總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運用這些規(guī)律，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

小學(xué)個人年度總結(jié)篇一

作為一名小學(xué)六年級的語文老師，我已經(jīng)從事了好幾年的語文教化,，在語文教化這一方面得到過不少前輩名師們的點撥,，也和不少優(yōu)秀的同事有過溝通，自認(rèn)為積累了不少閱歷,，過去的一年我被校領(lǐng)導(dǎo)安排去給一批即將畢業(yè)的六年級學(xué)生上語文課,。

盡管我有過不少的教學(xué)閱歷，但是為畢業(yè)班的學(xué)生上課的經(jīng)驗還是不算太多,，在相關(guān)方面的閱歷仍有待提升,。但既然學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我安排了這個任務(wù)，我就肯定要做好，這是對自己負(fù)責(zé),，也是對我的學(xué)生們負(fù)責(zé),。在這一年中，我有了不少感悟,，現(xiàn)將個人工作狀況做個總結(jié),。

在課程上，我還是根據(jù)之前的方案進行備課,，我依據(jù)自己的教學(xué)閱歷和自己所學(xué)習(xí)到了一些老師的授課過程,，制定出了一套比較符合小學(xué)畢業(yè)生的授課模式，在初次應(yīng)用中取得了還不錯的成果,。

在作文方面,，由于我?guī)У氖莾蓚€不同年級的班次，一個四年級,，一個六年級,。有時候逐個批改會費掉大量的時間和精力，甚至影響我其次天的備課,，于是我想出了一個方法,。把四年級的同學(xué)的作文分發(fā)給六年級的同學(xué)去批改，對六年級的同學(xué)也是種熬煉,，其次又將六年級同學(xué)的作為分發(fā)給四年級的同學(xué),，讓他們學(xué)習(xí)下高年級的同學(xué)是怎么寫作文的，同時也讓他們提出批改看法,。如此一來,，我的'作文批改工作更加高效，對于同學(xué)們相關(guān)方面的練習(xí)也更加到位了,，我的這一方法后來被一些老師沿用了,。

在作業(yè)方面，我在布置家庭作業(yè)的時候變更了模式,，以前教低年級學(xué)生的時候我都是讓他們多抄寫,，多背，培育語感和寫作實力,。高年級學(xué)生相關(guān)方面的實力已經(jīng)具備,，我會在作業(yè)上適當(dāng)精簡一些，以精為主要目的,，通常出一些自由開放的閱讀題,，讓他們能夠提升閱讀理解實力。

課余時間,，我激勵學(xué)生們多看書,，我舉薦了一些相關(guān)的書籍給學(xué)生，讓他們?nèi)タ矗瑫r也告知他們讀后感可以算作作文作業(yè),，這樣一來極大程度地提升了學(xué)生們的閱讀主動性,。除此之外我還會將一些自己看過的覺得特別有教化意義的文章舉薦給學(xué)生們，讓他們自己去讀,，去感悟,。

在一些同學(xué)畢業(yè)后我還間或與他們聯(lián)系，詢問他們初中的學(xué)習(xí)狀況,，對他們的學(xué)習(xí)提出建議,，同時也將他們反映的問題整理下來,，從我的小學(xué)語文教學(xué)中起先揣摩應(yīng)對相關(guān)問題的方法,。讓我的學(xué)生能夠在步入初中后削減一些不適應(yīng)，盡快進入狀態(tài),。

以上是我本學(xué)年工作的一些總結(jié),，我將此整理下來，希望能夠幫到同學(xué)們,，同時我也希望我的一些閱歷能夠幫助到更多的學(xué)生或者是同行,。對于其中的不足之處，還望大家指出!

小學(xué)個人年度總結(jié)篇二

本人一年來,，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大大精神,，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實教育局,、學(xué)校工作部署,，以重實際，抓實事,，求實效為教學(xué)工作的基本原則,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐潛力為重點，以新課程改革為契機,，深化課堂教學(xué)改革,，認(rèn)真落實課程計劃，落實教學(xué)常規(guī),，落實教學(xué)改革措施,，大力推進素質(zhì)教育，現(xiàn)就將一年以來工作狀況總結(jié)如下：

本人思想端正,，熱情努力,，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),。并在各方面嚴(yán)格要求自我,，努力地提高自我，以便使自我更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。熱愛教育事業(yè),，把自我的精力,、潛力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象,。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí),，配合默契,，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局,，團結(jié)協(xié)作,。作為老師我更明白，只有不斷充電,，才能維持教學(xué)的活力,。這學(xué)期有幸有外出學(xué)習(xí)的機會，透過學(xué)習(xí)活動,，不斷充實了自我,、豐富了自我的知識和見識、為自我更好的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備,。

在用心參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時,，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。在教學(xué)中,，認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材，用心開拓教學(xué)思路,，把一些先進的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等潛力。另外,，本人在搞好教學(xué)工作的同時,，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流,，論文多次獲獎,、發(fā)表。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時,，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自我的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自我的綜合素質(zhì)和潛力,。

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)潛力要求的提高,，本人在教學(xué)之余,，透過了成人高考并正在進行小學(xué)教育專業(yè)本科函授學(xué)習(xí),，另外，還用心各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作,，并在課堂中運用了所學(xué),。

教育家陶行知曾說過：“德者師之魂?！弊鳛槿嗣窠處熞龊脤W(xué)生的榜樣,，以身作則。

小學(xué)個人年度總結(jié)篇三

我來到三小不知不覺已經(jīng)一學(xué)期了,，剛來到三小時,，我感到既興奮又沖動，我終于分到了我夢寐以求的三小了,，在快樂與興奮之余,，我又感到了一份沉甸甸的責(zé)任，因為我們是三小的第一批教師,，我們所代表的是三小的形象,，社會上能不能認(rèn)同三小，責(zé)任全在我們大家,。

回首一學(xué)期來的工作,，我覺得既忙碌又充實。現(xiàn)我對自己的工作進展一個總結(jié)和反思,，向在座的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師做簡單的匯報,。我熱愛并忠誠于人民的教學(xué)事業(yè)，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,，教風(fēng)扎實,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時更新教育理念,。積極參加各級部門組織的培訓(xùn)，并做了大量的理論筆記,。工作中服從領(lǐng)導(dǎo)分配,，思想上積極要求進步，嚴(yán)格要求自己,，出滿勤,，干滿點，以踏實肯干的實際行動做好教育教學(xué)工作,。

課堂是教師表達自身價值的主陣地,，我本著一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切的理念,，我將自己的愛全身心地融入到學(xué)生中,。在教育教學(xué)中，我充分運用新的課程理念,，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計,，上好每一節(jié)課，提高課堂效益,，努力打造高效課堂,，從而盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)；同時積極探索適合學(xué)生的教育方法,，在業(yè)務(wù)上精益求精,。我始終堅持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合。在作業(yè)批改上,，認(rèn)真及時,，做到全批全改，重在訂正,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。我深深地知道我們大家都應(yīng)以主人翁的精神,，把三小的工作當(dāng)成自己的.最重要的事情來做,。為此我做了以下幾方面的工作,。

1、我不放過任何一次宣傳我們?nèi)〉臅r機,，在家長會上我精心設(shè)計了課件,，并向家長們展示了我下載的六年級上冊的動畫視頻，這樣一方面既展示了我們?nèi)〉挠布O(shè)施,，也展示了自身的素質(zhì),，使家長能盡快能承受我們。

2,、我還積極撰寫教育信息,，通過這個平臺宣傳我們博興三小，今學(xué)期有七篇教育信息發(fā)表在博興教育信息網(wǎng)上,，一篇發(fā)表在《今日博興》上,。

3、在本年度我所教六年級三個班的英語教學(xué)工作,，通過學(xué)生和自己的共同努力,，學(xué)生的各方面成績都有很大程度的提高。

4,、我成功地執(zhí)教了一節(jié)組內(nèi)研究課,，并參與小課題《歌謠在英語教學(xué)中的應(yīng)用》的研究,，并付諸于課堂教學(xué)中,，取得了令人滿意的效果。并積極參與聽評課活動，學(xué)習(xí)其他教師的優(yōu)點,，努力提高自己的教學(xué)能力。

5,、在做好教育教學(xué)工作之余,，我積極撰寫文章提高自己的理論水平。在縣教研室組織的讀書活動和論文評選中,，我撰寫的《設(shè)計課堂教學(xué)活動提高教學(xué)質(zhì)量》和《英語教學(xué)中實施素質(zhì)教育的幾點做法》均獲獎,。今學(xué)期我撰寫的《設(shè)計教學(xué)活動打造高效課堂》參加縣級評選，我還積極向各級報刊踴躍投稿,。

6,、來到三小，領(lǐng)導(dǎo)非常重視我們這些名師,、骨干教師,，為了發(fā)揮名師效應(yīng)并成立了名師工作室。我在名師工作室中,，我和趙麗芹老師承擔(dān)了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量保障體系的制定,，通過在完成這項工作的同時,，力爭使自己的教學(xué)更加出色。

7,、在本學(xué)期,，在教務(wù)處和名師工作室的安排下，我和高霞老師師徒結(jié)對,，在高霞老師的努力以及我的鼓勵下,，高霞老師被評為學(xué)校的骨干教師，師徒配合默契,，互相促進,，互相成長。

8,、我輔導(dǎo)的學(xué)生在圣誕節(jié)演出中,，孩子表演的課本劇獲得了最正確風(fēng)采獎和最正確表演獎。

9,、按照學(xué)校的安排,，我協(xié)助六年級一班的工作，我盡職盡責(zé)地做好協(xié)助工作,。

小學(xué)個人年度總結(jié)篇四

本著做一個讓學(xué)生,、家長、學(xué)校都滿意的老師的信念,，本人盡職盡責(zé),，力爭完成學(xué)校交給我的每一項任務(wù)。作為一名教師,，我積極參加各種形式的學(xué)習(xí),，處處以“師德”規(guī)范自己的言行，遵紀(jì)守法,，為人師表,，教書育人。

作為一名美術(shù)教師,，我利用業(yè)余時間,，進行自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以提高自己的專業(yè)知識水平、鑒賞能力,、創(chuàng)作能力,。閱讀報刊雜志，學(xué)習(xí)教育理論,，把握教育動態(tài),，了解教育信息、總結(jié)點滴經(jīng)驗,?；仡欉@一階段的工作,，雖有酸甜苦辣，付出了許多許多,，但值得欣慰的是,，學(xué)生在思想和學(xué)習(xí)上取得了一定的進步。

一,、課堂教學(xué)方面,。

課堂是教與學(xué)的主要場所。我踏實鉆研教材,，設(shè)計好教案,，采用各種適合學(xué)生心理的教學(xué)方法開展教學(xué)活動，使學(xué)生的觀察,、思維,、鑒賞能力有所提高。具體體現(xiàn)：

1,、以興趣為主線,，優(yōu)化課堂教學(xué)。如：我采用音樂感染法,、故事誘導(dǎo)法,、展示畫面法、直觀演示法等多種形式開展教學(xué)活動,，充分激發(fā)學(xué)生主動,、持久的學(xué)習(xí)興趣。

2,、以媒體為中介,，強化課堂教學(xué)。緊跟時代步伐,，我充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)媒體在美術(shù)課堂教學(xué)中的作用,，至使美術(shù)課堂上學(xué)生學(xué)習(xí)情趣高張、思維活躍,，教學(xué)質(zhì)量有了提高。

3,、以評價為宗旨,，深化課堂教學(xué)。采用多種形式進行作業(yè)展評,。如我在課堂教學(xué)中采用了說畫,、寫畫的作業(yè)形式駕起美術(shù)課與其他學(xué)科相聯(lián)系的橋梁，豐富教學(xué)內(nèi)容,，以畫,、話,、文為基點，激發(fā)學(xué)生審美情趣,，調(diào)整學(xué)生繪畫心態(tài),，開拓學(xué)生創(chuàng)造思維，使學(xué)生形成愛繪畫的內(nèi)驅(qū)力,。加強與學(xué)生的交流,，促進學(xué)生發(fā)展。為了讓新學(xué)生盡快適應(yīng)新的環(huán)境,，接受新的老師,，盡快進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，加強與學(xué)生的交流,、溝通,，了解學(xué)生的內(nèi)心想法，及時加以引導(dǎo),，是十分必要的,。

4、以反思為手段,，促進個人成長,。本學(xué)期我積極撰寫論文、反思并在教學(xué)中促進了自身的成長,。

二,、特長培養(yǎng)，堅持不懈,。

我除了認(rèn)真上好一周12節(jié)的家常課外,，還開展了美術(shù)興趣課的教學(xué)工作。課外興趣輔導(dǎo),，學(xué)生特長培養(yǎng),，投入的工作量是沒有底的。有位教育家說得好,，你沒有給予學(xué)生什么,，那就別想從學(xué)生那里提取什么。為了讓學(xué)生的思維活躍,，創(chuàng)作水平得到提高,，我又時時刻刻地做著有心人，關(guān)心周圍的事物,，留意身邊的書籍,，讓學(xué)生利用生活中隨處可見的事物，進行創(chuàng)作或是寫生。

小學(xué)個人年度總結(jié)篇五

本人從事少先隊輔導(dǎo)員工作幾年以來,，一直根據(jù)鄧小平理論為指導(dǎo),，以少先隊的指導(dǎo)思想制定班級少先隊工作計劃，開展各項有意義的活動,，努力做到減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，落實素質(zhì)教育，并以形式多樣,，內(nèi)容豐富,，寓教素質(zhì)寓于活動中，使班級形成一個團結(jié)向上,、生動活潑的集體,。下面談?wù)劸唧w的工作和做法。

一,、抓好學(xué)生的思想教育工作,，為成為新世紀(jì)人才奠定基礎(chǔ)。

1,、堅持從愛入手啟發(fā)教育學(xué)生,。

同學(xué)，他是一名雙差生,，學(xué)習(xí)成績比較差,，又不遵守學(xué)校紀(jì)律，成為隊中的典型,。為了使他早日趕上隊伍,，他每天的作業(yè)堅持在校內(nèi)完成，老師就在旁邊給予引導(dǎo),，和進行思想教育,，經(jīng)過一個學(xué)期以來的努力，他現(xiàn)在能堅持完成作業(yè),，不再與同學(xué)打架等違反學(xué)校紀(jì)律的事了,，而且成績也有了不同程度的提高。如以前他的作文,、日記只寫一兩句話就交送了,，但現(xiàn)在他的作文有一二百多字，而且句句也比較通順,。

一段時間的努力,，對干部的工作能力和威信提高了，學(xué)生們的自覺性也提高了,。結(jié)果，他們把全校管理成了規(guī)范化，日?；?，絕大多數(shù)學(xué)生都遵守紀(jì)律，安靜聽廣播,，早讀課上書生朗朗,，收到了很多老師的贊揚。如：這個副隊長,，他做得非常出色,，每天他都堅持比其他的同學(xué)早10分鐘左右，為班級開門,、開窗,、開燈等。他帶學(xué)生早讀和紅花登記簿扣獎工作,。他就像小老師一樣,，有誰做得不好或者有誰違反紀(jì)律，他就要扣他的紅花,。他每天都和同學(xué)們在一起,，誰違反紀(jì)律他最清楚，這樣以來為文明班級打下了良好的基礎(chǔ),。還有兩位宣傳員,，每一月都能在老師的指導(dǎo)下按時按量出好班級的墻報，在學(xué)校評比中獲得比較好的成績,。對干部的確成為老師的好助手,，衛(wèi)生工作在衛(wèi)生委員和值日組長的監(jiān)管下，教室的桌子,、凳子,、窗簾成一直線。每一天的值日都要做的做好,。我班在校的班風(fēng)評比中都能獲得流動紅旗獎被評為文明班級,。

3、密切與家長配合,，做好學(xué)生思想工作,。

家庭教育在青少年成長中發(fā)揮著不可估量的作用，家長對孩子的管教方式直接影響著孩子的健康成長,。一直以來,，我保持與家長密切聯(lián)系，不斷進行電話聯(lián)系和家訪,，形成“雙管齊下”教育網(wǎng)絡(luò),，促使學(xué)生良好行為的形成。還進行家訪，召開家長會使家長及時了解孩子的情況,。

4,、學(xué)雷鋒。

3月5日是毛主席“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞紀(jì)念日,，雷鋒是學(xué)生們學(xué)習(xí)的榜樣,，處處為人民多做好事，在班里設(shè)立光榮冊,，每周統(tǒng)計一次好人好事情況,，對做的較突出的學(xué)生給予大力的表揚鼓勵。我還利用晨會課講述“雷鋒的故事”,，講述社會上樂于助人,、熱心幫助孤寡老人的好人好事。同時開展“學(xué)雷鋒見行為”為主題的公益勞動,，清掃村尾鄉(xiāng)主要街道,，買禮物去慰問村尾鄉(xiāng)的孤寡老人。并結(jié)合學(xué)英模,，開展“學(xué)英模,、發(fā)奮讀書月”的活動，指導(dǎo)學(xué)生收集,、剪貼英模畫像及事跡,，摘錄英模格言等。在活動中,，使學(xué)生們受到教育,，得到提高。

5,、班級手拉手活動,。

認(rèn)真組織學(xué)生開展“手拉手，獻愛心”的活動,，我給學(xué)生們講述貧困地區(qū)兒童的學(xué)習(xí),、生活處境。以及各地對他們的幫助之情,。在少先大隊的組織下,，學(xué)生們向貧困地區(qū)兒童捐贈了自己的零用錢。我班捐贈的數(shù)量是全校之首,。

我班還開展“手拉手,，結(jié)對子”的活動，讓學(xué)生們關(guān)心身邊的學(xué)生,，成績好的和成績差的結(jié)成一對,，在學(xué)習(xí)上幫助他,，無論做作業(yè)，還是他碰到什么難題,，成績好的學(xué)生,，他會的都教他們,，幫助他共同學(xué)好,。

二、結(jié)合“減負(fù)”抓好學(xué)生的文化知識,，學(xué)習(xí),，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)安排課余時間。

為貫徹執(zhí)行上級有關(guān)“減負(fù)”工作的實行,，學(xué)生的課余作業(yè),、學(xué)習(xí)時間有不同程度的減少，為了保證對學(xué)生的教育質(zhì)量,，我對學(xué)生的作業(yè)做到科學(xué)化,，合理化，系統(tǒng)化,，做到有針對性地結(jié)合學(xué)生實際組織練習(xí),，以此強化學(xué)生的課前練習(xí)，使之形成制度,，以培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)和能力,，教師力求做到精煉，突出重點,，突破難點,，以保證教學(xué)質(zhì)量。學(xué)生的課余時間充裕了,，教師及時引導(dǎo)安排多進行課外閱讀的比賽,，看誰讀得書最多，這樣一來,，也防止了學(xué)生沉迷玩游戲機等不良現(xiàn)象,。也提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

三,、開展形式多樣的對活動,，寓思想性、知識性,、和趣味性于活動中去,。

（一）思想性活動。

1,、9月10日式教師節(jié),。結(jié)合思想品德課,，《我們的成長離不開老師的教導(dǎo)》。對學(xué)生進行尊師重教的教育,，開展“自查”活動,。“查”平時不尊重老師,、不聽老師的話,、不尊重老師的辛苦勞動的行為，從而進行小組討論,，使學(xué)生們認(rèn)識到尊重老師不單是口頭上,，更重要表現(xiàn)在行動上，要求他們要以實際行動表示,，親自自制小禮物送給老師作紀(jì)念,。同時還借此機會教育學(xué)生尊敬老師的最好辦法是努力學(xué)習(xí)文化知識，以報答老師的辛勤勞動,。

2,、10月1日式國慶節(jié)，對學(xué)生進行愛國主義教育,。知道自己是中國人,，要熱愛自己的祖國，使學(xué)生懂得我們的祖國地域遼闊,、物產(chǎn)豐富,、歷史悠久，,，是一個偉大的社會主義國家,。作為一個中國人，值得自豪,，從小要努力學(xué)習(xí),，學(xué)好本領(lǐng)，將來為建設(shè)祖國出一份力量,。同時,，還舉行了“愛我中華”、“慶祝國慶”的主題會,。還結(jié)合學(xué)校的手抄報展覽評比中,，我班共開展出四張手抄報作品，那鮮艷的色彩,、美麗的圖畫,、精美的設(shè)計，一展出就贏得了全校師生的贊許,。并根據(jù)學(xué)生們的年齡特點,，辦了一期國旗,、國徽、國歌和版圖知識,，圖文并茂的專欄,，激發(fā)學(xué)生的愛國之情。

3,、清明節(jié),，組織學(xué)生到烈士墓前掃墓。向?qū)W生介紹烈士的光榮事跡,，以及其他革命先輩的事跡,，并開展“學(xué)習(xí)烈士精神”的對主題會，使學(xué)生們懂得今天的幸福生活是千千萬萬革命前輩用生命換來的,，要好好珍惜，并立志長大了要把祖國建設(shè)得更加繁榮富強,。

4,、國際勞動節(jié)，教育學(xué)生懂得幸福生活靠勞動創(chuàng)造,，勞動最光榮,，懶惰可恥，尊重各行各業(yè)的勞動者,，學(xué)習(xí)勞動人民吃苦耐勞,、艱苦奮斗的精神。要珍惜勞動成果,，愛護公共財物,，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的習(xí)慣，積極參加力所能及的家務(wù)勞動和公益勞動,。

5,、5月10是母親節(jié)，為了激發(fā)學(xué)生對母親的愛,，體會到母親的辛勤和偉大的事跡,，結(jié)合思想品德課《要關(guān)心體貼父母》這一課進行教育。懂得關(guān)心體貼父母,，能夠分擔(dān)家務(wù),，母親生病時盡力照顧，做到孝敬父母的好孩子,。并講述名人孝敬母親的事例,。同時舉行“我愛您，媽媽”的演講班主任主題會,。此外還舉行“自制”一份小禮物的活動,，并在小禮物上寫一句祝頌語,，送給親愛的媽媽。通過這次活動,，既培養(yǎng)了學(xué)生對母愛的愛,，同時也增強了他們與母親之間的感情。這一次活動深受家長們的稱贊,。

（二）知識性的活動,。

創(chuàng)設(shè)換位體驗情境，不僅可以促進師生間彼此理解,，建立信任感,，而且是一種非常有效地教育手段。正如孔子所言：“親其師,，而信其道”,，我們一方面可以利用班隊會、課間休息等時間與學(xué)生進行形式多樣的交流,，讓他們站在老師的角度去考慮一些問題,，這樣可縮短師生間心理距離，建立起互相理解,、尊重,、和諧、信任的友善師生關(guān)系,；另一方面也可以設(shè)身處地的反思自己的行為是否妥當(dāng),、合理，站在學(xué)生的角度審視自己的言行,，總結(jié)教育的得失,。創(chuàng)設(shè)換位體驗情境還可以使學(xué)生獲得對事物更深刻的認(rèn)識及改正錯誤后的輕松和愉悅，并使其產(chǎn)生不斷進步的強大動力,。例如教育學(xué)生不說謊話時,，教師除了進行正面的教育外，還可以讓學(xué)生自己進行換位體驗,。我曾引用列寧小時候打破花瓶說謊,，后來給姑媽寫心承認(rèn)錯誤的典型事例，對學(xué)生提出了例如你是列寧的父母,，當(dāng)列寧承認(rèn)錯誤后,，你會對列寧說些什么？假如你是列寧,，你此時此刻的心情怎樣,、會怎樣想等等問題。孩子們爭先恐后發(fā)言，有先贊揚的,，有肯定的,，甚至還有幾位同學(xué)說：從前自己也曾經(jīng)說過謊，可是卻沒有勇氣承認(rèn),，以后要向列寧學(xué)習(xí),，勇于承認(rèn)、自覺改正錯誤,。孩子們在換位體驗情境中,，輕松地實現(xiàn)了自我教育。

結(jié)合閱讀進行讀書的活動,，為了提高學(xué)生的閱讀,、寫作水平，我在班上搞一個圖書角,，圖書的來源是每一個學(xué)生都拿最少一本書回來,，最多就沒有規(guī)定了，我班的學(xué)生非常踴躍在第三周就成立了小圖書角有作文書,、閱讀書,、小故事、小學(xué)生十萬個為什么,、童話等，共書80多本,，供學(xué)生中午,、下課或者有需要的時候閱讀。我安排了兩名學(xué)生干部管理,，負(fù)責(zé)每天的登記,、整理工作，經(jīng)過兩個學(xué)期以來的圖書角的開放,，學(xué)生的閱讀能力,、寫作文的能力都有不同程度的提高，進步最快的就是同學(xué),，他是一名差生,，他的作文連一句話都寫不通順的，但他現(xiàn)在寫作文,、寫日記每次都有中上的好成績,。為了讓學(xué)生向他學(xué)習(xí)，我就在班上舉行“向先進模范學(xué)習(xí)”的班活動,。使學(xué)生更加明確學(xué)習(xí)的目的,。

（三）趣味性的活動。

1月1日是元旦,，組織學(xué)生們開“新年晚會”,，要求每個自己帶東西回來,，有的帶蘋果，有的帶雪梨,，有的帶汽水,、花生和餅干等，非常豐富,。節(jié)目有講新年愿望,、背書、詩歌朗誦,、唱歌,、游戲等。這次活動既豐富了學(xué)生的視野,，也激發(fā)了學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)的積極性,。

辛勤的耕耘結(jié)出了碩果，學(xué)生們的思想素質(zhì)得到了全面的提高,，少先隊系列活動促使了良好班風(fēng)的形成,，這有賴于全體學(xué)生的努力結(jié)果，我教的班級都能被評為“文明班”期末考試各科成績較好,。受到了老師與家長的認(rèn)可,，幾年少先隊中隊的工作，取得了一些成績,，也有許多不足之處,，早今后的日子里，我會大膽創(chuàng)新,、研究和實踐一步一個腳印地搞好隊工作,。

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小學(xué)個人年度總結(jié)篇六

緊張繁忙的一學(xué)年過去了,，我們在學(xué)校黨支部和行政領(lǐng)導(dǎo)下,，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，圓滿完成了教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)把我的工作總結(jié)如下：

堅持四項基本原則,，積極擁護黨的方針、政策,，熱愛教育工作,，堅持參加集體組織的政治學(xué)習(xí)，從不缺席,，學(xué)習(xí)中認(rèn)真做好筆記,，聯(lián)系實際寫好體會。平時熱愛黨熱愛人民、熱愛社會主義祖國,、熱愛教育事業(yè),。一個來積極參加政治學(xué)習(xí)并能記好筆記。通過學(xué)習(xí),，思想覺悟不斷提高,，平時注重教師自身形象，努力做到尊重家長,，對差生不搞體罰和變相體罰,，不搞有償家教，不搞亂收費,，時時處處以良好師德為標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)格要求自己。工作兢兢業(yè)業(yè),，踏實肯干,，具有高度的事業(yè)心和責(zé)任心，深受同事的尊敬和學(xué)生的愛戴,。平時能尊敬領(lǐng)導(dǎo),，團結(jié)同志，為人師表,。

在學(xué)科教學(xué)中,，我亦同樣。這一學(xué)年里,，學(xué)校在常規(guī)工作中作了較大的改革,，作為一名普通的教師，我謙虛謹(jǐn)慎,，踏實肯干，深入鉆研教材教法,，力求掌握大綱精神,，認(rèn)真?zhèn)湔n，用飽滿的精神上課,。我擔(dān)任學(xué)校的書法教學(xué),，能一絲不茍按要求備好每一節(jié)課，上好每一堂課,。善于提問,，進行創(chuàng)造性學(xué)習(xí)，嘗試運用新課標(biāo)理念轉(zhuǎn)變教師角色,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，在教育方法上努力創(chuàng)造一種寬松、寬容、富于活力,，真正根據(jù)“學(xué)生身心發(fā)展特點”的規(guī)律來施教,。積極撰寫課后反思，與年輕教師齊肩并進,。

在教育工作中,，我非常關(guān)心和愛護學(xué)生，嚴(yán)中有愛,，嚴(yán)中有度,，嚴(yán)中有方。我對學(xué)生的愛不是溺愛,；我對學(xué)生的嚴(yán)不是訓(xùn)斥,、體罰。我對學(xué)生真正做到像慈母一樣,，既嚴(yán)格要求又主動關(guān)心他們,；我對學(xué)生一視同仁，特別是“差生”,，從不抱諷刺,、歧視的態(tài)度，從不傷害他們的自尊心,。我對學(xué)生的教育方法是：“犯了錯誤不急燥,，錯誤嚴(yán)重不嫌棄，屢教不改不灰心,，問題不解決不撒手,。”我認(rèn)為要轉(zhuǎn)變這類學(xué)生的思想,，態(tài)度耐心,、誠懇，言語上要中肯,，形式要多種,，切忌在公開場合中點名批評。就這樣,，學(xué)生們對我總是敬而愛之,，把我看成是他們的知心人和良師益友。

在這一學(xué)年里,，我始終保持良好的紀(jì)律意識,。遵守學(xué)校規(guī)章制度，不遲到,、不早退,，不缺課,，上班不做私事。同時我還做好師德自律工作,，堅決不搞體罰與變相體罰,，堅決不搞有償家教，兢兢業(yè)業(yè)搞好本職工作,，認(rèn)認(rèn)真鎮(zhèn)做好教學(xué)工作,，以踏實的工作，老黃牛的態(tài)度,，來實踐我忠誠黨的教育事業(yè)的誓愿,。與此同時，跟同事們打成一片,，團結(jié)協(xié)作,，因此，深得有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任,。

同時,，我還特別注意提高自身的文化專業(yè)知識水平。在學(xué)校組織的各項業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中,，我從不缺席請假,，平時抓緊點滴時間認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科教學(xué)理論和報刊有關(guān)文章，虛心向有經(jīng)驗的老師請教,、學(xué)習(xí),，做到不恥下問。拓寬了自己的知識面,，提高了教育教學(xué)理論水平和技能,。

以上是我一學(xué)年來的一些基本情況，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將會再接再厲,，把工作做得更好。

小學(xué)個人年度總結(jié)篇七

本學(xué)年,，我任教三年級的語文,，能真貫徹黨的教育方針，熱愛教育事業(yè),，把教書育人作為自己的天職。自覺遵守《教師法》,，結(jié)合當(dāng)前的社會發(fā)展,，教育改革的形勢以及學(xué)生的實際，努力提高自己的教研,、教育,、教學(xué)的能力,。我任教的班級教學(xué)質(zhì)量也能達到學(xué)校制定的成績指標(biāo)。現(xiàn)在將我的工作匯報如下：

在教學(xué)工作崗位上,，我認(rèn)真執(zhí)行教師的職業(yè)道德,。愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生,，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，一切從集體利益出發(fā)，為搞好教育教學(xué)工作盡職盡責(zé),，堅守崗位,。做到堅持早到學(xué)校，不遲到,，不早退,，不缺課，不無故請假,，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的作息制度和各項規(guī)章制度,。

要使自己的教學(xué)取得好成績，就必須要想方設(shè)法使學(xué)生喜歡自己,，親近自己,。所以教師和學(xué)生在人格上是完全平等的，師愛是一種無私的愛,，愛得深沉,，持久，學(xué)生對老師的愛往往刻苦銘心,，終身難忘,。我在實踐中找到了"對癥下藥"的良方，就是：管理好班級學(xué)生,，要學(xué)生都喜歡自己,，首先是深入實際，從每個學(xué)生入手,，一有空我就常到班上去,，除了盡快地認(rèn)識學(xué)生的名字，避免弄錯學(xué)生的現(xiàn)象之外,，更重要的是通過與學(xué)生的交流中了解每一位學(xué)生的實際情況,。如他們的興趣、性格,、學(xué)習(xí)情況,、家庭情況等，同時知道了哪些學(xué)生的性格是內(nèi)向的,，哪些學(xué)生的個性是好動,、頑皮的`,。從中找到制訂幫助學(xué)生上進的方法，做到有法可依,。確實,，溝通與交流成了師生之間的一條重要橋梁。由于我常與學(xué)生促膝談心,，和睦相處,，逐漸地我與學(xué)生的關(guān)系更為密切，從中也物色了一些得力的助手協(xié)助我順利地開展教學(xué)工作,。

學(xué)生的學(xué)習(xí)成績相差懸殊,，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一要求是不可能的,，老師靠硬手段去壓更是不行,。怎么辦好呢？我一改以往的教育方式,，采取發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生管理自己，約束自己,，由家長協(xié)助監(jiān)督,。讓學(xué)生自己訂出每一單元測試的目標(biāo)成績，每個人都以第一單元測試成績?yōu)榛A(chǔ)標(biāo)準(zhǔn),。指導(dǎo)學(xué)生訂目標(biāo)成績時要結(jié)合自己的實際,，訂出的目標(biāo)成績要明確，要緊緊圍繞自己的目標(biāo)成績?nèi)W(xué)習(xí),。每次訂出的目標(biāo)成績都先由家長過目,、簽名。每次實現(xiàn)了目標(biāo)成績都在班上給予表揚,、鼓勵,，并向家長報喜。不能實現(xiàn)目標(biāo)成績的則鼓勵他繼續(xù)努力,，直到達標(biāo)為止,。在實施學(xué)習(xí)目標(biāo)時，我還采用了"一幫一"的方法,，以優(yōu)帶差,，營造一種互相學(xué)習(xí)，互幫互助,，你追我趕的優(yōu)良學(xué)風(fēng),。誘導(dǎo)他們明確學(xué)習(xí)目的，明白個人成績關(guān)乎到整個班集體的榮譽,，能否取得先進班,，班級的學(xué)習(xí)成績是最重要的。因而我通過各種途徑,，鼓勵學(xué)生為班集體的榮譽而共同努力,，為實現(xiàn)自己的目標(biāo)成績而奮斗。通過這一活動的開展,，學(xué)生之間的競爭意識強了,，學(xué)習(xí)成績也提高了，學(xué)習(xí)成績終于能達到學(xué)校的成績指標(biāo),。

我深深地體會到：學(xué)生取得好的成績,，除了他自身的努力，老師的教導(dǎo)外,，也離不開家庭的教育,。我非常注重家訪工作，除了利用電話與家長聯(lián)系,，互相溝通教育孩子外,，還利用節(jié)假日、晚上親自到學(xué)生家中與家長座談,。我覺得家訪工作做得好,，是教育學(xué)生的成功之路。

小學(xué)個人年度總結(jié)篇八

作為一名年輕的教師,，時刻提醒自己爭做優(yōu)秀教師,。在工作與學(xué)習(xí)中，我以積極求進的態(tài)度認(rèn)真參加各項學(xué)習(xí),，深入學(xué)習(xí)政治理論知識,，認(rèn)真仔細(xì)的做好學(xué)習(xí)筆記。關(guān)心國家大事,，擁護黨中央的領(lǐng)導(dǎo),，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策,，遵章守紀(jì),，團結(jié)同事，熱心幫助他人;教育目的明確,，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;關(guān)心學(xué)生,，愛護學(xué)生,，為人師表，有奉獻精神,。熱愛自己的事業(yè),。積極的投身到工作之中去,。積極的參加了學(xué)校組織的校本培訓(xùn)使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進步,。

在這個學(xué)期中,，我任教一、二,、三,、四、五年級美術(shù),，在教學(xué)方面我總結(jié)以前的經(jīng)驗,，運用學(xué)校先進的教學(xué)設(shè)備，利用好地方豐富有利的教學(xué)資源,，以激趣和引導(dǎo)為主,，讓學(xué)生在濃厚的趣味中自己開拓思維，遇到困惑能在大家的幫助下和老師的引導(dǎo)下共同尋求與突破!這樣的課堂不再是乏味的教學(xué),，不在是教師教學(xué)生學(xué),，而是教師融入學(xué)生中去，和大家一起來學(xué)習(xí)和探究!這樣的教學(xué)方法,，不但激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,，而且使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。我特別注重面向全體學(xué)生,，以學(xué)生發(fā)展為本,，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進學(xué)生健全人格的形成,，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的`基礎(chǔ),。因此，我選擇了基礎(chǔ)的,、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和技能,，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容,。同時,，要課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,，逐步體會美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。

教學(xué)之余，我除認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還訂閱了教育教學(xué)刊物,，從理論上提高自己,，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí),，取人之長,，補己之短。從而使自己更好地進行教育教學(xué)工作上能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式,。本年度還報名參加了市組織的美術(shù)教學(xué)輪訓(xùn)班，在學(xué)習(xí)中,，我學(xué)習(xí)到了更成熟有效的教學(xué)方式方法,，和專家面對面請教，組隊組研討,，通過自己努力的學(xué)習(xí)和研討,，在教學(xué)實踐中深得專家和老師的好評!本學(xué)期在教育教學(xué)中也取得了一定的成績，如：在教研課評比中榮獲一等獎等,。

一直以來,，我能時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨，在實際工作中不辭勞苦,、主動開展班級管理和德育建設(shè),。與其他班主任一樣，經(jīng)常性加強對學(xué)生的早讀,、課間操,、衛(wèi)生清潔、安全防護等督促檢查并考核登記,，階段性地或持續(xù)某段時間堅持每天對早讀,、清潔衛(wèi)生情況進行突擊檢查，經(jīng)常性,、隨意性地觀察其他課任教師上課時學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律狀況,，力求更多的感性掌握第一手材料，以便有的放矢地加強動態(tài)管理,。深入學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活和活動中及時了解、關(guān)心,、教育并且督促其良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，同時發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果。作為中年級的班主任,，我還得考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和思想的轉(zhuǎn)化,，經(jīng)常性與家長取得聯(lián)系，積極做好合力教育工作。有力配合了對學(xué)生的及時教育和督導(dǎo),。功夫不負(fù)有心人,，我們班的各項工作考核達到了大家預(yù)期的目標(biāo)。

作為一名美術(shù)教師,，我感到由衷的自豪,，因為在這片潔凈的土地上有我的夢想，我為夢想而快樂的學(xué)習(xí)和工作著,，看到那夢想之花開遍校園內(nèi)外,，我欣喜!那美麗映照出了我們園丁的辛勤和勞苦，更映射出我們教師的樸實和偉大,。有了這樣的心境,，有了這樣的目標(biāo)，在今后的學(xué)習(xí)和工作中,，我會加倍努力,，為孩子們能輕松愉快的學(xué)習(xí)好，而尋找和創(chuàng)設(shè)更好學(xué)習(xí)方法和環(huán)境空間!

小學(xué)個人年度總結(jié)篇九

一年來,，我校在區(qū)教育局的的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,，堅持按照教育規(guī)律辦學(xué)，致力提升教育品質(zhì),，凝心聚智,，齊心共進，努力實現(xiàn)學(xué)生,、教師,、學(xué)校的和諧發(fā)展，取得了一些成績?，F(xiàn)將一學(xué)年來的工作總結(jié)如下：

（一）踐行群眾路線,，創(chuàng)辦人民滿意的學(xué)校教育。

本學(xué)期,，我校接照中央“照鏡子,、正衣冠、洗洗澡,、治治病”的群眾路線教育實踐活動的總體要求,，結(jié)合學(xué)校工作實際，以密切聯(lián)系群眾,、改進工作作風(fēng)的實際行動,，努力創(chuàng)辦人民滿意教育。

1,、深入學(xué)習(xí),，廣開言路。

二是廣泛征求意見，傾聽各方面的聲音,。為了廣開言路,，我們還向教師及學(xué)生、家長發(fā)放了意見征求書,，開展了教師,、學(xué)生、家長互評活動,，即：教師互評,、學(xué)生評教、家長評教,。

2,、創(chuàng)新載體，注重實效,。

一是與“師德建設(shè)年”相結(jié)合，開展了“正師風(fēng),、鑄師魂”師德簽名活動,，學(xué)習(xí)了身邊最美麗的教師——趙艷麗老師的先進事跡，組織參加了師德演講比賽與師德征文活動,。

二是與“師生訴求”相結(jié)合,，在提高師生滿意度、增強師生認(rèn)同感上干實事,，如對長期生病卻能堅持在工作崗位上的教師進行慰問,，舉行“黨員教師幫扶結(jié)對”活動，加快新食堂的建設(shè)工作,，解決師生就餐困難的問題,，使全體師生看到群眾路線教育實踐活動的成果，實實在在得到實惠,。

三是與“聯(lián)校協(xié)作”相結(jié)合,，選派骨干教師到交通小學(xué)交流，開展送教下鄉(xiāng)活動,，向沈集小學(xué)捐贈近萬元的課桌及學(xué)生餐桌,，增強了聯(lián)校協(xié)作工作的針對性與實效性，切實發(fā)揮城區(qū)學(xué)校示范引領(lǐng)作用,。

（二）提升教師素質(zhì),，構(gòu)建教師發(fā)展的溫馨家園。

教師素質(zhì)的高低決定著學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的高下,，一年來,，我校以提升教師的素質(zhì)與發(fā)展水平為中心，以校本培訓(xùn)為依托，以理論學(xué)習(xí)為指導(dǎo),，以課堂教學(xué)為陣地,，切實提升教師專業(yè)素養(yǎng)全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1,、強化教師培訓(xùn),。學(xué)校積極配合主管部門抓好教師的繼續(xù)教育工作。

一是“走出去”,，推薦教師參加上級組織的各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，本學(xué)年我校派出的各級各類觀摩、培訓(xùn)學(xué)習(xí)的教師達到52人次,，同時,，外出學(xué)習(xí)的教師返校后要向全體教師進行學(xué)習(xí)匯報，開展再培訓(xùn),。

二是“請進來”,，邀請教育專家和教學(xué)能手來學(xué)校傳經(jīng)送寶，為提高書法教學(xué)水平,，我們邀請掇刀區(qū)書法協(xié)會成員為全體教師進行書法講座,；積極承辦全省小學(xué)英語送教下鄉(xiāng)、掇刀區(qū)班班通教學(xué)競賽等活動,，讓全體老師能夠觀摩到教學(xué)能手的課堂教學(xué),。

三是“坐下來”，學(xué)校落實每周一次的教研活動,，以教研組為單位開展校本培訓(xùn),。

2、實施青藍工程,。為進一步發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用,，加快青年教師的專業(yè)成長步伐，提升學(xué)校師資隊伍的整體教學(xué)水平,，我們在新調(diào)入,、新分配、新轉(zhuǎn)型教師中舉行拜師結(jié)對活動,，先后開展了“新調(diào)入教師匯報課”,、“骨干教師示范課”、“新分配教師考核課”,，使新老師在課堂打磨過程中快速成長,。

3、開展課題研究,。教科室狠抓“科研,、教研一體化”,，要求每個學(xué)科都有研究課題，每個教師都參與課題研究,，教科室定期對課題研究情況進行檢查,，以確保研究計劃的落實。20xx年9月,，我校省級課題《空間與圖形中角概念的有效性教學(xué)研究》通過結(jié)題,，20xx年4月，我校有2個小課題通過市教科所的驗收結(jié)題,，同時積極申報了6個新的小課題,，現(xiàn)已立項開展研究。

4,、打造精品課堂,。學(xué)校每學(xué)期開次一次科研月活動，發(fā)揮教研組的團隊力量,，從備課,、說課到磨課、上課,，打造我們的精品課堂,，培養(yǎng)我們自己的名師。同時積極推薦和鼓勵青年教師參加上級部門組織的'比賽和評比,，給予他們充分展現(xiàn)自己舞臺的機會，有效地提高了他們的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。袁翠華老師在省小學(xué)英語“送教下鄉(xiāng)”活動中與全省的教學(xué)能手進行同臺競技受到好評,，陳永芳、李水英等老師分別在心理健康,、數(shù)學(xué)等學(xué)科的優(yōu)質(zhì)課競賽中獲市,、區(qū)一等獎，尹華老師在全市小學(xué)語文教師素養(yǎng)大賽中獲一等獎,。

5,、豐富文體生活。學(xué)校是教師工作的地方,，更應(yīng)是一個溫馨的大家庭,，教師在這里感受到大家庭的溫暖。學(xué)校工會組織教師開展豐富多彩的工會活動,，如11月份的教師健身月,、元旦教師文藝匯演、3月份組織教師進行體檢等,。這些活動都讓老師們體驗到了工作之余的輕松,，同事間的友誼與溫暖,，提高了教師的工作積極性。

（三）實施特色教育,，打造學(xué)生成長的快樂學(xué)園,。

一年來，我們圍繞“新博雅”特色教育做文章,，將傳統(tǒng)文化的精髓內(nèi)化為學(xué)生素質(zhì),，用優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化養(yǎng)護孩子的靈魂，取得了可喜的成績,。

1,、開設(shè)特色課程。將書法,、國學(xué),、象棋、空竹作為我校的特色校本課程,，納入課表,，以擴大特色教育普及范圍。同時我們將每周二下午第五,、六節(jié)課確定為特色教育進課堂時間,，以興趣小組的形式對學(xué)生進行提高訓(xùn)練。20xx年11月,，我校為掇刀區(qū)“特色教研”啟動儀式提供現(xiàn)場,，許飛校長就我校特色課程開設(shè)在大會上作交流。

2,、加強過程管理,。教導(dǎo)處每周對特色課程的開課情況進行檢查，學(xué)生每月上交一份書法作業(yè),，教師每學(xué)期上一節(jié)特色課程研究課,，學(xué)校每年舉行一次特色教育展示活動。學(xué)生們在“新博雅”特色教育中陶冶情操,，張揚個性,，優(yōu)化特長，快樂成長,。在“凱旋城杯”書法競賽活動中,，我校獲得優(yōu)秀組織獎；在區(qū)愛國主義讀書演講比賽活動中,，我校王紫伊,、王宇晨兩位學(xué)生分獲第一、二名的好成績,，王紫伊代表掇刀區(qū)參加全市比賽獲第二名,；近百篇學(xué)生習(xí)作在各級報刊雜志發(fā)表,。20xx年10月，我校李華恩同華拾金不昧的事跡被湖北電視臺,、荊門電視臺等新聞媒體報道,。

（四）筑牢安全防線，共創(chuàng)師生平安的和諧校園,。

1,、加強“三防”建設(shè)。一是投資近6萬元,，對校園監(jiān)控設(shè)施進行了升級改造,，新安裝了24個紅外線安防監(jiān)視攝像頭，實現(xiàn)了學(xué)生活動區(qū)域全覆蓋,、全天候視頻監(jiān)控,；二是新增一名保安；三是將護校隊工作崗位由校門延伸至人行馬路,，形成“梯級防護過濾網(wǎng)”,，確保學(xué)生上、下學(xué)安全,；四是實行男教師夜間值班巡邏,。

2、落實警校共建,。我校積極與交警,、消防等聯(lián)系，開展豐富多彩的共建活動,，通過成立交通護學(xué)崗,，舉行交通安全情境體驗、防暴演練等整治校園周邊環(huán)境,，打擊擾亂學(xué)校秩序和危及師生安全的違法犯罪行為，對師生開展法制教育和安全防范教育,。

回顧一學(xué)年來的工作,，每一項成績的取得都離不開全體教師的共同努力，我們在看到成績的同時,，更需要冷靜地進行反思：在學(xué)生思想,、行為習(xí)慣養(yǎng)成上還應(yīng)不斷加強教育督促；教育觀念,、教學(xué)方式方法,、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J(rèn)識,、自我提高,。特別是隨著生源的增多,，學(xué)校用房不足的矛盾日益突出。目前,，學(xué)校男女廁所的40個蹲位已嚴(yán)重影響了師生的入廁時間,，學(xué)校急需修建新廁所，增添蹲位,?？紤]到學(xué)校面積狹小，無多余土地用于建設(shè)的實際情況,，我校擬將現(xiàn)在的老食堂和博雅樓拆除,，新建一棟帶樓內(nèi)廁所的綜合樓，統(tǒng)籌解決“入廁難”和教學(xué)用房缺乏的問題,，還懇請得到區(qū)教育局資金上的支持,。

在今后的工作中,，我們將緊抓機遇，上下一心，以實際行動認(rèn)真落實黨的十八大精神,，努力踐行黨的群眾路線，用不懈的努力和追求,，辦人民滿意的學(xué)校,，以實現(xiàn)我們共同的教育夢！

小學(xué)個人年度總結(jié)篇十

自從從事教師這一行,，當(dāng)一位好教師就是我的目標(biāo),。一年來，我始終以勤勤懇懇,、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作?，F(xiàn)在又到年末，現(xiàn)對一年來的工作進行總結(jié),。

在一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針,，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進理論知識以及黨的十七大會議精神，自覺踐行“三個代表”精神,，熱愛教育事業(yè),，始終不忘人民教師職責(zé)，愛學(xué)校,、愛學(xué)生,。作為一名教師，我從自身嚴(yán)格要求自己,，通過政治思想,、學(xué)識水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為,。使自己在教育行業(yè)中不斷成長,，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,，打下堅實的基礎(chǔ)。

一年來我一直擔(dān)任高年級的語文學(xué)科,，在工作中嚴(yán)格要求自己,，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平,，不斷學(xué)習(xí)新知識,，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進教育教學(xué)方法,。

1,、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵。

在教學(xué)中,，深刻體會到

要以學(xué)生為主,，以學(xué)生的發(fā)展為主。首先,，必須尊重學(xué)生,。尊重學(xué)生的思考權(quán)，尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán),，尊重學(xué)生探究精神,，尊重學(xué)生的思維成果。做到這些,，才能夠放手讓學(xué)生去思考,，讓學(xué)生探究。

2,、分層合作,，是實現(xiàn)合作、自主,、探究的學(xué)習(xí)模式必由之路,。

學(xué)生的層次不同，思考的效率不同,，往往會造成一些學(xué)生怕于思考,，懶于探索，依賴別人的思想,。教學(xué)中如果讓好中差混成一個小組,，這樣好的學(xué)生永遠成為領(lǐng)頭人,，成為代言人,，而差生永遠就在小組中得不到重視。要解決這個問題必須實行分層分小組合作的方法,，在課堂上,，根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù),，學(xué)生在層次相同，能力相同的情況下有了思考問題的時間,，這樣就達到了分層次合作的目的,，也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù)。

3,、明確學(xué)習(xí)目標(biāo),。

語文教學(xué)最忌千篇一律，容易使學(xué)生厭煩,。如果千篇一律地字詞教學(xué),，課文分析，歸納總結(jié),，這樣既費時又費力,，學(xué)生學(xué)習(xí)完一篇課文也不知自己這堂課進步了多少。五年級的學(xué)生,，字詞教學(xué)完全可以放手讓他們自己完成,。他們有這個能力而且有各自獨特的方法。在教學(xué)中,，我一般字詞教學(xué)只作為一個檢查過程,。課文分析看是那一類文體，新的文體傳授給新的'方法,。然后,，讓學(xué)生依據(jù)方法自我解決。最主要的是根據(jù)教材學(xué)生明白這節(jié)課要達到什么樣的水平,，解決哪些疑難問題,，穴道哪些解決問題的方法。這樣課堂才能實效高效,。

4,、規(guī)范作業(yè)。

學(xué)生學(xué)習(xí)新課和知識的系統(tǒng)化,、條理化,，要靠一定的作業(yè)來鞏固提高。通過規(guī)范化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰,，條理清楚,。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這是新課程標(biāo)準(zhǔn)里的一個鮮明觀點,，而規(guī)范化的作業(yè)可以使學(xué)生的習(xí)慣得以形成,。養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

5、多開展語文實踐活動,。

利用課堂課余及班隊活動,，進行一系列的實踐活動是本學(xué)期語文教學(xué)餓一個重要方面。在主題班會上,，進行說“新學(xué)期的打算”,、“時時刻刻注意安全”、“我愛學(xué)?！?，如何利用制作等一系列活動，鍛煉學(xué)生的膽量和表達能力都有顯著提高,，不管是誰站起來都能說上一會兒,。

6、制定幫教方案

對個別的差生,，能悉心輔導(dǎo),，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié),，及時進行補漏,。例如，自己經(jīng)常利用課余時間,，落班輔導(dǎo)學(xué)生,，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,。在課堂上,，采用多提問，多檢查,，及時疏導(dǎo),，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎(chǔ)知識,。同時,，在班級中開展互幫互學(xué)小組，進行一幫一的學(xué)習(xí)活動,，使學(xué)生端正思想,，互相學(xué)習(xí)，互想促進,，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍,。平時，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生,，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進生,，以先進幫助后進,，以好帶差，促進雙贏效果,。

7、課題研究工作

在課題研究工作中我所做的工作有：

1,、提高課前準(zhǔn)備工作有效性,。

(1)提高備課的有效性。我在備課時獨立鉆研,，自主備課,，自主備課時不但備教材、備學(xué)生,、備資料,、備重點難點訓(xùn)練點，備思路,，備教學(xué)策略,，切實提高備課的質(zhì)量。

(2)提高學(xué)生預(yù)習(xí)的有效性,。一是教給學(xué)生一些預(yù)習(xí)的方法,，并通過課堂訓(xùn)練提高預(yù)習(xí)質(zhì)量的達成度;二是有針對性地提出某些預(yù)習(xí)題，以教促學(xué);三是進一步重視預(yù)習(xí)的課堂檢查,，教學(xué)即可以從預(yù)習(xí)入手,，以學(xué)定教。

2,、對課堂操作的有效性的研究,。

(1)教學(xué)目標(biāo)：首先，我有預(yù)設(shè)的課堂教學(xué)目標(biāo),，目標(biāo)根據(jù)教材,、課時、班級學(xué)情正確定位,，三維一體的目標(biāo)落實到課堂有所側(cè)重;其次,，我根據(jù)課堂的動態(tài)發(fā)展恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成新的目標(biāo)，預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成目標(biāo)也有所側(cè)重;再次,，我主動對目標(biāo)的達成度自我評估,。

(2)師生角色：學(xué)生是課堂學(xué)習(xí)的主體，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進者,，同時教師也是自我專業(yè)成長的主體,。沒有教師的專業(yè)成長，就難有學(xué)生的自主發(fā)展,，課堂中雙主體在不同層面上不斷協(xié)調(diào)和共同發(fā)展,。課堂中我正確地定位自己的角色，并努力促進學(xué)生形成正確的角色感。

(3)教學(xué)結(jié)構(gòu)：

課堂中凸現(xiàn)課堂中師生的交往互動,，凸現(xiàn)課程資源的創(chuàng)生開發(fā)及教學(xué)目標(biāo)的動態(tài)生成,，它包括教師教的方式與學(xué)生學(xué)的方式。我在教學(xué)時根據(jù)不同文章的特點來選擇教學(xué)方式,。比較理性的文章,，較適于對文章作粗線條的處理的課文我多采用問題導(dǎo)引法，對比較感性的文章,，對文章的精彩細(xì)部時我則采用以研促讀,，重視學(xué)生的自讀自悟。

(4)教學(xué)資源：教學(xué)資源包括文本資源(教材資源與擴展閱讀資源),、媒體資源以及人的資源(主要指師生的資源),。教學(xué)過程是師生共同開發(fā)課程資源的過程。課堂中教師應(yīng)重視師生共有資源的開發(fā),，更重視開發(fā)我自身的資源,。

(5)學(xué)習(xí)評價：a、學(xué)習(xí)評價應(yīng)是完整的評價,，包括激勵和批評,。b、學(xué)習(xí)評價應(yīng)是針對性的評價,，既要避免空洞,，又要避免機械頻繁地評價。c,、學(xué)習(xí)評價應(yīng)是發(fā)展的評價,，發(fā)揮評價的激勵和指導(dǎo)作用，不傷害學(xué)生的自尊,。

3,、對課后反思有效性的研究。一方面?zhèn)€人勤思考,、勤動筆,，養(yǎng)成教學(xué)反思習(xí)慣。另一方面加強反思的交流與研討,，從反思中得到啟迪和升華,，取得進步。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動請假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時,，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和-諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

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小學(xué)個人年度總結(jié)篇十一

本人一年來,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，落實教育局、學(xué)校工作部署,，以重實際,，抓實事，求實效為教學(xué)工作的基本原則,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐潛力為重點,，以新課程改革為契機，深化課堂教學(xué)改革,，認(rèn)真落實課程計劃,，落實教學(xué)常規(guī)，落實教學(xué)改革措施,，大力推進素質(zhì)教育,，現(xiàn)就將一年以來工作狀況總結(jié)如下：

本人思想端正，熱情努力,，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。并在各方面嚴(yán)格要求自我,，努力地提高自我,，以便使自我更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。熱愛教育事業(yè),，把自我的精力,、潛力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象,。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù),，互相學(xué)習(xí)，配合默契,，教學(xué)水平共同提高,，能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作,。作為老師我更明白,，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的活力,。這學(xué)期有幸有外出學(xué)習(xí)的機會,，透過學(xué)習(xí)活動，不斷充實了自我,、豐富了自我的知識和見識,、為自我更好的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備。

在用心參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時,，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗,。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材,，用心開拓教學(xué)思路，把一些先進的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等潛力,。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時,，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累,，有了心得體會就及時記下來與同事交流，論文多次獲獎,、發(fā)表,。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的.關(guān)系,。平時,，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自我的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自我的綜合素質(zhì)和潛力。

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)潛力要求的提高,，本人在教學(xué)之余,，透過了成人高考并正在進行小學(xué)教育專業(yè)本科函授學(xué)習(xí)，另外,，還用心各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作,，并在課堂中運用了所學(xué)。

小學(xué)個人年度總結(jié)篇十二

小學(xué)老師是我們比較早遇見的老師,，關(guān)于教師的年度考核范文怎么寫呢?下面推薦的是小學(xué)教師年度個人總結(jié),，歡迎閱讀,。

我是一名極其普通的小學(xué)教師,，今年擔(dān)任著三年級一班的科學(xué)、體育學(xué)科及其三所小學(xué)的電腦,。

工作中,，有苦有甜，均能淡然處之,。

我重點從以下五個方面嚴(yán)格要求自己,，促使自己進步。

一,、忠誠黨的教育事業(yè),。

在工作中，處處維護黨的利益,。

熱愛黨,，熱愛教育，更熱愛學(xué)生,。

學(xué)生是祖國的希望,，是未來四化建設(shè)的接班人。

為了祖國的發(fā)展與強盛,，我要把對教育的熱忱滲入生命,，與教書育人融為一體。

二,、服從領(lǐng)導(dǎo)分配,。

工作中,，領(lǐng)導(dǎo)分配的實際工作，盡自己最大的努力,，克服困難去完成,。

不找主觀理由，不埋怨工作環(huán)境,，實實在在,，誠信做人。

做為一名教職員工,，就應(yīng)該為學(xué)校教育的發(fā)展著想,，拋棄私心雜念，全心全意為教育服務(wù),。

三,、鉆研教材，堅持學(xué)習(xí),。

工作之余,，刻苦鉆研教材，了解學(xué)生的情況,。

對學(xué)生因材施教,，分層輔導(dǎo)。

教學(xué)中能夠及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,，用以指導(dǎo)今后的教學(xué)活動,。

利用課余時間，堅持自學(xué),，努力提高自己的文化素質(zhì)和修養(yǎng),。

在學(xué)習(xí)上，永遠不知道滿足,，孜孜不倦,，爭取做一名新時代合格的人民教師。

四,、團結(jié)同志,，樂于助人。

在學(xué)校中,，我們單位一共有9位教職員工,，就像生活在一個溫暖的大家庭里。

我能夠與每一位老師友好相處,，互相幫助,。

有的同事遇到困難時，我會盡自己最大的努力去幫助他們,，不求報酬,，不記名利,，只求問心無愧。

我們學(xué)校中,，有一些中年教師由于年齡大,，接觸新鮮事物較少，所以在利用微機打字,，以及學(xué)說普通話時,，遇到困惑時，我總是熱情而耐心地幫助他們,。

五,、教書育人，做學(xué)生的良師益友,。

在教學(xué)中,，我深深的明白自己肩上擔(dān)負(fù)的責(zé)任，不僅要教學(xué)生學(xué)習(xí),，而且要教學(xué)生學(xué)會做人,。

我也是剛剛從學(xué)生時期走過來，知道每一個學(xué)生都渴望老師能重視他們的價值,，能與他們真誠交往,。

我就是這樣努力去做的，在教學(xué)中,，能從學(xué)生的角度去思考問題,，幫助學(xué)生糾正學(xué)習(xí)和思想上的問題,，促使他們健康成長,。

我下定決心，要在今后的教學(xué)工作中,，處處以標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，做學(xué)生的“表率”，真正做到“學(xué)高為師,，身正為范”,。

一轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期快過去了,。

在這個學(xué)年中,，我和平時一樣都是認(rèn)認(rèn)真真教學(xué)、踏踏實實工作,，我很樂意跟大家說一說在這一年中我的工作情況,。

一、思想認(rèn)識,。

這一學(xué)年,，在教育教學(xué)工作中,，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生,，教書育人,，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展。

在這學(xué)年里,，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛教育事業(yè)。

時時以一個團員的身份來約束自己,，鞭策自己,。

對自己要求嚴(yán)格，力爭在思想上,、工作上在同事,、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。

一學(xué)年來,，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。

服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。

二、教學(xué)工作,。

在教學(xué)工作方面,，整學(xué)年的教學(xué)任務(wù)很重。

我爭取多聽課,，從中學(xué)習(xí)別人的長處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。

每上一節(jié)課,，我都做好充分的準(zhǔn)備,，我的信念是-決不打無準(zhǔn)備的仗。

在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案,。

這學(xué)年主要擔(dān)任一個班的語文,、思想品德、科技,、社會的教學(xué)及班主任工作,。

培優(yōu)扶差是這學(xué)年教學(xué)工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在尖子生和后進生,。

對于后進生,，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問,，多巡視,，多輔導(dǎo)。

然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚,，課后多找他們談心,、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們"看扁",，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)語文的興趣,。

最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進生們的輔導(dǎo)老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)非常的踴躍,，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)老師,，他們說："老師都那么有信心他們會學(xué)好，我們同樣有信心,。

""我相信在我的輔導(dǎo)下,，他一定有很大的進步。

"于是,，我讓他們組成"一幫一"小組,，并給他們開會，提出"老師"必須履行的職責(zé),，主要就是檢查"學(xué)生"的作業(yè),，輔導(dǎo)"學(xué)生"掌握課本的基本知識和技能,。

給后進生根據(jù)各自的情況定出目標(biāo),，讓他們雙方都朝著那個目標(biāo)前進。

"老師"們確實是非常盡責(zé),，而"學(xué)生"時刻有個"老師"在身旁指點,，學(xué)起來也非常起勁。

一段時間下來,，學(xué)生都有進步,，有的進步非常快。

三,、領(lǐng)班工作,。

在班主任工作方面，我非常重視學(xué)生的思想教育工作,。

通過班會,、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進行愛祖國,、愛人民,、愛集體、愛老動,、愛學(xué)習(xí)等的思想教育,。

使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。

班干部是老師的左右手,，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。

我還常給班干部定時開會,，了解他們工作的情況,，鼓勵他們大膽開展工作。

使班干部能在同學(xué)中樹立起威信,，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣,。

四、出勤方面,。

我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,，還嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。

按時上,、下班,，不遲到，不早退,，有事請假,。

工作積極、主動,，任勞任怨,。

從不斤斤計較，具有強烈的`事業(yè)心和高度的責(zé)任感,。

五,、主要成績。

在上學(xué)期期末調(diào)研中語文合格率為100﹪,，優(yōu)秀率為88%,，本學(xué)期期中調(diào)研中語文合格率為100﹪,，優(yōu)秀率為96.2%。

總之,，我在工作上發(fā)揚了任勞任怨的精神,，做到不計個人得失，以校為家,，以教為本;對待同事團結(jié)友愛,，互相幫助，并能虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí);對待學(xué)生則愛護有加,，但決不放松嚴(yán)格要求,。

回顧一年的工作，我始終一如既往保持著認(rèn)真,、踏實的工作作風(fēng),，時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束自己、鞭策自己,。

勤懇敬業(yè),，甘為人梯，樂于奉獻,，為人師表,，關(guān)心集體，團結(jié)協(xié)作,，與同事相處融洽;自覺抵制有償家教,，不利用職務(wù)之便謀取私利;自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利;堅持理論學(xué)習(xí),，努力提高自身的思想政治素質(zhì);樂于接受學(xué)校布置的各項工作,。

在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，始終堅持以“學(xué)生發(fā)展”為目標(biāo)，潛心鉆研業(yè)務(wù),，勇于探索創(chuàng)新,，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。

根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,，了解學(xué)生的實際情況,，通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,，制定切實可行的教育教學(xué)工作計劃,，保證了整個教學(xué)工作的順利開展。

對于每一個教學(xué)內(nèi)容,，都做到精心準(zhǔn)備，力求設(shè)計出既能激發(fā)學(xué)生興趣又能切實落實教學(xué)目標(biāo)的教學(xué)方案。

在課堂教學(xué)的實踐過程中,，鼓勵學(xué)生積極參與,、主動探索、自主思考,，運用嘗試學(xué)習(xí),、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等教學(xué)方法,，在教學(xué)中力求創(chuàng)新,。

堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生，不以分?jǐn)?shù)作為評價學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn),。

不管是擔(dān)任副班主任還是正班主任工作,，我都能認(rèn)真做好各項班級工作，關(guān)愛班中的每一個學(xué)生,，注重學(xué)生的個性發(fā)展和思想道德教育,。

報著一顆愛孩子、愛工作的心來精心呵護每個孩子的心靈,，與孩子們平等相處,，做他們的朋友，尊重他們,、信任他們,、理解他們，積極主動與他們相處,。

注意用自己的一言一行來感染學(xué)生,，教育學(xué)生要講文明、懂禮貌,，同學(xué)之間要互相幫助,、團結(jié)友愛，學(xué)會寬容,、學(xué)會感恩,，學(xué)會自信，學(xué)會分辨是非,，熱愛祖國,、熱愛集體、熱愛生活,。

正確處理教師與學(xué)生家長的關(guān)系,，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施,。

總之,，我在工作上發(fā)揚了任勞任怨的精神,，做到不計個人得失，以校為家,，以教為本;五曠課,、請假，無遲到,、早退,，對待同事團結(jié)友愛，互相幫助,，并能虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí);對待學(xué)生則愛護有加,，但決不放松嚴(yán)格要求。

在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量,。

小學(xué)個人年度總結(jié)篇十三

時間過得真快,，一轉(zhuǎn)眼這學(xué)期又很快過去了。以下是本站小編為您整理三年級語文老師年終工作總結(jié),供您參考,，希望對你有所幫助,，更多詳細(xì)內(nèi)容請點擊本站查看。

一,、思想政治方面

我能積極參加政治學(xué)習(xí),，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。遵守工作紀(jì)律,，團結(jié)同事,，熱心幫助同學(xué);教育目的明確，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù),，工作踏實，關(guān)愛學(xué)生,，有奉獻精神,。

二、教學(xué)方面

積極參加教研室組織的教研活動,，在同事和教研組領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進行備課,，勤于聽課學(xué)習(xí)，領(lǐng)會精神實質(zhì),。然后根據(jù)教學(xué)要求,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，寫好教案。備課時認(rèn)真鉆研教材,、教參,，學(xué)習(xí)好大綱,，虛心向同事學(xué)習(xí),、請教。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點,、難點。

為上好課,，我常上網(wǎng)查資料,，博采眾長。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容,，我盡量將課程形象化,。復(fù)習(xí)階段，我把每一單元的詞語,、重點內(nèi)容記在備課本上,。便于學(xué)生了解。平時認(rèn)真上課,，力求抓住重點,，突破難點。運用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力,。培養(yǎng)學(xué)有困難生的學(xué)習(xí)興趣,，簡單的問題常找學(xué)困生回答。巡視時,，注意對學(xué)困生的輔導(dǎo),。課后及時做授課后記，找出不足,。還利用課間對學(xué)生個別輔導(dǎo),，耐心講解，及時查漏補缺,。并能積極與家長聯(lián)系,，及時溝通，使家長了解情況,，以便雙方配合輔導(dǎo),。根據(jù)學(xué)生掌握知識的情況,，有正對性的布置家庭和課外作業(yè)，便于學(xué)生同步前進,。閑假之余,，積極學(xué)習(xí)各種教育理論，加強自身基本功的訓(xùn)練,，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué),。努力鉆研教學(xué)方法,，適應(yīng)當(dāng)前教育形式，為進行教學(xué)做好準(zhǔn)備,。積極參加教委既學(xué)校組織的課堂教學(xué)技能月,，苦練教學(xué)基本功活動，不斷充實自己,。還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識,，課堂上盡量一心厭舊使用直觀、形象的教學(xué)方法,，激勵學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，和求知的'欲望勵志網(wǎng)/。對差生多些關(guān)心,，多點愛心,，多些耐心，使他們在各方面有更大進步,。

三,、德育方面

加強守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己,。教育學(xué)生要注意環(huán)保，積極參加學(xué)校組織的各項活動,，增強自身安全,、法律意識。在教學(xué)上下功夫,，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步,。

教育工作，是一項常做常新,、永無止境的工作,。在今后的工作和生活中，我還將繼續(xù)向各位同事學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力,。盡職盡責(zé)地做好本職工作,。

小學(xué)個人年度總結(jié)篇十四

個人總結(jié)，就是把一個時間段的個人情況進行一次全面系統(tǒng)的總檢查,、總評價,、總分析、總研究,，分析成績,、不足、經(jīng)驗等,?？偨Y(jié)是應(yīng)用寫作的一種,，是對已經(jīng)做過的工作進行理性的思考,。下面是文書幫小編為大家?guī)淼男W(xué)校長年度個人總結(jié)范文，歡迎閱讀!

回顧2015年度的任期工作,，在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我能注重加強學(xué)習(xí)，端正教育思想,，更新教育理念,，全面貫徹黨的教育方針，堅定不移地實施素質(zhì)教育,，滿腔熱情地投入新課程改革,，堅持依法治校，依法治教,，積極完成上級各部門布置下達的各項工作任務(wù),，做到敬業(yè)勤政，廉潔自律,，作風(fēng)民主,，關(guān)心教師，熱愛學(xué)生,。我團結(jié)依靠行政領(lǐng)導(dǎo)班子成員,，盡心盡力履行校長職責(zé)，努力完成好校長管理目標(biāo),。著力做了以下幾方面的工作,。

在中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，我切實加強領(lǐng)導(dǎo)班子成員的政風(fēng)和行風(fēng)建設(shè),，行政班子堅持每周一開好例會,，班子成員堅持廉潔奉公，率先垂范,，勤奮工作,，以身作則,，在全體教師中樹立了較高的威信，相應(yīng)地提高了管理效率,。在處理紛繁的行政事務(wù)中我始終堅持親自教課,，體察教學(xué)甘苦，探索教改規(guī)律,。在原來領(lǐng)導(dǎo)人員稍有變動的情況下及時調(diào)整分工,，保持節(jié)奏，聚精會神,，步調(diào)一致抓好條線管理工作,。

切實加強師資隊伍建設(shè)是我校的光榮傳統(tǒng)。我始終把建設(shè)一支作風(fēng)正,、業(yè)務(wù)精,、能吃苦、肯奉獻的師資隊伍作為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的根本來抓,，要求骨干教師在實踐中磨合鍛煉，迅速成長;要求青年教師努力學(xué)習(xí),，并給他們傳授經(jīng)驗,，使之迅速溶入戰(zhàn)斗集體，同時注意加強教學(xué)基本功訓(xùn)練,。對教師的業(yè)務(wù)能力和教科研能力有明確的目標(biāo)管理,。每學(xué)期每人需交一份優(yōu)秀教案，一張獨立命題試卷,，上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課,，寫一篇教育教學(xué)研究論文，一篇讀書筆記,，管好一個班級,，樹立一個良好的師表形象。對于老教師,、骨干教師還要求創(chuàng)造自己的教學(xué)特色,，展現(xiàn)教學(xué)個性。正是依靠這兩支心靈相通,，步調(diào)一致的隊伍使我校煥發(fā)青春,，充滿了生機和活力。

作風(fēng),，在一定意義上是學(xué)校生存,、發(fā)展的基礎(chǔ)之一，是學(xué)校的精神財富和無形資產(chǎn)。

第一：校風(fēng)建設(shè)校風(fēng)建設(shè),，我著力抓了三方面工作：一是學(xué)校傳統(tǒng)教育,。左橋小學(xué)，人才輩出,，許多從這所學(xué)校走出去的成功人士都很關(guān)心母校的建設(shè)和發(fā)展,，他們都成了廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)榜樣。我們在校內(nèi)提出：“今天我以學(xué)校為榮,，明天學(xué)校以我為榮,。”形象地提出了熱愛學(xué)校,，以前輩校友為榜樣,，努力學(xué)習(xí)，為母校爭光,。依此思路向師生宣傳幾代校友中的杰出人物,，尋找他們努力學(xué)習(xí)、成長,、成才的軌跡,，從而形成奮發(fā)向上，為國育才,，為校爭光的良好校風(fēng)。二是抓平時的表彰先進活動,。在激發(fā)師生對學(xué)校優(yōu)秀傳統(tǒng)精神向往的同時,，及時表彰在教育過程中表現(xiàn)突出的各類先進人物。學(xué)校設(shè)有介紹本校出色教師事跡,，介紹學(xué)生參賽獲獎情況,，學(xué)生在作文比賽中獲獎的優(yōu)秀習(xí)作的墻報欄，從而構(gòu)成了生動活潑的校風(fēng)介紹環(huán)境,，還有挑選優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任每周升旗儀式的旗手,，并簡要介紹他們的先進事跡，使之成為學(xué)生求進步的偶像,。三是抓環(huán)境形象教育,。整潔、有序,、充滿朝氣的.學(xué)校環(huán)境就是一本校風(fēng)教科書,。我校盡量采用言簡意明、教育性強的標(biāo)語,，讓師生隨時感知我校在倡導(dǎo)什么,，每間教室里都有名人名言。除此之外，我校堅持實行衛(wèi)生檢查評比制度,，教室,、學(xué)生宿舍以及各功能室都布置得井井有條，這些都體現(xiàn)了學(xué)校對學(xué)生身心健康發(fā)展的關(guān)注和一切為了學(xué)生的理念,?？傊以谛ｏL(fēng)建設(shè)這一塊已下了很大的功夫,，據(jù)了解,，師生、家長以及社會對學(xué)校的滿意率達95%以上,。

第二：教風(fēng)建設(shè)主要抓認(rèn)真貫徹執(zhí)行教師崗位職責(zé)和為人師表的職業(yè)道德規(guī)范,。開展了“講文明、樹新風(fēng),、獻愛心”等師德教育系列活動,，學(xué)校結(jié)合課程改革給教師學(xué)習(xí)教學(xué)的新理念、新要求,，除了堅持執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)常規(guī)工作細(xì)則外,，還鼓勵教師大膽創(chuàng)新與細(xì)致工作結(jié)合起來。本學(xué)年教導(dǎo)處提出“教案改革”新思路,，摒棄備課抄教案的形式主義和經(jīng)驗主義,，要求教師心中有學(xué)生，堅持教學(xué)從實際出發(fā),，明確教學(xué)目標(biāo),，理清教材思路;規(guī)范教學(xué)流程，創(chuàng)設(shè)問題情景;化解教學(xué)疑問,，促進心智發(fā)展,。從實際出發(fā)體現(xiàn)學(xué)校教學(xué)的個性化和教風(fēng)特色，促進了教風(fēng)的改革和發(fā)展,。

多年來,，學(xué)校的規(guī)章制度是比較健全而有效的。其中強化了教師在學(xué)校中的主人翁地位和學(xué)校行政為師生服務(wù)的意識,。遵照上級指示,，我校堅持校務(wù)公開制度，在獎勵表彰,、收費管理等方面堅持公開,、民主。在教職工會議中如實報告工作,，聽取各種意見和建議,，使決策建立在民主集中的基礎(chǔ)上,，使制度成為團結(jié)協(xié)作、促進發(fā)展,，盡力減少和消除工作中的差錯,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能同心協(xié)力、信心百倍,，全體教職工能保持步調(diào)一致,、安教樂教，爭創(chuàng)特色教育,，以“解放思想,，實事求是，與時俱進,，開拓創(chuàng)新”的精神為指導(dǎo),，對照課程改革的方案要求。建立了基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的校本研究,，開通了學(xué)校網(wǎng)站以及教師教育博客,，為校本研究搭建了良好的交流平臺，開闊了教師視野,，為提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量打下了基石,。今后我校將切實加強培訓(xùn)學(xué)習(xí)，博采眾長,，帶動全體教職工腳踏實地去工作,，打造自己的辦學(xué)特色。

加強黨風(fēng)廉政建設(shè),。作為一名黨員干部,，我認(rèn)真參加縣教育體育局、不斷提高對反腐倡廉意義的認(rèn)識,，做到遵章辦事，不謀私利,，廉潔從教,，敬業(yè)奉獻，認(rèn)真接受上級部門的檢查,、考核和群眾的測評,、監(jiān)督。

認(rèn)真貫徹“學(xué)校體育衛(wèi)生兩個條例”,。我認(rèn)真抓好學(xué)校體育衛(wèi)生常規(guī)工作,，因地制宜地舉行了體育運動會，開展小型體育競賽,，激發(fā)了學(xué)生鍛煉興趣,，增強了身體素質(zhì),，活躍了身心;尊重關(guān)心教師。在學(xué)校管理中,，我能體現(xiàn)“以人為本”的管理理念,，在對教師進行量化考核、剛性管理的同時能充分尊重,、關(guān)心教師,，盡力想辦法改善教職工的生活條件，全心全意為教職工著想,，為教職工辦實事,，努力營造一個充滿信任、合作,、民主,、和諧的教育教學(xué)工作環(huán)境，同時我還關(guān)心離退休教師,，力所能及地幫助他們解決一些實際問題,。

加強學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。學(xué)校經(jīng)常利用晨會,、班會對學(xué)生進行講文明,、講衛(wèi)生、講禮貌,、講道德,、講秩序等教育，使學(xué)生懂得尊敬師長,、團結(jié)同學(xué),、學(xué)會感恩的重要性，逐步形成了良好的行為習(xí)慣,。

加強學(xué)校收費管理,。認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件和規(guī)定，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度把好收費關(guān),，嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”管理,，對學(xué)校經(jīng)費的支出實行編制預(yù)算、立項審批,，并接受財務(wù)監(jiān)督和校務(wù)監(jiān)督,，保證合理使用好學(xué)校每一筆教育經(jīng)費。