計(jì)劃是一種為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的有條理的行動(dòng)方案,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

小學(xué)工作計(jì)劃錦集篇一

一年級(jí)的學(xué)生自理能力弱,，自學(xué)性差,，要讓他們盡快養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，必須先培養(yǎng)好得力的班干部,，給每一位同學(xué)一個(gè)機(jī)會(huì),，考察一個(gè)星期,，看誰(shuí)各方面的能力最強(qiáng)，表現(xiàn)最好,，然后才選出最好的那位作為班長(zhǎng)，為全班同學(xué)樹立榜樣,，其他的班干部也同樣，只要誰(shuí)有進(jìn)步,，表現(xiàn)好，就給他機(jī)會(huì),。這樣,，我想同學(xué)們都會(huì)從各方面爭(zhēng)著表現(xiàn),，良好的習(xí)慣也就會(huì)很快形成。

小學(xué)工作計(jì)劃錦集篇二

繼續(xù)深入貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》,，圍繞今年我校中心工作，以愛國(guó)主義,、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為主線，以爭(zhēng)公德小十星為主要陣地,，以培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣、愛國(guó)愛鄉(xiāng),、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo),，堅(jiān)持以人為本，貼近學(xué)生生活,，突出人文關(guān)懷，發(fā)展學(xué)生個(gè)性,，培養(yǎng)學(xué)生興趣特長(zhǎng),，豐富學(xué)生校園生活，構(gòu)建和諧校園,，努力提高學(xué)校德育水平,。

“育人為本、德育為先”，要使每一位教師牢牢樹立“德智體美全面發(fā)展”和“德育就是質(zhì)量,，學(xué)生的思想品德就是素質(zhì),，沒(méi)有德育的教育是失敗的教育”的教育質(zhì)量觀,，牢牢樹立“為學(xué)生的一生發(fā)展和終身幸福奠定基礎(chǔ)”教育價(jià)值觀,。以“貼近實(shí)際,、貼近生活、貼近未成年人”為原則,，按照以人為本的要求，創(chuàng)造人文德育,、生活德育和生態(tài)德育，豐富德育工作內(nèi)容,，拓展德育工作途徑。本學(xué)年特別做好后20%學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,，正確處理與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系,。

1、不斷深化爭(zhēng)星活動(dòng),。繼續(xù)深化“公德小十星”行動(dòng),，確立富有校本特色的爭(zhēng)星活動(dòng),，使之成為衡量我校少先隊(duì)員綜合素質(zhì)的重要依據(jù),。

2,、加大養(yǎng)成教育力度,。各中隊(duì)要認(rèn)真貫徹《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督,，提高值日,、值周質(zhì)量，嚴(yán)格執(zhí)行優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比,。重視每周一的升旗儀式，做到形式莊重,，主題鮮明,，培養(yǎng)學(xué)生在愛國(guó)守法、誠(chéng)實(shí)守信,、文明禮貌,、遵守秩序,、保護(hù)環(huán)境等方面具有良好的道德修養(yǎng),。

1、積極組織德育實(shí)踐活動(dòng),。要探索并組織學(xué)生開展豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng)，力求做到在活動(dòng)中育德,，在生活中育人,。要充分利用每年的各種重大節(jié)慶日,、重要事件和重要紀(jì)念日，開展各種主題教育活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生愛國(guó)情感,。

2,、充分發(fā)揮課堂主渠道作用,。課堂是實(shí)施德育課程和完成德育任務(wù)的主陣地、主渠道,。一方面要加強(qiáng)學(xué)科課程的德育滲透,，有意識(shí)地找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn),，在教學(xué)中有機(jī)滲透德育教育,，另一方面要上好規(guī)定課程中的德育課程。

1,、班級(jí)環(huán)境美化,。班級(jí)環(huán)境要做到美化,、凈化、個(gè)性化,、人文化,、教育化，開展每學(xué)期教室美化檢查評(píng)比活動(dòng),。讓學(xué)生全員參與，主題要突出教育意義和人文關(guān)懷,，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和動(dòng)手能力。

2,、整治周邊環(huán)境。要密切配合有關(guān)職能部門,，進(jìn)一步凈化校園周邊環(huán)境，積極營(yíng)造有利于學(xué)生思想道德建設(shè)的社會(huì)氛圍。進(jìn)一步加大校園周邊環(huán)境的整治力度,，努力營(yíng)造有利于學(xué)生成長(zhǎng)的安全、健康環(huán)境,。

3,、抓好少先隊(duì)工作。要充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播臺(tái),、黑板報(bào)等陣地的宣傳作用,，使之成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進(jìn)行愛國(guó)主義教育的重要途徑,。要充分利用學(xué)校豐富的人文資源，進(jìn)行愛國(guó)主義,、集體主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀,、世界觀和價(jià)值觀,。要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用,，以教師節(jié),、中秋節(jié),、國(guó)慶節(jié),、建隊(duì)日,、重陽(yáng)節(jié)等各種節(jié)日為教育契機(jī)，通過(guò)舉行一系列主題隊(duì)活動(dòng),、出黑板報(bào),、國(guó)旗下講話、觀看電視節(jié)目,、新隊(duì)員入隊(duì)儀式等活動(dòng),，把愛國(guó)家,、愛社會(huì),、愛家鄉(xiāng)、愛家庭,、愛師長(zhǎng),、愛隊(duì),、誠(chéng)實(shí)守信的教育，作為開展文明禮儀教育的常規(guī)內(nèi)容,，落實(shí)到每一名隊(duì)員的具體學(xué)習(xí),、生活和行動(dòng)中,。各班可根據(jù)實(shí)際情況，在本中隊(duì)開展各類有意義的活動(dòng),，從而達(dá)到教育的目的,。

4,、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),。大隊(duì)部和班級(jí)要切實(shí)加強(qiáng)小干部的選拔和培訓(xùn)工作,，充分發(fā)揮他們行為示范作用和參與管理的積極性,，培養(yǎng)他們自我教育和自主管理能力,。

5,、加強(qiáng)“三位一體”合力建設(shè),。以加強(qiáng)學(xué)校,、家庭,、社區(qū)“三位一體”建設(shè)為重點(diǎn),，積極構(gòu)建學(xué)校,、家庭,、社會(huì)一體化的大德育格局,，推進(jìn)家校聯(lián)系,，從而形成以學(xué)校教育為中心,、家庭教育為基點(diǎn)、社會(huì)教育為依托的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡(luò),。

九月份：

1,、暑假生活小結(jié)。

2,、各班大掃除，布置好教室,，出好第一期班刊,，開好第一次主題班會(huì),。

3,、成立隊(duì)組織機(jī)構(gòu)：開好第一次大隊(duì)干部會(huì)議,；開好各值周班值周學(xué)生第一次紀(jì)檢會(huì)議,；各值周班升旗手培訓(xùn),。

4,、重組校鼓號(hào)隊(duì)及訓(xùn)練,。

5,、新組紅領(lǐng)巾廣播員臺(tái)成員,。

6,、爭(zhēng)“禮儀星”。黑板報(bào)主題：學(xué)禮儀,，慶祝老師節(jié)

7、“感謝師情,，感激師恩”主題隊(duì)活動(dòng)。

十月份：

1,、學(xué)習(xí)隊(duì)章，一年級(jí)新生入隊(duì),。

2,、各班進(jìn)行以“學(xué)隊(duì)知識(shí)”為主題的中隊(duì)主題活動(dòng),。

3、爭(zhēng)“愛國(guó)星”,。黑板報(bào)主題：我愛我的祖國(guó)

4,、《余姚日?qǐng)?bào)》小記者報(bào)名,。

5,、唱國(guó)歌比賽。

十一月份：

1,、爭(zhēng)“勤儉星”,。 黑板報(bào)主題：我是節(jié)儉小能手

2、用節(jié)約下來(lái)的零花錢為班級(jí)或父母做一件有益的事,，并以此為主題寫成一篇習(xí)作向紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)投稿,。

十二月份：

1,、爭(zhēng)“誠(chéng)信星”,。（搜集誠(chéng)信諺語(yǔ)、格言,。）黑板報(bào)主題：言必行,，行必果

2,、誠(chéng)信故事演講比賽。

一月份：

1,、 元旦“游園”活動(dòng),。

2,、 爭(zhēng)“守紀(jì)星”。黑板報(bào)主題：努力學(xué)習(xí)

3,、 期末工作總結(jié)

4,、公德小十星評(píng)比

小學(xué)工作計(jì)劃錦集篇三

希望能滿足大家的閱讀需求看完后有所收獲和啟示,。

一、本學(xué)期基本工作要點(diǎn),。

1、確立班級(jí)體的奮斗目標(biāo),。

班集體的共同奮斗目標(biāo),，是班集體的理想和前進(jìn)的方向,，班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標(biāo),，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力,。所以,，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo),。因此我結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí),、生活實(shí)際,，制定出本班的奮斗目標(biāo)：超越自己,，不斷進(jìn)步,。

2、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，有你追我趕的比學(xué)風(fēng)格。

通過(guò)各種方式,，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3,、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,，做好協(xié)調(diào)工作,。

4、盡量做到面對(duì)全體學(xué)生,，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間,，以點(diǎn)代面,，用面促點(diǎn)。

5,、要抓好班級(jí)的紀(jì)律,，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證,。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在德育工作的開展與后進(jìn)生的教育,。

6,、配合學(xué)校開展各項(xiàng)活動(dòng),，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,。

7,、選舉班干部,，健全班委會(huì),，明確分工,，提高學(xué)生的管理能力,。

二,、具體措施,。

1、充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。

2,、發(fā)揮干部的作用,，師生共同管理班級(jí),。

一個(gè)良好的班集體,，必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子,，組成班集體的核心,，有了這個(gè)核心,，才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo),。班干部作為班級(jí)核心力量,，分別負(fù)責(zé)其它級(jí)別的各項(xiàng)工作,。

3,、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。

總之,，只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘終將迎來(lái)一片翠綠,，我相信,，我努力,。

一、明確主要任務(wù),。

(1)開展社會(huì)主義核心價(jià)值教育,、日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育、心理健康教育和法制教育,、禁毒教育。

(2)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),、校本課程建設(shè),、校園文化建設(shè)。

(3)建立德育的目標(biāo)體系,、德育的網(wǎng)絡(luò)體系,、“三結(jié)合”的德育育人體系,。

(4)加強(qiáng)學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)等工作,。

二,、堅(jiān)持德育首位。

切實(shí)加強(qiáng)對(duì)德育工作的領(lǐng)導(dǎo),，將德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置,。要建立健全德育工作機(jī)構(gòu),，落實(shí)德育工作“一把手”負(fù)責(zé)制和相應(yīng)的考核評(píng)價(jià),、獎(jiǎng)懲機(jī)制，將德育工作貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),，學(xué)校黨組織要充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮學(xué)校黨、團(tuán),、隊(duì)在未成年人思想道德建設(shè)中的作用,。

1.以“組建學(xué)生會(huì)機(jī)構(gòu)”為載體，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),。一是加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，重視德育干部的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，注重發(fā)揮教師群體在學(xué)校德育工作中的重要作用,，構(gòu)建和諧、民主,、平等的師生關(guān)系,。二是強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè),，教育局將在四月份舉行主題班會(huì)觀摩活動(dòng),，十一月份組織小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)竟賽。

2.以“三自德育”課題研究為載體,，加強(qiáng)校本德育課程建設(shè),。將校本“三自德育”課程建設(shè)作為德育創(chuàng)新的重要載體,，深入研究中小學(xué)生思想品德特點(diǎn)，遵循青少年思想品德形成規(guī)律,，在尊重學(xué)生個(gè)性需求,、發(fā)展學(xué)生興趣愛好的基礎(chǔ)上,，大力挖掘本地,、本校教育資源，逐步開發(fā)出德育校本課程,，使校本課程成為“一校一品,，一生一長(zhǎng)”特色學(xué)校打造的助力器,。

3.以“打造三自育人文化”活動(dòng)為載體,，加強(qiáng)校園文化建設(shè),。一是切實(shí)加強(qiáng)校園綠化,、美化、凈化,、文化建設(shè),，充分挖掘本地、本校的自然資源和人文資源,，打造“三自育人”校園文化特色。二是努力營(yíng)造民主平等,、全面發(fā)展,、個(gè)性彰顯的人才成長(zhǎng)氛圍，積極推進(jìn)“自學(xué)互幫導(dǎo)學(xué)法”課堂教學(xué)改革,，鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑思辨，豐富課外活動(dòng)內(nèi)容,，增強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力,，為培養(yǎng)創(chuàng)新性人才創(chuàng)設(shè)條件,。三是加強(qiáng)鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)，配備專兼職輔導(dǎo)員,，做好活動(dòng)場(chǎng)所的管理,、使用,，充分發(fā)揮鄉(xiāng)村少年宮的作用,。

四、以德育網(wǎng)絡(luò)體系,、“三結(jié)合”德育育人體系建設(shè)為保障,，推進(jìn)德育工作健康開展,。

1.以“三全五育”活動(dòng)為載體,，完善學(xué)校德育網(wǎng)絡(luò)體系,。德育工作網(wǎng)絡(luò)化是增強(qiáng)學(xué)校德育工作實(shí)效性的重要保證,。要堅(jiān)持“全員育人,、全方位育人、全程育人”的要求,，構(gòu)建管理育人,、教書育人,、活動(dòng)育人,、服務(wù)育人、環(huán)境育人的育人網(wǎng)絡(luò)機(jī)制，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)各部門齊抓共管的良好德育工作格局,。

2.以“家校三訪”活動(dòng)為載體，完善學(xué)校,、家庭社會(huì)“三結(jié)合”育人體系。各校要積極主動(dòng)地與家庭,、社會(huì)有關(guān)部門取得聯(lián)系,，逐步建立健全以學(xué)校為中心,、以家庭教育為基點(diǎn),、以社會(huì)教育為依托的三位一體的立體教育網(wǎng)絡(luò),。學(xué)校要通過(guò)開辦家長(zhǎng)學(xué)校、召開家長(zhǎng)會(huì),、開放課堂,、開通家校聯(lián)系熱線,、校訊通,、qq群，落實(shí)班主任家訪,、信訪,、電訪制度等形式,，不斷提高家教意識(shí)和家教水平，增強(qiáng)學(xué)校和家庭教育的一致性,、統(tǒng)一性，形成教育合力,，從而讓德育走進(jìn)家庭,。加大對(duì)留守流動(dòng)兒童教育與管理工作的力度,，積極探索、創(chuàng)新關(guān)愛工作機(jī)制,，努力將惠及留守兒童的民生工程做好做實(shí),，促進(jìn)留守兒童健康快樂(lè)成長(zhǎng),。

小學(xué)工作計(jì)劃錦集篇四

以全縣20xx年度教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo),，根據(jù)彭塔中心校20xx年秋學(xué)期工作要點(diǎn),，緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，聚集“提高有效教學(xué)能力,，促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí)”目標(biāo),，提升教師有效學(xué)習(xí)指導(dǎo)能力,。以新教育實(shí)驗(yàn)為抓手,，搞好校園文化建設(shè),，充分發(fā)揮中心小學(xué)的龍頭示范作用。以提升教育水平為重點(diǎn),，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，辦人民滿意的教育,。

小學(xué)工作計(jì)劃錦集篇五

1、確立教師是校本教研的主體,，牢固樹立研究和反思的意識(shí),。完善校本教研制度,，確立教研時(shí)間,、內(nèi)容,、目標(biāo),、方法，針對(duì)教師在教學(xué)中“圍著問(wèn)題轉(zhuǎn),，盯著別人看”的等,、靠,、看消極狀態(tài)，增強(qiáng)教師主體意識(shí),、參與意識(shí)、爭(zhēng)先意識(shí),、創(chuàng)新意識(shí),，做課改的主人,，帶領(lǐng)教師迎著困難上，帶著問(wèn)題干,，做給別人看,。

2,、多渠道開展校本教研活動(dòng),，實(shí)現(xiàn)校本教研形式多樣化,。堅(jiān)持“教學(xué)中處處有課題,，時(shí)時(shí)有反思”的理念,，著眼于教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，強(qiáng)化教學(xué)研究,，從說(shuō)課,、備課,、評(píng)課,、課堂教學(xué)、作業(yè)布置與批改,、測(cè)試評(píng)價(jià),、反饋總結(jié),、反思改進(jìn)等環(huán)節(jié)一一抓起，強(qiáng)化過(guò)程管理,，通過(guò)公開課,、觀摩課,、研究課,、教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選,、教學(xué)反思評(píng)選等形式,，把校本教研活動(dòng)滲透到教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié),。

3,、校本教研與課題實(shí)驗(yàn)相結(jié)合,。校本教研,，教師是主體,，重在教學(xué)反思,、重在解決問(wèn)題,、重在教師專業(yè)發(fā)展。各單位要以實(shí)施校本教研為切入點(diǎn),，改進(jìn)和完善以校為本的教研制度和工作方法,，把校本培訓(xùn)融入校本教研,，把集體備課,、課例展示,、診斷反省,、課題研究、問(wèn)題答辯等教研模式與校本培訓(xùn)結(jié)合起來(lái),，以校本培訓(xùn)促校本教研，以校本教研促教師專業(yè)成長(zhǎng),，把問(wèn)題當(dāng)課題,，把校本教研與解決問(wèn)題緊密結(jié)合,，培植典型,，積極打造教學(xué)品牌和名牌,，形成借課改優(yōu)勢(shì),、以校本教研形式提升學(xué)校辦學(xué)水平和提高教學(xué)質(zhì)量的新局面,。

小學(xué)工作計(jì)劃錦集篇六

一,、班級(jí)基本情況分析：

本班共有學(xué)生xx名,，其中男生xx人,，女生xx人,。大部分學(xué)生膽子較大,，個(gè)性淳樸,。從思想情況來(lái)看，學(xué)生的隨意性強(qiáng),，自控能力較差,，思維不夠靈活,。

二,、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持“以人為本,、德育為先”,，圍繞“校園文化”建設(shè)這條主線，不斷完善德育隊(duì)伍建設(shè),、德育課程建設(shè),，大力抓好班風(fēng)班貌,、學(xué)生文明禮儀,。充分發(fā)揮少先隊(duì)德育主陣地的作用,，通過(guò)形式豐富、內(nèi)容多樣的少先隊(duì)主題教育,，深化未成年人思想道德教育,，推動(dòng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,。堅(jiān)持“突出重點(diǎn),、形成特色、注重實(shí)效”的原則,，與時(shí)俱進(jìn),，全面提高教育質(zhì)量,。根據(jù)學(xué)校的教育教學(xué)工作,，結(jié)合學(xué)生的情況特點(diǎn)，在做好常規(guī)工作的前提下,，重點(diǎn)開展幾項(xiàng)工作。

三,、工作重點(diǎn)：

1,、緊抓學(xué)生的日常行為規(guī)范.。

2,、建設(shè)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

四,、主要工作：

(一)進(jìn)一步抓好行為規(guī)范教育.常規(guī)教育,。

充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.我將在班級(jí)設(shè)立小小監(jiān)督崗,專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在放學(xué)前進(jìn)行一日總結(jié),通過(guò)監(jiān)督崗的匯報(bào),評(píng)出最佳拇指獎(jiǎng).對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育,，加強(qiáng)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)與教育,，進(jìn)行“國(guó)旗下講話”,、“十分鐘隊(duì)會(huì)”,、“晨會(huì)”,、“主題班隊(duì)活動(dòng)”、“講德育故事”等途徑,，提高規(guī)范教育的針對(duì)性和實(shí)效性,，加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。重點(diǎn)抓學(xué)習(xí)習(xí)慣,、遵章守紀(jì)習(xí)慣,、文明禮儀習(xí)慣,、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣的教育和訓(xùn)練。引導(dǎo)隊(duì)員按照《綱要》的“愛國(guó)守法,、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善,、勤儉自強(qiáng),、敬業(yè)奉獻(xiàn)”基本道德規(guī)范的要求,，做“講文明,、懂禮貌,、守紀(jì)律”的好學(xué)生,。

(二)加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。

1合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育.這學(xué)期利用教師節(jié),國(guó)慶節(jié),少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感.同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活.

2,、深化愛國(guó)教育充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播,、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等陣地,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的五愛教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進(jìn)行愛國(guó)主義,、集體主義,、社會(huì)主義教育,，大力弘揚(yáng)民族精神,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀,、世界觀,、價(jià)值觀,。要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用，以重大節(jié)日,、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，通過(guò)豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),，努力提高德育實(shí)效,。

4,、結(jié)合基礎(chǔ)道德教育,，強(qiáng)化“關(guān)心他人,、誠(chéng)實(shí)守信,、尊老愛幼,、遵紀(jì)守法”的教育，幫助學(xué)生規(guī)范品行,，端正為他人服務(wù)的思想。

(三)班級(jí)紀(jì)律方面,。

一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行.因而,我從以下幾點(diǎn)入手:,。

1,、課堂紀(jì)律：首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法.這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是說(shuō)到就要做到.

2,、課間紀(jì)律：課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開展跳繩,做游戲,拍球等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間.同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂(lè).

3,、路隊(duì)紀(jì)律：為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,將在班級(jí)開展路隊(duì)小標(biāo)兵評(píng)比活動(dòng),使學(xué)生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進(jìn)行自主管理.每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng),每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況,及時(shí)監(jiān)督,及時(shí)管理.

(四)衛(wèi)生方面：

講究衛(wèi)生很重要.俗話說(shuō),病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.

1,、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好三勤,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做.

2、班級(jí)衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對(duì)于主動(dòng),及時(shí)打掃,。

3,、“人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”的主題教育：利用晨會(huì)和學(xué)生討論環(huán)保的重要性,，說(shuō)一說(shuō)日常生活中如何做到環(huán)保，提一些合理化建議,，收集環(huán)保方面的成就，在班中進(jìn)行交流。每月回收費(fèi)電池，做力所能及的事情,，評(píng)出班級(jí)的“保潔小衛(wèi)士”,。

(五)、加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè),。

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小學(xué)工作計(jì)劃錦集篇七

教學(xué)工作是一所學(xué)校的核心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，是每個(gè)教師工作成效的主要體現(xiàn)，是一所學(xué)校在社會(huì)上的聲譽(yù)和形象的客觀載體,。而科學(xué)有效的常規(guī)管理則是提高教學(xué)質(zhì)量的最基本保障,，是教育教學(xué)的重中之重。

一,、突出兩個(gè)重點(diǎn)：上課和作業(yè),。

繼續(xù)開展課堂教學(xué)研究活動(dòng),，讓學(xué)生把上課當(dāng)成一種享受,。課堂教學(xué)以“有效教學(xué)”思想為指導(dǎo),，實(shí)現(xiàn)由“重知識(shí)傳授”向“重學(xué)生發(fā)展”轉(zhuǎn)變，由“重教師教”向“重學(xué)生學(xué)”轉(zhuǎn)變,，由“計(jì)劃性課堂”向“計(jì)劃性與生成性課堂互補(bǔ)”轉(zhuǎn)變，倡導(dǎo)多樣化的課堂教堂模式,，如充滿情感的語(yǔ)文課堂,，以趣激學(xué)的英語(yǔ)課堂,，關(guān)注生活的數(shù)學(xué)課堂等。提倡自主學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí),，逐步建立符合學(xué)科特點(diǎn)的自主合作探究教學(xué)模式。以情激學(xué),，以趣導(dǎo)學(xué)，讓學(xué)生在活潑,、輕松、愉悅的氛圍中增長(zhǎng)知識(shí),、發(fā)展能力,、彰顯個(gè)性,。讓課堂教學(xué)充滿足夠的吸引力和魅力,。

教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，上課過(guò)程中要體現(xiàn)新課改精神,。調(diào)整課程表，要求教師嚴(yán)格按課程表上課,。結(jié)合中心小學(xué)的要求制定教師上課、備課,、作業(yè)、輔導(dǎo),、等基本規(guī)定,。繼續(xù)探討小組合作互助的課堂教學(xué)模式,。

推行個(gè)性化作業(yè),。把作業(yè)變成孩子們的樂(lè)趣,。禁止布置耗時(shí),、無(wú)效,、重復(fù)的作業(yè),，作業(yè)當(dāng)堂完成,。倡導(dǎo)分層次布置作業(yè),，增加選作性、實(shí)踐性,、創(chuàng)新性作業(yè),。讓作業(yè)的布置達(dá)到鞏固與求新相結(jié)合,、單一與綜合相結(jié)合,、知識(shí)與能力相結(jié)合,。讓作業(yè)適合每一個(gè)學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生都能在作業(yè)中感受到快樂(lè),。讓作業(yè)不再成為學(xué)生的負(fù)擔(dān)，而是一種生活的樂(lè)趣,。

按中心小學(xué)精神,，本學(xué)期可以不規(guī)定課堂作業(yè)次數(shù),，更加注重作業(yè)的質(zhì)量,，有效利用好學(xué)生現(xiàn)有的教輔資料。做到全批全改,，及時(shí)反饋。

二,、抓關(guān)鍵環(huán)節(jié)：備課,。

按中心小學(xué)精神，紙質(zhì)備課有語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),、綜合實(shí)踐,、安全教育,。備課注重實(shí)效有用，能確實(shí)為上課服務(wù),。不抄備課、補(bǔ)備課,。重點(diǎn)把握教學(xué)知識(shí)點(diǎn)和處理方法,，體現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)評(píng)價(jià),。努力做到備課中體現(xiàn)出教什么,，怎么教,，教的怎么樣。盡量簡(jiǎn)化其它心中有數(shù)的東西，減輕教師的負(fù)擔(dān),。

三,、措施保障：質(zhì)量檢測(cè)。

這是提高質(zhì)量的有力保障,，也是教師掌握學(xué)情因材施教的一個(gè)重要手段,。隨堂檢測(cè)可以形式多樣如作業(yè)、提問(wèn)等,。單元檢測(cè)除了依據(jù)縣教研室統(tǒng)一下發(fā)的檢測(cè)題和中心小學(xué)的檢測(cè)規(guī)定外,，任課教師可根據(jù)教材特點(diǎn)及學(xué)生學(xué)習(xí)的基本情況自主命題組織考試。單元檢測(cè)試題列入常規(guī)檢查評(píng)比內(nèi)容之一,。學(xué)校如有條件可統(tǒng)一組織一兩次檢測(cè),，檢驗(yàn)教師的教學(xué)情況?！岸芜^(guò)關(guān)制度”,。單元檢測(cè)對(duì)于不及格者（或達(dá)不到規(guī)定要求的學(xué)生如一二年級(jí)達(dá)不到優(yōu)秀者）要進(jìn)行輔導(dǎo)，然后進(jìn)行二次考試,。各任課教師根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況靈活安排,。

各相關(guān)學(xué)科要將功夫用在平時(shí)，除搞好各學(xué)科教學(xué)成績(jī)外,，要以教研室規(guī)定的抽測(cè)項(xiàng)目作為常規(guī)教學(xué)工作重點(diǎn),，如古詩(shī)文背誦（建議語(yǔ)文教研組每月一次古詩(shī)文背誦比賽）、寫字（包括毛筆字）,、閱讀與寫作,，數(shù)學(xué)口算、聽算,，英語(yǔ)口語(yǔ),，科學(xué)實(shí)驗(yàn)及音體美等學(xué)科的各種項(xiàng)目。

自本學(xué)期開始,，倡導(dǎo)學(xué)生相互監(jiān)督,、相互督促、自我管理,、自我約束,、自我提高。所以,，重在加強(qiáng)自我檢查,、互助學(xué)習(xí)、認(rèn)真聽講,、及時(shí)作業(yè),、主動(dòng)詢問(wèn)等良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。

四、培優(yōu)扶弱,，加大輔導(dǎo)力度,。

各班任課教師要充分利用一切可利用的時(shí)間，分層施教,，搞好輔導(dǎo),。建立起一對(duì)一輔導(dǎo)措施，求穩(wěn)不求快,。盡可能多的轉(zhuǎn)化學(xué)困生,，擴(kuò)大及格率、優(yōu)秀率和平均分,。

五,、計(jì)劃總結(jié)，立足實(shí)地,，注重實(shí)效,。

教師學(xué)期初制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。要注重實(shí)用性,，不能脫離本校實(shí)際和學(xué)科實(shí)際。并要嚴(yán)格按計(jì)劃實(shí)施課堂教學(xué),。嚴(yán)格按進(jìn)度上課,、輔導(dǎo)、測(cè)試,。學(xué)期末總結(jié)要系統(tǒng)客觀地全面反映本學(xué)期的教學(xué)情況,。

六、突顯學(xué)校的辦學(xué)特色,，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展,。

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小學(xué)工作計(jì)劃錦集篇八

學(xué)校共設(shè)立9個(gè)教研組。即一,、二年級(jí)語(yǔ)文教研組,，三、四年級(jí)語(yǔ)文教研組,，五,、六年級(jí)語(yǔ)文教研組；一,、二年級(jí)數(shù)學(xué)教研組,，三、四年級(jí)數(shù)學(xué)教研組,，五,、六年級(jí)數(shù)學(xué)教研組,；音樂(lè)、美術(shù),、體育教研組,；品德與生活（社會(huì)）、科學(xué),、英語(yǔ)教研組,；電教教研組。各組教研活動(dòng)由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制定計(jì)劃和組織實(shí)施,。

2．校本教研活動(dòng)的開展結(jié)合新教師的課堂教學(xué)培訓(xùn),、校片區(qū)青年教師賽課活動(dòng)、協(xié)作區(qū)教研活動(dòng),、縣校級(jí)教育科研課題進(jìn)行,。

（1）本期縣上將舉行新教師（工作不到3年的教師）課堂教學(xué)技能培訓(xùn)活動(dòng)，活動(dòng)分兩個(gè)階段進(jìn)行,，第一階段為觀摩名師課堂教學(xué)展示,，第二階段為新教師獻(xiàn)課、獻(xiàn)技活動(dòng),。整個(gè)活動(dòng)在三,、四月進(jìn)行。我校7位新教師參加此次培訓(xùn),。

（2）結(jié)合兩年一屆的教師大比武活動(dòng),，縣教研室安排本期將進(jìn)行青年教師大比武的第一階段（初賽）工作，即4至6月完成學(xué)校,、協(xié)作區(qū)的賽課活動(dòng),，推薦出下期參加縣上決賽人員。學(xué)校在上期獻(xiàn)課的基礎(chǔ)上,，推薦或一等獎(jiǎng)的6位教師作好準(zhǔn)備,，參加協(xié)作區(qū)的賽課。

（3）抓實(shí)學(xué)校已經(jīng)申報(bào)的兩個(gè)教育科研課題,。一個(gè)縣級(jí)課題“小學(xué)語(yǔ)文備課改革實(shí)踐研究”,，歐艷梅主研，另一個(gè)校級(jí)課題“小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)的科學(xué)設(shè)計(jì)及其評(píng)價(jià)的研究”,，陳晨主研,。兩個(gè)課題以教研組為單位，教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé),，抓實(shí)并推進(jìn),，促進(jìn)教師的共同提高。

（4）各年段組在此基礎(chǔ)上針對(duì)研究難點(diǎn),，扎實(shí)抓好兩次活動(dòng),。

小學(xué)工作計(jì)劃錦集篇九

馬年行知將以龍馬精神投入到全面,、科學(xué)、有效打造全優(yōu)教育教學(xué)質(zhì)量中,，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以各項(xiàng)活動(dòng)為載體,，以科學(xué)管理為保障,，以創(chuàng)設(shè)“完美教室”為動(dòng)力，以創(chuàng)建特色學(xué)校為突破口,，以抓落實(shí)為重點(diǎn),。把校本思維、師本思維轉(zhuǎn)向生本為主的思考,。一切以學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，學(xué)生的健康成長(zhǎng)，學(xué)生的遠(yuǎn)期目標(biāo)奠基為主體,。

小學(xué)工作計(jì)劃錦集篇十

（一）強(qiáng)化學(xué)校德育常規(guī)管理,。

1、規(guī)范學(xué)校德育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和管理工作,。

（1）強(qiáng)化學(xué)校德育工作的組織,、領(lǐng)導(dǎo)保障。鞏固和完善“學(xué)校,、家庭,、社會(huì)、個(gè)人”四位一體的德育網(wǎng)絡(luò),，特別要強(qiáng)化家長(zhǎng)學(xué)校、關(guān)工委,、德育基地管理機(jī)構(gòu)建設(shè)并充分發(fā)揮其作用,，對(duì)德育各項(xiàng)工作實(shí)施全面、有力的組織領(lǐng)導(dǎo),。

（2）強(qiáng)化值日管理工作,。加強(qiáng)值日學(xué)生的選拔和培訓(xùn)，繼續(xù)進(jìn)行每日常規(guī)的檢查評(píng)比活動(dòng),，保障學(xué)校良好的衛(wèi)生狀況和安全秩序,。

（3）強(qiáng)化管理制度建設(shè)。建立和完善德育管理工作目標(biāo)體系,，實(shí)行班主任德育工作承諾制度,、考評(píng)制度、獎(jiǎng)懲制度,。定期召開班主任工作例會(huì),、強(qiáng)化德育工作的檢查指導(dǎo),，組織、協(xié)同各種教育力量參與學(xué)校德育管理,。

開展《中小學(xué)德育工作指南》培訓(xùn)活動(dòng),，倡導(dǎo)老師在學(xué)習(xí)積淀、實(shí)踐研究,、總結(jié)提升過(guò)程中努力實(shí)現(xiàn)德育專業(yè)化,，提高教師的德育工作能力和水平。

在學(xué)習(xí)積淀方面,，采取倡導(dǎo)自學(xué),、專題講座、跟蹤輔導(dǎo),、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等方式方法開展,。本學(xué)期利用班主任例會(huì)時(shí)間重點(diǎn)加強(qiáng)班級(jí)管理、環(huán)境建設(shè),、學(xué)生教育,、教育合力等方面的輔導(dǎo)。

實(shí)踐研究方面,，延續(xù)晨會(huì)教育,、課題研究、案例分析等方式方法開展,。本學(xué)期把學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成,、特殊學(xué)生群體教育、德育活動(dòng)開展等方面作為重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行探索和研究,。

總結(jié)提升方面,，以撰寫論文、案例反思,、經(jīng)驗(yàn)交流等方式方法開展,。本學(xué)期重點(diǎn)對(duì)德育論文、案例,、經(jīng)驗(yàn)的寫法進(jìn)行輔導(dǎo),。

本學(xué)期，突出做好學(xué)生的愛國(guó)主義教育,、榮辱觀教育,、養(yǎng)成教育、誠(chéng)信教育,、感恩教育,、理想信念教育、民族精神培養(yǎng)等內(nèi)容的落實(shí),，促使學(xué)生的思想道德水平再上一個(gè)新臺(tái)階,。

1,、強(qiáng)化學(xué)科德育滲透。發(fā)揮課堂教育主渠道作用,，要求教師結(jié)合教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行學(xué)科德育滲透,，做到“三有”，即有計(jì)劃,、有落實(shí),、有成效。

2,、加強(qiáng)宣傳教育工作,。利用廣播、板報(bào),、led顯示屏,、墻報(bào)等宣傳載體有針對(duì)性地進(jìn)行相關(guān)專題的宣傳教育。

3,、開展系列德育活動(dòng),。切實(shí)落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，采取主題教育月與隨機(jī)活動(dòng)相結(jié)合的方式開展豐富多彩的德育活動(dòng),，突出活動(dòng)的實(shí)效性,、針對(duì)性。

（1）堅(jiān)持開展好每周升國(guó)旗活動(dòng),、晨會(huì)（班隊(duì)會(huì)）活動(dòng),，開展好少先隊(duì)活動(dòng)。

（2）開展“紅十字”教育活動(dòng),，宣傳紅十字知識(shí),。認(rèn)真組織“紅十字愛心一元捐”、“博愛萬(wàn)元捐”,，培養(yǎng)師生人道,、博愛、奉獻(xiàn)的紅十字精神,。

（3）開展主題教育月活動(dòng)。本學(xué)期擬開展四個(gè)主題教育月活動(dòng),，即九月份：“習(xí)慣養(yǎng)成”主題教育月,、十月份：“愛國(guó)情懷”主題教育月、十一月份：“感恩教育”主題月,、十二月：“健康教育”主題教育月,。

（4）開展幫扶活動(dòng)。認(rèn)真落實(shí)貧困生資助工作,，強(qiáng)化對(duì)單親生,、孤兒,、留守兒童、殘疾兒童的幫扶,、教育工作,，繼續(xù)開展貧困生大走訪活動(dòng)，做到規(guī)范管理,、精準(zhǔn)資助,。

（5）心理健康教育。開展認(rèn)識(shí)自我,、尊重生命,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、人際交往,、情緒調(diào)適以及適應(yīng)社會(huì)生活等方面教育,，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)調(diào)控心理、自主自助,、應(yīng)對(duì)挫折,、適應(yīng)環(huán)境的能力，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,、積極的心態(tài)和良好的個(gè)性心理品質(zhì),。

小學(xué)工作計(jì)劃錦集篇十一

1、幫助學(xué)生了解學(xué)校常規(guī),，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2、充分利用多媒體,，利用教材優(yōu)美的情境圖,，創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的學(xué)習(xí)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

3,、加強(qiáng)語(yǔ)文和兒童生活的聯(lián)系；引導(dǎo)學(xué)生留意生活,，在生活中學(xué)語(yǔ)文,。

4、設(shè)立學(xué)習(xí)小組,，讓學(xué)生自主合作地開展學(xué)習(xí),，培養(yǎng)合作探究精神。

5,、認(rèn)真批改每課作業(yè),，及時(shí)作好反饋、小結(jié)。

6,、尊重學(xué)生的個(gè)體差異,，及時(shí)導(dǎo)優(yōu)輔差。

7,、變學(xué)會(huì)為會(huì)學(xué),，教給學(xué)生學(xué)習(xí)的靈活方法，把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,。

8,、識(shí)字教學(xué)遵循識(shí)寫分開、多認(rèn)少寫的原則,，在不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的情況之下,，使他們能夠盡早閱讀。積極提倡同學(xué)之間交流識(shí)字的方法,、經(jīng)驗(yàn)和感受,，一起玩識(shí)字、組詞的游戲或一同制作生字,、詞語(yǔ)卡片,，促進(jìn)學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中分享識(shí)字的樂(lè)趣。

9,、重視學(xué)生寫字習(xí)慣的培養(yǎng),，要加強(qiáng)寫字教學(xué)的指導(dǎo)。在指導(dǎo)寫字的時(shí)候,，板書示范,，指導(dǎo)不容易寫好的筆畫、容易寫錯(cuò)的筆順,，要求學(xué)生把字寫端正,、寫美觀。

班務(wù)計(jì)劃：

小學(xué)工作計(jì)劃錦集篇十二

本學(xué)期,，我們繼續(xù)依托“中心――學(xué)點(diǎn)――學(xué)?！比?jí)校本教研，加強(qiáng)各級(jí)的互動(dòng)交流,，使之形成有效的教研網(wǎng)絡(luò),，促進(jìn)各校均衡發(fā)展。

中心小學(xué)仍以課堂教學(xué)為載體,，舉行課堂教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)研討活動(dòng),，語(yǔ)文仍以“凸顯學(xué)生閱讀實(shí)踐過(guò)程的模式研討”為重點(diǎn)，數(shù)學(xué)以“提高課堂教學(xué)實(shí)效性”為重點(diǎn),，在高,、中、低三個(gè)學(xué)段開展活動(dòng),。各學(xué)點(diǎn)要以學(xué)點(diǎn)為單位,，每月開展一次課堂教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)研討活動(dòng)，研討的重點(diǎn)可根據(jù)本學(xué)點(diǎn)的實(shí)際情況,，針對(duì)具體的教學(xué)問(wèn)題開展活動(dòng),。各校應(yīng)加強(qiáng)互動(dòng)交流，共同切磋,，開展“互幫共進(jìn)”的校際教研活動(dòng),，重點(diǎn)在于解決實(shí)際問(wèn)題，在教研中,，力求做到“小”,、“實(shí)”、“活”,、“準(zhǔn)”,。各學(xué)點(diǎn)應(yīng)打造教研骨干學(xué)校，并使之在學(xué)點(diǎn)中發(fā)揮輻射作用,，帶動(dòng)質(zhì)量欠佳的學(xué)?；虬嗉?jí)共同發(fā)展。

小學(xué)工作計(jì)劃錦集篇十三

結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn),，從校長(zhǎng)到教師都有明確的思想道德教育的具體任務(wù),，并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究。全員要繼續(xù)加強(qiáng)多形式的學(xué)習(xí),，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍,，樹立“人人都是德育工作者”的意識(shí)，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作,，教師要在平時(shí)教學(xué)過(guò)程中積極開展思想道德滲透教育,，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良,、精干實(shí)效,、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。

（二）高度重視養(yǎng)成教育,。

通過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練,，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì),，逐步養(yǎng)成“文明用語(yǔ)脫口而出,，文明行為隨處可見”的好習(xí)慣，要進(jìn)一步強(qiáng)化管理中的學(xué)生主體意識(shí)和學(xué)生自我管理的意識(shí)及能力,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生自主組織活動(dòng),、管理、評(píng)價(jià),，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。

（三）積極開展豐富多彩的德育活動(dòng),。

積極實(shí)施“生態(tài)德育”工程,。以愛國(guó)主義為核心，全面開展理想教育,、愛國(guó)主義教育,、集體主義教育、社會(huì)主義教育,、法制教育和禁毒教育等,。以“堅(jiān)持人人共成長(zhǎng)”為教育主題，以道德教育為核心,，切實(shí)開展公德教育,、孝敬教育、體驗(yàn)教育,、養(yǎng)成教育,、愛心教育、誠(chéng)信教育,。以“堅(jiān)持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題,，以環(huán)保教育為核心，積極開展熱愛自然教育,、愛護(hù)動(dòng)物教育,、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。

（四）加強(qiáng)心理健康教育,。

1,、提高教學(xué)水平。

抓好家長(zhǎng)學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動(dòng),，做到目標(biāo)明確,，計(jì)劃落實(shí)，規(guī)范嚴(yán)格,，內(nèi)容針對(duì)性,、實(shí)用性強(qiáng)，并且認(rèn)真做好資料搜集,、積累工作,。形成學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò),。做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長(zhǎng)均有一定程度的聯(lián)系,，特別重視做好與學(xué)困生家長(zhǎng)的經(jīng)常性聯(lián)系,。加強(qiáng)對(duì)教師家訪工作的組織管理，積極開展“教師家訪”活動(dòng),，要求所有班主任全學(xué)年必須對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行六次家訪,。

2、營(yíng)造良好環(huán)境,。

認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見》，認(rèn)真落實(shí)每周一節(jié)心理健康教育課,，加強(qiáng)心理健康教育,。

第一，加強(qiáng)教師對(duì)心理健康知識(shí)的學(xué)習(xí),、了解,，掌握一定的心理健康知識(shí)，具備基礎(chǔ)的心理咨詢能力,，能從學(xué)生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障,，并及時(shí)反饋給學(xué)生家長(zhǎng)，進(jìn)行合理疏導(dǎo),。

第二,，充分利用家長(zhǎng)會(huì)、開放活動(dòng)等,，讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)心理健康對(duì)學(xué)生的意義及作用,，能用正確的心態(tài)面對(duì)學(xué)生的心理發(fā)展，對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的心理問(wèn)題能正確面對(duì),，不回避,、不漠視。我校將關(guān)注學(xué)生的心理健康,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康方面的輔導(dǎo),，這是學(xué)校、家庭義不容辭的責(zé)任,，所以刻不容緩,。只有我們共同努力，探索出一條行之有效的途徑和方法,，才能逐步解決少年兒童的心理健康問(wèn)題,，才能促進(jìn)少年兒童和諧發(fā)展。

第三,，加強(qiáng)對(duì)周邊環(huán)境的綜合治理,，努力營(yíng)造良好的社會(huì)育人環(huán)境。要讓學(xué)生自覺(jué)遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,、電子游戲房和其他未成年人不宜進(jìn)入的場(chǎng)所,，增強(qiáng)道德自律和對(duì)不良誘惑的免疫力,。還要積極爭(zhēng)取有關(guān)部門的支持和關(guān)心，加大校園周邊環(huán)境的整治,，形成齊抓共管,、共同培育一代新人的局面。

（五）抓好學(xué)生安全教育,。

2,、加強(qiáng)教師的護(hù)導(dǎo)制度，避免因管理不力而引發(fā)的安全事故,。

3,、嚴(yán)格保安管理，建立來(lái)客登記制度,，嚴(yán)防社會(huì)閑雜人員,、不法分子進(jìn)入校園，滋擾學(xué)校,。

小學(xué)工作計(jì)劃錦集篇十四

本學(xué)期,，我校的教學(xué)教研工作繼續(xù)以提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，以縣教育局提出的“創(chuàng)強(qiáng),，提質(zhì),，改課堂”的思路作為工作指南，堅(jiān)持以課堂改革為突破口,，以提升教師群體專業(yè)化水平為目標(biāo),，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，突出一個(gè)中心：提高教育教學(xué)質(zhì)量,；抓住兩個(gè)關(guān)鍵：學(xué)校教學(xué)管理水平提升和教師隊(duì)伍素質(zhì)提高,；狠抓三個(gè)重點(diǎn)：教學(xué)常規(guī)的落實(shí)、質(zhì)量監(jiān)測(cè)及評(píng)價(jià),、課題研究的開展,。創(chuàng)新教研方式，實(shí)現(xiàn)我校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升,。

小學(xué)工作計(jì)劃錦集篇十五

笨學(xué)期三年級(jí)（1）班共有學(xué)生48人,，全體學(xué)生都活潑可愛，品德優(yōu)良,，有上進(jìn)心,，對(duì)學(xué)校生活充滿激情，對(duì)各科文化課學(xué)習(xí)非常投入,。但由于學(xué)生年齡小,，可塑性強(qiáng)，知識(shí)面窄,，這有待于在今后的教學(xué)中不斷培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，通過(guò)身邊的人和事,，開展積極有益的各種活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育,。

小學(xué)工作計(jì)劃錦集篇十六

立足常規(guī),，加強(qiáng)管理是提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)。本學(xué)期,，各校要嚴(yán)格按照《××市小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理辦法》的要求,，做到環(huán)環(huán)相扣，層層落實(shí),。各校要科學(xué)制定課程計(jì)劃,，開齊上足各門課程，規(guī)范教師教學(xué)行為,，杜絕隨意調(diào)課、停課,、挪課等現(xiàn)象,，精心上好每一節(jié)課，避免“課里不認(rèn)真,，課外再補(bǔ)習(xí)”的現(xiàn)象,。各校要定期對(duì)教師的教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行檢查，并做好記錄存檔,。中心小學(xué)擬在期初中,、期中、期末進(jìn)行三次集中檢查,，并將不定期地到各校進(jìn)行教學(xué)常規(guī)調(diào)研,。調(diào)研時(shí)，我們將組織教研人員,，通過(guò)聽課,、座談、調(diào)查,、測(cè)試等形式,，了解各校（班）的教學(xué)實(shí)際情況，并綜合調(diào)研反饋的信息,，采取必要的措施,。通過(guò)調(diào)研，切實(shí)做好學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的過(guò)程性監(jiān)控,。

本學(xué)期,，繼續(xù)以沿海教學(xué)片區(qū)組織單元學(xué)習(xí)目標(biāo)檢測(cè)命題，努力提高各年級(jí)各學(xué)科的命題質(zhì)量,。各校應(yīng)強(qiáng)調(diào)教師在每次測(cè)查后,，做好質(zhì)量分析,，及時(shí)了解學(xué)和的學(xué)習(xí)情況，調(diào)整自己的教學(xué)方法,，立足平時(shí),，提高質(zhì)量。期末測(cè)查,，由教育局統(tǒng)一命題,，中心小學(xué)組織考試，評(píng)卷和質(zhì)量分析,。各層的知識(shí)測(cè)查,，力求體現(xiàn)課標(biāo)，不斷提高學(xué)科學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)的科學(xué)性,，形成教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的體系,。

小學(xué)工作計(jì)劃錦集篇十七

（1）堅(jiān)持德育為先，深入推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)課堂,、進(jìn)頭腦,，完善德育工作機(jī)制，與中心校團(tuán)委一起組織開展一系列的主題教育讀書征文活動(dòng)和德育實(shí)踐活動(dòng),。加強(qiáng)小學(xué)生的心理健康教育,。建立健全留守學(xué)生檔案，發(fā)揮留守兒童之家的作用,。

（2）繼續(xù)加強(qiáng)校園活動(dòng)文化的建設(shè),。整治校容校貌，校園做到凈化,、美化,；創(chuàng)設(shè)墻壁文化，推廣師生作品上墻展示,；加強(qiáng)校園制度文化的建設(shè),；深入打造書香校園，各校要結(jié)合實(shí)際,，體現(xiàn)辦學(xué)特色,，認(rèn)真制定并張貼自己的“三風(fēng)一訓(xùn)”，并上墻,；推進(jìn)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),，豐富大課間活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真實(shí)施“體育,、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”（兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能和一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)）,，全面開展“大家唱、大家跳”活動(dòng)。

（3）繼續(xù)學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《行為規(guī)范》,，利用班（隊(duì)）會(huì),、晨會(huì)、校園廣播,、led顯示屏,、“八個(gè)好”活動(dòng)等，落實(shí)學(xué)生文明禮儀的養(yǎng)成教育,。堅(jiān)持“每月一事”開展豐富多彩的語(yǔ)文活動(dòng)（如全校參加的學(xué)會(huì)感恩,、課本劇表演、講故事比賽,、安全知識(shí)競(jìng)賽,、優(yōu)秀作業(yè)展、手抄報(bào)等）,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力,。

（4）發(fā)揮彭塔教育網(wǎng)站的作用。舉辦德育工作論壇,，交流德育工作經(jīng)驗(yàn),。

（5）定期召開家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)保持溝通與聯(lián)系,，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的成才觀,，提高家教的能力和水平,。

小學(xué)工作計(jì)劃錦集篇十八

1,、各校要組織教師開展以“要做教書人，先做好讀書人”為主題的“書香校園”活動(dòng),，倡導(dǎo)教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,。

2、各校要組織教師積極參加農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)能力培訓(xùn),。培訓(xùn)采取集中學(xué)習(xí),，教學(xué)實(shí)踐和校本研修相結(jié)合的方式進(jìn)行，包括專題講座,、集訓(xùn)研究,、課堂觀摩、問(wèn)題討論,、說(shuō)課評(píng)課,、校本教研和跟蹤指導(dǎo)等。培訓(xùn)期間,，將進(jìn)行考勤,，并整理歸檔。

3、開展以課例為載體,，以“兩讀”為導(dǎo)向的教學(xué)研討活動(dòng),，促進(jìn)教師把準(zhǔn)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容。

4,、各校要組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)省普教室即將頒發(fā)的《學(xué)科教學(xué)要求》,，并開展相關(guān)研討活動(dòng)。

5,、各校要組織教師參加各級(jí)各科的教研活動(dòng),。本學(xué)期有市級(jí)的、片區(qū)的,、中心小學(xué)的,，活動(dòng)頗多。在研討活動(dòng)中,，促進(jìn)自己的專業(yè)化成長(zhǎng),。