人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

感謝老師感謝信內(nèi)容篇一

各位老師：

問(wèn)你們好,，展筆快樂(lè)!

至白絢進(jìn)入小二班這個(gè)優(yōu)異的集體以來(lái)，我們作為家長(zhǎng)覺(jué)出許多良好的變化,，她回家之后掛在嘴邊的話就是“老師說(shuō)是這樣的??老師不許這么做??”,，變得懂事了，有禮貌了,，更加獨(dú)立自主了,。相信她在以王老師為核心，趙老師,、侯老師等老師的教誨與培育下，會(huì)取得更大的進(jìn)步,。在此,，我們對(duì)白絢的各位老師表示衷心的感謝以及深深的敬意。

閨女,，你是爸爸心中的帝國(guó),，

如果，爸爸有多么忠于帝國(guó),，

那么,，爸爸就有多么愛(ài)你。

紙短言長(zhǎng),，不盡領(lǐng)悟,，既此擱覺(jué)，順頌懿安,。

此致

敬禮

xx年x月x日,。

感謝老師感謝信內(nèi)容篇二

尊敬的老師：

您好!

真想當(dāng)面對(duì)您說(shuō)謝謝，感謝您的付出,，感謝您的平等,，感謝您的友善!但由于遠(yuǎn)在千里，只能借這一張小小的`信箋,，表達(dá)對(duì)您的思念,。

我知道我算不上您的優(yōu)秀學(xué)生，但我真的是喜歡你的學(xué)生之一,。在我的老師之中,，比較性情中人的就是小方老師您了。您沒(méi)有老師的架子,，只有朋友的真誠(chéng),。老師你很細(xì)心，把一段時(shí)間內(nèi)要解決的問(wèn)題寫(xiě)的清清楚楚，課上課下與學(xué)生交流,，還曾幾次給我們寫(xiě)信,，和我們談心。我想若不是備考緊張,，班里肯定有很多的同學(xué)想回信的,，好讓你知道，我(們)很感激你,，謝謝你!

我真的慶幸高三能有這么一位平和的英語(yǔ)老師,，指導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，給我“享受”特殊的待遇——被點(diǎn)名到白板上寫(xiě)作文,，做練習(xí);課后老師給我改作文,，遇到問(wèn)題嚴(yán)重時(shí)，當(dāng)面糾正我的錯(cuò)誤;請(qǐng)教老師做題技巧時(shí),，平等的對(duì)話,，并沒(méi)有因?yàn)槲沂遣钌鯓印Ｌ貏e想說(shuō)的是,，你每次批改作文,，寫(xiě)的是筆，用的是心!這次高考我能有116分的成績(jī),，都是您的悉心教導(dǎo)呀,。

高三過(guò)去了，每天7：00在班里做完形和閱讀的那段日子是充實(shí)的?，F(xiàn)在,，我已成為華南師大的一名新大學(xué)生了。我制定了大學(xué)生活的計(jì)劃,。有很多的挑戰(zhàn)在等待我,。我對(duì)自己說(shuō)，其他可以沒(méi)有,，但一定要有自信!這份自信是小方老師您給的!

教師節(jié)來(lái)臨之際,，祝小方老師身體健康，工作順利,，節(jié)日快樂(lè)!

此致

敬禮!

您的學(xué)生：xxx,。

20xx年x月x日。

文檔為doc格式,。

感謝老師感謝信內(nèi)容篇三

各位老師：

問(wèn)你們好,，展筆快樂(lè)！

至xxx班這個(gè)優(yōu)異的集體以來(lái),，我們作為家長(zhǎng)覺(jué)出許多良好的變化,，她回家之后掛在嘴邊的話就是“老師說(shuō)是這樣的……老師不許這么做……”,，變得懂事了，有禮貌了,，更加獨(dú)立自主了,。相信她在以王老師為核心，趙老師,、侯老師等老師的教誨與培育下,，會(huì)取得更大的進(jìn)步。在此,，我們對(duì)xxx的各位老師表示衷心的感謝以及深深的敬意,。

是你們教懂了我的寶貝女兒：閨女，你是爸爸心中的帝國(guó),，如果,，爸爸有多么忠于帝國(guó)那么，爸爸就有多么愛(ài)你,。紙短言長(zhǎng),，不盡領(lǐng)悟。

xxx,。

20xx年x月x日。

感謝老師感謝信內(nèi)容篇四

敬愛(ài)的何老師：

您好!如果你是露珠,，我就是一朵鮮花,，感謝您滋潤(rùn)著我生長(zhǎng);如果您是天空，我就是一只雄鷹,，感謝您讓我自由地翱翔;如果您是大地,，我就是一座高山，感謝您讓我高聳云天;如果您是辛勤的園丁,，那么我就是您培育的花朵,，是您讓我生長(zhǎng)的如此鮮艷茁壯。是因?yàn)槟虒?dǎo)有方,，讓我學(xué)到了那么多的知識(shí)和做人的道理,。老師，我謝謝您!

現(xiàn)在,，我上課回答問(wèn)題很積極,，這是您教育與鼓勵(lì)我的結(jié)果。四年級(jí)以前,，我的膽量很小,，每次您提了問(wèn)題，我都不敢舉手,，就算是想好了答案,，我還是搖了搖頭,，我很害怕回答錯(cuò)了遭同學(xué)們嘲笑。直到那一天,，您提了一個(gè)非常簡(jiǎn)單的問(wèn)題,，我想好了答案，也舉起了我那發(fā)抖的手,，口里還念念有詞：千萬(wàn)別點(diǎn)我,，千萬(wàn)別點(diǎn)我!可您還是點(diǎn)了我的名字。我站起來(lái)后,，臉上火辣辣的,，真恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，結(jié)結(jié)巴巴地回答了問(wèn)題,，同學(xué)們并沒(méi)有跟我想象的那樣笑話我,。看著您那欣慰的笑容,，我也開(kāi)心地笑了,。從此以后，我不再害怕上課回答問(wèn)題了,，性格也開(kāi)朗了很多,。

您教育同學(xué)很有方式。有時(shí)有同學(xué)上課開(kāi)小差,，這時(shí)你不會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng),，而是用眼神提醒他。有一次,，我上課與同桌講話,，被您聽(tīng)見(jiàn)了。但您沒(méi)有當(dāng)場(chǎng)點(diǎn)名批評(píng)我們,，而是用眼神提醒了我,，既讓我集中了注意力，也沒(méi)有讓我難堪,，更沒(méi)有中斷同學(xué)們上課,，真是讓我對(duì)你敬佩不已!有段時(shí)間，我的作業(yè)總是出錯(cuò),，上課也不很專(zhuān)心,。是您把我叫到辦公室，對(duì)我潺潺教誨,，使我又回歸到了正常狀態(tài),，成績(jī)也明顯提高了。

何老師,，您在我們班非常受同學(xué)們的敬愛(ài),。每次一下課,，您身邊就擠滿了向您請(qǐng)教的同學(xué)們，您每次也很有耐心地一一解答,，這更增加了同學(xué)們對(duì)你的尊敬和喜愛(ài),。

感謝您!何老師，您是一個(gè)令我永遠(yuǎn)尊敬和信賴(lài)的人,。在生活中遇到困難便會(huì)去求助你,。是您讓我們知道，只要我們?cè)敢?，隨時(shí)就可以向您傾訴心里的問(wèn)題,，因?yàn)槟芾斫夂⒆觽兊南才?lè);是您讓我明白：要從錯(cuò)誤中汲取教訓(xùn)，在困難中克服障礙,，在黑暗中尋求光明;是您給我勇氣去探索大自然的奧秘,，去尋求生活中的真理!

何老師，我非常感謝您!

祝您身體健康,，事業(yè)有成,，青春永駐!

此致

敬禮

xx年x月x日。

感謝老師感謝信內(nèi)容篇五

“學(xué)春蠶吐絲絲不斷,，做蠟燭照路路路通明,。”千百年來(lái),，多少人把教師比作春蠶,，蠟燭，在她的嘔心瀝血,、無(wú)私奉獻(xiàn)中，又有多少祖國(guó)的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰(shuí)又能知道,，這其中包含著多少的汗水與淚水,，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見(jiàn)證,。

不知是哪個(gè)花開(kāi)的時(shí)刻,，悄悄地，悄悄地,，我們--二十一世紀(jì)的接班人就來(lái)到了世上,，慢慢地，慢慢地到了上學(xué)的年齡,，便纏著爸爸要去上學(xué),。我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次，是多么地高興,、快樂(lè),。原來(lái)是老師和藹的微笑,，溫和的話語(yǔ)就像快活的音符一樣奏出美妙的樂(lè)章，讓我們?nèi)绨V如醉,。

就這樣,，老師在我們心里播下了快樂(lè)的火種，校園里時(shí)時(shí)響著我們清脆,、明亮的聲音,。那是怎樣的一種幸福啊!于是，我們感受到的一切歡樂(lè)因老師的愛(ài)而起,。老師把所有的希冀寄托在我們身上,。正是這樣，苦心培育我們的老師在這愛(ài)的路上艱難跋涉,，教我們?nèi)绾巫鋈?，怎樣處事。?dāng)我們感受到知識(shí)的魅力時(shí),，他們?cè)诙摚和瑢W(xué)們,，別忘了奮進(jìn)呀;當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上失敗時(shí)，他們?cè)诠膭?lì)：成功是從這里起步的;當(dāng)我們悲傷時(shí),，他們?cè)诎参浚和瑢W(xué)們振作起來(lái)呀!多少個(gè)難忘的日子呀!是您--光榮的人民教師,，讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難，如何感受生活,，如何珍惜幸福,，如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,，更重要的是教會(huì)了我們要學(xué)著去感恩別人,。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗,，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心,。

雖然我們只是一輪初升的太陽(yáng)，我們也要學(xué)著釋放溫暖,，更要懷著對(duì)老師感恩的心去思考,、行動(dòng)，畢竟老師為我們付出的太多太多,。在這樣的時(shí)刻,，我代表全體同學(xué)，向我們尊敬的老師說(shuō)一聲：老師,，您辛苦了,。

親愛(ài)的老師，因?yàn)橛辛四?，我們的世界才?huì)變得如此美麗,，混沌之中,，才有了指路的明燈，迷茫的夜空,，才有了永恒的北斗,。您肩負(fù)著神圣的使命，您肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái),，您肩負(fù)著民族的昌盛,，您肩負(fù)著歷史的重任，就這樣,，一代又一代的少年在您的撫愛(ài)下健康成長(zhǎng),，在您的關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的前程。

因?yàn)橛辛四?，就有了一個(gè)特別的節(jié)日--教師節(jié),。從此，全社會(huì)就多了一份對(duì)您深深的敬意與關(guān)注,，我們看到和感受到了您的偉大和平凡,。您的偉大在于創(chuàng)造世界，播種未來(lái),，您是點(diǎn)燃我們理想之火的人,，是保證民族未來(lái)優(yōu)良素質(zhì)的人;您的平凡在于除了奉獻(xiàn)別無(wú)所求，無(wú)怨無(wú)悔,，心無(wú)旁鶩,。您從不在乎所失所得，因?yàn)槟钌疃米约涸诟冻鍪裁?，在收獲什么,，這是任何數(shù)字都無(wú)法計(jì)算的生命價(jià)值和幸福成果?！芭踔活w心來(lái),，不帶半根草去”這正是我們的老師心境的真實(shí)寫(xiě)照。敬愛(ài)的老師,，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭,，也頌不盡您的奉獻(xiàn)和成果啊!您不是綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉,，您不是紅燭卻能照徹心靈，因?yàn)樵谖覀冄劬镉成涑龅挠肋h(yuǎn)是您的身影,。您把我們生命的每一個(gè)音符,，都鍍成世界最美的顏色。從此,，我們的心像大海一樣磅礴,。我真想取出串串爆竹,，放出串串祝福，用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌,。真誠(chéng)地祝愿老師幸?？鞓?lè)，快樂(lè)幸福,。

這時(shí),，我真想大聲對(duì)同學(xué)們說(shuō)：當(dāng)我們擁抱成功，享受喜悅時(shí),，別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水,，我們沒(méi)有理由不去感恩老師。最后,，讓我們真誠(chéng)地說(shuō)聲：“謝謝!”

xx年x月x日,。

感謝老師感謝信內(nèi)容篇六

你們好!

感謝明月，照亮了夜空;感謝朝霞,，捧出了黎明;感謝春風(fēng),，融化了冰雪;感謝大地，撫育了生靈;感謝無(wú)私奉獻(xiàn)和甘為人梯精神的老師們,。您們用人類(lèi)最崇高的感情——愛(ài),，來(lái)播種春天，播種理想,，播種力量,，不計(jì)辛勞，不計(jì)嚴(yán)寒,。您們不僅是知識(shí)的傳播者,，更是心靈世界的開(kāi)拓者、情感意志的塑造者,。

“開(kāi)開(kāi)心心回家,，安安全全返校”每一次節(jié)假日放假回家,，商學(xué)院都會(huì)在徐書(shū)記的帶領(lǐng)下走訪每一個(gè)寢室,，千叮嚀萬(wàn)囑咐安全第一。

六年來(lái),，每天都能見(jiàn)到您忙碌的身影,。是您，帶我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游;是您,，帶我們?cè)谌松牡缆飞闲凶摺覀兊拿恳稽c(diǎn)成績(jī),，都離不開(kāi)您的悉心教導(dǎo);我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都凝聚著您的心血與汗水。老師啊老師,，您的每一句話,，每一個(gè)字，都銘刻在我心里!

七月,，草木蔥蘢,，綠色長(zhǎng)溪迎來(lái)了華中科技大學(xué)武昌分校的二十五名愛(ài)心使者。他們宣傳環(huán)保美化長(zhǎng)溪,，他們精彩演出活躍山村,，他們認(rèn)真組織教學(xué)，使孩子們?cè)谑罴龠^(guò)得快樂(lè),、充實(shí)而有意義,。

為歡迎支教老師，廣大熱心村民無(wú)私奉獻(xiàn),。步高老師做好前期準(zhǔn)備工作,，好香老師維持日常秩序，桂欣及時(shí)維修學(xué)校電燈,，燈輝主動(dòng)協(xié)調(diào)日常事務(wù),，啟盛為支教老師免費(fèi)提供用車(chē)，占紅,、任明無(wú)償提供音響功放設(shè)備,，先蘭周到細(xì)致地為支教老師蒸飯炒菜，新棣等村民積極主動(dòng)送菜給支教老師,。

學(xué)前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育,，作為家長(zhǎng)，我們從心底感謝**三園的園長(zhǎng)和老師對(duì)徐天陸成長(zhǎng)所付出的辛勞與汗水,。一直想要表達(dá)謝意,，今天終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望，就借這封信獻(xiàn)上我們衷心的謝意與無(wú)上的敬意吧!最后,，祝**三園所有老師工作順利!祝小朋友們健康快樂(lè)!

教育是長(zhǎng)溪的希望,，孩子是長(zhǎng)溪的未來(lái)。此次支教活動(dòng),，必將使長(zhǎng)溪的未來(lái)更加充滿希望,。感謝遠(yuǎn)道而來(lái)的支教老師辛勤勞動(dòng)，感謝廣大熱心村民的積極支持,。

此致

敬禮,！

學(xué)生：xxx。

感謝老師感謝信內(nèi)容篇七

尊敬的老師：

您們好：我是東華門(mén)小學(xué)二年二班段繼寧的家長(zhǎng),。孩子在這個(gè)溫馨的的大家庭里快度過(guò)三個(gè)學(xué)期了，各方面有了很大的進(jìn)步，特別是孩子能積極向上,，快樂(lè)健康地成長(zhǎng),，這與二班的老師是密不可分的。蘇老師,，秦老師,，袁老師，在此我懷著萬(wàn)分感激的心情,，向你們致以最崇高的致意,，最真摯的感謝和最美好的祝愿。

段繼寧很愛(ài)這個(gè)既團(tuán)結(jié)又溫暖的班集體,，更愛(ài)培養(yǎng)教育她的老師們,。是她們對(duì)孩子的愛(ài)感動(dòng)了孩子，是她們嚴(yán)格的教育知道這孩子,，常言道“嚴(yán)師出高徒”,，下面講兩件事：

一是孩子的字寫(xiě)得還可以?？墒怯幸淮巫脖容^多，她有兩個(gè)字寫(xiě)得不規(guī)范，蘇老師一眼就看出來(lái)了,，讓她重寫(xiě)這兩個(gè)字,。僅此，讓孩子感到蘇老師要求很?chē)?yán)格,，一個(gè)字也不能馬虎,，不能有僥幸心理。之后,，孩子寫(xiě)字時(shí)就比較認(rèn)真,，蘇老師和秦老師批改過(guò)的作業(yè)本上經(jīng)常看到“你最棒”,，“很好”“加油”,，“老師相信你”。簡(jiǎn)短的幾個(gè)字,，你們給了孩子信心和力量,，激發(fā)了她的學(xué)習(xí)興趣，使她不斷進(jìn)步,。

二是上一年級(jí)時(shí),，孩子不小心把校訊通給丟了，蘇老師知道后設(shè)法幫她尋找,。兩天后蘇老師給找到了,，并關(guān)心地囑咐她,，今后要細(xì)心愛(ài)護(hù)自己的物品，這件事使她懂得了自己的馬虎也給老師帶來(lái)了麻煩,。從此,，她就注意保護(hù)好自己的物品，家長(zhǎng)也給予她肯定和表?yè)P(yáng),。

的確,，孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，都凝結(jié)著老師的心血和汗水,，包含著你們無(wú)私的愛(ài),，平凡體現(xiàn)偉大。再次感謝二班所有的老師們,，并祝你們工作順利,，身體健康，萬(wàn)事如意,。

感謝老師感謝信內(nèi)容篇八

尊敬的園長(zhǎng)及老師：

您們好,！

我們生活的每一天，都在別人的關(guān)愛(ài)之中：當(dāng)你睜開(kāi)惺忪的睡眼,，聞到早餐的陣陣香味,；當(dāng)你走在干凈的街道上，看到路旁青青的小草,；當(dāng)你做在安靜的教室,，聆聽(tīng)老師的諄諄教誨；當(dāng)你面對(duì)難題束手無(wú)策時(shí),，同學(xué)幫你解開(kāi)了疑惑你,，是否想到了感謝呢？而這些,，都值得我們?nèi)ジ兄x,。

后來(lái)，老師找到我,，對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)你是一個(gè)很聽(tīng)話的孩子,，平時(shí)你不愛(ài)說(shuō)話，也不喜歡和同學(xué)之間進(jìn)行交流,，但是你是具有管理能力的,。所以，老師想讓你變得大膽些,，和同學(xué)之間多進(jìn)行些交流,，而且又能發(fā)揮你的管理能力，豈不是一舉兩得,？好好做,，老師信任你,，你一定能夠勝任的。你不會(huì)讓老師失望的,，對(duì)吧,？”“嗯！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,。

從此，我成了一名班干部,。它不僅讓我的膽子變大了,，在課堂上，我也踴躍的舉手發(fā)言,，受到了老師和同學(xué)們的表?yè)P(yáng),。，和同學(xué)之間的交流也越來(lái)越多,，讓我的生命里除了親情之外,，又多了一分右友情。而以后,，我不僅每學(xué)期獲得“三好學(xué)生”,，還有兩次獲得了“優(yōu)秀班干部”。也許這并沒(méi)什么,，但對(duì)于我來(lái)說(shuō),，卻意味著對(duì)我的肯定，對(duì)我的信任,。所以我很感謝老師,。若不是老師您當(dāng)初給我這樣的鍛煉機(jī)會(huì)，說(shuō)不定,，現(xiàn)在我還是個(gè)孤僻的女孩,。所以非常感謝老師當(dāng)初對(duì)我的信任。

xxx

20xx年x月xx日

感謝老師感謝信內(nèi)容篇九

親愛(ài)的老師：

您好,！

又是一個(gè)收獲季節(jié),，又是一個(gè)感恩季節(jié)，在這個(gè)特殊節(jié)日里,，我僅代表07屆商學(xué)院全體頂崗實(shí)生向老師們致以最誠(chéng)摯節(jié)日祝福,！

時(shí)間穿梭，歲月流逝,，轉(zhuǎn)眼間我們從一個(gè)個(gè)頑皮稚童到了懂事青年,。2年前是老師你把我們領(lǐng)進(jìn)大學(xué)校門(mén)，在2年中感受著老師至親關(guān)懷,。

“師者,，所以傳道授業(yè)解惑也”,，在課堂上老師老師忙碌身影歷歷在目，他們把畢生知識(shí)都毫無(wú)保留傳授給我們并耐心教導(dǎo)我們,。曾記得我們一位國(guó)貿(mào)專(zhuān)業(yè)老師經(jīng)常帶病給我們上課,，聽(tīng)著她嘶啞聲音至今令我難以往懷；我們?cè)跈C(jī)房實(shí)訓(xùn)沒(méi)有水喝,，她親自燒開(kāi)水給我們送來(lái)喝,，像慈母般照顧著我們。

“一日為師,，終生為母”,，在生活上老師無(wú)微不至關(guān)心照顧著我們。剛進(jìn)入大學(xué)我們還不適應(yīng)大學(xué)生活,，老師經(jīng)常來(lái)寢室看望我們和我們聊天,。記得有一次我們寢室同學(xué)晚上2點(diǎn)多生病了，撥通老師電話后老師馬上趕過(guò)來(lái)陪去醫(yī)院,，直到早上7點(diǎn)多才回到學(xué)校,。在我們感謝之際，老師卻所說(shuō)這樣情況時(shí)常發(fā)生,，你們不用感謝,，這是我們應(yīng)該做。

“開(kāi)開(kāi)心心回家,，安安全全返?！泵恳淮喂?jié)假日放假回家，商學(xué)院都會(huì)在徐書(shū)記帶領(lǐng)下走訪每一個(gè)寢室,，千叮嚀萬(wàn)囑咐安全第一,。

走出校門(mén)，回顧讀書(shū)生涯點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，校園往事歷歷在目,。感恩之心，展商院風(fēng)采：不忘老師辛勤耕耘,，不負(fù)老師諄諄教誨,。據(jù)初步了解商學(xué)院07屆頂崗實(shí)習(xí)情況比較樂(lè)觀。詢(xún)問(wèn)13個(gè)班級(jí)同學(xué),，大都數(shù)已經(jīng)在單位實(shí)習(xí),。有在外貿(mào)公司實(shí)習(xí)，物流公司實(shí)習(xí)也有在工廠跟單,，像連鎖班級(jí)同學(xué)大批都在超市實(shí)習(xí)……不同學(xué)生分布在不同行業(yè),。他們?cè)谧约簫徫簧暇ぞI(yè)業(yè)，刻苦學(xué)習(xí)不負(fù)老師之望,。

記得王院長(zhǎng)曾對(duì)我們說(shuō)過(guò)：即使你們走出校門(mén)但是師生情意綿綿不斷,，永依存,；在校，你們以學(xué)校為榮,，在外,，學(xué)校以你們?yōu)闃s。我們會(huì)以?xún)?yōu)異成績(jī)回報(bào)恩師,，不辜負(fù)老師對(duì)我們期待,。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”,，回首昨日,，展望明朝，我們感謝老師為我們所做奉獻(xiàn),。最后向全體老師真誠(chéng)地道一聲：“辛苦了，老師,！”并向您們表示最崇高敬意,！愿老師們枝繁葉茂，桃李芬芳滿天下,！

此致

敬禮,！