人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧,。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

新學(xué)期英語工作計(jì)劃安排篇一

高三不同于高一,、高二年級(jí),，在學(xué)生不斷接受新的語言知識(shí)、增加新的語言信息的同時(shí),，要兼顧到以前所學(xué)舊知識(shí)的歸納復(fù)習(xí),。我們將強(qiáng)化重要的語法知識(shí)，為學(xué)生準(zhǔn)備一些專門的語法項(xiàng)目,，列出有代表性的常規(guī)題目和較復(fù)雜的特殊情況給學(xué)生練習(xí),。同時(shí)在教學(xué)過程中,精選泛讀材料,擴(kuò)大學(xué)生的詞匯量。通過由新翻舊，以舊帶新,，近義,，反義，詞形,，搭配等各個(gè)方面來擴(kuò)大詞匯量,，將詞匯的雪球越滾越大。老師要采取必要的手段,，如聽寫或再現(xiàn)認(rèn)讀的方式進(jìn)行檢查,，以鞏固學(xué)生的詞匯量。

2,、精選練習(xí),，精講精練。

練習(xí)的題不在于多,，不能搞題海戰(zhàn)術(shù),，我們教師應(yīng)該精選練習(xí)。選的題目應(yīng)該具有典型性,，系統(tǒng)性,，通過做題幫助學(xué)生建構(gòu)知識(shí)體系，領(lǐng)悟內(nèi)在的規(guī)律,，做到能舉一反三,。教師要精講，講共性的問題,，多給時(shí)間學(xué)生思考,、整理、歸納,、消化然后加以鞏固,。

閱讀材料有一定的難度，我們從中精選一部分練習(xí)讓學(xué)生操練,，提高學(xué)生的實(shí)戰(zhàn),。

3、加強(qiáng)聽力,、寫作訓(xùn)練與指導(dǎo)，合理安排綜合訓(xùn)練,。

只有多聽多練才可能有好的成績,。在聽的過程中，加強(qiáng)對(duì)聽力的指導(dǎo),。

(1)先研究聽力材料,，預(yù)測聽力內(nèi)容。

(2)師生共同討論,，認(rèn)真研究試題,。

(3)要帶著問題去聽,。

(4)要敢于舍棄，真正不會(huì)的立即放棄,。我們利用《國標(biāo)英語》和英語周報(bào)上的聽力材料對(duì)學(xué)生聽力進(jìn)行集中訓(xùn)練,。

對(duì)于寫作，我們打算一星期一次,。寫得過程中,，給予學(xué)生合理的指導(dǎo)，對(duì)學(xué)生有明確的要求：

(1)繁簡適度,。

(2)有閃光點(diǎn),，要有較高級(jí)詞匯和較復(fù)雜語言結(jié)構(gòu)。

(3)層次分明,，承上啟下,。

(4)細(xì)讀提示，寫全要點(diǎn),。

(5)書面干凈,、整齊、規(guī)范,。教師也要遵循“粗批,，快改，及時(shí)發(fā)”的原則,。否則,，失去了時(shí)間意義，效果就不大了,。

讓學(xué)生每天背一篇材料,，老師通過抽簽的方法每天檢查學(xué)生的'背誦情況，敦促學(xué)生做好語言積累,，為口語測試和寫作做準(zhǔn)備,。

頻繁地進(jìn)行綜合訓(xùn)練，只會(huì)引起學(xué)生的厭倦,，所以我們不打算安排過多的綜合訓(xùn)練,。除了學(xué)校安排的考試以外，原則上一周或兩周一次,，主要以查漏補(bǔ)缺的專項(xiàng)訓(xùn)練為主,。在出綜合練習(xí)時(shí)，要注意收集各地的高考信息和模擬試題,，經(jīng)過全體備課組老師的精選精編,，努力提高質(zhì)量和針對(duì)性，克服試題多、濫的毛病,，確保練習(xí)的效果,。評(píng)講試卷要突出重點(diǎn)，解決學(xué)生存在的問題,。

新學(xué)期英語工作計(jì)劃安排篇二

作為一名經(jīng)驗(yàn)尚淺的老師,，我在教育經(jīng)驗(yàn)，組織管理等各方面,，還有太多的'欠缺和不足,，這就需要進(jìn)一步的完善自己，以更快的速度融入到集體當(dāng)中,，本年度我的工作計(jì)劃如下：

始終如一地?zé)釔圩鎳?，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛本職工作,，關(guān)心國家大事,，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，記錄政治筆記,，提高覺悟和意識(shí),，英語個(gè)人工作計(jì)劃。注重個(gè)人道德修養(yǎng),，為人師表,，嚴(yán)于律己，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活,，做學(xué)生的良師益友。加強(qiáng)團(tuán)結(jié),，與同事相處融洽,，合作愉快，心往一處想,，勁往一處使,，組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。

作為一名教師,，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。本學(xué)年我將注重開拓視野,，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽英語網(wǎng)頁,，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料，以備參考,。不斷為自己充電,，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功，努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來水,。

（二）具體措施1,、鉆研教法，認(rèn)真?zhèn)湔n,，抓好常規(guī)教學(xué),。（1）深入研究教材教法，新課標(biāo)要求以學(xué)生為中心,，學(xué)生是主體,，設(shè)計(jì)讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的教法。（2）多閱讀課外輔導(dǎo)材料,，充實(shí)自己,，要做學(xué)習(xí)型教師。因?yàn)樽鳛榻處熛胍探o學(xué)生一杯水的內(nèi)容自己就要有一缸水,。曾經(jīng)聽說過這樣一句話：“教師應(yīng)該是一名雜家”,，這是說作為一名教師要掌握方方面面的知識(shí)。（3）了解學(xué)生的情況,，一年級(jí)學(xué)生剛?cè)雽W(xué),，要及時(shí)了解他們的情況，為設(shè)計(jì)適合他們的教案打下基礎(chǔ),。要做到每一堂課的內(nèi)容能保證學(xué)困生學(xué)會(huì),，而對(duì)于接受能力強(qiáng)的學(xué)生要做做到上不封頂（4）了解后進(jìn)生情況，課堂的設(shè)計(jì)應(yīng)該以讓中下等的學(xué)生學(xué)會(huì)為目的,，因?yàn)樾抡n標(biāo)是讓全體學(xué)生得到發(fā)展,。

2、全面關(guān)心學(xué)生,，促進(jìn)和諧發(fā)展（1）關(guān)心學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,，尊重和信任他們，尋找他們身上的閃光點(diǎn),，鼓勵(lì)他們自尊自愛,，要求上進(jìn)。另外,，認(rèn)真分析這些學(xué)生的情況,，采用適合他們發(fā)展的方法，耐心幫助和輔導(dǎo)他們,，促使他們進(jìn)步,。（2）培養(yǎng)學(xué)生良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣,，上課做好筆記，課后及時(shí)完成作業(yè),，認(rèn)真做好預(yù)復(fù)習(xí),，指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的預(yù)復(fù)習(xí)方法。根據(jù)不同的話題,，創(chuàng)設(shè)情境,，提高學(xué)生英語情景交際能力。（3）采用“學(xué)生成長檔案”評(píng)價(jià)方式,。改變只關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成績的單一總結(jié)性的考試評(píng)價(jià)方式,，著眼于充分全面了解學(xué)生，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我,，建立自信,，關(guān)注個(gè)別差異，了解學(xué)生發(fā)展中的需求,。

1,、貫徹學(xué)校教學(xué)工作總目標(biāo)，以常規(guī)教學(xué)管理,、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控為抓手,，以學(xué)生的發(fā)展為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)改革為中心,，扎實(shí)開展工作,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)效率,，充分發(fā)揮教研活動(dòng)的實(shí)效性,。2、本學(xué)期,，將在上級(jí)主管部門及校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，努力培養(yǎng)和提高學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高教學(xué)效率和質(zhì)量為目標(biāo),，以更新教育觀念為前提,，提高教育效率為重點(diǎn)，積極實(shí)踐課程改革理念,，抓好課堂教育關(guān),。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)下小語的創(chuàng)新理念，提高自身整體素質(zhì),，從而培養(yǎng)和提高學(xué)生創(chuàng)新和實(shí)踐能力,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。3,、突出常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)性地位,，定期進(jìn)行教學(xué)檢查,，經(jīng)常進(jìn)行不定期抽查。提倡課堂教學(xué)的實(shí)效性,，扎扎實(shí)實(shí)建設(shè)一支業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的低年級(jí)教師隊(duì)伍,。

要進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育信息，學(xué)習(xí)英語課程標(biāo)準(zhǔn),，提高自身素養(yǎng)，充分體現(xiàn)現(xiàn)代教師轉(zhuǎn)型,。

（1）多參加集體備課這樣的活動(dòng),，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。并多和各學(xué)校的同年級(jí)的教師進(jìn)行交流,，取人長處,。（2）多閱讀教育方面的書籍。只有掌握了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ),，才能在教學(xué)中發(fā)揮的更好,。（3）學(xué)習(xí)英語課程標(biāo)準(zhǔn)，掌握英語的各級(jí)目標(biāo),，才能制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)策略,。

新學(xué)期英語工作計(jì)劃安排篇三

本學(xué)期，本人將全面貫徹黨的教育方針,、全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，在新的課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，在國家大力倡導(dǎo)有效教學(xué)的背景下,，深化英語教學(xué)改革,，努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，大力提高課堂教學(xué)效率,，以大面積提高英語教學(xué)質(zhì)量,、提升自身素質(zhì)為目標(biāo)，結(jié)合學(xué)科自身的特點(diǎn),，扎實(shí)有效地開展工作?，F(xiàn)將本學(xué)期工作安排如下：

新時(shí)期的英語教學(xué)又有了新的要求，為了適應(yīng)這種新形勢,，不被淘汰,，力爭成為學(xué)者型的教師，在理論學(xué)習(xí)方面需要做到以下幾點(diǎn)：

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，要圍繞減負(fù)、素質(zhì)教育,、創(chuàng)新教育等熱點(diǎn)問題,，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,，通過專題學(xué)習(xí)和討論，提高自身的理論素養(yǎng),，更新教育教學(xué)觀念,，樹立正確的教育觀和學(xué)生觀。

2,、要堅(jiān)持通讀二,、三種英語教學(xué)刊物，及時(shí)了解英語教學(xué)的動(dòng)態(tài)和英語教改趨勢,，開拓視野拓寬英語改革思路,；同時(shí)，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,，吸收并消化他人的先進(jìn)的教育經(jīng)驗(yàn),，不斷練好自身的英語教學(xué)內(nèi)功，從而更好地適應(yīng)素質(zhì)教育對(duì)英語教師所提出的更高的要求,。

3,、緊密結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際和課題研究，并根據(jù)自身的需要,，確定學(xué)習(xí)重點(diǎn),，講究學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效率,。

4,、認(rèn)真研讀一本教育專著，做好讀書筆記,，勤于思考,，并做到學(xué)以致用。

抓課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí),，英語學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高,，關(guān)鍵是落實(shí)常規(guī)、改革課堂教學(xué),、提高課堂教學(xué)效率,。全面實(shí)施素質(zhì)教育，課堂教學(xué)是主陣地,，必須做好以下幾點(diǎn)：

2,、英語課堂要注重激活學(xué)生的求知欲，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力,，突出創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng),；堅(jiān)決做到面向全體學(xué)生，照顧不同程度,、不同層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,，研究和實(shí)施分層分類教學(xué),；努力促使課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的化，大大提高英語課堂教學(xué)效率,。

3,、對(duì)于新教材的備課資料和學(xué)生學(xué)習(xí)資料做好收集和整理的工作，提高教學(xué)質(zhì)量,。

4,、認(rèn)真研讀《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)本冊(cè)教材進(jìn)行分析,，加深對(duì)教材的理解,，并以新課改理念為指導(dǎo)思想，結(jié)合實(shí)際認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,。

5、在狠抓雙基的基礎(chǔ)上,，想方設(shè)法擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面,，正確引導(dǎo)學(xué)生看課外書。

6,、讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中能堅(jiān)持認(rèn)真傾聽教師或同學(xué)的發(fā)言,，能積極參與課堂討論，發(fā)表自己的見解,，能對(duì)自己和他人做出較適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià),，有初步的合作意識(shí)，能做到活動(dòng)操作整理有條有理,、作業(yè)認(rèn)真,、書寫整潔等良好習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展,。

以參加集中學(xué)習(xí),，培訓(xùn)和自學(xué)自研相結(jié)合為主要形式，進(jìn)一步深入領(lǐng)會(huì)課改精神,，加深對(duì)“課程標(biāo)準(zhǔn)”的理解,，正確把握本年級(jí)的教學(xué)要求，以課改理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,，認(rèn)真及時(shí)進(jìn)行反思,，提高課改理論水平。

2,、積極參加校本教研,，按時(shí)參加學(xué)校和科組組織的教研學(xué)習(xí)，聽課,，評(píng)課,，交流,，討論，座談等活動(dòng),，集思廣益,，博采眾長。

3,、積極開展集體備課活動(dòng),，明確教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)，對(duì)疑難問題進(jìn)行探討,；

4,、認(rèn)真研究教材，制作教學(xué)課件,。

5,、認(rèn)真及時(shí)反思自己的教學(xué)行為，每月作好教學(xué)總結(jié)和每周做好課后反思,。

6,、認(rèn)真撰寫論文，爭取有一篇論文獲得省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)或者發(fā)表,。

7,、利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行網(wǎng)上教研和教學(xué)交流。

文檔為doc格式,。

新學(xué)期英語工作計(jì)劃安排篇四

一,、指導(dǎo)思想：

過去的一年，我們順利地完成了華新實(shí)驗(yàn)小學(xué)工作任務(wù),。雖然我們的努力贏得了學(xué)校的肯定,，但作為一周開設(shè)四節(jié)英語課為特色的實(shí)驗(yàn)學(xué)校，面對(duì)"打造教育強(qiáng)區(qū),，創(chuàng)建一流學(xué)校"的更高目標(biāo),，面對(duì)新學(xué)期、新任務(wù),、新要求,，我們應(yīng)該清楚的認(rèn)識(shí)到我們肩上的重任。我們將繼續(xù)努力奮進(jìn),，積累經(jīng)驗(yàn),，不斷創(chuàng)新，走出華新實(shí)驗(yàn)小學(xué)英語特色之路,。

根據(jù)學(xué)校的總體工作目標(biāo),，本期學(xué)校的英語教學(xué)工作，將按照學(xué)校的工作要求，堅(jiān)持本校"六年陽光教育,、起步精彩人生"的育人理念,，學(xué)校的英語教學(xué)工作，主要抓一個(gè)"精"字,。堅(jiān)持以"比,、練、創(chuàng),、促"為途徑,，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，注重細(xì)節(jié),，精益求精,，追求一流，突顯特色,，提高師生素質(zhì)和學(xué)校英語教學(xué)質(zhì)量,。

二、問題分析：

在各位教師的努力下,，過去的一年里學(xué)校英語教學(xué)取得了一定的成績,。各年級(jí)學(xué)生在聽說讀寫方面有一定的發(fā)展，取得了或多或少的進(jìn)步,。教師們的教育教學(xué)能力也有很大提高。但縱觀全市,，我們的英語教學(xué)還有差距,。

1.對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)還待規(guī)范。

2.每個(gè)階段的達(dá)成目標(biāo)需要細(xì)化明確,。

3.老師的教學(xué)藝術(shù)有待提升,。

4.校本教研要更具有針對(duì)性。

三,、主要工作：

針對(duì)以上問題,，為確保我校的英語教學(xué)實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行，本期我校將從以下幾個(gè)方面開展英語教學(xué)工作：

1.以全面提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),，精心做好教學(xué)"六認(rèn)真"工作,。教師要將"功在課前、精在課堂,、思在課后"的教學(xué)思想變?yōu)榻虒W(xué)常規(guī)習(xí)慣,，力求使教學(xué)工作在"創(chuàng)新設(shè)計(jì)、積極反思和認(rèn)真改進(jìn)"上下工夫,。認(rèn)真上好隨堂課,、主動(dòng)上好"主備試教"，進(jìn)一步把提高教學(xué)質(zhì)量的著眼點(diǎn)放在提高課堂教學(xué)效率，優(yōu)化教學(xué)過程上,。

2.配合學(xué)校的教師素養(yǎng)大賽,，努力提高教師的基本功，打造一流的教師隊(duì)伍,。

3.做好學(xué)校英語電視節(jié)目的工作,，做好第_屆"樂派"英語周活動(dòng)。努力打造英語學(xué)習(xí)氛圍,，樹立學(xué)校的英語特色,。

4.與高校合作，認(rèn)真搞好校本教研小學(xué)英語拼讀實(shí)驗(yàn)的工作,，注重研究的針對(duì)性,，努力提高教師的研究水平和教學(xué)能力。

四,、具體措施：

1.注重理論學(xué)習(xí),，努力提高教師的教育教學(xué)水平，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，確保課程改革的進(jìn)一步深化,。

(1)堅(jiān)持組織教師每月兩次教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)。針對(duì)英語教師都比較年輕,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)少的特點(diǎn),，本期著重從教育心理學(xué)和新課程理念方面進(jìn)行學(xué)習(xí)和研討，為切切實(shí)實(shí)地搞好教育教學(xué)打下理論基礎(chǔ),。

(2)組織教師觀摩和研討優(yōu)秀課堂實(shí)錄和案例,，從具體的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)著手，讓教師在討論的過程中相互促進(jìn),，相互提高,。

(3)積極鼓勵(lì)教師練習(xí)教學(xué)基本功，粉筆字,、簡筆畫和英語朗讀,，努力提高我校英語教師的整體素質(zhì)，為我校英語教學(xué)的發(fā)展奠定良好基礎(chǔ),。

2.常規(guī)落實(shí),，努力提高英語教學(xué)質(zhì)量。狠抓課堂,，在"創(chuàng)新設(shè)計(jì),、積極反思和認(rèn)真改進(jìn)"上下工夫，進(jìn)一步提高教師實(shí)施教學(xué)的能力,。

教學(xué)工作的重心放在基礎(chǔ)的落實(shí)和能力培養(yǎng)上,，以課堂教學(xué)為研究與管理的重點(diǎn),，狠抓"備、上,、改,、評(píng)"四個(gè)環(huán)節(jié)，形成"研,、導(dǎo),、改、促"相結(jié)合的管理機(jī)制,。具體做到以下幾點(diǎn)：

(1)加大集體探討的力度,，年級(jí)組內(nèi)提倡重交流，重研討,，努力實(shí)現(xiàn)資源共享,。

(2)加強(qiáng)教學(xué)六認(rèn)真檢查力度，積極推進(jìn)校內(nèi)研究,，把精心指導(dǎo)教師教學(xué)落實(shí)到具體的課堂,。年級(jí)組內(nèi)教師必須每月互聽兩節(jié)課，以加強(qiáng)教師之間的相互學(xué)習(xí),，營造良好學(xué)術(shù)氛圍,。倡導(dǎo)本組及跨組教師互相聽評(píng)課，并做好記錄,，課后評(píng)課并小結(jié),。每課后寫出后記或反思，教學(xué)完幾個(gè)單元后,，每位教師要有意識(shí),、有目的地總結(jié)自己的心得體會(huì)，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。本學(xué)期內(nèi)寫1篇經(jīng)驗(yàn)論文,1篇有價(jià)值的案例和分析,。加強(qiáng)作業(yè)批改檢查力度,，從作業(yè)布置質(zhì)與量上加強(qiáng)監(jiān)管,。中高年級(jí)要統(tǒng)一作業(yè)書寫格式。

3.開展教研,，精心指導(dǎo),，落實(shí)教研實(shí)效。

(1)每位教師根據(jù)學(xué)校英語工作計(jì)劃定好本期具體的教學(xué)計(jì)劃,。

(2)組織教師開展教學(xué)研討和實(shí)踐,。根據(jù)各年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),，發(fā)揮教師的創(chuàng)造性能力，探討有效的教學(xué)方法。針對(duì)問題,，有的放矢,，開展好主備試教教學(xué)研究活動(dòng)。盡量與外校進(jìn)行一次教學(xué)研討活動(dòng),。為教師們交流教育教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn),、探討小學(xué)英語教學(xué)的發(fā)展等方面提供條件和機(jī)會(huì)，以促進(jìn)教師教研,、科研能力的提高,。

新學(xué)期英語工作計(jì)劃安排篇五

本學(xué)期總共有_個(gè)月，中間有二測考試,，而后又將面臨升學(xué)考試,，所以教學(xué)上需注意很多問題。另外,，由于種種原因,，上學(xué)期一測本人教的兩班成績比較糟糕，雖然各種方法都嘗試過,，以為會(huì)有突破,，但結(jié)果讓人失望。本學(xué)期我打算進(jìn)行如下教學(xué)工作：

一,、繼續(xù)加大教學(xué)的投入,。

上學(xué)期在這方面的確做了大量的工作，一測前有一半的學(xué)生已開始勤奮學(xué)習(xí),。但這兩個(gè)班還是有相當(dāng)一部分學(xué)生不知道學(xué)習(xí),，或者缺少勤奮的品質(zhì)，或是沒有獨(dú)立思考的習(xí)慣,。另外,，還有不少學(xué)生不能虛心接受老師的批評(píng)，一直驕傲,、浮躁,。還有的明顯很散漫，但還說自己已經(jīng)比較努力了,，不知道其他班的同學(xué)正在進(jìn)步,，所以整日貪玩，而一旦自己成績退步時(shí)又自暴自棄,。這些也是讓老師都感棘手的問題,。在本學(xué)期剛開學(xué)時(shí)就要再想一些辦法讓學(xué)生真正懂得學(xué)習(xí)，思想上不端正態(tài)度,，老師付出再多也沒有多大用處,。可以通過在講題的過程中抽查學(xué)生的掌握情況,，結(jié)合出現(xiàn)的問題加大對(duì)學(xué)生的教育,。也可借其它隨機(jī)出現(xiàn)的問題讓學(xué)生轉(zhuǎn)變態(tài)度。

本學(xué)期要繼續(xù)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，關(guān)鍵是要抓細(xì)、抓嚴(yán),。而我還認(rèn)為這也不是一個(gè)老師所能做到的,，要聯(lián)合起來共同抓好這方面的工作。要努力培養(yǎng)班級(jí)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，否則培優(yōu)和補(bǔ)差都實(shí)現(xiàn)不了,，這方面上學(xué)期已有了教訓(xùn)。

這學(xué)期主要是復(fù)習(xí),，在課堂內(nèi)外要多練習(xí),，多讓學(xué)生識(shí)記考點(diǎn)知識(shí)，多讀課文,。在聽力和閱讀理解方面多做練習(xí),，每星期還要進(jìn)行至少一次的作文練習(xí)。

我將從各個(gè)方面把工作做得再細(xì)一些,，并且務(wù)必再專注一些，爭取在個(gè)人的教學(xué)上有切實(shí)的進(jìn)步,。

二,、繼續(xù)做好德育工作。

在這一方面我認(rèn)為還是做得比較好的,。上學(xué)期已經(jīng)打好了基礎(chǔ),，大多學(xué)生已有了轉(zhuǎn)變。這一學(xué)期要結(jié)合著中招考試,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行意志力的培養(yǎng),。兩個(gè)班有不少學(xué)生在學(xué)習(xí)上一直都在走下坡路，原有的浮躁情緒也許沒有了,，但接下來可能又會(huì)思想消沉,，缺少學(xué)習(xí)的熱情,。所以要在思想方面多做工作,，讓學(xué)生樹立信心。

由于即將畢業(yè),，學(xué)生又要面對(duì)新的學(xué)習(xí)或生活,。教師的職責(zé)之一就是要讓他們踏實(shí)做人,，熱愛生活，關(guān)心他人,，走好偉大或平凡的一生,。我認(rèn)為這很重要，甚至有時(shí)比成績都重要,。從往屆學(xué)生對(duì)昔日教師的評(píng)價(jià)中可以看出,，給他們留下美好印象的老師，大多是讓他們對(duì)人生有所領(lǐng)悟,、教他們學(xué)會(huì)思考的老師,。

這學(xué)期我要繼續(xù)努力，通過閱讀材料,、學(xué)生的身邊事或其它素材,，對(duì)學(xué)生多進(jìn)行德育教育，當(dāng)然方法是很重要的,。

三,、遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度，做好各項(xiàng)教研工作,。

目前來看,，學(xué)校的各項(xiàng)制度都是為了提高教育教學(xué)質(zhì)量的，所以要維護(hù)好,。我將嚴(yán)格遵守這些制度,，從言行方面加以自律，并希望學(xué)校會(huì)向更好的方向發(fā)展,，這對(duì)教師個(gè)人也是有好處的,。

新學(xué)期英語工作計(jì)劃安排篇六

在本學(xué)期的英語教學(xué)中，我將堅(jiān)持以下理念的應(yīng)用：

3,、突出學(xué)生主體,，尊重個(gè)體差異；

5,、注重過程評(píng)價(jià),，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，建立能激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力發(fā)展的評(píng)價(jià)體系,。

在上學(xué)期期末考試中,，我任教八年級(jí)二個(gè)教學(xué)班中,，初二12班平均分名列年級(jí)第二,，優(yōu)生率第二,，及格率第十,；初二11班,，平均分列第六,，優(yōu)秀率第三,，及格率第七名,。初二12班整體情況較好,，有2名滿分,，但是不及格的人數(shù)比較多,；11班也是低分率較高，導(dǎo)致平均分沒有名列前茅,，但是優(yōu)秀率很高,，而且有1位同學(xué)滿分。

通過一年半的英語學(xué)習(xí)，大多數(shù)學(xué)生已能聽懂有關(guān)熟悉話題的語段和簡短的故事,。能與教師或同學(xué)就熟悉的話題交換信息。能讀懂短篇故事,，能寫便條和簡單的書信。但由于各種因素的影響，學(xué)生發(fā)展參差不齊,。有少數(shù)學(xué)生因?yàn)榛A(chǔ)不夠好，學(xué)習(xí)很吃力而自暴自棄，有的因此擾亂課堂次序,，這給教學(xué)帶來不少困難,。

《新目標(biāo)英語》八年級(jí)（下冊(cè)）,，全書共有十個(gè)單元,，另兩個(gè)復(fù)習(xí)單元,。本教材各單元話題靈活,，貼近生活實(shí)際,。本冊(cè)書將學(xué)習(xí)的一些語法知識(shí)點(diǎn)有：一般將來時(shí)、過去進(jìn)行時(shí),、現(xiàn)在完成時(shí),、間接引語、時(shí)間狀語從句,、條件狀語從句,、反意疑問句等。同時(shí)每個(gè)單元后都提供了一篇閱讀文章,，用以訓(xùn)練學(xué)生的閱讀能力,，擴(kuò)大學(xué)生的閱讀量。

1,、學(xué)生應(yīng)有較明確的英語學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

2、能讀供七至八年級(jí)學(xué)生閱讀的簡單讀物和報(bào)紙雜志,，克服生詞障礙,，理解大意。

3,、能根據(jù)閱讀目的運(yùn)用適當(dāng)?shù)拈喿x策略,。

4、能與他人合作,，解決問題并報(bào)告結(jié)果,，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。能在學(xué)習(xí)中互相幫助,，克服困難,。

5、能合理計(jì)劃和安排學(xué)習(xí)任務(wù)，積極探索適合自己的學(xué)習(xí)方法,。在學(xué)習(xí)和日常交際中能注意到中外文化的差異,。

1、每天背誦課文中的對(duì)話,。要求學(xué)生背誦并默寫,，培養(yǎng)語感。

2,、每天記10個(gè)生詞,，5個(gè)常用句子或習(xí)語。實(shí)施：利用“互測及教師抽查”及時(shí)檢查,，保證效果并堅(jiān)持下去,。

3、認(rèn)真貫徹晨讀制度：規(guī)定晨讀內(nèi)容,，加強(qiáng)監(jiān)督保證晨讀效果,。

4、對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行專門輔導(dǎo),，布置單獨(dú)的作業(yè),，讓他們?cè)谛∵M(jìn)步，小轉(zhuǎn)變中體味學(xué)習(xí)的快樂,，樹立學(xué)習(xí)的自信,，盡快成長起來。

5,、在教學(xué)中根據(jù)目標(biāo)并結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,，創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)貼近學(xué)生實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)，吸引和組織他們積極參與,。學(xué)生通過思考,、調(diào)查、討論,、交流和合作等方式,，學(xué)習(xí)和使用英語，完成學(xué)習(xí)任務(wù),。

unit 1 第一周————第二周

unit 2 第三周———第四周

unit 3 第四周———第五周

unit 4 第六周———第七周

unit 5 第七周———第八周

review and mid—test 3課時(shí) 第九周

unit 6 第十一周——————第十二周

unit 7 第十二周——————第十三周

unit 8 第十四周———第十五周

unit 9 第十五周———第十六周

unit 10 第十六周———第十七周

review and final—test 11課時(shí) 第十八周

新學(xué)期英語工作計(jì)劃安排篇七

認(rèn)真?zhèn)湔n上課,，認(rèn)真批改作業(yè)，保質(zhì)保量的完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,。熱愛每一位學(xué)生,，做好初三學(xué)生的思想工作，教育他們遵守校規(guī)校紀(jì),，在畢業(yè)前交上一份完美的答卷,。想要知道更多關(guān)于九年級(jí)學(xué)期英語教學(xué)工作計(jì)劃的內(nèi)容?若想,，請(qǐng)隨時(shí)關(guān)注工作計(jì)劃欄目!

本學(xué)期，根據(jù)教導(dǎo)處的工作計(jì)劃,，認(rèn)真擬訂本學(xué)期英語教學(xué)工作計(jì)劃：

一,、教學(xué)目標(biāo)：

本學(xué)期是學(xué)生中學(xué)生活的最后一學(xué)期，我們的英語教學(xué)進(jìn)入全面復(fù)習(xí)階段,，力求在復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的過程中,，培養(yǎng)并訓(xùn)練優(yōu)等生幫助學(xué)困生梳理知識(shí)點(diǎn)，并且培養(yǎng)學(xué)生自己講題的能力,，提高畢業(yè)生自主學(xué)習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣與能力,。

二、教學(xué)資源,。

本學(xué)期的復(fù)習(xí)內(nèi)容：

從七年級(jí)至九年級(jí)五冊(cè)書中單詞,、短語、語法,、句型,。

重點(diǎn)：單元訓(xùn)練部分的復(fù)習(xí),。

難點(diǎn)：綜合訓(xùn)練部分的復(fù)習(xí),。

三、學(xué)生情況分析,。

三年級(jí)一二班在籍人數(shù)共72人,，目前，班級(jí)學(xué)習(xí)紀(jì)律很好,，只是個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高,，自學(xué)能力差，完成作業(yè)情況良好,。

四,、教學(xué)方法設(shè)計(jì)：

在本學(xué)期的教學(xué)中，采取靈活多樣的方法來幫助學(xué)生鞏固復(fù)習(xí)書本中的知識(shí),，采取小組合作學(xué)習(xí)法,，優(yōu)等生幫助學(xué)困生、歸類性學(xué)習(xí)等等,。

五,、教學(xué)進(jìn)度與課時(shí)分配。

周次課題課時(shí)計(jì)劃進(jìn)度,。

1units1-1242.202.24,。

2units1-842.27-3.2。

3units9-unit243.5-3.9,。

4units3-unit643,12-3.15,。

5unit7-unit1043.18-3.22,。

6unit11-unit243.25-3.30。

7unit3-unit644.2-4.6,。

8unit7unit1044.9-4.13,。

9unit1-unit44.16-4.20。

10unit5-unit844.23-4.27,。

11unit9-unit1044.29--5.4,。

12unit11unit1545.14-5.18。

13綜合訓(xùn)練205,。21--6.26,。

六、教學(xué)評(píng)價(jià)方案,。

學(xué)校將自評(píng)與考核評(píng)價(jià)相結(jié)合,，過程性與綜合性評(píng)價(jià)相結(jié)合，對(duì)本學(xué)期的教學(xué)成績進(jìn)行打分,，納入本學(xué)期末考核中,。

德育滲透方面。

本學(xué)期是中考前的沖刺階段,，為了使學(xué)生能在中考中取得好成績,，升入自己理想的學(xué)府，我會(huì)在教學(xué)的同時(shí),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想教育,、人生觀、價(jià)值觀,、世界觀教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì)和各種能力。

師德規(guī)范方面,，我要做到,。

認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè),，保質(zhì)保量的完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,。熱愛每一位學(xué)生，做好初三學(xué)生的思想工作,，教育他們遵守校規(guī)校紀(jì),，在畢業(yè)前交上一份完美的答卷。

自我提高計(jì)劃,。

1.積極并按時(shí)參加學(xué)校組織的各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)及學(xué)習(xí),，虛聽課、評(píng)課,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

2.利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論方面的書籍,，利用網(wǎng)絡(luò)不斷擴(kuò)充有關(guān)教學(xué)的知識(shí)并運(yùn)用于教學(xué)之中，指導(dǎo)并提高自己的教學(xué),。

3.認(rèn)真撰寫教學(xué)反思,、教學(xué)案例，做到邊學(xué)習(xí),、邊反饋,、邊更正。

好習(xí)慣養(yǎng)成方面,。

1.良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

要求學(xué)生嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，認(rèn)真上好早,、午自習(xí),、課堂紀(jì)律，養(yǎng)成良好的自學(xué)習(xí)慣,，認(rèn)真寫作業(yè),，按時(shí)交作業(yè)，及時(shí)更正錯(cuò)誤,。

2.良好的學(xué)習(xí)紀(jì)律的養(yǎng)成,。

幫助學(xué)生養(yǎng)成自律的良好習(xí)慣，自習(xí)時(shí)間自己管理自己,。

3.課題研究方面,。

本學(xué)期研究《如何提高學(xué)生的單詞記憶和寫作能力》,，本著實(shí)事求是的原則,，打算從以下幾方面著手：

1.利用有關(guān)教育教學(xué)理論書籍與網(wǎng)絡(luò)來補(bǔ)充研究資料，并注意研究資料的撰寫,、積累與保存,，達(dá)到真正出良好的研究成果的目的。

2.注重研究過程的真實(shí)性,，在課堂實(shí)戰(zhàn)中,，真正的運(yùn)用優(yōu)等生帶學(xué)困生的方式，提高學(xué)困生的成績且提升優(yōu)等生的能力,。

3.加強(qiáng)與其他課題組成員的合作,，促進(jìn)相互間的交流與合作，虛心向他們請(qǐng)教,，共同探討與研究學(xué)困生轉(zhuǎn)化的策略,。

新學(xué)期英語工作計(jì)劃安排篇八

1、能按照四會(huì)和三會(huì)要求掌握所學(xué)單詞,。

2,、能按照四會(huì)要求掌握所學(xué)句型,。

3、能使用日常交際用語,，進(jìn)行簡單的交流,，做到大膽開口，發(fā)音清楚,，語調(diào)正確,，達(dá)到學(xué)以致用的目的。

4,、能在圖片,、手勢、情景等非語言提示的幫助下,，聽懂清晰的話語和錄音,。

5、養(yǎng)成聽,、說,、讀英語的習(xí)慣，認(rèn)真模仿語音語調(diào),，以逐步培養(yǎng)語感,。初步培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，能做到書寫規(guī)范整潔,。

6,、能演唱學(xué)過的英語歌曲，誦讀學(xué)過的歌謠,。

7,、初步培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，能做到書寫規(guī)范整潔,。

新學(xué)期英語工作計(jì)劃安排篇九

學(xué)生應(yīng)有較明確的英語學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度,。能聽懂教師對(duì)有關(guān)熟悉話題的陳述并能參與討論。能讀供八年級(jí)學(xué)生閱讀的簡單讀物和報(bào)紙雜志,，克服生詞障礙,，理解大意。能根據(jù)閱讀目的運(yùn)用適當(dāng)?shù)拈喿x策略,。能與他人合作,，解決問題并報(bào)告結(jié)果，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù),。能在學(xué)習(xí)中互相幫助,，克服困難。能合理計(jì)劃和安排學(xué)習(xí)任務(wù),，積極探索適合自己的學(xué)習(xí)方法,。在學(xué)習(xí)和日常交際中能注意到的差異,。

3、突出學(xué)生主體,，尊重個(gè)體差異;,。

5、注重過程評(píng)價(jià),，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,，建立能激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力發(fā)展的評(píng)價(jià)體系。

總之,，讓學(xué)生在使用英語中學(xué)習(xí)英語,，讓學(xué)生成為gooduser而不僅是learner。讓英語成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活中最實(shí)用的工具而非累贅,，讓他們?cè)谑褂煤蛯W(xué)習(xí)英語的過程中體味到輕松和成功的快樂,，而不是無盡的擔(dān)憂和恐懼。

本學(xué)期我擔(dān)任初二(3/4)英語教學(xué)工作,，經(jīng)過上學(xué)期我的不懈努力,，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正,，掌握了英語學(xué)習(xí)的一些基本方法,，能夠積極主動(dòng)認(rèn)真地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績較好,。但還有少部分學(xué)生沒有明確的學(xué)習(xí)目的,，缺少學(xué)習(xí)的熱情和主動(dòng)性，自覺性較差,，相應(yīng)的.學(xué)習(xí)習(xí)慣也差,。主要原因是沒有激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，學(xué)生覺得英語學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān),，一部分學(xué)生沒有掌握記憶單詞的方法,，連基本的單詞聽不懂，學(xué)不會(huì),，但是學(xué)生整體的惰性還是很強(qiáng)，自覺性很差,。

經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),，聽力方面失分也較多，主要是聽的時(shí)間太少,。針對(duì)種種問題,，在本期的英語教學(xué)中，應(yīng)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的講解和基本技能的訓(xùn)練,，讓學(xué)生掌握詞匯,、語法,、句型等基礎(chǔ)知識(shí)和聽、說,、讀,、寫等基本技能;另外，注意培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語的興趣;讓學(xué)生掌握記憶單詞,、聽力,、寫作等英語學(xué)習(xí)技能，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主探索,、合作學(xué)習(xí)能力,。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，使每一位學(xué)生都能在學(xué)習(xí)中有所收獲,、有所進(jìn)步,。

另外，學(xué)生在情感態(tài)度,學(xué)習(xí)策略方面還存在諸多需要進(jìn)一步解決的問題,。例如：很多學(xué)生不能明確學(xué)習(xí)英語的目的,，沒有真正認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)英語的目的在于交流;有些同學(xué)在學(xué)習(xí)中缺乏小組合作意識(shí);大多數(shù)同學(xué)沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能做好課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí),，學(xué)習(xí)沒有計(jì)劃性和策略性;不善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)語言規(guī)律,，不注意知識(shí)的鞏固和積累。

這套教材采用任務(wù)型語言教學(xué)模式,，融匯話題,、交際功能和語言結(jié)構(gòu)，形成了一套循序漸進(jìn)的生活化的學(xué)習(xí)程序,。本書每個(gè)單元都列出明確的語言目標(biāo),、主要的功能項(xiàng)目與語法結(jié)構(gòu)、需要掌握的基本詞匯,，并分為a和b兩部分,。a部分是基本的語言內(nèi)容，b部分是知識(shí)的擴(kuò)展和綜合的語言運(yùn)用,。這套教材是基于城市學(xué)生的狀況編寫的,，對(duì)于我們農(nóng)村學(xué)生來說，由于小學(xué)基礎(chǔ)不好,，到初中以后學(xué)起來的確有些吃力,，光是一千多個(gè)單詞就嚇退了不少學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。但我們還必須知難而上,，為了提高農(nóng)村的英語教學(xué)成績而努力,。

本冊(cè)教材的重點(diǎn)是現(xiàn)在完成時(shí)的用法;反義疑問句;過去進(jìn)行時(shí)的用法;表感官和直覺的系動(dòng)詞的用法;動(dòng)詞不定式的用法;情態(tài)動(dòng)詞maymightmustcan的用法。

本冊(cè)教材的難點(diǎn)是：現(xiàn)在完成時(shí)的用法;動(dòng)詞不定式的用法;情態(tài)動(dòng)詞maymightmustcan的用法。

本學(xué)期教學(xué)研究的重點(diǎn)是繼續(xù)推行345優(yōu)質(zhì)高效課堂教學(xué)模式,，向45分鐘要質(zhì)量,。

本學(xué)期的公開課內(nèi)容與時(shí)間安排：

新學(xué)期英語工作計(jì)劃安排篇十

要求學(xué)生對(duì)英語有好奇心，喜歡聽他人說英語,。能根據(jù)教師的簡單指令做游戲,、做動(dòng)作、做事情(如涂顏色,、連線),。能做簡單的角色扮演。能唱簡單的英文歌曲,，說簡單的英語歌謠,。能在圖片的幫助下聽懂和讀懂簡單的小故事。能交流簡單的個(gè)人信息,，表達(dá)簡單的情感和感覺,。能書寫字母和單詞。對(duì)英語學(xué)習(xí)中接觸的外國文化習(xí)俗感興趣,。

新學(xué)期英語工作計(jì)劃安排篇十一

這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任九年級(jí)_班的英語教學(xué)工作,。鑒于本班學(xué)生的學(xué)習(xí)與教學(xué)情況，本學(xué)期英語教學(xué)總的可分為教學(xué)階段和復(fù)習(xí)階段,。

一,、認(rèn)真搞好課文教學(xué)，讓學(xué)生多讀,、多記,、多背。

除要求學(xué)生背誦有代表性的課文篇章,、段落和典型句子外,，還要努力開發(fā)新課程資源為學(xué)生提供更加廣闊的學(xué)習(xí)空間和豐富資料，引導(dǎo)學(xué)生重視教材外的語言輸入,。按課標(biāo)要求選擇合適的課外聽力材料和閱讀材料,，增大對(duì)學(xué)生的語言輸入量，注重語篇整體理解能力培養(yǎng),，讓學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用獲取的信息分析問題和解決問題,。

二、突破單詞識(shí)記的難關(guān),。

引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用讀音規(guī)則有效記憶單詞,。通過按讀音規(guī)則歸類的詞匯表，減少過度的死記硬背,，同時(shí)做好詞匯的分類和辯析，注重課標(biāo)詞匯的詞義掌握和拼寫,，要在九年級(jí)教學(xué)的同時(shí),，以新帶舊,、溫故知新，解決“四會(huì)”詞匯的記憶和使用,，努力打好詞匯基礎(chǔ),。在能力允許范圍內(nèi)適當(dāng)擴(kuò)展外研版教材的詞匯，以適應(yīng)我縣所學(xué)_版教材與_市地區(qū)學(xué)習(xí)外研版教材的差異,。

三,、梳理知識(shí)體系，牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí),。

中考加大能力考查力度并不意味著削弱對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的要求,，相反，扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)是發(fā)展語言技能和語言運(yùn)用的重要基礎(chǔ),。我們?cè)谌粘＝虒W(xué)中要細(xì)化《語法項(xiàng)目表》的各項(xiàng)具體要求,，進(jìn)一步優(yōu)化詞法、句法等語法知識(shí)的教學(xué)與復(fù)習(xí),，不但要讓學(xué)生在具體語境中進(jìn)行針對(duì)性練習(xí),，還要引導(dǎo)學(xué)生自我歸納和梳理相關(guān)知識(shí)，幫助他們形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),，打好語言知識(shí)能力的基礎(chǔ),。

四、加強(qiáng)聽說訓(xùn)練,，提高交際能力,。

聽說能力的訓(xùn)練要分階段有計(jì)劃地貫穿在初中三年教學(xué)的全過程，重點(diǎn)整理和突破主要的情景交際用語,，將它們編成微型對(duì)話,，要求學(xué)生背誦上口，同時(shí)在背誦的基礎(chǔ)上積極引導(dǎo)學(xué)生開展倆倆對(duì)話競賽活動(dòng),。盡量聯(lián)系生活實(shí)際,，積極創(chuàng)設(shè)情景，設(shè)計(jì)各種交際對(duì)活,，促進(jìn)學(xué)生參與語言交際實(shí)踐活動(dòng),，在努力營造的英語氛圍中注意引導(dǎo)學(xué)生對(duì)多種功能項(xiàng)目的交融運(yùn)用。

五,、重視話題項(xiàng)目,，培養(yǎng)表達(dá)能力。

將課標(biāo)中的話題功能項(xiàng)目進(jìn)行科學(xué)系統(tǒng)分類,、整理,，明確課標(biāo)對(duì)各種話題項(xiàng)目的具體要求，同時(shí)結(jié)合教材各單元的話題內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系自已生活經(jīng)歷進(jìn)行相關(guān)話題的表達(dá)訓(xùn)練,，不但要掌握各種話題的基本表達(dá)句型,，還要注意同種意思的不同表達(dá)方式，提高用英語進(jìn)行連貫表達(dá)的能力,，做到言之有物,、表達(dá)正確得體。

六,、加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練,，提高駕馭語篇的能力。

有計(jì)劃地?cái)U(kuò)大學(xué)生的閱讀量,，要注意選擇體裁多樣,、內(nèi)容新穎的閱讀材料，既要有敘事文,、議論文也要有說明文,，要增加諸如新聞報(bào)導(dǎo)、科普文章,、圖表說明,、服務(wù)指南、海報(bào)廣告等篇幅,，把訓(xùn)練的著力點(diǎn)放在從文章中獲取有用信息和對(duì)信息進(jìn)行加工處理,，用于解決實(shí)際問題的能力上，提高學(xué)生駕馭語篇的能力,。

七,、落實(shí)寫作訓(xùn)練，突破書面表達(dá)的瓶頸,。

要培養(yǎng)學(xué)生正確書面表達(dá)的能力,，就要落實(shí)每周至少一篇的寫作訓(xùn)練，注意循序漸進(jìn)和方法指導(dǎo),。通過各種寫作訓(xùn)練幫助學(xué)生熟悉各種文體的寫作方法,，掌握謀篇布局的要領(lǐng)，注意表述詳略得當(dāng),、條理清晰,。平時(shí)教學(xué)中注意利用教材中有關(guān)日記、書信,、留言,、便條、通知等書寫格式,，引導(dǎo)學(xué)生模仿范例進(jìn)行敘事,、描述和說明等寫作能力的訓(xùn)練,。

同時(shí)在不同教學(xué)階段，結(jié)合教材內(nèi)容,，設(shè)制符合初中生年齡和生活特點(diǎn)的命題作文,，并逐步減少提示說明,，給學(xué)生留有獨(dú)立思考和自由表達(dá)的空間,。從根本上改革評(píng)閱作文的方法，采取增量評(píng)價(jià)方式,，讓學(xué)生每次寫有所得,，增強(qiáng)寫作自信心和成就感，這樣才能有效提高學(xué)生寫作能力,。

總之,，我將在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下盡我所能提高九年四班同學(xué)的英語成績，使他們?cè)谥锌贾腥〉每上驳某煽儭?/p>