時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。通過制定計劃,，我們可以更好地實現(xiàn)我們的目標,，提高工作效率，使我們的生活更加有序和有意義,。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧。

班主任德育計劃德育工作計劃篇一

德育工作在學校教育中占首要地位,，它是做好各項工作的前提,，也是全社會的重點工作。為了創(chuàng)建和諧社會,，和諧校園,。****中央,，國務院下發(fā)了關(guān)于全民學習抗震救災活動，在中小學中開展了關(guān)于進一步加強未成年人思想道德建設(shè),。創(chuàng)建和諧校園等活動,，結(jié)合當前形勢，上級的指示精神,，在我校師生中開展各種德育教育活動,。

一、組織教師學習,，提高認識,，明確德育目標。

深入開展“教師職業(yè)道德建設(shè)活動”,，弘揚和培育師生的民族精神,，結(jié)合上級的安排，組織師生學習,、觀看有關(guān)的資料,。明確活動的目的及意義。

1,、組織學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《義務教育法》、《中華人民共和國教師法》,、《未成年人保護法》,、《教師行為五條禁令》等。

2,、觀看中國教育電視臺臺播放的形勢教育課,，弘揚和培育民族精神。

3,、學習先進人物的事跡,，樹立身邊的榜樣。培養(yǎng)教師愛崗敬業(yè),，無私奉獻,，刻苦鉆研的精神。

二,、把德育教育融入各種活動之中,，以德育人，以情感人,，培養(yǎng)學生良好的思想品質(zhì),。

1、把德育貫穿于課堂教學的過程之中,，注重科學育人,，關(guān)愛每一個學生,，注意對學生的培養(yǎng)及提高輔導，認真批發(fā)作業(yè),，安排座位,。

2、通過開展活動,，注重培養(yǎng)學生的德育表現(xiàn),，給他們創(chuàng)設(shè),，體驗活動的機會,，在活動中受到教肓，得到鍛煉,，樹立信心,。結(jié)合上級下發(fā)的“關(guān)于中小學弘揚和培育民族精神月”方案，組織師生實施,，安排時間觀看形勢教育課,。

3、利用班隊會的活動機會開展專題性的教育,。圍繞著“弘揚和培育民族精神”“和諧校園”“生命教育”等設(shè)計專題活動,，各班每周二活動。自設(shè)主題,，發(fā)揮學生的主體作用,。

5、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，要有計劃,、有目的、有針對性地對學生施之以愛,。樹立學生對學習,，對活動等方面的自信心。挖掘他們的潛能,。發(fā)揮其特點,，不隨意諷刺、不挖苦,、體罰或變相體罰的現(xiàn)象發(fā)生,。

三、加強德育教育,，使學生養(yǎng)成良好的文明習慣,。

首先對學生的日常行為的養(yǎng)成教育，教師要細心制定行之有效的監(jiān)督機制,。如：班級工作的評比細則,，文明班級,、文明學生的評比制度和優(yōu)秀學生的評選活動。對學生的早自習,，課間的紀律衛(wèi)生等檢查評比,。使學生在思想上提高認識,，在行為上嚴格要求自己，增強了他們的集體榮譽感和責任感。

四,、抓好德育的常規(guī)教育。

1,、利用升旗議式,，教育學生熱愛祖國，社會主義的教育,。通過升旗,，學生代表在國旗下的講話，有意義的陶冶學生的思想形成健康的心理,。

2,、教育學生用文明用語，做文明事,。結(jié)合晨檢,，課間活動，來檢驗學生的文明行為,，使學生養(yǎng)成良好的習慣,。說文明話辦文明事。

3,、繼續(xù)開展“中華魂”讀書活動,，使學生通過讀書，提高語言的表達能力,，對事物的認識水平,，思想道德的素質(zhì)。

4,、帶領(lǐng)學生開展好“六一”活動,，使學生發(fā)揮小主人的作用，提高綜合素質(zhì),，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，起到少先隊員先鋒模范作用，培養(yǎng)學生集體榮譽感,。

5,、繼續(xù)開展向抗震救災英雄學習的活動。培樣學生自主、自強精神,，不怕困難的英雄,，關(guān)心別人良好心態(tài)，濃烈的集體主義的和諧精神,。

6,、藝術(shù)文化活動。為了給學生更廣闊的發(fā)展創(chuàng)造空間,，讓學生發(fā)揮自已的特長和想象,，找到自我價值。學校要求各班利用現(xiàn)有的條件去創(chuàng)建自已的藝術(shù)廊,。張貼自已最精彩的作品,。利用好自已班的版報。吸引全校的師生課下觀賞,，為學生營造一個高品味的,、欣賞藝術(shù)強的,、了解新人新事的,、充滿藝術(shù)信息的文化環(huán)境，使學生從中得到熏陶,。

我校的德肓工作將在上級領(lǐng)導的正確引導下,，開展好各項有意義的活動。使師生政治思想覺悟,，言行符合要求,，學生言行規(guī)范，健康地成長起來,。

五,、具體工作。

日期

具體工作,。

1.貫徹德育工作的文件,。

2.組織學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》。

3.“中華魂”讀書活動,。

2.學習《義務教育法》,。

3.常規(guī)教育專欄、板報,。

2.學習《教師行為五條禁令》及心得體會,。

3.開展向“抗震英雄少年”學習活動。

2.“六一”演出,。

班主任德育計劃德育工作計劃篇二

下面是工作計劃網(wǎng)小編搜集來的2018德育工作計劃,，希望大家喜歡!更多2018德育工作計劃請關(guān)注工作計劃網(wǎng)工作計劃書欄目!

一、指導思想,。

以十八大精神為指導,，以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線,，以立德樹人為根本，以培養(yǎng)學生個性全面和諧發(fā)展為目標,，堅持“育人為本,，德育為先”的教育理念，強化德育隊伍建設(shè),，創(chuàng)新德育工作機制,，豐富德育工作載體，完善校本班會課程,，努力使我校德育工作更加科學化,、規(guī)范化、系列化,。

二,、主要工作。

(一)加強班主任隊伍建設(shè),，推動隊伍專業(yè)化,。

1.加強德育隊伍培訓。做好班主任專題培訓活動,，認真組織開展好每月班主任例會,，創(chuàng)新例會形式，讓班主任借助每次例會或?qū)ｎ}培訓,，進行經(jīng)驗交流分享,，力爭每一次活動讓班主任有所收獲和提高，努力提高班級管理水平,，引領(lǐng)班主任走專業(yè)發(fā)展道路,。

2.提升班主任基本功。我校將以區(qū)第三屆班主任基本功大賽為契機,，開展班主任校本培訓,，為下學期10月份的區(qū)級競賽做好準備。

3.加強青年班主任發(fā)展班學習研究,。定期組織青年班主任進行理論與實踐研究,。“請進來,、走出去”都是我們學習的方式,，堅持培訓與自學相結(jié)合的原則，達到“學以致用”的目的,。

1.開展“書香校園”創(chuàng)建工作,。根據(jù)區(qū)“書香校園”創(chuàng)建標準，積極開展“書香校園”創(chuàng)建工作。以培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的讀書習慣為目標,，積極開展好2018年學?！白x書節(jié)”系列活動。

2.發(fā)揮“市德育創(chuàng)新獎”成果,。讓2018年評選出的“南京市德育創(chuàng)新獎”項目在學校落地生根,、開花結(jié)果，獲獎并不意味著此項工作的結(jié)束,，而是標志著新的起點,，要做實、做優(yōu)獲獎項目,力求做出品牌,，讓“廢品回收”活動再次煥發(fā)出新的活力,。

3.組織師生開展志愿服務活動。志愿服務表達著人間真情,，體現(xiàn)著社會溫暖,，標志著時代進步，彰顯著國家文明,。充分發(fā)揮我?！巴Α敝驹刚呗?lián)盟的作用，組織師生積極參加志愿服務活動,，弘揚“奉獻,、友愛,、互助,、進步”的志愿精神，培育“我為人人,、人人為我”的良好風尚,。

(三)打造特色班集體，建設(shè)情感文明,。

1.積極參加區(qū)級情感性班會課大賽活動,。社會主義核心價值觀教育重在實踐。學校以區(qū)級情感性班會課大賽活動為契機,，以社會主義核心觀為主題,，通過校級競賽選拔，真正將社會主義核心價值觀“落小,、落細,、落實”，使高度凝練的社會主義核心價值觀由進校園,、進班級,、進頭腦，深入至進教材、進課堂,、進頭腦,，并將其內(nèi)化為觀念，外化為行為,。

2.加強特色班集體建設(shè),。通過專家引領(lǐng)等方式，了解情感教育的班級環(huán)境文化,、制度文化,、活動文化、精神文化,，并積極開展基于此的建設(shè),，努力寓情感文明于班級文化建設(shè)之中。

(四)抓實德育常規(guī)管理,，提升學生文明素養(yǎng),。

1.強化日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。組織師生學習新版《中小學生守則》,，班主任要向?qū)W生,、家長做好解讀《中小學生守則》的工作，結(jié)合入學教育,，在學生中深入開展《中小學生守則》的學習,、貫徹與踐行工作。各班依據(jù)新版《中小學生守則》,、《江蘇省未成年人基本文明禮儀規(guī)范(試行)》,、市“中小學學生行為公約”等要求，結(jié)合本校德育工作實際,，積極推進“學生公約”項目,。

2.繼續(xù)推進文明禮儀養(yǎng)成教育。充分發(fā)揮儀式教育的育人功能,，把入學儀式,、十歲成長禮、畢業(yè)典禮作為學校的常規(guī)工作,，將工作中的成功經(jīng)驗進行整理,、上報，參與區(qū)級視頻評比,。

3.創(chuàng)新日常行為規(guī)范評價模式,。學校結(jié)合新版《中小學生守則》、“八禮四儀”,，立足校本德育課程,，結(jié)合“八禮四儀”,，創(chuàng)新評價模式，做到常規(guī)不平常,，常規(guī)也出彩,。

4.用好中小學生《素質(zhì)發(fā)展記錄冊》。認真做好素質(zhì)發(fā)展記錄冊的填寫工作,，充分利用《素質(zhì)發(fā)展記錄冊》的綜合評價方式,，促進學生素質(zhì)的全面發(fā)展，幫助學生承擔起自己的成長責任,。

(五)積極開展心育工作,，促進學生健康成長。

1.進一步加強心理健康教育,。積極組織心理健康教師參加上級部門組織的心理健康培訓,，爭取有1-2名教師獲得市級心理健康教師資格證。

2.進一步加強德心融合,。德育與心理健康教育是學校教育的重要組成部分,，將德育與心理健康教育有機融合，形成合力,，能更好地促進學生的健康成長,。本學期，我校將針對不同年級開展相應的心理健康等專題活動,。寓德于樂,，培養(yǎng)學生健康心理，努力提高我校德育的實效性,。

(六)強化家校合作,，提升合育水平。

1.充分發(fā)揮好學校家長委員會的作用,。按照《江寧區(qū)中小學幼兒園家長委員會建設(shè)標準》的要求,，認真做好學校家長委員會的建設(shè)工作，并積極推動建立年級,、班級家長委員會。

2.認真落實《教育部關(guān)于加強家庭教育工作的指導意見》,。建立健全家庭教育工作機制,，統(tǒng)籌家長委員會、家長學校,、家長會,、家訪、家長開放日,、家長接待日等各種家校溝通渠道,，逐步建成以分管德育工作的校長,、德育主任、年級主任,、班主任為主體,，專家學者和優(yōu)秀家長共同參與，專兼職相結(jié)合的家庭教育骨干力量,。

3.進一步辦好家長學校,。以《江寧區(qū)家長學校規(guī)范化建設(shè)指導意見》為引領(lǐng)，進一步加強對家長學校工作的指導與管理,，提高家庭教育質(zhì)量,，促進我校家長學校管理的科學化、制度化,、規(guī)范化,。

4.進一步做好家庭教育研究工作。加強家校合作,、班家合作的課題研究,，做到理論探索與實踐創(chuàng)新相結(jié)合，提高家庭教育與學校教育的一致性,、有效性,。年內(nèi)繼續(xù)進行“書香家庭”評比工作。

班主任德育計劃德育工作計劃篇三

一,、指導思想：

以科學發(fā)展觀為指導,、建立和諧校園為目標，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，確立德育為首的思想,，堅持與時俱進，加強德育隊伍建設(shè),，創(chuàng)新德育方法,，拓寬德育渠道，優(yōu)化德育層次目標,，切實加強和改進學校德育工作,，進一步深化素質(zhì)教育的全面實施，不斷開創(chuàng)我校德育工作的新局面,。

二,、工作目標：

1、堅持育人為本,，德育為先,，促進人的全面發(fā)展，把德育工作滲透到學校工作的各個方面,。

2,、師生犯罪率為零,，學生操行合格率達100%。

3,、學生在校安全事故發(fā)生率為零,。

4、學校教學秩序有條不紊,，校風,、教風、學風進一步改觀,。

5,、學生的養(yǎng)成教育要取得顯著的成效，學生在儀表,、語言,、行為、學習等方面養(yǎng)成良好的習慣,。

三,、工作思路：

從學校德育管理薄弱環(huán)節(jié)入手，抓住兩條主線：養(yǎng)成教育,，班級管理,。

細——管理細化，即制定各項評比檢查有據(jù)可依,，有過程,，有激勵，有,。

總結(jié),，有提高。

嚴——嚴格管理,，即嚴格執(zhí)行學校德育各項管理規(guī)定,，管理者認真履行。

職責,，依章辦事,。

新——獨特新穎，即抓好班(隊)集體和個人的典型培養(yǎng)與宣傳工作,，

通過營造獨特的文化氛圍,，開展有時代氣息，符合少年兒童身心發(fā)展規(guī)律的活動,，推動少先隊基層組織建設(shè)的新發(fā)展。

活——思路開通,，即學校班級德育管理者要認真學習新形勢下的德育理論及德育管理方法,，爭取在較短的時間內(nèi)找到德育的切入點,、突破口，會合各方的教育力量形成有實教的工作局面,。

四,、重要工作：

1、加強班主任隊伍建設(shè),。

建立一支高素質(zhì)的正副班主任隊伍,。首先要加強理論學習，鼓勵正副班主任閱覽有關(guān)優(yōu)秀理論書刊,，通過各種途徑學習先進的經(jīng)驗,。健全班正副班主任的培訓學習制度，開好每月一次的正副班主任例會,，明確學習目標,，不斷充實學習內(nèi)容;經(jīng)常將工作中的新信息傳遞給正副班主任，要求正副班主任多學習,、多吸取好的經(jīng)驗和做法,，融入自己的工作中，改革班主任工作小結(jié)的寫法,，注重實效,，提高理性思考的成份，讓他們在研究的狀態(tài)下工作,，在工作中研究,，不斷提高班主任工作的水平。在此基礎(chǔ)上,，嚴格考核獎懲制度,，以考核促進步。加強對副班主任工作規(guī)范性的指導,，要求副班主任早操到場,、學校集會、班級活動到場,，使班級工作更富有實效,。

其次，班主任要認真上好每一節(jié)班隊,、晨會,、思品陣地課，其他課不得占用,，學校領(lǐng)導將不定期的檢查班會情況,，對不上或上不好的班會的班級給予批評扣分。要充分發(fā)揮學生干部的作用,，定期召開班干部會議,，使學生充分展示自己的聰明才智,，能力得到有效提高，使班級的凝聚力,、向心力不斷加強,，有利于良好班風和校風的形成。班主任要使用好《班主任工作手冊》,，對每周的班級工作預先作好安排,，分解、落實學校各月份的教育要點,，使學校的各項德育工作能真正落到實處,。另外，加大檢查力度,，尤其是班級常規(guī)工作的檢查力度,。建立文明班級、優(yōu)秀班主任評比制度,，進一步提高班主任工作的積極性,。加強德育過程性資料的建設(shè)，針對每月教育重點進行調(diào)研,，及時填寫反饋表格,，便于總體把握。

2,、狠抓基礎(chǔ),，強化養(yǎng)成教育，提高德育實效,。

隨著社會,、經(jīng)濟的進一步發(fā)展，學生的文明禮儀養(yǎng)成教育迫在眉睫,。本年度我校將進一步加強校本教研,，對學生開展文明禮儀養(yǎng)成教育。

教導處將組織開展好宣傳教育活動,，讓學生了解和掌握與自己日常生活,、學習密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識,，統(tǒng)一規(guī)范學生在學校,，在社會，在家里的文明禮儀行為,。各班要開展以“文明禮儀養(yǎng)成教育”為主題的班隊會,，發(fā)揮班隊活動在文明禮儀教育活動中的宣傳教育作用，落實“微笑待人、每天為父母做事,、主動打招呼,、及時感謝別人的幫助,、規(guī)章辦事,、說了就要努力做到、用好每一分錢,、集體的事一起干,、用過的東西放回原處、干干凈凈迎接每一天”等十個道德好習慣的培養(yǎng),，從每天身邊的小事抓起,，堅持不懈，有始有終,，通過養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學生自尊、自愛,、自強,、自律的良好心理素質(zhì)，養(yǎng)成文明,、健康,、向上的優(yōu)良品質(zhì)。要求各班繼續(xù)將《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》以及新制定的《華聯(lián)路小學學生文明禮儀規(guī)范》作為養(yǎng)成教育的基本內(nèi)容,，組織學生認真進行學習，使每位學生明確要求和努力方向,，各班還要根據(jù)本班實際,，制定切實可行，便于操作的班級管理制度,，如班干部值周制,、值日制度、課堂紀律評分制度,、課間活動制度,、班級安全管理制度等等，使各班的管理更有成效,。

同時學校將不斷完善各種規(guī)章制度,，加強對學生的儀表儀容、紅領(lǐng)巾,、胸卡佩戴,、遲到等情況的檢查工作，加大對嚴重違反學校規(guī)章制度的學生的教育力度，保證學校良好的秩序和風氣,。各班還要安排好本班的班干部時時,、處處進行監(jiān)督，并由班長負責登記,，登記表每個星期上交到教導處,，教導處將組織評選表彰每月每班一位“文明禮儀之星”，利用櫥窗展示他們的風采,，樹立文明禮儀榜樣,，發(fā)揮先進典型的示范和輻射作用，激勵學生積極參與學習禮儀,、實踐禮儀,、展示禮儀和宣傳禮儀整個宣傳教育實踐活動的全過程，推動文明禮儀宣傳教育系列實踐活動深入開展,。另外,，教導處組織各班登記冊中存在嚴重不良行為的學生進行教育。學校大隊部也堅持每天進行檢查,、評比,。把檢查、評比的內(nèi)容作為評選“文明班”以及衡量正副任工作的主要內(nèi)容之一,。

班主任德育計劃德育工作計劃篇四

一,、德育工作計劃的總體要求。

以黨的十七大精神為指導,，深入貫徹落實科學發(fā)展觀,，堅持育人為本，德育為先,，把立德樹人作為教育的根本任務,。針對小學生身心成長的特點奧運會的歷史，積極探索新形勢下德育工作的新思路,、新途徑,、新方法，教育和引導學生樹立正確的理想信念和人生觀,、價值觀,、世界觀，努力提高我校小學生的基礎(chǔ)文明素質(zhì),。

二,、工作措施。

以愛國主義為核心,，深化民族精神教育,；以培訓為重點，提高德育隊伍素質(zhì)；以創(chuàng)新為手段,，搭建德育工作新平臺,。

(一)落實黨的十七大精神奧運會起源，抓好"三進"工作,。

抓好黨的十七大精神進教材,、進課堂、進學生頭腦的工作,。按照教育部《關(guān)于中小學學習貫徹黨的十七大精神的通知》的要求,，落實好"三進"工作。結(jié)合我鄉(xiāng)實際情況和教育局的要求,，重點開展以下三方面工作：

1.開設(shè)形勢教育大課堂。我鄉(xiāng)各校要面向?qū)W生,，利用品德與社會課教學,、班隊會等時間，開設(shè)形勢教育課,，集中向?qū)W生宣傳黨的十七大精神,。各校要充分利用"農(nóng)遠"等教育平臺奧運會的由來，將有關(guān)課時列入年度教學計劃,，完成形勢教育內(nèi)容,。

2.開展校園主題教育活動。充分利用校園宣傳欄,，營造學習氛圍,。通過開展時事講座、征文,、小記者調(diào)查,、座談等活動，深化學生對十七大精神的領(lǐng)會與認識,。積極參與中國教育電視臺等媒體開展的宣傳教育活動,，展示宣傳教育活動成果。

3.開展民族精神教育月活動,。9月份組織開展民族精神教育月活動,。通過加強學生以愛國主義為核心的民族精神教育和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神教育鼓舞斗志奧運會開幕式，用社會主義榮辱觀引領(lǐng)風尚,。

(二)加強德育隊伍培訓,，提高德育隊伍素質(zhì)。

加大德育隊伍培訓的力度,。要求我鄉(xiāng)的有關(guān)人員,，按時、按要求參加專家、學者講學活動和班主任培訓等工作,；參加德育主任和班主任工作論壇,。通過班主任教師外出學習，開闊視野,，提高管理水平,。

(三)突出德育特色，深化感恩教育,。

為了進一步深化感恩教育,，鞏固傳統(tǒng)美德教育的成果，突出德育特色,，以"感恩,、關(guān)愛、責任"為主題,，各校繼續(xù)開展以感恩社會,、感恩自然、感恩他人為重點的感恩教育,，培養(yǎng)學生關(guān)心他人,、服務社會、忠于祖國的優(yōu)良品質(zhì),。

(四)堅持做好常規(guī)工作,，促進德育工作規(guī)范化。

1.針對學生特點,，在學生開心,、教師舒心、家長放心,、社會滿意的前提下,，組織開展豐富多彩的假期實踐活動。

2.做好文明學生,、優(yōu)秀學生和優(yōu)秀班級的評選活動,。做到嚴格評選過程、評選條件,，保證評選質(zhì)量,。

3、信息上報和稿件上交工作,。

4,、完成好校長室臨時交辦的工作。

班主任德育計劃德育工作計劃篇五

新的學期為了進一步引導班級學生在各方面得以健康的發(fā)展,，培養(yǎng)我班“團結(jié),、活潑,、嚴謹、求學”的班風,，現(xiàn)制定本學期工作計劃如下：

一,、指導思想。

班級工作圍繞以中學生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ),，以養(yǎng)成教育為重點,，以學校豐富多彩的思想教育活動為載體，以學生自我教育為有效途徑,，充分發(fā)揮家長的輔助教育作用,，促進學生良好的文明行為習慣的養(yǎng)成，全面提升學生的思想道德素質(zhì),。

二,、班級情況分析。

從開學的各方面情況來看,，本班學生總體還是不錯的,，班風積極健康，學生團結(jié)向上,，班干部的工作能力有很大提高，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣,，但是仍不排除少數(shù)學生自控力較差,，學習效率低，本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，爭取引導個別學生有明顯進步,，大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作,，限度的營造一個團結(jié),，積極，先進的班集體,。

1,、貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中學生行為準則》。由于初一是最為麻煩的年級,，因為初一學生剛進學校各方面多比較陌生和膽小,，所以讓每位學生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范是非常重要的，尊師守紀,，時刻注意自己的儀表儀容,，為以后的初中學習生活作充分的準備，并從德,、智,、體,、美等方面培養(yǎng)學生全面發(fā)展。

2,、積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，努力使后進生以失敗者來，以勝利者走,。后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點,，卻又影響班級整體教育教學質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面,，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待她們,，及時對后進生加強心理疏導，幫助她們消除或減輕種種心理擔憂,，讓她們認識到自己的'價值,。同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,，使她們品嘗到成功的歡樂和喜悅,。

3、培養(yǎng)學生的良好道德品質(zhì),，配合學校團委和學工處的工作,，積極開展有益于學生身心健康發(fā)展的活動。積極響應學校的德育活動,，按照學校政教處的安排搞好“誠信,、責任、律己,、感恩意識”的教育工作,。

四、本學期具體目標：

1,、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣,。

2、鞏固良好班風,，完善班級管理制度,，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平,。

3,、加強學風建設(shè)，培養(yǎng)學習興趣,，明確學習重要性,，注重學法指導，提高學習效率,。

4,、與學生融洽相處,，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。

五,、具體措施,。

(一)繼續(xù)抓好學生的思想工作。

(1)針對個別學生進行耐心的談話,，直到行之有效,。

(2)多多了解關(guān)心學生，努力開導學生,，盡力做好心理專家和引導者,。

(3)利用空余時間進行家訪，及時與家長交流情況,，統(tǒng)一思想,。

(4)對一些要求上進的學生要充分調(diào)動他們的積極性，鼓勵他們再上一個臺階,。

(二)常規(guī)工作：

(1)落實學生德育量化考核制度,，積極開展各項評比活動，形成比,、學,、趕、幫的風氣,。

(2)適當調(diào)整班干部組織,，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務,，培養(yǎng)工作能力。

(3)加強對學生的心理健康教育,，優(yōu)化學生的心理狀態(tài),。

(4)鼓勵學生積極參加志愿者活動，使他們走近社會,，了解社會,，增強他們的社會責任心和為人民服務意識。

(三)學風建設(shè)：

1,、經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,，了解學生情況，做好協(xié)調(diào)工作,。

2,、。做好后進生轉(zhuǎn)化工作,。

3,、加強對學生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動,，如知識競賽,，讀書交流會，辯論會等,。

4,、加強學生早自修，午自修等時段的自主管理,。

(四)活動安排：

2月：利用班會時間,，把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來，對學生進行日常行為規(guī)范教育,，及時總結(jié),，揚長避短。

3月：積極開展“向雷鋒同志學習”的活動,，通過學雷鋒活動,，形成人人關(guān)心集體、關(guān)心他人的好風氣,，同時做好赴東方綠洲軍訓的紀律教育和安全教育工作,，提高班級整體面貌。

4月：對期中考試進行分析總結(jié),，對有進步的同學要表揚,、鼓勵，對成績不理想的同學,，要調(diào)整他們的學習方法,，提高他們的學習興趣。此外,，對學生進行集體主義教育,，積極參加校園藝術(shù)節(jié)活動，為班級爭光添彩,。

5月：對整個班級的學習情況進行針對性總結(jié),，做好期末考試動員和結(jié)束工作。班級實行德育量化考核評優(yōu)獎勵制度,。對于工作突出的班級干部,，勤奮學習的優(yōu)秀學生，工作認真的同學要給予獎勵表揚,，為其她同學起到帶頭作用,。

初一年級的學生，從思想還是行為上都已經(jīng)開始走向成熟且有所叛逆的階段,，抓好這個年齡的德育工作,，就必須要有很好的耐心和很正確的班主任工作計劃,。新的學期，我還將擔任初一(5)班班主任,，全班41人,。我的班主任工作力求從小事入手，從細小處要成績,，從細微處教做人,，我的初一班主任德育工作計劃有以下幾項：

一、在班級管理中,，充分發(fā)揮班級干部的作用,，用制度說話，為窗創(chuàng)造良好的學習環(huán)境而努力,。

1,、實行獎罰制度，加強紀律約束,。

對遲到,、上課紀律不好的學生，因其不能保證正常的上課秩序,，實行義務打掃教室衛(wèi)生,，同時對月全勤，學期全勤同學予以獎勵,。

2,、保證提供一個安靜舒適的學習環(huán)境。

由班長到值周班干到普通學生,，及時反饋班級紀律情況,，保證自習課的正常進行。

3,、保證提供一個清潔整齊的生活環(huán)境,。

由值周班干，帶領(lǐng)本組值日生,，責任到人進行每天的值日工作，對不負責的值日生,，罰重新值日,。

二、學習生活中,，保持昂揚向上的心態(tài),。

1、密切關(guān)注學生思想動向,。

人有智力高潮低潮時,，情緒也同樣,，所以要密切關(guān)注學生思想，對出現(xiàn)消極悲觀的思想學生及時做工作,，始終保持樂觀進取的心態(tài),，對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象，要及時進行心理疏導,，做好心理調(diào)整工作,。

2、確立目標,。

了解學生的階段學習情況,，同時讓學生確立下次的目標，通過實現(xiàn)目標,，完成目標情況與未完成情況比較,，找差距、找原因,，以取得進步,。

三、注重養(yǎng)成教育,，盡力幫助解決學生實際困難,。

1、做到生活有節(jié)奏,，有規(guī)律,。

督促學生做好計劃，合理安排學習時間,，處理好閑暇時間,，并且形成生活規(guī)律，跟上節(jié)奏,，不要過快,，也不要過慢，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài),，以的身心投入學習生活,。

2、加強家庭與學校的溝通,，了解學生生活實際,。

了解學生生活實際，學習環(huán)境好壞,，有無生活困難,，適時幫他們解除后顧之憂，全心投入學習生活當中。

班主任德育計劃德育工作計劃篇六

秋季德育,。

工作計劃,。

(一)。

一,、指導思想：

以xx大精神為指導,，以省中小學德育工作考評各項指標為抓手，認真落實“素質(zhì)教育,，德育為先”的教育思想,，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以校園文化建設(shè)為平臺,，積極創(chuàng)建和諧民主的人文環(huán)境,、生動活潑的育人環(huán)境和與時俱進的發(fā)展環(huán)境，探索加強學校德育工作的新途徑,，以德育人,，營造良好的校園文化氛圍，進一步提高學生的思想道德素質(zhì)和文明修養(yǎng),。

二,、工作目標。

1,、一個總目標：促進學生和諧發(fā)展,，為每個學生的健康、快樂成長奠定豐厚的人生基礎(chǔ),。

2,、兩個分目標：進一步落實德育生活化理念，強調(diào)“人人是德育工作者,、處處是德育陣地,，事事是德育內(nèi)容”;進一步完善德育內(nèi)容，全力推進“德困生”和“學困生”的教育工作,。

3,、三個階段目標：初一年段以“適應教育”為支點，以“規(guī)范行為”為目標,，以養(yǎng)成教育和學法指導為重點;初二年以“發(fā)展教育”為支點,，以“穩(wěn)步過渡”為目標，以加強自我管理,，縮小兩極分化為重點;初三年以“理想教育”為支點,，以人生理想教育和考前心理輔導為重點。

三,、工作重點：

1、加強隊伍建設(shè)，提高工作水平,。

(1)確立以班主任為主,，班級學科教師為輔的德育工作隊伍，構(gòu)建全員參與,、全員育人的德育工作網(wǎng)絡(luò),。堅持全員、全方位,、全過程的大教育觀,，明確全體教職員工都是學校的德育工作者，真正做到“教書育人,、管理育人,、服務育人”。

(2)重視班主任工作培訓,，不斷提高工作水平,。定期召開德育工作研討會，交流班主任工作經(jīng)驗,，研討班級管理方法,，引導班主任多采用賞識教育，尊重,、信任,、理解、關(guān)心學生,，進一步提高班主任的事業(yè)心和責任感,。加強班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在細微處,，落在實效中”,，隨時了解掌握學生的學習,、生活動態(tài),，不斷學習、實踐,、創(chuàng)新,、總結(jié)。要求班主任從四個方面入手開展工作：一是抓主題班會,，進行正面教育;二是加大力度進行日常班級管理;三是加強對“問題生”的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng),，抓兩頭，帶中間;四是溝通家庭,、學校教育,，家校聯(lián)合,，共同努力。

(3)繼續(xù)做好班主任績效考核工作,，提高班主任工作的積極性和主動性,。對各班的。

黑板報,。

班容衛(wèi)生紀律兩操出勤活動開展主題班會文化建設(shè)等方面進行評比,，以考核促提高。鼓勵班級在班風學風上力爭上游,，激發(fā)班主任的工作主動性積極性和創(chuàng)造性,。進一步完善學生成長評價體系，做好學生學期的綜合素質(zhì)評定,。

2,、開展“灑掃應對”主題教育活動。

為進一步加深學生對"中國夢雷鋒精神"和“灑掃應對”內(nèi)容的認識和理解,，培養(yǎng)未成年人懂禮知節(jié),、自理自立、感恩向善的良好行為道德習慣,。結(jié)合我校實際,，擬定組織開展“八個一”活動：開展一次“節(jié)日小報”比賽活動，開展一場經(jīng)典誦讀活動,，召開一次主題班會,，開展一次“灑掃”勞動體驗活動，開展“生日問候”“日行一孝”感謝行動,，開展“爭星”活動,，寫一篇體會。

日記,。

(博文),，利用寒假期間開展“五個一”的關(guān)愛行動。

3,、積極開展“書香校園”活動,。

為了營造濃郁的校園文化氛圍，突出學?！皶阈@”特色,，提高學生的綜合素質(zhì)，養(yǎng)成良好的閱讀與學習習慣,，我校本學期將在充分考慮行動的可行性的基礎(chǔ)上,，推出“營造書香校園”活動計劃。大力加強“書香班級”,、“書香少年”“書香教師”及“書香家庭”建設(shè),，努力營造全校讀書氛圍,，激發(fā)師生的讀書興趣，讓師生與好書做伴,，與大師對話,，讀寫結(jié)合，為師生個性和諧發(fā)展積淀深厚的文化內(nèi)涵,。

4、加強環(huán)境創(chuàng)設(shè),，活躍校園文化,。充分發(fā)揮師生的審美能力和智慧資源，創(chuàng)設(shè)激勵,、健康,、陶情、益智的文化場景,。通過開展班容評比活動,，加強班級文化建設(shè)，營造良好的學習環(huán)境,。繼續(xù)開展“五有五無”教育,，提升校園文化品位。設(shè)計,、更新布置好校園,、班級各文化陣地，為新學年開好局,。

勵志,。

”等養(yǎng)成教育，強化學生的行為習慣,、語言文明,、規(guī)范學生儀表，使學生做到“文明守紀,、尊敬師長,、愛校如家”。結(jié)合各類主題活動的開展規(guī)范學生的日常行為,。廣泛開展紀律,、學習、兩操,、安全,、衛(wèi)生教育活動。要求學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，培養(yǎng)良好的情操和自我素質(zhì)與能力的提高,。

6,、加強活動引領(lǐng)，豐富校園生活,。結(jié)合重要節(jié)日,、紀念日中蘊藏著的道德教育資源，開展各類主題活動,，讓學生的思想道德水平,、行為習慣在日積月累的教育熏陶中不斷提高。要以團隊工作為載體,，結(jié)合“弘揚和培育民族精神月”與“教師節(jié)”,、“國慶節(jié)”、“元旦”等節(jié)假日,，開展內(nèi)容廣泛,、豐富多彩的班隊活動，寓教育于活動之中,，豐富校園生活,。精心籌備、組織開展第xx屆校運會和第二xx屆廣播體操比賽,。

7,、加強對學生的安全教育。以學生的安全為重中之重,，杜絕隱患,。定期進行安全隱患排查，召開安全知識講座,，出版安全教育專欄,，做好應急疏散演練，增強學生的安全和自我保護意識,，確保校園的整體安全,。

8、加強心理輔導,，拓寬交流渠道,。完善學校、家庭,、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),，共同關(guān)注外來學生和特殊學生，加強心理矯正與輔導,。設(shè)立“家校通訊錄”,，加強心理輔導，拓寬與學生的交流時間和空間,，拉近師生距離,，對在學習上需要幫助的學生,，要多一些表揚、多一點肯定,、多一些鼓勵,，多一分贊賞，引導他們樂意努力,，不斷進步,。

9、加強德育實踐活動,。鼓勵學生走出校園,，走向社會，去關(guān)心社會發(fā)展,，去關(guān)注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題,，成為學生課余生活的有益補充,，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。根據(jù)市中小學生勞動技術(shù)教育基地的安排,，十一月份將組織初二年段學生前往晉江市中小學生社會實踐基地參加社會實踐,。

總之，本學期政教處將在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,，在各職能部門,、各處室的大力協(xié)助下，在全校教職工特別是年段長,、班主任的鼎立配合下,，我們一定要認真、踏實,、創(chuàng)新,、勤勉地工作，互相協(xié)調(diào),，共同配合,，努力把學校德育工作提升到一個新的臺階。

一,、指導思想,。

圍繞德育工作思路和要點，加大德育創(chuàng)新力度,，深化教育改革,，全面推進素質(zhì)教育。進一步加強學生的政治思想教育,、道德教育,、紀律教育,、法制教育，增強學生的愛國主義,、集體主義和社會主義的思想,。鞏固校園文化建設(shè)成果，強化學生良好品德行為習慣的養(yǎng)成,，探索學生良好心理素質(zhì)形成的規(guī)律與方法,，完善美育和勞動教育,，促進學生全面發(fā)展和健康成長,。以科研帶隊伍，突出特色,，務求實效,，探索培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新型人才培養(yǎng)模式,。

二、工作目標:,。

(一)加強學生日常行為規(guī)范教育,，保持學生良好的行為習慣;。

(二)加強法制教育,，加強安全教育,，確保學期內(nèi)無責任事故發(fā)生;。

(四)堅持“三個加強”即：加強常規(guī)管理,，加強隊伍建設(shè),，加強德育科研。

三,、工作要點,。

(一)充分發(fā)揮學校德育的主體作用。繼續(xù)完善德育制度管理機制,，以嚴格的制度進行常規(guī)管理和教育,。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識,，促進和推動學校德育工作不斷深入發(fā)展,。

(三)繼續(xù)實施“雙德工程”建設(shè)，努力形成以師德帶生德,、以生德促師德,，“雙德互育、和諧發(fā)展”的良好局面,。

(四)結(jié)合本學期學校工作重點,，進一步加強班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效,、開拓進取的班主任工作隊伍,。具體設(shè)想如下：

1、繼續(xù)做好班主任,、輔導員的培訓工作,，加強跟蹤指導，開展優(yōu)秀班主任,、黨員班主任的帶頭,、輻射和指導作用，通過班主任例會的學習,、經(jīng)驗交流,、班隊會的參觀等形式，促進班主任管理班級的工作水平和能力的提高,。

2,、開展“選、評,、樹”優(yōu)秀班主任三個一活動,。即要求班主任有一篇經(jīng)驗論文，做一次經(jīng)驗交流,，有一套創(chuàng)新班級管理模式。通過三個一活動的開展,，把“選,、評、樹”活動推向深入,，評選,、樹立一批典型的班主任代表，為教師節(jié)表彰優(yōu)秀班主任打基礎(chǔ),。

(五)抓好德育基礎(chǔ)教育,，培養(yǎng)學生良好行為習慣。

1,、繼續(xù)把學生行為習慣養(yǎng)成教育作為學校德育工作長期堅持的重點,。嚴格按照各項。

規(guī)章制度,。

進行強化訓練,，以“四個一”的養(yǎng)成教育為德育工作切入口，強調(diào)“四個狠抓”即：抓活動,、促養(yǎng)成(通過思品課明禮導行,，學科教育抓美育熏陶，班隊活動抓養(yǎng)成訓練,，榜樣示范抓正面引導,，校園文化抓環(huán)境陶冶,，家庭教育抓輔導配合等途徑，從明禮入手,，典型示范,、訓練養(yǎng)成、檢查督促,、評價表彰來提高活動實效);抓典型,、樹榜樣(給學生以良好的示范，比如英雄人物事跡,，教師的以身示范,、文明學生的評選，禮儀規(guī)范等);抓重點,、求突破(主要是規(guī)范語言,，要求學生講普通話，正確使用文明用語,，不說臟話,、粗話，規(guī)范學生日?；顒?，不在走廊跑跳、不打架,，積極參加興趣小組活動,。隊列、間操,、各種集會做到快,、靜、齊);抓檢查,、求深化(開展文明班級,、文明學生評選活動，學校加強對學生養(yǎng)成教育專項檢查評價,，每周一評,，每月一小結(jié))。

2,、加強科普教育,。利用多種形式對學生進行從小講科學，愛科學的培養(yǎng),，開展好學生的科普知識競賽活動,。

3、繼續(xù)加強對學生的法制教育，交通安全知識教育,，毒品知識教育的主題活動,，通過圖片展覽、觀看教育片,、召開主題班隊會等形式,，把這些知識灌輸?shù)胶⒆觽冃闹校囵B(yǎng)他們遵紀守法的良好習慣,。

4,、開展主題讀書活動，組織學生參加教育局舉辦的讀書演講比賽,。

5,、開展豐富多采的少先隊活動。繼續(xù)以“弘揚和培育民族精神,、文明行為習慣養(yǎng)成教育”為重點,，貫穿“五小”活動始終，努力做到：求新,、求實,。

四、月份安排,。

1,、開學典禮，制定德育工作計劃;,。

2,、慶祝第25個教師節(jié)系列活動;。

3,、安全教育，國慶節(jié)黑板報,。

1,、國慶60周年慶祝活動;,。

2,、“師德師風”主題教育活動;。

3,、開展“文明禮儀伴我行”活動;,。

4、安全知識專題講座,。

1,、“教師崗位技術(shù)練兵”活動;。

2、冬季保健知識講座,，安全教育,，學生行為習慣強化教育;。

3,、學生誠信教育,，學生行為習慣、學習習慣檢查,，作業(yè)展評,，少先隊中隊活動觀摩;。

4,、舉行“我的道德榜樣”征文比賽并選送學區(qū)德育處,。

1、校園小歌手比賽;,。

3,、學期總復習動員會，安全教育;,。

5,、慶祝元旦活動。

班主任德育計劃德育工作計劃篇七

以黨的十七大精神為指針,，全面落實科學發(fā)展觀,，結(jié)合貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)實施綱要》，切實加強殘疾學生的思想道德教育,，緊緊圍繞學校創(chuàng)教育現(xiàn)代化和省特殊教育示范學校這一中心工作,，以培養(yǎng)合格、能自食其力的殘疾公民為目標,，以愛國主義教育,、思想道德教育為重點，以德育常規(guī)活動為抓手,，以德育科研為載體,，積極推進德育現(xiàn)代化工程，增強德育工作的實效,，全面實施素質(zhì)教育,，全面提高學生的素質(zhì)。

1,、繼續(xù)深化愛國主義教育,。

愛國主義是動員和鼓舞中國人民團結(jié)奮斗的一面旗幟，是推動我國社會前進的巨大力量,，深入進行愛國主義教育是少先隊思想教育的主旋律,，是培養(yǎng)有理想,、有道德、有文化,、有紀律的社會主義建設(shè)者和接班人的必由之路,。本學期要努力營造學校德育工作的良好氛圍，把愛國主義教育貫穿到各項活動之中,。在國慶節(jié)前后,，我們將以建國60周年為鍥機，開展一次建國60周年“我了解中國知多少”知識競賽,。通過任課教師在課堂的傳授知識和學生進圖書室讀書的途徑,，去了解新中國60周年來所取得的成績。

2,、強化日常行為規(guī)范教育和法制教育,。

日常行為規(guī)范的教育和訓練，是對隊員進行思想道德教育的最基本環(huán)節(jié),。在本學期中,，根據(jù)教育局的有關(guān)要求，號召全校學生積極開展“教育現(xiàn)代化”的爭創(chuàng)活動,，各班在加強學生日常行為規(guī)范教育的同時,，從實際出發(fā)，分別制訂切實可行的教育訓練措施,，堅持全面要求,，分步實施，嚴格訓練,，要求學生不僅熟記規(guī)范內(nèi)容,，并能將規(guī)范內(nèi)容內(nèi)化為自身的行為。

加強法制教育工作計劃,，提高學生的法紀素質(zhì)也是學校德育工作計劃中重要的內(nèi)容,。根據(jù)學生的實際情況，本學期將做好以下三點：一是通過圖片展覽和電視錄像,，在學生中廣泛開展《治安處罰條例》,、《義務教育法》等法律法規(guī)知識的學習教育活動，二是邀請校外法制輔導員定期來校作法制教育工作計劃的講座,，三是在學生中開展一次法制知識的調(diào)查,。

德育科研是學校德育工作的重要內(nèi)容,，是增強德育工作的針對性和實效性的有效形式,，也是推進德育現(xiàn)代化工程的重要手段。全體教職工要進一步增強德育科研的意識,，以德育科研促進學校的德育工作,。在本學期中一是繼續(xù)召開一月一次的班主任會議,，深入學習和研究德育工作的有關(guān)精神和理論；二是以學?？蒲姓n題為依托,，積極開展德育問題的研究。

少先隊德育工作計劃也是德育工作的一塊重要的陣地,。在本學期中少先隊大隊部要深入研究,，確定1～2個問題，充分利用現(xiàn)有課題,，鼓勵輔導員去觀察,、聯(lián)系、走訪,、調(diào)查,、收集資料，并以此為基礎(chǔ),，初步形成觀點和結(jié)論,，從而真正發(fā)揮少先隊組織的巨大教育功能，使我校的少先隊工作計劃在原有的基礎(chǔ)上再上新臺階,。

4,、優(yōu)化德育隊伍建設(shè)。

繼續(xù)開展師德建設(shè)工程,，組織全體教師認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范,，做到集中學習和自學相結(jié)合，全面提高教師的思想道德素質(zhì)和理論修養(yǎng),。

班主任隊伍是德育隊伍的骨干力量,。本學期將在原有的基礎(chǔ)上修訂《輔導員（班主任）考核細則》，做到進一步細化,，完善細則,，力求整個考核做到公平公正。同時組織輔導員老師進一步認真學習,，明確自己的工作職責,，對照要求做好本職工作。

做好校外輔導員隊伍的建設(shè)工作,，在本學期將密切與校外輔導員相聯(lián)系,，邀其參加學校內(nèi)的活動，作相關(guān)的講座或報告,，切實加強對學生的教育和指導,。

3、出好大中隊板報,，完善班級布置,。

4,、積極做好教育現(xiàn)代化驗收的準備工作。

1,、各班開展“慶國慶”的活動,。

2、做好教育現(xiàn)代化迎檢工作,。

3,、組織學生廣播操、眼保健操觀摩,。

1,、開展主題大中隊活動，大隊主題活動：看看誰會的多,。

2,、新隊員入隊儀式。

1,、組織開展冬季體育單項比賽,。

2、開展主題中隊活動,。

3,、召開輔導員座談會。

1,、開展以復習迎考為主題活動,。

2、中隊輔導員工作學期交流,。

班主任德育計劃德育工作計劃篇八

生物學科進行思想品德教育,，其內(nèi)容是非常豐富的。這不僅因為它是自然科學,，是進行科學思想教育的很好素材,，而且它的豐富內(nèi)涵也是進行人文精神教育的很好的教材。

愛國主義教育：我國豐富的動植物資源和珍貴的動植物種類,；我國栽培作物的.悠久歷史,，和古代生物科學成就，都會培養(yǎng)民族自尊心和自豪感,；介紹我國現(xiàn)代生物科學成就,，同學們更會加熱愛社會主義祖國。

國情教育,。我國人口眾多,，人均資源偏低。耕地面積只相當于世界人均水平的四分之一,，草原相當于世界人均水平的為三分之一,，林地相當于世界人均水平為四分之一。這些知識可學生更清醒地了解國情,，從而產(chǎn)生保護自然責任感,。認識控制人口，實行計劃生育的必要性,。

辯證唯物主義教育,。在生物學中，包涵著豐富的自然辯證法思想,。如生命的物質(zhì)性,；運動性；生物的進化,；生物結(jié)構(gòu)與功能相互適應的觀點,；生物體與環(huán)境相互影響的觀點等。這些生物學的基本觀點,，也是進行辯證唯物主義教育,，培養(yǎng)辯證思維能力的很好教材。

實踐觀點教育,。生物學實踐性強,，生物課有很多實踐活動。如：實驗,、實習,、參觀訪問、植物栽培,、動物飼養(yǎng)等,。這些實踐可引導學生學習群眾的實踐經(jīng)驗(參觀果園、農(nóng)場,、科學站,、高產(chǎn)田、飼養(yǎng)場等,，了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的新情況,、新技術(shù)、新經(jīng)驗),。并通過這些活動,，使學生關(guān)心家鄉(xiāng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，認識科學的社會價值,，立志為家鄉(xiāng)經(jīng)濟建設(shè)作貢獻,。

思想品德教育。國家頒布的法律條文與生物教學內(nèi)容有密切關(guān)系,。例如,，《草原法》,、《森林法》、《野生動物保護法》,、《環(huán)境保護法》,、《婚姻法》，結(jié)合生物學滲透這些知識,，就會增強法律意識,，培養(yǎng)學生熱愛大自然的情操，結(jié)合青春期性生理,、性心理知識教學,，進行正確對待友誼和愛情的教育。生物實踐活動還可進行合作精神的教育等,。

科學精神,、方法和態(tài)度的教育。生物科學史,、科學家的事跡以及科學技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的事例,，都可進行科學價值觀的教育。樹立生態(tài)學觀點,，增強環(huán)保意識,，這對提高公民素質(zhì)具有重要作用?？茖W家認識真理的過程,，實驗、實習等實際操作都是培養(yǎng)學生實事求是的科學態(tài)度和一絲不茍精神的好教材,。

生物學科不但具有豐富的德育內(nèi)容,，而且有多元的德育教育途徑。除了課堂教學的德育滲透外,，還有實驗,、現(xiàn)場教學、野外實習,、生態(tài)調(diào)查,、參觀訪問、作物栽培,、動物飼養(yǎng)等不同形式的教學活動,，教師不僅研究生物教材，還研究實踐活動,，這些活動與學生組織,、社團、家庭緊密配合可收到良好的德育效果。

實驗課：學生通過實驗活動,，逐漸養(yǎng)成自覺愛護公物,，遵守實驗規(guī)則，行團結(jié)協(xié)作的思想作風和實事求是的科學態(tài)度,。

現(xiàn)場教學：植樹節(jié)學生現(xiàn)場植樹活動,。

實習和調(diào)查：《碧桂園學校星月山的調(diào)查》活動。

參觀訪問：《陳村花市的參觀與學習》活動,。

msn（中國大學網(wǎng)）。

班主任德育計劃德育工作計劃篇九

在校長室和黨支部領(lǐng)導下,，和各部門密切合作,，緊緊依靠全體班主任、任課教師,，以創(chuàng)建和諧校園為目標,，全面貫徹落實《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的要求，結(jié)合我校德育工作實際,，堅持以愛國主義教育為主線,，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以責任教育為核心,，以爭創(chuàng)文明班級為總抓手,，以活動為載體，以穩(wěn)定為主旋律,，創(chuàng)設(shè)和諧的教育環(huán)境,，切實提高德育工作的實效，形成良好的班風,、學風,、校風，為教學質(zhì)量的提高提供保障,。

1.確立一種意識：德育助推,，管理制勝。

2.抓住兩條主線：養(yǎng)成教育,，感恩教育,。

3.搞好三個結(jié)合：主題教育與常規(guī)教育相結(jié)合;學校教育與家庭教育相結(jié)合;教師管理與學生自主管理相結(jié)合。

2.抓好班級常規(guī)管理,，防止出現(xiàn)亂班,、差班;。

3.加強學生干部隊伍建設(shè),，把學生自我管理工作抓細,、抓實;。

4.加強班級文化環(huán)境氛圍建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美育人環(huán)境;,。

5.抓好班主任隊伍建設(shè),，開展好德育科研;。

7.做好特殊學生的統(tǒng)計,、跟蹤管理工作,。

學校要建立以德育為首的“三線”和諧校園德育工作機制。即建立以校長室—德育處—年級組—班主任為主體的“常規(guī)教育主線”,，作為德育常規(guī)管理的主力軍,，保證日常規(guī)范教育的有序開展。建立以校長室—教務處—教研組—任課教師為主體的“課堂滲透德育主線”,，把德育滲透到學科教學活動之中,。建立以學校黨支部—團委—班委、團支部為主體的“學生自我教育主線”,，發(fā)揮學生主體的自覺能動性,。樹立人人都是德育工作者，處處事事皆育人的思想,。進一步提高全體教師,，特別是班主任的責任意識。

(1)樹立一種責任：德育工作是全校教職工共有的大事,，也是育人工作中的頭等大事,。每個人都應參與其中，充分體現(xiàn)一個教育工作者的責任感和使命感,。

(2)樹立一種觀念：樹立德育是為全體學生提供服務的觀念,，為學生的生活、學習,、生理,、心理成長提供全方位的服務，挖掘?qū)W生進行自我教育的潛力,，幫助學生解決學習生活中的各種困惑,，幫助學生解決差異和矛盾，幫助學生自主認識,、實現(xiàn)自我成長,。

(3)形成一種合力：樹立德育教育無小事，人人參與,，齊抓共管,，形成教育的合力，讓學校的每一個教育活動都能體現(xiàn)德育教育的育人功效,。

(4)抓好一條主線(班主任隊伍)：

班級學生的健康成長離不開班主任的辛勤勞動,。班主任素質(zhì)的提高是德育成功的基礎(chǔ)，因此，學校將通過班主任的聘任,、培訓,、考核、評優(yōu)等途徑,，提高全校班主任的整體素質(zhì),，形成一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效,、開拓進取的班主任隊伍,。

養(yǎng)成教育主要做好六個方面的工作——生活習慣，衛(wèi)生習慣,，禮貌習慣,，健身習慣，學習習慣,，交往習慣,。而這六大習慣的養(yǎng)成,，有賴于家庭,，學校，社會三個方面的努力;有賴于大膽管理和嚴格要求;有賴于持之以恒地養(yǎng)成,。我們要常抓不懈,。

本學期就“文明禮儀”、“體育鍛煉”,、“課堂學習”,、“作業(yè)規(guī)范”、“考風考級”,、“集會要求”,、“自習課紀律”、“衛(wèi)生習慣”,、“愛護公物”,、“午休紀律”等十大方面開展“周崗學校一日行規(guī)”溫馨提示語的征集活動，達到自我管理自我約束的目的,。

要抓“四點四會”——以對自己負責為起點,，集聚愛心;以對家庭負責為基點，培養(yǎng)孝心;以對集體負責為凝聚點,，學會關(guān)心;以對社會負責為制高點,，鑄就忠心;培養(yǎng)對自己，對他人,，對社會負責的接班人,。

在學生中大力宣傳“五提倡，三禁止”：即提倡文明禮貌，提倡遵章守紀,，提倡助人為樂,，提倡勤奮學習，提倡艱苦樸素;禁止吵嘴斗毆,，禁止亂涂亂拋,，禁止粗話臟話。

要有高度負責的精神,，樹立“安全第一”的觀念,，切實做好學校的各項安全教育和防范工作。加強對學生珍愛生命教育,，做好防火,、防電、食品衛(wèi)生,、人身,、財產(chǎn)和交通安全教育工作。與各年級,、各班級簽訂安全責任狀,，確保無重大安全事故發(fā)生。

加強法制觀念,，通過黑板報,、國旗下的講話、專題教育講座,、班團隊活動,、座談會等形式對學生進行法制宣傳教育。把學生的違法犯罪率繼續(xù)保持為零的紀錄,。

加強學校的心理健康教育活動,，通過研討、交流,，切實解決學生中存在的一些問題,。對有不良行為習慣的學生要進行反復糾正，對有心理問題的學生要進行心理疏導,，對家庭有困難的學生要給予及時的幫助,，對學習有困難的學生要給予必要的輔導，充分發(fā)揮教育功能,。

繼續(xù)堅持常規(guī)檢查制度,，完善管理系統(tǒng)，即德育處,、年級組,、班主任齊抓共管的管理網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),，形成層層負責、落實到人,、抓實抓細,、抓過程、抓反復,，切實做到常規(guī)制度化,，制度常規(guī)化。要求學生一切按制度辦事,，用制度規(guī)范自己的行動,，真正做到有令則行，有禁必止,，使每位學生做到明規(guī)矩,、知做法、入境界,。要經(jīng)?；仡^看、常反思,、重細節(jié),。學校繼續(xù)對班級常規(guī)情況進行考核。對學生出勤,、自行車排放,、衛(wèi)生打掃,、兩操一課,、黑板報等情況，堅持檢查評比,，及時公布,，利用公告欄表揚先進。

繼續(xù)加強校紀校風建設(shè),，堅持學生在校全時段穿校服制度,，嚴厲整治考試作弊、抄襲作業(yè)和上網(wǎng)聊天,、玩游戲,、抽煙、說臟話,、穿奇裝異服,、留長發(fā)、燙怪發(fā)以及亂吐,、亂扔,、亂畫等不良習氣和行為,，要求學生做到“穿有樣、坐有相,、行有規(guī),、言有范”。

優(yōu)美的校園環(huán)境是整體形象的反應,，更是環(huán)境育人的重要內(nèi)容,。各班級要加強班級環(huán)境建設(shè)(板報布置、生物角/文化角的建設(shè)),，提倡各具特色的溫馨教室環(huán)境布置,。尤其要提高各班的衛(wèi)生工作的質(zhì)量，努力做到處處清,，時時潔,。

鼓勵班主任在日常管理中用“愛心去塑造，用真情去感化,，用榜樣去激勵,，用人格去熏陶”，認真并耐心細致地做好班級日常管理工作,，注重深入思考,，深刻反思，不斷總結(jié)經(jīng)驗,，大膽創(chuàng)新,，勇于實踐，努力形成具有鮮明特色的管理模式,。

本學期學校辦好宣傳欄,，美化校園環(huán)境。本學期德育處,、團委,、少先隊將結(jié)合慶祝教師節(jié)、國慶節(jié),、一二九運動紀念,、慶祝元旦等節(jié)日、紀念日開展各種活動,，搭建展示平臺,，讓學生充分展示自我，活躍學生的課余文化生活,，營造濃厚的校園文化氣氛,，樹立正確的審美觀,培養(yǎng)學生高尚情操。

要充分發(fā)揮社會和家庭教育的優(yōu)勢,，共同做好學生的思想教育工作,。積極開拓德育工作渠道,，發(fā)揮區(qū)關(guān)工委、街道,、派出所,、交警大隊等共建單位的優(yōu)勢，整合各方面教育力量,，共同營造濃厚的教育氛圍,。家長會各年級原則上要舉行兩次以上，做到有備課,、有目標,、有內(nèi)容，有效果,。大力提倡學生參加社區(qū)實踐活動和各種比賽活動,。

(1)全校班主任例會每周一次(以德育處通知為準)。

(2)班級常規(guī)考核每月公布一次,。

(3)班主任工作手冊每月檢查一次,。

(4)黑板報每月一期。

(5)主題班會每月兩次,。

(6)建議各班級班委會每周一次,。

(7)鼓勵各班自主召開班級家長委員會及家長會，一學期不少于一次,。

班主任德育計劃德育工作計劃篇十

堅持以“三個代表”重要思想為指導,，以xxxx年工作要點和學校的整體發(fā)展規(guī)劃為依據(jù)；堅持“以人為本,、質(zhì)量為根,、特色為翼、康復發(fā)展,、快樂成長”的辦學理念,；以德育科研和課題研究為載體,，以檢查,、評比、考核為手段,，加強師德師風建設(shè),。

以基礎(chǔ)道德教育為突破口，規(guī)范學生文明禮儀習慣,，建設(shè)良好校風,。以感恩教育、紀律教育,、意志教育,、健康教育,、成功教育為重點，創(chuàng)新德育方法,，拓寬德育渠道,，優(yōu)化德育層次目標，加強班級常規(guī)管理,，積極在班主任中開展家訪活動,，進一步推進素質(zhì)教育的全面實施，不斷開創(chuàng)我校德育工作的新局面,。

進行班主任培訓并完善培訓制度,，認真開好班主任例會，及時總結(jié)并推廣班主任工作的好經(jīng)驗,，開展班級管理工作專題討論和經(jīng)驗交流,，不斷提高班主任的自身素質(zhì)和管理水平，培養(yǎng)一批在班級管理工作中勤奮務實,、卓有成效的班主任隊伍,，從而不斷加快我校班主任隊伍建設(shè)。

（1）注重學習,。堅持每月一次的的班主任例會制度,，明確學習內(nèi)容，經(jīng)常將新的信息傳遞給班主任,，要求班主任學習,、實踐、創(chuàng)新,、總結(jié),，在研究中工作，在工作中研究,，不斷提高工作管理水平,。適當時候進行一次以“我的家訪故事”為主題的班主任經(jīng)驗交流會。

（2）指導培訓,。指導班主任開好班會,，精心設(shè)計每一次班會，要求班主任圍繞學生的感恩教育,、紀律教育,、意志教育、健康教育,、成功教育,、安全法制教育、德育常規(guī)教育等問題召開形式多樣的主題班會,。

（3）深入調(diào)研,。以“如何讓殘疾學生快樂成長”為課題開展好德育科研活動,。通過經(jīng)常深入課堂、教室找學生個別談心,，掌握第一手資料,。定期召開家長會、進行家訪,、召開學生座談會,，廣泛征求家長、學生對班主任的意見和建議,，采取有效措施,，改進、完善班主任工作,。

（4）常規(guī)管理,。本學期制定了新的班級管理考核評比辦法，班主任首先要熟悉各種考核內(nèi)容,，有目的的運用在日常班級管理中,，爭當月優(yōu)秀班集體和學期優(yōu)秀班集體。

加強處內(nèi)部的管理,，全體人員要認真履行工作職責,，盡心盡職做好每一項工作，專心致志辦好每一件事情,，互相配合,，通力協(xié)作，牢固樹立服務意識,，充分發(fā)揮主觀能動性,，富有創(chuàng)造性地開展各項工作。

本期要積極指導學生開展有益的校園文化活動,。本學期將進行容大特教第一屆“十佳班長”評選工作,，促使學生干部自覺主動地參與班級和學校的管理，努力培養(yǎng)學生的參與意識和自主創(chuàng)新能力,。為的學生搭建成長的舞臺,，鼓勵學生關(guān)心學校發(fā)展，維護自身權(quán)益,。

加強校園環(huán)境衛(wèi)生建設(shè),，做到凈化、綠化,、美化，不留有任何“死角”,。加強環(huán)境建設(shè),，做到讓每一棵花草,、每一處場所、每一次活動都發(fā)揮育人功能,。辦好并不斷更新宣傳櫥窗內(nèi)容,，保護環(huán)境的告示牌、名言警句牌,。充分發(fā)揮網(wǎng)站的作用,，不斷完善和創(chuàng)新，讓它們成為校園德育工作一道道亮麗的風景線,，充分發(fā)揮它們的德育功能,，讓學生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操,，受到教育,，努力提高學生的文明素質(zhì)。

班主任德育計劃德育工作計劃篇十一

本學期的德育工作,，我們堅持科學的教導成長看和以學生為本的成長看,，堅持從學校工作實際和學生的思想實際出發(fā)，以民族精神教導,、抱負信念教導為重點,，切實增強珍惜生命教導、心理康健教導和法制教導,。增強班隊扶植,，通過富厚多彩的班隊運動，尋找綜合實踐和各學科的結(jié)合點,，培養(yǎng)學生才能,，把學校的德育工作推上了一個新的臺階。現(xiàn)將本學期的工作計劃如下：

1,、狠抓學生行為習慣養(yǎng)成教導,。習慣抉擇性格，性格決天命運,。優(yōu)越的習慣將使每一個學生終身受益,。增強學生的老例教導，養(yǎng)成優(yōu)越的習慣,，是學校德育工作的基石,。

2、通過多種形式載體,，進一步貫徹落實了《公民道德扶植實施綱應》應求學生嚴格固守“愛國守法,、明理誠信、連合友善、節(jié)約自強,、無私奉獻”基礎(chǔ)道德規(guī)范,。

3、開展法制平安教導,。繼承把平安教導和法制教導作為德育工作耐久堅持的重點,。規(guī)范學生的課間運動，要求學生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲,，以杜毫不平安隱患,。值日教師進步責任感，規(guī)范運動要求,，讓學生在校園內(nèi)進行平安運動,。

4、抓好各校班,、團,、隊運動，充分施展團隊組織作用,，結(jié)合國家重大節(jié)日,，紀念日，開展好各類運動,。通過這些運動開展,，陶冶了學生情操，更加強了學生對故國酷愛,，使師生關(guān)系更近了,，學生加倍酷愛學習了。

5,、在講堂教授教化中建立面向全體素質(zhì)教導,。增強基礎(chǔ)功訓練，進步自身素質(zhì),，建立“只有教師先行,，學生能力行意識”在體驗教導中做好“小主人”指導者，并結(jié)合在各項教授教化中,，同學們從實踐體驗中明白了平日厭煩了說教事理,，從被動接收知識到主動介入體驗學習，極大地調(diào)動了學生學習積極性,。

6,、統(tǒng)一教師對德育工作重應行認識是做好德育工作根基。每一位教師必須先教授教化生做人,，為學生做出模范,，能力培養(yǎng)出健全人格“復合型”人才,。

班主任德育計劃德育工作計劃篇十二

以《進一步加強與改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導，以“提升學生綜合素質(zhì)”為目標,，堅持“育人為本,、育德為先,、隊建為基,、發(fā)展為重”，加強學生思想道德建設(shè),，強化德育常規(guī)管理,，拓展德育渠道，更新德育方法,，創(chuàng)新德育管理,，以學校“三教育”為主線,，在學校德育工作中嚴格管理,，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象,，切實提高德育工作針對性,、實效性、主體性和特色建設(shè),，促進德育工作上新臺階,。

1、確立一種意識：以學生為主體,，樹立服務意識,。

2、抓住三條主線：日常行為規(guī)范教育,，愛國主義教育,，安全發(fā)展法制教育。

3,、突出特色教育：圍繞“生態(tài),、生存、生活”開展三教育特色活動,。

3,、實現(xiàn)三個結(jié)合：德育與學科教育相結(jié)合，常規(guī)教育與特色教育相結(jié)合,，思想教育與環(huán)境熏陶相結(jié)合,。

4、改進學生評價機制：實行“陽光少年”星級生激勵評價制度,，并且在實踐中不斷完善,。

（一）優(yōu)化德育機制，加強德育隊伍建設(shè)。

實施素質(zhì)教育,，提高教育質(zhì)量,，其中最關(guān)鍵，最重要的環(huán)節(jié)是抓教師素質(zhì)的提高,，尤其是班主任教師素質(zhì)的提高,，班主任隊伍素質(zhì)的高低決定學校辦學水平高低，直接影響學生的道德素養(yǎng),。

1,、班主任是班集體的組織者、領(lǐng)導者,、管理者和教育者,。學校貫徹教育方針，實施素質(zhì)教育都要通過班主任工作來實現(xiàn),，班主任的一言一行,、一舉一動都在深刻地影響著學生的成長與進步，是任何教科書和規(guī)章制度都不能代替的一種教育力量,，因此要把班主任隊伍建設(shè)作為首要任務來抓,。

2、認真探索德育工作中的新形勢,、新情況,、新問題、新挑戰(zhàn),，力求使班主任在思想理論上有所提升,，工作實踐中有所創(chuàng)新，工作成效上有所提高,，全面推進我校德育工作的立體化,、規(guī)范化。平時要加強班主任工作的過程管理,，將班主任工作的追求點轉(zhuǎn)移到注重教育和管理的過程上來,，把班主任基本功內(nèi)化為培養(yǎng)學生能力，提高學生全面素質(zhì)上來,，同時通過班主任工作例會,、經(jīng)驗交流和班主任論壇等形式來提升班主任的素質(zhì)和能力，另外,，發(fā)揮骨干班主任的輻射作用,，宣傳優(yōu)秀班主任的先進事跡，用身邊典型影響,、帶動青年班主任成長進步,，努力構(gòu)建具有特色的班主任隊伍,，為我校實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

（二）重視常規(guī)教育,，促進學生道德素養(yǎng)提升,。

1、細化,、加強常規(guī)教育,。認真貫徹落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，從小處著眼,，從學生身邊抓起,，對學生進行良好的行為習慣養(yǎng)成教育,，提高養(yǎng)成教育的針對性和實效性,；大隊部要加強隊家務建設(shè)，積極培育一批工作態(tài)度好,，能力強的小干部隊伍,；注重學生文明禮儀、道德修養(yǎng)等方面教育,；健全班級各項常規(guī)管理工作,，不斷完善，逐步形成班級特色,；大隊部要加強檢查,、監(jiān)督，將常規(guī)檢查和隨機檢查有機結(jié)合,，繼續(xù)狠抓“一絲不茍掃好地,、保好潔”，要求各班一日兩掃掃到位,，課間有值日生保潔,，同時健全學生自主管理，檢查,，行政值周,、值周教師、班主任和值日崗加強巡視,；抓好宣傳陣地建設(shè),，發(fā)揮好宣傳櫥窗、黑板報和校園廣播的作用,，豐富宣傳內(nèi)涵,，加強環(huán)境育人效果。

2,、繼續(xù)加強德育教育主題活動,，努力營造學校德育工作的良好氛圍,，結(jié)合九龍湖“三教育”，圍繞愛心捐助,、推普周,、國慶節(jié)、等扎實開展豐富多彩的愛國主義和民族精神教育活動,，同時,，充分利用傳統(tǒng)節(jié)日、重要事件和重要紀念日,，如教師節(jié),、重陽節(jié)等開展主題教育活動，培育學生的良好品德,，豐富德育內(nèi)容,。同時圍繞九龍湖“三教育”開展豐富多彩的班級活動和班級特色文化建設(shè)等，讓學生在實踐中得到鍛煉,，營造和諧的班集體氛圍,，增強集體的凝聚力。

3,、全面實施九龍湖中心學?！瓣柟馍倌辍毙羌壣u價機制，實現(xiàn)梯度化,、多元化的評價目標,，在全校范圍內(nèi)，融合各學科,，建立共同一致的評價標準,，讓評價形成合力，在評價中注重主體性,、激勵性,、發(fā)展性原則，著眼于學生的發(fā)展,，使學生能在成功后總結(jié)經(jīng)驗,，從挫折中尋找不足，從而促進學生的德智,、能力,、人文情感的健康發(fā)展，激勵學生在學校做一個好學生,，在家里做一個好孩子,，在社會做一個好公民，讓學生學會學習,、學會生存,、學會生活,。

（三）積極開展法制安全教育，營造平安和諧校園,。

1,、結(jié)合學校實際，充分發(fā)揮法制副校長的作用,、邀請相關(guān)部門及教育專家給學生開辦系列法制教育講座,，繼續(xù)開展普法教育活動，進行有目的,，有計劃的法制教育,，真正使學生學法、知法,、懂法,、守法。同時,，加強校園周邊環(huán)境的整治,，教育學生遠離公共娛樂場所及游戲室，不進營業(yè)性網(wǎng)吧,，增強學生的法制意識。

2,、強化安全教育,，提高學生的安全意識。首先,，啟用《班級安全日志》,，記錄班主任、任課老師的日常安全教育內(nèi)容和班級一日安全情況,；繼續(xù)強化學生“一日三報”制度和缺勤學生追蹤制度,；對乘車、騎自行車,、校外午餐的學生加強教育,，與騎自行車學生簽訂安全責任制；結(jié)合不同時令重點做好防溺水,、交通,、火災、食品安全,、用電,、傳染病防控等安全主題教育；圍繞九龍湖“三教育”積極開展各種安全演練和生存實踐教育活動,，增強學生的自我保護和安全防范意識,。

（四）注重心理健康教育,，關(guān)注學生身心健康。

繼續(xù)抓好學生心理健康教育,，進一步建立健全“特異體質(zhì)和心理健康檔案”加大對此類學生的關(guān)愛力度,，做好扶貧幫困工作的同時也要關(guān)注他們的身心健康，另外,，加強老師和家長的心理健康教育指導,，使學生能感受到愛，享受到愛,，從而學會愛生活,、愛集體、愛他人,，促進學生身心全面健康地發(fā)展,。

（五）加強校園文化建設(shè)，追求文化強校,。

加強校園文化建設(shè),，使校園文化凸顯學校個性、辦學思想和辦學理念,。積極創(chuàng)新學校特色文化,，通過形式多樣的“三教育”德育活動，豐富學生課外文體活動,，使校園成為學生學習,、生活的樂園。同時,，充分利用校園櫥窗展示師生作品,，成績等加大對外宣傳力度。

（六）做好家長學校,、家委會工作,，抓好社區(qū)、學校,、家庭三結(jié)合教育,。

落實家校聯(lián)系工作，定期召開家長會,，辦好一年級家長學校并做好家委會的相關(guān)工作,，保障家校聯(lián)系的暢通。加強各類共建活動,，深入開展社區(qū)教育,，利用一切社會資源努力形成各方配合，多邊聯(lián)動,，協(xié)調(diào)一致的德育工作網(wǎng)絡(luò),。

（七）圍繞九龍湖“三教育”打造特色德育,。

圍繞學校正在開展的“三教育”活動，將德育教育與學校社團建設(shè)和課題研究緊密結(jié)合,，通過開展科技節(jié),、讀書節(jié)、體育節(jié)等活動,，帶領(lǐng)學生走進大自然,、走向社會、市場,、現(xiàn)代果蔬園,，讓學生在活動中學到知識，受到教育,，得到鍛煉,，學到做人的思想，也使學校在生活教育,、生存教育,、生態(tài)教育方面有所突破，并把教育成果通過德育活動進行展示,、提升,，進一步打造學校的德育特色。

九月份：文明禮儀伴我行,。

1,、開學典禮，組織收看開學第一課,。

2、愛心捐助,。

3,、大隊部進行大隊委競選，各中隊進行中隊委員改選,。

4,、教師節(jié)感恩教育活動。

5,、開展推普宣傳活動（9月14日——20日）,。

6、班級布置,、黑板報檢查（9月14日預查,，29日檢查、評比）,。

7,、開展各類安全教育活動,，評比暑期積極分子。

8,、完善隊家務工作,，做好升旗手、紅領(lǐng)巾文明崗,、鼓號隊,、初陽廣播的開播等工作。

9,、“陽光少年”星級生考評細則出臺實施,。

10、做好區(qū),、鎮(zhèn)貧困學生助學申報工作,。

12、一年級家長學校第一次授課,，組建一年級家長委員會,。

13、組織籌備“慶國慶”活動（經(jīng)典誦讀）,。

14,、開展國慶節(jié)安全專項教育。

十月份：弘揚中華民族精神,。

1,、開展“我為祖國媽媽生日獻禮”為主題的手抄報評比活動。

2,、建隊節(jié)慶?；顒印?/p>

3,、爭做“陽光少年”宣傳活動,。

4、結(jié)合“三教育”開展環(huán)保金點子征集評比活動,。（生態(tài)）,。

5、與黃巖寧溪中心小學“手拉手”結(jié)對活動,。

6,、重陽節(jié)開展尊老、敬老活動,。

7,、關(guān)工委講師團“愛國主義教育”講座。

十一月份：我是科技小能手。

1,、法制教育講座,。

2、科技節(jié)系列活動,。

3,、五年級聯(lián)合中隊會觀摩（生活教育）。

4,、舉行自救自護演練,。

十二月份：爭做“陽光少年”

1、開展“強身健體”快樂體育節(jié)活動,。

2,、行為規(guī)范示范月系列活動。

3,、慶祝元旦活動準備,。

4、關(guān)工委講師團“學生如何對待挫折”講座,。

一月份：復習迎考,。

1、慶祝元旦,。

2,、“陽光少年”星級生評定。

3,、班主任經(jīng)驗總結(jié),、考核。

4,、德育,、少先隊期末各類評比、工作總結(jié),。

班主任德育計劃德育工作計劃篇十三

初一年級的學生,，從思想還是行為上都已經(jīng)開始走向成熟且有所叛逆的階段，抓好這個年齡的德育工作,，就必須要有很好的耐心和很正確的班主任工作計劃。新的學期,，我還將擔任初一（5）班班主任,，全班41人。我的班主任工作力求從小事入手,，從細小處要成績,，從細微處教做人，我的初一班主任德育工作計劃有以下幾項：

一、在班級管理中,，充分發(fā)揮班級干部的作用,，用制度說話，為窗創(chuàng)造良好的學習環(huán)境而努力,。

1,、實行獎罰制度，加強紀律約束,。

對遲到,、上課紀律不好的學生，因其不能保證正常的上課秩序,，實行義務打掃教室衛(wèi)生,，同時對月全勤，學期全勤同學予以獎勵,。

2,、保證提供一個安靜舒適的學習環(huán)境。

由班長到值周班干到普通學生,，及時反饋班級紀律情況,，保證自習課的正常進行。

3,、保證提供一個清潔整齊的生活環(huán)境,。

由值周班干，帶領(lǐng)本組值日生,，責任到人進行每天的值日工作,，對不負責的值日生，罰重新值日,。

二,、學習生活中，保持昂揚向上的心態(tài),。

1,、密切關(guān)注學生思想動向。

人有智力高潮低潮時,，情緒也同樣,，所以要密切關(guān)注學生思想，對出現(xiàn)消極悲觀的思想學生及時做工作,，始終保持樂觀進取的心態(tài),，對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象，要及時進行心理疏導,，做好心理調(diào)整工作,。

2,、確立目標。

了解學生的階段學習情況,，同時讓學生確立下次的目標,，通過實現(xiàn)目標，完成目標情況與未完成情況比較,，找差距,、找原因，以取得進步,。

三,、注重養(yǎng)成教育，盡力幫助解決學生實際困難,。

1,、做到生活有節(jié)奏，有規(guī)律,。

督促學生做好計劃,，合理安排學習時間，處理好閑暇時間,，并且形成生活規(guī)律,，跟上節(jié)奏，不要過快,，也不要過慢,，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài)，以最佳的身心投入學習生活,。

2,、加強家庭與學校的溝通，了解學生生活實際,。

了解學生生活實際,，學習環(huán)境好壞，有無生活困難,，適時幫他們解除后顧之憂,，全心投入學習生活當中。