制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

八年級下學(xué)期的計劃表 學(xué)生八年級下學(xué)期計劃篇一

1、保持自己心態(tài)的健康與穩(wěn)定,。在這一學(xué)期學(xué)習(xí)壓力更加大,，作業(yè)也更難了。所以保持自己良好的心態(tài)就顯得格外重要,。在碰到問題時不要著急,，不知所措，要靜下心來,，慢慢想,。實在想不出就和同學(xué)討論，但不能抄作業(yè),。

2,、保持自己書桌的干凈整潔，不要放不相干的東西在桌上,，不然很容易讓自己分心,。

3、對于作業(yè)要仔細(xì),，不能有絲毫馬虎,。作業(yè)時檢測鍛煉上課時所學(xué)內(nèi)容的最好機(jī)會，所以一定要認(rèn)真,。最好做好后再檢查一遍,，爭取會做的題目都做對。

4,、本學(xué)期,，歷史和生命科學(xué)都將進(jìn)行學(xué)業(yè)水平測試，這等于是初中的結(jié)業(yè)考,，十分重要。我準(zhǔn)備在課余時間背誦發(fā)下來的考綱,，爭取能取的好成績,。

5、在課余時間讀一些課外書,，這會給我們帶來許多好處,。既增加知識又陶冶情操。

6,、準(zhǔn)備一本素材本,，將生活中看到的好詞好句及有趣的英語單詞記錄下來，讓自己有更多可用的素材,。

這是我本學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃,，希望以這為基礎(chǔ),，不斷努力，不斷進(jìn)步,。

八年級下學(xué)期的計劃表 學(xué)生八年級下學(xué)期計劃篇二

一,、目標(biāo)要求：

1.培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究的實驗?zāi)芰Γ灾鲗W(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2.更新教學(xué)觀念,，鉆研教材教法，拓寬學(xué)生視野,，提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

3.繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生尊重科學(xué)、熱愛科學(xué),、獻(xiàn)身科學(xué)的精神,。

二、教材分析：

八年級物理下冊主要學(xué)習(xí)電學(xué),、磁學(xué),，帶有一部分和電磁學(xué)有關(guān)的信息傳遞知識。本冊共分五章,。第六章電壓和電阻第七章歐姆定律第八章電功率第九章電和磁第十章信息的傳遞,。每章的導(dǎo)入提起了學(xué)生對本章的興趣，每章的閱讀指導(dǎo)突出了本章的重難點(diǎn),。本書在每章安排了大量的探究性實驗,，充分體現(xiàn)了探究性學(xué)習(xí)的新教學(xué)理念。

三,、學(xué)生情況分析,；

物理是學(xué)生剛接觸的一門學(xué)科，一些基礎(chǔ)較好,、思維靈活,、接受性強(qiáng)、自學(xué)能力強(qiáng)的學(xué)生能按照教師的要求完成任務(wù)成績較好,。另一些學(xué)生在不同方面不同層次上有很大的差距,。有的學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如上課不專心聽講,，不認(rèn)真做筆記,，課前沒預(yù)習(xí)，課后沒有按時復(fù)習(xí),，結(jié)果不能按時按量的獨(dú)立完成作業(yè),；有的學(xué)生對物理這門學(xué)科沒有興趣，這方面女同學(xué)較多,；還有的學(xué)生在學(xué)習(xí)能力,、學(xué)習(xí)方法上不正確,，死記硬背不利于學(xué)生在各方面的提高。針對以上各種情況教師要認(rèn)真制定措施并督導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生的興趣提高自己的成績,。

四、措施：

1,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。分析學(xué)生不能學(xué)好的一個重要原因是沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣就無法形成系統(tǒng)的物理知識結(jié)構(gòu),，久而久之學(xué)生就失去了信心,。因此，本學(xué)期開學(xué)起,，就要很下功夫培養(yǎng)學(xué)生良好好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2、培養(yǎng)學(xué)習(xí)物理的興趣,。常言道“興趣是最好的老師”,，有了興趣就可以變苦學(xué)為樂學(xué)。其中多做有趣的物理實驗和多講物理科學(xué)故事一定程度上能激發(fā)學(xué)生的興趣,，平時教學(xué)語言要多變和適當(dāng)增加幽默感,，增強(qiáng)語言的感染力。

3,、加大備課力度,。備課備得好與否，直接關(guān)系到課堂教學(xué)的效果好不好,，關(guān)系到學(xué)生能否學(xué)好那堂課教師所授知識,。

4、注意培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維,，才能應(yīng)對復(fù)雜多變的新問題,。

5、想法解決計算題丟分大的問題,。

6,、培養(yǎng)學(xué)生尊重科學(xué)、熱愛科學(xué),、獻(xiàn)身科學(xué)的精神。

1,、數(shù)學(xué)將在初二上學(xué)期全等證明及輔助線構(gòu)造的基礎(chǔ)上,，升級為四邊形的幾何證明與輔助線構(gòu)造，不僅是形式上的變化,，更是內(nèi)容的加強(qiáng),，因為三角形結(jié)合四邊形的幾何綜合證明問題,，歷年都是中考數(shù)學(xué)的核心難點(diǎn)，出題位置都集中在最后三道,，難度自然達(dá)到高峰,。

2、英語將繼續(xù)深化語法難度,，新加入的“完成時態(tài)”和“狀語從句”,，將會在選擇、完型兩類題型中掀起風(fēng)暴,，而且也是中考英語的核心部分,。另外，在閱讀方面,，文章的篇幅普遍加大,，對閱讀詞匯量的要求大大增加，據(jù)統(tǒng)計到中考前整個初中閱讀詞匯量要求為30萬字,，而初三全年要求將近20萬字,，這僅靠初三一年來完成是不現(xiàn)實的，因為要考慮其它科目的復(fù)習(xí)需求以及化學(xué)的加入,，所以必然要把任務(wù)量分流到初二,。

3、物理的理論性內(nèi)容開始大規(guī)模出現(xiàn),，綜合素質(zhì)的要求大大加強(qiáng),，無論從題目篇幅還是所涉及規(guī)律的數(shù)量和復(fù)雜程度上，都會有質(zhì)的飛躍,，特別是到了初二下的后半段,，已經(jīng)開始大量訓(xùn)練在中考中難度較高的力學(xué)綜合與電學(xué)綜合題目，很多學(xué)生都是從初二下開始喪失物理的學(xué)習(xí)興趣,，進(jìn)入狀態(tài)和成績的持續(xù)低迷階段,。

總之，初二下的.學(xué)習(xí)直接關(guān)乎中考的核心競爭力,，可以說“真本事”是從初二下開始練成的,，學(xué)生的水平和能力也是開始在初二下開始徹底分化完成的。一旦初二下的成績確定了,，那么基本可以認(rèn)為一個學(xué)生在初中階段的實力就此定型了,。

1、寒假很短暫,，但是很關(guān)鍵：寒假要比暑假少1個月的時間,，但是同樣經(jīng)過一個假期后，初二上和初二下所面臨的形式截然不同。從初二上的結(jié)束到初二下的開始,，留給學(xué)生緩沖的時間是在少的可憐,。那么，這寶貴的時間就更應(yīng)該珍惜,，一旦到了春節(jié),，隨后的時間基本就不可能在由學(xué)習(xí)的機(jī)會，所以必須在節(jié)前就安排好學(xué)習(xí)計劃,，提前預(yù)習(xí)刻不容緩,，沒有任何可以推卸的理由，否則今天的懈怠,，就是明天的眼淚,。

2、緊跟學(xué)校腳步,，時刻加強(qiáng)鞏固：進(jìn)入初二下之后,，壓力陡然而升，如果稍有一絲放松,，就會很快被大部隊甩在后面,。因此，必須時刻保持緊迫感,，利用好平時的每一點(diǎn)閑暇時間,，抓緊訓(xùn)練和能力強(qiáng)化，而且一定要站在比學(xué)校學(xué)習(xí)內(nèi)容還要高的水平上,，才能確保在期中和期末的大考中取得佳績,。

3、三省吾身,，重視積累：在初二下這個階段,，再想只憑小聰明和突擊式的復(fù)習(xí)方法來取得好成績，是面臨巨大風(fēng)險且收效甚微的愚蠢做法,。不大好每一級的基礎(chǔ),，做好每一層的沉淀，檢修每一處的漏洞,，那么樓蓋得越高,，崩潰得可能性就越大，即使短時間內(nèi)還能支撐,，早晚也會垮塌,。因此，建議學(xué)生開始準(zhǔn)備錯體本和難題本,，隨時記錄自己的失誤和薄弱環(huán)節(jié),，定期反思和加強(qiáng)鞏固,，才能把每一層樓蓋踏實,，最終才能完美封頂,。

4、月考決定大考,，不容忽視：在初二下,，期中和期末已經(jīng)是起決定性作用的重大考試了，所以一定要在它們之前做好訓(xùn)練和模擬工作,，那么月考就是最好的平臺,。而且經(jīng)驗說明，月考題目在各校自己出題的期中考試中重復(fù)率極高,，期末考試雖然是區(qū)統(tǒng)考,，但是題型上也能被月考幾乎完全覆蓋。因此,，再也沒有比月考還好的,，既是訓(xùn)練檢驗，又是押題模擬的機(jī)會了,，不把月考充分的利用好,，就是在主動放棄大考的高分機(jī)會。

八年級下學(xué)期的計劃表 學(xué)生八年級下學(xué)期計劃篇三

課前自學(xué)是取得高效率的學(xué)習(xí)成果的基礎(chǔ),。如果不搞好課前自學(xué),，上新課時就會心中無數(shù)，不得要領(lǐng),。老師灌,，自己吞，消極被動,，食而不化,。反之，如果做好了課前自學(xué),，不僅可以培養(yǎng)自學(xué)能力（主要是獨(dú)立思考問題的能力）,，而且可以提高學(xué)習(xí)新課的興趣，掌握學(xué)習(xí)的主動權(quán),。知道自己有哪些問題弄不懂,，主要精力應(yīng)集中在解決哪個或哪幾個問題上。對新教材有個初步的了解,，就可以集中精力對付新課的重點(diǎn)和自己理不懂的難點(diǎn),，配合老師授課，及時消化新知識和掌握新技能,。

自學(xué)內(nèi)容大致有三方面：

①自學(xué)缺漏知識,，以便打好扎實的知識基礎(chǔ),，使自己所掌握的知識能跟上和適應(yīng)新教材的學(xué)習(xí)。

②為了配合新教材的學(xué)習(xí)而系統(tǒng)自學(xué)有關(guān)的某種讀物,。

③不受老師的教學(xué)進(jìn)度的限制提前系統(tǒng)自學(xué)新教材,。

④參加課外科技活動和其他學(xué)習(xí)活動以及閱讀課外書籍的目的、內(nèi)容,、要地和時間安排,。

⑤堅持身體鍛煉的目的、要求和時間安排,。

上課是學(xué)生理解和掌握基礎(chǔ)知識和基本技能,，并在此基礎(chǔ)上發(fā)展認(rèn)識能力的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。按上面要求做好課前自學(xué),，學(xué)生就能更專心地上課,。能更為主動和靈活地接受老師授課。

課后及時復(fù)習(xí)能加深和鞏固對新學(xué)知識的理解和記憶,，系統(tǒng)地掌握新知識以達(dá)到靈活運(yùn)用的目的,。所以，科學(xué)的,、高效率的學(xué)習(xí),，必須把握“及時復(fù)習(xí)”這一環(huán)。復(fù)習(xí)時間的長短,，可根據(jù)教材難易和自己理解的程度而定,。

獨(dú)立作業(yè)是學(xué)生經(jīng)過自己頭腦的獨(dú)立思考，自覺靈活地分析問題和解決問題,，進(jìn)一步加深和鞏固對新知識的理解和對新技能的掌握的過程,。如果按要求抓好以上幾個環(huán)節(jié)，獨(dú)立完成作業(yè)是不困難的,。

在獨(dú)立作業(yè)的過程中,，有時自以為做對了，但經(jīng)老師的批改后,，發(fā)現(xiàn)實際上是做錯了,。為什么會做錯呢？有的是疏忽大意造成的,；有的是由于對新知識和與新知識有聯(lián)系的舊知識的錯誤理解,。分析產(chǎn)生錯誤的原因，糾正在運(yùn)用知識于實際的過程中所暴露出來的對知識的錯誤理解的過程,，就是解決疑難問題的過程,。這種對知識的錯誤理解如果得不到及時糾正，所獲得的一知半解的知識,，就會嚴(yán)重地影響學(xué)生對新知識的學(xué)習(xí),，結(jié)果必須導(dǎo)致學(xué)習(xí)無法有效地繼續(xù)進(jìn)行下去,。

對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)小結(jié)，是學(xué)生通過積極的獨(dú)立思考,，達(dá)到全面,、系統(tǒng)、深刻,、牢固地掌握知識和發(fā)展認(rèn)識能力的重要環(huán)節(jié),。

課外學(xué)習(xí)活動，（包括閱讀課外書籍和報刊,、參觀訪問、社會調(diào)查,、科技活動和科學(xué)競賽等）是學(xué)生通過課內(nèi)學(xué)習(xí)掌握了一定的基礎(chǔ)知識和基本技能,，有了學(xué)習(xí)興趣，很希望將自己學(xué)到的知識和技能用于課外學(xué)習(xí)活動,，進(jìn)一步認(rèn)識客觀事物的一種需要,。課外學(xué)習(xí)活動是學(xué)生課內(nèi)學(xué)習(xí)的補(bǔ)充和繼續(xù)，它不僅能豐富學(xué)生的文化科學(xué)知識,，加深和鞏固課內(nèi)學(xué)習(xí)的知識,，而且能滿足和發(fā)展他們的興趣愛好，培養(yǎng)他們獨(dú)立學(xué)習(xí)和工作的能力,，激發(fā)他們的求知欲望和學(xué)習(xí)的積極性,。