在現(xiàn)實生活中,，我們常常會面臨各種變化和不確定性。計劃可以幫助我們應(yīng)對這些變化和不確定性,，使我們能夠更好地適應(yīng)環(huán)境和情況的變化,。通過制定計劃，我們可以更好地實現(xiàn)我們的目標(biāo),，提高工作效率,，使我們的生活更加有序和有意義,。下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。
八年級的新學(xué)期計劃書篇一
時光過的真快，一轉(zhuǎn)眼一個禮拜就過去了,。在這學(xué)期中,，我決定給自己設(shè)一張新打算的表格。
說做就做,，我拿出一張白紙,，一只筆，尺,，開始畫了起來,。我畫好表格，就在每個格子里寫了字,。在第一格我寫了認(rèn)真完成作業(yè);第二格寫了上課認(rèn)真聽講,，不說小說話;第三格寫了上課發(fā)言，這一點也是我最不拿手的,，再每次上課的時候,，老師提出的.問題，有的我明白,，但我想把手舉起來的時候,，但又舉不起，不會回答的時候,，它卻舉起了,，真讓我頭痛。所以,，我下定決心，在這學(xué)期,，盡量多發(fā)言,，而且回答的時候聲音響亮，并能回答正確,。第四格中寫了和同學(xué)和睦相處;第五格寫了尊敬老師,，主動問好;第六格寫了，每一天帶好紅領(lǐng)巾,、胸卡以及其它標(biāo)志;第七格寫了每一天做好值日工作;第八格寫了能幫忙,、配合老師做事。這八條新打算。
我相信,，我必須能把這八條新打算做到的,，不會讓父母、老師失望,！
八年級的新學(xué)期計劃書篇二
凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢。新的學(xué)期我確立了新的目標(biāo),，“學(xué)習(xí)成績進位爭先,，能力素質(zhì)全面發(fā)展”，為此,，我制定了新學(xué)期計劃。
在文化課學(xué)習(xí)上,，堅持課前預(yù)習(xí),、課后復(fù)習(xí)，按時完成老師布置的作業(yè),，上課認(rèn)真聽講,，積極思考，踴躍發(fā)言,，平時遇到學(xué)習(xí)上的問題及時請教,，多與同學(xué)交流，不讓問題過夜,。在語文學(xué)習(xí)方面,，側(cè)重多讀，關(guān)心國家大事,，養(yǎng)成每天讀報的習(xí)慣,，堅持每周安排半天課外閱讀，一個月看一本中外名著,，一學(xué)期看一集中學(xué)生范文選,，擴大知識面，提高,。
作文,。
水平;在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面,，側(cè)重多練,，每天晚上堅持一小時數(shù)學(xué)練習(xí),，每周堅持半天奧數(shù)學(xué)習(xí),，及時鞏固和深化課堂學(xué)習(xí),，拓寬解題思路,，提高解題速度;在英語學(xué)習(xí)方面,，側(cè)重“三多”,，即多聽,、多說,、多背,，堅持每天早上英語朗讀背誦半小時，每天聽英語錄音半小時,，平時多練習(xí)用英語交流,，熟練掌握所學(xué)語法、句型,、生詞,，全面提高英語讀、聽,、說能力,。
在文體發(fā)展上，堅持認(rèn)真上好文體課,，培養(yǎng)廣泛興趣,，發(fā)展一兩項專長。在體育鍛煉方面,，堅持每天半小時跑步,，練習(xí)打好羽毛球、乒乓球,，認(rèn)真上好體育課,，做好課間操，提高體育成績,，增強體質(zhì);在文藝和興趣愛好方面,，主要是在學(xué)習(xí)之余，練練琴,、學(xué)學(xué)電腦等,，盡量控制玩電腦游戲的時間，做到不影響學(xué)習(xí),，張馳有度,，勞逸結(jié)合。
在集體生活上,，增強集體榮譽感,，遵守紀(jì)律，積極參加各項班集體活動,，多參加社會實踐活動,，主動做好各項班集體工作，為同學(xué)服務(wù),，在實踐中鍛練各方面能力,，提高綜合素質(zhì)。
鹽中的學(xué)習(xí)競爭壓力是很大的，稍不努力成績就會掉下來,，大家都想變強,，你懈怠了就只有做班級的“吊車尾”，所以努力提高學(xué)習(xí)成績是我在新學(xué)期的第一要務(wù),。
【篇二】,。
一個人的生命紀(jì)錄是被不斷更新的。也就是說在一個人的一生中有許多次開始和結(jié)束,。每年是一個新的開始,，每一天是一個新的開始，甚至每一分,、每一秒都是新的開始,。面對這瞬息萬變的世界，我們注定要用新的面貌來適應(yīng)它,。
我也迎來了我新的開始,，因為新學(xué)期即將開始。
我必須調(diào)整好精神狀態(tài),，絕不能用假期的散漫習(xí)慣對待學(xué)習(xí)，要積極調(diào)動學(xué)習(xí)的熱情,，興趣,，全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。
要珍惜時間,，集中精力搞好學(xué)習(xí),。任何人的成功都離不開勤奮，因此我要上好每一節(jié)課,，積極思維,，大膽發(fā)言，善于發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,，當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成，決不拖到明天,，只有這樣才能成功,。關(guān)注新聞，關(guān)注國家大事,，這樣才能了解更多知識,。
其次，每周做周小結(jié),，把一周學(xué)習(xí)的內(nèi)容進行復(fù)習(xí),，鞏固。
新學(xué)期開始了，生命紀(jì)錄再度更新,。一切已成過往,，何必再去記掛呢？它們只不過是舊檔案而已,。在新學(xué)期伊始,，以一個全新的面貌來面對即將開始的一切，不留遺憾,，向舊紀(jì)錄挑戰(zhàn)是我們應(yīng)該做,，也是將要做的。來吧,，讓我們一起展現(xiàn)一個新的自我,！
離初三中考已經(jīng)不遠(yuǎn)了，要加油,，要努力,，創(chuàng)造屬于我的好成績！
【篇三】,。
新的學(xué)期即將到來,，為了使下學(xué)期的學(xué)習(xí)成績進步、各科成績優(yōu)異,、不偏科,，在此做新學(xué)期的打算，如下：
一,、做好預(yù)習(xí),。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：1,、粗讀教材,，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識,；2,、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要；3,、找出這節(jié)的重點與難點,；4、找出課堂上應(yīng)解決的重點問題,。
二,、聽課。學(xué)習(xí)每門功課,，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課,，聽課應(yīng)做到：1,、要有明確的學(xué)習(xí)目的；2,、聽課要特別注重“理解”,。
三、做課堂筆記,。做筆記對復(fù)習(xí),、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：1,、筆記要簡明扼要,；2、課堂上做好筆記后,，還要學(xué)會課后及時整理筆記,。
四、做作業(yè),。1,、做作業(yè)之前，必須對當(dāng)天所學(xué)的知識認(rèn)真復(fù)習(xí),，理解其確切涵義,，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟,；2,、認(rèn)真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求,；3、明確解題思路,，確定解題方法步驟,；4、認(rèn)真仔細(xì)做題,，不可馬虎從事,，做完后還要認(rèn)真檢查；5,、及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，積累解題技巧，提高解題能力,；6,、遇到不會做的題，不要急于問老師,，更不能抄襲別人的作業(yè),，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上,，要通過層層分析，步步推理,，多方聯(lián)系,，理出頭緒，要下決心獨立完成作業(yè),；7,、像歷史、地理,、生物,、政治這些需要背的科目，要先背再做,。
五,、課后復(fù)習(xí)。1,、及時復(fù)習(xí),；2、計劃復(fù)習(xí),；3,、課本、筆記和教輔資料一起運用,；4,、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。
做好以上五點是不容易的,，那需要持之以恒,，我決心做到。
【篇四】,。
初二是整個初中的過渡時期,，起著承上啟下的作用。對于一個初中生,，初二意味著以下幾點：
1,、兩極分化和成績的定型期；2,、核心競爭力的訓(xùn)練期,；3、簽約名校資本的積累時期,；4,、個人習(xí)慣和素質(zhì)的養(yǎng)成期；5,、心理狀態(tài)和性格的成型期,。
可以看到,，無論從中考還是更長遠(yuǎn)的成長生涯來看，這個時期就是一個積累精華,、歷練本領(lǐng)和樹立方向的關(guān)鍵階段,。因此，誰能牢牢的把握住初二,，就是在提前把握未來的中考命運,。
那么步入初二后，我們到底會面臨哪些嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),？又有哪些機遇蘊藏在挑戰(zhàn)的背后,？究竟如何戰(zhàn)勝重重困難，抓住轉(zhuǎn)瞬即逝的機遇,？讓我們一起來縱覽初二這危機四伏,，但又充滿機遇的一年。
初二全年成長歷程事件表：
初二上學(xué)期：兩極分化初現(xiàn)端倪,，學(xué)生水平初步拉開,。
對于初中三年有一句經(jīng)典概括：“初一不分上下，初二兩極分化,，初三天上地下”,。這句話可謂言簡意賅，將初二年級的特點概括的非常到位,。
為什么一到初二就會出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象,？原因主要是以下三點：
1、初二上學(xué)期數(shù)學(xué)中的平面幾何難度加大：三角形全等的證明形式多樣,、模型眾多,，輔助線的構(gòu)造變化多端、技巧性強,，致使學(xué)生感覺初二幾何比初一難度階越較大,，而且比較繁雜和抽象，多數(shù)學(xué)生會在這個階段開始對數(shù)學(xué)產(chǎn)生畏懼,，興趣開始減弱,，是造成后續(xù)數(shù)學(xué)成績下滑的始作俑者,。
2,、英語學(xué)習(xí)任務(wù)和難度具增：初二較初一詞匯量任務(wù)增加近1倍，賓語從句的引入呈現(xiàn)出中外語言邏輯的較大反差,，學(xué)生需要一定的適應(yīng)期,，而且在沒有英語語言環(huán)境的國度，學(xué)生只能通過大量的習(xí)題訓(xùn)練才能掌握熟練,，達(dá)到效果,。另外,，由于其他科目任務(wù)量和難度的增加，英語能分配到的學(xué)習(xí)時間不足初一的3/5,，這也從側(cè)面上增加了學(xué)生的英語學(xué)習(xí)壓力,。
3、一門全新學(xué)科的加入--物理：相比數(shù)學(xué)至少7年的學(xué)習(xí),，物理屬于突然進入且沒有基礎(chǔ),，需要一段適應(yīng)期。而且開好頭很重要,，否則會喪失學(xué)習(xí)這門學(xué)科的興趣,。物理的進入，在初二上學(xué)期對兩極分化的“貢獻”主要在于增加了課業(yè)負(fù)擔(dān),，占用了其他學(xué)科的學(xué)習(xí)時間,。
綜合以上三點的共同作用，一般在初二上學(xué)期的期中考試就會有相當(dāng)一部分同學(xué)成績出現(xiàn)明顯下滑,，從初一的夢幻中驚醒,，跌入初二兩極分化的現(xiàn)實當(dāng)中。
那么,，我們應(yīng)該怎么辦,？如何防微杜漸，見微知著,？
1,、把初二的壓力緩沖在初一：初一是初中的黃金期，如果能利用好,，對緩解初二的壓力會很有幫助,。建議，在初一的下學(xué)期開始,，有計劃的提前進行初二上學(xué)期數(shù)學(xué)知識的學(xué)習(xí),，先入個門熟悉基礎(chǔ)，為初二做好銜接和鋪墊,。另外,，英語方面也可以在初一制定長期的單詞計劃，放長線,，把單詞量任務(wù)分散到初一和暑假,。
2、暑假先行,，初二領(lǐng)跑：物理一定要在暑假提前學(xué)習(xí),，因為在大家都站在基本同一起跑線時，一點點的提前付出,，都會成為領(lǐng)跑的資本,。
3,、細(xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣決定細(xì)節(jié)：養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的過程,，是訓(xùn)練一個人按規(guī)律做事和把握細(xì)節(jié)的過程,，對于學(xué)生無論在平時聽課學(xué)習(xí)，還是考試測驗中都會大有幫助,。另外,，從長遠(yuǎn)上看，初二上能不能養(yǎng)成好習(xí)慣,，改正壞習(xí)慣,，會對學(xué)生能否在中考減少細(xì)節(jié)扣分起著決定性的作用。
4,、期中和期末考試是強有力的助推器：一談考試,，很多同學(xué)就會緊張，實際上是因為我們總是把考試想成一個用來為難自己的障礙,，而實際上考試是挑戰(zhàn)更是機遇,，是獲得成就感的主要來源，我們應(yīng)該充分準(zhǔn)備,，牢牢把握,。初二上學(xué)期總體內(nèi)容還不是最難，借助提前學(xué)習(xí)打下的基礎(chǔ),，只要平時做好同步訓(xùn)練和提高,，再多花一點精力復(fù)習(xí)，在期中考試和期末考試中取得好成績是沒有問題的,，這能有效的增加學(xué)生的成就感,，使學(xué)生堅定信念、信心百倍的應(yīng)對下學(xué)期更為嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),，從而進入良性循環(huán),。
初二下學(xué)期：兩極分化達(dá)到高峰，學(xué)生實力基本定型,。
如果把初中比喻成一個歷時三年的馬拉松,，每一個學(xué)生都是長跑運動員的話，那么從初二下學(xué)期開始,，同學(xué)們將進入這場長跑的“生理極限”階段,。
初二下這個“生理極限”到底有多么痛苦，痛苦的根源又出自何處呢,？究其根本,，來源于各科難度已開始達(dá)到中考高端,，對學(xué)生能力的要求非常集中和明顯,。主要體現(xiàn)有以下幾點：1,、數(shù)學(xué)將在初二上學(xué)期全等證明及輔助線構(gòu)造的基礎(chǔ)上，升級為四邊形的幾何證明與輔助線構(gòu)造,，不僅是形式上的變化,，更是內(nèi)容的加強，因為三角形結(jié)合四邊形的幾何綜合證明問題,，歷年都是中考數(shù)學(xué)的核心難點,，出題位置都集中在最后三道，難度自然達(dá)到高峰,。2,、英語將繼續(xù)深化語法難度，新加入的“完成時態(tài)”和“狀語從句”,，將會在選擇,、完型兩類題型中掀起風(fēng)暴，而且也是中考英語的核心部分,。另外,，在閱讀方面，文章的篇幅普遍加大,，對閱讀詞匯量的要求大大增加,，據(jù)統(tǒng)計到中考前整個初中閱讀詞匯量要求為30萬字，而初三全年要求將近20萬字,，這僅靠初三一年來完成是不現(xiàn)實的,，因為要考慮其它科目的復(fù)習(xí)需求以及化學(xué)的加入，所以必然要把任務(wù)量分流到初二,。
3,、物理的理論性內(nèi)容開始大規(guī)模出現(xiàn)，綜合素質(zhì)的要求大大加強,，無論從題目篇幅還是所涉及規(guī)律的數(shù)量和復(fù)雜程度上,，都會有質(zhì)的飛躍，特別是到了初二下的后半段,，已經(jīng)開始大量訓(xùn)練在中考中難度較高的力學(xué)綜合與電學(xué)綜合題目,，很多學(xué)生都是從初二下開始喪失物理的學(xué)習(xí)興趣，進入狀態(tài)和成績的持續(xù)低迷階段,。
總之,，初二下的學(xué)習(xí)直接關(guān)乎中考的核心競爭力，可以說“真本事”是從初二下開始練成的,，學(xué)生的水平和能力也是開始在初二下開始徹底分化完成的,。一旦初二下的成績確定了，那么基本可以認(rèn)為一個學(xué)生在初中階段的實力就此定型了。
1,、寒假很短暫,，但是很關(guān)鍵：寒假要比暑假少1個月的時間，但是同樣經(jīng)過一個假期后,，初二上和初二下所面臨的形式截然不同,。從初二上的結(jié)束到初二下的開始，留給學(xué)生緩沖的時間是在少的可憐,。那么,，這寶貴的時間就更應(yīng)該珍惜，一旦到了春節(jié),，隨后的時間基本就不可能在由學(xué)習(xí)的機會,，所以必須在節(jié)前就安排好。
提前預(yù)習(xí)刻不容緩沒有任何可以推卸的理由否則今天的懈怠就是明天的眼淚,。
2,、緊跟學(xué)校腳步，時刻加強鞏固：進入初二下之后,，壓力陡然而升,，如果稍有一絲放松，就會很快被大部隊甩在后面,。因此,，必須時刻保持緊迫感，利用好平時的每一點閑暇時間,，抓緊訓(xùn)練和能力強化,，而且一定要站在比學(xué)校學(xué)習(xí)內(nèi)容還要高的水平上，才能確保在期中和期末的大考中取得佳績,。
3,、三省吾身，重視積累：在初二下這個階段,，再想只憑小聰明和突擊式的復(fù)習(xí)方法來取得好成績,，是面臨巨大風(fēng)險且收效甚微的愚蠢做法。不大好每一級的基礎(chǔ),，做好每一層的沉淀,，檢修每一處的漏洞，那么樓蓋得越高,，崩潰得可能性就越大,，即使短時間內(nèi)還能支撐，早晚也會垮塌,。因此,，建議學(xué)生開始準(zhǔn)備錯體本和難題本，隨時記錄自己的失誤和薄弱環(huán)節(jié)，定期反思和加強鞏固,，才能把每一層樓蓋踏實,，最終才能完美封頂。
月考題目在各校自己出題的期中考試中重復(fù)率極高,，期末考試雖然是區(qū)統(tǒng)考，但是題型上也能被月考幾乎完全覆蓋,。因此,，再也沒有比月考還好的，既是訓(xùn)練檢驗,，又是押題模擬的機會了,，不把月考充分的利用好，就是在主動放棄大考的高分機會,。
“凡事予則立,，不予則廢”。面對整個初二年級中高度集中的學(xué)習(xí)壓力,，我們必須利用好寶貴假期,，占據(jù)先機；必須抓緊平時空閑,，鞏固提高,；必須重視每次考試，查漏補缺,。
八年級的新學(xué)期計劃書篇三
一,、做好。是學(xué)好各科的第一個環(huán)節(jié),，所以應(yīng)做到：1,、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊有聯(lián)系,，并這些;2,、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;3、找出這節(jié)的重點與難點;4,、找出上應(yīng)解決的重點問題,。
二、,。學(xué)習(xí)每門功課,，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，應(yīng)做到：1,、要有明確的學(xué)習(xí)目的;2,、要特別注重“理解”。
三、做課堂筆記,。做筆記對復(fù)習(xí),、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：1,、筆記要簡明扼要;2,、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會課后及時整理筆記,。
四,、做作業(yè)。1,、做作業(yè)之前,，必須對當(dāng)天所學(xué)的知識認(rèn)真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義,，明確起適用條件,，弄清運用其解題的步驟;2、認(rèn)真審題,，弄清題設(shè)條件和做題要求;3,、明確解題思路，確定解題步驟;4,、認(rèn)真仔細(xì)做題,，不可馬虎從事，做完后還要認(rèn)真檢查;5,、及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，積累解題技巧，提高解題;6,、遇到不會做的題,，不要急于問，更不能抄襲別人的作業(yè),，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上,，要通過層層分析，步步推理,，多方聯(lián)系,，理出頭緒，要下決心獨立完成作業(yè);7,、像,、、,、這些需要背的科目,，要先背再做,。
五、課后復(fù)習(xí),。1,、及時復(fù)習(xí);2、計劃復(fù)習(xí);3,、課本,、筆記和教輔一起運用;4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量,。
八年級的新學(xué)期計劃書篇四
在九年制義務(wù)教育階段,，物理課程的教學(xué)不僅應(yīng)該注重科學(xué)知識的傳授和技能的訓(xùn)練，注重將物理科學(xué)的新成就及其對人類文明的影響等納入課程,，而且還應(yīng)重視對學(xué)生終身學(xué)習(xí)愿望,、科學(xué)探究能力,、創(chuàng)新意識以及科學(xué)精神的培養(yǎng),。因此物理課程教學(xué)的構(gòu)建應(yīng)注重讓學(xué)生經(jīng)歷從自然到物理、從生活到物理的認(rèn)識過程,，經(jīng)歷基本的科學(xué)探究實踐,，注重物理學(xué)科與其他學(xué)科的融合，使學(xué)生得到全面發(fā)展,。
本冊教材共五章分別是：聲現(xiàn)象,、光現(xiàn)象、透鏡及其應(yīng)用,、物態(tài)變化,、電流和電路。具體章節(jié)又可分為：探究,、演示,、想想做做、想想議議,、sts,、科學(xué)世界、動手動腦學(xué)物理幾大個板塊,。全書共計：探究9次,、演示12次、想想做做,、想想議議24次,、sts、科學(xué)世界16次,、動手動腦學(xué)物理23次,。
八年級共計六個學(xué)班,，每個學(xué)班約五十至六十名學(xué)生。他們有良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣;他們虛心好學(xué)有進取心;他們有明確的是非觀,，獨特的情感體驗;他們有一定的創(chuàng)新能力和邏輯思維能力,。但也有部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對學(xué)習(xí)的興趣不濃,，需要在以后的教學(xué)中多多關(guān)注,、多多幫助他們。
(1)結(jié)合科學(xué)教育的理論和實踐,，構(gòu)建具有特色的物理課程教學(xué),，注意不同學(xué)科間知識與研究方法的聯(lián)系與滲透，使學(xué)生關(guān)心科學(xué)技術(shù)的新進展和新思想,，了解自然界事物的相互聯(lián)系,，逐步樹立科學(xué)的世界觀。
(2)通過從自然,、生活到物理的認(rèn)識過程,，激發(fā)學(xué)生的求知欲，讓學(xué)生領(lǐng)略自然現(xiàn)象中的美妙與和諧,，培養(yǎng)學(xué)生終身的探索興趣,。
(3)通過基本知識的學(xué)習(xí)與技能的訓(xùn)練，讓學(xué)生初步了解自然界的基本規(guī)律,，使學(xué)生能逐步客觀地認(rèn)識世界,、理解世界。
(4)通過科學(xué)探究,，使學(xué)生經(jīng)歷基本的科學(xué)探究過程,，學(xué)習(xí)科學(xué)探究方法，發(fā)展初步的科學(xué)探究能力,，形成尊重事實,、探索真理的科學(xué)態(tài)度。
(5)通過科學(xué)想象與科學(xué)推理方法的'結(jié)合,，發(fā)展學(xué)生的想象力和分析概括能力,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣，敢于質(zhì)疑,，勇于創(chuàng)新,。
(6)通過展示物理學(xué)發(fā)展的大體歷程，讓學(xué)生學(xué)習(xí)一些科學(xué)方法和科學(xué)家的探索精神,，關(guān)心科技發(fā)展的動態(tài),，關(guān)注技術(shù)應(yīng)用帶來的社會進步和問題，樹立正確的科學(xué)觀,。
1,、注重學(xué)生興趣的培養(yǎng),。讓學(xué)生保持對自然界的好奇，發(fā)展對科學(xué)的探索興趣,，在了解和認(rèn)識物質(zhì)世界的過程中擁有滿足感及興奮感,。
2、書本為主,、實驗為輔進行教學(xué),，運用多樣化的教學(xué)方式，并將信息技術(shù)滲透于物理教學(xué)之中,。
3,、以自學(xué)探討為主、講授為輔的學(xué)習(xí)方式讓學(xué)生掌握一定的物理基礎(chǔ)知識,，養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣,，在解決問題或作決定時能嘗試運用科學(xué)原理和科學(xué)研究方法。
4,、運用實驗或?qū)嵺`讓學(xué)生經(jīng)歷基本的科學(xué)探究過程,，從而具有初步的科學(xué)探究能力,，樂于參與和科學(xué)技術(shù)有關(guān)的社會活動,，在實踐中有依靠自己的科學(xué)素養(yǎng)提高工作效率的意識等,。
5,、運用多媒體教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和獨立思考，勇于有根據(jù)地懷疑,，并尊重事實,、大膽想象的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神。
6,、教育學(xué)生關(guān)心科學(xué)發(fā)展前沿,，養(yǎng)成具有可持續(xù)發(fā)展的意識，樹立正確的科學(xué)觀和振興中華,、將科學(xué)服務(wù)于人類的使命感與責(zé)任感,。
6、更新評價觀念,，注重過程評價與結(jié)果評價結(jié)合,，構(gòu)建多元化、發(fā)展性的評價體系,，以促進學(xué)生素質(zhì)的全面提高和教師的不斷進步,。
第一章五課時新授-二課時復(fù)習(xí)檢測-活動一課時。
第二章六課時新授-二課時復(fù)習(xí)檢測-實驗二課時,。
第三章五課時新授-二課時復(fù)習(xí)檢測-實驗二課時,。
第四章四課時新授-二課時復(fù)習(xí)檢測-實驗二課時,。
第五章六課時新授-二課時復(fù)習(xí)檢測-(演示實驗除外)。
機動-總復(fù)習(xí)-十課時,。
八年級的新學(xué)期計劃書篇五
為了讓班規(guī)更好地來約束學(xué)生的言行,，在開學(xué)初的班會課上，我們首先組織了“班規(guī)大討論”,，針對我們上學(xué)期制定出來的班規(guī),，進行討論，將不合理的地方修改過來,，將沒有考慮到的地方完善起來,。在師生的共同交流下，一套新的適合我班班情的班規(guī)就新鮮出爐了,。這套新的班規(guī),，在常規(guī)管理，行為習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)上的要求更加的明確,，量化方面也更加的細(xì)致和人性化,。在接下來的一學(xué)期中，我將嚴(yán)格按照班規(guī)上的要求來規(guī)范學(xué)生的言行,。
二,、重新分組，建立小組合作競爭機制,。
經(jīng)過上學(xué)期一學(xué)期的努力,，我班的小組合作學(xué)習(xí)已經(jīng)初見成效。但由于每個小組的成長速度不一樣,，小組與小組之間的差距已經(jīng)拉開,。為了充分調(diào)動每個同學(xué)的積極性，確保小組之間的公平競爭,。這學(xué)期,，我根據(jù)學(xué)生上學(xué)期的期末考試成績、男*的搭配,、性格特征等多方面的因素,，進行了重新的分組。重新分過的六個小組的實力基本相當(dāng),，這樣就更便于小組與小組之間的公平競爭,。同時，為了充分發(fā)揮每個學(xué)生的主人翁的意識,，我讓盡可能多的學(xué)生參與到班級管理中來,，做到“班級事事有人管，班級管理無死角”,。
三,、學(xué)風(fēng)建設(shè),，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
學(xué)生的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí),。而八年級又是學(xué)生學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期,。只有學(xué)生把握住初二的關(guān)鍵期，才能更好的沖刺初三,。首先,，我會加強與任課老師的溝通，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài),，并協(xié)調(diào)好任課老師的工作,。其次，充分發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的作用,，小組內(nèi)采取手拉手的形式,，實行一幫一。再次,，利用班會課不定期地開展學(xué)法交流,，讓成績優(yōu)異和學(xué)習(xí)進步顯著的學(xué)生介紹自己的學(xué)習(xí)方法，促進學(xué)生共同提高,。
四,、組織有益的活動，豐富學(xué)生的生活,。
班級的各項教育活動必須有一個主題,，圍繞著主題，可以讓學(xué)生們在課余時間進行準(zhǔn)備,，這個準(zhǔn)備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程,。在各種活動的過程中,，充分發(fā)揮集體教育的功能,，讓學(xué)生們自我教育，互相教育,。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”,，“形成”和“鞏固”的過程，因此活動的內(nèi)容要多樣化,，經(jīng)?；Ａη笫拱嗉壴谧疃痰臅r間內(nèi)形成“團結(jié)向上,，心理健康,，學(xué)習(xí)勤奮，全面發(fā)展”的班集體,。
五,、加強家校聯(lián)系,，形成教育合力。
繼續(xù)做好家訪工作,，密切與家長的聯(lián)系,。向家長匯報學(xué)生在校的情況，同時也向家長了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)生活情況,，使家長與教師共同參與對學(xué)生的教育工作,，形成教育的合力，讓學(xué)生更好地健康成長,。
在上學(xué)年已經(jīng)形成的良好的班風(fēng)的基礎(chǔ)上,，相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在師生和家長的積極配合下,，我班在班級管理上一定會更上一個臺階,。
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八年級的新學(xué)期計劃書篇六
寫工作計劃實際上就是對我們自己工作的一次盤點,。讓自己做到清清楚楚,、明明白白。計劃是我們走向積極式工作的起點,。下面是小編給大家整理的八年級班級新學(xué)期工作計劃,，希望大家喜歡!
新的學(xué)年來了，本學(xué)期我被校園任為八(4)班的班主任,，感覺肩負(fù)重任,。雖然我已教了他們兩年，可畢竟只管我上的一門生物學(xué)科,，跟負(fù)責(zé)學(xué)生的大小事情是完全不一樣的,。不管怎樣樣，學(xué)年伊始,，我對自己今后的工作做了如下計劃,。
一、幫忙學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生理想,，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”
1,、中學(xué)生是人生觀構(gòu)成的重要時期。關(guān)心時政,，關(guān)心國家命運,，期望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓好時政教育,，個性是當(dāng)前處于金融風(fēng)暴,、通貨膨脹時期，以此來喚起他們的歷史職責(zé)感，樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念,，這是學(xué)生時代感召力的學(xué)習(xí)原動力,。
2、幫忙學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫忙尋找適合于他的人生道路,。讓他看到期望,，讓期望燃燒起光明，照亮他人生的路,。
此外,，班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣,，是非分明,，立場堅定，用自身的人格力量感染學(xué)生,，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感,，這是班主任工作的基礎(chǔ)。
總之,，以上思想政治工作能極大幫忙學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性,，主動性，和勇于探索的精神,，思想政治工作是班主任工作的靈魂,。
二、鼓舞學(xué)生信心,。
1,、樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,，敢于拼搏的榜樣,，成績先居劣勢后最后趕上來了，取得了好成績的榜樣,，偉人,，名人，民間故事中的典范,，個性是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡,。
2、實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點,，幫忙他樹立目標(biāo)，取長補短,。
3,、應(yīng)對挫折實事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件,，并鼓舞他的斗志,，強調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局,。講清一時的努力不會換來立時的好成績,，必需長期努力。
總之,，班主任就應(yīng)是鼓動家要鼓起學(xué)生的自信,，“自信是人生成功的一半”。
三,、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,。
1、加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率是班主任的一項工作,，也是差生轉(zhuǎn)化的重心，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法,，個性是它的作用和好處,，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí),，認(rèn)真上課,，課后及時復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí),，適當(dāng)練習(xí),。要反復(fù)布置，了解后再采取措施糾正,，直到這個學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成,，還需要針對每科的具體狀況對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)。
2,、加強科學(xué)用腦的思想教育,，個人心理調(diào)適，科學(xué)的休息法,，記憶法,，科學(xué)的身體煅煉，營養(yǎng)搭配,，腦科學(xué)最新成果,。
3、創(chuàng)造條件讓差生補習(xí),，請教師補習(xí)或指導(dǎo)訂閱輔導(dǎo)資料,，總之要讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力，營造一種努力爭先，不畏艱難的氛圍,。
4,、強調(diào)學(xué)習(xí)時間的投入，基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦,，只有艱苦的勞動才有巨大收獲,。
5、加強課外閱讀指導(dǎo),，拓展學(xué)生的知識面,。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí)，又要重視課外知識的吸取,，課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的,。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進步的核心。
四,、加強班級管理,。
1、學(xué)生交流,，把握每個學(xué)生的思想,，學(xué)習(xí)，生活的動態(tài),。定期或不定期的在班上進行書面調(diào)查,，讓他們反映課堂的紀(jì)律、清潔衛(wèi)生,、同學(xué)關(guān)系等等問題,，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問題，這樣能夠及時地加以引導(dǎo),，修正和跟蹤管理班級,，同時也可給任課教師指出以便修正教學(xué)。平時,，早自習(xí),，下課，午后午休,，以及校班會課時間多到教室向?qū)W生了解班情,，觀察學(xué)生作習(xí)狀況，向?qū)W生了解學(xué)生,，總之日常管理在于花時間,，勤動腦勤動手，這樣才能持續(xù)班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中,。
2,、精心挑選班干部,，大膽鼓勵他們在班上開展活動,，同時加強指導(dǎo),，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班級,。
3,、嚴(yán)格紀(jì)律要求。班級管理要制度化,，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生,，要學(xué)生明白違紀(jì)了將要受到何種處理，主要在于耐心細(xì)仔的批評教育,，罰“力所能及”的清掃工作,，與家長及時取得聯(lián)系，讓犯了錯的學(xué)生及時改正,，嚴(yán)重的上報政教處,，對屢教不改的學(xué)生動用校園紀(jì)律對其教育，同時加強對他的監(jiān)督,，多同他交流,，給予他信任。
總之,，班主任工作要從理想思想教育入手,，以提高學(xué)習(xí)潛力為核心，紀(jì)律管理為手段,，全方位調(diào)動用心性,。
一、指導(dǎo)思想：
將遵照學(xué)校德育工作要求,，著重加強確立健康的工作意識,，自覺抵制不良行為思想的誘惑，形成良好的行為習(xí)慣和思想品德的引導(dǎo),，開展多種適合學(xué)生特點的`教育活動,，促使他們健康成長。
二,、班級情況分析：
本班本學(xué)期__人,，全班整體尖子生極少，且很不突出,，學(xué)習(xí)后進生差距太大,，學(xué)生表現(xiàn)拘束，膽量太小,。學(xué)習(xí)積極性不高,、學(xué)習(xí)無目標(biāo),、無競爭意識，學(xué)習(xí)方法欠佳,，班干部責(zé)任心不強,，工作缺乏主動性、不團結(jié),，班級凝聚力不強,。男生紀(jì)律方面尚待加強。
三,、奮斗目標(biāo)：
加強德育活動,，加強學(xué)生良好的行為習(xí)慣培養(yǎng)，規(guī)范紀(jì)律,，促進文明禮貌,、培養(yǎng)尊師愛校作風(fēng)，加強班級組織建設(shè),，形成團結(jié)向上的班風(fēng),，本學(xué)期力爭將學(xué)習(xí)后進生的成績有所提高，縮短過大差距,。同時穩(wěn)定學(xué)生思想和安全,，不出安全事故。
四,、主要工作措施：
(一)德育工作,。
利用班會等時間，重點加強學(xué)生思想品德素質(zhì),，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。特別是學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。
主要工作重點：
1,、加強學(xué)生的思想穩(wěn)定工作,，同時關(guān)心和加強后進生周末學(xué)習(xí)、生活,、安全等的管理工作,。
2、重新調(diào)整組建班委,，切實培養(yǎng)責(zé)任心更強,、工作能力更強的班干，使其真正成為班級的核心,、學(xué)習(xí)和紀(jì)律的帶頭人,。
3、加強良好行為習(xí)慣培養(yǎng),，規(guī)范言行,，開展“教師節(jié)”“中秋節(jié)”以促進師生間相互了解的活動,。
4、利用國慶節(jié),、元旦等節(jié)日開展愛國主義教育,，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情操。
5,、抓好法制教育,，特別密切跟蹤有思想偏差的學(xué)生,，建立材料檔案,，加強與家庭的聯(lián)系，以達(dá)到共同教育的目的,。
6,、加強學(xué)生心理疏導(dǎo)，促進學(xué)生身心健康發(fā)展,，對特殊的學(xué)生建立心理健康檔案,。
7、規(guī)范儀表,，嚴(yán)禁長發(fā),、分頭發(fā)、染發(fā)現(xiàn)象,。
8,、加強教室、宿舍的內(nèi)務(wù)整理,，衛(wèi)生,、擺設(shè)要符合要求，爭取取得文明宿舍榮譽,。
(二)學(xué)習(xí)指導(dǎo),。
1、加強與科任老師的合作,，嚴(yán)把作業(yè)關(guān),，建立各科目作業(yè)檢查登記簿。
2,、加強尖子生培養(yǎng)：嚴(yán)格要求,，張馳有度，特別注重成突出的學(xué)生周末加強學(xué)習(xí)輔導(dǎo),。鼓勵學(xué)有余力的同學(xué)要求有超前意識,，但要量力而行。同時,，配合科任教師做好尖子生的學(xué)習(xí),、生活跟蹤工作,。
3、加強后進生的學(xué)習(xí)指導(dǎo),，以學(xué)生互助互幫為主,，班主任、科任老師指導(dǎo)為輔,，過問學(xué)生心理和學(xué)習(xí)問題,，進行有效的指導(dǎo)工作。
五,、其他工作：
1,、繼續(xù)加強家訪制度，有針對性,，有目的,。
2、配合學(xué)校和相關(guān)教師,，抓好學(xué)生的特長培養(yǎng),。
今年我繼續(xù)擔(dān)任八年級__班的班主任工作，八年級這一年對于學(xué)生來說是一個風(fēng)水領(lǐng),，為了使學(xué)生能夠在這一年時間里,，學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個性,，提高個人的素質(zhì),，我將盡我的努力，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識自己,、提高自己,。下面是本班這學(xué)期的班級工作計劃：
一、指導(dǎo)思想,。
1,、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則,，在班級中提倡民主平等,、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神,，進一步加強班級的團隊精神建設(shè),，增強集體的凝聚力。
2,、堅持德育科研,，以心理健康教育為重點，深入研究班級中的典型案例,，撰寫出有價值的德育論文,，提高德育的實效型,。
二、工作目標(biāo),。
由于新的教學(xué)改革,，本學(xué)期我們班將采用小組合作學(xué)習(xí)方式。雖然我們班學(xué)生基礎(chǔ)較好,，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情還算可以,，但適應(yīng)總是需要一個過程的，只不過是長短而已,。因此,，作為一名班主任，我將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應(yīng)這種改變,，幫助他們及時克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難,。
三、重點工作,。
(一)、加強班風(fēng)建設(shè),。
1,、安排班級活動。
根據(jù)學(xué)校德育工作安排,，引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動,。活動要加強對青少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),，面向全體學(xué)生,，促進學(xué)生全面發(fā)展?；顒又耙贫ê糜媱?，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,，力求取得主題教育的效應(yīng),。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動,，如主題班隊活動、社會實踐活動等一些聯(lián)誼活動,。
2,、營造向上氛圍。
根據(jù)初二年級學(xué)生的年齡特點,，努力營造平等,、團結(jié),、和諧、進取,、競爭的班級氛圍,。
(1)制定并修改班級公約、班規(guī),。
(2)布置教室環(huán)境,，使學(xué)生在一個比較舒心的環(huán)境中學(xué)習(xí)。
(3)讓學(xué)生參與班級管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,，提供顯示學(xué)生才華的機會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。
3、指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部,。
班委干部是班主任的左右手,。要認(rèn)真選拔，同時要精心培養(yǎng),。
第一,，幫助班委干部樹立威信;。
第二,，鼓勵班委干部大膽工作,，指點他們工作方法;。
第四,，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進取心,，亦即“以面帶面”,。
(二)、針對特殊學(xué)生,，開展特殊教育,。
1、通過多種途徑，采取多種方法,，對特殊學(xué)生開展教育,。
班主任要通過觀察、與學(xué)生談心,、聽取各方意見,，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向,。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,，并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性,，取得共識,，配合學(xué)校教育好孩子。
2,、針對行為習(xí)慣差,、自控力差的學(xué)生，班主任老師對特殊學(xué)生的思想品德,、學(xué)習(xí)態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進行教育和訓(xùn)練。
四,、工作內(nèi)容及措施,。
(1)抓好每一次班會，提出班級的總體奮斗目標(biāo),，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神,，共同為班級的未來努力奮斗,，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍,，進一步增強班集體的凝聚力,。
(2)結(jié)合實際情況，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進行心理調(diào)試,，如：遇到挫折時要冷靜分析,，從主客觀找原因，采取補救措施;使學(xué)生學(xué)會化壓力為動力,，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會學(xué)生掌握辨證的挫折觀,，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度;向?qū)W生推薦《心理與成才》,、《偉人的歷程》,、《名人成功錄》等書籍，交流讀書心得等。同時針對平時成績較好,，考試成績經(jīng)常不理想的學(xué)生進行心理輔導(dǎo),，根據(jù)不同學(xué)科，邀請科任老師與其交流,。
(3)意充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn),，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件,，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力,，而實力要靠付出和努力。
(4)首先從小事做起,，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識自我,，評價自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計劃,，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,，只要堅持就是勝利，并在期中期末進行總結(jié),。
(5)充分發(fā)揮班干部的主動性,，調(diào)動全班同學(xué)的積極性，以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，參與校、班各項活動,。如：學(xué)校的各項活動向班委會,、團支部招標(biāo)，班級的班會,、活動向同學(xué)招標(biāo),。
(6)加強值日干部的職責(zé)，給值日干部一定的自主權(quán),。繼續(xù)堅持每天一名值日干部制,，以便給他們更多的時間、機會參與管理,。
新的一學(xué)期又開始了,，我將重點狠抓班風(fēng)建設(shè)，主要經(jīng)過班會或課間時進行思想教育;同時多給學(xué)生一些時間,，班會上討論,、評論近期班級出現(xiàn)的好與不好的事情，增加學(xué)生們自覺管理班級的職責(zé)感,，使學(xué)生們在自我反思和自我批評的過程里,，更能明辨是非黑白,，實現(xiàn)自律;繼續(xù)抓好常規(guī)工作，健全和完善班級制度,。具體做法如下：
一,、班級情景分析。
(一)班風(fēng)方面,。
我們的十一班是一個團結(jié),、向上、活潑的班團體,，并培養(yǎng)了一批班干部和課代表,，認(rèn)真負(fù)責(zé)的值日班長和小組長，成為教師工作的好幫手;日常各方面檢查成績很好,，要繼續(xù)堅持,。但也存在不少問題。個別組長本事有待提高,。
(二)學(xué)習(xí)方面,。
班級前十名的同學(xué)成績穩(wěn)定，并能自覺,、主動地學(xué)習(xí),。其他同學(xué)有上進心，能在比,、學(xué),、幫、超中不斷前進,，在期末考試中取得了很大的提高,，但也有些同學(xué)缺少適當(dāng)?shù)姆椒ê统种院愕膶W(xué)習(xí)品質(zhì)。學(xué)習(xí)較吃力的學(xué)生數(shù)量的增加是我們這學(xué)期必須要避免的問題,。他們普遍基礎(chǔ)薄弱,，信心不足，上進心不強,，問題較突出。
二,、新目標(biāo)新計劃,。
本學(xué)期，我計劃在加強班級凝聚力方面多下些功夫,，多向老班主任討教學(xué)習(xí),，結(jié)合本班特點，準(zhǔn)備從以下幾個方面入手：
(一)班級管理方面,。
(1)作業(yè)收發(fā)制度：課代表在教室最前的幾張桌坐下,，同學(xué)們一進教室就交作業(yè)，杜絕抄襲現(xiàn)象，作業(yè)統(tǒng)一收齊后,，于課前交給各科教師,，如實上報作業(yè)的完成情景，并由學(xué)習(xí)委員劉海靜記錄,，家長會上通報,。
(2)課堂管理：每一天的值日班長要認(rèn)真負(fù)責(zé)，記錄好一天的主動進取學(xué)習(xí),，消極對待學(xué)習(xí),，上課不認(rèn)真聽講，上課干擾課堂紀(jì)律,，自習(xí)說話等等,，并且每一天一總結(jié)，對于工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的要及時表揚,。
(3)班干部管理：培養(yǎng)和利用好學(xué)生干部,。班長、班委,、團支部成員及各科課代表和各組組長分工明確,，職責(zé)到人，并構(gòu)成制度,，使班級工作能按部就班的完成,。充分發(fā)動小組活動，培養(yǎng)自覺性,，制度獎懲制度,，激勵同學(xué)們各方面發(fā)展。
(二)思想教育方面,。
初二年級下半學(xué)期是學(xué)生在思想方面極容易出現(xiàn)問題的時候,。部分學(xué)生壓力不足，容易放松,，而部分后進生則由于功課變難,，而開始放棄努力，這些都不利于學(xué)生成長和班級的管理工作,，所以思想教育工作必須時刻注意,。
(1)盡可能多的利用自習(xí)、課間等多觀察學(xué)生的一舉一動,，隨時關(guān)注每個學(xué)生的思想波動和成績起伏,。
(2)多向各位任課教師了解學(xué)生上其他科目時的狀態(tài)，以便于更全面的了解學(xué)生,，而不是只看他的言語和在班主任面前的表現(xiàn),。
(3)利用好班會,，對學(xué)生加強思想教育，但要注意避免單純的說教,，盡可能尋找適當(dāng)話題,，引發(fā)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生參與,，以期受到更好的教育效果,。盡量做到班會不盲目，學(xué)生堂堂有收獲,。
(4)經(jīng)過家長會,、家校通、單個電話聯(lián)系等多種方式取得與家長的聯(lián)系與溝通,，了解學(xué)生在家情景,，并及時反饋學(xué)生在校情景。同時經(jīng)過面談,、家長會上部分家長的經(jīng)驗介紹等方法對家長的教育方式提出提議和幫忙,。雙方配合，以到達(dá)的教育效果,。
(三)學(xué)習(xí)方面,。
(1)經(jīng)過班會、個別談話等方式進一步端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,，提高學(xué)習(xí)興趣,。
(2)經(jīng)過開學(xué)之初對學(xué)習(xí)目標(biāo)、競爭伙伴的選擇,，使學(xué)生樹立較高目標(biāo)和競爭意識,，以增加學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。
(3)在班內(nèi)開展多種形式的競賽,，增強學(xué)生的緊迫感,，構(gòu)成“比、學(xué),、趕,、幫、超”的良好的學(xué)習(xí)氛圍,。
(4)讓學(xué)生重視每一次小測驗,，并在測驗后，幫忙學(xué)生分析成績,，更重要的是分析差距與原因，以便盡可查漏補缺,。
(5)常與任課教師聯(lián)系,，了解各科情景,，并盡量抽時間幫各科教師抓緊知識的落實工作。
(6)常與家長聯(lián)系,，請家長配合平日作業(yè)完成情景,，起碼督促背誦。
初二的各項工作已經(jīng)緊鑼密鼓的展開了,，我將針對上學(xué)期的情景進行進一步完善,，并查漏補缺,，盡量做好班主任的每項工作,，帶領(lǐng)十一班的全體同學(xué),，繼續(xù)提高,，爭創(chuàng)佳績,。
一,、指導(dǎo)思想,。
八年級在初中階段學(xué)習(xí)中起承上啟下作用,，是學(xué)生個性發(fā)展的關(guān)鍵年,，更是造成學(xué)生兩極分化的非常時期,。本學(xué)期，我們將以學(xué)?？傮w工作計劃為指導(dǎo),，結(jié)合八年級的實際情況，堅持以加強常規(guī)紀(jì)律教育為基礎(chǔ),，以提高八年級整體素質(zhì)為目標(biāo),，繼續(xù)面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本,，以課程實施,、課堂改革為抓手，強化內(nèi)部管理,，注重過程管理,，切實抓好整個年級的教育教學(xué)工作，提高教學(xué)內(nèi)涵,。
二,、總體目標(biāo)。
1,、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和研究,，轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，深化教學(xué)改革,，樹立長期的教育教學(xué)新理念,，努力推進課程的改革與實施。
2,、加強教育教學(xué)的常規(guī)管理,，注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。
3、加大常規(guī)管理力度,，堅決制止不良風(fēng)氣的萌動,，在全學(xué)年中無重大違紀(jì)事件發(fā)生;激勵積極向上，努力爭先的欲望,，形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)、年級風(fēng),，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。
4、決不放棄任何一名八年級學(xué)生,，力爭全學(xué)年無流生,。
5、加強提優(yōu)補差,，積極組織學(xué)生參加各類課外活動,，力爭使學(xué)生全面發(fā)展。
三,、具體工作及措施,。
1、強化常規(guī)管理,，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,。學(xué)生是學(xué)校的主體，學(xué)生良好的行為習(xí)慣是班風(fēng),、校風(fēng)的重要表現(xiàn),。本學(xué)期，我們要對學(xué)生進行全方位,、全天候的管理,，通過多渠道、多形式加強常規(guī)紀(jì)律教育,，逐條逐項學(xué)習(xí),、落實各項常規(guī)。促使學(xué)生自強,、自律,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
2,、注重學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。中學(xué)生有很大的可塑性，即使以前沒有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)生,，只要從學(xué)習(xí)興趣上激發(fā),，注意學(xué)習(xí)方法的改進和引導(dǎo)，從現(xiàn)在努力也完全可能改變不利局面,。平時在教育教學(xué)的過程中，真正做學(xué)生的良師益友,，既要抓課堂聽講,，又要抓課后練習(xí)，對于一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣要早發(fā)現(xiàn),，早處理,，不任其發(fā)展。學(xué)習(xí)上要照顧大部分同學(xué),，抓兩頭,、促中間，一方面注重補差,，防止后進生隊伍的擴大;切實做好對學(xué)生自理,、自制、自解,、自學(xué)能力的培養(yǎng),，樹立典型，以點帶面逐步推進,。
3,、提高自身素質(zhì)，著力加強教學(xué)過程管理,。
(1)為適應(yīng)新形勢,、新需要，所有教師都應(yīng)振奮精神,，充滿信心,，勇于面對挑戰(zhàn)，積極參與課程改革,，盡快從老的教學(xué)模式里走出來,，使其真正內(nèi)化為平時的教育教學(xué)工作。
(2)組織開展好教研活動,，充分開展發(fā)揮備課組的職能,，把集體備課和聽課制度落到實處，切實做好橫向交流,、優(yōu)勢互補,。
(3)重視提優(yōu)補差工作。各位老師應(yīng)根據(jù)本班的實際情況,，抓實補差,、抓細(xì)提優(yōu)工作,。針對學(xué)生的特點，分層輔導(dǎo),、補差,，分類評價，教師要在思想上引起高度重視,，把輔導(dǎo)一個后進生與培養(yǎng)一個優(yōu)生同等看待,，因為只有這樣，才能提高年級及格率,，從而進一步提高平均分,，提高競爭力。
(4)教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的靈魂,、是學(xué)校生存所在,。著力提高自身素質(zhì)，加強對新課程,、新知識的學(xué)習(xí),，積極參與爭創(chuàng)工作，認(rèn)真從事課堂教學(xué)模式改革,，充分運用現(xiàn)代化教學(xué)手段,，努力上好教改實驗展示課，人人爭做教學(xué)新秀,、能手,、，每位教師必須把標(biāo)準(zhǔn)立在課程標(biāo)準(zhǔn)上,，眼睛盯在質(zhì)量上,，功夫花在備課上，點子出在課堂上,，確保好課率的提高,。
4、加強班主任的隊伍建設(shè),。
(2)認(rèn)真召開各階段的師生會,，多層次、多角度去關(guān)注每次階段考試和各類活動,，認(rèn)真分析成績的得失,，總結(jié)工作中的不足，共同商討階段性的工作思路,，并有計劃,、有指導(dǎo)性地開展各項工作。加強與學(xué)生家長的聯(lián)系，組織開好不同類型的家長會,，充分發(fā)揮家長委員會作用與家長密切配合共同管理好學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活及思想動態(tài)，使學(xué)校教育,、家庭教育和社會教育三者有機地結(jié)合,，達(dá)到教育的終極目的。
(3)抓好穩(wěn)定生源工作,。我們年級組將自始至終協(xié)助好班主任做好穩(wěn)定生源工作,，力爭全學(xué)年中無流生。
(4)做好衛(wèi)生保潔工作,，做到教室衛(wèi)生、衛(wèi)生區(qū),、花區(qū)衛(wèi)生天天檢查,，時時清潔，對每周一次的大掃除全面清查,。
(5)加強禮儀教育,，禮儀的規(guī)范和禮儀知識的傳授，尤其對家長和教師的尊重,。
5,、加強安全教育，樹立安全意識,。
八年級過度階段的特殊性,，所以必須把安全工作放在首位。
(1)進行深入扎實的安全宣傳教育活動,，增強師生的安全意識,。
(2)認(rèn)真落實責(zé)任制，值周老師按時到崗,，到崗盡責(zé),，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
(3)班主任不定時對問題學(xué)生進行思想教育,，并隨時檢查學(xué)生所帶的刀具等違紀(jì)物品,，杜絕一切隱患。將事故苗頭消除在萌芽狀態(tài),。
(4)遇突發(fā)性事件,，如停電、暴風(fēng)雨,、安全事故等全組教師立即進班,，進樓道看好學(xué)生，立即向?qū)W校值班領(lǐng)導(dǎo)匯報，等待命令,。
(5)上課期間嚴(yán)禁住校學(xué)生回家或外出,。
八年級的新學(xué)期計劃書篇七
立刻就要開學(xué)了，開學(xué)后我就是初二的學(xué)生了,。初二的到來,，我慢慢地有一點危機感了，害怕同學(xué)超越我,。為了能在初二學(xué)的好一點,，我決定此刻就想好新學(xué)期的打算。
第一,，我決定學(xué)會放棄,。在前兩個學(xué)期里，我經(jīng)常去上網(wǎng),、看小說,、睡覺，對于教師布置的作業(yè)也不認(rèn)真完成,。對于這些流失的時間,，我不能挽回，我必須要把握,?？墒俏也慌拢艞壛藭屛腋J(rèn)真點,。那些東西以之后做也一樣,，何必就要此刻呢我對自己說。
第二,，我決定抓不足,。在我的成績中是不平均的，分?jǐn)?shù)高的和分?jǐn)?shù)低的相差幾十分,。以前的兩個學(xué)期我的思想還不夠成熟,，想法還比較簡單。此刻我不以前那想法簡單的我了,，我有了我的目標(biāo),，我的想法，我的記憶也更好了,。為了我的成績能在平均中上等,，我決定在自己擅長的科目不放過，對于我不懂的向別人學(xué)習(xí),。
第三,，我決定在每一次周測后都會認(rèn)真去反思我之前的錯誤,。每一個人都會有不一樣的錯誤，并且也不會沒有錯誤,。在以前,，每一次周測下來我都會有許多錯誤。那些錯誤的地方看起來我我都明白,，但還是做錯了,。過去我不認(rèn)真去反思，去發(fā)現(xiàn)自己的'錯誤,，去改正它,。可是在這個學(xué)期,，我會去認(rèn)真改正,，我會以最還得狀態(tài)去應(yīng)對新的學(xué)期。
還有,，在初一我發(fā)現(xiàn)有許多人比我努力,。在我們班上有一個人，她在初一的時候英語很不好,，比我還差?？墒侵笏α?，此刻已經(jīng)在中上了。她此刻還是默默無聞地認(rèn)真學(xué)習(xí),，她不懂感認(rèn)真像我們請教,。教師您多次叫我向她學(xué)習(xí)，這回我認(rèn)識到了,，你是對的,，我早都有向她學(xué)習(xí)了。我有許多的壞習(xí)慣了,，驕傲是我的弱點,，我會改的――在這個學(xué)期。英語我必須會跟上去,，相信我,。
八年級的新學(xué)期計劃書篇八
一個想把學(xué)習(xí)搞好的學(xué)生，不妨制訂一份,。
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一、做好,。是學(xué)好各科的第一個環(huán)節(jié),，所以應(yīng)做到：1,、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊有聯(lián)系,，并這些;2,、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;3、找出這節(jié)的重點與難點;4,、找出上應(yīng)解決的重點問題,。
二、,。學(xué)習(xí)每門功課,，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，應(yīng)做到：1,、要有明確的學(xué)習(xí)目的;2,、要特別注重“理解”。
三,、做課堂筆記,。做筆記對復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處,，做課堂筆記應(yīng)：1,、筆記要簡明扼要;2、課堂上做好筆記后,，還要學(xué)會課后及時整理筆記,。
四、做作業(yè),。1,、做作業(yè)之前，必須對當(dāng)天所學(xué)的知識認(rèn)真復(fù)習(xí),，理解其確切涵義,，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟;2,、認(rèn)真審題,，弄清題設(shè)條件和做題要求;3、明確解題思路,，確定解題步驟;4,、認(rèn)真仔細(xì)做題，不可馬虎從事,，做完后還要認(rèn)真檢查;5,、及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，積累解題技巧,，提高解題;6,、遇到不會做的題,，不要急于問，更不能抄襲別人的作業(yè),，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上,，要通過層層分析，步步推理,，多方聯(lián)系,，理出頭緒，要下決心獨立完成作業(yè);7,、像,、這些需要背的科目，要先背再做,。
五,、課后復(fù)習(xí)。1,、及時復(fù)習(xí);2,、計劃復(fù)習(xí);3、課本,、筆記和教輔一起運用;4,、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。
新的學(xué)期,，新的打算,，不能依然沉浸在暑假的快樂時光里，要投入學(xué)習(xí)中去,。升入初三后，學(xué)習(xí)更緊張了,。初三是初中生活最后的一年,，也是最重要的一年，起了總結(jié)的作用,，初三這一年的用功與否,，直接關(guān)系著能否邁進高中的大門，要扎扎實實,，為高中打好基礎(chǔ).
即使以前的成績很好,，也不能驕傲自滿;即使以前的成績很差，也不能垂頭喪氣.因為那已是過去,，過去已成為歷史,，不代表現(xiàn)在，更不代表未來,，"勝不驕,，敗不餒才是成功的關(guān)鍵,。
作文。
金谷園不要被過去的陰影所籠罩,，應(yīng)該勤奮努力,，力求有所進步，重新看待自己,，走向成功的未來.更不要被過去成功的輝煌所包圍,，要再接再厲，整理行囊,，再次上路,，以這一次的成功為基石，走向下一個成功,。
升入了初三,，雖然學(xué)科減少了兩門，但面臨著明年的中考,，千萬不能松懈,，更不能分心，應(yīng)該緊張起來,，發(fā)奮圖強.
“天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水”,，我們應(yīng)該把握住成功的關(guān)鍵所在，頑強拼搏學(xué)習(xí)計劃,，樹立自信,，相信自己能夠創(chuàng)造奇跡。要知道“世上無難事,，只要肯攀登”,，不要沉迷于沿途的秀麗在山頂上會有更美的景色等著我們，相信自己,，把困難踩在腳下,，為自己鋪一條堅定的路，讓時間去證明一切,，黎明的曙光屬于你!
八年級的新學(xué)期計劃書篇九
馬上就要開學(xué)了,，開學(xué)后我就是初二的學(xué)生了。初二的到來,，自己慢慢地有一點危機感了,，害怕同學(xué)超越自己。為了能在初二學(xué)的好一點,，我決定現(xiàn)在就想好新學(xué)期的打算,。
在前兩個學(xué)期里，我經(jīng)常去上網(wǎng),、看小說,、睡覺,，對于老師布置的作業(yè)也不認(rèn)真完成。對于這些流失的時間,，我不能挽回,，我一定要把握。但是我不怕,，放棄了會讓我更認(rèn)真點,。那些東西以后來做也一樣，何必就要現(xiàn)在呢,？我對自己說,。
在我的成績中是不平均的，分?jǐn)?shù)高的和分?jǐn)?shù)低的相差幾十分,。以前的兩個學(xué)期我的思想還不夠成熟,，想法還比較簡單。現(xiàn)在我不以前那想法簡單的自己了,，我有了自己的目標(biāo),，自己的想法，我的記憶也更好了,。為了自己的成績能在平均中上等,，我決定在自己擅長的科目不放過，對于自己不懂的向別人學(xué)習(xí),。
每一個人都會有不同的錯誤,，而且也不會沒有錯誤。在以前,，每一次周測下來我都會有許多錯誤,。那些錯誤的地方看起來我我都知道，但還是做錯了,。過去我不認(rèn)真去反思,，去發(fā)現(xiàn)自己的`錯誤，去改正它,。但是在這個學(xué)期，我會去認(rèn)真改正,，我會以最還得狀態(tài)去面對新的學(xué)期,。
還有，在初一我發(fā)現(xiàn)有許多人比我努力,。在我們班上有一個人,，她在初一的時候英語很不好，比我還差,。但是后來她努力了,，現(xiàn)在已經(jīng)在中上了,。她現(xiàn)在還是默默無聞地認(rèn)真學(xué)習(xí)，她不懂感認(rèn)真像我們請教,。老師您多次叫我向她學(xué)習(xí),，這回我認(rèn)識到了，你是對的,，我早都有向她學(xué)習(xí)了,。我有許多的壞習(xí)慣了，驕傲是我最大的弱點,，我會改的一在這個學(xué)期,。英語我一定會跟上去，相信我,。
新的學(xué)期,，我會有新的改變。老師請你相信,，我會給您帶來驚喜,！
八年級的新學(xué)期計劃書篇十
二、學(xué)生現(xiàn)狀分析：
八年級83班共有31名學(xué)生,，11名*,，20名男生，典型的男多女少,。每個孩子都非常得活潑可愛,，有著很強的進取心和集體榮譽感。成績優(yōu)異者偏向與*方面,，男生當(dāng)中有幾個典型吵鬧者,，自己在這方面就得下功夫。不過,，他們純潔善良,，好奇心強，求知欲強,，在一定程度上能夠控制住自己的情緒,。本班的15歲，最小的只有12歲不到,，13歲的占三分之二,。總體年紀(jì)都小,，身上還有許多稚氣,，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng)。
三,、探索的實驗課題：集體教育與個性教育的統(tǒng)一,。
四、采取的措施：
1.重視學(xué)生習(xí)慣：和學(xué)生一起養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。這對學(xué)生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。本學(xué)期,，盡自己的力量給學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，提供更多學(xué)習(xí)的機會。這學(xué)習(xí)的機會并不單單只是學(xué)校課本內(nèi)的內(nèi)容,，更多趨向于人性教育,。在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不使一個學(xué)生掉隊，共建我們的集體,。
2,、尊重每一位學(xué)生：實行不罰站決定，在課上發(fā)現(xiàn)學(xué)生有錯誤點名但是不罰他站起來,，看過一篇關(guān)于教育的文章這樣寫到：“罰站學(xué)生這一行為是非常錯誤的,。首先它讓學(xué)生的內(nèi)心也受到了傷害，其次會引起學(xué)生對你的不滿,。當(dāng)你點到學(xué)生名字的時候,，已經(jīng)是對他一種懲罰了”。班上事物實行公平,、公正,、公開。在班上營造一種愉快的氛圍,。
3,、加強后進生管理：面向全體學(xué)生，分類施教,，加強對后進生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心、愛護學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生,。及時了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。
3,、及時了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教,，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升,。
4,、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,，本學(xué)期,，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次,。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭，促中間,，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。
5,、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。
6,、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先隊工作,，重視文體工作：本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊,，結(jié)合實際搞好各項活動。教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,。
五,、班級主題活動安排：
第一周1.總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期要求,，做好新學(xué)期打算,。
2.學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理條例》。
3.抓好學(xué)生常規(guī),，早日進入正常秩序,。
第二周1.成立班委會，班干各盡其職,。
2.進行習(xí)慣養(yǎng)成教育,，繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
3.確定衛(wèi)生安排,。
第三周1.繼續(xù)鞏固上兩周的活動內(nèi)容,。
2.加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生,。
第四周1.進行班級寫字比賽,。
2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
第五周1.慶“十一”,，進行愛國主義教育,。
第六周1.對學(xué)生進行安全教育。
2.培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神,。
第七周1.繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育,。
2.進行班級朗讀比賽。
第八周1.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育,。
2.進行尊敬父母的教育,。
第九周1.進行計算題比賽。
2.培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念,。
第十周1.準(zhǔn)備期中考試,。
2.繼續(xù)抓好法制和安全教育。
第十一周1向?qū)W生進行學(xué)習(xí)目的教育,，抓好復(fù)習(xí)教育,。
2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
3.期中考試,。
第十二周1.總結(jié)期中考試,，吸取經(jīng)驗教訓(xùn),。
2.教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。
第十三周1.向?qū)W生進行愛國主義教育,。
2.準(zhǔn)備節(jié)目,，歡慶元旦。
第十四周1.進行勤儉節(jié)約教育,。
2.對學(xué)生進行愛護公物教育。
第十五周1.準(zhǔn)備閱讀比賽,，寫字比賽,。
2.進行應(yīng)用題比賽。
第十六周1.培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念,。
2.教育學(xué)生早睡早起,，不能因天冷而貪眠。
第十七周1.再次進行學(xué)習(xí)目的的教育,。
2.評選班級文明學(xué)生,。
第十八周1.繼續(xù)鞏固上周活動內(nèi)容。
2.舉行班級慶元旦演出,。
第十九周1.制定復(fù)習(xí)計劃,，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
2.學(xué)習(xí)三好學(xué)生評選條件,，準(zhǔn)備評比,。
第二十周1.搞好各類評比，樹立榜樣,。
2.加強安全教育,，做好放假前的準(zhǔn)備工作。
一,、班級情況分析,。
學(xué)風(fēng)不濃，同學(xué)之間的學(xué)習(xí)競爭意識淡薄,，這也是今后班級管理的目標(biāo)之一,。班級文化建設(shè)不好，沒有良好,、濃厚的文化氛圍,，這也直接影響著良好學(xué)風(fēng)的形成，班級凝聚力還有待于進一步提高,。在學(xué)習(xí)成績方面,，優(yōu)生還不夠優(yōu)，中程生太少,，后進生有待于進一步轉(zhuǎn)化,，這是今后工作的重點,。
1、幫助學(xué)生逐漸形成民主平等意識,，培養(yǎng)學(xué)生的自律能力,。
2、形成自己的班規(guī),，讓學(xué)生做班級的主人,，學(xué)會自己管理自己。
3,、加強班級文化建設(shè),，形成良好、濃厚的班級文化氛圍,。
4,、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，使班級內(nèi)形成良好的學(xué)習(xí)競爭意識,。
5,、做好優(yōu)生優(yōu)培、后進生轉(zhuǎn)化工作,。
三,、具體措施。
(一)民主意識的培養(yǎng),。
1,、通過主題班會的形式，培養(yǎng)學(xué)生的民主,、平等意識,。
2、在班級管理的各項措施中進一步加強學(xué)生的民主意識,。
3,、利用語文課的便利，通過講故事,、讀文章等途徑向?qū)W生滲透民主意識,。
(二)班規(guī)的制定和實施。
1,、引導(dǎo)學(xué)生討論班規(guī)制定的意義,，形成以“法”制班的觀念。
2,、組織學(xué)生制定班規(guī),，程序是每生制定一套班規(guī)——班干部進一步討論，形成班規(guī)雛形——全班同學(xué)對形成的班規(guī)中的每一項討論表決,，最終形成自己的班規(guī),。
3,、班規(guī)形成后，試行四個周,，全班再進行評議,、討論，進一步修改班規(guī),。
4,、在執(zhí)行班規(guī)的過程中，要嚴(yán)格執(zhí)行,，如有爭議的,，也要在執(zhí)行完后，全班同學(xué)討論修定,。
(三)班級文化建設(shè)。
1,、利用張掛,，增添班級文化內(nèi)容。如掛上中國地圖,、世界地圖,，可以開闊學(xué)生視野，幫助學(xué)生更好地學(xué)好地理,。
2,、充分利用黑板報、宣傳櫥窗的宣傳功能,。如開辟“每日格言”專欄,，給學(xué)生立志;開辟“周進步之星”、“月進步之星”,、“學(xué)期進步之星”等各種“之星”專欄,，鼓勵進步學(xué)生;開辟“曝光臺”，約束不遵守班規(guī)者;開辟“書法展示”專欄,，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真書寫的習(xí)慣,，提高審美觀念等。
(四)學(xué)風(fēng)建設(shè),。
1,、擴大學(xué)習(xí)成績方面的獎勵面，激勵每個同學(xué)都去進步,。每學(xué)期有期中,、期末兩次檢測，一學(xué)年有兩個學(xué)期,，共四次檢測,，每檢測設(shè)立一等獎,，二等獎，三等獎三個等次,。其中總成績秀五名的評為一等獎,，與上次檢測相比進步的五名也評為一等獎;八個單科成績的評為二等獎;數(shù)學(xué)、英語,、地理,、生物考a的(這四科成績的四個除外)評為三等獎，與上次檢測相比有進步的(進步的除外)也評為三等獎,。
2,、開展小組學(xué)習(xí)競賽。如每次檢測后進行進步小組的評選,，物理,、數(shù)學(xué)、英語單科男同學(xué)與女同學(xué)之間的對比競賽等,。
(五)班干部輪流競選制,。
在班干部的選任上，我采用民主競選制,，班長任期一學(xué)年,，其他班干部任期一學(xué)期。
九月份：1,、對學(xué)生進行“民主,、平等”意識教育。
2,、進行班干部競選活動,。
3、制定并實施班規(guī),。
4,、制定作業(yè)檢查制度。
5,、開展“國慶”主題班會,。
十月份：1、進一步完善班規(guī),。
2,、進行“月進步之星”等各種“之星”的評選。
3,、開展青春期心理講座,。
4、進行班級周報的評選,。
5,、組織學(xué)生積極參加學(xué)?！敖鹎锼囆g(shù)節(jié)”活動。
十一月份：1,、注重優(yōu)生優(yōu)培和后進生轉(zhuǎn)化工作,。
2、進行“月進步之星”等各種“之星”的評選,。
3,、開展讀書交流活動。
4,、引導(dǎo)學(xué)生搞好復(fù)習(xí),，迎接期中檢測。
5,、開展青春期心理講座,。
6、召開家長會,。
十二月份：1,、進行“月進步之星”等各種“之星”的評選。
2,、注重優(yōu)生優(yōu)培和后進生轉(zhuǎn)化工作,。
3,、開展青春期心理講座,。
4、召開“慶祝元旦”主題班會,。
一月份：1,、進行“月進步之星”等各種“之星”的評選。
2,、注重優(yōu)生優(yōu)培和后進生轉(zhuǎn)化工作,。
3、開展青春期心理講座,。
4,、引導(dǎo)學(xué)生搞好復(fù)習(xí)，迎接期末檢測,。
一,、修訂班規(guī)，讓班規(guī)更加貼近班情,。
為了讓班規(guī)更好地來約束學(xué)生的言行,，在開學(xué)初的班會課上，我們首先組織了“班規(guī)大討論”,，針對我們上學(xué)期制定出來的班規(guī),，進行討論,，將不合理的地方修改過來，將沒有考慮到的地方完善起來,。在師生的共同交流下,，一套新的適合我班班情的班規(guī)就新鮮出爐了。這套新的班規(guī),，在常規(guī)管理,，行為習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)上的要求更加的明確，量化方面也更加的細(xì)致和人性化,。在接下來的一學(xué)期中,，我將嚴(yán)格按照班規(guī)上的要求來規(guī)范學(xué)生的言行。
二,、重新分組,，建立小組合作競爭機制。
經(jīng)過上學(xué)期一學(xué)期的努力,，我班的小組合作學(xué)習(xí)已經(jīng)初見成效,。但由于每個小組的成長速度不一樣，小組與小組之間的差距已經(jīng)拉開,。為了充分調(diào)動每個同學(xué)的積極性,，確保小組之間的公平競爭。這學(xué)期,，我根據(jù)學(xué)生上學(xué)期的期末考試成績,、男*的搭配、性格特征等多方面的因素,，進行了重新的分組,。重新分過的六個小組的實力基本相當(dāng)，這樣就更便于小組與小組之間的公平競爭,。同時,，為了充分發(fā)揮每個學(xué)生的主人翁的意識，我讓盡可能多的學(xué)生參與到班級管理中來,，做到“班級事事有人管,，班級管理無死角”。
三,、學(xué)風(fēng)建設(shè),，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
學(xué)生的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí),。而八年級又是學(xué)生學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期,。只有學(xué)生把握住初二的關(guān)鍵期，才能更好的沖刺初三。首先,，我會加強與任課老師的溝通,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)，并協(xié)調(diào)好任課老師的工作,。其次,，充分發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的作用，小組內(nèi)采取手拉手的形式,，實行一幫一,。再次，利用班會課不定期地開展學(xué)法交流,，讓成績優(yōu)異和學(xué)習(xí)進步顯著的學(xué)生介紹自己的學(xué)習(xí)方法,，促進學(xué)生共同提高。
四,、組織有益的活動,，豐富學(xué)生的生活。
班級的各項教育活動必須有一個主題,，圍繞著主題,，可以讓學(xué)生們在課余時間進行準(zhǔn)備，這個準(zhǔn)備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程,。在各種活動的過程中,，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學(xué)生們自我教育,，互相教育,。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”，“形成”和“鞏固”的過程,，因此活動的內(nèi)容要多樣化,，經(jīng)?；?。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成“團結(jié)向上，心理健康,，學(xué)習(xí)勤奮,，全面發(fā)展”的班集體。
五,、加強家校聯(lián)系,，形成教育合力。
繼續(xù)做好家訪工作,，密切與家長的聯(lián)系,。向家長匯報學(xué)生在校的情況，同時也向家長了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)生活情況，使家長與教師共同參與對學(xué)生的教育工作,，形成教育的合力,，讓學(xué)生更好地健康成長。
在上學(xué)年已經(jīng)形成的良好的班風(fēng)的基礎(chǔ)上,，相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，在師生和家長的積極配合下，我班在班級管理上一定會更上一個臺階,。
八年級的新學(xué)期計劃書篇十一
新的學(xué)期開始了,，為了進一步引導(dǎo)班級學(xué)生走上正確的.思想道路，在各方面得以健康的發(fā)展,，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,，培養(yǎng)我班“團結(jié)、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)”的班風(fēng)，現(xiàn)制定本學(xué)期德育工作計劃如下,。
班主任工作計劃遵循學(xué)校本學(xué)期德育工作的總體思路,，在“整體優(yōu)化，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念指導(dǎo)下,，班級工作圍繞以中學(xué)生日行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ),，以養(yǎng)成教育為重點，以學(xué)校豐富多彩的思想教育活動為載體,，以班主任愛崗敬業(yè),，教書育人為保障，以學(xué)生自我教育為有效途徑,，充分發(fā)揮家長的輔助教育作用,，采取學(xué)校班級制度導(dǎo)訓(xùn)，活動導(dǎo)行,，努力構(gòu)建學(xué)校教育,，班級管理與學(xué)生自我教育相結(jié)合的德育教育和管理模式，促進學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì),。在初二這一特殊而且關(guān)鍵的階段，幫助學(xué)生擺脫由于生理,，心理以及社會風(fēng)氣的不良影響,，指導(dǎo)學(xué)生走向正軌，擺脫一些不健康的心理思潮,，減輕學(xué)生心理壓力,，從而專心學(xué)業(yè),，這就是班主任工作中的重中之重。
從開學(xué)的各方面情況來看,，本班學(xué)生總體還是不錯的,，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團結(jié)向上,，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差,，學(xué)習(xí)效率低,，本學(xué)期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進步,，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個團結(jié),，積極,，先進的班集體。
貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中學(xué)生行為準(zhǔn)則》,。每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范是非常重要的,，尊師守紀(jì)，時刻注意自己的儀表儀容,，為以后的初中學(xué)習(xí)生活作充分的準(zhǔn)備,，并從德、智,、體,、美等方面培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展.積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進生以失敗者來,，以勝利者走,。后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán),。
在這方面,，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待她們，深入調(diào)查摸底,，搞清她們所以成為差生的原因,，做到因材施教,，對她們處處真誠相待,，時時耐心相幫，真正做她們的知心朋友,，最可信賴的朋友,。及時對后進生加強心理疏導(dǎo)，幫助她們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓她們認(rèn)識到自己的價值,。同時,，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使她們品嘗到成功的歡樂和喜悅,。培養(yǎng)學(xué)生的良好道德品質(zhì),，配合學(xué)校團委和學(xué)工處的工作，積極開展有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動,。積極響應(yīng)學(xué)校的德育活動,，按照學(xué)校政教處的安排搞好“誠信、責(zé)任,、律己,、感恩意識”的教育工作。
1,、進一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
2、鞏固良好班風(fēng),，完善班級管理制度,，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平,。
3,、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率,。
4,、與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系,。
(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作,。
（1）針對個別學(xué)生進行耐心的談話，直到行之有效,。
（2）多多了解關(guān)心學(xué)生,，努力開導(dǎo)學(xué)生，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者.
（3）利用空余時間進行家訪,，及時與家長交流情況,，統(tǒng)一思想。
（4）對一些要求上進的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性,，鼓勵他們再上一個臺階,。
(二)常規(guī)工作,。
（1）落實學(xué)生德育量化考核制度，積極開展各項評比活動,，形成比,、學(xué)、趕,、幫的風(fēng)氣,，人人爭做石油“當(dāng)月之星”。
（2）適當(dāng)調(diào)整班干部組織,，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄,。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力,。
（3）加強對學(xué)生的心理健康教育,，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。
（4）鼓勵學(xué)生積極參加志愿者活動,，使他們走近社會,，了解社會，增強他們的社會責(zé)任心和為人民服務(wù)意識,。
(三)學(xué)風(fēng)建設(shè),。
1、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通,，了解學(xué)生情況,，做好協(xié)調(diào)工作。
2,、做好后進生轉(zhuǎn)化工作,。
3、加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽,，讀書交流會,，辯論會等。
4,、加強學(xué)生早自習(xí)等時段的引導(dǎo)和自主管理,。
作為年輕教師，我會積極學(xué)習(xí),，不斷探索,，著重班級的德育，積極協(xié)調(diào)各科教學(xué),，全面提高學(xué)生素質(zhì),。
八年級的新學(xué)期計劃書篇十二
親愛的同學(xué)們：
剛剛度過了一個愉快的暑假,，今天,，我們又相聚在八(××)班,，開始新學(xué)期的征程，
也許,，你昨天曾擁有輝煌,，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味;也許，你昨日曾遭受挫折,，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕,。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗和教訓(xùn)銘刻于心,。
在漫長的人生道路中,，對于一個人的發(fā)展來說，初中階段是極其重要的階段,，而在這個階段,，八年級又是這一階段中最重要的時期，七年級是基礎(chǔ),，八年級是關(guān)鍵,，九年級是沖刺。八年級是承上啟下的年級,。新增一門學(xué)科—物理,。而這個時候你們也步入了青春期，身體和思想快速的發(fā)展并形成轉(zhuǎn)變,，這一時期你們形成的思想將影響你們一生,。這就是你們目前所處的狀況。機遇與挑戰(zhàn)并存!同時你們要學(xué)會調(diào)節(jié)情緒,，也要學(xué)會照顧別人的情緒,。
下面，我給大家講兩個故事,，第一個故事：父子趕牛,。
父子倆住山上，每天都要趕牛車下山賣柴,。老父較有經(jīng)驗,，坐鎮(zhèn)駕車，山路崎嶇,，彎道特多,，兒子眼神較好，總是在要轉(zhuǎn)彎時提醒道：“爹,，轉(zhuǎn)彎啦!”
有一次父親因病沒有下山,，兒子一人駕車,。到了彎道，牛怎么也不肯轉(zhuǎn)彎,，兒子用盡各種方法,，下車又推又拉，用青草誘之,，牛一動不動,。到底是怎么回事?兒子百思不得其解。最后只有一個辦法了,，他左右看看無人,，貼近牛的耳朵大聲叫道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦!”牛應(yīng)聲而動,。
某人在屋檐下躲雨,，看見觀音正撐傘走過。這人說：“觀音菩薩,，普度一下眾生吧,，帶我一段如何?”
觀音說：“我在雨里，你在檐下,，而檐下無雨,，你不需要我度?！边@人立刻跳出檐下,，站在雨中：“現(xiàn)在我也在雨中了，該度我了吧?”
觀音說：“你在雨中,，我也在雨中,，我不被淋，因為有傘;你被雨淋,，因為無傘,，
所以不是我度自己，而是傘度我,。你要想度,，不必找我，請自找傘去!”說完便走了,。
第二天,，這人遇到了難事，便去寺廟里求觀音,。走進廟里,，才發(fā)現(xiàn)觀音的像前也有一個人在拜，那個人長得和觀音一模一樣，絲毫不差,。這人問：“你是觀音嗎?”那人答道：“我正是觀音,。”
這人又問：“那你為何還拜自己?”
觀音笑道：“我也遇到了難事,，但我知道,，求人不如求己?！?/p>
遇到問題,，不要總是把希望寄托在別人身上,，記?。撼晒φ咦跃取?/p>
同學(xué)們,，生命因為夢想而美麗!我們新學(xué)期的努力從123開始!確立1個目標(biāo),，養(yǎng)成2種習(xí)慣，注重3個效率!
1個目標(biāo)：與老師共同制定新學(xué)期的目標(biāo)成績和目標(biāo)人物,，為新學(xué)期導(dǎo)航,。
2種習(xí)慣：養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣如守時，整潔,，文明休息,，文明用語，認(rèn)真參加兩操及大型集會的習(xí)慣;養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣如早讀,，預(yù)復(fù)習(xí),，整理筆記的習(xí)慣。
3個效率：課堂效率,，自習(xí)效率,，作業(yè)效率。高效的課堂有賴于認(rèn)真聽講,，積極參與,，認(rèn)真筆記;高效自習(xí)需遵循“靜能生慧”自習(xí)課應(yīng)像考試一樣安靜高效;高效作業(yè)就是要獨立用心完成每一樣作業(yè)。
同學(xué)們,，讓我們盡早進入學(xué)習(xí)的狀態(tài),，進入狀態(tài)，學(xué)習(xí)就是享受,，心情浮躁,，閑著也是痛苦。
在開學(xué)初,，希望每位同學(xué)都能嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī),，做事、學(xué)習(xí)各盡其責(zé);普通同學(xué)之間相互配合,，理解,，尊重,。紀(jì)律方面：教室：1.手機2.發(fā)型3.進班時間4.午休5。衛(wèi)生(教室和衛(wèi)生區(qū))寢室：1.按時休息2.吸煙3.打牌4.嚴(yán)禁串寢5.檢驗的標(biāo)準(zhǔn)就是是否被記過,。有些紀(jì)律可以違反,，因為你還有悔過的機會;有些紀(jì)律一定不能違反，因為你直接就被開除了,，甚至連悔過的機會也沒有,。(比如：借用別人出入證外出，午休****頭出去,，夜不歸宿,，和老師頂撞，談戀愛,，結(jié)伙打架,，吸煙等)戀愛是很神圣的事情，請別把它搞的如此低賤,。另外提醒大家一下學(xué)籍問題(轉(zhuǎn)學(xué)生學(xué)籍),。
最后送給大家一句話：十三四歲，是人生的春天,，那是播種的季節(jié),，播下一個信念，收獲一種行為;播下一種行為,，收獲一種習(xí)慣;播下一個習(xí)慣,，收獲一種成功!
八年級的新學(xué)期計劃書篇十三
班主任的任務(wù)就是要使學(xué)生能更健康的成長，以下是計劃網(wǎng)小編為大家精心整理的“2018新學(xué)期八年級班主任工作計劃”歡迎大家閱讀,，供您參考,。更多詳請關(guān)注計劃網(wǎng)!
今年我繼續(xù)擔(dān)任八年級xx班的班主任工作，八年級這一年對于學(xué)生來說是一個分水嶺,，為了使學(xué)生能夠在這一年時間里,，學(xué)到的本領(lǐng),，發(fā)展自己的個性,，提高個人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力,，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識自己,、提高自己,。雖然我在班級管理方面沒什么經(jīng)驗，但我希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中把自己在教育教學(xué)上的理論更好的利用在實踐上,，畢竟半上的學(xué)生每一個都是重要的,，班主任的任務(wù)就是要使學(xué)生能更健康的成長。下面是我這學(xué)期的工作計劃：
一、指導(dǎo)思想,。
1,、堅持以人為本、和諧發(fā)展的'原則,，在班級中提倡民主平等,、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神,，進一步加強班級的團隊精神建設(shè),，增強集體的凝聚力。
2,、堅持德育科研,，以心理健康教育為重點，深入研究班級中的典型案例,，認(rèn)真填寫學(xué)生成長記錄,，提高德育的實效型,。
二,、工作目標(biāo)：
班級基本情況：本學(xué)期xx班共有學(xué)生41名，其中女生19名,，男生22名;住校生38名,，其中18名女生，20名男生,，男生中有4名為半寄宿生;省外隨母親遷入學(xué)生1人,，省內(nèi)隨農(nóng)民工遷入的學(xué)生4人，留守學(xué)生3人,，孤兒1人,，單親家庭學(xué)生3人，服刑人員家庭學(xué)生1人,。由于單親,、父母勞教、離異,、外出打工,、死亡等特殊原因，班里學(xué)生中問題生和學(xué)困生所占比例較大,，個別問題生的問題長期存在,，很難教育和轉(zhuǎn)化，個別家長因家庭因素,，很難配合學(xué)校幫助教育自己的孩子,，給班級管理帶來困難。
由于新的教學(xué)改革，本學(xué)期我們班將采用小組合作學(xué)習(xí)方式,。雖然我們班學(xué)生基礎(chǔ)較差,，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情不高，但適應(yīng)總是需要一個過程的,，只不過是長短而已,。因此，作為一名班主任,，我將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應(yīng)一種適合自己的學(xué)習(xí)方法,，幫助他們及時克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。
三,、重點工作,。
(一)、加強班風(fēng)建設(shè),。
1,、安排班級活動。
根據(jù)學(xué)校德育工作安排,，引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動,。活動要加強對青少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),，面向全體學(xué)生,，促進學(xué)生全面發(fā)展?；顒又耙贫ê糜媱?，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,，力求取得主題教育的最大效應(yīng),。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動,，如主題班隊活動等。
2,、營造向上氛圍,。
根據(jù)初二年級學(xué)生的年齡特點，努力營造平等,、團結(jié),、和諧、進取,、競爭的班級氛圍,。
(1)制定并修改班級公約,、班規(guī)。
(2)布置教室環(huán)境,，使學(xué)生在一個比較舒心的環(huán)境中學(xué)習(xí),。
(3)讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。
3,、指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部。
班委干部是班主任的左右手,。要認(rèn)真選拔,，同時要精心培養(yǎng)。
第一,，幫助班委干部樹立威信;,。
第二，鼓勵班委干部大膽工作,，指點他們工作方法;,。
第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進取心,，亦即“以面帶面”,。
八年級的新學(xué)期計劃書篇十四
班級管理是一項任重而道遠(yuǎn)的任務(wù)，需要水一樣的柔性,，來攻破龐雜的工作,。對于初二班主任來說，需要一顆持久的耐心,、狠心,、恒心、愛心,，注重細(xì)節(jié),，關(guān)注學(xué)生人格健全的塑造,。下面是本站小編帶來關(guān)于八年級班主任新學(xué)期。
的內(nèi)容,，希望能讓大家有所收獲!
本學(xué)期將按照學(xué)校工作要求,，著重加強確立健康的自我意識，自覺抵制不良行為思想的誘惑,，形成良好的行為習(xí)慣和思想品德,，開展多種適合學(xué)生特點的教育活動，促使他們健康成長,。
一,、加強學(xué)生日常行為規(guī)范教育，提高學(xué)生思想道德水平,。
1,、利用晨會、班會,、升旗儀式等,，開展一些有針對性的傳統(tǒng)教育、道德教育,、民主法制教育,，搞好弘揚民族精神教育月活動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛社會主義,、熱愛祖國,、熱愛學(xué)校、熱愛集體的思想感情,。
2,、加強學(xué)生日常行為規(guī)范，大力推進文明習(xí)慣養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)有教養(yǎng)的人,，讓學(xué)生自覺抵制不良行為思想的誘惑，使學(xué)生逐步明辨是非,，促使學(xué)生健康成長,。
3、加強對學(xué)生的世界觀,、人生觀,、價值觀教育，讓每個學(xué)生有明確的近期目標(biāo)與遠(yuǎn)期目標(biāo),，提高學(xué)生道德素質(zhì),。在班中開展多種主題教育活動，幫助學(xué)生學(xué)會生活,，學(xué)會做人,。
二,、班集體建設(shè)。
1,、培養(yǎng)有責(zé)任心的班干部,，各個班委有明確的分工，力求公正,、嚴(yán)格,，并設(shè)立獎勵機制，提高他們的工作能力和工作熱情,。
2,、制訂更加有利于班級建設(shè)的。
規(guī)章制度,。
并有比較合理的評價體制有專門的同學(xué)進行考核和鑒定,。
3、實行衛(wèi)生包干制度,，一人一崗,，包干到人，早晨,、中午都要有例行的檢查,。
三、學(xué)習(xí)方面,。
1,、做好補差工作，對學(xué)習(xí)困難學(xué)生多鼓勵和幫助,，多進行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，采用多種形式，查缺補漏,。
2,、杜絕抄襲作業(yè)的情況，做好自習(xí)的安排,。
3、與家長積極溝通,，端正部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度,，及時了解學(xué)生思想狀況，鼓勵進取,，爭做先進,。
四、發(fā)展健康個性,，培養(yǎng)學(xué)生自我教育的能力,。
1,、注重挫折教育，增強心理承受力,。當(dāng)學(xué)生產(chǎn)生不良情緒時,，要求他正視現(xiàn)實，幫助學(xué)生找出原因,，尋找解決方法,，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識“自我”，認(rèn)識自己的價值和優(yōu)點,，樹立自信心,。
2、培養(yǎng)學(xué)生自我教育的能力,。每一次社會勞動實踐,，每一次集體活動都要引導(dǎo)學(xué)生從表象到本質(zhì)，從感性到理性,，提高認(rèn)識能力,。
3、注重樂觀教育,，營造良好的心情,。通過目標(biāo)激勵，增強學(xué)生的自信心,，通過合作,，培養(yǎng)學(xué)生交往能力，引導(dǎo)學(xué)生多方位思考問題,，以輕松的心情對待生活和學(xué)習(xí),。
總之，本學(xué)期要在完成學(xué)校各任務(wù)的同時,，努力提高全體學(xué)生的各項素質(zhì),，使本班在這一學(xué)期有更大進步。
新學(xué)期即將開始,，總結(jié)上學(xué)期工作的經(jīng)驗和教訓(xùn),，制定本學(xué)期工作計劃如下：
初二學(xué)年是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級，尤其是下半學(xué)期,，學(xué)生在思想方面極容易出現(xiàn)問題,。他們普遍進入青春期，身體和思想上都發(fā)生了巨大的變化,，所以我決定從學(xué)生的思想工作著手開展工作,。
(一)思想方面。
1注意觀察學(xué)生們的言行和情緒變化,，多利用課余時間與他們談心,，及時了解,、隨時關(guān)注每一個學(xué)生的思想波動和成績起伏。
2多向各位任課老師了解學(xué)生上其他科目時的狀態(tài),，以便于更全面的了解學(xué)生,。
3、利用好班會,，對學(xué)生加強思想教育,，開展適合學(xué)生的活動，避免單純的說教,，引發(fā)學(xué)生興趣,，讓學(xué)生參與進來，以期收到更好的教育效果,。
4,、通過家長會、校訓(xùn)通等多種方式取得與家長的聯(lián)系與溝通,，了解學(xué)生在家情況,，并及時反饋學(xué)生在校情況。同時通過面談,、家長會上優(yōu)秀家長經(jīng)驗介紹等方法對家長的教育方式提出建議和幫助,。雙方配合，以達(dá)到最佳教育效果,。
(二)學(xué)習(xí)方面,。
1、開學(xué)之初幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和本學(xué)期,。
學(xué)習(xí)計劃,。
端正學(xué)習(xí)態(tài)度使學(xué)生樹立目標(biāo)和競爭意識以增加學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。
2,、開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流活動,，引導(dǎo)學(xué)生活學(xué)活用別人的經(jīng)驗，逐漸形成適合自己的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣,。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)策略,。
3、常與任課老師聯(lián)系,，了解各科情況,，并盡量抽時間幫各科老師緊抓知識的落實工作。
4,、對于學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，進步比較快的同學(xué)進行獎勵,，形成班級里良好的學(xué)習(xí)氛圍,，促進班級整體成績提高,。
5、請求家長配合,，讓家長協(xié)助檢查基礎(chǔ)知識的落實情況,，督促孩子認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
(三)班級管理方面,。
1,、引導(dǎo)學(xué)生討論班規(guī)制定的意義，形成以“法”制班的觀念,。嚴(yán)格執(zhí)行班規(guī),。
2、充分利用,。
黑板報,。
和評比臺的功能。開辟“學(xué)習(xí)之星”,、“文明守紀(jì)之星”,、“班級活動之星”等各種“星”專欄，鼓勵進步學(xué)生,，約束不遵守班規(guī)者,，形成良好的班級氛圍。
3,、發(fā)揮團組織的先進模范作用,，以優(yōu)秀團員為榜樣，號召更多的學(xué)生積極向團組織靠攏,，加強對團員和準(zhǔn)團員們的教育和管理,，使他們接受每一位同學(xué)和老師的監(jiān)督，形成班級的核心力量,。
1,、迎接新學(xué)期，出一期黑板報,。
2,、學(xué)雷鋒活動周，號召每個同學(xué)做好事,。
3,、準(zhǔn)備班會課大賽，對學(xué)生進行主題教育,。
4,、開展讀書活動，每天和學(xué)生一起閱讀。
1,、開展清明節(jié)革命傳統(tǒng)教育活動,。
2、組織好陽光體育運動,，積極參加大課間活動,。
3、認(rèn)真練習(xí)革命歌曲,，為紅歌比賽做準(zhǔn)備,。
4、引導(dǎo)學(xué)生搞好復(fù)習(xí),，迎接期中考試,。
1、組織學(xué)生參加期中考試,，進行好質(zhì)量分析工作,。
2、參加學(xué)校舉辦的“紅歌比賽”,，加強對學(xué)生的革命傳統(tǒng)教育,。
3、感恩教育活動,，教育學(xué)生感恩家長,、感恩老師。
4,、召開“青春期教育”主題班會,。
1、開展讀書交流活動,。
2,、進行“學(xué)習(xí)之星”，“文明守紀(jì)之星”等各種“星”的評選,。
3,、開展學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。
4,、動員學(xué)生做好期末復(fù)習(xí)工作,，積極備考。
1,、暑假“安全”教育,。
2、組織學(xué)生參加期末考試,，做好期末收尾工作,。
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八年級的新學(xué)期計劃書篇十五
3,、進一步理解和把握如何友好交往,、如何合作竟?fàn)帯⑷绾侮P(guān)心他人,、如何誠信做人等等。
四,、教學(xué)重點：青春期的特點與情緒調(diào)節(jié),，男女交往的藝術(shù);感悟生命的可愛、可敬,、可貴,，懂得如何珍愛生命，創(chuàng)造生命的價值;我們的財產(chǎn)權(quán)利有哪些,，怎樣維護自己的財產(chǎn)權(quán)利;我們的責(zé)任有哪些,，怎樣肩負(fù)起不同角色的不同責(zé)任;法律對未成年人做了哪些方面的保護，怎樣依法保護自我,。
五,、教學(xué)難點：如何擺脫青春期的困惑，為什么犯人的生命也要尊重,，奉獻與生命價值的關(guān)系,，智力成果的保護與財產(chǎn)的繼承，多重角色的各種責(zé)任,，為什么關(guān)心社會就是關(guān)心自己,，未成年人的健康成長為什么特別需要法律的保護。
六,、教學(xué)措施,。
1、認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn),，熟悉教材,，通過和學(xué)生互動及聽課等方法吸取經(jīng)驗，把握每節(jié)課學(xué)生互動的內(nèi)容,，讓學(xué)生真正動起來,。
2、課堂上注意調(diào)控,，讓大多數(shù)學(xué)生都有機會參與發(fā)言,，發(fā)表見解，教師從中點拔,。
3,、指導(dǎo)學(xué)生做好課前的收集資料和圖片的準(zhǔn)備，養(yǎng)成積累知識、做筆記的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，課堂上多讓學(xué)生發(fā)言,，培養(yǎng)學(xué)生的口頭表述能力。
4,、利用課件,、實物演示、講故事和詩歌的朗讀等手段來創(chuàng)設(shè)情景,，導(dǎo)入新課,，進行情景教學(xué)。
5,、教師要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，了解學(xué)生的思想動態(tài)和心理表現(xiàn)來進行心理品質(zhì)教育，豐富課堂教學(xué),。
七,、教研活動：
1、積極參加學(xué)校的學(xué)科組活動,。
2,、按教導(dǎo)處的要求互相聽課，取他人之長,，補已之短,。
3、不斷提高身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,，學(xué)會制作多煤體課件,，全面使用普通話授課。
4,、注意總結(jié),、積累資料，爭取寫一編高質(zhì)量的教學(xué)論文,。
九,、教學(xué)安排(進度表)。
第1---3周第一單元,。
第4---6周第二單元,。
第7---9周第三單元。
第10周一二三單元復(fù)習(xí)期中檢測,。
第11周試卷講評,，學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流。
本學(xué)期我擔(dān)任八年級思想品德課教學(xué),，新學(xué)期開始,，為切實有效地搞好教學(xué)工作,，順利完成教學(xué)任務(wù)，使學(xué)生達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)效果,，特將本學(xué)期的教學(xué)工作計劃制定如下：
一,、教學(xué)指導(dǎo)思想。
按照學(xué)校的教學(xué)工作計劃要求,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，適應(yīng)教學(xué)改革形勢發(fā)展要求，努力探索新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)模式和教學(xué)方法,，從根本上轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，積極推進教研教改，優(yōu)化課堂教學(xué),，凸顯“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體”的作用,，努力培養(yǎng)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的精神,，注重提高學(xué)生的能力，全面落實培優(yōu)扶差方案,，切實提高教學(xué)質(zhì)量,。
二、教學(xué)目標(biāo),。
八年級下冊教材的教育主題是幫助學(xué)生主動維護權(quán)益,，自覺履行義務(wù)。通過教學(xué)使學(xué)生了解和掌握有關(guān)權(quán)利與義務(wù)的基本知識和兩者的關(guān)系,，了解和掌握我國法律規(guī)定公民在人身,、文化和經(jīng)濟方面的權(quán)利和義務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的權(quán)利義務(wù)觀,，崇尚公平和正義,，做一個遵紀(jì)守法、講文明講禮貌的好公民,。
三,、教材分析。
八年級下冊政治教材共計10課,，分4個單元,，基礎(chǔ)內(nèi)容較少，需要學(xué)生認(rèn)真掌握,。其中也列舉了相關(guān)案例,，大部分是與學(xué)生日常生活接近的，起到導(dǎo)入的作用,，個別部分也有起到總結(jié)作用,，在這個從特殊到一般再到特殊的循環(huán)中,，能夠使學(xué)生掌握一般規(guī)律的基礎(chǔ)知識，又能把學(xué)到的知識運用到實際案例中去,，達(dá)到學(xué)以致用的目的,。
由于這冊教材涉及到有關(guān)法律方面的內(nèi)容，再加上學(xué)生接觸面比較狹窄,，課本又列舉了相關(guān)鏈接知識,，豐富了學(xué)生的知識量，有助于更好地學(xué)習(xí)思想品德,。
四,、學(xué)情分析。
八年級學(xué)生女同學(xué)愛學(xué)上進,，但部分男同學(xué)雖很聰明,，但不愛學(xué)習(xí)，對于思想品德這門學(xué)科,，基礎(chǔ)知識及書寫方面對他們來說就是弱項,，這還有待于采取恰當(dāng)?shù)姆椒ㄈソ鉀Q。八年級學(xué)生總的來說比較穩(wěn)定,，學(xué)習(xí)態(tài)度及氛圍都比較好,，學(xué)以致用恰恰是他們的弱點，這就需要讓他們知道思想品德這門學(xué)科不單需要記憶一些基礎(chǔ)知識,，還需要靈活應(yīng)用,，來解決一些實際案例中存在的問題。
由于我對個別的學(xué)生不是十分了解,，這需要在今后的教學(xué),、生活與日常交往中，進一步了解,、分析,、及時發(fā)現(xiàn)，采取行之有效的方法對癥下藥,，以便形成正確的世界觀,、人生觀與價值觀，這才是真正的意義所在,。
五,、教學(xué)方法及措施。
1.樹立正確的教學(xué)觀,，以培養(yǎng)人為目的,，為人師表，寓教于樂,，促進學(xué)生身心健康成長,。
2.按上級及學(xué)校的要求,，認(rèn)真?zhèn)湔n。做到備教材,、備學(xué)生,、備知識、備教法,，做到心中有書,，熟練掌握教材，努力選擇適合學(xué)生特點的最佳教學(xué)方法,。
3.認(rèn)真上好每一節(jié)課,，講課時充分體現(xiàn)教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的教學(xué)思想,，突出重點,、突破難點，抓住關(guān)鍵,，精講多練,，及時對學(xué)生進行基礎(chǔ)知識訓(xùn)練，提高起綜合運用能力,，同時進行思想教育，使學(xué)生在學(xué)好專業(yè)知識的同時養(yǎng)成良好的道德觀念,。
4.搞好學(xué)生課前預(yù)習(xí),，讓學(xué)生提前對課文有大體的了解，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,。做到課堂有練習(xí),、課后有作業(yè)，并且當(dāng)堂的知識當(dāng)堂消化,，有效地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。搞好課前、課中兩個提問;做好課堂,、單元,、月考、期中,、期末測驗的準(zhǔn)備及分析總結(jié)工作,。
5.認(rèn)真做好后進生的工作。以鼓勵為主,，不輕易批評,。幫助學(xué)生分析原因，建立自信心,，并結(jié)合授課因材施教,，教給他們學(xué)習(xí)的方法與策略,，提高其學(xué)習(xí)興趣。
6.虛心學(xué)習(xí),，取人之長,，補己之短，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),。
