當我們經(jīng)歷一段特殊的時刻,，或者完成一項重要的任務時，我們會通過反思和總結來獲取心得體會,。心得體會可以幫助我們更好地認識自己,，通過總結和反思,，我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點和不足，找到自己的定位和方向,。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

寫教案的心得體會篇一

提高備課的水平有很多途徑，其中,，教后反思,，就是十分有效的方法。對教案的教后反思,，是教師教學過程不可缺少的一個必要環(huán)節(jié),，既是上一個教學過程的結束，又是下一個教學過程的開始,。它能夠補充完善教案,，積累教學經(jīng)驗，提高備課的針對性和實效性,，促進教學不斷改進和發(fā)展,。同時，它為教師進行教學研究提供豐富的第一手資料,，有利于克服教學的單向性,，加強師生的交流互動，密切師生關系,。因而,，對教案的教后反思就構成再備課(或成為二次備課)的核心內(nèi)容。

(一)反思課堂中問題情境設計的趣味性,、典型性與層次性,。?

(二)反思解題方法、解題結果,、問題延伸與生成問題的處理,。?

“教學有法,，但無定法”,。一節(jié)課的成功與否，首先取決于本課的教法設計和實施,，也取決于師生情感交流是否順暢得當,。對某一教學內(nèi)容,，教師采用哪種方法更合適有效——是啟發(fā)講授還是激勵探討，是講練結合還是指導自學,，是實驗演示還是實驗操作……采用的教法能否激發(fā)學生的求知欲望和參與興趣,，能否調動學生的學習積極性和主動性,，是否有利于學生的知識掌握和能力發(fā)展，是否有利于師生的情感交流,，是否體現(xiàn)了以人為本,、以學為主的新課程精神，這些在教后反思中也會得到較為清楚的回答,。這樣,，教師便能總結成功因素，分析失敗原因,，堅持優(yōu)良的教法或改進,、改換不當?shù)慕谭ê颓楦薪涣鞣绞健?/p>

(三)記教學機智?

(四)記學生問題?

(五)記學生見解?

(六)記學習心得?

寫教案的心得體會篇二

教案是教師進行教學的重要準備工作，而教學目標是教案的核心內(nèi)容,。在編寫教案時,，我深刻體會到教學目標的明確性對于教學的重要性。一個清晰明確的教學目標可以幫助教師更好地組織教學內(nèi)容,，使學生更容易理解和接受知識,。在實施教案時，我始終將教學目標放在教學的中心位置,，不斷檢查和調整,，確保每個學生都能達到預期的學習成果。

二,、教學內(nèi)容需要豐富多樣,。

編寫教案時，我也意識到教學內(nèi)容的多樣性和豐富性對于激發(fā)學生的學習興趣和培養(yǎng)學生的綜合能力至關重要,。教案中的各個環(huán)節(jié)應該涵蓋知識,、技能、情感,、態(tài)度等多個方面,，通過多元化的教學方法和活動引導學生主動參與，積極思考和互動交流,。同時,，我還注重將學科內(nèi)容與學生的現(xiàn)實生活相結合，使學生能夠將所學知識應用于實際,，增強學習的實際意義,。

三、教學方法需要靈活運用,。

在編寫教案的過程中,，我也深刻認識到教學方法對于教學效果的影響。教學方法的選擇應該根據(jù)學生的特點和學習需求來確定，靈活運用各種教學方法,，能夠更好地適應學生的不同學習風格和需求,。除了講授和講解外，我還采用示范,、討論,、合作學習等多種教學方法，通過激發(fā)學生的參與熱情和合作精神,，提高教學效果,。

四、教學評價需要全面客觀,。

教學評價是教學過程中的重要環(huán)節(jié),，也是衡量教學效果的重要指標。在編寫教案時,，我強調教學評價的全面性和客觀性。除了傳統(tǒng)的筆試和口試外,，我還注重通過觀察,、實地調研、小組討論,、作品展示等方式進行綜合評價,，全面了解學生的學習情況和能力發(fā)展。同時,，我在評價時也力求客觀公正,，充分尊重學生的個性差異和潛力，給予學生鼓勵和肯定,，促進他們的全面發(fā)展,。

五、教學反思需要不斷完善,。

教學反思是教師提高教學水平的關鍵環(huán)節(jié),。在編寫教案的過程中，我認識到教學反思的重要性,。通過教學實施和評價反饋,，我不斷反思自己的教學方法和策略，發(fā)現(xiàn)問題,，并及時進行調整和改進,。我積極參加教研活動和教學互動，與同行交流和分享經(jīng)驗,，不斷完善自己的教學理念和方法,。通過不斷反思和改進，我相信我能夠提高自己的教學能力,，為學生提供更優(yōu)質的教育教學服務,。

總之,，編寫教案是教師進行教學準備的重要環(huán)節(jié)。在這個過程中,，我不斷總結和體會,，不斷完善和提高自己的教學思路和方法。通過明確教學目標,、豐富教學內(nèi)容,、靈活教學方法、全面評價和不斷反思,，我相信我能夠成為一名更好的教師,，為學生的成長和發(fā)展貢獻力量。同時,，我也將繼續(xù)努力,，不斷提高自己的教育教學水平，為學生的未來搭建更廣闊的舞臺,。

寫教案的心得體會篇三

教案是教師為了教學的目的而制定的計劃,，是搭建教學橋梁的重要工具。教案的優(yōu)劣直接影響著教學效果和學生的學習進程,，因此每個教師都需要認真對待教案制定,。在制定教案的過程中，我不斷總結,，不斷反思,，獲得了不少收獲和體驗。在此,，我想就“做教案心得體會”這一主題,，與大家分享我的感悟。

第二段：教案的重要性,。

教案不僅為教學提供了方向,，還能讓教師思考教學目標、方法和手段,，使得教學過程合理化,，減少教學過程中的浪費。教案的制定,，不僅僅是對所要教授的知識的梳理和擺放,，更應當是對學生思維的引導和培養(yǎng)，是對學生積極參與課堂的鼓勵和支持,。只有把教案做好,，才能幫助學生更好地理解知識，提高學生的學習興趣和學習效果。

第三段：做教案需要注意的事項,。

在制定教案時,，要注意以下幾點：

1）確立教學目標。明確教學目標,，是一份教案最基礎的要求,，目標包括知識目標和能力目標兩個層面。要盡可能量化目標,，方便后續(xù)的評估,。

2）選擇適宜的教學方法。選擇適合自己和班級特點的教學方法,，既能夠激發(fā)學生的學習興趣,，又能滿足教學要求，使得教學有的放矢,。

3）重視教學手段,。教學手段是教學的具體操作，針對不同教育階段和不同的知識點,，會有不同的教學手段,，如果手段選擇不當，即使方法正確,，也會影響教學效果。

第四段：做教案的時間規(guī)劃和反思,。

在制定教案之前,，我會列出一張清晰的時間表，并按照時間要求,，對所涉及的內(nèi)容進行優(yōu)先級排序,。同時，在每個環(huán)節(jié)的結束之后,，我都會對教學評價方式進行反思,，對自己的教學活動進行總結，根據(jù)總結結果適當?shù)卣{整教學內(nèi)容,，最終會得到一份高效的教案,。

第五段：總結。

總之,，制定好教案,，提升教學質量，是一個教師職業(yè)生涯中必須要經(jīng)歷和嚴格執(zhí)行的一個過程,。教案雖然是一份“靜態(tài)”的東西,，但內(nèi)在的邏輯結構和思考過程，卻非常有益于教師的教學素質提升。在實際教學中,，逐漸形成自己的教學方式,，制定適合自己的教案要領，借此達到針對不同學生思維特點和興趣,，提供更好的教育體驗,，是每一位教師應當不斷探索和回答的問題。

寫教案的心得體會篇四

20xx年9月29日下午,，由?？谑薪萄惺荫魅巫髁祟}為＂如何規(guī)范撰寫教案＂的培訓。

培訓內(nèi)容分三個方面：

（1）多數(shù)教案教環(huán)節(jié)完整,，能反映上課清晰的思路,；能滲透新課程的教學理念；青年教師教案書寫認真,，多數(shù)都寫了詳案,，能夠做到課后有反思。

（2）存在問題：少部分教師教案書寫不規(guī)范,；教案數(shù)量不足,；課后反思不足；作業(yè)布置量不足,；作業(yè)批改缺少激勵性評語,。

（3）總結語：能夠反映教師的教學態(tài)度和業(yè)務能力，希望每位教師能認真做好教案書寫,、作業(yè)布置與批改和聽課學習等工作,。

（1）學習《海口市中小學教學常規(guī)管理規(guī)范要求》,，明確教案要具體到每一節(jié)課,、每一篇課文。教案編寫要注重實效,，從教不滿三年的`教師要寫規(guī)范教案,，其他教師要在規(guī)范教案的基礎上編寫特色教案；每位教師課后反思每周要寫不少于1/4新授課時的教學反思,。

（2）學習《?？谑姓n堂教學指導意見》：熟記限時講授先學后教問題導學合作學習積極展示及時矯正。

從本學期開始,，為規(guī)范教案的撰寫,，使用全新設計的特色教案簿，按照規(guī)范教案的要求,，每個教案劃分了若干欄目,，即：課題―課型―授課時間―教學目標―教學重難點―教學方法―教學過程―作業(yè)布置―板書設計―課后反思,。方便了教師的使用。

通過此次培訓學習,，使我對?？谑姓n堂教學的要求和規(guī)范教案的書寫有了明確的認識，也幫助我們在以后的備課中有了更詳細清晰的目標原則,。

寫教案的心得體會篇五

一,、師幼談話進入本次活動的主題。

師："小朋友們,，現(xiàn)在是什么季節(jié),？（夏季），天氣是熱的還是冷的呢,？（熱的）,，那天氣一熱你們想干什么呢？（幼兒自由回答）,。

師："有一只小貓,，到了夏天它也很怕熱，所以呀,，它就……（教師停下,，讓幼兒自己猜測。）,，聽完接下來的故事,，你們就知道它怎么樣了。

二,、教師出示小貓圖片,，講述故事《小貓落水》。

教師講述故事,，引導幼兒仔細傾聽故事。

師：小貓很怕熱,，它去干什么了,？（幼兒回答）教師小結：小貓很怕熱，它趁爸爸媽媽不注意,，就跑到去河里抓魚了,。

師：小貓為什么會落水呢？（幼兒回答）教師小結：它在抓魚的時候,，腳一滑不小心掉了下去,。

師："小貓落水后是誰救了它？（幼兒回答）如果沒有人救它會怎么樣,？（幼兒回答）教師小結：是小鴨子救了它,，如果沒有小鴨子小貓就淹死了,。

師："如果你是小貓，小鴨子救了你你會怎么對小鴨子說呢,？怎么做才能不掉到水里面呢,？"教師引導幼兒回答問題，初步了解當自己得到別人幫助的時候,，要學會感謝別人,。

三、師幼共同討論有關防溺水的安全知識,。

師總結：當沒有大人在自己身邊的時候,，小朋友們不能獨自到有很多水的地方玩耍，即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面,，如果碰到有人掉到水里,，要記得大聲的叫救命，不然你就會像小貓一樣掉到水里,。

請小朋友說一說"如果不小心掉到水里了,，你會怎么做。",。

寫教案的心得體會篇六

“勝日尋芳泗水濱,，無邊光景一時新”的回暖時節(jié)，沈陽市第八十三中學教務處舉辦了“優(yōu)秀教案展示”活動,。

教案是實現(xiàn)教材和課標要求,，向課堂教學過渡的必經(jīng)環(huán)節(jié)，它上承教材和教學設計,，是其必然開展結果,；下接課堂教學，是教學活動的總的組織綱領和行動方案,，因此它也是備課向課堂教學轉化的關節(jié)點,，是保證教學取得成功，提高教學質量的根本條件,。教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁,，是教學活動的依據(jù)，有利于教學水平的提高,，有利于教研活動的開展,。

本次“優(yōu)秀教案展示”活動就是把凝聚著老師們智慧和心血的成果展示出來，教案中既有集體備課的集思廣益,，又有深思熟慮的個性化設計,。可謂各學科“百花齊放”,，活動優(yōu)中選優(yōu),，展出了各學科的代表性教案進行分享,，共鑒共賞。

語文,，口吐蓮花,，筆下生輝的學科。教案項目全,，個案體現(xiàn)明顯,，字跡工整，而且形式多樣,，艾維娜老師不僅有教案,，有導學案，還有思維導圖,。教案小天地,，承載大舞臺。語文組老師的精心可見一斑,。

數(shù)學,，高度抽象性，嚴密邏輯性的學科,。教案學科特點體現(xiàn)明顯,，項目齊全，個性化體現(xiàn)明顯,，嚴謹?shù)乃季S方式在導學案上體現(xiàn)淋漓盡致,。李兵，張冰老師教案更是分模塊呈現(xiàn),，認真嚴密可見一斑,。

英語，體現(xiàn)文化融合,，應用性強的學科,。教案精美細致，每位老師都在用心育人的情懷在雕琢每一個細節(jié),，項目齊全,，個性化明顯的基礎上都有自己的獨特之美。沈莉,，肇秋紅老師的“七彩陽光”，劉巍,，邵挺老師的“整齊劃一”,，無不體現(xiàn)外語組的整體作風。

物理,，空間想象能力強,，實驗動手能力強的“雙強”學科,。教案內(nèi)容完整，豐富,。想象能力強的學科在教案體現(xiàn)上卻是踏踏實實,，體現(xiàn)理科學科的謹慎特點，巴春竹,，姜雨婷老師的教案是他們的代表,，扎實的基本功可見一斑。

化學,，與生活息息相關,，以實驗為基礎，內(nèi)在規(guī)律性強的學科,。教案特點明顯,，項目齊全，反思深刻,。教案內(nèi)容務實,，課上使用有效，也是取得優(yōu)異成績的原因之一,。高永利,，修竹等老師的教案體現(xiàn)用心，張晗,，劉婷婷等老師的教案體現(xiàn)精心,，化學組優(yōu)秀當之無愧。

生物,，以概念為核心,，構建知識體系的學科。教案學科特點明顯,，項目齊全,，認真反思，字跡工整是學科認真嚴謹?shù)奶嵶黠L,，蘇曉丹,，李德鑫等老師的教案給人賞心悅目之感，如此精心備課定會成為受歡迎的老師,，生物組老師的團結合作可見一斑,。

政治，雖是人文學科,，但記憶量大,，理解抽象是其學科特點。八十三的`政治人用他們敢于挑戰(zhàn),，不畏困難的品格書寫學科的優(yōu)異,，教案是用心在書寫,，用情在打磨。車德順,、歷春來等老師的教案不僅項目齊全,，而且還有課堂補充等內(nèi)容?；橄鬄榫唧w,，讓學生能更好理解是政治組奮斗的目標。

歷史,，滄海桑田天下事,，古今軼聞課堂中。上下五千年,，縱橫八萬里的歷史學科,，教案體現(xiàn)的都是國內(nèi)外風云變換的發(fā)展歷程，宋麗靜,，李紅艷等老師為代表的教案項目齊全,，個案有特點，可以帶學生徜徉歷史的海洋,，以古鑒今,，令學者收獲頗豐。

地理,，自然地理,，社會地理無不帶學生領略無限風光的學科。教案特點鮮明,，有課時,，有反思，不僅給學生呈現(xiàn)教材內(nèi)容,，通過個案還會給學生補充知識,，讓學生對自己生活的世界有更深層次的了解。唐雯,，孫天依等老師的教案不僅有個案還有雙案,，認真踏實的態(tài)度一定收獲多多，學生也受益匪淺,。

非高考學科,，百花齊放春滿園，校園里的春天離不開非高考學科的裝扮,。非高考學科的教案內(nèi)容豐富,，特色突出，認真嚴謹可見一斑，馮悅,，周雅萍等老師的教案規(guī)范，這也映射著他們的辛勤耕耘,。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，認真上好每一節(jié)課一定是他們的工作常態(tài)。

老師們在活動中也積極參與,，取長補短,，欣賞是一種情懷，不僅能使自己產(chǎn)生奮發(fā)向上的動力,，而且更能不斷完善自己,，改變自己，超越自己,，相信會有更多優(yōu)秀教案脫穎而出,。

活動是載體，是呈現(xiàn)的方式,，本次活動是展現(xiàn)八十三人風采的平臺,，八十三人會不斷開拓進取，把自己無私的愛奉獻給可愛的學生,！

寫教案的心得體會篇七

在教育教學過程中,，作為一名教師，我們常常需要準備好教案,，在理論上講述知識并且以此來指導學生的學習,。然而，在許多情況下,，教案只是一個靜態(tài)的工具,，存在卻看似只有紙面之上。多年的教學實踐,，讓我意識到教案不單純只是一份計劃,，它更像是一份指引，一個聲音,。當我們充分地“聽”教案,，我們才能真正利用它來輔助我們的教學，這樣,，我們才能在教學中達到事半功倍的效果,。

第二段：教案與教學的關系。

教案并不是一種孤立的存在,，而是和教學活動相互作用,。它反映了教師對教材知識和學生身心特征的系統(tǒng)掌握和化繁為簡的組織能力，同時教案也需要具備靈活性，因為要針對不同學生和不同教學環(huán)境進行日常反復的調整,，才能發(fā)揮實際意義,。針對教學的具體要求，修訂和完善教案至關重要,。

第三段：如何“聽”教案,。

“聽”教案并不是字面意義上的聽，它應該是一種主動,、積極的態(tài)度,。首先，教師需要以個人的專業(yè)水平,、教學經(jīng)驗以及熟悉的教材內(nèi)容為基礎,，分析教材結構、掌握學生特征,，進而根據(jù)課程目標制定教學過程和實施方案,。在教學過程中，及時對教案進行調整,，根據(jù)學生的學習情況,、個性特點進行教學策略調整和教法改進。其次,，教師還可借助翻閱同學建議的教具,、網(wǎng)絡教育資源和學科前沿信息來優(yōu)化教學過程，不斷提高聽教案的效果,。

第四段：聽教案的重要性,。

聽教案就是讓教學變得有條不紊、預見性強,、效果更佳,。同時，聽教案能夠幫助我們將具體的實施步驟和教學舉措互相銜接,，做到精準時間節(jié)點掌握,，以及對臨時突發(fā)狀況的應對和調整能力更強。更重要的是,，有效的聽教案能幫助我們實現(xiàn)信息的有序傳輸,，提高教學過程的互動性和可度量性，從而獲得更好的教學效果,。同時,，通過聽教案，我們還可以提高自己的教學品質和教育教學技巧,，從而更好地培養(yǎng)和教育下一代。

第五段：結語。

總之,，一個好的教育工作者不僅要有豐富的知識技能和經(jīng)驗,，還需善于利用教育手段創(chuàng)造優(yōu)質教學環(huán)境。因此,，聽教案是我們教師不可或缺的能力和必經(jīng)之路,，通過不斷地總結經(jīng)驗和思考教育實踐中的問題，不斷完善自己的教案,，從而不斷創(chuàng)新優(yōu)化教學方法和理論。只有長期堅持聽教案的優(yōu)秀教師才能在實施中更好地發(fā)揮指尖的力量,，以更高效、更靈活的方式完成教學任務,，促進教育事業(yè)的穩(wěn)健發(fā)展。

寫教案的心得體會篇八

新課程教學總體思路設計：一要把學生“學”數(shù)學放在教師“教”之前,，“導”學是教學之重點,。二要把組織學生自主數(shù)學學習活動作為老師的主要任務之一，并要擔任起活動的指導者,。三要著力培養(yǎng)學生科學的數(shù)學思想，訓練學生的邏輯思維能力,。四是數(shù)學基礎知識的學習和基本數(shù)學能力的訓練不能放松,。五要實施差異教學，使人人都獲得必需的數(shù)學,，在數(shù)學上得到不同的發(fā)展。

具體教學內(nèi)容和教學環(huán)節(jié)的設計思路要圍繞具體教學目標,，立足于學生實際情況,，結合具體的教學環(huán)境等多種因素來進行。要充分發(fā)揮教師的主導作用,，突破傳統(tǒng)教學思路之束縛,，大膽創(chuàng)新。