在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

放下手機(jī)倡議書六年級篇一

親愛的同學(xué)們：

我們處在中學(xué)這個(gè)特殊的人生階段,，對我們而言,，使用手機(jī)危害極大，這是毫無疑問的,，甚至手機(jī)成為“校園毒品”,，在侵蝕著我們年輕而健康的心靈!下面列舉中學(xué)生使用手機(jī)的十大危害，令人觸目驚心,。

1,、利用手機(jī)在考試中作弊，將誠信拋之腦后,，喪失了做人的底線,。

2、課堂上手機(jī)鈴聲響起,，破壞課堂秩序,，沒有了對老師與同學(xué)起碼的尊重。

3,、使用手機(jī),，容易在同學(xué)之間攀比成風(fēng)，鋪張浪費(fèi),，從小養(yǎng)成了不正確的消費(fèi)觀念,，會把自己將來的生活引入歧途。

4,、利用手機(jī)談情說愛,，手機(jī)已成為早戀的幫兇，導(dǎo)致不務(wù)學(xué)業(yè),，荒廢了自己的青春年華,。

5、利用手機(jī)玩游戲,，聊天,，不分上課下課，家里學(xué)校,，玩物喪志,，精神萎靡不振,，學(xué)習(xí)成績一落千丈,。手機(jī)上網(wǎng)，垃圾信息鋪天蓋地,，可中學(xué)生心智尚未成熟,，而且沒有社會經(jīng)驗(yàn)，很容易上當(dāng)受騙或是陷入不良短信的泥沼無法自拔，最終走向墮落,，毀了一生,。

6、用手機(jī)到處招惹是非,，侮辱他人,，引發(fā)了一些不必要的矛盾和爭執(zhí)，甚至引發(fā)惡性的打斗事件,。有的學(xué)生與同學(xué)發(fā)生口角,，本來事件并不大，可手機(jī)在手,，就非要打電話找一下“能人”來平息,，進(jìn)而顯示一下自己的“本事”，從而把事態(tài)鬧大,，無法收拾,。結(jié)果害人害己。

7,、手機(jī)存放非常不便,，容易丟失或者被盜，從而誘發(fā)矛盾,，導(dǎo)致同學(xué)間相互猜疑甚至打架,，影響同學(xué)關(guān)系，影響正常學(xué)習(xí),、生活秩序,。

8、手機(jī)輻射影響身體健康,。使用手機(jī)時(shí)會產(chǎn)生電磁輻射,，可中學(xué)生處在生長發(fā)育期間，過早長期使用手機(jī),，會產(chǎn)生頭痛,、頭昏、乏力,、失眠,、脫發(fā)等癥狀，甚至可引起神經(jīng)衰弱癥狀,，危害到一生的健康,。

9、為了炫耀自己,，故意在人多的地方,，或在上下云梯時(shí),，或在放學(xué)的`路上邊騎車邊打手機(jī)，造成了極大的安全隱患,。

10,、不少中學(xué)生喜歡拿著手機(jī)偷拍，作為談資笑料,；甚至故意將惡搞的情景拍下來到處宣揚(yáng),，在不知不覺中侵犯了他人的隱私權(quán)，對他人造成傷害,，甚至觸犯法律,。

鑒于以上情況，校學(xué)生會特別發(fā)起呼吁,，請同學(xué)們遠(yuǎn)離手機(jī),、拒絕手機(jī)，以不帶手機(jī)進(jìn)校園為榮,，以帶手機(jī)進(jìn)校園為恥,；各班團(tuán)支部、班委會的學(xué)生會干部應(yīng)率先示范,，做出表率,，堅(jiān)決不攜帶手機(jī)進(jìn)校園，并能經(jīng)受同學(xué)監(jiān)督,。為了我們的身心健康,，為了我們的學(xué)習(xí)發(fā)展，更是為了我們的美好未來,，在校園內(nèi)請大家自覺放棄使用手機(jī),。

倡議人：

日期：xx年xx月xx日

放下手機(jī)倡議書六年級篇二

親愛的青年朋友們：

“靜對好書成樂趣，閑看云物會天機(jī)”,，讀一本好書,，如交一位益友，一切時(shí)代的精華盡在書中,。當(dāng)今社會,，科技日新月異，變化萬千,?！拔迳钊四棵ぃ逡袅钊硕@”,，我們也許都將面臨無法按捺的誘惑,、迷茫，那些外部環(huán)境的變化,，客觀上容易令人茫然無措,、浮躁不安,。唯有精下心來閱讀,、思考,，才能養(yǎng)志安神、開闊胸襟,，將個(gè)人成就得失,，置于歷史發(fā)展的大背景中。在此,，共青團(tuán)恒豐銀行福州分行委員會發(fā)出倡議：

新時(shí)代的恒豐青年要始終秉承“恒必成，德致豐”的核心價(jià)值觀,，樹立終身學(xué)習(xí)的理念,，充分利用多種渠道,、多種途徑讀書，制定科學(xué)的讀書計(jì)劃，多讀書，讀好書,，將讀書融入到個(gè)人的工作,、學(xué)習(xí)與生活之中,。立足于崗位學(xué)習(xí),、崗位成才,、崗位創(chuàng)新,、崗位奉獻(xiàn),，每天讀書一小時(shí)，每月讀一本好書，使讀書成為日常生活不可缺少的一部分,，以讀書充實(shí)我們的精神生活,，增強(qiáng)自身修養(yǎng),，提升職業(yè)技能。注重知行合一,，將讀書的體會和成果轉(zhuǎn)為謀劃工作的思路,、促進(jìn)工作的舉措，為恒豐發(fā)展創(chuàng)造更多財(cái)富,，牢記初心，砥礪前行，助力各項(xiàng)業(yè)務(wù)不斷向前邁進(jìn),。

最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華,。讓我們放下手機(jī)拿起書本,，走進(jìn)書籍的海洋，與書為友，熱愛閱讀，讓讀書成為一種習(xí)慣,，讓美好習(xí)慣恒久相伴、豐盈我們的生命,。

倡議人：xxx,。

時(shí)間：xxxx年xx月xx日,。

放下手機(jī)倡議書六年級篇三

親愛的同學(xué)們：

科學(xué)技術(shù)日新月異,，當(dāng)手機(jī)從一種奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘Ｉ钪械钠胀üぞ叩臅r(shí)候,，已經(jīng)越來越成為你我生活中的一部分，而手機(jī)的智能化也讓手機(jī)這一原本只是通訊工具的載體變?yōu)閵蕵废驳墓ぞ?。它就像是一把鋒利的雙刃劍,，在帶給我們便利和喜悅的同時(shí)，也給我們的成長帶來了許多隱患,。

如今的課堂早已沒有了瑯瑯的讀書聲,，沒有了筆尖摩挲紙面的'沙沙聲，沒有了師生互動的討論聲,。取而代之的是老師講課時(shí)伴隨著的手機(jī)鈴聲，時(shí)而短信,，時(shí)而電話,，讓我們的精神倦怠，心里疲憊,。此起彼伏的手機(jī)聲讓玩手機(jī)者神游四海,，心不在焉；讓上課認(rèn)真聽講者倍受干擾,，無法聚精會神,；讓辛勤授課的老師深受影響，讓豐富的課堂內(nèi)容悄然消逝,。由此可見,，手機(jī)已成了威脅我們課堂效率的最大殺手，我們絕不能讓父母與老師的殷切希望葬送在小小的手機(jī)上,！

為進(jìn)一步凈化校園環(huán)境,，經(jīng)管二系學(xué)生會特向全體學(xué)生發(fā)出以下倡議：

一、上課前請自覺關(guān)閉手機(jī)或?qū)⑹謾C(jī)調(diào)為靜音。專心致志聽課,，提高課堂學(xué)習(xí)效率,，遵守課堂紀(jì)律，不影響他人學(xué)習(xí),，維持良好的課堂秩序,。

二、課堂上,，同學(xué)們應(yīng)該相互監(jiān)督,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，緊隨教師授課內(nèi)容,，提高自己的聽課質(zhì)量,，活躍課堂氣氛。讓我們的課堂變成真正知識的海洋,。

三,、養(yǎng)成合理使用手機(jī)的良好習(xí)慣，做到以學(xué)習(xí)為主,，娛樂為輔,，以理智的態(tài)度對待手機(jī)。不沉迷于手機(jī)聊天,、手機(jī)閱讀,、手機(jī)游戲等，堅(jiān)決抵制不良信息的干擾和誘惑,。同時(shí)對迷戀手機(jī)的同學(xué)進(jìn)行勸阻,，同學(xué)之間互相督促，共同提高,。

四,、學(xué)生會成員、各班班團(tuán)干部應(yīng)率先垂范,，以身作則,，自覺接受老師和同學(xué)的監(jiān)督，帶頭上課關(guān)閉手機(jī)或者不使用手機(jī),，積極配合老師的教學(xué)活動,。

同學(xué)們，我們正年輕,，風(fēng)華正茂,，我們充滿朝氣，我們積極進(jìn)取,。為了自己的理想與未來,，讓我們行動起來,，從我做起，從現(xiàn)在做起,，讓手機(jī)休息,，讓課堂回歸，這樣,，我們才能在知識的海洋里中流擊水,，浪遏飛舟！

倡議人：

日期：xx年xx月xx日

放下手機(jī)倡議書六年級篇四

親愛的同學(xué)們：

“低頭族”,、“手機(jī)控”是大家的共同標(biāo)簽,，微信聊天、便捷支付是校園潮人的共同愛好,。手機(jī)上網(wǎng)在豐富大學(xué)課余生活,、增添樂趣的同時(shí)，也侵占了校園課堂,。講臺上老師嚴(yán)肅認(rèn)真,、滔滔不絕，課桌上個(gè)別同學(xué)自由散漫,、低頭不語,，“短信聲、qq聲,、游戲聲,，聲聲不息”，不僅干擾到正常的課堂教學(xué)秩序,，而且嚴(yán)重影響到課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量,，破壞了班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

為促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),、營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,，進(jìn)一步貫徹落實(shí)學(xué)院本學(xué)期“勵(lì)志成才踐行夢想”學(xué)生主題教育活動，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，學(xué)院學(xué)生會身體力行并鄭重向全院同學(xué)發(fā)出以下倡議：

一、放下手機(jī),，寧靜致遠(yuǎn),。課堂學(xué)習(xí)自覺關(guān)閉手機(jī)或調(diào)成靜音，把寧靜還給課堂,。嚴(yán)格遵守學(xué)校和學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不曠課、不早退,、不遲到,，不帶食物進(jìn)教室,，課堂認(rèn)真聽講，誠信考試,。

二,、放開思維，主動學(xué)習(xí),?！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”,。課堂上勤于思考,、放開思維，加強(qiáng)與老師,、同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得,。課后主動學(xué)習(xí)，深入閱覽室,、圖書館,，廣泛涉獵各種書籍，拓寬知識面,，不斷提高基礎(chǔ)知識水平和專業(yè)能力,。

三、放飛夢想,，一以貫之,。踐行夢想唯有一步一個(gè)腳印，步步為營,。注重一點(diǎn)一滴的積累,，養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣并堅(jiān)持于四年大學(xué)生活之中,。

四,、黨員帶頭，爭先創(chuàng)優(yōu),。學(xué)生黨員,、入黨積極分子和學(xué)生干部以身作則、做出表率,，帶頭上課關(guān)閉手機(jī)或者不使用手機(jī),，自覺接受老師和同學(xué)的監(jiān)督，自覺維護(hù)優(yōu)良學(xué)風(fēng),。

同學(xué)們,，面對明天的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我們應(yīng)該自信,、自強(qiáng),，從每一天每一堂課的認(rèn)真學(xué)習(xí)做起,，讓我們一起放下手機(jī)、放開思維,，放飛夢想,！

倡議人：xxx。

時(shí)間：xxxx年xx月xx日,。

放下手機(jī)倡議書六年級篇五

親愛的同學(xué)們：

學(xué)風(fēng)是一個(gè)學(xué)校的立校之本,，良好的學(xué)風(fēng)可以激勵(lì)同學(xué)們奮發(fā)向上，成為他們努力成長的強(qiáng)大精神力量,，同時(shí)這也是學(xué)校提高育人質(zhì)量的保證,。我校大力倡導(dǎo)營造優(yōu)良學(xué)風(fēng)，整頓課堂秩序,，努力為同學(xué)們營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。但現(xiàn)在課堂上很多同學(xué)不認(rèn)真聽講，卻用手機(jī)低頭看微博,，微信,，空間等社交軟件，或者低頭玩游戲,，更有甚者還在課堂上看電影,，電視劇等等。這些都嚴(yán)重的影響了課堂質(zhì)量,，破壞了良好的學(xué)風(fēng),。

為了給同學(xué)們營造良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，提高上課質(zhì)量,，在此,，會計(jì)學(xué)院學(xué)生會就“無手機(jī)課堂”向廣大同學(xué)發(fā)出以下倡議：

一、上課期間不帶手機(jī),，帶手機(jī)的同學(xué)將手機(jī)主動關(guān)機(jī),。

二、課堂上同學(xué)們互相監(jiān)督,，對在課堂上玩手機(jī)的同學(xué)進(jìn)行勸說,。

三、班委發(fā)揮帶頭作用,，以身作則,，創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)氛圍。

四,、養(yǎng)成良好的使用手機(jī)的習(xí)慣，以正確的態(tài)度對待手機(jī),。

同學(xué)們,，我們風(fēng)華正茂,，充滿朝氣，為何要讓手機(jī)阻擋我們前進(jìn)的步伐,。為了我們的理想與未來,，讓我們?yōu)榇蛟鞜o手機(jī)課堂而努力，為共同營造優(yōu)良學(xué)風(fēng),，建設(shè)精神文明的現(xiàn)代化大學(xué)貢獻(xiàn)一份力量!

倡議人：

日期：

放下手機(jī)倡議書六年級篇六

親愛的全國大學(xué)生朋友們：

當(dāng)今時(shí)代,，信息化和經(jīng)濟(jì)全球化相互促進(jìn)，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為我們共同的生活空間和精神家園,。中國有6億網(wǎng)民,，其中近3億是青少年。作為互聯(lián)網(wǎng)的主要使用者,，讓我們學(xué)習(xí),、生活、工作,、娛樂的網(wǎng)絡(luò)空間,，真正成為真實(shí)便捷的信息網(wǎng)、青年榜樣的會客廳,、向上向善的故事會,、文明理性的輿論場，是時(shí)代賦予我們的青春使命,。開展“網(wǎng)絡(luò)文明進(jìn)校園”主題教育活動,，倡導(dǎo)文明健康的網(wǎng)絡(luò)生活方式，培育崇德明禮的網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范,，提高校園網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng),，營造清朗的網(wǎng)絡(luò)空間，意義重大,，刻不容緩,。

在此，我們向全國大學(xué)生朋友們發(fā)出倡議：

一,、守好青春底線,，做守法的好網(wǎng)民?！盁o規(guī)矩則無方圓,，無秩序則無自由”，網(wǎng)絡(luò)空間從不是“法外之地”,，我們要同力共舉,，樹立法治思維，恪守法律精神,，守好法律底線，用實(shí)際行動為建設(shè)法治網(wǎng)絡(luò)和法治國家貢獻(xiàn)力量。

二,、筑牢思想防火墻,，做明辨的好網(wǎng)民。錘煉“火眼金睛”，保持清醒頭腦，不盲目信謠、不肆意傳謠,、不惡意造謠，拒絕片面極端的思潮、別有用心的言論,，在情理兼修,、篤行踐履中鍛造理性思維,，培養(yǎng)和踐行社會主義核心價(jià)值觀。

三,、傳播校園正能量,，做文明的.好網(wǎng)民。面對紛繁復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，我們不能做旁若無人的老好人,、置若罔聞的局外人，要主動發(fā)聲,、勇敢擔(dān)責(zé),，用青春的熱情弘揚(yáng)真善美，用青春的“俠氣”滌蕩假惡丑,，讓網(wǎng)絡(luò)成為提振國家信心,，凝聚民族信仰,、維護(hù)社會和諧、促進(jìn)青年健康成長的能量環(huán),。

全國大學(xué)生朋友們,，互聯(lián)網(wǎng)影響和塑造著我們，我們也影響和塑造著互聯(lián)網(wǎng),。作為傳播網(wǎng)絡(luò)正能量的生力軍,，我們要用行動捍衛(wèi),，國家的精神不被矮化，民族的共識不被丟棄,，社會的道德不被遺忘,。讓我們肩負(fù)起青年的責(zé)任，從自身做起,，從影響身邊的人做起,，用實(shí)際行動爭做有高度安全意識、有文明網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng),、有守法行為習(xí)慣,、有必備防護(hù)技能的校園“四有”好網(wǎng)民！

倡議人：

時(shí)間：

放下手機(jī)倡議書六年級篇七

尊敬的各科任老師,、親愛的同學(xué)們：

“世界上最遙遠(yuǎn)的距離,，是我在講課，而你在低頭看手機(jī)”,。隨著智能手機(jī)的發(fā)展與普及,，手機(jī)走進(jìn)了校園，走入了課堂,，這個(gè)最遙遠(yuǎn)的距離也演變成了大學(xué)老師與學(xué)生的距離——老師認(rèn)真講課,，學(xué)生專心看手機(jī)。

為營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，促進(jìn)我系學(xué)風(fēng)建設(shè),，系團(tuán)總支·學(xué)生會向各科任老師和同學(xué)們發(fā)出以下倡議：

1.向“低頭一族”說“不”，健康生活,，與親人,、老師、朋友多交流,。

2.同學(xué)們在課前自覺將手機(jī)關(guān)機(jī)放入隨身的背包或調(diào)成靜音放進(jìn)口袋,，不將手機(jī)放在課堂可視范圍內(nèi)，做到在課堂上不打電話,、不發(fā)短信,、不玩游戲，專心聽講,，認(rèn)真做好課堂筆記,，自覺遵守課堂紀(jì)律。

3.系團(tuán)學(xué)干部,、各班班委要以身作則,，做好表率，自覺接受老師和身邊同學(xué)的監(jiān)督,，發(fā)揮學(xué)生干部骨干模范帶頭作用,。請科任老師做好提醒,，系團(tuán)總支·學(xué)生會將不定期組織學(xué)生干部到班上監(jiān)督檢查。

老師同學(xué)們,，讓我們行動起來,，從今天做起，從自身做起,，放下手機(jī),，拉近彼此間的距離，讓有限的課堂充滿無限的樂趣,。

倡議人：

日期：

放下手機(jī)倡議書六年級篇八

親愛的家長,，親愛的同學(xué)們：

科學(xué)技術(shù)日新月異，手機(jī)已從以前的奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘Ｉ钪械钠胀üぞ?，然而,，它就像一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利與喜悅的同時(shí),，也給成長中的學(xué)生們帶來了許多隱患,。

首先，手機(jī)體積小,，容易丟失,，很可能造成我們的財(cái)產(chǎn)損失。

其次,，使用手機(jī)對身體不利,。據(jù)有關(guān)專家指出，手機(jī)在工作時(shí)會產(chǎn)生大量輻射,，并且，青少年在使用手機(jī)時(shí),，大腦中吸收的輻射比成年人高出5%,。

第三，作為消費(fèi)群體的高中生,，很多同學(xué)使用手機(jī)都存在攀比或趕時(shí)髦心理,，有些學(xué)生為了滿足自己的虛榮心，不顧價(jià)格,，不計(jì)后果,，無端給父母增加額外負(fù)擔(dān)。更為重要的是,，有的同學(xué)下課玩手機(jī),，上課發(fā)短信，致使教室,、寢室經(jīng)常會響起不和諧的聲音,，嚴(yán)重影響了正常的教育教學(xué),，干擾了其他同學(xué)的休息；有的同學(xué)還把手機(jī)作為談情說愛的工具,；甚至還有部分同學(xué)在考試中使用手機(jī)作弊,，欺騙自己，也欺騙老師,。還有許多同學(xué)利用手機(jī)上網(wǎng),、聊qq、玩游戲,，廢寢忘食,，夜以繼日，嚴(yán)重影響了正常的學(xué)習(xí)和生活,！

鑒于以上情況，為了促進(jìn)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè),，營造良好的.學(xué)習(xí)氛圍,，保證良好的課堂教學(xué)秩序，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，夯實(shí)學(xué)習(xí)基礎(chǔ),，提高學(xué)習(xí)成績，我們向各位家長倡議：

收回孩子的手機(jī),。如果還沒有給孩子配用手機(jī)的話,，請?jiān)诟咧须A段盡量不要給孩子購買手機(jī)。

同時(shí),，向同學(xué)們發(fā)出倡議：

1,、不盲目跟風(fēng)，不互相攀比,，不向家長提出購買手機(jī)的要求,，不增加家庭的負(fù)擔(dān)。

2,、如果有手機(jī),，不攜帶手機(jī)進(jìn)校園，以不帶手機(jī)為榮,。

3,、除了手機(jī)，也不在課堂上玩mp3,、mp4,、mp5等娛樂設(shè)備。

4、各班團(tuán)支部,、班級干部應(yīng)率先示范,，以身作則，做出表率,，堅(jiān)決不攜帶手機(jī)進(jìn)校園,，并能經(jīng)受同學(xué)監(jiān)督、考驗(yàn),。

5,、上課認(rèn)真聽講，努力汲取知識,，保證聽課效率,；

自覺遵守課堂紀(jì)律，不影響他人的學(xué)習(xí),，維持良好的課堂秩序,。

我們還希望與家長和同學(xué)達(dá)成如下協(xié)議：

一旦科任老師、班主任發(fā)現(xiàn)學(xué)生玩手機(jī),，可以沒收學(xué)生的手機(jī),，并對學(xué)生進(jìn)行批評教育，所沒收的手機(jī)由班主任代為保管,，在學(xué)期末由家長領(lǐng)回,。

敬請各位家長理解、支持學(xué)校的工作,。

也請同學(xué)們?yōu)榱死硐?，為了身上肩?fù)的責(zé)任，為了凈化校園環(huán)境,，遠(yuǎn)離手機(jī),，嚴(yán)格自律！

倡議人：

時(shí)間：

放下手機(jī)倡議書六年級篇九

親愛的同學(xué)們：

科學(xué)技術(shù)日新月異,，當(dāng)手機(jī)從一種奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘Ｉ钪械钠胀üぞ叩臅r(shí)候,，已經(jīng)越來越成為你我生活中的一部分，而手機(jī)的智能化也讓手機(jī)這一原本只是通訊工具的載體變?yōu)閵蕵废驳墓ぞ?。它就像是一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利和喜悅的同時(shí),，也給我們的成長帶來了許多煩惱,。

如今的課堂已漸漸沒有了瑯瑯的讀書聲，消失了筆尖摩挲紙面的沙沙聲,，不見了師生互動的討論聲,。取而代之的是電話鈴聲、短信、微博,、微信,、qq、手機(jī)游戲等……讓我們的精神倦怠,，心里牽掛,，沉迷其中。此起彼伏的聲音讓我們神游四海,，心不在焉;讓上課認(rèn)真聽講的同學(xué)備受干擾,，無法聚精會神;讓辛勤授課的老師深受影響，讓豐富的課堂內(nèi)容悄然消逝,。

為進(jìn)一步凈化校園課堂環(huán)境,，校團(tuán)委特向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：

一、上課前請自覺關(guān)閉手機(jī)或?qū)⑹謾C(jī)調(diào)為靜音,。專心致志聽課,，提高課堂學(xué)習(xí)效率，遵守課堂紀(jì)律,，不影響他人學(xué)習(xí),，維持良好的課堂秩序。

二,、課堂上,，同學(xué)們應(yīng)該相互監(jiān)督，認(rèn)真學(xué)習(xí),，緊隨教師授課內(nèi)容,，提高自己的聽課質(zhì)量，活躍課堂氣氛,。讓我們的課堂變成真正知識的海洋,。

三、養(yǎng)成合理使用手機(jī)的良好習(xí)慣,，做到以學(xué)習(xí)為主,，娛樂為輔，以理智的態(tài)度對待手機(jī),。不沉迷于手機(jī)聊天,、手機(jī)游戲等，堅(jiān)決抵制不良信息的干擾和誘惑,。同時(shí)對迷戀手機(jī)的同學(xué)進(jìn)行勸阻,，同學(xué)之間互相督促，共同提高,。

四,、校團(tuán)委、校學(xué)生會、各系(分院),、各班學(xué)生干部應(yīng)率先垂范,，以身作則，自覺接受老師和同學(xué)的監(jiān)督,，帶頭上課關(guān)閉手機(jī)或者不使用手機(jī),，積極配合老師的教學(xué)活動。

同學(xué)們,，我們正年輕,，風(fēng)華正茂，我們充滿朝氣,，我們積極進(jìn)取,。為了自己的理想與未來，讓我們行動起來,，從我做起,，從現(xiàn)在做起，讓手機(jī)休息,，讓課堂回歸,。這樣，我們才能在知識的海洋里中流擊水,、浪遏飛舟!

倡議人：xxx,。

時(shí)間：xxxx年xx月xx日。

文檔為doc格式,。

放下手機(jī)倡議書六年級篇十

親愛的同學(xué)們：

當(dāng)手機(jī)從一種奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘Ｉ钪械钠胀üぞ叩臅r(shí)候,，它就像是一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利和喜悅的同時(shí),，也給我們中學(xué)生的成長帶來了許多隱患,。

首先，使用手機(jī)對身體健康有不良的影響,。中學(xué)生使用手機(jī)時(shí),，大腦中吸收的輻射比成年人高出50%，手機(jī)輻射會對青少年腦部神經(jīng)造成損害,，引起頭痛,，記憶力減退和睡眠失調(diào)，嚴(yán)重地危害了青少年的智力發(fā)育和健康成長,。有些學(xué)生甚至已出現(xiàn)“手機(jī)中毒綜合征”的表現(xiàn),，手機(jī)成為他們生活的中心，只要一離開手機(jī),，情緒就會出現(xiàn)極端變化，變得煩躁不安，情緒低落,，抑郁寡歡,。擁有一個(gè)健康的身體是我們每個(gè)人都夢寐以求的，那么,，為了你們的健康,，就請同學(xué)們收起手中的`手機(jī)吧！

第二,，我們都知道,，很多同學(xué)使用手機(jī)是為了與人攀比，或是為了趕時(shí)髦,。在購買手機(jī)的時(shí)候,，常常把款式放在第一位而不顧忌高昂的價(jià)格，使用手機(jī)又造成一筆不菲的日常開支,。想想,，因?yàn)槲覀兊奶摌s心而使父母額外增加一筆負(fù)擔(dān)，我們還能夠用的安心嗎,！

第三,，許多不健康信息通過手機(jī)短信、qq,、微信蔓延到了未成年人中,，眾多稚嫩的心靈受到污染。學(xué)生們通過qq聊天不正常交友,，網(wǎng)頁瀏覽閱讀黃色信息,，玩游戲看劇，更有甚者,，有的同學(xué)使用手機(jī)在考試中作弊,，以上種種行為，嚴(yán)重的分散了學(xué)生的學(xué)習(xí)注意力,，荒廢了學(xué)業(yè),！縱觀近幾年校園案件無不與手機(jī)關(guān)聯(lián)，手機(jī)對孩子造成的傷害已越來越使人痛心,！

鑒于以上情況,，為進(jìn)一步凈化校園環(huán)境，學(xué)校特向全體學(xué)生發(fā)出以下文明使用手機(jī)的倡議：

1,、不向父母提過分要求,，不以各種理由索要手機(jī)，加重父母經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),。

2,、作為中學(xué)生,，不攜帶手機(jī)進(jìn)入校園，以不攜帶手機(jī)為榮,，不互相攀比為榮,。

3、在家嚴(yán)格控制手機(jī)使用時(shí)間,，周一至周四晚上,，拒絕手機(jī)、電腦,，交給父母保管,，周五至周日如有需要合理使用手機(jī)，并且需在父母的監(jiān)管下,。

同學(xué)們,，讓我們攜起手來，拒絕手機(jī)進(jìn)入校園,；讓我們行動起來,，爭做文明學(xué)生，共建文明校園,！

倡議人：

時(shí)間：

放下手機(jī)倡議書六年級篇十一

各位家長,、各位同學(xué)：

隨著社會發(fā)展，家庭經(jīng)濟(jì)條件的變化,，不少同學(xué)都配有手機(jī),。學(xué)生攜帶手機(jī)確實(shí)方便了與家長、同學(xué)間的聯(lián)系,，但手機(jī)在帶給我們便利的同時(shí),，其負(fù)面影響不可忽視。

一,、學(xué)生使用手機(jī)不利于身心健康發(fā)展,。

青少年的免疫系統(tǒng)比成人要脆弱,，更容易受手機(jī)輻射影響,。手機(jī)輻射會對青少年腦部神經(jīng)造成損害，引起頭痛,、記憶力減退和睡眠失調(diào),，而頻繁玩手機(jī)游戲也會使孩子視力下降,。學(xué)生通過手機(jī)互發(fā)短信，其中很可能就包含了諸多不良信息,。一些學(xué)生通過手機(jī)談情說愛,，過早的踏入了成人世界。

二,、學(xué)生使用手機(jī)不利于學(xué)習(xí)和生活,。

多數(shù)帶手機(jī)的學(xué)生將手機(jī)用于同學(xué)之間聊qq或發(fā)短信,。中學(xué)生自制力比較弱，往往上課,、自習(xí)時(shí)也在發(fā)短信聊天,，還有的同學(xué)利用手機(jī)在晚上就寢時(shí)間長時(shí)間與人聊天、看電子小說,、玩游戲，甚至還有一些格調(diào)低下的黃色信息等,。這樣既影響了正常的教學(xué)秩序,，也影響了自己和其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和休息，甚至還會導(dǎo)致學(xué)生人生價(jià)值觀以及道德觀的扭曲,，使孩子無法健康成長,。

三、手機(jī)為學(xué)生考試作弊提供了便利,。

由于手機(jī)發(fā)短信簡單,、隱蔽，成了學(xué)生作弊的又一理想工具,。這不但貽誤了學(xué)業(yè),，而且敗壞考風(fēng)、學(xué)風(fēng),，喪失最起碼的誠信美德,，對學(xué)生學(xué)習(xí)及塑造良好品德都產(chǎn)生了極為不利的影響。

四,、易形成學(xué)生在手機(jī)消費(fèi)問題上的攀比心理,。

學(xué)生購買手機(jī)的資金全部直接或間接來自于父母，而手機(jī)款式更新快,，無論外形,、功能、價(jià)錢都能成為比較的對象,，容易讓學(xué)生養(yǎng)成奢侈攀比之風(fēng),，極不利于勤儉節(jié)約良好風(fēng)氣的培養(yǎng)和形成。

五,、使用手機(jī)會妨礙學(xué)校的教育教學(xué)秩序,。

上課時(shí)有的同學(xué)手機(jī)未關(guān)機(jī)，突然來電話,，影響全體同學(xué)聽課,，會給整個(gè)教室?guī)聿挥淇斓那榫w。無數(shù)的事例說明,，中學(xué)生使用手機(jī)弊遠(yuǎn)大于利?，F(xiàn)在許多發(fā)達(dá)國家如德國,、英國等已經(jīng)立法禁止中學(xué)生使用手機(jī)。我國很多著名中學(xué),，如上海外國語大學(xué)附中,、深圳外國語學(xué)校、湖北黃岡中學(xué)等,，對學(xué)生在校期間攜帶使用手機(jī),、游戲機(jī)、掌上電腦等都明文禁止,，得到了學(xué)生,、家長的認(rèn)可和支持?！敖怪袑W(xué)生使用手機(jī),，保證其集中精力用于學(xué)習(xí)和健康成長”的想法，已成為越來越多明智家長的'共識,。

為加強(qiáng)校園管理,，促進(jìn)孩子身心健康成長，營造師生共同的精神家園,，學(xué)校一向禁止學(xué)生帶手機(jī)回校,，為此，初二年級發(fā)出倡議：

學(xué)生不得以任何理由攜帶手機(jī),、mp3,、mp4、游戲機(jī)等進(jìn)入校園,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，每一個(gè)教師及管理人員有責(zé)任、有義務(wù)沒收并進(jìn)行密封保管,。若家長需聯(lián)系學(xué)生可打電話于班主任聯(lián)系,。請家長做好對子女的教育引導(dǎo)，積極支持配合學(xué)校工作,，切勿給孩子配備手機(jī),，已經(jīng)配備的，要及時(shí)收回,，由家長保管,，堅(jiān)決不允許帶入學(xué)校。

學(xué)校誠摯的希望各位家長,、各位同學(xué)給予支持與配合,，還我們的校園一片純凈的天空，也給自己留下一片純潔的心靈,！

倡議人：

時(shí)間：

放下手機(jī)倡議書六年級篇十二

親愛的同學(xué)們：

目前,，越來越多的同學(xué)淪為上課“低頭族”,，養(yǎng)成無時(shí)無刻不看手機(jī)的壞習(xí)慣，手機(jī)逐漸淪為影響課堂教學(xué)秩序的“第一殺手”,。昔日課堂是“風(fēng)聲,，雨聲，讀書聲,，聲聲入耳”,，如今課堂是“短信聲，qq聲,，游戲聲,，聲聲不息”。此起彼伏的手機(jī)聲讓玩手機(jī)者神游四海,，心不在焉;讓上課認(rèn)真聽講者倍受干擾，無法聚精會神;讓辛勤授課的老師失去原有的尊重;讓活躍的課堂氛圍悄然消逝,。

為促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),，營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，維持良好的課堂教學(xué)秩序,，形成優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng),，我們向各位同學(xué)倡議：

一、專心致志,，打造“無手機(jī)課堂”,。上課前請自覺關(guān)閉手機(jī)或?qū)⑹謾C(jī)放在班級指定的收納袋(盒)中，抬頭聽講,。

二,、加強(qiáng)交流，活躍課堂氣氛,，讓課堂變成真正知識的海洋,。

三、學(xué)生黨員,、入黨積極分子,、學(xué)生干部要以身作則，做出表率,，并對其他同學(xué)做好監(jiān)督和勸導(dǎo)工作,。

四、應(yīng)理智對待手機(jī),，養(yǎng)成合理使用手機(jī)的良好習(xí)慣,，以學(xué)習(xí)為主，娛樂為輔,。不沉迷于手機(jī)聊天,、手機(jī)閱讀,、手機(jī)游戲等。

親愛的同學(xué)們,，拇指滑動的一瞬,，你遺失了生命中最美好的兩樣?xùn)|西：無價(jià)的知識和無法復(fù)得的時(shí)間。讓我們一起行動起來吧,，從我做起,，從現(xiàn)在做起，從每一節(jié)課做起,，讓我們帶著一顆求知,、進(jìn)取的心走進(jìn)課堂，勿讓手機(jī)干擾我們的思緒,，還課堂以寧靜,，不做“低頭族”，讓手機(jī)休息一會吧!

倡議人：xxx,。

時(shí)間：xxxx年xx月xx日,。

放下手機(jī)倡議書六年級篇十三

同學(xué)們：

手機(jī)已成為人們?nèi)粘Ｉ钪饕耐ㄓ嵐ぞ咧唬诮o我們帶來便利的同時(shí),，也給我們的學(xué)習(xí)和成長造成許多隱患,。由于手機(jī)功能的拓展以及學(xué)生的自控能力較弱，學(xué)生在校園內(nèi)使用手機(jī)的弊端已經(jīng)凸顯：有的.同學(xué)下課玩手機(jī),、上課發(fā)短信,，致使課堂上響起不和諧的聲音，嚴(yán)重干擾了同學(xué)們的聽講,，影響了老師的正常教學(xué),，妨礙了上課的效果;許多同學(xué)利用手機(jī)上網(wǎng)、聊qq,、玩游戲,，更是嚴(yán)重的分散了學(xué)習(xí)注意力，影響了學(xué)習(xí)成績;有的同學(xué)甚至使用手機(jī)在考試中作弊,嚴(yán)重影響了校風(fēng)校紀(jì),。此外,，攜帶手機(jī)也滋長了學(xué)生虛榮和攀比的不良習(xí)氣，增加了家庭的額外開支,。請大家想一想,，如果因?yàn)樽约旱奶摌s心而使父母額外增加一筆負(fù)擔(dān)，你還能夠用的安心嗎!學(xué)生正處在生長發(fā)育時(shí)期,，經(jīng)?？词謾C(jī)屏幕會使視力下降，手機(jī)的輻射也會影響我們的健康成長!

同學(xué)們，不要在校園使用手機(jī)而影響他人,，擾亂學(xué)校的教學(xué)秩序,。顧及他人是一種文明修養(yǎng)的象征，你將獲得他人默默的尊重,。讓我們攜起手來,，禁帶手機(jī)進(jìn)入校園;讓我們行動起來，爭做文明學(xué)生,，共建文明校園!

倡議人：

時(shí)間：

放下手機(jī)倡議書六年級篇十四

親愛的同學(xué)們：

近年來,，隨著信息技術(shù)迅速發(fā)展，各種智能手機(jī),、平板電腦日益普及,。而隨著信息網(wǎng)絡(luò)的覆蓋，我們能隨時(shí)隨地的進(jìn)行上網(wǎng),、聊天等各項(xiàng)網(wǎng)絡(luò)活動,。我們在享受網(wǎng)絡(luò)帶來的通訊便捷和休閑娛樂之余，不禁發(fā)現(xiàn)：手機(jī)已經(jīng)占據(jù)了我們大學(xué)生大部分的時(shí)間,。不論在課堂上,，還是在課余時(shí)間，到處可見“低頭族”,。相當(dāng)一部分同學(xué)已經(jīng)對手機(jī)投入了過多精力，這不僅降低自身的學(xué)習(xí)效率,，也對周圍同學(xué)造成了不良影響,，更阻礙了老師授課的進(jìn)程。

作為一名政法人,，為了促進(jìn)同學(xué)們在課堂內(nèi)外好好學(xué)習(xí),，扎實(shí)功課基礎(chǔ)，營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,。我們積極開展“政法人不做‘低頭族’”活動,，并向各位同學(xué)發(fā)出以下倡議：

一、交流,。

不做“低頭族”,，需要同學(xué)們的自我監(jiān)督和互相監(jiān)督。自我監(jiān)督從自身做起,，每天制定一個(gè)計(jì)劃,，在必要的電話聯(lián)系之外，看看最多能堅(jiān)持多久不碰手機(jī);每當(dāng)自己刷新紀(jì)錄的時(shí)候,，可以給自己一點(diǎn)小獎(jiǎng)勵(lì),。同學(xué)、室友之間多搞點(diǎn)聯(lián)誼活動，在談笑風(fēng)生中感受現(xiàn)實(shí)人生的美好,。下課途中,，出門在外，活動之中,，停止手機(jī)瀏覽,，讓雙眼放松，不讓手機(jī),、電腦影響你跟同學(xué)之間的面對面交流溝通,。

二、專注,。

優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是高校永恒的追求,，更是青年學(xué)生學(xué)業(yè)有成的重要保證。讓我們在上課時(shí)果斷關(guān)機(jī),，聚精會神地聽講,、如饑似渴地求知，既要學(xué)知識,，更要學(xué)習(xí)“學(xué)知識”的思維和方法,，為我們進(jìn)一步的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，堅(jiān)守內(nèi)心對學(xué)業(yè)的崇敬,，抵制五光十色的誘-惑,，營造一個(gè)良好的課堂環(huán)境，升級自身的“軟件”,。

三,、文體公益。

身體是革命的本錢,。同學(xué)們,，讓我們把腳步從宿舍樓邁出去，從校園邁出去,，少一些宅男宅女,，多一些活力活氣;少一些電子游戲，多一些籃羽乒足;少一些網(wǎng)上購物,，多一些文藝活動;少一些浮躁驕奢,，多一些扶貧助困。在實(shí)踐中鍛煉自我,，磨練自己的心理素質(zhì),，強(qiáng)化自己的技能。把鍛煉身體作為一種行為習(xí)慣和生活方式,，提升自己的“硬件”,。

親愛的同學(xué)們,，讓我們一起行動起來吧，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，從每一節(jié)課做起，讓我們帶著一顆求知,、進(jìn)取的心走進(jìn)課堂,，勿讓手機(jī)干擾我們的思緒，還課堂以寧靜,，拒絕“低頭族”,，讓手機(jī)休息一會兒吧!

共青團(tuán)政治與法律學(xué)院總支部委員會。

政法學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會,。

xxxx/xx/xx,。