和，一片光明,，這是一個(gè)美麗的地方,，我將在這個(gè)地方慢慢長(zhǎng)大……。

幾個(gè)月后,，我可以看到外面的世界,，五彩繽紛，炫麗多彩,，藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵像棉花糖一樣香甜的云朵，高高的樹上有幾只美麗的鳥兒在唱著自己的歌,，我雖然還不知道這是什么東西,，但是有一種說(shuō)不出的心緒。

又過(guò)了幾個(gè)月,，我已經(jīng)能自己活動(dòng)了,，拖著兩個(gè)小腳丫喜歡一天到晚的在草地里爬，有時(shí)對(duì)過(guò)路的毛毛蟲喊兩聲,，有時(shí)和青蛙在一起曬太陽(yáng),，不知為什么我始終不愿從草地里出來(lái),，因?yàn)樵谶@里我可以感受到以前有過(guò)的那種心情。

后來(lái)我上了小學(xué),，認(rèn)識(shí)了許多好朋友,，和他們整天在一起打鬧、嬉戲,，來(lái)繼續(xù)我這美好的心情,，懂事后，才知道這種美麗的心情叫做快樂(lè),，它的魔力我已經(jīng)深深的體會(huì),，是那么多美麗，那么的動(dòng)人,，我不由的大喊我喜歡你——快樂(lè),。

到了初中，學(xué)習(xí)的壓力在慢慢增大,，兒時(shí)的快樂(lè)已慢慢離去,，即便有快樂(lè)，那也是形式上的干涸的沒(méi)有味道的快樂(lè)的軀體,，真正的快樂(lè)果實(shí)由甜而酸,，時(shí)不時(shí)想放松自己，又來(lái)到兒時(shí)我的棲息地,，想對(duì)著毛毛蟲大喊兩聲,，但是它已變成蝴蝶離去，留下的只是一件破舊的蛹衣,，我頓時(shí)覺(jué)得心里的沉重壓得我喘不過(guò)氣來(lái),，我已知道快樂(lè)已慢慢離去，我也在告別兒時(shí)的歡笑慢慢長(zhǎng)大,，那就讓快樂(lè)去滋潤(rùn)其他還沒(méi)有感受到快樂(lè)的人吧,！

我想變成一只鳥，伴著快樂(lè)和天空的云朵在一起,，時(shí)而在池塘邊和小魚談心,，時(shí)而站在枝頭輕聲歌唱，唱那一首首快樂(lè)的歌,。

初三成長(zhǎng)計(jì)劃篇十

坐在書桌前,，輕抿著淡淡的苦與香，手指在樹葉間穿梭著,，眼睛中的靈光在陽(yáng)光間迷離著,，在書海中跳動(dòng)著。

讀書使人成長(zhǎng),。當(dāng)我品讀《水滸傳》的精彩情節(jié)時(shí),，一個(gè)個(gè)鮮活的人物跳出來(lái),，在書本上像演戲一樣，形象逼真,、生動(dòng)有趣,。那樣的直爽率真，那種俠肝義膽,，那些不滿壓迫,、奮身起義的梁山好漢，我不禁為他們的英雄氣概所感嘆,。在感嘆的同時(shí),，我也學(xué)到了他們身上的機(jī)智勇敢、粗中有細(xì)等許多優(yōu)秀品質(zhì),，獲益匪淺,。

讀書使人成長(zhǎng)。當(dāng)我感嘆《小音樂(lè)迷楊科》的慘遭不幸的命運(yùn)的時(shí)候,，我看到了一種在他身上閃爍著的靈光——對(duì)夢(mèng)想執(zhí)著,。他從小就瘦小羸弱、反應(yīng)遲鈍,，被人看不起,。他常常只能靠吃生胡蘿卜和占有一把小提琴的愿望過(guò)活。當(dāng)他因沒(méi)摘到果子被母親打的時(shí)候,，他心里想的是樹林里在奏著什么音樂(lè),；當(dāng)他因企圖偷小提琴被發(fā)現(xiàn)后，被地主的仆人打得皮開肉綻的時(shí)候,，腦子里想的依舊是那架掛在墻上閃著月光的小提琴,。他，讓我學(xué)會(huì)了對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持,，不放棄,，遇到任何困難，都不能退縮,。

讀書使人成長(zhǎng),。當(dāng)我讀完《哦，香雪》這篇文章后,，對(duì)香雪由衷的贊嘆,，從幾十里以外，堅(jiān)定的信念使她走回了村莊,，在她走回村莊的路上，看到的景物依舊那么美好,，完全沒(méi)有被自己的遭遇影響心情,。她,，讓我明白不論遇到什么困難，最可貴的是保留在心底的那份純真,。

讀書使人成長(zhǎng),，使我感受到自己的進(jìn)步，在向名人的精神,、品格學(xué)習(xí)的同時(shí),，自己的境界也在隨之提升。

讀書使人成長(zhǎng),，讓我變的更加自信,，不畏懼困難，在困難面前表現(xiàn)地機(jī)智勇敢,。

讀書使人成長(zhǎng),，讓我變的更加堅(jiān)強(qiáng)，不害怕經(jīng)受磨難,，只認(rèn)為那是一種對(duì)人精神意志的磨煉,。

合上書本，手指間遺留了淡淡墨香,，腦海中對(duì)書中的內(nèi)容仍揮之不去,，眼睛里的靈光依舊閃爍著，在陽(yáng)光中跳動(dòng)著,。

讀書使我成長(zhǎng),。

初三成長(zhǎng)計(jì)劃篇十一

門前柳樹又抽青了，嫩嫩的,，綠綠的,，好似不曾有過(guò)改變，變了的是樹下站著的媽媽,。

孩童時(shí)期,，媽媽很漂亮。聽(tīng)外婆說(shuō),，媽媽年輕時(shí)是村里數(shù)一數(shù)二的美嬌娘,。媽媽是個(gè)愛(ài)美的人，結(jié)婚以后依舊穿得很漂亮,。我常常依偎在媽媽懷里,，聽(tīng)她講有趣的故事，聞她身上淡淡的香味,。

我上學(xué)了,，媽媽就一心撲在我的學(xué)習(xí)上。每天放學(xué),，媽媽總會(huì)很準(zhǔn)時(shí)地來(lái)接我,；匆匆吃過(guò)晚飯,，媽媽就一直陪著我做作業(yè)。我發(fā)現(xiàn),，媽媽身上的衣服不再如以前那么漂亮了,，淡淡的香味也不復(fù)存在，有的只是炒菜留下的油煙味,。媽媽在悄然改變,。

媽媽為我操碎了心。周末,，媽媽既要忙工作,，又要照顧我的學(xué)業(yè)。那一次下大雨,，我站在陽(yáng)臺(tái)上望著豆大的雨點(diǎn)落下,，心中不覺(jué)有一點(diǎn)著急，看來(lái)今天是沒(méi)有辦法去補(bǔ)習(xí)了,。忽然響起了開門的聲音,，門開了，媽媽濕淋淋的樣子瞬間定格,，水滴掉落在地板上的聲音,，是那樣動(dòng)人，又那樣刺耳,，媽媽美好的形象不再有了,。有時(shí)候看著媽媽日益蒼老的臉龐，我不禁潸然淚下,。媽媽為了我在悄悄地變老,。

現(xiàn)在我快畢業(yè)了，媽媽忙著找學(xué)習(xí)資料幫我提高成績(jī),，忙著按食譜給我補(bǔ)營(yíng)養(yǎng),。每天我?jiàn)^戰(zhàn)到半夜，媽媽也總是陪著我,。媽媽的眼睛熬出了黑眼圈,，媽媽老了。

媽媽老了,，真的老了,，媽媽的眼角布滿了皺紋，青絲染成了白發(fā),，纖細(xì)的身材變得臃腫了,。

什么都在悄悄地改變，唯一不會(huì)變的是媽媽對(duì)我無(wú)盡的愛(ài)。