演講中的抑揚(yáng)頓挫,，相當(dāng)于音樂中的節(jié)奏，音樂需要節(jié)拍，演講也需要節(jié)拍，你應(yīng)該讓你的演講充滿節(jié)奏感，節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

課前三分鐘演講稿篇一

尊敬的老師,，同學(xué)們：

大家好,！

這不是一個(gè)好談的話題，因?yàn)槊總€(gè)人對(duì)這個(gè)話題的詮釋都不一樣,，況且我們每個(gè)人又都在體驗(yàn)著這個(gè)話題的真正內(nèi)涵,，每個(gè)人對(duì)“活著”這個(gè)詞語又都有話語權(quán),。但是今天我還是很想與大家分享一下我對(duì)為什么要活著這個(gè)話題的看法。希望大家能夠靜靜的聆聽下,。我會(huì)很感謝的,。

說到“活著”，大多數(shù)我們首先考慮到的是這個(gè)問題,，活與死的區(qū)別,，而“活”與“死”這兩個(gè)字是強(qiáng)烈對(duì)比的，所以對(duì)于這個(gè)問題我們也可以延伸為‘為什么活著’,，‘活比死的好處是什么’（同學(xué)們有想到過這個(gè)問題嗎）我把我活著的原因歸結(jié)為三點(diǎn)：

首先,，活著有很多好處。比如,，我可以上大學(xué),，認(rèn)識(shí)大學(xué)里的好友，還可以在這里認(rèn)識(shí)演講老師以及學(xué)弟學(xué)妹們,?？梢韵硎苌睿梢宰分饓?mèng)想,，可以追尋愛情,，也可以不用擔(dān)心死后被火化，也不用擔(dān)心死后靈魂到底歸于何處,。等等,，同學(xué)們可以自由發(fā)揮。

再次,，死也不容易,。先不說你要選擇怎樣的死法，到底死時(shí)要不要化妝,，穿什么衣服等等一系列的問題很復(fù)雜,。我們姑且就說下我們死后安葬的問題吧。墓地有多貴,？以北京為例,，總價(jià)四五萬元的墓地屬于最便宜之列，而10萬元—50萬元之間均屬中檔,，最貴的“豪華墓”可達(dá)數(shù)百萬元之巨,；從單價(jià)看，萬安公墓部分墓地要價(jià)21,。8萬/平方米,，超過了北京2月住房均價(jià)2。35萬/平方米的九倍（數(shù)據(jù)來自南方周末的‘天價(jià)墓地’一文）,。所以無任是公益性公墓還是經(jīng)營(yíng)性公墓價(jià)格都是很貴的,?；钪龇颗y道死后還要做墓奴嗎,？所以,，我不死，一定得活著,，而且要活的好好的,。《非誠勿擾》里面有一句話,，我一直記憶猶新：活著的時(shí)候人擠人,，死了還要人擠人。（以昌北纓上公墓為例）無奈啊,。相比較,，還是活著吧。

謝謝大家,！

課前三分鐘演講稿篇二

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境，就改變自己》,。

著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說過：“世界上只有兩種人：一種是觀望者,，一種是行動(dòng)者。

大多數(shù)人想改變這個(gè)世界,，但沒人想改變自己,。

想要改變現(xiàn)狀，就要改變自己;要改變自己,。

就得改變自己的觀念。

一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶,。

每天早上,，他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈，然后一排排地整齊地放好,。

令他生氣的是,，往往一夜之間，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪,。

小男孩很委屈地哭了,。

父親摸著小男孩的頭說：“孩子，不要哭,，我們可以想辦法去征服風(fēng),。

于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天終于想出了一個(gè)辦法,，他從井邊挑來一桶又一桶的清水,，然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里,，然后他就忐忑不安地回家睡覺了。

第二天,，天剛蒙蒙亮,，小男孩就匆匆地爬了起來，他跑到放桶的地方一看,，那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊,，沒有一個(gè)被風(fēng)吹倒的，也沒有一個(gè)被風(fēng)吹歪的,。

小男孩開心地笑了,，他對(duì)父親說：“要想木桶不被風(fēng)吹倒，就要加重木桶的重量,。

男孩的父親贊許地微笑了,。

是的，我們不能改變風(fēng),，改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西,，但是我們可以改變自己，給自己加重,，這樣我們就可以適應(yīng)變化,，不被打敗!

人生如水，人只能去適應(yīng)環(huán)境,。

如果不能改變環(huán)境,，就改變自己，只有這樣,，才能克服更多的困難,，戰(zhàn)勝更多的挫折，實(shí)現(xiàn)自我,。

如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足,，只是一味地埋怨環(huán)境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上,，這實(shí)在是徒勞無益,。

雖然我們不能改變世界，但我們可以改變自己,，讓我們用愛心和智慧來面對(duì)一切環(huán)境,。

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境,，就改變自己》,。

著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說過：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動(dòng)者,。

大多數(shù)人想改變這個(gè)世界,，但沒人想改變自己,。

想要改變現(xiàn)狀，就要改變自己;要改變自己,。

就得改變自己的觀念,。

一切成就，都是從正確的觀念開始的,。

一連串的失敗,，也都是從錯(cuò)誤的觀念開始的`。

要適應(yīng)社會(huì),，適應(yīng)環(huán)境,，適應(yīng)變化，就要學(xué)會(huì)改變自己,。

柏拉圖告訴弟-子自己能夠移山,，弟-子們紛紛請(qǐng)教方法，柏拉圖笑道,，說：“很簡(jiǎn)單,，山若不過來，我就過去,。

弟-子們一片嘩然,。

這一個(gè)世界上根本就沒有移山之術(shù)，唯一的一個(gè)移動(dòng)山的方法就是：山不過來,，我便過去,。

同樣的道理，人不能改變環(huán)境,，那么我們就要改變自己,。

一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。

每天早上,，他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈,，然后一排排地整齊地放好。

令他生氣的是,，往往一夜之間，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪,。

小男孩很委屈地哭了,。

父親摸著小男孩的頭說：“孩子，不要哭,，我們可以想辦法去征服風(fēng),。

于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天終于想出了一個(gè)辦法,，他從井邊挑來一桶又一桶的清水,，然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里,，然后他就忐忑不安地回家睡覺了。

第二天,，天剛蒙蒙亮,，小男孩就匆匆地爬了起來，他跑到放桶的地方一看,，那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊,，沒有一個(gè)被風(fēng)吹倒的，也沒有一個(gè)被風(fēng)吹歪的,。

小男孩開心地笑了,，他對(duì)父親說：“要想木桶不被風(fēng)吹倒，就要加重木桶的重量,。

男孩的父親贊許地微笑了,。

是的，我們不能改變風(fēng),，改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西,，但是我們可以改變自己，給自己加重,，這樣我們就可以適應(yīng)變化,，不被打敗!

在威斯敏斯特教堂地下室里，英國圣公會(huì)主教的墓碑上寫著這樣一段話：當(dāng)我年輕自由的時(shí)候,，我的想象力沒有任何局限,，我夢(mèng)想改變這個(gè)世界。

當(dāng)我漸漸成熟明智的時(shí)候,，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是不可改變的,，于是我將眼光放得短淺了一些，那就只改變我的國家吧!但是我的國家似乎也是我無法改變的,。

當(dāng)我到了遲暮之年,，抱著最后一絲努力的希望，我決定只改變我的家庭,、我最親近的人——但是,，唉!他們根本不接受改變。

現(xiàn)在我在臨終之際,，我才突然意識(shí)到：如果起初我只改變自己,，接著我就可以依次改變我的家人。

然后,，在他們的激發(fā)和鼓勵(lì)下,，我也許能改變我的國家。

再接下來，誰又知道呢,，也許我連整個(gè)世界都可以改變,。

人生如水，人只能去適應(yīng)環(huán)境,。

如果不能改變環(huán)境,，就改變自己，只有這樣,，才能克服更多的困難,，戰(zhàn)勝更多的挫折，實(shí)現(xiàn)自我,。

如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足,，只是一味地埋怨環(huán)境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上,，這實(shí)在是徒勞無益,。

雖然我們不能改變世界，但我們可以改變自己,，讓我們用愛心和智慧來面對(duì)一切環(huán)境,。

我的演講完畢，謝謝大家!

課前三分鐘演講稿篇三

我課前三分鐘演講的時(shí)候了,。在基督降生,，有一個(gè)古希臘大政治家，雄辯家,，是一個(gè)真正變態(tài)的家伙,，不信，請(qǐng)?jiān)试S我用他真實(shí)的經(jīng)歷給你們一一介紹,！

德摩斯梯尼天生就是一個(gè)聲音微弱,、吐字不清而又氣喘的人，（可以想象,，他真是可憐?。┯绕涫恰皉”這個(gè)字母，他怎么說也說不清楚,，而且他的發(fā)音比剛學(xué)會(huì)說話的小孩還更糟糕,！

當(dāng)他站在臺(tái)上面對(duì)聽眾演講時(shí)，他經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗,，尤其是在他第一次嘗試演講時(shí),，他的語句全混亂了，聽眾們都放聲大笑,。為了提高自己演講能力,，他特意挖了一個(gè)地洞，每天在里面練習(xí)他的聲音,，和演說的姿勢(shì),，他還將自己的頭發(fā)剃去了半邊，以此來控制自己想上街的欲望,。德摩斯梯尼的堅(jiān)持終于取得了成果,，他成為了自古以來古希臘最偉大的演說家之一。

這個(gè)故事告訴我們,，一個(gè)人的缺陷有時(shí)就是上蒼給他的成功信息的暗示,，一個(gè)人的弱點(diǎn)可以成為他一生中的激勵(lì)因素，也可成為你消沉膽怯的借口,。當(dāng)?shù)履λ固莩咴诤∈訒r(shí),，當(dāng)他在海邊、在洞坑里的時(shí)候,，心里肯定依舊在想,，我要變態(tài)！我要超越常人狀態(tài),，在幾十年后,，他將會(huì)說：“如此的這種的變態(tài)，怎么可能不成功,？,！

愛迪生在發(fā)明燈泡的過程中，經(jīng)歷了1萬多次的失敗,，,；可口可樂公司開張第一年反銷出了400瓶可口可樂；創(chuàng)立迪士尼樂園的沃樂特,？迪士尼在報(bào)社工作曾以“缺乏創(chuàng)意”被開除,；超級(jí)球星喬丹曾被所在的中學(xué)籃球球隊(duì)除名；瑞弗,。約翰遜,，十項(xiàng)全能的冠軍，有一只腳先天畸形,。

當(dāng)他們完成了各項(xiàng)偉業(yè)的時(shí)候,，他們一定會(huì)說：如此的這種變態(tài)，怎么可能不成功,？,！

課前三分鐘演講稿篇四

大家好！

多年前,，村里有個(gè)年輕人成家后和父母分家另過,，父母給兒子一家分了塊坡地。年輕人一直在建筑行業(yè)干活，沒有種過田,，對(duì)農(nóng)活一無所知,。

夏天的時(shí)候，年輕人就像村里其他人家一樣,，開始在坡地上種玉米,，為了能多增加一點(diǎn)收入，年輕人還在玉米的旁邊種上了會(huì)爬藤的豇豆,。

隨著雨水的落地,，玉米開始節(jié)節(jié)長(zhǎng)高，豇豆也開始爬藤了,，那藤條就像蛇一樣緊緊地纏在玉米稈上,。

秋收的時(shí)候，年輕人發(fā)現(xiàn),，自己玉米地里的玉米苞子沒有別家的大,，玉米粒也沒有別家的那么飽滿，豇豆也結(jié)了,，卻不像其它地里的那么顆粒飽滿,。

年輕人感到奇怪，為什么自己施的肥也不少,，怎么會(huì)出現(xiàn)玉米,、豇豆都不飽滿的情況呢？于是就向父親請(qǐng)教,，父親是種田的行家里手,，也許能解答這個(gè)問題。

父親聽了兒子的疑惑后,，什么也沒說,，領(lǐng)著兒子來到院子外的菜地上。菜地靠近路邊,，一圈籬笆環(huán)繞著菜地,，父親指著籬笆對(duì)兒子說：“你看，早上,，太陽出來的時(shí)候,，照在籬笆的東面；傍晚,，太陽西斜的時(shí)候,，照在籬笆的西面。不過,，不管怎樣,，太陽都不能同時(shí)照到籬笆的兩面,。”頓了頓,，父親又接下來說,，“就像你在地里既種了玉米，又種了豆子,，怎么可能兩樣都會(huì)飽滿呢，其中的道理是一樣的,?！?/p>

謝謝大家！

課前三分鐘演講稿篇五

親愛的同學(xué)們：

一位在紐約任教的老師決定告訴她的學(xué)生,，他們是如何重要,，來表達(dá)對(duì)他們的贊許。

她決定采用我所提倡的一種作法,，也就是將學(xué)生逐一叫到講臺(tái)上,，然后告訴大家這位同學(xué)對(duì)整個(gè)班級(jí)和對(duì)她的重要性，再給每人一條藍(lán)色緞帶,，上面以金色的字寫著：“我是重要的,。”

之后那位老師想做一個(gè)班上的研究計(jì)劃,，來看看這樣的行動(dòng)對(duì)一個(gè)社區(qū)會(huì)造成什么樣的沖擊,。她給每個(gè)學(xué)生3個(gè)緞帶別針，教他們出去給別人相同的感謝儀式,，然后觀察所產(chǎn)生的結(jié)果,，一個(gè)星期后回到班級(jí)報(bào)告。

班上一個(gè)男孩子到鄰近的公司去找一位年輕的主管,，因他曾經(jīng)指導(dǎo)他完成生活規(guī)劃,。

那個(gè)男孩子將一條藍(lán)色緞帶別在他的襯衫上，并且再多給了2個(gè)別針,，接著解釋,，“我們正在做一項(xiàng)研究，我們必需出去把藍(lán)色緞帶送給感謝尊敬的人,，再給你們多余的別針,，讓他們也能向別人進(jìn)行相同的感謝儀式。下次請(qǐng)告訴我,，這么做產(chǎn)生的結(jié)果,。”

過了幾天,，這位年輕主管去看他的老板,。從某些角度而言,，他的老板是個(gè)易怒、不易相處的同事,，但極富才華,，他向老板表示十分仰慕他的創(chuàng)作天分，老板聽了十分驚訝,。

這個(gè)年輕主管接著要求他接受藍(lán)色緞帶,，并允許他幫他別上。一臉吃驚的老板爽快地答應(yīng)了,。

那年輕人將緞帶別在老板外套,、心臟正上方的位置，并將所剩的別針?biāo)徒o他,，然后問他：“您是否能幫我個(gè)忙?把這緞帶也送給您所感謝的人,。這是一個(gè)男孩子送我的，他正在進(jìn)行一項(xiàng)研究,。我們想讓這個(gè)感謝的儀式延續(xù)下去,，看看對(duì)大家會(huì)產(chǎn)生什么樣的效果?！?/p>

那天晚上,，那位老板回到家中，坐在14歲兒子的身旁,，告訴他：“今天發(fā)生了一件不可思議的事,。在辦公室的時(shí)候，有一個(gè)年輕的同事告訴我,，他十分仰慕我的創(chuàng)造天分,，還送我一條藍(lán)色緞帶。想想看,，他認(rèn)為我的創(chuàng)造天分如此值得尊敬,，甚至將印有‘我很重要’的緞帶別在我的夾克上，還多送我一個(gè)別針,，讓我能送給自己感謝尊敬的人,，當(dāng)我今晚開車回家時(shí)，就開始思索要把別針?biāo)徒o誰呢?我想到了你,，你就是我要感謝的人,。

“這些日子以來，我回到家里并沒有花許多精力來照顧你,、陪你,，我真是感到慚愧。

有時(shí)我會(huì)因你的學(xué)習(xí)成績(jī)不夠好,，房間太過臟亂而對(duì)你大吼大叫,。但今晚,，我只想坐在這兒，讓你知道你對(duì)我有多重要,，除了你媽媽之外,，你是我一生中最重要的人。好孩子,，我愛你,。”

他的孩子聽了十分驚訝,，他開始嗚咽啜泣,，最后哭得無法自制，身體一直顫抖,。他看著父親，淚流滿面地說：“爸,，我原本計(jì)劃明天要自殺,，我以為你根本不愛我，現(xiàn)在我想那已經(jīng)沒有必要了,?！?/p>

課前三分鐘演講稿篇六

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

今天我演講的主題是：學(xué)會(huì)健身,，快樂生活,。

有汽車懶得走路，能坐電梯就不爬樓梯,，網(wǎng)上聯(lián)絡(luò)代替當(dāng)面溝通……種種現(xiàn)代生活催生了很多“懶蟲”,。英國《每日郵報(bào)》近日?qǐng)?bào)道，英國一項(xiàng)近萬人的調(diào)查顯示,，86%的人出現(xiàn)了比其實(shí)際年齡大4歲才會(huì)出現(xiàn)的健康問題,。究其原因，懶惰造成的缺乏運(yùn)動(dòng)和過度肥胖是罪魁禍?zhǔn)住?/p>

世衛(wèi)組織去年公布,，懶得運(yùn)動(dòng)已成為全球第四大死亡風(fēng)險(xiǎn)因素,。據(jù)估算，全球每年因此而死亡的人數(shù)高達(dá)320萬人,，且逐年增長(zhǎng),。而南京市疾控中心曾經(jīng)對(duì)4萬多18歲以上的南京人進(jìn)行調(diào)查。結(jié)果顯示,，近60%居民體育鍛煉頻度為1月1次或者不運(yùn)動(dòng),。

廣大青少年身心健康、體魄強(qiáng)健,、意志堅(jiān)強(qiáng),、充滿活力,，是一個(gè)民族生命力旺盛的體現(xiàn)，是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志,，是國家綜合實(shí)力的重要方面,。體育鍛煉是提高學(xué)生健康素質(zhì)的有效途徑，對(duì)青少年思想品德,、智力發(fā)育,、審美素養(yǎng)和健康生活方式的形成具有不可替代的作用。

運(yùn)動(dòng)無時(shí)無刻不在,，所以在今天開始,，從現(xiàn)在開始，讓我們掀起運(yùn)動(dòng)的熱潮,，用實(shí)際行動(dòng)投身到運(yùn)動(dòng)中取,，把“更快、 更高,、更強(qiáng)”的奧林匹克精神遷移到學(xué)習(xí),、工作及生活中，使我們的生活更具魅力,，同學(xué)們,，運(yùn)動(dòng)起來吧，讓純真的笑顏綻放在明媚的冬日,。讓未來的天空更遼遠(yuǎn),，更廣闊。

謝謝大家,，我的演講到此結(jié)束!

課前三分鐘演講稿篇七

親愛的同學(xué)們：

十幾歲的桑德斯經(jīng)常為很多事情發(fā)愁,。他常常為自己犯過的錯(cuò)誤自怨自艾;交完考試卷以后，常常會(huì)半夜里睡不著,，害怕沒有考及格,。他總是想那些做過的事，希望當(dāng)初沒有這樣做;總是回想那些說過的話,，后悔當(dāng)初沒有將話說得更好,。

一天早上，全班到了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,。老師保羅·布蘭德威爾博士把一瓶牛奶放在桌子邊上,。大家都坐了下來，望著那瓶牛奶,，不知道它和這堂生理衛(wèi)生課有什么關(guān)系,。

過了一會(huì)，保羅·布蘭德威爾博士突然站了起來,，一巴掌把那牛奶瓶打碎在水槽里,，同時(shí)大聲叫道：“不要為打翻的牛奶而哭泣,。”

然后他叫所有的人都到水槽旁邊,，好好地看看那瓶打翻的牛奶,。

能做到的，只是把它忘掉,，丟開這件事情,，只注意下一件事?！?/p>

不要為打翻的牛奶而哭泣,，相信船到橋頭自然直，積極的去面對(duì)下一件事情,。

課前三分鐘演講稿篇八

時(shí)光更迭,，從來不因?yàn)槲业牟簧岫Ａ舭朊搿Ｑ劭雌谀┛荚嚲鸵獊砹?，雖然學(xué)業(yè)繁重,，但課堂演講的環(huán)節(jié)是重要的，能讓我們?cè)谀禽p松的三分鐘里獲得知識(shí)感受趣味,。

這個(gè)星期我中彩了,，英語和語文的演講居然雙雙降臨,。對(duì)于星期一的英語演講,，內(nèi)心十分的緊張，也許是對(duì)自己沒信心吧!但是,，該來的總會(huì)來,。

“叮鈴鈴~~”上課鈴已經(jīng)響起，隨著miss deng的一句“class begins”,，伴著同學(xué)們的掌聲中,，我忐忑地走向講臺(tái)，開始了我生平第二次的英語演講：“every one wants to have a happiness in your life……”但是因?yàn)檫^于緊張手心不停地冒汗,，教室里因?yàn)榘察o地聆聽顯得我的聲音有點(diǎn)澀澀的,，下邊60雙眼睛的注視，感覺自己似乎置身于萬眾矚目的熒光燈下……不知是怯場(chǎng)還是鍛煉太少,，導(dǎo)致我失去了一次展現(xiàn)自我的好機(jī)會(huì),，雖說流利，但沒有達(dá)到自己的理想境界,。

面對(duì)星期一的英語演講的“失敗”,，只能夠用語文演講來彌補(bǔ)了。所以,，在星期一上體育課就先選好了題材,，并背了兩段,，星期三的早上，自己老早地來到了學(xué)校,，向后桌的彭茜背了一遍,，我問她：“怎么樣?能湊合吧?”她說：“還可以?！蔽也恢馈斑€可以”是什么程度,，因?yàn)槲蚁脒_(dá)到完美或最好，只好自己一個(gè)人在那默默地讀,，雖然對(duì)稿子很熟,，但心中還是惴惴不安，心里總是在想到底要用怎樣的表情面對(duì)呢,，語調(diào)到底多高才是最佳狀態(tài)呢,。此時(shí)此刻，只想對(duì)自己說：“加油!加油!加油!”并且給予了自己一個(gè)甜美的微笑,。

語文課如期而至,。開始演講了，當(dāng)我講到愛因斯坦說過的話,，卻把這個(gè)說反了,，當(dāng)時(shí)心中就有些不安，從那句之后就有幾分緊張,。但是我認(rèn)為還是比上次好,，也比英語演講有進(jìn)步。這次的語文演講,，我懂得了,，要想獲得成功，就必須得有一種強(qiáng)烈的創(chuàng)新和開拓意識(shí),，要從別人的未知領(lǐng)域中涉足,，這樣才會(huì)在人生道路留下閃光的足跡”。

雖然只有短暫的三分鐘,，卻讓我學(xué)到了許許多多,，人生的哲理，如何快速地記憶演講材料,，如何讓自己站在臺(tái)上更自然更大方……站在離自己夢(mèng)想最近的地方,，就會(huì)有一種突破性。在演講中收獲了知識(shí),，收獲了道理,，還收獲了經(jīng)驗(yàn)，受話最多的則是一種挑戰(zhàn)的快樂。

短暫的三分鐘,，緊張的三分鐘,，讓人銘記的三分鐘。今后,，我會(huì)更加努力對(duì)待它!

課前三分鐘演講稿篇九

同學(xué)們：

大家好!

也許你曾抱怨過上帝是捉弄人的,，他對(duì)你吝嗇幸福，卻讓痛苦折磨著你,，日日夜夜,，疲憊不堪，換來的只是滾燙的淚珠,。但苦盡甘來后,，當(dāng)你揭開那沉重的幕紗，你會(huì)看清,，上帝是公平的,，磨難也是一種財(cái)富。

以前有人做了一個(gè)試驗(yàn),。他點(diǎn)清了一座山林中的紅羊后,，把山中的狼全部捕捉起來，讓紅羊沒有敵人,。照理說,，紅羊就應(yīng)是悠閑自得、快樂地生活了,，但事與愿違,，紅羊?yàn)榱藸?zhēng)奪一小片土地、甚至一棵青草而搏斗,，由原先一支整齊的隊(duì)伍變?yōu)橐槐P散沙,。經(jīng)過搏斗的紅羊一只只疲憊不堪,，過去那種矯健,、奔跑如飛的紅羊在這座山林中再未曾出現(xiàn)過，而且,，紅羊的數(shù)量也在逐漸減少,。是什么原因呢因?yàn)槿藗儾东@了狼，紅羊沒有了給它們?cè)斐缮{的動(dòng)物,，而自相殘殺直至消亡,，失去了危機(jī)，同時(shí)也失去了生機(jī),?？梢姡谏鷳B(tài)環(huán)境中，沒有磨難就不會(huì)有生態(tài)平衡的系統(tǒng),。

張海迪胸部以下失去知覺,，但這些困難反而使她有了更為遠(yuǎn)大的目標(biāo)，學(xué)習(xí)掌握了德語,、日語,、英語。范文她為什么能取得常人都不容易取得的成就呢因?yàn)樗诔惺芫薮蟠煺鄣耐瑫r(shí),，也將挫折化為了動(dòng)力,，讓挫折成為自己的奴隸，再一次戰(zhàn)勝了磨難,。

人生如一塊璞玉,，這是上帝賜予你最大的財(cái)富，這塊璞玉中有著酸甜苦辣,，也許痛苦過后便是幸福,，這是上帝給予你最大的機(jī)遇。只有自己努力來雕琢這塊璞玉,，才能使它成為完美無瑕的藝術(shù)品,。

同學(xué)們，當(dāng)你遇到挫折,、困難時(shí),，不妨想想，上帝是公平的,，有時(shí)磨難也是一種財(cái)富,。